2023年我和鋼琴作文(實用17篇)

國際關系是各國之間相互依存的交往與合作?？偨Y(jié)應該突出重點，對關鍵問題進行深入分析和歸納。總結(jié)范文中的案例能夠幫助我們更加直觀地理解總結(jié)的寫作要點。

我和鋼琴作文篇一

現(xiàn)在，越來越喜歡周末了，因為可以上鋼琴課，為什么喜歡鋼琴課？因為我喜歡鋼琴老師――向老師。

向老師雖然長得不怎么樣，但也有一副端正的五官，一雙輕快靈活的手。

向老師對每個學生都非常嚴格，性格也有些古怪。

我每次去學鋼琴，她都穿著睡衣，頭發(fā)也亂糟糟的，我看著她，她好像沒事一樣，繼續(xù)上課。

記得有一次，我有一個音已經(jīng)錯了好幾次還沒改過來，向老師大概也生氣了，用腳輕輕地踹了一下我，我才明白。

以后，我也很少錯了。

向老師有時候也很幽默，記得上一次，我用錯了指頭，所以要繞一個我自己發(fā)明的圈，向老師見了，不但沒有生氣，而且還開玩笑說：“喲，怎么像繞麻花似的？”

向老師除了周末要上課以外，她一至五也要上課，她是清遠中學的音樂老師，所以她很忙，學鋼琴的學生也排得滿滿的，我的位置是表哥不學了才讓給我的。

向老師雖然嚴格，但她教出來的學生是“一級棒”的。

所以，向老師也是一個“一級棒”的好教師。

我和鋼琴作文篇二

說到“樂器之王”鋼琴，相信很多人都不會陌生。但是并非所有人都能和鋼琴結(jié)緣。我從五歲半開始學鋼琴，到現(xiàn)在快六年了。也算是和鋼琴結(jié)下了一段不解之緣。但是這“緣”里的酸甜苦辣，是很難體味的。記得第一次看到鋼琴，我心里既興奮又有些膽怯：我就是要彈這么個大家伙？我試著按了幾個琴鍵，鋼琴發(fā)出清脆的響聲。多么優(yōu)美的聲音??！從那以后，我喜歡上了它。就有了以下酸甜苦辣的鋼琴“緣”：酸：記得有一次，我彈到了半路不想彈了。趁媽媽回到房間，我就當場開溜。結(jié)果還沒等下地呢，媽媽從房間里出來沖麥片，正好把我逮個正著。于是我灰溜溜地回到琴凳上繼續(xù)彈那已練了千百遍的曲子，但是心里酸溜溜的不是滋味。甜：曲子練了一段時間，總得練會、練好吧！這就是我最開心的日子啦！每次彈琴，媽媽都會夸我。記得有一次，媽媽帶我去她的同事家，媽媽同事的家人讓我彈一首曲子。我當場出色發(fā)揮，完全投入在優(yōu)美的旋律中。不知不覺，曲子彈完了，贏得了大家的一片叫好聲。我心里像吃了蜜糖一樣甜?？啵好看尉氁恍┍容^難或者是比較大型的曲子，我彈到一半，手就累得幾乎抬不起來，但是還要接著練，每當彈完這樣一首曲子，我都快累趴下了。真是苦不堪言啊！辣：有一次，媽媽出去上班，叮囑我一定要彈琴，我不但沒有彈，還撒謊對媽媽說我彈了，結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了“作案”破綻，當場罵了我一頓，我臉上火辣辣的，很不好意思。以前的.事情，說出來是有一點害羞。但是我現(xiàn)在體會到了爸爸媽媽的良苦用心，開始用心練鋼琴，現(xiàn)在已經(jīng)彈得不錯了。每次彈琴，爸爸媽媽會夸我彈得好。學校里只要有彈鋼琴的機會，我都會去報名。每一回上去表演，同學們都會投來羨慕的目光，我就非常開心?，F(xiàn)在我已經(jīng)過了鋼琴八級考試，還拿到了證書！真的是很高興。這是我自己的努力成果??！對了，還有一件非常重要的事沒有說：我正準備用今年暑假的時間考鋼琴十級呢！這就是我和鋼琴的“不解之緣”啦！總的來說，我還是很喜歡鋼琴的！那優(yōu)美的旋律，動聽的聲音，那為了學琴酸甜苦辣的生活永遠印在我的腦海中。鋼琴，這有上百年歷史的“樂器之王”，已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分。簡評：預祝你今天暑假順利通過十級考試!

我和鋼琴作文篇三

看著電視機里大鋼琴家郎朗在舞臺上神采飛揚的表演，我的思緒定格到了5年前在小哈佛幼兒園上學的那些時光：背著書包去學校報到的我，看到一群小朋友圍成一圈，一位女老師正在教室中間用她那纖長的手指彈奏著眼前巨大的樂器，她優(yōu)雅的姿態(tài)及美妙的音樂深深地打動了我，我驚奇地向媽媽喊到：“鋼琴，媽媽，這就是電視里大鋼琴家彈奏的鋼琴，這鋼琴真漂亮，彈出來的聲音真動聽。”放學回到家里，我拿出自己的玩具電子琴，模仿老師彈鋼琴的樣子，別提多開心……但這一幕被細心的媽媽發(fā)現(xiàn)了，視我如珍寶的媽媽毫不猶豫地給我買了一臺鋼琴。晚上放學回到家時，看到房間黑色的鋼琴，跑上前輕輕地觸摸著鋼琴的各個部分，我激動的心情無法用言語來表達，只是在心里默默念道：我一定要練好鋼琴，一定要像電視里的鋼琴家一樣，在舞臺上彈出優(yōu)美的曲子，在過鋼琴八級的時候，跟鋼琴進行一次浪漫地約會，這個約會將是獨一無二的，但是，這個約會一定會有媽媽的陪伴。

鋼琴是我親密的伙伴。剛開始練琴的時候，我興趣相當濃厚，在鋼琴老師的指導下，7歲的我順利地通過了鋼琴的四級考試。練琴的生活起初是愉悅且令人興奮，但也是比較枯燥的，每天重復練習一首曲子，每天練到手指發(fā)麻，也是很痛苦的，于是，不久后我對鋼琴產(chǎn)生了厭煩的情緒，好一段時間，我都不碰鋼琴了，老師也拿我沒辦法，這時，媽媽便把我叫到房間，語重心長地跟說：“佳佳，無論做任何事情都不有三分鐘的熱度，不要遇到困難就選擇逃避，想要練好鋼琴，就必須具備持之以恒的精神。”并跟我講述了大鋼琴家郎朗打小苦練鋼琴的事，最后，媽媽輕聲地在我耳邊說道：“咱們不是還要跟鋼琴約會嗎?難道你忘了?”于是，我又開始堅持每天練習鋼琴了，漸漸的，鋼琴也就成了我親密無間的伙伴。

鋼琴是我優(yōu)秀的老師。在練鋼琴的過程中，我重復練習著一首曲子，是為了打好基礎，練好基本功，這樣才能彈出更美妙的音樂。這也教會了我：無論做什么事情，都要腳踏實地，一步一個腳印做好當前的事情，把平凡簡單的事情堅持做好，就一定會有突飛猛進的進步。

我和鋼琴作文篇四

初學鋼琴，媽媽對我說：“你可要好好想想！要是學到一半想半途而廢，那可是不行的！”當時我覺得鋼琴很好玩，很好奇，聽見別人彈鋼琴，那聲音可好聽了！于是便答應了。第一天上課，老師教我彈音符，我從節(jié)奏開始練習。

上學的時候，如果作業(yè)多，便不去藝術(shù)中心練琴，下雨也不想去，結(jié)果我的進程落下了許多，同樣時間學的六年級姐姐，學的書已經(jīng)比我快多一本了。

鋼琴老師說我和一位同學像是著了魔，鋼琴彈得越來越差了。媽媽只好幫我請了假。

直到期末結(jié)束，我練琴的心態(tài)才調(diào)整過來。于是，我開始每天勤奮起來，風雨無阻地練琴。我還在鋼琴班認識了很多朋友：巫沁、江南雨、邱雨和可愛的王子毅。王子毅才一年級，最顯著的特征就是：有著一個西瓜頭，留著一條像清朝人似的小辮子。他非常調(diào)皮，只有鋼琴老師管得住他，據(jù)說因為淘氣，他已經(jīng)換了好幾個鋼琴老師了。不過他很認真，每天準時來藝術(shù)中心練琴，進度比我快多了。一個寒假我因為勤奮，所以老師說我進步很大。“我們買架鋼琴吧！媽媽說：“你詩詩姐姐都有一架鋼琴，很不錯！”爸爸帶著我們?nèi)ベI了一架鋼琴，我不用繼續(xù)每天奔走藝術(shù)中心了，想練長點時間也沒問題了！

我學習了《哈農(nóng)練習曲》《拜厄練習曲》《簡易鋼琴教程系列》……鋼琴老師說我暑假就可以報考三級了！我歡喜極了。

鋼琴，給予了我開啟音樂大門的鑰匙！

我和鋼琴作文篇五

唐先覺爺爺是我的鋼琴啟蒙老師，他瘦瘦的，72歲了，頭發(fā)蒼白，梳理得很整齊，額頭上長滿了皺紋。他是四川人，在部隊學鋼琴、學作曲，轉(zhuǎn)業(yè)到恩施，支援山區(qū)，他為恩施培養(yǎng)了許多鋼琴人才和藝術(shù)人才，他是湖北省音樂協(xié)會會員，是恩施市的作曲家和鋼琴家；他自編許多歌曲，舞曲《挑擔茶葉送北京》就是其中一首。可惜唐爺爺給我教鋼琴不到一年，去年十一月，他就因病醫(yī)治無效離開了人世。

每當我想起唐爺爺，他給我教鋼琴的情景就歷歷在目：剛開始學習時，他說：“彈鋼琴要坐正，挺胸收腹，要保持在臺上演奏的姿勢，養(yǎng)成良好的坐姿?！苯又o我講鋼琴的結(jié)構(gòu)，哪是高音部，哪是低音部，哪是中央c，再給我講五線譜入門，什么是高音譜號，什么是低音譜號。他講得那樣的認真、細致，有時坐著教我彈琴，有時站著指點我什么地方彈錯了音，時時叮囑我的手形不能彈錯了，在唐爺爺精心輔導下，我的鋼琴很快入了門。

有一次我去上鋼琴課，知道了唐爺爺因病住院了，我就到醫(yī)院去看他。后來，我知道唐爺爺?shù)昧私^癥，我和媽媽懷著悲痛的心情來到爺爺病床前。只見唐爺爺，雙腳都腫了起來。白發(fā)也沒有梳理，但唐爺爺還用微弱的聲音告誡我：“你在家好好的多練鋼琴，我腳消腫了，肺炎治好了，我會馬上給你們上課?！蔽衣牭搅颂茽敔敂鄶嗬m(xù)續(xù)說的。話，下決心點了點頭，對爺爺說：“我一定不辜負唐爺爺?shù)膰诟??！蔽液臀覌寢尭鎰e了病床上的爺爺，哪想到這是我和鋼琴老師唐爺爺最后一次訣別！我很悲傷，不停地流淚。現(xiàn)在每當我想起唐爺爺最后一次說話時那種痛苦的樣子，他在病中還那樣關心我的情景，還時時在鞭策我把鋼琴練好。

我感謝我的鋼琴啟蒙老師，懷念我的鋼琴老師！唐爺爺，您安息吧！

我和鋼琴作文篇六

在這個世界上，每個人都有自己的心愛之物，并和它發(fā)生了很多動人的故事。有的人用足球踢出一段傳奇故事，有的人用吉他演奏出許多美好的回憶，而我和鋼琴之間也在不斷譜寫著有趣的樂章。

說起我和鋼琴作朋友的故事，那還要從我上小學二年級的時候說起。一天，我正在看電視，結(jié)果一不小心坐到遙控器上，電視突然換了個臺，節(jié)目中有個少年正在很投入地彈著鋼琴。我看著很好奇，不知不覺，看完了整場演出。我的腦海里冒出一個問題：這些黑黑白白的小木塊怎么就能發(fā)出這么好聽的聲音，演奏出這么優(yōu)美的旋律呢？我也想要試一試。從此我對鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣，也開始了我的學琴之路。

回到家，我看著那沾滿灰的鋼琴，再想想我剛才彈的結(jié)結(jié)巴巴的曲子…….以前我每天早早寫完作業(yè)，就立刻和我的好朋友——鋼琴在一起玩耍，一個個“豆芽菜”在我的指間變成了一串串優(yōu)美的旋律。那時鋼琴是我最好的小伙伴?？墒俏因湴亮?，漸漸地和他“玩”得越來越少了，偶爾在媽媽的催促下，我才極不情愿地去應付彈一下，我和鋼琴的感情也越來越疏遠了，鋼琴對我似乎也沒以前那么熱情，不再像從前那樣聽我的話了，錯誤的音符一個接一個的出現(xiàn)。

這時，我想起了媽媽曾對我說的一句話：“任何一個朋友，只要你對他好，他也會對你好的?！蔽液鋈幻靼琢耸裁?。我拿起抹布，把鋼琴擦得干干凈凈，坐在琴凳上，象以前那樣，快快樂樂地和他玩耍。他也很開心，發(fā)出叮叮咚咚清脆悅耳的旋律回應我，我和我的鋼琴朋友已經(jīng)好久沒有這樣在一起開心地合作過了。

現(xiàn)在，我學的曲子越來越難了，但是每天當我坐在鋼琴前，他好象在對我說，快來快來，我們一起玩吧。一些原來感覺挺難的曲子似乎也沒那么可怕了。就這樣，我的鋼琴彈得越來越好了，漸漸可以彈一些中外名曲。當我在同學面前秀琴技時，我都特別感謝我的好朋友——鋼琴。

這就是我和鋼琴之間的故事。我要和他成為永遠的朋友，不斷奏響繽紛和諧的樂章。

我和鋼琴作文篇七

我有一個手指會跳舞的老師——董老師。每當我看到董老師那雙修長的手彈奏出一首首鋼琴曲的時候，我就羨慕不已，心想：我什么時候也能像董老師一樣呀！

這學期的選修課我選了鋼琴，因為媽媽說過學鋼琴不但能使人變聰明，而且能使人變得有氣質(zhì)，所以我喜歡彈鋼琴。

剛開始學鋼琴的時候，我看到書上那一串一串小蝌蚪似的譜子，眼睛就花了，它們仿佛在說：“小朋友，加油學呀！我們很快就會成為好朋友的！我會讓你彈出悅耳動聽的曲子的！”我仿佛受到了鼓舞，努力的認識譜子。很快我已經(jīng)會彈1、2、3、4、5、6、7、1了！

可越學越難，對自己沒有信心了，上課的時候很不專心，一會兒東瞧瞧，一會兒西望望，一會兒站起來走走，聽見老師的腳步聲才回到座位上練。

回到家里，我對媽媽說：“媽媽。我不想學了！”媽媽笑著說：“事上無能事，只怕有心人吆?！眿寢尩脑拞l(fā)了我，于是，我暗下決心，一定要把鋼琴學好！

手指會基本的舞步了！雖然比不上董老師，但我相信：經(jīng)過努力，我也一定能有一雙會跳舞的手！

我和鋼琴作文篇八

我有一個好朋友，它并不漂亮，也因為上了歲數(shù)而顯得有些陳舊，音質(zhì)也因為年久失修而逐漸失調(diào)。但，它卻給予我歡樂。它，就是鋼琴。

那個周末，窗外滴滴答答下了一整天的雨。趴在書桌前做了許久功課的我，望著窗外陰霾的天氣，心情更是郁悶而又浮躁。這時，我一眼瞥到了墻邊的鋼琴，便打開琴蓋，彈起了曲子。伴隨著流水般的琴聲，那些積壓在我心頭的煩惱，昔日沉重的課業(yè)壓力總算得到了釋放。靜靜地彈奏一曲《菊次郎的夏天》，我的心情仿佛隨著那一抹顫音，像個頑童似的跟隨著五線譜上的小蝌蚪，在悠揚的曲子中暢游。我的心靈好似被凈化了一般，那煩惱、憂愁也隨之煙消云散。

別看它現(xiàn)在在我手上那么聽話，翻動我的十指就能輕輕松松敲出一首曲子，可每次拿到新曲子的時候，它可老是欺負我的呢。這不，老師上周又給我布置了新曲子肖邦的小夜曲。這是我一直喜歡的曲子，拿到譜子，我迫不及待的練了起來?？墒谴丝痰匿撉賲s一點兒也不聽話，彈奏起來斷斷續(xù)續(xù)，咿咿呀呀，聽起來實在刺耳，好像鋼琴在嘲笑我一樣。不過，我不怕它，經(jīng)過刻苦的練習，假以時日，我又能讓它在我手下彈奏出動聽的小夜曲。

鋼琴，你是我的好朋友，你用“嘲笑”鼓勵我，讓我不斷挑戰(zhàn)高峰，戰(zhàn)勝自己；鋼琴，你是我的好朋友，你給予了我與眾不同的氣質(zhì)，讓我懂得欣賞音樂的美，今后你也將永遠伴隨我，給我?guī)砀嗟目鞓?、洗滌我的心靈、化解我的憂愁。

我和鋼琴作文篇九

在剛搬到新家時，她已經(jīng)住在隔壁了。

她是一位鋼琴老師，和我爸爸有一點交往，爸爸還說要我去她那兒學鋼琴。

她琴彈得很好，一起床就可以聽見她那兒傳來輕而綿長的琴聲，這可比鬧鐘的吵鬧聲悅耳了不止一點點。

她對學生很嚴厲，往往我在寫作業(yè)時會傳來她的怒吼。有時我見到她，我倆也相互打個招呼，她一身的音樂氣質(zhì)，如同一位優(yōu)雅的音樂家，實在想象不出她嚴厲的樣子。

我在她家隔壁住了一年又一年，忽然她家來了一只泰迪狗，那泰迪雪白的皮毛，一雙烏溜溜的眼睛格外動人。

可是這狗可不老實，天天一個勁地叫，看見我叫，看見別的狗也叫，看見老師的學生還叫。

有一次，一個同學來我家，一出電梯門，一條白影竄到我們面前，不停地狂叫，嚇得我同學差點哭了。她過了一會兒就出來了，不好意思的把狗牽走，還連聲道歉。

這個鄰居對我不錯，有時夸我歌唱得好或是夸我手指長適合彈鋼琴……總之，她一直夸得我心中美滋滋的。可我因為時間的問題沒法去她那里學鋼琴。

其實，我和我的這位鋼琴老師鄰居很陌生，我們都還不知道對方的名字，我們又很熟悉，因為我們都知道挺喜歡彼此。

我和鋼琴作文篇十

上幼兒園時，每次上課老師彈琴，我都覺得非常新鮮好聽，總是站在琴旁，用手摸一摸，用嘴親一親。于是，回家便吵著媽媽讓我學鋼琴。媽媽爽快地答應了。每天吃晚飯后，媽媽就帶我去鋼琴老師家學琴。在不知不覺間，開始了我的學琴旅程。

幼小的我，十分幼稚。學琴時，總是玩著學，坐不住，彈琴幾分鐘就要下地走一走，喝口水，沒有辦法聚精會神地彈一回。起初，我的雙手無法靈活地配合，總是彈一樣的音。經(jīng)過三個月的學習，兩只手終于能彈不一樣的曲調(diào)了。一年后，還會彈奏簡單的曲子呢。大班畢業(yè)典禮上，老師讓我在全校同學面前彈奏《友誼地久天長》。表演結(jié)束，小朋友的掌聲四起。我好高興，因為鋼琴給我?guī)砹烁Ｒ?，讓我有了上臺表演的機會。

上小學時，我對學琴更是興趣十足。剛開始，我彈琴速度不快，就耐心地一個音、一個音彈準確。練習曲要先過關，彈熟練之后，再一點點快上去，速度也就不知不覺地提高了，受到了老師的表揚，也增強了我的自信心和成就感。

如今，鋼琴成了我最親近的伙伴，每天我們都能見面。它陪伴我度過五年的時光。它不僅讓我彈出優(yōu)美、動聽的曲子，讓我沉浸在快樂之中，還培養(yǎng)了我的膽量。上音樂課時，老師讓我在上課前上臺演奏5—10分鐘，每次演奏完畢，雷鳴般的掌聲總是四處響起，使我充滿了學好琴的自信?，F(xiàn)在，我在學習上，作業(yè)上的速度比以前快多了。以前做數(shù)學作業(yè)需要半小時，現(xiàn)在只要10—15分鐘就完成;以前做語文四項作業(yè)要做一個多小時，現(xiàn)在只需要40—50分鐘，而且準確率高。還有，我還能左右手開弓吃飯。我感覺這些點滴的進步，都是我學鋼琴的結(jié)果。

五年來，鋼琴陪我一起成長!學琴讓我懂得了任何事情都不會一帆風順的道理。只有靠自己不懈的努力，才能取得最后的成功。

我和鋼琴作文篇十一

我有一個手指會跳舞的`老師——董老師。每當我看到董老師那雙修長的手彈奏出一首首鋼琴曲的時候，我就羨慕不已，心想：我什么時候也能像董老師一樣呀！

這學期的選修課我選了鋼琴，因為媽媽說過學鋼琴不但能使人變聰明，而且能使人變得有氣質(zhì)，所以我喜歡彈鋼琴。

剛開始學鋼琴的時候，我看到書上那一串一串小蝌蚪似的譜子，眼睛就花了，它們仿佛在說：“小朋友，加油學呀！我們很快就會成為好朋友的！我會讓你彈出悅耳動聽的曲子的！”我仿佛受到了鼓舞，努力的認識譜子。很快我已經(jīng)會彈1、2、3、4、5、6、7、1了！

可越學越難，對自己沒有信心了，上課的時候很不專心，一會兒東瞧瞧，一會兒西望望，一會兒站起來走走，聽見老師的腳步聲才回到座位上練。

回到家里，我對媽媽說：“媽媽。我不想學了！”媽媽笑著說：“事上無能事，只怕有心人吆?！眿寢尩脑拞l(fā)了我，于是，我暗下決心，一定要把鋼琴學好！

在以后的每一次鋼琴課上，我都聚精會神地聽，一字不漏地記，哇！我的進步可真大，從第三條彈到了第九條，又從第十條彈到了第十六條……你看那手指的姿勢多美！從穿指到跨指，從跳躍到停頓……很熟練地彈了下來。我的手指會基本的舞步了！雖然比不上董老師，但我相信：經(jīng)過努力，我也一定能有一雙會跳舞的手！

我和鋼琴作文篇十二

我是從五歲開始學習鋼琴的，現(xiàn)在已經(jīng)有三年多了。鋼琴已經(jīng)成為我生活中不可缺少的部分。

還記得媽媽第一次帶我到學校去學習鋼琴的情景，哇，這么大一個大家伙!我忍不住叫了起來;而且這個大家伙還可以發(fā)出那么好聽的聲音出來。我立刻愛上了它。

我現(xiàn)在彈的鋼琴原來還有一個主人。聽媽媽說那也是一個學琴的大姐姐，因為馬上要搬去外地了，才不得已把琴轉(zhuǎn)讓給我們。臨別前她一再叮囑媽媽，“它陪伴了我很多年，你們要好好對待它哦”。鋼琴搬到家里時，我摸著漂亮的琴鍵，仿佛看到了那個姐姐戀戀不舍的眼神，我低聲說，放心吧，姐姐，我一定會好好珍惜它的。

慢慢地，我和鋼琴有了很深的感情。當我煩惱時，打開鋼琴彈奏一曲浪漫的《童年的回憶》，會讓我立刻在舒緩的音樂里放松下來;當我高興時，來一首活潑的《放馬曲》，全家人都能立刻分享我的快樂，為我驕傲。

當然，有時也會遇到挫折。當我碰到一段很難的譜子時，會變得沒有信心;有時我也覺得彈鋼琴很枯燥，一首曲子要練無數(shù)次才能熟悉。記得有一次，我在練習《土耳其進行曲》，在彈那個跨八度音時我總是卡殼，一氣之下，我賭氣不練了。這時，媽媽給我看了一段鋼琴家朗朗彈奏這個曲子的視頻，我簡直驚呆了。他的手指好像在鋼琴上跳舞，速度比我快了不止一倍，那么熟悉的旋律聽他演奏起來卻是全新的感覺，實在太棒了!媽媽說，你知道朗朗每天練琴多長時間嗎?八個小時哦!我低著頭乖乖地回到了鋼琴旁邊，是的，要想彈出動聽的音樂，必須通過刻苦的練習才能實現(xiàn)。

現(xiàn)在，我和我的鋼琴成了時時相伴的好朋友。我為它付出辛勤的汗水，它回報給我最美妙的旋律。

我和鋼琴作文篇十三

兩年前，我認識了一位鋼琴老師王昊昊老師。在她的引導下，我一步一步地走上學習鋼琴的道路。

在鋼琴老師耐心的指導下，我順利地考過了中國音樂家協(xié)會鋼琴五級，并且有了一位合作伙伴劉杰。

那是我們作業(yè)最多的一段時間。我們有算不完的數(shù)學題，還要為一個月后的知識競賽做準備。為了不影響我的練琴時間，我只好把一部分作業(yè)留到晚上寫。在這種情況下，鋼琴老師告訴我們：“王昊昊鋼琴藝術(shù)中心音樂會一周以后舉行，你們的四手練彈配合得不夠好，所以你們要加倍練習！”

有人曾這樣問我：“作業(yè)這么多，你為什么還要堅持學鋼琴？”我的答案是：“因為我有一位既有耐心又有愛心的鋼琴老師。是她的理解和鼓勵，才讓我堅持到現(xiàn)在?！?/p>

今年暑假的。第一天，王老師讓我和劉杰去少年宮學鋼琴。我們在王老師的工作室門口等了半小時，媽媽給鋼琴老師發(fā)了短信，告訴她我們已經(jīng)到了。過了不到十分鐘，王老師從電梯里走出來，穿著一穿濕透了的衣服。她告訴我們外面下雨了。她開了工作室的門，讓我們快點進去，又趕緊把門鎖上，她把濕透了的衣服換成毯子披在身上。做完這些后，我們便開始上課了。

下課后，大雨依然下著。王老師開車把我們送到車站。我們謝過了老師后，依依不舍地告別。

我的鋼琴老師是我生命中最重要的人之一。她為我們做的這些，我將永遠感激不盡。

我和鋼琴作文篇十四

在一個風和日麗的早晨，媽媽帶我去上鋼琴課?？墒牵翘炱?，一個重要的“任務”便降臨到我的頭上。

比賽前一個月——。

鋼琴老師林老師故作神秘地對我說：“我在一場鋼琴比賽中給你報了名，所以你要熟練一首曲子?！蔽遗碌弥涣籼摵?。老師看穿了我的心思，溫柔地笑了：“來，這首巴赫的《b小調(diào)奏鳴曲》，練好了，你將一鳴驚人。”我看了一下琴譜，心中又冒出無數(shù)個“難”字。唉，可是已經(jīng)報名了，無法反悔，只好硬著頭皮上了。由于時間緊迫，那節(jié)課林老師只好匆匆教了我右手的指法。離開琴行的時候，我心里默默地嘀咕：時間無多了，我得加緊練習！

比賽前大半個月——。

林老師檢查了我《b小調(diào)奏鳴曲》的右手練習進展，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地彈了一遍。因為比較生疏，雖然錯了一兩個音，但彈完后我的內(nèi)心覺得自己彈得還可以。林老師聽了后，神情凝重，毫不留情地給我指出了問題。為了不浪費時間，林老師一遍教我左手指法，一邊讓我左右手協(xié)調(diào)把曲子順起來。林老師為我示范的時候彈得是那么的好，那么的順暢，可琴鍵到了我手上，就變得“調(diào)皮”起來，錯誤一次次地出現(xiàn)，我都有點灰心了。果然，老天就愛懲罰驕傲的人。

比賽前半個月——。

為了在比賽的時候成為別人的笑料，我每天都刻苦地記譜、練習，可是挫折一次次地打擊了我——不是左手出問題，就是右手出問題，要不就是在節(jié)奏上被“絆倒”。幸好林老師一直鼓勵我，不厭其煩地教我方法，逐漸地，曲子總算能夠完整地彈下來。但是，要想在比賽中脫穎而出，除了要有技法，還得有感情，把自己對鋼琴的愛從指尖流露出來。為此，我夜以繼日地苦練，手指酸痛我也毫不在意。

比賽當天——。

比賽時間轉(zhuǎn)眼就到，我緊張到手指到張不開了。林老師拍拍我的肩膀，柔聲道：“天道酬勤，你一定能取得最好的成績。”我才稍稍沒那么緊張。

比賽開始了。各個參賽選手都自信滿滿，神氣十足，一副勝券在握的樣子。每位選手在演奏的時候都十分投入，一彈到高潮的時候，肢體動作都十分激動，不僅是他們自己，還有我們這些觀眾都沉迷不已。

主持人叫到我的名字的時候，我的心一下子又懸了起來。我強裝鎮(zhèn)定地走上臺，看著臺下這么多雙眼睛，深深地呼吸了一口，便心無旁騖地彈了起來，悠揚的琴聲響徹會場。彈完最后一個音，會場安靜了兩秒鐘，便響起了熱烈的掌聲。這一個月付出了那么多，在那一刻，值了！我內(nèi)心十分激動，是的，林老師說得沒錯，天道酬勤！

這一次比賽，我將永生難忘，“一分耕耘，一分收獲”，我相信，努力的人，終究能得回報。

我和鋼琴作文篇十五

噓――聽！那優(yōu)美的旋律，是多么動聽?。∧翘S的音符，奇妙的樂譜，平滑的黑白琴鍵，流淌在每個指尖下，似一只翩翩起舞的蝴蝶，在這優(yōu)美的旋律中揮舞著它那絢麗的翅膀。每當我悶悶不樂的時候，我就會和鋼琴開始一段漫長的約會！

“媽媽我不想學鋼琴?！?/p>

“怎么能不學呢，當初我和你爸爸討論了好久才決定給你報這個鋼琴班，女孩子嘛，學鋼琴不但可以修身養(yǎng)性，還可以培養(yǎng)氣質(zhì)?！?/p>

還記得那時，我才六歲，特別不愛學鋼琴，媽媽每天的嘮叨聲就像蚊子“嗡嗡”的吵個不停，我的腦袋大的都快要炸了。

“我不想學鋼琴，您就饒過我吧！”

“你說什么都沒有用，必須得去?！?/p>

最后我就直接坐到了地下，哇哇大哭起來，但還是被媽媽拉到了鋼琴班。我傻呆呆的坐在那里，生著悶氣，鋼琴老師走了過來，說：“小妹妹，給你一塊糖吃，不要生氣嘛？”“哼。”我扭過頭去，其實我真的好想吃那塊糖，但倔強的我忍住了被糖的誘惑。與此同時，我又聽到了什么，趕緊跑過去，只見一個小女孩正在彈一首樂曲，我一下子被她從指尖里滑落出來的一個個跳躍的音符所吸引了。

我咽了咽口水，心想這個大姐姐好厲害呀，真羨慕，如果我是她就好了，心里正想得甜滋滋的?！靶∶妹?，想學鋼琴嗎？”我的思緒被鋼琴老師打斷了，我點了點頭。

坐在琴凳上，老師先教我認音符，然后在鋼琴的黑白鍵上彈出第一首樂曲《小星星》。

下課了，我迫不及待地跑到媽媽面前，仰著頭挺著胸，又拍拍胸膛，自信的說：“媽媽我將來一定是一位鋼琴家！”媽媽點了點頭，笑著對我說：“只要你肯努力……”

從此，我愛上了鋼琴。而今，每天晚上寫完作業(yè)，我就會帶著那個充滿自信的我坐在琴凳上，和鋼琴開始了一段令人陶醉的約會！從此，我心里暗暗地下定決心，一定要和鋼琴的約會進行到底！

我和鋼琴作文篇十六

今天，當我們練習的時候，薩莎小姐突然告訴我們，我們會有一位鋼琴老師。我們不這樣認為，仍然不能起床。但是過了一會兒，當鋼琴老師來的時候，我們的眼睛立刻亮了。為什么？如果你想知道，請見下文。

鋼琴老師的瓜子臉嵌著一個尖鼻子，像小雞一樣勾起來。他的臉又白又干凈，眉宇清亮。一個微笑，嘴巴像一個安靜的彎月一樣扇動，說起話來，聲音像黃鸝的蹄子。紅色的嘴唇就像口紅。手指又長又細，你一眼就能看出你在彈鋼琴。她的眼睛水汪汪的，明亮的，明亮的，明亮的。她也是雙眼皮。長發(fā)披在腦后，當你經(jīng)過時，仍能聞到淡淡的香味。

鋼琴老師剛來的時候，他背著一個紫色的方格子背包，穿著白色的冬裝，一雙淺藍色的緊身衣和黑色的靴子。我們一看到它，就大聲喊道:哇！它是如此時尚和美麗！”鋼琴老師被他的話弄得很尷尬。之后，鋼琴老師開始自我介紹:“同學們好。我叫楊。你可以叫我楊小姐。我是來陪你合唱的。我希望我們將來能合作愉快?！变撉倮蠋熑ピ嚵嗽囦撉?，卻發(fā)現(xiàn)她把她白皙纖細的手放在琴鍵上。經(jīng)過一點醞釀，一雙靈巧的手在琴鍵上跳舞。當她彈鋼琴時，她臉上的表情非常復雜。當她演奏歡快的歌曲時，她總是笑得像朵花。每次我演奏一首悲傷的慢歌，我總是皺著眉頭，好像我遇到了一些難題。她彈鋼琴很認真，也很感性，很優(yōu)雅，我們在一旁聽著已經(jīng)入迷了。只是世上沒有無盡的宴席。鋼琴老師要走了，因為我們的排練結(jié)束了。我們一群人出去給她送行。我們不情愿地把這些都寫在臉上，絕望地向她揮手，直到我們看不見為止。

鋼琴老師給我們留下了非常好的印象。到現(xiàn)在為止，我仍然記得她動人的笑容，我似乎又聽到她彈奏美麗的鋼琴。

如果我是鋼琴老師如果我是鋼琴老師，我會盡心盡力，全力以赴認真，耐心的教會學生們每一首曲子，每一個小音符，讓那些孩子們在音樂中度過金色的童年或豐富多彩的少年時代。

如果我是一名鋼琴老師，就會有足夠的忍耐力和寬容心，學生犯了錯我會用心的幫她改正過來，讓她們有足夠的勇氣在音樂的軌道上繼續(xù)向前，每當她們的小手在鋼琴鍵上跳躍的時候，忽然跳錯了音，找不到音量我會和她一起認譜子找原因，直到她自己有能力認出譜子我才會撒手，放心的教下一首曲子。小手再次流暢的在琴鍵上舞蹈。

如果我是鋼琴老師，會把我所知道的知識毫不保留的教給我的學生們，讓那些孩子們深深地感受到音樂魅力，讓她們彈出世界上最動聽最有旋律的樂曲來。我會因材施教使自己的學生喜歡彈鋼琴，機靈的孩子要教的稍快一點，要讓她多多參加表演，多看一些關于世界鋼琴家的故事，如；貝多芬、朗朗、理查德等，這樣能使她更上一層樓。對反應遲鈍的孩子要教的慢一點，耐心一點，讓她多唱譜子，要給她多創(chuàng)造上臺表演的機會，多鼓勵她，讓她樹立信心，天長日久，她的潛能，就會發(fā)揮到極至。

假若好端端的讓你換一個老師，你會怎么樣，會愿意嗎？

因為媽媽說特殊情況陳老師現(xiàn)在要保重身體，逼我換一位鋼琴老師?？晌夷脑敢庋?，但是沒辦法，我迫不得已跟著媽媽去琴行。

中午我拖拖拉拉的來到琴行，竟然發(fā)現(xiàn)張老師身邊坐著一位笑瞇瞇的老師還很溫柔地對我說聲：“你好。我是李老師?！拔尹c了點頭，抬頭用眼睛一掃，這個老師我見過，是師范大學的老師：她月兒般的眉毛下有雙大大的眼睛，長長的秀發(fā)披在肩上，一見就感到萬分的可親可敬。她還用標準的普通話與我匆匆忙忙地交談著幾句話，她好像知道我很想學鋼琴，一坐下來，便讓我彈起來，好像要趕快把所有的“絕學”全傳授于我一樣。

原來的陳老師要求很嚴格，稍微發(fā)現(xiàn)的我琴聲有點走樣就要大發(fā)雷霆。沒想到這個新的李老師耳朵也特靈，說我彈那些鋼琴基礎教程《勇猛的騎士》的歌曲不錯，只是太勇猛了不夠好聽，而且說我彈的指法練習《孩子們的哈農(nóng)》非常棒，基礎很扎實，我還得到兩個星星呢，可是當我彈出來的車爾尼599的曲子不是少了這個音符就是走了調(diào)。老師并沒有大發(fā)雷霆，她還是用那抑揚頓挫的語感，富有經(jīng)驗為我指點我的錯誤的地方。他對我的感覺蠻不錯。只是想不通，和陳老師差不多教學經(jīng)驗為什么學費要貴一半？還好今天讓我合算了，因為李老師為我多上了10幾分鐘的課。

兩年前，我認識了一位鋼琴老師——王昊昊老師。在她的引導下，我一步一步地走上學習鋼琴的道路。

在鋼琴老師耐心的指導下，我順利地考過了中國音樂家協(xié)會鋼琴五級，并且有了一位合作伙伴——劉杰。

那是我們作業(yè)最多的一段時間。我們有算不完的數(shù)學題，還要為一個月后的知識競賽做準備。為了不影響我的練琴時間，我只好把一部分作業(yè)留到晚上寫。在這種情況下，鋼琴老師告訴我們：“王昊昊鋼琴藝術(shù)中心音樂會一周以后舉行，你們的四手練彈配合得不夠好，所以你們要加倍練習！”

有人曾這樣問我：“作業(yè)這么多，你為什么還要堅持學鋼琴？”我的答案是：“因為我有一位既有耐心又有愛本站心的鋼琴老師。是她的理解和鼓勵，才讓我堅持到現(xiàn)在。”

今年暑假的第一天，王老師讓我和劉杰去少年宮學鋼琴。我們在王老師的工作室門口等了半小時，媽媽給鋼琴老師發(fā)了短信，告訴她我們已經(jīng)到了。過了不到十分鐘，王老師從電梯里走出來，穿著一穿濕透了的衣服。她告訴我們外面下雨了。她開了工作室的門，讓我們快點進去，又趕緊把門鎖上，她把濕透了的衣服換成毯子披在身上。做完這些后，我們便開始上課了。

我的鋼琴老師是我生命中最重要的人之一。她為我們做的這些，我將永遠感激不盡。

現(xiàn)在，越來越喜歡周末了，因為可以上鋼琴課，為什么喜歡鋼琴課？因為我喜歡鋼琴老師――向老師。

向老師雖然長得不怎么樣，但也有一副端正的五官，一雙輕快靈活的手。

向老師對每個學生都非常嚴格，性格也有些古怪。

我每次去學鋼琴，她都穿著睡衣，頭發(fā)也亂糟糟的，我看著她，她好像沒事一樣，繼續(xù)上課。

記得有一次，我有一個音已經(jīng)錯了好幾次還沒改過來，向老師大概也生氣了，用腳輕輕地踹了一下我，我才明白。

以后，我也很少錯了。

向老師有時候也很幽默，記得上一次，我用錯了指頭，所以要繞一個我自己發(fā)明的圈，向老師見了，不但沒有生氣，而且還開玩笑說：“喲，怎么像繞麻花似的？”

向老師除了周末要上課以外，她一至五也要上課，她是清遠中學的音樂老師，所以她很忙，學鋼琴的學生也排得滿滿的，我的位置是表哥不學了才讓給我的。

向老師雖然嚴格，但她教出來的學生是“一級棒”的。

所以，向老師也是一個“一級棒”的好教師。

在剛搬到新家時，她已經(jīng)住在隔壁了。

她是一位鋼琴老師，和我爸爸有一點交往，爸爸還說要我去她那兒學鋼琴。

她琴彈得很好，一起床就可以聽見她那兒傳來輕而綿長的琴聲，這可比鬧鐘的吵鬧聲悅耳了不止一點點。

她對學生很嚴厲，往往我在寫作業(yè)時會傳來她的怒吼。有時我見到她，我倆也相互打個招呼，她一身的音樂氣質(zhì)，如同一位優(yōu)雅的音樂家，實在想象不出她嚴厲的樣子。

我在她家隔壁住了一年又一年，忽然她家來了一只泰迪狗，那泰迪雪白的皮毛，一雙烏溜溜的眼睛格外動人。

可是這狗可不老實，天天一個勁地叫，看見我叫，看見別的狗也叫，看見老師的學生還叫。

有一次，一個同學來我家，一出電梯門，一條白影竄到我們面前，不停地狂叫，嚇得我同學差點哭了。她過了一會兒就出來了，不好意思的把狗牽走，還連聲道歉。

這個鄰居對我不錯，有時夸我歌唱得好或是夸我手指長適合彈鋼琴……總之，她一直夸得我心中美滋滋的?？晌乙驗闀r間的問題沒法去她那里學鋼琴。

其實，我和我的這位鋼琴老師鄰居很陌生，我們都還不知道對方的名字，我們又很熟悉，因為我們都知道挺喜歡彼此。

在炎熱的夏天有一陣美妙的琴聲，清脆的像仙女在吃蘋果。那琴聲能讓難過瞬間變成開心，那琴聲能讓在跑步的貓咪瞬間入睡。那琴聲是那里來的？那琴聲是從我家客廳傳出來的。

我非常喜歡彈鋼琴，因為鋼琴是我的生命，鋼琴能給我和大家開心起來，怎樣的開心呢？第一點是鋼琴的聲非常美妙能把不開心的事都飄到很遠很遠的地方去。第二點是鋼琴的聲音可以幫助大腦休息，我一旦累了我就會彈一首鋼琴曲，或者是聽一首鋼琴彈的歌，我會選擇聽鋼琴彈的歌是因為想聽什么類型的歌就順便彈，隨便選，還能幫助提神。第三點也是最后一點，當然就是有催眠的功能，我如果晚上睡不著那就彈一首曲子聽真的很管用。

我的鋼琴老師長的很漂亮，她每一次都帶著微笑到我家來給我上課，她一看到好看的好吃的都會第一時間來問我要不要。我的鋼琴老師只教我一個人，我也是她的學生里她最喜歡的，因為她說我是她學生里最聽話，是進步最大的。

我在她的教導下鋼琴也是越彈越好了，在以前她還沒教我，從不會彈到彈的非常厲害，都要感謝她，當然她彈鋼琴也是非常的厲害，聽到她的琴聲，哪怕豬都會鼓掌。

我鋼琴已經(jīng)學了四年了，我也在考全國鋼琴六級，我為自己感到驕傲，也要感謝我的鋼琴老師，因為是她把我?guī)У搅虽撉偻鯂?/p>

今天我們練聲的時候，莎莎老師突然和我們說要來一個鋼琴老師，我們不以為然，依然打不起精神來。但是過了一會兒，鋼琴老師來了，我們馬上眼睛一亮，究竟是為什么呢？想知道就請看下文。

鋼琴老師的瓜子臉上，嵌著一個尖尖的鼻子，像鷹嘴似的勾起來。臉盤白白凈凈，眉眼清清亮亮。一笑起來，嘴瓣兒像恬靜的彎月，說起話來，聲音像黃鶯打蹄。紅紅的嘴唇，就像抹過口紅一般。十指細長，一看就知道是彈鋼琴的。她的眼睛水汪汪，明亮亮，炯炯有神，還是個雙眼皮哩！頭發(fā)長長地披在腦后，從你面前走過，還可以聞到一股淡淡的清香。

鋼琴老師剛來時，背著一個紫色方格子背包，穿著白色的連衣冬裙，一條淡藍色的緊身褲，還有黑色的長筒靴。我們一見到馬上驚呼：“哇！好有型，好漂亮哦！”說得鋼琴老師都不好意思了。之后，鋼琴老師開始了自我介紹：“同學們好，我姓楊，大家可以叫我楊老師。我來呢，是給你們的合唱伴奏，希望我們以后能好好地配合?！变撉倮蠋熑ピ嚽倭?，只見她把白皙、修長的手放在了琴鍵上，稍微醞釀了一會兒，一雙靈巧的手就在琴鍵上跳起了舞。她彈琴的時候，臉上的表情很復雜，每每彈到歡快的歌曲時臉上總是眉開眼笑，像一朵花兒一樣。每每彈到憂傷的慢歌時，臉上總是眉頭緊鎖，好像遇到了什么難題。她彈琴很認真，也很動情，優(yōu)美，我們在一旁聽得都入了迷。只不過天下沒有不散的筵席，鋼琴老師要走了，因為我們的排練結(jié)束了。我們一群人出去送她，依依不舍全寫在了臉上，一直拼命與她揮手，直到看不見了。

鋼琴老師給我們的印象是極好的，至今我腦海里依然浮現(xiàn)出她那動人的微笑，我仿佛又聽到了她彈奏出的優(yōu)美琴聲。

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我和鋼琴作文篇十七

我最喜歡放假了！因為放假了，蔣奶奶要到處去旅游，我就可以少回幾次琴了。蔣奶奶不是去貝加爾湖，就是去日本；不是去湖南---她的老家，就是去廣州看她的孩子們。春天的'時候，她去洛陽賞牡丹；盛夏去湘西避暑。平常在家的時候，她還會教一群爺爺奶奶唱歌呢！蔣奶奶的生活可真是豐富多彩?。?/p>

蔣奶奶年紀大了，眼睛老花了。給我講琴的時候，有時候看錯了一個音符，有時候沒注意升降號，我總是不懂事地大喊：“錯了！錯了！”蔣奶奶趕緊摘下眼鏡，換一副戴上，或者干脆不戴眼鏡，直接湊近琴譜，好像是聞一樣。然后笑著說：“錯了！是錯了！對不起！對不起！”

蔣奶奶年紀大了，手上都沒肉了。一條一條的皺褶留在她的手上，青筋畢現(xiàn)?？墒钱斔龔椘鹎賮淼臅r候，十根手指靈活極了！好像一只只小鳥在琴鍵上歡快地跳躍，又好像春風拂過山泉，行云流水一般。每當這個時候，好動的我總是一動不動地坐在琴鍵上，呆呆地。音樂多么神奇?。?/p>

蔣奶奶對我可嚴格了！有一次，我向她解釋：琴沒練好，是因為作業(yè)太多了。蔣奶奶卻笑瞇瞇地說：“我可經(jīng)?？匆娔阍谛^(qū)里騎車呢！我小的時候，可是經(jīng)常把別人玩的時間拿來練琴的！”還有一次回琴時，我總是打野，蔣奶奶嚴厲起來：“你到底想不想學琴？你再這樣，就不要做我的學生了！我這么大年紀了，你可不要毀了我的名聲呢！”

從那以后，我再也不敢不好好練琴了。我可不想失去一位這么酷的鋼琴老師?。?/p>