數(shù)學(xué)小能手作文(精選10篇)

通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步和改進(jìn)的空間。在撰寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以參考前人的經(jīng)驗(yàn)，尋找優(yōu)秀的范文進(jìn)行借鑒。感謝下面的分享，為我們提供了一些優(yōu)秀總結(jié)的案例，希望對(duì)您有所幫助。

數(shù)學(xué)小能手作文篇一

“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)的各位評(píng)委老師，你們好，今天我在這里推薦我們小區(qū)里的“作文小能手”―張樂(lè)涵，我相信她的作文水平一定能獲得“作文章”。

張樂(lè)涵的皮膚白嫩，身材適中，一雙大眼睛炯炯有神，她還很有禮貌呢！不過(guò)最突出的還是她的作文。

張樂(lè)涵文章不僅寫(xiě)的很優(yōu)秀，字體也很工整，我本以為，作文寫(xiě)的好是天生的，可我錯(cuò)了，張樂(lè)涵其實(shí)在背后付出了很多努力。

現(xiàn)在我明白了，成功等于百分之九十九的勤奮加上百分之一的天賦，如果你不努力，就不可能成功！后來(lái)，我也試著背了兩篇作文，還真有效果呢！如果你的作文寫(xiě)不好，也可以試試這個(gè)方法。

數(shù)學(xué)小能手作文篇二

大家好！我是來(lái)自山東省淄博市淄博修文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校五年級(jí)三班的一名小學(xué)生，在這歡樂(lè)的六月一號(hào)——兒童節(jié)之際，我要向大家介紹我班的一位小能手，他就是劉子元。

劉子元有一個(gè)很聰明的頭腦，學(xué)習(xí)也好得不得了，尤其是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和電腦。他長(zhǎng)得很黑，身高在一米五零左右。在平時(shí)，他有時(shí)不茍言笑，有時(shí)還有點(diǎn)幽默，所以我們班的男生都經(jīng)常和他一塊兒鬧騰。

好了好了，先說(shuō)正題。在語(yǔ)文的課堂上，他積極發(fā)言，發(fā)現(xiàn)能力也非常強(qiáng)，所以他經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些我們意想不到的東西。記得有一次，我們正在學(xué)五年級(jí)上冊(cè)的第三課《古詩(shī)兩首》之中的《尋隱者不遇》，全文是：“松下問(wèn)童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處?！崩蠋熥屛覀冏x了好幾遍之后，就問(wèn)我們從這首詩(shī)中發(fā)現(xiàn)了什么。老師剛問(wèn)完，他就立馬舉起了手，等征得了老師的同意之后，他便站了起來(lái)，說(shuō)：“從‘松下問(wèn)童子’中的‘松下’可以看出，這位隱者非常清高，而且有頑強(qiáng)不屈的精神，所以才把家安在松下。也反映出：所有的隱士之所以都把家安在松林、竹林中，是因?yàn)檫@里很清靜，也和自己的品格相同，都是清高、百折不撓?！焙髞?lái)，他又想了一會(huì)兒，說(shuō)：“從‘問(wèn)童子’之中的‘問(wèn)’可以看出，賈島（這首詩(shī)的作者）是一個(gè)待人非常和氣的人，所以他并沒(méi)有因?yàn)槊媲暗娜酥皇莻€(gè)童子，就語(yǔ)氣不和善——不‘問(wèn)’而‘命’。還有，從第二句‘言師采藥去’中的‘言’可以看出，童子也很尊敬作者，并沒(méi)有因?yàn)樽约菏谭畹娜撕苡忻?，就去瞧不起?lái)訪的人。從‘采藥'可以看出，這個(gè)隱者還是非常愛(ài)老百姓的，并沒(méi)有在那里享清閑，而是去采藥救人?！蔽覀兟?tīng)了，都有了一種茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)。

當(dāng)然，他的作文水平也是超級(jí)棒的，記得他跟我說(shuō)過(guò)，自從他去年參加了中國(guó)廣電小記者協(xié)會(huì)舉辦的活動(dòng)以后，目前，已經(jīng)在淄博晚報(bào)上發(fā)表過(guò)七篇文章了。而且在他做老師布置的作文作業(yè)時(shí)，總是可以輕輕松松的完成，有時(shí)還會(huì)一鳴驚人，一下子寫(xiě)上好幾千字呢！在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課上，他在積累知識(shí)的同時(shí)，也在積極發(fā)言，并帶動(dòng)自己的小組，慢慢地去完成每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。

這就是我們班的小能手——?jiǎng)⒆釉?/p>

數(shù)學(xué)小能手作文篇三

告訴大家，我是一位調(diào)解矛盾的小能手呢！只要大家有什么矛盾了，我都會(huì)積極地上前去勸阻，不讓大家互相傷害。

從此，我經(jīng)常在班級(jí)里化解同學(xué)們之間發(fā)生的小矛盾，同學(xué)們都非常佩服我，戲稱我為“調(diào)解矛盾小能手”。而我，也好喜歡這個(gè)稱呼哦！

同學(xué)們，你們看，我棒嗎？

數(shù)學(xué)小能手作文篇四

今天是周末，我和鄰居家的姐姐弟弟約好在我家院子里跑毽子。爸爸媽媽也趕來(lái)湊熱鬧。我趕緊從屋里拿出昨天在商店買(mǎi)來(lái)的那只漂亮的雞毛毽子，毽子色彩斑斕，在陽(yáng)光下金光閃閃，像一朵盛開(kāi)的五彩花。我將毽子拋向胸前，抬起右腳，有節(jié)奏地踢起來(lái)，“一下、兩下……”毽子一起一落，像調(diào)皮的`娃娃在腳上蹦蹦跳跳。

姐姐看了，興致勃勃地走過(guò)來(lái)，一臉驕傲地說(shuō)：“我當(dāng)年像你這么小的進(jìn)修踢的比你還多呢！”姐姐拿起毽子，說(shuō)：“今天，我露一手給你看看?！笨粗憬闩d味正濃，大家嘩啦退成一圈，圍在邊上給姐姐加油，媽媽靜靜地看著，嘴里不住地喊著：“加油，加油！”小弟弟一邊跳一邊激動(dòng)地拍著手掌。我更是拍著手說(shuō)：“姐姐加油，造成不能輸給我呀！”只見(jiàn)姐姐先選好位置，站穩(wěn)，然后像模像樣地活動(dòng)筋骨，扭據(jù)腰身。接著把手中的毽子向前方一拋，毽子像聽(tīng)使喚似的在姐姐的腳邊上下飛舞。

姐姐一口氣踢了三十多下還沒(méi)完?！巴?，姐姐真厲害！踢這么多，還一點(diǎn)兒也不累?！蔽殷@訝直望著姐姐贊嘆著。媽媽笑著說(shuō)：“你姐姐和大了，能踢八十多下呢。”我聽(tīng)了，驚訝得合不擾嘴。姐姐呢，笑呵呵地繼續(xù)往下踢。

姐姐真是我見(jiàn)到的踢毽子能手。

數(shù)學(xué)小能手作文篇五

今天是一年一度的校運(yùn)會(huì)，我們懷著激動(dòng)欣喜的心情到了體育中心。體育中心宏偉壯觀的場(chǎng)面吸引著我們的眼球。綠草如茵的草地上，幾個(gè)大哥哥在踢著球;橡膠跑道上，即將參加比賽的運(yùn)動(dòng)員們滿懷著信心地?zé)嶂?看臺(tái)上，整齊地坐著未參賽的同學(xué)們，他們?nèi)褙炞⒌囟⒅悎?chǎng)的賽況，時(shí)不時(shí)地為運(yùn)動(dòng)員們吶喊加油。

看著前面一撥又一撥的隊(duì)員們紛紛賽完了，我的心也緊跟著懸了起來(lái)。輪到我的，底氣不足的我忐忑不安地左顧右盼，心想：“自己是第一次參加這種徑賽，會(huì)不會(huì)慘敗啊，好象她們每一個(gè)都很厲害。

還沒(méi)起跑，我的.額頭上就布滿了密密的汗珠。

”哇嗚!阿漳愫冒襞!“拉拉隊(duì)們簇?fù)碇艺f(shuō)。我也很高興，雖說(shuō)沒(méi)有進(jìn)入決賽，我還是很滿足的，畢竟”重在參與"嘛!比起那些縮頭烏龜來(lái)，我可強(qiáng)多了!好好休息吧~明天還有新的挑戰(zhàn)在等著你呢!go!go!加油!

數(shù)學(xué)小能手作文篇六

兩年前，我家來(lái)了一位新成員，是一只可愛(ài)的英短藍(lán)貓，我給它起了一個(gè)非?？蓯?ài)的名字――藍(lán)莓，它是我最心愛(ài)的寵物！

它有著一個(gè)大大的腦袋、圓圓的臉，一雙水汪汪的大眼睛就像兩顆晶瑩剔透的綠寶石，忽閃忽閃的，仿佛在跟我說(shuō)話。它那身灰色的絨毛像披著一件毛皮大衣，抱起來(lái)軟綿綿的可暖和了。

一天晚上，我正在作業(yè)，突然聽(tīng)到陽(yáng)臺(tái)傳來(lái)了藍(lán)莓的怪叫聲，這種叫聲是我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)的，著實(shí)把我嚇了一跳，以為藍(lán)莓發(fā)生了什么“不測(cè)”。我和媽媽急忙跑到陽(yáng)臺(tái)去查看，我們順著藍(lán)莓的目光望去，只見(jiàn)一只又黑又大的飛蟲(chóng)趴在陽(yáng)臺(tái)玻璃上，我倆頓時(shí)慌亂了起來(lái)。

這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，趕忙跑去廚房拿來(lái)了一瓶殺蟲(chóng)劑，二話沒(méi)說(shuō)就朝那蟲(chóng)子噴去，可誰(shuí)知那蟲(chóng)子不躲不閃，還搖頭晃腦的，仿佛在說(shuō)：“怎么樣，知道我的厲害了吧！”我和媽媽都傻了眼。就在此時(shí)，一旁的藍(lán)莓又叫喚了起來(lái)，似乎在踴躍請(qǐng)戰(zhàn)。媽媽看著藍(lán)莓的眼睛突然想到了辦法，她抱起藍(lán)莓，慢慢靠近那只大蟲(chóng)子，藍(lán)莓也仿佛得到了“命令”一樣，興奮地?fù)u著尾巴，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)它縱身一躍，前爪一伸，“啪”的一聲，還沒(méi)等那蟲(chóng)子反映過(guò)來(lái)就被打翻在地一命嗚呼了。

我和媽媽開(kāi)心得手舞足蹈，直夸藍(lán)莓真是一個(gè)捉蟲(chóng)的小能手啊。而此時(shí)的藍(lán)莓仿佛也意識(shí)到自己立下了“赫赫戰(zhàn)功”，驕傲地“喵喵喵”叫著，仿佛在跟我說(shuō)：“以后家里的安全就交給我了?！?/p>

數(shù)學(xué)小能手作文篇七

我身邊有很多同學(xué)，在某一方面表現(xiàn)得特別突出，比如：長(zhǎng)跑冠軍李金澤，小畫(huà)家梁漢華，能歌善舞的韋柳蕓她們就是我心目中的小能手。

跑步小能手李金澤。李金澤跑步非?？?，個(gè)子長(zhǎng)得較高，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，總能為我們班贏得榮譽(yù)，只要她一上場(chǎng)，別的選手就會(huì)失去奪冠信心。瞧，她跑起來(lái)的樣子特別威風(fēng)，兩只手掌不停地前后擺動(dòng)著，雙腿急速地奔跑著，就像一匹俊馬奔馳在賽道上，額前的流海被風(fēng)刮得向上揚(yáng)起，真有點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員的氣勢(shì)呢！李金澤跑得快是有秘訣的，運(yùn)動(dòng)會(huì)之前的每一次訓(xùn)練，他都抱著認(rèn)真、嚴(yán)肅的態(tài)度，就像是在參加正式比賽一樣，正因?yàn)橛辛诉@樣的訓(xùn)練態(tài)度，她才會(huì)越跑越快。

畫(huà)畫(huà)小能手梁漢華。梁漢華是我們班的小畫(huà)家，她非常文靜，很有耐心，是一個(gè)做事有板有眼的小姑娘，正因?yàn)橛辛宋撵o的性格，就更適合專(zhuān)心畫(huà)畫(huà)了。她非常喜歡動(dòng)漫人物，所以，她很愛(ài)看漫畫(huà)書(shū)，每次都看得津津有味。為了提高自己的畫(huà)技，一邊看還一邊學(xué)著怎樣畫(huà)，中午活動(dòng)時(shí)間，別的同學(xué)都跑出去玩了，可梁漢華還在認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地畫(huà)著畫(huà)，每次畫(huà)畫(huà)時(shí)，她都要想想漫畫(huà)書(shū)上是怎樣畫(huà)的，再通過(guò)自己的改造，一筆筆地鉤出來(lái)。有時(shí)候?qū)ψ约旱漠?huà)不滿意，便皺皺眉頭，小心地擦掉，再重新畫(huà)；有時(shí)畫(huà)的漂亮了，自己覺(jué)得滿意了，臉上會(huì)露出淡淡的微笑。漫畫(huà)人物在她筆下變得更加傳神、更加生動(dòng)、更加美麗，猶如神筆馬良一般繪制出絢麗多彩的圖畫(huà)了。

能歌善舞的女孩韋柳蕓。她的歌聲像百靈鳥(niǎo)一樣美妙，舞姿優(yōu)美、迷人，所以每次競(jìng)選文藝委員的時(shí)候，總是少不了她。六一兒童節(jié)，由她來(lái)?yè)?dān)任領(lǐng)舞的拉丁舞，受到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。我想，肯定有很多同學(xué)，想和這個(gè)能歌善舞的女孩做朋友吧！

我身邊還有好多這樣被稱為小能手的同學(xué)，比如：學(xué)習(xí)小能手王潔龍、張哲豪，寫(xiě)字小能手李思佳、莫佳燕他們都是我學(xué)習(xí)的好榜樣！

數(shù)學(xué)小能手作文篇八

她長(zhǎng)得一張可愛(ài)的瓜子臉，彎彎的柳葉眉下，一雙炯炯有神的大眼睛，還有高高的鼻梁，紅紅的小嘴巴，彰顯著天生的不服氣，她是誰(shuí)呢？她就是我的鄰居，做菜小能人――孫曉曉。

孫曉曉和我同歲。但她喜歡鉆研廚藝。一有時(shí)間就站在廚房里，自己也會(huì)試著炒幾個(gè)拿手菜，把一盤(pán)誘人的飯菜端到大家面前。一個(gè)周日，我和媽媽去曉曉家玩，剛好阿姨值班不在家，本想捉弄這位“大廚?！眿寢屨f(shuō)：“今天你媽媽不在家，我沒(méi)有飯吃啦，！”想不到曉曉自告奮勇的說(shuō)：“做飯這種小事難不倒我，你們休息一下，很快就做好了?！彼f(shuō)完便一頭扎進(jìn)了廚房。她打開(kāi)水頭，“嘩嘩嘩……”接了大半盆的水，洗土豆，切土豆。由片變成了條，土豆絲們一起跳進(jìn)了那盆水里。

曉曉“嘩嘩嘩”地把它們來(lái)回洗了好幾遍。這時(shí)，土豆絲們仿佛在水盆里瘋狂的跳了西班牙舞。撈玩了土豆，曉曉并便呼“忽”的一聲把冰箱門(mén)打開(kāi)。原來(lái)他拿事先先切好的芹菜。開(kāi)始切蔥姜蒜了，曉曉拿著幾個(gè)蒜瓣放在菜上，“啪啪啪，”蒜瓣被拍扁了，不得已地脫下外衣。開(kāi)始炒菜了，先把灶打開(kāi)，“噼里啪啦”“呼”――藍(lán)色的火苗直往上躥，然后打開(kāi)油煙機(jī)，“轟”的一聲，如火車(chē)進(jìn)入隧道一般，接著倒上油，再放入土豆絲和蔥姜蒜，最后放上芹菜和調(diào)料。經(jīng)過(guò)不停地翻炒，不一會(huì)兒啊，曉曉自創(chuàng)的土豆絲炒青菜就好了。媽媽嘗了一口，連連稱贊：“很好，真不錯(cuò)！”曉曉在一旁喜笑顏開(kāi)。

你說(shuō)，曉曉是不是我身邊的小能手？

數(shù)學(xué)小能手作文篇九

環(huán)保，現(xiàn)在對(duì)人們來(lái)說(shuō)也許是個(gè)陌生的詞語(yǔ)，因?yàn)槲覀儚膩?lái)沒(méi)有真正的環(huán)保過(guò)。有些地方還因?yàn)檫@種原因冬天有霧霾，導(dǎo)致人們都得帶著口罩出門(mén)，隨著時(shí)間的留長(zhǎng)，隨著科技的發(fā)達(dá)，現(xiàn)在每家每戶都至少有一輛車(chē)，很多人都坐著自己的轎車(chē)到處游玩，可他們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這樣會(huì)給自己的城市帶來(lái)多大的污染。

以前我在寧波潘火的時(shí)候，我居住的家靠近高速，每天晚上大卡車(chē)的車(chē)?guó)Q聲和行駛時(shí)發(fā)出的聲音吵得我媽媽無(wú)法入睡，但是我和爸爸還算是幸運(yùn)的了因?yàn)槲覀兯煤苁?，?tīng)不到任何聲音。接下來(lái)我就給你介紹我的寧波鄰居環(huán)保的事吧。

然后我每天都早早起床每天都看到她騎著自行車(chē)上班，時(shí)間一天天過(guò)去了我每天看到的都是老樣子，我就跳起來(lái)跟爸爸說(shuō)：你看那位阿姨每天都騎自行車(chē)，而且她上班的地方這么遠(yuǎn)，我們那么近都要開(kāi)車(chē)，今天我們走路去店里吧！爸爸笑著說(shuō)好啊，只要你愿意就可以。今天和往常不同，今天去店里的路上充滿了歡聲笑語(yǔ)，不像平時(shí)死氣沉沉的`。

低碳小能手從我做起，如果你愿意也可以成為保護(hù)城市的保護(hù)王者。

數(shù)學(xué)小能手作文篇十

我們班的數(shù)學(xué)小能手，就是林浩，他有著一張方形臉，一雙炯炯有神的大眼睛和一頭烏黑濃密的頭發(fā)。別以為他長(zhǎng)得這么俊俏，就以為他是一個(gè)大繡花枕頭，他的數(shù)學(xué)邏輯能力可非同一般人，說(shuō)大了就是諸葛亮在世，。無(wú)論什么難題，他只要掐指一算，答案就躍然紙上了。

記得又那么一次，數(shù)學(xué)老師在課余時(shí)間把我們這些數(shù)學(xué)尖子生都叫到了一起，除了一道看似容易做起來(lái)難的奧數(shù)題。只見(jiàn)大家都在埋頭計(jì)算的時(shí)候，林浩就已經(jīng)把答案交給了老師，而且對(duì)了。但是我還在那反反復(fù)復(fù)的計(jì)算著，怎么弄也弄不明白，最終還是他點(diǎn)撥我一下，我才明白了其中的意思。就是因?yàn)檫@件事，令我不得不佩服他。

記得還有一次，老師不知道到了那里搞得了一份綜合試卷，突然來(lái)了個(gè)突擊檢查，同學(xué)不知所措，有的人還捂著頭叫著：“我的天啊，我該怎么辦啊?！庇械娜丝匆?jiàn)要考試，立即翻了一下數(shù)學(xué)書(shū)，大概的看了一般概念;還有的木木的`，驚訝不已。只有林浩他一個(gè)人十分鎮(zhèn)定，還說(shuō)：“不就是一次突擊考試嗎，用不著那么大驚小怪嗎?”老師大聲的說(shuō)：“快點(diǎn)寫(xiě)，別說(shuō)話了，不然收試卷?！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)到，教室里立馬鴉雀無(wú)聲，連呼吸聲也聽(tīng)的見(jiàn)。我看著那密密麻麻的試題，越寫(xiě)越煩，越寫(xiě)越?jīng)]頭緒，頭上不禁冒出了汗。我環(huán)視四周，同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭苦干著，看見(jiàn)他們那神情，就知道他們都不會(huì)，我又看了一眼梁錦宇，他一副悠閑的樣子，一看他的試卷，都已經(jīng)快寫(xiě)完了?！扳忊忊彙蓖瑢W(xué)們考試時(shí)最討厭的聲音出現(xiàn)了，無(wú)奈之下，我們只好把試卷交了上去。下午數(shù)學(xué)課，試卷已經(jīng)發(fā)了下來(lái)，不用說(shuō)也知道，我考得不太理想，我瞄了一眼林浩的試卷，我驚呆了，他居然得了滿分，那一百分是多么的刺眼。誒，這次我這個(gè)曾經(jīng)不可一世的數(shù)學(xué)天才終于知道了什么叫做天外有天，人外有人了，。課后，許多同學(xué)問(wèn)梁錦宇，“梁錦宇，你怎么考得那么好，是不是作弊了，快快充實(shí)交代!”林浩笑著說(shuō)：“我那敢啊，那些試題我在課外做過(guò)的，都是很簡(jiǎn)單的?！本瓦@樣，我對(duì)他佩服得五體投地。

這就是我們班的數(shù)學(xué)小能手，一個(gè)聰明、愛(ài)鉆研的人。