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商業(yè)是現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心,對(duì)于商業(yè)方面的總結(jié)有助于我們進(jìn)一步改進(jìn)商業(yè)策略。怎樣尋找幸福,享受生活?生活中沒(méi)有永遠(yuǎn)的不變,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)變化,保持積極的心態(tài)。
大學(xué)生記敘文作文篇一
正是有了這種強(qiáng)大力量,大家才會(huì)一直的、懷著同一個(gè)信念堅(jiān)持著、努力著。小鷹為了生存下來(lái)死勁往上飛,撲騰著翅膀,向上飛,終于飛了上去,飛上了藍(lán)天。我今天就說(shuō)我的“望梅止渴”的現(xiàn)代版故事給你們聽(tīng)聽(tīng)!”孫悟空回頭一看,也冷笑兩聲:“是啊,好久不見(jiàn)了喲。
那是一個(gè)夜晚,我的老毛病又犯了,惹惱了母親,我認(rèn)為母親又要出手打我了,但她沒(méi)有,她依舊罵著,然后從眼角流下一滴眼淚。這是意料之外的事情,我從沒(méi)想過(guò)母親會(huì)哭的,雖然哭得不厲害,但已足以破碎我堅(jiān)實(shí)的心防。也許母親的眼淚便是證明我錯(cuò)的最佳依據(jù)。在那件事上,母親曾發(fā)誓不再管我,我也無(wú)話反駁。
第二天,我起床來(lái),卻發(fā)現(xiàn)了桌上依舊擺著充滿溫馨的早餐。
一次又一次,母親的淚把日子浸得很漫長(zhǎng)很漫長(zhǎng)。
我又犯錯(cuò)了,母親又哭了。這一次,母親哭得很厲害,令我不敢相信,母親的哭聲令她的聲音也變得沙啞了,令她的手也變得軟弱無(wú)力了——她沒(méi)再將巴掌印在我的臉上。她坐在床上,放聲嚎啕,我聽(tīng)不清她說(shuō)什么,或者不敢聽(tīng),只知道她從此真的不會(huì)再管我的。我感覺(jué)自己已犯了滔天大罪。
然而母親還是做好午飯后才離開(kāi)家。
這就是母親,我的偉大的母親!
無(wú)論對(duì)我再厲害,還是怕我餓著,有時(shí)覺(jué)得母親真傻,無(wú)論我再怎么令她傷心,再犯多大的錯(cuò),她都肯為我的一頓飯而違背了誓言。
我的母親常教訓(xùn)我,因?yàn)槲依蠍?ài)犯錯(cuò),我的母親一直愛(ài)我,因?yàn)槲沂撬膬鹤印?/p>
哎,母親真傻,真傻!
大學(xué)生記敘文作文篇二
“這難不倒我?!钡搅丝荚?,經(jīng)常會(huì)有一些人自大的,可基本沒(méi)一個(gè)考100的。但是,這些題難得倒我,可我還會(huì)升起。因?yàn)槲沂遣坏刮獭?/p>
只要有機(jī)會(huì),我是永遠(yuǎn)不會(huì)被打倒的。從哪個(gè)地方倒下,就得從哪個(gè)地方爬起。
這是難不倒我的,卷紙驕傲自大的'說(shuō)??晌揖褪且y道他們,因?yàn)檫@是難不倒我的。
這是難不倒我的,失敗是成功之母。
我們?nèi)巳硕际鞘≌撸6际鞘≌?,可我就是成功者―――心靈中的成功者!
大學(xué)生記敘文作文篇三
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是《勵(lì)志和勤奮是成才的必由之路》。
勵(lì)是鼓舞,勸勉;志是關(guān)干將來(lái)要有所作為的意見(jiàn)和決定,是有識(shí)之士的心愿。勵(lì)志是激發(fā)文氣,以求有所作為的意思。
勵(lì)志,首先要有志向,有高尚遠(yuǎn)大的理想,和明確的奮斗目標(biāo)。
少年周恩來(lái)在全班同學(xué)面前表明了自己的心跡;要為中華崛起而讀書,他不愿意自己的民族再軟弱,不愿意自己的同胞再受欺辱,他把個(gè)人的學(xué)習(xí)與民族的振興大業(yè)相聯(lián)系,最終成了新中國(guó)的第一任總理!可見(jiàn),高尚遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)對(duì)人的領(lǐng)導(dǎo)作用多么巨大!
人生是一條射線,以我們的出生為起點(diǎn)可以無(wú)限延伸,理想有多高遠(yuǎn),學(xué)習(xí)有多勤奮堅(jiān)持有多長(zhǎng)久,這條射線就有多長(zhǎng),我們的人生軌跡就有多深,價(jià)值就有多大,意義就有多遠(yuǎn)。
勵(lì)志作文400字:叛逆的青春。
在青春里,我們肆無(wú)忌憚地拿著青春當(dāng)借口,讓空氣中都充斥著叛逆的味道。
我們的青春如玫瑰般迷人。
玫瑰,薔薇中的一種,渾身布滿密密麻麻的細(xì)刺,顏色分為紅,白,藍(lán),粉四種。青春則是紅玫瑰,充滿活力而有點(diǎn)小危險(xiǎn)。
一夜間,我們步入玫瑰綻放的季節(jié),讓我們無(wú)所適從。
我們不似清幽的百合,沒(méi)有她那份安靜的羞澀;我們不似秀麗的桂花,沒(méi)有她那份隨遇而安的心境;我們不似梅花,沒(méi)有她那份傲雪凌霜的淡然。我們就是自己,獨(dú)一無(wú)二的自己,誰(shuí)也代替不了我們,當(dāng)然,我們也代替不了誰(shuí)。
我們激情地綻放屬于自己的美麗,我們不要?jiǎng)e人的贊賞,我們只要得到肯定。
我們叛逆,我們我行我素,我們就像在綻放的叛逆玫瑰,不愿只在一個(gè)季節(jié)綻放,我們鋒芒畢露。
其實(shí),玫瑰不需要拔掉她的刺,只要學(xué)會(huì)如何與她相處。
我相信終有一天,會(huì)有人發(fā)現(xiàn),在某個(gè)角落,有那么一叢紅似火的玫瑰,在激情地,肆無(wú)忌憚地綻放。
勵(lì)志作文400字:勇敢面對(duì)挫折。
我,從小可以說(shuō)是一個(gè)嬌小姐,失敗了,總愛(ài)哭,總是等著長(zhǎng)輩來(lái)安慰我。然而十三歲,我卻勇敢的用自己稚嫩的雙手撫平了傷口。
十二歲時(shí),六年級(jí)的升學(xué)考試我以失敗告終,一向在前五徘徊的我,成績(jī)竟排到了班級(jí)第二十一名,但我沒(méi)有哭,咽下了那苦澀的淚。
回到家,長(zhǎng)輩們也沒(méi)有太多的責(zé)怪,他們說(shuō)應(yīng)該讓我自己好好想想。我也開(kāi)始面對(duì)鏡子,重新審視自己。那天晚上,我首嘗失眠的滋味,我想到了很多很多,但我只明白了一句話:生活是公平的,你對(duì)它付出多少,它就對(duì)你回報(bào)多少。
在以后的日子里,我開(kāi)始預(yù)習(xí)初中一年級(jí)的一些課程,并且還去書店買了參考書,試著做七年級(jí)的功課,我還向?qū)W習(xí)成績(jī)好的姐姐請(qǐng)教,改變了一貫的學(xué)習(xí)方法。
終于,中學(xué)生活來(lái)臨了,我謹(jǐn)記上次的失敗,不敢有絲毫的馬虎,最終,功夫不負(fù)有心人,重拾自信的我勇敢的戰(zhàn)勝了六年級(jí)的那次挫折。
十二歲的光陰,已漸漸離去,但十二歲的感悟卻銘記在心,只要敢于面對(duì)挫折。跌倒了再爬起來(lái),我們就是生活中的強(qiáng)者。
最后,我想對(duì)離去的十二歲說(shuō):十二歲,謝謝你讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)“假使我們將自己比作泥土,那就真要成為別人踐踏的東西了?!?/p>
其實(shí),別人認(rèn)為你是哪一種人并不重要,重要的是你是否肯定自己;別人認(rèn)為你是哪一種人并不重要,重要的是你是否在別人打敗你之前,就先輸給了自己!
不論在什么時(shí)候,每個(gè)人都必須看重自己,在別人肯定你之前,你先要肯定自己!
人生最強(qiáng)大的敵人就是自己,最大的挑戰(zhàn)就是挑戰(zhàn)自我。
自己肯定自己,是一種意志的勝利。
自己征服自己,是一種靈魂深處的提升。
自己控制自己,是一種理智的成功。
自己創(chuàng)造自己,是一種心理境界的升華。
自己超越自己,是一種人生的成熟。
凡是能夠肯定自己、征服自己、控制自己、超越自己的人,就具備了足夠的力量戰(zhàn)勝事業(yè)和生活中的一切艱難,一切挫折,一切不幸。
當(dāng)然,我們不得不承認(rèn),人性都是有弱點(diǎn)的,在人的一生中想的最多的是戰(zhàn)勝別人,超越別人,凡事都要比別人強(qiáng)。
我們常??吹接械娜讼肱W(xué)習(xí)、努力工作,卻戰(zhàn)勝不了自己的散漫和懶惰;想謙虛待人,卻戰(zhàn)勝不了自己的自負(fù)和驕傲;想和別人和諧相處,卻戰(zhàn)勝不了自己的自私和偏見(jiàn)。
關(guān)鍵的是我們要懂得:戰(zhàn)勝了徽惰,才會(huì)有勤奮;戰(zhàn)勝了驕傲,才會(huì)有謙遜;戰(zhàn)勝了固執(zhí),才會(huì)有協(xié)調(diào);戰(zhàn)勝了偏見(jiàn),才會(huì)有客觀;戰(zhàn)勝了狹隘,才會(huì)有寬容;戰(zhàn)勝了自私,才會(huì)有大度。如果說(shuō)徽惰、驕傲、固執(zhí)、偏見(jiàn)、狹隘、自私是人性的弱點(diǎn),那么勤奮、謙遜、協(xié)調(diào)、客觀、寬容、大度就是人性的優(yōu)點(diǎn)。
戰(zhàn)勝自我,超越自我,是我送給你的話。
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大學(xué)生記敘文作文篇四
爸爸是一個(gè)電腦迷。爸爸對(duì)電腦的癡迷不亞于劉翔對(duì)于跨欄的熱愛(ài),不亞于鄧亞萍對(duì)乒乓球的熱衷,也不亞于諾貝爾對(duì)科學(xué)的熱情……甚至可以說(shuō),有過(guò)之而無(wú)不及。
言行不一的爸爸。
自從家里買了臺(tái)小電腦,我和爸爸整天迷戀在電腦游戲中。媽媽看到我和爸爸每天一有空就浸泡在電腦游戲中,憂心忡忡,覺(jué)得這樣下去不是辦法,怕影響了我的學(xué)習(xí)。于是,媽媽堅(jiān)決要求我們制定了一項(xiàng)“電腦公約”,內(nèi)容是:星期一到星期五不許玩電腦,相互監(jiān)督,有違反者“格殺勿論”。爸爸聽(tīng)完了“電腦公約”,信誓旦旦地說(shuō):“好,為了小雅,我豁出去了!”此時(shí)此刻,我打心眼兒里佩服爸爸說(shuō)出這番話的勇氣,但是我判斷錯(cuò)了,而且是大錯(cuò)特錯(cuò),他只不過(guò)是說(shuō)一套做一套。有一天早上,我推開(kāi)爸爸的房門,看到的是爸爸正坐在床上,悠然自得地玩游戲。
收買人心的爸爸。
爸爸見(jiàn)我進(jìn)來(lái),趕緊把電腦塞進(jìn)被窩里,裝出一副若無(wú)其事的樣子,分明是想抵賴到底。我見(jiàn)他想“毀尸滅跡”,就一把從被窩里把“物證”拿出來(lái)了,對(duì)他說(shuō):“你還想抵賴嗎?證據(jù)都在這兒了,我要去告訴媽媽?!卑职只蛟S是害怕媽媽的獅吼功,或許是害怕媽媽這個(gè)“女皇”的懲治,他一把拉住正要打小報(bào)告的我,我分明感覺(jué)到爸爸的“恐懼”,他低聲對(duì)我說(shuō):“你別告訴媽媽,我給你5角錢,好不好?”
“你太摳門了!我還要告訴媽媽?!蔽覀兙驮谟憙r(jià)還價(jià)聲中,最終以2元錢成交。
打“游擊戰(zhàn)”的爸爸。
經(jīng)過(guò)上次的收買,我便歸入了爸爸的`麾下。但是胳膊擰不過(guò)大腿,爸爸還是弱了一點(diǎn),誰(shuí)讓媽媽是“一方霸主”呢,好幾次都被媽媽逮了個(gè)正著。于是,爸爸就采用打游擊戰(zhàn)的戰(zhàn)術(shù),媽媽不在時(shí),就明目張膽坐在沙發(fā)上玩電腦,還讓我隨時(shí)注意周圍的動(dòng)靜;媽媽在家時(shí),他便假托睡覺(jué)的名義,鎖上門,把電腦聲音關(guān)掉,一個(gè)人躲在房間里,暢游在他的游戲世界里。
樂(lè)此不疲的爸爸。
每次看見(jiàn)爸爸一起床,總是掛著兩個(gè)大大的黑眼圈,像只疲憊不堪的大熊貓。我和爸爸相視一笑,爸爸的眼睛里充滿著哀求――肯定是想哀求我別告訴媽媽,他半夜三更起來(lái)玩游戲的事。
莫言獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),我也要給爸爸頒個(gè)獎(jiǎng),那就是“諾貝爾電腦癡迷獎(jiǎng)”。
大學(xué)生記敘文作文篇五
微風(fēng)帶著濕潤(rùn)的芬芳?xì)庀?,輕輕地吹過(guò),吹過(guò)田野,吹過(guò)我家門前。
春天來(lái)到了。
河岸邊的小樹(shù)開(kāi)始露出淡淡的青色,樹(shù)枝輕輕地在微風(fēng)中搖曳,那斜斜的河岸,那廣闊的田間,就像披著一層透明的碧沙,好像殘冬一步步在孕育著早春的'生機(jī)。
“丁丁咚咚”打在篷頂上的波浪板上。
“滴滴答答”打在鐵皮的屋頂上。
雨,已經(jīng)下了很久了。
于是,屋子前面的小水溝流動(dòng)起來(lái)了。
“嘩啦嘩啦”的水聲像一股清泉從地底下涌出來(lái),高興得嘩啦嘩啦,嘩啦嘩啦,你推我擠似的。打開(kāi)一朵紅色的花傘,走在樹(shù)林里的小路上,聽(tīng)雨滴打在油加利樹(shù)上,打在相思樹(shù)上,打在羊蹄甲上,打在面包樹(shù)上……淅瀝淅瀝,啪啦啪啦,嘩啦啦,嘩啦啦,發(fā)出各種各樣不同的聲音,整座森林就像一座音樂(lè)廳一樣。
小雨滴在樹(shù)葉上集合起來(lái),順著葉脈滑下來(lái),打小鼓似的。
“嗵嗵嗵!”“咚咚咚!”“啪啪啪!”所有的鼓都敲響了,敲在小傘上,敲在地面上,好像地球就是一面鼓,雨滴們叮叮咚咚地要把地球敲響。
我喜歡春雨,它在森林里演奏,在地面上播種。
我仰著臉,讓雨打在我的臉上;我伸出舌頭,品嘗一下這大地的乳汁,涼冰冰,甜蜜蜜的呢!
大學(xué)生記敘文作文篇六
被人幫助是一種幸福,幫助別人是一種快樂(lè)!前幾天我就體會(huì)到了這種快樂(lè),感覺(jué)真好。
于是,我擠進(jìn)人群,想去扶老奶奶,心里突然閃過(guò)一個(gè)念頭:這么多人圍著,為什么沒(méi)有一個(gè)人去幫她呢?她這樣躺在地上是不是騙人的呢?”想起以前看到過(guò)的新聞,有人做了好事救了人反被家屬誤解,還要賠錢。我怕了,猶豫了……“哎喲,哎喲……”老奶奶痛苦的呻吟著。聽(tīng)到老奶奶的呻吟聲,我知道不能再猶豫了。直到我看到奶奶腳上的傷口,不知被什么東西劃出一個(gè)大大的口子,雖然血不流了,但干涸的血跡凝固在傷口的四周,還是看得人心里直發(fā)毛。我明白過(guò)來(lái),馬上走到老奶奶身旁,放下手中的東西,扶起老奶奶說(shuō):“老奶奶,你忍一下,我送你上醫(yī)院吧?!薄昂煤⒆?,謝謝你。我沒(méi)事,都怪我自己沒(méi)看見(jiàn)地面的石子,騎自行車摔倒了?!薄澳俏蚁确瞿愕竭吷闲菹⑿菹?,坐一會(huì)兒再走吧?!蔽揖o緊攙著老奶奶的胳膊,讓老奶奶全身靠著我,一步一步往邊上走。沒(méi)想到剛走幾步,我小小的身子就承受不住,一個(gè)不小心老奶奶又摔倒了?!鞍?,哎喲……”老奶奶的臉上充滿痛苦的神情,眉頭緊皺,臉色蒼白,豆大的汗珠不停往下滴……我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),大聲呼喊著:“你們誰(shuí)來(lái)幫幫我呀,你們誰(shuí)來(lái)幫幫我呀?!苯K于,一位叔叔過(guò)來(lái)幫忙,我們倆一起扶老奶奶到樹(shù)蔭下坐著,叔叔還幫助老奶奶聯(lián)系了家人。老奶奶的家人趕到了,看到陪在老奶奶身邊的我和叔叔,不停地向我們表示感謝。我聽(tīng)了心里美滋滋的。
幫助別人能給他人帶來(lái)方便,同時(shí),也給自己帶來(lái)快樂(lè),這感覺(jué)真好!
大學(xué)生記敘文作文篇七
“給你我的手,我們一直就這樣向前走,我們小手拉大手,一起加油,向昨天揮揮手”——題記老爹,來(lái),您坐好,女兒給你畫張像。
這么多年了,我還是叫您“老爹”。您不想讓我中規(guī)中矩地稱呼您“爸爸”,我們都希望做一對(duì)朋友般的父女,于是就有了這個(gè)俏皮的稱號(hào)。外人聽(tīng)了,總是對(duì)我們一父女一朋友的關(guān)系投來(lái)羨慕的眼神。
先畫您的臉吧。歲月變遷,您的臉上何時(shí)爬上了細(xì)微的皺紋,您的眼神何時(shí)不再犀利,您的話語(yǔ)何時(shí)不再鏗鏘,我多想用最好的美容用品把您臉上的皺紋撫平,用最好的滴眼露呵護(hù)您的眼睛。用最好的金嗓子恢復(fù)您那洪亮的聲音。
看看您的手吧,這雙撐起了一個(gè)家的手!不纖細(xì),不白,不好看,卻厚重,卻有力!還記得您那次打我嗎?那次因?yàn)槲以谧粤?xí)課上打鬧,您看了我的檢討書?我是真的錯(cuò)了,卻把檢討書寫得不痛不癢、事不關(guān)己,甚至還有挑釁的意味,您發(fā)火了,一巴掌就這樣冰冷而無(wú)情地打了下來(lái)!要知道,您從來(lái)沒(méi)打過(guò)我??!我覺(jué)得自尊心受了傷害;年少的叛逆心理開(kāi)始爆發(fā),回到了奶奶家,和您冷戰(zhàn)了一個(gè)月!那一個(gè)月里,我懺悔了:這件事從一開(kāi)始就是我錯(cuò)了,自始至終都是我錯(cuò)了,而我還是有所謂的自尊心,叛逆心理,仍不肯低下頭回家去。但直到一個(gè)月后,奶奶有事要走,沒(méi)人照顧我了,我才不情愿地回了家。進(jìn)家門的那一刻,您看到我的那一刻,眼神中全然不見(jiàn)了責(zé)備,只是驚喜,但卻使我更加的自責(zé)。聽(tīng)媽媽說(shuō),我走后,你忐忑不安,十分擔(dān)心我,老是念叨“她衣服夠不夠啊?”、“奶奶做的飯合不合她胃口啊?”之類的話。
我們相視一笑,解恩怨。
老爹,女兒畫藝不精,只能畫成如此了。這幅畫,我要用愛(ài)做裱裝,用報(bào)答做畫框,用心去愛(ài)、去呵護(hù)!
老爹,我愛(ài)您!
大學(xué)生記敘文作文篇八
春天來(lái)了,春姑娘帶著春天的氣息來(lái)到了我們身旁,它給枯黃的小草披上了嫩綠的外衣,給柳樹(shù)撒上了一抹綠色,吐出了新芽,連太陽(yáng)照在我們身上都覺(jué)得暖洋洋的。我走在學(xué)校的路上,就像天空中的小鳥一樣快樂(lè)。我更愛(ài)我的學(xué)校,它讓我每天都學(xué)到不同的知識(shí)。
我們的學(xué)校建在寶山區(qū)盤古路上,它是一所古老而又年輕的學(xué)校,有著悠久的傳統(tǒng)和歷史。校園整潔而美麗,在學(xué)校里有一個(gè)荷花池,每年夏天,都有亭亭玉立的荷花盛開(kāi)。校園的中間有一個(gè)中心花園,春天的時(shí)候,有許多五彩繽紛的鮮花盛開(kāi),在教學(xué)樓前,有一條又寬又長(zhǎng)的跑道,每天清晨,都能看見(jiàn)各個(gè)年級(jí)的同學(xué)在做運(yùn)動(dòng),有的打羽毛球,有的滾鐵環(huán),還有的跳繩,真是豐富多彩呀!學(xué)校還定期舉辦活動(dòng),如《綠色世博,有你有我》,還有實(shí)驗(yàn)小學(xué)杯數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽等活動(dòng)。我們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到了許多在課堂學(xué)不到的東西。
我們的教室又干凈,又明亮。墻上貼著我們學(xué)習(xí)與生活的照片,教室的一個(gè)角落里有班級(jí)同學(xué)帶來(lái)的玩具,和各種內(nèi)容的書,讓我們的課間休息豐富多彩。在這里我要自豪的對(duì)我身邊的人說(shuō):“我愛(ài)我的老師,我愛(ài)我的同學(xué),我愛(ài)我美麗的校園?!?/p>
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