積極樂(lè)觀的心態(tài)是戰(zhàn)勝困難的法寶，它讓我們看到希望?？偨Y(jié)的內(nèi)容要具有針對(duì)性和操作性，要能夠引導(dǎo)讀者進(jìn)行實(shí)際行動(dòng)。為了幫助大家更好地寫(xiě)出一篇完美的總結(jié)，以下是一些相關(guān)范文，供大家參考。

掰手腕比賽作文篇一

今天上午，我們玩掰手腕的小游戲。我的對(duì)手是一個(gè)女生，叫張皖楚，她胖乎乎的`臉蛋，很白皙，性格波辣。我比她高一點(diǎn)，比她胖一點(diǎn)，我心里暗自得意，我贏定了。

比賽開(kāi)始了，我的右手扣在了張婉處的右手上，胳膊肘都放在桌子上。另一只手都背在了身后。第一局開(kāi)始了，“一、二、三”老師發(fā)令了，我立即使出了吃奶的力氣，臉漲得通紅，牙關(guān)緊咬。而張皖楚卻微笑著。一秒、兩秒，三秒……只見(jiàn)她的臉像一個(gè)紅蘋(píng)果，然后力氣變得極大，把我的手一下子掰在桌面上，第一局我竟然輸給了這個(gè)不起眼的小女生。這局雖然輸?shù)煤軕K，但下一局我一定要贏，不然我這猛男的稱(chēng)號(hào)往哪里放??！我立刻沉住了氣，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。

第二局即將開(kāi)始，女漢子張皖楚悄悄地告訴我：“我們兩個(gè)都不要用勁，爭(zhēng)取打個(gè)平局?！苯Y(jié)果老師才說(shuō)完“開(kāi)始”，張皖楚就使出最大的力氣，把我的手一下子就按在桌子上了，我中計(jì)啦，好一個(gè)女漢子竟然用陰招！

第三局，我使出洪荒之力竟然也沒(méi)能贏她，三連敗了，嗚…嗚…。

今天，雖然我輸?shù)煤軕K，但我還是很開(kāi)心，哼！張皖楚，我們下回再較量。

掰手腕比賽作文篇二

“加油！加油！”想知道我們?cè)诟墒裁磫?？告訴你吧，我們?cè)谂e行一場(chǎng)有趣的比賽——扳手腕。

扳手腕的規(guī)則是：兩位同學(xué)面對(duì)面站好，手肘放在桌子上，誰(shuí)先把對(duì)方的手扳到桌面上，誰(shuí)就贏了。對(duì)了，差點(diǎn)忘了提醒你們，在比賽中如果出現(xiàn)手肘離開(kāi)桌面，用兩只手來(lái)比賽等情況，那么那位同學(xué)就犯規(guī)了。

班級(jí)經(jīng)過(guò)一場(chǎng)海選后，選出了幾位同學(xué)參加終極比賽。你瞧，金同學(xué)雙手背后，很有拿起獎(jiǎng)杯的希望，在他之前參加的10場(chǎng)比賽中，九勝一負(fù)，排名小組第一；馬同學(xué)非常嚴(yán)肅，似乎在心里盤(pán)算著要怎么打這場(chǎng)比賽，在之前的比賽中，他八勝二負(fù)，排名小組第二。兩位選手都有機(jī)會(huì)拿起第一名的獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)杯，到底誰(shuí)能贏呢？讓我們拭目以待。

開(kāi)始比賽了，同學(xué)們有的趴桌了上，恨不得自己去比一比，有的為參賽者加油助威；有的'則是非常認(rèn)真地關(guān)注著比賽，在想著誰(shuí)能贏，我非常希望金同學(xué)能贏，因?yàn)樗拿掷锞陀心媒鹋频闹鞠颉?/p>

兩位同學(xué)不相上下，不一會(huì)，比賽到了白熱化階段，馬同學(xué)先發(fā)起了一次有力的進(jìn)攻，金同學(xué)也不甘示弱，成功反擊對(duì)方，又回到了同一起跑線。就在這時(shí)，金同學(xué)發(fā)起進(jìn)攻，但就在離勝利還差一步之遙的時(shí)候，馬同學(xué)的手肘離開(kāi)了桌面，馬同學(xué)在最后的時(shí)候浪費(fèi)了自己之前的努力。

比賽結(jié)束了，金同學(xué)贏了，馬同學(xué)垂頭喪氣地回到了自己的座位上。

這樣不分上下的比賽，希望下次還能遇到。

掰手腕比賽作文篇三

今天上午，金老師走到講臺(tái)前，說(shuō)：“誰(shuí)是我們班的大力士？”我們就大喊楊晨。金老師又問(wèn)：“還有誰(shuí)？”我們說(shuō)：“陳誠(chéng)?！苯鹄蠋熡謫?wèn)：“如果來(lái)扳手腕，誰(shuí)贏？”我們有的說(shuō)楊晨，有的說(shuō)陳誠(chéng)。

在大家的爭(zhēng)論中，金老師宣布比賽規(guī)則：比賽采用三局兩勝制，右手手肘不能離開(kāi)課桌，把對(duì)方的手扳倒，壓在桌子上，就算勝。金老師宣布完了比賽規(guī)則，說(shuō)：“預(yù)備，開(kāi)始！”金老師的話剛說(shuō)完，楊晨就把陳誠(chéng)的手扳倒了，緊緊地壓在課桌上。金老師說(shuō)：“犯規(guī)者，失敗。第一局，陳誠(chéng)勝！”第一局結(jié)束了，第二句開(kāi)始。金老師說(shuō)：“三、二、一，開(kāi)始！”楊晨和陳誠(chéng)緊緊握住手，垂直于90度，然后楊晨把陳誠(chéng)的.手扳過(guò)了30度，最后直接一用力，就一下子扳倒了。

前兩局的結(jié)果是1比1，第三局又開(kāi)始了。金老師宣布開(kāi)始，楊晨和陳誠(chéng)的手微微顫抖了幾下。陳誠(chéng)將他的左手向外伸直，大概是想發(fā)一下力吧！陳誠(chéng)非常用力，臉上通紅通紅的，頭上豆大的汗珠掉了下來(lái)。于是，陳誠(chéng)咬緊牙關(guān)，嘴里還發(fā)出了“呀呀”的聲音。可是，盡管陳誠(chéng)再用力，也扳不過(guò)楊晨。楊晨經(jīng)過(guò)一番努力，把陳誠(chéng)的手壓在了課桌上。

最后，楊晨獲得了勝利。楊晨高興得又蹦又跳，喜滋滋地走下講臺(tái)，而陳誠(chéng)也還不氣餒，雖然輸了，但是臉上仍然是笑咪咪的。

掰手腕比賽作文篇四

今天,我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的掰手腕比賽。

下午作文課的上課鈴一響，只見(jiàn)節(jié)老師走向講臺(tái)，在黑板上寫(xiě)下五個(gè)大字“掰手腕比賽”，我們便高興地歡呼起來(lái)。這時(shí)只聽(tīng)節(jié)老師問(wèn)：“誰(shuí)想上來(lái)挑戰(zhàn)？”只見(jiàn)孟升亞把手舉得高高的，于是節(jié)老師就請(qǐng)他走上了講臺(tái)。然后孟升亞提出想和林鈞浩挑戰(zhàn)，林鈞浩就毫不畏懼的大步走上了講臺(tái)。

“預(yù)備——”還沒(méi)等節(jié)老師說(shuō)完，兩人的雙手就已經(jīng)握在了一起。“開(kāi)始！”這時(shí)，只聽(tīng)節(jié)老師一聲令下，比賽就正式開(kāi)始了。

同學(xué)們都在為他們吶喊加油，有的同學(xué)甚至站在桌子、椅子上喊加油，也有的同學(xué)情不自禁地用文具盒敲著桌子為他倆助威。由于雙方勢(shì)均力敵，暫時(shí)陷入了僵局。大約僵持了半分鐘，雙方的臉都憋得通紅，只見(jiàn)他們咬緊牙關(guān)，全神貫注于手，眼睛瞪得大大的，就象斗牛場(chǎng)上的斗牛一樣，誰(shuí)也不服輸。過(guò)了一會(huì)兒，孟升亞占了上風(fēng)，但林鈞浩也不甘示弱，漸漸地，林鈞浩又掰了回來(lái)，但是，最后還是孟升亞戰(zhàn)勝了林鈞浩。之后，其他同學(xué)又進(jìn)行了幾場(chǎng)比賽，激烈的掰手腕比賽就在同學(xué)們的歡樂(lè)聲中結(jié)束了。

掰手腕比賽作文篇五

加油，加油！咦，這是哪里喊了的響徹云霄？哦，原來(lái)是我們五丁班在舉行掰手腕的比賽呀！

相信大家都玩過(guò)掰手腕的游戲吧！規(guī)則很簡(jiǎn)單：首先要選出兩名選手，然后將手架在桌子上，其他的部位不能碰到桌子。腿一前一后，誰(shuí)先將對(duì)方的手扳倒，誰(shuí)就是獲勝者。

第一組出場(chǎng)的是王子鑫和曹笑傲。單看個(gè)頭就可以知道誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。兩個(gè)人的身高都差不多，可王子鑫只是一個(gè)文弱書(shū)生，而曹笑傲卻是我們班數(shù)一數(shù)二的"大力士"。

王子鑫自己也知道他必輸無(wú)疑，可他的步伐卻非常堅(jiān)定。而曹笑傲卻是吊兒郎當(dāng)，臉上也帶著傻傻的笑，慢悠悠的走上講臺(tái)。

比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)他倆表情嚴(yán)肅，眼睛瞪得老大，緊緊的閉著嘴，生怕力氣從嘴里跑出去。開(kāi)始雙方不分上下，我看見(jiàn)曹笑傲的手向左偏了偏，我替他捏了一把汗?？墒俏业膿?dān)心是多余的，第二秒他就將王子鑫扳倒了。不用說(shuō)了，最后的勝利者一定是曹笑傲。

接下來(lái)是女生比賽了。比賽的同學(xué)是我們的'班長(zhǎng)肖可萱和郭芊策。我聽(tīng)見(jiàn)后桌的同學(xué)嘀咕道：“郭芊策可是練過(guò)跆拳道的，肯定是她贏??！”呵呵，這回班長(zhǎng)一定輸慘了。

她們輕飄飄地走上講臺(tái)，開(kāi)始了她們的決斗。只見(jiàn)她們兩個(gè)握緊手，瞪著眼。班長(zhǎng)的手上爆出了兩條青筋。而郭芊策一臉輕松。不愧是練家子，開(kāi)始就給班長(zhǎng)一個(gè)下馬威。只見(jiàn)班長(zhǎng)的胳膊從九十度變成了三十度。雖然班長(zhǎng)全力抵抗郭芊的猛烈攻擊，但是最終依然逃不過(guò)失敗的命運(yùn)！

真是一節(jié)有趣的課?。?/p>

掰手腕比賽作文篇六

今天第三節(jié)下課的時(shí)候，我看見(jiàn)張洋和趙奕翔在比扳手腕，我就過(guò)去觀戰(zhàn)。

只見(jiàn)他們倆相對(duì)而坐，兩只右手緊握在一起，一聲“開(kāi)始”令下，張洋就以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把趙奕翔扳倒了，完全沒(méi)有懸念。沒(méi)想到張洋個(gè)子不大，手勁還不小。趙奕翔不服氣：“我們?cè)賮?lái)比一局吧！”張洋從容應(yīng)戰(zhàn)，沒(méi)想到趙奕翔還是被張洋輕松拿下。這樣連比了好幾局，趙奕翔每次都輸，成了張洋的`手下敗將。

這時(shí)候，胡義翰也來(lái)湊熱鬧了。他對(duì)張洋說(shuō)：“我們來(lái)比一下，怎么樣？”張洋說(shuō)：“好的，誰(shuí)怕誰(shuí)啦！”比賽開(kāi)始了，他們倆都卯足了勁，臉漲得通紅，僵持了很久，最后張洋使出了吃奶的勁，扳倒了胡義翰。胡義翰懊惱極了：“再來(lái)一局！”第二局還是以胡義翰失敗告終。胡義翰說(shuō)：“剛才我沒(méi)發(fā)揮好，再來(lái)一局怎么樣？”只見(jiàn)他擼了擼袖子，摩拳擦掌，有一種非贏不可的氣勢(shì)。一開(kāi)始兩人還是屏住氣，僵持了很久，眼看快要上課了，胡義翰突發(fā)猛力，終于艱難地拿下了一局。胡義翰甩下了一句：“你太弱了！”就洋洋得意地離開(kāi)了。

上課鈴響了，我們都回到了自己的座位。扳手腕比賽給我們的課余生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣。

掰手腕比賽作文篇七

“加油，加油，快把他給掰倒?！痹谧魑陌嗬飩鞒隽艘魂囮噮群奥?，這是怎么回事呢？原來(lái)我們作文班今天舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的扳手腕比賽。

老師先宣布了規(guī)則：所有同學(xué)都被分成兩組，然后每組派出一個(gè)代表比賽。參加比賽的選手兩手相握，肘部貼緊桌面，前臂與桌面呈90度。比賽開(kāi)始后，各自將對(duì)方的手臂往桌面壓，但另一只手不可幫忙，人也不可站起來(lái)。將對(duì)方的前臂壓到桌面的一方獲勝。最后看哪組贏得多哪組獲勝。

老師宣布完規(guī)則之后，就進(jìn)行了分組，我被分在了a組。第一局我們派出了人高馬大的.魯俊濤，對(duì)方派出了許振峰迎戰(zhàn)，兩人怒目相視，之后老師宣布比賽開(kāi)始，兩人開(kāi)始不相上下，僵持了很久，過(guò)了一會(huì)兒，許振峰的手緩緩向右倒去，“加油許振峰，加油許振峰?！睂?duì)方隊(duì)伍大喊，可是許振峰最后還是沒(méi)有力氣了，第一局魯俊濤獲勝，我們懸著的心終于放下來(lái)。

第二句是李梓賓對(duì)戰(zhàn)劉嘉誠(chéng)，沒(méi)想到劉嘉誠(chéng)在老師說(shuō)開(kāi)始之后，突然間發(fā)力，李梓賓再反抗也無(wú)濟(jì)于事，最后劉嘉誠(chéng)獲勝。

之后又進(jìn)行了幾場(chǎng)比賽，最后場(chǎng)上比分到了2比3，我們處于劣勢(shì)?，F(xiàn)在到了最終的決勝局了，我們派出了王鯤鵬上場(chǎng)，對(duì)方派出了劉嘉信。我在心里默默祈禱：“這局一定要贏啊?！逼渌艘埠芫o張。比賽開(kāi)始了，老師一聲令下，王鯤鵬和劉嘉信同時(shí)發(fā)力，比賽僵持不下。“加油王鯤鵬，加油王鯤鵬?！蔽覀兒蛯?duì)方都在為自己隊(duì)的成員加油。這時(shí)，劉嘉信突然發(fā)力，王鯤鵬被弄得措手不及，幸好王鯤鵬反應(yīng)快，立即掰了回來(lái)。最后老師宣布他們平局。

最后比分是2比3，雖然我們輸了，但是我們從這次比賽中懂得了勝不驕敗不餒，只要不到最后就不放棄的道理。

掰手腕比賽作文篇八

“加油，加油！”教室里傳來(lái)一陣陣吶喊聲。那是我們正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的扳手腕比賽。

上課了，老師拿著一個(gè)紅色的帽子走進(jìn)教室，帽子上寫(xiě)著“大力士”三個(gè)字，我們疑惑不解，老師微笑著說(shuō)：“今天，我們來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)扳手腕比賽，看看誰(shuí)是我們班上的大力士?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，都很興奮，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試?？晌覅s愁眉不展，因?yàn)槲覍?duì)自己一點(diǎn)兒信心也沒(méi)有。

比賽規(guī)則是：采取挑戰(zhàn)賽，一局定勝負(fù)。

比賽開(kāi)始了。首先上場(chǎng)的是身材高大的汪澤昊和陶柏亨。汪澤昊一副胸有成竹的樣子，他伸出手，和陶柏亨握了握手，并友好地說(shuō)：“友誼第一，比賽第二?！碧瞻睾嘁残α诵Γ巧駪B(tài)仿佛在說(shuō)：“我不一定會(huì)輸?！薄邦A(yù)備——”老師開(kāi)始發(fā)令，只見(jiàn)他們的手肘抵住桌面，右手緊緊地握在一起，左手握拳放在身后，做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。“開(kāi)始！”老師的話音剛落，他們幾乎同時(shí)發(fā)力，兩人都咬緊牙關(guān)，緊閉雙唇，拼命地把對(duì)方的`手往自己的身邊扳。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，他們滿(mǎn)臉脹得通紅，眉毛擰成了疙瘩，可是他們的手還是紋絲不動(dòng)。真是一場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗啊。大家都圍在他們身邊，拼命地喊：“陶柏亨加油！”“汪澤昊加油”，大家仿佛要通過(guò)大聲地叫喊把自己的力量傳遞給他們。突然，我發(fā)現(xiàn)汪澤昊的手微微有點(diǎn)顫抖，好像有點(diǎn)力不從心了，陶柏亨趁此機(jī)會(huì)，大叫一身“啊”，像一只小老虎一樣，把汪澤昊的手扳倒在了桌面上。“耶！我贏了”，在一片歡呼聲中，陶柏亨戴上了”大力士”的帽子。

“誰(shuí)來(lái)向我挑戰(zhàn)？”陶柏亨一臉得意地喊著?！拔襾?lái)，看我的?！迸琐谓苡赂业卣玖似饋?lái)，向陶柏亨發(fā)起了挑戰(zhàn)。比賽一開(kāi)始，兩人旗鼓相當(dāng)，僵持不下，可是半分鐘過(guò)后，潘鑫杰就打敗了陶柏亨?！按罅κ俊钡墓鸸诼涞搅伺琐谓艿氖种小?/p>

后來(lái)，又有很多人向潘鑫杰發(fā)起挑戰(zhàn)，可一個(gè)個(gè)都成了他的手下敗將，連老師都輸給了他，潘鑫杰真厲害，真是一個(gè)大力士。

我自然是不敢向他挑戰(zhàn)的，于是我找了一個(gè)比較弱小的同學(xué)想練練手，可是沒(méi)想到，我剛一出手就被打敗啦。看來(lái)，我今后得多加強(qiáng)體育鍛煉了。

比賽結(jié)束了，但是同學(xué)們意猶未盡，依然沉浸在快樂(lè)之中。

掰手腕比賽作文篇九

“叮鈴鈴”伴隨著悅耳的鈴聲，老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室，向大家宣布：“今天我們來(lái)扳手腕比賽！”同學(xué)們聽(tīng)完，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，有些甚至往掌心里吐唾沫準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。

老師問(wèn)：“誰(shuí)先上？”只見(jiàn)五大三粗的吳同學(xué)走上講臺(tái)，一副“舍我其誰(shuí)”的模樣。身為班長(zhǎng)的我當(dāng)然不甘人后，像猴子似的竄到了他跟前。

吳同學(xué)冷笑：“就你也想扳過(guò)我？”我淡淡道：“別瞧不起人，其實(shí)你就是一個(gè)肉球罷了?！币痪湓挘瑓峭瑢W(xué)的臉色瞬間難看起來(lái)。雙方劍拔弩張一觸即發(fā)。

老師下令：“開(kāi)始！”吳同學(xué)的眼里射出一道駭人的光，用力地想把我壓下去。我也不是兔子——吃素的，猛的使出一股力量，頂了回去。吳同學(xué)輕蔑地說(shuō)：“想不到你有兩把刷子?！蔽冶凰瘫〉脑捳Z(yǔ)激怒了，大喝一聲：“哈！”把所有的力氣輸?shù)搅擞沂稚?。我發(fā)現(xiàn)吳同學(xué)的眼里顯露出驚恐之色，但很快被憤怒的火焰吞噬了，只見(jiàn)他額上青筋暴起，汗如雨下。我的手也感到有一股力量在反抗，可是我想：頭可斷、血可流，榮譽(yù)不能丟！這勵(lì)志的.話又給我注入了一股新的力量。于是吳同學(xué)，輸了。

教室里想起了熱烈的掌聲，游戲在緊張雀躍的氣氛中繼續(xù)進(jìn)行。

掰手腕比賽作文篇十

烏云遮住了太陽(yáng)紅潤(rùn)的面龐，天空似乎正生著悶氣，但我家卻其樂(lè)融融，原來(lái)是我們正舉行家庭扳手腕比賽。

“扳手腕前先做個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)?！卑职痔嵝训?。

于是，爸爸媽媽做起了熱身運(yùn)動(dòng)。爸爸甩著胳膊，媽媽握緊拳頭，扭動(dòng)著身軀，顯擺著自己的健美肌肉，明顯她是在向我xx。而我則在一旁托著腮，瞇著眼睛笑嘻嘻地欣賞著他們的一舉一動(dòng)。心里想：“嘿嘿，快開(kāi)始吧，做什么熱身運(yùn)動(dòng)！”

一會(huì)兒后，準(zhǔn)備比賽了，第一輪是爸爸對(duì)媽媽?zhuān)耶?dāng)裁判。媽媽和爸爸都?xì)鈩?shì)雄雄地站在了桌子兩端，他們倆似乎有使不完的勁。然后，兩只手掌緊緊地握在了一起，手肘抵在桌面上，做好了準(zhǔn)備姿勢(shì)。在一旁觀戰(zhàn)的我，心想：媽媽?zhuān)愕拿纸腥跽?。別裝了，反正都是輸。

“預(yù)備，開(kāi)始！”

我一聲令下，爸爸和媽媽就開(kāi)始干仗了。馬上，從媽媽的口中傳來(lái)了一陣陣尖叫，聲聲如北風(fēng)嗚咽，媽媽的臉已憋得通紅，而且一直跺腳，說(shuō)：“肚子憋痛了，受不了呀，哎呀！”而另一旁的爸爸依舊沉著冷靜，似乎覺(jué)得媽媽的力氣小得很?？粗鴭寢屇峭纯嗟臉幼樱业男牟挥傻胤浩鹆艘魂噾z憫：為媽媽鼓勁吧！于是我喊著：“媽媽加油，媽媽加油！”但我的'加油并不管用，撐了一會(huì)兒，媽媽敗下陣來(lái)。

趁著媽媽沒(méi)緩過(guò)勁兒，我說(shuō)：“該輪到我和媽媽比賽了?！眿寢屨f(shuō)：“你這是乘人之危，這樣比賽不公平?！蔽抑缓米寢寢屝菹⒁粫?huì)兒。

輪到我和媽媽上場(chǎng)了。剛剛敗下陣來(lái)的媽媽經(jīng)過(guò)休息后，精神煥發(fā)，那架勢(shì)強(qiáng)得無(wú)所不敵，我可不能小瞧她。我們倆握住手后，我坐了下來(lái)，心里想：鎮(zhèn)靜，一定要鎮(zhèn)靜??！

“開(kāi)始！”爸爸下令。

我裝作沉著冷靜，心里卻仍然緊張無(wú)比?！把剑　蔽矣帽M全身力氣試圖扳動(dòng)?jì)寢尩氖?，可是，媽媽好像?huì)魔法，力量源源不斷地從她的體內(nèi)輸送到手臂上，她的手臂紋絲不動(dòng)。

“呀，呀！”我憋足了勁痛苦地叫著，想馬上把媽媽的手摁倒在“桌”，但媽媽的手仍然直立在桌子上，毫無(wú)一絲動(dòng)彈。這時(shí)，豆大的汗珠從我的額頭冒出來(lái)，漸漸的，我的手心也出汗了，我咬緊牙關(guān)，努力著。但媽媽的手仍然挺立在那里，像棵巨大的樹(shù)木，早已落地生根。

啊呀！我實(shí)在扳不動(dòng)了，這該怎么辦呀？我心想。

短短幾秒鐘后，我堅(jiān)持不住了，早已無(wú)力的手倒在了桌上。

媽媽見(jiàn)我失敗了，臉上露出了勝利的微笑。

看來(lái)，媽媽的名字不叫弱者。

掰手腕比賽作文篇十一

教室里傳來(lái)一陣“加油——加油——”的聲音，我往里一瞧，原來(lái)里面正在舉行“大力士”比賽，我毫不猶豫地加入了進(jìn)來(lái)。

“女生有８人，男生有４人，抽到同樣紙條的人就跟對(duì)方比掰手腕，最后決出女生１人，男生１人，可以獲得一個(gè)魔術(shù)道具?！敝芾蠋煱鸭垪l發(fā)給我們，我打開(kāi)紙條，上面寫(xiě)著數(shù)字“２”。

我環(huán)顧四周，我會(huì)跟誰(shuí)比呢？她會(huì)很厲害嗎？雅涵拿到了和我一樣的數(shù)字，坐在旁邊座位的藝馨大聲說(shuō)：“鈺涵，你贏定了！”

我和雅涵面對(duì)面地坐在了掰手腕的座位上，周老師吹響了口哨：“嘟——”我們分別先伸出右手，把胳膊肘架在桌子上，兩個(gè)人的手握在了一起，看上去像是在握手。剛開(kāi)始，雅涵的表情很輕松，沒(méi)怎么使勁就把我的右手壓了下去。我見(jiàn)勢(shì)不妙，使出力氣把她的右手掰過(guò)來(lái)。我們就這么一直重復(fù)，重復(fù)，過(guò)了幾分鐘，雅涵咬著牙，左手從桌面上不自然地放到了桌子底下，看來(lái)她快堅(jiān)持不住了，其實(shí)我也快堅(jiān)持不住了，她突然說(shuō)了一句：“我們換一只手吧，我的手麻了！”

“我的手也麻了。”我甩著手對(duì)她微笑。

接著，我們又伸出左手，似乎左手區(qū)別比較大，我往左邊倒了很多，又急忙掰上來(lái)，把她的手往右邊壓下去，她又把我的手頂上來(lái)。這樣一直重復(fù)，真是沒(méi)完沒(méi)了，周老師問(wèn)：“你們這組誰(shuí)贏了？”

我和雅涵幾乎同時(shí)回答：“不分勝負(fù)，沒(méi)有結(jié)束。”

于是，進(jìn)入了加時(shí)賽。周老師又吹響了清脆有力的哨聲：“嘟——”我?jiàn)^力地咬緊牙齒，用左手抓住自己的腿。我們左推右倒，一直僵持不下。許多家長(zhǎng)、同學(xué)為雅涵加油，瞬間一陣清脆悅耳的'聲音又進(jìn)入我的耳朵，“加油——加油——”大家又為我鼓起掌來(lái)，那聲音極其協(xié)調(diào)有序，令我想不堅(jiān)持都不行。

這時(shí)，周老師終于發(fā)話了：“沒(méi)關(guān)系，只是一場(chǎng)小比賽而已，誰(shuí)放點(diǎn)水嘛！”我的手實(shí)在太麻了，雅涵似乎在用眼睛告訴我：堅(jiān)持就是勝利，加油！我的手確實(shí)有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，我還是“放點(diǎn)水”算了，撐到最后一分鐘，我“敗下陣來(lái)”。雅涵“贏”得了我們這一組比賽的勝利。

這場(chǎng)比賽花了20分鐘，真是難分勝負(fù)。雖然我最后“輸”了，但輸?shù)煤荛_(kāi)心，因?yàn)槲颐靼?，贏不是最重要的，參與才是最重要的。

掰手腕比賽作文篇十二

“加油！加油！加油！……”教室里人聲鼎沸，原來(lái)一場(chǎng)異常激烈的扳手腕比賽拉開(kāi)了帷幕。

同學(xué)們聚攏在一張桌子旁邊觀看比賽，場(chǎng)面頓時(shí)吵吵嚷嚷的，甚至有一些同學(xué)都被別人推得人仰馬翻，全場(chǎng)沸騰了起來(lái)。周浩博、錢(qián)博淮、曾鈺等許多觀眾拼命地向前擠，離賽桌越來(lái)越近。

第二輪比賽開(kāi)始，顏馬可與周裕凱就位，他們做好了各自的準(zhǔn)備，比賽還沒(méi)開(kāi)始，就聽(tīng)到有人說(shuō)：顏馬可必勝?！?/p>

果然，顏馬可輕輕松松地贏了，就在那一瞬間秒殺了周裕凱。陳老師大聲的說(shuō)：“第二輪冠軍顏馬可?！?/p>

雖然一場(chǎng)激烈的扳手腕比賽在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中閉幕了，但這次比賽讓我懂得了只要有克服困難的信心，才能取得勝利。白延榆那不服輸?shù)木窦?lì)了我，那反敗為勝的場(chǎng)面時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前。

掰手腕比賽作文篇十三

“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！鄙险n鈴響了，武老師走進(jìn)教室，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)“扳手腕”的游戲。”我們高興的跳起來(lái)。

老師把我們分成兩組，我們組叫“神鷹組”，口號(hào)是：神鷹，神鷹，永遠(yuǎn)第一；對(duì)方叫“飛虎隊(duì)”，口號(hào)是：飛虎，飛虎，戰(zhàn)無(wú)不勝。老師把游戲規(guī)則告訴我們，我們十分緊張，第一輪就是我們組的孟志浩和對(duì)方組的雷政棟。他們坐在講臺(tái)旁邊的'椅子上，又搬了一個(gè)桌子，孟志浩和雷政棟手握著手，只見(jiàn)他們盯著對(duì)方的手。老師說(shuō)：“準(zhǔn)備，開(kāi)始?！彼麄兪拐邉?，胳膊上的感覺(jué)骨頭都快出來(lái)了，頭上還不時(shí)冒著汗，我們拉拉隊(duì)吶喊著助威，過(guò)了一分鐘，兩人還是不分輸贏。孟志浩使勁，把雷政棟的胳膊緊緊地壓在桌子上，第一次我們組的孟志浩贏了。我們組的組員高興的喊起口號(hào)來(lái)。第二次，又是孟志浩贏了，第三次，結(jié)果是對(duì)方贏了。我們一2:1贏了。比賽繼續(xù)著，我們最后還是輸了。

我們的汗水如瀑布直下，隊(duì)員們個(gè)個(gè)都很開(kāi)心，拉拉隊(duì)也非常高興。

掰手腕比賽作文篇十四

今天下午章老師來(lái)到教室，打量了我們一番后，然后笑容滿(mǎn)面的對(duì)我們說(shuō)：“今天下午我們要舉行一場(chǎng)比賽”，大家聽(tīng)到消息，驚呆了!

馬上，班上恢復(fù)了正常，可是我們還是很好奇，到底是什么比賽呢?大家議論紛紛，有的說(shuō)是繞口令;不對(duì)，章老師搖搖頭，章老師，您就別賣(mài)關(guān)子了，快告訴我們吧!突然一位同學(xué)說(shuō)道，對(duì)呀，就別賣(mài)關(guān)子了，于是大家齊聲的向章老師說(shuō)道。

章老師點(diǎn)點(diǎn)頭，今天，我們要選出一位大力士，“大力士”，“啊”!大家一聲“啊“的歡呼聲音仿佛能一傳千里。

講臺(tái)上兩位“大力士”比賽的項(xiàng)目是掰手腕，倆人伸出了右手，緊緊的握住對(duì)方的手，眼睛注視著對(duì)方，好像在說(shuō)：“我一定會(huì)勝利，”裁判章老師扶住雙方的手說(shuō)道：“預(yù)備”開(kāi)始!同學(xué)們大聲地說(shuō)到，“加油，加油，”我也在為同桌童金成助威，童金成加油，加油!這時(shí)，只見(jiàn)童見(jiàn)成功力大增，唐佳銘也不甘示弱，兩只有力的手在空中顫抖，倆人的臉都憋的通紅，但是還是爭(zhēng)的面紅刺耳，誰(shuí)都不肯服輸，忽然，唐佳銘一個(gè)輕敵，比賽竟然是身材苗條的童金成贏的勝利，這時(shí)只見(jiàn)唐佳銘垂頭喪氣地回到座位上，而童金成自然是神采飛揚(yáng)也回到了座位，我猜他心里別提有多樂(lè)呢!

這次掰手腕比賽讓同學(xué)們都很興奮，讓我也很開(kāi)心，就這樣，我們又度過(guò)了愉快的一天。