閱讀是一種很好的學習方式,通過閱讀我們可以開拓自己的視野。怎樣才能寫一篇完美的總結(jié)?除了追求簡明扼要外,還需要關注細節(jié)和語言表達的精準度。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的總結(jié)案例,希望能對大家的寫作有所幫助。
同桌你真了不起作文篇一
五年級要書法考級!聽到這個消息,同學們個個如遭雷劈,我們平時可都沒練過呀!
時間緊迫,我可得抓緊時間練習,于是拿起毛筆,在報紙上練習??晌业氖忠恢痹诙?,毛筆好像一個不聽話的孩子,就是不聽我使喚,字寫得歪歪扭扭,筆畫粗粗細細,而且還毛毛糙糙的,看著自己寫的`像毛毛蟲一樣的字,心里越發(fā)著急起來。
再看看別的同學,他們有的用兩只手握著毛筆,有的用著握鉛筆的姿勢,有的把毛筆寫成了拖把。他們也在為寫不好而郁悶,真是大拇指挖耳朵——有勁使不上??!可是,小宋卻不同尋常,他鎮(zhèn)定自若,胸有成竹的寫著。
我湊近看了看,只見他手不抖,背不彎,每一筆都蒼勁有力,每個字在米字格里分布均勻,那字在你面前就像一個昂首挺胸的將軍,不一會兒,一首古詩便寫好了,真是筆精墨妙。雖然小宋已考出書法七級,但在練習時卻仍然一絲不茍,你若在這時叫他,他在沒寫好這個字之前絕對不會應你。
看到這兒,我再次提起毛筆,盡力模仿小宋的樣子,可我顧了握筆姿勢卻顧不了用力的輕重,而且還會忘了筆順,不一會兒我的手就酸了,可連一個像樣的字都沒寫成,毛筆字可比我想象的難多了。
我這才明白,小宋寫的那么好并不是一朝一夕就能練成的,是靠他自己努力的成果,我在心里佩服地說:“小宋,你真了不起!”
同桌你真了不起作文篇二
關羽,字云長,是三國時期的一位武功蓋世的大英雄,他不僅武藝好,還十分仗義,有勇有謀,聲名赫赫。
關羽和劉備、張飛桃園結(jié)義,一起打天下。他斬華雄、殺顏良、誅文丑,勇冠三軍。為了保護嫂子,他暫時在曹操的門下安身,打聽到劉備的下落以后,他過五關,斬六將,千里走單騎投靠劉備。曹操敗走華容道,被關羽攔住,關羽念舊情把他放了,寧愿自己回去受罰。東吳設計要害關羽,請他赴宴,關羽單刀赴會,威風凜凜,嚇得東吳不敢動手。關羽手臂上中了毒箭,華陀為他療傷,他一不要捆住手,二不要麻醉湯,任憑華陀用刀“嚓嚓”地刮著自己的骨頭,只管下棋、喝酒,面不改色,令華陀十分欽佩。關羽在曹操門下時,曹操送給他一件新袍,關云長把新袍穿在里面,把劉備送的舊袍穿在外面,表示不忘劉備的恩情。
好一個氣度寬宏的關羽!好一個武藝高超的關羽!好一個義氣深重的關羽!他真是個當之無愧的英雄。
關羽死后,人們建了許多關帝廟來紀念他,把他當作神。我最喜歡看關羽的動人故事,他真不愧是后人的楷模。
同桌你真了不起作文篇三
新學期,又換了新同桌,原本風趣的“小胖”,被換走了,來了個——“阿詹”。
開始,他很幽默,不管什么時候,反正就在關鍵時刻,他就會來一句有趣的話。他笑得很嗨,我也應著。
可能剛換新同桌,他想皮一下。
但,后來……。
一個星期過后,他開始了一副學霸的氣質(zhì)。沉默不語,又是我送他的一個標簽。
他不語,我不能不聞不語。
他愛理不理,顯得高大上。他的成績飛上云霄,我的分數(shù)一瀉汪洋。
可能他也知道上課少說閑話,正經(jīng)聽課,多話或多回答問題,才是光明之路。
他寫了一篇作文,寫我,寫我的缺點,我不生氣。證明他是個好同學,好朋友,因為只有好朋友,才無話不談,無話不說,指出我的缺點,我向他說聲謝謝。
聽你的,我也要改改這講閑話的毛病。
同桌你真了不起作文篇四
我跟亞輝同桌已經(jīng)好幾年了,說實話,我挺佩服她,感覺她挺了不起的。
第一,學習好。就拿數(shù)學說吧,只要有足夠的時間,那數(shù)學題就沒有做不出來的,有時還會想出不一樣的解題思路。我反應就慢多了,有不會的就問她,說不說就取決于她了!
第二,體育好。又高又瘦,每次運動會都得第一。得了第一就得了第一唄,還毫不謙虛地向我炫耀。伸著她的腿對我說:“看,好看嗎?你就別想了,胖子?!蹦阏f說,這賴我嗎?就知道整天說我胖,我都快得抑郁癥了。但就算她說我,我也不能跟她掰呀!我還等著她幫我數(shù)學呢!她不光跑步厲害,跳遠跳高,反正什么都挺牛的,對了,她還會引體向上呢!那是男生的專利啊。因此淑琦問亞輝到底是男的還是女的。我們哈哈大笑,亞輝一個眼神瞪過去,淑琦就閉上了嘴。真霸氣!
第三,能吃能睡。在家一頓吃了4個饅頭,一大盆土豆。我也是服了,她吃那么多咋還那么瘦,不公平啊!這還不是太讓人傷心的,太傷心的是她上課睡覺竟然也知道講的啥。唉,要是我,下課都糊涂了吧!
第四,能玩游戲。天天跟我炫耀她的什么上了邢臺市第19名。真是的,這也炫耀,就知道“欺負”我。
我的同桌就是這么的了不起!有一次跑操,我悄悄對她說:“我突然感覺你那么令人羨慕?!彼龁栁覟槭裁?,其實就是我在她旁邊覺得自己太渺小了吧。
不過,即使我渺小,我也要努力學習、鍛煉,游戲就算了。努力超過她,讓她對我真正地說一聲:“你真厲害,了不起?!?/p>
同桌你真了不起作文篇五
我同桌和我原來是一對十分要好的朋友,可上周三我們之間發(fā)生了一件很不愉快的事兒。
上周三我同桌帶了一盒老師不讓帶的“違禁品”——假水??吹剿綆Ъ偎?,我心想:哈哈!同桌這次你別怪我了!哼,叫你昨天擰我。我還記著呢!哈哈哈!
于是我興高采烈地飛奔到辦公室大聲報告:“老師我同桌李蕊帶假水!”李老師立刻皺起了眉頭說道:“李蕊,竟然帶假水!真是膽大包天,把他帶到我這兒來!”我一回到教室就把李蕊喊了過去。
同桌剛到辦公室,劉老師就嚴厲地說道:李蕊把假水給我拿出來!”李蕊先是一驚,一臉不可思議,然后很不情愿地把假水掏了出來?!吧险n去吧!放學再過來一趟。”老師留下這句話就讓我們出去了。放學了李蕊獨自一個人拎著書包去了辦公室,望著她孤獨的背影,我心里突然有些過意不去。
從那以后,我同桌對我總是冷言冷語,不冷不熱的同桌,你要是能原諒我就好了!
同桌你真了不起作文篇六
每個人心中都有自己敬佩的人,爸爸,媽媽,爺爺,奶奶,老師,陌生人……而我敬佩的是第一季達人秀的冠軍——劉偉。
那天,我看著《中國達人秀》,最后一位選手登場了,他神情從容淡定,身穿一件白色西裝演出服,看起來身形十分瘦弱。我一看,他的左右手臂袖管是空空的。啊!他沒有手臂。我經(jīng)過介紹才知道他就是劉偉,10歲時他被雷擊到永遠的失去了雙臂,再看他旁邊有架鋼琴,我想:天!他用雙腳怎么彈琴,正當我疑惑不解時,只見劉偉脫下鞋子,做到比一般椅子高一倍的琴凳上,雙腳放在琴鍵上。頓時,全場悄無聲息,開始演奏了,優(yōu)美的音樂不斷從他的腳趾間流淌,我簡直不敢相信自己的耳朵。
這是我想我也是學鋼琴的,我用手彈一首曲子都要費九牛二虎之力,何況是用腳呢?我把腳放在地板上連分開都很困難。不一會兒他隨著曲子唱了起來,他那低沉,略帶沙啞的聲音和鋼琴聲完美的結(jié)合,使我沉浸在他的表演之中。讓我佩服得五體投地。
劉偉是不幸的,可現(xiàn)在他用雙腳創(chuàng)造了奇跡,他在臺上的這首曲子,我仿佛看到在后臺他在一遍一遍,一次一次的練習,頭上流著黃豆般的汗珠,腳也可能抽筋,可他像勇士一樣朝著目標,永不放棄。
劉偉我真想對你說:“你是不幸的,可你用自己堅強的毅力和努力,為自己打開了命運之窗,你真了不起?!?/p>
同桌你真了不起作文篇七
世界上有很多了不起的人物,比如現(xiàn)代的運動員劉翔、達人賽冠軍劉偉……但我最佩服的就是那寫了中國四大名著之一的《三國演義》的作者羅貫中。
羅貫中,你真厲害,竟然能寫出這么舉世聞名、流芳百世的杰作。它不僅僅是較早的一部歷史小說,而且代表著古代歷史小說的最高成就。它以簡介凝練;生動形象的語言,再現(xiàn)了歷史中一段段精彩篇章。是你在書中寫出了許多在古代和現(xiàn)在都很有意義的計謀:比如空城計,諸葛亮不用一兵一卒嚇退了司馬懿的大軍,等來了援兵。再例如草船借箭、火燒赤壁、七擒孟獲、劉關張戰(zhàn)呂布……在你的筆下誕生了一個個栩栩如生、個性鮮明的人物:比如聰明的諸葛亮、英勇的趙云、堅持不懈的劉備……更令人稱奇的是直到現(xiàn)在《三國演義》的計謀還在商業(yè)、經(jīng)濟、管理等等領域都可以使用。
羅貫中,謝謝你給我們留下了這樣一本杰作。在第一次閱讀《三國演義》時對你的佩服之情油然升起。能寫出這樣杰作的人,真是太了不起了!我也相信如果那時就有諾貝爾獎,你一定是當仁不讓的獲獎者。
同桌你真了不起作文篇八
矮矮的個子,胖胖的身材,這就是我既憨厚又了不起的小小男子漢——表弟。只要你仔細觀察,就會發(fā)現(xiàn)他那雙瞇著的小眼睛隨時都透著倔強和聰明。
那天,表弟來我們家過周末。我們玩了一會兒,他就去專心致志地做作業(yè)了。怎么了?只見表弟一會兒抓抓頭,一會兒敲敲書。我悄悄地湊近他,原來,表弟被一道數(shù)學題難住了。作為姐姐的我可不能袖手旁觀呀:“我來告訴你吧,其實這題很簡單,應該……”還沒等我說完,表弟伸出手堵住了我的嘴:“你別講,我自己想。”沒想到表弟竟不領我的情,哼,“狗咬呂洞賓,不識好人心”,看你怎么做?瞧著他那倔強勁兒,我生氣地走開了,還是去客廳看電視吧。
“哇,我做出來了!”表弟從房間里沖了出來,對著我大叫:“姐姐,原來這道題這么簡單呀!”我拿過表弟的作業(yè)本,咦,怎么和我想的不一樣?仔細一看,我不由得佩服起來,因為表弟的方法比我想的還要簡單,而且,思路特別清晰。表弟,你真了不起。
經(jīng)過這件事,我對表弟佩服得五體投地,我應該向他學習,遇到事情要盡量自己解決,不要讓別人來幫你,這樣才會真正的長大和獨立起來,表弟,你就是一個名副其實的小小男子漢!
同桌你真了不起作文篇九
再見了,我同窗五年的同學,望著你遠去的背影,我心中涌起了無限的自責。
如今,你轉(zhuǎn)學了,我的前排空蕩蕩的,你再也不會在我遇到困難時轉(zhuǎn)過身來幫助我。我想,你走時一定十分恨我,因為在此之前我還用毛毛蟲嚇唬了你。
那天,我來得很早,見你值日去了,便開始了“整人”計劃。我把一條毛毛蟲放在你的文具盒里,并塞進你的抽屜。上課了,你打開文具盒,不出我所料,你果然尖叫了起來。之后,全班同學的目光都觸及到了數(shù)學老師那雙憤怒的眼睛:“下課到我辦公室去!”老師丟下的那句話,把我的心冰透了——是我害了你,害你挨了老師的一頓罵。
唉,我同窗五年的同桌,望著你遠去的背影,我真想大喊一聲:“對不起!”
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