最新我們溫暖的班級(jí)作文(大全9篇)

總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理和概括的方式。如何推動(dòng)文化多樣性的交流與發(fā)展是全球化時(shí)代的重要任務(wù)。在下面的范文中，你可以看到不同領(lǐng)域和不同主題的總結(jié)例子，希望能夠給你一些靈感。

我們溫暖的班級(jí)作文篇一

?此時(shí)，我不得不想起一首詩(shī)，我才感受到他寫(xiě)的如此好，如此美妙。

‘遠(yuǎn)去的飛鳥(niǎo)，永恒的牽掛是故林；漂泊的船兒，始終的惦記是港灣；奔波的游人，心中千絲萬(wàn)縷、時(shí)時(shí)惦念的地方，是家。家，在我們最困難的時(shí)候，給了我們鼓勵(lì)；家，是我們感受到幸福的地方；家是一個(gè)溫馨的字眼。

但，一個(gè)完整的家是靠整個(gè)家人來(lái)完成的。

?我的爸爸，一副圓圓的臉蛋兒，身材中等個(gè)兒，微胖界的帥哥。他常常令我們哭笑不得，一雙炯炯有神的大眼睛，怎么看都讓人覺(jué)得很親切，他不管在什么時(shí)候，都把家人放在第一位。在我的世界里，還有我那嘮叨的媽媽?zhuān)环艑W(xué)回家‘快洗手，吃飯’o(幡洇)o唉，我媽媽那雙清澈透明的眼睛，總讓人能感覺(jué)得到生活的美妙，還有我家那開(kāi)心果我那可愛(ài)的妹妹，她常常在我最難受的時(shí)候，做我的出氣筒，真是我的好妹妹，他們總在我最失敗的'時(shí)候，給予我勇氣和鼓勵(lì)，我在這溫暖的家中漸漸長(zhǎng)大，但爸爸媽媽為此，頭發(fā)蒼白了不少。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，或許還不夠，我家的色彩是五彩繽紛的，有綠色，因?yàn)槲覀冇星啻旱幕盍Α?/p>

我們溫暖的班級(jí)作文篇二

沒(méi)有多久就要畢業(yè)了，在學(xué)校的日子，也越來(lái)越少。轉(zhuǎn)眼間，我們竟然在不知不覺(jué)中成熟了不少，也經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨太多的事情，有親情中帶給的溫暖，有友誼中給與鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，無(wú)論是親情還是友情都是能帶給我們最溫馨的畫(huà)面。

每天都在麻木地做著同樣的事，一大早就急急忙忙爬起來(lái)去吃早餐，然后上早讀課，看著書(shū)上哪些密密麻麻的一大堆字，心里早就不舒服了，感覺(jué)自己跟個(gè)木頭人似的，沒(méi)知覺(jué)，不知疼痛。也許是馬上要中考了，大家都在為自己的前途而奮斗著，努力著，緊張著。這是大家人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以大家都非常注重這次的中考，搞得所有人都像丟了魂似的，原來(lái)是大家眼中開(kāi)心果的人，臉上也沒(méi)有笑容了，原來(lái)搞笑愛(ài)打跳的同學(xué)都變了個(gè)人似的，整天黑著一張臉，走到哪兒手里都有一本書(shū)，每個(gè)人都是一張疲倦的臉。頂著一雙熊貓眼，像個(gè)鬼似的，我好討厭這樣的氣氛，好想回到從前，那種溫馨的畫(huà)面是多么讓人懷念啊！

還記得那一次，是上語(yǔ)文晚自習(xí)，老師生病了，沒(méi)辦法給我們上課，就放了一部電影給我們看，是選自《水滸傳》中的“智取生辰綱”，我們高興極了，不停地吵鬧著，同時(shí)也為老師的病而擔(dān)心著?！爸侨∩骄V”講智多星吳用巧設(shè)妙計(jì)，眾多好漢志在必得;而負(fù)責(zé)押送的楊志醫(yī)療費(fèi)盡心思，力求“生辰綱”不失。最終還是失敗了。這些電影大家已經(jīng)熟悉得不能再熟悉了。所以看起來(lái)特別沒(méi)意思，自顧自地賣(mài)弄著自己手里的東西。這漫長(zhǎng)的日子終于過(guò)去了，老師站在講臺(tái)上，給我們講述著這里面的人物，是什么性格之類(lèi)的知識(shí)，大家津津有味地聽(tīng)著。接著，老師也開(kāi)始提問(wèn)了，大家都進(jìn)入了緊張的狀態(tài)，老師喊了一位同學(xué)起來(lái)，因?yàn)橐粫r(shí)緊張那位同學(xué)根本答不出來(lái)，臉也漲得通紅，也許是老師發(fā)覺(jué)了這個(gè)問(wèn)題，就開(kāi)了個(gè)玩笑，把同學(xué)們從那種緊張的狀態(tài)中拉了出來(lái)。瞬間的時(shí)間，大家的臉上都充滿(mǎn)了最純真的笑容，慢慢地，教室里的笑聲越來(lái)越大，每個(gè)同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，大家的議論聲、笑聲在教室里響成一片?？吹矫總€(gè)人都笑得那么真實(shí)，那么和諧，好想弄照相機(jī)把這個(gè)美好的畫(huà)面——最溫馨的時(shí)刻照下來(lái)，永遠(yuǎn)停留在這一刻。不再是死氣沉沉的。

回憶已變成過(guò)去式，時(shí)間是治療傷痛的金瘡藥，哪些最溫馨的畫(huà)面，每個(gè)人都把它暫時(shí)埋在了心里最深的地方。

我們溫暖的班級(jí)作文篇三

溫暖，有時(shí)只是一句安慰的話(huà)語(yǔ)，真誠(chéng)的鼓勵(lì)，或是一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑。這些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，往往是微不足道的，但給予他人的可能就是足以驅(qū)趕寒冬的三寸暖陽(yáng)。

母愛(ài)固然溫暖，但有時(shí)，悄無(wú)聲息的鼓勵(lì)也能溫暖你的內(nèi)心。那是一次校運(yùn)會(huì)，一個(gè)真摯的微笑給了我無(wú)限的動(dòng)力。我向來(lái)體力不大好，也從未參加過(guò)長(zhǎng)跑的項(xiàng)目，那一直是我內(nèi)心的一種恐懼。那次，大家都勸我鼓勵(lì)我，試一試吧，跑完全程也算是一種進(jìn)步。我答應(yīng)了，到不管如何，我長(zhǎng)跑的確不行。當(dāng)比賽還剩200米時(shí)，我想放棄了。一個(gè)剛比完賽的學(xué)姐正在場(chǎng)邊喝著水，看到我放緩的腳步，喘著氣大聲的說(shuō)：“別停下，個(gè)個(gè)都累了，能贏一個(gè)是一個(gè)，別放棄加油啊?！彼€綻出了一個(gè)燦爛的笑容，讓人感到十分溫暖。她說(shuō)的對(duì)，我的心里涌起了一種無(wú)形的力量，我咬著牙挺下去，慢慢的超過(guò)了幾個(gè)同學(xué)，一個(gè)，兩個(gè)……耳邊全是同學(xué)們的加油聲，腦海里是那個(gè)無(wú)比燦爛的笑容。

后來(lái)同學(xué)跟我說(shuō)，是第四名，到對(duì)于我來(lái)說(shuō)實(shí)屬不易。我至今都不知道那位學(xué)姐是誰(shuí)，但那個(gè)真摯的笑容，始終在我的腦海里揮之不去。小小溫馨的舉動(dòng)，淡淡鼓舞的笑容，也能給人以春天般的溫暖和煦。

我們溫暖的班級(jí)作文篇四

冬日的到來(lái)，似乎從來(lái)不需要特別的約定，僅僅是跟秋天來(lái)了個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，不會(huì)因?yàn)榧竟?jié)到了她就來(lái)了。雖然標(biāo)志性的冬雪在期待這么久之后遲遲未來(lái)，而冬天的痕跡卻已經(jīng)不可辨駁的深了。

午夜的寒風(fēng)終究還是溜過(guò)窗戶(hù)的夾縫鉆進(jìn)我們的被窩里，給我們沉浸在秋天里的溫暖身子一個(gè)措手不及，一絲絲的冷風(fēng)透過(guò)毛細(xì)血管，喚醒我們的神經(jīng)末梢，一個(gè)激靈，我們已成蜷縮狀。就這樣，今年的冬天來(lái)了，盡管有些姍姍來(lái)遲、懶懶散散，但終歸還是來(lái)了，不免有些許喜悅。

我是喜歡冬天的。

我喜歡冬天的陽(yáng)光，在陽(yáng)光里感受溫暖。

冬日的陽(yáng)光似乎格外的值錢(qián)，總是讓人們倍感珍惜。溫度的驟低使得大家都不得不需要借助“外力”來(lái)保持自己的體溫，于是，在樓里的陽(yáng)臺(tái)上到處可見(jiàn)三三兩兩，趿拉個(gè)毛拖鞋，隨手拉出一把椅子，悠閑地躺了上去，優(yōu)哉游哉。不為別的，就為不浪費(fèi)了那灑下的一大攤子陽(yáng)光。

或捧上一本書(shū)，埋頭品讀，就著這和熙的陽(yáng)光享受起其中的黃金屋，更甚是顏如玉;或泡上一杯清茶，時(shí)而砸吧上一小口，微閉雙目，慢慢下咽，若有所思;或攜三兩好友一同，談天說(shuō)地，甚有一番指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字之勢(shì)。大家或坐或躺，怡然自得。

我也喜歡找一塊草坪，躺在暖暖的草地上。冬日的太陽(yáng)沒(méi)有了往日的刺眼和灼人，而是變得溫和起來(lái)。瞇著眼望著幾萬(wàn)英尺的陽(yáng)光，讓這一束束陽(yáng)光撒滿(mǎn)我的臉龐，任由這溫暖拂過(guò)我的全身，鉆進(jìn)我的身體，慢慢的延伸到心底。一直到午后斜陽(yáng)，又可以欣賞夕陽(yáng)下的一抹紅的天空，如明鏡般、卻又鑲嵌著淡淡的憂(yōu)傷，蔚藍(lán)而漣漪著淺淺的淡紅，多么美麗的冬日陽(yáng)光!

我也喜歡冬天的寒冷，在寒冷里追求溫暖。

我們溫暖的班級(jí)作文篇五

天空陰沉，飄浮著厚厚的灰黑色的濁云?？輼?shù)的枝杈像一只只瘦骨嶙峋的手伸向天空。秋風(fēng)吹過(guò)，黃色的樹(shù)葉像翩翩起舞的蝴蝶，投入大地懷抱。我走在路上，秋風(fēng)微涼，葉落一地。

這時(shí)，遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)身影，十分瘦小，在微冷的秋風(fēng)中搖搖欲墜，我走近一看，原來(lái)是一位老伯。

他衣著樸素，臉上滿(mǎn)是歲月留下的痕跡，亂蓬蓬的胡須，兩只眼睛深深下陷。后背也像蝦米一樣，手上長(zhǎng)滿(mǎn)了老繭，布滿(mǎn)一道道深深的皺紋。

他手里拿著掃帚，推著手推車(chē)，忽然前面有一堆垃圾，推不動(dòng)了。我快步走過(guò)去，幫老伯一起推車(chē)，并輕聲問(wèn)道：老伯，為什么您要干這種又臟又累的活呢？他一邊裝著落葉，一邊對(duì)我說(shuō)：我呀，只是為環(huán)境出一份力，看著干干凈凈的街道，舒服。我默默地站在原地，咀嚼著舒服二字的含義。

風(fēng)漸漸變大了，樹(shù)上的秋葉如同思鄉(xiāng)的游子，紛紛投入大地的懷抱，樹(shù)葉越積越多，老伯望著滿(mǎn)街的落葉，無(wú)奈地嘆了口氣，臉上的皺紋如同溝整一般，越來(lái)越深。

當(dāng)我跑完一圈回來(lái)時(shí)，眼前的景象讓我大吃一驚：道路兩旁的樹(shù)葉全部被掃得干干凈凈，沒(méi)有一片落葉，整個(gè)街道顯得非常整潔。只見(jiàn)老伯的車(chē)在不遠(yuǎn)處，他正在清掃最后一點(diǎn)樹(shù)葉。當(dāng)他拉起車(chē)子準(zhǔn)備走時(shí)，只聽(tīng)到嘩的一聲，他的手推車(chē)突然倒了，辛辛苦苦掃的樹(shù)葉灑滿(mǎn)一地，眼見(jiàn)就要被風(fēng)婆婆吹走了，我沖上去用袋子把樹(shù)葉蓋住，和老伯伯一點(diǎn)點(diǎn)地往車(chē)?yán)镅b。當(dāng)全部裝好后，老伯笑著對(duì)我說(shuō)：小姑娘，累不？不累！我的心中涌起一股暖流，即使是在寒冷的秋日。

老伯，一個(gè)平凡的老人，卻有著不平凡的行為。

太陽(yáng)終于沖破了烏云的束縛，把光輝撒向大地，陽(yáng)光照在我身上，照在路上，照在落葉上。望著干干凈凈的街道，我的心里暖暖的。

我們溫暖的班級(jí)作文篇六

真情，好似春日消散冰雪的一縷陽(yáng)光，夏日拂去暑熱的一陣清風(fēng)，冬日帶來(lái)暖意的一杯熱茶。當(dāng)你深陷困境時(shí)，真情向你伸出溫暖的雙手，當(dāng)你失意沮喪時(shí)，真情給你振奮的希望。在真情的世界里，不是親人也能全心付出。不是朋友也能分擔(dān)痛苦。真情是一盞在暗夜里永不熄滅的明燈，永遠(yuǎn)為我們照亮前行的旅程。

班級(jí)是我們第二個(gè)溫暖而舒適的家，同學(xué)是我們的親人，一個(gè)星期中有五天都是在班集體中度過(guò)，由于在一起的時(shí)間長(zhǎng)了，同學(xué)們之間的感情也深了。雖然有些同學(xué)學(xué)習(xí)一般，但是他們心靈是美麗的，小玉就是其中的一位。

小玉是一個(gè)性格有些內(nèi)向的女孩子，平時(shí)也不愛(ài)說(shuō)話(huà)，只知道默默地付出。又一次我們上體育課時(shí)，當(dāng)做完準(zhǔn)備活動(dòng)后進(jìn)行分組活動(dòng)，男生在足球場(chǎng)踢足球，女生進(jìn)行跳繩、踢毽、打羽毛球。為了參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)取得好的成績(jī)，我便向老師請(qǐng)假自己練習(xí)跑步。可能是準(zhǔn)備活動(dòng)沒(méi)做開(kāi)，一不小心被一個(gè)小石頭絆倒了，我被重重地摔倒在地上，出于自我保護(hù)，雖然我在地上滾了一圈，可是我的胳膊和膝蓋仍然被擦破了，看到傷口我但是并哭了起來(lái)，小玉看見(jiàn)了我摔倒了就急忙跑過(guò)來(lái)，背起我就往老師辦公室跑，我不知所措，便問(wèn)她：“小玉，你要干什么呀？”“摔傷了總要抹藥呀，時(shí)間長(zhǎng)了傷口就會(huì)發(fā)炎，那時(shí)候就會(huì)更疼！”她關(guān)心的說(shuō)。

可是我也有六十多斤呀，那么重，一個(gè)小小的女孩子受得了嗎？這個(gè)問(wèn)題得到了證實(shí)，到了政教處，她豆大的汗珠直往下掉，她急切地對(duì)老師說(shuō)：“老師快點(diǎn)抹藥呀！”老師連忙用碘伏給我清洗傷口，隨著棉簽的移動(dòng)，我的傷口也傳來(lái)一陣陣激痛，我不由得皺起了眉頭，當(dāng)我無(wú)意看到小玉時(shí)，她的眉頭也隨著我的疼痛緊緊地鎖著，好像她也受了傷一樣。擦完藥后，她又扶我回到教室，對(duì)我說(shuō)：“你知道我剛才看你擦藥時(shí)在想什么嗎？”。

“不知道！”我說(shuō)。

我剛才看見(jiàn)你的眉頭緊皺著，就在想：“在傷口上擦藥一定很痛，不然小明怎么會(huì)皺起眉頭呢？所以我在想傷口假如在我身上就好了，你就不會(huì)痛了。”當(dāng)聽(tīng)到她的這句話(huà)時(shí)，我立刻明白了她的舉動(dòng)，頓時(shí)覺(jué)得心里暖暖的。

還有一次，班上模擬改選班干部，我很有信心，可是在唱票后，我的眼淚禁不住流了出來(lái)，我只得了5票。下課了，小玉過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“這一次改選不重要，重要的是以后要盡心盡力做好班長(zhǎng)就行了?！甭?tīng)到這句話(huà)，我覺(jué)得有一股暖流流進(jìn)我的心里，我在心里默默承諾：“以后一定要盡心盡力做好班長(zhǎng)這個(gè)職位?！?/p>

是呀！給別人鼓勵(lì)就是給別人幸福。人間處處有真情，人間處處有真愛(ài)啊！

我們溫暖的班級(jí)作文篇七

雨一直下著，時(shí)緩時(shí)急，卻總是沒(méi)有停息的兆頭。

我緩緩地走在路上，沒(méi)有打傘，任憑雨點(diǎn)打在我身上。我不時(shí)的低下頭注視著那些水洼，雨點(diǎn)落在水洼里，激起一圈圈漣漪，仿佛那里有一個(gè)笑穴，一點(diǎn)，就蕩起一個(gè)笑臉。水面上泛起一個(gè)個(gè)如同金魚(yú)的大眼睛般的水泡。透過(guò)不斷落下的雨點(diǎn)看向前方，恰好看見(jiàn)一對(duì)路人，母親正背著女兒的書(shū)包并幫女兒打著傘。

這個(gè)情景很熟悉，不，太熟悉了，就像是小時(shí)候的我和母親。

小學(xué)時(shí)的每個(gè)雨天，每當(dāng)放學(xué)沖出校門(mén)，總會(huì)看到媽媽熟悉的身影?？吹轿页隽诵ｉT(mén)，媽媽總是會(huì)迎上來(lái)，也不管我是否愿意，就把那書(shū)包從我身上取下來(lái)，背到了自己身上，并用傘將我與那不斷打濕我衣服的雨點(diǎn)阻隔開(kāi)來(lái)。

媽媽拉著我，生怕我一個(gè)不留神，與雨點(diǎn)或者地面來(lái)個(gè)“親密接觸”?？晌铱偸亲叩牟话卜€(wěn)。一會(huì)兒往小水洼里踩一腳，一會(huì)兒伸出手來(lái)接那調(diào)皮的雨點(diǎn)。

有時(shí)候，衣服弄濕了，鞋子也潮了，我便會(huì)出奇的安靜媽媽見(jiàn)我如此安靜，便問(wèn)：“是不是衣服濕了?”我心虛地低下頭：“沒(méi)有?！边呎f(shuō)著便將那濕了的袖子偷偷地在背后抹上幾下，可那袖子沒(méi)有干，我背后卻也濕了一大塊。

媽媽無(wú)奈地笑了笑，在自以為我不知覺(jué)的情況下將那傘又往我這傾斜了一下。回到家，我除了袖子上和背上，就沒(méi)有濕的地方了。而媽媽的大半個(gè)身子卻都濕了。

不知不覺(jué)間，我已行至家門(mén)口，那對(duì)母女也早已不見(jiàn)了。

水滴順著我的衣角一滴一滴的往下落，頭發(fā)貼在了臉上，細(xì)細(xì)的水流在下巴處匯成一滴水，再滴落下來(lái)。

我呼了一口氣，緩緩地推開(kāi)門(mén)，向房?jī)?nèi)走去。旁邊毫無(wú)征兆的伸出來(lái)一只并不纖細(xì)而布滿(mǎn)老繭的手，手上是一條有些發(fā)白的干毛巾。“擦擦頭發(fā)把?！迸ゎ^一看，一張熟悉的臉，正是我的媽媽。

這平淡無(wú)奇的舉動(dòng)中仿佛多了一種家的溫暖。竟觸動(dòng)了我內(nèi)心最柔軟的地方似的。原來(lái)這溫暖未曾消失過(guò)，只是我太不注意了罷!這溫暖也許會(huì)讓我冰冷的心活過(guò)來(lái)吧!

天下起了雨，我站在校門(mén)口，舉著傘，望天。天陰沉沉的，讓人莫名的感到抑郁，看著周?chē)耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)都被接走我心里不禁有點(diǎn)惱了，媽媽怎么還沒(méi)來(lái)。

正想著，一輛電動(dòng)車(chē)在我面前緩緩?fù)Ｏ?，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭，臉被遮在了雨披下，只看到一副眼鏡，上面滿(mǎn)是水珠。媽媽伸出手遞給我一塊抹布，我拿過(guò)擦了擦座位坐了上去。

媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看我，輕聲說(shuō)了聲坐好了，便轉(zhuǎn)過(guò)了頭專(zhuān)心騎車(chē)，我的整個(gè)身體都遮在了媽媽的雨披里，頭靠在媽媽的背上，低下頭看著地上的雨水，嘴卻閑不住，在雨披里還和媽媽大聲的講著學(xué)校里的事，媽媽聽(tīng)著，不時(shí)地笑著，還時(shí)不時(shí)的向回我?guī)拙湓?huà)。

我在雨披里，媽媽的聲音朦朦朧朧地傳來(lái)，竟感覺(jué)無(wú)比溫暖，甚至可以感覺(jué)到她那含笑說(shuō)話(huà)的樣子。我一刻不停地說(shuō)著好像要把學(xué)校里的所有事都說(shuō)出來(lái)，說(shuō)完了，自然也就無(wú)話(huà)可說(shuō)只好低頭看地上的水。

雨水在路上積成了一個(gè)個(gè)小水潭，清澈地可以看見(jiàn)人的倒影。媽媽的電動(dòng)車(chē)從上面駛過(guò)，速度慢的時(shí)候，就漾起些許漣漪，速度快的時(shí)候呢，就飛濺起一串水花。每當(dāng)這時(shí)媽媽便會(huì)提醒我，把腳抬起來(lái)，我便趕忙把腳抬了起來(lái)，水花便從車(chē)輪下飛濺出來(lái)擦著我的鞋落了下去。水花濺起，感覺(jué)像是玻璃雕成，水在濺起時(shí)化成一顆顆渾圓的水珠，美得讓人心動(dòng)。

有時(shí)我會(huì)把手伸出雨披，感受雨滴到手中的感覺(jué)，周?chē)目諝庖褵o(wú)先前的燥熱，竟有絲絲涼意。手上滴上了雨，一陣微風(fēng)吹過(guò)，令人感覺(jué)清涼無(wú)比，舒服極了。細(xì)細(xì)聞甚至有一種樹(shù)的幽香夾雜著媽媽的體香，令人醉心。

在這種愜意的環(huán)境里，我坐著媽媽的電動(dòng)車(chē)，緩緩的向著家開(kāi)去。躲在雨披里，聽(tīng)著雨披外面?zhèn)鱽?lái)的淅淅瀝瀝的雨聲，感覺(jué)身心一陣清爽。不知不覺(jué)，在這種氣氛中，我閉上了眼睛，用耳朵開(kāi)始聆聽(tīng)外面悅耳的音樂(lè)。

霎那間，我感覺(jué)我一個(gè)人，置身在了一片只有雨水的天地間。我張開(kāi)眼睛，望著地面，看到了水中我的倒影：與水中的倒影相對(duì)視，一笑。就在這時(shí)，媽媽那溫柔的聲音出響起，原來(lái)，在不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)回到了家中。

那時(shí)雨中的溫暖，緩緩的在心中涌動(dòng)，至今想起還覺(jué)得溫暖。

溫暖無(wú)處不在。

“鐺、鐺、鐺……”客廳中的老鐘重重地敲響了七下，敲醒了我那混沌不清的意識(shí)：“呀!七點(diǎn)了，睡過(guò)頭了。”

我匆匆忙忙的穿好衣服，趿拉著球鞋，頂著一頭的“鳥(niǎo)窩”就沖進(jìn)了客廳，一邊大聲抱怨老媽沒(méi)有及時(shí)叫醒我，一邊慌慌張張地收拾著書(shū)包，隨手?jǐn)n了攏頭發(fā)。最后才在老媽的堅(jiān)持下，勉強(qiáng)吞了幾口早餐就沖出家門(mén)。

今天可是第一次參加輔導(dǎo)，可千萬(wàn)別遲到啊!我邊祈禱，邊加快了步伐直沖公路，攔住了即將開(kāi)走的公交車(chē)。

呼~(yú)終于趕上了。再踏進(jìn)公交車(chē)后，我重重的松了口氣。這時(shí)，一臉標(biāo)準(zhǔn)微笑的乘務(wù)員姐姐向我走來(lái)。我將手伸進(jìn)口袋中，準(zhǔn)備拿錢(qián)。“咦?我的錢(qián)呢?”可是，我將口袋翻了個(gè)遍，也沒(méi)找到一分錢(qián)。乘務(wù)員似乎有些不耐煩，我急得滿(mǎn)臉發(fā)熱。

開(kāi)始翻書(shū)包，結(jié)果，我將書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也只找到一枚一元硬幣。糟了，這下糗大了!沒(méi)帶錢(qián)。我尷尬的站起身來(lái)，有點(diǎn)不知所措，不知道是否該不該待在原地，還是應(yīng)該自覺(jué)下車(chē)。我抱著僥幸的心理環(huán)顧了一周，希望可以遇到熟人?？墒?，“想象很美好，現(xiàn)實(shí)卻很殘酷”——我一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)。我垂頭喪氣的低下了頭。

“小姑娘，沒(méi)帶錢(qián)嗎?”司機(jī)叔叔從后視鏡中看出了我的窘迫。我不好意思的低下了頭，不安地絞著衣角，準(zhǔn)備被轟下車(chē)?！昂呛?，沒(méi)關(guān)系!”司機(jī)叔叔和藹的笑著，打開(kāi)了他面前的一個(gè)小盒，拿出了幾枚硬幣遞給我。

我驚訝的看著他，忘記了伸手接錢(qián)。“拿著呀!”他說(shuō)道。我只好伸手接住，并深深地鞠躬道謝：“謝謝你!”“沒(méi)事!我一個(gè)星期中總會(huì)遇到幾個(gè)像你這樣的小馬虎?！彼緳C(jī)叔叔笑著說(shuō)，“我也有個(gè)女兒，和你差不多大，也經(jīng)常忘帶零錢(qián)……”

我偷偷打量了一下這位司機(jī)叔叔，哦，不!是這位父親!和大多數(shù)平凡的父親一樣，他衣著普通，相貌平凡，身體稍稍有些消瘦。給人一種樸實(shí)而親切的感覺(jué)?？吹贸?，在提到自己的女兒時(shí)，他臉上的笑意更濃，洋溢著慈父般的慈祥，如同陽(yáng)光一般耀眼。

我坐在車(chē)上，向窗外眺望。呵，不知何時(shí)，路邊的柳樹(shù)枝條早已露出嫩綠的新芽，暖暖的春風(fēng)混著清新泥土青草的味道撲面而來(lái)，春日的陽(yáng)光溫和而不刺眼，如同剛才司機(jī)叔叔的笑容。

我感覺(jué)一切都是那么美好!我看著司機(jī)叔叔平凡而樸實(shí)的側(cè)影，一股暖流悄悄涌入心房。

我知道，那溫暖是一種叫父愛(ài)的溫暖……。

我們溫暖的班級(jí)作文篇八

寶典，不僅僅是一個(gè)作文應(yīng)用，更是我們一個(gè)溫暖的大家庭。

算算時(shí)間，我來(lái)寶典也有五六個(gè)月了。在這些時(shí)間里，我認(rèn)識(shí)了許多的朋友，他們總是在我情緒低落時(shí)安慰我，讓我感受到一絲溫暖。

致我的師傅翹楚-:。

在一次話(huà)題聊天中，我偶然遇見(jiàn)了你——翹楚-。剛開(kāi)始碰見(jiàn)你時(shí)，我只是看見(jiàn)你的文學(xué)修為而認(rèn)你做師傅的，但是過(guò)了不久，我覺(jué)得你很聰明、幽默。每次打開(kāi)寶典，“我的關(guān)注”里總是少不了你的句子，你讓我學(xué)到了很多東西，謝謝你。

致我的兄弟執(zhí)念.

在一個(gè)公會(huì)里，我遇見(jiàn)了你——執(zhí)念。兄弟，我記得你以前也是一只皮卡丘，可能是因?yàn)槲覀兊墓P名吧，讓我們成為了不離不棄的好伙伴。有時(shí)候我遇到困難，你總會(huì)出手相助，謝謝你。

致我的朋友蘇九:。

也是在一個(gè)公會(huì)里，我碰見(jiàn)了你——蘇九。當(dāng)時(shí)我是有點(diǎn)不情愿和你做朋友的。但和你相處久了之后，我漸漸的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你是那么親切和溫柔。而且你作文寫(xiě)的很好，看了你的作文之后，我學(xué)習(xí)到作文的一些技巧，謝謝你。

致公平圣者:。

在一次聊天中，我遇見(jiàn)了你——公平圣者。聽(tīng)你說(shuō)，以前你寫(xiě)的作文經(jīng)常被退回。之后你開(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě)作文，寫(xiě)出的作文幾乎全都沒(méi)有低于90分！以前我是不愿意寫(xiě)作文的，但是，經(jīng)過(guò)你的教導(dǎo)，我寫(xiě)出了第一篇作文，謝謝你。

致我的妹妹黑暗唯我獨(dú)尊:。

你是我的第一個(gè)妹妹，雖然我只比你大了幾個(gè)月，但你還是非常尊敬我，謝謝你。

致所有認(rèn)識(shí)我的人:。

是你們讓我成為寶典的一份子，是你們讓我走向光明的大道，非常感謝你們！

我們溫暖的班級(jí)作文篇九

我們班級(jí)是一個(gè)和睦、溫馨、互相幫助的大家庭。

室外，同學(xué)們正在炫耀著自己抖嗡的技巧，我趴在桌上，獨(dú)自一人苦吟著考試的失敗，“去外面抖空竹吧，這不是你最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)嗎？不就一次考砸了嗎，下次繼續(xù)努力唄！”我班的體育委員哼著小曲、一蹦一跳地走到我面前說(shuō)?？粗敲搓?yáng)光的一張臉，我的心里倒舒服了許多，使勁地伸了個(gè)懶腰，甩甩頭，加入了抖嗡的隊(duì)伍。

上課時(shí)，肚子突然咕嚕咕嚕地叫了起來(lái)，我雙手捂著肚子，愁眉苦臉的自言自語(yǔ)道：“真是不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前，早知道就聽(tīng)媽媽的話(huà)，吃了那個(gè)大包子了，我的肉包，鮮美可口，濃香四溢……”“喂，下課了，做什么美夢(mèng)呢？”同座位推了一下我，我舔了舔嘴唇，咽了一下口水，嘆著氣說(shuō)：“太餓了！”同座位像變戲法一樣，從口袋里摸出幾塊曲奇餅干來(lái)，塞到了我手里說(shuō)：“快吃吧！”我也不顧淑女的顏面了，一口一塊，左右手齊上，瞬間我就把餅干塞到了嘴里，還噎了幾聲。心想：“下次我也多帶一些餅干，萬(wàn)一有誰(shuí)餓了，可以先墊點(diǎn)。

又到了冬季三項(xiàng)比賽（跳長(zhǎng)繩、踢毽子和跳繩）的時(shí)候，大家卯足了勁要爭(zhēng)第一，因?yàn)槌跻坏臅r(shí)候，我們班得了倒數(shù)第一，這次說(shuō)什么也要挽回局面。尤其是長(zhǎng)繩這個(gè)項(xiàng)目，我們更要努力，因此我們一下課，就沖到操場(chǎng)練習(xí)，預(yù)賽的結(jié)果讓人大跌眼鏡，我們差點(diǎn)被淘汰出局，僅以微弱優(yōu)勢(shì)擠進(jìn)了決賽最后一名。那一天，我們非常沮喪，耷拉著腦袋，等著老班訓(xùn)話(huà)，老班卻笑盈盈地走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)了句：“你們很能干??！”我們一個(gè)個(gè)瞪圓了眼睛，不知這句話(huà)的真假——是反語(yǔ)還是贊美。老班接著說(shuō)，你們能進(jìn)預(yù)賽，已經(jīng)超出了我的預(yù)計(jì)，盡力就好，不要擔(dān)心名次。最終我們還是沒(méi)有在決賽拿到第一名，但是老師說(shuō)的'話(huà)“盡力就好”，讓我們更加有所期待，期待到初三的時(shí)候再摘到桂冠。

一天一天的日子在歡笑、溫暖、友愛(ài)中度過(guò)，它們的足跡滑過(guò)班級(jí)的每一個(gè)角落，讓人難以忘懷。如果星光可以收集，我愿意把它們播種在心靈的罅隙里，永遠(yuǎn)塵封；如果夕陽(yáng)可以挽留，我愿意把它們的余暉定格在生動(dòng)的臉龐上，永遠(yuǎn)燦爛。