校園記事作文初三(通用15篇)

總結是對過去的經驗和教訓的積累和總結，為未來的發(fā)展提供指導。編寫一份完美的總結需要我們對所總結的內容進行全面和客觀的分析。范文中的總結方法和寫作技巧，可以為您提供一些建議和參考，便于您更好地完成一份優(yōu)秀的總結。

校園記事作文初三篇一

忽然，傳來幾聲悅耳的鳥鳴，我不自覺地抬起頭，蔚藍的天空中，幾只快樂的鳥雀正相互追逐游戲著，天那邊，偶爾有一群鴿子飛過，它們又給美麗的天際增添了動人的魅力。??！我豁然開朗：鳥兒需要飛翔，需要自由，需要那無邊無際的天空。畫眉啊，真該怪我領悟得太晚，雖然你有著相當華麗的宮殿和舒適的`臥室和餐廳，然而你需要的不是這些，而是無邊的蒼穹－－大自然。

我把畫眉埋在一個有山有水的效區(qū)，也算對得起它?？尚睦锟偢械揭唤z惆悵，畫眉鳥??！我還沒有來得及聽過你一聲鳴叫，便永遠也不能觀賞你那優(yōu)美的身姿，欣賞你那婉轉的歌喉了……不僅人，自然界里的一切生物都需要自由。我對自己說，只因為有了自由，蒼穹才會如此迷人，大自然才會如此充滿活力。

校園記事作文初三篇二

優(yōu)秀作文推薦:“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們迅速回到教室坐好，等待老師上作文課。宋老師拿著一個蘋果走了進來?！斑祝卫蠋熢趺茨弥粋€蘋果來上課呢?”大家都瞪大了雙眼，好奇地望著老師。

宋老師微笑著問：“同學們，你們喜歡吃蘋果嗎?”大家異口同聲地說：“喜歡!”宋老師又問：“那你們知道蘋果里有什么秘密嗎?”大家你看看我，我看看你，左思右想還是不知道蘋果里藏著什么秘密。

這時宋老師把蘋果攔腰切成兩半，然后把切開的那面舉起來對我們說：“同學們，你們看秘密就在這里?！贝蠹易屑毜乜戳丝矗械耐瑢W說秘密就是蘋果里有個東西像“大”字，還有的同學說像“水”字，我覺得那像一個人的形狀，這時江銘同學站起來說：“你們說的都不對，它像一顆星星!”宋老師說：“對了，切開的蘋果核最像星星?！蓖瑢W們都點著頭說：“對呀!真的很像星星!”

我想，我們平時吃蘋果都是豎著切開的，看不見里面藏著的“星星”，換一種方法切蘋果竟然會有這么奇妙的發(fā)現(xiàn)!

校園記事作文初三篇三

那天，“叮鈴鈴！”上課了，老師兩手空空的走進了教室，對大家說：“今天這節(jié)英語課我們就用來做游戲，ok？”同學們聽了以后，有的手舞足蹈，有的連忙拍手，還有的都差點高興得飛上天去了。老師說：“這次的游戲是自愿參加的，想玩就玩?！蓖瑢W們踴躍舉手。老師先叫五個同學上去，看樣子，他們都非常激動。老師說：“我們要玩的游戲名叫‘學樣’，它的游戲規(guī)則是：老師把謎底告訴第一個同學，第一個同學就對著第二個同學做動作，但是不許說話，否則就會被淘汰。第二個同學又把動作做給第三個同學看……到了最后一個同學就要把想到的謎底說出來，和第一個同學的答案對比。同學們，都聽明白了嗎？”同學們齊聲說“明白了！”老師神秘地用手做成了喇叭形，湊到小軍的耳旁，嘀咕了幾句。小軍先是抓抓頭，又撓撓腰，最后摸摸肩。小明看了，就把動作做給了小麗看。最后，同學們有的說是猴子，有的說是齊天大圣，還有的居然說是剛從精神病醫(yī)院里出來的黑猩猩！最后，小軍說是小猴子抓癢的時候，同學們都笑了，說他扮得特像，老師也情不自禁地笑了起來。

每當想起小軍那個動作，我就忍不住笑起來，因為他實在是太滑稽了?！皩W樣”游戲，真有趣！

校園記事作文初三篇四

時間匆匆，即將要到我們的“狂歡之日”——周末。每當這時，大家就“解放”了，可以，盡情地看電視，瘋狂地打電腦，快樂地聊天……那是多么的痛快呀！同學們也了“想入非非”，一下課便開始了“周末大狂歡”的“預演”。瞧，劉紹輝站在了椅子上，把筆盒當作了話筒，“縱情”地歌唱，一展自己的“風采”。劉宸君在教室里竄來竄去，與林建輝你追我趕，他們所到之處，桌子上的書本都應聲落地，無一“幸免”。有的還在講臺后玩起了拍紙牌的游戲，鹿死誰手還很難預料。其他同學也都嘰嘰喳喳地各說各的，那聲音似乎要把教學樓給震塌了，連上課鈴響了都沒聽見。

怒

哀

一場暴風雨過后，老師要檢查我們的日記了，拿起那減過肥的“書山”，老師一數(shù)，眉頭成了倒八字了“沒有交作文的站在講臺上”老師大聲吼道，那些沒做作業(yè)的同學個個心驚膽戰(zhàn)，他們的腳似乎有千斤重一樣慢吞吞地走上講臺，正當他們準備接受暴風雨的洗禮時，老師一反常態(tài)微笑面對那些同學說“非常感謝你們不交作業(yè)，這樣我就可以少看幾本作業(yè)，對此我感到深深的謝意！”說完，老師對他們鞠了一個躬，她的臉上依舊裝著一副燦爛的笑臉，可我總感覺那每一句話都像一把刀子插進了心里，他們悻悻地回到了座位，但臉上都分明掛著淚珠，可真夠悲哀的。

樂

“叮鈴鈴”下課鈴終于敲響了，我們個個都像小鳥一樣“飛”出了教室，準備接受歡樂的周末。

校園記事作文初三篇五

校園中的每一片樹葉，都記載著我們的成長；校園中的每一朵鮮花，都記錄著我們的笑臉。母校，就是我們永遠的港灣。下面就是小編整理的高中校園記事。

作文。

800字，一起來看一下吧。

昨天晚上，我們宿舍發(fā)生了一件不好的事，是孫康杰唱歌事。

孫康杰唱歌，是昨天晚上的事。晚上我們男生回到宿舍，趕緊拿起盆，往水房門口沖去，因為最后一個是要被記名的，記名是要受罰的，所以我們誰也不爭這個第一，我們宿舍全體都打完水后，就慢慢悠悠的洗漱，現(xiàn)在他們就開始爭這個第一了。他們有的說話，有的鬧，甚至有的人還在那里唱歌——《三天三夜》，因為上回音樂課得時候我們的音樂老師被排練還幾個班的元旦節(jié)目，所以老師利用所有的空隙，來練習他們的元旦節(jié)目，我們怎么辦呢，老師就讓我們看電視——中國好聲音，我們班的同學十分喜歡聽，那個人唱的三天三夜，我們十分的愛聽，她唱的三天三夜是個高聲音，吸引了我們。所以，我們班的同學也就利用一些的空隙的時間來練這首歌，所以，孫康杰他就邊洗漱，邊唱那首歌，她唱的歌難聽算了，還那么的大聲，我這個宿舍長的腦子都快爆了，一氣之下，大吼一聲，說道：“孫康杰，別唱了，難聽死了。”孫康杰不聽，還在那里唱歌。我真正的發(fā)怒了，把他告到了老師哪，老師一聽，馬上的就皺起眉頭了，看來很生氣，老師沒說什么。我心里想：老師等一會肯定會好好的收拾一下孫康杰?？墒虑?，不那么妙。我回到宿舍，暫時先穩(wěn)定了一下宿舍。過了一會兒，老師來了，那是我們宿舍的同學都已經上床了，就剩李申浩一個人去上廁所了。老師一看幾乎都回來了，就問我們“宿舍里有沒有發(fā)生什么事?！?/p>

我趕緊的回答道：“有，孫康杰他唱歌?！眲⒓仰斡盅a了一句，說：“對，還唱的很難聽?！崩蠋熡謫柕溃骸澳銈兪遣皇侵腊∵@件事的經過?！蔽覀儺惪谕暤幕卮鸬馈＠蠋熡謫枺骸笆遣皇嵌贾姥?！”我們都嗯了一聲。老師又問了一遍，我們都說：“是”“那好吧這件事打成一千字的作文?！崩蠋熣f。我們都很驚訝這么小的事盡然讓打1000字，簡直是要人命呀！吳東宇把手當成槍說：“看我，同志們，拜拜，砰！”然后就倒在了床上。然后，郝思恩，他把自己的手當成刀，放在自己的脖子上，“咔嚓”也死了。然后劉佳鑫他就抱住墻，使勁的向墻撞去，最后給“撞死了”，剩下的都用“手”“結束了”自己的生命。最后，就剩下我一人還活著。李申浩從廁所走出來，回到宿舍見有些人，在苦苦呻吟，很是好奇，就問我，我簡述了這件事的經過，他幸災樂禍的笑著，我對他說：“你別幸災樂禍，否則，你也會遭天譴的！”李申浩說：“我不怕！”結果我們倆的聲音引來了老師，老師一問，就說：“你也打一千字?！崩钌旰朴秒p手捂住自己的塞，顯得很枯瘦，很驚訝。

這就是我們的宿舍，一個熱鬧的宿舍；一個悲傷地宿舍；一個搞笑的宿舍，還是一個難搞的宿舍。

今天，體育課上幾位好漢化身“梁山英雄”，演繹了一段“可歌可泣”的悲慘故事。

第三節(jié)課，我們來到操場，做完準備運動后，查老師沒像以往一樣讓我們去操場跑兩圈，而是說：“女生今天跳長繩，男生隨我去搬桌凳。”話剛出口，就怨聲載道。你看“老龍”，好像搬個桌凳就會要了他寶貴的“龍命”。再看“老周”一聲傻乎乎的仰天大笑，說：“搬桌凳，太好了！”哎，我說周躍布啊周躍布，你還真想顯擺自己小膀子上那一丁丁肌肉啊！列位看官，殊不知周躍布就是即將登場的“一號人物”——“混江龍”李俊。過了不知多長時間男生回來了，可“老查”卻沒了影兒。這下可好，天下大亂?。≈苘S布不知何時跟謝文灝杠上了。那架勢，似乎要大戰(zhàn)三百回合。只見老周翹起屁股，大喝一聲：“我就是‘混江龍——李……李……啥來著？”我暈，且不說這兒有人冒充李俊，可是卻連李俊的名字都叫不上來，那混江龍還不得從地里爬起來跟你理論理論??！我只好提醒他：“混江龍——李俊，你可要小心查太尉！”

這“李俊”報上名號后，那邊也開口了：“哈哈，你是李俊，我就是行者武松?！闭f罷，揚起腳來，準備將“李俊”撲倒在地，我們的“李俊”也不是吃素的，揚起雙掌，就把“武松”的腳給擋了回去。這“李俊”像發(fā)狂的獅子，張牙舞爪地對“武松”窮追不舍。這“武松”被追得是跌跌爬爬，狼狽不堪。我說武二哥啊，你在景陽岡打虎的豪邁氣概去哪兒了？哎，本是天罡星，相煎何太急！這“武松”跑累了，一屁股朝地上一坐，卻又不小心碰到了“錢小胖”，小胖甩甩全身肌肉，上前便與“武松”扭打成一團?？蓱z瘦小的“武松”此時怎敵得過這只大蟲！“李俊”趁此機會大喊道：“老虎把武松給打死啦！老虎把武松給打死啦！”這謝文灝支撐不住了，“騰”地站起來，說：“不當武松了?！蔽也煌a刀：“你不是武松啦，真是短命。我倒覺得你像短命二郎——阮小五。小五，來碗餛飩吧？”“哼，我想好了，我是鼓上蚤時遷！”說完，又向前去與“李俊”挑戰(zhàn)，這一下，兩人雙雙倒地。“哎呀，不好了，不好了，時遷偷襲李俊啦！怎么扭成一團了，趕緊送到衙門??！”旁邊幾位“女捕頭”冷笑幾聲，用長繩繞了幾圈，“時遷”首先掙脫，“李俊”窮追不舍。眼見距離越來越近，“李俊”跳將起來，像張網(wǎng)似的罩住“時遷”，沒想到“查太尉”忽然出現(xiàn)了，“李俊”一回頭，看見一雙零下幾十度的冰冷的眼睛，立馬像綿羊一樣低下了頭，那情景跟之前真有著天壤之別??！

一段“驚天地，泣鬼神”的鬧劇，就這樣結束了……。

校園記事作文初三篇六

期盼已久的校園吉尼斯終于開賽了，同學們都熱血沸騰，興奮極了。雖然我沒有比賽項目，但我還是想看一看同學們的精彩表現(xiàn)。

我們很快站好隊，來到大操場上。操場上圍滿了人，老師給我們分配好位置，比賽便開始了。我們沒有比賽項目的就到處看比賽。我一開始圍在魔尺魔比賽場。一聽到發(fā)令槍響，立刻又從最右邊跑到了最左邊，想看個究竟。原來是60米短跑比賽開始了。那里簡直是高手如云，連我們班跑第一名的楊凱雯，也只能跑到倒數(shù)第一名。真是天外有天，人外有人！

我嘆了口氣，又去看魔尺比賽。我們班參加魔尺比賽的是覃治順。他擰得快極了，沒幾下就拿下了第一輪。第二輪是看能擰多少花樣，有些人迫不及待地爬上了主席臺。比賽開始了，覃治順幾秒鐘就拼好了第一個，二個，三個，五個，九個，十四個……覃治順最后竟然拼了十七個花樣，輕松拿下了冠軍。

魔方比賽時，因為我們班的人使勁地加油，使張弘馳的心里像裝了十幾只兔子一樣，沒有獲得冠軍。轉呼拉圈的劉宇航因為太忐忑了，竟然沒有問成績，讓我們哭笑不得。

經過激烈地比賽，我們班獲得了很好的成績，同學們也突破了自己的極限。我相信，如果把校園吉尼斯發(fā)揚光大，一定會有更多人參與。

校園記事作文初三篇七

推薦:在這五月的雨季里，這個煩悶的星期六里，又一次感受到了升學的壓力，又一次回憶起了校園里開心的事情，哎，同學們!

非常喜歡大掃除，每次全校一起大掃除，那快樂氣氛一點也不遜色于六一兒童節(jié)。每次一開工，同學們都會挽起褲腳，赤著腳或穿著拖鞋，就像在家里一樣，學校這個大家庭此時變成了真正的大家族。，大家嬉笑著，提水的同學個個都像樸實的農民，提得很賣力，但也樂在其中，擦窗的同學站在桌子或椅子上，邊擦邊聊，一副悠閑自得的樣子；拖地的同學玩耍般地在干燥的地板上拖出自己喜歡的圖案，然后才不慌不忙的把地板拖得一塵不染。很快，校園中一片喧嘩，里面摻雜了99%的說笑聲，1%的打鬧聲。走廊上激起的水濺起了同學們的快樂，陽光的柔和映出了同學們的幸福的笑容，笑聲如漣漪般地蕩漾開來。

還清楚地記得同學們一起抗戰(zhàn)病魔。四年級上冊時，甲型流感，傳染性很強，老師在國旗下講話中嚴肅地說：“很多人得了這種流感，因還沒有大量有效地藥物可以及時治好，所以都把那些人隔離治療，為了防止這種病傳染進學校，每天都要量體溫?！庇泻芏啻?，在教室里體溫氣撞在桌上破碎在地板上，有一次，午休量體溫時又不小心撞碎了，不知是誰說體溫器里面有那些晶瑩的小水珠球有毒，會傳染，全班一聽，立即都不約而同地沖出教室，都害怕被傳染，但有的同學沖出教室后又回去把那些玻璃碎片掃了起來，許多同學也一起。從那以后，體溫器再打破時沒人在會跑出教室了，教室里的同學來主動幫忙掃干凈；在那次病魔戰(zhàn)斗中，我們勝利了，同時又收獲了同學真情，我們是一個圓球，永遠地團結在一起。

同學們啊，幾年來雖說我們過得安穩(wěn)舒適，可經歷的風風雨雨也不少，那些日子多么難忘啊!一想到期末以后就要離別了，鼻子就酸酸的，真舍不得啊!

這幾年的時間，濃聚的情誼讓我們不舍，多么美麗的童年啊!可前方是一片鋪滿鮮花的陽光大路，中學學校在向我們招手，我們要為夢想的未來奮斗。但請記住我們的友情，讓它成為我們永不凋零的七彩童年之花的見證!

校園記事作文初三篇八

一個安靜的夜晚男生寢室，突然，發(fā)出了一聲像猛虎一般的吼叫，嚇得我魂不俯身。原來是嚴童心發(fā)火了！怒火中燒，來打幾個說他壞話的同學，想把他們揍癟，真是殺氣騰騰，頓時，寢室里好像發(fā)起了大地震。

事情是這樣的：晚飯過后，我洗完澡，洗完衣服金老師叫我們五《1》班的全體男生去女生寢室抱被子，我們害羞地答應了，就三三兩兩地走向女生寢室。沒想到回來的路上發(fā)生了，意象不到的事情。金俊宏和黃少聰幾個同學一邊走一邊在取笑嚴童心。黃少聰嬉皮笑臉的說：我告訴你們一個好消息，嚴童心剛才在看女生洗屁股。金俊宏聽了，哈哈大笑，也跟著說了起來。別的同學便七嘴八舌地議論開來。一聽，有點生氣大聲地說：你們別亂說，我可沒有這回事兒?？赡切┩瑢W卻置之不理，說得越來越起勁。這下，大發(fā)雷霆了，就像一頭發(fā)怒的獅子，狂叫著。那聲音那聲音地動山搖，不亞于唐山大地震。他沖過去就要打黃少聰和金俊宏。同學們看到就馬山去阻攔，有的還勸說他不要生氣，可他不聽勸告非教訓他們不可。金俊宏嚇得躲到別的寢室。黃少聰嚇得想跳樓。

我想對，金俊宏和黃少聰說：早知金日，何必當初，你們說這些話不覺得無聊嗎？你們換位思考了嗎？如果別人罵你們，你們開心嗎？俗話不是說：禍從口出嗎？尊重別人就是尊重自己，我從這件事中得到啟發(fā)，玩笑要注意分寸，不要開過頭了！已所不欲，勿拖于人！

校園記事作文初三篇九

在校園里有許許多多的事，可是有一件事令我印象深刻，刻在我腦海里，每當回想起來都覺得不好意思。

那時，我在操場上玩飛機城，章健不小心撞了我一下，我沒在意，可是后來到小店買東西時發(fā)現(xiàn)錢不見了，心想，一定是章健先前撞的，于是，我就去找章健，我兇巴巴地對他說：“章健，你開始撞我丟了一塊錢，你賠我一塊！”，章健說：“不可能吧，你再四處找找看?！蔽野颜麄€操場都找了一遍，可還沒找到，就急了，對章健說：“我不管，你賠我錢！”，章健說，“我不賠，我沒錢?！庇谑牵乙粴庵戮秃退蛄似饋?。我掐住他的脖子，然后把他拌倒在地，我坐在他身上，用手扇他臉。他拼命掙扎，可他力氣沒我大，掙脫不了?！扳忊忊?，鈴鈴鈴，”上課了，我只好把他放了。

下課之后，我在褲子口袋里拿糖子時，摸到了一塊錢。原來是我記錯了，我把錢放在褲子口袋里睡覺了。我特別不好意思，錯怪了章健。我也是一時糊涂，一個老實人，怎么會說謊話呢？于是我找到章健，不好意思地說：“章健，真對不起，我錯怪你了……”章健不僅沒怪我，還說：“沒關系，下次做事不要這么魯莽！”，說完，我們都笑了。

這件事，給我印象很深，我明白了一個道理：做事一定要小心，不能魯莽。。

校園記事作文初三篇十

這天放學很遲，5點多了才從教學樓出來，校園已經籠罩在傍晚之中。

下到地下室拿車，或許是時間確實不早了，一向明亮的把地下室照得透亮的電燈，這時候也昏暗下來。地下室只剩下幾輛孤零零的自行車。陪伴他們的，只有那形影不離的影子。地下室的角落暗暗的，沒有一絲光亮，讓人感覺那里臥著什么?！斑@燈或許是照了一天累了吧!”我想，燈光依然昏暗，彷佛同意我的想法，我便加速地推走了車子。

出了地下室便是操場，本是傍晚時分，操場卻已被黑暗籠罩，四周寂靜無聲。體育館佇立在操場盡頭，一動不動，好像活動了一天，已經累了。那些白天和籃球嬉戲的球架，這時也安靜了，也和體育館一樣，一天下來累了，我加快了腳步來到校門口。

回望高大的教學樓，所有教室燈已熄了，大樓一角也被抹上了夜色。不禁想起，校園每天早上用它飽滿的生氣，熱情的問好聲迎接每一位學子;校園用他精彩的課程、豐富的活動與我們相伴;又以他悠揚的鈴聲，送走滿載知識的同學。校園如良師，如益友，陪伴著我們。。。。。。

現(xiàn)在他累了，該休息了!只為明天更快樂地與我們相伴，他如一個巨人躺在大地上。

“叮咚”鈴聲回蕩校園，是睡覺的時候了?！八尚@，睡吧!”我說著，踏上了自行車。

校園記事作文初三篇十一

今天，我們學校迎來了一年一度的運動會。我非常高興。一大早，我們穿著漂亮的班服先走方正，同學們走著整齊的步伐，雄赳赳氣昂昂地向操場中心走去，進行廣播操比賽。廣播操比賽完后，運動會正式開始了。運動員們一個個精神抖擻來到了操場上。

首先我們班的王宇璇參加了60米賽跑，我在觀眾席不停地喊：“王宇璇加油……”王宇璇得了第一名，我替她高興。接著輪到我上場了，我參加了跳遠比賽，我又緊張又激動，輪到我跳的時候由于我太緊張，第一次沒踏上踏板，我聽見同學們的加油聲，我對自己說：“我一定能行。”第二跳，我跳的很好，第三跳，我發(fā)揮了自己的能力，得了第一名。接下來我又去跳長繩，我們一個接著一個地跳了進去，我們班勝利得到第一名。

最后，我們進行50米接力賽，隨著一聲槍響大家一個個伸長著手臂，瞪著大眼睛時刻準備著像箭一樣射出去，我們班在激烈的比賽中又得了第一名。

我們就在這又激動又緊張的比賽中結束了這次運動會，操場上還飄揚著加油吶喊的聲音。

校園記事作文初三篇十二

每周四下午的第一二節(jié)課都是我們的游泳課。這項課程在小學中很少有，因為我們需要全面發(fā)展，學校便開設了這門特殊的課程。一到上游泳課的時候，我就會犯愁，經常想，要不要去呢？編一個理由應付一下？但是我始終忍不下心來，怕失去了一次鍛煉的機會。說道犯愁，還是有原因的。我五年級下學期轉到學校，因為同學們都比我學得早，而老師也因為人太多，沒有閑暇時間來處理我們這些“旱鴨子”，這讓我上游泳課時只能背著一個背浮漂，手中再拿一個大浮板，十分不自在，總是托后腿。但是六年級上學期的一節(jié)游泳課終于打破了這種現(xiàn)狀。

老師專門交了我和幾個游泳不好的學生蛙泳。我們在不到膝蓋深的水池里練習，我憋氣不太好，一不留神就會被嗆到，那時我還是很懼怕水的。沒辦法，游泳肯定有被嗆的時候，而且不低下頭去，怎么游呢？我深吸一口氣，把頭埋進水里，手抓著欄桿，由老師操縱我的腿，演示了十來回，可算是打開了我的“榆木腦袋”，我終于把動作以及要點記住了。這個池子不深，膝蓋彎曲時總會磕到底兒，雖說下面有瓷磚，但是縫隙中的水泥凹凸不平，有的地方很扎人，我的腿被磕得紅紅青青的，可是到岸上來才發(fā)現(xiàn)。

我已經會游蛙泳，自由泳和仰泳了。我永遠忘不了游泳課帶給我的健康與快樂！

這天放學很遲，5點多了才從教學樓出來，校園已經籠罩在傍晚之中。

下到地下室拿車，或許是時間確實不早了，一向明亮的把地下室照得透亮的電燈，這時候也昏暗下來。地下室只剩下幾輛孤零零的自行車。陪伴他們的，只有那形影不離的影子。地下室的角落暗暗的，沒有一絲光亮，讓人感覺那里臥著什么。“這燈或許是照了一天累了吧!”我想，燈光依然昏暗，彷佛同意我的想法，我便加速地推走了車子。

出了地下室便是操場，本是傍晚時分，操場卻已被黑暗籠罩，四周寂靜無聲。體育館佇立在操場盡頭，一動不動，好像活動了一天，已經累了。那些白天和籃球嬉戲的球架，這時也安靜了，也和體育館一樣，一天下來累了，我加快了腳步來到校門口。

回望高大的教學樓，所有教室燈已熄了，大樓一角也被抹上了夜色。不禁想起，校園每天早上用它飽滿的生氣，熱情的問好聲迎接每一位學子；校園用他精彩的課程、豐富的活動與我們相伴；又以他悠揚的鈴聲，送走滿載知識的同學。校園如良師，如益友，陪伴著我們。。。。。。

現(xiàn)在他累了，該休息了!只為明天更快樂地與我們相伴，他如一個巨人躺在大地上。

“叮咚”鈴聲回蕩校園，是睡覺的時候了?！八尚@，睡吧!”我說著，踏上了自行車。

我，是一座普通的小學校園，我的名字叫北京市海淀區(qū)雙榆樹中心小學。

每天天還沒亮，我就漸漸的熱鬧起來，和藹可親的老師們已經在校門口迎接著孩子們的到來。不一會兒，朗朗讀書聲就充滿了整個校園。

但沒過多久，我就又熱鬧起來，孩子們利用課間的時間，盡情的玩著：有的在下棋，在小小的棋盤上一爭高低；有的在閱讀，在書的海洋里享受著學習的樂趣；有的在抓緊時間寫作業(yè)，好能有更多的時間參加我為他們準備的各種課外活動。老師們也在忙碌著，準備著下一堂課的內容，關注著孩子們課間的安全。

清晨，溫暖的陽光照在臉上，浸潤著溫馨，潑灑著希望。在忙碌的每一天，年輕的我們品嘗著生活的酸甜苦辣，感受著奮斗與成長的幸福。

“嗚嗚嗚......”起床的號角準時奏響。我連忙起床穿衣，打開門，好冷啊!趕緊跑回去洗刷，又忙向教室奔去。哇!教室已坐滿了人，明天可要早點來，心里想著。趕緊坐了下來，背起英語課文......

時間飛快，轉眼間該去吃飯了。食堂前面早就排起了一條長龍，聞著早餐的香味，不時摸著咕咕叫的肚皮，那滋味可真不好受。時間過得好慢，簡直度日如年，好不容易輪到我了，急忙端著盤子到教室吃個痛快。

“走哇，上體育去?！睅讉€同學呼喊著，同學們個個欣喜若狂?；@球成了大家的最愛，來到籃球場上，不愛打球的我，看到大家拼命爭搶，個個大汗淋漓卻絲毫不覺累，我也為他們喝彩。

夜幕降臨，在昏黃的燈光下，我回到宿舍，勞累已使我我、無心談笑。倒在床上便呼呼大睡。睡夢中，期待明天會有更多的收獲......

在學校，我們遍嘗生活的酸甜苦辣，體味喜怒哀樂。但如果沒有了這些，生活豈不失去了樂趣。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們迅速回到教室坐好，等待老師上。

作文。

課。宋老師拿著一個蘋果走了進來?！斑祝卫蠋熢趺茨弥粋€蘋果來上課呢？”大家都瞪大了雙眼，好奇地望著老師。

宋老師微笑著問：“同學們，你們喜歡吃蘋果嗎？”大家異口同聲地說：“喜歡!”宋老師又問：“那你們知道蘋果里有什么秘密嗎？”大家你看看我，我看看你，左思右想還是不知道蘋果里藏著什么秘密。這時宋老師把蘋果攔腰切成兩半，然后把切開的那面舉起來對我們說：“同學們，你們看秘密就在這里?！贝蠹易屑毜乜戳丝矗械耐瑢W說秘密就是蘋果里有個東西像“大”字，還有的同學說像“水”字，我覺得那像一個人的形狀，這時江銘同學站起來說：“你們說的都不對，它像一顆星星!”宋老師說：“對了，切開的蘋果核最像星星?！蓖瑢W們都點著頭說：“對呀!真的很像星星!”

我想，我們平時吃蘋果都是豎著切開的，看不見里面藏著的“星星”，換一種方法切蘋果竟然會有這么奇妙的發(fā)現(xiàn)!

校園記事作文初三篇十三

(經常寫)日記，(不但)是可以提高我們的作文能力，但(還)也可以(提高)讓我們知識(的水平)提高。今天我邁出了我人生的第一步，今后一定要繼續(xù)努力，不讓老師和同學們失望。

作者：通榆縣第二實驗小學五年五班張瑀函。

校園記事作文初三篇十四

誠信自古以來就是一種難得的可貴品質。如果大家都是干凈的，會有很大的反響。社會將和諧相處，國家將繁榮富強。清廉會產生不好的影響，導致國家腐敗，民生差，拖垮整個國家。所以自古以來，各個朝代的領導人都提倡清正廉明的作風。

無論男女老少，都要有干凈的品質。自從入學以來，我一直是班里的領導。包青天的故事常常促使我思考自己是否誠實，是否始終如一地對待同學而不尋求幫助，是否公正，同學是否誠實。

我記得這件事是和一個數(shù)學課代表發(fā)生的。一個星期天，我忘記帶數(shù)學書了。周一早上，部門代表來收我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我沒交，就問我：“你怎么沒交作業(yè)？”我告訴她原因后，她讓我補作業(yè)。鈴聲就要響了，我急得像熱鍋上的螞蟻，坐立不安。于是，我跑去求他不要向老師匯報，他卻說：“不行，我不能因為你是組長就答應你。”我又對她說：“昨天，我媽給我買了一個蝴蝶結。你不告訴老師，我給你，好不好？”她簡單回答：“為了我自己的利益，我違反了班規(guī)。之后無數(shù)同學會像你一樣勾引我，幫他們掩蓋錯誤。這樣的班能評為優(yōu)秀班嗎？”聽了她的話，我羞愧地低下了頭。這件事之后，我看到了她身上那種浩然正氣和清廉的品質。我也很珍惜自己作為團隊領導的身份，以身作則，完全自律，自力更生。

古人云：人以銅為鏡，可以穿衣；以古為鏡，能見盛衰；以人為本，能知得失。讓我們永遠以他人為鏡，讓我們永遠尋找自己的缺陷。讓我們從自己做起，做一個誠實正直的人，讓誠實的風陪伴我成長。

校園記事作文初三篇十五

“同學們，明天我們將騎車去美麗的東方綠洲游玩，大家開不開心啊?”“開心!”我們大家的聲音整齊劃一。不過這時，我卻在想：明明都已經四年級了，何必用對幼兒園的語氣對我們呢?我小聲的笑了一下，下意識地瞟了一眼我的死黨之一，果子。我看到她的臉上明顯有一絲不安。

下了課，我和栗子去找她，她羞澀的說：“我……我不會騎自行車?！蔽翌D了一下，拍了拍她的肩膀，安慰道：“沒事，我來帶你吧，放心!”果子瞪大了她那水靈靈的大眼睛，用一種不敢相信的眼神看著我，我對她微微一笑，點了下頭。

就這樣，我們一路唱，一路欣賞著美麗的風景到達了東方綠洲。那里簡直美極了，綠樹成蔭，五彩繽紛的花在綠瑩瑩的草地上顯得格外出眾。

團結的力量。

每個學校，每到一個時候，總會有一個熱烈至極的活動——運動會!今年的運動會的項目也是應有盡有!在我們班級的熱烈討論下，我們終于決定我們團體賽的項目是拔河。想當年，我們一班曾得過三連霸的冠軍得主啊!這次一定要，拔得頭籌!

比賽開始了，我們的排兵布陣十分鮮明，高的在后，矮的在前。沒想到，與我們對抗的竟是三班，號稱“世界第一”的班級。不過我們并沒有氣餒，我們相信只要有信心，就一定能打敗他們。

我們一班團結一心，雖然剛開始他們的優(yōu)勢在我們之上，不過我們后半段一起喊著：“一二拉，一二拉……”突然，我們士氣大增一下就拉過了三班。

有時，我不想長大，想永遠和同學們在一起，可是現(xiàn)實就是不允許啊!是時候，為小學的記錄寫下一個句號，翻開我初中的篇章，開始一個新的旅程。