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每個經(jīng)歷都值得總結(jié),每個故事都值得被書寫,因為總結(jié)能夠點(diǎn)亮人生的軌跡。要注重總結(jié)的邏輯性,讓讀者在閱讀過程中能夠清晰地理解和把握論述的條理??偨Y(jié)范文的內(nèi)容廣泛,包含了各個領(lǐng)域的經(jīng)驗總結(jié)。
關(guān)于拖延癥的議論作文篇一
這學(xué)期,我的作業(yè)交的很慢。總是全班最后幾個。被老師留下來,還受批評。于是我決定,改掉這個壞習(xí)慣,要努力讓自己熱愛學(xué)習(xí),早交作業(yè),絕不繼續(xù)欠賬。
上課時,我不敢走神,把老師的話和重要的知識點(diǎn)全部放進(jìn)腦子,生怕漏掉什么。做作業(yè)時,我一刻不敢停,想方設(shè)法把每一個字都答好,爭取能夠一次過關(guān)。
我飛快地動著筆,又想起來寫的不好看會被撕,繼而又減慢筆速。太好了,業(yè)寫完。過來,翻過去,檢查一遍又一遍,最后鼓起勇氣,走上了講臺。太好了,我終于不會因為拖延的壞習(xí)慣而被罵了,拿著卷子,我交給了老師。
老師在卷子上刷拉拉的批改。這時我才現(xiàn),原來我的字寫得這么丑。我想要拿回卷子,老師說:“交作業(yè)這件事,就不應(yīng)該拖延。你今天的表現(xiàn)不錯。其實你是有能力的?!崩蠋熌贸隹瞻椎南枂蜗袅宋业拿?,“下次你不要急,放慢筆速,還是可以一次交作業(yè)的,加油!”
太好了,原來我真的可以全班第一個交作業(yè),從此,我絕對不會因為拖延不交作業(yè)了。
關(guān)于拖延癥的議論作文篇二
人生,就是一個完善自己、修復(fù)自己的過程。
太陽光暖洋洋地從窗口射進(jìn)來,溫柔地灑在每個人的臉上,窗外的城市已經(jīng)又開始了新一天的日程,街上各式各樣的人們都匆忙地奔波著,早餐店的門口早已坐滿了焦急等待吃早餐的顧客,包子的香氣從蒸籠中飛出,融入了早晨清新的空氣中。
而與此同時,我依舊縮在被窩中,無論媽媽如何喊叫,就是不肯探出頭來,“五分鐘,再睡五分鐘啦!”我懶洋洋地應(yīng)付著媽媽,“不行!7點(diǎn)半了,你看你們班的班長6點(diǎn)就起床讀書、背英語單詞了!”“好,我起……”我極不情愿且迷迷糊糊地穿衣服,慢吞吞地洗臉?biāo)⒀?,心想:反正今天運(yùn)動會,晚去一會又不會被發(fā)現(xiàn)。我這拖延癥,早已深入我體內(nèi),無藥可救了,正因為如此,我無論做什么事,都要比別人慢一步,而且顯得慌慌張張。
運(yùn)動會結(jié)束了,我們班在全年級中墊底了,聽到這個消息,所有人目光都落到了我身上,我低下頭,無地自容,連班主任也來找我談話,語重心長對我說:“你要注意你自身的錯誤啊?!蔽业男睦矸谰€突然崩潰了,“嗯,張老師,我知道我錯了,我一定改!”我的眼淚不由自主地掉下來,我真是恨我自己呀,我恨自己的“懶”,恨自己的拖延癥。
從那刻起,我開始努力地過好每一天,剛剛開始努力時,確實十分痛苦,早早起床時,痛徹心扉,改掉自己的毛病時,十分難過,不情不愿,而當(dāng)我慢慢適應(yīng)時,不知從何時開始,我愛上了這種努力而又認(rèn)真的生活態(tài)度。我第一次覺得,自己是班級的一員,我也要追上他們的腳步,我要與他們一起奮斗!
努力,不一定成功,但你一定會感謝并愛上那個努力奮斗、拼搏的自己!
關(guān)于拖延癥的議論作文篇三
說的太這個詞大家應(yīng)該都非常熟悉,突然是一種壞習(xí)慣,容易引起焦慮和內(nèi)疚,是一種非常嚴(yán)重的自我心理折磨。但是許多人還是有拖延這個習(xí)慣,并且他們都有一個錯誤的認(rèn)識,他們認(rèn)為他們在中央下會表現(xiàn)得更加出色,其實這只不過是自欺欺人,有心理學(xué)家說,在壓力下,人們的表現(xiàn)只會更差。心理學(xué)家認(rèn)為,人們盼著他們其實是句而戰(zhàn)勝恐懼的唯一辦法就是行動起來,先找到完成任務(wù),才能更早地脫離恐懼。所以,我們要從以下幾個方面來努力,避免拖延。
首先,要戰(zhàn)勝對失敗的恐懼。據(jù)美國一位心理學(xué)家所說,害怕失敗的人一般都有一套他們自己的假設(shè)。這些假設(shè)把他們?yōu)榱顺晒Χ鴬^斗變成了一件令人恐懼的事情。比如說你做的事情直接反映你的能力,你的能力水平,確定你作為一個人所有的價值,而你做的事情又反映了你的個人價值。很多拖延者寧愿拖著也不愿意去做事,不愿冒被人評價自己失敗的風(fēng)險。更害怕自己付出努力之后還是做不好,達(dá)不到要求,但這些還發(fā)白有一種恐懼的心理,而抽煙可以用什么感覺,對一些事你還沒有開始去做,就想考慮到失敗而不是成功。那么拖延就會隨時找上門來。
所以我們就要拋開自己所有的顧慮,不要再拖延,大膽去做想做的事情,按照自己真實的樣子,而不是按照自己希望的樣子來介紹自己。你最有利于自己的方式來采取行動,而不是生活在拖延的無邊陰影之下。
你所處的環(huán)境里,某些事件可能導(dǎo)致壓力的產(chǎn)生,但是你的酒量不小,壓力都來自你自己,自我產(chǎn)生的壓力并非來自工作等。學(xué)習(xí)或其他事件,但是你看待和理解那些事件方式的產(chǎn)生。之前有一個著名的女演員在一場非常重要的表演開始的時候。特別的慌張。他的醫(yī)生說自己以前感到緊張,但從來沒有這次這么緊張,他甚至腳都不能動彈。醫(yī)生就算說不用擔(dān)心,你是一位真正的演員,我有一種特效藥,于是他拿出了一瓶水把蒸餾水打給了他,并對他保證說,沒問題的,這種水幾分鐘就會起效。結(jié)果過了幾分鐘,他居然真的很鎮(zhèn)定,然后上了舞臺,完成了一次精彩的演出。生活中能影響你的事兒往往不是事情本身,而是你自己為那些沒有必要的事情憂慮,恐懼因此而拖延,不敢去做中加入自己的心理負(fù)擔(dān),影響你健康的情緒。事實上,你所擔(dān)心害怕的事情有99%根本不會發(fā)生。你通常都能勇敢面對生活里的大危機(jī),卻總是為了一些小事情搞得垂頭喪氣,不需要改變看法,轉(zhuǎn)移重點(diǎn)就好了,這樣你才會生活得更開心。
關(guān)于拖延癥的議論作文篇四
拖延癥從字面意思上就大體得知這是一種怎樣的病況。而我已經(jīng)到了晚期,無藥可救那種,總之這東西害人不淺??!
打個比方,比如現(xiàn)在已經(jīng)十一點(diǎn)了,我才落筆寫文章。今早就已經(jīng)看到有人在群里發(fā)文章了。我也就下定決心發(fā)早點(diǎn),經(jīng)過我的深思熟慮把時間定在了下午四點(diǎn),可一轉(zhuǎn)眼就到了時間。下面就是我的表演時間嗯?到點(diǎn)了?可我還意猶未盡,那就二十分鐘后再寫吧。嘖嘖,又到點(diǎn)了,反正現(xiàn)在發(fā)還早,再等二十分鐘后再寫吃完飯馬上寫,嗝!八點(diǎn)了?。∥疫€有好多作業(yè)呢。于是我寫到了這個點(diǎn)兒。拖了整整七個小時,退一步越想越虧,可后悔已經(jīng)來不及了。
很多事都是如此,老師把投稿限定了時間,我每次都是提前兩三分鐘投出。這樣留給老師的印象不好,寫出來的效果也不咋滴。周末作業(yè)更是嚴(yán)重,星期六拖到星期日,早上拖到正午,接著從下午寫到晚。而周日又是最想玩的時候,于是就壓抑著玩心寫著,實在忍不住就邊玩邊寫。家庭作業(yè)本是讓我們鞏固知識的,可這一下子喪失了所有作用。就這樣與別人差上一截,日積月累,差距愈發(fā)的大??梢娖浜θ顺潭?。
雖然內(nèi)心都明白這些后果,但每當(dāng)下定決心改掉時,決心就隨著時間流失,不一會兒又拖了起來。我是多么羨慕那些正常的同學(xué)?。?/p>
關(guān)于拖延癥的議論作文篇五
拖拉,是每個人都會有的一種壞習(xí)慣,它總與勤奮做對手。每個人或多或少都有一些拖延癥,能今天完成的事情一定要拖到最后一天才趕完,那時還會感嘆為什么不提前完成,這樣就不用熬這夜了,他們是習(xí)慣先甜后苦。也有部分人喜歡先苦后甜,把需要完成的事情提前完成,否則那顆心永遠(yuǎn)也想著那件事。而我恰恰就是前者。
記得高中的時候,好不容易熬到了周五卻還是有很多科的作業(yè)等著我,看著一張張的試卷,我頭都大了,激動的心瞬間就被一盆冷水給潑了下來,涼透透的。認(rèn)真的在本子上記錄下作業(yè)情況,看看哪科需要提前交的就先安排哪一科,不著急交的可以慢慢寫。做好了規(guī)定好的學(xué)習(xí)計劃,回到家后就什么都拋到腦后了,玩游戲的玩游戲、吃零食的吃零食,完全不管作業(yè)情況。
夜間十一點(diǎn)鐘的時候才慢吞吞的拿出筆來寫,寫了幾道題就感到眼困了,耐不住困意來襲就放下了手中的筆上床睡覺了。等第二天醒來就是中午十二點(diǎn)鐘了,就這樣懶懶散散的下去,不知不覺間就到了周日晚上去晚自習(xí)的時間,我特地提前了半小時到教室。就看見教室里來了好幾個人都在桌子上奮筆寫作業(yè)的情形,原來沒完成作業(yè)的還不止我一個,這樣我就放心了。看到學(xué)霸同桌也來了,就順手借了她的作業(yè)抄了抄,為了不被老師發(fā)現(xiàn),我還根據(jù)自己的實際成績改了改寫法的過程,營造一個假象。
慢慢的我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)時間的緊迫感,不想自己就被壞習(xí)慣耽誤了自己的生活,我就慢慢的改變了拖延癥這個壞習(xí)慣,朝更好的方向發(fā)展。
關(guān)于拖延癥的議論作文篇六
蘇小懶學(xué)習(xí)拖拖拉拉,一小時能完成的作業(yè)要拖一天。因為蘇小懶太拖拉,沒有什么朋友愿意和他玩,其實是他沒有時間玩,一直在磨蹭他的作業(yè)。
突然有一天,門鈴響了,“是誰呀?”蘇小懶打著哈氣,伸著懶腰,爬起床,邊問邊去開門。她被眼前的景象驚呆了,一只黑乎乎毛絨絨的大怪獸站在門口?!澳愫茫沂峭涎荧F,每次你寫作業(yè)拖拖拉拉就是在不停地召喚我。你一定很喜歡我,我們一起生活吧?!碧K小懶想有人主動找我做朋友真是天大的好事,立馬同意了。
第二天,蘇小懶去上學(xué),拖延獸躲在他的口袋里。第一節(jié)語文課,老師要求寫習(xí)字冊,蘇小懶寫呀寫呀,叮鈴鈴,下課了,他只寫了三個字,蘇小懶心想:“沒關(guān)系,今天才剛剛開始,來的及補(bǔ)。”數(shù)學(xué)課、英語課、科學(xué)課……每節(jié)課的作業(yè)都欠一堆,每次老師收作業(yè),他都說:“沒關(guān)系,今天剛剛開始,來的及?!钡椒艑W(xué)時,他一個人坐在教室里,才覺得自己作業(yè)寫不完了。拖延獸表揚(yáng)他:“拖得好,拖得棒棒的。”蘇小懶總覺得哪里怪怪的,一點(diǎn)也不開心。
晚上,蘇小懶曾拖延獸在睡覺,趕緊快速高效地做作業(yè)。就在他即將完成作業(yè)那一刻,拖延獸醒了,他看見蘇小懶在認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè),便化作一縷黑煙,飄走了。這時,蘇小懶的作業(yè)補(bǔ)完了,他開心極了,自言自語道:“只有快速,不拖拉地學(xué)習(xí),才是讓自己開心的最好辦法?!?/p>
從此以后,他學(xué)習(xí)高效,再也不拖拉了,時間變得多了起來,朋友也越來越多,比以前開心多了,真好!
關(guān)于拖延癥的議論作文篇七
我是一個重度的拖延癥患者。也許這聽起來像是為了趕潮流而故意往自己頭上加的噱頭。但其實在二十一世紀(jì),影響人們一生的病已經(jīng)從那些以前的醫(yī)療手段治不好的物理疾病轉(zhuǎn)變成了生活方式精神病。具有代表性的就是拖延癥或者是抑郁癥。
這是個速度快到極致的時代,沒有人可以停下來。各種各樣的絢麗使人“亂花漸欲迷人眼”,內(nèi)心變得無法平靜下來,在乙醇和霓虹燈的交織處沉醉,變得渾濁。
拖延癥是很明顯的,具體表現(xiàn)就在明明已經(jīng)決定好了去做某件事,卻總因為不重要的事情延后,或是故意找出問題不去做。這其實是一種無意識的表現(xiàn)。我計劃在十二點(diǎn)寫兩個小時的作業(yè),等快到十二點(diǎn)的時候我就會因為沒有提前把作業(yè)本翻開而不愿意寫作業(yè)。會告訴自己:“再玩五分鐘吧,還是等到十二點(diǎn)零五分寫好了?!?/p>
而玩著玩著,再一看時間,就會發(fā)現(xiàn)超時了兩分鐘。這個時候我又會告訴自己:“還是湊個整數(shù)吧,不然這樣不太好看,而且不方便計時?!比绱祟愅疲恢钡搅讼挛绯燥埖臅r候都沒寫成作業(yè)。之后無論如何都再也提不起寫作業(yè)的興致了。
其實這并不是有意為之,而是下意識的產(chǎn)物。原本制定好的目標(biāo)可能會因為一點(diǎn)點(diǎn)的不順心而放棄或者修改,到最后不了了之。
我被這種情況困擾了幾年,至今不知道怎么解決??赡苷_的方法是加強(qiáng)自控力,但我也不知道具體怎么去加強(qiáng),有時候也會非常羨慕那些自律的同學(xué)。不管是什么事情,做到極致都是值得敬畏的。那些自律到極點(diǎn)的同學(xué)一定會有一個穩(wěn)步向前的勢頭與勇氣,而不是和我一樣,就連這個作文也是一半寫在昨天,結(jié)尾今天寫完。
關(guān)于拖延癥的議論作文篇八
我是一個小學(xué)生,我得了一種“病”,不是感冒,也不是腮腺炎,那就是——有拖延癥!每天我總要寫作業(yè)寫到九點(diǎn)多,有時候還寫不完。我的英文名是lisa(麗薩)于是,我的媽媽就叫我“不麗薩”,意思是說我做事不利索。
記得從四年級開始,我就感覺我患了“拖延癥”。不過那時候還好,每晚最多八點(diǎn)半就寫完了,但我媽媽還是覺得我太拖拉,但是我并沒有在意,心想:“拖拉嗎?我不覺得,一直保持這樣挺好的呀?!蔽揖蜎]有聽媽媽的話。
到了五年級了,我又開始拖拉了,每天九點(diǎn)才寫完作業(yè),媽媽讓我必須提高寫作業(yè)速度,我聽了,但我還是較為拖拉,一直是九點(diǎn)才寫完作業(yè)。過了幾天,媽媽又來催我快點(diǎn)了。“真是麻煩,寫快有那么重要嗎?”我想。又過了一些時間,我開始了“早晨不起,晚上不睡”的模式。每天就這樣。但是最近,我上課老想睡覺,那個小小的“瞌睡蟲”一直在我臉上爬來爬去,老師有時在叫我回答問題,但我卻迷迷糊糊的說了一大堆令人聽不懂的話。事后我想:我的那些話就像符文,只有和尚聽得懂??赡懿皇欠模恢朗悄膰Z言,也可能這種語言并不存在……我懶得去理那些。
終于放學(xué)了,回到家中我一臉疲憊,寫作業(yè)寫到十點(diǎn)還寫不完,媽媽一邊訓(xùn)我,一邊讓我明天再寫。唉,也只好這樣了。
患“拖延癥”真不好啊,我要努力改掉它。希望其他的人不要像我這樣,如果有,一定要“早發(fā)現(xiàn),早治療”哦!
關(guān)于拖延癥的議論作文篇九
今天在作文課上,我們學(xué)習(xí)了一篇課文,名字叫《匆匆》。
這篇課文的作者是朱自清,20多歲就開始珍惜寶貴的時間。王貞白曾近說過,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!闭f明時間多么寶貴呀!而我們的時間卻像流水滴在時間的流里,一滴一滴流進(jìn)了大海。我們天天吃喝玩樂,一點(diǎn)也不珍惜時間。記得有一次不珍惜時間的事情讓我刻骨銘心。
那天,我剛上達(dá)慧的奧數(shù)課,我非常不愿意上,我就像盼星星,盼月亮那樣盼著下課。只聽“鈴鈴”下課了,我已是史上最快的速度包好書包,拿起作業(yè),以迅雷不及掩耳的速度的速度跑下來,和媽媽一起回家。
會的借同學(xué)看一下,我費(fèi)了九牛兩虎之力,終于把作業(yè)補(bǔ)上了。等老師檢查作業(yè)時,老師竟然沒有發(fā)現(xiàn),讓我手里捏著一把汗心都要蹦出來了。
雖然這次沒有發(fā)現(xiàn),但是總會一天暴露的!所以,我必須要改掉拖延癥的毛?。?/p>
關(guān)于拖延癥的議論作文篇十
說到拖延,自己倒是挺有經(jīng)驗的,今天能不做的就不做,能拖到明天的今天絕對不沾。不過____初中后,繁多的作業(yè)治好了我的拖延癥。
剛上初中的時候,自己對于作業(yè)量不是很習(xí)慣,因為它和小學(xué)比起來多了許多。
秉承拖延癥的習(xí)慣,__常都是到了晚上八點(diǎn)才寫作業(yè)的,不過那樣就要寫到____了。
后來實在習(xí)慣不了晚睡早起,于是就把沒寫完的作業(yè)拖到回學(xué)校后寫。然而這個點(diǎn)子不是多盡人意,因為回學(xué)校后再補(bǔ)時間根本來不及,還沒寫完多少就打了上課鈴。
作業(yè)量多的讓人喘不過氣,因為作業(yè)的問題,沒少生氣,沒少怪罪作業(yè)太多。所以剛升入初中的時候,不是很愉快,甚至可以說是要死要活的。
再回來作業(yè)越來越多,越看那些作業(yè)越煩??珊髞頋u漸發(fā)現(xiàn),拖延根本不是辦法!
拖延所達(dá)到的效果只是暫時性的逃避。作業(yè)早晚要寫,其實早寫晚些一樣也不一樣,一樣則是在它早晚都要寫完。而不一樣就是早寫完,就不用再愁作業(yè)的問題了,而晚寫完,在寫完之前內(nèi)心還要為沒寫完作業(yè)而糾結(jié)。
其實好多事情,和作業(yè)一樣,之所以說對它有拖延癥,其實不過是一種說辭,明了的說,其實就是因為自己不想去做才逃避。其實,當(dāng)遇到了不想做到事情的時候,正確的做法不是不做,相反而是去做,做完一些,不想做的事情就少一些,壓力也就少一些。
記住一句話,永遠(yuǎn)不要對自己不想做的事情逃避,因為你終究要面對。
關(guān)于拖延癥的議論作文篇十一
拖延癥是大腦無法控制自己的一種表現(xiàn)。明明已經(jīng)下定決心的事,身體似乎不受大腦的控制,不做這件事,去做另一件喜歡的事。據(jù)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)拖延癥的具體表現(xiàn)為————鼓勵自我,就是到最后一點(diǎn)時間,就會找到感覺,盡力去做。這種癥狀在我身上也有,它讓我做每一件事,都拖拖拉拉,不到最后的.關(guān)鍵時刻就是下不了決心。
比如說,寫個作業(yè)本來是幾十分鐘搞定的事,我卻可以拖上幾個小時,甚至一天或幾天。周六早上開始寫的作業(yè),到傍晚也沒完成,更有甚者周一早上起床,才沒法子匆匆完成了事。有些時候同學(xué)讓我?guī)退鳇c(diǎn)事,我想都沒有想就答應(yīng)了??墒窃谖业男睦飬s在想:等會兒再做吧,反正我有的是時間。這樣,過了一小時后,我又在想:哎!反正有的是時間,再遲一會兒也沒問題……就這樣,到頭來還是沒做,漸漸地可惡的拖延癥使我失去了許多朋友,各科成績也下降了許多。
我下定決心要改掉這個癥狀,從自己身上除去這個可怕又麻煩的毛病。所以,今后一切事情我都按自己的意志去做,而絕不拖拖拉拉,我還讓爸爸媽媽做監(jiān)督員讓大家一起幫我出掉這個可怕的“毒瘤”。我要讓世界上的一切都成為我的愛好,將所有的知識都儲藏在大腦里。相信只要我堅持不懈我一定會成功的!加油!小單成功在向你招手!
關(guān)于拖延癥的議論作文篇十二
不知不覺又落下了兩天的任務(wù)。
看似是不起眼,可是積攢起來一起執(zhí)行的時候,本來的輕松與不費(fèi)吹灰之力,就變得有那么點(diǎn)兒小小的壓力了。
好在,這是一直自己很喜歡且真的想一直堅持的任務(wù)。
所以,一直想要有所突破,如果還是卡在了瓶頸上,與其說是瓶頸,不如說是自己的'惰性與懈怠吧。
再容易的事情,一旦你給了自己拖沓的機(jī)會,再起來追趕就會變得費(fèi)力了。
就像之前認(rèn)為的落一天的任務(wù)沒關(guān)系,但落第二天的時候,我就有些著急了。
就因為是自己喜歡的,所以才會緊接著去堅持。想起來之前有遇到同樣的狀況,結(jié)果一天天地拖下去,最后看著積壓的一堆的任務(wù),就沒了繼續(xù)的勇氣。于是事隔幾年,那個任務(wù)還是在一次次地半途而廢中擱置了。
真的不能太過于高估一個人的積極性,很多時候一些好習(xí)慣能夠被培養(yǎng)起來,就是一天天小小的行動滾動起來的。
實在是有特殊情況,你可以給自己一天的假期,但是只要有精力一定就補(bǔ)上,否則就是第二天也要想方設(shè)法繼續(xù)??催^一位寫作達(dá)人做的自律筆記,她就是在定每一在的計劃時,如果沒有完成的就是直接做了記號,遷移到第二天。
如果第二天忘了就遷到第三天,總之你總會盯著那未完成的任務(wù),那不斷地遷移只地讓你為自己的拖延癥羞愧,最終終于戰(zhàn)勝了它。
當(dāng)遇到想拖延的時候,告訴自己就先堅持個五分鐘,先做一小步聚,一小階段。就是在這樣的小小的激勵中,我們就能感受到自己內(nèi)心的驅(qū)動,就會有意想不到的進(jìn)步啦。
關(guān)于拖延癥的議論作文篇十三
要改掉拖延癥壞毛病,首先就是要正確認(rèn)識到拖延癥的危害,正視自己拖延行為是錯誤的。拖延癥往往會讓一個人經(jīng)常性的不能完成任務(wù),耽誤時間浪費(fèi)精力。而且今天的事情拖明天,明天的事情拖后天,周而復(fù)始,一直持續(xù)焦慮和緊張狀態(tài)中。不僅對工作學(xué)習(xí)不利,對身心健康也有極大的危害。從內(nèi)心認(rèn)為拖延癥是個壞毛病,真心地想改掉它,這是客服拖延癥的首要條件。如果你自身都認(rèn)為這種狀態(tài)感覺還不錯,那么你終將無法改掉拖延癥的毛病,即使改掉也會再犯。
2、切斷干擾源。
在我們的生活中有很多干擾源,例如手機(jī)、電腦、網(wǎng)絡(luò)等,當(dāng)我們想要專心做一件事情的時候,尤其是在做一件很想拖延到明天的事情時,一個他人的短信也許就可以讓我們轉(zhuǎn)移注意力,去干其他事情,甚至很難再回到最初的狀態(tài)。我們要做的就是簡化周圍所有的干擾源,把所有認(rèn)為可能會打斷我們專注狀態(tài)的東西全部通通切斷。我自己在寫文章的時候,就會斷開網(wǎng)絡(luò)連接,把手機(jī)調(diào)到靜音,找一個獨(dú)處的環(huán)境開始寫作,直到寫完。這種保持專注的狀態(tài)很重要,本來磨磨蹭蹭要2個小時做完的事情,我可能不到一個小時就搞定了。那么節(jié)省的時間我可以用來徹底的放松。這樣即完成了任務(wù),又可以好好的休息。
3、盡量壓縮完成任務(wù)的時間。
你要知道,其實你完全不必將一個10分鐘就可以搞定的事情拖到一個小時解決。所以,你必須要給自己一定的壓力才行。一項任務(wù)你要完成,就必須避免被打擾,盡快將問題解決。有了這種很快解決問題的經(jīng)歷后你會發(fā)現(xiàn)這種高效率的感覺還是蠻好的。
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關(guān)于拖延癥的議論作文篇十四
在克服拖延癥的時候,首先我們應(yīng)該知道拖延癥中自己拖延本身的原因,其次再去找到改變拖延的辦法,因此戰(zhàn)勝拖延癥。
拖延癥,顧名思義,就是做事情出現(xiàn)拖延的癥狀。在一般人里,拖延癥的范圍是很廣的。諸如說不想寫作業(yè)而拖延,不想工作而拖延,都包含在其中。其實這些個拖延都是因為內(nèi)心的懶散,而戰(zhàn)勝懶散的方式自然是得勤快起來。拖延只是拖,但終究還是得做。如果一直拖延下去,那該是得多么的辛苦,不僅身體無法享受完美的充實,心里還得遭受著同等的折磨,讓自己變得容易焦慮,容易急躁。所以啊,如果你有此般癥狀,不如早些改變的好。
另一種拖延則是由于事情對于自己帶有一定的難度,我們從內(nèi)心中拒絕去做。一是擔(dān)心自己做不好事情,二是害怕把事情搞砸。可是,如果不嘗試,一直放在那里,又不會又不會有任何的改變,本來的事情依舊是無法完成的,我們又能拖延到什么時候呢?倒不如去努力一把戰(zhàn)勝拖延癥。
當(dāng)然,拖延癥的方式方法還有很多,諸如此類。要想戰(zhàn)勝拖延癥,我們不僅要有克服拖延的決心和努力,更要在精神上努力克制!這樣子才能換回優(yōu)秀而勇敢面對麻煩的自己。
關(guān)于拖延癥的議論作文篇十五
話說我的老弟,做事總是拖拖拉拉。我一個初中生,作業(yè)都比他完成得早。每天他就像一只夜貓子,晚上不睡,早上不起。可把媽媽愁壞了,決定好好地治治他。
這天,老弟需要背誦并默寫。于是我和媽媽心生一計,將他關(guān)在房間里,只留下本和文具??此€有啥可玩。誰料到在監(jiān)控鏡頭里,只見老弟一言不合就開始發(fā)呆,無聊了就收拾收拾房間,東摸摸西坐坐,最后甚至興致勃勃地玩起了鉛筆。我和媽媽百思不得其解這普普通通的鉛筆還能玩出花來不成?只見老弟的花樣還真是多,一會兒將鉛筆當(dāng)做跳水運(yùn)動員玩高臺跳水,一會又變成兩個拳擊手開始你一拳我一拳地精彩對決,打得那叫一個山崩地裂,天昏地暗??吹梦液蛬寢屜鄬o言。唉,此方案不可行,過!
這回,我和媽媽換了一個全新的方法——360度全方位貼身監(jiān)督。我就差拿個棍子站在老弟身后了。這方法好像提高了一丟丟效率,不過也有弊端。眾所周知,我弟是個話嘮。有人在他旁邊時那廢話就像水龍頭的開關(guān)壞了,是止也止不住。一會兒冷不丁來一句:“姐,你知道我班里最調(diào)皮的一個同學(xué)怎么了嗎?”見我不理他,一個人自言自語地說了起來:“他上課不聽講,還不交作業(yè),他……”吧啦吧啦講了一堆,我感覺頭上有無數(shù)的蒼蠅在翁翁嗡地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,真是欲哭無淚啊。
就算我把他的嘴封起來,他也會有其它的開小差“武器”。比如一會兒去喝個水,一會兒去騷擾個狗之類的。連我家的狗都讓他弄的心浮氣躁,見了他躲著走,連瞌睡都不打了。
唉,我的老弟可咋辦啊,快來給我支個招兒,好好改改他的拖延癥吧。
關(guān)于拖延癥的議論作文篇十六
相信很多人都有愛拖延的毛病,最為關(guān)鍵的是,明明是想做一些事的,可就是會給自己找各種各樣的借口。
然后就是一邊拖延著,一邊又帶著愧疚感,覺得應(yīng)該有所改變。可改變又不是那么容易地立竿見影,于是又開始了新的一個循環(huán)。
后來從書上了解了一些關(guān)于拖延的分析,大概明白了為什么我們喜歡拖延。
其中一個就是環(huán)境。就是你身處的外在環(huán)境對于你所想做的事情的影響。例如,你想看書,可身邊的朋友都在玩手機(jī);你想寫點(diǎn)東西,旁邊是舍友在看劇。這當(dāng)然會影響到你的狀態(tài),所以像這種情況,你就要單獨(dú)在書房里,或者到圖書館去,從外界環(huán)境上來先做一個隔斷。
還有一個就是你內(nèi)在的自控力,你自己是不是打從內(nèi)心愿意去做這件事。
如果你本身就對你想做的事情很抗拒,不喜歡,那當(dāng)然會找各種理由去拖延了。
另外一個我覺得特別需要重視的就是自我效能感太低。就是你不自信。
所以,說到底,所謂的拖延并不是無緣無故的,只要你愿意去改變,總能找出原因,并且有相對解決的辦法的。
關(guān)于拖延癥的議論作文篇十七
針對拖延引發(fā)的情緒,書中的建議就是培養(yǎng)對這些情緒的忍耐能力,進(jìn)而鍛煉出“情緒肌肉”,這確實是最直接,最有效的方法,但是卻很痛苦。我們可以學(xué)習(xí)書中提到的戰(zhàn)勝拖延的幾點(diǎn)建議:1、確定一個清晰、具體、可量化的目標(biāo);2、將目標(biāo)分解成短小具體的步驟來完成,如果是創(chuàng)造性的活動,就分解成機(jī)械性的活動;3、不必準(zhǔn)備太充分,一旦發(fā)現(xiàn)自己在準(zhǔn)備上花太多時間,就跳過準(zhǔn)備,直接行動;4、停下完美主義,給自己足夠的時間,一點(diǎn)一點(diǎn)地做,同時記錄自己的改變和變化;5、消除一切干擾,如關(guān)掉手機(jī),關(guān)掉電視、拔掉網(wǎng)線......集中注意力;6、利用僅有的10分鐘時間;7、先做5分鐘,再做5分鐘.......繼續(xù)這樣下去,你會慢慢找到狀態(tài)的。
總得來說,這本書比較注重實踐操作,但是操作的方法和步驟并不是那么容易理解,因為書中提倡通過記錄和書寫來覺察和反思自我,許多內(nèi)容只有做了才會明白,才能理解,有此情況的朋友可以嘗試一下。以上就是我的讀書分享謝謝。
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