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寫(xiě)玩樂(lè)高的作文二年級(jí)(匯總12篇)
  • 時(shí)間:2023-11-12 05:15:06
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寫(xiě)玩樂(lè)高的作文二年級(jí)(匯總12篇)
2023-11-12 05:15:06    小編:YXJ

閱讀是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑,我們應(yīng)該多讀書(shū)多積累。怎樣處理與他人的沖突和矛盾?以下是一些寫(xiě)作專(zhuān)家總結(jié)技巧的分享,給大家提供一些指導(dǎo)。

寫(xiě)玩樂(lè)高的作文二年級(jí)篇一

2月2日一早,我和媽媽就踏上了前往上海的高鐵,大約10:30左右,我們就到達(dá)了上海樂(lè)高探所中心。樂(lè)商探所以中心位于商場(chǎng)的二樓,一進(jìn)商場(chǎng),就能看到櫥窗里展示了各種各樣樂(lè)高拼搭的榙,讓我興奮不已。順著展柜就來(lái)到了二樓的中心入囗。

首先進(jìn)入的就是樂(lè)高積木的探索之旅,我們可以通過(guò)操縱桿制造自己的樂(lè)高小人。接下來(lái),就有樂(lè)高工廠小人詳細(xì)介紹樂(lè)高積木零件的生產(chǎn)和分類(lèi)包裝,都有嚴(yán)格的管理,而這一切都是由機(jī)器人完成的。

順著人流就來(lái)到了人氣最高的古堡歷險(xiǎn)。這是個(gè)射擊類(lèi)游戲。我和媽媽乘坐專(zhuān)用的小車(chē)緩緩的進(jìn)入隨道,手拿激光槍瞄準(zhǔn)骨骸戰(zhàn)士,進(jìn)行攻擊,我和媽媽分工合作,一個(gè)負(fù)責(zé)上方,另一個(gè)負(fù)責(zé)下方,最得到高分就救出公主。工作人員就會(huì)在我的通關(guān)本上印上一枚獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

出了古堡,我們就來(lái)到一個(gè)用樂(lè)高積木搭建而成的超級(jí)迷你世界。他都按照一定比例縮小,上海所有的地標(biāo)和風(fēng)景一下盡收眼?。有大家熟知的東方明珠、世博展覽館、上海機(jī)場(chǎng)、會(huì)行駛的地鐵和表情豐富的小人,形成了氣勢(shì)宏大的場(chǎng)面。我立馬讓媽媽為我拍照,記錄下這美麗的一刻。

走出迷你世界,就來(lái)到了樂(lè)高賽車(chē)場(chǎng),這里準(zhǔn)備了大大小小的各種輪子及車(chē)體零件,讓小朋自己動(dòng)手做出屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的樂(lè)高賽車(chē)。旁邊還有一個(gè)專(zhuān)用賽道,可以測(cè)試拼出的樂(lè)高賽的速度到底有多快。我也加入其中,迅速的拼搭一輛賽車(chē),在賽道上檢測(cè)了一下,合格通過(guò),工作人員又給通關(guān)本上印了一個(gè)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

探索中心還有4d體驗(yàn),得寶農(nóng)莊,海底世界,魔法世界等,每游覽一個(gè)就會(huì)在通關(guān)本上留下一個(gè)獎(jiǎng)?wù)?,我們把每一個(gè)項(xiàng)目都游覽了一邊,看到通關(guān)本上滿(mǎn)滿(mǎn)的獎(jiǎng)?wù)拢腋械介_(kāi)心極了。

寫(xiě)玩樂(lè)高的作文二年級(jí)篇二

昨天下午,我坐在我的桌子上,搭我的樂(lè)高積木。樂(lè)高積木的特點(diǎn)是,比別的積木要搭起來(lái)更牢固,原因是別的積木都是光滑的,都是表面平的,而樂(lè)高積木的上面有凸出來(lái)的小點(diǎn)點(diǎn),下面是凹進(jìn)去的,把凹進(jìn)去的地方和凸出來(lái)的地方拼在一起,就可以把它們一個(gè)個(gè)搭起來(lái),拼成一個(gè)大建筑。

這次我搭的是一個(gè)火箭,它是我自己創(chuàng)造的,不是按照樂(lè)高的說(shuō)明書(shū)的搭法。它的主要顏色是紅色,它有一個(gè)很寬的底座,有一個(gè)高高的中段,在它的頂部是一個(gè)駕駛艙,為了不讓這個(gè)駕駛艙太窄,我用兩塊積木將駕駛艙突出一點(diǎn)空間,這樣火箭的駕駛員在他的工作崗位上就不會(huì)覺(jué)得那么擠了。

我的火箭有幾大功能:第一種功能比較特別,在火箭最底部有3個(gè)孔,這三個(gè)孔是用來(lái)噴火的,這樣火箭就可以在跑道的位置上發(fā)射了。第二個(gè)功能也是比較特別,在它的中部有一扇門(mén),當(dāng)駕駛員下火箭的時(shí)候,這一道門(mén)會(huì)讓他自由進(jìn)出。第三個(gè)功能是,在火箭的中部還有兩扇門(mén),不過(guò)這兩扇門(mén)并不是讓人自由進(jìn)出的,它們是在火箭倉(cāng)庫(kù)的兩扇門(mén)。就說(shuō)明這個(gè)地方是專(zhuān)門(mén)運(yùn)貨的。所以這個(gè)火箭主要的功能就是運(yùn)貨。

它是我花了一天一個(gè)人完成的作品,我很喜歡一個(gè)創(chuàng)造這種作品。

寫(xiě)玩樂(lè)高的作文二年級(jí)篇三

我愛(ài)學(xué)習(xí),也愛(ài)玩。喜歡折紙、玩樂(lè)高,玩很多很多的游戲。許多人覺(jué)得玩是一種浪費(fèi)時(shí)間的行為,但我不這么認(rèn)為。從玩中也可以學(xué)到知識(shí),也能有所收獲。

星期天的上午,我做完了作業(yè),就玩起了我最喜歡的玩具樂(lè)高。樂(lè)高里面有成千上萬(wàn)塊的積木,它可以拼出各種各樣的東西來(lái)。

我想了想,搭什么好呢?對(duì)了,就搭房子吧。我拿出各種形狀的積木開(kāi)始興致勃勃地搭起來(lái)。不一會(huì)兒,“房子搭好啦!”我高興得手舞足蹈。剛想把媽媽叫過(guò)來(lái)看的時(shí)候,不知道怎么回事,突然房子就整個(gè)坍塌了。我既不解又難過(guò),媽媽看我一副快哭的'樣子,安慰我說(shuō):“你這個(gè)建筑師都沒(méi)把房子的地基打穩(wěn),房子當(dāng)然會(huì)倒呀!你只有在建房子的時(shí)候把最下面的地基搭牢固了,才能搭出漂亮的高樓大廈?!蔽衣?tīng)了媽媽的話(huà)后,重新搭了一個(gè)地基牢固的房子。媽媽看見(jiàn)了,微笑著向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。不一會(huì)兒,一座逼真的大廈就建成了。

我想:搭房子不是和學(xué)習(xí)一樣的道理嗎?如果我們的基礎(chǔ)沒(méi)學(xué)扎實(shí),那么以后學(xué)得再多都沒(méi)用。所以我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),腳踏實(shí)地地做好每一件事,這樣才能建設(shè)心中美好的大廈!

寫(xiě)玩樂(lè)高的作文二年級(jí)篇四

星期天,媽媽帶我去逛銀泰。剛走進(jìn)商場(chǎng),我就迫不及待地飛奔到樂(lè)高玩具店。里面柜臺(tái)上擺放的一輛拼裝小車(chē)把我深深吸引住了。媽媽見(jiàn)我那么喜歡,就買(mǎi)了下來(lái)送給我。

我拎著心愛(ài)的玩具,一踏進(jìn)家門(mén)就跑到陽(yáng)臺(tái),飛速地拆開(kāi)包裝盒。別看是一輛小小的拼裝車(chē),里面足足有三大包大大小小的零件,看得我眼花繚亂。“加油,這可難不倒我!”我對(duì)自己暗暗鼓勁。接著我按照說(shuō)明書(shū)上的指示,按部就班地拼裝起來(lái)。剛拼了幾步,我就遇到了一個(gè)小問(wèn)題,有一個(gè)小零件怎么裝也裝不進(jìn)去。我急忙呼叫“救兵”:“媽媽?zhuān)s緊過(guò)來(lái)幫我一下,我這個(gè)零件裝不進(jìn)去!”媽媽聽(tīng)到后走了過(guò)來(lái),俯下身,溫柔地對(duì)我說(shuō):“寶貝,你再仔細(xì)看看說(shuō)明書(shū),找找問(wèn)題出在哪里,我相信你一定可以自己解決的?!蔽衣?tīng)了媽媽的話(huà),又重新認(rèn)真地研究起來(lái)。最終,我完美地解決了這個(gè)問(wèn)題。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,地上散落的零件也越來(lái)越少,一輛精致的小汽車(chē)終于在我手中誕生啦。我歡呼雀躍,滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感油然而生。

愛(ài)玩是每個(gè)孩子的天性,在玩中我們也能收獲不少,就比如這次拼樂(lè)高,我懂得了做任何事情,都要保持堅(jiān)持到底的精神和仔細(xì)觀察的態(tài)度,這樣才能打開(kāi)成功的大門(mén)。

寫(xiě)玩樂(lè)高的作文二年級(jí)篇五

接著我們?cè)诖瑑?nèi)品嘗了白族人家有名的三道茶苦茶、甜茶、回味茶。她,只是一個(gè)女人,她不該為了子女而放棄一切,她該有自己的快樂(lè),她該自私一點(diǎn)。

郭敬明一言,讓我獲益匪淺,xxx無(wú)知者無(wú)畏無(wú)痛無(wú)憂(yōu)傷,知者早已超脫,只有那半知者活的肝腸寸斷!這時(shí)候,坐在電視機(jī)前的我已經(jīng)也在默默地在為譚阿姨鼓勁:xxx加油啊??墒?,王博士的猜想成真了。今夜過(guò)后的明晨,太陽(yáng)依舊升起!

經(jīng)過(guò)我的一番苦練,我爬沙發(fā)頂?shù)乃俣纫呀?jīng)達(dá)到爐火純青的程度。《三國(guó)演義》中劉玄德高七尺二寸方稱(chēng)得上儀表堂堂。我沒(méi)有習(xí)慣去交遠(yuǎn)方的朋友,也不記得小時(shí)候有那些知心好友了,所以買(mǎi)來(lái)的那些漂亮的信紙,它們有的至今還沉睡在我書(shū)桌的抽屜里!鳥(niǎo)兒在太陽(yáng)公公的‘擁抱’下唱著歡快的小調(diào)。于是我恩準(zhǔn)了眼睛和手的請(qǐng)求,準(zhǔn)許他睡覺(jué)去了。

我拿起粉筆當(dāng)手榴彈,“嗖嗖”幾聲,手榴彈擊中敵方,敵方火力大大減弱了;哎,魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“無(wú)端的空耗別人的時(shí)間是無(wú)異于謀財(cái)害命的。含苞的,嬌羞欲語(yǔ)。教雷夢(mèng)拉的老師還罵雷夢(mèng)拉:風(fēng)頭鬼、討厭的東西!媽媽把果汁和紅酒拿出來(lái),倒在高腳杯里。

”一碗熱乎乎的東西塞進(jìn)我手里,把我從沉默中叫醒。小草小花隨風(fēng)搖擺,像在歡迎遠(yuǎn)客的到來(lái);時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼間,我們分開(kāi)一個(gè)學(xué)期了,在那個(gè)分離的夏天,淚水滑落那一刻,依然清晰得在眼前浮現(xiàn)。

好文章,贊一下。

840人。

很一般,需努力。

9940人。

太差勁,踩一下。

129人。

寫(xiě)玩樂(lè)高的作文二年級(jí)篇六

哼,真不夠意思?那是一種只有很早懂事的孩子才有的眼神。忽然,從我的頭頂傳來(lái)了“嘰嘰嘰嘰”的叫聲。

可是后來(lái),我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。一字字一句句一首首,不正是那文化衫風(fēng)尚的燦爛光輝。當(dāng)你失敗時(shí),她是默默的支持,溫柔的撫慰,真誠(chéng)的鼓勵(lì)!沿途,我們慢慢地欣賞著兩岸的風(fēng)景。400字作文那條總以為可以通向天際的鋪著碎磚頭的小路,靜靜的,淡出人們的視野,也許只有他兩旁的油菜花,還記得當(dāng)年他的喧鬧。

第一次來(lái)釣魚(yú),我覺(jué)得很新奇,老是東張西望的!堅(jiān)強(qiáng)1000字作文多年以后,沒(méi)有如果。

”我拿起電話(huà)不情愿的問(wèn)道,“是我,張蓉,你忘了我們要進(jìn)行的活動(dòng)了嗎。英法列強(qiáng)們?nèi)肭至宋覀兊淖鎳?guó),燒毀了華美的宮殿,劫走了無(wú)數(shù)民族瑰寶,更在我們的民族之魂上肆意蹂躪、踐踏?可不管是歲月的變遷還是季節(jié)的輪還。

中國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家,通信基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)比較落后,然而,這又使我們?cè)诮ㄔO(shè)自己的信息高速公路方面可以直接采用最先進(jìn)的技術(shù),避開(kāi)發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)陳舊的過(guò)時(shí)系統(tǒng)淘汰、拆除、改造的負(fù)擔(dān),而直接進(jìn)入21世紀(jì)的信息時(shí)代。天地間的經(jīng)典,千年的文明為書(shū)頁(yè),自然永恒的真理,人與自然復(fù)雜的統(tǒng)一讓文明傳承下去,讓經(jīng)典來(lái)浸潤(rùn)人生;人們互相幫助本是應(yīng)該,為什么做的時(shí)候卻要考慮那么多的因素呢。

寫(xiě)玩樂(lè)高的作文二年級(jí)篇七

我愛(ài)學(xué)習(xí),也愛(ài)玩。喜歡折紙、玩樂(lè)高,玩很多很多的游戲。許多人覺(jué)得玩是一種浪費(fèi)時(shí)間的行為,但我不這么認(rèn)為。從玩中也可以學(xué)到知識(shí),也能有所收獲。

星期天的上午,我做完了作業(yè),就玩起了我最喜歡的玩具——樂(lè)高。樂(lè)高里面有成千上萬(wàn)塊的積木,它可以拼出各種各樣的東西來(lái)。

我想了想,搭什么好呢?對(duì)了,就搭房子吧。我拿出各種形狀的積木開(kāi)始興致勃勃地搭起來(lái)。不一會(huì)兒,“房子搭好啦!”我高興得手舞足蹈。剛想把媽媽叫過(guò)來(lái)看的時(shí)候,不知道怎么回事,突然房子就整個(gè)坍塌了。我既不解又難過(guò),媽媽看我一副快哭的樣子,安慰我說(shuō):“你這個(gè)建筑師都沒(méi)把房子的地基打穩(wěn),房子當(dāng)然會(huì)倒呀!你只有在建房子的時(shí)候把最下面的地基搭牢固了,才能搭出漂亮的高樓大廈?!蔽衣?tīng)了媽媽的話(huà)后,重新搭了一個(gè)地基牢固的房子。媽媽看見(jiàn)了,微笑著向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。不一會(huì)兒,一座逼真的大廈就建成了。

寫(xiě)玩樂(lè)高的作文二年級(jí)篇八

期盼很久的高陽(yáng)山之游,終于來(lái)啦!

快,開(kāi)始登“天梯”了!抬頭一望,有789個(gè)臺(tái)階的“天梯”直插云霄,讓我目瞪口呆。我爬呀爬,不敢往下看,也不敢看周?chē)木吧E赖桨肷窖?,我就累得氣喘吁吁,覺(jué)得腰酸腿痛,一點(diǎn)力氣也沒(méi)有,只好站在那里休息一會(huì)兒。天梯又窄又陡,再加上風(fēng)的阻攔,那真是讓人寸步難行,我被嚇得心驚肉跳,直打哆嗦。微風(fēng)好像要把我吹到山下,一陣襲來(lái)讓我不寒而栗。正當(dāng)我猶豫不決時(shí),我突然隱隱約約聽(tīng)到一陣呼喚聲。啊,那是高陽(yáng)山在向我呼喚,“孩子,加油,不要被眼前的困難嚇倒,相信自己一定能行!”聽(tīng)到高陽(yáng)山的呼喚,我頓時(shí)有了充足的力量,就像沖破牢籠的小鳥(niǎo)直奔云霄,很快就登上了山頂。

寫(xiě)玩樂(lè)高的作文二年級(jí)篇九

在生日會(huì)那天,我收到了兩份積木。等不及到下個(gè)星期五的拼積木選修課,我從昨天晚上起就開(kāi)始拼其中一份樂(lè)高。

樂(lè)高的價(jià)錢(qián)我是清楚的,從小不玩樂(lè)高的我覺(jué)得樂(lè)高貴的出奇!讓我疑惑的就是,為什么那么多人還一直去買(mǎi)樂(lè)高那貴的一塌糊涂的東西呢?直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),樂(lè)高其實(shí)一點(diǎn)也不貴。

對(duì)于我來(lái)說(shuō),玩盜版的積木最可恨的一點(diǎn),就是盜版積木從來(lái)不把積木分成幾部分來(lái)拼,而這樣的結(jié)果導(dǎo)致我總是會(huì)丟零件,怎么拼都拼不好。樂(lè)高不是,它的每一包零件都分得清清楚楚,拼裝起來(lái)毫不費(fèi)力,節(jié)省了好多時(shí)間!

還有,樂(lè)高的圖紙寫(xiě)的十分詳細(xì),讓你拼著十分舒暢!但是,相比別的盜版貨,圖紙寫(xiě)不清楚,拼到一半,不得不放棄。另外,樂(lè)高的材質(zhì)很好,拼到一半不會(huì)中間斷裂,而盜版貨,拼著拼著,前面拼好了,后面就斷了。

總結(jié)下來(lái),樂(lè)高的積木要比盜版的好。樂(lè)高一定有一個(gè)超棒的大團(tuán)隊(duì),他們一定是通過(guò)十分精密的計(jì)算和推測(cè),算出每一塊積木重多少,應(yīng)該有多大,并且用超級(jí)好的材料確保拼成后玩具的牢固,怎么玩都不會(huì)散架。而盜版的呢,你千辛萬(wàn)苦拼了,結(jié)果你若不把它們像神一樣供著,它們一準(zhǔn)會(huì)破碎。

現(xiàn)在想來(lái),說(shuō)樂(lè)高貴,其實(shí)樂(lè)高一點(diǎn)也不貴,因?yàn)樗鼈兊木轮的敲炊鄡r(jià)錢(qián)。

寫(xiě)玩樂(lè)高的作文二年級(jí)篇十

接受了春日的洗禮,讓我們的日子變得舒服不已。

每天清晨在去教室的路上,微涼的清風(fēng)緩緩地拂過(guò)我們的面頰,是那樣的小心。沒(méi)有夏風(fēng)的灼熱、沒(méi)有秋風(fēng)的浸骨、更沒(méi)有冬風(fēng)的凜冽,仿佛是一塊絲綢,細(xì)膩而柔滑,讓昏睡中的人們立刻清醒了許多。這對(duì)我們的晨讀更是有利的,還未走進(jìn)教室,只聽(tīng)見(jiàn)一陣爽朗的讀書(shū)聲在耳畔響起,走在樓下的老師們,也一定會(huì)這朗朗的書(shū)聲而駐足吧!伴隨著鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫聲,與鮮花散發(fā)出的淡淡的芳香,這真是一個(gè)無(wú)比和諧而愜意的早晨啊!

到了課間操的時(shí)間了,同學(xué)們陸續(xù)的下樓,然后排著整齊的隊(duì)伍走向操場(chǎng)。在陽(yáng)光的沐浴下動(dòng)作規(guī)范的做著體操,這讓過(guò)往的人們不禁感嘆道:“上學(xué)的日子可真好”。

可是這幾天,微風(fēng)不再清涼,而是溫?zé)?陽(yáng)光不再溫和,而是炎熱。這讓人們嗅到了沉悶夏天的味道,上課不再是那么的精神,而變得懶散,連做起事來(lái)動(dòng)作也緩慢了許多。

還有一個(gè)多月就立夏了,人們又到了一個(gè)新的懶惰期。但我們不能有一分懈怠,明年的我們就初三了,我們應(yīng)該更加努力了。

又到初夏,我們應(yīng)該用一種新的心態(tài)去迎接的第二個(gè)季節(jié),讓我們的生活每時(shí)每刻都很有動(dòng)力!

寫(xiě)玩樂(lè)高的作文二年級(jí)篇十一

哦耶!一年一度、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中最令人亢奮的節(jié)日--過(guò)年終于到來(lái)了,過(guò)新年有許多活動(dòng),但主要就是“吃喝玩樂(lè)”。

“吃”

“吃”,不僅是吃年夜飯,還有走親戚時(shí)吃得飯。年夜飯是一年中最豐盛的一餐飯,有許多平時(shí)沒(méi)有的菜,食物應(yīng)有盡有,所以讓人一看就口水直咽。而走親戚時(shí)最令人神往的是一些特色菜,如“”炒粉絲、“春卷”等傳統(tǒng)小吃。尤其是“”炒粉絲、“春卷”。炒粉絲一上,我就拿著筷子“撲”向炒粉絲,一下子夾了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗,然后想秋風(fēng)掃落葉般將炒粉絲一掃而光,接著又解決了第二碗,我吃得滿(mǎn)嘴流油,不禁哈哈大笑。“春卷”上來(lái)后,我左右開(kāi)弓,每次都要吃將近半盤(pán)。

“喝”

“喝”,就是喝飲料,這些平時(shí)連家里進(jìn)都不進(jìn)的東西,過(guò)年卻能喝。因?yàn)閶寢尣粶?zhǔn)喝過(guò)多,所以我每喝一次都是喝一點(diǎn)點(diǎn),生怕很快喝完,就不能喝了。但后來(lái)我看見(jiàn)一篇說(shuō)喝飲料容易生病,我就有所節(jié)制,盡量不喝,喝時(shí)也要少喝一點(diǎn),給自己下了“禁喝飲料”的命令。

“玩”

“玩”,以前是放鞭炮和玩電腦,但是自從有了嚴(yán)重霧霾,就幾乎不放鞭炮了。但我還是很懷念放鞭炮的樂(lè)趣。我對(duì)鞭炮的威力很畏懼,因?yàn)橐郧氨徽ㄟ^(guò),所以我一點(diǎn)燃就扔了出去,以免再被炸,我放鞭炮不蒙耳朵,因?yàn)檫@樣很刺激,雖說(shuō)我今年很少放鞭炮,但是我對(duì)鞭炮的喜愛(ài)之情絲毫不減。玩電腦是我最喜歡的活動(dòng),一聽(tīng)到能玩電腦,我就會(huì)像火箭一樣“射”到電腦桌前,迫不及待的`打開(kāi)電腦,然后沉浸在虛擬的國(guó)度之中,不到時(shí)間誰(shuí)都別想“拉”我出去即使有120分貝的聲音也聽(tīng)不到。

“樂(lè)”

“樂(lè)”,樂(lè)什么?收壓歲錢(qián)唄!別看壓歲錢(qián)零零碎碎的少,加起來(lái)可是一筆可觀的收入呢!這壓歲錢(qián)你一定要好好保存,這可是不勞而獲的,所以你要好好保存,合理安排,不能辜負(fù)親戚的疼愛(ài)之情,比如去參加慈善捐款等,而不是揮霍在充值游戲等事情上?!皹?lè)”還有去農(nóng)村,農(nóng)村令人神清氣爽,而城市令人頭昏腦漲,所以在農(nóng)村住一些時(shí)間是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,這樣下學(xué)期頭腦會(huì)更清醒。

讓我們告別舊的一年,在新的一年中繼續(xù)努力,祝大家新年快樂(lè)!

這件事發(fā)生在寒假里,現(xiàn)在回想起來(lái),歷歷在目。

回家吧,你家一定離這不遠(yuǎn)?!熬瓦@樣好心阿姨的攙扶下,她們漸漸走遠(yuǎn)了。

望著她們漸漸遠(yuǎn)去的背影,我從心里敬佩這位好心的阿姨,她的形象在我的心目中變得高大起來(lái)。是啊,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)世界將變成美好的人間?!?/p>

今天我放學(xué)回家,剛跨出學(xué)校大門(mén),一陣陣烤紅薯的香味撲面而來(lái),引起了我極大的食欲。我像是一只嗅到了魚(yú)腥味的饞貓,飛快地向烤紅薯攤奔去。

到了攤位前,我沖破了重重包圍,最終擠了進(jìn)去。賣(mài)烤紅薯的老大爺看上去慈眉善目的,花白的頭發(fā),慈祥的`臉上還掛著真誠(chéng)的微笑。大爺看我來(lái)了,便笑呵呵地招呼我:“小朋友,等一下吧!”看著火爐里烤著我心愛(ài)的紅薯,還不時(shí)沖著我的鼻子散發(fā)出一股誘人的甜甜的香味,使我饞涎欲滴。

我趕緊從口袋里掏出零花錢(qián),想插隊(duì)買(mǎi)個(gè)大紅薯,讓自己解解饞?!按鬆敚屹I(mǎi)這個(gè)比較大的紅薯?!蔽颐?wèn)道??墒谴鬆斁褪敲@了一樣,好像根本沒(méi)有聽(tīng)到我說(shuō)話(huà)。我以為在嘈雜的馬路旁,它可能沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),于是我提高嗓門(mén)又重復(fù)了一遍。誰(shuí)料大爺還是不理我,這下把我惹急了,我不管三七二十一地抓起一個(gè)。此時(shí),大爺忙抓住我的手,說(shuō)道:“你別急啊。看,比你早到這兒的還等著呢,你怎么就等不了了呢?我們總得有個(gè)先來(lái)后到吧,不然全都亂套了。你說(shuō)是不是啊?”聽(tīng)了大爺?shù)囊环?huà),我也意識(shí)到自己的不當(dāng)之處,一只緊抓著紅薯的手也縮了回來(lái),低著頭一聲不吭。

沒(méi)過(guò)多久,圍著買(mǎi)紅薯的人都一一散去了,大爺遞給我一個(gè)熱氣騰騰的大紅薯。我扔下錢(qián),連忙接過(guò)熱呼呼的紅薯,迫不及待地剝開(kāi)皮兒,毫無(wú)顧忌地順手往地上一扔,狼吞虎咽地啃起來(lái)。一回過(guò)神來(lái),發(fā)覺(jué)賣(mài)紅薯的大爺正蹲在地上,撿我剝下的紅薯皮呢!頓時(shí),我感到臉上火辣辣的燙,便羞愧地離開(kāi)了。

走遠(yuǎn)了,我回頭望去。他正朝著我微笑,還是那種真誠(chéng)的微笑。但對(duì)我來(lái)說(shuō),那便是一種鼓勵(lì)的微笑,一種春天般的微笑。

今天,我們杭州網(wǎng)小記者跟著老師坐車(chē)來(lái)到了農(nóng)夫樂(lè)園。

陽(yáng)光明媚,涼風(fēng)習(xí)習(xí),讓我感到興高采烈,今天真是一個(gè)好天氣。我和幾位同學(xué)先來(lái)到了豐收廣場(chǎng)。在廣場(chǎng)的附近有幾家店形成了一條街,店里的東西物美價(jià)廉,讓人喜歡。我喜歡上了一只兔子掛飾,它穿著一件粉紅色的裙子,非常漂亮。我實(shí)在經(jīng)不起它的誘惑,于是就把它買(mǎi)了下來(lái)。中午,我們已經(jīng)饑腸轆轆了。

于是,我們來(lái)到了美食店。這里的東西可真貴啊!就連一串甜不辣也要4元錢(qián)呢!這可是平時(shí)的兩倍啊!不過(guò)我還是買(mǎi)了好多吃的來(lái)填飽自己的肚子,因?yàn)槲沂侵弧柏澇韵x(chóng)”。“姚心儀,姚心儀?!笔钦l(shuí)在叫我呢?哦!原來(lái)是帶隊(duì)的潘老師啊!她說(shuō):“姚心儀,小豬跳水看過(guò)嗎?如果沒(méi)看過(guò),那就去看吧!”我們聽(tīng)了,回答道:“哦。”我們懷著期待的心情來(lái)到了小豬跳水的場(chǎng)地。

小豬跳水的節(jié)目開(kāi)始了。讓我們抬起頭觀看吧。幾只小豬由于害羞,不太好意思,所以互相謙讓?zhuān)l(shuí)也不愿意跳下去。漸漸地,小豬們習(xí)慣了,就爭(zhēng)先恐后地跳下去,我們觀眾看了,掌聲不斷,歡呼聲不斷……看完了小豬跳水,我們又來(lái)到了豐收廣場(chǎng)看cosplay。由于我們來(lái)晚了,第一個(gè)表演沒(méi)看到讓我感到遺憾。每個(gè)表演者都有所不同,有些表演者舞姿優(yōu)美,還有些表演者表演得非常情趣,特別是《黑貓警長(zhǎng)》。

它給小朋友們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè),所以,在最后的投票環(huán)節(jié),《黑貓警長(zhǎng)》這個(gè)表演深受小朋友的喜愛(ài),有50多票,獲得了一等獎(jiǎng)。今天可真開(kāi)心啊!不僅吃了美食而且還觀看了許多表演。

我想要的生日party是個(gè)吃喝玩樂(lè)的生日party。

首先,我要請(qǐng)來(lái)我的摯友來(lái)參加party,好搞熱一下氣氛。順便讓朋友們辛苦一下,掛幾個(gè)氣球,做一張大卡片,上面寫(xiě)著“祝紀(jì)曉嵐生日快樂(lè)!”

然后,我和摯友們蹦蹦跳跳的來(lái)到蛋糕店,買(mǎi)一個(gè)大蛋糕!順便買(mǎi)一些飲料?;丶液?,我在沙發(fā)上捧著手,用期盼的眼神等著禮物從天而降。

接著,我們開(kāi)始進(jìn)行“奶油”大戰(zhàn),互相往臉上抹奶油,最后看誰(shuí)臉上最多“戰(zhàn)績(jī)”,誰(shuí)就講一個(gè)笑話(huà)。講完,我們便喝著飲料,發(fā)出“滋滋”的聲音,吃著“美味佳糕”——蛋糕。

海吃海喝完后,就開(kāi)始“聯(lián)歡會(huì)”——每人講五個(gè)笑話(huà),講得最好的獎(jiǎng)勵(lì)一塊令人流口水的西瓜,其它人則一人一片橙子,當(dāng)作飯后甜點(diǎn)。

休息片刻后,到樓下玩我們最喜歡的“殺手”游戲和“戴草帽”游戲……。

在大家都玩累了的時(shí)候,就開(kāi)始聊天。天南海北,無(wú)所不聊。

最后,來(lái)到樓頂,把自己的理想寫(xiě)在一張紙上,疊成一個(gè)星星,放在許愿瓶里,約定在下一個(gè)生日party再打開(kāi)來(lái)回憶。

這就是我想要的吃喝玩樂(lè)的生日party。

來(lái)到新興的第二天也就是三十號(hào),我們?nèi)チ司频陜?nèi)公共的繽紛水岸。

繽紛水岸分為兒童池、溫泉池、歡樂(lè)池和游泳池,還有些熱石床、蒸汽房等,可好玩了。我?guī)е×趾托⊙髞?lái)到了歡樂(lè)池。這里有個(gè)滑梯。我們急忙坐了上去,來(lái)了個(gè)三連炮齊發(fā),滑下來(lái)時(shí)水花滿(mǎn)天飛,真是威力無(wú)窮!從滑梯狼狽地下來(lái)的我頭發(fā)全濕了。我看到滑梯旁有一朵“蘑菇”,我急忙沖了過(guò)去,沒(méi)想到剛站進(jìn)“蘑菇”里,水就嘩啦啦地落在我頭上,真倒霉!由于我的頭發(fā)太濕,我和小洋去了熱石床。剛踏上熱石床,我就急忙把腳伸回來(lái),這熱石床實(shí)在是燙!實(shí)在無(wú)奈,我只好把拿來(lái)的毛巾墊在上面,這才好受了點(diǎn),沒(méi)過(guò)一會(huì)我的頭發(fā)就全干了。再看看小洋那邊,他居然還能休閑地邊喝可樂(lè)邊享受!我氣不打一處來(lái),去了別的地方。我又和小林去了溫泉池。溫泉池里有水流按摩器,只要輕輕拍拍按鈕水流就會(huì)涌出形成按摩效果,還能根據(jù)拍的力度調(diào)整水流量。我還沒(méi)來(lái)得及看清功能就用力拍了按鈕,強(qiáng)大的水流量把我和小林沖到了岸邊。叔叔見(jiàn)我們?nèi)绱死仟N,拿了兩條毛巾給我們,防止我們著涼。

如果你能看見(jiàn)我和小林正竊竊私語(yǔ)著什么,那你肯定能猜到,我們是在想策略“對(duì)付”小洋呢!

寫(xiě)玩樂(lè)高的作文二年級(jí)篇十二

星期四下午,韓老師說(shuō):”今天下午我們要舉行一場(chǎng)籃球比賽……“還沒(méi)有等老師說(shuō)完,全班的同學(xué)都高興地喊起來(lái)。我也高興地跳起來(lái),心想:”快點(diǎn)開(kāi)始吧,我都等不及了“。再看看同學(xué)們:有的歡蹦亂跳,有的站在椅子上,還有的大聲叫喊。

韓老師挑了12名身體強(qiáng)壯的男同學(xué),分成兩組參加比賽,一組叫”飛虎隊(duì)“,另外一組叫”蛟龍隊(duì)“。分組后同學(xué)們不由分說(shuō)快速?zèng)_出教室,排成四隊(duì),跑到操場(chǎng)上。

到了操場(chǎng),參賽的12名隊(duì)員個(gè)個(gè)精神抖擻?!编健暗囊宦暎荣愰_(kāi)始了,”飛虎隊(duì)“搶先發(fā)球,吳浩抱著球,傳給了劉家明,”蛟龍隊(duì)“的隊(duì)員快速跑過(guò)來(lái)?yè)屒?,劉家明看大事不好,拍著球就跑了,跑到球欄下,只?jiàn)他把手舉過(guò)頭頂,雙腳用力向上跳,飛快地把球像球欄投去,”投中了“!大家歡呼起來(lái),”飛虎隊(duì),加油!“歡呼聲和掌聲在我的耳邊越來(lái)越響。

”飛虎隊(duì)“又開(kāi)始發(fā)球,劉家明把球傳給了吳浩,吳浩雙手抱著球,腳下像安裝了彈簧似的,奮力往球欄上投,”中了“!我們”飛虎隊(duì)“的拉拉隊(duì)歡呼起來(lái)。

隊(duì)員們正打得起勁,韓老師吹了口哨示意”?!?,比賽到此結(jié)束,”飛虎隊(duì)“以2:0勝利。”太棒了!“我高興地叫起來(lái)。

觀看這場(chǎng)籃球比賽,我明白了:人心齊,泰山移。只要每個(gè)人有必勝的自信心和勇氣,就能獲得成功。

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相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,特別是其中的話(huà)題作文,更是常見(jiàn),話(huà)題作文的主題不必從材料中提煉,而是從話(huà)題引發(fā)出來(lái)的,材料的作用在于闡發(fā)話(huà)題,啟發(fā)學(xué)生作文思路,就材料
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧。作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。下面是小編為大家整理的你好李煥英影評(píng)作文【范文6篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷。作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。下面是小編幫大家整理的我想當(dāng)一名教師二年級(jí)作
大家都經(jīng)常接觸到作文吧,特別是其中的話(huà)題作文,更是常見(jiàn),話(huà)題作文的主題不必從材料中提煉,而是從話(huà)題引發(fā)出來(lái)的,材料的作用在于闡發(fā)話(huà)題,啟發(fā)學(xué)生作文思路,就材料本
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧。作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。下面是小編為大家整理的我最?lèi)?ài)的
大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的我的青春修煉初中作文【
作文(匯總17篇)
2023-11-09
說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理得作文【范文9篇】,
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧。作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。以下是小編精心整理得留在記憶深處作文【范文5篇】,僅供參考,歡迎大家閱
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷。作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編整理的閱讀的五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元作文【通用3篇】,希望能
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧。作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。下面是小編整理的閱讀的什么讓我怎么樣的作文【范文9篇】
大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理得我忘不了作文【精選8篇
大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)
大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式
說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的談抑郁議論文【
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧。作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧。通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。下面是小編整理的閱讀的我的青春里有理想作文【通用3篇】,僅供
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧。特別是其中的寫(xiě)人作文,更是常見(jiàn),寫(xiě)人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫(huà)人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、思想品質(zhì)等以
大家都經(jīng)常接觸到作文吧,特別是其中的寫(xiě)人作文,更是常見(jiàn),寫(xiě)人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫(huà)人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。為了讓您在寫(xiě)作
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧。特別是其中的寫(xiě)人作文,更是常見(jiàn),寫(xiě)人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫(huà)人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、思想品質(zhì)等以人
大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理得重逢
大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的溫州五馬街作文【
大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧。借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。下面是小編為大家整理的最好的禮物親情作文【范文6篇】,僅供參考,希
大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的你是我最崇拜的人作文【范文4篇】,歡
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧。寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。以下是小編收集整理的我學(xué)做人作文【精選8篇】
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在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧。特別是其中的話(huà)題作文,更是常見(jiàn),話(huà)題作文的主題不必從材料中提煉,而是從話(huà)題引發(fā)出來(lái)的,材料的作用在于闡發(fā)話(huà)題,啟發(fā)
大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢?xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題下面是小編為大家整理的中考滿(mǎn)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的我最懷念的什么作文【范文9篇】,希望對(duì)大家有所
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧。借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。以下是小編收集整理的那段____的日子作文【通用5篇】,僅供參考,大家一
相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的關(guān)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧。特別是其中的寫(xiě)人作文,更是常見(jiàn),寫(xiě)人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫(huà)人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、思想品質(zhì)等以
大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的未來(lái)手機(jī)的五個(gè)功能作文
大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的閱讀的與文明同行作文記敘文【范文8篇】
大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,話(huà)題作文應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編為大家整理的誰(shuí)留在記憶深處的作文【通
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧。借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。以下是小編精心整理得慈母情深的作文五百字【精選5篇】,歡迎大家借鑒與參考
大家一定都接觸過(guò)作文吧,特別是其中的寫(xiě)人作文,更是常見(jiàn),寫(xiě)人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫(huà)人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。那么你知道一篇
在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧。作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編精心整理的寫(xiě)人作文優(yōu)秀【范文
大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的閱讀的誤會(huì)敘事作文高中【精選10篇】,供大家參考借鑒,希望可
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷。作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。下面是小編精心整理的文具盒的故事三年級(jí)【精選5篇】,希望能夠
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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧。作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。下面是小編整理的閱讀的陽(yáng)光進(jìn)駐我心
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧。作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。以下是小編為大家收集的什么的