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真情在生活中流淌作文600字左右(大全15篇)
  • 時(shí)間:2023-11-09 17:03:47
  • 小編:LZW李
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真情在生活中流淌作文600字左右(大全15篇)
2023-11-09 17:03:47    小編:LZW李

思維方法的總結(jié)可以幫助我們提高解決問題的能力,培養(yǎng)創(chuàng)新思維。在職場(chǎng)中,如何提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的共同成長(zhǎng)?通過閱讀他人的總結(jié)范文,我們可以獲得更多寫作的靈感。

真情在生活中流淌作文600字左右篇一

6月25日,東莞圖書館官方微博轉(zhuǎn)發(fā)圖文:感謝,我們一直在,等您再來!

事情的起因還得從54歲的吳桂春在圖書館留言一事說起——由于疫情影響,鞋廠停工,無奈之下,他打算返回湖北老家。臨走之前,他寫下對(duì)圖書館的眷戀:我來東莞十七年,其中來圖書館看書有十二年。書能明理,對(duì)人百益無一害的唯書也。今年疫情讓好多產(chǎn)業(yè)倒閉,農(nóng)民工也無事可做了,選擇了回鄉(xiāng)。想起這些年的生活,最好的地方就是圖書館了。雖萬般不舍,然生活所迫,余生永不忘你,東莞圖書館。愿你越辦越興旺。識(shí)惠東莞,識(shí)惠外來農(nóng)民工。留言圖片在網(wǎng)上轉(zhuǎn)發(fā)開來,字里行間透露出的真誠(chéng)讓無數(shù)網(wǎng)友為之動(dòng)容。

因?yàn)橐咔椋刑嗟胤绞艿搅舜煺叟c打擊,有不少人因?yàn)橐咔槎鴣G掉了工作,失去了生活的基本能力。為此,我們所有人都有感傷,我們都舍不得我們的生活了、工作了幾十年的地方,于是此時(shí),54歲吳桂春的留言更是讓無數(shù)人為之心靈一震。

17年前,他來到了這個(gè)地方,在這里工作,也開始了新的生活;5年后,他愛上了讀書,于是從此與東莞圖書館結(jié)緣,這一看,便是12年。

書籍的確讓人明智也明事理,讀書也的確可以讓我們懂得很多東西。于是,12年間里,他從書中應(yīng)該會(huì)讀到很多東西吧,也會(huì)悟出不少生活的真諦吧,也算得上是體會(huì)到了人生。書,更是讓他會(huì)了情,一定也有將他的思緒拉回到青春又步入無限的遠(yuǎn)方吧。

從小到大,看書也看出了許多,不經(jīng)意間,也會(huì)因?yàn)闀魬倌硞€(gè)地方,也會(huì)因?yàn)闀蝗换貞浧鹉硞€(gè)細(xì)節(jié),而后仰望夜空,思緒萬千。

對(duì)于吳桂春而言,讀書讓他明理,更是讓他對(duì)這個(gè)地方充滿了回憶。一個(gè)人生活,扛下了所有,更是書中的一字一句都讀懂了他的心,也與之分享,也樂于傾聽。

吳桂春對(duì)于圖書館的情,就如同于我們對(duì)于學(xué)校的依戀與不舍。誰會(huì)想到,幾十年一晃就過去了,誰又會(huì)想到,在這幾十年間里,我們又因?yàn)槭裁此季w萬千、熱淚盈眶過,我們離去了卻能留下永恒的記憶。記憶深處的我們,依然還會(huì)愛著記憶中的那個(gè)地方。

不過,讓網(wǎng)友為之動(dòng)容的,令我們所有人感動(dòng)的,更是吳桂春話語中透露出的,從心底而來的不舍。我們所難忘的,也永遠(yuǎn)都是記憶中的那一分真誠(chéng)。

“雖萬般無奈,然生活所迫,余生永不忘你,東莞圖書館。愿你越辦越興旺。”

他沒有太高的文化,寫出的話樸實(shí)無華卻也能讓人為之一振。他所說的,又是多少人的生活,又是多少人的處境。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí),我們離開了那個(gè)地方,但我們的記憶中卻永遠(yuǎn)留下了那個(gè)地方。

又是多少個(gè)風(fēng)雨后,我們?nèi)杂浀?,也由衷的祝愿——此乃,不過人間真情!

真情在生活中流淌作文600字左右篇二

有人說,隨著社會(huì)的發(fā)展,人心也在不斷的變化,很多人都丟失了自己的本性善良,很久以前我也是這么認(rèn)為的,甚至親眼見到了許多暴露人們丑陋心靈的行為。印象最深的莫過于那一次,我和母親在城市的大街上閑逛,周圍有許多乞討的殘疾人向路人求助,我以為多多少少人們都會(huì)給他們捐點(diǎn)兒錢,可事實(shí)卻是人們一分鐘都不想停留的離開了。也許就是從那時(shí)起,我不再相信這個(gè)世界上真的會(huì)有陌生人向陌生人伸出援手,不再相信陌生人之間會(huì)有真情流露。隨著時(shí)間的流逝,事實(shí)卻是用真情再一次碾碎了我錯(cuò)誤的想法。

還記得那天,我和二姑一起去街上買東西,可能因?yàn)槭谴蟪鞘械年P(guān)系,街上車水馬龍的,人們來來往往的十分熱鬧。我和二姑買完東西準(zhǔn)備回家的時(shí)候,路邊圍了一群看熱鬧的人,耐不住心中的疑惑,我拉著二姑的手飛速地?cái)D進(jìn)人群中,我和二姑站在人群的邊緣,一個(gè)老人跌坐在地喘著大氣,我看見一個(gè)叔叔準(zhǔn)備將老人拉起,卻不知他身旁的人說了什么,伸在半空中的手突然被他收了回去。就在我疑惑之時(shí),二姑卻突然上前準(zhǔn)備將老人扶起,也不知是誰小聲的嘀咕了一句“碰瓷兒的吧”。我立刻反應(yīng)過來,拽著二姑的袖子不讓她上前去,二姑回過頭來遞給我一個(gè)“不需要擔(dān)心”的眼神。似乎是在讓我放心。我松開了二姑,就這樣老人被二姑扶了起來。周圍一片贊嘆聲,卻也有不少說二姑傻的人。老人后來被他自己的兒女尋來帶走了,走之前他們還連連向二姑道謝。

二姑讓我看到了陌生人之間的真情。后來我也曾問過二姑當(dāng)時(shí)為什么要這么做,二姑說如果人與人之間都冷眼旁觀,那這個(gè)世界就真的沒有真情存在了。

真情在生活中流淌作文600字左右篇三

初上中學(xué),對(duì)語文感興趣的我將我的所用所學(xué)全部?jī)A注在老師第一次布置的作文上,誰料想,變成了“壓箱底”之作,委屈得要命,抑郁不快。后來,老師找到我,說我的作文寫得比較老套,要放開膽量,寫出自己的所感所思。于是乎,我把心中所有的看法統(tǒng)統(tǒng)搬上,再把文章變得生動(dòng),有文采一點(diǎn)。結(jié)果,那成就激動(dòng)得我手舞足蹈,老師也替我高興,說我有靈氣,一點(diǎn)即通,話語里充盈著滿滿的欣慰。

剛上初二,學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸下滑,朋友們鼓勵(lì)說努力一點(diǎn)就可以了,我就發(fā)憤讀書,大有“懸梁刺骨”之勢(shì),朋友又勸:“學(xué)習(xí)沒有身體重要吧?好好休息才會(huì)學(xué)得更好!”最終,一份滿意的答卷呈現(xiàn)在我眼前,朋友對(duì)我高興道:“怎么樣?我說得不錯(cuò)吧?現(xiàn)在你超過我啦!以后還要向你學(xué)習(xí)呢!”語氣里充盈著滿滿的自豪與驕傲,由衷替我高興,我心里無限感動(dòng)。

生活是遼闊高遠(yuǎn)的天空,任真情像鳥兒一樣在其中徜徉。

生活是波濤澎拜的大海,任真情像魚兒一樣在其中俊賞。

生活是浩然正氣的史詩,任真情像詩韻一樣在其中奔放。

真情在生活中流淌作文600字左右篇四

先天性都身殘的爺爺、奶奶生活在農(nóng)村。無情的歲月摧殘著他們本不健康的身體,頭發(fā)不知何時(shí)被悄然的涂上了一層銀灰色。用盡一生勞作的爺爺如同樹上的枯葉,再也經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打了。面對(duì)養(yǎng)老問題姑姑、伯母、嬸嬸們都嚇得退避三舍。只有我的母親理解父親的心思,用那臺(tái)父親用以謀生的電動(dòng)三輪車把二老接到我們家。

我有些不解母親的做法,感覺不應(yīng)該強(qiáng)出頭管這些爛攤子的。老實(shí)忠厚的爺爺?shù)故侵档米鹬氐?,可是孩童般智商的奶奶是不懂的人情事故的,這不是自討沒趣嗎?和他們共處一室的日子不知該如何度過,果然不出所料,煩人的事接踵而來。

像這樣的事情幾乎每天都在上演,母親每次上街總是落不下她。新學(xué)期開始了,母親帶我去買衣服和書包,奶奶也像個(gè)孩子一樣興奮的喊著:“我也去!我也去!”然后又換衣服又梳頭,忙的不亦樂乎。我肯定是不情愿帶她去的。心中不悅之意頓時(shí)油然而生。不必說他那腿腳慢得像個(gè)蝸牛,叫人著急;也不必說他那顛三倒四、吐字不清的言語惹人笑話;單說他那直勾勾而又呆滯的眼神就夠遭人冷眼的。帶著他在眾人面前我怎么抬得起頭來呢?“不能帶他去”我堅(jiān)定的說。奶奶聽到了,立刻反駁道:“憑什么不讓我去,就去!就去!”他的執(zhí)著讓母親為難了,這時(shí)我又埋怨起母親來:接這個(gè)“幼稚”的奶奶來干嘛?最后母親決定還是帶上了她。“如果她一個(gè)人在家我也不放心”母親輕聲叨念著。

商場(chǎng)里五花八門,賣什么的都有。奶奶瞧瞧這望望那,跌跌撞撞的一個(gè)不留神碰到貨架上把人家的一摞碗撞翻到地上,摔個(gè)粉碎,媽媽的臉都嚇白了,又是賠禮又是道歉,還賠了人家一百多元錢。我這個(gè)成事不足敗事有余的奶奶啊,真是拿你沒辦法。可是媽媽卻沒有責(zé)怪她,反而埋怨我沒有照顧好她,更煩的是她像個(gè)孩子似的見什么要什么。最后竟然抱住一個(gè)小蜜蜂玩具盒不放手,母親只好買給她,我不服氣地對(duì)母親說:“媽媽你偏心,我想要個(gè)汽水槍你都不給我買?!蹦赣H無語。

如果說奶奶的執(zhí)拗和幼稚尚可被原諒的話,可是說起她的糊涂就更叫人無法忍受了。

先人說只要功夫深,鐵杵磨成繡花針。要我說世間只要情意真,頑石可變成滾燙的心。時(shí)間飛逝,五年過去了,我也漸漸長(zhǎng)大,從學(xué)校里、從電視中、從生活中我也明白了一些道理。也理解了母親,我敬重母親的承受力和忍耐力,更敬重她沒有目的、不求回報(bào)、持之以恒甘心付出的精神,母親就像墻角的那根蠟燭一樣默默犧牲自己照亮了整個(gè)家,誰又敢說母親對(duì)奶奶的容忍、付出、照顧不是真情呢?真情其實(shí)就是一種感覺,感覺到了便是擁有,它存在我們生活中每一個(gè)角落,每一個(gè)瞬間,它需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去感受。對(duì)于母親來說她擔(dān)起的是一份責(zé)任,付出的是一份真情。

其實(shí),人間處處有真情,真情就流淌在我身邊!

真情在生活中流淌作文600字左右篇五

放假在家休息,正值當(dāng)天高溫,午后的陽光慵懶倦怠,但仍帶著惱人的熱量,晃得人睜不開眼睛。我躲在清涼的藤椅下小憩,在半夢(mèng)半醒的交際處,聽到一個(gè)低沉卻不失溫柔的聲音在輕輕地呼喚我,抬頭,瞇起眼睛,隱約看見日光為媽媽的身影鍍上一層金邊。而她溫柔如水的目光穿透了陽光,直抵我心。媽媽微笑著遞給我一杯溫?zé)岬男尤誓蹋f:“保證午睡的質(zhì)量呢!”我笑,在媽媽的注視下一口一口地喝盡,那甜甜糯糯的口感讓我沉迷。是愛的味道么?我想。陽光織就了一張密密的網(wǎng),把整個(gè)世界籠罩在靜謐之中。

周末寫完作業(yè),和媽媽悠哉地坐在一起看電視,媽媽剝了一個(gè)桔子,取下一半塞到我嘴里,我頓時(shí)感到一股清涼甜蜜充斥我的口腔?!疤鸩惶??”“嗯,媽,我自己吃吧!”可是,下一份甜蜜又不假思索進(jìn)入我嘴里,“媽媽!”我嗔怪地向媽媽喊道?!芭叮?,好,好,下次我自己吃!”是習(xí)慣么?媽媽,就像你對(duì)我的愛一樣,總是來得那么自然,似乎習(xí)以為?!页聊徽Z,漫不經(jīng)心地調(diào)著臺(tái),用來掩飾自己內(nèi)心的慌張。然后,我放下遙控器,低頭削了一個(gè)蘋果,遞了過去。

時(shí)光如同一條潺潺的小溪蜿蜒前行,然而,流淌在生活中的真情卻恒久不變,永駐我心。就像媽媽對(duì)我的愛,在這間,如同春風(fēng)化雨般綿延不絕,讓我的世界,永遠(yuǎn),花開不敗。

真情在生活中流淌作文600字左右篇六

落葉紅了,在秋風(fēng)中打轉(zhuǎn),展示自己唯美的舞姿。我伴隨著一位朋友來到墓園,周圍悄然無息,朋友來到一座墓碑停下來,她靜靜凝視著墓碑,那不爭(zhēng)氣的眼淚順著她的臉頰流下來,我不敢說什么,在一旁靜靜地陪伴著她。過了一會(huì),她面無表情地說;‘‘婷婷,我告訴你我和她的故事吧?!腋械竭@一刻她說這話是需要莫大的勇氣。

她告訴我墓碑的人叫子珊,是她的童年時(shí)無話不談的好朋友。但一次忽如其來的意外奪取她的寶貴的生命。

那一天是我的好朋友刻骨銘心的一天,她們相約一起出去玩,在回來的時(shí)候,在無人的街道有一只像老虎那樣大的狼狗虎視眈眈地她們,她們害怕極了,不約而同地逃跑著,子珊是學(xué)校的短跑的冠軍,她像箭似的跑著,我的朋友的心都快掉出來,她的腳都在哆嗦著,向前一步都變得是那樣困難的事情,狼狗很快追上她,那一刻她不知所措地站著,她只好閉上眼睛,接受命運(yùn)的洗禮,但她并沒有感到身上的疼痛,只聽到快跑兩個(gè)字,她睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)子珊不知道何時(shí)回到自己的身邊,子珊的腿被狼狗撕咬著,鮮血染紅地面,子珊疼得眼淚像斷了線的珍珠一樣,直叫,那聲音像雷鳴一樣。我的朋友心疼地望著子珊,但卻無法幫助子珊,而且要迅速地離開,不能有一絲猶豫,不然遭受厄運(yùn)下一個(gè)就是自己。

我的朋友一邊逃跑,一邊回頭望著子珊,心里心痛地像刀絞一般,子珊依依不舍地望著我的朋友,因?yàn)樗庾R(shí)到可能這是最后一次凝望,我的`朋友一直跑,直到遠(yuǎn)離狼狗的地方,她并沒有忘了受苦的子珊,找到一個(gè)電話亭,迅速地打120。

可這一切已經(jīng)為時(shí)已晚,送到醫(yī)院搶救時(shí)子珊都奄奄一息,鮮血浸染了她的腿部,經(jīng)過5小時(shí)的搶救,子珊還是不能脫離生命危險(xiǎn),醫(yī)生告訴我的朋友子珊的生命快走到盡頭,能活到多久看她的生命力。

那一天晚上,月光明亮,星星調(diào)皮地閃爍,夜空如此美麗,我的。

朋友卻無暇地欣賞美麗的夜空,慚愧入侵她的心靈,淚水靜靜地流淌著臉頰,我的朋友想起一個(gè)美麗的傳說,星星是具有魔力的,只要誠(chéng)心地祈禱,所許的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。她雙手緊合著,心里默默地祈禱著子珊的病快點(diǎn)好起來,哪怕用自己的生命換取子珊的生命,就這樣,美麗的夜空承許著一個(gè)女孩的祈禱。

但現(xiàn)實(shí)是殘酷的,第二天我的朋友目睹子珊的死亡,卻無能為力,我的朋友在子珊面前痛哭流涕,自備自己的膽小怕事,只是顧及自己的生命,如果可以重來,她寧愿死的是自己,可是這一切的訴說都無濟(jì)于事,子珊死了是鐵一般的事實(shí),無法改變。

我的朋友告訴我,子珊死的時(shí)候就是這個(gè)落葉紛紛飄轉(zhuǎn),無情地訴說著她和子珊動(dòng)人的故事。

我聽完后,不禁陷入沉思;像這樣感人的故事還有多少呢,在這個(gè)爾虞我詐的社會(huì)友情這兩個(gè)字早已被拋到九霄云外。子珊的死是悲慘的,但死得有意義,她是為朋友死的。也許只有在童年的時(shí)候才能發(fā)生這樣故事,因?yàn)樯硖幫甑暮⒆硬欢霉γ?,不懂得陷害他人,在他們的眼里一個(gè)糖果就是好朋友。這樣的友情才來的真實(shí),來的純潔。而成人的情感總是會(huì)帶著一種利益性。

希望生命的感動(dòng)在蔓延,讓我們相信真情仍在人間。

真情在生活中流淌作文600字左右篇七

沒有比腳更長(zhǎng)的路,沒有比人更高的山。我依照這句話,長(zhǎng)途跋涉在路上,這一走,就是八年。

我無時(shí)無刻不在想,希望自己能夠傲立于天地之間,去摘走我夢(mèng)寐以求的成功,昂首走過象牙塔,驕傲地站在高山之巔。

但每一次的滿腔熱血都變成了謊言,每一次的信誓旦旦都變成了欺騙。我怕了,害怕這冷漠浮世中的所有詭計(jì)與打擊,害怕這莽莽紅塵中的所有誘惑與陷阱。我第一次回頭眺望,希望小到自己來時(shí)的地方,不再流浪。黑暗早已吞噬了來時(shí)的腳步,恐慌,迷茫蜂擁而至。

我深一腳,淺一腳的走回班級(jí),一臉落寞地趴在桌子上,冰涼的心被一股洪水沖的七零八落。

“我給你講一下你錯(cuò)的題吧!”老師拍了拍我的肩膀,我固執(zhí)的別過臉,兩行清淚卻早已緩緩流下?!凹佑桶?!”老師親切對(duì)我說。耳畔響起了一陣掌聲,我詫異地站起來,發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都在為我起立鼓掌,在他們的眼中,我讀到了鼓勵(lì),讀到了信任。

不知是誰說,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。走了太久,太長(zhǎng),太遠(yuǎn),為了所謂的夢(mèng)想,不該放下的,我也放下了。

“嘿,要堅(jiān)強(qiáng)??!”“哭什么呢?要努力啊!”我的眼睛不知何時(shí)起了一層水霧。心中的柏林墻轟然倒塌,溫潤(rùn)如玉的春風(fēng)如約而至,我的世界,第一次異彩紛呈。

我笑了,他們也笑了。

這份真情將陪我繼續(xù)走向漆黑而未知的世界,我不會(huì)再害怕了,因?yàn)檫@份流淌在生活之中的真情將支持我抵擋所有乖戾的棱角。走過那漆黑未知的世界,走過恐懼與不安,走過憤怒與質(zhì)疑。陪我戴上光輝與榮耀凝成的絕世皇冠,走上信任與理解鋪灑成的紅毯。

這份真情會(huì)一直伴隨在我的左右,繼續(xù)陪伴我在征途上奔跑!

真情在生活中流淌作文600字左右篇八

流水帶走了太多光陰的故事,而那些流淌在生活中的真情,卻愈加鮮明地在記憶的屏幕上顯影、定格。

真情,是鋼琴老師的一個(gè)手勢(shì)。

我豈能忘懷,那個(gè)大賽冠軍的獎(jiǎng)杯上,也熔鑄著鋼琴老師的真情期待啊!

真情,是體育老師的一句鼓勵(lì)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上,一時(shí)沖動(dòng)報(bào)了3000米長(zhǎng)跑的我,望著前面同學(xué)的背影暗自興嘆:“真是自不量力,看來這回要徹底丟臉了!”腳步越來越沉重,不斷有人從我身邊超過,我不禁想到:“反正也拿不到名次,不如放棄算了吧!”這時(shí),體育老師突然從旁邊跑了過來,他沖著我大聲喊道:“別停下,堅(jiān)持到底!再加把勁兒,你能行!”那斬釘截鐵的話語,仿佛在我耳邊擂響“咚咚”的戰(zhàn)鼓,我不由得咬緊牙關(guān),大步向前跑去!

我豈能忘懷,沖到終點(diǎn)時(shí)收獲的掌聲,也凝聚著體育老師的真情鼓勵(lì)?。?/p>

真情,是語文老師的一條短信。

我豈能忘懷,今日考場(chǎng)上的從容發(fā)揮,也融匯著語文老師的真情祝福?。?/p>

流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。唯有那流淌在生活中的真情,永遠(yuǎn)生生不息,令人回味。

時(shí)光荏苒,彈指間,初中三年已近尾聲。畢業(yè)的`驪歌在耳畔響起之際,心中又回想起與你相識(shí)、相處、相知的那一幕幕往事。任流年似水,卻帶不走你我之間的片片真情。

嚶其鳴矣,求其友聲

說來好笑,與你相識(shí),并不是在學(xué)校的班級(jí)里,而是在小區(qū)的廣場(chǎng)上。那時(shí),小區(qū)里不知為何突然掀起了一股輪滑熱。看到別的孩子在廣場(chǎng)上自由馳騁的優(yōu)美身姿,我也央求爸爸給我買了一雙輪滑鞋??蓻]想到,第一次來到廣場(chǎng)上就洋相百出,摔得狼狽不堪。這時(shí),你輕盈地滑到我身邊,用不容置疑的語氣說:“來,我教你吧!”然后,一把手拉起了坐在地上無助嘆息的我。就這樣,同住在一個(gè)小區(qū)的我們彼此漸漸熟悉。

嚶其鳴矣,求其友聲。如今想來,你那一聲真情的呼喚,似乎猶在耳畔。

豈曰無衣?與子同袍

或許是真的有緣,上初中后,我們又分到了同一個(gè)班級(jí)。自然而然,你我之間的情誼又近了一層。記得初二那年春天,學(xué)校組織我們?nèi)ケ本﹨⒓由鐣?huì)實(shí)踐。北京的夜晚似乎比東北還要寒冷,倒春寒使得我們躲在旅館單薄的被窩里瑟瑟發(fā)抖。這時(shí),你眨巴著眼睛來了主意,一下子跳下床,把你的被子拽過來蓋在我的床上,然后鉆進(jìn)我的被窩,故意用可憐兮兮的語氣對(duì)我說:“大小姐,可憐可憐我這孤苦無依的小女孩,分我一點(diǎn)溫暖吧!”

豈曰無衣?與子同袍。孤寂寒冷的日子里,我們互相溫暖,這份真情,豈能相忘?

桃李不言,下自成蹊

桃李不言,下自成蹊。我們的友誼就是這樣“實(shí)至名歸”,這份真情,怎會(huì)淡去?

怕別離,又要?jiǎng)e離。須分手,卻難分手。任時(shí)光匆匆馳去,唯愿:你我之間那流淌在生活中的真情,像那斬不斷的潺潺流水,永遠(yuǎn)綿長(zhǎng),永無止息。

真情在生活中流淌作文600字左右篇九

道路兩旁的銀杏樹葉隨風(fēng)舞動(dòng),悄然飄落。我彎下腰,拾起一片最燦的,此時(shí),我仿佛又想起你對(duì)我的鼓勵(lì),仿佛又聽見你在我耳邊的呢喃。于是,真情在生活中流淌。已是深秋,秋風(fēng)又一次染黃了樹上的葉子,道路兩旁的銀杏樹平添了一抹成熟的風(fēng)韻,增加了?一份歲月的滄桑,金黃色的樹葉隨風(fēng)飄落,洋洋灑灑,它們舞得繽紛,舞得瀟灑自如,盡情地展現(xiàn)自己的身姿。而我卻無心欣賞這美景。失敗的陰云再次籠罩在頭頂,今日的悲傷掩蓋了昔日的輝煌,我已再夠不到榜單上那耀眼的位置,只能痛苦,彷徨。漫步在被落葉鋪滿的小路上,腳下已不知踩碎了多少生命,正如踩碎了我那枯竭的心,發(fā)出一聲聲沉痛的哀鳴。

由遠(yuǎn)及近的是一聲聲清脆的腳步聲,輕快,明亮,似一個(gè)個(gè)可愛的音符。我轉(zhuǎn)過身,是你——我的朋友!你停下腳步,彎下腰,在地上的灼灼黃葉中拾起一片最燦的,對(duì)我說:“你看,銀杏葉即使在飄落時(shí)也要向世人展現(xiàn)她的舞姿,即使在生命的最后也要展現(xiàn)自我,引人注意。你呢,甘愿放棄嗎?”我突然無言以對(duì)。是啊,我為什么不能獨(dú)立奮斗,展現(xiàn)自我呢?于是,粉碎的心巧妙的拼湊在一起,嘴角上揚(yáng),露出一個(gè)甜蜜的微笑。你也笑了,在我耳邊低語:“加油,我期待你的成功?!?/p>

你拉起我的手,帶著我奔向遠(yuǎn)方,我知道,你是想帶我奔向勝利的彼岸。再次走出考場(chǎng)的那一刻,我舒心的笑了,因?yàn)檎媲榈牧魈首屛页晒Φ某搅俗晕摇U媲樵谏钪辛魈?,友誼在鼓勵(lì)中綻放。我將帶著這份友誼,帶著這份鼓舞,走在我的人生之路上,永不氣餒。

真情在生活中流淌作文600字左右篇十

總有一種情,脈脈流淌于生活之中,在看不見的地方,散發(fā)屢屢沁人的芳香,傳播陣陣溫馨的氣息。真情,總是潛藏在無比瑣碎的小事中。在某個(gè)回憶的日子里,那潛藏著的絲絲感動(dòng),便化成了點(diǎn)點(diǎn)溫馨,滌蕩著整個(gè)心窩。

喜歡回憶童年的月夜。月下那斑駁的樹影間,祖孫倆在講述者講述不完的故事。訴說著訴說不完的親情,描繪的盡是幸福的縮影。你總愛給我講故事,講那百聽不厭的三國(guó)演義,我總是會(huì)不厭其煩地聽著,你的臉上總是會(huì)掛著笑容。每講到動(dòng)情處你的目光總會(huì)飄向那圣凈的天空。目光中流淌的,總是對(duì)歷史的崇敬,也是一種永不飄散的溫馨。我天真的臉龐上,寫滿的是對(duì)您的敬佩,我的眼中,仿佛已是映滿了月光,純凈、澄明,恰似那段如歌如訴的純潔的年華。你的臉上,記得時(shí)時(shí)都映著那些樹影,細(xì)細(xì)碎碎,好似那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫馨,在朦朦朧朧的記憶中凝華成了一粒粒的晶瑩,閃閃發(fā)光,時(shí)時(shí)涌起我心中流淌著的真真切切的溫情!

喜歡回憶執(zhí)筆奮戰(zhàn)的冬夜,燈火闌珊間,我坐在桌前,拖著疲憊的身軀,奮筆疾書。窗外的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),一個(gè)個(gè)自由的飛舞,引起我無限的向往。書桌上,已鐫刻下了我無數(shù)深深的字跡,窗簾上,已留下里我奮筆疾書的剪影。正在我疲倦之時(shí),總有一個(gè)推門的聲音,是你送一杯牛奶進(jìn)來,放在我的桌前,隨后墻上便會(huì)顯現(xiàn)您離開的影子。牛奶的熱氣汩汩地升騰,好似我心中流淌的真情,如牛奶的熱氣,溫暖著我疲憊的身體。我端起牛奶,那濃濃的香氣撲面而來,盈溢在內(nèi)心,一掃身心的疲倦,換來我的精神萬丈。我慢慢地喝一小口,細(xì)細(xì)地品味,牛奶濃濃的香味便在口舌間不斷地回蕩,早已是芳香四溢,唇齒飄香,口舌生津。那香氣,至今還斷斷續(xù)續(xù)的在嘴角回味,一陣陣的,在我心中不斷地氤氳,擴(kuò)散,似心中時(shí)時(shí)不斷涌動(dòng)的那真真切切的溫情。

真情在生活中流淌作文600字左右篇十一

友誼在我的生活中就像一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路,使我的道路一片光明,沒錯(cuò),友誼是世界上最真誠(chéng)的感情之一,它帶給我們快樂,悲傷和憂愁,這是人生中最快樂的時(shí)光,友誼是我們生命中必不可少的。

那是在四年級(jí)的時(shí)候,我剛轉(zhuǎn)了學(xué),到達(dá)一個(gè)陌生的校園里,一切都是那樣的陌生,陌生的教學(xué)樓,陌生的食堂,陌生的宿舍樓,陌生的操場(chǎng),陌生的小路,還有陌生的同學(xué)和陌生的老師,在這里,我就像一個(gè)被丟棄的小羔羊,被無數(shù)的餓狼包圍著,那些狼,不是同學(xué),也不是老師。而是我心底深深的孤獨(dú)。

我到了教室,坐在同桌旁邊,同桌是一個(gè)性格外向的人,過了一節(jié)課的時(shí)間,我們就變成了朋友。當(dāng)時(shí)給同桌的定義就是普通朋友。

后來老師讓同桌之間互相幫助,與事,他值日時(shí)我?guī)椭?,而我值日時(shí),他也幫助我。后來他有一道數(shù)學(xué)題不會(huì),然后就問了我,這是一道很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題,但是因?yàn)樗×?,沒有來上課,所以有些知識(shí)點(diǎn)他不知道。于是我就幫助他解決了這個(gè)問題,并且?guī)退a(bǔ)上了缺上的哪些課。

還有一次,她想要買文具,但是他剛好兜里沒有錢了,于是我就把我兜里的錢給了他,剛開始我也沒有在意,因?yàn)榫褪菐讐K錢而已,但后來他卻要還給我,我也沒想要,但她不同意說這錢包含著我們的友誼。如果這個(gè)錢我不拿上的話,可能我們之間就會(huì)存在隔閡。我拗不過他,只好把錢收下來,并說了88一句,好兄弟,當(dāng)時(shí)我分明的看到她眼里噙滿了淚花。后來我們就真的成了無話不談的好兄弟,只要有人的地方就會(huì)有感情,而其中最可貴的并不是快樂和興奮,而是友情。我和她的友情是可貴的,所以,我要好好的珍惜她,但愿所有的人都珍惜自己身邊的好朋友。

真情在生活中流淌作文600字左右篇十二

窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨,我忙伸手去觸碰那晶瑩透亮的雨滴,一股寒氣從手掌心蔓延到心中,心中不由的一震,又想起了你那熟悉的模樣,想起了夢(mèng)中的你的身影,不知道遠(yuǎn)方的你過得還好嗎?天堂比人間還快樂嗎?你怎么離開了我這么久呀!奶奶——我,想你了!

今天可是我們家鄉(xiāng)一年一度的冬至,各家各戶都忙著張羅過節(jié)用的東西,我家也不落后!

中午,全家人圍著一起做丸子,丸子圓滑飽滿,可是我的最愛。我看著這一家這一大家子,心中既歡喜又悲傷,今年的冬至少了一個(gè)人,一個(gè)讓我時(shí)常掛念著卻又回不來的人!

猶記得往年冬至,奶奶總捧著一大筐面粉,汗流滿面地跟我說:“小林先出去玩會(huì)兒啊,奶奶給你做你最喜歡的小丸子,你可不要在這里瞎搗亂喲,不然待會(huì)就不給你吃!”每逢此時(shí),我便假裝生氣地答著說:“我憑什么要走啊,我也想做,我也想做!”說完便馬上沖出家門,出去浪了,那其實(shí)不過是我想出去玩的一個(gè)借口罷了!房?jī)?nèi)只剩奶奶一個(gè)人留著汗在苦笑!

冬天的冷風(fēng)在我耳旁呼嘯著,我瑟瑟發(fā)抖,嘴也不停的顫抖著,漆黑的夜晚就像發(fā)了瘋的野獸般能把我給吞噬掉!我在外面迷路了,我害怕的摸索著前行,眼前一片漆黑,我凍的瑟瑟發(fā)抖,不禁不禁蹲下來蜷縮著身子,哭著哭著便睡著了。

不知過了多久,突然有人把我抱起來背到肩上,朦朧間,我看到了他的鬢間白發(fā)和遠(yuǎn)處正閃爍著的燈光,便又昏睡了過去。

也不知過了多久,我終于醒過來了,床邊圍了一大群人,一個(gè)個(gè)都滿懷焦慮地看著我,卻不見了奶奶。后來我才得知,那個(gè)人就是奶奶。她為了我走了大半夜,不顧風(fēng)寒,風(fēng)雨兼程,她依然不懼。

恍惚間,我又想起了那個(gè)夜晚。奶奶她背著我走了一步又一步。燈光在閃爍著,把我和奶奶的身影拉得很長(zhǎng),很長(zhǎng)……歲月流轉(zhuǎn),真情也在流淌。

真情在生活中流淌作文600字左右篇十三

在生活中,真情總是纏繞在我的身邊,在我們身邊快樂的流淌著,讓我們更好地團(tuán)結(jié)在一起,在我的身邊,給我最多的真情的.無非就是我的同學(xué)們了。

記得有一次,那一節(jié)課上數(shù)學(xué),老師給我們講三元一次方程組的解法,聽了一大頓我也沒聽懂是什么意思,老師讓我上去做題,我也沒做對(duì),讓老師好說,下課了,我還在那道題上糾結(jié),一點(diǎn)也不會(huì)。一會(huì)兒,一會(huì)兒,一個(gè)同學(xué)走了過來,我想他肯定回國(guó)來嘲笑我,我連這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做,可讓我沒想到的是,他說:“你這道題還不會(huì),讓我來教你吧!”我聽了這話心里感覺暖暖的,說了聲:“嗯”。他給我講解題的思路,我還不會(huì),他又給我講了幾遍,我終于明白了,在他講解的過程中,我看出了他是那么認(rèn)真的講給我聽,我多么感動(dòng)!

這就是我被同學(xué)幫助后的快樂。

只要多幫助人,樂于助人,就會(huì)讓真情在我們身邊流淌。

真情在生活中流淌作文600字左右篇十四

真情往往藏在一些不經(jīng)意的細(xì)節(jié)中,需要我們用心品味。

——題記。

“啊,好冷??!”粗心的我在寒冷的冬天竟然忘記戴手套,騎著“飛鴿”,兩只手凍得通紅,自行車在路上搖搖晃晃。

“喂,等我一會(huì)兒!”有人在后面喊我。我把自行車停在路邊,回頭一看,是她,她騎著她的“追風(fēng)鳥”,追到了我身邊。“忘記戴手套了吧,大馬虎。給,一人一只?!闭f著,她把她的手套摘下了一只,遞給了我?!安焕⑹俏业暮媒忝?,謝了!那你呢?”我一邊戴手套一邊問她?!皼]事,一只手放在口袋里,照樣騎車??禳c(diǎn)走吧。”我們騎上車,向前方駛?cè)?,一股暖流從心中蔓延開來。幾句普通的話語,見證了真情。

馬上要考試了,所以每天晚上我都把自己關(guān)在房間里,寫作業(yè),然后背筆記、做習(xí)題。媽媽每天都提醒我“好好學(xué)習(xí),但也要注意身體”,我總是一邊忙著自己的事,一邊應(yīng)著媽媽的話,她只是無奈的笑了笑,便身離開。媽媽很關(guān)心我,每天晚上,我的書桌上總會(huì)有一杯熱牛奶。那天的作業(yè)很多,牛奶放在桌子上一直沒時(shí)間喝,媽媽就不停地把牛奶端進(jìn)端出,牛奶就這樣熱了涼、涼了熱,直到我寫完作業(yè),媽媽親眼看著我把牛奶喝下去才放心。喝完后我問媽媽:“天氣又不冷,牛奶這樣熱來熱去的,多麻煩?。俊眿寢屩皇钦f:“你有胃病,涼牛奶對(duì)你不好?!眲x那間,我心中感覺甜甜的,如吃了蜜糖一般。看似不起眼的舉動(dòng),卻飽含著真情。

“叮叮叮!”下課鈴響了,好朋友要拽我出去透透氣,我卻拉著她,拿著習(xí)題,跑去了老師辦公室:“走了,和我一起去問兩道題,一會(huì)兒再出去玩。”

我喊了聲“報(bào)告”,進(jìn)了辦公室。老師正在批改作業(yè),看到我來問習(xí)題,便放下手中的筆,給我耐心地講解。我那天也不知怎么的,一向好用的腦子突然卡殼了,老師講完后,我居然還沒有明白,老師笑著搖了搖頭,繼續(xù)給我講。一遍、兩遍……我終于明白了。我拿過習(xí)題,謝了老師,便走出了辦公室。這耐心的講解,流露出了真情。

其實(shí)真情處處都有,只是在于你能不能體會(huì)到,因?yàn)檎媲椴卦诩?xì)節(jié)中。

真情在生活中流淌作文600字左右篇十五

真情是一輪暖陽,溫暖你那顆潮濕的心;真情是股清泉,洗去你心頭的不悅;真情是黑暗中的一把火,照亮你人生的道路。不久前發(fā)生的一件事讓我領(lǐng)悟到真情的真諦,讓我難以忘懷。

記得那天語文考試,當(dāng)我正準(zhǔn)備拿出文具盒時(shí),卻發(fā)現(xiàn)它奇怪的不見了,這下可把我急壞了,嚇出了一身冷汗。就在這時(shí),開始考試了,心想:我可不能錯(cuò)過一分一秒,要抓緊時(shí)間借一支鋼筆。我輕輕的拍了同桌一下,告訴他我沒有帶鋼筆,可是他只帶了一根。我又接連問了好幾個(gè)同學(xué),可是最終都以失敗告終。

就在我心急如焚的時(shí)候,劉暢看見我焦急的神情,就親切的問:“吳雪瀅,你這是怎么了,怎么不答題?”我仿佛看到了一線希望,迫不及待地說:“我忘記帶鋼筆了?!彼宦?,就毫不猶豫地把手中的鋼筆遞給了我。我急忙問:“你把鋼筆借給了我,那你自己用什么?”沒事,我這里還有一支呢!他爽快地回答。有了筆,我就仿佛是一個(gè)落水者抓到了救命草一樣,心中無比興奮。我拿起鋼筆,開始認(rèn)真的答題,心中的喜悅一下也涌上了心頭,這支筆仿佛是我用過的最好用的一支筆。寫著寫著,我猛然間發(fā)現(xiàn)劉暢手中拿的.鋼筆竟然是一只破舊不堪的鋼筆。再看一下自己手中的筆卻是那樣的嶄新。我的眼睛濕潤(rùn)了。

考完試后,我去還筆,看見她拿著那支筆還在艱難的寫著,當(dāng)我準(zhǔn)備向她說“謝謝”的時(shí)候,喉嚨卻想被什么東西堵住了一樣說不出話來,因?yàn)椋藭r(shí)此刻,“謝謝”這兩個(gè)字已經(jīng)無法表達(dá)出我對(duì)她深深的感激之情。

真情在生活中流淌。這件微不足道的小事體現(xiàn)出同學(xué)之間的友情,讓我感受到了真情的溫暖,真情是照亮人間的火把,少了它世界就會(huì)變得無比黑暗。愿人間處處充滿真情。

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