2023年綁架中學(xué)女生作文字(優(yōu)質(zhì)5篇)

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

綁架中學(xué)女生作文字篇二

今天下午時，天氣非常炎熱，我忍啊不住在想要在路邊上的小攤子購買汽水來喝。正當(dāng)我想要掏出錢包時，突然一聲“磅！”。我聽了這個聲音后，被嚇了一跳，心里想著：“這個聲音是槍聲?"

我感到非常好奇，想去街邊看情況時。突然，我身后跑出了一個男人，用布捂住我的嘴巴。我想用力掙脫，可是我的身體慢慢變得周身無力了，就在我快要失去意識時，只聽見：“哈哈哈哈！抓到這小子了！”“這下我們可發(fā)達了！”說完，我便暈了。

“奇怪，這是在哪里??？”我醒來后發(fā)現(xiàn)自正在一個奇怪的小屋。這時，門打開了，一個男人走進來對我說：“小子，給我你父母的電話號碼！”為了使自己的安全受到保障，我便乖乖地給了他電話號碼。拿好我的電話號碼后，他對我說“給我老實的在這里呆著！”話未落音，他就走了。

現(xiàn)在對我來說是非常危險的狀況，我必須想一些辦法逃出去!我觀察了這里的四周圍，發(fā)現(xiàn)了一個掉在地上的玻璃碎片。我想到了一個辦法逃生了！我急急忙忙的移向玻璃碎片，抓起來拼命地割繩索。當(dāng)我割好繩索后想從窗戶逃走時，不小心踩到玻璃碎片發(fā)出了一聲“啪嚓！”聲?！八胍优芰耍熳匪?！”當(dāng)我從窗戶逃出后，便想盡辦法走出這片叢林。我快速地跑著，他們也緊追著我，在我快要被追上時，我已經(jīng)開始感到疲累了。

在這個時候，我聽到了警笛聲。原來是爸爸媽媽發(fā)覺我被綁架了，因此趕快報警通知警方，所以警察才會出現(xiàn)在這兒，真是太感謝了！之后，那兩位匪徒也被警方逮捕了，由于他們的案底累累，所以被判了終生監(jiān)禁。

最后，我經(jīng)歷了這件事之后，再也不敢一個人出門啦！

綁架中學(xué)女生作文字篇三

每個人的一生中，都有很多第一次，比如：第一次做飯，第一次買東西，第一次騎車，第一次玩游戲……不過難忘的一次就沒有多少了。我現(xiàn)在一直都難以忘懷。

上個星期二，老師向班里發(fā)出‘圣旨’：“我校將舉辦‘挑戰(zhàn)吉尼斯’校園比賽，我們初一的項目有：單人跳高，托球，三人綁腳跑，慢騎自行車等等。如果想報名，到我這來報名?！?/p>

我一聽到這個消息，就飛一般的到老師那兒報了個最有挑戰(zhàn)性的比賽——綁腳比賽。

三人綁腳？怎么跑？三個人腳在一起，怎么跑得快？我一肚子的疑問。

我和兩個一起報名的同學(xué)認真地商量了起來，：“??！我知道怎么辦了！”我的聲音把他們嚇了一大跳?！耙粋€人在中間先伸出左腳，中間的先伸出右腳，不就行了嗎？”于是課間我們在走廊上練習(xí)。設(shè)備很簡陋，就是兩塊抹布。但是我們也是費了九牛二虎之力才找到。

中午，我回到家那了四個松緊帶，（因為下午就要比賽了）當(dāng)作綁腳的工具。

到了學(xué)校，我們?nèi)齻€把腳綁好了以后，互相摟著?！俺瞿_，一，二，三，跑！一，二，三……”經(jīng)過半個多小時的練習(xí)，我們已經(jīng)基本能夠跑起來了。

期待已久的比賽終于到來。我們的對手有很多都是我的好朋友，但是我也不會手下留情的，只能‘大義滅親’了。

當(dāng)時我們真是信心九足?。《Ｏ碌囊怀赡兀烤褪桥滤陌?，他們在練習(xí)的時候，一次一次地超過我們。當(dāng)時心里又出現(xiàn)了一句話：一切皆有可能，管它呢，努力就可以了。

“預(yù)備，開始。”裁判‘惡毒’的打斷了我的思路。

我們一個個想離弦的劍，沖了出去。這時，我們遙遙領(lǐng)先，我得意了，可就要到終點的時候，一個對手摔倒了，我想：反正勝利也是我們的，看看吧。于是我反過頭看了看，導(dǎo)致隊伍落后一些到達終點，勝利還是被四班奪得了。

從這次比賽我明白了：無論如何，都不能夠驕傲，只有勝利了，才有資格高興。

第一次可以使人進步，第一次可以使人懂得人生哲理，第一次可以……我的第一次講給你聽了，那你的第一次呢？

綁架中學(xué)女生作文字篇四

道歉不是形式，而是發(fā)自內(nèi)心的愧疚與悔改。

——題記

在生活中磕磕絆絆無法避免，自然道歉也無法避免。但你是否思考過一個問題：“當(dāng)?shù)狼阜簽E成災(zāi)時，它是否會失去本質(zhì)，而成為一種形式化的產(chǎn)物？”

我們從小就被灌輸：“打到別人要道歉，別人道歉要原諒?！庇谑?，這種思想便深深刻在腦中，幾乎成為了條件反射。當(dāng)我們傷到別人，首先想到的不是關(guān)心和問候，而是來自大人“為什么不道歉”的責(zé)問。這時，道歉成了我們的心病，我們開始變得畏懼，灑脫全無。

那我們該如何擺脫這種困境，讓道歉真正成為發(fā)自內(nèi)心的反思呢？這值得我們好好斟酌一番。首先，我們要觀察是否需要“大動干戈”去道歉，如果別人已經(jīng)寬恕了你，那還何必一聲接一聲、祈求般地去道歉？那樣只會讓你顯得無趣與畏縮。其次，我們要真心的道歉。道歉，不是目標(biāo)而是過程。真誠，則是這個過程中的助推器。有了真誠，一切皆有可能。最后，道歉并不尷尬，反而是一種放下?lián)?、重新開始的舒暢。放下了一個罪惡的負擔(dān)，難道不是一件值得開心的事嗎？

我們或許都認為，道歉和原諒是一對必然的因果關(guān)系。如果別人道歉自己沒有原諒，那就是無理。我們必須清楚：道歉不是強求別人原諒自己的理由。你向別人道歉，別人完全可以不原諒。如果連一個xxx都能用“對不起來”贖罪時，那么法律還有什么價值？原諒你是情分，不原諒你是本分。但如果你足夠真誠，情分就會略占上風(fēng)。

一年一度的“道歉日”來了，你是否真誠的道了歉？

綁架中學(xué)女生作文字篇五

天底下竟會有這種事，慘啊！綁架我的人，既不是陌生人，也不是熟悉的大人。而是我的小伙伴們！聽了這話，你和你的小伙伴們都驚呆了吧！

這件事發(fā)生在我四歲時。當(dāng)時我在農(nóng)村，獨自在家玩，覺得無聊，便找了幾個5-6歲的小伙伴玩。我們都盤腿而坐，商量著玩什么好。

“我們做什么有意思的事呢？”我問伙伴a,伙伴b回答：“能干什么？游戲？”他回答道?！坝螒蛱字闪?！我們殺人？放火？綁架？”伙伴c對d說：“他只會想些不切實際的事。”伙伴e突然跳起來驚呼：“我們可以模擬綁架呀！”說完，他與其他人一起看向我。

我張開嘴剛想說點什么，他們卻像餓狼一樣撲上來，將我按倒在地。一人繼續(xù)按著我，其他幾人散開，找來了一些布條，把我的手腳捆了起來?！盀槭裁匆壩叶皇瞧渌』锇橹械哪骋粋€？”在他們綁我時，我一直在思索這個問題。就在要捆好的那一刻，我英勇的站起來，然后以兔子逃跑般的速度玩命的往前跳。蒼天似乎想看好戲，遍招來許多石頭，我“啊”的一聲，被絆到在地。我對天大罵：“老天爺，你有眼睛嗎？”這時他們來了，把我除頭之外所有的地方都捆了個嚴(yán)嚴(yán)實實，頓時我變成了半個“木乃伊”，緊接著，他們又把我捆在了樹上。

我正生氣呢，突然來了一只狗。我正想嚇走它，轉(zhuǎn)念一想：可以讓他咬開布條?。∷谖夷_下聞來聞去。我在心里祈禱：快咬，快咬啊，快點咬啊……結(jié)果，他一抬腿，一股帶著腥臭的熱液體澆到了我腳上。我氣得大叫：“死狗，滾開！”它嚇得往后連退幾步，撒腿就跑。我聽到了小伙伴們得意的笑聲。我在心里想：哼，什么小伙伴，是一群狐朋狗友，不，連狐朋狗友都算不上?？粗业膰鍢?，他們實在忍不住了，才走過來解開我的布條。剛解開，我就到處醉著他們跑。邊追邊喊道：“我要報仇，往你們嘴里塞狗屎、鳥屎……我讓你們欺負我最小。”

人沒追上，除掉狗屎味卻耗費心思。

童年，就像一道彩虹絢麗多彩；童年，就如五味瓶。令人回味無窮！

綁架中學(xué)女生作文字篇六

手機，對于現(xiàn)代人來說已是成為“掌控世界”的必備武器，生活中我們隨時隨地需要它?？晌覀冋嬲脒^手機對我們是“益”還是“害”呢？

香港近日就中學(xué)生使用智能手機進行調(diào)查，以問卷調(diào)查形式訪問了一千一百一十四名中學(xué)生，結(jié)果顯示有99%的受訪學(xué)生擁有智能手機，其中逾兩成的學(xué)生每天至少花五小時使用手機，6%的學(xué)生每天使用手機的時間高達八小時。

據(jù)調(diào)查結(jié)果表明，使用智能手機的學(xué)生大多用社交軟件交朋友，沒交到朋友是，會懷疑自己的社交能力，會與現(xiàn)實產(chǎn)生失落與挫敗。因此，花越多時間使用手機的學(xué)生越有孤獨癥。手機，是一個現(xiàn)代化的產(chǎn)物，讓人與人之間溝通更方便。即便遠在外國，也能讓家人看見自己，讓自己看到家人。

可手機真的拉近了人與人之間的距離嗎？

在家庭、親朋好友聚會上，準(zhǔn)確來說是在手機聚會上，無論是大人還是小孩都在拿著手機。大人們在手機上刷朋友圈，了解一些新鮮事；小孩們在手機上打打游戲，體驗手機帶來的輕松與快感。所有人的嘴，那鮮紅、櫻桃般的嘴，似乎成為了一種吃飯的工具，似乎連說一句話、一個詞語也不會……都這樣下去，隨著科技的發(fā)展，在不久的將來，人們所說的器官、功能將逐漸退化……

要在以前，大家見面的時候都噓寒問暖，即使在寒冷的`冬天，也因親友的一句話而溫暖……這不正是我們所希望的嗎？而現(xiàn)在人與人之間的情誼都淡化了。