2023年寫人作文帶旁批(優(yōu)質(zhì)19篇)

總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的回顧和總結(jié)，以便更好地邁向未來(lái)?？偨Y(jié)要簡(jiǎn)明扼要，避免重復(fù)和冗長(zhǎng)。以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文，供大家在寫總結(jié)時(shí)參考和借鑒。

寫人作文帶旁批篇一

當(dāng)一只手為紫羅蘭擦去上面的露珠時(shí)，它卻將香味留在了那只手上。這就是送人玫瑰，手留余香。

一個(gè)精神病人闖進(jìn)了一位醫(yī)生家里，開槍射殺了他三個(gè)正值花樣年華的女兒，他卻仍然為那精神病人治好了病。因此他也獲得了“無(wú)私的名醫(yī)”這個(gè)稱號(hào)。這也是送人玫瑰，手留余香。

慷慨大方對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不困難，卻也不容易。關(guān)鍵的是，心靈是如何的選擇。當(dāng)一個(gè)人選擇了吝嗇與貪婪，那么他將在孤獨(dú)中度過(guò)余生；而一個(gè)人選擇了慷慨與大方的話，那么，它能將陽(yáng)光灑向大地。

當(dāng)我們的心靈為自己選擇了慷慨與大方的時(shí)候，我們便獲得了應(yīng)有的自由，因此我們已經(jīng)放下了貪婪的包袱，無(wú)論面對(duì)朋友還是敵人，我們都能夠贈(zèng)以甜美的微笑。佛道中常講究緣分，在眾生當(dāng)中，兩個(gè)人能夠相遇相識(shí)，那便是緣分。當(dāng)他們因?yàn)榱邌荻嘧R(shí)，不可否認(rèn)的是，在你們的心里已經(jīng)牢記住了對(duì)方的名字，那倒不如放下貪婪，慷慨地接納對(duì)方?；蛟S，你因此可以多一個(gè)可以談心的朋友。每一個(gè)人都需要朋友，多一份寬恕，多一份慷慨，便能令我們多一個(gè)朋友。

美國(guó)前總統(tǒng)林肯幼年曾在一家雜貨店打工。一次因?yàn)轭櫩偷腻X被前一位顧客取走，顧客和林肯發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。雜貨店的老板為此開除了林肯，老板說(shuō)：“我必須開除你，因?yàn)槟懔铑櫩蛯?duì)我們店的服務(wù)不滿意，那么我們將失去許多生意，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬恕顧客的錯(cuò)誤，對(duì)顧客慷慨，顧客就是我們的上帝?！痹谠S多年后，林肯當(dāng)上了總統(tǒng)。做了總統(tǒng)后的林肯說(shuō)：“我應(yīng)該感謝雜貨店的老板，是他讓我明白慷慨是多么重要?！?/p>

學(xué)會(huì)送人玫瑰，就是學(xué)會(huì)善待自己。吝嗇只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在孤獨(dú)之中，而慷慨，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得友情。

送人玫瑰，手留余香！

寫人作文帶旁批篇二

一個(gè)靜謐的午后，陽(yáng)光傾瀉而下，照進(jìn)院中。這才發(fā)現(xiàn)，墻腳那株靜默的玉蘭，不知何時(shí)，已含苞待放。

清晨，手中拿著一把噴壺，哼著小曲兒去為它澆水?；ㄍ袑⒂裉m包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不給人留半點(diǎn)念想。按下心中急不可耐的欲望，腦中對(duì)將來(lái)花朵的種種勾勒卻仍然無(wú)法掩飾。恨不得將花托剝開，好好欣賞一番玉蘭那迷人的風(fēng)光。帶著焦急的期盼，向根部灑下水滴，希望它能盡快生長(zhǎng)，好讓人一睹為快。

十天過(guò)后，再去看它，飽滿的花瓣悄悄將花托撐開一條小縫，給漫長(zhǎng)的等待透露了一絲希望?；ㄍ幸巡辉偈鞘`花朵生長(zhǎng)的工具，而是成了玉蘭舒適的搖籃。此刻這蓄勢(shì)的美好，令人想伸手觸碰。它好像施了一種神奇的魔法，將焦急的心情洗滌，只剩下賞心悅目。

半個(gè)月后，花瓣已擠出花托，緊緊相擁。雖未盛開，但等待的過(guò)程已變得讓人幸福滿足。想比此刻，象牙白的花瓣黯然簇?fù)恚却龝r(shí)的臆想則更加美麗，相比此刻，好似一轉(zhuǎn)身，它便全然盛開，等待的日子卻更令人滿足?，F(xiàn)在，享受的不再是花苞的嬌美，而是等待的過(guò)程。忽然明白，相比玉蘭，等待的美好更勝一籌。

玉蘭如此，生活也是如此。我們所期盼的各種事物，正是因?yàn)槟欠萜谂尾鸥@美好;我們所等待的各種結(jié)果，正是因?yàn)槟欠莸却用匀?。事物和結(jié)果，一直存在，無(wú)論何時(shí)都會(huì)令人欣喜，而等待它們的過(guò)程，卻無(wú)法重演。回味等待，有緊張，有激動(dòng)，有懷疑，有臆想，這一切卻在獲得結(jié)果時(shí)煙消云散。享受等待，品味等待，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它也有一種別樣的美好。

【簡(jiǎn)評(píng)】品味這篇《等待也美好》，正如小作者所說(shuō)“我們所期盼的各種事物，正是因?yàn)槟欠萜谂尾鸥@美好”，等待本身就比所等待的事物更是一種迷人的感受，人生也正是因?yàn)樵S許多多的期盼才更加豐富。文章主題深刻明確，語(yǔ)言優(yōu)美，是一篇非常優(yōu)秀的佳作。

寫人作文帶旁批篇三

作文的開頭是非常重要的，它對(duì)理清思路、引出下文、凸現(xiàn)文章的中心，都有著重要的作用。開頭要引人入勝，激發(fā)讀者閱讀的興趣。文章記敘了同學(xué)們幫洗鼻血這樣一件事，從而揭示了同學(xué)們互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，生活在集體中多么幸福。這一中心。開頭的方法，還有很多，像引用法，敘事法，故事引入法，提出問(wèn)題法等等，不同體裁，不同內(nèi)容的文章要行選用不同的開頭方法，即使是同一篇文章，也可以有不同的開頭方法。你看，同樣一篇文章就有不同的開篇方法。因此，一篇文章怎樣開頭，采用哪種方法，一定要從文章中心表達(dá)的需要出發(fā)，適應(yīng)不同體裁的特點(diǎn)做到新穎明快，言簡(jiǎn)意賅。俗話說(shuō)，良好的開端是成功的一半，我們只要掌握作文開頭的方法和技巧，聯(lián)系實(shí)際，勤于練習(xí)，就能寫好開頭，為寫好全文打下基礎(chǔ)。

開頭的方法很多，常見(jiàn)有：

1．開門見(jiàn)山法。

這種方法是文章一開頭，就直入正題，把文章所要敘述的主要內(nèi)容直截了當(dāng)?shù)亟淮鰜?lái)，讓讀者一看就知道這篇文章描寫的是什么人、什么事、什么活動(dòng)。這種開頭一下子就能吸引讀者的注意力，而且還不會(huì)跑題。例如《課間十分鐘》一文開頭：

下課鈴響了，同學(xué)們快步走出教室，到操場(chǎng)上參加自己喜歡的課間活動(dòng)，校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。這個(gè)開頭就點(diǎn)明了時(shí)間——“下課”，地點(diǎn)——“操場(chǎng)上”，人物——“同學(xué)們”，事情——“課間活動(dòng)”。非常直截了當(dāng)。

2．提示中心法。

這種方法是一開頭就點(diǎn)明全文的中心，使讀者對(duì)文章的中心思想有一個(gè)明確的了解，我們看看下面的開頭。

“生活在集體中間是幸福的，兩年前，我深深地體會(huì)到這一點(diǎn)。”

這是《生活在溫暖的集體里》一文的開頭，

3．描寫引入法。

描寫人物和景物來(lái)開頭，這種方法就是描寫引入法。描寫人物就是在文章的開頭，對(duì)人物的肖像、服飾、神態(tài)、等進(jìn)行描寫，以達(dá)到人物在讀者面前樹立一個(gè)鮮明形象的效果，描寫引入法中還有一種是以描寫景物來(lái)開頭，也就是在文章的開頭對(duì)故事情節(jié)所處的自然環(huán)境或社會(huì)環(huán)境必要的描寫，以起到交代背景、渲染氣氛突出中心的作用。

4．設(shè)置懸念法。

5．對(duì)比法。

在文章的開頭，把不同的人和事物或同一個(gè)人和事物的不同時(shí)間，不同方面的情況作對(duì)比介紹。運(yùn)用對(duì)比法可以使描繪的形象更為突出，增強(qiáng)文章的表達(dá)效果，給人留下深刻的印象。

6．回憶聯(lián)想法。

由人、事、景、物、等引起回憶，聯(lián)想、引出下文，展開情節(jié)，這種方法就叫回憶聯(lián)想法。運(yùn)用回聯(lián)想法開頭，給人一種親切，自然的感受。

7．對(duì)話開頭法。

以人物的對(duì)話開頭。這種開頭起筆自然，往往給人以新鮮的感覺(jué)。采用對(duì)話的形式開頭，一定要把對(duì)話寫得精彩有意義，緊扣中心。

新春來(lái)臨，各家各戶都開始拜年，我們家也不落后，爸爸媽媽帶著我和妹妹一同去親朋好友家拜年。

“新年好!新年好!”這家主人站在門口不停地迎接客人說(shuō)道。當(dāng)他看爸爸媽媽時(shí)，又高興地說(shuō)聲：“新年好!”爸爸媽媽也高興的回應(yīng)道“新年好”。臉上笑成一朵花，當(dāng)他見(jiàn)到我和妹妹時(shí)，立刻說(shuō)：“來(lái)!給你們兩個(gè)利是?！蔽荫R上說(shuō)：“恭喜發(fā)財(cái)!”妹妹也學(xué)我說(shuō)聲：“恭喜發(fā)財(cái)!”只見(jiàn)他們家的沙發(fā)上坐滿了客人，見(jiàn)我們來(lái)了都站了起來(lái)說(shuō)聲：“新年好!”還有許許多多不認(rèn)識(shí)的叔叔啊姨們不停地給我和妹妹利是，說(shuō)些祝福語(yǔ)，臉上堆滿了笑容。我和妹妹也不停地說(shuō)：“恭喜發(fā)財(cái)。”同時(shí)媽媽也給別家孩子們發(fā)利是，并說(shuō)些祝福語(yǔ)。

我們?nèi)グ菽?，主人們都那么熱情地招待我們，?dāng)他們來(lái)拜年時(shí)，我們也要熱情地招待他們。這叫：“禮尚往來(lái)?！?/p>

新型冠狀病毒于2020悄然來(lái)臨，席卷全城。是你們——最親愛(ài)的白衣天使們挺身而出，為這座城帶來(lái)希望。當(dāng)知道有疫情發(fā)生時(shí)，你們積極應(yīng)對(duì)，義無(wú)反顧的請(qǐng)?jiān)干弦痪€支援。當(dāng)這一封封摁了指印的請(qǐng)戰(zhàn)書通過(guò)視頻傳入我的眼簾時(shí)，我的內(nèi)心只剩震撼與欽佩。當(dāng)看著你們因?yàn)榇┲綦x服，不好加油打氣而在衣服背后寫下自己的名字時(shí)，我非常感動(dòng)。大年三十的那天晚上，我看見(jiàn)了一份特別的“年夜飯”，在隔離區(qū)奮戰(zhàn)的你們?cè)趹?yīng)該團(tuán)聚的日子里，只能吃著些零食充饑，可你們還覺(jué)得非常滿足，這一切的一切都牽動(dòng)著每個(gè)人的心。

我覺(jué)得每個(gè)女孩都有著愛(ài)美之心，可為了節(jié)省時(shí)間穿隔離服去救治更多的病人，許多醫(yī)護(hù)人員選擇剪掉長(zhǎng)發(fā)，甚至是剃成光頭，但這絲毫不影響你們的美麗，當(dāng)你們面對(duì)著鏡頭笑時(shí)，我只希望你們每個(gè)人都能平安歸來(lái)。我在網(wǎng)上看過(guò)很多要奔赴武漢或其他城市的白衣天使們與家人分離的場(chǎng)景，其實(shí)你們的心中也明白，這一去，也許就是天人永隔。你們抱著家人微笑安撫的模樣，讓我不禁落淚情感也在這一瞬間全數(shù)迸發(fā)。白衣天使們，你們是偉大的！

白衣天使也不是神，他們也會(huì)累，他們只不過(guò)換了身衣服和死神在搶人。有的白衣天使們經(jīng)歷過(guò)非典，面對(duì)這傳染性更強(qiáng)的新型冠狀病毒，再一次勇敢的站了出來(lái)，你們舍棄小家為了大家，這樣的一點(diǎn)一滴我們都會(huì)記在心里。白衣大褂成為了我們心中最美的風(fēng)景，你們的健康和笑容是對(duì)我們最大的慰藉。

我相信，中國(guó)只是生了一場(chǎng)病，她很快就會(huì)好起來(lái)的。03年的非典我還沒(méi)有出生，現(xiàn)在就讓我們和你們這些優(yōu)秀又勇敢的白衣天使們一起為武漢加油！為中國(guó)加油！

寫人作文帶旁批篇四

我有一位好朋友，他叫張佳個(gè)子有1米66左右，有點(diǎn)瘦成績(jī)特別好，曾經(jīng)六年級(jí)時(shí)在張圈小學(xué)拿過(guò)前十名。

我小時(shí)在明珠幼兒園時(shí)在那里認(rèn)識(shí)的，在上一年級(jí)時(shí)我以為不可能在一起玩了，誰(shuí)知我卻和他一個(gè)班。我曾經(jīng)和他說(shuō)過(guò)一句話讓他到現(xiàn)在還記的那一句話?！耙院蟾缱o(hù)著你"這一句話我們多年以后成為了朋友。

我和他曾在一年級(jí)玩到六年級(jí)我們之間的友誼特別好，因?yàn)槭暧颜x讓我們一起努力懂著許多的知識(shí)，一起互幫互助考論問(wèn)題努力學(xué)習(xí)終于我們畢業(yè)了。

但是我們贏了卻是失望，因?yàn)閺埣讶チ擞⑷A學(xué)校，而我卻去了炮車中學(xué)，在期末考試前我們?cè)?jīng)考慮這樣的問(wèn)題但我們回答的問(wèn)題是。努力！加油！十年的友誼就不能為了這點(diǎn)阻礙各奔東西。

曾經(jīng)我們的友誼披風(fēng)斬將乘風(fēng)破浪難道就在六年級(jí)小學(xué)生涯畢業(yè)時(shí)就這樣失去了嗎？不！我們依然可以因?yàn)橛辛擞颜x我們終究還是忘不了自己的朋友。在暑假里他曾找過(guò)我玩他跟我說(shuō)“過(guò)他忘不了我"。因?yàn)橛颜x，有意可以互相信任而我有了十年的友誼為什么就不能過(guò)了這點(diǎn)呢！我相信在初中中考十我一定考上高中和她在一個(gè)中學(xué)那里我們就可以繼續(xù)的討論問(wèn)題了努力！加油！

這就是我和張佳之間的友誼。

寫人作文帶旁批篇五

如果你要問(wèn)我，我最感謝誰(shuí)？我會(huì)不假思索地說(shuō)：是姨媽！如果你還要問(wèn)我為什么，就讓我一一地來(lái)告訴你吧。

姨媽的臉圓溜溜的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，額頭上還有一刀齊的劉海。她的眼睛圓圓的，炯炯有神。

姨媽對(duì)我可好了。媽媽不在時(shí)，姨媽會(huì)幫我檢查作業(yè)，還會(huì)仔細(xì)地給我講解我不會(huì)做的題目；每到六一兒童節(jié)、我的生日、新年姨媽總是第一個(gè)給我送上禮物；姨媽去旅游總不會(huì)落下我，她說(shuō)：孩子要多見(jiàn)見(jiàn)世面，多開開眼界，讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路。

去年寒假，姨媽帶我去海南旅游，那里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，還有一個(gè)非常著名的游玩項(xiàng)目潛水。雖然我很喜歡玩水，但是一想到在水下幾十米的地方身邊一個(gè)親人也沒(méi)有，我就感到害怕，所以我一直猶豫不絕。姨媽似乎看出了我的心事，鼓勵(lì)我說(shuō)：這是國(guó)內(nèi)唯一有潛水項(xiàng)目的地方，如果失去了這次機(jī)會(huì)是多么可惜啊！凡事都有第一次，你應(yīng)該勇敢地去嘗試。聽了姨媽的話，我終于下定決心去潛水了。

姨媽盡管很疼我，但是也有嚴(yán)厲的時(shí)候。有一次，外婆批評(píng)我，我不服氣，就頂撞了她。姨媽發(fā)現(xiàn)了，就不留情面地批評(píng)了我，告訴我要尊重老人，要虛心聽取別人的意見(jiàn)。還有一次，當(dāng)我一個(gè)勁地往嘴里塞著食物時(shí)，姨媽提醒我要學(xué)會(huì)分享，這樣可以換來(lái)更多快樂(lè)。

姨媽就是這樣一位既像媽媽又像老師的人，教會(huì)了我許多做人的道理。謝謝你，我的好姨媽！

右手的小拇指常常探進(jìn)鼻孔里，一雙會(huì)故意去打別人的咸豬手。他，就是我惡心的同學(xué)，大家稱其為大姨媽。

風(fēng)和日麗的早晨，大姨媽表現(xiàn)出迫不及待的神情，三步并作兩步向我走過(guò)來(lái)。走過(guò)來(lái)是沒(méi)問(wèn)題，但他卻像鬼一樣邪惡地笑了笑，讓我不禁害怕地抖了一下，雞皮疙瘩一下子就竄起來(lái)了。就一秒之間，他做出了一個(gè)讓四座皆驚，又哭笑不得的動(dòng)作他的一只咸豬手放進(jìn)了褲子，另一只咸豬手還不忘擺出一個(gè)大姨媽專屬惡心的動(dòng)作，再把左手小拇指放進(jìn)鼻孔里。

見(jiàn)此情景，一瞬間，叫媽的叫媽，想吐的想吐；而我還看到他把一個(gè)超級(jí)情況從褲子里伸出來(lái)，像喪尸一樣快速像我靠近。我一個(gè)閃身，開跑。

你們看，我們班的大姨媽惡不惡心？

被老師抓住后，他瞪著貪婪的雙眼，揮著躍躍欲試的爪子，望著我。

這個(gè)惡心的大姨媽那日惡心的事情，在我心里留下了印記。

寫人作文帶旁批篇六

當(dāng)我輕輕的摘下眼鏡，一切事物由遠(yuǎn)及近地漸漸模糊起來(lái)了，仿佛世界都籠罩在一層淡淡的霧中了。

其實(shí)，模糊看世界也是一種態(tài)度。

這個(gè)世界永遠(yuǎn)不會(huì)完美，美麗與陰暗一直都是互相依存的。當(dāng)你清晰地看這世界時(shí)，痛苦與同情往往會(huì)占據(jù)你的心靈而忽略了世界的美。那么，請(qǐng)摘掉眼鏡吧，讓遠(yuǎn)處的災(zāi)難模糊不清，盡情的享受眼前的沒(méi)吧。

其實(shí)，模糊看生活也是一種態(tài)度。

人生總是與挫折同行的。當(dāng)你活在這個(gè)世界上，就總是會(huì)有源源不斷的，或大或小的挫折擋住你前行的道路，讓你覺(jué)得人生的艱辛。那么，請(qǐng)學(xué)會(huì)摘掉眼鏡看世界吧。讓挫折幻化成混沌的一團(tuán)，著眼與今天所應(yīng)該做好的事情吧。

其實(shí)，模糊看人也是一種態(tài)度。

人際關(guān)系永遠(yuǎn)是大多數(shù)人最煩惱的問(wèn)題。今天要與這個(gè)交流感情，明天要與那個(gè)搞好關(guān)系。當(dāng)你疲于應(yīng)付這些問(wèn)題時(shí)，慢慢的摘掉眼鏡吧。讓別人的臉色與身影模糊不見(jiàn)?；〞r(shí)間與自己想陪的人在一起，說(shuō)自己想說(shuō)的話，不用看別人的臉色。

很多人問(wèn)我，近視了為什么不常戴眼鏡呢?這樣不就看不清了嗎?我笑著回答，這個(gè)世界本來(lái)就不需要看清。

很多時(shí)候，模糊也是一種態(tài)度。當(dāng)你發(fā)愁時(shí)，試著摘掉眼鏡吧。

點(diǎn)評(píng)：這篇精煉的議論文，標(biāo)題新穎，觀點(diǎn)明確。文章的正文部分呈排比式，并列舉事例證明論點(diǎn)，結(jié)尾“很多時(shí)候，模糊也是一種態(tài)度。當(dāng)你發(fā)愁時(shí)，試著摘掉眼鏡吧”再次點(diǎn)題。

寫人作文帶旁批篇七

作文的開頭是非常重要的，它對(duì)理清思路、引出下文、凸現(xiàn)文章的中心，都有著重要的作用。開頭要引人入勝，激發(fā)讀者閱讀的興趣。文章記敘了同學(xué)們幫洗鼻血這樣一件事，從而揭示了同學(xué)們互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，生活在集體中多么幸福。這一中心。開頭的方法，還有很多，像引用法，敘事法，故事引入法，提出問(wèn)題法等等，不同體裁，不同內(nèi)容的文章要行選用不同的開頭方法，即使是同一篇文章，也可以有不同的開頭方法。你看，同樣一篇文章就有不同的開篇方法。因此，一篇文章怎樣開頭，采用哪種方法，一定要從文章中心表達(dá)的需要出發(fā)，適應(yīng)不同體裁的特點(diǎn)做到新穎明快，言簡(jiǎn)意賅。俗話說(shuō)，良好的開端是成功的一半，我們只要掌握作文開頭的方法和技巧，聯(lián)系實(shí)際，勤于練習(xí)，就能寫好開頭，為寫好全文打下基礎(chǔ)。

開頭的方法很多，常見(jiàn)有：

1．開門見(jiàn)山法。

這種方法是文章一開頭，就直入正題，把文章所要敘述的主要內(nèi)容直截了當(dāng)?shù)亟淮鰜?lái)，讓讀者一看就知道這篇文章描寫的是什么人、什么事、什么活動(dòng)。這種開頭一下子就能吸引讀者的注意力，而且還不會(huì)跑題。例如《課間十分鐘》一文開頭：

下課鈴響了，同學(xué)們快步走出教室，到操場(chǎng)上參加自己喜歡的課間活動(dòng)，校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。這個(gè)開頭就點(diǎn)明了時(shí)間——“下課”，地點(diǎn)——“操場(chǎng)上”，人物——“同學(xué)們”，事情——“課間活動(dòng)”。非常直截了當(dāng)。

2．提示中心法。

這種方法是一開頭就點(diǎn)明全文的中心，使讀者對(duì)文章的中心思想有一個(gè)明確的了解，我們看看下面的開頭。

“生活在集體中間是幸福的，兩年前，我深深地體會(huì)到這一點(diǎn)?！?/p>

這是《生活在溫暖的集體里》一文的開頭，

3．描寫引入法。

描寫人物和景物來(lái)開頭，這種方法就是描寫引入法。描寫人物就是在文章的開頭，對(duì)人物的肖像、服飾、神態(tài)、等進(jìn)行描寫，以達(dá)到人物在讀者面前樹立一個(gè)鮮明形象的效果，描寫引入法中還有一種是以描寫景物來(lái)開頭，也就是在文章的開頭對(duì)故事情節(jié)所處的自然環(huán)境或社會(huì)環(huán)境必要的描寫，以起到交代背景、渲染氣氛突出中心的作用。

4．設(shè)置懸念法。

5．對(duì)比法。

在文章的開頭，把不同的人和事物或同一個(gè)人和事物的不同時(shí)間，不同方面的情況作對(duì)比介紹。運(yùn)用對(duì)比法可以使描繪的形象更為突出，增強(qiáng)文章的表達(dá)效果，給人留下深刻的印象。

6．回憶聯(lián)想法。

由人、事、景、物、等引起回憶，聯(lián)想、引出下文，展開情節(jié)，這種方法就叫回憶聯(lián)想法。運(yùn)用回聯(lián)想法開頭，給人一種親切，自然的感受。

7．對(duì)話開頭法。

以人物的對(duì)話開頭。這種開頭起筆自然，往往給人以新鮮的感覺(jué)。采用對(duì)話的形式開頭，一定要把對(duì)話寫得精彩有意義，緊扣中心。

寫人作文帶旁批篇八

我家里養(yǎng)了好多雞，大概幾十只吧，就關(guān)在門口的一個(gè)小院子里，天天都能看到它們。

它們很愛(ài)找吃的，好像永遠(yuǎn)都不會(huì)睡覺(jué)，永遠(yuǎn)都是吃不飽，幾乎一整天都在找東西吃，沒(méi)見(jiàn)停過(guò)下來(lái)，地都翻了好幾遍了。很多東西都吃，特別愛(ài)吃的是蟲子。那么多雞也沒(méi)有那么多蟲子給它吃呀，我們就喂剩余的飯菜，又可以節(jié)約糧食。雞有很多種顏色，有白的，黑的，黃的。有些部位基本相同，雞小的時(shí)候羽毛毛絨絨的，尖尖的小嘴巴和嫩嫩的小爪子，柔柔的很可愛(ài)沒(méi)有什么力氣，所以我可以經(jīng)常小心翼翼的拿起來(lái)逗它。

長(zhǎng)大后長(zhǎng)出了紅冠頭，長(zhǎng)嘴巴，尖尖的，還有黑色的長(zhǎng)尾巴。它們也有打架的時(shí)候，羽毛和翅膀張開，不是你啄我就是我啄你，追趕著，一幅昂首挺胸的樣子。

有時(shí)候可能是餓了，人靠近它們就容易被雞啄，好像沒(méi)有小時(shí)候那么可愛(ài)了，我都不敢抓它們玩了。每天咕咕地叫，早早的時(shí)候就開始鳴叫了，聲音特別響亮，好像唱歌比賽一樣，一陣一陣的叫，天亮就不叫了，媽媽說(shuō)每天都準(zhǔn)時(shí)啼叫可以把它們當(dāng)作鬧鐘了。

尊敬的鐘爺爺：

您好!我是華南師范大學(xué)附屬小學(xué)五年級(jí)的一名小學(xué)生，我叫許恒。

今年的春節(jié)，是一個(gè)特別的春節(jié)。這個(gè)春節(jié)，我們遵照您的要求，退掉了所有出行的機(jī)票和酒店，每天在家關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎的最新事態(tài)。

從看到一張您在廣州至武漢的火車上小憩的照片開始，我陸續(xù)閱讀了很多關(guān)于您的新聞和報(bào)道。例如：《老百姓為什么相信鐘南山?》《鐘南山：我有兩句人生格言，分別來(lái)自父親和我的老師》、《走進(jìn)院士鐘南山的家里，被眼前一幕深深震到，簡(jiǎn)樸得讓人難以置信》等。這些新聞和報(bào)道，讓我心生感動(dòng)，再到由衷的敬佩，直至靈魂的震撼?，F(xiàn)在，我成了您的一枚忠實(shí)小粉絲。

您的父親是著名兒科專家鐘世藩老先生，母親廖月琴老夫人是廣東省腫瘤醫(yī)院的創(chuàng)始人之一。正是這樣深厚的家庭底蘊(yùn)培養(yǎng)了“文能說(shuō)真話，武能治大病”的您。

您有杰出的家庭。夫人李少芬奶奶是首屆中國(guó)女籃的主力、電影《女籃五號(hào)》的原型，她為廣東的女籃事業(yè)和體育發(fā)展作出了很多貢獻(xiàn)。您的女兒鐘帷月阿姨是優(yōu)秀的游泳運(yùn)動(dòng)員，獲得過(guò)世界短池游泳錦標(biāo)賽100米蝶泳冠軍，打破過(guò)短池蝶泳世界記錄。您的兒子鐘帷德叔叔是一位泌尿外科專家，博士生導(dǎo)師，國(guó)家級(jí)百千萬(wàn)人才。

您24歲北京醫(yī)學(xué)院(現(xiàn)北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院)畢業(yè)，41歲赴英國(guó)進(jìn)修2年，60歲當(dāng)選中國(guó)工程院院士，67歲帶領(lǐng)醫(yī)護(hù)工作者抗擊非典，84歲依然掛帥親征，與冠狀病毒做斗爭(zhēng)，著實(shí)令人敬佩。

在您豐富的人生履歷中，最讓我印象深刻的就是2003年和2020年這兩次“逆行”。2002年11月，廣東佛山出現(xiàn)了第1個(gè)非典病例。隨后，這個(gè)可怕的疾病迅速在全國(guó)傳播開來(lái)。當(dāng)時(shí)，有權(quán)威人士宣稱“病原基本可以確定是衣原體”，并建議使用抗生素治療。您堅(jiān)決反對(duì)，因?yàn)槟囘^(guò)很多次，抗生素對(duì)非典患者根本無(wú)效。您頂住壓力，通過(guò)不斷研究，弄清了非典的基本真相是病毒感染引起的肺炎。

您堅(jiān)信“真話和真藥一樣重要”!那時(shí)，您已經(jīng)連續(xù)工作整整38小時(shí)。您也患了肺炎。幸運(yùn)的是只是普通肺炎。您將自己隔離在家，在門框上釘了一枚釘子打點(diǎn)滴。等癥狀一消失，您又立刻回到醫(yī)院，繼續(xù)投入戰(zhàn)斗。您說(shuō)：把最重的病人送到我這里來(lái)!

2020年，您84歲。武漢出現(xiàn)疫情，您說(shuō)武漢已經(jīng)出現(xiàn)了人傳人，大家盡量不要去武漢。然而您卻登上了去武漢的高鐵，掛帥出征。您是一位合格的醫(yī)生，更是一位無(wú)畏的戰(zhàn)士。

1月28日您接受采訪，您的發(fā)言猶如一劑強(qiáng)心劑，您說(shuō)不覺(jué)得有很確定的超級(jí)傳播者;您說(shuō)一定要早發(fā)現(xiàn)早隔離;您相信只是局部的大暴發(fā)，有信心防止多點(diǎn)的大暴發(fā);您說(shuō)“盡頭上來(lái)了，很多東西都能解決，大家、全國(guó)幫忙，武漢是可以過(guò)關(guān)的。武漢本來(lái)就是一個(gè)英雄的城市?！蔽铱吹?，您哽咽了!

您說(shuō)科學(xué)只能實(shí)事求是，不能明哲保身。您說(shuō)不要輕易下結(jié)論，相信自己的判斷。您說(shuō)要堅(jiān)持自己的信念和理想。您對(duì)您的兒女，提出了兩條要求：一是要永遠(yuǎn)有執(zhí)著的追求，二是辦事要嚴(yán)謹(jǐn)，要實(shí)在。這些，您都做到了!

在我心中，您是一位永遠(yuǎn)不會(huì)慫的逆行者，您代表了正直、科學(xué)和權(quán)威。您有科學(xué)家應(yīng)有的良知和勇氣，于危難中挺身而出，奮勇向前，左手對(duì)抗災(zāi)難，右手托出真相。您這樣的人，就是國(guó)家棟梁，就是民族脊梁!

最讓我驚訝的是，您不僅學(xué)識(shí)了得，敢說(shuō)真話，運(yùn)動(dòng)成績(jī)也非常棒。我查了百度百科，了解您在20歲時(shí)參加了北京市高校運(yùn)動(dòng)會(huì)，并在運(yùn)動(dòng)會(huì)中摘取了400米跑的桂冠。1959年，您在首屆全運(yùn)會(huì)上，以54.4秒的成績(jī)打破了400米欄的全國(guó)紀(jì)錄。多年來(lái)，您長(zhǎng)期堅(jiān)持鍛煉，舉杠鈴、打籃球、跑步等。網(wǎng)上那一張您舉啞鈴的照片讓我印象尤為深刻。

您的故事帶給我深深的震撼和沖擊。媽媽問(wèn)我：“了解鐘爺爺?shù)墓适潞徒?jīng)歷后，你要向鐘爺爺學(xué)習(xí)什么呢?”我想我們要像您一樣，做一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人。自己的身體好，才有余力去關(guān)心幫助他人;做一個(gè)有學(xué)問(wèn)有追求的人，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量;做一個(gè)為人正直、能獨(dú)立思考、冷靜判斷，敢于說(shuō)真話的人?，F(xiàn)在，讀書和運(yùn)動(dòng)就是我們的責(zé)任!

您有一顆救世之心，一腔赤子熱誠(chéng)，一身高超醫(yī)術(shù)，一片赤膽忠心?！度嗣袢?qǐng)?bào)》上說(shuō)：84歲的鐘南山，有院士的專業(yè)，有戰(zhàn)士的勇猛，更有國(guó)士的擔(dān)當(dāng)!爺爺，您是我們的榜樣，也是我們的指路明燈，指引著千千萬(wàn)萬(wàn)的人們與疫情作斗爭(zhēng)!

鐘爺爺，我只是普通家庭的孩子，我的祖輩是貧窮的農(nóng)村人，我的父輩靠著自己的努力，有了自己熱愛(ài)的工作和安身之地。現(xiàn)在，他們的同學(xué)師長(zhǎng)都在為疫情出人出力。

1月27日，爸爸的公司老板決定斥資100萬(wàn)通過(guò)德國(guó)的分公司購(gòu)買口罩、防護(hù)服、護(hù)目鏡和一些藥品等醫(yī)療物資捐給湖北慈善總會(huì)。在實(shí)施過(guò)程中，他們遇到了很多困難。比如說(shuō)因?yàn)橘?gòu)買的人太多，物資的購(gòu)買渠道不暢通;購(gòu)買的醫(yī)療物資是否符合一線醫(yī)院的要求;怎么轉(zhuǎn)錢到國(guó)外等?，F(xiàn)在，通過(guò)大家的努力，這些物資已經(jīng)在運(yùn)往湖北的路上了。

每天，媽媽都會(huì)給我講一些她的同學(xué)師兄師姐師弟師妹們?yōu)橐咔楸疾▌诼档墓适?。她的校友們自發(fā)組織捐款捐物，其中，李發(fā)明伯伯在他母親病重住院期間還在為家鄉(xiāng)的疫情上下奔波。老奶奶離開人世，李伯伯卻不能回去盡孝;阮方勇伯伯目前滯留在村里，每天幫著村干部登記測(cè)溫，送生活物資、藥品、豬牛飼料......

他們都是普通人，能力有限。但在災(zāi)難面前，卻各盡所能，各展身手。鐘爺爺，我相信千千萬(wàn)萬(wàn)普通人的力量匯聚在一起，也是一股不可小覷的力量。

在這特別的春節(jié)里，我代表千千萬(wàn)萬(wàn)的小學(xué)生給您拜年了，祝您身體健康、萬(wàn)事如意!祝您和千千萬(wàn)萬(wàn)一線的醫(yī)生護(hù)士們，攻克難關(guān)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)!

在北京城中，有一座巨大的城，它已經(jīng)有了六百多年，它就是明清兩代的皇宮——故宮。

紫禁城中心有三座宮殿——太和殿、中和殿、保和殿。其中最讓我驚奇的就是太和殿，宮殿竟然有如此之大，簡(jiǎn)直能容上幾百人生活了，如此大的宮殿，走起路來(lái)都不太方便，但這更加體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧，光這一個(gè)宮殿就得來(lái)上幾千張?jiān)O(shè)計(jì)圖，特別是那些形形色色的雕刻，它們都得用手工一點(diǎn)一點(diǎn)雕刻出來(lái)，做工不精細(xì)的就不會(huì)達(dá)到這樣的效果，勞動(dòng)人民是多么聰慧。

園中有許多花園，仿佛蘇州園林，這能體現(xiàn)出勞動(dòng)人民對(duì)植物方面也有很深的造詣。

故宮整體的精美壯麗;太和殿的宏大和做工精細(xì);花園的美麗，都體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的無(wú)窮智慧。

除夕夜里，我非常開心，應(yīng)為年馬新的一年馬上來(lái)臨了。在這愉快的夜晚里，我給媽媽和爸爸準(zhǔn)備的一份新年禮物，就是在面包房做的一個(gè)小蛋糕。

過(guò)了一會(huì)兒，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開始了，我們帶說(shuō)帶笑，不一會(huì)兒，12點(diǎn)來(lái)臨了，不一會(huì)兒天上有五彩繽紛的焰火，美麗極了，我家也放起了煙花，我和鄰居家的小孩玩了起來(lái)，我們一起放炮，一起奔跑，迎來(lái)了嶄新的一年。我希望在新的一年里，學(xué)習(xí)更好，一年比一年長(zhǎng)得高，一天比一天學(xué)習(xí)好。祝大家新年快樂(lè)。

又到了大年三十，就是通常說(shuō)的除夕，那天晚上，我小姑媽家特別熱鬧。一張大大的圓桌上圍滿了人，有爺爺、奶奶、爸爸、小姑夫、大姑夫、兩個(gè)姐姐和在杭州讀書和工作的兩個(gè)哥哥，各自說(shuō)著今年快樂(lè)的事。

一會(huì)兒，小姑媽、大姑媽和媽媽端著燒好的菜放到桌子上，我媽提議了一下，“來(lái)，大家先端起酒杯，來(lái)個(gè)大合唱，有酒的喝酒，有飲料的喝飲料，但必須是全心全意把杯中酒喝完。”大家一起站起來(lái)，共同說(shuō)著“新年好”，一咕嚕全把杯中酒喝完了。接著，大家都先后向我的爺爺奶奶敬酒，祝他們健康長(zhǎng)壽。不一會(huì)，桌子上擺滿了很多菜，真香?。∮杏蜖F大蝦，有燉全雞，有大黃魚……還有叫不上名字的炒菜，太多了，真不知道從那下手，最后我還是拿起筷子，把自己最喜歡吃的一只大蝦給“消滅”了。

春節(jié)是我國(guó)的一個(gè)節(jié)日，有被稱為過(guò)年。

在過(guò)年的時(shí)候，每戶人家，都會(huì)買燈籠，對(duì)聯(lián)和各種糖果一類的東西。然后就把對(duì)聯(lián)、燈籠掛上去貼上去。有的族的春節(jié)就是潑水節(jié)，他們就把水潑到別的人身上，誰(shuí)被潑著了，就會(huì)有好處。

這次過(guò)年的時(shí)候，我在家里準(zhǔn)備了糖果，過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間，終于到了過(guò)年的時(shí)候了，我就拿起爸爸和姥爺給我買的炮，再拿起打火機(jī)，我就開始放了，煙花炮在晚上是時(shí)候，發(fā)出的光真是太美了，我真想每天晚上都能見(jiàn)到這樣美的煙花。

然后，以前過(guò)年的時(shí)候，我總會(huì)問(wèn)媽媽過(guò)年是怎么來(lái)的，然后，媽媽就給我講起了故事，媽媽就用了簡(jiǎn)單的語(yǔ)言給我說(shuō)了出來(lái)，媽媽說(shuō)：“以前有個(gè)叫年的怪獸，這個(gè)怪物每天這個(gè)時(shí)候總會(huì)來(lái)抓人，然后，有一個(gè)人他身穿著紅色，手拿著紅燈籠，年獸見(jiàn)了，就立刻逃走了，然后，人們就家家都放鞭炮，掛燈籠……媽媽講完了以后，我就感到有趣極了。

過(guò)了一天，該發(fā)壓歲錢了，我領(lǐng)了壓歲錢，磕了個(gè)頭就收下了錢，然后，我就又問(wèn)媽媽為什么要發(fā)壓歲錢呢?媽媽就告訴我：“以前有和怪物，各自很矮名字叫歲，每天晚上，他就會(huì)出來(lái)，用手摸小孩子的頭，第二天，孩子就發(fā)高燒，好了以后，聰明的就立刻變得笨了。然后，有一戶人家，為了防止怪物，他們就不讓孩子睡，讓孩子玩的非常累了以后再睡，那個(gè)人就往孩子的枕頭旁邊放了一個(gè)銅幣，到了夜晚，歲又來(lái)了，可是歲摸那個(gè)孩子的頭時(shí)，立刻又被打到了一邊，仿佛銅幣里住著八仙，然后，人們每天晚上都會(huì)把幾個(gè)銅幣，放到孩子的枕頭邊，然后，歲就再也沒(méi)來(lái)過(guò)這里了。聽完，媽媽就讓我穿上新衣裳。

這個(gè)年過(guò)的真是有趣呀，比以前過(guò)的還好。

例如：

1、“我的故鄉(xiāng)在江市，我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅。”

——《我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅》。

2、“今天，是我最難忘的一天，因?yàn)槲覀儗W(xué)校舉行了首次莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式。”

——《難忘的升旗儀式》。

練習(xí)：1、有趣的一件事。

2、一節(jié)有意義的語(yǔ)文課。

文章一開頭就把要描述的人、事、或物直截了當(dāng)?shù)財(cái)[出來(lái)。即：交待時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件。

例如：

1、“4月l4日，我在浙江金華，游北山的雙龍洞?！?/p>

——《記金華的雙龍洞》。

2、“夏末的一個(gè)夜晚，深藍(lán)的天空是那么美麗，我和媽媽在涼臺(tái)津津有味地吃著鴨梨子?！?/p>

——《一倉(cāng)梨核的啟示》。

練習(xí)：1、《記一次有意義的活動(dòng)》。

2、《快樂(lè)的星期天》。

3、快樂(lè)的中秋節(jié)。

例如：

1、“在曼谷的近郊，綠油油的禾苗和點(diǎn)綴著淡紫色野花的草地?！?/p>

——《曼谷的小象》。

2、“啊，好大的雪！”地面上已是白茫茫的一片，可雪花還在不斷地下著，好像仙女散花一般。你看，那雪花，像白云，像棉花，它是那樣的潔白，那樣的耀眼。看著這漫天的雪花，我不禁想起了一件往事。

——《在冬天里結(jié)識(shí)的小伙伴》。

3、“天灰蒙蒙的，又陰又冷，長(zhǎng)安街兩旁的人行道上，擠滿了男女老少?！?/p>

——《十里長(zhǎng)街送總理》。

練習(xí)：(1)《校園一角》。

(2)《一件令人傷心的事》。

例如：

1、“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”我坐在院子里高大的葡萄架下，仰。

望著繁星，哼著小曲。

——《我愛(ài)夏天》。

2、“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”我們六(2)中隊(duì)的全體少先隊(duì)員唱著隊(duì)歌走在去五保村的路上。

——《記一次快樂(lè)的中隊(duì)活動(dòng)》。

練習(xí)：(1)《上學(xué)的路上》(2)《我的老師》。

(3)《我的媽媽》(4)《愛(ài)心》。

例如：

1、“每逢佳節(jié)倍思親”，又是一年一度的中秋佳節(jié)了，遙望著碧藍(lán)的明月，我遠(yuǎn)去廣東打工的哥哥，你現(xiàn)在可好。

——《我的哥哥》。

2、“人們都說(shuō)‘桂林山水甲天下’，我們乘著木船，蕩漾在漓江上，來(lái)觀賞桂林的山水?！?/p>

——《桂林山水》。

練習(xí)：(1)《我愛(ài)小草》，

(2)《母愛(ài)》。

文章一開頭就簡(jiǎn)要地介紹人物的身份地位，概括人物的思想品質(zhì)或描寫人、物的肖像、外形。

例如：

1、“愛(ài)迪生是世界文明的發(fā)明家，他是美國(guó)人，小時(shí)候因?yàn)榧依锔F，只上過(guò)三個(gè)月的學(xué)，十一二歲就開始賣報(bào)。他熱愛(ài)科學(xué)，常常把錢節(jié)省下來(lái)，買科學(xué)書報(bào)和化學(xué)藥品。他做實(shí)驗(yàn)的器具，是從垃圾堆里揀來(lái)的一些瓶子罐子。”

——《愛(ài)迪生》。

2、我的奶奶今年65歲了，皺紋早已爬上消瘦的面龐，和著銀色的白發(fā)，更顯得蒼老和慈祥。

——《我的奶奶》。

練習(xí)：(1)《我的》(可以補(bǔ)充人或物)。

文章一開頭就運(yùn)用設(shè)問(wèn)的方法，提出問(wèn)題，引起讀者的深思。

例如：

1、“我長(zhǎng)大了當(dāng)……當(dāng)什么呢，說(shuō)起來(lái)也讓人可笑，因?yàn)槲业闹鞠虿⒉缓陚?，我是想?dāng)村長(zhǎng)?！?/p>

——《我的理想》。

2、“你說(shuō)倒霉不倒霉，我才是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生，眼睛就近視了?！?/p>

——《近視的教訓(xùn)》。

練習(xí)：(1)《向你介紹我》。

(2)《告訴你一件新鮮事》。

文章一開頭就寫事情的結(jié)果，正文再寫事件的起因和經(jīng)過(guò)。

例如：

1、“l(fā)927年4月28日，我永遠(yuǎn)忘不了那一天。那是我父親的被難日，離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了。”

——《十六年前的回憶》。

練習(xí)：(1)《難忘的教訓(xùn)》。

(2)《童年趣事》。

選擇一句對(duì)文章中心或有利于引出文童開頭的人物語(yǔ)言來(lái)開頭。

1、“‘不，不是我！’半夜，我驚恐地叫起來(lái)。睜開眼睛一看，才知道是南柯一夢(mèng)?！?，這孩子今天是怎么了，整天神情不定的，可別出了什么事啊?！衣犞鴭寢尩脑挘倚睦镌谡f(shuō)：媽媽，你可知道，孩兒今天可受盡了委屈。想起白天的情景，我的淚水早已奪眶而出。”

——《被人誤解之后》。

2、“這幾天，歐陽(yáng)菲菲總是愁眉苦臉的沒(méi)個(gè)笑臉，還遲到早退，快上課了，她怎么還沒(méi)來(lái)呀!”

——《菲菲笑了》。

練習(xí)：(1)《難忘的教訓(xùn)》(2)《我想對(duì)你說(shuō)》。

(3)《記一次中隊(duì)活動(dòng)》(4)《一場(chǎng)風(fēng)波》。

在我們的生活中，法律是不可缺少的。因?yàn)橛辛怂鐣?huì)才會(huì)安定;有了它，人們才能過(guò)上安穩(wěn)的日子;有了它，我們的家園才會(huì)和諧;有了它，壞人才會(huì)得到應(yīng)有的懲罰?？偠灾墒侨嗣癜踩谋Ｕ?，是每個(gè)人都應(yīng)該遵守的規(guī)范。知法、學(xué)法、守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任，并且每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)運(yùn)用法律來(lái)捍衛(wèi)自己合法的權(quán)益，使自己成為一個(gè)知法、守法、學(xué)法、用法的公民。

其實(shí)在我們的日常生活中，即便是很小的事情都會(huì)用到法律。例如：在馬路上靠右行走，紅燈停，綠燈行，黃燈等一等，在十字路口聽從交警的指揮……這些雖然都是一些不起眼的事情，但是卻都與法律有關(guān)系，這就證明法律一直都在我們身邊，只是我們沒(méi)有深入地思考這些問(wèn)題而已。作為小學(xué)生，我們雖然對(duì)法律的理解不夠深刻，但是起碼我們知道，在學(xué)校要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做一名遵紀(jì)守法，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。

拾金不昧，樂(lè)于助人，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)這些都是優(yōu)秀品質(zhì)，我們每個(gè)學(xué)生都知道，但是能把這幾點(diǎn)做好卻很不容易。一些同學(xué)平時(shí)不遵守學(xué)校的規(guī)章制度，慢慢地養(yǎng)成了不良習(xí)慣，長(zhǎng)大后就很容易違法亂紀(jì)，使自己誤入歧途，深陷囹圄。因此別忽視了小事，一些不經(jīng)意的小事也許就是你步入歧途的導(dǎo)火索，會(huì)讓你走向不軌的道路，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這是古人留給我們的教訓(xùn)。

同學(xué)們，讓我們知法學(xué)法、守法用法、讓法律永駐我們心中，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年，那樣我們的前途將會(huì)一片光明。

寫人作文帶旁批篇九

筷子，是中國(guó)人的一大發(fā)明。據(jù)說(shuō)，世界上共有三種吃東西的方式，直接用手拿的占40%;用筷子夾的占30%，用刀叉的也占30%。

中國(guó)早在殷商時(shí)代就開始使用筷子，不過(guò)，最初不叫“筷”。在〈〈先秦文獻(xiàn)〉〉中作者把筷子稱為“著”。隋朝時(shí)期，筷子又被稱為“筋”。

筷“這個(gè)稱呼是怎樣出現(xiàn)的呢?據(jù)明代陸容在《菽目雜記》中說(shuō)，江南吳中稱”著“為”“快兒”。稱帆布為“抹布”這是因?yàn)樾写思芍M“住”和“翻”。大約在明朝以后，快字上又加了個(gè)“竹頭”，成為“筷”。這大概是由于筷子大多數(shù)是用竹子做的緣故吧。

筷子的結(jié)構(gòu)幾為簡(jiǎn)單。我國(guó)的筷子是上粗下細(xì)，下圓上方的。當(dāng)筷子傳到日本時(shí)，日本人就把筷子制成圓錐型。

筷子雖然簡(jiǎn)單，但中國(guó)人在筷子的質(zhì)材和雕飾也做了不少文章。先秦時(shí)以有了象牙筷和銅筷，隋唐以來(lái)，宮廷，官府和富豪之家，用金銀做筷子，用玉石，珊瑚等雕飾筷子?？季康目曜舆€要鑲個(gè)銀頭，這是用來(lái)試驗(yàn)食品是否有毒。如果有毒，銀頭立刻會(huì)變成黑色或綠色。

中國(guó)人用筷子的功夫常常吸引外國(guó)人，西方近年興起了“用筷熱”。還出現(xiàn)專門教人用筷子的“培訓(xùn)中心”。有的醫(yī)學(xué)家認(rèn)為，使用筷子能帶動(dòng)人體的30多個(gè)關(guān)節(jié)個(gè)50多處肌肉，有助于手的靈巧和腦的發(fā)達(dá)。也有人說(shuō)，中國(guó)人手特別巧，與從小就使用筷子有很大的關(guān)系。

據(jù)說(shuō)，世界上第一家“筷子博物館”在德國(guó)。那里展覽了一萬(wàn)多種產(chǎn)地不同，質(zhì)地不同，以及時(shí)間不同的筷子，真可謂一應(yīng)俱全吶!我們用的筷子原來(lái)有這么悠久的歷史和如此高的地位。你掌握了嗎?如果掌握的不是太全面，那就請(qǐng)拿起筷子，好好研究一番吧!

點(diǎn)評(píng)：本文介紹筷子的起源、種類、發(fā)展演變，還有與筷子有關(guān)的一些典籍記載。其中引用明代陸容在《菽目雜記》的故事比較精彩。西方近年興起了“用筷熱”，讓國(guó)人自豪。

寫人作文帶旁批篇十

開學(xué)時(shí)，學(xué)生們既高興又擔(dān)心。他們很高興又在一起玩了。讓他們擔(dān)心的是垃圾太多，掃完還要往垃圾桶里倒。真的很麻煩！

你可能會(huì)想，要是有機(jī)器人幫你就好了！是的，有會(huì)掃地的機(jī)器人。他們可以清理垃圾。

這些機(jī)器人太聰明了，他們真的是學(xué)生的好幫手！但是學(xué)生還是不滿意。如果沒(méi)有電，他們將繼續(xù)罷工。校園那么大，教室那么多，機(jī)器人不可能拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的電線到處跑，會(huì)絆倒桌椅。你會(huì)想，如果可以用電池，一定要一直給機(jī)器人充電。因?yàn)殡姵乜煊猛炅耍瑳](méi)有電就會(huì)餓死。

機(jī)器人可以自己充電嗎？我想讓他們吃垃圾工作。這種機(jī)器人的肚子里設(shè)計(jì)了一種特殊的裝置，可以處理進(jìn)來(lái)的垃圾，并將其轉(zhuǎn)化為電能。

有了這個(gè)吃垃圾的機(jī)器人，學(xué)生們輕松多了。

寫人作文帶旁批篇十一

“總是向你索取卻不曾說(shuō)過(guò)謝謝你，直到長(zhǎng)達(dá)以后才直到你多么不容易……”聽著《父親》這首歌，掛起了我不少的回憶。對(duì)于父親給我的愛(ài)，我無(wú)法忘記。

小時(shí)候，父親是明亮的太陽(yáng)。

小時(shí)候的我，是非常害怕黑夜的，只要天一黑，我絕不敢出門一步。有一次，我去大伯家跟哥哥玩，不知不覺(jué)，天色漸漸暗了下來(lái)，我正要準(zhǔn)備回家，這時(shí)哥哥攔住了我，一驚一乍地給我講起了發(fā)生在半夜的怪事，這更讓我害怕。這時(shí)，天已經(jīng)完全黑了，怎么辦呢？我急的像熱鍋上得螞蚱——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，大伯家的大門“吱”的一聲開了，我透過(guò)門縫一看，原來(lái)是爸爸，我欣喜若狂。爸爸進(jìn)來(lái)后，抱起我對(duì)我說(shuō)：“小男子漢，怎么能怕黑呢？”于是就帶我回家了。在路上，我發(fā)覺(jué)，爸爸就像個(gè)太陽(yáng)，散發(fā)著光芒，讓我懂得：不要被挫折嚇到，要有勇氣戰(zhàn)勝挫折。

上中學(xué)，父親是高大的樹木。

初中的那幾天，一切不幸都降臨在我家，爺爺奶奶先后去世，這時(shí)爸爸也查出來(lái)患有高血壓。本來(lái)破敗不堪的家庭更是雪上加霜，媽媽總是偷偷地流著淚。然而，爸爸怕我學(xué)習(xí)下降，沒(méi)將這事告訴我。最后在一次偶然的機(jī)會(huì)我得知這個(gè)消息。之后我上課總是走神，學(xué)習(xí)成績(jī)更是“飛流直下三千尺?！焙髞?lái)爸爸為了這件事特意把我叫走跟我談話。在談話過(guò)程中，我仿佛看見(jiàn)一顆大樹為了保護(hù)旁邊的小樹苗而挺立在狂風(fēng)暴雨中，我忽然頓悟，爸爸為了這個(gè)家受了這么多苦，我還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？爸爸讓我懂得什么叫堅(jiān)強(qiáng)以及責(zé)任。

現(xiàn)在，父親時(shí)精確的指南針。

臨近畢業(yè)，經(jīng)常會(huì)有很多考試和選擇，當(dāng)我面對(duì)這些選擇不知所措時(shí)，爸爸經(jīng)常會(huì)為我做出一些暗示和指導(dǎo)，這樣我有了明確的方向和目標(biāo)，往往會(huì)取得成功。我感覺(jué)，爸爸就像指南針，讓我有了方向感，在我迷茫時(shí)總能找到目標(biāo)。指引我成功。但是現(xiàn)在的父親不像以前那樣有精力了，他的腰彎了，頭發(fā)白了。

“時(shí)光時(shí)光慢些吧！不要再讓你變老了，我愿用我的一生換你歲月長(zhǎng)存……?！备柽€在唱著，我的淚已沾濕衣角。父親，我愛(ài)你。

寫人作文帶旁批篇十二

在別人眼中，你就是一位普通的人民交警，而在我眼中，你就是一個(gè)大英雄。

記得那天我和爸爸媽媽去象山，當(dāng)時(shí)那邊人山人海。在擁擠的人群中，我和爸爸媽媽走散了。因?yàn)槲疫€小，不知道要怎么辦，便坐在地上哇哇大哭。

這時(shí)，你一把把我抱起，問(wèn)我家長(zhǎng)電話，可是我這一心急連電話號(hào)碼都忘了。你也沒(méi)辦法，就把我?guī)У搅司瘎?wù)室。為了不讓我哭，你把自己的零食分給了我，還帶我一起看了審問(wèn)室和各種設(shè)備。我十分開心，完全忘了找不到父母的事情了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽跑到警務(wù)室，見(jiàn)我在，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，連聲向你說(shuō)謝謝。

和你告別后，我們都回到了各自的世界。本以為這是最后一次相見(jiàn)，沒(méi)想到幾個(gè)月后我們又見(jiàn)面了。

我走在路上，回想著當(dāng)時(shí)看到的設(shè)備和你那友善的臉。想象著你穿著帥氣的警服正在執(zhí)勤，那臉上的汗珠在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光。

在過(guò)第二個(gè)路口時(shí)，你的背影又一次出現(xiàn)在我眼前，我連忙走過(guò)去和你打招呼。你向我回了一個(gè)禮，我們相視而笑。今天我又在路上見(jiàn)到了一個(gè)和你穿著同樣警服的人，我跑上去打招呼，沒(méi)想到認(rèn)錯(cuò)了人。

叔叔，你是交通管理員，有像你一樣為人民服務(wù)的警察，真好！

寫人作文帶旁批篇十三

在生活中，有許多事情讓我們感動(dòng)。比如說(shuō)母愛(ài)能讓我們感動(dòng)。而最讓我印象深刻的就是媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。

正當(dāng)我有些不耐煩時(shí)，一個(gè)急匆匆的身影向我跑過(guò)來(lái)。哦，原來(lái)是媽媽啊，那豆大的雨滴滴在她的身上、臉上、頭上，她全身已經(jīng)濕透了。她急切地向我面前跑過(guò)來(lái)，關(guān)心地說(shuō)：“你冷嗎？有沒(méi)有著涼??！來(lái)，把這件衣服穿上，不要著涼了！”她顧不上自己正淋著雨，在雨中的她想的不是自己，想的是我。身上的雨水緩緩流過(guò)她的臉頰，滴落在地上。今天的天氣雖然很冷，但我卻有一種溫暖的感覺(jué)。一股暖流劃過(guò)我的臉，讓我感到十分溫暖，一股春天的氣息撲面而來(lái)。

雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但是我依然記憶猶新。母愛(ài)，讓人震撼，讓人感動(dòng)！

寫人作文帶旁批篇十四

母親是一個(gè)非常偉大的人，她十月懷胎，生下孩子，將女人的青春奉獻(xiàn)給孩子和丈夫，用一生來(lái)完成作為一個(gè)“母親”的責(zé)任。

每一個(gè)人都有一個(gè)如此偉大而無(wú)私的母親，或許此時(shí)，她就在你的身邊。

孩子們?cè)缇桶严碛媚笎?ài)看作是理所當(dāng)然，所以一味地去索取更多的愛(ài)，而忘了感恩這位偉大的女人。

趁你的母親還年輕，用你的零花錢為愛(ài)美的她買一束鮮花、買一個(gè)錢包或紗巾；或是在她過(guò)生日時(shí)為她買一張賀卡、買一個(gè)小蛋糕；在天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)為她批一件衣服、送她一雙手套……其實(shí)，感恩母親就是這么簡(jiǎn)單的事兒。即使不能送她禮物，也可以每天微笑相對(duì)，夸贊一句“今天你真美??！”

在母親節(jié)這個(gè)溫暖的日子，送母親一個(gè)吻、一句祝福，來(lái)點(diǎn)兒掌聲和鮮花就完美了。只要常懷一顆不忘感恩的心，就不會(huì)對(duì)不起母親的愛(ài)。

寫人作文帶旁批篇十五

筷子，是中國(guó)人的一大發(fā)明。據(jù)說(shuō)，世界上共有三種吃東西的方式，直接用手拿的占40%;用筷子夾的占30%，用刀叉的也占30%。

中國(guó)早在殷商時(shí)代就開始使用筷子，不過(guò)，最初不叫“筷”。在〈〈先秦文獻(xiàn)〉〉中作者把筷子稱為“著”。隋朝時(shí)期，筷子又被稱為“筋”。

筷“這個(gè)稱呼是怎樣出現(xiàn)的呢?據(jù)明代陸容在《菽目雜記》中說(shuō)，江南吳中稱”著“為”“快兒”。稱帆布為“抹布”這是因?yàn)樾写思芍M“住”和“翻”。大約在明朝以后，快字上又加了個(gè)“竹頭”，成為“筷”。這大概是由于筷子大多數(shù)是用竹子做的緣故吧。

筷子的結(jié)構(gòu)幾為簡(jiǎn)單。我國(guó)的筷子是上粗下細(xì)，下圓上方的。當(dāng)筷子傳到日本時(shí)，日本人就把筷子制成圓錐型。

筷子雖然簡(jiǎn)單，但中國(guó)人在筷子的質(zhì)材和雕飾也做了不少文章。先秦時(shí)以有了象牙筷和銅筷，隋唐以來(lái)，宮廷，官府和富豪之家，用金銀做筷子，用玉石，珊瑚等雕飾筷子?？季康目曜舆€要鑲個(gè)銀頭，這是用來(lái)試驗(yàn)食品是否有毒。如果有毒，銀頭立刻會(huì)變成黑色或綠色。

中國(guó)人用筷子的功夫常常吸引外國(guó)人，西方近年興起了“用筷熱”。還出現(xiàn)專門教人用筷子的“培訓(xùn)中心”。有的醫(yī)學(xué)家認(rèn)為，使用筷子能帶動(dòng)人體的30多個(gè)關(guān)節(jié)個(gè)50多處肌肉，有助于手的靈巧和腦的發(fā)達(dá)。也有人說(shuō)，中國(guó)人手特別巧，與從小就使用筷子有很大的關(guān)系。

據(jù)說(shuō)，世界上第一家“筷子博物館”在德國(guó)。那里展覽了一萬(wàn)多種產(chǎn)地不同，質(zhì)地不同，以及時(shí)間不同的筷子，真可謂一應(yīng)俱全吶!我們用的筷子原來(lái)有這么悠久的歷史和如此高的地位。你掌握了嗎?如果掌握的不是太全面，那就請(qǐng)拿起筷子，好好研究一番吧!

點(diǎn)評(píng)：本文介紹筷子的起源、種類、發(fā)展演變，還有與筷子有關(guān)的一些典籍記載。其中引用明代陸容在《菽目雜記》的故事比較精彩。西方近年興起了“用筷熱”，讓國(guó)人自豪。

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寫人作文帶旁批篇十六

當(dāng)冬天有氣無(wú)力地拖延寒冷，屋檐下的冰凌開始暖化得滴水的時(shí)侯，天地在無(wú)形無(wú)色中異變。這時(shí)，綠葉搶得先機(jī)，以微薄的力量在枝頭暴出細(xì)密的新芽，有人說(shuō)：春江水暖鴨先知，其實(shí)，綠葉是最早知道春天來(lái)臨的呀!

幾天和煦的太陽(yáng)剛吹暖大地，綠葉就憑借春風(fēng)、雨露的力量展示自己，淡淡的小芽一夜之間蓬勃而生，一片、兩片、三片……并時(shí)復(fù)一時(shí)，日復(fù)一日地做加法，讓禿頭的樹在漸綠過(guò)程中改變形象。

雪飄冬天。

如今氣溫越來(lái)越暖，天氣越來(lái)越旱，于是冬天里的雪也越發(fā)的稀罕了，姍姍遲來(lái)，匆匆離去，還沒(méi)等人們來(lái)得及看清楚它的容顏，就轉(zhuǎn)而消逝了。

今冬，天氣異常晴朗，幾乎每日都是陽(yáng)光普照，到了數(shù)九寒天還依然暖著，盡享深冬難得的溫柔，也在期盼著雪的降臨。

老人說(shuō)近日天氣這么暖，有可能是溫雪。果不其然冷天氣在晴空萬(wàn)里的背后打了一個(gè)大大的伏筆，天氣說(shuō)變就變，一股強(qiáng)烈的寒流襲卷了上空，氣溫驟地降了下來(lái)，晴朗的天空一下子陰霾了。

北風(fēng)夾帶著哨音“呼呼”地吹響，令人不由得寒意從心頭而發(fā)，好冷!看來(lái)今年冬天真正的來(lái)了，只不過(guò)來(lái)得晚了些。

風(fēng)夾帶著雨絲飄落下來(lái)，先是零星小雨，悄無(wú)聲地浸潤(rùn)著干裂已久的土地，后雨絲漸漸轉(zhuǎn)為了雨珠，于是大地“咕嘟咕嘟”饑渴地吮著上天賜予的這場(chǎng)甘露，雨的無(wú)聲也變?yōu)榱擞新暋皣W嘩嘩?！?/p>

今夜我無(wú)眠，蜷在床上聽雨珠“啪嗒啪嗒”肆虐地敲打著窗，任綿綿不止的冬雨把惆悵注滿心房，對(duì)著漆黑的夜聽雨聲：哀嘆發(fā)間夾雜的銀絲又多了幾成，困惑纏繞心頭的煩憂揮之不去，感傷大半的年華無(wú)聲地消磨。

雨珠沒(méi)有因我的思緒而止住，仍肆無(wú)忌憚地在夜空“嘩嘩嘩”地暢響。我又感慨著最是風(fēng)雨惹人惱。

不知何時(shí)睡著了，也不知何時(shí)雨止雪飄，醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)窗外已是軟雪堆積。不由得令我想起陶淵明的詩(shī)句：凄凄歲暮風(fēng)，翳翳經(jīng)日雨。傾耳無(wú)希聲，在目皓已潔。大地天空莽莽蒼蒼一片，“雪飄冬天”，一陣狂喜，心中的郁結(jié)也隨之釋去。

眼前軟軟糯糯的雪花，已令我把昨晚的惆悵拋于腦后，何苦自尋煩惱?于是長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出胸中的濁氣，深深地納入一口新鮮的空氣，任之在身體里暢快地運(yùn)行，感覺(jué)很舒暢。

同是大自然送給冬天的禮物，卻給了我兩種不同的心境。

寫人作文帶旁批篇十七

下了整整一夜，雪花還在風(fēng)中漫天飛舞著，落地?zé)o聲，洋洋灑灑，在無(wú)人操縱下正大手筆地繪著冬雪圖。

軟雪炫目的反光刺痛了我的眼，情不自禁地瞇起，可又不舍棄眼前的雪景不望，怕它再匆匆離去。于是睞來(lái)眼睛，推窗觀賞，飛花入戶，寒風(fēng)迎面，只覺(jué)面似刀子深刮，身體不由激靈靈地打了個(gè)寒顫，而呼進(jìn)的氣流卻似別樣的清新，又深吸了幾口，不覺(jué)雪花趁機(jī)飄入，涼涼的，滑滑的，還有一絲的甜潤(rùn)。

此時(shí)我任風(fēng)雪拍打我的面，伸開溫?zé)岬恼菩模钆罱q的雪花落入，我要和它親近，還沒(méi)等數(shù)清楚雪花到底有幾個(gè)棱角，它竟自化去了，在我的掌心里化做了一灘水漬。我惋惜著，看來(lái)雪花只屬于寒冷，而于溫度無(wú)緣。

雖沒(méi)有見(jiàn)過(guò)冰天雪地，也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)萬(wàn)里雪飄，但每年冬天能看到一兩場(chǎng)飄雪就感到很滿足了。

雪是潔凈祥瑞的像征，又向有瑞雪兆豐年的說(shuō)法?？裳┮恢痹谖业难劾锸庆o寂的，清涼的，雪中沒(méi)有喧囂，雪中也沒(méi)有迷惑，雪中唯我，享受著這種安靜的同時(shí)也就有了置身紅塵之外的感覺(jué)。

雨張揚(yáng)，不分季節(jié)，一年之中不知令人會(huì)多生出了幾起惆悵。

雪軟糯，只有在寒冷的冬季才會(huì)飄起，用著一種特殊的方式蕩滌人們?cè)餆┑撵`心。

雪被無(wú)聲地鋪上房頂，玉樹瓊花悄然地綻滿枝丫，就連路面上那些凌亂的鞋印也被剛剛飄起的雪花遮蓋住了。一切都是那么安靜，雪在悄悄地裝點(diǎn)著大地。

狗搖著尾在絨絨的雪毯上，小心翼翼地踩著梅花。麻雀扇著翅撲愣愣地一起一落，故意拍落翅上閃爍的點(diǎn)點(diǎn)星星的雪花。山丘上的松柏掩在臥雪間，接受著寒冬對(duì)它們的考驗(yàn)。

一嗓子“呦喝喝”，在山間響起，在飄雪的晨間，與往日不同，今日它特別清脆，洪亮。無(wú)疑它來(lái)自于不畏嚴(yán)冬晨練者的嗓音?？磥?lái)這一切都?xì)w功于上蒼地恩賜。雪不僅清亮了灰蒙的塵世，也清亮了干涸的嗓音。

在飄雪的冬天，我雖無(wú)力挽住雪的停駐，但已在心里留下了它的美麗，

雪整整落了一天。鮮紅的太陽(yáng)升起了，陽(yáng)光也如潮水般的瀉來(lái)。于是積雪開始悄悄地融化，到處都能聽到滴水聲。

通紅的小手揉搓著圓圓的雪球，飛來(lái)舞去，在身上綻開了花，雪場(chǎng)是孩子們的天地，一片歡呼一陣雀躍。

“嚓嚓嚓”這是*的世界，三二成年壯男手持鐵鏟，除去外衣，踩在還沒(méi)化去的雪地上，頂著白煙，一鍬一鍬鏟起雪，也許是沒(méi)有泯滅的童心，讓他們來(lái)了興致，認(rèn)真地設(shè)計(jì)著雪人的身材，吵嚷著找來(lái)廢棄的草帽，安上通紅的胡蘿卜當(dāng)鼻，烏黑的煤塊做眼，一個(gè)高高大大的雪人林立了。立在寒風(fēng)中，站在陽(yáng)光下的雪人，很鮮艷也很奪目。凡從它身邊走過(guò)的人，都會(huì)忍不住拍拍那張憨態(tài)可掬的臉。就連上了歲數(shù)的老人也會(huì)望著它露出淺淺的笑，眼前這個(gè)雪人也許令他們想起了逝去的童年。打雪仗，堆雪人那都是曾經(jīng)的過(guò)去。

陽(yáng)光下的雪很美，雪在陽(yáng)光下融化著，滴答滴答……。

寫人作文帶旁批篇十八

我的 “哥哥”名叫汪嘉路。雖說(shuō)是哥哥，但我們卻沒(méi)有任何血緣關(guān)系，可我們就跟家人一樣融洽。

他長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，一個(gè)高高的鼻子，下面有一張會(huì)吹牛會(huì)搞笑的嘴。別看他是我哥，可他個(gè)頭比我還矮兩三厘米哩!最有特點(diǎn)的就是他似乎從不理頭發(fā)，因?yàn)樗^發(fā)好像永遠(yuǎn)都不長(zhǎng)。

我的哥哥可護(hù)著我了!一次在圖書室里，當(dāng)我正在知識(shí)的海洋里遨游時(shí)，忽然，被外界干擾了。只見(jiàn)倪同學(xué)快速?zèng)_過(guò)來(lái)，把我的書搶走，高高的舉在在手上揮。我生氣極了，大聲沖他喊：“你快把書還給我!”他不但不還，還站在凳子上揮著書，不停地向我挑釁：“來(lái)?yè)尠?，?lái)?yè)尠?”

此時(shí)，我真的發(fā)怒了，一股無(wú)名火燃燒起來(lái)，馬上去搶書，可怎么都搶不到。這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)身影沖了過(guò)來(lái)，把倪同學(xué)腳踩，只聽到倪同學(xué)大叫一聲“疼”。那人把接著把他手上的書用力一抽，書立馬被遞到了我的面前。這才看仔細(xì)，原來(lái)是汪嘉路啊!這回可算是碰到救星了。我立刻拿著書，屁顛屁顛的跟著他回了教室。

就是我的”哥哥”，一個(gè)天天護(hù)著我，逗我開心的好哥哥。

寫人作文帶旁批篇十九

“去，去倒垃圾去！你看你姐經(jīng)常洗碗、掃地、拖地，家里的活她都幫著做．你再看看你，整天吊兒郎當(dāng)，不是拼命看電視，就是坐在電腦前一連‘工作’好幾個(gè)小時(shí)，吃飯了都不走。傻站著干嘛？快去！”

“知道了……”

客廳內(nèi)，充滿了我老媽的嘮叨聲，“美妙”的聲音，一直在客廳中回蕩，回蕩，回蕩……。

我的媽媽長(zhǎng)得挺高，天天是一張充滿精神的臉，黃褐色的頭發(fā)（注意，這黃褐色是指有黃褐色和褐色的頭發(fā)，而不是指黃中帶褐?。?，一隊(duì)濃眉在眼睛的上方。那炯炯有神的眼睛，讓人看了就有一種不可侵犯的感覺(jué)。她手很白（估計(jì)都是因?yàn)橛门Ｄ毯兔鄯渑菔值脑虬桑。梦业氖指谋龋?！成黑白電視啦?/p>

至于她的人品嘛，挺好的，不會(huì)為了一點(diǎn)錢做手腳。

有一次老媽跟我說(shuō)她要賣掉一戶196平方米的房子，卻登記的是186平方米，我不解，就跑去問(wèn)她，她說(shuō)那10平方米是那四個(gè)贈(zèng)送的陽(yáng)臺(tái)。我又問(wèn)她為啥不登記196平方米，因?yàn)槟菢涌梢远噘u將近10萬(wàn)rmb！她卻語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我：“做人不要那么貪心，是你的就是你的，不是你的就不要強(qiáng)要了！”

“哦！”我恍然大悟，仿佛懂得了什么人生哲理，回房間吸收啟發(fā)去了。

“叫你把風(fēng)扇扭過(guò)來(lái)，聽見(jiàn)沒(méi)有……”哇，又來(lái)了！