以過去一段時(shí)間的工作和生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)。在寫總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和主題。趕緊來看看下面這些總結(jié)范文，或許能給你帶來靈感。

四年級(jí)年終考試作文6篇篇一

剛一開考，拿著卷子一看，我的心就涼了半截：“突擊考試也不用這么難吧?！备锌鋸堈?，竟直接倒地：“哎呀，要人命了！”但是，本人起碼手持大槍（筆桿）大戰(zhàn)考試好幾年了，面對(duì)考試還是有一定承受能力的。于是，我抖一抖袖子，擦了擦額頭（都是冷汗），繃著張苦瓜臉開始與考試大魔王進(jìn)行搏斗。

本次考試大魔王可是下了決心，存心要把我拉下馬?？蓱z我就算再厲害，也被一道又一道的難題給困住了。兩道劍眉緊皺，愁云不展；手中大筆沒怎么動(dòng)，只是不時(shí)地晃一晃。大家都是一張又一張的苦瓜臉：“這題怎么這樣難呢？哎，人作孽，不可活??！可是這段時(shí)間我也沒做什么壞事啊，真是百思不得其解?！?/p>

“叮鈴鈴”，老師的手機(jī)響了，老師一皺眉頭：“同學(xué)們，我先出去一會(huì)兒，很快就回來?！贝蠹医源髿g喜，待老師一轉(zhuǎn)身，抄書的抄書、傳紙條的傳紙條，眼看著一張張空白的卷子都被填滿，大家也不管三七二十一了，拼了老命地寫題。我一看：“真是傷風(fēng)敗俗啊，怎么能夠如此差勁?！痹跄?，我身居考場(chǎng)之中，身不由己啊，也只好與他們“同流合污”。

看著一道道難題都在別人的幫助下攻克，心里不知道有多痛快。此情此景，真可謂“空中小抄漫天飛，桌兜課本緊忙翻”。我也在心里念叨著：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根?！笔稚掀疵貙戭}，手都要累酸了?？墒?，“好事多磨”啊，老師，竟然，回來了！

門“嘎吱”地響了一聲，開了。大家立刻堅(jiān)壁清野，“唰”的一聲，課本小抄一瞬間消失不見，同學(xué)們都進(jìn)入“思考狀態(tài)”。但是，我們的數(shù)學(xué)老師自幼精通“火眼金睛術(shù)”，這點(diǎn)雕蟲小技哪里能夠瞞得住她。一雙慧眼猛地睜開：“剛才你們做的事情，我都清楚，你們這次考試，作為懲罰，扣你十分沒商量！”“啊，不！”大家大叫，可已經(jīng)遲了，真是“早知今日，悔不當(dāng)初”啊！

考試成績下來了，一看分?jǐn)?shù)，一點(diǎn)兒沒扣，眨眼間，教室又是一片歡騰……哦，我們的考試“神話”！

四年級(jí)年終考試作文6篇篇二

人生處處都是考試，有學(xué)校的測(cè)試，有工作的測(cè)試……而我，遇到了一場(chǎng)道德測(cè)試。

一天，我看見一位老奶奶在撿地上的水瓶，擠里面的水喝，有些人看了都嫌棄這位老奶奶，我看著她怪可憐的，就到商店里買了一瓶純凈水送給她。老奶奶感激萬分，連忙從已經(jīng)破了的口袋里拿出一元錢給我，我趕緊搖手，說：“沒事，不要，您以后還靠這些錢過日子呢?！崩夏棠搪犃耍瑴I流滿面。路旁的人看見了這一幕，都被感動(dòng)了，個(gè)個(gè)都過來拿出幾元錢給她。

自從這一件事過后，我就天天幫助那些要幫助的人，比如扶老爺爺過馬路、幫老奶奶指路呀等等，我每天都將我的所作所為告訴爸爸媽媽，他們都夸我做得好。

那一件事也讓我印象深刻。那是在連云港的大沙灘，我們一家三口去游玩，我們穿好泳衣就下海了，我玩得非常開心，我正和爸爸比賽潛水。忽然，我看見海中有一個(gè)小女孩，大約六七歲，在海中撲騰，我趕緊叫爸爸，讓他和我將這個(gè)小女孩抱上岸。我們費(fèi)了九牛二虎之力，把吃奶的勁都用上了，才將這位小女孩救上岸。突然，一位大人跑了過來對(duì)小女孩說：“我總算找到你了?！边€向我們道謝，我們說了聲不客氣就離開了。

每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這樣的測(cè)試，可你們都會(huì)將測(cè)試完成了，還是交了白卷？

四年級(jí)年終考試作文6篇篇三

看到這個(gè)美麗的作文題目，很自然地想起大詩人杜牧的“春風(fēng)十里揚(yáng)州路”那個(gè)名句。詩人當(dāng)時(shí)腳踏文化昌盛的大唐江山，環(huán)顧天下名城揚(yáng)州的綺羅珠翠，撩撥他的激情的是數(shù)不清的名花、靈鳥。那份愜意，雖經(jīng)千年，仍讓人浮想聯(lián)翩，深度陶醉。這不，我已經(jīng)把這詩句作為三年初中生活的標(biāo)簽了。把這三年稱為“春風(fēng)十里”，名副其實(shí)，當(dāng)之無愧。

這“春風(fēng)十里”中，初一生活僅占一里。但在這個(gè)短短的路程，“景物”的密度之大讓人驚訝，變幻之快又令人應(yīng)接不暇。各種知識(shí)，由課堂耕耘，在心里播種，其后便在生活中發(fā)芽，又由理想的甘泉澆灌，由社會(huì)的春風(fēng)吹拂，很快便出落成搖曳多姿的玉樹瓊株了。在這長度僅一里的春風(fēng)路上，我們踏了牛頓、愛因斯坦們最初踏過的知識(shí)臺(tái)階，用作業(yè)本子與嫦娥工程做了連線。這一年，生活美妙得像春風(fēng)里的上林苑。

初二的生活應(yīng)該占去三里，這是因?yàn)樯芰康姆e累加快了生活的效率，我們都由百里牛進(jìn)化成了千里馬了。這一年，除了將課本知識(shí)拓寬加深，還讀了許多中外名著，參加了不少社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，假期里還乘飛機(jī)逛了歐美大洋洲——讀萬卷書和行萬里路的渴望，滿足了不少。智力發(fā)育有量的擴(kuò)充，更有質(zhì)的優(yōu)化。每逢盤點(diǎn)生活的碩果，心臟都激動(dòng)得像春風(fēng)里的旌旗。

還剩下的六里，都屬于初三了。這一年才過了四分之一，我們正在健全知識(shí)結(jié)構(gòu)，完善能力結(jié)構(gòu)。我們懂得了寬容、友愛和分享快樂，懂得了感恩，有了責(zé)任感和廉恥心?；仡櫼酝?，總有一種“一覽眾山小”的豪邁。每當(dāng)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，或考了一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)，或做了一件道德含量較大的事情，便興奮得像春風(fēng)中的燕子。而每當(dāng)獲得親人一句鼓勵(lì)，老師同學(xué)一個(gè)微笑，心情便絢爛瑰麗，大約像春風(fēng)里的揚(yáng)州瓊花。每逢大家一塊談理想，那更是千姿百態(tài)的風(fēng)箏大比拼。

四年級(jí)年終考試作文6篇篇四

認(rèn)識(shí)她是在讀小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，可惜僅一年我們就分班了，雖然不常在一起，我們還是好朋友。

馬曉晴學(xué)習(xí)成績總是名列前茅，她是我的學(xué)習(xí)伙伴，更是我的競(jìng)爭對(duì)手。學(xué)習(xí)上遇到困難我們會(huì)相互幫助，相互鼓勵(lì)，可在考試的時(shí)候我們都互不謙讓。

喜歡她不僅因?yàn)檫@，更因?yàn)樗膶捜荨?/p>

有一次下課時(shí)間，我走路的時(shí)候不小心腳絆了一下，就在自己差點(diǎn)要摔跤的時(shí)候，我使勁扶住了前面的課桌，人是沒摔倒，可前面課桌上同學(xué)的一大堆學(xué)習(xí)用品都掉在了地下。這不是馬曉晴的嗎？這回糟了。我一邊嘀咕，一邊馬上把東西撿起。哎呀，不好，我拾起的那支漂亮的鋼筆的筆尖怎么裂成了兩半。拿著摔壞的鋼筆，我楞住了，不知道接下來該怎么跟鋼筆的主人解釋。這時(shí)，馬曉晴過來了，她一把搶過了自己的筆，剛要發(fā)火，可當(dāng)她看到我滿臉的歉意和膽怯時(shí)，反而安慰我：“陳予清，沒關(guān)系，鋼筆壞了再買一支就行了，你也是不小心的，不是嗎？”事后，我買了一支鋼筆賠她，可她堅(jiān)決不要，她說，好朋友之間是不應(yīng)該這樣的。

再好的朋友，也會(huì)有摩擦，只有懂得包容才是真正的朋友。

四年級(jí)年終考試作文6篇篇五

昨天，我們又迎來了一場(chǎng)考試，隨之一場(chǎng)災(zāi)難也正悄悄降臨到我的頭上。

“這次考試，我們班的平均分居然是八十五分?！敝v臺(tái)上，老師表情嚴(yán)肅。“什么，咱們的平均分才在八十五分？不可能吧！”老師話音剛落，同學(xué)們就疑惑不解地議論紛紛。不過坐在最后一排的尹子航同學(xué)玩得多么開心呀！才考六十多分，怎么就不知道反思一下呢！

“好了，我們請(qǐng)考試不及格的楊雨涵，說說你這次考試的感受。”老師的話語里充滿了批評(píng)的火藥味。楊雨涵極不情愿地站了起來，像只小蝸牛一樣慢吞吞的。結(jié)果，擠了半天連半個(gè)字都沒有“蹦”出來。“好了，好了，這節(jié)課沒法上了。”老師生氣地把課本重重摔在了講桌上，那聲音像極了世界末日到來的前奏。因?yàn)闂钣旰袆?dòng)太慢，還有幾個(gè)同學(xué)看著老師不屑一顧地翻著白眼。

“喜報(bào)，喜報(bào)！我們語文成績班得了個(gè)年級(jí)第二名?！卑嗬锵㈧`通的小預(yù)報(bào)員興奮地四處廣播著。

上課了，語文老師面帶微笑走進(jìn)來，大聲宣布：“我們班語言考得很好！”“哈哈！沒有作業(yè)啦！”小張咧著大嘴哈哈傻笑著，那兩顆原本就突出的門牙，更是歡快地跳入了我的視線。小李同學(xué)更加夸張，他在傻愣了幾秒種后，竟然狠狠地扇了一下自己胖乎乎的臉蛋：“哎呀！好疼，還真不是在做夢(mèng)?。　蔽铱粗磉呥@一個(gè)個(gè)傻小子的奇葩舉動(dòng)，也忍不住展開了笑顏，因?yàn)槔蠋煷饝?yīng)過我們：如果考得好就沒有作業(yè)。

數(shù)學(xué)考試的煩惱，瞬間被語言考試的愉悅吹到了十萬八千里之外，教室里一片沸騰，簡直就像是哄鬧的菜市場(chǎng)。

“田翌愷，咱們的英語考得很不好呀！”張夢(mèng)涵神色緊張地看著我說?！鞍。粫?huì)吧？”我一愣，上節(jié)課語文帶給我們的熱情火焰被一盆冷水給澆滅了，怎么會(huì)這樣？記得考前大家可是很賣力背單詞的??！如果大家考得都不怎么樣，那我肯定考得也不好嘍！究竟有多差呢？不會(huì)……我越想越害怕，越想越恐懼。此時(shí)，暖暖的陽光灑落在我的臉龐，然而我感受到的卻是難以言說的燥熱。

考試后，這樣酸甜苦辣并存的感覺可真不好受?。≌嫦Ｍ院笾挥幸粋€(gè)味道，那就是柔柔的甜?？磥恚覀冋嬖撆α?。

四年級(jí)年終考試作文6篇篇六

從前有一只小螃蟹，他逐漸長大，覺得該靠自己的勞動(dòng)為父母分憂，于是他進(jìn)城開始找第一份工作。

小螃蟹首先來到一家書店，看到一則招聘廣告，他想：我有八只手，還有一對(duì)大鉗子，每次可以幫小朋友們拿很多的書。于是他進(jìn)去應(yīng)聘，并順利地當(dāng)上了圖書管理員。

第一天上班，小螃蟹很勤快，而且一次就能拿八本書，非常方便，可是麻煩也來了，那雙大鉗子稍一用力就會(huì)把書頁夾出深深的印痕，才過幾天，書店里的書上都是密密的印記。最麻煩的還是他愛吐泡泡，這些泡泡一不小心就把書打濕了，看著書店生意越來越差，老板只得把小螃蟹辭退了。

小螃蟹失落地走出書店，來到一家飯店，憑他強(qiáng)健的身軀和過人的臂力，又應(yīng)聘當(dāng)上了傳菜的服務(wù)員。小螃蟹給客人們上菜，他的大鉗子很有力，這可幫了他的大忙，工作中從來沒有出現(xiàn)過東西掉地的情況?？墒锹闊┯謥砹?，惹事的還是那討厭的泡泡。他每次端菜的時(shí)候，嘴里都會(huì)冒出一些泡泡，不知道的人還以為小螃蟹嘴饞呢，而且有些泡泡會(huì)落到盤子，客人見了肯定會(huì)生氣，有這樣的傳菜員，店里的生意怎么會(huì)有生意呢？小螃蟹只好再一次放棄這里的工作，懊惱地繼續(xù)找工作。

后來小螃蟹又到各個(gè)地方找工作，但是他吐泡泡習(xí)慣始終會(huì)把事情搞砸。小螃蟹坐在凳子上，沉思起來：我該怎么辦呀？不行，我一定要好好醫(yī)治。

小螃蟹來到了醫(yī)院，向醫(yī)生訴說自己的經(jīng)歷和來醫(yī)院的目的，他求醫(yī)生給他治治這個(gè)毛病。醫(yī)生和藹地對(duì)小螃蟹說：“你吐泡泡是天生的，根本治不了。但是你可以想一想，有什么工作可以有效地利用這些泡泡呢？”

小螃蟹聽了，恍然大悟：“對(duì)呀，我怎么沒有想到把短處變成長處呢？”

小螃蟹在街上走啊走，發(fā)現(xiàn)一只狐貍正在賣肥皂，他靈機(jī)一動(dòng)，一道靈光閃過：我開一家肥皂店吧。他一邊介紹自己的肥皂，一邊從嘴里吐出五顏六色的泡泡，那些彩色的泡泡讓他的生意一炮走紅，吸引來許多顧客。大家圍著小螃蟹買肥皂，這家店在城里徹底火了。

從此小螃蟹每天都過得很快樂。他明白了一個(gè)道理：只要肯動(dòng)腦筋，有時(shí)你的短處也會(huì)成為你的長處，那些曾經(jīng)的煩惱還會(huì)成為你快樂的源泉。

四年級(jí)年終考試作文6篇篇七

今天的考試，題目非常難，我比原來下降了一點(diǎn)點(diǎn)分，很多優(yōu)秀的同學(xué)跌到了-分，成績一般的保持不動(dòng)，而成績差的呢，卻上升了許多，真是奇怪。

放學(xué)時(shí)，老師叫我們拿回去叫家長簽名，有一些成績好又考得不好的同學(xué)都在秘密地說著什么，我想聽一下，可大家都說：“你這么優(yōu)秀是不會(huì)理解我們的，不要得意，你有一天總會(huì)退步！”

難道，成績就能破環(huán)我們的友誼？友誼真的如此脆弱嗎？

我想對(duì)你們說：“你們認(rèn)為我不理解你們的心理，但現(xiàn)實(shí)不是，我知道你們的傷心之處。也許大家都覺得我很好，但是，你們會(huì)理解我的內(nèi)心、我的煩惱嗎？我說出來你們也不會(huì)相信——其實(shí)，我很羨慕你們，我很想做一個(gè)壞孩子，可是……可是我不敢。如果不信那就算了。

四年級(jí)年終考試作文6篇篇八

假如我會(huì)飛，我將利用飛的功能去幫助需要幫助的人；假如我會(huì)飛，看見從飛機(jī)上落下來的人我會(huì)立刻沖過去接住她。

假如我會(huì)飛，遇見了被搶了錢的人，我會(huì)立即帶著那個(gè)人飛上天空；假如我會(huì)飛，看見將要落入水中的人時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地拉著她飛回陸地；假如我會(huì)飛，碰到了孤獨(dú)的小朋友是，我會(huì)讓她趴在我的背上，帶著她遨游天空，享受快樂和幸福。

假如我會(huì)飛，我會(huì)讓那土匪們面壁思過，改變面貌，將那些搶奪來的產(chǎn)物還給主人，并向主人道歉，如有產(chǎn)物已被花掉必須拿出一模一樣的物品親自登門謝罪。

假如我會(huì)飛，我將阻止交通事故的發(fā)生，不讓世界再次出現(xiàn)悲劇；我要讓世界永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語，沒有悲傷，沒有失去父母或兒女的痛苦。交通局不需要了，醫(yī)院也可以適量減少了，世界各地都彌漫著溫馨氣息，變得美好起來。

自古以來人類飛的夢(mèng)想沒有能夠?qū)崿F(xiàn)，雖然已經(jīng)創(chuàng)造了飛機(jī)，但我相信人類“飛天”的夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)，科學(xué)家們還會(huì)繼續(xù)努力，爭取創(chuàng)造奇跡。

四年級(jí)年終考試作文6篇篇九

今天，我們進(jìn)行了一次語文小考。

考試前，我拿著書，認(rèn)真地復(fù)習(xí)。我雙眼直盯課文，好像恨不得把課本吃掉。我先手空寫生字，古詩，再把第二單元的所有課文默讀一遍。當(dāng)我正在復(fù)習(xí)百花園時(shí)，叮鈴鈴，上課鈴響了，那時(shí)，我喘氣都不均勻了。可是，等待著我的還是一張卷子，我必須進(jìn)行“戰(zhàn)斗”。

拿到卷子，我飛快地寫上自己的名字，認(rèn)真地做了起來。俗話說:“智者千慮，必有一失?！蔽以趶?fù)習(xí)時(shí)竟忘了看多音字了。現(xiàn)在被一個(gè)多音字的題難住了，幸好在我絞盡腦汁后總算想出了答案。唉，一場(chǎng)虛驚。

題越來越難做，我悄悄環(huán)視一下四周，大多數(shù)同學(xué)都在認(rèn)真做題，只有少數(shù)同學(xué)在“伸頸”、“側(cè)目”。我低下頭，繼續(xù)進(jìn)行我的“做題之旅”。我展開想象的翅膀，在題海中遨游。

這時(shí)，老師出去了，底下馬上響起了竊竊私語的聲音。不過，我仍然在寫，達(dá)到了忘我的地步。終于，我一路“闖”到卷子的第二大難關(guān)——閱讀題。我定睛一看，差點(diǎn)驚呼起來，閱讀題竟然和練習(xí)冊(cè)上的閱讀題一模一樣。哈哈，我不僅沾沾自喜起來。跟練習(xí)冊(cè)上的一樣，現(xiàn)在再做一遍，簡直是不費(fèi)吹灰之力嘛。很快，這題的空位便被我的筆跡占領(lǐng)了。這時(shí)，老師推門進(jìn)來，說：“作文不寫了?！薄耙　苯淌依锘厥幹覀兊臍g呼聲。

考試結(jié)束了，考試時(shí)那股嚴(yán)肅勁早已消失，取而代之的是我們快樂的笑聲。

四年級(jí)年終考試作文6篇篇十

這幾天天氣似乎并不是很穩(wěn)定，一時(shí)晴，一時(shí)雨，想看一次月夜，都有些難了。都說春天的天氣像小孩子的臉，也許就是說這一多變的天氣吧。

今晚天氣似乎沒有我想象中的那么壞，雨在之前的之前就下過了，現(xiàn)在那黯黑的天空被不是很圓的月照出了幾分明朗，看不出一絲雨落過的痕跡。看著這大好的晚上，忽然想起之前未下雨的每個(gè)夜里都會(huì)去的小湖，在這滿月的夜色里，總該有另一番景趣了吧。月亮漸漸的升高了，擺脫了周圍云的圍繞，一個(gè)人，將那清輝的白光照在大地的每一個(gè)角落。

我沒有與誰一起同行，只身一人，掛件單薄的外衣，漫步著走到了那個(gè)每夜里我都喜歡來玩的小湖邊。沿著小湖的路走，不平的道是鋪滿路面的石子，湖面被清風(fēng)吹著，蕩漾著那漂在水面的月。白天走的人少，夜晚行人卻會(huì)比白天多出好幾倍來，更像是在這個(gè)有著月的晚上，游人很多。而我卻始終只是一人，在湖邊走了又走，逛了又逛。

人多了，必然就要比往日里熙攘了，而我欣賞著這片湖邊月色景象的心境卻絲毫為此而消退，反而被那些情侶們的恩愛、親人們的團(tuán)圓、朋友們的快樂深深給感化了。此時(shí)的這個(gè)世界里，沒有骯臟，沒有邪惡，沒有爭權(quán)奪勢(shì)的勾心斗角，只有一片白白的月色，和一群行人；只有一方清清的湖，和一個(gè)行人?？粗@般美好的景象我真感謝這輪無瑕的月，用她純白的光，洗凈了世間一切的功名利祿，而我不敢確定是不是在這片月消逝后，一個(gè)個(gè)行人都回到家中，這樣的景象又可以存在幾許時(shí)光；我也不敢確定，這樣的湖光月色在他們的心里能否洗凈一切的紅塵煙事。

來來回回，停在那清清的湖邊，手托著邊上的欄桿，眼癡癡的望著那白白的月。天空里的星不是很多，在九江的夜空不比上饒。我總記得小時(shí)候在上饒山區(qū)里住著的時(shí)候，每晚走夜間山路的時(shí)候，心里感覺那最美的景象就是天上密布的辰星了，一個(gè)個(gè)的，一串串的，一片片的，總似乎可以看見天上掛著的所有星星。銀河可以看見，牛郎織女星也可以清晰的印在眼前，那個(gè)美麗的愛情故事也不知覺間走進(jìn)了我小時(shí)候的內(nèi)心世界里，不為羨慕，只是被那悲鳴的愛情凄歌給感動(dòng)著。而現(xiàn)在的我，常年住在這里，離長江最近的邊上，就算是皓月晴空的日子里也望不見那心里傾慕了多少個(gè)日夜的滿空星辰；就算再想傾心見那些一片片星星時(shí)，它們總習(xí)慣了只是露幾個(gè)出來給我看看而已。

月，還是同一輪月，大小圓缺都與其他地方?jīng)]有什么異樣。只是看慣了山間月色，如今看這湖光月色時(shí)，心里的景象又發(fā)生了改變。山里的月，永遠(yuǎn)都是那般的純，那般的白；像是一塊沒有受到任何東西污染的地方，沒有世俗的爭斗，沒有利益的困惑，沒有金錢美色的污濁，在那，美的永遠(yuǎn)都是美的，不美的也是美的。而如今這片湖邊的月，再怎么清晰，再怎么明白，好似都被一種看不見的稀霧所籠罩著，好似都被一種看不見的不見所壓蓋著。

雖在城市，但這片小湖卻永遠(yuǎn)都沒有被城市所吞噬掉，依舊留在那個(gè)僻靜，那個(gè)黯黑的角落里，只有白白的月可以將它完全吞沒掉；只有白白的月可以將那湖光美景顯露出來。

四年級(jí)年終考試作文6篇篇十一

要想擊敗考試，在考試中打一場(chǎng)大勝仗，就要準(zhǔn)備好以下的幾種“工具”：

第一、要有刀槍不入的“保護(hù)膜”——教科書上的所有知識(shí)。如果有了這刀槍不入的保護(hù)膜，你就能在夠在考試中的基礎(chǔ)題里面得上高分。如果你沒有這一樣法寶，就會(huì)變得不堪一擊。我們復(fù)習(xí)功課時(shí)可不能忘記準(zhǔn)備它喲！

第二、要有攻擊“敵人”（書本外知識(shí)）的“槍”——豐富的語文、數(shù)學(xué)、自然、環(huán)保等課外知識(shí)?？荚囍幸话愣紩?huì)有幾道考我們知識(shí)面、生活常識(shí)等的題目。這些題，是我們要想取得高分，拉開分?jǐn)?shù)距離的“敵人”。當(dāng)然，也許你看了許多課外讀物，但一樣要小心啰，別把它們只放在書本上而不裝到自己的腦子里喲！

第三、要有迎接考試的“火眼金睛”——豐富的臨考經(jīng)驗(yàn)，千萬別讓考題中的文字游戲把你戲弄了，也一定不要落入考題中設(shè)下的陷阱中去。我們?cè)诳荚嚂r(shí)，一定要把眼睛睜大些，看清題目，認(rèn)真思考，不要走馬觀花。第四、絕對(duì)不能忘記帶齊自己的寫作工具，鋼筆、鉛筆、橡皮擦、直尺、改正紙等是一樣也不能少的。如是你忘了某一樣，而考試上偏偏又要用到那一種工具，你就只好找人借，這就需要耗費(fèi)時(shí)間；如果你借不到，那你只有被扣分的份了。

同學(xué)們，記清楚考試時(shí)要準(zhǔn)備的東西了沒有？可千萬別忘記了喲！