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感受生活的美作文字優(yōu)秀(精選12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-11 22:08:18 頁(yè)碼:7
感受生活的美作文字優(yōu)秀(精選12篇)
2023-11-11 22:08:18    小編:夜紫

年度總結(jié)是對(duì)過去一年工作成果的回顧和反思,也是對(duì)未來發(fā)展方向的規(guī)劃。7、總結(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,易于理解??偨Y(jié)范文用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言,生動(dòng)地展示了作者的思考和發(fā)現(xiàn)。

感受生活的美作文字優(yōu)秀篇一

生活時(shí)刻伴隨在我們身邊,只要用心去感受,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它充滿著深情的愛。

我家三口人,父母都是下崗工人,母親身體不太好,每天在家里做家務(wù)。父親給別人打工,做一些水暖電壞工作,常常是東奔西地,隨叫隨到,幾乎每天都要很晚才回家。他每天回到家時(shí),都還穿著那件被電壞燒得全是眼兒的工作服。淆時(shí)還燒傷皮肉,甚至被電坪打得眼睛通紅,整個(gè)眼部都腫起來,晚上便睡不著,可第二天仍然要早起去工作。這樣,父親金辛勤而艱苦的工作堆持著家里的生活。

又是一個(gè)平常的r子,父親照例早早地就去工作7。我吃過早飯也去上學(xué)了。

早自習(xí)時(shí),大家都在安靜地學(xué)習(xí),不一會(huì)兒,生活委負(fù)站到講臺(tái)上說:“明天交飯費(fèi)80元?!薄鞍?,又要向老爹要錢了。”這本足我最不喜歡的亨情。盡管如此,我回家還是向父親開口了。

第二天,我搖著那80元錢到了學(xué)校。

早自習(xí)時(shí),生活委員開始收飯錢,我心里很不自在。想到父親辛辛苦苦診得的錢就快被我又一次“揮霍”了,真有些痛“想著想著,她已走到我面前,問道:“你仃不仃飯?”“峨,仃?!蔽翼樖直闳?gòu)書包里的錢。當(dāng)我觸摸到那幾張坡玻的10元錢吐。父親早出晚歸的身影,那被燒傷的皮肉以及被電壞打得紅腫的眼睛等等一幕幕情景映入我的眼簾。這哪里是80元錢那么簡(jiǎn)單呢?這分明是父親的血汗所凝結(jié)成的啊!我的手空空地從書包里收了回來?!?,我不仃了。”

中午,我?guī)еX回家,交給母親。母親怕我系,一再勸我把錢交上去,讓我在學(xué)校吃,可我還是讓母親把錢收了起來。

畢竟我已經(jīng)18歲了,怎么能讓年將豐百的父親獨(dú)自承擔(dān)家庭的重?fù)?dān)呢?

從此以后,我每天中午回家吃飯,冬天也不例外,每當(dāng)我轉(zhuǎn)著車,頂著剎骨寒風(fēng)回家,我就想起父親辛苦的身影,我便看看前方,用力瞬瞪幾步。

在我的家中,有辛故,但充滿了理解與愛‘家人過著和睦幸福的日子,這便是生活。

感受生活的美作文字優(yōu)秀篇二

從小我就認(rèn)為幸福來源于生活,在生活中,我們可以體會(huì)到幸福,感受幸福。

也許,你會(huì)問為什么?

在學(xué)習(xí)中,有時(shí)會(huì)遇到難以解決的問題,我們會(huì)請(qǐng)教,當(dāng)我們聽不懂再次詢問時(shí),老師會(huì)耐心細(xì)致的為我們講解,不會(huì)厭煩。幸福是老師一遍遍的耐心。

當(dāng)我們?cè)獾绞《员皶r(shí),當(dāng)我們獲得成功而驕傲?xí)r,母親總會(huì)在我的身邊鼓勵(lì)著我,教育著我。母親就像審批病毒的醫(yī)療人員,而我身上的缺點(diǎn)就似那些病毒,幸福是母親的關(guān)愛與嚴(yán)格。

幸福難道就只有這些嗎?不,幸福還來自于那一次次的批評(píng)教育,一記記凌厲的眼光從,一次次的批評(píng)指責(zé),而每當(dāng)這一切發(fā)生時(shí),我會(huì)感到胸口堵塞、難受,因此,我盡量想把一切做到最好,然而我知道這些都是老師對(duì)于我的關(guān)心與呵護(hù),因?yàn)樗麄儾⑽春鲆曃遥⑽捶艞夁^我。

學(xué)習(xí)使我的生活變得充實(shí),初三的下學(xué)期似乎很辛苦,而我也即將要體驗(yàn),盡管知道它會(huì)讓人缺少空閑的時(shí)間,但我還是期望趕到那個(gè)時(shí)期,趕到那個(gè)讓學(xué)生繁忙的時(shí)期。那個(gè)時(shí)期充滿了繁忙,但現(xiàn)在幻想起來,它將占予我大量的時(shí)間,不再讓我無事可做,讓我覺得生活一下子充實(shí)起來,讓我的世界頓時(shí)豐富了起來。

學(xué)習(xí)可以使我感到幸福,可以讓我在校園里體會(huì)到同學(xué)們的友情,可以在班級(jí)里體會(huì)到合作的力量,可以讓我們與老師建立好關(guān)系。得到一份份關(guān)愛,得到一句句贊賞,這些都會(huì)使我們產(chǎn)生喜悅自豪的情感。

感受生活的美作文字優(yōu)秀篇三

人生是一首美妙動(dòng)聽的樂曲,唱出了科學(xué)求真;人生是一幅絢麗多彩的畫卷,描繪出了人文向善;人生是一次不斷進(jìn)取的旅行,走出了生活尚美;人生又是一局棋,下出了世間真善美。

科學(xué)教人求真。求真,就是“求真知,做真人”。就是人生真理,就是真才實(shí)學(xué),就是對(duì)人發(fā)展有用的知識(shí)和才干;“真人”就是品行端正,真誠(chéng)可靠的人,就是有真才實(shí)學(xué)的人。偉大的教育家陶行知先生極力主張讀書求學(xué),教書育人的第一要?jiǎng)?wù)就是“求真”。他在曉莊師范時(shí)期,就以“千教萬(wàn)教,教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人”來進(jìn)行自我勉勵(lì)及勉勵(lì)他人。同時(shí),也要勇于創(chuàng)新,追求真理,真誠(chéng)篤實(shí),精益求精。創(chuàng)新是人類活力的源泉。幾千年來,人類物質(zhì)文明的進(jìn)步無一不是科技創(chuàng)新的結(jié)果。美國(guó)小學(xué)生托馬斯·蘇亞雷茲12歲時(shí),就成為歐洲最年輕的軟件工程師,一邊在學(xué)校足球隊(duì)踢球,一邊掌握自己的軟件公司。沒錯(cuò),只有12歲,和我們幾乎一樣大的年紀(jì),卻有著讓人驚嘆不已又遙不可及的成就。總之,生活在科技發(fā)展日新月異的時(shí)代,人人都需要本著求真的精神,多一點(diǎn)創(chuàng)新,多一點(diǎn)靈感的火焰來照亮人生,點(diǎn)亮未來。

人文教人向善。善良是永遠(yuǎn)的美德?!皬纳啤笔且环N竭忠盡孝,寬厚包容的心里素養(yǎng),是一種求真務(wù)實(shí)、尚善愛美的價(jià)值品質(zhì),是一種謙遜和藹、播恩施惠的生活態(tài)度。正所謂“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”?!皬纳啤辈⒉皇欠且鲆恍@天動(dòng)地的大事,給陌生人一個(gè)微笑,給老人一個(gè)溫暖的攙扶,在公交車上給老弱病殘讓座……這些事看似微不足道,卻大愛無邊。只有我們給予了他人關(guān)懷和幫助,同時(shí)自己才會(huì)感到別樣的快樂,這便是“從善”。人文關(guān)懷是從善的源泉。人的素質(zhì)只能靠人文教育來培養(yǎng),而閱讀經(jīng)典,應(yīng)該是人文教育必不可少的一環(huán)。我國(guó)著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家和教育家王亞男小時(shí)候就胸有大志,酷愛讀書。幼年時(shí),便將四書五經(jīng)以及《史記》、《離騷》等古書讀滾瓜爛熟。長(zhǎng)大后,沒有錢買書,王亞南就設(shè)法借書讀,或者借書來抄。有一次,他從老師那里借到一本《東周列國(guó)志》,讀了幾頁(yè),愛不釋手,竟然下了狠心,花了一兩個(gè)月的時(shí)間,把整本書抄了下來。正所謂“一份耕耘,一份收獲”,王亞南付出的努力換來了他杰出的成就,這些成就的取得和他刻苦讀書是分不開的。崇德向善、見賢思齊是中華傳統(tǒng)文化的精髓。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),它就像涓涓流水,寓教育于無形的潛移默化之中,引導(dǎo)人們向往和追求講道德、尊道德、守道德的生活,形成上善若水的向善的力量。

生活教人尚美。首先,你要熱愛生活。熱愛生活,你會(huì)感到大自然的美好;熱愛生活,你會(huì)感到人世間其樂無窮;熱愛生活,你會(huì)感到前途光明,有激情,有前進(jìn)的動(dòng)力。只要自己朝著一個(gè)正確的方向,不失去希望,用樂觀向上,自信的態(tài)度去熱愛生活,你將會(huì)感受到無窮的快樂,明白生活原來如此美好。我國(guó)“水稻之父”袁隆平除了科研,他的人生態(tài)度是過簡(jiǎn)單的生活。早在,有人推算“袁隆平”這個(gè)品牌的市值就達(dá)1008.9億元。但袁隆平的衣柜里,多數(shù)是大眾品牌的衣服?!吧韮r(jià)”過億的袁隆平竟沒有一件像樣的西服;而我們?cè)谌粘I钪袇s要這要那,相比之下,是多么奢侈。如今,年過80歲的袁隆平最愛做的還是那幾件事:散步、拉小提琴、下田、看綠色、曬太陽(yáng)。袁隆平喜歡過簡(jiǎn)樸的生活,這正是他熱愛生活的表現(xiàn)。同時(shí),熱愛生活的例子還很多,林肯一生經(jīng)歷了無數(shù)次失敗,但他最終成功當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng),領(lǐng)導(dǎo)人民維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,廢除了奴隸制。熱愛生活的人從不向命運(yùn)低頭,也不會(huì)被困境擊垮!能領(lǐng)略生活之美的人,生活將賜予他永恒的魅力。

“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球?!蓖瑢W(xué)們,讓我們一起為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗,一起去追求真善美的人生,爭(zhēng)做真善美的好少年。讓理想之帆乘風(fēng)破浪,直掛云霄!

感受生活的美作文字優(yōu)秀篇四

溫暖的家里,慈愛的父母,每天清晨與深夜的一杯熱牛奶與一句深切的問候:“不早了早點(diǎn)兒睡。”父母的關(guān)愛總是那么無微不至,我懂得了感謝父母為我搭建的避港灣。

我懂得了感恩,但感恩只是這層含義嗎?

書聲朗朗的教室里,老師正為我們指點(diǎn)迷津,雖然只是一個(gè)極小的問題,可他還是盡力講得詳細(xì)。這,就是感恩。下課了,為了一個(gè)問題與同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤,終于得到了正確結(jié)論后,我懂得了感謝老師與同學(xué),讓我一次次在知識(shí)的海洋中找到真理。

我懂得了感恩,難道感恩就僅限于此嗎?

春天里微風(fēng)拂面,猶如春姑娘的手,輕輕地?fù)崦业哪橆a?!按得娌缓畻盍L(fēng)”這感覺真好。隨既天空又降落點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨,細(xì)如牛毛,落在發(fā)稍,在臉龐,在心上,這種感覺讓我無法自拔,卻又說不出為何。

我懂得了感恩,因?yàn)榇禾斓奈L(fēng)細(xì)雨。

炎炎夏日,知了在枝頭叫個(gè)不停。一陣微風(fēng)吹來,帶走了炎熱的空氣,送來了涼爽的氣息,心中的煩燥頓時(shí)消失得無影無蹤了。

我懂得了感恩,因?yàn)橄娜绽锏奈L(fēng)。

金黃的秋天,這收獲的季節(jié),農(nóng)民們喜獲豐收,各種水果也在這個(gè)季節(jié)成熟了。秋天里的落葉是金色畫卷中最美的跳躍。看著眼前一片片落葉,在空中自由旋轉(zhuǎn),演繹著人生最后的美麗。

我懂得了感恩,因?yàn)榍锾斓拿利惍嬀怼?/p>

雪白的冬天,寒風(fēng)刺骨,獨(dú)有梅花不畏嚴(yán)寒傲立雪中,散發(fā)著幽香。太陽(yáng)出來了,給人們送來了冬日的溫暖,無私地照射著大地,溫暖著已被嚴(yán)寒封凍的大地。

我懂得了感恩,因?yàn)槎盏挠南闩c暖陽(yáng)。

我找到了感恩的源泉,其實(shí)它一直都在我們的身邊。我們應(yīng)用一顆感恩的心,面對(duì)身邊的每一個(gè)人,感謝他們?yōu)槲覀兯龅囊磺?。我們?yīng)用一顆感恩的心,感謝自然,感謝生命。

這就是感恩的真諦。來吧,和我一起感受生活,跟我一起學(xué)會(huì)感恩。

感受生活的美作文字優(yōu)秀篇五

我知道即便是你不說在這個(gè)世界上聲音蔓延著,他們總是講述著各種各樣多彩的故事,也許他們故事本身的設(shè)定就是相對(duì)立而矛盾的,但是這并不妨礙他們繼續(xù)進(jìn)行下去,就好像在這個(gè)世界上存在著每一種生物,每一種事物他們都是相生相克的,但是他們?nèi)匀荒軌虬踩粺o恙的過好,甚至有了更好的傳承。

也許在很久以前的時(shí)候,我看到這個(gè)世界總是有一種非常悲觀的角度,我覺得這個(gè)世界只包括人類的命運(yùn)走向都要趨向一個(gè)悲觀的走向的,可是后來我發(fā)現(xiàn)結(jié)局無論怎樣好像并不重要,關(guān)鍵是過程我們要好好的享受。也許在這個(gè)功利主義盛行的社會(huì)當(dāng)中,很多人都只看結(jié)果在你工作的時(shí)候,他們不看你過程到底是否努力,他們只要你拿出一個(gè)好的結(jié)果來。但是對(duì)于你不一樣了,你也許想要的是靈魂的契合,你想要的是生活的感受。

因?yàn)樵谏詈凸ぷ鳟?dāng)中你并不只是一個(gè)單純的機(jī)器,沒有感情,你有自己生活想要的東西,你有那些能夠讓你內(nèi)心變?nèi)彳浀钠鯔C(jī),也許突然有一天你就遇到了自己最喜歡的事情,遇到了自己最喜歡的人和他們?cè)谝黄?,用自己最熱愛的興趣愛好度過美好的一生。

無論怎樣我們都不是機(jī)器,也絕對(duì)不能只是別人的工具,也許我們會(huì)去做很多的事情,但是這些對(duì)于我們而言不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的話題,你看著他們來來往往說說笑笑,可是卻不知道他們腦海當(dāng)中想的又是什么樣的原因。去那些你尊敬的老師在街頭上遇到你不一定會(huì)給他們打個(gè)招呼,他們不一定會(huì)看到你。但是如果你發(fā)自內(nèi)心的尊敬他的話,大老遠(yuǎn)的你也會(huì)想到跟他說一聲老師好,然后他回饋笑容給你,這就是一段很好的關(guān)系。

也許你們根本就不會(huì)想到未來是否能夠再見面,但是在這樣的一段人生階段當(dāng)中你們都做了最好的自己也盡可能的把更好的笑容和禮貌送給別人。其實(shí)這樣就已經(jīng)很好了。

感受生活的美作文字優(yōu)秀篇六

我喜歡蜷在被窩里,享受著音樂給大腦帶來的安穩(wěn)。

我喜歡坐在小河邊,收集這經(jīng)音樂洗禮過的縷縷微風(fēng)。

我喜歡躺在沙發(fā)上,貪戀?gòu)牧红o茹嘴里跳出的音符,那是種清縈的浪漫。

我們時(shí)時(shí)刻刻都在與音樂打交道。自打人出生的那一刻,雖然那時(shí)的我們不懂得如何去聆聽音樂,但幼小的心已經(jīng)能夠感受到音樂帶來的踏實(shí)、安穩(wěn)。因?yàn)槊棵柯牭綃寢尯咧稉u籃曲》,我們便能慢慢入睡。

時(shí)間慢慢流逝,隨著年齡的不斷增長(zhǎng),人肩上的擔(dān)子越來越重,身心越來越疲憊,眼神越來越暗淡。于是,我愛上了音樂,依賴上了音樂帶給我的安謐、踏實(shí),依賴上音樂帶給我的一個(gè)沒有壓力,沒有悲傷,沒有憂愁的虛擬世界。

時(shí)常,一個(gè)人,唱著一首歌,想念那個(gè)只屬于我一個(gè)人的下午。一杯茶,一個(gè)蛋糕,幾曲音樂,這便是屬于我的私密空間。我試著在音樂中不去面對(duì)這個(gè)令人疲倦的塵世,但這并非逃避,而是心靈對(duì)生命寧?kù)o的憧憬。

不知道從何時(shí)起,我迷上了梁靜茹的歌。她告訴我愛情需要勇氣,來面對(duì)流言蜚語(yǔ);她告訴我在這個(gè)世界上自己是獨(dú)一無二沒人能取代的;她告訴我要握住一個(gè)最美的夢(mèng)給未來的自己……她的歌曲猶如無形的手,牽動(dòng)著我的喜怒哀樂。

前些日子,在家里放著梁靜茹的《給未來的自己》,當(dāng)那清晰柔和的歌聲響起時(shí),我放下手中的書本,靠在沙發(fā)上,聽得如癡如醉?!罢驹诳耧L(fēng)的天臺(tái)一望無際,這一座孤獨(dú)的城市,在天空與高樓交接的盡頭,誰(shuí)追尋空曠的自由……”她不疾不徐地?cái)⑹鲋齼?nèi)心的感傷,好似掙扎的內(nèi)心有著無限的期盼。

隨后又陸續(xù)地聽了她的其他作品,那一句句平緩又柔和的淺唱,將我的思緒拉進(jìn)她的故事里。我想,正是梁靜茹給了我一個(gè)心情出口和幻想、做夢(mèng)的機(jī)會(huì)。

聆聽音樂,音樂的世界是純凈的。每一次與音樂接觸,心靈都如被清水洗濯一般干凈。那感覺猶如沙漠中的一股甘泉,洋溢著希望。

試著在萬(wàn)般寥寂時(shí),聆聽音樂。

感受生活的美作文字優(yōu)秀篇七

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

goodafternoon!

我是六年級(jí)1班的,今天,我演講的題目是《書讓我明辨真善美》。

書籍是一座智慧的殿堂,是一片思想的森林,是一方文明的沃野,它包羅萬(wàn)象,使人心醉神迷,流連忘返。高爾基說:“讀一本好書,就是和一個(gè)思想高尚的人做朋友。”

在我還很小的時(shí)候,我不懂得看書是為了什么,只是在無聊時(shí)看看圖畫書,覺得挺有意思。稍稍長(zhǎng)大了一些吧,媽媽給我買了很多識(shí)字書、圖畫書,這時(shí)我才算正式與書結(jié)了緣。讀小學(xué)高段了,我就和書成了最要好的伙伴。書讓我拋了孤獨(dú)、棄了煩惱,扔了無聊。它讓我從小小的方塊字中去感知,去了解、去探索周圍的世界。

童話書為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界,格言書讓我懂得了人生的奮斗目標(biāo),外文書讓我知道了世界各民族的燦爛文化……書,讓我從一個(gè)懵懂無知的小毛孩,變成了一個(gè)有思想的小學(xué)畢業(yè)生。徜徉于書海,我的心靈得到了得到了洗滌、得到了升華。書,讓我逐漸能明辨人世間的真、善、美,書,帶給我無窮無盡的知識(shí)與歡樂,給予我成長(zhǎng)的力量。

我的演講完畢,thankyou!

感受生活的美作文字優(yōu)秀篇八

生活是什么?這是一個(gè)比較大的概括,生活就是從嬰兒脫離母體道一聲心跳停止為止,這期間的過程就是生活。古人一直說享受生活,那么也應(yīng)該是開心的,自由的,而不像現(xiàn)在,被套上重重鎖鏈。

我們的生活像是被設(shè)定了程序,每天我們只需按照計(jì)劃執(zhí)行,沒有半點(diǎn)意外,每天忙忙碌碌,從家和學(xué)校為兩點(diǎn)一線,沒有空閑的時(shí)間娛樂,十分枯燥。然而真正的生活不應(yīng)該如此。

春天,小草從地下鉆了出來,柳枝上冒出來嫩芽,溪水緩緩解凍,一場(chǎng)春雨沖刷掉冬季的單調(diào)色彩,換上了生命般的綠,草綠,嫩綠,翠綠……點(diǎn)綴著這個(gè)春天,而人們也應(yīng)該在這種美麗的春天里與家人踏青,一起感受生活的樂趣。

夏天,那池水如同古詩(shī)描述的那般碧綠,荷花也如此嬌艷,再配上將那水鄉(xiāng)的背景于是橋還有池邊郁郁蔥蔥的垂柳,到那里旅游真是一種愜意。

秋天是傷感的,是豐收的,是最富有詩(shī)意的,在這金黃色的世界里,最美的就是樹,站在森林里放眼望去,綠的,黃的,紅的,各色的樹葉雜錯(cuò)。藍(lán)天上,還有排成“人”字型的大雁成群結(jié)隊(duì)的向南方飛去,可別擔(dān)心它們一去不復(fù)返,因?yàn)閬砟甏禾焖鼈冞€會(huì)回來。

冬天,是最枯燥無味的,外面白茫茫的,人們的活動(dòng)范圍僅限房屋里,可我們一樣可以與家人包餃子,寫對(duì)聯(lián),放鞭炮,讓紅色的喜慶沖淡白色的寂寞。

這是一個(gè)美麗的世界,有很多美麗的地方,上帝賜予我們這些,我們就不應(yīng)浪費(fèi),讓短短的數(shù)十載時(shí)光過得充實(shí),而不是渾渾僵僵地一輩子,讓生活充滿色彩。

感受生活的美作文字優(yōu)秀篇九

做一個(gè)明媚的女子,不傾國(guó),不傾城,以優(yōu)雅的姿態(tài)摸爬滾打;做一個(gè)豐盈的男子,不虛華,不浮躁,以先鋒之姿態(tài)去奮斗拼搏。

——題記。

何時(shí)不想夢(mèng)回千年,做一個(gè)如水純凈、溫婉的女子,不食人間煙火,不以塵世為念,一心素雅,清絕明凈。只消在月下聽梅開,在雨中看簾外海棠依舊,遠(yuǎn)離今日鋼筋水泥城市里的喧囂,去詩(shī)意氤氳的江南修煉另一番優(yōu)雅從容。

不知為何,現(xiàn)代的人還總是習(xí)慣于通過爭(zhēng)執(zhí)甚至武力來解決糾紛?;蛟S,這本是一個(gè)時(shí)代步伐節(jié)奏加快的時(shí)期,所有人都匆匆地兀自向前走,不曾想停下腳步來懷念昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們崇尚文明,我們推崇寬容,我們心知善待,然而在明明知曉這些高尚美德的前提下,我們?nèi)允且蝗缂韧匕醋约旱纳罘绞饺ド?。不知不覺,文明、寬容、善良的影子從我們的大腦潛意識(shí)里淡化,取而代之的是防不勝防的誤會(huì),勾心斗角的暗算。多想問一句:人類是不是這宇宙間最可怕的物種。

縱然生活中有許多的不美滿,不如意,但我們?nèi)砸棺约好篮?,高姿態(tài)生活。生活就像是一場(chǎng)情節(jié)曲折的戲劇,其中有許多不愉快之事,會(huì)有矛盾、紛爭(zhēng),人們往往銘記心間,不肯放下。先人告誡我們得饒人處且饒人,佛曰:你且放下!一笑泯恩仇,你我在這塵世走一遭,相逢即是緣,緣至則來,緣盡則去,放寬心去善待你周遭的人和物,沒有什么過不去,只要你和自己過得去。

人生就像一次流放,總有些至誠(chéng)的東西值得我們?nèi)プ冯S,比如:友誼、親情、感恩。我們本是不同于其它物種天生賦有思想靈性的人,我們有自己的思維、情感,我們本應(yīng)遠(yuǎn)離一切嘈雜,做一個(gè)超然物外高尚的人。

所以,朋友們,高姿態(tài)生活,做一個(gè)優(yōu)雅知性的女子,做一個(gè)豐盈獨(dú)立的男子。記住,本心淺,點(diǎn)染亦淺,欲望深,城府更深。生命的輪回里,本來無一物,何處惹塵埃,不帶一物來,不帶一物去,聽流水淙淙,觀芳草萋萋,心已淡然。

高姿態(tài),你如空谷幽蘭,亦如遺世仙子,靜淑安詳,拈花微笑。

高姿態(tài),你不以物喜,不以己悲,面朝大海,心暖花開。

感受生活的美作文字優(yōu)秀篇十

今天是星期六,是放假的日子,爸爸和媽媽還有我去鄉(xiāng)下的奶奶家。

爸爸開著車,我們開過種下的地,就像一張看不到邊的.地,還沒有到達(dá)奶奶家,就在村口看見我的老姑、小叔和嬸子在那里賣瓜。我們下車去看老姑,老姑給我們拿了一大袋瓜,過了一會(huì)兒,我們又開著車去了奶奶家,不一會(huì)兒,爸爸說:“到了?!蔽艺f:“爸爸,你走錯(cuò)了吧,奶奶家不是平房嗎?這是一座小二樓?!闭f完,我又回車上去了,這時(shí)我看見大娘從院落里出來了,我才又從車?yán)锾聛恚艺f:“大娘,真是你家呀!”我跑進(jìn)屋,一看,奶奶、大伯,弟弟都在那坐著,真是呀!簡(jiǎn)直和城市里的樓房一樣。奶奶在廚房里做吃的,香噴噴的大餅子的味道都鉆進(jìn)我的鼻子眼里去了,我跑進(jìn)廚房去拿了一個(gè)大餅子,剛吃上一口,就感覺那么的不一般。這和我在城里買來吃的那種截然不同,我一共吃了4個(gè)大餅子,又吃了些奶奶做的農(nóng)家菜,簡(jiǎn)直是把我撐得飽飽的,這也許是世上最好的廚師做的。

到了下午,爸爸說:“回家?!蔽腋径忌岵坏棉r(nóng)村似的,我多么想在這呆上幾天,再好好瀏覽一下小村的風(fēng)光??!可是,我還得上學(xué)呀。

感受生活的美作文字優(yōu)秀篇十一

清晨,“嘀嘀”的鬧鈴聲把握從睡夢(mèng)中溫柔的叫醒,朦朧的月色依然籠罩著我的小屋。新的一天開始了。

揉著惺松的睡眼走到水池前,牙刷被擠上了白色的牙膏,在嘴里轉(zhuǎn)動(dòng),在牙齒中穿梭,清涼的薄荷味使我一下清醒了許多。拿起梳子梳理了一番,一天的好心情也被梳理出來了。

早餐依舊是擺放在小小的方桌上。乳白色的牛奶,半透明的果醬,乳白色的面包,在燈光的映襯下顯得那么。咬一口涂滿果醬的面包,感覺自己被甜蜜包圍。

躍上自行車,飛奔在并不寬闊的馬路上,一輛輛五顏六色的自行車從我邊上駛過。欣賞著七彩的自行車,我的心也被染成七彩的了。

到了學(xué)校,急急忙忙跑上樓。鈴聲在我進(jìn)班的一瞬間響起。還好,沒有遲到。

不管學(xué)習(xí)多么忙,考試多么枯燥,班里始終充滿了歡聲笑語(yǔ)。各種各樣的笑聲和說話聲混在一起,好像交響樂一般。雖不及梵婀玲演奏的名曲,卻也別有一番風(fēng)味。

中午的午休是一天中最輕松的時(shí)刻。同學(xué)們狼吞虎咽的吃相,千姿百態(tài)的姿勢(shì),以及有些凌亂的教室,構(gòu)成一幅動(dòng)態(tài)的畫面。我則是畫中的一角。

到了下午,班里安靜了許多。有的同學(xué)昏昏欲睡,有的同學(xué)依然精神百倍,刻苦的鉆研著似乎永遠(yuǎn)也學(xué)不明白的數(shù)學(xué)題,眉頭緊皺,有的則露出了欣喜的笑容,隨即一拍桌子而大呼:“會(huì)也!”驚醒了睡夢(mèng)中的同學(xué)。班里的氣氛又活躍起來。

終于放學(xué)了。帶著一天的疲憊回到家中,飯菜的香氣鉆勁鼻孔。來不及洗手,便坐到飯桌前。填飽肚子后,依然回味著飯菜的香味。雙手浸在清涼的水中,刷洗著碗筷。清涼的自來水驅(qū)走了一身的疲憊??粗雺K在我的清洗下透出光澤,成就感占據(jù)心頭。

寫作業(yè)當(dāng)然是每天必做的事。筆有時(shí)在紙上沙沙的移動(dòng),有時(shí)停在半空。就在這寫寫停停的過程中,一項(xiàng)又一項(xiàng)的作業(yè)就被我“報(bào)銷”了。

躺在床上,一天的生活就要結(jié)束了。在月色的籠罩下,我進(jìn)入了另一個(gè)世界。

快樂其實(shí)就在身旁,對(duì)于我們,缺少的不是快樂,而是發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛和感受快樂的心。

感受生活,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),愛就在你身邊,愛是永恒的主題。朋友之間不是存在著一種愛嗎?親人之間不是存在著愛嗎?摔倒時(shí),朋友的一次攙扶;生病時(shí),朋友的問候聲;節(jié)日時(shí),互贈(zèng)賀卡,這全是愛的表現(xiàn)。愛,是無處不有的,它就像空氣一般,能穿越全世界。前陣子,非典型肺炎禍害著人們,醫(yī)生用他們的愛,精心醫(yī)治患者,與非典作了一場(chǎng)無硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。曾幾何時(shí),人們的愛戰(zhàn)勝了無情的非典。我們需要愛,但我們更需要?jiǎng)e人付出愛。走在街道上,把錢施舍給一位乞丐;或走上獻(xiàn)血車無償獻(xiàn)血等,這些雖然是在無意中進(jìn)行著,但也是一種愛。有了愛,我們的生活不再單調(diào)、枯燥了。感受生活,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)困難其實(shí)是充滿著樂趣的。生活中沒可能盡如人意,總為這些不盡人意的事情生氣,與自己過不去,這又何必呢?感受生活,你試一試從另外一個(gè)角度去看待這件事,用享受的心態(tài)去接受它。或許這樣,生活就會(huì)少了許多的不愉快,而且還會(huì)多出許多歡喜呢。不管你現(xiàn)在的心情怎樣,請(qǐng)看看你的生活是否少了溫情、浪漫、夢(mèng)想和自在呢?如果是,請(qǐng)感受生活,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你并沒有缺少它們,你就是世上最幸福的人了。

感受生活的美作文字優(yōu)秀篇十二

春天柔弱的柳枝,夏日濃密的樹蔭、秋天枯黃的落葉、冬天晶瑩的白雪,像一幅幅多彩的畫卷,展示著大自然的美好。

欣賞著這美麗的畫卷,神情氣爽,更加熱愛生活,更加佩服大自然的生花妙筆。

我不禁想到那次欒川之旅,最讓我贊嘆不已的是那一簇簇依偎在一起的翠竹,微風(fēng)一吹,葉子像向我們招手,好像為我們指路,又好像歡迎我們來游玩,我都被它深深陶醉了!溪中的泉水叮叮咚咚的響,河岸上長(zhǎng)滿了青草,幾只小羊在溪中喝水,在草地上嬉戲,有的在遼闊的草原上奔跑,這一切多么美妙,這一切多么美好呀!

我又不禁想起看到的山峰的圖片,最讓我驚嘆的是山巔之上開出的一截小花,天天風(fēng)吹雨淋,但它不向一切屈服,為了把綠色帶給人們欣賞,它那頑強(qiáng)的生命力,罩著怎樣勇敢的心,它想讓自己過得幸福,不屈向上,茁壯成長(zhǎng),這種生活的頑強(qiáng)深深震撼了我。

我又想到了《生命生命》文中寫到的那為生命掙扎著的飛蛾,磚縫中頑強(qiáng)的香瓜籽……這一切讓我感受到了生命的頑強(qiáng)、生活的美好。

羅曼羅蘭曾說過:“世界上不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!币幸浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛,就能感受到世界的美好。

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