總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧，也是對(duì)未來(lái)的展望。怎樣打造一個(gè)生動(dòng)有趣且令人印象深刻的總結(jié)？收集總結(jié)范文可以幫助我們了解不同類(lèi)型和風(fēng)格的總結(jié)，從而更好地進(jìn)行寫(xiě)作。

讀書(shū)明星推薦詞模板篇一

尊敬的xxx：

有一個(gè)乖巧伶俐、活潑好動(dòng)、皮膚白皙的小女孩，她就是xxx。她特別喜歡讀書(shū)，家中好多地方總是放滿了各種她喜歡的書(shū)。

她寫(xiě)完作業(yè)常常會(huì)情不自禁地隨手拾起一本，看得津津有味，廢寢忘食。每當(dāng)她讀書(shū)入迷的時(shí)候，常常會(huì)在媽媽三番五次的催促下說(shuō)：“還有一頁(yè)”，“等我把這點(diǎn)看完嘛！有時(shí)一頓飯媽媽要熱上好幾次。她喜歡晨讀，每天如此，讀《同步自主閱讀課本》，讀語(yǔ)文課本，讀課外書(shū)，即使周末、假日也從不間斷。在學(xué)校，一下課他就往講臺(tái)旁邊的“圖書(shū)角”跑去，拿起他喜歡的書(shū)就津津有味地讀起來(lái)，操場(chǎng)上同學(xué)們?cè)贌狒[的叫喊聲也驚不動(dòng)她。

她真像一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)！至今她看過(guò)的書(shū)也有好多本了?！肚ё治摹?、《三字經(jīng)》、《名人故事》、《唐詩(shī)三百首》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《成語(yǔ)故事》、《童話故事》、《作文大全》是讀書(shū)讓她變得更加聰慧，更加可愛(ài)！她很會(huì)學(xué)習(xí)，從書(shū)中她學(xué)到了很多知識(shí)。每讀一個(gè)成語(yǔ)故事，她都會(huì)給媽媽復(fù)述一遍，遇到不理解的問(wèn)題，總會(huì)刨根問(wèn)底，非弄明白不可。

現(xiàn)在她已經(jīng)把小學(xué)四五年級(jí)的語(yǔ)文課本讀完了。無(wú)論讀什么書(shū)，她都會(huì)把好的內(nèi)容，好的句子、好的詞語(yǔ)摘抄下來(lái)。

運(yùn)用到她的寫(xiě)作中，運(yùn)用到她的語(yǔ)言中。她富有想象力，張口就是一篇小故事。他詞匯豐富，說(shuō)起話來(lái)用詞恰當(dāng)，生動(dòng)傳神。今年春天，我講公開(kāi)課《郵票齒孔的故事》。全校的語(yǔ)文老師都參加。在總結(jié)“阿切爾先生是一個(gè)什么樣的人”這一問(wèn)題時(shí)候，其他同學(xué)都說(shuō)他愛(ài)動(dòng)腦筋、愛(ài)留心觀察，而她卻說(shuō)；“阿切爾是一個(gè)杰出的發(fā)明家，非常杰出的發(fā)明家”。這對(duì)一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，總結(jié)得太好了，“杰出”一詞還沒(méi)學(xué)過(guò)，這是他自己從書(shū)中學(xué)到的。

課下后面聽(tīng)課的老師無(wú)一不嘖嘖稱(chēng)贊；這“小姑娘懂得真多！”讀書(shū)讓她獲得了成功感，平時(shí)的小作文課，日記，經(jīng)常被老師選為。

讀書(shū)使她的知識(shí)面更加開(kāi)闊，她被老師和同學(xué)稱(chēng)為“百事通”問(wèn)起她，紫萱，你問(wèn)什么那么喜歡讀書(shū)??？她說(shuō)：“書(shū)，會(huì)在我困倦時(shí)為我提神；會(huì)在我無(wú)聊時(shí)為我消除寂寞；會(huì)在我煩亂時(shí)為我找回樂(lè)趣。”莎士比亞還說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”這話出自一個(gè)年僅八歲的小女孩之口，真令人驚訝！相信，在她的努力下，在書(shū)籍的浸潤(rùn)下，小紫萱會(huì)變得更加聰慧！更加喜人！

xxx。

20xx年xx月xx日。

讀書(shū)明星推薦詞模板篇二

在當(dāng)今社會(huì)，娛樂(lè)圈中有許多知名的明星，被人們追捧和關(guān)注。除了其出色的演技和才華，他們還經(jīng)常在公共場(chǎng)合展現(xiàn)出與眾不同的閱讀習(xí)慣。明星讀書(shū)不僅增長(zhǎng)了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，也為他們的內(nèi)心世界注入了更多的智慧和哲學(xué)思考。本文將通過(guò)明星們的讀書(shū)心得，讓讀者了解他們的閱讀體驗(yàn)以及對(duì)于讀書(shū)的精神定位。

第二段：明星筆下的書(shū)籍——智慧的源泉。

明星們作為公眾人物，贏得了粉絲們的喜愛(ài)和尊重。在家或外出時(shí)，他們總是手持書(shū)本，享受著閱讀的快感。像美國(guó)著名的作家約翰格林，他的讀書(shū)經(jīng)歷也是非常豐富的，結(jié)合自己的閱讀經(jīng)歷，撰寫(xiě)了不少優(yōu)秀的文學(xué)著作。英國(guó)文壇的大佬吉布瑞恩·史密斯，他在自己的書(shū)中也詳細(xì)地記載了自己的閱讀經(jīng)歷和閱讀體驗(yàn)。無(wú)論是名利界還是文藝界，明星們的閱讀筆記都吸引了眾人關(guān)注，受到了廣泛的認(rèn)可和喜愛(ài)。

第三段：明星閱讀體驗(yàn)——心靈的洗禮。

閱讀對(duì)于明星們而言，不僅是準(zhǔn)備演戲或是別的原因，更是一種內(nèi)心平靜和精神修養(yǎng)。郭富城，飽含感情地說(shuō)：“無(wú)論在人間或凈土，讀書(shū)都可開(kāi)啟你的心靈之窗。”他的話語(yǔ)印證著許多明星們的內(nèi)心感受——在快節(jié)奏的娛樂(lè)圈，閱讀成為了他們卸下繁重心理負(fù)擔(dān)、找回內(nèi)心平靜的有效方式。因此，許多明星不僅會(huì)選擇讀書(shū)，而且會(huì)選擇書(shū)中的文學(xué)金句、佳句來(lái)鼓舞自己的情感、加深自己的感性認(rèn)識(shí)、提升自己的文化素養(yǎng)和創(chuàng)作能力。

第四段：明星們閱讀習(xí)慣——養(yǎng)成優(yōu)良品質(zhì)。

頻頻出現(xiàn)在鏡頭前，但他們卻能充分利用碎片化時(shí)間，扎實(shí)閱讀、歸納、吸收而不是淺嘗輒止，習(xí)慣改變了他們的思想和行為。如白百合這樣的少女演員，她不光在自己對(duì)話中隨時(shí)分享閱讀感悟，還在私人社交賬號(hào)上實(shí)時(shí)分享自己的閱讀體驗(yàn)。同樣，對(duì)于李亞鵬等知名人士而言，教育、閱讀貫穿在整個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中。他們尋找與自己相符的經(jīng)典文學(xué)作品，適時(shí)品讀，沉淀自己的情感和情緒。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

藏身于書(shū)卷之間的智慧，擁有無(wú)窮無(wú)盡的魅力，令讀者沉迷于其中。明星們閱讀的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：讀書(shū)不僅給我們帶來(lái)了樂(lè)趣和啟示，更是好習(xí)慣的倡導(dǎo)者，能增進(jìn)自己的自我意識(shí)、深化對(duì)世界和生命的理解。走進(jìn)書(shū)海，打開(kāi)智慧之門(mén)，看看自己會(huì)發(fā)生怎樣的變化。生命只有一次，悄悄地讀書(shū)，悄悄地活著，看似平凡、無(wú)妨的小事，時(shí)刻注入著我們更深的哲思和高妙的境界。

讀書(shū)明星推薦詞模板篇三

嗨！大家好！我叫劉嘉琦，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（7）班一名活潑可愛(ài)的小女孩。

我其實(shí)就是個(gè)"小書(shū)蟲(chóng)".在我家的書(shū)房里，整整齊齊擺放著我最最喜歡的各類(lèi)圖書(shū)有《云朵面包》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《好玩國(guó)歷險(xiǎn)記》、《安徒生童話故事》、《父與子》、《我和媽媽》、系列繪本故事，《一直一直朝前走》、《大腳丫跳芭蕾》、《寓言故事》等等。每當(dāng)我做完作業(yè)和閑暇時(shí)，我都會(huì)鉆進(jìn)我的書(shū)房獨(dú)自遨游在書(shū)的海洋中，不知疲倦，有時(shí)會(huì)很入迷的把自己當(dāng)成書(shū)中的主人公，非常開(kāi)心！《十萬(wàn)個(gè)為什么》一書(shū)讓我了解世界的奧秘，《云朵面包》這本書(shū)是我最最喜歡的一本書(shū)，因?yàn)闀?shū)中的故事帶給我無(wú)限的想象，讓我在自由的想象中感受到童話的世界是既真實(shí)又不可思議的，真想鉆進(jìn)書(shū)的世界里去。《一直一直朝前走》這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了在生活中遇到困難時(shí)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不放棄，不怕困難勇敢向前。我覺(jué)得每一本書(shū)都有不同的特點(diǎn)，這些書(shū)讓我學(xué)到很多知識(shí)，帶給我很多快樂(lè)，陪伴我健康成長(zhǎng)！

書(shū)是最好的朋友。當(dāng)我們遇到困難時(shí)可以隨時(shí)向它求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。同學(xué)們，讓我們一起進(jìn)入書(shū)的世界吧！遨游在知識(shí)的海洋中，盡情地享受書(shū)籍帶給我們的快樂(lè)吧！

讀書(shū)明星推薦詞模板篇四

隨著社會(huì)的發(fā)展，越來(lái)越多的明星開(kāi)始注重閱讀。他們不僅僅是為了提高自己的文化修養(yǎng)，更是為了在人生的道路上獲取更多的精神指引。在讀書(shū)的過(guò)程中，他們體會(huì)到了許多道理，也更加了解了自己。下面，我將從明星讀書(shū)的角度談一談讀書(shū)心得體會(huì)。

第二段：閱讀帶給了明星“聽(tīng)音識(shí)人”能力。

讀書(shū)不僅僅可以豐富一個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備，還能鍛煉一個(gè)人的“聽(tīng)音識(shí)人”能力。許多明星都因?yàn)樽x書(shū)而更加準(zhǔn)確地把握人物性格，以至于在表演中能夠更加準(zhǔn)確地還原人物。同時(shí)，讀書(shū)也增強(qiáng)了明星們的語(yǔ)言感覺(jué)和表達(dá)能力，在演藝事業(yè)中具有很大優(yōu)勢(shì)。

第三段：閱讀讓明星思想更加開(kāi)放。

以往，許多人對(duì)明星的印象都是紅顏禍水或者是身體素質(zhì)好而腦袋不怎么靈光的人。隨著閱讀經(jīng)歷的增多，許多明星擁有了更加寬廣的視野和思考框架，他們不再是表象的人物，也擁有了更加深厚的內(nèi)涵，呈現(xiàn)出更加飽滿的個(gè)性。有了開(kāi)放的思想，明星們可以更好地拓展自己在演藝事業(yè)中的視野。

第四段：閱讀帶給了明星成功的智慧。

讀書(shū)不僅僅是為了提高文化修養(yǎng)和開(kāi)闊視野，更是為了獲取成功的智慧。在讀書(shū)的過(guò)程中，明星們可以學(xué)到許多成功人士的經(jīng)驗(yàn)和智慧，因此掌握了更多成功的秘訣。讀書(shū)也能幫助明星們?cè)谘菟囀聵I(yè)的艱辛路途上保持心態(tài)的平衡，因?yàn)樗麄兛偰芡ㄟ^(guò)讀書(shū)獲得積極心態(tài)和靈感。

第五段：閱讀改變了明星的人生。

在讀書(shū)的過(guò)程中，明星們不僅從書(shū)本中獲取了知識(shí)，更改變了自己的人生。明星們開(kāi)始有了更加深厚的內(nèi)涵和更加開(kāi)放的思想，這些都幫助他們?cè)谌松牡缆飞献兊酶幼孕拧⒐摇Ｍ瑫r(shí)，讀書(shū)也讓明星們逐漸認(rèn)識(shí)到自己真正想要追求的東西，進(jìn)而明確了自己的人生目標(biāo)。

總結(jié)：

總之，明星讀書(shū)的心得有很多，他們從閱讀中收獲了許多寶貴的東西。讀書(shū)不僅僅是為了提高文化修養(yǎng)，更是為了獲取智慧、增強(qiáng)內(nèi)涵。閱讀也幫助明星們?cè)谌松缆分懈玫卣J(rèn)識(shí)自己，不斷進(jìn)步與追求。我們也應(yīng)該看重閱讀，從中獲取知識(shí)、積累人生經(jīng)驗(yàn)。

讀書(shū)明星推薦詞模板篇五

對(duì)喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō)，看書(shū)就是一種享受。下面是小編搜集整理的讀書(shū)小明星推薦理由，歡迎閱讀。

劉子易同學(xué)是南京市后標(biāo)營(yíng)小學(xué)四(1)班學(xué)生，擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)、數(shù)學(xué)課代表等職務(wù)。他認(rèn)真、勤奮、踏實(shí)、聰明，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。入學(xué)四年來(lái)，連年被評(píng)為“三好學(xué)生”，在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、繪畫(huà)、科技、勞技等學(xué)科中多次獲得全國(guó)、省、市、區(qū)、校的各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)，是一個(gè)多才多藝的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

作為中隊(duì)長(zhǎng)，對(duì)待班級(jí)工作，他總是積極主動(dòng)，一絲不茍。主題班會(huì)、墻報(bào)板報(bào)，他都搞得精彩紛呈，成了老師的得力助手。

在學(xué)習(xí)上，他勤奮認(rèn)真，善于思考，主動(dòng)學(xué)習(xí)，從他身上總能看到他不服輸?shù)膶W(xué)習(xí)勁頭。尤其作業(yè)寫(xiě)得既端正又整潔。他喜歡閱讀各類(lèi)書(shū)籍，表現(xiàn)出極強(qiáng)的求知欲，他的閱讀量大面廣;不僅有各種童話、故事、少年兒童百科知識(shí)方面的書(shū)、還有《上下五千年》《。

弟子規(guī)。

》《。

三字經(jīng)。

讀書(shū)筆記。

日記。

也常常是妙筆生花。不僅如此，他朗讀文章時(shí)也是繪聲繪色，飽含激情，給人以美的聽(tīng)覺(jué)感受。他還常和父母、同學(xué)一起討論對(duì)名人的看法，對(duì)諸葛亮、吳承恩、牛頓、愛(ài)迪生……古今中外，他總有他獨(dú)到的見(jiàn)解。最近他獲得了“科學(xué)小博士”優(yōu)勝獎(jiǎng)和“青奧小博士”的稱(chēng)號(hào)，也是源于他讀書(shū)廣泛，注意積累各種知識(shí)的結(jié)果。

王雨陽(yáng)同學(xué)是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的男孩，書(shū)包每天都裝著課外書(shū)。下課、放學(xué)、吃飯前總能看到他專(zhuān)注閱讀的身影。每次到學(xué)校圖書(shū)室都是他最期盼的時(shí)候。學(xué)校舉行捐書(shū)活動(dòng)時(shí)，他都毫不吝嗇地帶來(lái)許多心愛(ài)的書(shū)。課堂上由于讀書(shū)多，他的思維比較活躍，知識(shí)面廣，總能大膽積極地發(fā)言，答案常令同學(xué)老師們刮目相看。他特別喜歡與別人分享讀書(shū)的快樂(lè)，班上圖書(shū)角有很多他帶來(lái)的圖書(shū)。當(dāng)他讀到有趣的故事經(jīng)常講給老師、同伴聽(tīng)，和伙伴們一起閱讀。他在家里和媽媽常常一人一本書(shū)，安靜的讀著，彼此分享著書(shū)中的快樂(lè)。

方嶺：我是轉(zhuǎn)到方興小學(xué)的，到了新學(xué)校誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)。下課時(shí)我就坐在教室里看他們玩。有個(gè)男生手里拿了本走過(guò)來(lái)，他問(wèn)我：“你看沒(méi)看過(guò)《丁丁歷險(xiǎn)記》?”我說(shuō)：“看過(guò)電影啊!”“那你一定沒(méi)看過(guò)書(shū)吧，來(lái)，我有很多，要不要看?”“好啊!”……我們倆成了好朋友，經(jīng)常一起看書(shū)，一起玩，他就是王雨陽(yáng)。

王姝：有一天我們上語(yǔ)文課，我們學(xué)習(xí)《人類(lèi)的老師》，老師讓我們分小組討論你還知道哪些生物是人類(lèi)的老師，王雨陽(yáng)說(shuō)了很多，什么火箭升空利用的是水母、墨魚(yú)反沖;鋸的發(fā)明是魯班從帶齒的葉片得到的啟發(fā);科學(xué)家通過(guò)研究變色龍的變色本領(lǐng)，研制出了不少軍事偽裝裝備……這都知識(shí)都是他平時(shí)看書(shū)看來(lái)的。

方欽玉：王雨陽(yáng)很喜歡看書(shū)，他經(jīng)常把自己的書(shū)帶到學(xué)校和同學(xué)們一起看。同學(xué)們都喜歡和他做朋友。平時(shí)爸爸媽媽不怎么給我買(mǎi)課外書(shū)，我就經(jīng)常把王雨陽(yáng)的書(shū)借回去看。我最喜歡看他帶來(lái)的《馬小跳》還有《金銀島》。

傅儀同學(xué)是南京市浦口鐵路小學(xué)六(1)班學(xué)生，提起她，老師、同學(xué)、家人都會(huì)為她豎起大拇指，學(xué)習(xí)成績(jī)每次都名列前茅，年年都榮獲校“優(yōu)秀學(xué)生”的稱(chēng)號(hào)，在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科技等學(xué)科競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。作為班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)，對(duì)待班級(jí)的活動(dòng)，她同樣一絲不茍，主題班會(huì)、演講比賽、朗讀比賽等活動(dòng)每次都搞得紅紅火火，成了老師有力的好幫手。

在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦，在她的身上總能看到不服輸?shù)膭蓬^。學(xué)習(xí)中遇到難題她最?lèi)?ài)鉆研，虛心好問(wèn)，勤于思考。學(xué)習(xí)上即便遇到挫折，她也總能以樂(lè)觀的心態(tài)去坦然面對(duì)。

傅儀從小就愛(ài)看書(shū)，是個(gè)地地道道的小書(shū)迷，家里書(shū)柜里，床底下，書(shū)桌上到處都是書(shū)。她最開(kāi)心的就是放假，因?yàn)樗梢缘綄W(xué)校的圖書(shū)館借閱大量的圖書(shū)，她就可以盡情地暢游在書(shū)海里，不受任何人的打擾。而每次家人帶她上超市，她從來(lái)不去別處，等家長(zhǎng)買(mǎi)好東西后，她還沉浸在書(shū)的世界里呢，惹得家長(zhǎng)笑罵她是“書(shū)呆子”。每天中午的半小時(shí)閱讀時(shí)間，是她最高興的時(shí)候，班級(jí)圖書(shū)角的大部分書(shū)籍她都看過(guò)，并將好書(shū)推薦給同學(xué)們。在她看來(lái)，讀書(shū)就是一大樂(lè)事，她喜歡閱讀各類(lèi)書(shū)籍，上至天文、下至地理，軍事、歷史、考古等等，她的最?lèi)?ài)就是那些別人看起來(lái)枯燥無(wú)味的名人傳記、歷史書(shū)籍。

廣泛的閱讀不僅開(kāi)闊了她的眼界，同時(shí)提高了自己的知識(shí)水平。課堂上精彩的發(fā)言，校內(nèi)校外一張張榮譽(yù)證書(shū)的收獲，都離不開(kāi)她大量閱讀的積累?，F(xiàn)在班里的同學(xué)都以她為榜樣，向她學(xué)習(xí)。全班的閱讀風(fēng)氣有了很大的改觀。每天走進(jìn)校園，走進(jìn)班級(jí)都能聽(tīng)到朗朗的書(shū)聲。她在每次的早讀課上，帶領(lǐng)同學(xué)們積累古。

詩(shī)詞。

了解更多的讀書(shū)故事我班同學(xué)在她的帶領(lǐng)下以書(shū)為友在書(shū)籍中自由的翱翔。

讀書(shū)明星推薦詞模板篇六

我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)能開(kāi)闊我們的眼界，增長(zhǎng)我們的知識(shí)，陶冶我們的情操。讀書(shū)給我?guī)?lái)了很多很多的快樂(lè)。

在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無(wú)旁騖，日以繼夜地遨游學(xué)海，向書(shū)山攀登。我們成了新一代讀書(shū)人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書(shū)，在書(shū)中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢？讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力；讀書(shū)帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書(shū)卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！不僅如此，讀書(shū)使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門(mén)為我們洞開(kāi)，未來(lái)為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖。

目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái)，已知和未知。 世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”這是一句至理名言。讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范；而讀一本壞書(shū)，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。

不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。 讀書(shū)不僅能夠增長(zhǎng)我們的知識(shí)，更能告訴我們?cè)S多哲理，這些東西對(duì)我來(lái)說(shuō)比金錢(qián)更珍貴。

“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，探索書(shū)中那個(gè)神奇的世界！我愛(ài)讀書(shū)！

為了提高我校廣大師生的人文素養(yǎng)，帶動(dòng)全體師生養(yǎng)成“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的良好習(xí)慣，同時(shí)營(yíng)造濃厚的“書(shū)香氛圍”，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息，打造有特色的校園文化品牌。我校積極開(kāi)展“師生共讀一本書(shū)”、“讀書(shū)征文”、“古詩(shī)詞誦讀”等活動(dòng)，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：

一、指導(dǎo)思想

以泗水縣《中小學(xué)生“春蕾讀書(shū)活動(dòng)”實(shí)施意見(jiàn)》為指導(dǎo)，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！?；以新穎活潑、形成多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體，營(yíng)造書(shū)香校園，塑造內(nèi)涵豐富，特色鮮明的校園文化。

二、活動(dòng)措施

（一）氛圍營(yíng)造

染讀書(shū)的氣氛。

1、營(yíng)造濃厚的“書(shū)香氛圍”，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息，打造有特色的校園文化品牌。

2、在教師中積極倡導(dǎo)“書(shū)香為伴”的思想，將樸素的“讀書(shū)是一種需要”上升為“讀書(shū)是一種責(zé)任”、“讀書(shū)是一種樂(lè)趣”、“讀書(shū)是一種有益的生活方式”，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，享受閱讀、享受教育、享受人生。

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讀書(shū)明星推薦詞模板篇七

孟老師：您好！

欣聞學(xué)校正在開(kāi)展“讀書(shū)明星”的評(píng)選推薦活動(dòng)，讀書(shū)對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)具有重要的意義，我本人對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)表示由衷的贊許和大力的支持。作為一名學(xué)生家長(zhǎng)，請(qǐng)?jiān)试S我把趙宋文佳讀書(shū)的情況向你做一下詳細(xì)的介紹。

當(dāng)初，之所以給孩子取“文佳”這個(gè)名字，也是希望她長(zhǎng)大后能成為一個(gè)喜愛(ài)讀書(shū)，才情出眾，文筆極佳的人。與其說(shuō)是這個(gè)名字，倒不如說(shuō)是我們的期望在潛移默化影響著她，文佳從小就表現(xiàn)出對(duì)書(shū)的濃厚興趣。

記得在上幼兒園的時(shí)候，文佳看書(shū)總是一副煞有介事的樣子，喜歡對(duì)著卡通畫(huà)自言自語(yǔ)，而一本卡通書(shū)可以讓她安靜地看上半下午的時(shí)間。

文佳喜歡讀書(shū)，不是一般的喜歡，有時(shí)連我這個(gè)自詡愛(ài)讀書(shū)的人都自嘆不如。

早晨吃完早飯之后，她總要安靜地坐在自己的小臥室里看上一會(huì)兒書(shū)；晚上，做完作業(yè)，她必須做的一件事情就是讀書(shū)，按她的話說(shuō)：“讀一會(huì)兒書(shū)，才能讓自己睡得安穩(wěn)、踏實(shí)”；如果是看到自己非常喜歡的書(shū)，甚至吃飯的時(shí)候，眼睛都要瞄著那本書(shū)，舍不得放下。

每個(gè)雙休的周末，文佳總喜歡一個(gè)人靜靜宅在家里，除了做作業(yè)，偶爾上上網(wǎng)，省下的時(shí)間大部分都用來(lái)讀書(shū)，很多時(shí)候，我們一家去商場(chǎng)購(gòu)物，文佳都要求我們把她安頓在一個(gè)有書(shū)的地方，所以，新華書(shū)店的地下超市成了文佳經(jīng)常關(guān)顧的地方。

為了方便文佳讀書(shū)，我們專(zhuān)門(mén)給她買(mǎi)了一個(gè)大大的書(shū)架，上面擺滿了她自己買(mǎi)的書(shū)，有古典四大名著，《四書(shū)五經(jīng)》，也有各類(lèi)兒童文學(xué)，各種中短篇小說(shuō)。

“興趣是最好的老師”，而文佳對(duì)書(shū)的興趣，也讓她對(duì)讀書(shū)達(dá)到了一種近似于癡迷的程度。短短三年下來(lái)，佳佳曾先后讀過(guò)二百多本書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)，也讓佳佳變得越來(lái)越優(yōu)秀起來(lái)。

文佳在我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)上學(xué)的時(shí)候，參加過(guò)各種演講比賽，取得過(guò)不俗的成績(jī)，閱讀讓文佳的演講如魚(yú)得水，而演講又從一個(gè)側(cè)面促進(jìn)了文佳的閱讀。

也許是書(shū)讀得多的緣故，文佳的作文水平也“水漲船高”，很多作文，被老師在課堂上當(dāng)做了范文。記得去年暑假，她突發(fā)奇想，開(kāi)始“創(chuàng)作”自己的小說(shuō)（按她自己的說(shuō)法，姑且叫“科幻小說(shuō)”吧），她曾用一個(gè)暑假，在演草本上斷斷續(xù)續(xù)寫(xiě)下一萬(wàn)多字的'小說(shuō)草稿，雖然文筆顯得很稚嫩，但卻無(wú)處不體現(xiàn)著她豐富的想象力。在她的博客里，也保存著她寫(xiě)的很多篇文章。

特別是在轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)白云山校區(qū)之后的短短幾個(gè)月里，在您的悉心指導(dǎo)下，文佳讀書(shū)的勁頭變得更足了，每天都有自己的讀書(shū)計(jì)劃，隨時(shí)做好讀書(shū)記錄。我通過(guò)向她介紹一些古今中外名人讀書(shū)的方法，有意引導(dǎo)文佳采用正確的方法讀書(shū)，提高閱讀質(zhì)量，一段時(shí)間以來(lái)，在我的監(jiān)督、指導(dǎo)下，文佳寫(xiě)下了大量的讀書(shū)筆記。

北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò)：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本”，讀書(shū)的重要性不言而喻，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，而對(duì)文佳來(lái)說(shuō)，也許這才是她讀書(shū)之旅的一個(gè)小小的開(kāi)始，希望她快樂(lè)地讀書(shū)，也因讀書(shū)而收獲更多的快樂(lè)。

在此，作為家長(zhǎng)，我有充分的理由，推薦趙宋文佳為“讀書(shū)明星”，希望老師能給趙宋文佳一次展示自己的機(jī)會(huì)。

家長(zhǎng)：

xxx。

讀書(shū)明星推薦詞模板篇八

關(guān)于動(dòng)物的童話作文：競(jìng)選“文明之星”

虎王聽(tīng)說(shuō)最近城里搞得最火的活動(dòng)就是評(píng)選這星那星的，于是便決定在森林里搞一個(gè)評(píng)選“森林王國(guó)文明之星”的活動(dòng)。

虎王貼了一張告示，上面清楚表明：任何動(dòng)物只要自愿都可以參加。一個(gè)星期后，由大家投票評(píng)選20xx年的“文明之星”。小動(dòng)物們覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò)，便都興致勃勃地報(bào)名參加了。

火狐貍在森林里名聲很差，偷吃過(guò)雞媽媽的蛋，偷嘗過(guò)小熊的蜂蜜，偷喝過(guò)牛阿姨的牛奶，所以它打算在這次活動(dòng)中努力一下，讓動(dòng)物們對(duì)它來(lái)一個(gè)大改觀。

第二天，火狐貍早早地走出了家門(mén)。它走啊走啊，經(jīng)過(guò)一片莊稼地，看見(jiàn)小兔子正在拔蘿卜，累得滿頭大汗。它走過(guò)去問(wèn)：“短尾巴紅眼睛的家伙要不要我?guī)湍?？你只要投我一票就可以了?！薄安灰阕唛_(kāi)，你這個(gè)討厭鬼！”兔子兩眼冒火?！安蛔寧途筒蛔寧蛦h，干嗎那么兇！真是好心沒(méi)好報(bào)。你不讓我?guī)?，我找別人去，森林里又不只你一個(gè)?！?/p>

火狐貍繼續(xù)往前走，它又碰到了大象。大象正在搬木材蓋新房，忙得不亦樂(lè)乎?；鸷偞舐暤卣f(shuō)：“嘿，大耳朵長(zhǎng)鼻子的怪物，要不要我?guī)湍?？但你一定要投我一票，讓我?dāng)‘文明之星’?！贝笙蟛荒蜔┑卣f(shuō)：“去去去，哪兒涼快哪兒待著去?！被鸷傊缓镁趩实刈吡恕?/p>

讀書(shū)明星推薦詞模板篇九

尊敬的xxx：

xxx是個(gè)地地道道的小書(shū)迷，從上幼兒園中班開(kāi)始，他就抱著《不一樣的卡梅拉》每天繪聲繪色的讀給小朋友們聽(tīng)，大班之前就已經(jīng)讀完法布爾的《昆蟲(chóng)記》，當(dāng)然中間還穿插讀每期的《幼兒畫(huà)報(bào)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《小故事大智慧》、金色童書(shū)系列《忙忙碌碌鎮(zhèn)》等等。

“開(kāi)卷有益”也許是吧！從歷史故事《上下五千年》、地理百科《圖說(shuō)天下》、生活常識(shí)《交通標(biāo)志》、童話故事《海豚花園繪本》系列、兒歌、謎語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)彎以及國(guó)學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》、《唐詩(shī)三百首》《笠翁對(duì)韻》《論語(yǔ)》等，甚至是無(wú)字漫畫(huà)《父與子》······廣泛的閱讀，的確增長(zhǎng)了不少的知識(shí)。

他的讀書(shū)不僅僅利用學(xué)校的閱讀課，還包括課間，以及每天早晨起床后，晚上睡覺(jué)前，讀書(shū)是他每天的必修課，飯前飯后閑暇時(shí)，呵呵，還有上廁所時(shí)······；同時(shí)我們出去游玩時(shí)，他也常常帶上播放器聽(tīng)他喜歡的故事，《了不起的狐貍爸爸》、《小豬唏哩呼?！?、《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜》、《女巫》、《八十天環(huán)繞地球》······他邊走邊聽(tīng)，邊聽(tīng)邊講，別提有多高興啦！

在他津津有味的講述每一個(gè)故事，反復(fù)回味著每一本書(shū)的同時(shí)，也有自己的理解。爬上山頭，他會(huì)來(lái)一句：“陡峭的懸崖百丈高”；看到樹(shù)上柳枝發(fā)芽，他就吟：“碧玉裝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”；“媽媽?zhuān)裁词酋?？”“小鳥(niǎo)為什么站在高壓線上不會(huì)電死？”續(xù)寫(xiě)《逃家小兔》時(shí)，他這樣寫(xiě)道，小白兔說(shuō)：“我要變成小河，流的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?！眿寢屨f(shuō)：“如果你變成小河，我就變成大海，好讓你流到我這里來(lái)?！北场兜茏右?guī)》時(shí)，正值春節(jié)，我們想去串門(mén)，“將入門(mén)，問(wèn)孰存，將上堂，聲必?fù)P?！碧嵝盐覀兿却騻€(gè)電話問(wèn)問(wèn)吧！······是啊，讀書(shū)不僅僅是讀的過(guò)程，還有從中獲取的生活知識(shí)，關(guān)鍵是靈活運(yùn)用。

他常常會(huì)把剛剛發(fā)現(xiàn)的有趣的書(shū)，帶到學(xué)校去和同學(xué)們一起分享。如《什么是什么》、《我和小姐姐卡拉拉》、《森林報(bào)》等，利用課間和身邊的同學(xué)一起閱讀，一起討論。莊越溪、郭昕彤、荊屹然、邵澤辰等同學(xué)看過(guò)的書(shū)他會(huì)迫不及待的借回來(lái)品讀，也會(huì)回來(lái)和媽媽探討，甚至想買(mǎi)來(lái)永久的擁有它。

值得一提的是，平常想得到獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，他就和媽媽說(shuō)：“給我買(mǎi)幾本書(shū)吧！”在他看來(lái)，書(shū)是對(duì)他最好的獎(jiǎng)勵(lì)，也正是因?yàn)殚喿x，才讓他對(duì)各國(guó)的風(fēng)土人情、動(dòng)物的生活習(xí)性、大自然的奇妙變化······產(chǎn)生了濃厚的興趣，隨著閱讀量的`增加產(chǎn)生了強(qiáng)烈的求知欲望，更加體會(huì)到閱讀的充實(shí)和快樂(lè)！

xxx。

20xx年xx月xx日。

讀書(shū)明星推薦詞模板篇十

我是一個(gè)內(nèi)向、文靜的小男孩，我非常喜歡看書(shū)。在我三,四歲的時(shí)候，最喜歡爸爸講故事給我聽(tīng)。爸爸的肚子里有好多有趣的童話故事，葫蘆娃、黑貓警長(zhǎng)、藍(lán)精靈、大灰狼等。我經(jīng)常是聽(tīng)著，聽(tīng)著就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。每次去超市或書(shū)店，也總免不了要爸媽買(mǎi)一兩本書(shū)回家，讓爸爸講給我聽(tīng)。有時(shí)候，我還把從電視里或圖書(shū)上看到的故事講給媽媽聽(tīng)。

在小班的暑假里，奶奶教了我300個(gè)字，我就慢慢地學(xué)會(huì)自己看小人書(shū)。剛開(kāi)始，由于很多字都不認(rèn)識(shí)，需要請(qǐng)教爸爸媽媽?zhuān)袝r(shí)候他們不在，我就看著插圖連蒙帶猜地看起來(lái)，基本也能把故事的大概看懂。就這樣，在不知不覺(jué)中我的識(shí)字量變大了，沒(méi)有插圖的書(shū)我也能看了。

現(xiàn)在家里的書(shū)櫥里有四分之一的書(shū)是我的。我看的書(shū)很多也很雜：有天文、地理、物理、化學(xué)、探險(xiǎn)、科幻、歷史等等。漸漸地，我和書(shū)成了十分要好的朋友，只要回到家，一有空閑時(shí)，我就會(huì)捧起書(shū)，津津有味地看起來(lái)，忘記了吃飯，忘記了時(shí)間，忘記了周?chē)囊磺小?/p>

讀書(shū)真的讓我受益匪淺，讓我吸收了許多知識(shí)，且不會(huì)上當(dāng)受騙。有一天晚上，媽媽給我脫衣服，只聽(tīng)到噼啪的聲響，而且還伴有藍(lán)光。媽媽故意逗我說(shuō)是因?yàn)槲也宦?tīng)話，所以才會(huì)這樣。幸虧我在書(shū)里看到過(guò)靜電的現(xiàn)象，然后我就把物質(zhì)的組成，電子、質(zhì)子帶電的情況及整個(gè)產(chǎn)生靜電的原理完完整整地說(shuō)了一遍。聽(tīng)得媽媽目瞪口呆，只說(shuō)了一句："你懂得太多了，我以后可怎么對(duì)付你喲！"。

書(shū)真是我們?nèi)祟?lèi)生活中不可缺少的好朋友，我喜歡看書(shū)。

讀書(shū)明星推薦詞模板篇十一

孟老師：

您好！

欣聞學(xué)校正在開(kāi)展“讀書(shū)明星”的評(píng)選推薦活動(dòng)，讀書(shū)對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)具有重要的意義，我本人對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)表示由衷的贊許和大力的支持。作為一名學(xué)生家長(zhǎng)，請(qǐng)?jiān)试S我把趙宋文佳讀書(shū)的情況向你做一下詳細(xì)的介紹。

當(dāng)初，之所以給孩子取“文佳”這個(gè)名字，也是希望她長(zhǎng)大后能成為一個(gè)喜愛(ài)讀書(shū)，才情出眾，文筆極佳的人。與其說(shuō)是這個(gè)名字，倒不如說(shuō)是我們的期望在潛移默化影響著她，文佳從小就表現(xiàn)出對(duì)書(shū)的濃厚興趣。

記得在上幼兒園的時(shí)候，文佳看書(shū)總是一副煞有介事的樣子，喜歡對(duì)著卡通畫(huà)自言自語(yǔ)，而一本卡通書(shū)可以讓她安靜地看上半下午的時(shí)間。

文佳喜歡讀書(shū)，不是一般的喜歡，有時(shí)連我這個(gè)自詡愛(ài)讀書(shū)的人都自嘆不如。

早晨吃完早飯之后，她總要安靜地坐在自己的小臥室里看上一會(huì)兒書(shū)；晚上，做完作業(yè)，她必須做的一件事情就是讀書(shū)，按她的話說(shuō)：“讀一會(huì)兒書(shū)，才能讓自己睡得安穩(wěn)、踏實(shí)”；如果是看到自己非常喜歡的書(shū)，甚至吃飯的時(shí)候，眼睛都要瞄著那本書(shū)，舍不得放下。

每個(gè)雙休的周末，文佳總喜歡一個(gè)人靜靜宅在家里，除了做作業(yè)，偶爾上上網(wǎng)，省下的時(shí)間大部分都用來(lái)讀書(shū)，很多時(shí)候，我們一家去商場(chǎng)購(gòu)物，文佳都要求我們把她安頓在一個(gè)有書(shū)的地方，所以，新華書(shū)店的地下超市成了文佳經(jīng)常關(guān)顧的.地方。

為了方便文佳讀書(shū)，我們專(zhuān)門(mén)給她買(mǎi)了一個(gè)大大的書(shū)架，上面擺滿了她自己買(mǎi)的書(shū)，有古典四大名著，《四書(shū)五經(jīng)》，也有各類(lèi)兒童文學(xué)，各種中短篇小說(shuō)。

“興趣是最好的老師”，而文佳對(duì)書(shū)的興趣，也讓她對(duì)讀書(shū)達(dá)到了一種近似于癡迷的程度。短短三年下來(lái)，佳佳曾先后讀過(guò)二百多本書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)，也讓佳佳變得越來(lái)越優(yōu)秀起來(lái)。

文佳在我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)上學(xué)的時(shí)候，參加過(guò)各種演講比賽，取得過(guò)不俗的成績(jī)，閱讀讓文佳的演講如魚(yú)得水，而演講又從一個(gè)側(cè)面促進(jìn)了文佳的閱讀。

也許是書(shū)讀得多的緣故，文佳的作文水平也“水漲船高”，很多作文，被老師在課堂上當(dāng)做了范文。記得去年暑假，她突發(fā)奇想，開(kāi)始“創(chuàng)作”自己的小說(shuō)（按她自己的說(shuō)法，姑且叫“科幻小說(shuō)”吧），她曾用一個(gè)暑假，在演草本上斷斷續(xù)續(xù)寫(xiě)下一萬(wàn)多字的小說(shuō)草稿，雖然文筆顯得很稚嫩，但卻無(wú)處不體現(xiàn)著她豐富的想象力。在她的博客里，也保存著她寫(xiě)的很多篇文章。

特別是在轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)白云山校區(qū)之后的短短幾個(gè)月里，在您的悉心指導(dǎo)下，文佳讀書(shū)的勁頭變得更足了，每天都有自己的讀書(shū)計(jì)劃，隨時(shí)做好讀書(shū)記錄。我通過(guò)向她介紹一些古今中外名人讀書(shū)的方法，有意引導(dǎo)文佳采用正確的方法讀書(shū)，提高閱讀質(zhì)量，一段時(shí)間以來(lái)，在我的監(jiān)督、指導(dǎo)下，文佳寫(xiě)下了大量的讀書(shū)筆記。

北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò)：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本”，讀書(shū)的重要性不言而喻，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，而對(duì)文佳來(lái)說(shuō)，也許這才是她讀書(shū)之旅的一個(gè)小小的開(kāi)始，希望她快樂(lè)地讀書(shū)，也因讀書(shū)而收獲更多的快樂(lè)。

在此，作為家長(zhǎng)，我有充分的理由，推薦趙宋文佳為“讀書(shū)明星”，希望老師能給趙宋文佳一次展示自己的機(jī)會(huì)。

家長(zhǎng)：

日期：20xx年xx月xx日

讀書(shū)明星推薦詞模板篇十二

如今明星讀書(shū)已經(jīng)成為了一種普遍現(xiàn)象。我們看到許多名人在社交平臺(tái)上分享了自己讀書(shū)的感受，甚至為了讀好書(shū)，有些明星還親自到書(shū)店挑選?？吹竭@些明星讀書(shū)的畫(huà)面，或許你也會(huì)想感受讀書(shū)的快樂(lè)和收獲。很多明星在讀書(shū)中都有著獨(dú)到的心得體會(huì)，通過(guò)他們的分享，你能夠?qū)ψx書(shū)有更深層次的理解。

井柏然是一位讀書(shū)特別用心的明星，他在日常生活中經(jīng)常地和讀書(shū)結(jié)緣，深深感悟到閱讀的益處。在讀書(shū)方面，他提到：“讀書(shū)是一項(xiàng)有趣的事情，能夠讓我們獲得知識(shí)，從而思考自己，了解自己的方式也在進(jìn)一步地拓寬?！?/p>

第三段：洪荒少女李易峰的讀書(shū)經(jīng)歷。

洪荒少女李易峰在讀書(shū)方面也付出了很大的努力，即使身為明星，他的空閑時(shí)間也多半花在了閱讀上。在他的公開(kāi)演講中，他曾分享了自己的讀書(shū)習(xí)慣及感悟，以及如何從閱讀中獲得啟示。他說(shuō)：“讀書(shū)是一種生活，也是一種人生體驗(yàn)，而我也在不斷地通過(guò)讀書(shū)感悟這個(gè)世界?！?/p>

在許多明星讀書(shū)中，朱一龍也算是比較勤奮的一個(gè)。他在讀書(shū)的感受中提到：“每一本書(shū)都定位自己，各有其特點(diǎn)、異彩紛呈，讀完后會(huì)有不同的感觸。每一本書(shū)都是讓我們對(duì)生活有新的思考和了解，悟出不同的道理，使我們不斷地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。”

第五段：結(jié)語(yǔ)。

在這個(gè)快速變化的時(shí)代，讀書(shū)是呈現(xiàn)一種沉淀的力量，也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和憧憬。讀書(shū)不只是積累知識(shí)，更是對(duì)自己和生命的思考。在這里，我們看到了許多明星讀書(shū)的心得體會(huì)，他們將自己的思想和感悟與大家分享，希望通過(guò)他們的閱讀體驗(yàn)，讓更多人感受到讀書(shū)的力量和魅力。

讀書(shū)明星推薦詞模板篇十三

老師好！

欣聞貴校正在開(kāi)展“閱讀之星”的評(píng)選推薦活動(dòng)，作為家長(zhǎng)，我對(duì)此表示由衷的贊許和大力的支持，因?yàn)樽x書(shū)對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的重要意義是毋庸置疑的。

其實(shí)，我之所以給孩子取名“顏珺”，就是化用“書(shū)中自有顏如玉”之辭；“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，同時(shí)也是希望她長(zhǎng)大后能成為一個(gè)喜愛(ài)讀書(shū)，氣度與才情出眾的人。與其說(shuō)是這個(gè)名字，倒不如說(shuō)是我們的期望在潛移默化地影響著她，楊顏珺從小就表現(xiàn)出對(duì)書(shū)的濃厚興趣。

當(dāng)初，楊顏珺還在娘胎之時(shí)，我就堅(jiān)持每天抽出一點(diǎn)時(shí)間念一小段文字給她聽(tīng)；兩三歲我就教她背唐詩(shī)，“聽(tīng)，你在床上邊玩邊背：‘鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波?！x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。’雖然聲音稚嫩，但背得很清楚很完整，連你自己都禁不住豎起大拇指說(shuō)：‘呱呱叫?！闾恢t虛了！”這段美好的記憶記載在了我的博客里面。

俗話說(shuō)得好：“興趣是最好的老師”。進(jìn)入小學(xué)的這幾個(gè)月以來(lái)，在老師的引導(dǎo)下，在學(xué)校書(shū)香的熏染下，《伊索寓言》、《格林童話》、《神話故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》（少兒版叢書(shū)）等都擺上了家里的書(shū)架。對(duì)書(shū)的興趣，讓楊顏珺對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了一種迷戀，連每天晚上睡覺(jué)前，都要父母念一個(gè)故事給她聽(tīng)，或者自己讀一篇故事，否則睡不著。對(duì)書(shū)的興趣，讓她對(duì)世界產(chǎn)生了無(wú)窮的幻想，她經(jīng)常問(wèn)我：我們的地球是圓的嗎？魚(yú)為什么生活在水里？為什么巨人只有一只眼睛？人可以像鳥(niǎo)一樣飛嗎？……我相信，隨著閱讀量的增加，孩子的求知欲會(huì)越來(lái)越強(qiáng)烈強(qiáng)烈，也更能體會(huì)到閱讀的充實(shí)和快樂(lè)！

歐陽(yáng)修曾說(shuō)：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本”，讀書(shū)的重要性不言而喻?！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，對(duì)楊顏珺來(lái)說(shuō)，這只是她讀書(shū)之萬(wàn)里長(zhǎng)征的一個(gè)小小的開(kāi)始。希望她永遠(yuǎn)快樂(lè)讀書(shū)，讀書(shū)快樂(lè)！

家長(zhǎng)：xxx。

讀書(shū)明星推薦詞模板篇十四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您好！

首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的推薦信，為一位滿腔熱情的小學(xué)生開(kāi)啟一扇希望之門(mén)。我要推薦3年級(jí)8班的王越同學(xué)，她就讀于萊西市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。她在萊西市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)大家庭里學(xué)到了很多知識(shí)和好習(xí)慣。例如：愛(ài)讀書(shū)、善交流、多思考、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序、愛(ài)勞動(dòng)等等。王越同學(xué)還熱愛(ài)學(xué)習(xí)，思維活躍，待人誠(chéng)懇，助人為樂(lè)，見(jiàn)解獨(dú)特，是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生。她還特別喜歡讀書(shū)，課余時(shí)間都會(huì)埋頭在書(shū)海中體會(huì)閱讀帶給我的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)之余，她還熱心參加各項(xiàng)有益的文娛體育活動(dòng)。

我希望學(xué)校同意王越成為學(xué)校的讀書(shū)明星！

3年級(jí)8班。

xxx。

家長(zhǎng)。

讀書(shū)明星推薦詞模板篇十五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您好！

首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的推薦信，為一位滿腔熱情的小學(xué)生開(kāi)啟一扇希望之門(mén)。我要推薦3年級(jí)8班的王越同學(xué)，她就讀于萊西市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。她在萊西市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)大家庭里學(xué)到了很多知識(shí)和好習(xí)慣。例如：愛(ài)讀書(shū)、善交流、多思考、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序、愛(ài)勞動(dòng)等等。王越同學(xué)還熱愛(ài)學(xué)習(xí)，思維活躍，待人誠(chéng)懇，助人為樂(lè)，見(jiàn)解獨(dú)特，是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生。她還特別喜歡讀書(shū)，課余時(shí)間都會(huì)埋頭在書(shū)海中體會(huì)閱讀帶給我的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)之余，她還熱心參加各項(xiàng)有益的文娛體育活動(dòng)。

我希望學(xué)校同意王越成為學(xué)校的讀書(shū)明星！

讀書(shū)明星推薦詞模板篇十六

老師好！

欣聞貴校正在開(kāi)展“閱讀之星”的評(píng)選推薦活動(dòng)，作為家長(zhǎng)，我對(duì)此表示由衷的贊許和大力的支持，因?yàn)樽x書(shū)對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的重要意義是毋庸置疑的。

其實(shí)，我之所以給孩子取名“顏珺”，就是化用“書(shū)中自有顏如玉”之辭；“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，同時(shí)也是希望她長(zhǎng)大后能成為一個(gè)喜愛(ài)讀書(shū)，氣度與才情出眾的人。與其說(shuō)是這個(gè)名字，倒不如說(shuō)是我們的期望在潛移默化地影響著她，楊顏珺從小就表現(xiàn)出對(duì)書(shū)的濃厚興趣。

當(dāng)初，楊顏珺還在娘胎之時(shí)，我就堅(jiān)持每天抽出一點(diǎn)時(shí)間念一小段文字給她聽(tīng)；兩三歲我就教她背唐詩(shī)，“聽(tīng)，你在床上邊玩邊背：‘鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波?！x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。’雖然聲音稚嫩，但背得很清楚很完整，連你自己都禁不住豎起大拇指說(shuō)：‘呱呱叫?！闾恢t虛了！”這段美好的.記憶記載在了我的博客里面。

俗話說(shuō)得好：“興趣是最好的老師”。進(jìn)入小學(xué)的這幾個(gè)月以來(lái)，在老師的引導(dǎo)下，在學(xué)校書(shū)香的熏染下，《伊索寓言》、《格林童話》、《神話故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》（少兒版叢書(shū)）等都擺上了家里的書(shū)架。對(duì)書(shū)的興趣，讓楊顏珺對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了一種迷戀，連每天晚上睡覺(jué)前，都要父母念一個(gè)故事給她聽(tīng)，或者自己讀一篇故事，否則睡不著。對(duì)書(shū)的興趣，讓她對(duì)世界產(chǎn)生了無(wú)窮的幻想，她經(jīng)常問(wèn)我：我們的地球是圓的嗎？魚(yú)為什么生活在水里？為什么巨人只有一只眼睛？人可以像鳥(niǎo)一樣飛嗎？……我相信，隨著閱讀量的增加，孩子的求知欲會(huì)越來(lái)越強(qiáng)烈強(qiáng)烈，也更能體會(huì)到閱讀的充實(shí)和快樂(lè)！

歐陽(yáng)修曾說(shuō)：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本”，讀書(shū)的重要性不言而喻。“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，對(duì)楊顏珺來(lái)說(shuō)，這只是她讀書(shū)之萬(wàn)里長(zhǎng)征的一個(gè)小小的開(kāi)始。希望她永遠(yuǎn)快樂(lè)讀書(shū)，讀書(shū)快樂(lè)！

家長(zhǎng)：

日期：20xx年xx月xx日

讀書(shū)明星推薦詞模板篇十七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您好！

首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的推薦信，為一位滿腔熱情的小學(xué)生開(kāi)啟一扇希望之門(mén)。我要推薦3年級(jí)8班的.王越同學(xué)，她就讀于萊西市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。她在萊西市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)大家庭里學(xué)到了很多知識(shí)和好習(xí)慣。例如：愛(ài)讀書(shū)、善交流、多思考、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序、愛(ài)勞動(dòng)等等。王越同學(xué)還熱愛(ài)學(xué)習(xí)，思維活躍，待人誠(chéng)懇，助人為樂(lè)，見(jiàn)解獨(dú)特，是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生。她還特別喜歡讀書(shū)，課余時(shí)間都會(huì)埋頭在書(shū)海中體會(huì)閱讀帶給我的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)之余，她還熱心參加各項(xiàng)有益的文娛體育活動(dòng)。

我希望學(xué)校同意王越成為學(xué)校的讀書(shū)明星！

xxx。

日期：20xx年xx月xx日