詩歌作文字(實用20篇)

如何做好親子溝通，使父母和孩子之間的關(guān)系更加融洽？在總結(jié)中要突出主題并突出重點。這些總結(jié)范文能夠幫助你更好地理解總結(jié)的重要性和作用。

詩歌作文字篇一

說實話,我不是一個自信的女孩.連我自己有時都討厭我自己.

在我小時候,我喜歡一個人回家,一個人快樂,一個人痛苦.走在回家的路上,無論身邊的歡樂多么想靠近我,我都依然邁著我低調(diào)的步伐,走著走著......或許當所有的同齡人都懂得分享是,唯有我還在寂寞和孤獨的邊緣掙扎.其實我一點都不相信自己.盡管有時候自己已經(jīng)做的夠完美了,但我還是不肯相信自己,總是擔心這的,擔心那的.就因為如此,我才變的冷漠,變的不愿意交朋友.雖然我經(jīng)常安慰自己,告訴自己:我想把我隱藏起來,是因為不想在我離去的時候,有更多人為我悲傷.其實,我是自己騙自己,對嗎?我只是不夠相信,不夠有勇氣來面對.我還不懂什么叫愛,什么叫信任!一直愚昧的認為:星空之所以美麗,是因為它的安靜,靜靜的,不打擾任何人.安靜=落寞.

當我還不知道什么叫相信是,她們來到了我身邊.不曾想到,我會這樣放肆的哭,放肆的笑.是她們,是她們天真的笑容,快樂的細胞,古靈精怪的性格,感染了我.一顆叫友誼的種子開始在我心中萌芽!這時,我才領(lǐng)悟到相信的真諦.因為相信,我會向她們傾訴我的秘密;因為相信,我會把最重要的事,交給她們?nèi)プ?因為相信,我會讓我的生命掌握在她們手里.真正的相信,是死亡也換不回來的.

前幾天,偶然發(fā)現(xiàn)一部叫綠光森林的電視劇.因為這句話,我決定看下去:。

"只要相信,就會出現(xiàn)幸福綠光!"。

雖然在現(xiàn)實生活中,大概不會出現(xiàn)幸福的綠光.但我相信,只要相信,就會出現(xiàn)幸福.當然,我希望我們得到的會更多.

我們的心靈是無墻壁的,我們的相信是永遠的!

詩歌作文字篇二

山雨欲來，霧盡空蒙。

筆墨透骨，漢書秦簡未休。

——題記。

我誕生在一個西南小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)有很純的酒，很美的花，很老的樹，也有很純情的人。而我卻異常喜愛孤獨，我似乎早已經(jīng)厭倦了時不時爭吵的父母；厭倦了叫賣聲激起的風浪；厭倦了運礦車蕩起的煙塵；厭倦了燈紅酒綠下掩埋的空虛與暗淡；厭倦了一張張笑臉下隱藏的疲憊與心酸。也許我看起來是那么不經(jīng)世事，但逝者斯夫，我已慢慢把這個世界看的清晰。于是乎，在壓抑與抗爭中，我從容選擇了順從，而詩歌，文墨便來到了我寂寥的生活。自此，我與詩歌相戀。

腹有詩書氣自華，詩歌給了我無限的精神營養(yǎng)，賦予了我無盡的想象，感謝詩歌，也感謝文學，讓我能在大千世界中找到自己最真實的'靈魂，讓我可以在世俗之外建立起自己的精神寶塔，它盛裝駕到，自帶光芒。我愛這個世界，也愛著詩歌。我感謝真主賦予，也感謝文學洗滌。

自是難相忘，夜夜燈燭時。

詩歌作文字篇三

1、中國禮儀代代傳孔融讓梨敬父母黃香暖被教育人中國禮儀不能忘，爭做禮儀小標兵。

3、蠟燭我是蠟燭沒有艷麗的色彩只有樸素的百我是蠟燭沒有太陽那樣強烈的光芒只有星點般微弱的光我是蠟燭只是一只小小的蠟燭我的一生在為人們的奉獻中耗盡我是蠟燭我用我星點般微弱的光將每個人的生命照亮。

人人從我做起來要讓大地綠起來，要讓天空藍起來，要讓江河清起來，要讓空氣凈起來，要讓花兒開起來，要讓鳥兒唱起來，要讓環(huán)境好起來，人人從我做起來。

文明禮貌學習爭先雖重要，文明禮貌也要好。學校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌。同學之間相友愛，友誼小手牽的牢。愛護公物放心上，樹立新風我做到。

文明乘車歌同學們，要記牢，上下車時隊排好。上了車，不亂跑，準備零錢去買票。車廂里，不大叫，安安靜靜秩序好。有座位，不去搶，老人孩子照顧到。下車時，不擁擠，耽誤時間易摔跤。講文明，講禮貌，開開心心上學校。

都夸白兔有禮貌小白兔，過小橋，走到橋上瞧一瞧，哎呀呀，山羊公公走來了，搖搖擺擺跨上橋。小白兔，往回跑，站在橋頭把手招。“公公請您先過吧，一步一步要走好?！焙铀犃藝W嘩笑，魚兒聽了蹦蹦跳，都夸白兔有禮貌。

文明禮儀之歌。

追著小鳥，走進密林，

追著小溪，走進深山，

追著蝴蝶，走進花叢，

讓我們走進禮儀之窗。

讓小錘去敲醒每一個人，

讓我們帶著禮儀走進學校，

讓校園充滿歡聲笑語，

高高揚起我們的雙臂，

去擁抱一個美麗的夢。

把自己變成文明樹，

去體驗文明的歡樂；

把自己變成禮儀花，

去感受禮儀的樂趣。

走進禮儀之窗，

沐浴文明禮儀。

等你從禮儀之夢醒來，

你會悄悄告訴小伙伴：

什么是禮貌，什么是尊重，

什么是自愛，什么是自律……。

詩歌作文字篇四

在“開學第一課”第三堂課里，有“瑜老板”之稱的著名青年京劇演員王珮瑜，用京劇念白表演了蘇軾著名詩詞《水調(diào)歌頭》。“明月幾時有，把酒問青天”在我們的耳邊響起，我們就仿佛置身于千年前的那個夜晚，看見在水天相接處，在墨藍色的無邊無際的蒼穹之上，蘇軾仰望著那輪明月時，那個蕭瑟孤獨的'背影。

坐在電視機前，諦聽那個斯文瘦弱而又深情款款的“瑜老板”，我內(nèi)心深處關(guān)于詩歌的記憶登時被喚醒。

小時候，我們讀李白的“床前明月光，疑是地上霜”，少兒不識愁滋味，這個句子我們讀得可是搖頭晃腦陶然癡然，那雙雙對著書本的眸子，就猶如地上的白霜一樣透亮。

誰不曾吟過白居易的“春來江水綠如藍”？雖不知道江水為何會呈現(xiàn)寶石一樣瑩瑩的藍光，但江南那種幽遠寧靜、纏綿悱惻的詩情畫意卻是讓人銘記在心。

誰沒誦讀過孟浩然的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”？當我們咬字模糊情感方萌之際，背詩的聲音便陸續(xù)響起，起起落落、升升降降，一如初春的紛紛啼鳥、滿地落花。

長大一點的時候，陶淵明出現(xiàn)了，“采菊東籬下，悠然見南山?！彼脑娾欢篮茫尯笫赖拿恳粎惨熬栈ㄕ瓷狭藧芤庵?，讓我們在學習之余，微微抬眼就能看見被安放在心底柔軟角落的幽幽南山。

王國維先生說：“一切景語，皆情語也。”是呀！在澄亮的明月里、在凄冷的霜色中、在滿池的春水內(nèi)、在一地的落花和清幽的南山上，皆是因為有情，才會有如此美麗的景色！

少年時讀一首詩，潛意識里覺得懵里懵懂，但被它瞬間擊中，感傷或者惆悵，憤怒或者歡喜，那不是知識上的認同，而是身體內(nèi)部的詩性記憶被喚醒了。而今晚，王珮瑜先生用聲情并茂的誦讀向我們傳遞了遙遠的詩歌記憶，為生命的細膩深沉留下感人的聲音。

詩人作為人類中最敏感的群體，用詩句為人類的敏感觸角作證。“春則覺睡而歡悅；夏則在小憇中聆聽蟬的歡鳴，感懷時光的有形之流逝；秋則悲悼落葉；冬則雪中尋詩?！闭f的是每個季節(jié)里可以做的讓人愉悅的事情。就有人在冬天里尋找詩歌，《玉樓春》里說：“雪云乍變春云簇，漸覺年華堪縱目。”你看?。《斓脑剖鞘裁礃拥?？是不明朗的，沉沉的一塊一塊如石頭一般。但是突然之間，雪云消失了，剛剛那般泰山壓頂之勢轉(zhuǎn)而幻變成春云朵朵，柔光萬丈。漸漸讓人覺得，這樣的大好時光，正好極目遠眺。

在我們疲于應付考試而導致詩歌觸角鈍化之際，先生的詩歌誦讀讓我們感受到了每一天的陽光都飽含詩意，每一片落葉上都彌散著感動，讓我們帶著這份詩歌的感動開啟高中的學習生活。

詩歌作文字篇五

春天確實讓人興奮，讓人喜悅。不說別的，就說早晨，每天晨光熹微，就有鳥聲悅耳。孟浩然說：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。確實。

對于鳥聲，我平日里聽得最多的當然是麻雀的嘰嘰喳喳了。而對鳥的認識，我也是膚淺得很，如果一定要我說出有關(guān)鳥的常識來，那肯定會讓人笑掉大牙。但是，我還是忍不住要在這里說一說鳥。

我對鳥的認識完全來自少兒，來自父母和兄長，進入青年甚至中年后，這方面的知識幾乎沒有一點增加，并且很多時候同書上又很不相符。比如黃鸝，也叫黃鶯，這是一種在唐詩宋詞里到處飛的鳥，可是在我的生活中卻根本找不到這鳥兒的影子。這是不是說我的生活中壓根就沒有這種鳥呢？也不是，而是說我至今都還沒有把這鳥和名對上號。因此，我不得不在最近的一首跟鳥有關(guān)的詩里寫道：至于那些高貴的鳥：比如朱寰/比如天鵝，甚至鸚鵡黃鸝/養(yǎng)在生物學的某個章節(jié)/或動物園的某個籠里/我至今都不認識/不像飛入百姓家的燕子。照說，黃鸝應該比鸚鵡更容易讓我們看見，因為它畢竟不是一種什么高貴的鳥，而是一種在自然界和詩詞歌賦中尋?？梢姷镍B，不然，從唐朝甚至更早的年代到現(xiàn)在，不會有那么多的文學作品提及到它，既然如此，那么我反倒認識鸚鵡，而不認識黃鸝呢？原因其實十分簡單：看長安遠，看太陽近。因為鸚鵡在電影電視里見過，在動物園里也有。而黃鸝，電影電視里沒有，動物園里也沒有，而在生活中，又沒有人能指著那鳥對我說，瞧，這就是黃鸝。因此，即便一只甚或十只黃鸝從我眼前飛過，結(jié)果我還是不認識。這其實是一個認知的問題。我從我的父母兄長那兒，多認識的是一些在民間時常能見得到的鳥，對那些少見或一年里偶爾能見得到的鳥，不認識也就十分的自然了。

飛行于民間的鳥，最常見的而且一年四季都能見的當然是麻雀。這種鳥雖說“低賤”，但它的生命力卻十分的強，它的生育力也十分的強。如果用它來比我們的人類，它很有點像我們的中華民族。寫到這里，可能有人會跳出來罵我，說我貶低了我們的民族。其實不然。一個再高貴的民族，如果生育力匱乏，久而久之，這個民族還能存在嗎？即便勉強存在，那也不會壯大。因此，生育力和生命力其實是一個民族、一個種類能夠世代相傳，永立不敗之地的根本。在這點上，麻雀的生育力和生命力很跟中華民族相似。我兒時所見到的好多種鳥，現(xiàn)在都見不到了，至少在我生活的區(qū)域里見不到了。有人把這歸結(jié)為環(huán)境的破壞。的確，由于農(nóng)藥的大量使用和捕殺的無限度，兒時隨處可見的比如喜鵲、烏鴉、灰喜鵲、護農(nóng)雞等等，不是少見，就是根本就見不到了。尤其是護農(nóng)雞，在我生活的區(qū)域里，簡直完全絕跡。它就像愛斯基摩人，似乎已經(jīng)成了世界上的稀有人種一樣，而成了稀有物種。從隨處可見到一年里難得一見或壓根就見不著，之間也僅僅經(jīng)歷了短短的二三十年的時間。如果某一天，它真的成了這個星球上的稀有物種，而像朱寰、大熊貓、金絲猴什么的需要我們來保護時，那肯定是它的悲哀了。

關(guān)于護農(nóng)雞，我曾在詩里幾次寫到它。去年，我的一個詩友問我，護農(nóng)雞是種什么鳥？他這一問，也讓我愕然，不知如何回答為好。我雖然還能依稀地記著它羽毛的顏色——灰褐色，它的個頭和灰喜鵲差不多大小，但沒有灰喜鵲的長尾，它咕噥咕噥的叫聲，但要精確地對它進行一番描述，我卻確實很難做到。首先，“護農(nóng)雞”只是一種民間的命名，只是我生活的區(qū)域里的人們對這種鳥的稱呼，是不具有權(quán)威性的?；蛟S，我們翻開生物學書籍，里面并不一定就有對它的記載。而我用“護農(nóng)”兩字，也只是用了這兩個字的音。最初人們?yōu)槭裁唇o這鳥如此命名，我們也僅僅只能去推測猜想。十年前我在黃陂的木蘭山看見過這鳥，當時，兒時的記憶一下子就涌上心頭，并在內(nèi)心里叫出了它的“名字”。是它的生活區(qū)間在縮小，還是它的數(shù)量在減少，這里面有很多問題值得探討。十年一晃就過去了，它在木蘭山生活得還好嗎？這就只有問它了。短短的三十年時間，它就從一種隨處可見的鳥蛻化成鳥中的“貴族”，這到底是我的悲哀，還是它的悲哀呢？我想，這不需要我來回答。由此，我也突發(fā)奇想，其實高貴并不一定就是好，而是因為少。我們?nèi)粘＠镎f到“貴族”，其實可以理解為“數(shù)量少的一族”，由于數(shù)量少，如果一當少到快要絕跡時，則就需要被保護了。而凡是被保護的東西，其實是不自由的東西。我們常說：生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋。可見自由比什么都重要。而護農(nóng)雞，蝸縮在木蘭山這一狹小的區(qū)域里，根本就不像具有頑強的生命力和旺盛的生育力麻雀，能在廣闊的田野和天空自由自在。

關(guān)于鳥，我還有一些要說。

在鄉(xiāng)間，有很多種鳥的命名是根據(jù)它們的叫聲來的。比如豌豆媽果鳥，比如布谷鳥，再比如苦哇鳥，等等。在這幾種鳥中，布谷鳥可以說是一個公共的命名，不論在江南水鄉(xiāng)，還是在中原大地，也就是說在一個相對廣闊的區(qū)域，它的命名都得到了認同；同時，“布谷”這一名稱，也確實是這種鳥的叫聲。前幾天我回老家，就親眼看到一只布谷鳥歇在我家屋后的一株杉樹巔上“布谷布谷”地叫。這種鳥我是近幾年才看到，前些年我還曾把它與一種叫豌豆媽果的鳥混為一談，以為那鳥就是布谷鳥。原因之一是它們都是只有在每年的谷雨之后才能見到；其二，是我那時根本就沒有見到過布谷鳥，也沒有聽到過它的叫聲。只有當我親耳聽到甚至是親眼看到了它，我才知道布谷鳥不是豌豆媽果鳥。

相對布谷鳥，豌豆媽果鳥的這一命名可能具有較強的地域性，在我這兒叫它豌豆媽果，在別的地方則可能不是這樣的稱呼它。這一命名也是根據(jù)這鳥的叫聲來的，有時，它一邊快速地飛，一邊脆亮地叫：“豌豆媽果”，聲音很好聽。有一句農(nóng)諺：豌豆媽果，爹爹燒火。鄉(xiāng)間豌豆媽果鳥叫的時候，也正是種田人農(nóng)忙的時候，油菜成熟，豌豆成熟，小麥也跟著成熟，而秧苗也開始要插了。所謂栽秧割麥兩頭忙。這一時刻，即是上了年紀一向閑著的爹爹（老人），也要幫兒子媳婦燒燒火做做飯什么的，好讓他們一心下地勞作，搶種搶收，不誤農(nóng)事。這鳥還有個特性，就是夜晚也叫。其他的鳥，在夜晚，除非是受了驚嚇或特殊情況下才叫，而豌豆媽果鳥，夜深人靜之時，只要細心，準會聽到它連續(xù)不斷的叫聲。有好幾個初夏之夜，我都聽到了它清脆的叫聲，響亮、孤獨而幽遠。

至于苦哇鳥，它多出現(xiàn)在七八月間的水稻田里，那時，水稻拔節(jié)、孕穗，薄暮時分，經(jīng)?？梢月牭娇嗤埒B一陣陣“苦哇，苦哇”的叫聲。與苦哇鳥同時出現(xiàn)的在稻田里的，還有一種鳥，我們叫它“凳雞子”，這一命名，也是模似它的叫聲來的。它腿高高的，身子瘦瘦的，羽毛灰褐，整天在水稻田里叫，很少讓人看到它的真面目。

對那些偶爾在我面前飛，而我至今都還叫不出他名字的鳥，最典型的莫過于那鳳頭、花翅膀的鳥哪，我把它叫著花翅膀鳥。前幾天，我再一次用詩寫到它：

我又想起了那花翅膀的鳥。

我至今都還叫不出它的名字。

我在詩里幾次寫到它。

但我沒有權(quán)力給它命名。

而讓他失去恒久之名。

但我還是叫它花翅膀鳥。

因為它打開翅膀的時候。

那白亮亮的花。

就會一閃一閃，飛進我的詩句。

它不會因我的詩而存在。

它是因它的存在存在。

在五月的田野，一不小心。

我就會看到它的身影。

它的鳳頭。

它們成雙成對。

或者我一樣：孤獨、寂寞。

這種鳥也可能叫鳳雀子，因為它頭上的羽毛長成鳳凰的形狀。給事物命名，肯定應當抓住事物的特征，叫它鳳雀子，或稱它花翅膀，都是抓住了它的外形特征；而對布谷、豌豆媽果等，則是模擬了它們聲音；當然，還有一種命名是能讓人乍然間莫名其妙的，因為名與它的對象毫無關(guān)聯(lián)。但我們又不能否定，說先人們的命名毫無理由。這種花翅膀的鳥，它們很少像麻雀那樣成群結(jié)隊，我好幾次看到，它要么是孤獨一只，要么也就那么一對，絕少看到它們?nèi)簧踔了闹辉谝黄鸬?。這可能跟它們的生活習性有關(guān)。如果把它同十月間黑壓壓盤旋在田野上空的雪哇子比較，那的確是孤獨得可以。

詩歌作文字篇六

有著這個疼我的哥哥。

以前家里動不動就停電，

電視、電腦、電話都沒得弄，

只能和哥哥玩抓迷藏，

雖然玩多就會膩，

再后來就是我、哥、愛犬一起玩。

停電的原因，

主要是因為老爸很愛賭，

當然他至今也還……。

有時候會賭到把老媽的手機也賭不見，

而且輸了之后，

還會回家罵我或者哥哥，

所以我和哥哥從小就學會了看別人臉色過日子，

不然的話，就會被老爸狠狠地“教訓”一頓。

所以導致我以前的性格有點惡劣，

無論你在我面前怎樣了，

難受了、受傷了、

我的表情都是憐愛，

但卻一點都沒放在心上，

雖然心是特善良的，

會為別人著想，

但卻害怕與別人相處，

怕再次被人兇一頓，

如果你們遇見了以前的我，

記得叫她回家有人在等她，

但是后來我哥去實習了，

讓我明白我不可以這樣下去了，

然后又遇見了我的閨蜜，

讓我的心越來越曠闊，

現(xiàn)在不單單有表情，

只要你在我面前難受了，

我就會跟著難受一番，

真不知道自己是怎么了。

雖然我不知道這樣的自己能走多遠，

但我希望可以接近自己的夢想。

現(xiàn)在的我，一直都在努力著，

不再是以前的那個我了，

已經(jīng)改變了很多，

但，以后還是請你們多多指教。

詩歌作文字篇七

“梅子黃時日日晴,小溪泛盡卻山行…”瞧,弟弟正搖頭晃腦地背著《三衢道中》呢!這首詩的作者曾幾就正在去衢州的路上，想看看他嗎?那就讓我們跟著他來一場說走就走的旅行吧。

首站景點——梅子林。

追上在前面趕路的曾幾，我們一同走進一片枝繁葉茂的果梅樹中。果梅樹的枝頭上掛著許多色澤金黃,水靈靈的梅子,它們個個喝飽了水似的在枝丫上蕩秋千。有的梅子朝我們晃了晃,好像在說:“遠方的客人歡迎你們，請快快來嘗嘗吧!”看著這些美味的梅子果，我們不禁垂涎三尺，各自摘了一顆放在嘴里。輕輕咬開果肉,酸酸甜甜的汁水在口中流淌,鼻息所觸之處連空氣中都彌漫著誘人的果香味。曾幾抬頭隨手折了一截梅子枝，在地上寫下了“梅子黃時日日睛”。隨后，我們帶上幾顆梅子就繼續(xù)趕路了。

第二個景點——溪水山間。

迎著初夏和煦的微風，我們一路走走停停，偶爾見幾只小蝴蝶從身旁邊輕盈地飛過。我們來到了一條小溪邊，晌午的太陽照得讓人有點口渴，捧起清澈見底的溪水一飲而盡，清透甘甜的泉水瞬間讓人神清氣爽。我們便搭乘小船順著溪水隨波逐流。小溪兩旁風景如畫，坐在小船上的我和曾幾愜意地像是在畫中游覽。很快到了小溪的盡頭。這里重巒疊嶂，曾幾思來想去，決定改走山路。剛爬到一半,我們已經(jīng)筋疲力盡,不過在吃了幾顆隨身攜帶的梅子后就好了很多。沿著曲曲折折山間小道爬上山頂,我們看見有一座小廟,夕陽把小廟的屋頂照得金光閃閃?！艾F(xiàn)在正值中午,我們在此用午餐吧?！痹鴰渍f。“好的?！蔽艺f。這時我瞥見曾幾找出一疊紙和一支毛筆,在上面寫著“小溪泛盡卻山行”。

第三個景點——綠蔭路中黃鸝園。

午后的陽光有些炙熱,我們告別了小廟,順著來時的山路打道回府。多虧了一路濃密的樹蔭，為我們遮擋烈日，不知不覺來到了黃鸝園。這里的景色可真美??！時不時還會從枝頭傳來黃鸝的啼叫聲，這些黃鸝不僅會唱歌,還會模仿笛子的聲音,叫聲十分清脆。曾幾連忙取出紙筆,添上了兩句“綠陰不減來時路,添得黃鸝四五聲。”并給整首詩取名——《三衢道中》。

歸途。

愉快的旅行結(jié)束了,我們都踏上了回家的路途。臨走前,曾幾送給我他作的詩——《三衢道中》,我送給曾幾一幅此次旅行的風景畫。

詩歌作文字篇八

詩文奇奇麗麗美，待我認認真真游。

花謝花飛花滿天，紅綃香斷有誰憐？漫步在林黛玉的詩歌里，讀到的是口齒噙香對月吟的凄美，悟到的是風刀霜劍嚴相逼的絕望，看到的是儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰的愁怨。

會當凌絕頂，一覽眾山小，漫步在杜甫的詩歌里，讀到的是江間波浪兼天涌，塞上風云接地陰的豪壯，悟到的是安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏的真情，看到的是兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天的和諧。

天生我材必有用，千金散盡還復來漫步在李白的詩歌里，讀到的是一夫當關(guān)，萬夫莫開的氣勢，悟到的是清水出芙蓉，天然去雕飾的清新，看到的是舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)的感傷。

人生曲曲折折彎，世事夢夢幻幻云；

詩文真真切切情，我已完完整整游。

總結(jié)：文章中巧妙的引用古詩已給文章增添了許多詩的意蘊，而開頭作者仿照古詩所寫的句子，既貼切形象，符合文意，又彰顯了作者深厚的文學功底，讓一般考生望塵莫及。

詩歌作文字篇九

聽得見。

不信？

那就來告訴你們！

瞧！

那樹枝正在向我們招手問好，

那小草正在跳波浪舞，

那花朵正擺著小腦袋沖我們笑呢！

是誰讓它們這樣歡快呢？

是它們的爸爸——風伯伯！

風伯伯教會樹枝向人問好，

教會小草跳起了舞蹈，

教會了花朵沖我們搖腦袋。

難道你能說風看不到么？

試一試，

當刮風的時侯，

把你的手放到空中，

你能感受得到風在想你微笑么？

那一圈圈顫動，

就是風的微笑。

當刮風的時候，

你手拿一片樹葉，

放飛樹葉，

樹葉溜得一下就從你的手上竄了！

那種感覺很短暫，

但很有趣，

因為風在和你開玩笑！

你能說風摸不著么？

聽！

那大風呼呼的吹個不停，

那聲音實在可怕，

下的人直發(fā)抖，

可是你別害怕，

那是風在嚇唬你呢！

仔細聽，

是不是有一絲清脆而又動聽的聲音縈繞在你的耳畔？

沙沙，沙沙，沙沙，

多好聽啊！

那時風在和你玩捉迷藏哩！

你能說風聽不見么？

誰說風看不見、

聽得見。

事實證明，

我的推段是正確的，

只要你仔細用心去感受！

詩歌作文字篇十

收到了一大把信件。

來自同一個人。懦弱和膽怯壓蓋住強烈的好奇心。

我無法，再也無法如同當初那樣嬉笑玩鬧般的對待你，甚至包括如今的這些文字，這些我沒有勇氣看下去的情深意切。

“你對我還有感覺嗎？”這是最后一次你問的話。記得那是年初2吧。

“沒有?！贝蛑淖旖峭鲁鲞@2個字，然后沒有告訴你的是隱藏的自責、心虛以及彌漫不止的空洞。

“那好，以后再也不會來騷擾你了?！?/p>

爾后，電話這頭出現(xiàn)的是長時間的忙音。

你用的是“騷擾”，不是“打擾”。

可能，你也知道從一開始我給予你的關(guān)于將來的承諾都是脆弱而不真實的吧。

所以。你才那么害怕，害怕你不抓緊，我就像微風一樣，吹過你這里之后，也會吹向別處吧。

只是，你沒想到的是再見來得這么快這么殘忍。其實，哪怕是我也想不到會這樣迅速的無疾而終。

大過年的日子。我給你的不是欣喜和祝福，而是心如刀割的疼痛。

時至今日。事情過去將近1個月了。漫長的遺忘或許上演的還不夠徹底吧。

你曾經(jīng)寫給我，而一直被我忽略的信件，突然間都被同學從收發(fā)室領(lǐng)回來了，擱在我的眼前，放在我的手里。

猝不及防。

回憶的洪流就快將我淹沒。一瞬間呆滯，不知該如何是好。

或許扔掉不予理會才是最明智的選擇吧。至少你走的干凈，我也絕情的徹底。

可是，人又怎能這般冷血。

認真的把它們按照時間順序排好，一陣陣地恍然。

遲疑著打開最早的那個信封，抽出信紙。

熟悉的字體，匆匆略過一眼，馬上又放回去。

我是害怕知道你的那些熾熱的感情吧，熾熱的關(guān)于我的感情。

所以我才會又退縮吧。

胡亂的把放在桌上的所有信塞進包里，膽怯巨大的可笑。

是因為不愛才會這樣的沒有勇氣吧。

是因為不愛才會這樣的決絕逃避吧。

是因為我始終沒有辦法欺騙自己的心。

所以，愛情從來都是不公平的。因為你是被愛的對象，連傷害對方都可以肆無忌憚吧。

所以，愛情從來都是勉強不來。哪怕你是個那么好的人，我也還是沒有留戀的轉(zhuǎn)身了。

所以，愛情從來都需要2顆靠近的心。否則便是你追我逃，狼狽的總是付出最多的人。

我想我實在是一個很糟糕的人吧，糟糕到連偽裝都不會。

那么直白的摒棄你的心心念念，枉費了你的深情厚意。

或者你應該怨恨我這樣惡毒的女子，并且詛咒我永世不得幸福。

或者最好是忘記有這么差勁的人參與過你的人生。

或者原本就沒有或者吧。

只不過是一場夢，南柯一夢。

詩歌作文字篇十一

當中國詩詞大會收獲了累計11億人次的觀眾，當人人都在網(wǎng)絡上續(xù)寫著“我有一壺酒，足以慰風塵”，當那些擁有千百首詩詞量的“神童”受到如明星般的追棒，當《飲水詞》成為炙手可熱的商品，當“詩人”變成新時代的光榮稱號，我們知道，詩歌回來了。

那些累積11億人次的觀眾里，有多少個完整地看過一期節(jié)目?那些詩歌續(xù)寫的作者有多少是為了緊跟潮流?那些胸帶文墨的小神童們，有多少次央求父母說自己不想背詩?那些《飲水詞》的讀者們，有多少人瀏覽全書只為找一句“人生若只如初見”?那些自恃清高的使人們，寫出了多少文詞華麗卻啼笑皆非的作品?紀念張棗、海子、余光中……他們作為被符號化的詩人，文學價值早就被扭曲和消費。西川懇求著發(fā)聲，海子老弟，別再讓你那些瘋瘋癲癲的崇拜者再來折磨我了。詩歌抱頭鼠竄，只能無力而堅定地說“我是無價的”。

悲哀莫過于斯。

詩歌是一種表達，但表達不都是詩歌。所以，沒有必要把更適合些散文的內(nèi)容強行變成詩歌，沒有必要為了創(chuàng)作而創(chuàng)作，更沒有必要為了詩歌回歸而做出所謂努力的假象。

我常聽“有人天生就是詩人”，但不要忘了“有人天生就不是詩人”。詩歌是一個有意蘊的愛好，社會允許人的各不相同，更應允許愛好差異的存在?；蛟S當所有人卸下那層自以為高貴的文化偽裝，只在閑暇時間不經(jīng)意看到一句詩，感動于它精妙的表達，驚訝于和詩人相似的情感，分享這種找到共鳴的喜悅，才能見證是個靜如處子，動如脫兔的可愛。

詩歌的回歸是一個長久的過程，不是經(jīng)過大肆宣傳成為主流就能夠深入人心的。正如唐前經(jīng)歷了一百多年的平淡，才出現(xiàn)了李杜兩座高山。中國與世隔絕早已緊密相連，在詩歌回歸的過程中，一定會有更多人像王蒙先生那樣，感嘆為了讀辛棄疾，下輩子還能做中國人。

詩歌作文字篇十二

我仍然在甜夢中回蕩，

風息，

心止，

夢以驚醒，已追尋不到你的殘影，

來無影去無蹤，如果可以等待，哪等待是一個季節(jié)么？

再如果可以，那么我在時間止境里等待來秋，我會守候在窗前的楓樹落葉的那一刻！

我在窗臺，

睡在歲月之河，守一顆不枯的心，

只為等待你出現(xiàn)！

詩歌作文字篇十三

妙昌瓊造物實在妙，萬千生物皆逍遙。萬物之中錦繡現(xiàn)，整制萬物獨逍遙?？v觀昌瓊幾千載，獨具一格現(xiàn)容顏。萬物均靠其主宰，變幻均在人中現(xiàn)。

愁云展夜半時分望昌瓊，的確無有月朦朧。嫦娥難料何處去，愁云彌漫盼天明?；煦缫股K將盡，黎明光線秀夜空。繁花逸錦終將逝，人生細握在手中。

凋零繁花繁花似錦光陰逝，逐漸花粉自凋零。光陰無情飛快逝，中年智囊握手中。腦干傷殘均散去，此生無法秀孔孟。有為時刻尚幾載，不可須臾度蒼穹。

妙雨連珠混沌夜色難聚明，驟然妙雨秀昌瓊。蕉葉似錦鄖開懷，土壤鄖實漂泊纏。細品昌瓊實奇妙，何來佳雨細纏綿。試想世人皆團圓，無有紛爭妙雨連。

朦朧煙云飄渺皆朦朧，無法細賞小蒼穹。天宮之上何景色，諸仙均在忙何情。浩淼魂魄多齊秀，還有幾人想舊情。光陰如梭驟然逝，定要細握幾秒鐘。

風風卷殘云時而落，驕陽難以秀其色。驟然小雨皆零落，纏綿之中秀情色。繁花嫩草現(xiàn)俊容顏，皆自仰天開懷樂。妙風附體皆輾轉(zhuǎn)，嘩嘩妙語秀長河。

貧富只在一瞬間貧富終將都會成云煙，魂魄在天又有幾人贊。故而在世應赴救濟篇，多助天下徘徊有難人。名小尚能感慨天下人，或許有幸千古留美名。如若魂魄昌瓊秀精靈，定會天堂之上現(xiàn)笑顏。

風雨之后望長虹風雨之中意蹉跎，徘徊不定意陀螺。意欲蹉跎秀精靈，突現(xiàn)霞光現(xiàn)長虹?？v觀人類億萬年，又有幾個美名傳。無盡人兒如云煙，死去之后不再現(xiàn)。帝王將相名猶在，可惜又有幾個贊?？畤@人生實短暫，死去之后難再現(xiàn)。如若昌瓊魂魄現(xiàn)，定會使人樂開顏。然而一切均是空，有生之年創(chuàng)華篇。

風靈和云彩錦繡昌瓊依舊在，只是往昔不再現(xiàn)。意欲蹉跎實傷感，何日開心講臺站。登上樓頂望昌瓊，僅留秀云在眼前。浩淼余生欲何為，秀聚華夏獨自戀。

翻閱史書人生實在多變遷，幾個美名萬古傳。刀槍劍戟依舊在，魂魄精靈何處存。帝王將相似乎在，穩(wěn)定華夏秀昆侖。如若為民去奮斗，定可千古留美名。如若一生只為己，定會千古留罵名。試想千瓊多變遷，史書又有幾個傳。能在今生為人贊，定會昌瓊樂開顏。如若世人無盡罵，不如早日赴昌瓊。

昌瓊昌瓊之上秀云煙，往昔麗麗在眼前。英雄美名無數(shù)個，又有幾個樂余年。子順后代均逝盡，空留美名萬古傳。如若子孫依舊在，陵墓之中定開懷。

意蹉跎往昔已經(jīng)成云煙，空茫宇宙中消散。腦干失去何日還，講臺之上瀟灑站。唱響華夏五千年，鬼神又在昌瓊現(xiàn)。如育才子無數(shù)個，美名定能千古揚。

奉勸奉勸人們應共團，切勿制造大事端。爾虞我詐風云起，三次大戰(zhàn)在眼前。浩淼云煙終散去，宇宙之上無人煙。試想千年萬載后，又有幾個生物現(xiàn)。古今對比多變遷，故而人兒應共團。切勿再現(xiàn)云和煙，著心著力謀發(fā)展。世人理應共團園，共同著力謀發(fā)展。后人定會笑開顏，齊夸先輩云霧篇。贊！贊！贊！

共團縱觀宇宙億萬年，可謂此舉多變遷。人類流傳億萬年，整裝再戰(zhàn)多少年。多少魂魄飛云間，魂魄夢繞在心間。浩淼星球超億萬，但至今未見人煙現(xiàn)。故而人兒應共團，或許共存億萬年。如若現(xiàn)在三戰(zhàn)起，爾虞我詐時刻現(xiàn)。地球之上無人煙，浩淼昌瓊不再現(xiàn)。實為人類之遺憾，故而人類應共團。

昌瓊浩淼昌瓊云霧散，太陽一朵昌瓊現(xiàn)。霞光萬里視野寬，暢想星球億萬年。浩淼宇宙未見現(xiàn)，飄渺之處無人煙。星球之上無人煙，地球之上人共團。

農(nóng)民贊初春即將去，濃夏即將忙。岳父六十六，夫妻種地忙。周末無班上，家中去幫忙。辣椒千棵種，急要中地上。千棵蓑栗子，腰桿方惆悵。鞠躬盡瘁時，田野皆奔忙。待到秋收時，萬民喜洋洋。翻閱舊時卷，萬民皆奔忙。奮力來種收，各個忙斷腸。年少應有為，避免老奔忙。老人最得贊，美德在心上。

中國教育改革勢在必行教育改革歷史篇，何曾遇到此時寒。國語合格不一半，的確使人心中寒。縱觀華夏上萬載，何曾見到此景現(xiàn)。如今教育高手段，多種科目時刻現(xiàn)。琴棋書畫樣樣通，然而國語無影蹤。語文考試令人憂，不過六十超一半。預觀預覽心中寒，為何國語無人前。教育改革是必然，國語教育是關(guān)鍵！

國語教育要走向何方車禍不幸傷腦干，往事已經(jīng)成云煙。脫離教育近兩年，有幸查看名校篇。語文考試使人殘，多數(shù)幼子無法贊。分數(shù)個位有數(shù)個，不及格者占一半。小小初中既如此，高中大學何以盼。翻閱歷史幾多年，何曾見到此景現(xiàn)?，F(xiàn)代教學高科技，琴棋書畫樣樣談。然而國語亦如此，的確令人心中寒。

傳說文人墨客愛讀書，千篇萬冊用心覽。美好傳說無數(shù)個，仔細品味樂心間。浩淼昌瓊無獨色，細細品味方可贊。達官貴人古亦有，又有幾個美名傳。帝王將相無數(shù)個，又有幾個令人贊。故而在世應有為，為國為民去奉獻。茶余飯后人暢談，舉手畫筆來稱贊。試想千年萬載后，人民仍在時刻贊。天堂之上展笑顏。

文人墨客古今中外游覽盡，情史留名有幾個。浩淼情史書上傳，如今又有幾人談。浩渺過客如云煙，一旦逝去不再現(xiàn)。空留皇帝御將相，史書之上幾人贊。故而人生應有為，方能美名萬古傳。試想他日在云端，細覽黎民把己贊。定會晴空展笑顏，驕陽之中時刻現(xiàn)。故而人世應有為，點滴之為后人贊。

風華正茂風華正茂難入眠，究竟何時回從前。浩淼云煙皆成空，徹底消失不再現(xiàn)。手拿書卷心中寒，何日方能講臺站。大話華夏五千年，撫育才子樂開顏。

怡和憂愁獨在家園昶難壊，何時方能回從前。歡樂開心講臺站，大話華夏五千年。育得才子千萬個，不枉白活近百年。試想千年萬載后，天堂相見樂開顏。

遠游昌瓊天降大災傷腦干，恐怕難以上講臺。獨自在家惆悵難，不如只身赴天涯。天涯海角都游盡，定與知己在身邊。倘遇海角知己地，毅然定居不回還。

回首百般癡纏難入眠，回首往事不再現(xiàn)。究竟何時講臺站，大話華夏五千年。育得才子千萬個，美名定能天下傳。試想千年萬載后，傲立云端笑開顏。

夢幼時美夢時刻現(xiàn)，人到中年良師現(xiàn)。辛苦為師十余年，育得才子樂心間。怎料魂魄多變遷，車禍不幸傷腦干。大難不死有后福，到底如何度余年。百思不解夜難眠，浮想聯(lián)翩不想眠。究竟何時講臺站，大話華夏五千年。育得才子千萬個，不枉白活上百年。試想千年萬載后，孔丘恰巧天堂見，唱響華夏宇宙篇。

奉勸奉勸人們應共團，切勿制造大事端。爾虞我詐風云起，三次大戰(zhàn)在眼前。浩淼云煙終散去，宇宙之上無人煙。試想千年萬載后，又有幾個生物現(xiàn)。古今對比多變遷，故而人兒應共團。切勿再現(xiàn)云和煙，著心著力謀發(fā)展。世人理應共團園，共同著力謀發(fā)展。后人定會笑開顏，齊夸先輩云霧篇。贊！贊！贊！

共團縱觀宇宙億萬年，可謂此舉多變遷。人類流傳億萬年，整裝再戰(zhàn)多少年。多少魂魄飛云間，魂魄夢繞在心間。浩淼星球超億萬，但至今未見人煙現(xiàn)。故而人兒應共團，或許共存億萬年。如若現(xiàn)在三戰(zhàn)起，爾虞我詐時刻現(xiàn)。地球之上無人煙，浩淼昌瓊不再現(xiàn)。實為人類之遺憾，故而人類應共團。

昌瓊浩淼昌瓊云霧散，太陽一朵昌瓊現(xiàn)。霞光萬里視野寬，暢想星球億萬年。浩淼宇宙未見現(xiàn)，飄渺之處無人煙。星球之上無人煙，地球之上人共團。

農(nóng)民贊初春即將去，濃夏即將忙。岳父六十六，夫妻種地忙。周末無班上，家中去幫忙。辣椒千棵種，急要中地上。千棵蓑栗子，腰桿方惆悵。鞠躬盡瘁時，田野皆奔忙。待到秋收時，萬民喜洋洋。翻閱舊時卷，萬民皆奔忙。奮力來種收，各個忙斷腸。年少應有為，避免老奔忙。老人最得贊，美德在心上。

將來欲何為天降大禍傷腦干，至此未能回校園。意欲何為心渺茫，屢屢無為實惆悵。何不只身赴天涯，崇山峻嶺樂淘淘。倘若定居深山中，苦育才子樂逍遙。

及時雨百尺竿頭獨自升，良師益友皆可交。久旱巧遇及時雨，人生路上樂淘淘。縱觀華夏上萬載，何人不需良友助。故而在世應善交，人生路上樂逍遙。

良師益友人生路上樂逍遙，良師益友必可交。人生路途非傲慢，百年歲月及消散。故而在世應有為，方能美名千古傳。試想他日升云端，昌瓊拜祭樂開顏。

詩歌作文字篇十四

像是夏天就要快熟透了。

額頭上冒著細細的汗珠，

也許才是從夢中醒來的原因，

如果一直不醒來的話是否會感覺得到流露出的淚水呢？

那順著眼角而下的淚水一直滑落在耳發(fā)間。

夢見的人模糊不清卻又那樣真實的存在過，

好像原本一切都只是一個故事一個薄而易破的夢。

白日里上班拿著微薄的工資瑣事纏繞，漸漸收起了冷漠的表情，微笑很有禮貌的交談妥協(xié)。

鏡子里的自己面容依舊可原本干凈明亮的眼里何時彌漫了大霧看得不太真切。

遇到形形色色的人，走在滿目茶靡的大街上，那些聲音洪亮并帶有愉悅色調(diào)，想要逃離。

于是又一次夢到了他，那個三年來一直在心里想念的人。

一直我就是這樣的角色，面無表情自若屏風，簡單得隱于人群里。

不太優(yōu)秀就連討人喜歡的長相也沒有，也不會刻意的打扮。

自己不曾試圖改變什么，因為心不在這里，厭倦家人的安排，卻又不得不服從在學校里好好度日。

單調(diào)似白紙一樣枯燥占據(jù)了整個學生時代，可內(nèi)心也有燎燃的渴望，于是無法企及的熱愛上了詩句。

在寂靜的時候沉入水中，做一株綠色植物洋洋舒張脈絡。

思想上活躍卻在生活中無法透過眼眸冷冷的樣子，這樣的女孩在想些什么沒有人知道。

當我還在晚自習上偷偷鼓搗詩歌時，偶然一抬頭就看到他倚在班上門口的門檐上。

似有若無的看著我，我想上帝啊，就原諒我的這一次自作多情吧。

早在很久之前，我就已經(jīng)認識他，哦，應該是知道他的存在，他是否認識我就不言而喻了。

那是剛?cè)胄Ｐ律娪枙r，要求站軍姿，雖然無法做小動作但眼睛早就看到了周圍。

正如望向了樹下坐著的男生，幾乎是坐了一上午，我的眼神時不時就停留在那里。

他拿著手機發(fā)短訊臉上滿是笑容。

從此以后開始關(guān)注他，他不是一個很漂亮的男生，

相反，是灰暗，就象是厚厚的云層覆蓋的天空，那般沉默。

于是，我就那么固執(zhí)地認為，我們是同一類的人，微小而脆弱。

其實他并不脆弱，愛好個種球類。

那時我們班的'體育課和他們班的是同一節(jié)課，每次我便瞇起雙眼在他們班里尋找他的身影。

遇到他探究的目光時又像觸電似的轉(zhuǎn)移，只要是關(guān)于他的事，我就會變得如此狼狽。

他高我兩屆，對于他們來說體育課便是自由活動，而我們則要圍著操場跑步。

他總喜歡跟幾個玩得好的哥們在操場踢足球，我跑過的時候便在想，

他會不會突然地踢個球過來砸到我，然后我們就這么認識了。

但至今為止我們都沒有任何的交集。

一個很熟悉你的陌生人對你來說始終都只是陌生人。

我做不到不去關(guān)注，做不到釋然。

即時我始終都是帶著微笑從他和一個女生面前走過，聽著他們漸遠的歡聲笑語。

即使我每天起很早跑到教學樓的窗戶前俯視他晨跑的樣子，于是俯視就變成了仰視。

即使在學校相遇并擦身而過，我的臉上不曾帶有半點的波瀾，內(nèi)心卻翻江倒海。

無時無刻我都盼望著見到他，卻又恨不得他早些畢業(yè)，不要出現(xiàn)在我的面前擾亂我的心絮。

直到他畢業(yè)離開學校之前，最后一次出現(xiàn)在我們班上來找他的班主任我們的任課老師，

他們就站在后門口說著話，那是我一直把頭埋得很下，恨不得鉆進課桌里，

也許是因為離別的迫切感亦或什么都不是。

等我抬起頭時，只看到一個背影的離去，是那種記憶終身的那種。

可他真正的走了后，我又在心底罵他，

殘忍，留下我一個人在此，觸景傷情。

于是我才懂得了，原來我們真的只是陌生人。

曾經(jīng)的欣喜，那是在零九年的九月四日，在學校以外的地方相遇。

同乘一輛汽車，卻始終隔著五排座位的距離，始終，如此。

我無數(shù)次地夢回他還在時的學校，跑遍每個角落，每個樓層，一間間的教室。

遇到了很多的人，認得的或不認得的，一張張面孔，千萬種表情。

他的好友、班主任，卻唯獨找不到他。

原來時光就這樣將人隔絕開來，

有些悲歡離合只能自己一個人獨自品嘗。

閑下來時翻閱曾經(jīng)寫滿詩句的小札，

有些微小的片段早已忘卻，連那人的模樣早已在腦海里腐爛，

記得不真切。更可悲的是他的名字至今都不知道是什么，

告訴我的人太多，各不相同。我更沒那勇氣。隔著的是時間的滄桑與變遷。

也許是害怕世事無常，何苦去打擾別人平靜的生活。

夢回在斑駁的初秋里，呆呆地駐足，像一塊明亮的薄冰靜置在眼前的少年。

愿一切沉淀在時間深處。

《樹下》。

想畫一幅畫。

里面有你有我還有樹。

晨曦的陽光透過相連的葉片。

斑駁覆在你臉上。

溫柔得讓我記憶深刻。

時候已是夏末。

眷念對漸遠的蟬述說。

被落著滿地的雨水。

告別了來年。

你走后日子變得更加空白。

后來，路過那樹下。

想起了你。

詩歌作文字篇十五

我走進詩的國度，在詩歌中輕舞飛揚，追憶千年的古香。思緒穿過紅塵，回到《望岳》的豁達，回到《游子吟》的真誠，回到《岳陽樓記》的博愛。釋卷，滿室芳華。

收獲生命的遼闊。

我穿越時空，飛到了泰山之巔，見到了杜甫。這個胸懷天下的君子，被這開闊的視野打動，一首血氣噴射的豪邁之作《望岳》，讓我傾倒：岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。此時的杜甫，原本積壓在心中的不快，一下子被山中翻滾的云氣，滌蕩澄明。他忍不住從心底吶喊，高歌要成為頂天立地的人。

這種能將一座山裝進胸中的遼闊讓我想起了自己，想起曾經(jīng)打在心里的那個死結(jié)。曾經(jīng)，怎么都解不開，差一點剪斷它。對比杜甫的'灑脫，我覺得自己是如此的可笑。

感悟母愛的偉大。

我輕輕地步入了《游子吟》，坐到了孟郊的家中。溫柔的燈光下，慈母穿針引線，為遠行的孩子縫補著衣服。“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！”多么情真意切，多么感人肺腑。

滴水之恩，當涌泉相報。是呀，鮮花感謝雨露，小鳥感謝天空，我最要感謝的是母親。父親長年在外工作，從小到大都是母親一人照顧我。時光暗淡了她的容顏，佝僂了她的腰身，但唯有對我的愛不曾褪色。

感慨愛國的堅定。

我緩緩地進入了《岳陽樓記》，一句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”讓所有人都記住了范仲淹。我獨上岳陽樓，月如鉤，輕觸欄桿，感慨他的博愛之心。他敢于說不，他主動請纓，他大刀闊斧整頓吏治。他有一顆偉大的心，真正將有限的生命投入到無限的為人民服務中去。

古今亦然，我輩還能不顧肩頭責任嗎？今日之責任，不在他人，而全在少年。少年智，則國智。少年富，則國富。少年強，則國強。我們只有發(fā)奮圖強，從一點一滴開始創(chuàng)造少年中國的輝煌奇跡。

愁緒時，“舉杯邀明月對影成三人”；思念時，“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”；迷茫時，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。我在詩歌中輕舞飛揚，為自己的心加油，演繹著美麗和精彩。

詩歌作文字篇十六

首先，我不知道這個論題是否涵蓋面過大，從而讓我無從下手或者寫出來沒有針對性。但我還是用這個題目了，因為談及詩歌就必須放寬眼界，至于揣摩其中詞組是否通順就是詩評人的'事了。而有時候我也佩服那些詩評人，他們寫出的詩評竟比詩還具有觀賞性。是什么讓他們足以為一首不足百字的詩，寫出千字甚至萬字般洋洋灑灑的詩評？那么我們又怎么去判定一首詩的優(yōu)劣，找出它其中的價值，和蘊藏的涵義？我個人認為，所謂詩歌的價值就是＿“有難度的靈魂”。

一首好詩，是必須要有難度的。這和詩歌本身講究的含蓄無關(guān)。首先詩歌是獨立的，而作者本身的思想也應該獨樹一幟。這個難度在詩歌的結(jié)構(gòu)上會有所體現(xiàn)，正如同一個建筑物，你看到它外觀美的同時是否了解它內(nèi)在的結(jié)構(gòu)。你欣賞一幅畫的時候能否看到它是從何處起筆，即而止筆。詩歌也是如此，一首能吸引你的好詩，必是詩人精心構(gòu)造的陷阱，套取你感情的陰謀。當然我這樣說并不是指沒有難度的詩就并非好詩，而難度也不是體現(xiàn)在能駕馭高深的文字，和一番故弄懸虛。

比如顧城的《一代人》，雖然短短兩句卻依然流傳至今。我們看這首詩，貌似很簡單，不過是運用了對比和暗喻?？删瓦@短短兩句卻暗含了一個時代的縮影。再看卞之琳的《斷章》，余光中的《鄉(xiāng)愁》，臧克家的《老馬》，陳先發(fā)的《前世》。從表面來看這些詩都通俗意懂，可難就難在怎樣把一首富有深刻哲理和感情的詩歌，寫在人民大眾的心中。這個難度就體現(xiàn)在作者投入的創(chuàng)作背景，結(jié)構(gòu)上的互相轉(zhuǎn)變，口語化復雜的感情和哲理。

其次，詩歌光有難度也是不夠的，詩歌必須具有靈魂，它不是冰冷的死物，而是鮮活的生命。一首好詩正如一個有生命的人，它會哭、會笑、會反省、會思考。而這個靈魂，就是詩人要表達的中心思想，無論愛恨都要有的一個主題。如海子《面朝大海，春暖花開》中透出對幸福的渴望，艾青《大堰河，我的保姆》中對家鄉(xiāng)的摯愛，普錫金《假如生活欺騙了你》中對生活的思考，等等。不管中西方的詩歌有多大差異，其必須擁有靈魂，才能觸動人心。所以我們看詩、學詩，都要試著深入其中而不是究其某一句的靈動和是否瑯瑯上口。如此才不會辱沒了詩歌的價值，輕視了詩歌的魅力。

再者，要談談關(guān)于詩歌走向這一問題了。這是一個很難用一兩句講述的問題，因為它和民族、信仰、歷史、傳統(tǒng)都密不可分。據(jù)我所知，現(xiàn)在有很多人莫名的取笑和鄙視詩歌，在網(wǎng)上有人稱詩歌為“回車體”，認為只要動動回車鍵就是一首詩了。這真是詩歌的悲哀與不幸！到底詩歌該走向怎樣的境地才能不被人所忽略，向哪走？從哪開始走？都是一個未知。是上升到國家、民族的大體裁？還是落腳于市井、和生活？到底是發(fā)揚并培養(yǎng)一大堆人民詩人，還是造就一批讓苦難附身、歌頌或抨擊祖國的詩人。這些都是詩歌界一直研究的問題吧。然而詩歌卻好象在中國一直不被重視，也不能怪詩人的局部或全盤西化。中國的詩派永遠是在爭風吃醋中步履蹣跚，我不知道所謂的百家爭鳴，和各占山頭有沒有聯(lián)系。然而這中間的差異和相互排擠，也終究讓詩歌一度停滯或徘徊不前。關(guān)于這個不便多說，多說也無益。也許在未來的某天，中國詩歌界會誕生一個先軀和領(lǐng)袖，這樣才能考慮下這個問題吧。

總之，詩歌是文學的精粹，民族不能失之，人民不能失之，我希望能在有生之年看到中國詩歌界走向繁榮，而不是大眾口中的“回車體”和“非主流”！

詩歌作文字篇十七

我抬頭，看到一輪皎皎的明月，穿越千年的時空，如今，依然照耀著我們。

——題記。

時光的河，向前奔流。千萬年來，永不停息。水流中漂著無數(shù)美麗的葉子，有的在這長河里沉沒，化作泥土，化作了古書上的塵灰，有的，則一路流轉(zhuǎn)到今天，又輕輕地，漂向未來。

在時光長河之岸，我撈上一片凝作晨霜的蘆花。

蒹葭蒼蒼，白露為霜——。

“兩千年了，現(xiàn)在讀來，那些素樸的文字還是如此的美麗……”老師把所有的美印在了提綱上。

“詩經(jīng)是很美……吧?！蔽已矍?，是黑黑白白的文字，我翻來覆去地讀著它，只想快快把這些躋啊，坻啊，溯洄溯游塞進腦海，以應對考試。

直到，那一天的晨霧。

小小的鄉(xiāng)村，涼風起時，天尚蒙蒙。霧未醒，我卻醒了。推窗遠望，只見沉沉迷霧中，小河蜿蜒穿過村莊，萋蒼的蘆葦，在風中飄搖，白影閃動。

蒹葭蒼蒼。

我一瞬間想起了《詩經(jīng)》，想起了“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方”那一句詩。我望向河邊，仿佛看見了兩千余年前，在水邊執(zhí)著前行的年輕身影，還有水中央那個迷茫中可望不可即的美人，如夢如幻，像極了我們每個人心里苦苦追尋的那個“他”。那是凄婉而迷蒙的.美，哀而不傷。它跨越兩千年而來，棲在蘆葦上，綻放出永不過時的美麗光芒。

在時光長河之岸，我撈上一片曾被閑倚過的青藤。

殘陽西入庵，茅屋訪高僧——。

落葉人何在，寒云路幾層。我遠望斜陽下覆著金光的群山，仿佛看見了一千多年前，那個向深山走去，探求人生真諦的孤獨身影。他在落葉遍地而不見人影的石路上抬頭，寒云與寒風一同走過，吹起山石上那株寂寞但充滿生機的藤。斜陽在葉尖繪上金邊，一葉，一世界。

這一刻，我也看見了，看見了微塵在世界里，世界也在微塵里。那是一絲禪意而空靈的美，攜著寒云里的孤獨，跨越千年而來，棲在被夕陽暈染了的葉片上，綻放出永不過時的美麗光芒。

在時光長河之岸，我撈上一片黃州赤壁下的落葉。

月出于東山之上，徘徊于斗牛之間——。

靜夜誦讀，心中蕩起一股豪情。遠處隱約傳來空靈的簫聲，不知出自何處。我開窗遠望，只見頭頂一輪明月高懸，于是，心也被帶回那個七月的水邊。白露橫江，水光接天。蘇子擊節(jié)而歌：

“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光，渺渺兮予懷，望美人兮天一方……”

簫聲又起，攜著這月下的歌，月下的思，飛入了我的心田。那是一種豪邁的美，滌蕩一切失意與痛苦，跨越九百余年而來，棲在明月上，綻放出永不過時的美麗光芒。

詩是古人的心，古人的月。這美麗的月光穿越千年，到這里時仍是皎潔如初。撥開鋼筋水泥的枝葉，我看見了林間的明月，聽到了茫茫晨霧里的第一聲鳥鳴。

詩歌作文字篇十八

不知道你最近還好嗎？朋友？

每次看到沉默的頭像，

都期盼你的閃爍，

每次有上線的提示，

都希望是你在敲門，

朋友，你還好嗎？

知道我在想你嗎？

真的想去遠方看看你。

閑暇的等待變成焦急的期盼，

內(nèi)心的渴望變成對你的思念，

你知道遠方有人想念你嗎？

知道我在盼著你的回復嗎？

即使是只言片語，

也勝過沉默不言。

聽著悠揚的音樂，

往日的情懷從心底泛起，

對你的思念化作飄蕩的旋律，

回蕩在屋子的四周，

……。

詩歌作文字篇十九

我的心中總是掛念著一條河，它時常在月色朦朧的晚上流進我的夢鄉(xiāng)，澹澹而去的寒，緩緩駛動的船，伴著邈遠婉轉(zhuǎn)的歌聲，點綴著我的夢。

我從未在現(xiàn)實的世界里見過它，它像一場真實的夢。它遙遠，它虛幻，想起它，我的心底會泛起澀澀的甜蜜。秦淮河，承載了多少期望與憂傷?。?/p>

很多年前，一個頹廢王朝的驕奢淫逸促成了它的繁華，歌舞升平之后，潛伏了多少危機與士人的哀嘆和無盡的落寞。當秦淮八艷隨著社會動亂懷抱著堅定的民族氣節(jié)逐漸退場后，秦淮河留下的只有積淀下來的沉寂無聲的歷史。

“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家?！睅锥喑粮?，秦淮河依舊靜靜地流淌著，百折不回，無聲地帶走那些衰落的凄涼。河畔的芳草與楊柳兀自生長著，勃勃的生機凸顯了人去樓空的寂寥。但秦淮河不會失落，除了澆灌這座金陵古城，它早已揉進了詩歌之中。它在詩中被傳誦，在歌聲中被銘記。

多少文人騷客曾經(jīng)在動徹肺腑的歌聲中抒發(fā)著思鄉(xiāng)的意緒，喝下一杯杯凄涼，以肆意的笑容掩蓋著悲傷的淚水，背著熱鬧的'人群將它們沉入河底。日日歡笑的歌女也會向著眼前的河水傾吐著心曲，雜著脂粉的兩行清淚匯入河流自由流淌，除此之外，她們的無奈融進“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”的詩句。

詩歌中的秦淮河是有聲的，它唱著凄美的傳奇，唱著深重的凝思。它懷一清冷的黃土，沉思著“六代繁華，暗逐逝波聲?！彼褚粋€憂郁的詩人，更似一位孤單的舞女，用曼妙的舞姿演繹著歷史的沉浮。

難以忘懷秦淮河那柔軟的槳聲與燈影里一個個華麗的故事。

詩歌作文字篇二十

沉浸在詩歌的海洋里，散步在詩歌的小路上，翱翔在詩歌的藍天中。在其中，我深深地感受到“韻味”這兩個字的含義。

詩歌陪我一起展望，展望著未來，希望能擁有一個光明的未來。是詩歌，常提醒我：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。行動起來，為理想而奮斗！只有努力，才能擁有成功。是詩歌，天天盯著我努力學習，使我全力以赴，使我倍加努力。

感謝詩歌。我將我的滿腔熱情都奉獻給了你。謝謝，謝謝你陪伴著我一起展望未來：我的未來不是夢。實現(xiàn)夢想，需要靠自己一一努力，一一實踐，一一堅持，一一奮斗！

感謝詩歌，謝謝你陪我暢游在詩歌的海洋中，謝謝你使我懂得了詩歌的美好，令我不可自拔地愛上了詩歌。

感謝詩歌，感謝詩歌陪我一起開心。以前總會為一些小事而開心，詩歌理所當然會陪著我一起開心。在我取得好成績的時候，詩歌會說：“謙虛使人進步，驕傲使人退步”。這給沾沾自喜的我，敲了一個大大的警鐘。

感謝詩歌，謝謝你陪我品嘗了人間的酸甜苦辣咸。因為這世界不單單只是甜的，往往是先苦后甜。因為有了苦，這世界上的甜才更顯得來之不易，更加令人珍惜。

感謝詩歌，謝謝你陪伴我走過了這么多年，謝謝你給了我快樂、溫暖和幸福。