2023年師德師風(fēng)會議流程(大全10篇)

總結(jié)可以幫我們梳理思緒，優(yōu)化方法，更好地實現(xiàn)個人和團隊的目標(biāo)。在寫總結(jié)時，我們應(yīng)如何處理那些無法明確歸類的事物或情況？以下是一些寫總結(jié)的范文分享，希望對大家有所啟發(fā)和幫助。

師德師風(fēng)會議流程篇一

本次比賽下駱宅幼兒園的9名教師，演講著發(fā)生在自己身邊的點點滴滴，舉例在工作中與幼兒共同成長的典型事例，她們在師德中挖掘自己的閃光點，用實際行動詮釋師德師風(fēng)的真諦。

老師們激情洋溢、聲情并茂的演講，贏得了現(xiàn)場陣陣掌聲。她們深情地講述著自己與身邊孩子發(fā)生的溫暖瞬間，一個個成長的事例，一句句如沐春風(fēng)的話語，都融入著老師的真情實感，師愛在一個個鮮活的`事跡中綻放，師德在一曲曲真摯的頌歌中閃光。

本次演講比賽既是對全體教師的一次思想洗禮，也是幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)的一次檢閱，她們教導(dǎo)全體教師把愛與責(zé)任內(nèi)化于心，外化于行，懷有愛心、耐心、責(zé)任心，堅持做一個有靈魂、有信仰的幼教人，繼續(xù)用愛滋養(yǎng)幼兒的心靈，用愛擁抱幼兒教育的春天。

讓我們用理想澆灌青春之花，用青春綻放師德之美，用最大的愛心守護好每一位寶貝！

師德師風(fēng)會議流程篇二

各位老師：

一是形式發(fā)展的需要?！皩W(xué)高為師，身正為范”，作為人類靈魂的工程師，肩負著全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的歷史重任。我們要從確保黨的事業(yè)后繼有人和社會主義事業(yè)興旺發(fā)達的高度，從全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的高度，從落實科學(xué)發(fā)展觀，落實科教興國、人才強國戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識新時期加強和改進師德建設(shè)的重要意義，身體力行的去踐行師德規(guī)范，自覺做人民滿意的教師，學(xué)生愛戴的教師。

二是學(xué)校發(fā)展的需要。“師者，人之模范也?！睅煹聨燂L(fēng)既是一個學(xué)校辦學(xué)實力和辦學(xué)水平的重要標(biāo)志，又決定著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，決定著一個學(xué)校的精神風(fēng)貌和人文風(fēng)格；師德師風(fēng)既是學(xué)校改革和發(fā)展的原動力之一，又是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和效益的競爭力所在。一流的學(xué)校必須要有一流的師德和師風(fēng)！加強師德師風(fēng)建設(shè)，既是勢在必行，又是人心所向，更是眾望所歸。我們一定要從學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略高度，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，正視和重視師德師風(fēng)問題，增強搞好師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感，把這項活動作為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展系統(tǒng)工程的重要環(huán)節(jié)，集中精力抓緊抓好，要發(fā)揚“團結(jié)進取、務(wù)實創(chuàng)新、艱苦奮斗、爭創(chuàng)一流”的紅中精神，高質(zhì)量實現(xiàn)“辦人民滿意教育，創(chuàng)和諧平安校園”的辦學(xué)目標(biāo)，為學(xué)校創(chuàng)品牌之路，提供強大的精神力量，奠定堅實的思想基礎(chǔ)，創(chuàng)造厚實的文化積淀。

三是教師自身發(fā)展的需要。名校是因為有名師，名師造就了名校。名師不但教學(xué)質(zhì)量強、業(yè)務(wù)精湛，而且具有高尚的師德和人品。但是，隨著社會的發(fā)展，教師的責(zé)任更加突出了，教書育人工作的標(biāo)準(zhǔn)更高了，對師德素質(zhì)的要求更加嚴(yán)格了，師德師風(fēng)也要與時俱進，體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。簡而言之，能否建成一流的鄉(xiāng)直小學(xué)，與學(xué)校的師德師風(fēng)有著直接的內(nèi)在的聯(lián)系。學(xué)校的管理體制的改革、發(fā)展戰(zhàn)略的實施、教育質(zhì)量和效益的提高，都需要廣大教職工積極參與、和衷共濟、敬業(yè)奉獻，需要廣大教職工積極性、主動性、創(chuàng)造性的充分發(fā)揮。只有這樣，才能保持學(xué)校的創(chuàng)新能力，才能保持學(xué)校不斷發(fā)展的生命力。所以，師德師風(fēng)不是空泛和抽象的，它與教師的思想覺悟、價值觀念、道德水平、工作態(tài)度等息息相關(guān)，并在教師的教學(xué)、科研等各項工作中具體地顯示出來。我們看到，正是由于多年來廣大教師愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘、前赴后繼、無私奉獻，才鑄就了我校優(yōu)良的教育教學(xué)藝術(shù)風(fēng)格和高尚的師德師風(fēng)，也擁有了我校歷年來在社會上的良好聲譽。

在師德師風(fēng)建設(shè)過程中，要把握好以下幾個方面：

1、正確的教育觀念是師德師風(fēng)的根本。我們每一個教師，都要圍繞“辦人民滿意的學(xué)校”這個目標(biāo)思考問題，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以培養(yǎng)“四有”新人為宗旨，進一步解放思想，適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的需要，樹立新的學(xué)生觀、教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先，自覺把自己的教學(xué)和科研工作與培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人聯(lián)系起來，增強整體觀念和大局意識，培養(yǎng)學(xué)生健康成長。

2、強烈的事業(yè)心和責(zé)任感是師德師風(fēng)的核心。教師是“太陽下面最崇高的職業(yè)”，因為我們從事的是百年樹人的事業(yè)，“傳道、授業(yè)、解惑”，是人類文明承先啟后、繼往開來的階梯和橋梁。也就是說，我們不但要向先人負責(zé)，更要向未來負責(zé)。因此，我們的教師必須要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，面對不斷發(fā)展變化的新形勢，要意識到我們需要研究的課題還很多，需要改進的地方也很多，要沉得下來，鉆得進去，意志堅定，淡泊名利，無愧人民教師的光榮稱號。

3、遵循教育規(guī)律因材施教是師德師風(fēng)的靈魂。教育是專業(yè)性極強的工作，在熱心和耐心的基礎(chǔ)上，還必須專心和精心。這就要認(rèn)識教學(xué)的特點、知識的特點以及學(xué)生的生理和心理特點，把握教育的規(guī)律、學(xué)習(xí)的規(guī)律以及學(xué)生成長成才的規(guī)律，從必然中獲取自由。要按照“尊重學(xué)生個性、關(guān)愛學(xué)生成長、發(fā)展學(xué)生潛能、完善學(xué)生素質(zhì)”的要求，處理好個性與共性、感性與理性等各種關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的能力和個性發(fā)展，力戒千篇一律、死板教條的因循守舊心態(tài)，克服立竿見影、拔苗助長的急功近利情緒。要創(chuàng)造一種充滿好奇心和想象力的學(xué)習(xí)氛圍，努力營造百花齊放、萬馬奔騰的教育氛圍，讓學(xué)生得到全面發(fā)展。

4、團結(jié)協(xié)作開拓創(chuàng)新是師德師風(fēng)的關(guān)鍵。團結(jié)是一個組織的生命力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的體現(xiàn)。在高度分工合作的現(xiàn)代社會，任何單打獨斗的個人英雄主義的想法和做法，都注定是行不通的。因此，大家要千方百計形成一盤棋，擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，在優(yōu)勢互補中爭取更大的突破。創(chuàng)新是發(fā)展的動力；勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)新是新時期教育工作者必備的素質(zhì)；對于每個教師來講，創(chuàng)新是改進教學(xué)、提高質(zhì)量的根本途徑。

我們要通過教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新、教學(xué)方法的創(chuàng)新，去引導(dǎo)和激勵學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)意識，做到“青出于藍而勝于藍”。

5、言傳身教為人師表是師德師風(fēng)的具體體現(xiàn)。要培養(yǎng)學(xué)生，首先要尊重學(xué)生；要教育學(xué)生，首先要關(guān)愛學(xué)生；要使學(xué)生學(xué)而不厭，自己就要誨人不倦。要設(shè)身處地的為學(xué)生著想，時刻記住自己的角色身份；既要把教學(xué)內(nèi)容放在心上，還要注意自己的形象；要把言談舉止、儀態(tài)儀表與內(nèi)在的教養(yǎng)、涵養(yǎng)和修養(yǎng)聯(lián)系起來思考，一定要意識到學(xué)生是在透過現(xiàn)象看本質(zhì)、透過小節(jié)看大局，一葉可以知秋！我們的老師，在學(xué)校要做學(xué)生的表率，在社會上要做群眾的表率，發(fā)揮學(xué)校在精神文明建設(shè)中的窗口、示范和輻射作用。

師德師風(fēng)的內(nèi)涵很深，外延很廣，以上只是著重強調(diào)的幾個方面。希望大家在這次集中開展師德師風(fēng)建設(shè)的活動中，認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷提高，發(fā)現(xiàn)不足、采取措施、不斷改進、彌補不足，以積極向上的姿態(tài)和扎實有效的活動開展，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍，樹立新時期教育工作者的嶄新形象。

在看到主流的同時，我們也要對我校師德師風(fēng)建設(shè)中不盡人意的狀況和現(xiàn)象給予高度的重視，有的還必須予以警惕，切不可掉以輕心。當(dāng)前，我校在師德師風(fēng)方面存在一些問題：有的育人意識淡泊，對學(xué)生缺少關(guān)愛，對本職工作得過且過，敷衍了事；以教謀私現(xiàn)象在個別教師身上存在，體罰學(xué)生、將學(xué)生趕出教室的行為也偶然有之，上課接聽手機等現(xiàn)象依然在個別老師身上發(fā)生。此外，還有極少數(shù)教師缺乏責(zé)任心，備課不認(rèn)真，教學(xué)內(nèi)容陳舊，教學(xué)方法呆板，課堂不能組織學(xué)生、不能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性等等。這些問題和現(xiàn)象的存在，嚴(yán)重影響了教師隊伍的形象和聲譽，影響了教學(xué)質(zhì)量和科研水平的提高，也影響了校風(fēng)學(xué)風(fēng)的整體改善，極不利于學(xué)生素質(zhì)教育的全面實施，與我們辦校的目標(biāo)和我校在社會上的聲譽不相稱，與人民教師的光榮稱號不相稱。

老師們，如果看不到我校師德師風(fēng)建設(shè)的主流和成績，肯定是錯誤的，我們就會失去信心；但是，如果看不到我校師德師風(fēng)存在的問題，對其危害沒有足夠的認(rèn)識，肯定是危險的，最終將使學(xué)校發(fā)展和廣大教職工的切身利益受到嚴(yán)重傷害。對此，我們決不能等閑視之。我們要繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，以有力措施和高度自覺的精神履行教書育人的光榮使命，革除不良行為和弊端，一定要造就有所作為的一代教師隊伍，努力把興隆鄉(xiāng)小這塊小天地做大做優(yōu)做強。

師德師風(fēng)會議流程篇三

親愛的老師們：

大家晚上好！我演講的題目是《知足、感恩、奉獻》。

有一種人生最為美麗，那就是教師，平凡的人生，壯麗的事業(yè)；有一首歌謠最為動聽，那就是奉獻，無私的奉獻，播撒著未來的希望。三尺講臺，是我們默默耕耘的土地，扎根這片土地，是我們的光榮和自豪！我們既然選擇了這份職業(yè)，就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉獻給他而無怨無悔！

作為一名教師，我很知足，知足于擁有這份高尚的職業(yè)；知足于學(xué)生的愛戴和家長的信任；知足于清新而富有生機的校園氛圍；知足于人生的平淡，平淡的人生也可點綴紛繁！

人應(yīng)該學(xué)會知足，知足者常樂。有了工作本身就是快樂，幸福的。我們應(yīng)該享受這份快樂，珍惜這份幸福。用感恩的心快樂的去工作去奉獻。即使多舛的命運給你帶來苦難，帶來絕望，但我們?nèi)砸膽迅卸?。一個人學(xué)會了感恩，才能托起世界的脊梁。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。世界的主宰―――人，更要充滿感恩之情。一顆感恩的心，化干戈為玉帛，一顆感恩的心，化腐朽為神奇；一顆感恩的心，化冰峰為春暖。人生路上，缺少了感恩，就缺少了陽光雨露。心懷感恩，就能回報社會，報答自然。

作為一名教師，我也擁有一顆感恩的心。我感謝學(xué)校，給我。

提供。

了工作的平臺；感謝。

領(lǐng)導(dǎo)。

給了我無微不至的關(guān)心和幫助；感謝同事給了我兄弟姐妹般的溫暖更要感謝學(xué)生給我自信激發(fā)我無窮的工作熱情。給我快樂促使我對生活更深層的熱愛。生活在我們這個集體里我快樂無比幸福無比。知足是我快樂的源泉感恩是我快樂的延續(xù)。親愛的朋友們請和我一樣懷著知足感恩的心快樂地工作吧！

如果讓我回答，我會義無反顧的選擇敬業(yè)。之所以選擇，我會熱愛，之所以熱愛，我會執(zhí)著，之所以執(zhí)著，我會奉獻。因為我們擁有著培養(yǎng)祖國花朵的責(zé)任，教書育人是我們的天職和本分，也是我們的信念！是啊，我們用一根教鞭守著一方凈土，兩袖清風(fēng)執(zhí)著著一份清淡，三尺講臺獻上一片愛心。奉獻不僅僅為了別人，也為了自己的心靈。奉獻多一點，付出多一點。每個人的心靈之花就會綻放最美麗的笑顏，我們的世界才會越變越美好！其實，奉獻對任何人都不苛刻。常言道，播種善良，收獲友愛；播種希望，收獲未來。我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻，如果我們不付出，不創(chuàng)造。不追求，那我們的青春必然在似水年華中悄悄逝去。讓我們行動起來，釋放我們的熱情吧！偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，讓我們用愛心搭起橋梁，用真心鑄成友情，用關(guān)心凝成團結(jié)，把我們平凡的人生獻給這壯麗的事業(yè)吧！為花兒縱情綻放，為桃李處處芬芳，讓教師的生命在耕耘于奉獻中——熠熠閃光。

章！

師德師風(fēng)會議流程篇四

同志們，今天的會議開得很好，及時，重要。

“傳道、授業(yè)、解惑”是教師的天職，“太陽底下最光輝的職業(yè)”是教師的美譽，“學(xué)高為師、德高為范”是對教師職業(yè)的特殊要求，而崇高的職業(yè)的道德則是教師能頂天立地的脊梁。師德師風(fēng)建設(shè)一直是我學(xué)區(qū)純潔教師隊伍、提高教師育人水平、提升教師形象的重要舉措。長期開展該項活動，極大地促進了教師的整體素質(zhì)，提高了教師服務(wù)學(xué)生的意識，涌現(xiàn)出了一大批師德楷模。他們在工作中以教師優(yōu)美的形象管理人、服務(wù)人、培育人，起到了既教書又育人、既傳道又培德的砥柱作用。同時，也帶動了全體教職工以嚴(yán)禁的工作態(tài)度、忘我的工作作風(fēng)全身心貢獻于教育事業(yè)，以高尚的情操、豐富的人格魅力感染著同行們、學(xué)生們、家長們、領(lǐng)導(dǎo)們，譜寫了一曲又一曲精彩的教師贊歌，在這值得稱頌又可載入史冊的平凡事跡背后，始終保持的是一顆積極向上而又甘于奉獻、淡泊名利而又追求高遠的師者之心，在這別人只羨慕工資而不羨慕工作的平凡崗位上，全體教職員工都能以飽滿的熱情忘我工作，在造就了一批批人才的同時，極大地展示了種和學(xué)區(qū)教師的形象，體現(xiàn)了“以人為本，為人師表”的高貴品質(zhì)，得到了領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的認(rèn)可。

今天，我們在此召開師德師風(fēng)建設(shè)工作會議，目的是為以后的教育教學(xué)工作再上新臺階做好奠基工作?！吧钪胁⒉皇菦]有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！逼椒驳墓ぷ髦胁⒉皇菦]有激越，而是缺少探求優(yōu)秀的目光。在以后的工作中，我們將進一步加大師德師風(fēng)建設(shè)活動力度，使每一個有正義感、有責(zé)任感、有高尚的道德情操、有成就、有貢獻的教師走上演講臺，把自己工作的情況講給大家，使你的平凡而偉大的事跡像涓涓細流滲進每個人的心田，感染每一個有良知的人。

既然我們選擇了這一光榮的職業(yè)，就要為之而奉獻，就要使這個職業(yè)絢麗生花!我們每個人都要有這樣的心態(tài)：我自豪，我是教師!我驕傲，我是優(yōu)秀教師!我偉大，因為我培育了祖國的后代，我堪為人師!

針對今天的會議和教體局1月10日的會議安排，我代表學(xué)區(qū)作如下要求：

1、今年按照農(nóng)歷來看開學(xué)較遲，各校及早安排好課程保證開學(xué)上課時教師人人都有教案，(具體時間：2月22日學(xué)校班子成員到校做好新學(xué)年的工作計劃，準(zhǔn)備開好教師會;2月23日-24日組織教師學(xué)習(xí)和師德師風(fēng)培訓(xùn)，安排學(xué)校工作，收繳師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會，整理假期備寫的導(dǎo)學(xué)案;2月25日上午組織學(xué)生報名、打掃衛(wèi)生，下午發(fā)放免費教科書和作業(yè)本，對學(xué)生進行安全教育第一課;2月26日正式開課)，在以后的工作中加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育法、教師法、義務(wù)教育法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、縣委縣政府教育局有關(guān)于師德的文件、今后以校為單位每學(xué)期集中學(xué)習(xí)六次，學(xué)校要有學(xué)習(xí)記錄，教師個人要有個人學(xué)習(xí)筆記。

2、從下學(xué)期起，領(lǐng)導(dǎo)層層承包、分工負責(zé)，采取集中檢查和隨時抽查的方式，對全學(xué)?！叭齺y”現(xiàn)象進行徹底的清查整治。

3、全學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)教師寫一份師德自身整改材料：包括剖析以前自身問題、對這次會議意義的認(rèn)識、今后怎樣加強自身建設(shè)等，要求在2月22日前完成，一律交電子文稿發(fā)送到學(xué)區(qū)001郵箱(學(xué)校打包后發(fā)送)上。

今天的會議到此結(jié)束，謝謝大家!

師德師風(fēng)會議流程篇五

同行姐妹們：

大家早上好！今天我演講的題目是《感悟幼師的幸?！?。

有一句諺語說：如果想要幾個小時的幸福，就去喝酒；如果想要幾年的幸福，就去結(jié)婚；如果想要一輩子的幸福，就去做老師。可是現(xiàn)實的反差怎么如此巨大？教師的幸福在哪里呢？我不只一次問自己。

正當(dāng)我心存困惑時，有一件事改變了我的態(tài)度。那天我感冒了，嗓子很疼，頭也疼?？粗⒆觽儊y哄哄，吵吵鬧鬧的，我心里真的好煩，就大吼一聲：“別吵了，都給我安靜點兒”，孩子們被我的吼聲給驚住了，呆呆的坐著，不知道發(fā)生了什么事。接下來，我隱隱約約聽到幾個孩子在議論著什么。到了明天，也是我最感動的一天，孩子們有的為我?guī)砹烁忻八?，有的為我?guī)砹私鹕ぷ?，我一時心潮澎湃，眼眶漲起熱潮。

雖然是孩子一個小小的舉動，在此時此刻卻包含了師生之間的深厚情誼。我已無法用言語形容那份感動是什么，只知道當(dāng)時心里洋溢著滿滿的幸福感。那一刻，我感受到的是只有教師才能擁有的幸福。我終于明白：幸福的關(guān)鍵全在于個人的舒暢心境。身為幼兒教師的我，幸福就在于和孩子們相處的每一個細節(jié)。

最后我只想說，各位同行、姐妹們，讓我們真心投入到這一份幸福的事業(yè)，讓我們用心去體驗做一個幼兒教師的幸福吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

師德師風(fēng)會議流程篇六

為進一步加強教師作風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，建設(shè)“德高、業(yè)精”的教師隊伍，9月1日，鐵力林業(yè)局第二小學(xué)在多功能電教室召開了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)及警示教育大會。

會上，鐵力局第二小學(xué)書記兼校長段海燕同志向教師們宣讀了《教師違規(guī)失德行為典型案例》，并帶領(lǐng)教師們學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，對全校教師進行了一次師德師風(fēng)培訓(xùn)活動。會上，段海燕校長從“為什么要加強師德教育”、“怎樣加強師德教育”等方面闡述了自己對當(dāng)前教師師德的思考。師德建設(shè)是學(xué)校管理的一個永恒話題，良好的師德師風(fēng)是一個學(xué)校的旗幟，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)條件。教師只有全面加強師德修養(yǎng)，做一個有思想、有愛心、有魅力、有責(zé)任心、有進取心的教師，才能在教育事業(yè)上取得全面進步，為教育事業(yè)貢獻力量。

通過此次學(xué)習(xí)大會，教師們明確了自己的責(zé)任和義務(wù)，對今后的言行起到了警示作用!全體教師表示將以飽滿的'工作熱情和優(yōu)秀的師德修養(yǎng)開啟新學(xué)期的教學(xué)工作。

師德師風(fēng)會議流程篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同志：

大家好!今天參加全市師德師風(fēng)建設(shè)階段成果匯報會，我感到十分高興。剛才，參觀了xx市師德師風(fēng)建設(shè)成果圖片展覽，很受啟發(fā)，很受鼓舞。近年來，市教育局高度重視教育行風(fēng)特別是師德師風(fēng)建設(shè)工作，20xx年在全市教育系統(tǒng)開展“學(xué)黨章、知榮辱、樹新風(fēng)，提高人民滿意度”主題教育活動，作為主題活動的延伸，20xx年又深入開展“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動，這些活動的開展，有力地促進了教育行風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)水平的不斷提高。前不久，在各級政府糾風(fēng)辦牽頭組織的民主評議中小學(xué)行風(fēng)活動中，對全市17所參評學(xué)校進行了評議，滿意和基本滿意率達98.79%。在這里，我代表市政府向在教書育人的崗位上勤奮工作，師德高尚的廣大教育工作者，表示崇高的敬意和衷心的感謝!

當(dāng)前，正處在新一輪的大建設(shè)、大發(fā)展的關(guān)鍵時期，“全面奔小康、建設(shè)新”對教育提出了許多新的要求。市委、市政府提出，在“”期末要基本建成教育強市，率先在蘇北基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”，要把教育打造成“蘇北地區(qū)基礎(chǔ)教育的示范基地、普通高校的人才輸送基地、沿海地區(qū)技能人才的培養(yǎng)基地”，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力的智力支持和人才保證。在這樣的大背景下，教師隊伍建設(shè)特別是師德師風(fēng)建設(shè)就被賦予了更為重要的歷史使命和更加豐富的時代內(nèi)涵。剛才，常逢生局長總結(jié)回顧了近年來全市師德師風(fēng)建設(shè)工作，明確了下一階段的工作思路。下面我就如何持之以恒、堅持不懈地抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作，再講幾點意見。

我市地處沿海經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，人均主要經(jīng)濟指標(biāo)低于全國平均水平，目前正在進入工業(yè)化加速期和社會重大轉(zhuǎn)型期。是人口大市、農(nóng)業(yè)大市，工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，支柱產(chǎn)業(yè)不多，在這樣的條件下，要加速發(fā)展，跨越發(fā)展，就必須努力把人口大市建設(shè)成人才和人力資源強市。因此，多年來，各級黨委、政府對通過優(yōu)先發(fā)展教育來引領(lǐng)和支持地方經(jīng)濟和社會發(fā)展寄予厚望。要發(fā)展，教育要先行。教育要發(fā)展關(guān)鍵在教師。教師隊伍是國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略資源，師德師風(fēng)建設(shè)是師資隊伍建設(shè)的核心內(nèi)容。一支師德高尚、業(yè)務(wù)精專的教師隊伍是實現(xiàn)教育公平、提高教育質(zhì)量、辦人民滿意教育的主要力量。沒有良好的師德師風(fēng)，教育民生的社會訴求就難以落實。本篇文章來自資料管理下載。師德師風(fēng)建設(shè)也是社會主義精神文明建設(shè)的重要方面。學(xué)校作為培養(yǎng)人的基地，是社會主義精神文明建設(shè)的重要窗口，是弘揚先進文化的前沿，教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于核心和主干地位。人民教師首先以自己的道德風(fēng)范直接影響學(xué)生，再通過學(xué)生向社會擴散，引領(lǐng)社會道德風(fēng)尚的進步，教師在社會上的道德風(fēng)貌，也會對人們的道德評判和行為選擇產(chǎn)生直接影響。師德師風(fēng)建設(shè)還是黨風(fēng)廉政建設(shè)及教育行風(fēng)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。教育行風(fēng)事關(guān)教育形象，教師廉潔從教，辛勤勞動是良好教育行風(fēng)的具體體現(xiàn)，是贏得社會贊譽和支持的關(guān)鍵因素。因此，各級政府和教育主管部門要從深入貫徹落實黨的xx大精神、構(gòu)建和諧教育的高度，充分認(rèn)識師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性，把師德師風(fēng)建設(shè)作為永恒主題，持之以恒，常抓不懈。

學(xué)校理應(yīng)是傳播知識、創(chuàng)新知識、追求真理、傳揚真理的高雅殿堂，教師隊伍也理應(yīng)是學(xué)識淵博，品格高尚的文明之師。因此，師德師風(fēng)建設(shè)是學(xué)校整體建設(shè)和管理工作的核心內(nèi)容。優(yōu)質(zhì)學(xué)校既需要現(xiàn)代化的辦學(xué)條件，更需要教師群體的良好道德風(fēng)尚和崇高理想追求。學(xué)校管理既是對物質(zhì)資源的優(yōu)化配置，更是對精神文化資源的精心培植和弘揚。學(xué)校永遠要把以高尚師德為核心的文化追求作為打造學(xué)校品牌的關(guān)鍵，精心培育，薪火相傳。師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的重要方面。教師專業(yè)成長過程中的實踐性反思，不僅僅是專業(yè)知識和技能的反思，更是教師德行的內(nèi)省和提升，唯有這樣，教師才能獲得真正的教育智慧，也才能步入職業(yè)幸福的“天堂”。師德師風(fēng)建設(shè)還是深入推行素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量的根本保障。對教育規(guī)律的自覺和對生命個體的尊重是素質(zhì)教育的前提，唯有良好的師德才能點燃愛的火炬，把生命照亮。各級各類學(xué)校要嚴(yán)格按照教育法律法規(guī)的要求，強化動力機制，推進機制創(chuàng)新，優(yōu)化制度環(huán)境，標(biāo)本兼治，不斷建立和完善師德師風(fēng)建設(shè)的各項長效保障機制，切實增強師德師風(fēng)建設(shè)的針對性和實效性，確保師德師風(fēng)建設(shè)取得實實在在的成效。師德師風(fēng)建設(shè)是一個長期的過程，切忌搞形式，走過場。同時，要尊重教師的勞動，切實維護教師的合法權(quán)益，滿腔熱情關(guān)心教師，努力改善教師的工作、學(xué)習(xí)、生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造良好環(huán)境。

三、廣大教師務(wù)必要加強道德實踐，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，弘揚新時期高尚師德。

進行教師職業(yè)道德建設(shè)，打造一支高素質(zhì)的師資隊伍，是教師做好本職工作的需要，也是教師個人安身立命，獲得幸福人生的需要。師德建設(shè)不僅僅需要外在強制的他律機制，更需要被教師個人所認(rèn)同并內(nèi)化為教師個人的思維、情感、意志，形成內(nèi)部調(diào)控的自律機制。各級各類學(xué)校的教師一要進一步樹立政治意識。教育是培育人的事業(yè)，因此，要全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，把社會主義核心價值體系融入教育全過程，要胸懷祖國，熱愛人民，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，要積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。二要進一步樹立責(zé)任意識。要站在國家發(fā)展和民族興旺的高度做好教書育人工作，要樹立陶行知先生所說的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無私奉獻精神，要滿懷對受教育者的真心關(guān)愛，關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。三要進一步增強創(chuàng)新意識。教師不僅是知識的傳播者，更是知識的創(chuàng)造者。要堅持不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，要不斷更新教育觀念，以學(xué)生為本，充分尊重學(xué)生的人格，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，重視培養(yǎng)學(xué)生獨立的思維能力、學(xué)習(xí)能力，發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力，以及適應(yīng)社會需求的能力，要創(chuàng)新教育實踐，不斷進行教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的創(chuàng)新。只有自覺地真正樹立自律意識，進行道德實踐，才能弘揚新時期高尚的師德師風(fēng)，才能構(gòu)建教育發(fā)展的和諧環(huán)境。

去年教師節(jié)前夕，在全國優(yōu)秀教師代表座談會上發(fā)表了重要講話，對廣大教師提出了“四點希望”，“四點希望”是對新時期教師素質(zhì)的新闡述、新概括，明確了新形勢下加強師德建設(shè)，全面提高教師隊伍素質(zhì)的新目標(biāo)、新要求，深化了我們對師德精神的理解，有著深刻的時代內(nèi)涵和深遠的歷史意義，是新時期新階段加強師德建設(shè)，培養(yǎng)德才兼?zhèn)浣處熽犖榈男袆又改?。本篇文章來自資料管理下載。希望廣大教師以德修身，以德立威，內(nèi)鑄師魂，外塑師表，在教師這一平凡而又神圣的崗位上，努力做一名有愛心、有責(zé)任心的教師，努力使自己成為一個品德志趣高尚、風(fēng)度氣質(zhì)優(yōu)雅的人民教師。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、各位同志，xx市有120萬學(xué)生，8萬多名教師，未來靠教育，老百姓幸福的明天靠教育。每一個家庭、每一名學(xué)生都需要教師高尚品德的呵護和引領(lǐng)。我們要把“學(xué)知樹提”主題教育活動不斷推向深入，以師德建設(shè)打造優(yōu)質(zhì)學(xué)校，以師德建設(shè)鍛煉教師隊伍，以師德建設(shè)引領(lǐng)學(xué)生成長成才。我相信，經(jīng)過全市教育戰(zhàn)線廣大教育工作者腳踏實地的工作，我市的教育工作一定會贏得社會各界和家長的廣泛贊同，也一定會取得新的更大的成績。

謝謝大家!

師德師風(fēng)會議流程篇八

8月27號上午，鹽亭五龍小學(xué)召開師德師風(fēng)學(xué)習(xí)會議，會議由李光宴校長主持，全體教職工出席了本次會議。會上，李校長首先對開學(xué)工作做了小結(jié)，重點指出教職工在師德師風(fēng)存在的一些細節(jié)性的`不足，同時提出了有力的整改建議，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件要求，李校長要求全體教職工對照師德文件精髓進行自查自糾。學(xué)校政教處和每一位教師簽訂《師德師風(fēng)責(zé)任書》李校長鼓勵全體教職工有則改之，無責(zé)加勉，人人都要增強教師職業(yè)感，增強工作責(zé)任心，努力爭當(dāng)踐行社會主義核心價值觀的文明傳播者。

師德師風(fēng)會議流程篇九

各位老師：

下午好!

承蒙大家抬愛，讓我站在這里就開展“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動發(fā)表個人淺見，不當(dāng)之處，請大家指教!

首先，作為一名教育工作者，“德才兼?zhèn)洹笔顷P(guān)鍵?！暗隆笔侵笌煹拢@是我們的職業(yè)道德要求;“才”是指教育教學(xué)能力，這是我們的安身立命之本。有人說，一個老師有德無才，學(xué)生會同情他，有才無德，學(xué)生會敬畏他，無德無才，學(xué)生會討厭他，德才兼?zhèn)?，學(xué)生才會擁戴他。為此，我將繼續(xù)堅持“學(xué)高為師，身正為范”的教育理念，一方面加強自身道德修養(yǎng)，從本職小事做起，守住道德底線，在人格上為學(xué)生做出榜樣。另一方面提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷更新教育教學(xué)理念，做一名學(xué)習(xí)型教師。

其次，作為一名科任老師，一個重要的任務(wù)就是提高教育教學(xué)質(zhì)量，開發(fā)學(xué)生的智力，提高學(xué)生各方面的能力。為此，我將竭盡全力，爭取做到與學(xué)校提出的“高分進、高分出、低分進、高興出”的教育目標(biāo)同步。從這個層面上說，豐富的專業(yè)知識是師德，如沐春風(fēng)的態(tài)度是師德，上課時喚醒想睡覺的學(xué)生是師德，課后認(rèn)真批改作業(yè)是師德，批改作業(yè)時寫上“你真棒”也是師德，早上踏著晨曦匆匆趕往學(xué)校是師德，深夜明月伴我回家路也是師德。

再次，作為一名年級部的管理者，是集學(xué)校、老師、學(xué)生的信任于一身。我的職責(zé)就是讓每一位學(xué)生健康快樂地成長，努力構(gòu)建一個平等和諧，重情重義的師生關(guān)系，這里有真心的陽光，關(guān)愛的細雨，信任的土壤，寬容的春風(fēng)。我們要學(xué)會喜歡學(xué)生，喜歡和學(xué)生在一起，這樣才能發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，成績好是好學(xué)生，習(xí)慣好更是好學(xué)生，關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生、欣賞學(xué)生，這應(yīng)是師德。

20xx年的運動會期間，高一年級組織拔河比賽，雙方隊員已蹲下馬步、擼起袖子、抓住繩索，緊張激烈的比賽一觸即發(fā)，我發(fā)現(xiàn)有個學(xué)生的鞋帶散了，就下意識地蹲下去為他系好鞋帶，這時我聽到旁邊有掌聲。

我們每一個關(guān)心學(xué)生的細微動作，都會觸動學(xué)生的心靈。老師不再是高高在上的發(fā)號施令者，而應(yīng)該是全心為學(xué)生的服務(wù)者。

最后，我想說的是，教師的職業(yè)特性本來就是平淡，是平淡中的年年歲歲與朝朝暮暮，是平淡中的堅持與守望。我愿將自己比作一片不起眼的綠葉——有色而不艷，有香而不濃，平平淡淡。守得住底線、耐得住寂寞、經(jīng)得住檢驗。謝謝大家!

師德師風(fēng)會議流程篇十

各位老師、同志們：

大家好!

在此，我代表街道。

黨

工委，向辛勤工作的全體教職員工致以誠摯的問候和崇高的敬意!

教師職業(yè)是崇高而神圣的。古人說：“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人”。教師從事的，正是這樣一個關(guān)系到每個人終身的事業(yè)。

如今，新校園建設(shè)已經(jīng)基本完工，初一學(xué)生已搬入新校園學(xué)習(xí)。初二、初三也將在近期實現(xiàn)分步搬遷。走進新校園，宏偉的教學(xué)樓、寬敞明亮的學(xué)生公寓和窗明桌凈的飲食中心。校園更美了，條件更好了，學(xué)校將站在新的歷史起點上，迎接新的機遇和挑戰(zhàn)，向新的目標(biāo)闊步前進，實現(xiàn)學(xué)校新的跨越發(fā)展。為此，向全體教職工提出幾點希望和要求：

第一，希。

望大家。

進一步重視師德建設(shè)，以德立身，努力提升學(xué)校文明水平。教育部確定今年教師節(jié)的主題是“學(xué)習(xí)英模教師，弘揚偉大師魂”。我們教師的一言一行對學(xué)生具有重要的影響，“教育無小事，事事是教育;教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷?！?。愿廣大教育工作者重視師德建設(shè)，鑄造一代師魂，用自己高尚的師德，擔(dān)負起“三錢粉筆，萬鈞重擔(dān)”的為師之責(zé)，讓自己的生命之火為教育事業(yè)而燃燒。

第二，希。

望大家。

進一步加強學(xué)習(xí)，與時俱進，把學(xué)校建設(shè)成xx區(qū)乃至xx市。只有“學(xué)而不厭，才能誨人不倦”，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦。要抓緊學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，切實掌握現(xiàn)代教育理念和教學(xué)手段，不斷調(diào)整完善知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新。

精神。

和實踐能力，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。遷入新校園，不僅是學(xué)校地理位置的遷移和辦學(xué)條件的改善，而是面對挑戰(zhàn)抓住機遇知難而進乘勢而上的膽識與氣魄。要以搬遷為契機，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，不斷提高管理、教學(xué)、科研的質(zhì)量和水平，以全新的形象迎接新挑戰(zhàn);以嶄新的面貌邁向新的奮斗目標(biāo)，實現(xiàn)新跨越。

第三，希。

望大家。

進一步更新觀念，開拓創(chuàng)新，做教書育人的楷模。育人更要育心，教師不僅要教給學(xué)生書本的知識，幫助學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、獲取和運用知識，更要引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。希望老師們與時俱進，銳意創(chuàng)新，樹立以人為本的教育觀，樹立人才多樣化、人人能成才的人才觀，為提升學(xué)生的生活質(zhì)量，為學(xué)生將來擁有一個幸福美滿的人生打下良好基礎(chǔ)。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”我相信，xx中學(xué)的明天一定更加美好，一定能夠打造出一所充滿人文氣息、文明和諧的校園，一定能夠全力創(chuàng)辦人民滿意的教育，同志們，讓我們一起為今天的成功喝彩，為明天的事業(yè)努力奮斗吧!

最后，祝老師們節(jié)日快樂、身體健康!祝學(xué)?？焖侔l(fā)展、前程無限!

謝謝大家!