最新播音主持新聞即興評述(優(yōu)秀16篇)

文學是人類情感和思想的載體，我們可以借助文學作品來理解人生。結合實際情況，進行分析和評價，提出合理的建議和改進措施?？偨Y是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是一些成功人士的總結分享，值得我們學習和借鑒。

播音主持新聞即興評述篇一

如果抽到沒有確定主題的評述考題時，考生就要盡快立意，根據(jù)題目選擇一個中心主題來構思評述。

比如：《我的一個朋友教會我的……》，考生要馬上選擇一個要說的人物，并且要確定好說他的什么、哪一點或哪幾點。

再比如：《由交通堵塞想到的……》，考生就要從中引出一個主題，這里要表達的主題可以確定為,提高司機的行車道德水平、加強道路建設或者控制人口刻不容緩等。

有的即興評述考題不需要考生自己命題，直接進入構思就行了。

2、內容構思要有理有據(jù)，論據(jù)論證要充分。

即興評述主題鮮明了還遠遠不夠，考生接下來要將依據(jù)主題延伸具體的內容，有了內容才能有”說話”的基礎。這里考生可以根據(jù)主題找出兩三個論據(jù)進行論證，一個論據(jù)一分鐘，這樣即興評述的時間就可以全部充滿，也就不用擔心在規(guī)定的時間里無話可說了。

3、表達要保持連貫性。

一直說下去不能停，這是即興評述是否連貫的重要評判標準。有的考生雖然演講的構思、語句都不錯，甚至開場白非常精彩，但是，整個演講斷斷續(xù)續(xù)，甚至出現(xiàn)忘詞空檔的現(xiàn)象，這在考官心中的印象就大打折扣了，成績也不理想。造成這種情況的原因多是考生過于緊張，大多數(shù)人在緊張的狀態(tài)下就很容易忘詞或思維短路，所以學會控制情緒并調節(jié)情緒是播音專業(yè)藝考生必須具備的心理素質。

播音主持新聞即興評述篇二

知道在播音主持藝考中的即興評述怎么準備嗎？下面小編為大家整理了播音主持藝考即興評述詳細攻略，希望能幫到大家！

在播音主持專業(yè)的藝考有15分鐘左右的準備時間。進入考場后需要一氣呵成，當然在考場上不能看提綱或自己書寫的文字稿。這樣對考生的表達及應變能力要求就很高。對此全國青少兒播音主持專委員會的老師將為大家詳細講解藝考中即興評述的應試技巧。

一般即興評述這一環(huán)節(jié)會給考生3分鐘左右的表述時間，時間有限，所以考生一定要在有限的時間內準確的表達出重點和亮點。在這里建議考生多采用議論文式的表達方式來應試，既評述時要具備論點、論據(jù)和論證，同時開頭結尾也要精彩。

如果抽到沒有確定主題的評述考題時，考生就要盡快立意，根據(jù)題目選擇一個中心主題來構思評述。比如：《我的一個朋友教會我的……》，考生要馬上選擇一個要說的人物，并且要確定好說他的什么、哪一點或哪幾點。再比如：《由交通堵塞想到的……》，考生就要從中引出一個主題，這里要表達的主題可以確定為,提高司機的行車道德水平、加強道路建設或者控制人口刻不容緩等;有的即興評述考題不需要考生自己命題，直接進入構思就行了。比如：《業(yè)精于勤荒于嬉》、《失敗是成功之母》等就是這類題目?？忌涂梢灾苯涌紤]從哪里切入,并進行評述結構的梳理、內容組織和措詞的準備了。

即興評述主題鮮明了還遠遠不夠，考生接下來要將依據(jù)主題延伸具體的內容，有了內容才能有”說話”的基礎。這里考生可以根據(jù)主題找出兩三個論據(jù)進行論證，一個論據(jù)一分鐘，這樣即興評述的時間就可以全部充滿，也就不用擔心在規(guī)定的時間里無話可說了。

比如：《失敗是成功之母》這個題目。1、先說開場白。2、用一個事例、一句名言或一個典故等說明成功的必備因素;以及失敗的原因、失敗的教訓等。3、接著對失敗和成功的關系進行論辯，指明、闡述他們之間的辯證關系。4、聯(lián)系現(xiàn)實生活，聯(lián)系實際，說說人們怎么樣對待失敗與成功，說明只有樹立正確的成功觀才能適應時代發(fā)展的需要。5、對自己的觀點進行簡單總結，最后發(fā)出呼吁、倡議等。

精彩的開場白和耐人尋味的結尾對于即興評述來講同樣重要。好的開場白就好比對一個人初次見面時的第一印象。有些考生的開場白很平淡，沒有什么特色，也就沒有給考官留下什么的印象，這就很可能會為你的即興評述減分。因此，考生的即興評述要想令考官印象深刻，就需要有一個精彩的開場白，這會使考官有一個耳目一新的感覺，那么，考生的即興演講就成功了一大半。比如一位考生的開場白是這樣說的：“在座的各位老師好，今天，我抽到的題目是《他的目光》。剛才，在我來到考場的路上，我的父母對我說，你認真就一定能夠成功，接著，他們對我投來贊許、希望的目光;現(xiàn)在，我看各位老師，你們的眼里的目光和我父母的幾乎相同，不同的是，你們的眼里透露更多的是期待，期待此時此刻的`我有一個出色的表現(xiàn)，我想我會的，我會以我的真實水平回答你們!”

好的結尾是即興評述的壓軸戲，也是即興評述中最出味道最見功夫的點睛之筆。結束語要概括一下全篇所講的內容，此時，一定要把抽到的那個命題的原話結合到結束語中去，甚至就是重復命題的那一句話，以加深考官的印象。這里提醒大家，即興評述的結尾要多用反問、正話反說、提示等形式的話語來表達，這樣的話語表達的內容往往更加寓意深刻。

一直說下去不能停，這是即興評述是否連貫的重要評判標準。有的考生雖然演講的構思、語句都不錯，甚至開場白非常精彩，但是，整個演講斷斷續(xù)續(xù)，甚至出現(xiàn)忘詞空檔的現(xiàn)象，這在考官心中的印象就大打折扣了，成績也不理想。造成這種情況的原因多是考生過于緊張，大多數(shù)人在緊張的狀態(tài)下就很容易忘詞或思維短路，所以學會控制情緒并調節(jié)情緒是播音專業(yè)藝考生必須具備的心理素質。

播音主持新聞即興評述篇三

即興評述是考生應該格外重視和需認真對待的內容。即興評述實際上就是一篇口頭小議論文，要求不少于3分鐘，約六七百字。準備的時間也不長，考生抽取題目后準備5分鐘，就進入考場。

1.審題正確，不跑題，偏題，這是一切工作的基礎。

2.角度新，立意新，內容健康。

3.邏輯關系嚴密清楚，銜接自然。

4.舉例生動，敘述簡潔自然。

5.語言流暢，沒有明顯的語音錯誤和方言痕跡。

6.感情充沛，有交流感，有感染力，儀態(tài)舉止大方。

看起來這幾條都不是很難，可是真的要做好也不是那么容易另，在實際的練習中大家可以發(fā)現(xiàn)有很多的事故出現(xiàn)，有這樣那樣難以避免的的小問題區(qū)困繞著你，沒關系，這些小問題都是可以解決的。下面我們就化身殺毒軟件去發(fā)現(xiàn)錯誤并且永久刪除錯誤。通常存在的問題如下：

(1)跑題，這是因為審題不認真造成的，看似滔滔不絕，實則離題千里。解決方法：提高分析能力，發(fā)現(xiàn)題目的關鍵和目的。另一種表現(xiàn)方耳式是，無主題，說半天老師不知道你的觀點是什么，支持什么，反對什么。有的考生想出新，把觀點放在最后，這是不太符合口頭語言表達規(guī)律的。你可以前面先說一下，然后結尾照應。有的考生想把話題說得面面俱到，結果兩兩面都有理，不知道你到底想說什么，只是一堆現(xiàn)象的羅列。

(2)平淡，感覺什么都有了，但就是沒有個性、沒有新意，說不上好，也說不上壞，平淡如白開水。原因是對話題不熟悉導致泛泛而談，或者事例過于平常，用到的材料和內容都是司空見慣的，沒有新意。解決方法：平時練習時遇見話題多問幾個為什么，多儲備一些特殊的事例，多注意觀察，發(fā)現(xiàn)自己的獨特見解。自己在生活中發(fā)現(xiàn)的，往往是鮮活的也是生動的，這樣就不會平淡了。

(3)話題前言不搭后語、思維滂矧 專支吾吾，仿佛有很多話要講，卻又不知道從哪里說起，一副抓耳撓腮的滑稽模樣。原因是心比天高，總想說好，命比紙薄，練習太少，想法太多，一時慌亂導致什么也說不出了。解決方法：心態(tài)放平，循序漸進，多加練習，找到簡單的套路和格式，功到自然成。

(4)表情冷漠，內容和聲音脫節(jié)，疑似被考試嚇傻。但往往內容組織較好，語句也能別出心裁。原因是太過緊張，只顧思考內容，忘記了表達的方法。解決方法：首先從感情的角度去思考這個問題，把考場當成展示的舞臺，就可以產生聲情并茂的結果了。

每一個人都有做夢的習慣，夢想是人類靈魂最奢華的活動!夢幻般的幸福，可以讓我們在夢想與現(xiàn)實的時空穿梭中得到精神上的完美升華。

當我們從美夢的幻想之中醒來，還沉浸在夢幻意猶未盡的時候，可曾想過，美夢的幸福如何在現(xiàn)實生活之中得以體現(xiàn)?面對富麗堂皇、幸福享受的'美夢，我們只能感慨它的曇花一現(xiàn)。而當我們將夢境變?yōu)楝F(xiàn)實，讓夢幻的幸福真正走進我們的時候，那才是我們的不需此生!而這種將夢幻變?yōu)楝F(xiàn)實的唯一途徑，我認為就是——努力。努力的人生沒有遺憾，努力的人生才有機會夢想成真，甚至努力后的成功是做夢都沒有想到的!

我們熟悉的愛迪生，一個簡陋的實驗室，幾個簡易的裝置，讓他在現(xiàn)實空間里，通過幾百甚至上千次的努力將夢里出現(xiàn)的那一道電光變?yōu)榱爽F(xiàn)實;我們熟悉的李時珍，身背一個藤制竹籃，行走于現(xiàn)實之中的密林深處，經過幾百次甚至上千次的努力將夢里的起死回生變?yōu)榱爽F(xiàn)實之中的《本草綱目》……美好的夢境給我們的現(xiàn)實提供了足夠的動力，而現(xiàn)實的我們要在現(xiàn)實之中還原夢境，就需要現(xiàn)實的我們?yōu)橹?

其實，夢想與現(xiàn)實就在為之努力的一瞬間，努力以后的人生，夢想一定有機會變?yōu)楝F(xiàn)實!

本題由夢想與現(xiàn)實之間的辨證關系聯(lián)想到了“努力”，可以說努力是夢想變?yōu)楝F(xiàn)實的很好途徑。將夢想、現(xiàn)實、努力結合。是聯(lián)想法的很好嘗試。

播音主持新聞即興評述篇四

一般即興評述這一環(huán)節(jié)會給考生3分鐘左右的表述時間，時間有限，所以考生一定要在有限的時間內準確的表達出重點和亮點。在這里建議考生多采用議論文式的表達方式來應試，既評述時要具備論點、論據(jù)和論證，同時開頭結尾也要精彩。

首先，即興評述的主題要鮮明，也就是論點要正確。

如果抽到沒有確定主題的評述考題時，考生就要盡快立意，根據(jù)題目選擇一個中心主題來構思評述。比如：《我的一個朋友教會我的……》，考生要馬上選擇一個要說的人物，并且要確定好說他的什么、哪一點或哪幾點。再比如：《由交通堵塞想到的……》，考生就要從中引出一個主題，這里要表達的主題可以確定為，提高司機的行車道德水平、加強道路建設或者控制人口刻不容緩等;有的即興評述考題不需要考生自己命題，直接進入構思就行了。比如：《業(yè)精于勤荒于嬉》、《失敗是成功之母》等就是這類題目。考生就可以直接考慮從哪里切入，并進行評述結構的梳理、內容組織和措詞的準備了。

其次，即興評述的內容構思要有理有據(jù)，既論據(jù)論證要充分。

即興評述主題鮮明了還遠遠不夠，考生接下來要將依據(jù)主題延伸具體的內容，有了內容才能有“說話”的基礎。這里考生可以根據(jù)主題找出兩三個論據(jù)進行論證，一個論據(jù)一分鐘，這樣即興評述的時間就可以全部充滿，也就不用擔心在規(guī)定的時間里無話可說了。

那么怎樣的評述才能有理有據(jù)呢?比如：《失敗是成功之母》這個題目。1.先說開場白。2.用一個事例、一句名言或一個典故等說明成功的必備因素以及失敗的原因、失敗的教訓等。3.接著對失敗和成功的關系進行論辯，指明、闡述它們之間的辯證關系。4.聯(lián)系現(xiàn)實生活，聯(lián)系實際，說說人們怎么樣對待失敗與成功，說明只有樹立正確的成功觀才能適應時代發(fā)展的需要。5.對自己的觀點進行簡單總結，最后發(fā)出呼吁、倡議等。

再次，好的開場白和結尾是即興評述的亮點。

精彩的開場白和耐人尋味的結尾對于即興評述來講同樣重要。好的開場白就好比對一個人初次見面時的第一印象。有些考生的開場白很平淡，沒有什么特色，也就不能給考官留下什么深刻的印象，這就很可能會為你的即興評述減分。因此，考生的即興評述要想令考官印象深刻，就需要有一個精彩的開場白，這會使考官有一個耳目一新的感覺，那么，考生的即興演講就成功了一大半。比如一位考生的開場白是這樣說的：“在座的各位老師好，今天，我抽到的題目是《他的目光》。剛才，在我來到考場的路上，我的父母對我說，你認真就一定能夠成功，接著，他們對我投來贊許、希望的目光;現(xiàn)在，我看各位老師，你們的眼里的目光和我父母的幾乎相同，不同的是，你們的眼里透露更多的是期待，期待此時此刻的我有一個出色的表現(xiàn)，我想我會的，我會以我的真實水平回答你們!”

好的結尾是即興評述的壓軸戲，也是即興評述中最出味道最見功夫的點睛之筆。結束語要概括一下全篇所講的內容，此時，一定要把抽到的那個命題的原話結合到結束語中去，甚至就是重復命題的那一句話，以加深考官的印象。這里提醒大家，即興評述的結尾要多用反問、正話反說、提示等形式的話語來表達，這樣的話語表達的內容往往更加寓意深刻。

最后，即興評述的表達要保持連貫性。

一直說下去不能停，這是即興評述是否連貫的重要評判標準。有的考生雖然演講的構思、語句都不錯，甚至開場白非常精彩，但是，整個演講斷斷續(xù)續(xù)，甚至出現(xiàn)忘詞空檔的現(xiàn)象，這在考官心中的印象就大打折扣了，成績也不理想。造成這種情況的原因多是考生過于緊張，大多數(shù)人在緊張的狀態(tài)下就很容易忘詞或思維短路，所以學會控制情緒并調節(jié)情緒是播音專業(yè)藝考生必須具備的心理素質。

三種藝考中出現(xiàn)頻率較高的即興評述的類型。

一、以一條新聞消息做背景的即興評述。

例：在蘭州一家足療企業(yè)，有20多名大學畢業(yè)生正在從事足療師或按摩師的職業(yè)，月薪3000元。小李就是其中的一員，今年剛剛大學畢業(yè)，他的目標是從最低層做起，最終走向管理崗位。但對于小李的家長而言，從事這一行業(yè)讓他們頗為不理解。大學生做按摩師究竟是人盡其才還是資源浪費，請考生對此進行評述。

評述解析：

這道題目在解題時，考生應注意對兩種觀點和一個標準的把握。兩種觀點分別來自大學生和他們的家長，一個標準則是指人盡其才與資源浪費的標準。在理清兩種觀點與一個標準之間的關系后，考生要明確自己心中人盡其才與資源浪費的標準是什么;在答題時，可以首先將學生與家長的兩種觀點羅列出來，然后再引出自己的標準，并按照這一標準評判大學生做按摩師到底是人盡其才還是資源浪費，以此作為評述過程中的邏輯結構。

評述實踐：

“大學生做按摩師到底是人盡其才還是資源浪費?其實，小李與其父母的觀點之所以沖突，根本原因在于他們對人才是否被充分利用的標準無法達成一致。在小李看來，實際工作能力是標準;其家長則認為，學歷才是標準。我的觀點與他們卻略有不同，我認為，能否在工作中充分發(fā)揮自己的特長、優(yōu)勢，才是標準。

其實，讀書讀得越多，也就越能明確自己的特長、優(yōu)勢，也就越能在某一領域中鉆研下去。因此，我認為大學生做按摩師并不一定就是資源浪費。如果他們能在這一行當里充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢、特長，說不定幾年后，他們也會成為按摩師中的“狀元”呢!”

二、開放式問題的即興評述。

例：你如何對待別人的挖苦諷刺?

評述解析：

作為開放式題目，答題時，在保證語言流暢、邏輯清晰、論證有力的基礎上，能否別出心裁將是獲得高分的關鍵。解題時，對待別人的挖苦諷刺，可劃分成精神與行動兩個方面去評述。面對挖苦諷刺，你的內心感受如何，這屬于精神上的對待方式;你如何回應別人對你的挖苦諷刺，是奮起反擊還是保持緘默，這屬于行動上的對待方式?？忌梢詮倪@兩個方面出發(fā)去設計自己的評述內容，其中還可以引用一些發(fā)生在自己或他人身上的真實事例。

評述實踐：

“或者，我們會拍案而起，反唇相譏;或者，我們會寵辱不驚，保持緘默。在我們這個年紀，血氣方剛使我們在面對別人的諷刺與挖苦時，很容易選擇前一種方式來捍衛(wèi)自己的尊嚴。但是經過理性的思考就會發(fā)現(xiàn)，其實保持緘默，才是最有力的反抗。很多時候，我們之所以會受到別人的譏諷，往往是由于我們身上有閃光的東西，而那光刺痛了那些譏諷者、嘲笑者的眼睛，使他們不敢正視我們。對我而言，如果自己真有不足，那就不斷地提高自己的能力完善不足。如果不是，卻去和別人斗嘴，只是在浪費自己的時間和生命。”

三、當下熱點現(xiàn)象的即興評述。

播音主持新聞即興評述篇五

播音主持藝術。大眾理解可能就是播音和主持，再直白一點，就是凡在電視廣播上出現(xiàn)的主持人，都可以算作是播音主持的行家?？刹ヒ糁鞒终娴倪@么簡單么?在這幾天的學習中，我們以四個模塊為主，即語音發(fā)聲，語言表達，新聞播讀和即興評述。而這四個模塊又環(huán)環(huán)相扣，任何一個模塊都影響著其他模塊的表現(xiàn)。

首先是語音發(fā)聲。眾所周知，普通話是播音主持必學的也是最基礎的語言。我個人普通話水平一般，因此，語音的訓練便成為了日常學習重要的一部分。語音靠口嗓，唇舌良好的力量和控制，是語音好壞的決定性因素。

語言表達，我覺得，自身體會是語言表達最重要的因素，當自己有了對語言所描寫情境的體會再去進行表達，效果往往很好。其次就是想象力。想象力在我們面臨陌生情境稿件時，可以很好的對我們的語言表達進行輔助。

新聞播報可能對于不少人來說，都是一個很大的坎。因為在人們的傳統(tǒng)觀念里，新聞就一個詞——正式?？墒怯泻芏嗳撕雎缘袅?，新聞也是一樣有很多的類別，比如社會類新聞、娛樂類新聞等。這個時候，就凸顯出了新聞播音中基調訓練的重要性。用不同的基調播報合適的新聞，效果自然是最好的?？扇羰腔{與新聞內容對錯了，這差別，可就鬧大笑話了。同時，新聞流暢性，又是很多人面臨的一座大山。我個人感覺啊，新聞的識稿能力訓練沒有捷徑，只能自己多看多讀，自己找適合自己的識稿方式。

即興評述往往被老師和同學們看作是播音藝考的重中之重。難就難在即興二字上：即興，考的是思維，考的就是智商。在相對極短的時間內，要將自己要評述的內容組織成邏輯和語言，并且保證在上場時不會自亂陣腳，一方面要有好的邏輯，一方面就是心理素質要好，我體會到，即興評述就是找題目多練。

其他方面的學習，諸如自備稿件、模擬主持等等，無一不需要我們自己去進行系統(tǒng)的觀看和模仿。我身邊有的同學，播音的時候，自然而然就會起來一種“范”，我想這種范，大有可能是在一次又一次的模仿、思考、積累中所形成和獲得的。因此，若是說不練習，那我覺得即便一個人的基礎再優(yōu)秀，可能最后連“八百標兵奔北坡”都不一定說的清楚。

播音主持，熱情和勤奮一樣重要?？偠灾?，一分耕耘一分收獲。有多少練習，自己就會有多少經驗，站在鏡頭前就會有多少氣場。

總之我覺得這次學習得機會難能可貴，以后要好好練習呀!

播音主持新聞即興評述篇六

播音與主持藝術在我國是一個新興專業(yè)，隨著文化產業(yè)的飛速發(fā)展，播音主持人職業(yè)將成為未來就業(yè)領域的熱點和亮點。那么播音主持專業(yè)藝考時的試題有哪些?今天小編為大家整理了一些相關內容，下面我們一起來看看吧!

1.生活富裕了是否還需要節(jié)儉。

2.談談雷鋒精神。

3.自然就是美。

4.公民素質與社會道德。

5.身體健康與心理健康。

6.你如何理解“壓力就是動力”

7.時間能改變一切。

8.律人不如律己。

9.爭當主角。

10.細節(jié)決定成敗。

1.為什么說黨的xx大是在我國改革發(fā)展關鍵階段召開的一次十分重要的大會。

2.為什么說新時期最鮮明的特點是改革開放。

3.為什么說中國特色社會主義事業(yè)是完全正確的。

4.為什么說科學發(fā)展觀第一要義是發(fā)展。

5.如何理解科學發(fā)展觀。

6.如何理解擴大社會主義民主，保障人民權益和社會公平正義。

7.怎樣加快推進以改善民生為重點的社會建設。

8.由“轉變經濟增長方式”變?yōu)椤稗D變經濟發(fā)展方式”的意義是什么。

10.黨章修改的目的、意義是什么。

1.幸福是什么。

2.談談你對成人與成才的看法。

3.你怎樣看待時間與生命。

4.談談你對自信與自負的理解。

5.談談你對網戀的看法。

6.談談你對早戀的看法。

7.你對代溝怎么看。

8.你怎樣理解“大愛無言”

9.你是如何理解“慈母手中線，游子身上衣”的。

10.你最想感謝的一個人。

1.“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”

2.“沒有規(guī)矩，不成方圓”

3.說新論舊。

4.罪惡衍生罪惡，謊言創(chuàng)造謊言。

5.“開卷有益”

6.“酒香不怕巷子深”

7.方與圓。

8.傳統(tǒng)與現(xiàn)代。

9.知退者進。

10.知識改變命運。

1.20xx年北京奧運會將至，身為中國人，你最想做的是什么。

2.奧運福娃給我的聯(lián)想。

3.你認為奧運帶給中國最多的是什么。

4.談談你對體育賽事中所追求的“友誼第一，比賽第二”精神的看法。

5.談一談你對“綠色奧運”的理解。

7.姚明已經成為中國體育界的驕傲，你從他身上學到了什么。

9.我眼中的劉翔。

10.有人說奧運會是“和平的戰(zhàn)爭”，談談你的看法。

1.你怎樣看待中國目前的高考機制。

2.談談你眼中的應試教育和素質教育。

3.你認為學校是否應該分好班和差班。

4.你如何看待我國目前存在的中學生出國熱現(xiàn)象。

8.你認為當今大學生是應該先“就業(yè)”還是先“擇業(yè)”

9.你認為對我國的兒童來說。

國學。

教育和英語教育哪個更重要。

10.談談你對社會上流行的“高考移民”現(xiàn)象的看法。

1.非典帶給人們的啟示。

2.你怎樣看待禽流感。

3.中學生應該為環(huán)境保護事業(yè)做些什么。

4.談談你喜歡的季節(jié)和天氣。

5.談談你向往的地方。

6.談談家鄉(xiāng)最讓你驕傲的地方。

7.你認為環(huán)保主要售念問題還是技術問題。

8.旅游開發(fā)與環(huán)境保護。

9.請你談談轉基因食品的利與弊。

10.人是大自然的保護者還是破壞者。

1.請你評析一檔電視娛樂節(jié)目。

2.電視暴力對未成年人的影響。

3.請你談談電視節(jié)目的“媚俗化”傾向。

4.電視廣告的可信度。

5.你怎樣看待虛假新聞。

6.你喜歡《感動中國》這檔節(jié)目么?為什么。

7.假如我是春晚導演。

8.怎樣看待“韓潮”現(xiàn)象。

9.談談你最喜歡的一句影視流行語。

10.談談你最喜歡的一部影視作口。

1.談談你從事播音主持專業(yè)的優(yōu)勢與不足。

2.你如何理解播音員主持人的“個性”

3.你認為成功的主待人最大的魅力是什么。

4.談話類節(jié)目主持人必須具備的素質是什么?你最喜歡的談話類主持人是誰?為什么。

5.你認為娛樂主持人是否需要“娛樂底線”

6.現(xiàn)在很多演員、歌手開始轉行做主持，對此你有什么看法。

7.請你談談主持人的文化底蘊、專業(yè)水平、人格魅力三者之間的關系。

8.你認為內地與港臺主持人哪些不同。

9.你報考專業(yè)時，愛好與前景哪個重要。

10.談一談你對虛擬主持人的看法。

好了今天小編的介紹就到這里了，希望對大家有所幫助!如果你喜歡記得分享給身邊的朋友哦!

播音主持新聞即興評述篇七

尊敬的各位老師：

你們好?。ň瞎?。

我叫xxx，真的希望這次的考試結果，可以像我的名字那樣逢事可以凱旋而歸。因為，的確從我決定報考播音主持專業(yè)開始到現(xiàn)在，自己付出了太多太多。我始終相信，只要有付出就會有收獲。無論黑夜多么漫長，不論道路多么崎嶇，只要我的心中始終有一個堅定的信念，那么我相信，自終會迎來一片最美的曙光！

18年前，伴隨著寒冬輕舞飛揚的雪花，我出生在山東煙臺。那片有海和藍天的土地，也同時埋下了我的.夢想。就這樣，一晃18年就這么在我的記憶里成為了過去。我是一個喜歡運動的男生，喜歡籃球，喜歡男子漢的激情，喜歡那種在陽光下奔跑流汗的感覺。當然，我最喜歡的就是播音主持，也許這條屬于光明的道路并不平坦，但是，我卻固執(zhí)著堅持著。

當然，我也深深的體會到了追夢的艱辛！每當疲憊的時候，我喜歡一個人跑到籃球場，然后用運動來證明自己的熱情和努力。一年的付出，一年的汗水，在我的心中對于播音主持的渴望越來越大，我相信，我會為了自己的理想不斷的努力。

相信我的不斷努力，定會給我的夢想插上一對最為堅實的翅膀……。

謝謝各位評委?。ㄔ俅尉瞎?/p>

播音主持新聞即興評述篇八

在播音主持專業(yè)的藝考中，所占分值比重較大、考官考察的重點以及考生通常會犯怵的環(huán)節(jié)就是即興評述了。即興評述主要是考察播音專業(yè)考生的思維運轉模式、語言組織能力、問題分析能力以及反應能力等綜合素質的一個環(huán)節(jié)。那么，我們該怎么做才能更好地通過即興評述這一考試環(huán)節(jié)呢?今天小編為大家整理了一些相關知識，下面我們一起來看看吧!

一般即興評述這一環(huán)節(jié)會給考生3分鐘左右的表述時間，時間有限，所以考生一定要在有限的時間內準確的表達出重點和亮點。在這里建議考生多采用議論文式的表達方式來應試，既評述時要具備論點、論據(jù)和論證，同時開頭結尾也要精彩。

首先，即興評述的主題要鮮明，也就是論點要正確。

如果抽到沒有確定主題的評述考題時，考生就要盡快立意，根據(jù)題目選擇一個中心主題來構思評述。比如：《我的一個朋友教會我的……》，考生要馬上選擇一個要說的人物，并且要確定好說他的什么、哪一點或哪幾點。再比如：《由交通堵塞想到的……》，考生就要從中引出一個主題，這里要表達的主題可以確定為，提高司機的行車道德水平、加強道路建設或者控制人口刻不容緩等;有的即興評述考題不需要考生自己命題，直接進入構思就行了。比如：《業(yè)精于勤荒于嬉》、《失敗是成功之母》等就是這類題目?？忌涂梢灾苯涌紤]從哪里切入，并進行評述結構的梳理、內容組織和措詞的準備了。

其次，即興評述的內容構思要有理有據(jù)，既論據(jù)論證要充分。

即興評述主題鮮明了還遠遠不夠，考生接下來要將依據(jù)主題延伸具體的內容，有了內容才能有“說話”的基礎。這里考生可以根據(jù)主題找出兩三個論據(jù)進行論證，一個論據(jù)一分鐘，這樣即興評述的時間就可以全部充滿，也就不用擔心在規(guī)定的時間里無話可說了。

那么怎樣的評述才能有理有據(jù)呢?比如：《失敗是成功之母》這個題目。1.先說。

開場白。

2.用一個事例、一句。

名言。

或一個典故等說明成功的必備因素以及失敗的原因、失敗的教訓等。3.接著對失敗和成功的關系進行論辯，指明、闡述它們之間的辯證關系。4.聯(lián)系現(xiàn)實生活，聯(lián)系實際，說說人們怎么樣對待失敗與成功，說明只有樹立正確的成功觀才能適應時代發(fā)展的需要。5.對自己的觀點進行簡單總結，最后發(fā)出呼吁、倡議等。

再次，好的開場白和結尾是即興評述的亮點。

精彩的開場白和耐人尋味的結尾對于即興評述來講同樣重要。好的開場白就好比對一個人初次見面時的第一印象。有些考生的開場白很平淡，沒有什么特色，也就不能給考官留下什么深刻的印象，這就很可能會為你的即興評述減分。因此，考生的即興評述要想令考官印象深刻，就需要有一個精彩的開場白，這會使考官有一個耳目一新的感覺，那么，考生的即興演講就成功了一大半。比如一位考生的開場白是這樣說的：“在座的各位老師好，今天，我抽到的題目是《他的目光》。剛才，在我來到考場的路上，我的父母對我說，你認真就一定能夠成功，接著，他們對我投來贊許、希望的目光;現(xiàn)在，我看各位老師，你們的眼里的目光和我父母的幾乎相同，不同的是，你們的眼里透露更多的是期待，期待此時此刻的我有一個出色的表現(xiàn)，我想我會的，我會以我的真實水平回答你們!”

好的結尾是即興評述的壓軸戲，也是即興評述中最出味道最見功夫的點睛之筆。結束語要概括一下全篇所講的內容，此時，一定要把抽到的那個命題的原話結合到結束語中去，甚至就是重復命題的那一句話，以加深考官的印象。這里提醒大家，即興評述的結尾要多用反問、正話反說、提示等形式的話語來表達，這樣的話語表達的內容往往更加寓意深刻。

最后，即興評述的表達要保持連貫性。

一直說下去不能停，這是即興評述是否連貫的重要評判標準。有的考生雖然演講的構思、語句都不錯，甚至開場白非常精彩，但是，整個演講斷斷續(xù)續(xù)，甚至出現(xiàn)忘詞空檔的現(xiàn)象，這在考官心中的印象就大打折扣了，成績也不理想。造成這種情況的原因多是考生過于緊張，大多數(shù)人在緊張的狀態(tài)下就很容易忘詞或思維短路，所以學會控制情緒并調節(jié)情緒是播音專業(yè)藝考生必須具備的心理素質。

例：在蘭州一家足療企業(yè)，有20多名大學畢業(yè)生正在從事足療師或按摩師的職業(yè)，月薪3000元。小李就是其中的一員，今年剛剛大學畢業(yè)，他的目標是從最低層做起，最終走向管理崗位。但對于小李的家長而言，從事這一行業(yè)讓他們頗為不理解。大學生做按摩師究竟是人盡其才還是資源浪費，請考生對此進行評述。

評述解析：

這道題目在解題時，考生應注意對兩種觀點和一個標準的把握。兩種觀點分別來自大學生和他們的家長，一個標準則是指人盡其才與資源浪費的標準。在理清兩種觀點與一個標準之間的關系后，考生要明確自己心中人盡其才與資源浪費的標準是什么;在答題時，可以首先將學生與家長的兩種觀點羅列出來，然后再引出自己的標準，并按照這一標準評判大學生做按摩師到底是人盡其才還是資源浪費，以此作為評述過程中的邏輯結構。

評述實踐：

“大學生做按摩師到底是人盡其才還是資源浪費?其實，小李與其父母的觀點之所以沖突，根本原因在于他們對人才是否被充分利用的標準無法達成一致。在小李看來，實際工作能力是標準;其家長則認為，學歷才是標準。我的觀點與他們卻略有不同，我認為，能否在工作中充分發(fā)揮自己的特長、優(yōu)勢，才是標準。

其實，讀書讀得越多，也就越能明確自己的特長、優(yōu)勢，也就越能在某一領域中鉆研下去。因此，我認為大學生做按摩師并不一定就是資源浪費。如果他們能在這一行當里充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢、特長，說不定幾年后，他們也會成為按摩師中的“狀元”呢!”

例：你如何對待別人的挖苦諷刺?

評述解析：

作為開放式題目，答題時，在保證語言流暢、邏輯清晰、論證有力的基礎上，能否別出心裁將是獲得高分的關鍵。解題時，對待別人的挖苦諷刺，可劃分成精神與行動兩個方面去評述。面對挖苦諷刺，你的內心感受如何，這屬于精神上的對待方式;你如何回應別人對你的挖苦諷刺，是奮起反擊還是保持緘默，這屬于行動上的對待方式?？忌梢詮倪@兩個方面出發(fā)去設計自己的評述內容，其中還可以引用一些發(fā)生在自己或他人身上的真實事例。

評述實踐：

“或者，我們會拍案而起，反唇相譏;或者，我們會寵辱不驚，保持緘默。在我們這個年紀，血氣方剛使我們在面對別人的諷刺與挖苦時，很容易選擇前一種方式來捍衛(wèi)自己的尊嚴。但是經過理性的思考就會發(fā)現(xiàn)，其實保持緘默，才是最有力的反抗。很多時候，我們之所以會受到別人的譏諷，往往是由于我們身上有閃光的東西，而那光刺痛了那些譏諷者、嘲笑者的眼睛，使他們不敢正視我們。對我而言，如果自己真有不足，那就不斷地提高自己的能力完善不足。如果不是，卻去和別人斗嘴，只是在浪費自己的時間和生命。”

例：自從鐵路部門開始網絡售票以來，已從很大程度上解決了以往一票難求的春運境況。但煩瑣復雜的網絡購票程序，似乎對農民工朋友來說并沒有從中得到真正的便利，相反還加大了購票的難度。請對此進行評述。

評述解析：

對于熱點現(xiàn)象類的評述，解題時，最主要的就是要確立好自己的觀點傾向，旗幟鮮明，不能模棱兩可，忽左忽右，這是熱點現(xiàn)象類評述最該注意的地方。對于例題答題時，可以先從對網絡購票的肯定入手，隨后話題一轉直奔主題，談由此帶來的對農民工購票的弊端，最后進行呼吁。

評述實踐：

“實施網絡購票和電話購票的政策確實是體現(xiàn)了一種時代的進步，也解決了一些購票帶來的弊端問題。

但是面對不懂網絡購票煩瑣程序的農民工朋友來說，這也是一種不公平的體現(xiàn)。農民工是文明社會的建設者，是推動社會經濟建設的群體力量，同時在科技信息發(fā)展的迅猛時代，他們也是弱勢群體。在考慮到網絡帶來的便捷的同時，也需要運輸部門構建真正的公平、公正、完整的體系。希望相關部門能夠高度重視農民工朋友的購票難問題，多想些辦法，為農民工朋友的購票帶來真正的便利。”

即興評述要想表達得好，其中的技巧方法必不可少，但更需要用大量的實踐練習去輔助鞏固。

好了今天小編的介紹就到這里了，希望對大家有所幫助!如果你喜歡記得分享給身邊的朋友哦!

播音主持新聞即興評述篇九

就職演講與即興演講，是現(xiàn)代社會領導者除了競聘演講外，所必備的常用演講技能。與其他演講不同，就職演講的立足點在于它不是一次所謂的慶功講話，更不是什么結論性的講話，而是一種面向任期的、展望未來的、充滿信心的講話。與就職演講相比，即興演講則是演講中的快餐，也是演講中的精品，是演講者在某種特定景物或人物，氣氛的誘發(fā)下(或被要求)而產生的一種臨時性演講。

領導者與就職演講和即興演講藝術。

對于領導者來說，就職演講也可稱為就職演說。一般來說，就職演講是指新當選的政府首腦、地方或部門領導人或企事業(yè)單位中中標、就聘干部等，在走馬上任前發(fā)表的施政演說。在領導者的日常演說中，就職演說屬于最常見的一種。當領導者在就任某項重要職務的時候，都要發(fā)表一個演說，來說明自己的責任、行政綱領、功績和自己要為大眾做的事情，提出自己的希望，表示自己的決心。

實踐表明，就職演講的主要作用是演講者表明自己的施政綱領、工作態(tài)度和奮斗目標。通過這種演講，將有利于展示演講者自己良好的工作形象，促使以后工作盡職盡責，恪盡職守，也能給人們以希望和力量。

而即興演講兩個最突出的特點是：一是演講者事先未做準備，處于一定時境，感人、感事、感情、感景，隨想隨說，可長可短，有感而發(fā);二是形同日常說話，其因隨意性而在人際交往被廣泛應用。

在演講的類型中，即興演講使用率較高，應用范圍最廣。隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，現(xiàn)代社會信息傳遞加快，人們的交往日益頻繁，人們的交際領域不斷拓寬，即興演講也隨之出現(xiàn)在人們生活的方方面面。對于領導者來說尤其如此。相關研究也表明，即興演講已成為未來演講發(fā)展的一個重要趨勢。

播音主持新聞即興評述篇十

近幾年，高考播音主持專業(yè)越來越受到廣大藝術考生和家長的青睞，于是很多高中的孩子便開始在高二開始學習播音主持。但是高考播音主持之路并不是想象中的那么簡單，在練習的過程中要注意的事項很多。專家針對高考播音主持考生提出了自己的建議：

作為高中生應該屬于播音主持的初學者，沒有基礎的情況下一定要按順序學習，首先要從氣息練習，如持久度、通暢感和控制力，再練習聲音的飽滿度和共鳴，這些練習要系統(tǒng)的進行，不能盲目的練，不然容易產生聲音疲勞及聲帶小節(jié)的問題。

要想學好高考播音主持專業(yè)知識，以下是必經階段：

第一階段：未曾出聲先練氣研究資料表明人在正常情況下，每分鐘呼吸16―19次，每次呼吸過程約3、4秒鐘，而演唱時，有時一口氣要延長十幾秒，甚至更長，而且吸氣時間短，呼出時間長，必須掌握將氣保持在肺部慢慢呼出的要領，所以要先做：

(一)深吸慢呼氣息控制延長練習。

(二)深吸慢呼數(shù)字練習。

我們把第一步驟稱為“吸提推送”，“吸提”的氣息向里向上，“推送”的氣息向外向下，在“推送”同時做氣息延長練習。專家推薦三種練法：

a.數(shù)數(shù)練習：“吸提”同前。在“推送”同時輕聲快速地數(shù)數(shù)字“2345678910”――口氣反復數(shù)，數(shù)到這口氣氣盡為止，看你能反復數(shù)多少次。

(三)深吸慢呼長音練習。

經過氣息練習，聲音開始逐步加入。這一練習仍是練氣為主，發(fā)聲為輔，在推送同時擇一中低音區(qū)，輕輕地男生發(fā)“啊”音(大嗓發(fā)“啊”是外送與練氣相順)，女生發(fā)“咿”音(小嗓“咿”是外送)。一口氣托住，聲音出口呈圓柱型波浪式推進，能拉多長拉多長，反復練習。

相關資料：高考每月大事備忘歷年高考真題大學查詢數(shù)據(jù)庫藝術高考頻道。

(四)托氣斷音練習。

這是聲、氣各半練習。雙手插腰或護腹，由丹田托住一口氣到額咽處沖出同時發(fā)聲，聲音以中低音為主，有彈性，腹部及橫膈膜利用伸縮力同時彈出，我們介紹三種練習：

a.一口氣托住，嘴里發(fā)出快速的“噼里拍啦，噼里拍啦”(反復)到這口氣將盡時發(fā)出“嘭一啪”的斷音。反復4―6次。

經過這一階段練習，氣為聲之本，氣為聲之帥的.氣息，已基本飽滿，“容氣之所”已基本興奮、活躍起來，而聲音一直處于醞釀、保護之中，在此基礎上即可開始準備聲音練習了。

第二階段：氣、聲、字的練習。

一些播音愛好者在喊嗓練聲上容易犯急于求成的毛病，恨不能很快地就能喊出又高又亮的嗓音來，急著喊高音，猛喊甚至瞎喊亂喊，這往往是事與愿違的。我們在研究喊嗓練聲時，有意地先練氣息不急于發(fā)聲，是利于發(fā)聲練習，要大家明確一個循序漸進的規(guī)律和持之以恒的毅力。在這第三階段，我們建議還是不急于爬音階喊高音，而從氣、聲、字結合練起。這三者關系應排成這樣一個順序：氣為音服務，音為腔服務，腔為字服務，字為詞服務，詞為情服務。從這個順序中，我們可以看到字的位置居于中心，前面牽著“音”和“腔”，后面聯(lián)著“詞”與“情”。當中一塌，滿盤皆輸。字音的真切，決定著聲音的圓潤，“以字行腔”正是這個理兒。在喊嗓練聲中的字、音、氣的關系，應是托足了“氣”，找準了“音”，咬真了“字”。

具體方法是：用漢語拼音的方法把字頭、字腹、字尾放大放緩，以字練聲，然后加快，同時練嘴皮子和唇齒牙舌喉的靈活性。這樣一練，你哪路音圓潤，哪路音干癟，分得清，找得準。氣、音、字練習非常實用有效。以上兩個方面的練習到位后方可進行專業(yè)方面的拓展練習，才不會使初次接觸播音主持的高中生不會誤入練聲的錯誤方式。

播音主持新聞即興評述篇十一

美國《60分鐘》總編唐休伊特曾說過：“如果把節(jié)目比作一盤好菜，節(jié)目內容是主菜，主持人的魅力就好比是調料?！闭f新聞的實質，是主持人播報方式的改變，說的成功與否，幾乎全部依賴于主持人的素質和魅力。

關鍵詞：個性化真性情平民化。

1、個性化的人際傳播——說新聞、講新聞。

2、真性情的主持——“說”與“評”相結合。

在主持人節(jié)目中，先是有廣播中類似“晚報瀏覽”、“媒體熱點”等讀報節(jié)目出現(xiàn)，繼而鳳凰衛(wèi)視楊錦麟的《有報天天讀》又帶動了電視讀報欄目的熱播，如央視《第一時間》中的“馬斌讀報”，《媒體廣場》中文靜的讀報，江蘇衛(wèi)視《南京零距離》中的“孟非讀報”等。

這些“讀報”不同于過去重點新聞節(jié)目中的“報紙摘要”。以往的“報紙摘要”內容一般限于黨報、大報的社論、評論員文章，語態(tài)是鄭重嚴肅的傳統(tǒng)播報?，F(xiàn)在的讀報，一是內容選擇范圍寬泛，且不同定位的讀報欄目選擇信息的側重點不同。二是它們由主持人或主播讀報，在語態(tài)上有鮮明的個性化色彩。三是都有或多或少的主觀評議。

3、平民化的語言——換個角度、換個說法。

主持人是媒體與受眾的中介人物，既要體現(xiàn)媒體的意志，又要反映百姓的意愿，要打通“精英文化”與“大眾文化”的通道。在語言內容方面，主持人應借助“傳媒機構的視野”和“專家的深度”，為受眾提供有深度的大量信息和文化含量，把握正確的輿論導向和文化品格。在話語態(tài)度和關系方面，可謂“靈魂站在高處，姿態(tài)放得平和”(主持人張越語)。在話語方式方面，同樣的內容和意圖要“換個說法”，以“個性化的獨特角度”和“百姓樂于接受”的話語方式加以表述。

這番話，落筆在顏色上，沒有直接闡述土地荒漠化帶來的危害，沒有引經據(jù)典地說政府“紅頭文件”上的話，也沒有號召人們該怎樣做，但聽起來，卻能讓觀眾心動，有感同身受的深切同情，有現(xiàn)在的擔憂，有對未來的美好祝愿和憧憬，還有主持人關注國家、關注老百姓命運的情懷，同時還能體味到敬一丹樸素細膩而又淡雅、有韻味的語言特色。從思維和語言的角度可以看出，敬一丹抽象思維的流暢性、概括性及形象思維的聯(lián)想與藝術感受及語言表達上細膩抒情的個性特點。從這里，我們可以看出敬一丹的主持風格——平實而不平淡，平易而不平庸。她與觀眾是平等，她是一種交流式的平視。主持人在節(jié)目中，不能圖省事說官話、套話、空話，不能說裝腔作勢、淡而無味的話，更不能說假話和不負責任的話。要練就這樣的語言能力：換個角度，換個說法，換個色彩，換個方式，說出與時代主旋律一致的話。風格是日常的，受眾喜聞樂見的，又是個性化的，所要達到的傳播目的卻是一樣的。

當然，新聞節(jié)目和新聞的內容是多種多樣的，“播”法也應是多樣化的，從實際出發(fā)，該“說”的說，該“報告”的報告，不應該厚此薄彼，更不應肯定一種而否定其他。另外，說新聞也不像有些人想的那么簡單。它不同于日常生活當中街市上那種極為隨便的“交談”。這種“說”的語言不失新聞語體真實、客觀、準確、鄭重的本質風格特點，它是汲取了書面語長處的精髓口語，是經過加工的口語，它摒棄了日?？谡Z的隨意性、冗余性、離散性、粗略性等缺陷，既保有口語通俗性、簡潔性、明晰性、生動性、靈活性的特點，又兼有書面語規(guī)范性、集中性、有序的長處，上口入耳，入腦入心。這種“說”，是需要深厚的內在素養(yǎng)和極強的語言功力的，不是隨便什么人想說就可以說好的。這便是播音與主持的風格!

二、播音語言的特點。

播音語言的特點，可以概括為“三性”、“三感”，分述如下：

1、規(guī)范性。

播音語言的規(guī)范性，主要是指語音(聲、韻、調)、詞匯、語法、語流都要符合普通話的要求，遵從普通話的規(guī)范。

推廣普通話，應視為廣播電視的一項重要職責。普通話水平測試的達標，只是達到了最基本、最起碼的規(guī)范性要求。推廣普通話，已是大勢所趨，播音語言應該起到“表率”的作用。然而，這還并非“規(guī)范性”的全部內容，它還應包括思維的清晰、語感的準確、邏輯的鉗力、藝術的魅力。這些，在本書其他章節(jié)中均有論述。值得注意的是，把播音語言的規(guī)范性認作“呆板”的代名詞，把規(guī)范性同藝術性對立起來，把規(guī)范性當成“不自然”、“不生活”的同義語，顯然是一種幼稚的、需要進行啟蒙教育加以糾正的偏見。

2、莊重性。

3、鼓動性。

鼓動性是任何宣傳語言所共有的，廣播電視播音語言也不例外。廣播電視要“以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人”(xxx語)，“引人向上”，“催人奮進”，是播音語言的一個本質屬性。這一切，一言以蔽之，就是“鼓動性”。當然，“鼓動性”同“不喊不革命”的內涵有著根本的區(qū)別。播音語言的鼓動性，植根于語言的“情感性”和“感染力”，情感有多種多樣的差異，感染有強弱快慢的不同，卻從沒有人主張語言可以沒有情感，不要感染。大體上，播音語言的發(fā)出一定基于一種目的，一種愿望(這種愿望就是一種情感)。盡管事實上存在，卻也從沒有人主張以讓人消沉為目的，以“不想說什么”為愿望。要讓人知道說話人愿意說，說出的話讓人產生“共鳴”，讓人積極、讓人振奮。政治傾向、思想傾向，在廣播電視中是相當明顯的，這是宣傳的需要。xxx說過“傾向性越隱蔽越好”，我們不能理解為取消傾向性。建設社會主義精神文明和物質文明，努力提高全國人民的素質，解放和發(fā)展生產力，就是我們的傾向性。其中當然包含著清除殖民地、半殖民地的文化垃圾，帝國主義、封建主義的精神污濁。播音的傾向性講求宣傳藝術，避免“強加于人”并不矛盾。播音語言的鼓動性，必須堅持實事求是、具體問題具體分析的辯證方法，完全不應該脫離宣傳內容、不顧表現(xiàn)形式，更不應張揚自我、強加于人。

4、時代感。

所謂時代感，是一種時代精神和時代氛圍的心理把握。當前，時代精神是指“愛國主義、社會主義、集體主義”，時代氛圍是說“精神文明建設必須緊緊圍繞經濟建設這個中心，為經濟建設和改革開放提供強大的精神動力和智力支持”(xxx同志在中國xxx第十四次全國代表大會上的報告)。播音，實質上是一種新聞性工作，報告新聞，播送專題自不必說，現(xiàn)場直播、體育解說和主持節(jié)目同樣帶有新聞性。在這些工作中，有聲語言的時代感是比較突出的。有人認為，“播音不過是照稿子念，稿子寫得有時代感，播出來自然也就有時代感?！鼻也徽f“照稿子念”也是一種創(chuàng)造性勞動，且不說稿子寫得如何同播得如何雖有聯(lián)系更有區(qū)別，就說有聲語言中要充溢時代感，如果不進行艱苦的積累和不懈的努力，那也只能是紙上談兵。情感的聚集與凝注是不可能一蹴而就的。豐富多彩的時代，要求豐富多彩的語言去反映。播音語言的內容與形式只有走多樣化的路，才能完成這一使命。在我們的播音語言中，必須加大思想的厚度與表現(xiàn)的力度。我們要努力做到新鮮、活潑、舒展、跳脫，表意則意明，傳情而情切。

5、分寸感。

播音語言的“分寸感”比“政策分寸”有更廣泛的含義。任何稿件，任何話題，從句到段到篇，幾乎都存在分寸感的把握問題，面對紛繁復雜的人、事、物及其關系，在反映和講述它們的時候，總有個主次，總有輕重，總有緩急，并在有序的、動態(tài)的傳播中，顯示各自的位置、價值，這些比較中的存在，必須用相應的、貼切的有聲語言給以鮮明、適當?shù)谋憩F(xiàn)。于是，“分寸感”便自然有了不可或缺的意義。

(1)首先是內容的主次。主要的內容，重點的語句，都要予以突出;次要的內容，非重點的語句，都要予以削弱。

(2)其次是感情的濃淡。感情起伏變化，“濃墨重彩”與“輕描淡寫”，在不同的色彩中，“淡妝濃抹總相宜”。

(3)再次是態(tài)度的差異。肯定與否定，贊揚與批評，歌頌與貶斥??各自都有不同態(tài)度支配下的不同的程度。這程度落實到語言上，就是“分寸”。同樣一句話，大體上可以有“重度”、“中度”、“輕度”的分別。還有語體風格的區(qū)分。新聞中、通訊中和評論中，有分寸感問題;知識類、服務類和文藝類也存在分寸感問題;文學作品播讀也有分寸感問題，各種分寸感的表現(xiàn)方式和程度不同。

(4)最后還有有聲語言的發(fā)出者，那獨特感受、表達習慣、話筒前狀態(tài)??也會表現(xiàn)出某種分寸感。可以說，分寸感是有聲語言的構成部分，無處不在。成功的播音創(chuàng)作十分注意分寸感的把握，努力避免“過猶不及”的失當處置。目前，主要是“分寸不當”的問題，特別是“重度”失重，什么話均“無足輕重”，如果要表達，只是簡單地加重聲音，顯得濁拙。還是要在語言功力上花氣力。否則，便會常?！靶挠杏喽Σ蛔恪薄?/p>

6、親切感。

在廣播電視傳播中，“傳者”與“受傳者”的關系應是知心朋友的關系，既不應是“陌生人”，也不應是“私語者”。所謂知心朋友，當然互相了解，彼此知道對方的思想感情，或摯友，或諍友，經常產生“共鳴”。播音語言的親切感，從內容上說，要適應“新鮮”、“易懂”、“可信”、“情真”的受眾期待心理。廣播電視可以傳播的東西很多，除了禁忌的內容之外，還不宜傳播陳舊的東西，盡人皆知的、老生常談的，引不起人們的興趣;難于理解的、聽來吃力的，只好“敬而遠之”;虛假失實的、東拉西扯的，往往使人產生厭煩;虛情假意的、故作多情的，更令人不愿接受。從表達上說，要張弛得體，控縱有節(jié)。那種認為只有“小音量、近話筒、一對一、快節(jié)奏”才能產生親切感的觀點，不過是某種形式的追求，容易造成機械的、單一的、雷同化的聲音效果，不利于“內容決定形式，形式反作用于內容”的能動和多樣化的表達。播音語言的親切感，必須像我們一貫主張的那樣，堅持傳者與受傳者“平等”的關系，才可以產生。

四、播音員、節(jié)目主持人，與演員有著很大的區(qū)別，他們在語言創(chuàng)作的過程中，其跳躍性遠比不上影視演員。這是肯定的。所以，對于播音員、節(jié)目主持人來說，他們的播音主持語言特點更深的打著生活語言的烙印。

從主持語言藝術的角度，對語言風格大致可分為以下幾類：

1、說理型的。這類語言一般常見于政播節(jié)目，新聞、評論、時事、綜述、評述等等，主持這類節(jié)目，其語言有較強的邏輯性，雖不太強調情感的外露，但確實表現(xiàn)出語言的犀利、說理的透徹，而這種理既能讓專家接受，也能讓百姓認可。這是需要深厚的文化底蘊和豐富的知識結構做支撐的。

2、知識傳播型的。這類主持語言，一般以樸實大方、學者風范見長。在他們的語言中，常常蘊涵著很深厚的知識積淀，既有權威性，又富可信性，同時，他們不溫不火的對于知識的把握，不僅顯示出知識的魅力，更顯示出其人格的魅力。

3、情感細膩型的。這類主持語言表現(xiàn)，更加彰顯其個人的語言魅力。這種語言大多也更加貼近百姓，既可親又可愛，熱烈中帶著恬靜，溫馨中帶著誠意。在很多時候，所表現(xiàn)出的“一對一”式的談話形式，把主持人對于聽者的理解，毫無保留地傳達給對方。所以，這類主持語言，使人感覺更加樸實、自然，也使聽者在一種平和與自由的氣氛中體味到平等對話的愉悅。說者敞開心扉，聽者“心滿意足”(當然，在自然中，也保持著一種情感的適度性)，從而達到情感的宣泄與溝通。

4、風趣幽默型的。這類主持語言，大多出現(xiàn)在娛樂性節(jié)目中。其表現(xiàn)特點是：詼諧、調侃，輕松自如。常有“語出驚四座，捧腹嘴不合”的語言表現(xiàn)，給聽眾留下很深的印象。另外，由于他們淵博的知識，常常反映出主持人的機敏與才智，巧妙的比喻、善意的嘲諷，讓聽眾在歡笑中得到愉悅。其最突出的特點是：雅俗共賞。

不管是哪種風格，只要你經過不斷的實踐與努力而得以形成，那你的藝術，一定是實現(xiàn)了升華。

三、結論。

對于以有聲語言為傳播工具的(專業(yè))播音員主持人來說，擁有出色的語言表達能力無疑是造就其主持藝術不可或缺的主要因素。二十世紀最著名的成功學導師戴爾·卡耐基說：“一個人的成功，約有15%取決于知識和技術，85%取決于溝通——發(fā)表自己意見的能力和激發(fā)他人熱忱的能力?！彼?，一個播音員主持人的語言表達能力，決定了他能否獲得受眾的認同和喜歡，決定了他的節(jié)目是否有吸金奪人的魅力。論及當今播音員主持人的語言特色，雖然萬紫千紅、各具功力，但比較起來，仍屬央視主持人白巖松的語言風格顯得獨樹一幟。這位十多年前還是央視欄目制片人的蒙族青年，憑借自己標新立異的修辭、咄咄逼人的語氣、專家樣的評論、學者般的反問??，為受眾樹立起當代中國一位嚴肅而親民的電視主持人的典范。

語言是播音員主持人綜合素質的重要組成部份，其素質高低，歸根到底是通過口才表現(xiàn)出來。通過口才，從各個角度展現(xiàn)出他的思想道德、人格修養(yǎng)、知識根基、文化品位、審美情趣、性格特征等深層次的內涵。因而，當我們認真梳理白巖松語言風格的同時，著重分析其與語言風格緊密相連的人格魅力，著重挖掘其與語言風采緊密相連的社會責任，對于時下播音主持隊伍的自身建設，不但是十分有益的，而且是十分必要的。

播音主持新聞即興評述篇十二

即興評述是播音主持考試中的重要環(huán)節(jié)，通過即興評述的考察不僅可以考察學生的語言表達語言組織能力還可以了解考生的文化積累和綜合知識程度。所以即興評述的訓練至關重要，他是考生能否考取播音主持專業(yè)的重要環(huán)節(jié)!下面武漢首藝傳媒播音教務組針對即興評述技巧做出如下講解：

演講離不開情感，毫無感情或感情冷淡的演講只能是蒼白無力的。即興演講者在演講中要流露真實情感，就要使感情表達得恰如其分。多血質的即興演講者在演講時善于表達自己的感情，往往是或慷慨激昂聲淚俱下，或語重心長娓娓道來，其需要注意的問題是：情感表達的適度性、適量性。膽汁質的即興演講者在演講時感情熾烈，表達迅速而猛烈，但缺乏穩(wěn)定性。持久性，有時易感情用事，因此要注意根據(jù)具體情況在前后基調一致的情況下訓練自己表達情感的持久性。粘液質的即興演講者情緒不易外露，故感情表達不充分，也缺乏變化，需要在動真情的基礎上充分地表達出自己的內心情感，并探索情感表達的變化性和感染力。抑郁質的即興演講者情緒不易外露，在演講時要注意大膽表達自己的符合演講場景的真實情感，不要忸怩，不要怯場，力求以感情充沛的形象出現(xiàn)在聽眾面前。

語言是人們交流思想。表達情感。傳遞信息的工具，而演講又是語言的藝術。因此我們不僅要研究語言的內容，還要研究語言的形式。在有聲語言方面，多血質者的音速、音調和音勢靈活多變，給人以優(yōu)美的音樂感。但也需做到有時尖銳潑辣，有時含蓄委婉，有時激越高亢，有時平和從容。膽汁質的演講者在音速方面快而猛，在音調方面高而不穩(wěn)定，音勢重而不靈活，因此要注意使音速、音調、音勢在符合內容的情況下，緩急有度，輕重得當。粘液質者要注意使音速、音調、音勢不那么單調乏味，要根據(jù)具體內容調節(jié)音速、音調、音勢，使其靈活多變。抑郁質者要注意音速不要過慢，音調適當多用上聲調，音勢要重些，不要壓抑低沉。

作為語言另一種形式的`態(tài)勢語言，是演講不可缺少的因素，我們對態(tài)勢語言的應用原則是“臺下刻意訓練，臺上聽其自然”。因為臺上如果仔細揣摩，便會失之做作，不會達到預期效果。多血質演講者運用態(tài)勢語言應注意不要貪多，貪多則濫，給人以手舞足蹈不夠莊重之感。臺下要精心設計各種情況下的手勢。眼神。面部表情和動作。膽汁質演講者要注意運用態(tài)勢語言的適當性，運用范圍。運用頻率。運用幅度要適當增加。粘液質演講者要注意增加一些符合演講內容。情境的態(tài)勢語言來輔助有聲語言，以免給人單調。重復之感，以達到即興演講的成功。抑郁質演講者運用態(tài)勢語言時要注意適當大膽，不要畏縮，要敢于運用，善于運用，這樣在臺上的表現(xiàn)才會大方自然。

體現(xiàn)和演講者水平的發(fā)揮。即興演講的無準備性，對演講者的控場能力提出了較高的要求。多血質演講者一般具有良好的控場能力，具有引起聽眾注意的良好素質，能塑造良好的自我形象，能把握演講的藝術分寸。膽汁質演講者由于感受性高也能注意聽眾反應。引起聽眾注意，但塑造自我形象方面有難度。粘液質演講者在即興演講時要注意力求以奇制勝，不要在引起聽眾注意方面失之平常。抑郁質演講者引起聽眾注意的能力需要鍛煉，要敢于表現(xiàn)自己。

所謂應變，就是指演講者在整個演講過程中，面對由主觀或客觀的突發(fā)事件和意外情況造成的障礙和干擾，敏銳、及時、準確地作出反應，并采取有效措施加以迅速、巧妙、果斷地排除和平息，從而使演講能繼續(xù)進行的一種技巧和方法。應變能力就是這種迅速反應的能力和處理能力。意外包括主觀、客觀兩方面的變化。多血質演講者一般不會出現(xiàn)怯場、忘詞等主觀之變，即使出現(xiàn)也能靈活處理;如果出現(xiàn)諸如停電、聽眾騷亂等客觀之變，多血質者也能敏捷反應，果斷處理。膽汁質者往往由于心氣浮躁而出現(xiàn)主觀之變，出現(xiàn)客觀之變時又容易急躁。因此，膽汁質即興演講者在出現(xiàn)主、客觀之變時，要沉著穩(wěn)健，處變不驚，不急不躁，然后采取正確、果斷的措施。粘液質即興演講者應付主、客觀之變時，不要太常規(guī)，要盡量想一些方法新穎。效果良好的處理辦法。抑郁質即興演講者則要鎮(zhèn)定精神，分析原因，不自我譴責，然后采取處理措施。

演講者，尤其是優(yōu)秀的演講者都有自己的演講風格。即興演講最能真實地體現(xiàn)一個人的演講風格。在即興演講中發(fā)揮自己氣質的良好方面，有利于我們做好每一次即興演講，并形成自己獨特的演講風格。

播音主持新聞即興評述篇十三

有的考生很害怕這個即興評述。其實大可不必，只要你抱著一個平常心態(tài)，看問題達觀一點，就不會出太大的問題。俗話說，臺上三分鐘，臺下十年功，平時的努力，平時的模擬練習對自己的幫助最大;另外，“戰(zhàn)術上要重視敵人”，方法有如下一些：

1、命題。

也就是有命題的即興演講，考生不用自己命題，直接進入構思就行了。比如：《我看電視廣告》、《失敗是成功之母》等就是這類題目。你可以直接考慮從哪里切入，進行演講結構、內容組織和措詞的準備。

2、構思技巧。

有了主題還不行，你要將主題變成具體的構思內容，有了內容就有了“說話”的基礎。你可以將主題分解成幾個論點，一個論點一分鐘，那么，即興演講的時間就可以全部充滿，你也在不用擔心在規(guī)定的時間里無話可說了。

3、精彩的開場白和耐人尋味的結尾。

說到開場白，大家都很清楚它的重要性。就好比一個人的臉，好比初次見面時的第一印象。有些同學的開場白很一般，沒有什么特色，也就沒有給考官留下印象，沒有印象，很可能意味著你的面試的失敗。

4、一直說下去不能停。

即興演講還有一個要注意事項，就是說下去、不能停。有的考生雖然演講的構思、語句都不錯，甚至開場白非常精彩，但是，整個演講斷斷續(xù)續(xù)，話語結結巴巴不順暢，其在考官心中的印象大打折扣，成績也不理想。

克服結結巴巴、斷斷續(xù)續(xù)的毛病的辦法很多，有一點要格外注意，就是不要輕易評價自己剛才所講的話!

播音主持新聞即興評述篇十四

新聞播音主持的藝術氣息很濃。作為一名優(yōu)秀的新聞播音主持人，一定要打造出優(yōu)秀的節(jié)目，節(jié)目發(fā)展的出發(fā)點有兩個：一是報道的內容，二是主持人自身的素養(yǎng)。

一、樹立個性化的主持風格。

現(xiàn)在的播音主持行業(yè)呈現(xiàn)小眾化趨勢，因而播音主持人員的個性化特征顯得尤為重要，具備突出性格特征與主持風格的主持人才能夠獲得大眾的喜愛。個性化的主持風格主要體現(xiàn)在播音主持人員的著裝、發(fā)型，聲音特點、氣質以及學識修養(yǎng)等。首先，播音主持人員應重視外表美，根據(jù)外貌特征選擇服飾搭配，表現(xiàn)出大氣優(yōu)雅的效果。播音主持應具備個性化的主持風格，在播報時注重對稿件內容進行深入的理解，并運用語言、肢體動作生動地將其表達出來，轉變以往單調枯燥的播音氣氛。其實，播音主持是隔著屏幕與觀眾進行交流的，播音主持應保持良好的播音狀態(tài)，在屏幕前要集中注意力，持端莊的播音儀態(tài)，以自然的狀態(tài)向觀眾播報，從而拉近與觀眾的距離。

1.語音標準。

這是從事藝術語言表達工作的第一要素，播音員主持人的發(fā)音過程貫穿始終，語音的標準規(guī)范程度是節(jié)目創(chuàng)作中的硬件問題，要掌握吐字發(fā)聲技巧，吐字清晰，語言優(yōu)美，聲音富于活力和感染力。播音員應善于把控聲音，通過語速強弱、快慢，投入感情的言語等手段來不斷提升聽眾的注意力。

在播音節(jié)目中，要盡量解決掉一些常見的語音問題如尖音、團音、唇舌無力、聲音干澀悶暗、氣息不暢、表達平淡等，一些多音字、易錯字要提前做好功課?！肮び破涫?，必先利其器”，想獲得真正的“嘴上功夫”，臺下功夫要多下。作為播音節(jié)目的直接傳導者――播音主持，應善于把控聲音，通過語速強弱、快慢，投入感情的言語等手段來不斷提升聽眾的注意力。

2.語言表達要有表現(xiàn)力和感受力。

支撐主持人語言能力的，首先是自身素質，包括政策水平、價值觀念、敬業(yè)精神、文化修養(yǎng)、情感表達、人品道德、思想理論等；其次，主持人還必須具有把握自己身份位置和調節(jié)語言行為的能力。主持人在學習中主要解決的是創(chuàng)作道路、分析理解稿件、具體感受稿件、語言表達中的內部技巧、話筒前的狀態(tài)等問題。語言表達的表現(xiàn)力和感受力要通過備稿、情景再現(xiàn)、挖掘內在語等來實現(xiàn)，也要通過停連、重音、語氣、節(jié)奏等外部技巧來助力。內部技巧和外部技巧的合理\用，在播音主持的創(chuàng)作中賦予鮮明的形象性、嚴謹?shù)倪壿嬓?，幫助我們把稿件更積極、更生動、更清晰、更完美地表達出來，使稿件的語言變成播音員主持人自己要說的話，在這種運動的狀態(tài)下，創(chuàng)作才有靈魂，播音主持創(chuàng)作藝術語言才有活力。要求播音員主持人的發(fā)音在規(guī)范、準確、清晰的情況下，而且還要有較強的感染力和語言表達能力。在這樣的要求下，觀眾聽過一次之后就可以抓住話語的重點和關鍵部分。在此基礎上，專業(yè)的播音員主持人通過自己的創(chuàng)新和再創(chuàng)作，通過內外部技巧將文字內容靈活準確地展現(xiàn)給受眾，對于那些內容量大、綜合感強的新聞節(jié)目，播音主持就應當適當調整語速，使觀眾能夠接收更多的信息；對于那些只是播報新聞消息、氣氛莊重的節(jié)目，播音主持就應該調整語速，將播音速度放平緩，使觀眾更能準確地掌握新聞內容。

三、語言表達要為節(jié)目形式服務。

播音主持藝術語言基本訓練是一項艱苦的勞動過程，要想提高，必須做到這樣幾點：培養(yǎng)良好的職業(yè)道德、工作作風、嚴格的時間觀念。堅持多聽多看，積極思考，提高聽辨能力，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；利用科學方法上口練習，動口動心；在聽和說的基礎之上，要使之穩(wěn)固和提高，必須進行大量的、長時間的鍛煉，才能達到“質”的飛躍，才能成為一名有口才、有文采、有風度、有個性、有底蘊、優(yōu)秀的播音員主持人。

播音主持新聞即興評述篇十五

即興評述是播音與主持藝術專業(yè)藝考中必考的一個項目，那么即興評述有哪些應對技巧呢?今天小編為大家介紹一下，下面我們一起來看看吧!

抽到一個題目，要認真審題，知道題目要你議論的是什么，這是第一步。主考一般在考生抽取題目后，都讓考生把題目出聲朗讀一遍，目的就是讓考生明確并且記住、記準題目。下去準備時，首先要有一個明確而正確的觀點，這是“立論”的含義。觀點既要明確還要正確，只明確不正確也不行。有了明確而又正確的觀點，才有話可說，有話好說。

確立了觀點，就要迅速圍繞觀點思考一個提綱，理清議論的思路。因為準備的時間很短，又不能寫提綱，所以，提綱也只能是一個大致的提綱，而不是詳細的提綱，關健是把議論的結構“搭”起來。這時思維要積極活躍，思路要盡量開闊些。

即興評述對考生強行記憶能力也是一個檢驗?？焖傧牒昧颂峋V，要反復加強記憶，首先是把大的分觀點和大的結構記住，然后再強行記憶分觀點的小觀點和小結構。

說的時候，一邊想一邊說，不要試圖去背準備時的原話，而要去說準備時觀點的意思。背誦，如果記憶不深或緊張，容易“卡殼”，但說意思卻容易使大腦處于活躍狀態(tài)，還容易產生新的思想火花，使即興評述增色。另外，也不要用一種流利和生動的“演講調”，這樣容易給主考一種事先押中了題臨場背誦的感覺。

不用擔心說得不精彩和不流暢，精彩和流暢都是相對而言的。偶有哆嗦、重復、不順暢，包括詞語的不太準確，在即興口語表達中都是正?，F(xiàn)象，關鍵是要言之有物、言之有序，像說話就可以了。

即興評述是要應考者談談對某一問題的看法，而不是讓應考者作一篇理論文章或學術演講，因此，不必把問題想得太復雜、太抽象、太“理論化”。有的考生不明此道，一開始就拉一個很大的架勢，一上來就說了一堆堂皇而又空洞的話，反而顯得華而不實。

無論什么題目，評述就是談自己的看法，你是怎么認為的就怎么談，而不要去揣摩主考的心思，投其所好。聯(lián)系實際，是最好的方法，是聯(lián)系自己的實際，聯(lián)系自己身邊人的實際，聯(lián)系自己所熟悉的社會環(huán)境的實際，談自己最為熟悉的、最有感受的人和事，容易有感而發(fā)，入情入理。可以多準備一些生動的例子，正面的、反面的、古今中外的、名家名人的、自己的和自己熟悉的人的實例。

特別是當思維和語言不太順暢時，或一時想不起準備的提綱時，都可以信手拈來一個生動的例子，一方面可增加論證的力度，一方面可邊說邊理清思路。當然，也不可把評述搞成例子的堆砌，關鍵是要用得好，用得不留痕跡。

即興評述的成功與否，與應考者的自信心強弱有直接關系。準備得再好，怯場不自信也難以出色發(fā)揮。

加上即興評述的考試一般都是在電視演播室的環(huán)境下進行，有的考生第一次進入這樣的環(huán)境，在聚光燈下，面對攝像機鏡頭，的確容易緊張。

因此，自信心就顯得更為重要?？梢杂谩鞍咽章爩ο笤O想成不同意你的觀點的人”的方法來調動自己的評述欲望，“我有理”、“我一定要說服你”，可以增強評述的主動性、說服性。

另外，盡量使評述連貫、流利，即使一時“無話可說”，也要“硬著頭皮往下說”，盡量不要讓語流出現(xiàn)“斷線”、“卡殼”，因為這種“斷線”、“卡殼”會加劇思維的空白和心理的緊張，咬緊牙關，堅定信念，就一定能夠渡過暫時的難關，一氣呵成，完成評述。

即興評述這種短時間內口腦并用口頭。

作文。

的能力對人的綜合素質要求較高，沒有平時的實踐積累，難以一跳而就。因此，有志于播音與藝術專業(yè)的青年朋友，可以通過平時自選題目，自我評述的方式，加以聯(lián)系，積累經驗。

臨參加考試之前一兩個月，課余或學習之余，拿出一點時間，自擬一個題目，先準備幾分鐘，再評述幾分鐘。開始可以準備時間稍長一些，如巧至20分鐘，然后說上3至5分鐘。隨著練習的增加和經驗的積累，準備時間可以逐漸縮短。

關鍵是要熟悉這套程序和方法?？梢哉堊约旱募胰嘶蛲瑢W幫助自己練習，請他們做你的聽眾，事后，幫你分析不足，挑毛病。當你練了十多二十個題目以后，你就會發(fā)現(xiàn)自己即興評述的能力就已經大大提高和增強了。

好了今天小編的介紹就到這里了，希望對大家有所幫助!如果你喜歡記得分享給身邊的朋友哦!

播音主持新聞即興評述篇十六

即興評述是藝考播音專業(yè)考試中較有難度的一項，其實我們只要對即興評述進行透徹了解，再相應地做好充分準備，順利地通過考試是不難的。下面小編就為大家介紹一下即興評述考試階段的詳細內容，一起來看看吧!

即興評述就是考生根據(jù)事先抽到的題目在現(xiàn)場進行口頭敘述和評論。一般來說，即興評述包括敘述和評論兩個方面：一方面是敘述自己對題目以及題目涉及內容的理解;另一方面是就題目發(fā)表自己的見解。在實際的即興評述過程中，有可能根據(jù)題目調整敘述和評論的分量，或者敘述多一些，或者評論多一些，甚至只評述不敘述，而只敘述不評論的題目是非常少見的。

即興評述的題目一般是議論性的，題目的難度不會太大，內容雖然也會涉及到政治、經濟、文化、社會等方面，但大多是高中生經常見到的現(xiàn)象和遇到的問題，也就是說，題目一般是開放性的，不會讓考生覺得很難理解或者從未涉及過。

考生在抽到題目之后至少會有5分鐘的準備時間，在這段時間內，考生需要對題目進行分析理解，充分把握題目的主旨，然后確立主題、構思結構、調用儲備、調整狀態(tài)。根據(jù)規(guī)定，一般是不準考生將準備的東西寫出來的(最多簡單的寫一個提綱)，而且，從考查的目的來說，也沒有必要寫出來，因為在現(xiàn)場有許多即興的成分，并且要求考生用口語表達出來。所以，所有的準備工作幾乎都是通過打腹稿來完成的。

即興評述的時間大約限定為3分鐘。在限定的時間內，考生要對自己準備的評述隨時進行調整，避免時間已經到了還沒有進入主題，也避免剛剛說了幾句就已經無話可說?？傊?，要使得評述主題明確、結構完整、內容豐滿、語言流暢，并且表現(xiàn)出平等交流的樣態(tài)和積極自信的狀態(tài)。在評述的過程中，一般是不讓看稿件的，尤其是不能照著稿子讀或者明顯是在背誦(偶爾看一下提綱是可以的)，否則都會影響考試成績。

即興評述考試項目常常與其他項目一起進行。也就是說，考生在進入考場以后，往往要將文學作品朗讀、指定稿件朗讀、模擬主持節(jié)目、即興評述、回答提問等項目一次完成，并且各項目之間不再給準備時間。

在這種情況下，就要求考生在備考時要做到：

一要做好時間安排，保證有足夠的時間進行即興評述項目的準備;。

二要理清思路，保證進入考場時，在頭腦中能夠有一個比較明晰的框架;。

三要強化記憶，保證自己能夠在短時間內將要點提取出來!

本站小編在這里提醒廣大播音主持專業(yè)考生，即興評述考試并不可怕，應調整好心態(tài)，平時多加練習，一定可以通過的!

好了今天小編的介紹就到這里了，希望對大家有所幫助!如果你喜歡記得分享給身邊的朋友哦!