總結(jié)是一種思考的方式，有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己。如何保護(hù)和傳承傳統(tǒng)文化？這是每個(gè)國(guó)人都應(yīng)該關(guān)注的責(zé)任。以下是小編為大家整理的一些實(shí)用技巧和方法，希望能提升大家的工作效率和生活質(zhì)量。

治庸懶散個(gè)人心得篇一

近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展和個(gè)人物質(zhì)生活的改善，人們對(duì)于追求舒適和享樂(lè)的欲望越來(lái)越強(qiáng)烈。然而，由于種種原因，很多人陷入了庸懶散腐的狀態(tài)中。治庸懶散腐，是一項(xiàng)重要的任務(wù)。下面，我將從個(gè)人、家庭、教育、社會(huì)和國(guó)家五個(gè)層面，談?wù)勎覍?duì)治庸懶散腐的一些體會(huì)和認(rèn)識(shí)。

在個(gè)人層面上，治庸懶散腐，首先要認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題。面對(duì)自己的惰性和懶散，首先需要勇敢地正視自己，認(rèn)清自己的問(wèn)題所在。接下來(lái)，要積極地反思自己的生活態(tài)度和行為習(xí)慣，不斷尋找問(wèn)題的根源，并努力去改變。比如，制定合理的計(jì)劃，合理分配時(shí)間，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)自律意識(shí)等。同時(shí)，要培養(yǎng)持之以恒的精神，不斷追求進(jìn)步和成就感，不斷提升自己，充實(shí)自己。

在家庭層面上，治庸懶散腐需要家庭的關(guān)懷和支持。家庭是個(gè)人成長(zhǎng)的溫床，對(duì)于改變庸懶散腐的人來(lái)說(shuō)，家庭的支持和關(guān)愛(ài)是至關(guān)重要的。家庭成員可以互相監(jiān)督、鼓勵(lì)和支持，營(yíng)造積極向上的家庭氛圍。此外，家長(zhǎng)也要樹(shù)立良好的榜樣，以身作則，引導(dǎo)子女樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。只有家庭和諧幸福，才能更好地治愈自己的庸懶散腐。

在教育層面上，治庸懶散腐需要教育的引導(dǎo)和教導(dǎo)。教育是人們走向成熟的橋梁，對(duì)于治庸懶散腐而言，教育起到重要的作用。學(xué)校應(yīng)該注重學(xué)生的全面素質(zhì)的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與各種課外活動(dòng)，開(kāi)展各種實(shí)踐課程，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。與此同時(shí)，學(xué)校也應(yīng)該對(duì)學(xué)生的心理素質(zhì)進(jìn)行培養(yǎng)，提高他們的抗挫能力和自律意識(shí)。只有將教育理念與治庸懶散腐相結(jié)合，才能對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的教育引導(dǎo)。

在社會(huì)層面上，治庸懶散腐需要社會(huì)的關(guān)心和倡導(dǎo)。社會(huì)是多元化的，個(gè)體生活的一個(gè)重要空間。社會(huì)應(yīng)該發(fā)揮其關(guān)懷的力量，為那些庸懶散腐的人提供適當(dāng)?shù)膸椭椭С帧１热?，社?huì)可以開(kāi)設(shè)相關(guān)培訓(xùn)班，進(jìn)行職業(yè)技能培養(yǎng)，幫助他們重新找到生活的方向和動(dòng)力。另外，也應(yīng)該鼓勵(lì)懶人群體通過(guò)努力工作和積極參與社會(huì)活動(dòng)，為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。只有全社會(huì)形成共識(shí)，才能從根本上治愈庸懶散腐。

在國(guó)家層面上，治庸懶散腐需要政府的政策支持和引導(dǎo)。政府在治庸懶散腐中必須發(fā)揮積極的作用，通過(guò)制定和實(shí)施相關(guān)政策，引導(dǎo)人們正確認(rèn)識(shí)庸懶散腐的危害性，鼓勵(lì)人們積極進(jìn)取，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和精神。同時(shí)，政府也應(yīng)該加大對(duì)庸懶散腐的宣傳力度，提高大眾的認(rèn)知水平。只有政府和人民共同努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)治庸懶散腐的目標(biāo)。

綜上所述，治庸懶散腐是一個(gè)復(fù)雜而艱巨的任務(wù)。面對(duì)庸懶散腐的問(wèn)題，個(gè)人需要正視自己，改變自己；家庭需要給予關(guān)愛(ài)和支持；教育需要引導(dǎo)和教導(dǎo)；社會(huì)需要關(guān)懷和倡導(dǎo)；政府需要政策支持和引導(dǎo)。只有多方共同努力，才能夠讓庸懶散腐逐漸離我們而去，讓我們的生活更加璀璨和有意義。

治庸懶散個(gè)人心得篇二

一是做好動(dòng)員部署。根據(jù)鳳崗鎮(zhèn)紀(jì)委的實(shí)施方案要求及結(jié)合自身實(shí)際，分局迅速制定了實(shí)施方案，詳細(xì)部署整治“庸懶散奢”等不良風(fēng)氣專項(xiàng)工作的實(shí)施目標(biāo)和步驟。并及時(shí)召開(kāi)全體工作人員會(huì)議，傳達(dá)部署分局整治“庸懶散奢”等不良風(fēng)氣專項(xiàng)工作，要求全體人員提高思想認(rèn)識(shí)，以統(tǒng)一的思想和行動(dòng)認(rèn)真開(kāi)展好這一工作。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定內(nèi)容。分局嚴(yán)格制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，以《十八屆中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定》和《黨章》等內(nèi)容為重點(diǎn)，采取集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、座談研討以及自我學(xué)習(xí)等形式開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，逐步提高人員對(duì)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要性認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)人員嚴(yán)守紀(jì)律，端正作風(fēng)。三是注重學(xué)習(xí)成效。在內(nèi)網(wǎng)oa平臺(tái)開(kāi)辟整治“庸懶散奢”等不良風(fēng)氣專項(xiàng)工作專欄，將學(xué)習(xí)資料進(jìn)行上傳，在方便人員隨時(shí)自學(xué)和開(kāi)展思想交流的同時(shí)，及時(shí)跟蹤和反饋學(xué)習(xí)情況。并由分局領(lǐng)導(dǎo)模范帶頭，帶動(dòng)人員積極撰寫(xiě)心得體會(huì)，將學(xué)習(xí)成果進(jìn)一步化為實(shí)際行動(dòng)。

二、以查擺為重點(diǎn)，內(nèi)外兼顧，廣納意見(jiàn)，全面剖析查擺問(wèn)題。

分局深入開(kāi)展思想交流、查擺剖析活動(dòng)，通過(guò)多途徑收集意見(jiàn)，扎實(shí)抓好問(wèn)題與不足的查擺環(huán)節(jié)。對(duì)內(nèi)全面自查。通過(guò)個(gè)人查擺、股室查擺、班子成員之間座談，以及班子與個(gè)別干部座談等形式，圍繞“庸、懶、散、奢”四個(gè)方面進(jìn)行認(rèn)真查擺剖析，重點(diǎn)做好“四查”工作。對(duì)外走訪調(diào)查。開(kāi)展征集改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)合理化建議活動(dòng)，通過(guò)隨機(jī)訪問(wèn)企業(yè)及納稅人、邀請(qǐng)?zhí)匮O(jiān)察員評(píng)議，以及聽(tīng)取當(dāng)?shù)攸h政部門(mén)意見(jiàn)和建議等多種方式，多渠道、多層次地征集意見(jiàn)和建議，實(shí)行“不遮丑、不護(hù)短”，客觀全面地分析作風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)狀與形勢(shì)，實(shí)事求是地總結(jié)存在的問(wèn)題與不足，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刂贫ㄕ拇胧?/p>

通過(guò)查擺，分局發(fā)現(xiàn)當(dāng)前需要重點(diǎn)解決的四個(gè)突出問(wèn)題：一是組織紀(jì)律觀念有待加強(qiáng)，個(gè)別人員思想比較散漫，進(jìn)取心不足;二是服務(wù)意識(shí)有待提高，個(gè)別人員平時(shí)思想政治教育不夠深入，政治敏銳性不夠強(qiáng)，缺乏為納稅人服務(wù)的良好意識(shí);三是執(zhí)行意識(shí)有待提升，個(gè)別人員大局觀念還不夠不強(qiáng)，思想上和行動(dòng)上沒(méi)有統(tǒng)一到領(lǐng)導(dǎo)的決策部署上來(lái)，在工作落實(shí)上存在互相推諉、扯皮以及等等看的現(xiàn)象;四是執(zhí)法剛性有待加強(qiáng)，存在一定的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。

三、以整改為契機(jī)，制定措施，真抓實(shí)干，進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。

對(duì)于上階段查找出來(lái)的問(wèn)題，分局先后召開(kāi)局長(zhǎng)辦公會(huì)議和局務(wù)會(huì)議，組織人員對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行深入剖析，認(rèn)真查找問(wèn)題發(fā)生的根源，提出整改措施，落實(shí)到股室和個(gè)人。要求各股股長(zhǎng)在總結(jié)階段做一次情況匯報(bào)，就股內(nèi)學(xué)習(xí)、查擺和作風(fēng)改進(jìn)情況向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，由領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)審各股的整改情況。

針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，分局明確了一系列整改措施：一是加強(qiáng)隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)。充分利用“三會(huì)一課”和學(xué)習(xí)例會(huì)等形式，開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)，并加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展崗位練兵、案例交流、小組學(xué)習(xí)等培訓(xùn)，提升工作能力;二是在內(nèi)部牢固樹(shù)立為納稅人服務(wù)是稅務(wù)人員職責(zé)的理念，要求全體人員端正工作態(tài)度，規(guī)范自身言行，提高綜合素質(zhì)，將納稅服務(wù)的工作理念融入日常稅收征管，切實(shí)為納稅人權(quán)益服務(wù)，提高納稅服務(wù)水平;三是進(jìn)一步嚴(yán)明考勤簽到、工作著裝、稅務(wù)人員“十不準(zhǔn)”等工作紀(jì)律。要求全體人員增強(qiáng)實(shí)干意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和協(xié)作意識(shí)，特別是窗口人員和稅收管理一線人員，切實(shí)提高崗位技能，在工作中學(xué)會(huì)換位思考，提高辦稅服務(wù)質(zhì)量和工作效率;四是組織全體人員深入學(xué)習(xí)反腐倡廉各項(xiàng)制度，進(jìn)一步明確了分局班子成員為各自分管股室制度落實(shí)的第一責(zé)任人，并將各崗位人員對(duì)各項(xiàng)制度的落實(shí)情況作為季度及年度考核的重要依據(jù)，強(qiáng)化對(duì)制度的監(jiān)督落實(shí);五是進(jìn)一步開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)排查，梳理分局黨風(fēng)廉政方面存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。同時(shí)，通過(guò)完善納稅評(píng)估與出口退(免)稅集體審議制度，股室執(zhí)法交叉檢查制度、各崗位執(zhí)法抽查制度、以及定期回訪納稅人制度等，充分發(fā)揮制度的約束作用，進(jìn)一步加強(qiáng)管理，規(guī)范執(zhí)法行為。

四、以考評(píng)為機(jī)制，認(rèn)真總結(jié)，科學(xué)考評(píng)，形成充滿活力的工作局面。

開(kāi)展整治“庸懶散奢”等不良風(fēng)氣專項(xiàng)工作的一個(gè)重要目的是“促工作，見(jiàn)實(shí)效”。分局一是在開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的過(guò)程中，積極開(kāi)展各股學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)的完成情況、學(xué)習(xí)質(zhì)量與效果進(jìn)行評(píng)比，促進(jìn)學(xué)習(xí)的積極性，督查學(xué)習(xí)實(shí)效。二是通過(guò)內(nèi)網(wǎng)oa平臺(tái)上傳個(gè)人心得體會(huì)，發(fā)動(dòng)人員積極參與評(píng)比，從“理論性、實(shí)踐性、創(chuàng)新性、實(shí)效性”四個(gè)方面進(jìn)行量化測(cè)評(píng)。三是在總結(jié)階段，組織開(kāi)展“回頭看”活動(dòng)，由領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真檢驗(yàn)整治“庸懶散奢”等不良風(fēng)氣專項(xiàng)工作成效。評(píng)比內(nèi)容為學(xué)習(xí)教育情況、業(yè)務(wù)工作完成進(jìn)度和質(zhì)量、上級(jí)機(jī)關(guān)與社會(huì)各界的評(píng)價(jià)情況等，評(píng)比對(duì)象包括股室、個(gè)人，通過(guò)立體化的考評(píng)，鞏固整治“庸懶散奢”等不良風(fēng)氣專項(xiàng)工作成效。

五、以促進(jìn)為目的，改進(jìn)作風(fēng)，促進(jìn)工作，全面提升工作水平。

通過(guò)此次整治“庸懶散奢”等不良風(fēng)氣專項(xiàng)工作，進(jìn)一步提高了人員的法紀(jì)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和廉潔意識(shí)，促進(jìn)了分局工作作風(fēng)有效改進(jìn)，服務(wù)效能明顯提高，征納關(guān)系和諧發(fā)展，樹(shù)立了分局良好形象。但在看到成績(jī)的同時(shí)，也要看到距離上級(jí)要求還有一定的差距，對(duì)作風(fēng)建設(shè)工作還需再認(rèn)識(shí)、再深化、再提高。今后，分局將按照“20xx年補(bǔ)短板、20xx年提質(zhì)效、20xx年建體系”的工作思路，以加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和機(jī)關(guān)效能建設(shè)為重點(diǎn)，強(qiáng)力推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

治庸懶散個(gè)人心得篇三

現(xiàn)代社會(huì)，快節(jié)奏的生活使人們?cè)絹?lái)越容易陷入庸懶散的狀態(tài)。庸懶散的行為和心態(tài)不僅會(huì)影響個(gè)人的發(fā)展，也會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生負(fù)面的影響。因此，我們應(yīng)該從自身做起，時(shí)刻保持對(duì)庸懶散行為和心態(tài)的警覺(jué)。

第二段：探討庸懶散的危害。

庸懶散的行為和心態(tài)給我們的生活帶來(lái)了許多危害。首先，庸懶散會(huì)讓我們失去斗志和動(dòng)力，導(dǎo)致無(wú)所事事、迷茫和失落等消極情緒的產(chǎn)生。其次，庸懶散會(huì)讓我們錯(cuò)失成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)，無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的潛力和價(jià)值。最重要的是，庸懶散容易導(dǎo)致對(duì)工作和事物的敷衍態(tài)度，給他人帶來(lái)困擾和負(fù)面影響。換句話說(shuō)，庸懶散只能讓自己和他人得不到更好的發(fā)展。

第三段：分析庸懶散的原因。

為了解決一個(gè)問(wèn)題，我們必須先找出問(wèn)題的原因。庸懶散的產(chǎn)生通常有多個(gè)原因，如社交媒體帶來(lái)的消磨時(shí)間、缺乏目標(biāo)導(dǎo)向以及自我安慰等。另外，現(xiàn)代社會(huì)給人們提供了太多的選擇，使人們很容易自滿、貪圖享樂(lè)和陷入舒適區(qū)。這些原因使人們很難掙脫庸懶散的束縛。

第四段：克服庸懶散的方法。

面對(duì)庸懶散，我們應(yīng)該有自我調(diào)整和改變的意愿。首先，我們需要設(shè)定清晰的目標(biāo)并切實(shí)行動(dòng)。設(shè)定目標(biāo)有助于我們找到努力的方向，行動(dòng)可以讓我們迅速打破庸懶散的循環(huán)。其次，我們要時(shí)刻提醒自己遠(yuǎn)離庸懶散的誘惑，如限制社交媒體使用時(shí)間、培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣和堅(jiān)持持續(xù)學(xué)習(xí)等。最后，我們要尋求他人的幫助和支持。與積極向上的人交往，可以激發(fā)我們的動(dòng)力和激情，共同努力克服庸懶散。

第五段：展望未來(lái)。

庸懶散問(wèn)題的解決不能止步于個(gè)人層面，社會(huì)環(huán)境的改變也是必不可少的。政府、學(xué)校和家庭應(yīng)該共同努力，營(yíng)造積極向上的氛圍，為庸懶散人群提供有效的引導(dǎo)和支持。此外，媒體應(yīng)當(dāng)推廣更多正面的信息和榜樣，引導(dǎo)社會(huì)價(jià)值觀的正向發(fā)展。只有全社會(huì)共同努力，才能有效治理庸懶散的問(wèn)題，讓社會(huì)變得更加積極向上和充滿活力。

結(jié)論：庸懶散對(duì)個(gè)人和社會(huì)造成了許多危害，但我們可以通過(guò)設(shè)定目標(biāo)、行動(dòng)、改變心態(tài)和尋求他人幫助等方式來(lái)克服庸懶散問(wèn)題。同時(shí)，我們期待社會(huì)各界共同努力，為庸懶散人群提供更多的引導(dǎo)和支持，共同營(yíng)造積極向上的社會(huì)環(huán)境。讓我們從自身做起，從改變自己開(kāi)始，為個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

治庸懶散個(gè)人心得篇四

(一)工作主動(dòng)性有所欠缺，對(duì)自己沒(méi)有嚴(yán)格地要求，往往滿足完成任務(wù)。如何創(chuàng)造性地開(kāi)展工作思考得不夠。

(二)作為一名老師主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)不夠強(qiáng)，鉆研精神不夠。不善于在平時(shí)的工作中抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒(méi)有很好的落實(shí)到位，不注重知識(shí)的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。不注重更新知識(shí)，遇上處理具體事情，往往是不能很好地分析情況、處理問(wèn)題。

(三)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，不系統(tǒng)、不深入。學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，往往要學(xué)校組織學(xué)習(xí)時(shí)才學(xué)習(xí)，在日常工作中創(chuàng)新性地開(kāi)展工作的思想不夠明確，還缺乏與時(shí)俱進(jìn)的做法。在具體的工作中思路不寬，只滿足于完成上級(jí)交代的即時(shí)任務(wù)或?qū)W校的基本任務(wù)。在開(kāi)展的日常工作中感覺(jué)思路不夠?qū)挘c同事之間的工作相互協(xié)調(diào)做得不夠好，工作中有時(shí)滿足于現(xiàn)狀，進(jìn)取精神不夠強(qiáng)勁。

二、存在問(wèn)題的主要原因。

1、沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系，并沒(méi)有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。

2、工作中有依賴思想，依賴于上級(jí)的工作安排，滿足于自身的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

3、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。

三、整改措施和努力方向。

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，逐步提升教育教學(xué)能力。

進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要努力做到克服消極思維、浮躁、急躁情緒，迎難而上，積極工作;對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行冷靜的理性思考;根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地地投入到工作中去。

2、樹(shù)立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀世界。努力提高業(yè)務(wù)水平，要自覺(jué)把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，不斷提高教育教學(xué)水平，充分展示自己的能力。要爭(zhēng)取用自己的空余時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，提高駕馭工作的能力。

3、開(kāi)拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作。從實(shí)際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問(wèn)題、解決新問(wèn)題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在今后的工作中有更大的進(jìn)步。

4、加強(qiáng)與同事間的思想和業(yè)務(wù)交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、相互提高，以誠(chéng)相待。

治庸懶散個(gè)人心得篇五

7月6日我參加我校開(kāi)展學(xué)習(xí)整治“庸懶散貪”問(wèn)題的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我充分認(rèn)識(shí)到了“庸懶散貪”行為及其危害性。下面就學(xué)習(xí)談一點(diǎn)心得體會(huì)：

雖然我在工作中還存在不少問(wèn)題，徹底將“庸、懶、散、貪”轉(zhuǎn)變?yōu)椤扒?、快、?shí)、廉”行為還有一定距離，還需要我長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷克服自身缺點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，及時(shí)查找自身不足，日常整改，不能只講待遇，帶著情緒工作。

要不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平、管理水平和監(jiān)督水平，這就需要通過(guò)學(xué)習(xí)吸取新的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，活到老學(xué)到老，作為監(jiān)督員更應(yīng)如此。堅(jiān)決克服懶惰的工作作風(fēng)，要有高漲的工作熱情；堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)的心態(tài)，就必須強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí)；堅(jiān)決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)，就必須發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤勉刻苦的精神；堅(jiān)決克服夸夸其談、評(píng)頭論足的毛病，就必須具備較強(qiáng)的改革精神和創(chuàng)新能力；堅(jiān)決克服無(wú)所用心、生搬硬套的問(wèn)題。要變“庸、懶、散、貪”為“勤、快、實(shí)、廉”，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，針對(duì)存在的庸懶散問(wèn)題提出解決對(duì)策，完善自我。

我覺(jué)得作為一名教師，要有高尚的道德情操，不僅要教書(shū)，還要育人，處處都要為人師表，以教師的行為規(guī)范要求自己。最近學(xué)校組織學(xué)習(xí)整治“庸懶散貪”有關(guān)文件，通過(guò)學(xué)習(xí)文件精神后，我對(duì)此深有感觸。

1、努力學(xué)習(xí)。要不斷提高自己的教學(xué)水平，管理水平，這就需要通過(guò)學(xué)習(xí)吸取新的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，活到老學(xué)到老，教師更應(yīng)如此。這也是現(xiàn)代人必備的思想觀念。

2、努力工作。教師要有一種積極向上的健康心態(tài)，這樣也能給學(xué)生帶來(lái)很大的影響，最終完成教學(xué)目標(biāo)。

3、熱愛(ài)學(xué)生。教師對(duì)待學(xué)生的原則是要有愛(ài)心，須寬以待人，寬容是一種信任，更是一種激勵(lì)。教師還應(yīng)該尊重學(xué)生的個(gè)性差異，以平等的眼光看待第一個(gè)學(xué)生。

4、無(wú)私奉獻(xiàn)。要有集體主義觀念，做事情要以學(xué)校的利益為重，不能只講待遇，帶著情緒工作，個(gè)人主義嚴(yán)重，漠視規(guī)章制度，隨意性強(qiáng)等問(wèn)題。

治庸懶散個(gè)人心得篇六

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。

作為一名教師，首先要有高尚的道德情操，不僅要教書(shū)，還要育人，處處都要為人師表，以教師的行為規(guī)范要求自己。最近學(xué)校組織學(xué)習(xí)整治“庸懶散貪”有關(guān)文件，通過(guò)學(xué)習(xí)文件精神后，我對(duì)此深有感觸。

克服懶惰的工作作風(fēng)，要有高漲的工作熱情。教師要有一種積極向上的健康心態(tài)，這樣也能給學(xué)生帶來(lái)很大的影響，最終完成教學(xué)目標(biāo)。

要不斷提高自己的教學(xué)水平，管理水平，這就需要通過(guò)學(xué)習(xí)吸取新的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，活到老學(xué)到老，教師更應(yīng)如此。這也是現(xiàn)代人必備的思想觀念。

關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生是教師最基本的天職。教師對(duì)待學(xué)生的原則是要有愛(ài)心，須寬以待人，寬容是一種信任，更是一種激勵(lì)。教師還應(yīng)該尊重學(xué)生的個(gè)性差異，以平等的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。

要有集體主義觀念，做事情要以學(xué)校的利益為重，不能只講待遇，帶著情緒工作，個(gè)人主義嚴(yán)重，漠視規(guī)章制度，隨意性強(qiáng)等問(wèn)題。

師德是一個(gè)教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效。總之，教師最重要的素質(zhì)是師德，也是我們必須具備的。

治庸懶散個(gè)人心得篇七

根據(jù)《麻涌鎮(zhèn)整治庸懶散奢專項(xiàng)工作實(shí)施方案》文件精神，本人認(rèn)真對(duì)照專項(xiàng)整治的有關(guān)內(nèi)容，主動(dòng)查擺梳理自身存在的不足，分析存在問(wèn)題的成因，并有針對(duì)性地制定整改措施?，F(xiàn)將情況報(bào)告如下：

對(duì)照上級(jí)的要求本人不足之處主要表現(xiàn)在：

一是全面謀劃、科學(xué)分析的綜合水平有待提高，政治理論指導(dǎo)工作實(shí)踐的能力有待加強(qiáng)；

二是學(xué)習(xí)上缺乏系統(tǒng)性的安排，政策水平和業(yè)務(wù)能力有待提升，為群眾和企業(yè)辦實(shí)事、好事的意識(shí)有待加強(qiáng)。

二要堅(jiān)持不懈地從抓好學(xué)習(xí)入手，主動(dòng)關(guān)注政策動(dòng)態(tài)，及時(shí)更新業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)多積累、多請(qǐng)教、多總結(jié)，做到政策先掌握、理論先學(xué)精、業(yè)務(wù)先吃透，切實(shí)增強(qiáng)用理論指導(dǎo)工作的能力。

治庸懶散個(gè)人心得篇八

近日我校根據(jù)上級(jí)部門(mén)的安排組織全體教職工開(kāi)展治理“庸懶散浮”作風(fēng)專項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)期間，全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了此次活動(dòng)的重大意義和總體要求，通過(guò)對(duì)理解認(rèn)識(shí)、意識(shí)形態(tài)、思想情緒存在問(wèn)題的深入梳理剖析，進(jìn)一步明確了“庸懶散浮”對(duì)實(shí)際工作帶來(lái)的危害，切實(shí)增強(qiáng)了全體教職工的責(zé)任意識(shí)，提振了工作熱情和干勁。同時(shí)，活動(dòng)還對(duì)全體教職工開(kāi)展了專項(xiàng)自查自糾，大家針對(duì)各自在思想、認(rèn)識(shí)、工作、作風(fēng)等各方面存在的問(wèn)題進(jìn)行了深刻的查擺分析，提出相應(yīng)的整改措施，并圍繞規(guī)范化學(xué)校的創(chuàng)建等活動(dòng)確立了今后的努力方向。通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，結(jié)合實(shí)際工作，體會(huì)十分深刻，主要有以下幾點(diǎn)：

一、在工作中，要敢于承擔(dān)學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。認(rèn)真做好本職工作。在工作中，要銳意進(jìn)取，積極參加各級(jí)各類項(xiàng)目的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。不斷完善和提高自身的知識(shí)和業(yè)務(wù)水平，才能勝任新時(shí)期的各項(xiàng)要求。善于在工作中開(kāi)拓創(chuàng)新，提出新的思路和見(jiàn)解，在平凡的工作崗位上，做出不平凡的業(yè)績(jī)。

二、要以大局意識(shí)為重，對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)的決策和部署堅(jiān)決貫徹落實(shí)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作必須做到及時(shí)、準(zhǔn)確、有效，按時(shí)、按質(zhì)、按量，不折不扣去完成。

三、要克服教學(xué)中的“怠惰和懶散”。教師在各個(gè)方面都要為人師表，人人都把教師當(dāng)成表率。教師的道德水準(zhǔn)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德育人。讓自己對(duì)工作充滿激情，其實(shí)每個(gè)人都是在一份新工作剛開(kāi)始時(shí)，激情高漲，而過(guò)一段時(shí)間以后就會(huì)因?yàn)槊刻熘貜?fù)著同樣的事而沒(méi)有了新鮮感。記得一本書(shū)上這樣寫(xiě)到，“要想改變這種工作狀態(tài)，可以在現(xiàn)有工作的基礎(chǔ)上做點(diǎn)新嘗試、新計(jì)劃，賦予其新意。學(xué)會(huì)變換工作方式，不斷為自己的工作增加新元素，這樣才能將無(wú)趣變?yōu)橛腥?，將枯燥變?yōu)樯鷦?dòng)?！蔽覍?huì)嘗試以上所說(shuō)的方法去改變自己，讓自己重新找到對(duì)工作的激情。

四、教師要堅(jiān)持把自身的價(jià)值體現(xiàn)與學(xué)校的進(jìn)步發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，時(shí)刻將學(xué)校利益置于個(gè)人利益之上，熱愛(ài)自己的崗位，熱愛(ài)自己的學(xué)校，熱愛(ài)自己的事業(yè)，在做好本職工作的同時(shí)，大膽創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷推動(dòng)學(xué)校德育教育事業(yè)的取得新突破。從各方面加強(qiáng)紀(jì)律性，強(qiáng)化整體意識(shí)和大局意識(shí)。確立和樹(shù)立依法行政和服務(wù)的觀念，提高自覺(jué)遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，嚴(yán)格遵守機(jī)關(guān)的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極做遵章守紀(jì)的模范。盡己所能關(guān)心幫助同事，營(yíng)造溫馨和睦的工作氛圍。要以對(duì)組織、對(duì)同事高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，虛心接受他人的意見(jiàn)建議，有則改之，無(wú)則加勉。

五、堅(jiān)持以人為本、言傳身教、科學(xué)育人，堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”的教學(xué)理念，在對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求的同時(shí)，不偏袒、不歧視、杜絕一切體罰和變相體罰，做到寬嚴(yán)相濟(jì)，整體提高，通過(guò)自身的一言一行潛移默化學(xué)生的思想言行，讓每位學(xué)生都能在學(xué)習(xí)中找到各自的優(yōu)勢(shì)、發(fā)掘自身的亮點(diǎn)，樹(shù)立前進(jìn)的信心，從而在學(xué)生的進(jìn)步中找到工作的樂(lè)趣和意義。

總之，只有不斷改進(jìn)自己的工作作風(fēng)，不斷提升自己的自身修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，才能勝任新時(shí)期的各項(xiàng)工作。通過(guò)這次及時(shí)而又有針對(duì)性的專項(xiàng)整頓活動(dòng)，廣大教師在發(fā)現(xiàn)自身缺點(diǎn)、不足的同時(shí)，也更堅(jiān)定了治理庸懶散的信心和決心，相信在學(xué)校和全體教師共同的不懈努力下，我校的德育教育工作必將邁上一個(gè)新臺(tái)階。

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治庸懶散個(gè)人心得篇九

醫(yī)院作為人們生病時(shí)的避難所，承載著人們對(duì)于健康的期待和信任。然而，時(shí)常有人對(duì)于醫(yī)院的治庸懶散慢亂現(xiàn)象感到失望和憤怒。作為一個(gè)長(zhǎng)期在醫(yī)院工作的醫(yī)生，我也深感這些問(wèn)題的存在。在這篇文章中，我將分享我對(duì)于醫(yī)院治庸懶散慢亂現(xiàn)象的一些心得體會(huì)。

首先，醫(yī)院治庸現(xiàn)象是醫(yī)療機(jī)構(gòu)必須積極面對(duì)的問(wèn)題。治療懈怠、庸醫(yī)現(xiàn)象的存在，一方面是人才不足的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，另一方面也是醫(yī)生們經(jīng)驗(yàn)和責(zé)任心欠缺的表現(xiàn)。盡管醫(yī)生受到高額的工作壓力和各種限制，但我們?nèi)匀挥胸?zé)任用心對(duì)待每一個(gè)病人。我相信，每一個(gè)醫(yī)生都有醫(yī)者仁心的初衷，只要能夠重拾初心，提高醫(yī)療質(zhì)量，并制定相應(yīng)的制度和監(jiān)督機(jī)制，治庸現(xiàn)象一定能得到改善。

其次，醫(yī)院懶散現(xiàn)象是醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理不足的重要體現(xiàn)。懶散現(xiàn)象不僅僅存在于醫(yī)生身上，也存在于其他醫(yī)護(hù)人員中。因?yàn)獒t(yī)院是一個(gè)復(fù)雜的組織體系，所以管理人員必須要有強(qiáng)大的組織和管理能力。缺乏規(guī)范的工作流程、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮饕?guī)范和有效的溝通機(jī)制，都可能導(dǎo)致醫(yī)療過(guò)程中的懶散現(xiàn)象。因此，醫(yī)院管理者應(yīng)該通過(guò)建立完善的管理制度、加強(qiáng)培訓(xùn)和考核，激發(fā)醫(yī)護(hù)人員的工作動(dòng)力，以提高整體工作效率。

再次，醫(yī)院慢亂現(xiàn)象是醫(yī)療機(jī)構(gòu)流程管理不善的體現(xiàn)。醫(yī)院作為一個(gè)龐大的組織體系，涉及到的流程非常復(fù)雜。如果醫(yī)院管理者不能合理規(guī)劃和優(yōu)化這些流程，就會(huì)導(dǎo)致醫(yī)院亂象叢生，病人等待時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，醫(yī)療過(guò)程混亂。因此，醫(yī)院應(yīng)該通過(guò)引進(jìn)先進(jìn)的醫(yī)院管理軟件、優(yōu)化就診流程等方法，提高醫(yī)院整體服務(wù)水平。同時(shí)，醫(yī)院管理者還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)醫(yī)護(hù)人員的培訓(xùn)，提高他們的工作效率和組織能力。

最后，醫(yī)院亂象現(xiàn)象是醫(yī)療機(jī)構(gòu)的內(nèi)外因素共同作用的結(jié)果。醫(yī)院亂象現(xiàn)象不僅受到醫(yī)院內(nèi)部管理的影響，也受到醫(yī)患關(guān)系、醫(yī)保制度等外部因素的制約。醫(yī)患關(guān)系緊張和不和諧是導(dǎo)致醫(yī)院亂象的重要原因之一。為了改善這種情況，醫(yī)院應(yīng)加強(qiáng)對(duì)患者的溝通和解釋能力，創(chuàng)造良好的醫(yī)患關(guān)系。另外，醫(yī)保制度的改革也勢(shì)在必行，需要更加合理的措施來(lái)解決病患就醫(yī)的問(wèn)題，減輕醫(yī)院的負(fù)擔(dān)。

總之，醫(yī)院治庸懶散慢亂現(xiàn)象是醫(yī)療機(jī)構(gòu)必須面對(duì)和解決的問(wèn)題。改善醫(yī)院亂狀需要從醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)部管理、工作流程優(yōu)化、醫(yī)患關(guān)系改善、醫(yī)保制度改革等多個(gè)方面入手。面對(duì)這些問(wèn)題，政府、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)護(hù)人員都應(yīng)該共同努力，加強(qiáng)管理和下大力氣進(jìn)行改革，為人們提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。只有這樣，醫(yī)院才能真正成為人們信任和依靠的地方。

治庸懶散個(gè)人心得篇十

思路不寬，眼光不遠(yuǎn)，創(chuàng)新能力不強(qiáng)，服務(wù)水平不高，素質(zhì)有待提高。

(二)個(gè)別工作人員的工作紀(jì)律較散漫，存在干勁不足、

工作效率不高、出工不出力等懶散現(xiàn)象。

(三)制度體系需完善，監(jiān)督檢查工作需加強(qiáng)。

二、存在問(wèn)題的主要原因。

針對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題和不足，我分局召開(kāi)專門(mén)會(huì)議進(jìn)行分析研究，認(rèn)真查找產(chǎn)生問(wèn)題的原因，深挖思想根源，以便對(duì)癥下藥，落實(shí)整改。

一是存在“重業(yè)務(wù)輕學(xué)習(xí)”思想。由于我分局環(huán)境管理工作任務(wù)較重，分局把主要精力放在工作上，對(duì)于政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)沒(méi)有形成常態(tài)化管理，學(xué)習(xí)制度有時(shí)落實(shí)不到位，理論學(xué)習(xí)滿足于一知半解，缺乏思考和聯(lián)系實(shí)際，沒(méi)有充分發(fā)揮先進(jìn)科學(xué)理論的指導(dǎo)作用，從而導(dǎo)致認(rèn)識(shí)上、行為上的一些偏差。

二是全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不強(qiáng)。在為群眾、為企業(yè)服務(wù)時(shí)，沒(méi)有把群眾、企業(yè)滿意不滿意作為自己工作的衡量標(biāo)準(zhǔn)，忽略了群眾、企業(yè)的想法，這是工作不深入，作風(fēng)漂浮，缺乏耐心的根本原因。

三是工作標(biāo)準(zhǔn)不高。滿足于完成日常工作任務(wù)，憑經(jīng)驗(yàn)做事，得過(guò)且過(guò)，缺少敬業(yè)精神，沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和工作質(zhì)量起決定作用，導(dǎo)致工作質(zhì)量不高，缺乏鉆研精神。

四是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。只安于表面，處理事情比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，在處理問(wèn)題時(shí)，因循守舊，工作思路不寬，思考不深刻，工作缺乏積極性，主動(dòng)性。

五是制度不完善。隨著社會(huì)不斷發(fā)展，環(huán)境管理制度沒(méi)有及時(shí)更新，導(dǎo)致相對(duì)滯后，部分制度不適用.

三、整改措施。

為了切實(shí)解決作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問(wèn)題，分局明確整改目標(biāo)，研究制定了一系列整改措施并立即進(jìn)行整改。

(一)加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚氛圍。堅(jiān)持面向群眾，開(kāi)門(mén)治庸，發(fā)動(dòng)群眾積極參與。以“治庸提能力、治懶增效率、治散聚合力”為工作目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，強(qiáng)化全體工作人員能力意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和奮發(fā)有為意識(shí)，形成解放思想、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牧己梅諊?/p>

(二)加強(qiáng)監(jiān)督檢查，堅(jiān)持邊整邊改。堅(jiān)持把監(jiān)督檢查和邊整邊改貫穿整個(gè)治理工作的全過(guò)程。通過(guò)邊整邊改，以整促改，以改促建，不斷解決活動(dòng)中出現(xiàn)的突出問(wèn)題，確保治理工作取得實(shí)效。

(三)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，全面推進(jìn)各項(xiàng)工作。堅(jiān)持把開(kāi)展整治“庸懶散奢”與當(dāng)前的各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌兼顧，整體推進(jìn)。一是與環(huán)境監(jiān)管業(yè)務(wù)工作相結(jié)合。特別是要與環(huán)境安全大檢查、環(huán)境監(jiān)管執(zhí)法行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，把整治“庸懶散奢”專項(xiàng)行動(dòng)的要求融入各項(xiàng)重點(diǎn)工作中，做到相輔相成、互促共進(jìn)。二是與深入開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)結(jié)合起來(lái)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論指導(dǎo)環(huán)境監(jiān)管工作實(shí)踐;加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化對(duì)員工業(yè)務(wù)工作的各項(xiàng)培訓(xùn)，舉辦培訓(xùn)班，鼓勵(lì)干部職工掌握新知識(shí)、新文化，提高干部職工綜合素質(zhì);加強(qiáng)廉政教育，通過(guò)采取集中學(xué)習(xí)、觀看廉政教育片、制作宣傳欄等多種形式開(kāi)展廉政教育活動(dòng)，時(shí)刻為全體人員敲響警鐘。三是與樹(shù)立群眾觀念，創(chuàng)建服務(wù)型機(jī)關(guān)結(jié)合起來(lái)。加強(qiáng)全體人員全心全意為人民服務(wù)的宗旨教育，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，提高道德修養(yǎng)，把公仆意識(shí)落實(shí)到各項(xiàng)工作中去，并在實(shí)踐中不斷強(qiáng)化和升華。

(四)進(jìn)一步建立完善制度體系。堅(jiān)持依法行政，加強(qiáng)制度建設(shè)。我分局將對(duì)現(xiàn)有規(guī)章制度進(jìn)行一次全面清理，對(duì)缺乏針對(duì)性、有效性、不能適應(yīng)現(xiàn)實(shí)需要的制度進(jìn)行修改和補(bǔ)充;對(duì)于過(guò)于籠統(tǒng)、不便操作的進(jìn)一步細(xì)化;對(duì)管理上存在的盲區(qū)和漏洞的，及時(shí)制定相關(guān)制度加以規(guī)范，使制度體系建設(shè)得到進(jìn)一步完善。同時(shí)，認(rèn)真抓好各項(xiàng)制度的落實(shí)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，嚴(yán)格規(guī)范干部職工的從政行為。

(五)進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督檢查工作。公開(kāi)投訴電話和網(wǎng)站，及時(shí)受理投訴，認(rèn)真查實(shí)，嚴(yán)格處理。同時(shí)要充分發(fā)揮輿論監(jiān)督作用，對(duì)全體工作人員“庸懶散奢”問(wèn)題進(jìn)行經(jīng)常性明查暗訪，對(duì)服務(wù)態(tài)度差、損害群眾利益以及群眾意見(jiàn)大、造成不良影響的，要嚴(yán)肅查處。

開(kāi)展集中整治“慵懶散奢”問(wèn)題專項(xiàng)行動(dòng)工作，加強(qiáng)工作人員作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)事關(guān)黨和人民的事業(yè)能否興旺發(fā)達(dá)的長(zhǎng)期而艱巨的重大政治任務(wù)，在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我分局將牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展和以人為本的理念，為推進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。