現(xiàn)今社會公眾的法律意識不斷增強，越來越多事情需要用到合同，合同協(xié)調著人與人，人與事之間的關系。那么合同書的格式，你掌握了嗎？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的合同該怎么寫，我們一起來了解一下吧。

有關簡潔版工地食堂承包合同簡短一

您好！

工作近四年來，發(fā)現(xiàn)自己在工作、生活中，所學知識還有很多欠缺，已經不能適應社會發(fā)展的需要，因此渴望回到校園，繼續(xù)深造。經過慎重考慮之后，特此提出申請：我自愿申請辭去在公司一切職務，敬請批準。

在近四年的時間里，我有幸得到了單位歷屆領導及同事們的傾心指導及熱情幫助。工作上，我學到了許多寶貴的科研經驗和實踐技能，對科研工作有了大致的了解。生活上，得到各級領導與同事們的關照與幫助；思想上，得到領導與同事們的指導與幫助，有了更成熟與深刻的人生觀。這近四年多的工作經驗將是我今后學習工作中的第一筆寶貴的財富。

在這里，特別感謝各位在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感謝主任在近二年來的關照、指導以及對我的信任和在人生道路上對我的指引。感謝所有給予過我?guī)椭耐聜儭?/p>

望領導批準我的申請，并請協(xié)助辦理相關離職手續(xù)，在正式離開之前我將認真繼續(xù)做好目前的每一項工作。

祝您身體健康，事業(yè)順心。

申請人：

時間：

有關簡潔版工地食堂承包合同簡短二

各位老師、各位同學，大家好!這里是遼寧中醫(yī)藥大學“我的大學”主題辯論賽初賽第二場比賽的比賽現(xiàn)場。

(1)首先，請允許我作一下自我介紹，我是來自于杏林學院的劉濟銘，很榮幸能夠擔任本場辯論賽的主席，來為大家主持這場辯論賽!

(2)下面就讓我們一起來認識下本場辯論的雙方同學，在我右手邊的是正方：來自基礎醫(yī)學院的同學，他們今天的辯題是“大學本科畢業(yè)后先工作再考研合理”，在我左手邊的是反方：來自經濟管理學院的同學，他們今天的辯題是“大學本科畢業(yè)后先考研再工作合理”。

(3)接下來我將為大家介紹本場比賽的評委，今天我們很榮幸地請到了：校團委的劉浩老師，校辯論隊的王中昊，高曉明，劉曉鑫，王天嬌。

(4)我宣布，本場辯論賽開始!首先進行第一階段：陳詞階段

首先請正方一辯陳述己方觀點，時間2分鐘;

接下來請反方一辯陳述己方觀點，時間2分鐘。

(5)下面進行第二階段：攻辯階段

那么由我說一下這一階段的規(guī)則：①問方只能問，答方只能答，回答應簡潔，提問應明了，每次提問只限一個問題。②對方提出問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反駁。攻辯時間每人1分30秒，攻辯小結時間為1分鐘。

首先請正方二辯盤問反方二、三辯(1分30秒);

接下來請反方二辯盤問正方二、三辯(1分30秒);

接下來請正方三辯盤問反方二、三辯(1分30秒);

接下來請反方三辯盤問正方二、三辯(1分30秒);

請正方進行攻辯小結(1分);

請反方進行攻辯小結(1分)。

(6)下面進行自由辯論階段

首先由我說明下本階段的規(guī)則：①自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發(fā)言，然后由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時間用完為止;

②各隊耗時累計計算，當一方發(fā)言結束，即開始計算另一方用時;

③在總時間內，各隊隊員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時不限;

④如果一隊的時間已經用完，另一隊可以輪流發(fā)言，直到時間用完為止，也可以放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響打分。

下面先請正方發(fā)言

(7)接下來進行最后一個階段：陳詞總結

首先請反方四辨總結，時間為3分鐘;

請正方四辯總結，時間為3分鐘

(8)現(xiàn)在，請我們的評委退場，對比賽進行評分

那么在評委評分期間呢，由現(xiàn)場觀眾向正方或者反方提問，時間截止到評委評分結束。首先要聲明的是，觀眾提問不影響比賽結果

(9)下面請我們的評委_______進行點評

(10)下面由我宣布本場辯論賽的結果

有關簡潔版工地食堂承包合同簡短三

20__年是我加入名師工作室的第一年，也是我事業(yè)發(fā)展的新起點。一年來，在老師的指導和同學們的幫助下，我加強理論學習、積極參加工作室的各項活動、在工作中勤于教學反思、勇于展示自己，不斷提高自己的專業(yè)水平，積極參加教育教學研究，取得了一定的成績，現(xiàn)將今年的學習和工作情況小結如下：

一、勤于學習，提高自己的理論水平

我學歷不高，理論水平低，只有在不斷的學習、不斷地探索中陶冶自己的情操，擴大自己的視野，才能在社會的不斷進步中跟上時代的步伐，才能有更多更新的知識來面對教育中的各種問題。一年來：

1、我積極參與各種形式理論知識的學習，認真閱讀吳忠豪教授的專業(yè)書籍和《小學語文教師》《小學語文教學》等專業(yè)雜志，提升專業(yè)素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。

2、做學習的有心人，從“無字處”學習。三次參加在重慶舉辦的語文教學學術講座和教學研究活動，向名師學習，學習他們精湛的教學技術、高效的教學方法和敏銳的思維方式;在平常教學中向同伴學習，取長補短，豐富自己的教學經驗。我還特別注意將讀書學習與教學實踐緊密結合，努力將學習的收獲、思考運用到教學實踐中。

3、積極參加學習培訓，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。7月參加了在重慶第二師范學院舉辦的《國培計劃20__》專業(yè)培訓，被評為優(yōu)秀學員。

4、注重學習的全面性。廣泛閱讀各類有益的書籍，不斷接受先進理論、技術、方法和經驗，在把握自己的專業(yè)發(fā)展方向的前提下，將學習的面擴大到各相關領域。加強了對計算機運用、心理學、哲學和國學經典的學習，不斷豐富自己的知識、提高自身綜合素質和思考問題的深度。

二、善于思考，勇于展示，勤于筆耕

不斷對新的教育教學思想、方法等多方面的問題進行探索，運用學到的經驗和知識，綜合地、創(chuàng)造性地形成解決問題新方案，進行教育創(chuàng)新和改革。春期期末區(qū)教委教學質量檢測，所教班級語文成績列崇義街道教管中心同年級13個班的第3名。

積極參加各種教研活動，勇于展示自己的成果。作為主研人員的《班班通環(huán)境下的語文閱讀教學》和《禮儀教育運用研究》兩個區(qū)教育科學規(guī)劃辦立項課題均于 20__年5月結題。為了配合學校禮儀特色學校的建設，我?guī)ь^承擔了涪陵區(qū)崇義教管中心科研課題《實施少先隊禮儀教育實踐活動研究》的研究工作，課題也已順利結題并得到推廣使用。我撰寫的論文《對于小學低段識字教學的思考》在核心刊物《科學咨詢》20__年第19期上發(fā)表，《利用少先隊平臺加強兒童禮儀教育的探索》發(fā)表在《涪陵教育科研》 20__年第3期。

三、積極探索課堂教學

關注課堂教學，結合自己工作，每月重點研究一節(jié)課，一節(jié)常態(tài)下的語文課。研究內容與自己的教學進度同步。帶著自己研究、探索的問題或嘗試運用的方法進行教學設計，帶著思考進課堂。配合工作室送教下鄉(xiāng)活動，積極參與集體研討課。邀請葉洪林老師和工作室同志們到學校進行示范指導一次，并對我及學校其他老師的課堂教學進行診斷輔導。3月和11月兩次在全校賽課中獲得一等獎。

主動與新教師結對，熱心地對她們進行教育教學指導，幫助她們迅速熟悉教育教學活動，加快成長。

四、取得的主要成績

在葉老師的精心指導和同學們的幫助下，我取得了一些成績，獲得了如下榮譽：

1、被評為涪陵區(qū)師德師風先進個人;

2、被評選為涪陵區(qū)十佳少先隊輔導員;

3、被評為涪陵區(qū)崇義街道教育科研先進教師;

4、推選為涪陵區(qū)第四次婦女代表大會代表。

由于我的學習主動性還不夠強，加之工作任務繁雜，工作室安排的一些工作完成的不好。學習效果和個人成長等方面都還存在很多問題和不足，但我有信心和決心在今后的學習和工作中徹底改正，做一名合格的工作室成員。

文員自我鑒定簡潔3

時間過的很快，三個月的試用期轉眼間就見底了。作為一名畢業(yè)生，能在----公司工作，并且進入辦公室，成為一名試用文員，這對我來說是非常幸運的一件事。在這段試用期的工作，給我?guī)砹嗽S多的感受。尤其是和之前的實習期相比，這次的工作給我的收獲更加的豐富，也更加的深刻。當然，作為員工，我也認真嚴謹?shù)膶Υ诉@份工作，讓自己在工作中能有更大的提升。

如今，試用期的工作也即將結束了，我即將成為一名正式的--------員工!我明白，自己的不足還是很多，但是我會在工作和生活中繼續(xù)努力，讓自己成為一名合格的，出色的辦公室文員!以下是我對這次試用期自己工作的總結：

一、個人狀況

因為有經歷過實習，所以對這份工作我并不是很陌生。但相比較之下，試用期所需要不僅僅是過去那些基礎的知識，這需要我做的更加仔細，更加的廣泛。許多過去不需要負責的重要工作，我也開始學習著做了。

總的來說，自己在這段時間里不斷的成長，對過去的工作經驗有了極大的鞏固，也學到了很多今后要用到的知識和經驗。當然，深入的工作不僅僅給我?guī)砉ぷ鞣矫娴氖斋@，我也認識到了更多的同事，擴寬了自己在公司的人際圈子。更是提升了自己的交流能力。

二、工作情況

作為文員，我們的工作非常的廣泛，過去我的主要工作是對公司基本的環(huán)境和器材進行管理和維護，也有一部分的文件處理工作。但自從試用以來，我對公司文件資料的處理工作更加的多了。

當然，我也在期間嚴格的學習了電話用語和接待禮儀等知識，這是為了在接待來訪客戶時我能做的得體到位。而為了能做的更好，我也默默的聽從前輩的建議，記下公司一些重要的客戶聯(lián)系電話，讓自己做足充分的準備。

三、對自己的自省

作為一名文員，我盡力的完成了自己的工作?，F(xiàn)在看來，基本上是都完成了，但是其中也有不少的問題存在。為此，我需要在工作中更加去注意工作中的一些細節(jié)，將工作做的更加精細!這樣才能更好的完成自己的工作。

三個月的學習，仿佛比三年的大學生活學習的還要多。但即使已經轉正，我也不會放松自己，為了理想的未來，我一定會更加的出色!