總結(jié)是一種概括性的寫(xiě)作方式，它幫助人們系統(tǒng)化地整理和理解所學(xué)和所思。在寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)時(shí)，我們首先需要明確總結(jié)的目的和范圍。下面是一些關(guān)于提升個(gè)人素質(zhì)和綜合能力的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

校園安全的文章匯總篇一

一是建立健全xx工作機(jī)制。如果在我們大學(xué)發(fā)生突發(fā)事件，需要校領(lǐng)導(dǎo)立即啟動(dòng)相關(guān)應(yīng)急預(yù)案。同時(shí)加強(qiáng)人車(chē)出入登記制度、安全日常檢查制度、值班巡邏制度、學(xué)校重點(diǎn)區(qū)域、重要設(shè)施設(shè)備管理制度、危險(xiǎn)物品管理制度和校內(nèi)大型活動(dòng)安全管理等制度建設(shè)。

二是完善校園安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。整修視頻監(jiān)控、紅外線報(bào)警裝置和一鍵式報(bào)警裝置，有條件的學(xué)校納入屬地派出所監(jiān)控系統(tǒng)。

三是加強(qiáng)對(duì)重要目標(biāo)和重點(diǎn)部位的防范。明確各校重點(diǎn)防護(hù)目標(biāo)（學(xué)生上下學(xué)時(shí)段校門(mén)口、食堂、校車(chē)等），嚴(yán)格加強(qiáng)視頻監(jiān)控、內(nèi)部防護(hù)、人員管理、隱患治理、應(yīng)急管理等工作；規(guī)范各校燃?xì)?、水電氣、體育場(chǎng)地與器材等重要設(shè)施設(shè)備的使用和維護(hù)管理；規(guī)范易燃易爆、危險(xiǎn)化學(xué)品等危險(xiǎn)物品的存放與使用。

四是加強(qiáng)對(duì)涉恐涉暴重點(diǎn)人員的排查管控。加強(qiáng)與公安等部門(mén)的`聯(lián)動(dòng)，初步形成了群防群治、齊抓共管的良好格局。全面排查和校園周邊重點(diǎn)部位、重點(diǎn)人員；建立涉恐涉暴人員數(shù)據(jù)庫(kù)，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管控。加強(qiáng)校園外租房屋人員管理，制定入戶登記調(diào)查和房屋出租管理辦法，及時(shí)排查可疑人員和物品。

五是加強(qiáng)應(yīng)急值守工作。嚴(yán)格執(zhí)行二十四小時(shí)值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度和校園巡視制度，動(dòng)態(tài)掌握學(xué)校安全情況。加強(qiáng)突發(fā)情況信息上報(bào)制度，遇有突發(fā)緊急情況，要在第一時(shí)間報(bào)送當(dāng)?shù)攸h委、政府、市教育局。針對(duì)遲報(bào)、漏報(bào)和隱瞞信息，造成嚴(yán)重后果者，要依法依規(guī)嚴(yán)肅處理，追究相關(guān)人員責(zé)任。

六是加強(qiáng)重大活動(dòng)和重要敏感時(shí)期xx工作。根據(jù)xx工作變化，提升了重要節(jié)點(diǎn)、敏感時(shí)期、重大活動(dòng)期間的xx防暴工作等級(jí)，防止校內(nèi)大型活動(dòng)期間和人員聚集場(chǎng)所發(fā)生暴力破壞事件。

七是加大xx防暴教育力度。以晨會(huì)、主題班會(huì)、黑板報(bào)、校園網(wǎng)站、告家長(zhǎng)書(shū)為載體進(jìn)行xx防暴及公共安全事件防范教育，開(kāi)展以疏散逃生為主的xx應(yīng)急演練，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，提高應(yīng)急處理能力。

校園安全的文章匯總篇二

安全交通一直都是國(guó)家的重中之中，每年死于車(chē)下的青少年都高達(dá)2萬(wàn)，幾乎每天都有5個(gè)人因車(chē)禍喪命，安全交通在我心，讓我們一起遵守安全法則吧。

我接下來(lái)舉得幾個(gè)例子是幾個(gè)真實(shí)的事件，希望大家通過(guò)這幾個(gè)事件能夠?qū)煌ò踩苡幸欢ǖ姆婪兑庾R(shí)和自身安全意識(shí)。

轎車(chē)拐彎撞了電動(dòng)車(chē)。

高新區(qū)穎秀路與天辰大街路口，南北方向綠燈，一輛轎車(chē)左轉(zhuǎn)彎快速駛?cè)肼房?，?duì)向一輛直行電動(dòng)車(chē)也進(jìn)入路口，就在轎車(chē)將要拐出路口時(shí)，兩車(chē)撞在一起。電動(dòng)車(chē)和騎車(chē)人都摔倒在地，騎車(chē)女子左手骨折。司機(jī)卻往對(duì)方身上推，一味指責(zé)非機(jī)動(dòng)車(chē)車(chē)速快，卻對(duì)自己轉(zhuǎn)彎不讓直行、不靠路口中心點(diǎn)左轉(zhuǎn)避而不談。

醉酒摔倒被軋身亡。

一名遛狗男子由北向南走走停停，而就在乘客下車(chē)從后備箱拿東西的時(shí)候，遛狗男子不知為何，突然后退了幾步，接著摔倒躺在了機(jī)動(dòng)車(chē)道上，此時(shí)司機(jī)起步準(zhǔn)備離開(kāi)，由于男子摔倒的位置，正好是駕駛?cè)说拿^(qū)，悲劇發(fā)生了。老人已經(jīng)去世。經(jīng)檢測(cè)老人醉酒了。

司機(jī)走神撞傷老人。

平陰縣錦東大街振興街路口，東西方向綠燈，一位老人正小心翼翼地通過(guò)路口，一切看似都很正常，但十幾秒鐘后，老人被飛奔過(guò)來(lái)的車(chē)輛撞到，多處骨折。

自行車(chē)闖紅燈被撞。

南辛莊西路與王官莊北街路口，南北信號(hào)綠燈，一輛黑色轎車(chē)由北向南準(zhǔn)備通過(guò)路口，而與此同時(shí)，一名女子騎自行車(chē)由西向東進(jìn)入路口，手里還打著雨傘。面對(duì)紅燈，該女子沒(méi)有停車(chē)而是繼續(xù)前行，結(jié)果意外發(fā)生了。

水泥罐車(chē)撞死人。

在鳳山路與世紀(jì)大道交叉口，一輛水泥罐車(chē)打著轉(zhuǎn)向燈，由西往南準(zhǔn)備右拐，在罐車(chē)的右前方一名男子騎著電動(dòng)車(chē)同向行駛。司機(jī)觀察不當(dāng)，自始至終沒(méi)看見(jiàn)該男子，致使意外發(fā)生。傷者龐某被碾軋得血肉模糊，送醫(yī)救治無(wú)效后死亡。

目前交通安全已經(jīng)造成了太多的慘劇，讓多少的家庭破碎，為了我們自己的家庭，為了讓這個(gè)世界少一點(diǎn)悲傷，讓我們一起遵守安全交通法則吧，我相信有一天，交通安全會(huì)在我們的心里扎根。

校園安全的文章匯總篇三

大學(xué)很美好，可以風(fēng)花雪月，可以無(wú)憂無(wú)慮，可以純真得一塵不染，沒(méi)有社會(huì)的復(fù)雜，沒(méi)有生活中瑣碎的關(guān)于柴米油鹽的煩惱，沒(méi)有巨大的壓力，所以，大學(xué)里面的愛(ài)情應(yīng)該是最美好的。對(duì)，大學(xué)的愛(ài)情是最美好的，但是最美好的東西就如同是水晶一樣，美好得如此的脆弱，經(jīng)不起一點(diǎn)碰撞，一摔到地上，能夠拾起來(lái)的就只有會(huì)刺傷人的碎片了?；蛟S是我們自己把大學(xué)的愛(ài)情制造成易碎的水晶球的，我們把它想象的太美好了，不允許它沾上一些世俗的東西，如果不小心沾上了，我們就認(rèn)為愛(ài)情走了，又或許，我們只是把類(lèi)似的愛(ài)情當(dāng)成了所謂的愛(ài)情了，我們并不是真的愛(ài)了，但這樣去而讓我們傷得很深。

大學(xué)是什么?愛(ài)情是什么?大學(xué)的愛(ài)情又是什么?誰(shuí)走過(guò)大學(xué)之后不會(huì)想起大學(xué)里無(wú)關(guān)世俗的愛(ài)情啊?有人曾說(shuō)，在大學(xué)里不談一場(chǎng)戀愛(ài)，是會(huì)后悔一輩子的，有些美好，是錯(cuò)過(guò)了就沒(méi)有的。我相信這句話。我們有戀愛(ài)的權(quán)利，我們有戀愛(ài)的理由，因?yàn)槲覀儾灰陋?dú)，因?yàn)槲覀円环萃暾拇髮W(xué)回憶，因?yàn)槲覀円环菀院笥肋h(yuǎn)也不會(huì)有的最純真的愛(ài)。

但是為什么大學(xué)里的那么多愛(ài)情，最后還是以傷害的淚水結(jié)束的呢?因?yàn)槟贻p，所以我們抱著有資格犯錯(cuò)的心態(tài)，很勇敢的去愛(ài)了，以為自己經(jīng)得起傷害，因?yàn)樘煺?，所以我們相信我們的?ài)可以抵御一切，直到最后，發(fā)現(xiàn)愛(ài)情的盾根本抵擋不住生活得矛時(shí)，我們也才知道，我們?cè)?jīng)以為受得起的傷害真的太重，以至于留下的是永遠(yuǎn)的心靈疤痕。大學(xué)里的愛(ài)情沒(méi)有錯(cuò)與對(duì)，愛(ài)就愛(ài)了，愛(ài)了就勇敢愛(ài)了，沒(méi)有必要選擇后悔，但是我們卻應(yīng)該讓它帶來(lái)的不是累計(jì)的傷害，而是美好的回憶。

我們必須先清楚的知道，象牙塔里面的愛(ài)情不一定經(jīng)得起生活的磨洗，我們一直在生活中，沒(méi)有可能真的完全擺脫生活談愛(ài)情，我們不是現(xiàn)實(shí)，但是必須生活。不要把愛(ài)情想象得如何如何的神圣，把它想象成最美的水晶球，摔碎的時(shí)候越是心疼。再次，我們要面對(duì)的不止是相愛(ài)，如果你不幸的不能相愛(ài)時(shí)，請(qǐng)相信，我們可以尋找另一份美好的。

而在大學(xué)里，還有一種愛(ài)，“曖昧很近，愛(ài)情很遠(yuǎn)”，我們要經(jīng)營(yíng)愛(ài)情，但一樣，我們也要經(jīng)營(yíng)好曖昧關(guān)系，那是一種不確定的愛(ài)情，兩個(gè)人之間或許有愛(ài)情的存在，或許什么都沒(méi)有，只因?yàn)閮扇硕紱](méi)有道個(gè)明白，兩個(gè)人都不清楚對(duì)方的心意，于是一直保持的一份曖昧，不說(shuō)是因?yàn)楹ε?，害怕?duì)方的拒絕，最后就一直曖昧下去，感覺(jué)卻里愛(ài)情很遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)處于一種比友情多一點(diǎn)，比愛(ài)情少一點(diǎn)的微妙關(guān)系中。而處在這樣的關(guān)系中的人是最痛苦的，這樣的愛(ài)，或許從一開(kāi)始就是傷害，有句歌詞就是這樣說(shuō)“曖昧，讓人受盡委屈，找不到相愛(ài)的證據(jù)，何時(shí)該前進(jìn)何時(shí)該放棄……無(wú)奈我和你寫(xiě)不出結(jié)局，放遺憾的美麗停在這里”，曖昧的人是很無(wú)奈的，沒(méi)有辦法把愛(ài)情擺在陽(yáng)光里弄個(gè)清楚，一直在用心的揣摩對(duì)方的心意，害怕對(duì)方的突然冷漠，卻又因?yàn)楹ε戮芙^而不敢說(shuō)出自己的愛(ài)。

大學(xué)愛(ài)情就是簡(jiǎn)單的一回事，只要我們不去刻意的經(jīng)營(yíng)，就是我們最好的經(jīng)營(yíng)方式，盡量的讓自己的愛(ài)情只是愛(ài)情，盡管我們無(wú)法擺脫生活，還是讓我們把最純真的愛(ài)情放在最純真的大學(xué)年代吧，盡管過(guò)后我們會(huì)失去，但至少，在我們心里曾經(jīng)有一份美好，一直不會(huì)消失的美好，即使那是用傷害換來(lái)的。

大學(xué)愛(ài)情很美好，請(qǐng)珍惜每一個(gè)人，珍惜每一刻真心，珍惜每一份愛(ài)情，即使是單戀，因?yàn)槟阋苍趧e人的夢(mèng)里，給過(guò)別人快樂(lè)，他(她)也曾為你付出一份真誠(chéng)的愛(ài)，盡量的不要讓自己傷害每一個(gè)真心愛(ài)你的人，也不要因?yàn)樵?jīng)被傷害而失去愛(ài)的勇氣。讓大學(xué)的愛(ài)情保持它的美好，就算是易碎的水晶球。

我們就應(yīng)該像那首歌唱的一樣，“不管怎樣，怎樣都會(huì)受傷，傷了有怎樣，至少我更堅(jiān)強(qiáng)，我更坦蕩”。

校園安全的文章匯總篇四

引導(dǎo)語(yǔ)：校園安全與每個(gè)師生、家長(zhǎng)和社會(huì)有著切身的關(guān)系。在這里，小編為大家精心整理了一些校園安全演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。

各位同學(xué)們，

大家好。

安全，也許有人會(huì)認(rèn)為，這是一個(gè)老生常談的話題，不值得反反復(fù)復(fù)的嘮叨;而我卻要說(shuō)，安全是我們每一個(gè)人必須要常常放在心中默念的主題。安全是學(xué)校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們各項(xiàng)工作的首要前提;失去它，我們的一切努力將會(huì)失去意義。

作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周?chē)?。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更值得我們注意。調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車(chē)禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數(shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!

盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無(wú)措，但研究表明，通過(guò)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時(shí)采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。

我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識(shí)的人，而安全意只是從日常行為中體現(xiàn)出來(lái)的。比如：遵紀(jì)守法，遵守交通規(guī)則，自覺(jué)抵制暴力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對(duì)非。學(xué)會(huì)求助他人，學(xué)會(huì)躲避風(fēng)險(xiǎn)，如：遇到火災(zāi)要及時(shí)報(bào)告撥打119報(bào)警電話，不能貿(mào)然只身去救火，因?yàn)槲覀冃W(xué)生人小無(wú)能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想辦法及時(shí)脫身，報(bào)告老師或撥打110電話報(bào)案，要學(xué)會(huì)拒絕別人的無(wú)理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這些知識(shí)很簡(jiǎn)單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時(shí)我希望同學(xué)們做到“四防”，即：防火——嚴(yán)禁玩火，禁止把火源帶入學(xué)校，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學(xué)會(huì)正確的逃生方法(班主任按要求指導(dǎo)學(xué)生);防水——嚴(yán)禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬(wàn)不能因?yàn)楹ε露与x現(xiàn)場(chǎng);防盜——關(guān)好門(mén)窗，注意自身財(cái)物的保管;防自身安全—自覺(jué)遵守公共秩序、社會(huì)公德和學(xué)校安全常規(guī)，嚴(yán)禁課間或戶外活動(dòng)時(shí)不聽(tīng)從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。

可能，有些同學(xué)會(huì)說(shuō)，這些事我也干過(guò)，我不是好好的站在這里。我要告訴這些同學(xué)，心存僥幸是生命安全最大的敵人，不幸往往在心存僥幸的那一刻發(fā)生。同學(xué)們，我衷心希望我們每一個(gè)人都加強(qiáng)安全意識(shí)，增強(qiáng)自我防范能力，做好各方面安全防范工作，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全，做到警鐘長(zhǎng)鳴!在此，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：

第一、我們要真正提高認(rèn)識(shí)，牢記“沒(méi)有安全防范意識(shí)就是事故”的`安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性，自覺(jué)遵守好學(xué)校安全工作的相關(guān)規(guī)定。同時(shí)我們平時(shí)要做個(gè)有心人，時(shí)刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時(shí)向老師和學(xué)校匯報(bào)。

第二、注意活動(dòng)安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹(shù)木、窗戶等。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定要提前報(bào)告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。

第三、要注意交通安全。我校臨近324國(guó)道和城東大道，交通狀況復(fù)雜。同學(xué)們要遵守好交通規(guī)則，走人行道或人行天橋，主動(dòng)避機(jī)動(dòng)車(chē)輛，橫穿馬路時(shí)要注意來(lái)往車(chē)輛。嚴(yán)禁學(xué)生騎摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)上學(xué)，不騎自行車(chē)帶人，不乘坐無(wú)安全保障的車(chē)輛。

第四、要注意財(cái)物安全。體育課或放學(xué)時(shí)離開(kāi)本班教室，或離開(kāi)宿舍時(shí)，要關(guān)好門(mén)窗，寄宿學(xué)生須保管好自身貴重財(cái)物，不能給小偷有可乘之機(jī)。

第五、要注意食品衛(wèi)生安全。不在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食、不購(gòu)買(mǎi)三無(wú)食品，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。

第六、對(duì)自己的行為應(yīng)負(fù)起安全責(zé)任。放學(xué)回家不在外面逗留、玩耍，不要進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、臺(tái)球室等不宜場(chǎng)所，不到建筑工地、江河、水庫(kù)、池塘等不安全的地方。交友要慎重，不準(zhǔn)將社會(huì)閑雜人員及以前的同學(xué)帶入校園內(nèi)。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

老師們，同學(xué)們，生命是美好的，也是最寶寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命，愛(ài)護(hù)生命，時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力提高自我防范能力。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!

謝謝大家。

各位同學(xué)們，

大家好。

就像一條五彩斑斕的絲帶，它系著萬(wàn)家生命，系著萬(wàn)家的幸福安康。有人說(shuō)得好：“細(xì)微之處隱藏大患，隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山?！敝灰覀?cè)谏钪卸嘧⒁獍踩蜁?huì)少些悲劇，少些痛苦，這樣，我們的生活才會(huì)變得更美好。

我不能承認(rèn)我一直都在遵守交通規(guī)則，現(xiàn)在的你大概也不敢保證你沒(méi)有為了節(jié)省時(shí)間而橫穿馬路的事實(shí)。因此，在道路上長(zhǎng)眠的紅色靈魂才會(huì)憤憤不安。

當(dāng)司機(jī)踩下急剎車(chē)時(shí)，一條無(wú)辜的生命已經(jīng)離去。剩下的是司機(jī)懊悔的嘆息和聞身趕來(lái)家屬痛苦流涕的眼淚。如果我可以將“希望”放飛在已經(jīng)死去的人身上，我會(huì)讓它轉(zhuǎn)告地下的所有靈魂：請(qǐng)安息。當(dāng)過(guò)路人看到紅燈卻視而不見(jiàn)的無(wú)畏地向前闖時(shí)，他/她不知道這樣會(huì)讓正常行駛的車(chē)輛始料未及。

交通的死神就是人類(lèi)，是人類(lèi)自己制造的災(zāi)難。耳聞目睹那一樁樁令人悲痛而又殘酷的事實(shí)，誰(shuí)都傷心難過(guò)，從而這個(gè)事實(shí)又為我們敲響了安全的警鐘。生命就像稻田，它需要水的灌溉，才會(huì)茁壯成長(zhǎng);生命就像一朵鮮花，它需要綠葉的襯托，才會(huì)千嬌百媚;生命就像一棵大樹(shù)，有了安全的點(diǎn)綴才會(huì)更加精彩。

我們要讓交通的警鐘長(zhǎng)鳴。請(qǐng)你們記?。喝说纳挥幸淮危?qǐng)珍惜它

各位同學(xué)們，

大家好。

生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高。人的生命是至高無(wú)上的，然而，安全是幸福生活的保障，是生命的基石，也是歡樂(lè)的階梯，多一份安全思想，少一份事故危機(jī)。

看了安全教育中的事例，那一幕幕觸目驚心的場(chǎng)面，那一個(gè)個(gè)血淋淋的數(shù)字，使我更加感受到了生命的可貴，安全的重要。有時(shí)，煙頭雖小，禍患無(wú)窮，一個(gè)小小的煙頭，往往是一場(chǎng)大火的前奏，一個(gè)意外往往是一場(chǎng)災(zāi)難的發(fā)生。

生命安全，是一個(gè)不可忽視的話題，也是一個(gè)至關(guān)重大的話題，無(wú)論是誰(shuí)，都要珍愛(ài)生命，不可掉以輕心。在我們的生活中存在了許多的安全隱患，而大多數(shù)的人都是杞人憂天，其實(shí)，正是因?yàn)檫@些小問(wèn)題，才一步一步構(gòu)成了對(duì)我們?nèi)松戆踩耐{，正所謂，小心駛得萬(wàn)年船，如果不去關(guān)注這些小問(wèn)題，又怎能讓自己的安全得到更大的保障呢?所以，我們要多注意發(fā)現(xiàn)并解決身邊的隱患。

我們身邊也有許多不幸的事情發(fā)生，有時(shí)，一些小事因?yàn)樘幚聿划?dāng)，缺乏安全意識(shí)，就造成了不可收拾的后果，釀成大錯(cuò)。所以，不想噩夢(mèng)成真，就要重視安全，了解更多的安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，為安全編織幸福的花環(huán)。遇到災(zāi)難時(shí)不能驚慌失措，一定要保持冷靜，用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ跃然蛳蛩饲缶然U(xiǎn)為夷。

同學(xué)們，在我們生活的每一角落里，都潛伏著許多不安全的因素，生命是寶貴的，同時(shí)也是脆弱的。有時(shí)，只要你稍不留意，它就會(huì)遇到危險(xiǎn)，受到威脅。要知道，每天因事故身亡的小學(xué)生就有上百個(gè)了，這沾滿血腥的數(shù)字不只是數(shù)字那么簡(jiǎn)單，那是一條條有血有肉的生命啊!一棵剛發(fā)芽的種子卻瞬間被毀滅了，所有希望都破碎了，所有一切都消失了，這寶貴的生命之火才燃起了多久啊!這生命的花季才持續(xù)多久啊!這血的教訓(xùn)時(shí)刻警惕著我們：安全是生命的前題，要珍愛(ài)自己的生命。

生命如同鮮花一樣?jì)善G，綻放著生命的美麗。生命只有一次，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的，而人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，我們?cè)跄懿徽湎А?/p>

校園安全的文章匯總篇五

校園安全校園安全_宣傳標(biāo)語(yǔ)，校園，一個(gè)聊不完的話題，下面小編就為大家整理了關(guān)于校園安全的校園安全，希望對(duì)大家有所幫助!

1、 提高自防自救能力，保障自身生命安全。

2、 同創(chuàng)海經(jīng)和諧秩序，共建海經(jīng)安全校園。

3、 明天的幸?？拷裉?，今天的平安靠安全

4、 居安思危天天樂(lè)，防患未然。

5、 安全校園逢盛期，莘莘學(xué)子迎佳音。

6、 文明守紀(jì)樹(shù)良風(fēng)，安全教育我先行。

7、 論生命不分貴賤，講安全不分你我。

8、 安全意識(shí)天天有，校園生活樂(lè)悠悠

9、 規(guī)則伴我心，安全伴我行

10、 平安校園在我心，安全行動(dòng)手中行

11、 美好的生活從自身的文明開(kāi)始，成功的未來(lái)從生命的安全起步。

12、 (教學(xué)樓樓道)人濟(jì)濟(jì)其擁堵兮，吾將慢性而求穩(wěn)。

13、 構(gòu)建文明新校園，須要安全做先鋒。

14、 樹(shù)立人生價(jià)值，提高安全意識(shí)。

15、 增強(qiáng)安全意識(shí)，遵守安全章程，掌握安全技能。

16、 安全是最大的節(jié)約，事故是最大的浪費(fèi)。

17、 多一份小心，多一份安心，多一點(diǎn)當(dāng)心，多一點(diǎn)放心。

18、 放火之心不可有，防火之心不可無(wú)。

19、 誰(shuí)小看安全問(wèn)題，安全就讓誰(shuí)出問(wèn)題。

20、 微笑遼闊無(wú)界，安全超于一切。

21、 今日今時(shí)我為安全而注意，明日明刻安全為我為牽伴。

22、 事事安全牢記人心，人人幸福灑滿校園。

23、 人生起落，安全保障 。

24、 和諧校園，共創(chuàng)藍(lán)天，安全之責(zé)，盡在你我。

25、 安全擁護(hù)生命的繼續(xù) 健康賜予生活的精彩

26、 安全手中握 生命飛不走

27、 你行我行 安全先行 千好萬(wàn)好 平安才好

28、 謹(jǐn)慎行事隨時(shí)做，幸福安全伴一生 。

29、 健康的生活為我們?cè)鎏碜瞬剩踩囊庾R(shí)為我們保駕護(hù)航 。

30、 呵護(hù)自己的生命就是對(duì)親人最大的`回報(bào)。

31、 安全關(guān)系著你我他，你我他安全被關(guān)心。

32、 立安全意識(shí)，走平安之路，創(chuàng)和諧校園，舞海經(jīng)風(fēng)采。

33、 碧波邊、進(jìn)一步，遺恨一世，退一步，成全一家。

34、 讀安全課本，掌生命之握。

35、 緊繃安全琴弦 奏響生命樂(lè)章

36、 校園講安全，伴隨你我他。

37、 安全工程鑄廣廈萬(wàn)家，先進(jìn)技術(shù)育優(yōu)秀人才

38、 警惕誠(chéng)可貴，謙讓價(jià)更高，君為安全故，兩者豈敢拋。

39、 齊心協(xié)力共創(chuàng)防火高墻，攜手共進(jìn)打造平安校園。

40、 六月驕陽(yáng)九月天，已是你我游泳時(shí)，岸上不知防患早，水下方愧溺水遲。

41、 人人持有一卡通，健康衛(wèi)生伴我行。

42、 火不單行，防患未燃。

43、 萬(wàn)眾一心共創(chuàng)平安校園，互助友愛(ài)同筑和諧海經(jīng)。

44、 不為一時(shí)的沖動(dòng)放棄自己的美好未來(lái)，安全、和諧、文明校園由你我來(lái)創(chuàng)建!

校園安全的文章匯總篇六

風(fēng)在呼呼的涌動(dòng)著，鐘聲在悄悄的敲響，不知道在校園有多少次的上課下課，后來(lái)在校園忙碌的我們，時(shí)間就很快的流逝著。一本大學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)承載著多少校園青春回憶。

四年前的夢(mèng)在此時(shí)需要走向更遠(yuǎn)的地方，校園的一顆樹(shù)上悄悄成熟的果實(shí)，就像是我們現(xiàn)在的情況。有些人說(shuō)想念對(duì)方不如遇見(jiàn)對(duì)方好。在紀(jì)念性的照片中，想想以前的校園?？倳?huì)覺(jué)得遇見(jiàn)同學(xué)最好，所以我們應(yīng)該回到我們的學(xué)校，走過(guò)去熟悉的路。不管怎樣，今年夏天我們都會(huì)離開(kāi)。然而，我們的宏志校園永遠(yuǎn)是我對(duì)青春的懷念。

今年6月，我們重溫了已經(jīng)逝去的過(guò)去，品味了伴隨著四年的快樂(lè)成長(zhǎng)。這可能，讓你我知道要珍惜我們的同學(xué)請(qǐng)，珍惜在學(xué)校的每一天。四年過(guò)去了，輕就在一瞬間的事情，時(shí)光流逝，卻留下了我們最真實(shí)的記憶。如果四年前的相遇只是命中注定的一次機(jī)會(huì)，那么經(jīng)過(guò)四年豐富而快樂(lè)的美好時(shí)光，雖然今天的離別是不可避免，但是我們已經(jīng)結(jié)下了厚重的友誼。

在這個(gè)畢業(yè)的時(shí)候，我們?cè)缫言谛闹辛粝铝宋覀兊那啻河洃?。我們將帶著?duì)大學(xué)的深深依戀和對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，踏上一段更加有挑戰(zhàn)的人生旅程。我們將告別這個(gè)在校園的學(xué)生時(shí)代。我們將留下1000多個(gè)日夜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們將接受風(fēng)雨的洗禮。終究踏上明日的征程，無(wú)法想象分離的滋味如此黯淡。我們必須堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)同學(xué)再見(jiàn)。我們堅(jiān)信，我們很快會(huì)再見(jiàn)。

校園安全的文章匯總篇七

今年九月朝氣蓬勃的我們進(jìn)入了南京特殊教育師范學(xué)院，在這個(gè)美麗和諧的大家庭中我們度過(guò)了愉快的幾個(gè)月。這段日子里，在保衛(wèi)處員工和寢管阿姨的辛勤工作下，我們避免了許多校園詐騙和校園安全隱患。但校園安全問(wèn)題并沒(méi)有完全消除，在保衛(wèi)處員工和寢管阿姨對(duì)我們的保護(hù)下，更重要的是學(xué)生對(duì)校園安全問(wèn)題的防范，讓我們校園安全記心間。

學(xué)校安全工作，是全社會(huì)安全工作的一個(gè)十分重要的組成部分。它直接關(guān)系到青少年學(xué)生能否安全、健康地成長(zhǎng)，關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福安寧和社會(huì)穩(wěn)定。因此，校園安全問(wèn)題已成為社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。保護(hù)好每一個(gè)孩子，使發(fā)生在他們身上的意外事故減少到最低限度，已成為學(xué)校教育和管理的重要內(nèi)容。在不斷提高學(xué)校管理人員的安全意識(shí)和管理水平的同時(shí)，要不斷加強(qiáng)學(xué)生們的安全防范意識(shí)。

在校園安全問(wèn)題中，校園詐騙是學(xué)生防范的重中之重。不法分子總是利用學(xué)生們節(jié)儉的意識(shí)，在生活和學(xué)習(xí)中設(shè)下圈套。比如以出售低價(jià)商品，掃微信送禮品等方式騙取學(xué)生個(gè)人身份信息或以學(xué)校名義騙取學(xué)生繳納各種費(fèi)用等。面對(duì)這些無(wú)孔不入的不法分子，這就要求學(xué)生們要提高防范意識(shí)。在日常生活中，要做到不貪圖便宜、不謀取私利;在提倡助人為樂(lè)、奉獻(xiàn)愛(ài)心的同時(shí)，要提高警惕性，不能輕信花言巧語(yǔ);不要把自己的家庭地址等情況隨便告訴陌生人，以免上當(dāng)受騙。發(fā)現(xiàn)可疑人員要及時(shí)報(bào)告給學(xué)校保衛(wèi)處和輔導(dǎo)員，上當(dāng)受騙后更要及時(shí)報(bào)案、大膽揭發(fā)，使不法分子受到應(yīng)有的法律制裁。

最近校園內(nèi)出現(xiàn)了幾起校園滋擾事件。在一個(gè)女生多的師范學(xué)校，這種事件引起了廣大師生的關(guān)注。學(xué)校也及時(shí)采取了措施，開(kāi)展了校園安全的講座。正如講座中告誡的那樣，學(xué)生們應(yīng)該提高警惕，做好準(zhǔn)備，正確看待，慎重處置。面對(duì)滋擾，需要冷靜對(duì)待，及時(shí)的向?qū)W校保衛(wèi)處舉報(bào)，利用集體的力量將不法分子制服，不能一味蠻干，以暴制暴，給自己帶來(lái)不必要的損害，需要我們自覺(jué)運(yùn)用法律武器保護(hù)他人和保護(hù)自己。

校園相對(duì)于社會(huì)某些地方來(lái)說(shuō)是最安全不過(guò)的，所以在校園生活中，因同學(xué)間矛盾而產(chǎn)生的校園安全問(wèn)題占了大多數(shù)。在大學(xué)校園里學(xué)生們不僅僅要重視學(xué)業(yè)，還要重視同學(xué)間的人際關(guān)系。同學(xué)之間相處要講團(tuán)結(jié)、講禮貌、講文明、講道德，面對(duì)因生活瑣事(如食堂打飯、圖書(shū)館占座。宿舍關(guān)系等)發(fā)生矛盾時(shí)，要冷靜克制，學(xué)會(huì)容忍，“退一步海闊天空”,千萬(wàn)不能感情用事。

學(xué)校是我們第二個(gè)家，營(yíng)造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境是我們?cè)谛熒餐穆氊?zé)。我為人人，人人為我，校園安全，從我做起。

校園安全的文章匯總篇八

男：我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。

女：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)我們說(shuō)的話。

合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。六年級(jí)三班《關(guān)注校園安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

1.列舉校園安全案例，敲響安全警示鐘。

老師：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，獲得本領(lǐng)的地方，但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為，往往會(huì)釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧！

案例一：

10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級(jí)至六年級(jí)寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。

案例二：

xx年11月8日，一完小三年級(jí)學(xué)生李某午飯后來(lái)到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)重受傷，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。

案例三：

六年（4）班的一位男同學(xué)，在體育課的短跑練習(xí)中，由于動(dòng)作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中。

案例四：

在一次學(xué)校升旗儀式上，我班的一位男同學(xué)，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，臉被水泥地板擦破，幸好急救及時(shí)，并無(wú)大礙。

案例五：

在一節(jié)早讀課前，我班的一名女同學(xué)，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂傷。

2.結(jié)合案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹尽?/p>

師：結(jié)合以上五個(gè)案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹荆?/p>

一些日常生活中的小問(wèn)題應(yīng)如何解決？我們應(yīng)報(bào)著什么樣的.心態(tài)？

1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園；嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所；不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行；嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹(shù)。

2、體育課、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，不隨意投擲器材。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。

3、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校組織的戶外活動(dòng)，要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，聽(tīng)從老師的指揮，身體有不舒服的要及時(shí)告知老師或身邊的同學(xué)。

4、心理健康安全：心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長(zhǎng)、學(xué)生、朋友等傾訴。

5、安全順口溜：

上課小腿莫伸長(zhǎng)，走道狹窄不瘋狂，

上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光。

同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，

1、請(qǐng)同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。（出示警示牌，學(xué)生指認(rèn)）。

男：在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀！但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們，在沒(méi)有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。

2、像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎？

a．用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

b．在教室里互相追趕。

這樣做對(duì)嗎？為什么？（學(xué)生回答）。

3、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全？（同學(xué)自由發(fā)言）。

師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的問(wèn)題下課后老師會(huì)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問(wèn)題可要及時(shí)改正，防患于未然。

4、現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答。答對(duì)就得一顆星。

選擇題：

（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）。

a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。

b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。

c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。

d、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。

校園安全的文章匯總篇九

一個(gè)人的生命是寶貴的，而且，人的生命只有一次，它就像花瓶一樣隨時(shí)都有可能破碎。那么，你有沒(méi)有想過(guò)，為什么有的人生命如此的脆弱？為什么有的人生命距危險(xiǎn)近在咫尺，而于安全卻相距千里？答案很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)槟切┤鄙侔踩庾R(shí)。

“珍愛(ài)生命，安全第一”這幾個(gè)字寫(xiě)起來(lái)容易，但做起來(lái)卻很難。

這讓我想起了在電視上看到的真實(shí)的一件事。

一個(gè)小女孩，叫做方源源，才10歲。一天，在馬路上走著，但是，她卻錯(cuò)誤的走在了路中央。然而，他卻沒(méi)有注意到她的后面的一輛機(jī)動(dòng)車(chē)飛馳而來(lái)，車(chē)?yán)锏乃緳C(jī)昏昏欲睡，直直的向那個(gè)女孩撞去?！鞍　！币宦晳K叫周?chē)娜梭@呆了。女孩被撞到了路的一邊，頭上流著血，不省人事。邊上的幾位好心人沖上去抱起孩子，跑著，有的好心人在打120急救車(chē)，期望挽救這朵脆弱的花蕾，但是，最終沒(méi)能挽回。

我的心中產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)號(hào)，為什么小女孩不注意安全，獨(dú)自走在馬路上，連危險(xiǎn)來(lái)了都不明白？是啊，就是因?yàn)樾∨⒌陌踩庾R(shí)差，造成了不可挽回的后果。如果她的心中時(shí)刻想著安全這根弦兒，也不會(huì)發(fā)生這樣的慘劇。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，2008年，全國(guó)共發(fā)生道路交通事故265204起，造成79484人死亡。304919人受傷。直接財(cái)產(chǎn)損失10.1億元。這是一個(gè)多么觸目驚心的數(shù)字??！既然我們已經(jīng)明白交通安全的重要性，那么我們就應(yīng)如何去注意交通安全呢？車(chē)禍讓多少白發(fā)人送走黑發(fā)人，讓多少孩童慘遭夭折，珍視自己和他人生命，遵守法制法規(guī)，這是車(chē)輪對(duì)生命的警告！為了吸取一次次血的教訓(xùn)，為了使這些人間杯具不在重新上演，我們務(wù)必從中受到啟發(fā)：我們要?jiǎng)褡枭砼缘娜?，不做超員車(chē)或橫穿馬路，否則將會(huì)付出慘痛的代價(jià)！我呼吁全世界的人，一齊動(dòng)員工起來(lái)，聯(lián)手抵制這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。安全重于泰山，讓車(chē)禍遠(yuǎn)離人間。

安全，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，維系著我們的喜怒哀樂(lè)、生死存亡。沒(méi)有生命就沒(méi)有生活，沒(méi)有生命就沒(méi)有快樂(lè)，想要成功就務(wù)必珍愛(ài)生命。

讓我們時(shí)刻記?。赫鋹?ài)生命，安全第一！

校園安全的文章匯總篇十

“安全無(wú)小事，生命重如山”。作為大學(xué)生，必須重視安全教育，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，預(yù)防校園侵害，提高自護(hù)自救能力，保障生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。下面就是小編給大家整理的大學(xué)校園安全的文章，希望大家喜歡。

一、大學(xué)生活對(duì)于每一位學(xué)子來(lái)說(shuō)都是一段美好又難忘的時(shí)光。而這一切開(kāi)始的時(shí)候，不易被同學(xué)們重視的往往是安全問(wèn)題。安全是什么?安全是一個(gè)大學(xué)生完成學(xué)業(yè)的重要保證，是每一位大學(xué)生健康成長(zhǎng)的基本條件。

針對(duì)當(dāng)前普遍存在的大學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全意識(shí)薄弱、輕信他人、財(cái)物保護(hù)觀念差的現(xiàn)象，更要加強(qiáng)大學(xué)生安全意識(shí)教育，提高大學(xué)生自我防范意識(shí)和能力。安全涉及到每個(gè)人的學(xué)習(xí)及日常生活，包括：人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、防火安全、生活安全、交通安全等等。

二、注意防火火災(zāi)是威脅人類(lèi)安全的重要災(zāi)害。大學(xué)校園里，也是威脅廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全的重要因素;校園火災(zāi)的發(fā)生，不僅給許多家庭帶來(lái)不幸，使大量的社會(huì)財(cái)富化為灰燼，而且還會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)校教學(xué)、科研的正常運(yùn)行。因此，做好校園消防工作，為更好的保護(hù)國(guó)有財(cái)產(chǎn)和廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，預(yù)防和減少火災(zāi)事故，特別是遏制惡性火災(zāi)事故的發(fā)生，具有十分重要的意義。

三、注意防盜。

隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生手中的零用錢(qián)越來(lái)越多，手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、mp3等一應(yīng)俱全。這就使社會(huì)上不法分子把目光盯住高校,有的搶劫、盜竊團(tuán)伙專(zhuān)“吃”高校。一些師生又不按規(guī)定保管公、私財(cái)物，使犯罪分子作案易于得手。預(yù)防和打擊校園盜竊是每個(gè)在校學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。增強(qiáng)防盜意識(shí)，了解校園內(nèi)盜竊犯罪的基本情況、規(guī)律和特點(diǎn)，掌握防盜的基本常識(shí)，是做好防盜、保證安全的基礎(chǔ)。

(1)順手牽羊：作案分子趁無(wú)人或同學(xué)不備將放在桌、床等處的錢(qián)物信手拈來(lái)占為已有。

(2)窗外釣魚(yú)：作案人用竹竿等工具在窗外將室內(nèi)他人的物品鉤走。

(3)翻窗入室：作案人翻越?jīng)]有牢固防范設(shè)施的窗戶、氣窗等入室行竊。

(4)以推銷(xiāo)物品的形式踩點(diǎn)，然后進(jìn)行偷竊。

(5)以認(rèn)老鄉(xiāng)形式或困難求助為名竊去銀行卡或飯卡密碼，取走銀行的存款或飯卡的錢(qián)。

2.基本的防盜方法有哪幾種?

(1)貴重物品不用時(shí)最好鎖在抽屜、柜子(箱子)里或寄存它處。

(2)飯卡要隨身攜帶，不要存太多的錢(qián)，丟失后要立即掛失。

(3)注意保管好自己的鑰匙，不要輕易借給他人，防止鑰匙失控。

(4)最后離開(kāi)宿舍的同學(xué)，要關(guān)好窗戶鎖好門(mén)，千萬(wàn)不能怕麻煩。

(5)對(duì)形跡可疑的陌生人要提高警惕，留心觀察,必要時(shí)可打電話給校保衛(wèi)科。

(6)晚上休息或假期不在宿舍時(shí)，一定要關(guān)好門(mén)窗，不將貴重物品放于靠窗前的桌上。

四、注意防騙。

一些大學(xué)生雖然文化知識(shí)高，但因踏入社會(huì)較晚，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏安全防范意識(shí)，法制觀念淡薄，從而導(dǎo)致一些案件的發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)表明：發(fā)生在大學(xué)生中上當(dāng)受騙案件占學(xué)生中發(fā)生治安案件的75%以上。而這些案件絕大多數(shù)是由于大學(xué)生自身安全防范意識(shí)淡薄，思想麻痹、財(cái)物保管不當(dāng)，輕信他人，交友不慎等發(fā)生的案件，有些造成學(xué)生的財(cái)產(chǎn)損失，有些甚至危及學(xué)生的生命安全。

1、針對(duì)大學(xué)生有哪些常見(jiàn)騙術(shù)?

(1)通過(guò)上網(wǎng)聊天交友，取得信任后，編造謊言進(jìn)行詐騙;。

(2)假稱(chēng)自己發(fā)生意外，利用同學(xué)的同情心理伺機(jī)進(jìn)行詐騙;。

(3)以戀愛(ài)為名進(jìn)行詐騙;。

(4)編造學(xué)生在學(xué)校受到意外傷害，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)及親屬實(shí)施詐騙;。

(5)冒充學(xué)校工作人員詐騙學(xué)生;。

(6)利用手機(jī)發(fā)短信息中獎(jiǎng)詐騙。

2、預(yù)防詐騙的措施有哪些?

(1)提高防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。學(xué)生要積極參加學(xué)校組織的法制和安全防范教育活動(dòng)，多知道、多了解、多掌握一些防范知識(shí)，這對(duì)于自己有百利而無(wú)一害。

(2)在日常生活中，要做到不貪圖便宜、不謀取私利;要提高警惕性，不能輕信花言巧語(yǔ);不要把自己的家庭地址等情況隨便告訴陌生人，以免上當(dāng)受騙;發(fā)現(xiàn)可疑人員要及時(shí)報(bào)告;上當(dāng)受騙后更要及時(shí)報(bào)案、大膽揭發(fā)，使犯罪分子受到應(yīng)有的法律制裁。

(3)交友謹(jǐn)慎，避免以感情代替理智。對(duì)于熟人或朋友介紹的人，要學(xué)會(huì)“聽(tīng)其言，查其色，辨其行”。

(4)同學(xué)之間要相互溝通、相互幫助。有些同學(xué)習(xí)慣于把個(gè)人之間的交往看作是個(gè)人隱私，一旦上當(dāng)受騙后，無(wú)法查處。有些交往關(guān)系，在自己認(rèn)為適合的范圍內(nèi)適當(dāng)透露或公開(kāi)，這也是安全的需要。

五、市內(nèi)交通應(yīng)注意哪些問(wèn)題?

市內(nèi)乘車(chē)要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，文明禮貌，帶好現(xiàn)金，謹(jǐn)防扒手，避免與人發(fā)生糾紛。步行、騎自行車(chē)時(shí)，一定要養(yǎng)成朝兩邊看的習(xí)慣，千萬(wàn)不可貿(mào)然橫沖，需穿過(guò)公路時(shí)要走斑馬線，走天橋，不要省時(shí)而橫穿馬路。

六、網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題。

(1)自覺(jué)遵守計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理和規(guī)定，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲、不瀏覽色情信息等。

(2)在網(wǎng)上慎交朋友，不要將個(gè)人資料外泄，更不要隨便答應(yīng)“網(wǎng)友”外出。

(3)加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)，要合理安排時(shí)間，講究科學(xué)用腦。電腦不能代替的是人的情感交流，多在現(xiàn)實(shí)生活中與同學(xué)和朋友直接交往、聊天。七、疫病防疫等公共衛(wèi)生問(wèn)題等平時(shí)應(yīng)多注意個(gè)人衛(wèi)生，做到飯前便后要洗手。平時(shí)做到冷暖自知，自覺(jué)加減衣服，以防感冒。如發(fā)現(xiàn)身體不適及時(shí)去校醫(yī)室就診。若已經(jīng)感冒，則及早休息，避免去公共場(chǎng)所人多的地方等諸多注意事項(xiàng)。安全工作重如泰山，安全工作人人有責(zé)。讓我們大家共同努力，去撐起一片安全的天空，共建和諧美好的校園!

針對(duì)當(dāng)前普遍存在的大學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全意識(shí)薄弱、輕信他人、財(cái)物保護(hù)觀念差的現(xiàn)象，更要加強(qiáng)大學(xué)生安全意識(shí)教育，提高大學(xué)生自我防范意識(shí)和能力。安全涉及到每個(gè)人的學(xué)習(xí)及日常生活，包括：人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、防火安全、生活安全、交通安全等等。

學(xué)生，先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)做學(xué)問(wèn);先學(xué)會(huì)保護(hù)自己，才能夠保護(hù)他人;先學(xué)會(huì)保全自己，才能夠貢獻(xiàn)社會(huì)。

1、注意防火。

火災(zāi)是威脅人類(lèi)安全的重要災(zāi)害。大學(xué)校園里，也是威脅廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全的重要因素;校園火災(zāi)的發(fā)生，不僅給許多家庭帶來(lái)不幸，使大量的社會(huì)財(cái)富化為灰燼，而且還會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)校教學(xué)、科研的正常運(yùn)行。因此，做好校園消防工作，為更好的保護(hù)國(guó)有財(cái)產(chǎn)和廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，預(yù)防和減少火災(zāi)事故，特別是遏制惡性火災(zāi)事故的發(fā)生，具有十分重要的意義。

2、注意防盜。

隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生手中的零用錢(qián)越來(lái)越多，手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、mp3等一應(yīng)俱全。這就使社會(huì)上不法分子把目光盯住高校,有的搶劫、盜竊團(tuán)伙專(zhuān)“吃”高校。一些師生又不按規(guī)定保管公、私財(cái)物，使犯罪分子作案易于得手。預(yù)防和打擊校園盜竊是每個(gè)在校學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。增強(qiáng)防盜意識(shí)，了解校園內(nèi)盜竊犯罪的基本情況、規(guī)律和特點(diǎn)，掌握防盜的基本常識(shí)，是做好防盜、保證安全的基礎(chǔ)。

(1)順手牽羊：作案分子趁無(wú)人或同學(xué)不備將放在桌、床等處的錢(qián)物信手拈來(lái)占為已有。

(2)窗外釣魚(yú)：作案人用竹竿等工具在窗外將室內(nèi)他人的物品鉤走。

(3)翻窗入室：作案人翻越?jīng)]有牢固防范設(shè)施的窗戶、氣窗等入室行竊。

(4)以推銷(xiāo)物品的形式踩點(diǎn)，然后進(jìn)行偷竊。

(5)以認(rèn)老鄉(xiāng)形式或困難求助為名竊去銀行卡或飯卡密碼，取走銀行的存款或飯卡的錢(qián)。

2.基本的防盜方法有哪幾種?

(1)貴重物品不用時(shí)最好鎖在抽屜、柜子(箱子)里或寄存它處。

(2)飯卡要隨身攜帶，不要存太多的錢(qián)，丟失后要立即掛失。

(3)注意保管好自己的鑰匙，不要輕易借給他人，防止鑰匙失控。

(4)最后離開(kāi)宿舍的同學(xué)，要關(guān)好窗戶鎖好門(mén)，千萬(wàn)不能怕麻煩。

(5)對(duì)形跡可疑的陌生人要提高警惕，留心觀察,必要時(shí)可打電話給校保衛(wèi)科。

(6)晚上休息或假期不在宿舍時(shí)，一定要關(guān)好門(mén)窗，不將貴重物品放于靠窗前的桌上。

3、注意防騙。

一些大學(xué)生雖然文化知識(shí)高，但因踏入社會(huì)較晚，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏安全防范意識(shí)，法制觀念淡薄，從而導(dǎo)致一些案件的發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)表明：發(fā)生在大學(xué)生中上當(dāng)受騙案件占學(xué)生中發(fā)生治安案件的75%以上。而這些案件絕大多數(shù)是由于大學(xué)生自身安全防范意識(shí)淡薄，思想麻痹、財(cái)物保管不當(dāng)，輕信他人，交友不慎等發(fā)生的案件，有些造成學(xué)生的財(cái)產(chǎn)損失，有些甚至危及學(xué)生的生命安全。

1、針對(duì)大學(xué)生有哪些常見(jiàn)騙術(shù)?

(1)通過(guò)上網(wǎng)聊天交友，取得信任后，編造謊言進(jìn)行詐騙;。

(2)假稱(chēng)自己發(fā)生意外，利用同學(xué)的同情心理伺機(jī)進(jìn)行詐騙;。

(3)以戀愛(ài)為名進(jìn)行詐騙;。

(4)編造學(xué)生在學(xué)校受到意外傷害，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)及親屬實(shí)施詐騙;。

(5)冒充學(xué)校工作人員詐騙學(xué)生;。

(6)利用手機(jī)發(fā)短信息中獎(jiǎng)詐騙。

2、預(yù)防詐騙的措施有哪些?

(1)提高防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。學(xué)生要積極參加學(xué)校組織的法制和安全防范教育活動(dòng)，多知道、多了解、多掌握一些防范知識(shí)，這對(duì)于自己有百利而無(wú)一害。

(2)在日常生活中，要做到不貪圖便宜、不謀取私利;要提高警惕性，不能輕信花言巧語(yǔ);不要把自己的家庭地址等情況隨便告訴陌生人，以免上當(dāng)受騙;發(fā)現(xiàn)可疑人員要及時(shí)報(bào)告;上當(dāng)受騙后更要及時(shí)報(bào)案、大膽揭發(fā)，使犯罪分子受到應(yīng)有的法律制裁。

(3)交友謹(jǐn)慎，避免以感情代替理智。對(duì)于熟人或朋友介紹的人，要學(xué)會(huì)“聽(tīng)其言，查其色，辨其行”。

(4)同學(xué)之間要相互溝通、相互幫助。有些同學(xué)習(xí)慣于把個(gè)人之間的交往看作是個(gè)人隱私，一旦上當(dāng)受騙后，無(wú)法查處。有些交往關(guān)系，在自己認(rèn)為適合的范圍內(nèi)適當(dāng)透露或公開(kāi)，這也是安全的需要。

4、市內(nèi)交通。

市內(nèi)乘車(chē)要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，文明禮貌，帶好現(xiàn)金，謹(jǐn)防扒手，避免與人發(fā)生糾紛。

步行、騎自行車(chē)時(shí)，一定要養(yǎng)成朝兩邊看的習(xí)慣，千萬(wàn)不可貿(mào)然橫沖，需穿過(guò)公路時(shí)要走斑馬線，走天橋，不要圖省時(shí)而橫穿馬路。

5、網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題。

(1)自覺(jué)遵守計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理和規(guī)定，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲、不瀏覽色情信息等。

(2)在網(wǎng)上慎交朋友，不要將個(gè)人資料外泄，更不要隨便答應(yīng)“網(wǎng)友”外出。

(3)加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)，要合理安排時(shí)間，講究科學(xué)用腦。電腦不能代替的是人的情感交流，多在現(xiàn)實(shí)生活中與同學(xué)和朋友直接交往、聊天。

“安全無(wú)小事，生命重如山”。作為大學(xué)生，必須重視安全教育，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，預(yù)防校園侵害，提高自護(hù)自救能力，保障生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。平安遼寧微博、微信倡議：做文明的踐行者，珍愛(ài)我們的家園;做安全的守護(hù)者，珍視我們的生命。

一、增強(qiáng)責(zé)任感和憂患意識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)安全用電的常識(shí)，提高對(duì)防火安全重要性的認(rèn)識(shí)，克服麻痹思想和僥幸心理，警鐘長(zhǎng)鳴，隱患未然。

二、增強(qiáng)自我管理意識(shí)。注意宿舍用電安全，不違章使用電器和私拉電線，堅(jiān)決杜絕危險(xiǎn)物品的使用。若寢室內(nèi)無(wú)人，確保電器斷電。

三、增強(qiáng)食品安全和衛(wèi)生管理意識(shí)。注意飲食衛(wèi)生、食品安全，不吃過(guò)期或無(wú)證生產(chǎn)產(chǎn)品，不隨意在街邊攤位購(gòu)買(mǎi)食品，避免呼吸道、腸道傳染等疾病。

四、增強(qiáng)自我防范意識(shí)。注意在公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全。不把珍貴物品等放在教室和宿舍。出行時(shí)注意結(jié)伴同行。遠(yuǎn)離施工場(chǎng)地和高危建筑物。

五、增強(qiáng)交通安全意識(shí)。嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。出行注意交通安全，做到安全文明出行。騎自行車(chē)不帶人，不乘坐無(wú)證車(chē)輛。貴重物品注意保管，以防被盜或被騙。

六、增強(qiáng)理性辨別和深入分析意識(shí)。不擅自從事勤工儉學(xué)，不單獨(dú)在社會(huì)上聯(lián)系家教，及時(shí)與學(xué)校勤工助學(xué)中心聯(lián)系，遇到難以辨別的信息及時(shí)與輔導(dǎo)員老師溝通。臨時(shí)做家教也要與朋友或室友保持緊密聯(lián)系。

七、增強(qiáng)科學(xué)上網(wǎng)意識(shí)?？炭鄬W(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光，不瀏覽不健康的網(wǎng)頁(yè)、網(wǎng)站，不癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲。

八、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識(shí)和與人為善意識(shí)。與同學(xué)、舍友和睦相處，不打架斗毆。不在寢室內(nèi)隨便留宿外人，警惕未經(jīng)許可進(jìn)入宿舍的外來(lái)人員，睡前關(guān)好門(mén)窗。

同學(xué)們，生命誠(chéng)可貴，安全責(zé)任大。請(qǐng)從自我做起，從一言一行做起，提高安全意識(shí)，杜絕一切危險(xiǎn)隱患，大家共同營(yíng)造一個(gè)安全和諧的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

然而，事實(shí)卻恰恰相反。

幼兒時(shí)，父母將我們緊緊地裹在襁褓中;上學(xué)后學(xué)校將我們牢牢的鎖在校門(mén)內(nèi)，我們似乎并沒(méi)有那么多"不安全"的機(jī)會(huì)。而上了大學(xué)，我們有了更多與外界接觸的機(jī)會(huì)，因此，我們的安全才更加承受著威脅。

首先，也是最重要的，就是我們的人身安全。近年來(lái)，大學(xué)生被拐賣(mài)、宿舍失火等案件不時(shí)地出現(xiàn)在我們的視線內(nèi)。一方面的原因是學(xué)生自身缺乏對(duì)危險(xiǎn)的意識(shí)或無(wú)視校規(guī)校紀(jì)，另一方面，也是學(xué)校疏于對(duì)學(xué)生安全方面的管理。因此，若是想避免此類(lèi)事件的再次發(fā)生，學(xué)校必須加強(qiáng)對(duì)安全知識(shí)教育的宣傳，以此提高學(xué)生的安全意識(shí)，同時(shí)，學(xué)校必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全的管理，制定章程，加大對(duì)違紀(jì)者的懲罰。

錢(qián)財(cái)安全目前也成為大學(xué)生最大的安全問(wèn)題之一。原因很簡(jiǎn)單，大學(xué)的校門(mén)可謂是最自由的校門(mén)，基本上任何人都可以出入，因此不免有一些心懷不軌之人進(jìn)入校園，利用大學(xué)生單純的心理對(duì)其進(jìn)行欺詐，從中謀利。例如校園中常有的"掃二維碼送小禮品"的活動(dòng)，很多同學(xué)為了小禮品紛紛去掃碼，殊不知這一掃就有可能暴露了支付寶或者銀行卡的密碼，導(dǎo)致錢(qián)財(cái)被盜并且無(wú)處喊冤。

如果說(shuō)當(dāng)面被騙走錢(qián)財(cái)很冤的話，那么被下面這種方式騙錢(qián)就更冤了，那就是網(wǎng)絡(luò)詐騙。你連騙你錢(qián)的人是男是女都不知道，可不是很冤嗎?近年來(lái)，網(wǎng)絡(luò)詐騙日益猖獗，各種詐騙方式層出不窮，哪怕是一些生活閱歷十分豐富的人也難逃其"魔爪",更何況是我們這些閱歷尚淺的大學(xué)生呢?因此，一方面，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)外來(lái)人員的檢查，以免不法分子進(jìn)入校園，另一方面，學(xué)校應(yīng)加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全方面的教育，使同學(xué)們樹(shù)立起安全上網(wǎng)意識(shí)。

無(wú)論是人身安全還是財(cái)產(chǎn)安全，希望學(xué)校和同學(xué)們都能從心里重視起來(lái)，爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)平安和諧的校園環(huán)境!

今年九月朝氣蓬勃的我們進(jìn)入了南京特殊教育師范學(xué)院，在這個(gè)美麗和諧的大家庭中我們度過(guò)了愉快的幾個(gè)月。這段日子里，在保衛(wèi)處員工和寢管阿姨的辛勤工作下，我們避免了許多校園詐騙和校園安全隱患。但校園安全問(wèn)題并沒(méi)有完全消除，在保衛(wèi)處員工和寢管阿姨對(duì)我們的保護(hù)下，更重要的是學(xué)生對(duì)校園安全問(wèn)題的防范，讓我們校園安全記心間。

學(xué)校安全工作，是全社會(huì)安全工作的一個(gè)十分重要的組成部分。它直接關(guān)系到青少年學(xué)生能否安全、健康地成長(zhǎng)，關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福安寧和社會(huì)穩(wěn)定。因此，校園安全問(wèn)題已成為社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。保護(hù)好每一個(gè)孩子，使發(fā)生在他們身上的意外事故減少到最低限度，已成為學(xué)校教育和管理的重要內(nèi)容。在不斷提高學(xué)校管理人員的安全意識(shí)和管理水平的同時(shí)，要不斷加強(qiáng)學(xué)生們的安全防范意識(shí)。

在校園安全問(wèn)題中，校園詐騙是學(xué)生防范的重中之重。不法分子總是利用學(xué)生們節(jié)儉的意識(shí)，在生活和學(xué)習(xí)中設(shè)下圈套。比如以出售低價(jià)商品，掃微信送禮品等方式騙取學(xué)生個(gè)人身份信息或以學(xué)校名義騙取學(xué)生繳納各種費(fèi)用等。面對(duì)這些無(wú)孔不入的不法分子，這就要求學(xué)生們要提高防范意識(shí)。在日常生活中，要做到不貪圖便宜、不謀取私利;在提倡助人為樂(lè)、奉獻(xiàn)愛(ài)心的同時(shí)，要提高警惕性，不能輕信花言巧語(yǔ);不要把自己的家庭地址等情況隨便告訴陌生人，以免上當(dāng)受騙。發(fā)現(xiàn)可疑人員要及時(shí)報(bào)告給學(xué)校保衛(wèi)處和輔導(dǎo)員，上當(dāng)受騙后更要及時(shí)報(bào)案、大膽揭發(fā)，使不法分子受到應(yīng)有的法律制裁。

最近校園內(nèi)出現(xiàn)了幾起校園滋擾事件。在一個(gè)女生多的師范學(xué)校，這種事件引起了廣大師生的關(guān)注。學(xué)校也及時(shí)采取了措施，開(kāi)展了校園安全的講座。正如講座中告誡的那樣，學(xué)生們應(yīng)該提高警惕，做好準(zhǔn)備，正確看待，慎重處置。面對(duì)滋擾，需要冷靜對(duì)待，及時(shí)的向?qū)W校保衛(wèi)處舉報(bào)，利用集體的力量將不法分子制服，不能一味蠻干，以暴制暴，給自己帶來(lái)不必要的損害，需要我們自覺(jué)運(yùn)用法律武器保護(hù)他人和保護(hù)自己。

校園相對(duì)于社會(huì)某些地方來(lái)說(shuō)是最安全不過(guò)的，所以在校園生活中，因同學(xué)間矛盾而產(chǎn)生的校園安全問(wèn)題占了大多數(shù)。在大學(xué)校園里學(xué)生們不僅僅要重視學(xué)業(yè)，還要重視同學(xué)間的人際關(guān)系。同學(xué)之間相處要講團(tuán)結(jié)、講禮貌、講文明、講道德，面對(duì)因生活瑣事(如食堂打飯、圖書(shū)館占座。宿舍關(guān)系等)發(fā)生矛盾時(shí)，要冷靜克制，學(xué)會(huì)容忍，"退一步海闊天空",千萬(wàn)不能感情用事。

學(xué)校是我們第二個(gè)家，營(yíng)造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境是我們?cè)谛熒餐穆氊?zé)。我為人人，人人為我，校園安全，從我做起。

校園安全的文章匯總篇十一

68.學(xué)生走路要靠邊，切勿并行路中間。

69.學(xué)生行路單行走，不并肩來(lái)不攜手。

70.替交通道德樹(shù)楷模，為交通安全做榜樣。

71.地下道，寬又堅(jiān)，行人通過(guò)最安全。

72.平安伴我在校園，人人事事保平安。

73.紅燈綠燈停停走，十字路口像虎口。

74.交通規(guī)則曾可貴，遵守規(guī)則價(jià)更高。

75.快快樂(lè)樂(lè)的出門(mén)，平平安安的回家。

校園安全的文章匯總篇十二

創(chuàng)造相信，大家經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到這樣一句話：“留意，注意安全！”。雖然只有短短的6個(gè)字，然而這句話的背后包藏了太多太多的含義：它既有關(guān)愛(ài)，也有警告，更有一種對(duì)生命的敬仰。所謂關(guān)愛(ài)是因?yàn)榧胰似谕吹揭粋€(gè)健康，笑容綻放的你，所謂警告是要你認(rèn)真做好這項(xiàng)危險(xiǎn)性高、難度大的工作，不要麻痹大意，暫且不說(shuō)人們對(duì)這句話的理解會(huì)有多深，但防患于未燃的周全是每一個(gè)人務(wù)必想到，并且務(wù)必做到的。

所以安全生產(chǎn)，從我做起，有我護(hù)航！

該如何去做呢，那就是安全干好自己的本職工作這不僅僅僅是感恩，更是我們的職責(zé)和義務(wù)。

安—全，在唇齒的開(kāi)合之間，是一個(gè)很輕易就說(shuō)出來(lái)的詞匯，但是它很沉重。這個(gè)詞從我們呱呱墜地的那一刻開(kāi)始，耳邊不知重復(fù)了幾千幾萬(wàn)遍，它蘊(yùn)含在母親虔誠(chéng)的祈禱里，父親期許的盼望中，朋友同事的笑臉上?！皩氊?，繞過(guò)前面的石堆?！边@是母親的指點(diǎn)；“孩子，遠(yuǎn)離你身邊的小河。”這是父親的叮嚀；“同學(xué)，請(qǐng)認(rèn)真學(xué)習(xí)?！边@是老師育人的教誨；“同志，請(qǐng)戴好安全帽?！边@是企業(yè)對(duì)員工的要求。

安全”、“我應(yīng)安全”、“我能安全”及“我懂安全”上，使安全意識(shí)有質(zhì)的飛躍，哪怕這種飛躍透過(guò)反復(fù)的、經(jīng)常的安全再教育也在所不惜。

同事們，為了企業(yè)的發(fā)展，為了個(gè)人的安全，為了家庭的幸福，請(qǐng)拿“安全”當(dāng)回事，因?yàn)橹挥邪踩谛?，生命才能在手，安全生產(chǎn)，就應(yīng)有你，有我，有大家護(hù)航！

校園安全的文章匯總篇十三

1、不打傘騎車(chē)。

2、不脫手騎車(chē)。

3、不騎車(chē)帶人。

4、不騎"病"車(chē)。

5、不騎快車(chē)。

6、不與機(jī)動(dòng)車(chē)搶道。

7、不平行騎車(chē)。

最后還要注意，在惡劣的天氣如雷雨、臺(tái)風(fēng)、下雪、或積雪未化、道路結(jié)冰等情況下，也不要騎車(chē)。

校園安全的文章匯總篇十四

預(yù)防食物中毒，首先要講究個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。其次做到‘六不吃’：不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標(biāo)簽上注意識(shí)別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住‘病從口入’的第一關(guān)。

個(gè)人怎樣預(yù)防食物中毒。

1、飯前便后要洗手；

2、瓜果洗凈并去除外皮后才食用；

3、不購(gòu)食來(lái)路不明和超過(guò)保質(zhì)期的食品；

5、不吃已確認(rèn)變質(zhì)或懷疑可能變了質(zhì)的食品；

潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個(gè)小時(shí)發(fā)病。胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱。提高自我救護(hù)意識(shí)出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)懷疑是否食物中毒，及時(shí)向班主任匯報(bào)，由班主任做出相應(yīng)的措施，在家要及時(shí)到醫(yī)院就診。

預(yù)防發(fā)生食物中毒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手；不吃生、冷、不清潔食物；不吃變質(zhì)剩飯菜。

一旦發(fā)生食物中毒，馬上到醫(yī)院就診，不要自行服藥，若無(wú)法盡快就醫(yī)，可采取如下急救措施：

1、催吐：如食物吃下去的時(shí)間在1至2小時(shí)內(nèi)，可采取催吐的方法，取食鹽20克，加開(kāi)水200毫升，冷卻后一次喝下；如不吐，可多喝幾次，以促?lài)I吐。亦可用鮮生姜100克，搗碎取汁用200毫升溫水沖服。如果吃下去的是變質(zhì)的葷食，則可服用“十滴水”來(lái)促進(jìn)嘔吐。也可用筷子、手指等刺激喉嚨，引發(fā)嘔吐。

2、導(dǎo)瀉：如果病人吃下食物的時(shí)間超過(guò)兩小時(shí)，且精神尚好，則可服用些瀉藥，促使中毒食物盡快排出體外。一般用大黃30克，一次煎服能達(dá)到導(dǎo)瀉的目的。

校園安全的文章匯總篇十五

清晨，迎著初升的太陽(yáng)，我來(lái)到大學(xué)老校區(qū)校園東南邊籃球場(chǎng)旁邊的兩棵古榕樹(shù)下走一走、散散步……這是兩棵有著1的樹(shù)齡的古榕樹(shù)。一棵胸徑大些、一棵胸徑小些，小榕樹(shù)緊依大榕樹(shù)，奇特的板根露出地表、盤(pán)根錯(cuò)節(jié)地交織在一起，就像兩個(gè)親兄弟緊拉著手、親密無(wú)疏。大榕樹(shù)、小榕樹(shù)上各戴著一塊贛州市人民政府頒發(fā)的古榕樹(shù)保護(hù)銘牌，人們稱(chēng)它們是兄弟倆古榕樹(shù)。

我面對(duì)著兄弟倆古榕樹(shù)凝神駐望。雖已是深秋、落葉紛紛的季節(jié)，但是，兩棵古榕樹(shù)依然勃勃生機(jī)，灰褐色粗壯的樹(shù)干支撐起向四面八方延伸的樹(shù)枝，營(yíng)造濃蔭一片，讓人流連忘返、心中向望;卵狀橢圓形、深綠色的樹(shù)葉，你簇?fù)碇摇⑽掖負(fù)碇?，形成兩把冠蓋很大、很大綠色的傘，日日夜夜庇護(hù)著樹(shù)下讀書(shū)學(xué)習(xí)學(xué)子、過(guò)往的人們，招呼著大家遮風(fēng)避雨、換氣吸氧、整裝理妝。稠密的枝葉之間，腋生著星星點(diǎn)點(diǎn)黃色球形的榕樹(shù)果，在朝陽(yáng)的普照下，散發(fā)著一陣陣沁人心扉的清香。

我面對(duì)著兄弟倆古榕樹(shù)凝神沉思。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，兄弟倆古榕樹(shù)上響起了一陣陣沙沙聲音，勾起了對(duì)往事的記憶。它們想告訴我這里翻天覆地的變遷，它們倆想告訴我這里過(guò)去的不平凡歷史。

每天繁星點(diǎn)點(diǎn)，聽(tīng)新教學(xué)大樓教學(xué)互動(dòng)聲聲、聽(tīng)演奏廳笙歌陣陣、聽(tīng)大學(xué)生活動(dòng)中心頻傳的聲情并茂的演講聲、聽(tīng)燈光球場(chǎng)爆響的掌聲、歡呼聲……聲聲表達(dá)著當(dāng)代青年大學(xué)生放飛理想、健康成長(zhǎng)成才、共追中國(guó)夢(mèng)的豪情壯志!

我在兩棵古榕樹(shù)下散步、沉思，古榕樹(shù)兄弟倆告訴我很多、很多，我也感悟良多、匪淺受益。突然，我感到這里的發(fā)展變化、勃勃生機(jī)，正是時(shí)代發(fā)展變化、勃勃生機(jī)的縮影、人們的希望寄托與幸福盼期!古榕樹(shù)兄弟倆，我還會(huì)再來(lái)您們這里，會(huì)常常來(lái)您們這里散步、沉思。

校園安全的文章匯總篇十六

59.關(guān)注校園安全，構(gòu)建人文和諧。

60.加強(qiáng)安全管理，建設(shè)平安校園。

61.安全伴我在校園，人人事事保平安。

62.一人把關(guān)一處安，眾人把關(guān)穩(wěn)如山。

63.安全不靠他人管，自己把握最保險(xiǎn)。

64.安全是最大的節(jié)約，事故是最大的浪費(fèi)。

65.營(yíng)造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。