在觀看完一部作品以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認(rèn)真地寫觀后感。好的觀后感對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇觀后感文章。下面是小編為大家?guī)淼挠^后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

關(guān)于看紅色圩場(chǎng)觀后感看紅色圩場(chǎng)有感范本一

一、紅色教育影響

身教重于言教，教師的形象時(shí)刻都在影響著學(xué)生。學(xué)校通過“走進(jìn)紅色歷史”報(bào)告會(huì)、“塑紅色課堂”觀摩、“游紅色舊地”、“讀紅色經(jīng)典”等培訓(xùn)活動(dòng)，在教師中營造廉潔從教、為人師表、淡泊名利、甘為人梯的風(fēng)氣，培育教師忠誠奉獻(xiàn)、勤勞吃苦、團(tuán)結(jié)友善、光明磊落的精神，挖掘、傳承和弘揚(yáng)紅色校園精神，讓教師志存高遠(yuǎn)，神采奕奕，敢與強(qiáng)的比、敢跟高的攀，既能教書，更會(huì)育人。讓教師充分利用校本和社會(huì)區(qū)域資源，深挖學(xué)科教材與德育內(nèi)容的"結(jié)合點(diǎn)，巧妙地把革命傳統(tǒng)美德和民族精神教育有機(jī)地滲透到各學(xué)科教學(xué)中去，使“紅色精神”通過課堂，逐漸進(jìn)入學(xué)生的心田，潛移默化地納入學(xué)生日常行為習(xí)慣和道德品質(zhì)的培養(yǎng)過程之中。

二、校園環(huán)境熏陶

針對(duì)確立的紅色教育主題，我們將重新設(shè)計(jì)校園文化，將校園里、走廊中、教室內(nèi)全部以紅色人物的事跡介紹、革命故事為主題，做全面的展示，營造濃厚的紅色教育氛圍。

三、系列活動(dòng)感染

1、聽革命故事。每學(xué)期，學(xué)校都請(qǐng)老干部、老革命軍人到學(xué)校為孩子們講述革命故事，回憶當(dāng)年的腥風(fēng)血雨，訴說自己的親身經(jīng)歷。讓一個(gè)個(gè)動(dòng)人的革命故事，化作對(duì)孩子的無聲教育，滋潤(rùn)孩子的心靈。

2、看紅色影片。學(xué)校充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生在課外活動(dòng)或班會(huì)時(shí)間觀看以革命戰(zhàn)爭(zhēng)為題材的紅色影片;或者讓教師以布置作業(yè)的方式，讓學(xué)生在家觀看紅色電視或電影。

3、唱紅色歌曲。學(xué)校利用音樂課、課前5分鐘等時(shí)間，舉行校園紅歌會(huì)，教唱紅色歌曲。

4、讀紅色書籍。學(xué)校為學(xué)生提供反映革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事書、小說、詩歌、回憶錄等書籍讓學(xué)生閱讀，從而剛感受革命先輩的集體主義、革命樂觀主義、革命英雄主義精神。

5、祭革命烈士墓。每年清明節(jié)，學(xué)校都組織學(xué)生到陳店烈士陵園進(jìn)行祭掃活動(dòng)，讓少先隊(duì)員獻(xiàn)上最誠摯的敬禮，并擦拭墓碑，清除墓碑周圍的雜草，激發(fā)學(xué)生“珍惜今天幸福生活，努力學(xué)習(xí)建設(shè)祖國”的理想信念。

6、網(wǎng)上祭英烈。通過網(wǎng)上祭英烈教育，讓學(xué)生或說、或?qū)憽⒒蜃?，感悟艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的紅色精神。

7、編紅色教材。為使紅色教育制度化，有成效，學(xué)校將組織人員編寫以紅色教育為題材的校本課程。

以上7方面的系列活動(dòng)，我們將力爭(zhēng)通過團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中引導(dǎo)、學(xué)科課堂中滲透、常規(guī)管理中深化、課程學(xué)習(xí)中強(qiáng)化、日常生活中內(nèi)化、校園文化中熏陶等途徑來完成。

關(guān)于看紅色圩場(chǎng)觀后感看紅色圩場(chǎng)有感范本二

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好!我叫___，是來至四年級(jí)二班的學(xué)生。今天我演講的題目是《傳承紅色其因，爭(zhēng)當(dāng)雙好少年》。

我小時(shí)候喜歡聽紅軍歌，喜歡看紅軍影視劇，喜歡游覽紅軍故地。說到這兒，我會(huì)不禁自問，紅色文化是什么樣的文化?她有哪些動(dòng)人的故事?她對(duì)于今天的我們，到底有什么現(xiàn)實(shí)價(jià)值和意義?

我?guī)е@樣的疑問走進(jìn)書店，找到一本書，書名叫《紅軍過草地》，便有滋有味地看起來。紅軍為了完成任務(wù)，連野草都吃，一個(gè)手掌大的青稞餅，幾個(gè)人推讓來推讓去，誰都舍不得吃，這是什么樣的精神?他們團(tuán)結(jié)一致，越過千山萬水，寧可餓死，也不愿做敵人的俘虜，這是什么樣的精神?看到最后，我淚如雨下，紅色文化，令人感動(dòng)。

我?guī)е@樣的疑問走進(jìn)萬源保衛(wèi)戰(zhàn)戰(zhàn)史陳列館?？邕M(jìn)大門，紅色的楓葉像染上了血，鮮紅鮮紅的血!難道這是紅軍烈士的鮮血嗎?我抬頭一看，青灰色的紅軍將領(lǐng)塑像整齊地排列著，徐向前、李光念、陳昌浩、許世友我一一看著。我走進(jìn)展覽大廳，傾聽講解員的解說：在萬源的土地上，經(jīng)歷了三個(gè)多月的浴血奮戰(zhàn)，數(shù)萬優(yōu)秀萬源兒女用鮮血澆灌了巴山，用生命換來了解放!

什么是紅色文化?雖然我還只是一個(gè)孩子，但我多少能感悟到一些：崇高的理想、堅(jiān)韌的毅力、團(tuán)結(jié)的力量、不怕困難、不畏犧牲、終生奮斗!

我們是少年，今天，我們踏著紅色的足跡，傳承著紅軍文化，努力爭(zhēng)當(dāng)祖國的雙好少年：熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，努力向前。祖國是耀眼的太陽，我們將是燦爛奪目的光環(huán)。祖國是我們的母親，我們要好好學(xué)習(xí)報(bào)答祖國。我們有著自己的理想，向著理想而前進(jìn)，為祖國增添一道亮麗的風(fēng)景。

我們爭(zhēng)當(dāng)雙好少年：勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，豐富的知識(shí)是我們翱翔的翅膀，飛向藍(lán)天。祖國是和諧的家園，每個(gè)人享受著幸福和溫暖?！昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上;虛心好學(xué)，刻苦鉆研”，是每個(gè)學(xué)生的座右銘?！皥F(tuán)結(jié)友愛，互相幫助;幫助別人，快樂自己”，是每個(gè)少年時(shí)刻不忘的真理。為自己存在的價(jià)值而努力，就是上進(jìn)。

我們爭(zhēng)當(dāng)雙好少年：品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛，挽起我們友誼的雙手向著未來，勇敢登攀。祖國是廣闊的舞臺(tái)，我們將成為未來的中堅(jiān)。鳥美在羽毛，人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家要心靈美，知道感恩。幫助別人，快樂自己。人與人要互相幫助，要互相團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)力量才會(huì)大。

我們爭(zhēng)當(dāng)雙好少年：體魄強(qiáng)健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設(shè)的重任扛在雙肩。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，未來的路還很長(zhǎng)，只有學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)開拓才會(huì)取得進(jìn)步。我們用愛心、恒心、信心托起自己，一起去傳承紅色文化，爭(zhēng)當(dāng)雙好少年吧!少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，我堅(jiān)信，祖國的明天會(huì)更加美好!

關(guān)于看紅色圩場(chǎng)觀后感看紅色圩場(chǎng)有感范本三

紅色文化是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，由中國共產(chǎn)黨人、先進(jìn)分子和人民群眾共同創(chuàng)造并極具中國特色的先進(jìn)文化，蘊(yùn)含著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內(nèi)涵。傳承和利用紅色文化獨(dú)特的價(jià)值功能，是發(fā)揚(yáng)革命先輩光輝精神的需要，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的需要，不僅對(duì)打造具有中國特色和世界影響的紅色文化產(chǎn)業(yè)具有重要的促進(jìn)作用，也有利于豐富中華文化和指導(dǎo)社會(huì)主義建設(shè)。

20xx年2月2日，在井岡山參觀時(shí)指出：“要讓廣大黨員干部知道現(xiàn)在的幸福生活來之不易，多接受紅色基因教育?！边@里的“多接受紅色基因教育”，筆者認(rèn)為應(yīng)該理解為將紅色文化繼續(xù)傳承下去，讓全社會(huì)接受紅色文化的洗禮，讓紅色文化一直“紅”下去。

目前，紅色文化傳承還面臨一些問題。

(一)學(xué)校教育和社會(huì)教育的缺失造成人們對(duì)紅色文化歷史記憶的淡化

從學(xué)校的歷史教育看，歷史學(xué)科在小學(xué)、初中階段，被形象地稱為“豆芽科”;在高中階段，過早地區(qū)分文理科使得絕大部分理科學(xué)生在繁重的學(xué)習(xí)壓力下幾乎和歷史學(xué)科“絕緣”;在大學(xué)階段，雖然《中國近現(xiàn)代史綱要》被納入了公共必修課，但學(xué)生和教師的重視程度仍然不夠，從近年的就業(yè)情況來看，歷史類和哲學(xué)類專業(yè)的就業(yè)率很低，學(xué)生對(duì)就業(yè)的擔(dān)憂導(dǎo)致了大學(xué)人文專業(yè)的“弱勢(shì)”。加之由于各種原因造成的人們文化土壤中人文元素的嚴(yán)重缺失，導(dǎo)致了學(xué)生的“歷史思維”和“哲學(xué)思維”的普遍缺席。

從社會(huì)的歷史教育看：首先，各級(jí)宣傳部門和文明辦等宣傳機(jī)構(gòu)不可能每天都去宣傳紅色文化，只能利用有限的時(shí)間段組織活動(dòng)并開展紅色文化宣傳;其次，作為傳播紅色文化的主要載體，各類反映中國共產(chǎn)黨革命斗爭(zhēng)歷史的紀(jì)念館(地)、遺址、偉人故居、烈士陵園等愛國主義教育基地大部分依然存在展覽面積狹小、展出內(nèi)容單調(diào)、展示手段落后、日常維護(hù)和改擴(kuò)建資金短缺等問題，影響了工作的正常開展。

(二)信息化時(shí)代造成人們價(jià)值觀的多元化

信息化時(shí)代是一個(gè)充滿誘惑的時(shí)代，是一個(gè)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)遭遇全面解構(gòu)的時(shí)代。信息化時(shí)代各種價(jià)值觀的涌現(xiàn)和融合使人們對(duì)紅色文化的價(jià)值取向難以達(dá)到一致的理解與認(rèn)同。

文化價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)是由一系列居于核心地位的文化價(jià)值觀念構(gòu)成的邏輯體系，是衡量文化客體對(duì)主體有無價(jià)值和價(jià)值量大小的尺度或準(zhǔn)則。紅色文化價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)中所蘊(yùn)含的理想信念、艱苦奮斗、勇于奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息等崇高精神和價(jià)值尺度在現(xiàn)代社會(huì)受到一定挑戰(zhàn)。人們對(duì)物質(zhì)的過分追求、對(duì)功利的過分崇拜、對(duì)欲望的過分放縱、對(duì)他者的過分漠視、對(duì)當(dāng)下的過分關(guān)注、對(duì)崇高的過分貶黜等，對(duì)人們價(jià)值觀的負(fù)面影響是難以避免的。

(三)相對(duì)久遠(yuǎn)的紅色文化在當(dāng)今時(shí)代較難讓人產(chǎn)生共鳴

首先，在以資本主義為主導(dǎo)的全球化背景下，西方文化正以各種方式進(jìn)駐中國人的精神領(lǐng)地，20世紀(jì)80年代以來，尤其是對(duì)外開放全方位展開之后，西方的文化思潮、生活觀念、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)等蜂擁而入，在一定程度上遮蔽甚至取代了國人對(duì)自身傳統(tǒng)的歷史反思，民族文化(包括紅色文化)在一定程度上處于一種失語狀態(tài)。

其次，不同時(shí)代有自己的時(shí)代語言，同一時(shí)代的不同群體有其自身的話語表達(dá)。人們的話語表達(dá)當(dāng)然不能脫離自己生活的時(shí)代，他們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的獨(dú)特感受和體驗(yàn)使他們獲得了屬于自己的生活方式。紅色文化對(duì)于人們來說，顯然不是一個(gè)直接在場(chǎng)的生活空間，紅色文化生長(zhǎng)的歷史時(shí)空是那么遙遠(yuǎn)，那樣“艱苦”和“匱乏”的環(huán)境難以與當(dāng)下的“幸?！焙汀柏S富”生活相對(duì)接，因而無法引起對(duì)過去生活的真正體驗(yàn)。盡管人們也會(huì)唱紅歌、看紅劇，但是從內(nèi)心深處來講，并未引起心靈的共鳴，只不過是一種文化符號(hào)的藝術(shù)轉(zhuǎn)換。在人們的眼里，中華民族過去所遭受的挫折、屈辱、貧弱好像只是一種抽象的符號(hào)表達(dá)而難以引起深層的歷史反思。所以，在日常生活中，人們的紅色文化的話語空間總是被其他話語所擠壓或推開而難以產(chǎn)生共鳴。

要讓紅色文化一直“紅”下去，要做好以下工作。

(一)重視教育、解放思想，增強(qiáng)紅色文化的文化認(rèn)同

要?jiǎng)?chuàng)新歷史教育，強(qiáng)化人們紅色文化的歷史記憶;加強(qiáng)青少年思想道德教育，大力弘揚(yáng)和培育偉大民族精神。加強(qiáng)歷史教育和德育教育可以通過以下途徑實(shí)現(xiàn)：

1.各類教育基地要主動(dòng)與學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，合理安排青少年參觀游覽，積極開辟“綠色通道”。建立一支熱心公益事業(yè)、關(guān)心青少年成長(zhǎng)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。要充分利用重大歷史事件、歷史人物紀(jì)念日等有特殊意義的日子，組織青少年開展活動(dòng)，強(qiáng)化對(duì)紅色文化的認(rèn)同感。

2.各級(jí)宣傳部門要會(huì)同有關(guān)部門，把全國愛國主義教育示范基地作為開展紅色旅游的主要載體，充分挖掘革命歷史文化遺產(chǎn)的深刻內(nèi)涵，精心設(shè)計(jì)豐富多彩的旅游項(xiàng)目，積極開展形式多樣的旅游活動(dòng)。各類教育基地要從改進(jìn)陳列方式、創(chuàng)新展示手段、豐富展出內(nèi)容等方面入手，做到思想性、藝術(shù)性和觀賞性的有機(jī)統(tǒng)一。要根據(jù)不同時(shí)期的需要，精心組織高水平的專題性展覽，打造陳列精品，形成展覽亮點(diǎn)。

3.各單位、團(tuán)體、企業(yè)等組織要廣泛開展學(xué)習(xí)英雄模范事跡，深入查找精神境界上的差距，使大家自覺強(qiáng)化報(bào)效國家、崇尚榮譽(yù)的獻(xiàn)身精神，幫助人們樹立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)人們對(duì)紅色文化的認(rèn)同感。

(二)擴(kuò)大宣傳、搶占高地，營造傳承紅色文化的社會(huì)氛圍

1.多管齊下，擴(kuò)大紅色文化宣傳范圍和受眾范圍。各級(jí)宣傳部門要把推進(jìn)紅色文化傳播和發(fā)展紅色旅游作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作，有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地加強(qiáng)宣傳報(bào)道，為發(fā)展紅色文化營造良好的輿論氛圍。報(bào)刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等大眾傳媒，要宣傳好發(fā)展紅色文化的重要意義和中央發(fā)展紅色文化、紅色旅游的政策措施，宣傳好中國革命史中共黨史知識(shí)和革命前輩的英雄事跡，積極介紹紅色旅游重點(diǎn)線路、景區(qū)景點(diǎn)和有關(guān)知識(shí)，及時(shí)推廣各地開展紅色旅游的好經(jīng)驗(yàn)好做法，特別要注意結(jié)合建黨、建國、建軍等重大紀(jì)念活動(dòng)以及重要節(jié)假日，充分報(bào)道各地開展紅色旅游、傳播紅色文化的新情況，反映社會(huì)各界的建議和呼聲，努力為廣大群眾學(xué)習(xí)和傳播紅色文化、參加紅色旅游提供輿論支持和信息服務(wù)。

2.去莠存良，確保紅色文化的純潔性、先進(jìn)性，搶占文化高地。信息化時(shí)代不斷生成的海量信息中，存在著大量把庸俗當(dāng)高尚、把腐朽當(dāng)神奇、把謬誤當(dāng)真理的現(xiàn)象。因而，加強(qiáng)信息管理，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，強(qiáng)化紅色教育，搶占文化高地等已成為重要課題。要通過技術(shù)的、制度的手段減少不良信息對(duì)青少年的思想侵襲，讓紅色文化的時(shí)代價(jià)值熔鑄于青少年價(jià)值觀的形成之中。

3.加強(qiáng)推廣紅色旅游，鼓勵(lì)越來越多的人參與到紅色文化傳播中。把紅色文化、生態(tài)文化和古跡文化結(jié)合起來，寓思想教育于文化娛樂和觀光游覽中，既有利于傳播先進(jìn)文化，又有利于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)紅色旅游從業(yè)人員尤其是講解員、導(dǎo)游員的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育，使他們成為紅色文化、精神文明的傳播者;加強(qiáng)對(duì)旅游沿線和景區(qū)周邊群眾的宣傳教育，使他們繼承和發(fā)揚(yáng)革命老區(qū)優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)自豪感，展示新形象;加強(qiáng)對(duì)游客進(jìn)行教育引導(dǎo)，使他們?cè)趨⒂^游覽中不僅能陶冶高尚情操，激發(fā)愛國熱情，而且能提高自身道德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

關(guān)于看紅色圩場(chǎng)觀后感看紅色圩場(chǎng)有感范本四

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好!我叫___，是來至四年級(jí)二班的學(xué)生。今天我演講的題目是《傳承紅色其因，爭(zhēng)當(dāng)雙好少年》。

我小時(shí)候喜歡聽紅軍歌，喜歡看紅軍影視劇，喜歡游覽紅軍故地。說到這兒，我會(huì)不禁自問，紅色文化是什么樣的文化?她有哪些動(dòng)人的故事?她對(duì)于今天的我們，到底有什么現(xiàn)實(shí)價(jià)值和意義?

我?guī)е@樣的疑問走進(jìn)書店，找到一本書，書名叫《紅軍過草地》，便有滋有味地看起來。紅軍為了完成任務(wù)，連野草都吃，一個(gè)手掌大的青稞餅，幾個(gè)人推讓來推讓去，誰都舍不得吃，這是什么樣的精神?他們團(tuán)結(jié)一致，越過千山萬水，寧可餓死，也不愿做敵人的俘虜，這是什么樣的精神?看到最后，我淚如雨下，紅色文化，令人感動(dòng)。

我?guī)е@樣的疑問走進(jìn)萬源保衛(wèi)戰(zhàn)戰(zhàn)史陳列館?？邕M(jìn)大門，紅色的楓葉像染上了血，鮮紅鮮紅的血!難道這是紅軍烈士的鮮血嗎?我抬頭一看，青灰色的紅軍將領(lǐng)塑像整齊地排列著，徐向前、李光念、陳昌浩、許世友我一一看著。我走進(jìn)展覽大廳，傾聽講解員的解說：在萬源的土地上，經(jīng)歷了三個(gè)多月的.浴血奮戰(zhàn)，數(shù)萬優(yōu)秀萬源兒女用鮮血澆灌了巴山，用生命換來了解放!

什么是紅色文化?雖然我還只是一個(gè)孩子，但我多少能感悟到一些：崇高的理想、堅(jiān)韌的毅力、團(tuán)結(jié)的力量、不怕困難、不畏犧牲、終生奮斗!

我們是少年，今天，我們踏著紅色的足跡，傳承著紅軍文化，努力爭(zhēng)當(dāng)祖國的雙好少年：熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，努力向前。祖國是耀眼的太陽，我們將是燦爛奪目的光環(huán)。祖國是我們的母親，我們要好好學(xué)習(xí)報(bào)答祖國。我們有著自己的理想，向著理想而前進(jìn)，為祖國增添一道亮麗的風(fēng)景。

我們爭(zhēng)當(dāng)雙好少年：勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，豐富的知識(shí)是我們翱翔的翅膀，飛向藍(lán)天。祖國是和諧的家園，每個(gè)人享受著幸福和溫暖。“好好學(xué)習(xí)，天天向上;虛心好學(xué)，刻苦鉆研”，是每個(gè)學(xué)生的座右銘?！皥F(tuán)結(jié)友愛，互相幫助;幫助別人，快樂自己”，是每個(gè)少年時(shí)刻不忘的真理。為自己存在的價(jià)值而努力，就是上進(jìn)。

我們爭(zhēng)當(dāng)雙好少年：品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛，挽起我們友誼的雙手向著未來，勇敢登攀。祖國是廣闊的舞臺(tái)，我們將成為未來的中堅(jiān)。鳥美在羽毛，人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家要心靈美，知道感恩。幫助別人，快樂自己。人與人要互相幫助，要互相團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)力量才會(huì)大。

我們爭(zhēng)當(dāng)雙好少年：體魄強(qiáng)健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設(shè)的重任扛在雙肩。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，未來的路還很長(zhǎng)，只有學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)開拓才會(huì)取得進(jìn)步。我們用愛心、恒心、信心托起自己，一起去傳承紅色文化，爭(zhēng)當(dāng)雙好少年吧!少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，我堅(jiān)信，祖國的明天會(huì)更加美好!

什么是紅色基因?我認(rèn)為，一代代人民英雄和愛國志士用鮮血和生命為我們鋪就了一條通往實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的道路，以一種巨大的精神力量托起中華民族的脊梁，這種精神力量能超越時(shí)空一以貫之永不褪色這就是紅色基因。紅色基因是引用了生物、動(dòng)物、遺傳的生物概念來借鑒革命精神、革命文化、革命傳統(tǒng)的說法，這就是紅色基因的概念。

我們今天的生活來之不易，需要傳承紅色基因，用革命先輩的英雄事跡教育下一代，增強(qiáng)下一代的信仰;作為一名黨員，做紅色基因的傳承者是義不容辭的。筆者認(rèn)為，通過發(fā)展紅色旅游，傳承紅色文化，讓紅色基因入心入腦，人人能講紅色故事，讓黨員將這種理念轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。

1935年，遵義會(huì)議之后，紅軍長(zhǎng)征在三渡赤水河前經(jīng)過楓香，在花茂村成立了革命委員會(huì)、紅色陶瓷工會(huì)、茍壩抗捐委員會(huì)等紅色政權(quán)，還召開了茍壩會(huì)議，撤消了進(jìn)攻打鼓現(xiàn)場(chǎng)的決議，關(guān)鍵時(shí)刻挽救了黨和紅軍，茍壩會(huì)議是對(duì)遵義會(huì)議的補(bǔ)充和完善，我們今天能夠幸福地生活和工作，一定要發(fā)揚(yáng)紅軍當(dāng)年的精神，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神、遵義會(huì)議精神、茍壩會(huì)議精神，忠誠于黨，做紅色基因的傳承人。

近幾年來，茍壩紅色文化旅游創(chuàng)新區(qū)建設(shè)了茍壩會(huì)議陳列館、紅軍村等基礎(chǔ)設(shè)施，為紅色旅游的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，下一步要進(jìn)一步挖掘茍壩紅色文化，加強(qiáng)宣傳報(bào)道，擴(kuò)大茍壩會(huì)議在全國的知名度?；宓巧蟔年中國紅色旅游榮譽(yù)榜，榮獲全國唯一“_最美紅村”殊榮，九豐農(nóng)業(yè)公園、花茂村新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)和茍壩會(huì)議陳列館_年被貴州省委組織部干部人事學(xué)院列為現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)，中組部培訓(xùn)班兩次走進(jìn)花茂村茍壩村。20_年5月，中國旅游協(xié)會(huì)休閑度假分會(huì)授予楓香鎮(zhèn)花茂·茍壩“度假社區(qū)”稱號(hào)，下一步，將把花茂—茍壩打造成全國的紅色教育培訓(xùn)基地。要緊緊依托茍壩會(huì)議紅色資源，楓香鎮(zhèn)獨(dú)有的自然資源和良好的生態(tài)環(huán)境，大力發(fā)展紅色游、田園游、智慧游。

關(guān)于看紅色圩場(chǎng)觀后感看紅色圩場(chǎng)有感范本五

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好!我叫___，是來至四年級(jí)二班的學(xué)生。今天我演講的題目是《傳承紅色其因，爭(zhēng)當(dāng)雙好少年》。

我小時(shí)候喜歡聽紅軍歌，喜歡看紅軍影視劇，喜歡游覽紅軍故地。說到這兒，我會(huì)不禁自問，紅色文化是什么樣的文化?她有哪些動(dòng)人的故事?她對(duì)于今天的我們，到底有什么現(xiàn)實(shí)價(jià)值和意義?

我?guī)е@樣的疑問走進(jìn)書店，找到一本書，書名叫《紅軍過草地》，便有滋有味地看起來。紅軍為了完成任務(wù)，連野草都吃，一個(gè)手掌大的青稞餅，幾個(gè)人推讓來推讓去，誰都舍不得吃，這是什么樣的精神?他們團(tuán)結(jié)一致，越過千山萬水，寧可餓死，也不愿做敵人的俘虜，這是什么樣的精神?看到最后，我淚如雨下，紅色文化，令人感動(dòng)。

我?guī)е@樣的疑問走進(jìn)萬源保衛(wèi)戰(zhàn)戰(zhàn)史陳列館?？邕M(jìn)大門，紅色的楓葉像染上了血，鮮紅鮮紅的血!難道這是紅軍烈士的鮮血嗎?我抬頭一看，青灰色的紅軍將領(lǐng)塑像整齊地排列著，徐向前、李光念、陳昌浩、許世友我一一看著。我走進(jìn)展覽大廳，傾聽講解員的解說：在萬源的土地上，經(jīng)歷了三個(gè)多月的.浴血奮戰(zhàn)，數(shù)萬優(yōu)秀萬源兒女用鮮血澆灌了巴山，用生命換來了解放!

什么是紅色文化?雖然我還只是一個(gè)孩子，但我多少能感悟到一些：崇高的理想、堅(jiān)韌的毅力、團(tuán)結(jié)的力量、不怕困難、不畏犧牲、終生奮斗!

我們是少年，今天，我們踏著紅色的足跡，傳承著紅軍文化，努力爭(zhēng)當(dāng)祖國的雙好少年：熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，努力向前。祖國是耀眼的太陽，我們將是燦爛奪目的光環(huán)。祖國是我們的母親，我們要好好學(xué)習(xí)報(bào)答祖國。我們有著自己的理想，向著理想而前進(jìn)，為祖國增添一道亮麗的風(fēng)景。

我們爭(zhēng)當(dāng)雙好少年：勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，豐富的知識(shí)是我們翱翔的翅膀，飛向藍(lán)天。祖國是和諧的家園，每個(gè)人享受著幸福和溫暖?！昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上;虛心好學(xué)，刻苦鉆研”，是每個(gè)學(xué)生的座右銘。“團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助;幫助別人，快樂自己”，是每個(gè)少年時(shí)刻不忘的真理。為自己存在的價(jià)值而努力，就是上進(jìn)。

我們爭(zhēng)當(dāng)雙好少年：品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛，挽起我們友誼的雙手向著未來，勇敢登攀。祖國是廣闊的舞臺(tái)，我們將成為未來的中堅(jiān)。鳥美在羽毛，人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家要心靈美，知道感恩。幫助別人，快樂自己。人與人要互相幫助，要互相團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)力量才會(huì)大。

我們爭(zhēng)當(dāng)雙好少年：體魄強(qiáng)健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設(shè)的重任扛在雙肩。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，未來的路還很長(zhǎng)，只有學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)開拓才會(huì)取得進(jìn)步。我們用愛心、恒心、信心托起自己，一起去傳承紅色文化，爭(zhēng)當(dāng)雙好少年吧!少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，我堅(jiān)信，祖國的明天會(huì)更加美好!

什么是紅色基因?我認(rèn)為，一代代人民英雄和愛國志士用鮮血和生命為我們鋪就了一條通往實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的道路，以一種巨大的精神力量托起中華民族的脊梁，這種精神力量能超越時(shí)空一以貫之永不褪色這就是紅色基因。紅色基因是引用了生物、動(dòng)物、遺傳的生物概念來借鑒革命精神、革命文化、革命傳統(tǒng)的說法，這就是紅色基因的概念。

我們今天的生活來之不易，需要傳承紅色基因，用革命先輩的英雄事跡教育下一代，增強(qiáng)下一代的信仰;作為一名黨員，做紅色基因的傳承者是義不容辭的。筆者認(rèn)為，通過發(fā)展紅色旅游，傳承紅色文化，讓紅色基因入心入腦，人人能講紅色故事，讓黨員將這種理念轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。

1935年，遵義會(huì)議之后，紅軍長(zhǎng)征在三渡赤水河前經(jīng)過楓香，在花茂村成立了革命委員會(huì)、紅色陶瓷工會(huì)、茍壩抗捐委員會(huì)等紅色政權(quán)，還召開了茍壩會(huì)議，撤消了進(jìn)攻打鼓現(xiàn)場(chǎng)的決議，關(guān)鍵時(shí)刻挽救了黨和紅軍，茍壩會(huì)議是對(duì)遵義會(huì)議的補(bǔ)充和完善，我們今天能夠幸福地生活和工作，一定要發(fā)揚(yáng)紅軍當(dāng)年的精神，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神、遵義會(huì)議精神、茍壩會(huì)議精神，忠誠于黨，做紅色基因的傳承人。

近幾年來，茍壩紅色文化旅游創(chuàng)新區(qū)建設(shè)了茍壩會(huì)議陳列館、紅軍村等基礎(chǔ)設(shè)施，為紅色旅游的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，下一步要進(jìn)一步挖掘茍壩紅色文化，加強(qiáng)宣傳報(bào)道，擴(kuò)大茍壩會(huì)議在全國的知名度?；宓巧蟔年中國紅色旅游榮譽(yù)榜，榮獲全國唯一“_最美紅村”殊榮，九豐農(nóng)業(yè)公園、花茂村新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)和茍壩會(huì)議陳列館_年被貴州省委組織部干部人事學(xué)院列為現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)，中組部培訓(xùn)班兩次走進(jìn)花茂村茍壩村。20_年5月，中國旅游協(xié)會(huì)休閑度假分會(huì)授予楓香鎮(zhèn)花茂·茍壩“度假社區(qū)”稱號(hào)，下一步，將把花茂—茍壩打造成全國的紅色教育培訓(xùn)基地。要緊緊依托茍壩會(huì)議紅色資源，楓香鎮(zhèn)獨(dú)有的自然資源和良好的生態(tài)環(huán)境，大力發(fā)展紅色游、田園游、智慧游。

關(guān)于看紅色圩場(chǎng)觀后感看紅色圩場(chǎng)有感范本六

編?。憾蝿潘?/p>

這個(gè)故事，發(fā)生在國共兩黨內(nèi)戰(zhàn)期間，土城鹽號(hào)老板有一個(gè)眉清目秀，亭亭玉立，聰明伶利，淳樸善良的女兒，名叫石榴，一天，石榴救了一個(gè)受傷的紅軍戰(zhàn)士，鹽號(hào)老板不知道紅軍的底細(xì)，不敢收留紅軍，石榴苦苦哀求，最終說服了爸爸，最后紅軍戰(zhàn)士養(yǎng)好了傷，找到了部隊(duì)和石榴依依不舍的一段感人故事。

場(chǎng)景：土城鹽號(hào)

人物：鹽號(hào)老板石榴紅軍戰(zhàn)士小李紅軍戰(zhàn)士若干

背景音效（槍炮聲，燈光灰暗）稍后…石榴吃力的拖著紅軍從幕后上…

石榴：爸爸，爸爸…快來幫幫我,

老板：（急忙忙出門）來了，來了，出了什么事，

石榴：爸年會(huì)小品爸，爸爸，這個(gè)人快不行了，快點(diǎn)救救他，

老板：（緊張的看了看紅軍）石榴，這個(gè)人是誰呀！

石榴：我也不知道他是誰，

老板：（生氣地）不知道他是誰，那你怎么把他帶回家呢！

石榴：爸爸你別問了，先救人要緊，

老板：你在哪里發(fā)現(xiàn)他的，

石榴：我在青杠坡看他倒在青石板上，見他還有一口氣，我就把他往家里拖，爸爸，你別問了，他流了好多血，還是先救救他吧！

老板：（責(zé)怪地）就你事多，萬一他是壞人怎么辦，現(xiàn)在兵荒馬亂的，叫你別多管閑事，你就是不聽，

石榴：爸爸，他不像壞人，爸爸，我們還是先救救他吧！爸爸，爸爸你看他快不行了，爸爸你快救救他吧！

老板：我看看，來先把他抬進(jìn)屋再說，

石榴：嗯，（七手八腳把紅軍抬進(jìn)家里）

老板：石榴，快把紗布和酒精拿過來，

石榴:(拿著東西)給爸爸,(老板給紅軍包扎)爸爸,你慢點(diǎn),小心點(diǎn)…

紅軍:(慢慢睜開眼睛)水…水…水…

石榴:(高興地)爸爸,爸爸他醒了,

老板:石榴,快去拿水,

石榴:嗯,(端上水)

老板:來喝水，

石榴：你慢點(diǎn)喝…慢點(diǎn)喝…

紅軍:這是…這是…什么地方…

石榴:這是我們家,你昏倒了,是我背你回來的,是我爸爸救了你,

紅軍:謝謝你們,你叫什么名字,

石榴:我叫石榴,這是我爸爸,開鹽號(hào)的,都叫他鹽老大,

老板:石榴,(對(duì)紅軍)你是什么人,你是怎么受的傷,

紅軍:(看著父女倆)我…我是紅軍…我們…

石榴:(高興地)你是紅軍,

老板:(臉色突變)你,你,你是紅軍,

紅軍:我是紅軍,

老板:(生氣地)你,你就是共產(chǎn)共妻,吃人不吐皮的紅軍,你們就是比國民黨還可恨的紅軍,我,我今天打死你(拿東西)

石榴:爸爸,爸爸你這是干什么呀!

老板:讓開,我今天非打死他不可,

石榴:爸爸,爸爸..

老板:你給我讓開…

石榴:你不能打紅軍大哥,你不能打紅軍大哥,

老板:紅軍不是好人,不是你大哥,讓開,看我怎么收拾他,

石榴:爸爸,爸爸,紅軍是好人,紅軍是好人,紅軍是我們的親人,

老板(氣年會(huì)小品劇本憤地)你一個(gè)小孩家,懂什么?你怎么知道他們是好人,

石榴:爸爸,我聽王爺爺說紅軍是我們窮人自己的隊(duì)伍,對(duì)我們老百姓親如一家,不拿群眾一針一線,還幫老百姓種地干活…

老板:(打斷)好了,你一個(gè)小姑娘知道什么?給我站一邊去,

石榴:(賭氣地)你要打紅軍大哥,要打,你就先打我,

老板:你以為我不敢打你,

石榴:打呀,你打呀!

老板（非常生氣）你你你以為我不敢打你，

（石榴任由爸爸打）看我敢不敢打你,都是你惹的禍,引狼入室…

紅軍:別,別打了,要打就打我,

石榴:爸爸,你別打紅軍大哥,要打就打我…要打就打我…

老板:你你你氣死我了.

紅軍:痛嗎?都是我不好,連累你呢

石榴:沒事,沒事,我不怪你,紅軍大哥,你好些了嗎?

紅軍:好了,好多了,謝謝你,謝謝你,大叔,謝謝你們救了我,大叔,我們紅軍不是你想象的那樣共產(chǎn)共妻,吃人不吐皮,那是國民黨反動(dòng)派造的謠,做的反面宣傳,好讓老百姓誤解我們,躲著我們,害怕我們,我們紅軍是窮人的軍隊(duì),是窮人自己的隊(duì)伍…

石榴:對(duì)呀,爸爸,王爺爺說紅軍是我們窮人自己的隊(duì)伍,是專門保護(hù)我們窮人的軍隊(duì),哪里有敵人哪里就有紅軍,紅軍就是我們的親人…

老板:紅軍就是我們的親人

紅軍:對(duì)啊,紅軍是老百姓的親人,我們紅軍都是窮苦人家出身,我在家鄉(xiāng)的時(shí)侯,在地主家里受剝削挨打受罵,每天只能吃一個(gè)紅箸,要不是找到了紅軍,自己早就死了,參加紅軍以后,得到了首長(zhǎng)和同志們不少的幫助和教育,讓我懂得了不少革命道理!我下定決心,永遠(yuǎn)跟著紅軍走！

石榴：爸爸，我也要跟著紅軍走，我也要當(dāng)紅軍，

老板：你說什么？

石榴：我要當(dāng)紅軍，跟著紅軍走，

老板：你，你還小，

石榴：我不小了，我都十三歲了，

紅軍：石榴妹妹，等你長(zhǎng)大了再參加紅軍，好嗎？

石榴：真的嗎？

紅軍：真的，我向你保證，（聽見軍號(hào)響）我們的部隊(duì)來了，我得走了，

老板：紅軍同志，剛才對(duì)不起，我誤會(huì)你們了，

紅軍：沒事，沒事，我應(yīng)該謝謝你們的救命之恩呢！謝謝你們!

石榴:紅軍大哥哥,你還會(huì)回來嗎?

紅軍:會(huì)的,我們一定會(huì)回來,

石榴:紅軍大哥,你要記得帶我參加紅軍噢!

紅軍:等你長(zhǎng)大了,我一定會(huì)讓你參加紅軍的,大叔,石榴我走了,

老板:等一等(拿著兩包鹽包和幾個(gè)饅頭)紅軍同志,把這個(gè)帶上,

紅軍:不用了,

石榴:紅軍大哥,這是我爸爸的心意,你就收下吧!

紅軍:謝謝你們,我不能收,

老板:你就收下吧!

石榴:你就收下吧!紅軍大哥,

紅軍:(追趕部隊(duì))我們有紀(jì)侓的,不能收,大叔,石榴謝謝你們,我走了,

老板:紅軍是好人啊!(音樂:十送紅軍)

石榴:紅軍大哥,你慢走,早點(diǎn)回來,

老板:紅軍同志,你慢走,

紅軍:知道了,你們回去吧!

石榴:紅軍大哥,我等你們回來(兩父女目送紅軍戰(zhàn)士慢慢走遠(yuǎn))

關(guān)于看紅色圩場(chǎng)觀后感看紅色圩場(chǎng)有感范本七

編?。憾蝿潘?/p>

這個(gè)故事，發(fā)生在國共兩黨內(nèi)戰(zhàn)期間，土城鹽號(hào)老板有一個(gè)眉清目秀，亭亭玉立，聰明伶利，淳樸善良的女兒，名叫石榴，一天，石榴救了一個(gè)受傷的紅軍戰(zhàn)士，鹽號(hào)老板不知道紅軍的底細(xì)，不敢收留紅軍，石榴苦苦哀求，最終說服了爸爸，最后紅軍戰(zhàn)士養(yǎng)好了傷，找到了部隊(duì)和石榴依依不舍的一段感人故事。

場(chǎng)景：土城鹽號(hào)

人物：鹽號(hào)老板石榴紅軍戰(zhàn)士小李紅軍戰(zhàn)士若干

背景音效（槍炮聲，燈光灰暗）稍后…石榴吃力的拖著紅軍從幕后上…

石榴：爸爸，爸爸…快來幫幫我,

老板：（急忙忙出門）來了，來了，出了什么事，

石榴：爸年會(huì)小品爸，爸爸，這個(gè)人快不行了，快點(diǎn)救救他，

老板：（緊張的看了看紅軍）石榴，這個(gè)人是誰呀！

石榴：我也不知道他是誰，

老板：（生氣地）不知道他是誰，那你怎么把他帶回家呢！

石榴：爸爸你別問了，先救人要緊，

老板：你在哪里發(fā)現(xiàn)他的，

石榴：我在青杠坡看他倒在青石板上，見他還有一口氣，我就把他往家里拖，爸爸，你別問了，他流了好多血，還是先救救他吧！

老板：（責(zé)怪地）就你事多，萬一他是壞人怎么辦，現(xiàn)在兵荒馬亂的，叫你別多管閑事，你就是不聽，

石榴：爸爸，他不像壞人，爸爸，我們還是先救救他吧！爸爸，爸爸你看他快不行了，爸爸你快救救他吧！

老板：我看看，來先把他抬進(jìn)屋再說，

石榴：嗯，（七手八腳把紅軍抬進(jìn)家里）

老板：石榴，快把紗布和酒精拿過來，

石榴:(拿著東西)給爸爸,(老板給紅軍包扎)爸爸,你慢點(diǎn),小心點(diǎn)…

紅軍:(慢慢睜開眼睛)水…水…水…

石榴:(高興地)爸爸,爸爸他醒了,

老板:石榴,快去拿水,

石榴:嗯,(端上水)

老板:來喝水，

石榴：你慢點(diǎn)喝…慢點(diǎn)喝…

紅軍:這是…這是…什么地方…

石榴:這是我們家,你昏倒了,是我背你回來的,是我爸爸救了你,

紅軍:謝謝你們,你叫什么名字,

石榴:我叫石榴,這是我爸爸,開鹽號(hào)的,都叫他鹽老大,

老板:石榴,(對(duì)紅軍)你是什么人,你是怎么受的傷,

紅軍:(看著父女倆)我…我是紅軍…我們…

石榴:(高興地)你是紅軍,

老板:(臉色突變)你,你,你是紅軍,

紅軍:我是紅軍,

老板:(生氣地)你,你就是共產(chǎn)共妻,吃人不吐皮的紅軍,你們就是比國民黨還可恨的紅軍,我,我今天打死你(拿東西)

石榴:爸爸,爸爸你這是干什么呀!

老板:讓開,我今天非打死他不可,

石榴:爸爸,爸爸..

老板:你給我讓開…

石榴:你不能打紅軍大哥,你不能打紅軍大哥,

老板:紅軍不是好人,不是你大哥,讓開,看我怎么收拾他,

石榴:爸爸,爸爸,紅軍是好人,紅軍是好人,紅軍是我們的親人,

老板(氣年會(huì)小品劇本憤地)你一個(gè)小孩家,懂什么?你怎么知道他們是好人,

石榴:爸爸,我聽王爺爺說紅軍是我們窮人自己的隊(duì)伍,對(duì)我們老百姓親如一家,不拿群眾一針一線,還幫老百姓種地干活…

老板:(打斷)好了,你一個(gè)小姑娘知道什么?給我站一邊去,

石榴:(賭氣地)你要打紅軍大哥,要打,你就先打我,

老板:你以為我不敢打你,

石榴:打呀,你打呀!

老板（非常生氣）你你你以為我不敢打你，

（石榴任由爸爸打）看我敢不敢打你,都是你惹的禍,引狼入室…

紅軍:別,別打了,要打就打我,

石榴:爸爸,你別打紅軍大哥,要打就打我…要打就打我…

老板:你你你氣死我了.

紅軍:痛嗎?都是我不好,連累你呢

石榴:沒事,沒事,我不怪你,紅軍大哥,你好些了嗎?

紅軍:好了,好多了,謝謝你,謝謝你,大叔,謝謝你們救了我,大叔,我們紅軍不是你想象的那樣共產(chǎn)共妻,吃人不吐皮,那是國民黨反動(dòng)派造的謠,做的反面宣傳,好讓老百姓誤解我們,躲著我們,害怕我們,我們紅軍是窮人的軍隊(duì),是窮人自己的隊(duì)伍…

石榴:對(duì)呀,爸爸,王爺爺說紅軍是我們窮人自己的隊(duì)伍,是專門保護(hù)我們窮人的軍隊(duì),哪里有敵人哪里就有紅軍,紅軍就是我們的親人…

老板:紅軍就是我們的親人

紅軍:對(duì)啊,紅軍是老百姓的親人,我們紅軍都是窮苦人家出身,我在家鄉(xiāng)的時(shí)侯,在地主家里受剝削挨打受罵,每天只能吃一個(gè)紅箸,要不是找到了紅軍,自己早就死了,參加紅軍以后,得到了首長(zhǎng)和同志們不少的幫助和教育,讓我懂得了不少革命道理!我下定決心,永遠(yuǎn)跟著紅軍走！

石榴：爸爸，我也要跟著紅軍走，我也要當(dāng)紅軍，

老板：你說什么？

石榴：我要當(dāng)紅軍，跟著紅軍走，

老板：你，你還小，

石榴：我不小了，我都十三歲了，

紅軍：石榴妹妹，等你長(zhǎng)大了再參加紅軍，好嗎？

石榴：真的嗎？

紅軍：真的，我向你保證，（聽見軍號(hào)響）我們的部隊(duì)來了，我得走了，

老板：紅軍同志，剛才對(duì)不起，我誤會(huì)你們了，

紅軍：沒事，沒事，我應(yīng)該謝謝你們的救命之恩呢！謝謝你們!

石榴:紅軍大哥哥,你還會(huì)回來嗎?

紅軍:會(huì)的,我們一定會(huì)回來,

石榴:紅軍大哥,你要記得帶我參加紅軍噢!

紅軍:等你長(zhǎng)大了,我一定會(huì)讓你參加紅軍的,大叔,石榴我走了,

老板:等一等(拿著兩包鹽包和幾個(gè)饅頭)紅軍同志,把這個(gè)帶上,

紅軍:不用了,

石榴:紅軍大哥,這是我爸爸的心意,你就收下吧!

紅軍:謝謝你們,我不能收,

老板:你就收下吧!

石榴:你就收下吧!紅軍大哥,

紅軍:(追趕部隊(duì))我們有紀(jì)侓的,不能收,大叔,石榴謝謝你們,我走了,

老板:紅軍是好人啊!(音樂:十送紅軍)

石榴:紅軍大哥,你慢走,早點(diǎn)回來,

老板:紅軍同志,你慢走,

紅軍:知道了,你們回去吧!

石榴:紅軍大哥,我等你們回來(兩父女目送紅軍戰(zhàn)士慢慢走遠(yuǎn))