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關于幼兒園教育法規(guī)與政策論文2一
20xx年上半年安全平穩(wěn),生員充足,圍繞師資建設、園本教研和園慶完成了許多任務,取得了不少成績。反思上半年工作,結合20xx年園務計劃,20xx年下學期主要在以下幾方面在上一層樓:
1、依法辦園,加強幼兒園內部管理,進一步加強職工的職業(yè)意識、責任意識、組織意識、安全意識、勤儉意識,創(chuàng)建和諧幼兒園。
2、策劃園慶慶?;顒拥木唧w方案,并著手分步準備。一是對幼兒園進行全方位環(huán)境創(chuàng)設和節(jié)目排練;二是在上半年基礎上,完成近五年的資料整理,建立信息化資料庫,力求科學、全面、規(guī)范、有序,達到省示范園標準。三是設計并建立幼兒園60年園史資料展覽和宣傳手冊。
3、巧抓日常工作質量,提高教職員工的整體素質。一是以研促教,做好軍隊課題《體育游戲創(chuàng)新研究》的結題工作,二是園本培訓促發(fā)展,走出去,請進來,加大年輕教師培訓,三是讓網站成為教師教研和家園共育的基地。
4、重視傳染病的防、控、治工作,以保健室為龍頭,按照新的衛(wèi)生保健手冊,進一步規(guī)范衛(wèi)生保健管理,使幼兒園衛(wèi)生保健工作更規(guī)范、更科學。
5、開展勤儉節(jié)約,以園為家活動,全方面關注固定資產的管理,愛護幼兒園的一草一木。一是將幼兒園當成自己的家,愛惜幼兒園的點點滴滴,尤其是裝修后環(huán)境的保護。二是從節(jié)約出發(fā),勤儉治園,采取以舊換新的物品管理和變廢為寶的裝飾制度,開源節(jié)流。
6、制度管理與人文管理相結合,一是增強溝通渠道,加強園風建設;二是完善獎懲制度,盡努力改善提高職工的福利待遇。
二、具體措施與步驟:
(一)依法辦園,加強內部管理,提升辦園質量。
1、加大教職員工隊伍思想建設,樹立“我與幼兒園同發(fā)展共命運”意識。以黨支部為核心,加大政治思想學習和職業(yè)道德修養(yǎng)的熏陶,講正氣,講奉獻,打造團隊精神,增強員工凝聚力,組織1-2次不同形式的集體活動,感受集體的溫暖,樹立良好園風。
2、堅持分工合作、層級管理原則,辦有質量、有思想的幼教。
(1)全園再次系統(tǒng)學習《員工手冊》,明確每個崗位的責任與義務,深刻了解幼兒園的規(guī)章制度,并在工作中遵守,做到有規(guī)有矩,增強員工們的組織意識。
(2) 加大監(jiān)督和管理,扎實落實計劃與目標,提高員工的執(zhí)行力。一是行政領導要樹立目標意識,以身作則,帶領員工克服困難,完成擬定的工作任務;二是行政領導要 經常深入一線,指導和督促各部門、每個崗位完成各自的工作任務,并進行評價;三是每個部門、每個班組要定期反思計劃落實情況,保障各崗位的工作質量。
(3)仍然扎實落實會議和學習制度。每月月初的全園職工大會(含安全學習),每月一次的二級管理人員會議,每月班組為單位的班務會,每周一次教師學習或研討日,每月一次保育工作會議和后勤膳食會議。保障目標計劃的落實,政策方針的上傳下達,以及營造學習型園風。
3、樹立安全意識,堅持安全重于泰山,發(fā)揚上半年成績,力爭安全無事故。
(1)堅持將幼兒的生命安全與健康放在首位,時刻牢記“安全”兩字,杜絕安全事故發(fā)生。安全小組定期進行安全教育和宣傳、檢查工作,堅持大小會議講安全,上上下下重安全,人人心中有安全,分分秒秒抓安全,各就各位,履行好安全職責。
(2)各部門各員工重新簽定安全責任書,通過不同形式組織學習本崗位的安全職責,關注工作細節(jié),嚴守安全制度,及時發(fā)現安全隱患,并將隱患扼殺在搖籃中。
(3)定期組織全園性的主題安全教育活動以及演習活動,堅持一周一次以班為單位的具體安全教育活動,結合119消防日開展消防演習活動,幫助教職員工與幼兒牢固樹立安全意識。
(4)加大門衛(wèi)管理,當好鐵將軍。在上學期基礎上,加強外來人員進入登記制,防止不良人員進入幼兒園。同時,管理好幼兒園監(jiān)控設備,發(fā)現狀況立即報告。真正做到疏而不漏,保障幼兒及幼兒園的安全。
(二)加強幼兒園隊伍建設,以園本培訓促發(fā)展。
1、分部門、按層次培訓,形成學習的園風。
(1)嚴格遵守學習制度,堅持每月的部門學習和每周的教師業(yè)務學習,各部門做好業(yè)務培訓學習計劃,有目的、有計劃進行。
(2)養(yǎng)成讀書習慣和反思習慣,從園領導入手,定期閱讀本領域書籍,并做好閱讀文摘筆記,在博客上交流分享,讓書香溢滿整個幼兒園。
(3)結合園本健康特色,促進教師專業(yè)成長。從教育觀念、教學方法、領域特色等入手,觀摩優(yōu)秀活動、師徒結對子、集體備課、一課多構等形式,深層次研究健康教育,讓園本特色更專業(yè)更領先。
(4) 分層培養(yǎng)保教人員。一方面給經驗豐富的保教人員壓擔子,參加各種比賽活動,并根據需要組織骨干老師外出學習,培養(yǎng)一批軍區(qū)、市區(qū)、幼兒園教學能手。另一方 面加大年輕教師培訓力度,重新梳理三年成長計劃,反思自己成長過程中的得失,促進她們盡快成長,使部分年輕老師跨入骨干行列。
2、以課題促教師專業(yè)成長。
(1)結合軍隊《體育游戲創(chuàng)新研究》課題,組織全體教師加入研討中,讓每位教師體驗成功,爭取在今年底結題。
(2)組織全體教師參與課題成果收集與整理工作,爭取將嬰兒教育研究成果和體育游戲研究成果進行整理。
3、將博客成為幼兒園教師相互學習與課題研究交流的平臺。園領導帶頭,將自己看到的、想到的、做到的教育信息、教學經驗、活動設計、研究成果等上傳到博客,并相互觀摩、評析、提出建議等。
(三)衛(wèi)生保健工作以幼兒為中心,重點是對傳染病的防、控、治。
幼兒園衛(wèi)生保健是幼兒園工作的重中之重,由保教園長主管,保健室專業(yè)引領和監(jiān)督,保教干事主抓,力求精、細、全。
1、本學期以預防和控制hini甲型流感為主,制定預防和控制方案,加強晨檢、消毒和跟蹤,精細幼兒生活護理,盡最大的努力,防止甲型流感侵入幼兒園。
2、衛(wèi)生保健管理逐漸信息化,表現在完善衛(wèi)生保健博客網、衛(wèi)生保健資料電子版本化等。
3、堅持每月業(yè)務學習,40歲以下保育老師新入門保育員書寫保育手記,提高保育水平。
4、注重幼兒的體格鍛煉,堅持每日的戶外體育活動(包括晨練與戶外分區(qū)活動),并做好相應的護理和安全防護工作。
5、抓好幼兒園的衛(wèi)生工作,實行分片包干、相互合作原則,將衛(wèi)生區(qū)落實到人,并做好監(jiān)督檢查工作,使幼兒園處處時刻保持窗明幾凈,干凈整潔。
(四)確定園慶方案,全力以赴做好園慶準備。
1、全園進行新的環(huán)境創(chuàng)設,從幼兒園外部裝飾到內部環(huán)境,從大面積主題畫到區(qū)角設計,都要從幼兒園特色、幼兒年齡特點出發(fā),精心挑選,體現教育理念,體現教育目標。
2、成立藝術團,著手園慶節(jié)目排練。從四個大班挑選一批有表演才能的幼兒組成藝術團,科學訓練,精選題材,排練精品節(jié)目,反映幼兒園60年歷程。
3、創(chuàng)建幼兒園60年園史展覽室和宣傳資料,廣泛收集幼兒園60年資料,力求完整圓滿展示幼兒園風風雨雨60年。
4、完成幼兒園資料整理,總結幼兒園教研成果,并盡力整理成冊。將90年代后的獲獎論文、活動設計、發(fā)表的文章等進行收集、分類、出版,在行業(yè)內交流。
(五)倡導勤儉節(jié)約辦園,以園為家。
1、規(guī)范幼兒園物品管理,一是將幼兒園所有固定資產進行統(tǒng)計、編號,成立固定資產薄;二是采取“以舊換新”管理,也就是用用完、廢舊、破損的物品來換取新的物品。
2、 愛惜愛護公共財務,勤儉節(jié)約。一是愛惜愛護幼兒園所有財產,不浪費,節(jié)約水電、材料用品;二是保護新環(huán)境,進行養(yǎng)成教育,教育幼兒不要在墻面、桌椅等處亂 涂亂畫,同時,及時清理圬跡,使幼兒園環(huán)境總是清潔整齊;三是提倡“變廢為寶”,自己動手或動員家長,多利用廢舊材料裝飾環(huán)境或制作玩具。四是采取獎勵機 制,以學期為單位,對既能勤儉節(jié)約,工作又出色的班級予以獎勵。
(六)做好各方面保障,提高職工福利待遇。
1、抓好幼兒 飲食和成人伙食,保障食物的質量和安全。一是把好采購關,與送貨方簽定合同,堅持從大型超市購物的原則,做到索票有據,杜絕購買“三無”產品;二是遵守炊 事班各項制度,防止食物中毒事故發(fā)生。三是逐漸提高伙食質量,注重每一個制作過程。四是定期給家委會公開伙食帳目,將伙食管理更加公開化,透明化。
2、加強業(yè)務學習,提高后勤人員業(yè)務能力。堅持自學與集體學習相結合,炊事班圍繞膳食進行,提高制作水平;財務人員嚴格按照財務制度進行,做到日清月結,帳目清晰,防止出現財務漏洞。
3、關注職工的生活與福利。一是完善獎懲制度,提高獎金額度,堅持獎勤罰懶;二是關注職工生活,多與群眾溝通,了解群眾生活難處,在適當的時候給予組織最適時的關懷。同時及時做好員工的保險購買和工資福利發(fā)放,保障維護職工利益。
(七)做活做精家園工作,讓家長工作成為我園的特色之一。
1、沿用上學期家長工作形式與內容,充分發(fā)揮幼兒園的指導功能。繼續(xù)做好幼兒園博客和班級博客,同時根據不同年齡階段家長的需要,開展沙龍活動,如“怎樣克服新入園幼兒的分離焦慮”、“關注幼兒身心健康”、“賞識教育”等;組織走入社區(qū)周末親子活動等。
2、與新生簽定家長協(xié)議。對新生家長進行宣傳,讓每個家長都知曉《家長須知》的內容,請每個家長必須簽字,針對一些有特殊情況(如某種疾病)的幼兒,必須與家長協(xié)商,確定職責與義務,在關注幼兒健康的同時也維護幼兒園的利益。
3、充分發(fā)揮家長委員會的作用。成立新的家長委員會,舉辦家長學校,定期召開家委會會議,了解家長的需要,公開幼兒園的工作目標和伙食帳目,讓家長參與幼兒園重大決策,爭取他們對幼兒園的支持。
關于幼兒園教育法規(guī)與政策論文2二
一、現狀分析
我園在學期即將結束時,采用多渠道聽取意見的方式,如:發(fā)放家長調查表、召開家長(家委會)座談會等,虛心聽取各種意見,不斷調整工作思路,努力辦家長滿意、幼兒喜歡、教師熱愛的學校。在調研的過程中,我們看到了一支積極向上、朝氣蓬勃、熱愛工作、凝聚力強的教師隊伍,大家為了幼兒園的長足發(fā)展,認真思考,出謀劃策,提出了很多寶貴意見,同時,在調研過程中我們也看到了自身的不足,如個別教師的服務意識不夠、工作責任心不強,不善于與家長溝通、教育教學觀念改革緩慢、保教配合不默契、部分家長的育兒和教育觀差、家長不良的行為習慣導致孩子習慣較差等等。
根據上述情況,我園制定新學年工作計劃如下:
二、指導思想:
繼續(xù)以科學發(fā)展觀為引領,以貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》為核心,以轉變觀念、科學管理、外樹形象、內抓質量為重點,以辦人民滿意的幼兒教育為中心,全面提高教職員工的基本素質,發(fā)揚團結協(xié)作、務實創(chuàng)新、儉約融合的精神,將辦人民滿意的幼兒教育真正落實到行動上。
三、工作目標:
(一)繼續(xù)抓好幼兒園等級園達標建設,努力發(fā)揮縣示范幼兒園的作用。
1、認真落實分層管理,組織園務各部門擬定工作目標,從硬件軟件方面對各部門目標實施進行指導、監(jiān)控、評價、獎勵。開展園本管理培訓,打造積極合作的管理團隊,培育積極的組織氛圍。辦好家長學校,和社區(qū)建立良好的協(xié)作關系,積極利用社區(qū)資源豐富教育活動,積極爭取社會各界支持。努力打造“一校一品”工程,結合“五個校園” 建設,一年內創(chuàng)重慶市示范幼兒園。
2、結合教委提升幼教質量的工作要求,努力落實好“幫扶結隊工程”的任務,充分發(fā)揮示范園應有的作用。
(二)抓好隊伍建設、教科研工作及游戲活動,突出辦園特色。
1、通過各種形式強化教師培訓工作,提高教師專業(yè)化水平。繼續(xù)抓好“保教一日常規(guī)”和“分級閱讀”等教研工作,參加國家幼教協(xié)會的“幼兒園戶外體育活動器材投放的有效性研究”的健康課題研究,鼓勵指導教師積極參加縣各項競賽活動,不斷總結、提煉,逐漸形成園本特色。
2、深入開展黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)、學習型工會組織及五一巾幗標兵崗活動,抓緊抓好落實工作。
3、狠抓師德師風建設,全園性開展“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”落實好縣教委20__年關于師德師風的1、2、3號文件。
(三)安全工作常抓不懈,進一步加強軟硬件建設,實現安全事故零目標。
(四)加強德育工作,注重師生和家長的文明行為教育,提高文明素質,結合璧山縣創(chuàng)建文明縣城的契機,開展相關的活動。
四、工作任務與措施
(一)重點工作
1、有效組織科研教研,構建園本化課程,不斷完善游戲特色課程的設置,使建構式的課程內容真正適合我園幼兒的發(fā)展。領導人員全員參與教科研,分課題、分層次進行指導,過程中將內容有機整合在主題中;將社會實踐活動有機結合到課程中去,關注孩子的需求、興趣,注重教師教和學生學的有效性。
2、樹立服務意識,認真做好家長工作,在家長中樹立良好的口碑:端正自身的工作態(tài)度與作風,熱情耐心主動地與家長溝通,傾聽家長的需求,滿足他們的合理需求。以講座、家長會、網絡、宣傳櫥窗等形式積極宣傳育兒知識,更新育兒觀念;以半日活動、家訪、家園聯(lián)系條等形式密切與家長的聯(lián)系,增進與家長的溝通。開展如何做好家長工作的研討,請有經驗的教師現身說法,或觀摩其組織的家長活動,學習與家長溝通的藝術。
3、強調幼兒園活動以游戲為主要方式,讓幼兒在快樂的活動中學習,為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,區(qū)域內投放的材料應根據教學需求及時更新,墻面的布置要求美觀、富有童趣,做到師幼合作。
4、認真抓好幼兒的養(yǎng)成教育,結合《幼兒園一日保教常規(guī)細則》培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣、生活習慣、行為習慣、交往能力等,使她們逐步成為有禮貌、守規(guī)則、活潑開朗、健康自信、積極向上的孩子。
5、制定科學合理的教師培訓計劃,加強教師隊伍建設,為全面提高教師的整體素質搭建平臺:園內開展讀書活動、基本功培訓、評課賽課等活動,園外通過“請進來走出去”的方式全面培訓管理人員和教師。今年派1名園長參加骨干培訓,派教師1名參加市級基本技能培訓,其余教師全部參加縣級培訓一輪,其余的交流式專題培訓隨機大量進行。
(二)常規(guī)工作
1、抓好幼兒園安全管理工作。
定期檢查園內各項設施,并做好記錄;加強班級安全管理,戶外活動、生活活動做到兩教一保全部到位,加強法制安全教育,增強安全意識。每兩周各班上一節(jié)安全教育課,每周升旗儀式上集中對幼兒進行安全教育,每月集中開展一次法制安全教育講座(教職工及家長),對幼兒行走,乘車,玩水、火等方面作宣傳教育,避免意外事故發(fā)生。每天做好下班前的水、電、門、窗常規(guī)檢察,每月進行一次電器設備、戶外玩具的全面檢查,發(fā)現問題及時處理。加強門衛(wèi)職能意識、校園巡視管理和檢查等工作,嚴格遵守門衛(wèi)值班制度,全天有專人值班,做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財產安全,杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生。
2、做好保健工作,確保幼兒健康成長。貫徹“以防為主,防治結合”的方針,落實各項衛(wèi)生保健工作,健全和實施各項有利幼兒健康的保健工作制度,采取多種形式加強對傳染病及季節(jié)流行病的防治工作,定期向家長進行疾病防治宣傳,針對季節(jié)流行病的特點,制定出臺防治措施細則、制度及應急預案。晨檢嚴格把關,針對班級體弱兒、生病兒保育員要負責配合教師共同擔負起觀察、照料的職責。
3、食品安全嚴格按照教委的要求落實各項措施。
4、充分發(fā)揮后勤作用。進一步完善園財產管理制度,狠抓節(jié)電、節(jié)水、節(jié)約日常用品,愛護公物等,保證園內環(huán)境清潔美觀,隨時清理垃圾堆物,做好綠化工作,保證園內的景觀美觀整潔:春季植物的補種、修剪;夏季的除蟲、澆水等;深入各部門了解教師的需求,有計劃地添置幼兒玩具、活動器具與部分設備,不斷完善辦園條件,為方便教育教學工作提供有力保障。
5、課程和一日常規(guī)工作,加強督導和檢查,努力形成教師自律。
五、本期具體工作安排
九月份
1、做好開學前的準備工作,如:環(huán)境布置、打掃衛(wèi)生、備課兩周、幼兒生活學習物品配備等,為孩子入學做好充分準備;舉行開學典禮大會。
2、完成各類計劃的制定:教研組完成各自工作計劃、專題計劃、特色計劃,教師完成班級計劃、周日計劃;做好教研組、班級間的溝通交流。
3、教師對照各年齡培養(yǎng)目標,期初對幼兒發(fā)展進行定量分析。
4、召開家長會、家教委員會。
5、做好新生預防接種的統(tǒng)計、查漏、補種工作。
6、開展教師節(jié)、中秋節(jié)慶?;顒?,各年齡班開展“迎國慶、愛祖國”主題教育活動。
7、結合第14屆普通話宣傳周開展教師“經典誦讀”、“硬筆書法”展示活動及專欄。
8、開展緊急疏散逃生演練,進行安全大檢查,及時維修并記錄。
9、更新“家園聯(lián)系橋”內容。
10、園本培訓活動:教育信息能力培訓、《幼兒園一日保教常規(guī)》。
11、常規(guī)工作檢查:幼兒一日作息時間執(zhí)行情況、區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設。
12、發(fā)放安全及文明工作致家長的一封信。
十月份:
1、各年齡班早操展示。
2、國慶、重陽節(jié)主題教育活動。
4、各年齡班收集并開展適合本年齡組幼兒開展的各類游戲活動。
5、園本培訓活動:《幼兒園一日保教常規(guī)》。
6、更新十月份的“家園聯(lián)系橋”
7、常規(guī)工作檢查:文明進餐習慣、戶外運動的開展、自由活動、專用活動室、教師各類案頭記錄
十一月份:
1、開展區(qū)角及主題墻環(huán)境創(chuàng)設評比活動。
2、做好秋季流行病的預防工作和保健知識宣傳工作,安全工作大檢查。
4、各年齡班開展家長半日開放及教研課展示活動。
5、常規(guī)工作檢查:戶外運動的開展、自主性游戲的開展、集體活動的組織。
6、園本培訓:教育信息能力培訓、《幼兒園一日保教常規(guī)》
十二月份:
1、各年齡班開展“慶元旦”親子文藝表演活動。
2、各年齡組開展冬季親子運動會,開展冬季教職工運動會。
3、常規(guī)工作檢查:教師帶班一日操作規(guī)范、各類案頭記錄。
4、園本培訓:教育信息能力培訓、《幼兒園一日保教常規(guī)》。
20__年一月份
1、教師對照各年齡培養(yǎng)目標,期末對幼兒發(fā)展進行定量分析
2、各類資料匯總、整理并交流。
3、撰寫各類工作總結。
關于幼兒園教育法規(guī)與政策論文2三
一、指導思想:
認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》,緊緊圍繞教研室學期工作重點,深化課程改革,以幼兒發(fā)展為本,弘揚務實創(chuàng)新精神,加強細節(jié)管理,促進教師專業(yè)化成長,加快幼兒園內涵發(fā)展,促使我園的保教質量再上新臺階。
二、工作重點:
1、加強學科研究,提高課堂教學質量。
2、加強課題研究,凸現教學特色。
3、堅持課程改革,有層次地構件建園本課程。
三、具體措施:
1、加強理論學習,增強教師隊伍的教科研意識。
隨著《綱要》的不斷深入,教師的教育行為不斷在學習、實踐中磨合、改變,但有待于進一步轉變,進一步領會《綱要》精神。本學期,我園將在去年學習《綱要》的基礎上繼續(xù)貫徹《綱要》、細化《綱要》,要求老師常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進行反思,反思自己的一些習以為常的做法中所包含的不合理因素,能時時對照《綱要》,及時改進教育教學方法。同時園內組織老師以說課活動的形式來深化《綱要》,去年根據教師實際情況進行開放性的說課活動,讓全體教師對說課活動有一個初步的概念和了解,本學期,我園將在去年的基礎上進行半封閉性的說課活動,即教師在說課時允許攜帶兩份參考資料,根據給予或規(guī)定的內容進行說課,這樣層層深入,步步推進,促使教師在實踐活動中能多學習、多創(chuàng)新,增強教改意識
2、加強學科研究,優(yōu)化課堂教學質量。
本學期,我們將圍繞市級精神,加強數學、語言、音樂三門學科的研究工作。在實踐研究過程中,參照上級有關做法,逐月按學科進行進行研究。在研究形式上,全體教師要形成“教學互助、參與研討”,起始階段,我們將組織老師相互推門聽課,提出日常教學上的不足與迷惑之處,在教研活動時間大家相互討論、共商對策。其次,組織老師進行集體備課活動,對研究專題同一個內容或不同內容進行備課、交流,相互取長補短,然后在付諸實踐教學活動,最后進行總結、反思。再次,分學科按月進行說課、上課活動,教師可根據自己的特長選擇學科研究中的類型,學習相關資料后進行半封閉性的說課活動,再把說課內容進行實踐教學活動的探討。層層深入,由易到難、由點到面,努力構建學科研究的活動模式,促進日常教學工作不斷得到提高和優(yōu)化。
3、加大教師培訓力度,努力提高教研工作的實效性。
(1)、本學期將定出幼兒園教師量化考核細則,如主題環(huán)境是否隨時按照主題的變化進行更換?幼兒的參與率有沒有達到規(guī)定的要求?幼兒成長手冊是否每一個主題就與家長進行反饋和交流?通過量化細則,使每一位教師都進一步明確自己的崗位要求,時刻關注自身的成長和自我提高。
(2)積極開展園本教研活動,促進教師教育行為優(yōu)化。
(3)選拔12名青年教師進行重點培養(yǎng),讓她們在各級各類活動中磨練成長,增強園內骨干教師的新鮮血液,帶動其他教師努力向上。
a、以教研組為單位,為教師搭建專業(yè)化成長的平臺。利用業(yè)務學習時間,讓教師談談自己教育行為中的某個問題,同時結合教學觀摩、針對共同的話題,每人發(fā)言進行交流,拓寬老師們的思路,并在園內營造一種良好的反思氛圍。(每人要求發(fā)言、每年級組組織一次。)
b、以年級組為單位,將撰寫的教育隨筆進行交流,并讓組內老師共同打分,以兩篇優(yōu)秀隨筆推選到全園進行集體交流,使大家能夠更加注重教學過程和常規(guī)管理,以創(chuàng)新的心態(tài)去面對童真的孩子。
c、繼續(xù)對教師進行分層的培養(yǎng)與指導,按教師實際教學水平提出不同的要求與任務,進行形式多樣的教研活動和競賽活動,從而增強教師的學習意識、競爭意識,促進教師對幼兒行為的理解,提高教育工作的理性程度。(骨干教師示范課、青年教師展示課)
4、加強課題研究,凸現我園教學特色。
本學期,我園將根據實際情況正式啟動“”課題《在節(jié)奏中培養(yǎng)幼兒的藝術能力》,制訂、修改并不斷完善課題方案,規(guī)范課題過程管理,組織各年級組確立子課題,建立課題活動制度:每月交流一份課題案例,每周一次課題組會議,每學期一次公開活動,每學期一次科研實施總結交流等等,以促進課題研究規(guī)范化、科學化。(課題組成員相互聽課,推選優(yōu)秀課在全園進行展示)
5、深化課程改革,有層次地構建園本課程。
本學期我們的課程實施定位于:選擇、整和加園本,關注環(huán)境、資源的開發(fā)和利用,分析了解本園幼兒的發(fā)展特點,不斷修改、調整各項教育計劃,通過改造、生成等途徑,使課程能在最大程度上適合本園孩子,從而逐步構建適合我園的課程體系。
四、具體工作安排:
二月份:
1、做好開學工作,正常教學秩序。
2、制訂好年級組、班級工作計劃與子課題計劃。
3、主題環(huán)境、區(qū)域材料檢查。
4、村幼兒園開學工作檢查
三月份:
1、園級全體教師教學大比武。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師教學大比武活動。
3、各班區(qū)域材料投放大檢查。
4、村園教師業(yè)務指導(區(qū)域材料的制作)
5、觀看示范課錄象等。
5、外出培訓、學習。
6、參加育嬰師培訓。
四月份:
1、課題案例交流評比活動。
2、園內早期閱讀活動研討。
3、澄西片語言教學活動研討。
4、數學研討活動。
5、村園業(yè)務輔導(音樂方面)
五月份:
1、園內詩歌教學活動研討。
2、澄西片語言教學活動研討。
3、幼兒素質比賽活動。
4、主題環(huán)境檢查。
5、隨筆交流、好文章大家讀等活動。
6、村幼兒園業(yè)務輔導(語言教學活動)
六月份:
1、園內童話故事教學研討。
2、園內課題開展展示活動。
3、“迎六一”親子活動。
4、“六一”文娛匯演。
5、生成活動評比。
6、主題環(huán)境評比活動。
7、村幼兒園業(yè)務輔導(環(huán)境布置)
七月份:
1、自制區(qū)域材料比賽。
2、課題總結交流活動。
3、寫好課題論文。
4、評先評優(yōu)活動。
5、期末考核,書寫幼兒評語。
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