有一個(gè)可行的方案可以幫助我們迅速解決問(wèn)題,提升個(gè)人能力。方案的制定需要團(tuán)隊(duì)合作和多方參與,集思廣益,以確保方案的全面性和可行性。方案的成功與否不僅取決于理論設(shè)計(jì),更重要的是實(shí)施和執(zhí)行的質(zhì)量。
畢業(yè)晚會(huì)舞臺(tái)設(shè)計(jì)方案范本篇一
20年x月x日19:30(暫定)。
學(xué)院演播廳。
我們滿懷著希望,我們帶著美好的憧憬,我們擁著相聚的欣喜,我們揣著離別的寓意,我們共濟(jì)一堂度過(guò)一個(gè)美好而難忘的夜晚,表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的祝福,留下大學(xué)生活一個(gè)美好的尾聲。“畢業(yè)了,我的大學(xué)!”
晚會(huì)的主要形式是文藝晚會(huì)。演出節(jié)目由我院學(xué)生報(bào)名參加,形式不限,內(nèi)容盡量貼近大學(xué)生活、貼近主題,內(nèi)容健康、積極向上。節(jié)目演出次序由晚會(huì)主持人和晚會(huì)策劃組決定。節(jié)目表演時(shí),可以使用各種活躍氣氛的道具或橫幅。晚會(huì)中可以拍照記錄這一時(shí)刻,晚會(huì)結(jié)束后,有關(guān)文藝內(nèi)容可以編輯成冊(cè),在院刊上發(fā)表,或發(fā)到微博。
顧問(wèn):(教育科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng))。
(教育科學(xué)學(xué)院黨總支書(shū)記)。
總策劃:(教育科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記、學(xué)前教育學(xué)生黨支部書(shū)記)。
策劃:兵(教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生團(tuán)總支副書(shū)記、學(xué)生會(huì)主席)。
策劃組組長(zhǎng):(教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生團(tuán)總支副書(shū)記、學(xué)生會(huì)主席)。
副組長(zhǎng):
成員:
節(jié)目籌備組:組長(zhǎng):
成員:
監(jiān)督組:組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
主辦:學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院。
承辦:教育科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)。
協(xié)辦:待定。
贊助商:待定。
序號(hào):
時(shí)間:
具體安排:
活動(dòng)初步籌備。
各班文藝委員上報(bào)節(jié)目x月x日前報(bào)到院學(xué)生會(huì)辦公室。
要求:節(jié)目名單、聯(lián)系方式、排練時(shí)間、排練地點(diǎn)等。
x月x日—x月x日。
各班由班長(zhǎng)、文藝委員負(fù)責(zé)監(jiān)督節(jié)目排練(要求:有固定時(shí)間、固定地點(diǎn),每天排練至少一小時(shí),監(jiān)督組組織查看排練情況)。
進(jìn)行節(jié)目選定(大禮堂注:如有變動(dòng)另行通知)。
x月x日19:30。
學(xué)校演播廳舉行晚會(huì)(暫定)。
因工作需要,團(tuán)總支將學(xué)生會(huì)全體學(xué)生干部分為以下幾組,實(shí)行責(zé)任負(fù)責(zé)制,各組務(wù)必認(rèn)真負(fù)責(zé)組織完成:
1、節(jié)目組。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
任務(wù):
a、x月x日前完成主持人的選拔、形象設(shè)計(jì)及包裝及收齊各。
個(gè)節(jié)目音樂(lè)光碟。
b、x月x日進(jìn)行節(jié)目初選(大禮堂注:如有變動(dòng)另行通知)。
c、x月x日進(jìn)行節(jié)目復(fù)選(大禮堂注:如有變動(dòng)另行通知)。
畢業(yè)晚會(huì)舞臺(tái)設(shè)計(jì)方案范本篇二
我們xx學(xué)院將送走第xx屆畢業(yè)生,進(jìn)入社會(huì)工作或者繼續(xù)深造。我們學(xué)院打算通過(guò)舉辦這次畢業(yè)晚會(huì),師生共聚一堂,表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的美好祝福。
告別青澀的大學(xué),迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
坐落在廬山腳下,臨著長(zhǎng)江之水,在這個(gè)雪花紛飛|,童話般美麗的校園里,敲響了它迎接新的一年到來(lái)的鐘聲,也迎來(lái)了九江職業(yè)大學(xué)xx屆xx學(xué)院xx班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會(huì),給寒冷的冬天在每個(gè)師生心里留下一頁(yè)美麗而溫暖的篇章。
為即將踏出校門的xx屆xx學(xué)院xx班全體的學(xué)生舉行一個(gè)餞行晚會(huì)。給同學(xué)們?cè)谇酀拇髮W(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶,同時(shí)也敲響了同學(xué)們即將迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加,為全體同學(xué)們提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)及一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái)!
以班級(jí)組織為形式主題畢業(yè)晚會(huì)。
xx教室
xx年x月x日。
xx班全體同學(xué)。
老師,領(lǐng)導(dǎo),班主任及各班班委。
xx年xx月xx日。宣布班畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)正式開(kāi)始。
活動(dòng)第一環(huán)節(jié):
(1)熱辣舞蹈表演表演者:
(2)朗誦畢業(yè)表演者:
(3)歌曲演唱《我們無(wú)處安放的青春》表演者:
(4)全班進(jìn)行小游戲互動(dòng)——傳球開(kāi)心大冒險(xiǎn),真心大比拼。
活動(dòng)第二環(huán)節(jié):
(1)街舞表演表演者:
(2)誦讀學(xué)生作品
(3)歌曲演唱《我要的飛翔》表演者:
(4)畢業(yè)宣誓。
(5)小品《我的青春我作主》表演者:
(6)集體大合唱《告別青春,我的未來(lái)》
主持人上臺(tái)作活動(dòng)的總結(jié),宣布活動(dòng)就此結(jié)束。
畢業(yè)晚會(huì)舞臺(tái)設(shè)計(jì)方案范本篇三
xx年的夏天,在我們迎來(lái)炎炎烈日的同時(shí),也迎來(lái)了這樣一群九零后,他們有的懷揣著夢(mèng)想,走出高校,走向自己夢(mèng)寐以求的學(xué)府;有的載著夢(mèng)想歸來(lái),準(zhǔn)備在家鄉(xiāng)打拼一番事業(yè)。我們作為傳媒專業(yè)的學(xué)習(xí)者,未來(lái)傳媒事業(yè)的接班人,希望在這個(gè)夏天打造一場(chǎng)屬于我們大學(xué)生以及高三畢業(yè)生的狂歡,放飛夢(mèng)想,載譽(yù)歸來(lái)!
1、活動(dòng)主題:本次活動(dòng)設(shè)置四個(gè)主題:回味九零后的童年;演繹高考生和大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活;感恩;放飛夢(mèng)想。
2、活動(dòng)目的:為了豐富高考生和大學(xué)生的暑假生活,培養(yǎng)學(xué)生積極向上的情操,增強(qiáng)大學(xué)生與高三畢業(yè)生在學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)方面的了解與溝通,彰顯我們山西陽(yáng)泉的風(fēng)采,展示我們傳媒專業(yè)學(xué)生們的學(xué)習(xí)成果,特此舉辦此次文藝活動(dòng)。同時(shí)服務(wù)商家,為提供贊助的商家做一些宣傳性的節(jié)目是我們貫穿始終的。
活動(dòng)時(shí)間:xx年7月30日。
活動(dòng)地點(diǎn):陽(yáng)泉新天地購(gòu)物廣場(chǎng)。
1、統(tǒng)一性:為了使本次文藝演出具有九零后藝術(shù)的統(tǒng)一特色。
2、特色性:這應(yīng)該是首次在陽(yáng)泉舉辦學(xué)生的文藝活動(dòng),因此不論是對(duì)陽(yáng)泉娛樂(lè)業(yè)的發(fā)展還是學(xué)生的娛樂(lè)需求都值得期待。
3、加強(qiáng)互動(dòng)性:面向全體學(xué)生朋友,盡可能的展現(xiàn)自己的才華,另外還設(shè)有互動(dòng)環(huán)節(jié),可以使盡可能多的朋友參與其中。
4、豐富欣賞性:一些有藝術(shù)才能的同學(xué)都可以有一個(gè)專門展示的機(jī)會(huì),有利于讓我們發(fā)現(xiàn)更多的藝術(shù)天賦者,以便為文藝事業(yè)增補(bǔ)力量。
5、贊助企業(yè)的贏利性:考慮到目前學(xué)生對(duì)數(shù)碼、娛樂(lè)等產(chǎn)品的需求,為所提供贊助的企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)廣告宣傳,助其盈利。
在各個(gè)商家都花大力氣在社會(huì)上搞各種宣傳、促銷活動(dòng),卻沒(méi)有明確的針對(duì)人群,導(dǎo)致宣傳不力。而現(xiàn)在正值高考生準(zhǔn)備上大學(xué)和大學(xué)生歸家之際,實(shí)際上這些學(xué)生群是一塊值得開(kāi)發(fā)與挖掘的市場(chǎng),也是商家宣傳自己的'良機(jī)。另外我們分析,作為放假的學(xué)生們,他們也更渴望有一個(gè)完全自由組織的活動(dòng),只有這樣,他們才能成為活動(dòng)的主宰,才能成為活動(dòng)真正的主人。因此這次活動(dòng)的可行性是完合理的。
1、主持人宣布開(kāi)幕、主辦方致辭、介紹來(lái)賓、介紹贊助商家及產(chǎn)品。
2、各個(gè)板塊的文藝節(jié)目與游戲互動(dòng),穿插對(duì)商家商品的宣傳。
3、主持人宣布晚會(huì)結(jié)束,全體贊助商家及演職人員合影。
聯(lián)系場(chǎng)地(與市委宣傳部及有演出場(chǎng)地的商業(yè)廣場(chǎng)協(xié)調(diào)):
拉贊助(主要針對(duì)手機(jī),電腦,數(shù)碼產(chǎn)品品牌;ktv;餐廳;美容美發(fā)店等商鋪):
聯(lián)系演員(有確定節(jié)目或愿意表演的人員):
表演導(dǎo)演(審節(jié)目,指導(dǎo)彩排):
道具(根據(jù)演員需求及舞臺(tái)需求):
服裝(與贊助商協(xié)調(diào),或租用):
化妝(與提供贊助的美容美發(fā)店協(xié)調(diào)):
舞美(布置舞臺(tái),協(xié)調(diào)演員,嘉賓的入場(chǎng)離場(chǎng),及觀眾的秩序):
宣傳(聯(lián)系報(bào)社或電視臺(tái)等媒體):
備注:
場(chǎng)地的布置:地場(chǎng)的布置必須顯得充滿朝氣,不需要太華麗,簡(jiǎn)單、和諧即可。
晚會(huì)需要:需要嘉賓席,小禮物,水果等。
參加人員:主辦方,贊助商代表,演職人員以及全陽(yáng)泉市愿意參加活動(dòng)會(huì)的同學(xué)。
器材、音樂(lè):電腦、cdplayer、2個(gè)音箱、音樂(lè)伴奏、接線板、相機(jī)等。
晚會(huì)各節(jié)目正在緊急籌備中。
不足之處我們將努力完善,衷心希望合作愉快。
畢業(yè)晚會(huì)舞臺(tái)設(shè)計(jì)方案范本篇四
讓即將畢業(yè)的學(xué)生留下最美好的回憶,表示我們?nèi)簬熒鷮?duì)他們的懷念之情,讓他們通過(guò)此次晚會(huì)體會(huì)自己在大學(xué)的所學(xué)所感,能以樂(lè)觀積極的心態(tài)面對(duì)自己接下來(lái)的人生,表達(dá)他們對(duì)老師的感恩之情,同時(shí)也給在校的大學(xué)生以榜樣,讓他們珍惜在大學(xué)的寶貴時(shí)光。
一、活動(dòng)主題。
追憶似水年華——某學(xué)院第某屆畢業(yè)生晚會(huì)。
二、晚會(huì)性質(zhì)。
晚會(huì)以追憶為主線,時(shí)而展現(xiàn)大學(xué)的美妙寶貴時(shí)光,時(shí)而表現(xiàn)畢業(yè)生們臨畢業(yè)時(shí)復(fù)雜的心情,時(shí)而展望美好的未來(lái)。
三、晚會(huì)參與人員。
某學(xué)院全體師生。
四、晚會(huì)時(shí)間。
某月某日晚7:00。
五、晚會(huì)地點(diǎn)。
學(xué)校大禮堂。
晚會(huì)內(nèi)容分為四大版塊:
1、班級(jí)篇。
通過(guò)音樂(lè)劇、話劇的形式表現(xiàn)大學(xué)班級(jí)的快樂(lè),可展現(xiàn)剛進(jìn)大學(xué)時(shí)各班軍訓(xùn)的趣事,可展現(xiàn)籃球賽、拔河比賽等班級(jí)競(jìng)賽中各班團(tuán)結(jié)的模樣,也可以以班上感動(dòng)的事跡為主題展現(xiàn)班上同學(xué)的團(tuán)結(jié)之情。
2、學(xué)習(xí)篇。
聯(lián)系畢業(yè)生中成績(jī)較好的,如考上研究生、考上公務(wù)員或被選為選調(diào)生的優(yōu)秀學(xué)生,先讓他們表演形式不限的簡(jiǎn)單的節(jié)目,然后再讓主持人采訪他們,給在校大學(xué)生以榜樣。
3、感恩篇。
在學(xué)校里總有著許許多多值得感恩的人,借此機(jī)會(huì)通過(guò)表演各類型節(jié)目表達(dá)他們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的感激之情。
4、友情篇。
友情可謂大學(xué)中最為寶貴的情誼了,寢室文化、班級(jí)文化都是由友情編織成的,因此,可以鼓勵(lì)各寢室用不同形式的節(jié)目展現(xiàn)他們寢室的友誼,也給畢業(yè)生們表達(dá)對(duì)朋友的感情一個(gè)平臺(tái)。
5、師生篇。
既然是學(xué)校,便少不了對(duì)我們諄諄教誨的老師們,鼓勵(lì)學(xué)生與老師一起表演,展現(xiàn)我院學(xué)生與老師融洽的師生關(guān)系。
七、晚會(huì)形式及尾聲。
以給類型節(jié)目表演為主,如舞蹈、唱歌、音樂(lè)劇、話劇等,其中穿插幾個(gè)有趣的互動(dòng)游戲。
晚會(huì)的最后,主持人總結(jié)整場(chǎng)晚會(huì),伴隨著最后一首歌(歌曲暫定),由全體到場(chǎng)老師、畢業(yè)生、表演者、工作人員合唱,以此代表全院全體師生對(duì)畢業(yè)生的真誠(chéng)祝福,也為我院第三屆畢業(yè)生晚會(huì)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
八、節(jié)目選拔。
在某周宣傳動(dòng)員各班積極排演多姿多彩的節(jié)目,暫定于某周選拔節(jié)目。
注意:由于與畢業(yè)生聯(lián)系較其它在校班級(jí)麻煩,所以于某周找到畢業(yè)班的各負(fù)責(zé)人,與他們交流好畢業(yè)生晚會(huì)的各事宜,隨時(shí)與他們保持聯(lián)系。而各在校班級(jí),則要提前告知各版塊主題,以便他們排練節(jié)目。
九、宣傳工作。
1、在晚會(huì)前期宣傳動(dòng)員全院所有學(xué)生積極參與,使節(jié)目的選拔工作順利進(jìn)行。
2、在晚會(huì)籌備階段以噴繪、宣傳板的形式宣傳晚會(huì),讓更多的`人關(guān)注晚會(huì),使晚會(huì)當(dāng)天氣氛更好。
十、晚會(huì)座位安排。
1、嘉賓席。
2、工作人員席:左一排。
3、表演席:左二至七排。
4、畢業(yè)生席:右四至十五排。
5、觀眾席:剩下所有位置。
畢業(yè)晚會(huì)舞臺(tái)設(shè)計(jì)方案范本篇五
在盛夏六月的陽(yáng)光下,到處綻開(kāi)著畢業(yè)生的玫瑰花。道聲再見(jiàn)、莫忘師生情。美麗的校園,留下了你們青春的足跡和風(fēng)采。轉(zhuǎn)眼間,你們畢業(yè)了,雖然我們心中有一些不舍,也看到你們眼中的留戀……在09級(jí)離校之際,我院希望通過(guò)這一場(chǎng)以“愛(ài)的時(shí)光機(jī)——追溯過(guò)去,遙望未來(lái),放心去飛”為主題的晚會(huì)為他們送上最誠(chéng)摯的祝福。
一、晚會(huì)時(shí)間:
6月20日18:00。
二、晚會(huì)地點(diǎn):
學(xué)校三樓禮堂。
三、晚會(huì)參與人員:
管理系全體大二師生。
四、晚會(huì)主題:
愛(ài)的時(shí)光機(jī)。
——追溯過(guò)去,遙望未來(lái),放心去飛。
五、晚會(huì)目的及意義:
兩年過(guò)去了,我們管理系09級(jí)學(xué)子迎來(lái)了畢業(yè)告別的時(shí)刻,他們將帶這青春蓬勃朝氣和遠(yuǎn)大的志向離開(kāi)這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭,奔赴新的生活。管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)打算借著這個(gè)告別文藝晚會(huì)把大家對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá),也借此讓09級(jí)畢業(yè)生再次感受到學(xué)校大家庭的溫暖以及過(guò)去四年的美好回憶,同時(shí)也把大家對(duì)低年級(jí)同學(xué)的感情和祝愿表達(dá)出來(lái),讓低年級(jí)的同學(xué)也能夠愉快地、無(wú)悔地度過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活!
六、主辦單位:
管理系團(tuán)總支。
承辦單位:
管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)文藝部。
七、晚會(huì)準(zhǔn)備流程。
(一)籌備階段。
1.宣傳發(fā)動(dòng)(6月1日-10日):
下發(fā)晚會(huì)正式通知至各班,平行借助qq群在09級(jí)做好宣傳通知工作;。
2.聯(lián)系畢業(yè)生,制作開(kāi)場(chǎng)dv(或電子相冊(cè))。
6月1日-6月7日聯(lián)系畢業(yè)班,收集畢業(yè)生特色照片,由會(huì)展班制作開(kāi)場(chǎng)dv(或電子相冊(cè))并于10前制作結(jié)束,成品由老師審核。
(二)節(jié)目征集與編排。
1.節(jié)目上報(bào):
6月10日前各班上報(bào)節(jié)目,要求注明節(jié)目名稱、形式、負(fù)責(zé)人、時(shí)長(zhǎng)等信息。
2.節(jié)目初選(6月13日):
在禮堂對(duì)所有上報(bào)節(jié)目進(jìn)行初選。(節(jié)目要求:參選節(jié)目應(yīng)注意符合晚會(huì)主題,形式新穎、內(nèi)容豐富,突出管理系特色,體現(xiàn)大學(xué)生積極樂(lè)觀的精神面貌。時(shí)間控制在七分鐘以內(nèi)為宜。)。
3.節(jié)目跟進(jìn):
對(duì)通過(guò)初選的所有節(jié)目采取一對(duì)一跟進(jìn)。所有跟進(jìn)人員需時(shí)時(shí)聯(lián)絡(luò)對(duì)應(yīng)節(jié)目負(fù)責(zé)人,了解排練動(dòng)態(tài)及資源需求(道具、燈光等),并整理成表交至有關(guān)負(fù)責(zé)人。
4.節(jié)目復(fù)選(6月15日)。
為確保節(jié)目的質(zhì)量,需組織相關(guān)人員對(duì)通過(guò)初選的節(jié)目進(jìn)行復(fù)審,不合晚會(huì)要求的要求調(diào)整,出現(xiàn)嚴(yán)重組織排練不利的取消表演資格。
5.節(jié)目彩排(6月16日)。
在學(xué)校大禮堂進(jìn)行一次彩排,要求每個(gè)節(jié)目都必須穿好服裝,帶好道具,并。
且需要把晚會(huì)的整個(gè)流程都走一遍。重在讓每個(gè)節(jié)目適應(yīng)一下晚會(huì)場(chǎng)地,工作人員也要努力找出每個(gè)節(jié)目的一些不足,讓他們?cè)诮酉聛?lái)的幾天里好好強(qiáng)化訓(xùn)練,爭(zhēng)取在晚會(huì)當(dāng)天發(fā)揮出最好水平。
6.編排節(jié)目,制作節(jié)目單(6月17日-6月19日)。
根據(jù)入選節(jié)目特點(diǎn),結(jié)合晚會(huì)整體風(fēng)格,對(duì)節(jié)目進(jìn)行合理編排,穿插優(yōu)秀畢業(yè)生的采訪及游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)。(注:19日前制作出節(jié)目單30份,于晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放到嘉賓、各班及相關(guān)工作人員。)。
邀請(qǐng)嘉賓,并確定好主持、燈光及禮儀人員,做好相關(guān)培訓(xùn)。
(三)會(huì)場(chǎng)布臵與準(zhǔn)備。
1.6月16日召開(kāi)一次管理系畢業(yè)班級(jí)(班長(zhǎng)參加)及學(xué)生會(huì)會(huì)議安排各班。
及學(xué)生會(huì)的具體分工以及注意事項(xiàng)。
2.6月10日前辦公室擬好晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)所需物品清單,6月12日前采購(gòu)?fù)戤叀?/p>
3.中午12:30開(kāi)始彩排;14:00布臵會(huì)場(chǎng)。16:00清場(chǎng),再次確定晚會(huì)期。
間舞臺(tái)燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝到位并進(jìn)行調(diào)試。
八、人員安排。
主持人:王海、尹文靜、魏艾祥、汪雅鳳。
節(jié)目組:管理系文藝部周磊、周曉暘、疏冬冬、曹瓊、候亞慶,任務(wù):-前期,負(fù)責(zé)各各班節(jié)目的統(tǒng)計(jì)及節(jié)目排練跟進(jìn)-后期,演職人員到場(chǎng)到位,及比賽后后現(xiàn)場(chǎng)的清理。
舞臺(tái)組:
管理系文藝部周磊、周曉暘、范晴晴、潘皓月任務(wù):
舞臺(tái)裝飾,橫幅的申請(qǐng)制作,歌曲伴奏的拷貝,音響、燈光設(shè)備的調(diào)試及晚會(huì)后現(xiàn)場(chǎng)的清理。
宣傳組:
-導(dǎo)播室:周曉暘、范晴晴演員區(qū):潘皓月、候亞慶道具:周磊、疏冬冬管理系宣傳部盛殊田等,任務(wù):
-負(fù)責(zé)晚會(huì)的宣傳,張貼海報(bào),舞臺(tái)設(shè)計(jì)與裝飾品的購(gòu)買,及比賽后現(xiàn)場(chǎng)的清理。
外聯(lián)組:
管理系外聯(lián)部王海等,任務(wù):
-聯(lián)系商家提供晚會(huì)的資金或者實(shí)物贊助,主持人服裝的租賃,比賽服務(wù)工作及比賽后現(xiàn)場(chǎng)的清理。
通訊組:
管理系通訊部呂晶晶等,任務(wù):
-晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的記錄及通訊稿的寫作,晚會(huì)的拍照與攝像,及晚會(huì)后現(xiàn)場(chǎng)的清理。
后勤組:
管理系生活部謝寶實(shí)等,任務(wù):
-晚會(huì)前現(xiàn)場(chǎng)的清理及比賽后的清理,評(píng)委的茶水的準(zhǔn)備,及晚會(huì)后現(xiàn)場(chǎng)的清理。
禮儀組:管理系禮儀隊(duì)汪雅鳳等,任務(wù):
-晚會(huì)前禮堂門口引領(lǐng)及比賽開(kāi)始后嘉賓及老師的引領(lǐng)。嘉賓、老師茶水的遞送。
監(jiān)察組:管理系辦公室戚德婷等,任務(wù):
-負(fù)責(zé)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)工作人員及演員的簽到與聯(lián)系,并協(xié)助宣傳組做好舞臺(tái)布置裝飾品的采購(gòu)與設(shè)計(jì),及比賽后現(xiàn)場(chǎng)的清理。
現(xiàn)場(chǎng)秩序組:管理系體育部方驍?shù)龋蝿?wù):-負(fù)責(zé)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的秩序的維持及晚會(huì)結(jié)束后觀眾的疏散,及比賽后現(xiàn)場(chǎng)的清理。
現(xiàn)場(chǎng)秩序組:管理系體育部方驍?shù)?,任?wù):-現(xiàn)場(chǎng)各班級(jí)座位次序的安排,及具體人員分工的安排,并做好比賽的突發(fā)情況的處理與上報(bào)。
九、晚會(huì)演出流程安排:
1、晚會(huì)開(kāi)始播放dv(由各個(gè)班級(jí)選出具有代表性的圖片制作成)。
2、主持人致辭并宣布晚會(huì)開(kāi)始,有情管理系黨總支書(shū)記:吳自強(qiáng)發(fā)表至畢業(yè)生的講話。
3、節(jié)目演出開(kāi)始開(kāi)始。
(1)第一篇章回眸。
(2)互動(dòng)環(huán)節(jié)從每個(gè)畢業(yè)班選出一名同學(xué)上臺(tái),指定臺(tái)上的偶一個(gè)人唱某一首歌曲(事先已定下)讓觀眾選出唱的最好的,并送其禮物作為紀(jì)念。
(3)第二篇章今朝。
(4)互動(dòng)環(huán)節(jié)請(qǐng)畢業(yè)班班主任上臺(tái)發(fā)表講話并與班長(zhǎng)擁抱并合影留戀。
(5)第三篇章放心去飛。
(6)在最后一首歌《放心去飛》唱起的同時(shí),讓現(xiàn)場(chǎng)的每一位同學(xué)在進(jìn)場(chǎng)時(shí)發(fā)給其的紙上寫下一段話,由工作人員收集,并由主持人抽選幾張來(lái),并請(qǐng)寫出那段話的同學(xué)上臺(tái)讀出來(lái)(最多4個(gè)人)。
畢業(yè)晚會(huì)舞臺(tái)設(shè)計(jì)方案范本篇六
朋友,珍重!
一年年的過(guò)去,我們又要送走一批畢業(yè)生了,在此以特殊的形式歡送他們。他們需要的是一些屬于他們自己的空間,而我們能給的就是環(huán)境。在大家都很忙的時(shí)候,沒(méi)有很高的用心性的時(shí)候,那就讓畢業(yè)生自己尋求一些感覺(jué)吧!同時(shí)透過(guò)這臺(tái)歡送會(huì),讓畢業(yè)生有種金院即我家的感覺(jué),讓他們記得?;丶铱纯础?/p>
會(huì)計(jì)系大三全體學(xué)生。
聯(lián)系人:xxx。
時(shí)間:20xx年6月中旬。
地點(diǎn):多功能廳。
觀眾分兩組,以紅白大戰(zhàn)的形式展開(kāi),進(jìn)行比賽,紅白兩隊(duì)各由一個(gè)主持人帶領(lǐng),各隊(duì)輪流派代表上臺(tái)表演(表演嘉賓分別助陣紅白雙方)、做游戲、發(fā)言等。每一輪請(qǐng)嘉賓(學(xué)生會(huì)干事)做裁判現(xiàn)場(chǎng)舉牌投票,最終獲勝方每人將得到小禮品一份。
申請(qǐng):活動(dòng)組織者將向系領(lǐng)導(dǎo)遞交活動(dòng)簡(jiǎn)要策劃書(shū),由系領(lǐng)導(dǎo)簽字審批。
審批:活動(dòng)組織者確定和撰寫活動(dòng)詳細(xì)的策劃書(shū),對(duì)不妥之處進(jìn)行修改并遞交系領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行最終審批。
宣傳:發(fā)出通知并開(kāi)始在會(huì)計(jì)系公告欄上打出此次晚會(huì)的宣傳海報(bào)。
1、開(kāi)場(chǎng)節(jié)目:舞曲。
2、主持人上場(chǎng)致開(kāi)場(chǎng)詞,晚會(huì)開(kāi)始,進(jìn)行紅白大戰(zhàn)。
第一輪:歌曲比拼。
雙方唱畢,由嘉賓裁判舉牌選出勝方。
第二輪:游戲比拼。
終極密碼游戲,游戲開(kāi)始之前先準(zhǔn)備好懲罰,由雙方游戲者一起調(diào)制出一杯懲罰飲料(材料為各種飲料),然后開(kāi)始游戲,輸?shù)囊环嚼斫鈶土P。大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)策劃書(shū)。三局兩勝制或五局三勝制。
第三輪:才藝比拼。
雙方表演完畢,由嘉賓裁判舉牌選出勝方。
第四輪:游戲比拼。
我是貝多芬游戲,由“貝多芬”彈出一段旋律,兩隊(duì)各派出代表進(jìn)行搶答,說(shuō)出旋律名稱。共9段旋律,答對(duì)多者獲勝。
第五輪:歌曲比拼。
雙方唱畢,由嘉賓裁判舉牌選出勝方。
3、尾聲:大聲說(shuō)出來(lái)。
就要走了,就要離開(kāi)這生活了三年的校園,離開(kāi)還一向關(guān)心著的學(xué)弟學(xué)妹們,畢業(yè)生,你有話要說(shuō)嗎?我相信他們的答案是肯定的,那么我們就記錄下他們的內(nèi)心的想要說(shuō)的話語(yǔ)以及對(duì)我們的祝福吧。
能夠上臺(tái)演說(shuō),也能夠?qū)懺诩埳?,注上姓名,然后投入盒子里。收集完所有紙條后,主持人抽部分念出來(lái)。
將大三同學(xué)寫的紙條資料和晚會(huì)的留念照片發(fā)布到校網(wǎng)上,畢業(yè)生們能夠自己下載留念。
略
畢業(yè)晚會(huì)舞臺(tái)設(shè)計(jì)方案范本篇七
一、活動(dòng)主題:
溫暖、感恩、畢業(yè)。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20__年_月_日。
三、活動(dòng)地點(diǎn):
__中學(xué)樓前廣場(chǎng)。
四、場(chǎng)地布置:
畢業(yè)門+“__市__中學(xué)20__屆畢業(yè)典禮”6_8噴繪背景+紅地毯(二樓大廳直到校門口)、學(xué)生鮮花。
五、參加人員:
全校師生。
六、主持人:
___。
七、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)朝花夕拾篇(dv)。
1、還記得你嗎?——每個(gè)學(xué)生三年照片回顧。
(1)進(jìn)校時(shí)的樣子。
(2)三年學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活展示。
2、我們的校園——三年校園變化。
(1)三年前學(xué)校的樣子。
(2)三年來(lái)學(xué)校變化。
(3)學(xué)校即將的面貌。
(4)學(xué)校風(fēng)景展示。
3、我們的老師——老師風(fēng)采展示。
(1)教師個(gè)人風(fēng)采。
(2)教師工作風(fēng)采。
(3)教師獲獎(jiǎng)。
4、班級(jí)軼事——班主任講訴班級(jí)印象深刻的一兩件事。
每班介紹一、兩件深刻體現(xiàn)師生關(guān)系的事情,可講訴。也可述說(shuō)。
(二)愛(ài)的寄語(yǔ)篇(dv)。
1、全體老師畢業(yè)寄語(yǔ)——每位任課教師面對(duì)鏡頭給學(xué)生說(shuō)一句畢業(yè)贈(zèng)言。
2、班主任寄語(yǔ):對(duì)自己的班級(jí)說(shuō)些話。
3、級(jí)部寄語(yǔ):對(duì)全體學(xué)生寄語(yǔ)。
(三)訴說(shuō)心語(yǔ)篇(現(xiàn)場(chǎng))(《讓我們蕩起雙槳》)。
1、七年級(jí)合唱校歌送行。(《__中學(xué)校歌》)。
2、學(xué)生文藝匯報(bào)演出。
3、學(xué)生代表講話。(背景音樂(lè)《校園的早晨》)。
4、教師代表講話。(背景音樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》)。
5、家長(zhǎng)代表講話。(邀請(qǐng)家委會(huì)成員和部分家長(zhǎng)參加畢業(yè)典禮)。
6、頒發(fā)畢業(yè)證儀式。(背景音樂(lè)頒獎(jiǎng)《畢業(yè)歌》)。
7、校長(zhǎng)畢業(yè)致辭。
(四)溫情感恩篇(現(xiàn)場(chǎng))。
1、畢業(yè)生向班主任敬送鮮花——每班代表向任課教師敬獻(xiàn)鮮花。
2、學(xué)校向畢業(yè)生贈(zèng)同學(xué)錄紀(jì)念冊(cè)——在握別祝福時(shí),送同學(xué)錄紀(jì)念冊(cè),然后握別,送行。
畢業(yè)門、紅地毯——學(xué)生兩隊(duì)從畢業(yè)門走在紅地毯上,校長(zhǎng)與全體老師向所有畢業(yè)生握手、祝福、送別,走出校門,揚(yáng)帆起航!
畢業(yè)晚會(huì)舞臺(tái)設(shè)計(jì)方案范本篇八
一年年的過(guò)去,我們又要送走一批畢業(yè)生了,在此以特殊的形式歡送他們。他們需要的是一些屬于他們自己的空間,而我們能給的就是環(huán)境。在大家都很忙的時(shí)候,沒(méi)有很高的積極性的時(shí)候,那就讓畢業(yè)生自己尋求一些感覺(jué)吧!同時(shí)通過(guò)這臺(tái)歡送會(huì),讓畢業(yè)生有種金院即我家的感覺(jué),讓他們記得?;丶铱纯?。
一、晚會(huì)主題。
朋友,珍重!
二、晚會(huì)對(duì)象。
某系全體學(xué)生。
三、晚會(huì)安排。
聯(lián)系人:
時(shí)間:某年某月中旬。
地點(diǎn):多功能廳。
四、晚會(huì)要求。
觀眾分兩組,以紅白大戰(zhàn)的形式展開(kāi),進(jìn)行比賽,紅白兩隊(duì)各由一個(gè)主持人帶領(lǐng),各隊(duì)輪流派代表上臺(tái)表演(表演嘉賓分別助陣紅白雙方)、做游戲、發(fā)言等。每一輪請(qǐng)嘉賓(學(xué)生會(huì)干事)做裁判現(xiàn)場(chǎng)舉牌投票,最終獲勝方每人將得到小禮品一份。
五、前期工作。
申請(qǐng):活動(dòng)組織者將向系領(lǐng)導(dǎo)遞交活動(dòng)簡(jiǎn)要策劃書(shū),由系領(lǐng)導(dǎo)簽字審批。
審批:活動(dòng)組織者確定和撰寫活動(dòng)詳細(xì)的策劃書(shū),對(duì)不妥之處進(jìn)行修改并遞交系領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行最終審批。
宣傳:發(fā)出通知并開(kāi)始在會(huì)計(jì)系公告欄上打出此次晚會(huì)的宣傳海報(bào)。
六、晚會(huì)流程。
1、開(kāi)場(chǎng)節(jié)目:舞曲。
2、主持人上場(chǎng)致開(kāi)場(chǎng)詞,晚會(huì)開(kāi)始,進(jìn)行紅白大戰(zhàn)。
第一輪:歌曲比拼。
雙方唱畢,由嘉賓裁判舉牌選出勝方。
第二輪:游戲比拼。
終極密碼游戲,游戲開(kāi)始之前先準(zhǔn)備好懲罰,由雙方游戲者一起調(diào)制出一杯懲罰飲料(材料為各種飲料),然后開(kāi)始游戲,輸?shù)囊环浇邮軕土P。三局兩勝制或五局三勝制。
第三輪:才藝比拼。
雙方表演完畢,由嘉賓裁判舉牌選出勝方。
第四輪:游戲比拼。
我是貝多芬游戲,由“貝多芬”彈出一段旋律,兩隊(duì)各派出代表進(jìn)行搶答,說(shuō)出旋律名稱。共9段旋律,答對(duì)多者獲勝。
第五輪:歌曲比拼。
雙方唱畢,由嘉賓裁判舉牌選出勝方。
3、尾聲:大聲說(shuō)出來(lái)。
就要走了,就要離開(kāi)這生活了三年的校園,離開(kāi)還一直關(guān)心著的學(xué)弟學(xué)妹們,畢業(yè)生,你有話要說(shuō)嗎?我相信他們的答案是肯定的,那么我們就記錄下他們的內(nèi)心的想要說(shuō)的話語(yǔ)以及對(duì)我們的祝福吧。
可以上臺(tái)演說(shuō),也可以寫在紙上,注上姓名,然后投入盒子里。收集完所有紙條后,主持人抽部分念出來(lái)。
七、后期工作。
將大三同學(xué)寫的紙條內(nèi)容和晚會(huì)的留念照片發(fā)布到校網(wǎng)上,畢業(yè)生們可以自己下載留念。
畢業(yè)晚會(huì)舞臺(tái)設(shè)計(jì)方案范本篇九
活動(dòng)前言:
呼吸仍在繼續(xù),你可曾真正在意過(guò)它的跳動(dòng);時(shí)光唱著的仍然是喧賓奪主的高調(diào)。眨眼、轉(zhuǎn)身、翹首、又是下一個(gè)驛站!道聲再見(jiàn)、莫忘師生情。美麗的校園,留下了你們青春的足跡和風(fēng)采!
如果把四年大學(xué)生涯擬似一個(gè)立體三維,以時(shí)間x軸,那么我們希望隨著軸的不斷延伸,以y軸為收獲的莘莘學(xué)子無(wú)論是在學(xué)業(yè)或是生活經(jīng)驗(yàn)反方面亦能步步為營(yíng),在未來(lái)的領(lǐng)域捷足先登!與此同時(shí),通過(guò)舉辦本次畢節(jié)學(xué)院10屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)希望能站在一個(gè)藝術(shù)的視角而對(duì)即將畢業(yè)的朋友們傳達(dá)出學(xué)院院長(zhǎng)及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們的美好祝愿,希望把美好未來(lái)作為z軸的他們能早日銜領(lǐng)到專屬他們的橄欖枝!
同時(shí)也借此讓畢業(yè)生再次感受到學(xué)院對(duì)他們的關(guān)懷與期望以及大學(xué)生活留下的美好回憶,將初涉大學(xué)校園時(shí)的他們從一杯青澀的檸檬汁醞釀成一杯撩人的美酒,散發(fā)著當(dāng)代大學(xué)生的朝氣與時(shí)尚!引領(lǐng)他們對(duì)未來(lái)工作的積極性和追求性。以嶄新的面貌去迎接未來(lái)的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn),去努力完善成為時(shí)下高素質(zhì)人才的需要!
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