通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和分析問(wèn)題的根源，尋找解決問(wèn)題的方法和策略。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以適度運(yùn)用一些引用和舉例，來(lái)支持和豐滿(mǎn)我們的寫(xiě)作內(nèi)容?？偨Y(jié)是一個(gè)全面概括和思考的過(guò)程，以下是一些總結(jié)范文供大家參考和借鑒。

趣味投籃游戲玩游戲篇一

今天，在教室里上課的老師看同學(xué)們都無(wú)精打采，便拍了拍手，說(shuō)不如我們玩“瞎子摸魚(yú)”?一聽(tīng)到要玩游戲，一個(gè)個(gè)趴在桌子上的“小老頭”一下立了起來(lái)，一下子沖了出去，門(mén)差點(diǎn)兒被撞下來(lái)了。

我們用傳圍巾的方式選出軍軍當(dāng)“瞎子”。老師把圍巾蒙在他的眼睛上，游戲開(kāi)始!軍軍一開(kāi)始沒(méi)有適應(yīng)過(guò)來(lái)，“魚(yú)”都沒(méi)有抓到，自己卻先摔了一個(gè)大馬趴，把旁邊的同學(xué)逗得哈哈大笑。好不容易適應(yīng)了黑暗，他才緩緩地站起身，只見(jiàn)明明扯住軍軍的衣服，軍軍快速的移一轉(zhuǎn)，眼看就要抓住明明，明明確像一條”小泥鰍”，從軍軍的手下一滑，逃之夭夭。想著馬上就要到手的“魚(yú)”溜了，軍軍頓時(shí)火冒三丈，氣得直跺腳。過(guò)了幾分鐘，軍軍突然如同一個(gè)木頭人般定在了原地，小剛扯了扯他的'衣服，又拍了拍手，都沒(méi)有反應(yīng)。大家都以為他腦子短路了，放松了警惕，慢慢地，輕輕地，靠近軍軍。突然，他如餓虎撲食般沖了沖進(jìn)了“魚(yú)群”，“魚(yú)兒”驚得四處逃竄。頓時(shí)，陽(yáng)臺(tái)上翻江倒海，攪成了一鍋粥，軍軍順手抓住了身旁的明明，明明成為了第二輪的“瞎子”。

第二輪開(kāi)始!明明不顧一切的向前沖去，只聽(tīng)“鐺”的一聲，明明的頭撞在了墻上。“明明，你到底是瞎子還是傻子呀?”小剛喊到，大家都笑了起來(lái)。明明摸了摸頭，向“魚(yú)群”發(fā)起了攻擊，龍龍向地上一躺，像一條“比目魚(yú)”，明明居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。小紅在明明頭上用手比兔子耳朵，站在對(duì)面的青青沒(méi)忍住，“咯咯咯”地笑了起來(lái)，明明聽(tīng)見(jiàn)了，向他那邊靠近，青青立即笑不出聲了，用眼神向其他人求救，小紅拍了拍手，明明調(diào)轉(zhuǎn)了方向，青青得救了。時(shí)間到了，明明一條“魚(yú)”也沒(méi)有抓到，這一輪“魚(yú)兒”勝利。

“同學(xué)們!回來(lái)上課了?！彪S著老師的呼喊，我們依依不舍地回到了教室。

趣味投籃游戲玩游戲篇二

“知了——知了——”夏日的午后，窗外的蟬鳴聲有節(jié)奏地響著，我們?cè)诮淌依锘杌栌?/p>

班主任藍(lán)老師趁著自習(xí)課，帶著一疊紙向教室走來(lái)?！八{(lán)老師來(lái)了——”在“李漂亮”的提醒下，我們飛速地端正坐好，大家齊刷刷地好奇地望向老師手中的紙，紛紛議論起來(lái)?！袄钇痢备吒吲e起手：“藍(lán)老師，不會(huì)是要聽(tīng)寫(xiě)吧？”藍(lán)老師聽(tīng)了笑道：“為了緩解大家的困意，我們來(lái)玩?zhèn)€游戲吧——拼句游戲。”同學(xué)們頓時(shí)一陣歡呼，教室里炸開(kāi)了鍋。

藍(lán)老師先讓每個(gè)人都拿四張紙條并分別寫(xiě)下：誰(shuí)，什么時(shí)候，在哪里，干什么。大家懷著激動(dòng)的心情，一下就寫(xiě)好了。藍(lán)老師再把大家的`紙條收集成四堆，擺在講臺(tái)上，接著邀請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)從每堆紙條里各抽出一張，并讓他拼讀出來(lái)。第一位上臺(tái)的同學(xué)疑惑地念道：“薛寶釵，午夜十二點(diǎn)，在廁所里吃飯?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都先愣了一下，不過(guò)沒(méi)一會(huì)兒，又個(gè)個(gè)都捧著肚子笑了起來(lái)。瞧！“李漂亮”笑得差點(diǎn)兒在桌子底下打滾兒；付子軒笑得前仰后合；徐嘉瑩則一直捂著肚子，笑得眼淚都被擠出來(lái)了。

不一會(huì)兒，輪到我上臺(tái)抽紙條了，我緊張地打開(kāi)四張紙條，拼讀起來(lái)：“藍(lán)老師，放學(xué)后，在教室里跳廣場(chǎng)舞。”嘿嘿，藍(lán)老師也遭了殃。藍(lán)老師聽(tīng)了，自己也情不自禁地笑了起來(lái)。“李漂亮，月黑風(fēng)高夜時(shí)，在沙發(fā)上啃雞腿。”……窗外蟬聲一陣陣，屋內(nèi)笑聲一陣陣，互相應(yīng)和著，大家的午后困意也一掃而空了。

大家一塊兒來(lái)拼句，快樂(lè)傳遍你我他。我看向講臺(tái)上和藹可親的藍(lán)老師，明白了藍(lán)老師的良苦用心。趣味拼句游戲不僅讓我們放松了，也讓我們學(xué)到了一個(gè)道理：說(shuō)話(huà)要有條理性，寫(xiě)作也是一樣，不僅要通順，而且要保持事理。

趣味投籃游戲玩游戲篇三

“加油！加油！”籃球場(chǎng)上人聲鼎沸，熱鬧非凡。每一位同學(xué)臉上都掛著急切的神情，參賽選手們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌、躍躍欲試的畫(huà)面一直都回放在我的眼前。

來(lái)到籃球館，有些班級(jí)已經(jīng)早早地來(lái)到場(chǎng)館內(nèi)，我們班也迅速排好隊(duì)，每名同學(xué)都想為班級(jí)增光添彩。隨著老師一聲清脆的哨響，定點(diǎn)投籃項(xiàng)目的比賽開(kāi)始。男生先投，看著他們沉著穩(wěn)健的樣子，依次將球準(zhǔn)準(zhǔn)地投入籃筐，歡呼聲響徹整個(gè)籃球館。女生投籃開(kāi)始，馬上就要到我了，我的心像揣了一只小兔子似的撲通撲通地亂跳，該我上場(chǎng)了，我努力使自己平靜下來(lái)，冷靜地站在三秒?yún)^(qū)內(nèi)，毫不示弱地接過(guò)球，膝蓋略微彎曲，身體下蹲，凝視著籃筐，雙腿猛然發(fā)力，高高彈起，手臂將球向上推去，手腕輕輕一抖，將球想籃筐送去。可是，真沒(méi)想到籃球在籃筐上蹦蹦跳跳，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，它好像是在戲弄我，三蹦兩蹦從籃筐蹦到了地上，我懊惱地拍了一下大腿，只聽(tīng)同學(xué)們喊著：“加油！繼續(xù)！穩(wěn)??！”我穩(wěn)定了一下情緒，重新拿起球投第二次，深深地吸了一口氣，只聽(tīng)籃球“嗖”的一聲從我手中飛了出去，直奔籃板中心的籃筐，在空中劃了一道優(yōu)美的弧線，“嗵”的一聲準(zhǔn)準(zhǔn)地砸進(jìn)籃筐，我興奮地跳了起來(lái)。接著投第三個(gè)球，我信心百倍，毫無(wú)顧慮的將球輕輕松松地投進(jìn)籃筐，我取得了三頭兩中的好成績(jī)，旁邊觀賽的同學(xué)為我喝彩，并為我送來(lái)雷鳴般的掌聲，定點(diǎn)投籃這項(xiàng)比賽圓滿(mǎn)結(jié)束了。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班取得了年級(jí)第一的優(yōu)異成績(jī)，同時(shí)也展示了我們班級(jí)同學(xué)們永爭(zhēng)第一的風(fēng)采，這里邊也有我的一份功勞。其實(shí)我認(rèn)為這些都不重要，重要的是通過(guò)這次開(kāi)心的“游戲”，能放松我們學(xué)習(xí)上的壓力，使我們愉快地度過(guò)每一天。

趣味投籃游戲玩游戲篇四

今天，我們班參加了一場(chǎng)“趣味投籃。

我們的球不是籃球，而是用紙揉起來(lái)的紙團(tuán)。比賽規(guī)則是：把紙箱放在教室后面的地板中間，同學(xué)們圍成一個(gè)圓圈，輪流把紙團(tuán)投進(jìn)紙箱。

開(kāi)始比賽!老師選了小宇先開(kāi)始。“一定要投中啊!小宇皺緊了眉頭。小宇正在進(jìn)行瞄準(zhǔn)，只見(jiàn)他閉上眼睛，把手中的紙團(tuán)一拋，一條美麗的弧線劃了出來(lái)?！耙欢ㄒ醒?小宇慢慢地張開(kāi)眼睛，往紙箱一看，竟沒(méi)中!“哎!小宇失望地坐回了座位上。接著是小睿，只見(jiàn)他閉一只眼，用另一只眼瞄準(zhǔn)紙箱。“中了!小睿高興地跳了起來(lái)。到我了，我閉著一只眼，在腦海中回憶著小睿的動(dòng)作，心臟不停地跳。我想：一定要投中啊!“全靠你了!我把球一丟，紙團(tuán)像一只翩翩起舞的蝴蝶，像是聽(tīng)懂了我的心聲?！拔乙餐吨欣?我激動(dòng)得手舞足蹈，“我真厲害!……一直到最后，有的人投中了，有的人卻沒(méi)投中。投中的`欣喜若狂，沒(méi)投中的垂頭喪氣。

第二輪游戲開(kāi)始了。第二輪就有些難了，老師依然是把紙箱放在了教室的后面，但每人只能站在自己的座位上，只能左右移動(dòng)。我在第一排，距離遠(yuǎn)，無(wú)法命中紙箱。只見(jiàn)坐在最后一排的同學(xué)隨便一丟，全部投中?！斑?不遠(yuǎn)處傳來(lái)了紙團(tuán)與紙箱的清脆撞擊聲?！拔抑欣?我豎起了剪刀手，興奮地喊道，“我成功了!

從這場(chǎng)比賽中，我明白了一個(gè)道理：只要細(xì)心，就能成功。

趣味投籃游戲玩游戲篇五

“哈哈……，太好了，再把豌豆射手種這兒，任憑僵尸怎么千軍萬(wàn)馬也攻不破我這銅墻鐵壁了！”“吱吱，恭喜進(jìn)入最后一關(guān)！”“歐耶，終于打最后一關(guān)了?！眿寢寘s冷不丁說(shuō)了一句：“別玩電腦游戲了，快睡覺(jué)吧。”“別……”我剛想反抗，只見(jiàn)媽媽毫不留情地拔掉了電源插頭?！翱焖X(jué)，明天還要上學(xué)呢！”媽媽的聲音尖銳而急促。母命難違，我只好忍氣吞聲地上床睡覺(jué)。媽媽關(guān)掉燈光，回到她的房間里睡覺(jué)了。

我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)了二十多分鐘，最終，我還是忍不住，迅速跑下床，插上電源，打開(kāi)電腦，又玩起了《植物大戰(zhàn)僵尸》。

天空中發(fā)出了轟隆隆的雷霆，與滴滴答答的雨滴合成了一首交響曲。雖然我知道雷雨天不能打開(kāi)電器，但是《植物大戰(zhàn)僵尸》的魅力令我難以抗拒。突然，從天空中打下一束閃電，打在我家的墻上，我被閃電擊中，昏迷了很長(zhǎng)時(shí)間。

我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我躺在一間古色古香的小屋里，窗外鳥(niǎo)語(yǔ)花香，姹紫嫣紅，柳暗花明。我想下床看一看我到底在什么位置。但剛剛移動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)，就發(fā)現(xiàn)我全身麻痹，不能動(dòng)彈。忽然，一株花跳進(jìn)來(lái)，它有著烏黑的小眼睛，橙黃的臉蛋，金黃的花瓣，有幾絲向日葵的感覺(jué)，于是，我問(wèn)：”你是什么人，哦不，什么東西？“那株花自我介紹道：“我叫向日葵，是來(lái)為你治病的。”你為什么來(lái)治我？我們又不認(rèn)識(shí)！”他說(shuō)：“我的爺爺，就是植物家族元老。他告訴我，在一天，會(huì)有一位人類(lèi)來(lái)幫助我們想滅強(qiáng)大的僵尸……，當(dāng)他含糊不清說(shuō)出這句話(huà)時(shí)，就去世了。偉大的植物神啊，求你幫助我們消滅可惡的僵尸吧！”聽(tīng)到這些話(huà)后，我就答應(yīng)了他的請(qǐng)求，成為了他們的守護(hù)神。

幾天后，我的傷口痊愈了，通過(guò)了三位重要的簽辦者：椰子加農(nóng)炮，向日葵，末日菇的協(xié)議，終于成為了植物家族的新一代守護(hù)神。但我不知道，僵尸家族也因我的到來(lái)也找了一位人類(lèi)，而他，正是我在學(xué)校的勁敵。

趣味投籃游戲玩游戲篇六

放假已經(jīng)有幾天了。今天哥哥來(lái)我家做客，這時(shí)我油腔滑調(diào)地對(duì)哥哥說(shuō)：“難得來(lái)我家就帶我去游戲廳玩吧！然后我來(lái)請(qǐng)你吃肯德基嗎！哥哥不假思索的說(shuō)：“這個(gè)主意不錯(cuò)！”接著我，哥哥和姐姐一起坐車(chē)向目的地出發(fā)。

在車(chē)子里我們議論紛紛，到底玩什么游戲呢？吃那些東西呢？直到我們來(lái)到目的地，我用飛快的速度向游戲廳跑去。聽(tīng)姐姐說(shuō)分票多可以?xún)稉Q各種各樣的禮品。這時(shí)我愉悅的心情像火山爆發(fā)一樣的激發(fā)出來(lái)了。我來(lái)到一直要用手拍打螃蟹的游戲機(jī)旁，只要螃蟹每次出來(lái)，你能打到，那么你得分?jǐn)?shù)越高票就越多，而且只要一個(gè)游戲幣，我投了一個(gè)游戲幣，開(kāi)始游戲了，我見(jiàn)上面有一只螃蟹我就打一下，突然又來(lái)了一個(gè)，我又繼續(xù)打，心里在想：這一上一下的，還有中間的，這真的讓我左右為難呀！到底要打那一只呢？這時(shí)姐姐走了過(guò)來(lái)，就想見(jiàn)到了一根救命草，連忙叫姐姐來(lái)幫忙，我們各自分配好了任務(wù)，不耽擱一分一秒，馬上開(kāi)始打，打完了卻只有25張票子。我滿(mǎn)腔怒火對(duì)著游戲機(jī)說(shuō)：“我難得在這里玩，你卻一點(diǎn)面子都不給，我就不信三個(gè)臭皮匠抵不過(guò)一個(gè)諸葛亮。”說(shuō)完就叫姐姐和哥哥來(lái)幫我教訓(xùn)這個(gè)不給面子的游戲機(jī)大哥。

接著又開(kāi)始打了打了幾十秒還很順暢，可那些小螃蟹好像故意跟我們作對(duì)一樣，它剛出來(lái)時(shí)又躲了進(jìn)去，害得我的手痛的都紅了起來(lái)，但是在后來(lái)經(jīng)過(guò)姐姐和哥哥的努力，終于打到了27分，還有一個(gè)游戲是幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤(pán)，轉(zhuǎn)到哪個(gè)數(shù)字就是有幾張票，最高是25分，我開(kāi)始轉(zhuǎn)了，轉(zhuǎn)了好多次都沒(méi)有轉(zhuǎn)到25，不是6啊，9啊，15啊就是5啊，但我沒(méi)有氣餒，我把手中的硬幣一個(gè)一個(gè)的扔進(jìn)去，老天還是有眼的，我終于轉(zhuǎn)到了25，我開(kāi)心的叫了起來(lái)。幸好那里聲音大。不然別的人還以為我瘋了。玩了一個(gè)的多小時(shí)，我們共累積了725張票，還是有收獲的，獎(jiǎng)勵(lì)了一只杯子。

我今天玩的很開(kāi)心，也從中得到了一個(gè)道理：想要得到一樣?xùn)|西，就要付出許多的代價(jià)。

趣味投籃游戲玩游戲篇七

今天，陽(yáng)光明媚，我們來(lái)到了教室，整齊地坐著。老師帶來(lái)了兩個(gè)籃球，宣布今天要上室外活動(dòng)課，安靜的教室立刻像炸了鍋似的，沸騰起來(lái)。

老師帶著我們來(lái)到操場(chǎng)上，把我們分成兩組，男生一組，女生一組。男生趾高氣昂，而女生卻像縮頭烏龜，連連后退。

涂毅杰是我們的“投籃高手”，只見(jiàn)他自信十足地走上前去，他的眼睛散發(fā)著亮光，好像在說(shuō)：“好好看我的表現(xiàn)吧，我不會(huì)讓你們失望的！”你瞧，他一手托球一手輕輕將球向前推，只見(jiàn)球在空中畫(huà)了一道美麗的弧線，正當(dāng)我們要大聲喝彩時(shí)，球卻在籃筐上滴溜溜地轉(zhuǎn)了兩圈，“啪”的一聲掉了出來(lái)。全場(chǎng)一聲嘆息。但他沒(méi)有灰心，重整旗鼓，瞄準(zhǔn)籃筐，縱身一躍，可第二個(gè)球好像沒(méi)長(zhǎng)眼似的，砸在了籃板上，彈了回來(lái)。就這樣，一次又一次，連投了三個(gè)球，都沒(méi)中。他只好垂頭喪氣地走了下來(lái)。輪到我上場(chǎng)了，我吸取毅杰的教訓(xùn)，穩(wěn)住心氣，慢慢投籃，竟出乎意料地三個(gè)球都得分。我剛投完球，場(chǎng)下立刻響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。

再看看女生，真讓我們哭笑不得。讓我印象最深刻的是王煜庭，她怯怯地走到離籃球架不遠(yuǎn)處，雙手捧球，扎成馬步蹲，那滑稽的姿勢(shì)引得大家哄堂大笑。她把球往上一拋，球筆直地往上飛了一米高又落了下來(lái)。第二個(gè)球她往前一扔，只見(jiàn)球像長(zhǎng)了腿一樣跳進(jìn)了花叢中，又跳了出來(lái)，差點(diǎn)掉進(jìn)了旁邊的池塘里。第三個(gè)球撞上了籃球板，飛到了馬路上，她拼盡全力想追上它，球卻越滾越遠(yuǎn)，她只好尷尬地走回來(lái)。

這一次的投籃活動(dòng)我們男生勝利了，看來(lái)，要想在賽場(chǎng)上取得好成績(jī)，平時(shí)得多運(yùn)動(dòng)多訓(xùn)練才行哦！

趣味投籃游戲玩游戲篇八

今天的作文課堂上，老師拿著一個(gè)籃球和一個(gè)小桶，我心里想看：難道老師又要我們做游戲了?！拔覀兘裉煲嬉粋€(gè)投籃游戲?！崩蠋熥焐蠋е⑿φf(shuō)道。同學(xué)們大聲喊到：“太棒了！太棒了！”

老師開(kāi)心地說(shuō)：“我來(lái)說(shuō)一下游戲規(guī)則，投籃的時(shí)候我們要站離籃球的兩米外，只要投中了就贏了。”“我先來(lái)投一次?！崩蠋熣f(shuō)，“看看我能投中嗎？”首先，老師抬頭挺胸地握著籃球，接著，老師用手拋了出去，腰往前微微前傾。最后，籃球在小桶上轉(zhuǎn)了一圈，結(jié)果掉下來(lái)了。

接著，輪到周熙然來(lái)投球了，首先，她的腳一只在前面一只在后面，身體側(cè)著站著，眼睛瞄準(zhǔn)前方的小桶，左手拿著籃球，接著，她著，她跳了起來(lái)把籃球投向小桶，右腳抬了起來(lái)，最后，她用力過(guò)猛，籃球撞到了墻上，滾了下來(lái)。

最后該我上場(chǎng)了，首先，我的腳并在一起，眼睛死死的盯著小桶，心里想：“我一定要投進(jìn)去”右手拿著籃球，我的右手把球一下子投向了小桶。最后，“撲嗵”一聲，大家鼓起掌來(lái)，原來(lái)球進(jìn)了，我開(kāi)心地一蹬腳跳了起來(lái)。