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期末目標計劃(優(yōu)秀8篇)
  • 時間:2023-11-12 08:53:57
  • 小編:ZTFB
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期末目標計劃篇一

下個星期一(1月9日)就是期末考試,為了考到好成績,我制定了以下幾點復習計劃,并會嚴格按照計劃進行,實行沖刺。

首先是英語,主要是復習單詞、課文、課堂筆記和語法,先復習前五個單元,前五個單元復習兩天,后五個單元也一樣,要參考英語評價手冊上的重點難點和各種題型,也可以多做閱讀題和聽英語故事來提高聽力和閱讀題。也可以找出這個學期所有的英語試卷,尋找錯題,一定要加強。

數(shù)學的主要復習內(nèi)容是:復習分數(shù)、圖形的面積等書上的知識,特別是要牢記一不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)、奇數(shù)和偶數(shù)的分別和三角形、平行四邊形和梯形的面積公式??梢詤⒖肌侗贝缶G卡》上面的題型,復習重點難點,和英語一樣,把數(shù)學試卷拿出來,復習上面的錯題,加強,特別是要復習最近考的四張試卷。

語文也是最難掌握和復習的,必須要掌握每一課的生字、每單元的日積月累、讀讀寫寫,要注意標點符號的運用。要知道,作文在一張試卷中可占了20%的分數(shù)呀!所以,我還要復習作文,要想寫出一篇好作文,作文的題目、第一自然段的扣題、作文的內(nèi)容和結(jié)尾都是必不可少的,還要注意作文語句寫的通不通順,中心思想跑了題沒有。還一定要復習老師在課堂上要求寫的課堂筆記,它是很有用的,像語文知識與能力訓練里的這種題型里,課堂筆記里出來的題目是很常見的。

要是我嚴格按照以上的復習計劃來復習的話,就一定會考到一個令我滿意的成績現(xiàn)在,我也祝博友們期末考試取得一個令自己滿意的成績,祝大家龍年快樂。

期末目標計劃篇二

現(xiàn)在離期末考試不到幾個月了,一個學期的盡頭也越來越近了。下面就把我自己估計每課應該考的最底分報報吧,以次來勉勵自己。希望能達到!

我準備:

數(shù)學:75。

我覺得期中考試考得太差,只考了72,既不是我喜歡的數(shù)字,也不是我喜歡的分數(shù),想想上學期的時候,就覺得期中考得失敗。這半學期數(shù)學比上半學期難度提高了不少,但是我會努力達到的,甚至更好。

英語:75。

我對自己的英語從來就沒有什么信心,學得很是辛苦,期中也考了75,這學期我上英語課不能不說認真,當然我希望結(jié)果比我想的好。

語文:100。

我自己覺得我學得還可以,不過不太注意細節(jié),我希望可以考得更好,爭取當前五。

物理:50。

難啊,這是我到現(xiàn)在覺得最難的`一門課。有時候簡直是在聽天書,不知所云,很多都不理解,定這個保守分數(shù)是很適合我現(xiàn)在對于這門課的學習狀況的。

政治:55。

應該不算太高吧!

歷史:30。

能及格就知足了。

地理35。

應該算合適了,不過我有信心考得更好!

校名次:300名以內(nèi)。

班名次:10名以內(nèi)。

校名次,差三名,50字分析,100米跑。

班名次,差一名,300字分析,300米跑。

沒考到以上標準分數(shù),把卷子錯題抄一遍,課本重要內(nèi)容一遍,深刻反思一篇。

而且,我也明白了考好的“秘訣”:做好充分的復習,梳理出知識點,整理好疑難點,尤其應該攻克曾出錯的環(huán)節(jié),認真吸取教訓,不能再次栽倒在同一個地方!

針對即將來臨的這次考試,我不能說自己是“胸有成竹”,雖然我不會因為考試而緊張的吃不下飯,睡不著覺,但是我也不會輕視它,我會重視它,把它當成自己的一個敵人,用自己的全力把它打倒。

我發(fā)力的時候還沒有到,我現(xiàn)在是保存實力,休養(yǎng)生息,到了高一,你們就瞧著吧!

期末目標計劃篇三

時光如水,歲月如歌。一個月期一眨眼就要過去了。 將近期末了,為了我的寒假過得開心點,所以我必須做好期末的復習計劃,內(nèi)容如下:

1、克制自己貪玩的欲望。到了臨近期末考試的時刻,每天晚上應適當減少玩兒和娛樂休閑的時間。多拿出些時間來看看書。

2、上課認真聽講、積極發(fā)言,課下認真復習(語數(shù)英)。上課一定要集中精力,不要走神,畫出老師說的重點。課下不要光想著玩兒,沒事就拿出自己的書來看一看,回顧一下。

3、每天晚上定時定量復習一個單元(語文)。抓住每一課的重點句子多讀幾遍。要背過這個句子的理解、體會作者的寫作手法,還要掌握這個句子的修辭方法,并說一說這里運用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的是一件什么事,發(fā)生在哪個時期,借這個故事來贊揚誰,或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語盤點的詞,背一背日積月累。(數(shù)學)背一背這個單元的定義,再做一遍書上的題,還要做一些課外的輔導題,多掌握一些體型。(英語)重點背這個單元的單詞、粗體句子。掌握句式,學會運用。

4、多練筆(語文)。在最后的這幾周時間里,應該多寫寫作文,而且要從多方面入手:寫人、寫景、寫物、寫事、寫讀后感觀后感、縮寫、想象、寫信、看圖作文、發(fā)言稿、寫研究報告,總之,可選的主題有太多太多。

這就是我的期末考試復習計劃,同學們?nèi)绻€有更好的建議,可以說出去跟大家一起分享。讓我們一起好好復習,迎接期末考試吧。

期末目標計劃篇四

根據(jù)我校語文教研室工作計劃,進一步深化我校語文課堂教學改革,切實解決和研究教育教學初中化學資源網(wǎng)改革中出現(xiàn)的新問題和新情況,促進新課程改革順利進行,進一步推進校本教研,堅持以人為本,培養(yǎng)創(chuàng)造型人才,努力探索一條科學、低負、高效的素質(zhì)教育新路,使備課組的語文教學和教研工作更上一層樓,努力提高我校的教育教學初中化學資源網(wǎng)質(zhì)量。

1、認真學習教育理論,樹立現(xiàn)代教育理念。

2、努力提高新教師的教學工作水平。

3、抓好課題研究,提高課題研究的質(zhì)量。

充分利用學校已有的圖書資料和現(xiàn)代網(wǎng)絡資源,組織年級組教師學習新課程等現(xiàn)代教育理念,轉(zhuǎn)變教育觀念,促進課題研究和教育、教學的發(fā)展。通過理論學習和教育實踐,反思教育、教學和教研中存在的不足,及時彌補和改進,把教學工作做得更好。認認真真地備好每一堂課、上好每一堂課,實實在在地聽好每一堂課,扎扎實實地評好每一節(jié)課。突出學生的主體地位,把學習的主動權(quán)真正還給學生。重視知識形成過程的教學,重視知識和生活實際的聯(lián)系,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和主動探索精神。

每周二下午。

101辦公室。

期末目標計劃篇五

學會反思自己是學生生涯重要的一點。期末考試臨近時,大家要記得反思自己平時上課是否認真聽講、習題是否認真作答、是否全力解答難題。之后開始對習題、錯題、課本目錄等內(nèi)容的整理,多看多練多記,查漏補缺,找出失分的原因以及相應的對策,這樣才能做到錯過的不再錯,不會的爭取會。

往往小學生沒有設立目標的意識,其實要和大家說的是小學階段就要學會設定目標。當然,這是在了解自己學習情況與平時能力的基礎上進行的。此外,大家還要學著調(diào)整狀態(tài),切忌過度緊張。

每天拿出一定的時間分析課堂重點、難點,并且記錄自己有疑問的地方。在學思堂教育張家港校區(qū)輔導的學生都會有個小竅門:找輔導老師索要當天的教案。學生們同樣可以找科目老師要一些教案,這樣可以全面的復習課堂知識。張家港一對一家教提醒大家,在充分的分析之后要給自己制定一個復習計劃,以便把握復習進度,同時可以讓自己思路清晰。

期末目標計劃篇六

現(xiàn)在我任教的4、9、10班的化學期中考試基本情況如下,4班期中考試平均成績倒數(shù)第一,9班第六,10班第三,其中,9班2個最高分99分,10班1個最高分99分,9班優(yōu)秀率25%,10班優(yōu)秀率49%,9班及格率69%,10班及格率78%。整體來看,4班基礎很差,學習習慣很有問題,學習過于浮躁,9班班級內(nèi)的同學間差距太大,最高分和最低分相差69分,10班整體情況較好,基礎掌握不錯,但特優(yōu)生不多。

根據(jù)三個班的班情,期末考試總體目標是三個班的總平均分達到全年級平均分,四班在倒數(shù)第一的基礎上進步一名,九班爭取減少差生,特別是50分以下的學生,10班主要多培養(yǎng)尖子生、徹底消滅差生。

初三化學組決定用半個月時間復習上冊共七章內(nèi)容,利用學案章節(jié)復習,主要是知識點梳理填空、過關(guān)練習、章節(jié)練習、其中穿插部分考試,檢測學生復習情況。其中最重要的一點,主要是讓學生主動參與復習,老師少講多點評。

1、梳理基礎知識中,主要抓住基礎薄弱的學生,讓學生自己講、自己填、自己記,確保每個學生都能掌握最基礎的知識,都能拿到基礎分。記不住的重新記、多次記、反復記,確保每個同學過關(guān)。

2、重點知識一定加大復習力度,讓大多數(shù)學生都能非常熟悉解題思路和涉及到的相關(guān)課本知識,做到心中有數(shù)、考試穩(wěn)重、不失誤、少丟分。

3、適當培養(yǎng)學生分析解答信息題、實驗探究題,提高學生利用所學知識分析解答問題的能力,由于這次是市調(diào)研考試,難度比重估計較大,而且這種題型也是近年來成都市中考的.一種趨勢和熱點。而我們學生在遷移知識、運用知識方面存在較大問題。這方面的練習會在每章每套模擬題中以一定比例出現(xiàn),讓學生適應這種考察方式,掌握答題技巧,盡量爭取更多分數(shù),以適應明年中考考察方式。

4、為了提高平均分,還應該準備一套針對差生的復習方法,計劃在全班性復習的基礎上,對差生“再炒一次回鍋肉”,所以這次我在印資料的時候也每套資料多印了些,準備在復習時讓全班同學都做到全面復習的基礎上,再給部分差生來一次“小炒”,爭取讓他們“回味無窮”。

當然,在實際的復習進程中,會根據(jù)具體情況對復習策略做適當調(diào)整,特別是個別學生做單獨輔導,讓學生在原來的學習基礎上更上一層!

期末目標計劃篇七

1、要讓學生能夠認讀《生字表(一)》中的550個漢字。掌握《生字表(二)》中的250個漢字。

2、了解和掌握一些常用的識字方法。

1、幫助學生辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。

2、指導學生能夠用部分生字進行口頭或書面的組詞,從而達到積累語匯的目的。

3、發(fā)展學生的思維,培養(yǎng)學生自主性與靈活性。

4、審題能力的培養(yǎng)。

期末目標計劃篇八

復習過程是掌握知識的高級階段,復習質(zhì)量的優(yōu)劣,取決于基礎知識的掌握程度。所以,在平時學習新知識時,應按正常的進度“穩(wěn)扎穩(wěn)打”,“步步為營”,打好基礎。對基本概念、基本規(guī)律、基本方法要全部理解和掌握。絕不能在學新知識時,一知半解,“囫圇吞棗”,成為“夾生飯”,指望到復習時進行彌補,那樣會為全面掌握知識設下障礙。

復習開始時,首先按教材分單元看書研究,系統(tǒng)復習,并歸納整理,做好筆記。歸納的內(nèi)容一般包括:

1、本單元學過哪些基本概念、基本規(guī)律等;

2、找出知識點之間的聯(lián)系與區(qū)別,并列出知識網(wǎng)絡,寫成提綱或畫出圖表;

3、本單元知識的重點、難點、疑點、注意點、考點和熱點;

4、本單元中的實驗掌握得如何;

5、本單元還有哪些知識沒有掌握或掌握得不牢。

復習時,在自己歸納的基礎上,再和老師全面系統(tǒng)的總結(jié)進行對照。查出漏缺,分析原因,從而完善自己的歸納,進一步加強對知識的理解,弄懂還沒有搞清楚的問題,透徹理解和掌握好全部基礎知識。

通過以上第二和第三兩個環(huán)節(jié),主要是把以前所學的分散的、個別的、孤立的知識聯(lián)系起來,變成系統(tǒng)的知識,從而對知識的理解和掌握產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。

課本上和老師講解的`例題,一般都具有一定的典型性和代表性。要認真研究,深刻理解,要通過“樣板”,學會通過邏輯思維,靈活運用所學知識去分析問題和解決問題,特別是要學習分析問題的思路、解決問題的方法,并能總結(jié)出解題的規(guī)律。這樣,才能舉一反三,觸類旁通。

復習時不要搞“題海戰(zhàn)術(shù)”,應在老師的指導下,選定一本質(zhì)量較高的參考書,通過解題來提高思維能力和解題技巧,加深對所學知識的深入理解。在解題時,要獨立思考,一題多思,一題多解,反復玩味,悟出道理。要善于在解題中發(fā)現(xiàn)自己的不足,并找出根源,加以充實;要善于在解題中總結(jié)解題的規(guī)律,提高解題能力。這樣,才能以一當十,以少勝多。

在復習中,要特別注重實驗。一方面,要復習實驗的原理和做法;另一方面,對一些重要的實驗,要親手重做,加強感性認識,以提高觀察能力、分析能力和操作能力。不能只“聽實驗”、“背實驗”,以防遇到考查實際操作的試題時,會束手無策。

對于復習后的跟蹤測驗,目的是檢查復習效果和培養(yǎng)同學們的應試能力,因此,應該認真對待。在老師分析試卷的基礎上,進行自己總結(jié),主要總結(jié)思維方法和學習方法,找出學習中存在的問題和不足,明確今后的努力方向。

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