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未來(lái)學(xué)校(通用15篇)
  • 時(shí)間:2023-11-12 00:38:23
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未來(lái)學(xué)校(通用15篇)
2023-11-12 00:38:23    小編:ZTFB

通過(guò)總結(jié),我們可以建立起一個(gè)完善的學(xué)習(xí)和工作體系。尋找合適的教練和指導(dǎo),可以提供專業(yè)的訓(xùn)練方法和建議。這些總結(jié)范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),適用于不同人群的總結(jié)寫作指導(dǎo)。

未來(lái)學(xué)校篇一

我想未來(lái)的學(xué)校一定有許多的機(jī)器人,他們都是環(huán)保機(jī)器人,就是遇到了垃圾,能把它們自動(dòng)清理到垃圾桶里來(lái)。我給它們起了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫做校園美容師。

學(xué)校的大門像是一個(gè)聲音識(shí)別器,如果你是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生,你隨意的說(shuō)一句話大門就會(huì)為你打開(kāi)。如果不是大門就會(huì)發(fā)出嗡嗡的警報(bào)聲,把那些危險(xiǎn)分子擋在校門之外,保護(hù)同學(xué)們的生命安全。

教室里的黑板也是一個(gè)會(huì)發(fā)聲的裝置,只要老師一說(shuō)話黑板就會(huì)把老師說(shuō)的話自動(dòng)顯示到黑板上來(lái)。這樣既省去了老師板書(shū)的辛勞,也方便了同學(xué)們快速的記下老師將的內(nèi)容。

而每一個(gè)同學(xué)的課桌上都有一個(gè)百寶箱,里面什么東西都有,只要按下紅色的按鈕,百寶箱就會(huì)立刻出現(xiàn),如果按下紅色的按鈕,百寶箱就會(huì)立刻消失,方便吧!

教室里還有兩個(gè)很大的`按鈕,一個(gè)是黑色的一個(gè)是白色的。按一下白色的按鈕,教室里所有的東西都會(huì)消失,如果你按下黑色的按鈕所有的東西有了可回來(lái)了。這樣同學(xué)們打掃衛(wèi)生的時(shí)候就很方便了。

看到了吧,這就是我對(duì)的設(shè)想,相信這一天會(huì)很快實(shí)現(xiàn)的。

未來(lái)學(xué)校篇二

今天,我要帶你到我建造的里參觀。

學(xué)校建在火星上,火星地表上的沙子給了孩子們游戲的場(chǎng)所,如果只有沙子玩,那可就太單調(diào)了點(diǎn),所以,我在火星上建造了一個(gè)大型的游樂(lè)場(chǎng),在那里面,有過(guò)山車、急流勇進(jìn)、高科技的合成動(dòng)物,動(dòng)感電影,還有一個(gè)巨大的機(jī)器巨人,只要你想什么,機(jī)器巨人就會(huì)幫你折出來(lái),更奇特的'是,折出來(lái)的東西都能變成真的。

參觀完游樂(lè)園,我在帶你去看一下我建造的教學(xué)樓,你必須跟學(xué)樓,你必須跟緊了我,因?yàn)檫@座教學(xué)樓共有一千層,每層都有幾百個(gè)教室,如果你不跟緊了我,你必定會(huì)迷路。雖然教室很多,但條件還是非常優(yōu)越的,如果你想去學(xué)校的某一個(gè)地方,只要說(shuō)出它的名字,自動(dòng)桌椅就會(huì)以最快的速度帶你去那里,如果你想學(xué)習(xí),只要你說(shuō)出今天想學(xué)什么,桌子上就會(huì)出現(xiàn)你要學(xué)的內(nèi)容。學(xué)完了,桌子上就會(huì)出現(xiàn)一張卷子,卷子里的內(nèi)容就是你今天所學(xué)的東西,如果你寫完了,就把卷子放進(jìn)桌子里的小柜子里,只要等一會(huì)兒,桌子上就會(huì)出現(xiàn)你得的分?jǐn)?shù)。如果你想休息,只要說(shuō)一聲,桌子椅子就變成一張大床。

學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也是非常好的,那里的跑道非常的長(zhǎng),足足繞火星一周。如果你跑累了,不管你在哪,機(jī)器人都會(huì)把你送回學(xué)校。

在這里上課的學(xué)生的成績(jī),就像從前那些大學(xué)生的水平,這個(gè)學(xué)校能不好嗎?

未來(lái)學(xué)校篇三

我希望未來(lái)的學(xué)校是這樣的。教學(xué)樓可以變色。春、夏、秋、冬它將分別呈現(xiàn)出黃色、淡藍(lán)色、橘色和紅色。因?yàn)榇禾旎t柳綠,黃色的教學(xué)樓可以把春天點(diǎn)綴的更加色彩繽紛。夏天的時(shí)候,氣候炎熱,淡藍(lán)色透射出冷靜和理智,能幫助同學(xué)們消暑降溫。秋天是收獲的季節(jié),橘色的光明和溫暖可以鼓勵(lì)小朋友們加油奮進(jìn)。而冬天天氣寒冷,紅色起著升溫的'作用。

講完了教學(xué)樓的外表,該講講教學(xué)樓的里面了。教學(xué)樓一共100層。我們經(jīng)常在100層的教室上課。同學(xué)聽(tīng)了可能會(huì)說(shuō),我可爬不了那么多層。不用擔(dān)心,有專門的智能電梯上下載客。為什么叫做智能電梯呢?是因?yàn)檠?,你只在心里想一下要??康臉菍?,電梯就?huì)讀取你心里的數(shù)據(jù),這樣就可以不按按鈕,也能防止手上碰上病毒。所以呀,這叫智能電梯。

第100層將是我們最喜歡呆的地方,那里叫做云教室。在教室里可以摸到象棉花糖的云朵模型,可以和“太陽(yáng)公公”、“月亮姐姐”一起握手。那里還有超大超軟的沙發(fā),觸屏閱讀器。你可以坐在沙發(fā)上悠閑地看書(shū),也可以在神奇的桌面上瀏覽電子書(shū),還可以用望遠(yuǎn)鏡瞭望天空。

我憧憬著未來(lái)的學(xué)校,喜歡那會(huì)變色的墻,智能的云教室,還有我們將留在那里的歡聲笑語(yǔ)。

未來(lái)學(xué)校篇四

未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的呢?現(xiàn)在就隨我穿越時(shí)空隧道一起到看看吧。

進(jìn)了校門口,眼前的教學(xué)樓又是一座鐘樓,在提醒我們:時(shí)間是寶貴的,要珍惜時(shí)間。假如學(xué)生按時(shí)到校,它就會(huì)從房頂自動(dòng)掉下一塊巧克力;假如遲到了,就會(huì)聽(tīng)到鐘樓里發(fā)出的警告聲。

上課時(shí),校園里就很安靜,因?yàn)榻淌业膲κ怯酶粢舭遄龀傻?,外面是?tīng)不到任何聲音的。下課時(shí),校園就變成了一座游樂(lè)園,有滑梯、摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬……,各種玩具應(yīng)有盡有,這些玩具都是聲控的,下課鈴聲一響,它們自動(dòng)升到地面上,上課鈴聲一響,它們會(huì)自動(dòng)陷到地面下。

教室里更是讓學(xué)生們著迷。黑板就是一個(gè)電腦,上課時(shí)像一個(gè)電視一樣播放老師講的內(nèi)容;下課時(shí)假如你想看什么書(shū),只需走到黑板前,說(shuō)出書(shū)名,黑板上就會(huì)自動(dòng)顯示,但是,只有下課時(shí)才能看書(shū)哦。

未來(lái)的學(xué)校就是這樣的!就是這么神奇!

未來(lái)學(xué)校篇五

現(xiàn)在是3036年,從一座童話里才能看到的城堡里,傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,循著這聲音,我看到了一座美麗的校園――未來(lái)的學(xué)校。

這學(xué)校座落在一個(gè)優(yōu)雅的環(huán)境中:學(xué)校旁邊有一個(gè)幽靜的小湖,湖上連接著幾座白石橋,四周有綠得透亮的大樹(shù)。學(xué)校里的教室,可以隨著教師或著學(xué)生的要求隨意地變大變小。教室里的溫度是自動(dòng)調(diào)節(jié)的,使教室里的同學(xué)和老師像永遠(yuǎn)處于春天一般。就算把窗戶打開(kāi),里面的人也不用擔(dān)心聽(tīng)到噪音,因?yàn)楦鹘淌叶佳b上了噪音過(guò)濾的窗戶,一但有噪音,窗戶就會(huì)自動(dòng)把噪音吸收過(guò)來(lái),過(guò)濾成輕柔的音樂(lè)。還有教室里還配備了自動(dòng)糾正的課桌,當(dāng)你的坐姿不規(guī)范時(shí),這神奇的課桌就會(huì)自動(dòng)糾正你的錯(cuò)誤,從這學(xué)校走出的學(xué)生再也沒(méi)有“小眼鏡”和“小駝背”。

在有著紅色跑道和綠色球場(chǎng)的學(xué)校操場(chǎng)的背面,是一座白色的三層多媒體教學(xué)樓,寬敞明亮的教室里,安裝著先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備――自動(dòng)投影儀、糾錯(cuò)黑板筆、調(diào)控?zé)?、變形講臺(tái)桌、速凈地板等等。教室里的同學(xué)們正興致勃勃地討論著學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,熟練地操作著各種教學(xué)儀器,回答著和藹可親的老師所提出的問(wèn)題,整個(gè)教室洋溢著勤奮好學(xué)的氣氛。

這就是3036年的學(xué)校,童話般優(yōu)雅的校園環(huán)境營(yíng)造出一批批有愛(ài)心、有道德、時(shí)時(shí)刻刻都愛(ài)護(hù)環(huán)境好學(xué)生;各種各樣先進(jìn)教學(xué)儀器運(yùn)用,和藹可親的老師辛勤的培育,使從這走出的將是一群群活潑聰慧、勤奮自立,愛(ài)科學(xué)有創(chuàng)造力的對(duì)社會(huì)有用的人才來(lái)!

未來(lái)學(xué)校篇六

光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年,而我已成為了大名鼎鼎的建筑設(shè)計(jì)師了。我設(shè)計(jì)的未來(lái)教室廣受社會(huì)的歡迎。怎么,你不信嗎?那就來(lái)看看我設(shè)計(jì)的未來(lái)教室,有什么高科技吧!

咱們先來(lái)看看未來(lái)的學(xué)校的整體外觀,學(xué)校外面是拱圓的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像一只熊頭,可愛(ài)極了。這只可愛(ài)熊由珍稀太空金屬材料和地球上的金子,再經(jīng)過(guò)我們不懈的努力而研制成的。它不僅造型可愛(ài),有地標(biāo)作用,還有特別棒的安全性能。因?yàn)椴徽撌桥_(tái)風(fēng)龍卷風(fēng),還是其他惡劣的災(zāi)害天氣,都不會(huì)傷害師生們的人身安全、和影響學(xué)校的正常教學(xué)活動(dòng)。

怎么樣,是不是被我設(shè)計(jì)的教室震撼了,是不是之前都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么神奇的教室?你們肯定羨慕極了吧!如果你們也想設(shè)計(jì)出我這樣神奇的教室,那就努力學(xué)習(xí)自己創(chuàng)造吧!

未來(lái)學(xué)校篇七

20xx年,我已經(jīng)離開(kāi)母校了。今天,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,回到了我日日夜夜思念的母校。

剛進(jìn)校門,以前教過(guò)我的劉老師迎了過(guò)來(lái)。“您怎么知道我回來(lái)?”我好奇的問(wèn)?!澳銒寢尳o我打電話了!”哦,原來(lái)是媽媽“告密”呀!

我隨著老師來(lái)到了操場(chǎng),哇!我不由發(fā)出一聲贊嘆。操場(chǎng)分為地上、地下兩層。場(chǎng)地不再漏天,一年四季無(wú)論風(fēng)天、雨天、雪天,同學(xué)們都可以在這里盡情拼搏,頑強(qiáng)訓(xùn)練。所有訓(xùn)練設(shè)施不僅齊全高端,建設(shè)獨(dú)具特色,并且全部高科技。好多訓(xùn)練項(xiàng)目及設(shè)施我都說(shuō)不上名稱。整個(gè)場(chǎng)地全部按鈕或遙控操縱?!斑@操場(chǎng)也太……”我驚訝地說(shuō)不出話來(lái)。劉老師笑了笑“這操場(chǎng)幾年前就這樣了”。

參觀的下一個(gè)目標(biāo)就是教學(xué)樓。劉老師微笑著按下了一個(gè)按鈕。咦!面前的操場(chǎng)不見(jiàn)了,展現(xiàn)在眼前的是教學(xué)的.地方!我好奇的走了進(jìn)去,環(huán)視著四周。每一面墻上掛滿了世界各國(guó)的名人圖畫(huà)。當(dāng)我走的牛頓的圖畫(huà)前時(shí),一個(gè)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音響起:牛頓發(fā)現(xiàn)的地心引力。我差點(diǎn)跳起來(lái),老師解釋說(shuō):“這是電子圖畫(huà),里面裝有感應(yīng)器,當(dāng)你走到它面前時(shí),它會(huì)向你介紹這位名人一生的成就及傳奇故事”?!昂蒙衿姘?!”我不由的又一次贊嘆著?!敖淌以谀睦锇??”顯然我有些迫不及待想目睹教室的風(fēng)采了。劉老師按動(dòng)了手中的遙控,圖片消失了,面前是清晰透明的玻璃墻,孩子們?cè)诶锩嫔险n的情境全部呈現(xiàn)。我暈,教室里上課的有的是機(jī)器人老師,有的是熒屏。還有的學(xué)生在聚精會(huì)神的看著自己的課本,上面還一閃一閃的。劉老師忙解釋到:“這是多功能電子課本,它不僅能完成每課內(nèi)容的講解,它還能接受到你對(duì)知識(shí)的疑惑,進(jìn)一步為你指點(diǎn)迷津,重點(diǎn)難點(diǎn)講的詳細(xì)透徹。所有講解過(guò)程幽默風(fēng)趣,讓你真正感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。”接著告訴我因?yàn)橛辛诉@些高科技的授課設(shè)施,所以老師們輕松了很多??吹竭@些我驚訝的不知用什么詞來(lái)形容自己了。

“雨菡,再不起床就遲到了”媽媽的聲音從我耳邊響起。??!我揉揉眼睛,原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊!但我相信,這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

未來(lái)學(xué)校篇八

未來(lái)的學(xué)校功能奇特,別有一番情景。

學(xué)校的墻壁可以隨著氣候的變化來(lái)改變墻壁的顏色,夏天的時(shí)候墻壁是藍(lán)色的`,可以讓人覺(jué)得自己神采奕奕,變得有精神,可以認(rèn)真學(xué)習(xí)。冬天的時(shí)候,墻壁是紅色的,可以讓人覺(jué)得很溫暖。學(xué)校的墻壁不僅可以自動(dòng)改變顏色,還能隨著顏色變化調(diào)節(jié)教室溫度,夏天墻壁是清涼的,教室就會(huì)變的很涼爽,不會(huì)太熱。冬天的時(shí)候,墻面是溫暖的,教室里就會(huì)變得特別溫暖,它不僅能改變溫度,而且還非常省電。

教室里的桌子和椅子也是有各種功能的,桌子里面是有監(jiān)控的,可以隨時(shí)觀察你的情況,桌子還得隨時(shí)警告你要認(rèn)真聽(tīng)講,不要偷懶。椅子可以隨時(shí)警告你坐姿要正確,做的不正確的話,它就會(huì)發(fā)出微微顫抖的聲音。以前的粉筆和黑板已經(jīng)“下崗”了,現(xiàn)在全是智能黑板。粉筆是節(jié)能粉筆,你用粉筆在黑板上寫字,不但不會(huì)有粉筆塵,還可以用很久。智能黑板可以寫字,也可以成為一個(gè)大屏幕。教室里的燈也是各有特點(diǎn)的,燈光是保護(hù)眼睛的,如果你忘了關(guān)燈,教室里沒(méi)有人,過(guò)了一分鐘就會(huì)自動(dòng)關(guān)上。

未來(lái)的學(xué)校很神奇,隨著科技的發(fā)展,一定會(huì)有這樣的教室。(指導(dǎo)老師:李紀(jì)偉)。

未來(lái)學(xué)校篇九

一天,我們的班長(zhǎng)給我打電話說(shuō):“今天下午,們們到母校去看看吧!”

下午我一到母校,就聽(tīng)到天上響起飛機(jī)的聲音,我一看,??!那不是我的飛機(jī)嗎?后面那架飛機(jī)是誰(shuí)的呢?哦!原來(lái)是趙可欣的。同學(xué)們都到齊了,我們就去看老師,我們到里面一看,??!怎么他們都在電腦上看老師呀!哦!原來(lái)現(xiàn)在更發(fā)達(dá)了,我們對(duì)著電腦跟老師交談。

未來(lái)學(xué)校篇十

夜色濃濃,我獨(dú)自在家中玩游戲。突然,一道銀光閃過(guò),出現(xiàn)了一個(gè)可愛(ài)的小天使,她對(duì)我說(shuō):“你愿意到未來(lái)世界參觀嗎?”“我愿意,我愿意!”我想也沒(méi)想就答應(yīng)了。瞬間,一道藍(lán)光圍著我轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn),一眨眼的功夫,我就來(lái)到了未來(lái)世界。

美麗的小天使帶著我參觀著,她對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在城市的交通、安全、環(huán)境都有程序自動(dòng)控制,就連氣溫都是自動(dòng)的,決不會(huì)出現(xiàn)20xx年四川省和重慶市的干旱情況,更不會(huì)出現(xiàn)秋老虎了?!薄巴?,未來(lái)世界可真好,不知道我的母?,F(xiàn)在是什么樣子呀?!眑我對(duì)天使說(shuō)?!昂醚剑?guī)愕浆F(xiàn)在的涼亭小學(xué)去?!敝灰?jiàn)小天使把手上的魔法棒揮了揮,轉(zhuǎn)眼間,我們就到了學(xué)校門口了。

未來(lái)學(xué)校篇十一

“叮鈴鈴……”鬧鐘響了。我伸了伸懶腰,揉了揉眼睛。一看表,“哎呀!9點(diǎn)了,我還約了小珍一起參觀她所在的太空小學(xué)呢!”我騎上火力摩托車,一路飛到了太空小學(xué)大門口。小珍早就到了。只見(jiàn),她手里拿著一張藍(lán)卡,見(jiàn)我來(lái)了,便把藍(lán)卡往大門口上一插,門便開(kāi)了。原來(lái),這是身份識(shí)別卡。

來(lái)到教室,我發(fā)現(xiàn)這里沒(méi)有課桌,也沒(méi)有課椅,同學(xué)們坐的都是能浮起來(lái)的一個(gè)東西。小珍告訴我“這是新型課椅,上面有一個(gè)按鈕,按下去,一個(gè)觸摸屏的課本就會(huì)出現(xiàn)在你的'面前?!闭谶@時(shí),黑板上出現(xiàn)了一個(gè)屏幕,屏幕里的人正是老師。老師說(shuō):“請(qǐng)把昨天布置的作業(yè)交上來(lái)?!甭?tīng)后,同學(xué)們陸續(xù)把作業(yè)塞到一個(gè)小孔里。原來(lái),通過(guò)這個(gè)小孔,老師就可以在電腦上改作業(yè)了。

太空小學(xué)的奇妙無(wú)處不在,歡迎你來(lái)參觀!

未來(lái)學(xué)校篇十二

未來(lái)的學(xué)校,環(huán)境十分美麗,貼近自然。課程不會(huì)像現(xiàn)在那么枯燥無(wú)聊。

“丁零零零~~”電子智能鬧鐘響了,今天是開(kāi)學(xué)典禮,可不能遲到!它見(jiàn)我還不起床,就連忙伸出機(jī)械手,把我抱到洗手間,仔仔細(xì)細(xì)地刷好牙,洗好臉,再來(lái)到廚房用速食機(jī)把食物送到我的嘴巴里,飛快地把我塞進(jìn)“上學(xué)電梯”,幾秒鐘,我就到達(dá)了學(xué)校。

到了學(xué)校,我已經(jīng)醒來(lái)了,哇,學(xué)校真美啊:那兒平原似的草地上鋪著一條鵝卵石小路,一旁還有路標(biāo),路標(biāo)告訴我,學(xué)校有菜園、花園、、水族館與自動(dòng)冒險(xiǎn)小屋。哎呦,一只蝴蝶停到我鼻子上啦!

乘坐著“鮮花電梯”,我一邊聞著香味,一邊坐著電梯來(lái)到了班級(jí)。正巧,“叮叮叮~~”一首清脆的鋼琴曲響起,這是上課鈴聲,但,怎么老師遲遲沒(méi)有進(jìn)來(lái)?這時(shí),一只坐在教室大理石地板上的大泰迪熊發(fā)出了聲音:“大家好,我是你們的老師!你們可以叫我熊熊!”熊熊老師滑稽的聲音把大家都逗笑了。

熊熊帶著我們參觀了教室,哇,教室活像維也納的黃金大廳,十分高大,十分華麗。學(xué)生們用的桌子下竟然有一臺(tái)平板學(xué)習(xí)電腦,里面裝著一學(xué)期的作業(yè)與課文,原來(lái)這里的課堂作業(yè)都是寫在電腦上的!熊熊可以用自己的高科技高速批改機(jī)批改作業(yè),這機(jī)器可以讓使用者能夠很快地找到腦子里裝的相應(yīng)的知識(shí),并自動(dòng)給好的作業(yè)打上不可模仿的小星星。

放學(xué)了,熊熊送給我們每人一副翅膀,由于熊熊感覺(jué)我今天學(xué)得最好,便送給我了一副最好的金雕羽翼一樣的翅膀,說(shuō)這樣我們能很快地到達(dá)目的地。

晚上,我在家里用熊熊送的學(xué)習(xí)平板電腦寫著作業(yè),但腦海中始終還想著明天熊熊會(huì)給我們上什么有趣的課程!

未來(lái)學(xué)校篇十三

學(xué)校前有一個(gè)鐵門,只要你站在鐵門前,那個(gè)鐵門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。

學(xué)校的樓很高,像一座高山聳立在大地上。樓是白色的,一共有五層,有很多教室。

在教室里,你就更自由了!老師在黑板上寫下些事情,比如,畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、寫字等。你可以選一件事去做。你如果拍兩下手,一個(gè)機(jī)器人就會(huì)到你的面前,向你需要什么幫助。

如果你想和別人玩,就去操場(chǎng)。同學(xué)們都在那里玩。你一到操場(chǎng),就會(huì)看見(jiàn)許多泡泡飄在空中,同學(xué)們?cè)谂菖堇锿?。這是為什么呢?因?yàn)橛幸粋€(gè)機(jī)器,叫“泡泡機(jī)”。它有一個(gè)管子,你在管子下面的話,它就會(huì)噴出一個(gè)泡泡,你就會(huì)在泡泡里了!我在泡泡里玩的正高興,突然,我醒了。

這雖然只是我夢(mèng)中的.未來(lái)的學(xué)校,但是我相信在不久的將來(lái)未來(lái)的學(xué)校一定會(huì)變得更加美好的。

未來(lái)學(xué)校篇十四

未來(lái)的學(xué)校是一片草原。那里,小兔、小鹿和小馬是我們的朋友,土地是作業(yè)本,樹(shù)枝是筆,鮮花是我們的課外書(shū),池塘是我們的飲水機(jī),一些古怪的巖石是我們的課本。鳥(niǎo)兒們的歌兒鈴聲,我們的校長(zhǎng)是太陽(yáng),我們的老師是月亮和星星,我們的校門是彩虹。

未來(lái)學(xué)校篇十五

未來(lái)的學(xué)校是一個(gè)到處充滿著高科技的學(xué)校,有智能的分辨身份系統(tǒng),先進(jìn)的電子教學(xué)設(shè)備。讓我們來(lái)看看的模樣吧!

未來(lái)的學(xué)校有一座高大的鐵門,這座鐵門又無(wú)人看管。你一定會(huì)問(wèn):“老師和同學(xué)們?cè)趺催M(jìn)學(xué)校呢?”你別急,讓我來(lái)告訴你怎么進(jìn)去吧!學(xué)校的鐵門擁有自動(dòng)識(shí)別的功能,如果大門顯示你不是這里的學(xué)生或老師,大門就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉,阻止外人進(jìn)入學(xué)校。

進(jìn)了教室,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的課桌都是一臺(tái)電腦,而且沒(méi)有黑板,講臺(tái)也變成了一臺(tái)顯示屏。你自然會(huì)懷疑:“這樣老師怎么上課呢?”其實(shí),上課時(shí)老師在辦公室里通過(guò)電腦給同學(xué)們講課,老師布置的作業(yè)很少,但都是重點(diǎn),同學(xué)們用電腦完成作業(yè),作業(yè)完成后只要按一個(gè)電腦鍵盤上的檢查鍵,電腦就會(huì)幫你檢查作業(yè)了。這樣同學(xué)們的作業(yè)既干凈又整潔,還正確。

教室的四周都是用厚度為1厘米的玻璃圍成的,你會(huì)問(wèn):“這么不靠譜,同學(xué)們一碰那玻璃不就碎了嗎?砸傷同學(xué)們?cè)趺崔k?”這就是高科技納米技術(shù)的成果。不論同學(xué)們?cè)趺醋矒羲疾粫?huì)碎,而且能自動(dòng)調(diào)節(jié)氣溫,教室里冬暖夏涼。

只要上課鈴聲一響,就會(huì)播放一個(gè)笑話,把同學(xué)們逗得哈哈大笑,開(kāi)開(kāi)心心地聽(tīng)老師講課。下課時(shí),廣播就會(huì)播放美妙的音樂(lè),讓同學(xué)們忘記自己的疲勞,清醒自己的大腦。

這雖然只是我的幻想,但我相信不久的將來(lái),我們一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的的夢(mèng)想。

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