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讀書(shū)讓生活更美好(優(yōu)質(zhì)8篇)
  • 時(shí)間:2023-11-12 19:57:40
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報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!
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演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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讀書(shū)讓生活更美好(優(yōu)質(zhì)8篇)
2023-11-12 19:57:40    小編:ZTFB

建筑是一種通過(guò)設(shè)計(jì)和構(gòu)造建筑物來(lái)滿足人們居住和工作需求的活動(dòng)。掌握寫(xiě)作技巧、方法和結(jié)構(gòu)是寫(xiě)一篇較為完美的文章所必需的。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家整理的一些寫(xiě)總結(jié)的案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。

讀書(shū)讓生活更美好篇一

最喜歡,在陽(yáng)光明媚的午后,坐在窗邊,手捧一本心愛(ài)的書(shū),靜靜品味書(shū)帶給我的樂(lè)趣。讀書(shū),讓我的生活更加美好。

小時(shí)候,我在愛(ài)讀書(shū)的媽媽的引領(lǐng)下,愛(ài)上了讀書(shū)。有空的時(shí)候,我不再和小朋友們一起出去瘋玩,而是纏著媽媽給我講童話故事,在童話故事的世界里,我因賣(mài)火柴的小女孩的悲慘經(jīng)歷而傷心流淚;我為白雪公主的故事而暗自喝彩;我對(duì)灰姑娘的南瓜馬車(chē)而充滿好奇……讀書(shū),豐富了我的感情,充實(shí)了我的生活,讓我懂得了是非喜悲。

上了小學(xué),我開(kāi)始識(shí)字,能夠自己讀書(shū)了。我腦袋里的小問(wèn)號(hào)都在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案??珊髞?lái),《十萬(wàn)個(gè)為什么》也漸漸滿足不了我的需要,《我們愛(ài)科學(xué)》,《博物》,《可怕的科學(xué)》……出現(xiàn)在我的面前,在這些書(shū)中,我體驗(yàn)了世界上的萬(wàn)種風(fēng)情,了解了之外的神奇魔力,見(jiàn)識(shí)了奶酪、巧克力火鍋。一次,我在一本雜志看到了曲奇餅的做法,這引起了我的興趣,我立馬找來(lái)材料工具按照書(shū)上的做法做出了美味餅干,味道還不錯(cuò)!我把餅干帶到學(xué)校,分給同學(xué)們吃,“小諾,你太厲害了,真好吃!”“還有沒(méi)有了呢,我還想吃!”“你真是心靈手巧,羨慕死了!”聽(tīng)了同學(xué)們的贊美,我更加有信心了。我再接再厲,元旦晚會(huì)上,我做的小餅干得到了老師和同學(xué)們一致好評(píng)。從此,我愛(ài)上美食,周末總會(huì)擠出時(shí)間看美食書(shū),嘗試著各種糕點(diǎn)的做法,美食書(shū)籍,豐富了我的業(yè)余生活,讓我的生活更美好。

上了初中,這些幼稚的書(shū)已經(jīng)不能滿足不了我的需要,我又開(kāi)始向名著的殿堂邁進(jìn),我猶如一個(gè)饑餓的人撲在一塊大面包上,廢寢忘食地讀書(shū)。讀《紅巖》,老一輩革命家視死如歸的鋼鐵精神讓我感動(dòng);讀《簡(jiǎn)愛(ài)》,女主人公的敢愛(ài)敢恨讓我欽佩;讀《家》,封建愚昧的傳統(tǒng)思想讓我憎惡……,讀書(shū),充實(shí)了我的精神,讓我的生活更美好!

如果說(shuō)書(shū)是大海,那么我便是一條小魚(yú)在其中暢游;如果書(shū)是天空,那么我便是一只鳥(niǎo)兒在書(shū)中翱翔。讀書(shū),讓生活更美好。

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讀書(shū)讓生活更美好篇二

托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙?!彼晕铱釔?ài)讀書(shū)。

我看過(guò)許多書(shū),從古代的文學(xué)巨作到現(xiàn)代的校園小說(shuō)、勵(lì)志書(shū)籍,我看過(guò)的書(shū)數(shù)不勝數(shù),當(dāng)關(guān)云長(zhǎng)溫酒斬華雄時(shí),我替他拍手叫好;當(dāng)孫悟空三打白骨精被唐僧?dāng)f走時(shí),我替他暗自叫屈;海倫凱勒的悲慘命運(yùn)更是讓我聲淚俱下。

最近我又迷上了一本叫《男生日記》的書(shū),書(shū)的作者是楊紅櫻。主人公是一個(gè)叫吳緬的男孩兒,雖然他不是個(gè)非常循規(guī)蹈距的好學(xué)生,但他吸引我的是他具有的男子漢的品質(zhì)----他敢作敢為、有見(jiàn)解、有個(gè)性,還有責(zé)任心。他和爸爸坐軍車(chē)穿越二郎山,來(lái)到康定、塔公、野人海,還夜走大雪山,這實(shí)在是令人嘆服。更值得一提的是他組織了許多同學(xué)在“流年歌廳”義演,這是為什么呢?不是他們財(cái)迷心竊,而是在幫同學(xué)宋立春籌集資金上初中。他們?cè)诖瓜岩丫玫谋人_餅面前還是決定??顚S茫奄Y金都用來(lái)幫助同學(xué),這種無(wú)私的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

讀書(shū)給了我知識(shí),讀書(shū)給了我樂(lè)趣,是讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事,增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)。

讀書(shū)讓生活更美好篇三

瑰麗月光,婆娑桂影,獨(dú)坐燈下,捧一本好書(shū),與古人交流,幸甚。

淺薄輕狂,妄自尊大,這就是十五歲以前的我,直到與書(shū)為伴,與古人相遇才改變了我。

英雄淚。

風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還,英雄把酒訣別而去,明知不歸路,卻頭也不回。踏上秦土,當(dāng)大秦殿上寒氣冷森之時(shí),他抄起匕首刺向秦王,分明感覺(jué)到了他的悲壯無(wú)奈,這異于驚濤駭浪的逆水行的一葉孤舟,明知秦的存在時(shí)歷史的必然,卻一定要奮力一搏,為什么?為了燕地百姓的期望,為了燕太子丹的重托,當(dāng)武士們拖著半死的荊軻出秦宮時(shí),有誰(shuí)看見(jiàn)他嘴角的一絲微笑,和眼中的一滴英雄淚…..

沒(méi)有理由,我不再輕狂,“紅巾翠袖,拭英雄淚”這其中包含著多少深沉與無(wú)奈啊,真的英雄也難以完美,演繹著人間多少傷心的絕唱,于是遠(yuǎn)離浮躁,靜心讀書(shū)。

詩(shī)仙醉。

“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月。”多少文人雅士一生都將萬(wàn)千寵愛(ài)集于這一杯酒中,它承載著文化,亦是秉性。孟德一句“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何,生出幾多豪邁,”東坡一曲“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”感慨一世浮沉;范仲淹一腔濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)”,奏出離人血淚…..經(jīng)過(guò)酒的滌蕩人人都有“酒飽愁絕”的情懷,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?,詩(shī)仙李白斗酒百篇詩(shī),醉厭同在,這是最好的佐證。

從這飄香的美酒中,我讀到了千載文化,讀到了入鼻醇香,我心醉神迷,流連忘返。

豪客壯。

“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”行走,名山大川,流連小橋流水,該喜則喜,該悲則悲。一身豪氣,義薄云天,可“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽絕山小”;也可“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”;可“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”;也可“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”….豪客生來(lái)就灑脫無(wú)拘,喜怒哀樂(lè),無(wú)需隱藏,盡情流露。

我不在自鎖,豪客讓我更加豪爽,即使歲月流逝,花甲古稀,也會(huì)吟唱“門(mén)前流水尚能西”

以古人為鏡,可完善自我,讀圣賢經(jīng)典,可明白得失。

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讀書(shū)讓生活更美好篇四

然而,讀書(shū)讓我的生活變得更美好。記得,小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)講故事比賽。當(dāng)老師宣布我們班也要有一個(gè)同學(xué)參加時(shí),我躍躍欲試,結(jié)果被選上后開(kāi)始比賽前一天晚上,回到家,我在書(shū)櫥里找了許久,終于找到了幾本故事書(shū),我貪婪地讀著,就像餓極了的人如饑似渴得讀著。

講故事大賽終于到來(lái)了。在一個(gè)個(gè)同學(xué)的精彩故事后,終于輪到我了,我鎮(zhèn)定自若、大步流星地走上講臺(tái),滾瓜爛熟地講著我的那個(gè)曲折離奇的故事。臺(tái)下鴉雀無(wú)聲,在結(jié)束時(shí),場(chǎng)上發(fā)出了雷鳴般的掌聲。我早已沉浸在讀書(shū)的快樂(lè)之中。

讀書(shū)不僅讓我快樂(lè),而且,還讓我得到了收獲了喜悅。

在小學(xué),曾經(jīng)有一個(gè)問(wèn)題困擾著我。我的語(yǔ)文成績(jī)一直不理想,原因還是在于作文寫(xiě)的不好,每次寫(xiě)作時(shí),我都覺(jué)得“書(shū)到用時(shí)方恨少?!笨墒?,誰(shuí)都知道,只有多讀書(shū)才能提高寫(xiě)作水平。每次,我去書(shū)店,總是喜歡看《高分作文》、《開(kāi)頭的方法》、《如何提高作文水平?》、《寫(xiě)人篇》、《初中作文扣題全程學(xué)習(xí)法》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《名人傳》、《小小說(shuō)》、《名言警句》等。我漸漸地覺(jué)得寫(xiě)作文的話多了,寫(xiě)的事情吸引人了。老師經(jīng)常在班上把我的文章當(dāng)作范文來(lái)讀,邊讀邊評(píng)講,這一段的景物寫(xiě)的色香味俱全,那一段的人物的性格有個(gè)性,尤其是一些詞語(yǔ)用的恰當(dāng)。我聽(tīng)著老師的夸獎(jiǎng),同學(xué)們的羨慕聲。我從內(nèi)心里偷偷的說(shuō),可愛(ài)的書(shū)們,謝謝你。

現(xiàn)在我變得有點(diǎn)瘋狂了,有點(diǎn)貪婪。只要有了一點(diǎn)零花錢(qián),我會(huì)買(mǎi)自己喜歡的書(shū)《蠟筆小新》《查理九世》……只要有時(shí)間,我會(huì)做下來(lái),讀書(shū),家里的書(shū)讀盡了,超市里,書(shū)店里,路邊的小書(shū)攤前,都留下了我的身影。從書(shū)中,我知道,“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?!薄皶?shū)如藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!睍?shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。書(shū)是我生活的忠實(shí)朋友。

書(shū)不僅給我的學(xué)習(xí)生活更美好,而且更讓我視野變得更開(kāi)闊,讓我的知識(shí)更豐富。也許你會(huì)說(shuō),知識(shí)無(wú)涯:也許你會(huì)說(shuō),真理無(wú)窮:也許你會(huì)說(shuō)……可那有什么關(guān)系呢?我們讀一本便會(huì)有一本的欣喜,進(jìn)一寸便會(huì)有一寸的力量。

讀書(shū)讓生活更美好篇五

“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。是啊,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,是人們走向成功的搖籃,所以,我們要多讀書(shū),讀好書(shū)。

幾年來(lái),我的閱讀量在不斷增加,我的精神生活也日益豐富。

真誠(chéng)的力量,促使我不斷前進(jìn)。

在劉備患難之時(shí),他們兄弟三人一齊去臥龍山尋找諸葛先生,請(qǐng)求他出山。但是途中并不順利,兄弟三人連請(qǐng)了兩次,都沒(méi)見(jiàn)到諸葛先生的人,關(guān)羽、張飛已經(jīng)厭倦,但劉備仍不放棄,他真誠(chéng)的行為感動(dòng)了諸葛先生。最終,在第三次時(shí),諸葛亮同意出山了。

讀到這里,我想到了在我們的生活中,就應(yīng)該真誠(chéng)待人,因?yàn)檎嬲\(chéng)可以感化一切,讓生活變得更加美好。

自律的力量,提醒我慎獨(dú)。

在《山羊不吃天堂草》中,明子家的羊?yàn)槭裁磿?huì)全死掉?因?yàn)檠蛉褐溃皇亲约旱臇|西不該吃,即使明子和爸爸把羊群帶到別的地方,只要是天堂草,羊還是不吃,最終一一死去了。

我讀到這里,心里感到一陣惋惜,但更多的是敬佩。羊群用生命換來(lái)了真理——不是自己的東西,絕不去動(dòng)。自此以后,我也變得更加自律起來(lái),生活也日益美好。

總之,在我看來(lái),。

讀書(shū)讓生活更美好篇六

高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”這話真是一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。我喜歡讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)能使我進(jìn)步,能使我的生活更美好。

書(shū)伴我成長(zhǎng),它教導(dǎo)著我。在小時(shí)候,爸爸媽媽就讀書(shū)給我聽(tīng)。我很好奇父母手中的那些東西究竟是什么。后來(lái),書(shū)教我認(rèn)識(shí)了許多字。我咿咿呀呀地讀著它們,臉上始終洋溢著幸福的笑容——這是父母后來(lái)告訴我的。我看著唐詩(shī)、宋詞書(shū)上精美的圖畫(huà),不禁也拿起畫(huà)筆描畫(huà)起來(lái)。書(shū)又教會(huì)我繪畫(huà)。這大大充實(shí)了我的生活。細(xì)想起來(lái),我所知道的東西有大半都是書(shū)教會(huì)我的。書(shū)使我的生活更美好。

書(shū)伴我成長(zhǎng),它充實(shí)著我。當(dāng)我步入學(xué)校的大門(mén)后,書(shū)便成了生活的必需品。課堂上,老師教我們讀書(shū)。課后,我也饒有興趣地讀起課外書(shū)。隨著涉獵的逐漸豐富,我對(duì)讀書(shū)愈加喜愛(ài)。古典名著讓我讀懂了悠久的歷史和社會(huì)的發(fā)展;小說(shuō)散文帶我徜徉在人類的智慧海洋里;科技書(shū)籍讓我為時(shí)代的進(jìn)步感到驚嘆;報(bào)刊讓我更好地融入社會(huì)。這些真是太美好了。書(shū)使我的生活充盈飽滿,多姿多彩。

書(shū)伴我成長(zhǎng),它啟迪著我。有位名人說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類的精神食糧。”是的,讀書(shū)就這樣豐富了我的精神世界。它使我從幼稚走向成熟,從愚昧走向聰慧。

曾經(jīng)有過(guò)一段時(shí)間,我沉迷于電腦。盡管我知道虛擬的網(wǎng)絡(luò)對(duì)我危害極大,仍難以戒掉它。有一天我遇到一個(gè)生字,課畢后去查書(shū)架上的字典。我忽然看見(jiàn),書(shū)籍上落了一層薄薄的灰。這層不起眼的灰塵卻極大地激蕩著我的心靈,我感到自己受到了嘲笑與譴責(zé)。良久,我打開(kāi)電腦,刪去了那些游戲。此后,我常常利用電腦上網(wǎng)閱讀一些在書(shū)店沒(méi)買(mǎi)到的課外書(shū)。我感到很充實(shí)、很快樂(lè)。

只有讀懂小書(shū),才能讀懂生活這本大書(shū)。書(shū)能用理性戰(zhàn)勝感性,它能使我們發(fā)現(xiàn)不足,改掉過(guò)失。

讀書(shū)讓生活更美好篇七

我從小的時(shí)候,便開(kāi)始接觸課外讀物了,那時(shí)看不了什么太深?yuàn)W的書(shū)籍,便先從帶有插圖的童話故事書(shū)開(kāi)始,一點(diǎn)點(diǎn)接觸課外書(shū)籍。

我喜歡閱讀一些勵(lì)志書(shū)籍,如《將來(lái)的你,一定感謝現(xiàn)在努力的自己》,《歷盡千帆,仍是少年》這些書(shū)籍教會(huì)了我不要放棄,告訴我幸福在遠(yuǎn)方,在可以追逐的未來(lái),于是我的眼睛一直往前看,顧不上回頭看。教會(huì)我“熬得住,出眾;熬不住,出局”這個(gè)道理。

我還喜歡閱讀一些楊紅櫻寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō),如《淘氣包馬小跳》,《笑貓日記》看這些書(shū),能夠在緊張的學(xué)習(xí)氛圍中拓展我的想象力,她的作品不禁讓我浮想聯(lián)翩。

我也喜歡閱讀魯迅先生寫(xiě)的作品,如他寫(xiě)的一本散文《朝花夕拾》,就讓我深有感觸,走進(jìn)他的生活,感受他的真情實(shí)感。

閱讀是無(wú)限的,閱讀可以讓我們了解許多事情,無(wú)論是你經(jīng)歷過(guò)的,還是你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的,都可以讓你深有感觸;閱讀還可以讓我們看到?jīng)]去過(guò)的地方,開(kāi)闊視野。閱讀讓我們的生活更美好,為我們的生活添加了一條靚麗的風(fēng)景線。

讀書(shū)讓生活更美好篇八

“如果用珠寶來(lái)欺騙自己,那不如用書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己”這是老舍先生說(shuō)過(guò)的一句話。讀書(shū),是我心目中一個(gè)神圣的詞,我愛(ài)讀書(shū),他讓我的生活變得更加精彩。如果我把巴黎鐵塔,童話王國(guó),空中花園等合在一起,你信嗎?——對(duì),這就是書(shū)籍。

書(shū)中,它有著最樸實(shí),最真誠(chéng)的人物。我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)槲铱梢栽谄溟g,為美麗而悲憐的灰姑娘找回她的水晶鞋。我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)槲铱梢栽谄溟g。為樸實(shí)善良的小女孩,買(mǎi)走她的火柴。我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)槲铱梢栽谄溟g,為楚楚動(dòng)人的美人魚(yú)抹去她的眼淚。

書(shū)中,它有著童年時(shí)最純真的夢(mèng)想。它帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋,有多少動(dòng)人心弦的故事在字里行間上映。還記得有一次,我為了看《皮諾曹》,躲在被窩里用手電筒來(lái)閱讀,結(jié)果,眼睛黑了好幾天呢!

書(shū)中,它有著世界上無(wú)數(shù)的名流大川,看!氣勢(shì)磅礴的萬(wàn)里長(zhǎng)城,李白筆下“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的廬山瀑布,更有陶淵明“采菊東籬下”的那番閑暇。書(shū),它如一個(gè)知識(shí)的金庫(kù),只要能日積月累,那么擁有的“金子”可是數(shù)不勝數(shù)。

書(shū)中,它還有世界上無(wú)數(shù)的名人伴你學(xué)習(xí)。如英語(yǔ)天才李陽(yáng),他讀書(shū)時(shí)也是十分的懶散。但是,經(jīng)過(guò)他人一次又一次嘲笑后,他開(kāi)始努力開(kāi)始奮斗,最后以全校第二名的優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)于劍橋中學(xué)?,F(xiàn)在的他,英語(yǔ)可謂是“順口成章”??梢?jiàn),只要大家都可以努力,終會(huì)取得好成績(jī)的。

在書(shū)的世界里,有著太多太多的故事,可見(jiàn)“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”啊。

書(shū),它像一個(gè)營(yíng)養(yǎng)品,充實(shí)了我們的人生。書(shū),它像一幅畫(huà)卷,展示出各種各樣的世界。書(shū),它更像一位益友,時(shí)時(shí)刻刻伴在身旁。我覺(jué)得,書(shū),讓人生更精彩。同樣,讓生活更美好。

讀書(shū),是我心目中一個(gè)神圣的詞,我愛(ài)讀書(shū),他讓我的生活變得更加精彩。

閑時(shí)沏上一壺茶,在縷縷輕霧中捧起一本書(shū),品著茶香,嗅著書(shū)香,反復(fù)咀嚼,品味著每一個(gè)字,每一句話??這便是我閑時(shí)的最大樂(lè)趣。有人說(shuō),讀書(shū)是一種藝術(shù)。是的,讀書(shū)實(shí)在如此。

書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。書(shū)給予我們知識(shí),給予我們寄托,更給予我們豐富的情感。書(shū)本像一股清泉,在陽(yáng)光的照耀下滋潤(rùn)著莘莘學(xué)子,讓我們得以茁壯成長(zhǎng)。

翻閱古今,縱覽青史,名書(shū)好書(shū)更是數(shù)不勝數(shù)。穿越時(shí)空,我來(lái)到了古代,那我將拜孔子為師,接受孜孜不倦的教誨;鄰略“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”的詩(shī)仙氣派;感受杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間”的憂民情感;接受蘇東坡“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的美好祝愿;鄰教范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”是豁達(dá)胸襟。雄心壯志羅貫中,描繪智勇三國(guó)真英雄;大方豪放施耐庵,書(shū)寫(xiě)梁山一百零八條好漢;懲惡揚(yáng)善吳承恩,打出驚天動(dòng)地美猴王;多愁善感曹雪芹,演繹凄異纏綿《紅樓夢(mèng)》。

李白的俊逸,杜甫的憂民,李清照的婉約,王昌齡的邊塞情懷,譜寫(xiě)了一串古代詩(shī)歌動(dòng)人的音符。

遨游海外,讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,體味洗禮過(guò)后堅(jiān)強(qiáng)故事;閱《居里夫人傳》,述成功女性背后的艱辛史;品《魯濱遜漂流記》,歷漂泊動(dòng)蕩的勇敢事跡,看《飄》,親感南國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)背后的愛(ài)情故事。

感性的書(shū)是藍(lán)色的,讓你憤怒的心情鎮(zhèn)靜下來(lái);歡快的書(shū)是臉色的,讓你倍感清新舒快;激情的書(shū)是黑色是,激起你活動(dòng)的細(xì)胞。書(shū)是五彩繽紛,我們的生活充滿顏色。

生活因讀書(shū)而精彩,我為讀書(shū)喝彩!

閑時(shí)沏上一壺茶,在縷縷輕霧中捧起一本書(shū),品著茶香,嗅著書(shū)香,反復(fù)咀嚼,品味著每一個(gè)字,每一句話??這便是我閑時(shí)的最大樂(lè)趣。有人說(shuō),讀書(shū)是一種藝術(shù)。是的,讀書(shū)實(shí)在如此。

讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書(shū),不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶,讀書(shū)能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí),讀書(shū)能平靜你的心,讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時(shí),讀書(shū)能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書(shū)是一種最美麗的享受?!皶?shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉?!?/p>

讀書(shū)是一種提升自我的藝術(shù)?!坝癫蛔敛怀善?,人不學(xué)不知道?!弊x書(shū)是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。一本書(shū)有一個(gè)故事,一個(gè)故事敘述一段人生,一段人生折射一個(gè)世界?!白x萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理。讀詩(shī)使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書(shū)都會(huì)有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”,自古以來(lái),勤奮讀書(shū),提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書(shū)是一種最優(yōu)雅的素質(zhì),能塑造人的精神,升華人的思想。

讀書(shū)是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒(méi)有書(shū)的人生就像空心的竹子一樣,空洞無(wú)物。書(shū)本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書(shū)本,是為了讓他們記?。簳?shū)本是甜的,要讓甜蜜充滿人生就要讀書(shū)。讀書(shū)是一本人生最難得的存折,一點(diǎn)一滴地積累,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。

讀書(shū)是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗,讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來(lái)的希望。每一本書(shū)都是一個(gè)朋友,教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書(shū)是人生的一門(mén)最不缺少的功課,閱讀書(shū)籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。

書(shū)是燈,讀書(shū)照亮了前面的路;書(shū)是橋,讀書(shū)接通了彼此的岸;書(shū)是帆,讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù),因?yàn)樽x書(shū),人生才更精彩!

莎士比亞說(shuō):書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。高爾基說(shuō):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。歌德說(shuō):讀一本好書(shū),就是與一位高尚的人在談話。這幾句名言都在告訴我們一個(gè)道理:我們的生活離不開(kāi)書(shū)。讀書(shū)讓生活更美好。

我從小就喜歡讀書(shū)。還沒(méi)有上幼兒園的我總喜歡拿著那些圖文并茂的故事書(shū),纏著媽媽一遍又一遍地給我講故事。上小學(xué)了,我看的書(shū)越來(lái)越多,讀書(shū)欄目里增加了《故事作文》、《小學(xué)生閱讀報(bào)》、《安徒生童話》、《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《地理百科》、《中草藥圖譜》??要是你到我家做客,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的床頭、書(shū)桌上都堆滿了書(shū),書(shū)櫥上排滿了書(shū)。現(xiàn)在我已經(jīng)擁有了兩百多本書(shū)了,我的同伴來(lái)到我家,看到我的這些書(shū)都還羨慕不已呢。每天放學(xué)回來(lái),我總是先去看看報(bào)箱里有沒(méi)有到新書(shū),有時(shí)發(fā)現(xiàn)新書(shū)到了,我會(huì)拿著書(shū)立馬沖回家,一屁股坐在沙發(fā)上,鞋也顧不得脫,就捧起書(shū),津津有味地看起來(lái),就像饑餓的人撲在面包上,還經(jīng)常忘記時(shí)間,直到媽媽在催:“江涵你在干什么?開(kāi)工了嗎?”“快來(lái)吃飯啦!”的時(shí)候,我才依依不舍地放下書(shū)。每天晚上,我至少都要看20分鐘以上的書(shū),每當(dāng)媽媽催我睡覺(jué)時(shí),我總是嘴上答應(yīng)說(shuō)再看一頁(yè)就去睡,可等媽媽一離開(kāi)時(shí),我仍然繼續(xù)往下看,總是舍不得去睡。每到周末的清晨,爸爸媽媽還沉浸在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中,我醒來(lái)一睜開(kāi)眼睛,就從床頭隨手拿起一本書(shū),趴在被窩中偷看。要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了,她總是反復(fù)地說(shuō):“江涵,這樣視力會(huì)下降的!這樣會(huì)得頸椎病的!”可我聽(tīng)了還是外甥打燈籠——照舊。在我的生活中,書(shū)成了我的好伙伴。

我還喜歡看漫畫(huà)。從二年級(jí)開(kāi)始,媽媽給我訂了《漫天下》,里面有許多笑話。我常常與大家一起分享這些笑話,常常讓大家捧腹大笑。因而,同學(xué)們還送我一個(gè)“一逗千人笑”的美名。媽媽載我去上學(xué),我也會(huì)坐在車(chē)后面給媽媽講笑話。在吃飯時(shí),我也是不時(shí)蹦出一兩個(gè)笑話,來(lái)活躍一下氣氛。我想我幽默應(yīng)該與看這些漫畫(huà)書(shū)有很大的關(guān)系吧!

正所謂:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。由于我看的書(shū)多,寫(xiě)起作文來(lái),也得心應(yīng)手。因而,我的作文常常得“優(yōu)”“優(yōu)++”。老師經(jīng)常在班上把我的作文當(dāng)范文來(lái)朗讀。我還多次參加過(guò)征文比賽獲過(guò)獎(jiǎng)呢!我爸爸、媽媽的同事看了我的作文都說(shuō)這有六年級(jí)的水平,甚至還說(shuō)這是初中生寫(xiě)的。我聽(tīng)了,心里甜滋滋的,心想:我要看更多的書(shū),把作文寫(xiě)得更好。

因?yàn)槲易硇挠陂喿x,所以我的知識(shí)變得豐富。我從《地理百科》上了解到了許多豐富的地理知識(shí),感受到了世界的無(wú)奇不有。有一次,我問(wèn)了爸爸一個(gè)問(wèn)題:世界上的第三大沙漠叫什么名字?這可難倒了讀文科的爸爸,看著爸爸那抓耳撓腮的樣子,我只好公布了答案:科比亞大沙漠,在非洲的東北部。我還會(huì)看《中草藥圖譜》之類的書(shū)。有一次,爸爸皮膚過(guò)敏,我立刻想起了書(shū)上介紹“小飛揚(yáng)草”有治皮膚過(guò)敏的功效,脫口而出:“老爸,你快去吃小飛揚(yáng)草!”爸爸聽(tīng)了夸我是個(gè)活學(xué)活用的小孩子。我也喜歡閱讀《格林童話》與《安徒生童話》等童話類的書(shū)籍,這些書(shū)讓我了解了人間的真善美,感受到善良是人世間最美好的情感。博覽群書(shū)也使我的口語(yǔ)交際能力強(qiáng)了許多,朋友也越來(lái)越多,每一天都過(guò)得很快樂(lè)。

讀一本書(shū),有時(shí)就是一次秘密的旅行;讀一本書(shū),有時(shí)就是做一個(gè)自由的夢(mèng)。愛(ài)書(shū)吧,它是你飛翔的翅膀,因?yàn)樽x書(shū),會(huì)讓你的生活更美好!

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