最新現(xiàn)在與未來(通用18篇)

寫一份總結(jié)可以幫助我們掌握自己學(xué)習(xí)的規(guī)律，邁向更高的層次。怎樣提高自己的情商，與人更好相處？時(shí)刻保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的心態(tài)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能不斷提升自己的寫作能力和思維水平。

現(xiàn)在與未來篇一

人生如流水，在這腳步匆忙、燈火輝煌世界里，轉(zhuǎn)眼間我們已到了花樣年紀(jì)，可在這些年里，除了匆匆，我們又做了些什么呢？但是讓有限生命發(fā)揮出無限價(jià)值，這才是我們最終想要達(dá)到目標(biāo)，可在這之前，首先我們必需要學(xué)會(huì)思考生活。

學(xué)習(xí)是學(xué)生天職，但在學(xué)習(xí)之余，或許只因他不是你患難兄弟，或許只因她不是你親朋摯友，難免會(huì)發(fā)生摩擦，她罵他一句，他打她一拳，這更是家常便飯，可冤冤相報(bào)，何時(shí)了？試著思考生活，成天吵來罵去又有些什么意義呢？退一步海闊天空，讓一步心平氣和，為什么我們就是不能互相謙讓一下，送別人一份笑容，添自己一份快樂呢？其實(shí)快樂一路與我們相隨，只是我們不懂得去發(fā)掘它罷了。

試卷一發(fā)下來，一看，考砸了，不要?dú)怵H，也不要灰心，努力了就好，請(qǐng)學(xué)著思考生活，人生路漫漫，后面還有很多考驗(yàn)等著我們，在這坎坷人生道路上，學(xué)會(huì)在困境中看到希望，在黑暗中看到光明，是我們?nèi)松斜匦拚n，瞧那些令人們不得不驚嘆它艷麗花朵，當(dāng)人們?cè)谫潎@它嬌艷時(shí)，又有誰能想到它還在花蕾時(shí)是怎樣去與生命中挫折搏斗，去反抗、掙扎呢？好好把握自己，相信明天會(huì)更好。

生活中常常充滿考驗(yàn)，也常常令你措手不及，生活不僅考驗(yàn)著你耐心，也考驗(yàn)著你意志，也許今天你還在學(xué)海里苦苦掙扎，可明天也許就成為你報(bào)喜日子了，因此在人生道路上，我們絕不能對(duì)生活失去信心，失去對(duì)生活希望和憧憬，俗話說得好：“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹？”只要我們意志堅(jiān)定，就會(huì)結(jié)出成功“花朵”，所謂苦盡甘來，相信成功就在不遠(yuǎn)處向我們招手。

人生就是這樣，我們?cè)谒伎?，思考中我們，沒錯(cuò)，思考生活就是這樣，喜怒哀樂，酸甜苦辣，我們都應(yīng)該去嘗嘗。

在花季中我們啊，應(yīng)學(xué)會(huì)多去思考生活，人生一定會(huì)更有價(jià)值，就讓我們好好把握自己，造就美好未來。

現(xiàn)在與未來篇二

看到一段話，家人安在，摯友一二，喜歡的人久伴不離，對(duì)曾經(jīng)不無后悔，對(duì)未來越戰(zhàn)越勇。這大概就是現(xiàn)世安穩(wěn)的最好寫照吧。

現(xiàn)在很美好，有陪伴我的家人，有懂我的朋友，我們可以一起吃飯唱歌，可以逛街聊天，需要的時(shí)候彼此幫助，久伴不離。就像有的時(shí)候朋友遇到困難，我們都會(huì)第一時(shí)間趕到，不是為了證明自己有多在意，而是真的放在心里。在這個(gè)世上，除了父母，沒有人對(duì)你的好是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模錆M功利的社會(huì)，遇到真心待你的人都要好好珍惜。

很多人遇到事情總會(huì)寄希望于未來會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)機(jī)，其實(shí)你如果不努力，無論是現(xiàn)在還是以后，事情都只會(huì)越來越糟。相反的，如果你積極面對(duì)，去想辦法解決，那么當(dāng)下便是最好的狀態(tài)。

現(xiàn)在每天忙忙碌碌，倒也很充實(shí)的生活。早起晚歸，閑暇時(shí)候讀書寫字，把這枯燥無味的生活過的帶些詩意，這樣的狀態(tài)不也很踏實(shí)嗎。可是計(jì)劃好像總是趕不上變化，生活總是喜歡跟你開玩笑，不知道從什么時(shí)候起，這么安穩(wěn)的生活好像一下子變了。

獨(dú)自在外上學(xué)，父母不在身邊，好朋友也產(chǎn)生了隔閡，有一瞬間，好像什么都失去了的感覺，我開始有些慌了。我多想這只是一場夢，等我醒過來的時(shí)候一切還是原來的模樣?？墒乾F(xiàn)實(shí)告訴我真的都變了，但是我不能頹廢，我應(yīng)該更振作，變得很優(yōu)秀，才能在遇到困難的時(shí)候坦然面對(duì)。

現(xiàn)在與未來篇三

如果，你問我，我愿意生活在哪個(gè)年代，我的回答是：“我想生活在現(xiàn)在?！?/p>

和平與戰(zhàn)爭交織的過去。

中國上下五千年，有繁華也有衰??；有和平也有戰(zhàn)爭。生活在唐朝，我可以和李白并肩闖天下，學(xué)士學(xué)道，與他花間獨(dú)酌，與他月影下舞劍，感受他“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的優(yōu)美詩境。我可以領(lǐng)略到楊貴妃的傾城美貌，感受唐玄宗的癡情，體會(huì)那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的堅(jiān)貞愛情。我還可以目睹“安史之亂”的踐踏，感受到杜甫的悲憤，傾聽著他“青春作伴好還鄉(xiāng)”的吟唱。

盡管，在過去，有那么多令人向往，如詩如畫的生活，我依然愿意生活在豐衣足食，高樓聳立的現(xiàn)在。

科技與先進(jìn)交織的未來。

未來社會(huì)的發(fā)展將會(huì)突飛猛進(jìn)。生活在未來，我可以和我的心愛的妻子相守一生，把彼此的一輩子交付給對(duì)方。和我們倆人的孩子在小樹林里玩捉迷藏，抱著孩子玩弄起愉悅的舞曲。我可以感受到科技的迅猛發(fā)展，使用那如劍一般的iphone，如盾牌一般的三星。我可以體會(huì)到經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展。感受國與國之間的和平共處。體會(huì)更快捷的服務(wù)。

盡管，在未來，有那么多令人羨慕的生活，但是，我依然愿意生活在人與人和諧共處的現(xiàn)在。

平淡與澎湃交織的現(xiàn)在。

俗話說：“現(xiàn)實(shí)是殘酷的”，可是我卻不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為現(xiàn)實(shí)是快樂的，是澎湃的，有“最美媽媽”。“最美老師”?！白蠲览贤狻钡鹊日嫔泼赖牡湫停絹碓蕉嗳说纳砩险蔑@品格精神之美。在現(xiàn)在，我豐衣足食，不愁吃，不愁穿。在街道上，環(huán)境優(yōu)美，高樓聳立。我可以手拉著手和爸爸媽媽逛公園，感受大自然的親吻，也可以和同學(xué)們一起逛書城，遨游于書的海洋，感受現(xiàn)代社會(huì)豐富多彩的文化。還可以和朋友們?nèi)タ措娪?，去玩游戲，感受現(xiàn)代科技的發(fā)展。

生活在現(xiàn)在，盡管感受不到如詩如畫一般的熏陶，感受不到未來社會(huì)的迅猛發(fā)展，體驗(yàn)不到那“更上一層樓”的高科技。但是，我依然喜歡生活在平淡與澎湃交織的現(xiàn)在。

懷念過去，展望未來。如果，你還問我想生活在哪個(gè)年代，我依然回答：“我想生活在現(xiàn)在?！?/p>

現(xiàn)在與未來篇四

時(shí)光飛逝，我們每天過著同樣的生活；在同一片藍(lán)天下，同一種環(huán)境下，我們有的人就創(chuàng)造了不同的成就，收獲不同的結(jié)果；是因?yàn)樗麄儼盐樟爽F(xiàn)在，珍惜了工作中的分分秒秒，努力的去追求自己的夢想，敢于超越自我及追求，讓自己走在社會(huì)的前沿。

我始終堅(jiān)信，眾和不僅是威迫安身之所，更是我展翅騰飛的基石，在努力干好本職工作的同時(shí)，意識(shí)到自己所學(xué)的知識(shí)依就欠缺，在社會(huì)不斷發(fā)展進(jìn)步的今天，不學(xué)習(xí)就會(huì)落后，不學(xué)習(xí)就會(huì)失敗。

眾和和員工是一個(gè)共同體，眾和的成長，依靠員工的努力來實(shí)現(xiàn)；眾和給了我們最大的信任和發(fā)揮空間，那么我們就應(yīng)該自覺的把個(gè)人的命運(yùn)和眾和的發(fā)展融為一體。我們就應(yīng)該帶著強(qiáng)烈的責(zé)任心、充滿熱情、積極主動(dòng)去工作，恪盡職守，為眾和的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，這不僅是我們，也是眾和走向成功的起點(diǎn)。

把握現(xiàn)在，為未來鋪上一成堅(jiān)固的基石，讓你可以無后患之憂； 把握現(xiàn)在，讓你的未來更加的舒坦； 展望未來，把你對(duì)未來所有的期盼、向往留在現(xiàn)在。把握好我們自己的現(xiàn)在，即便我們明天沒有收獲，沒有成功，但我們?nèi)匀豢梢孕牢康貙?duì)自己說：“我們的生命并沒有虛度！”

把握現(xiàn)在，展望未來，讓成功相伴你我。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！

我是職二六班的班長朱利橋。

首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下我的班級(jí)，我們班是一個(gè)由20位男生，5位女生組成的班級(jí)，其中，班委會(huì)由，班長-朱利橋；團(tuán)支書-郭津暢；學(xué)習(xí)委員-徐國鈞；生活委員-孫鈺淳；宣傳委員-傅曉冬；法制宣傳員-黃瞻瞻六人組成。

在過去一年中，我們班在團(tuán)支部、班委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全班25名同學(xué)的積極努力下，在班級(jí)制度建設(shè)、思想建設(shè)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、集體活動(dòng)等各方面都取得了優(yōu)異成績。

在班級(jí)制度建設(shè)方面，我們充分發(fā)揚(yáng)民主集中制，先后制定了班級(jí)選舉制度、班級(jí)決策制度、班級(jí)財(cái)務(wù)制度、班級(jí)會(huì)議制度、班級(jí)值日制度。在班級(jí)工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，將二年六班凝聚成了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。班委會(huì)爭取每個(gè)同學(xué)能了解班里的工作，一方面能夠協(xié)助班委搞好工作，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主人翁精神，同時(shí)提高我們的班級(jí)凝聚力。使班級(jí)始終保持了積極向上的.發(fā)展姿態(tài)。

思想是旗幟，在思想建設(shè)方面我們主要有兩種方式：一是專門召開思想方面的班會(huì)、團(tuán)課等。二是班委、團(tuán)支部學(xué)生干部要同大家打成一片，了解思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好同學(xué)們的思想工作，并隨時(shí)向班主任老師匯報(bào)情況，從而力求同學(xué)們積極關(guān)心國家大事，并且積極主動(dòng)要求入團(tuán)。

在班級(jí)建設(shè)上，我們擬訂了班級(jí)量化考核，以評(píng)比的方式使同學(xué)們自覺遵守《中學(xué)生日常行文規(guī)范》和校規(guī)校紀(jì)，使我班在過去的一年里，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、文體活動(dòng)競賽、校園工作等方面取得了優(yōu)異成績，同時(shí)涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)人物，也獲得了許多榮譽(yù)，如：在學(xué)校的《校園藝術(shù)節(jié)》中我班獲班唱一等獎(jiǎng)、個(gè)人活動(dòng)才藝展示二等獎(jiǎng)、攝影比賽二等獎(jiǎng),在和“平區(qū)紅十字會(huì)競賽”中獲得三等獎(jiǎng)，還獲得了“校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)支部”這一榮譽(yù)，同時(shí)，我班團(tuán)支書擔(dān)任了校團(tuán)委的組織委員一職，班長擔(dān)任校學(xué)生會(huì)副主席一職，學(xué)習(xí)委員擔(dān)任校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部副部長一職。在這些優(yōu)秀同學(xué)的積極帶動(dòng)下，我班形成了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、熱情、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣，整個(gè)班級(jí)感情融洽，同學(xué)們親如兄弟姐妹。

在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，同學(xué)們經(jīng)歷了初入職專的迷惘后，開始有目標(biāo)的投入到了緊張的學(xué)習(xí)中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴學(xué)習(xí)，共同探討問題、相互鼓勵(lì)、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心已得蔚然成風(fēng)。在盡一年半的學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。所有的同學(xué)都從剛?cè)胄r(shí)的不會(huì)學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來，適應(yīng)了職專特有的學(xué)習(xí)方式。

在抓好班級(jí)建設(shè)的同時(shí)，我們也沒有忽視開展課外活動(dòng)。豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，開拓視野。班干部定期召集組織全班同學(xué)進(jìn)行多項(xiàng)文體活動(dòng)，同學(xué)們積極性很高，反應(yīng)也很熱烈。比如，從上學(xué)期開始，我班與學(xué)校圖書館建立了志愿者關(guān)系，每周都會(huì)定期有同學(xué)到圖書館幫助老師做一些力所能及的事，如；幫助老師登記圖書、整理圖書，幫老師做衛(wèi)生等。同時(shí)也得到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。班里還組織了數(shù)次社區(qū)活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余能夠有更多的接觸，增進(jìn)大家的情誼，班委們也在設(shè)法爭取讓所有的同學(xué)都能參加到班級(jí)活動(dòng)中，這一系列的活動(dòng)對(duì)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會(huì)堅(jiān)持搞好這些活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義感和班級(jí)的向心力。

在職一年級(jí)的時(shí)候我班和20班是一個(gè)集體，但是由于專業(yè)不同本學(xué)期我們分開了，當(dāng)然以上成績也是我們這個(gè)集體同心協(xié)力，共同努力，才取得了以上各方面的成績。本學(xué)年我班制定了新的目標(biāo)-優(yōu)秀班集體這一稱號(hào)，同時(shí)我班同學(xué)也在為此努力著，總結(jié)過去，展望未來。我相信，在班主任和班團(tuán)委的積極的帶領(lǐng)下，在全班同學(xué)的共同努力下，我們班一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

謝謝大家！ 職二六班！

又是一年的秋天…我們也大三了?？粗鴮W(xué)哥學(xué)姐們拎著行李走出校門的時(shí)候，總覺得心里有種說不出的酸楚。那些行李很快將變成了我肩上的擔(dān)子，沉重……大四一走，突然感覺自己長大了好多。走過高考的獨(dú)木橋，來到了大學(xué)，本以為生活可以變得很輕松，但專升本又再一次給了我們很大的壓力，經(jīng)過那幾個(gè)月的奮斗，學(xué)到了很多東西，悟出了很多道理，我們要好好珍惜和把握大學(xué)的每一段時(shí)光，對(duì)自己所走的每一步都認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好規(guī)劃，為自己踏上社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在剩下的大學(xué)生活中，我們11#208是如下打算：

一、課堂學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是學(xué)生的義務(wù)，不管怎樣我們都要做好自己的本職工作----學(xué)習(xí)。在剩下的兩年中，雖然課程有所減少，但是專業(yè)課越來越深入，因此我們必須學(xué)好自己的專業(yè)，才能為以后踏上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。自我感覺現(xiàn)在的課堂氣氛不大好，通常都是老師在上面講同學(xué)們?cè)谙旅嫱媸謾C(jī)或者是自己看書，聽課效率很低，為此我們要做好預(yù)習(xí)才能有目的的聽課，提高聽課效率，另外，爭取做到不逃課，不曠課，仔細(xì)聽好每一節(jié)課。

二、課外學(xué)習(xí)

大三是大學(xué)四年當(dāng)中最關(guān)鍵的時(shí)刻。所以在大三的時(shí)候，我們要找到未來自己的方向。在此期間要做好主動(dòng)學(xué)習(xí)，其中英語和專業(yè)課尤為重要，現(xiàn)在好多同學(xué)都忽視了英語的學(xué)習(xí)，英語水平直線下滑，在未來的兩年中我們要加強(qiáng)日常英語學(xué)習(xí)，利用課余時(shí)間多去學(xué)校圖書館借一些關(guān)于英語和有關(guān)專業(yè)知識(shí)的書，提高英語水平，多了解一些專業(yè)知識(shí)，這樣才能在國際化的大社會(huì)中提高自己的競爭能力。同時(shí)要積極參與課外實(shí)踐，有機(jī)會(huì)的話就找相關(guān)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，提高自己的實(shí)踐能力，提早適應(yīng)社會(huì)。

三、心態(tài)

總之，大三，需要積極的思考問題，勇敢的面對(duì)困難，全面的了解信息，合理的安排學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間，沒有人能掌握時(shí)間，只有管理好自己才能管理好時(shí)間，為未來贏得更多的時(shí)間。

我們需要加強(qiáng)的地方還有很多很多，大家要意識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，提高自己，充實(shí)這段美好的青春歲月。希望在兩年后的現(xiàn)在回首大學(xué)時(shí)光時(shí)不是一無所獲，而是沒有后悔，充滿懷念。

把握現(xiàn)在，展望未來，讓成功相伴你我！

現(xiàn)在與未來篇五

人，總是需要很多思考。思考不僅能幫助人們認(rèn)識(shí)到自己缺點(diǎn)，不斷完善自己，還能讓我們發(fā)現(xiàn)很多生活中鮮為人知真理。愛思考人，往往更容易獲得成功或者成功機(jī)會(huì)。因?yàn)樗麄兡軓亩鄠€(gè)角度看待事物，從而考慮問題更加全面，做起事來，方向也更明確。而忽略思考人，對(duì)待事物總是很隨意，容易受習(xí)慣和個(gè)人性格趨向影響，不能進(jìn)行正確判斷。導(dǎo)致造成不必要麻煩或損失。

總之，思考對(duì)每個(gè)人來說，都在其人生道路上起著關(guān)鍵作用。它甚至影響到你前途和命運(yùn)。它是成功者必備＂武器＂，是失敗者不能成功原因。

只有懂得思考，才能在原來基礎(chǔ)上得到提升和發(fā)展。假如你思想永遠(yuǎn)停留在一個(gè)階段，那么，你生命只不過在無休止重復(fù)某個(gè)過程。完全沒有必要把它繼續(xù)下去。

曾經(jīng)有這樣一件小事－－比爾？蓋茨在很小時(shí)候，總喜歡把自己關(guān)在房間里，長時(shí)間不出來。于是，他母親問他：＂比爾，你為什么總喜歡一個(gè)人呆在房間里？＂比爾？蓋茨回答道：＂我在思考，難道你們不思考嗎？＂雖然不能說比爾？蓋茨成功完全是因?yàn)樗谟谒伎?，但在他具備?shí)力同時(shí)，若從不思考，也不會(huì)有今天微軟公司。

再有，近代文學(xué)大豪魯迅先生，被公認(rèn)為是最有＂深度＂作家。倒不是因?yàn)樗瞧矟饷埽⒁唬⒆趾?，而是因?yàn)樗朴谒伎肌ｔ斞笇懽魉夭?，大多由他幻想演變而來，而幻想，則是一種更高境界，脫俗思考。他在尋找靈感時(shí)候，總喜歡點(diǎn)燃一只煙，在煙霧中捕捉情節(jié)。這一點(diǎn)，倒是跟柯楠？道爾小說中福爾摩斯很像，不同是福爾摩斯是在尋找兇手。

其實(shí)，人和動(dòng)物根本區(qū)別，就在與人會(huì)思考。所以，人們才能不斷改變自己生活、環(huán)境和地位。沒有思考，就不會(huì)有探求新事物欲望，就不會(huì)有發(fā)明創(chuàng)造，就不會(huì)有人類演變和時(shí)代進(jìn)步。

現(xiàn)在與未來篇六

一學(xué)期，一場夢！我直到現(xiàn)在都還不知道我這一學(xué)期是怎么過來的，有太多太多的事情在我的身邊！現(xiàn)在回想起來，覺得自己還是滿堅(jiān)強(qiáng)！太多太多的事情，有過幼稚，有過孤單，有過幸福，有過甜蜜，有過恐慌！不過，還好，一切都過去了，我依舊在這里，寫著自己喜愛的日志！其實(shí)，我一直都有點(diǎn)的羨慕，我一直都在想，我是不是真的很很很倒霉??！確實(shí)，回想往昔，真的每一個(gè)學(xué)期都有很多的事情，視乎都是始料不及的！哎，悲哀??！自己制造的悲哀啊！現(xiàn)在回想起來，都還是很傷感！不過，也可以慶幸，看清了這個(gè)世界！我還記得我在一個(gè)感悟中寫道：“做人，做一個(gè)不容易的人很不容易，人，有時(shí)候就是要自私，不要總是想著別人，要想著自己，：”

如果你說我自私，那就請(qǐng)你說吧，我不怪你，因?yàn)槟氵€不了解人間的險(xiǎn)惡！世界的黑暗面就是如此的黑！其實(shí)，真的，你應(yīng)該慶幸你沒有我這樣的倒霉！哎，20xx了啊!

我知道現(xiàn)在都還忘不了20xx的那些事，那些情，那些人，那些一切的一切！不過，還是應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)，20xx，你好??！這句話，不知道究竟說了好多次了！攤開手掌，?。『们逍拢锌匆娏四切┱驹趤砺芬舱驹谌ヂ返目蓯鄣娜藗?，雖然還有些稚氣，但是，我依然愛他們~她們！

這個(gè)天啊，我不知道到底盼望了好久，但是等真正到了這一天：放假的這一天自己又一次的猶豫了！又一次的憂郁了！天，這個(gè)天啊，對(duì)我來說也是一些解脫！不用呆在學(xué)?？茨切┵v賤的面孔，不用呆在學(xué)校挺那些賤賤的語句，我也不用繼續(xù)擔(dān)任我那該死的語文課代表的職務(wù)，我自由了?。?！按道理說，我應(yīng)該高興，這個(gè)天啊，我解放的日子，我解放的日子！但是為什么還是這么的不高興！伍不是我一直都是那么的活潑嗎，那么的瘋癲的嗎！哎不知道啊，不清楚??！

下學(xué)期，哼…不知道又有什么事情！反正，我現(xiàn)在也是無所謂了，經(jīng)歷了這些，我總算是很明白！那些事情就讓它們來吧，我無所謂，什么大浪都經(jīng)過了，還怕嗎！

這個(gè)天兒啊，解放的日子！我站在北回歸線上，又一次的哀傷，又一次的纏綿！知道某一個(gè)某天，某一個(gè)某某年，我不在這世界上了，才知道，其實(shí)很美好！

現(xiàn)在與未來篇七

楊在毅現(xiàn)在，就在這一秒，這一分；而未來，誰也無法預(yù)料。但并不說明，這之間是沒有關(guān)聯(lián)的。就好比我做的一個(gè)夢一樣，它給我們講述了一個(gè)非常深刻的道理。

在一個(gè)寧靜的夜晚，累了一天的我準(zhǔn)備睡覺。不一會(huì)兒，我就睡著了。進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，進(jìn)入了一個(gè)神秘的世界。忽然我醒了，在家里醒了，卻發(fā)現(xiàn)，這個(gè)家變了。茶幾改變了位置，魚缸變成了了大魚缸。我一翻日歷，20xx-12-31！“叮鈴鈴叮鈴鈴……”電話響了，我過去接。我巴不得找個(gè)人問清楚“喂，誰呀？”電話那頭傳來了聲音：“你就是我，我就是你，何必問呢?！薄笆裁匆馑?？”“你是現(xiàn)在的你，我是未來的你。在你的那一年，已經(jīng)發(fā)明了與未來通話的設(shè)備?！薄芭?，懂了。那你現(xiàn)在過得怎樣了呢？”知道情況的我迫不及待的想弄清未來的情況?！拔液芎醚剑诳萍佳邪l(fā)中心取得了一席之地，有好的工作，過得很好。不愁吃喝，不愁穿戴。”我一聽到這一情況，心里美滋滋的。我都取得一席之地了，還怕什么。長大了等著做科技研發(fā)中心的的大人物吧。我等不及出去炫耀一下我的未來了。一路上我到處說“我是科技研發(fā)中心的大人物，我要出名了！”“等著瞧吧，看你們這些鄙視我的人是怎樣被我打敗的吧?！痹谶@一天，我不是驕傲自滿，就是得意洋洋。在這一天我就沉浸飄飄然中。

第二天我去上學(xué)，一道學(xué)校，我就不以為然。雖然沒有到處宣揚(yáng)，但我還是很得意。上課時(shí)我不聽講，在下面偷偷地看課外書，老師叫我我也不理睬；單元復(fù)習(xí)也不好好復(fù)習(xí)，老師叫我干的事我也不干，只干我想干的事；回家后我也不做家庭作業(yè)，只顧著玩兒，什么也不做；單元考試也只考了78分……總之，那段時(shí)間我過的隨心所欲，自由自在。

這不僅僅是一場夢，而是一個(gè)深刻的道理。現(xiàn)在不努力，未來就會(huì)一片灰暗。相反，只要現(xiàn)在努力了，那未來就會(huì)前途無量。所以，未來和現(xiàn)在并不是毫無關(guān)聯(lián)的，兩者之間就像有一根鎖鏈，哪里斷了，前面的鎖鏈就會(huì)落在地上，未來就毀在了自己手上。

現(xiàn)在與未來篇八

從前，現(xiàn)在與未來這三個(gè)看似簡單的詞可以表達(dá)各種含義，它們可以表示人類的進(jìn)步，也可以表示社會(huì)的發(fā)展，今天我想把它表達(dá)為綠色自然。

談到綠色，我們就會(huì)想到一片生機(jī)勃勃的場面，我們就會(huì)想到生命，我想到我們的地球媽媽，我想到了環(huán)保。

從前的人們并不是生活在如今的高科技時(shí)代，他們并不知道如何去運(yùn)用一些科學(xué)是自己的生活變得更好，但是他們卻知道如何保護(hù)這個(gè)賴以生存的村落，站在高山之巔放眼望去，一望無邊的森林，清澈見底的流水，人們辛勤勞動(dòng)，與動(dòng)物友好相處，各種珍禽自由自在的生活在大森林中，這一切的一切都讓我想到了欣欣向榮。那時(shí)的地球媽媽多美麗?。∶恳惶於既莨鉄òl(fā)，漂亮的衣服上都寫滿了生機(jī)盎然。

現(xiàn)在，生活在高科技時(shí)代的我們，為了達(dá)到經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，不惜以犧牲自然環(huán)境為代價(jià)，大量砍伐樹木，獵殺珍禽，工廠排出的水也沒有經(jīng)過凈化就排進(jìn)了大海，各種災(zāi)害頻頻發(fā)生。大家都一直在說“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，可是大街上的公交車依舊空蕩蕩的，高架橋上私家車像一條龍似的盤旋著，誰有真正從自己做起去關(guān)注環(huán)保了呢？地球媽媽在哭泣，美麗的服裝漸漸黯淡了。綠色變少了。

未來又會(huì)是怎樣的呢？是繼續(xù)延續(xù)現(xiàn)在的情況，使生態(tài)環(huán)境日益惡化，還是人們漸漸提高了環(huán)保意識(shí)，努力使我們地球媽媽變回原來的樣子？相信我們都擁有一個(gè)美好的愿望-保護(hù)環(huán)境，守護(hù)家園。讓我們行動(dòng)起來，在不久的將來，我們身邊的綠色也漸漸多了起來，我們又能看到藍(lán)天，白云，看到清澈的湖水……。我們要做行動(dòng)的巨人，讓綠色真正扎根在我們心中！

為了我們的美好的未來，大家從自己做起，從小事做起，保護(hù)環(huán)境，為了那個(gè)美好的愿望，一起努力吧！

現(xiàn)在與未來篇九

8月，是充滿活力的一個(gè)月，20xx年的8月，更是令人振奮的一個(gè)月。

自從xx年南京申奧成功后，南京發(fā)生了巨大的變化?？矗W(xué)校里，一下課，同學(xué)們一改從前的懶惰，變得積極，精神面貌好極了！走進(jìn)校園里，無處不散發(fā)著濃郁的人文底蘊(yùn)，無處不充滿著向上的精神！體育課上，同學(xué)們認(rèn)真地跑步，每一滴汗水都洋溢著向上的激情；語文課上，同學(xué)們聽得認(rèn)真，讀得動(dòng)情，議得熱烈，像棵棵樹苗允吸著知識(shí)的甘霖；英語課上，同學(xué)們追求著標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，充滿著積極向上的精神……看！城市里到處樹立著宣傳青奧德海報(bào)、廣告牌，就連鄉(xiāng)村小道上也樹立著“分享青春，共筑未來”的牌子，城市中飄逸著向上的氣息，積極的氣息，文明的氣息！我所期待的青奧會(huì)是一個(gè)和平的青奧會(huì)。雖然在賽場上，各國選手必須爭個(gè)勝負(fù)，但下場后一定是和諧的。沒有勾心斗角，沒有吵架斗毆，更沒有冷漠無情，到處都是一派和諧的景觀。我所期待的`青奧會(huì)是一個(gè)溫暖的青奧會(huì)。所有外國友人，我們都會(huì)熱情接待；所有外地來客我們都會(huì)愛心引領(lǐng)。讓他們知道，南京是一個(gè)充滿愛的城市，是一個(gè)溫暖人心的城市。我所期待的青奧會(huì)是一個(gè)積極向上的青奧會(huì)。

賽場上，運(yùn)動(dòng)員們充滿斗志，大有不得冠軍不罷休的氣勢，大家為自己喜愛的運(yùn)動(dòng)員們吶喊、助威，充滿著向上的激情，向上的動(dòng)力。我所期待的青奧會(huì)是一個(gè)穩(wěn)定的青奧會(huì)。

環(huán)衛(wèi)工人打掃著路面，讓城市干凈、整潔；教師把自己的全部知識(shí)教給學(xué)生，讓學(xué)生擁有一個(gè)美麗的夢；醫(yī)生努力救助病患，讓病人早日康復(fù)。我所期待的青奧會(huì)是一個(gè)文明的青奧會(huì)。馬路上，行人車輛都遵守著交通規(guī)則，沒有一起交通事故發(fā)生；城市干凈整潔，沒有人隨地吐痰，沒有人亂扔紙屑，沒有人說臟話，連空氣都變得更加清新。

迎青奧！我們準(zhǔn)備好了！共享青春，共筑未來！

現(xiàn)在與未來篇十

前不久2014年南京青奧會(huì)的開幕式在南京奧體中心成功舉辦這是一場國際性的盛會(huì)，早在2013年時(shí)就聽說第二屆青奧會(huì)在南京舉行，開幕式當(dāng)晚我和爸爸還特地坐在沙發(fā)上通過電視看青奧會(huì)的開幕式。

南京青奧會(huì)是繼北京奧運(yùn)會(huì)后中國的又一個(gè)重大奧運(yùn)賽事，是中國首次舉辦的青奧會(huì)，亦是中國第二次舉辦的奧運(yùn)賽事，共設(shè)28個(gè)大項(xiàng)、222個(gè)小項(xiàng)，將有204個(gè)國家的3787名運(yùn)動(dòng)員參加比賽，是參賽國家和地區(qū)最多的體育大賽之一。

這次南京青奧會(huì)據(jù)說會(huì)控制在12天之內(nèi)全部比賽完畢。今天，距離南京青奧會(huì)的開幕式已經(jīng)過了四天了，這四天中，我也經(jīng)常關(guān)注體育頻道，偶爾也會(huì)上網(wǎng)看看關(guān)于青奧會(huì)賽事的新聞，因?yàn)楸荣悤r(shí)間不長，所以現(xiàn)在短短的8天中，我們的中國代表團(tuán)已首居金牌榜。

這讓我想到了還有十天就要正式開學(xué)了，現(xiàn)在這些體育運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎錾掀床?，更是為了他們的未來拼搏。開學(xué)后的六年級(jí)，即將是我們?cè)谀暇┠虾恍〉淖詈笠粋€(gè)學(xué)年?，F(xiàn)在就是未來，六年級(jí)可以說是一個(gè)關(guān)鍵，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)只在這臨門一腳，上一個(gè)好的中學(xué)，也可以說是我們讀小學(xué)六年的一個(gè)目標(biāo)，既然不可以回到過去改變什么，那不如好好把握住現(xiàn)在，一想到自己還有十天就是六年級(jí)的學(xué)生了，我也不禁在我心里給我加加油，在最后一年中奮斗，在最后一年中沖刺。

現(xiàn)在與未來篇十一

對(duì)不起老師，對(duì)不起爸媽，對(duì)不起那些對(duì)我抱有很大期望的人，真的很抱歉。我想哭，但卻欲哭無淚。我想笑，但也是在家人面前的強(qiáng)顏歡笑。我想一個(gè)人靜靜，但那也是在逃避現(xiàn)實(shí)。

失去了方向，我該駛向何處？

我的心已被悲怨填滿，后悔當(dāng)時(shí)的我太粗心，后悔沒有認(rèn)真的對(duì)待，后悔當(dāng)時(shí)的求勝心太強(qiáng)。

我的心好累，好冷，好想休息。但是不能輕易地說放棄就放棄。我應(yīng)該在失敗后再次昂首飛翔，而不是懦弱地得過且過，再一次讓身邊的人傷心，難過。我沒有這個(gè)權(quán)利，也沒有這個(gè)道理。

我要好好地，好好地再為自己拼搏一次。我要相信自己，不輕言放棄。

未來，掌握在自己手里。未來，需要自己的拼搏。未來，我會(huì)用心地去實(shí)踐。我的未來，我自己主宰。

成敗雖然重要，但也不值得我們犧牲一切去守護(hù)。只要我們有一顆寬松的心去對(duì)待，也會(huì)有不同的看法和見解。

我主宰，我的未來……

看了這本書，我覺得千百年來，人類想盡了辦法追求長生不老之術(shù)，可是總是沒法破解生命之謎。主導(dǎo)人類的生長、發(fā)育、繁殖和衰老的基本因素是什么？為什么有的人能長壽、有的人卻因遺傳性疾病以至夭折？為什么同樣的藥治療同樣的病，但效果卻因人而異？為什么吃同樣的食物，有的人容易胖而有的人卻不胖呢？在這本書里已一一作了講述。

書里說到，現(xiàn)代的生命科學(xué)開始試圖打開一本“天書”。1977年，有一個(gè)英國的科學(xué)家成功克隆出第一只綿羊“多利”，他開創(chuàng)了成年哺乳動(dòng)物的克隆先河。也幾乎是在一夜之間，“克隆”這一生命科學(xué)的'專用詞語成了人們的日常用語。書里還說，2000年6月26日，美、英、法、德、日、中等國科學(xué)家經(jīng)過四個(gè)春秋共同努力，完成了被稱為“生命天書”的“人類基因組工作草圖”的繪制，從而使生命密碼基本被破譯。圍繞著“克隆”這項(xiàng)技術(shù)，有人說，今后是否能將大熊貓這樣瀕危動(dòng)物也通過克隆技術(shù)來得到挽救；但也有人嚴(yán)肅地說，如果有人把克隆技術(shù)用到人的身上，出現(xiàn)那些科幻片里面的“克隆人”，那他們將可能把我們?nèi)祟愂澜鐨в谝坏?，成立自己的克隆人王國，那可怎么辦！

但我覺得不管怎么說“克隆”這項(xiàng)技術(shù)，也是我們科學(xué)中的一大亮點(diǎn)，也是一大新的突破。希望從今往后，人類能把克隆這一項(xiàng)技術(shù)用在好的地方，創(chuàng)建我們更美好的家園。

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現(xiàn)在與未來篇十二

我對(duì)未來十分好奇，非常想知道未來是什么，我于是坐著時(shí)空機(jī)來到了10年后的世界。

20xx年，我已20歲了，我一下時(shí)空機(jī)就變成了大人。啊！公路上不再是一團(tuán)團(tuán)的紙巾，而是像打了油一般，油亮油亮的。我不禁心生感慨：如果10年前的我們能夠這么講究衛(wèi)生那該多好呀。忽然，我的視線轉(zhuǎn)換到了另一個(gè)物體上。喲那不是枯葉車嗎？現(xiàn)代人們真是聰明呀，懂得用枯葉來做房了，即環(huán)境又美觀，我又看到了一座座用枯葉做的房子，但心底有產(chǎn)生了一個(gè)疑問：那枯葉做的車子還好，那房子，風(fēng)一吹不會(huì)倒下來把。我?guī)е苫?，回到了那個(gè)小區(qū)的門口。我一到門口，就看到了“枯葉小區(qū)”，幾個(gè)大字。真是名副其實(shí)呀。

一推開小區(qū)的大門，一陣臘梅的芳香立刻撲鼻而來，我睜開眼一看，原來是這個(gè)小區(qū)中到處都是住戶們親手栽種的花，這心真讓人感動(dòng)。我把保安大叔了問說：“大叔，這枯樹建的房子風(fēng)一吹不久倒了嗎？”大叔笑著說：“沒問題的，十分好用?！?/p>

這是一個(gè)多好的世界呀，我又到了一處商店來看一看。

這還是商店嗎？這些個(gè)個(gè)夾層放的都是綠色食品，一些小吃、麻辣食品都沒有。小吃都是水果、十分新鮮。

我又來到了食店，這家的生意非常好，但人們一點(diǎn)都不擁擠，我點(diǎn)了一個(gè)同鍋肉套飯，飯上來了，色香味俱全，太好吃了，真讓人回味無窮。

啊，這個(gè)沒有又和諧的未來，還有很多讓我們?nèi)ュ谙氚选?/p>

來到花園，我以睜眼，滿簇的桃花讓人眼花繚亂，目不暇接。

現(xiàn)在與未來篇十三

看到這個(gè)題目，或許很多人都會(huì)覺得有點(diǎn)玄虛，其實(shí)我想說的只是一個(gè)簡單的道理罷了。

首先，什么是過去？對(duì)我們來說，昨天就是過去，幾年前就是過去，也就是時(shí)間相對(duì)于我們現(xiàn)在來說，已經(jīng)過去了。而未來也是相同，在那段時(shí)間還沒發(fā)生的就是未來。

但是，過去真的過去了嗎？又或者說，未來還沒發(fā)生嗎？

這個(gè)宇宙到處充斥著奧秘，時(shí)空旅行也將成為現(xiàn)實(shí)。而我覺得，時(shí)空旅行確實(shí)是可以做到的，只是時(shí)間與空間，還有是否能夠改變歷史，成了一個(gè)疑問。

或許有人說，如果我明天不去上學(xué)，那么明天就不會(huì)有這件事的發(fā)生了。也就是我們平常說的改變了未來。而我倒覺得，我們并非改變了未來。

現(xiàn)在與未來篇十四

以前的以前，躊躇不前；過往的過往，往事難忘；過去的過去，過往難追；昔日的昔日，昔時(shí)不戀?，F(xiàn)在的現(xiàn)在，現(xiàn)已不在；此時(shí)的此時(shí)，時(shí)已不待；而今的而今，已是曾經(jīng)；如今的如今，如古涵今。未來的未來，未知未覺；后來的后來，不知不覺；以后的以后，后知后覺，往后的往后，難知難覺。

曾經(jīng)的我，想了又想，盼了又盼，總是希望自己可以快快成長，快點(diǎn)走向未來。因此我心中一直在追問，未來的自己到底會(huì)是什么樣的？以后的以后，在我的身上到底會(huì)發(fā)生些什么，會(huì)遭遇些什么，會(huì)經(jīng)歷些什么，會(huì)懂得些什么，會(huì)得到些什么，會(huì)失去些什么？每一次想到以后，心里就泛起一陣陣的渴望，渴望自己快點(diǎn)長大，期盼自己快點(diǎn)成熟。

每一次看著身邊的大人時(shí)，心中就會(huì)涌起一股股沖動(dòng)，心底就會(huì)升騰起一陣陣欲望，我總是希望自己可以有高高的個(gè)子，有成熟的臉蛋，有成人的思維；每一次的決定受到質(zhì)疑時(shí)，每一次的行為遭到抨擊時(shí)，每一次的宣言遭到無視時(shí)，心中就會(huì)燃燒起一種莫名的憤怒，心底就會(huì)迸發(fā)出一種難言的委屈，我總是期待自己可以拔高這幼小的身軀，升華這稚氣的靈魂，打破這種年齡的界限，沖破這種世俗的禁忌，撕碎這種無知的假面；每一次遇到磨難時(shí)，心中就會(huì)泛起一時(shí)時(shí)的辛酸，眼睛就會(huì)冒出一滴滴的熱淚，我總是期盼自己可以逃離這種現(xiàn)實(shí)，擺脫這種無奈，解開這種枷鎖，掙脫這種束縛。

而如今，看著眼前這個(gè)長大了的自己，這個(gè)完全不一樣的自己，這個(gè)真正褪去了童顏，真的消去了稚嫩，真的驅(qū)走了無知的自己時(shí)，不知為何，我心中卻充斥著滿滿的悔恨，滿滿的遺憾，滿滿的不甘，滿滿的迷茫，滿滿的困惑，滿滿的回憶，滿滿的過往。

當(dāng)生活太折磨時(shí)，當(dāng)人生太艱難時(shí)，當(dāng)命運(yùn)太無情時(shí)，當(dāng)日子太辛酸時(shí)，我就祈求著自己可以回到那個(gè)無憂無慮的童年，祈求著自己可以找回那種單純簡單的童真。可是當(dāng)想象難以實(shí)現(xiàn)時(shí)，當(dāng)幻想難以成真時(shí)，我便祈禱著自己可以擁有更多的勇氣活在當(dāng)下，祈禱著自己可以得到更多的資本面對(duì)現(xiàn)實(shí)。只是當(dāng)眼前的生活太難撐時(shí)，當(dāng)目前的日子太難熬時(shí)，我就極其希望自己可以跨步到未來，可以穿越到未來，可以逃離到未來。

我想，如果我可以隨意穿行到未來的話，我希望我可以忘卻所有的傷痛，克服所有的苦難，擺脫所有的不幸，消除所有的恐懼。我也希望，以后的自己，可以少一點(diǎn)憂愁，多一些歡樂；少一點(diǎn)懦弱，多一些堅(jiān)毅；少一點(diǎn)負(fù)能量，多一點(diǎn)正能量；少一些抱怨，多一些樂觀。我更希望，未來的那個(gè)自己，會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢，更自信，更自強(qiáng)，更蓬勃，更熱情，更敏銳，更干練。

漫漫人生路，本來就是一個(gè)從過去到現(xiàn)在，從現(xiàn)在到未來的博弈，在這場對(duì)戰(zhàn)中，我們可能會(huì)因?yàn)橐恢簧鞒錆M悔恨，也可能會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的困惑困在原地，可是不管怎樣，只要我們堅(jiān)持下去，拼搏下去，總有一天我們一定會(huì)邁向前方的。

所以，過去的就讓它過去吧，請(qǐng)不要不要太在意，不要太介懷，不要太計(jì)較，不要太沉迷，不要自己折磨自己，自己束縛自己。相反，不管多怨多很，請(qǐng)放過自己，請(qǐng)放掉過往。

所以，現(xiàn)在來了就來了吧，請(qǐng)不要太膽怯，不要太躊躇，不要太擔(dān)憂，不要太逃避，不要太忽略。相反，不管多苦多難，請(qǐng)勇敢去正視，請(qǐng)努力去面對(duì)，請(qǐng)大膽去克服。

所以，未來的事情未來再想吧，當(dāng)然，我并不是說我們不要前瞻遠(yuǎn)囑，也不是強(qiáng)調(diào)說我們不要未雨綢繆，更不是斷言說我們不要有憂患意識(shí)。我只是希望我們活的簡單一點(diǎn)，單純一點(diǎn)，所以，請(qǐng)不要嚇唬自己，請(qǐng)不要計(jì)算太多，請(qǐng)不要思考太多，請(qǐng)不要綢繆太多。相反，不管多久多遠(yuǎn)，請(qǐng)一步步去完成，請(qǐng)一點(diǎn)點(diǎn)去感受。

現(xiàn)在與未來篇十五

人類擁有大腦和耳朵，大腦用來思考，耳朵用來傾聽。獨(dú)自思考而不吸納意見，我們?nèi)菀灼珗?zhí)；一味聽取而不加以思考，我們?nèi)菀酌允В赫嬲钦呤巧朴谒伎贾鴥A聽，為了讓自己智慧之河永不干涸，我們應(yīng)該在思考中聆聽來自別處聲音。

群山威武卻依然聆聽小溪丁冬之響；垂柳輕柔卻依然傾聽風(fēng)細(xì)語，起舞風(fēng)中，更增風(fēng)致；人是自然主宰，學(xué)會(huì)傾聽將會(huì)帶給我們無窮力量。齊王聽取了鄒忌意見，才會(huì)出現(xiàn)“門庭若市”進(jìn)諫之風(fēng)；趙太后采納了觸龍?zhí)嶙h，才使趙國免去了一場戰(zhàn)爭威脅。傾聽是人類無聲語言，學(xué)會(huì)傾聽，干戈化為玉帛，勁敵化為至友，我們傾聽是良言善語，我們吸取是真誠給予。

思考著傾聽，這是多少仁人志士心聲。

俞伯牙與鐘子期以樂會(huì)友，鑄就了高山流水知音情。傾聽于交友、于生活、于成功是密不可分。楚懷王若能思考著傾聽，屈原不會(huì)懷著無可奈何憤恨自投汨羅；失敗者若能學(xué)會(huì)傾聽，不會(huì)承受再次失敗苦痛；悲哀者若能在靜靜思考中傾聽別人勸導(dǎo)，快樂陽光終會(huì)灑滿他發(fā)際眉梢；迷失于思維巷道，他人善勸如同路標(biāo)，學(xué)會(huì)傾聽，我們很快就能找到出口；留戀與徘徊中，我們駐足于目標(biāo)周圍野花香草，傾聽別人話語，思考著自己目標(biāo)，我們才能放下次要東西，直奔成功。思考給了我們傾聽基石，傾聽賦予思考靈動(dòng)色彩，思考著傾聽是我們?cè)炀妥晕伊佳浴?/p>

任何不假思索傾聽同任何不理傾聽思考一樣有害，趨利避害，方是我們升華自我方法。亞里士多德傾聽了，縝密地思考之后，發(fā)出了“我愛我?guī)煟腋鼝壅胬怼敝晾砻?；但丁思考了，傾聽了，反復(fù)地求索之后高喊：“走你自己路，讓別人去說吧！”思考讓傾聽顯得如此與眾不同，前人尚懂思考與傾聽結(jié)合，我們更該讓思考光芒照亮傾聽走來道路，讓傾聽余音澆醒思考迷茫。

思考著傾聽——這是我們前進(jìn)路燈，奮進(jìn)動(dòng)力，成功良伴。

現(xiàn)在與未來篇十六

有些事已經(jīng)發(fā)生了，自己也知道不可挽回了，但還是會(huì)不自主的去想，想當(dāng)初、想未來、想到心痛，痛到清醒，清醒了又忍不住去懷念，然后又進(jìn)入幻想，就這樣反反復(fù)復(fù)著。這就是為什么很多失戀后的人變癡呆的原因。馬的，我也是個(gè)癡呆了。

有時(shí)心里也在想，也肯定的告訴自己，沒我在身邊，她一定很孤單；不是我在陪伴，她一定很傷心，總之就是世上不會(huì)有一個(gè)比我更會(huì)照顧她的人，想她后悔之后哭著向自己挽回的樣子。想著想著，笑了，因?yàn)槲倚帕?。緣分這東西，說不準(zhǔn)，本以為錯(cuò)過就緣盡了?？捎幸惶?，在一個(gè)人潮涌動(dòng)的地方又看見她了，滿臉笑容的她依舊動(dòng)人，走在邊上的他是那么體貼，那么懂得憐香惜玉。而這幅景像感覺像一盆冷水潑在頭上，這時(shí)是那么的清醒。想她在孤獨(dú)、傷心、流淚，哭著挽回的樣子不過就是我對(duì)自己內(nèi)心最真實(shí)的寫照，是多么的自欺欺人，是多么的自作多情。

再后來，我們可能有了一個(gè)各自的家，為著自己的夢想奮斗，打造一片屬于自己的天下，陪著我們的愛人，共享榮華。那時(shí)可能我們都已忘記了彼此，忘記了我這癡心的牽掛。

現(xiàn)在與未來篇十七

中學(xué)語文教學(xué)中，寫作是重點(diǎn)也是難點(diǎn)。可以說，寫作水平高低，直接決定了語文綜合素質(zhì)高低。目前，有關(guān)作文指導(dǎo)文章連篇累牘，家長老師也不遺余力，但總來看，效果仍不明顯。究其原因，主要在于學(xué)生本人對(duì)所讀文章和所觀察體驗(yàn)生活思考不夠，缺乏創(chuàng)新意識(shí)和能力。

那么，什么是作文創(chuàng)新呢？所謂作文創(chuàng)新，就是有別人之所未感，即獨(dú)到見解，再用別人之所未言，即富于個(gè)性化語言表達(dá)出來，寫出富有新意作文。它包括構(gòu)思創(chuàng)新、立意創(chuàng)新、結(jié)構(gòu)創(chuàng)新和表達(dá)創(chuàng)新、選材創(chuàng)新等等。而學(xué)生要實(shí)現(xiàn)這些創(chuàng)新，最為關(guān)鍵就是善于思考。

孔子說“學(xué)而不思則罔”。這句充滿哲理光輝名言，很好地闡明了思與學(xué)關(guān)系。寫作也是這樣，盡管學(xué)生都明白“讀書破萬卷，下筆如有神”“背過唐詩三百首，不會(huì)寫詩也會(huì)溜”道理，但是不能忽略一個(gè)條件，這就是“讀”“背”都必須通過思考才起作用，不然，讀得再多背得再多也全是人家東西。

正確做法應(yīng)該是這樣：

以親情為話題，如果不加思考，學(xué)生很容易寫出下雨天父母送傘、生病送醫(yī)院等情節(jié)，作文一下子就落了俗套。再如，讀“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”詩句，學(xué)生就要仔細(xì)揣摩一下：“孤煙”為什么是直？“落日”為何非用一個(gè)“圓”字，換成別不行嗎？學(xué)生看到某一副對(duì)聯(lián)上聯(lián)，最好不要去看下聯(lián)，而是自己試著去對(duì)；聽歌曲不僅欣賞旋律，還要賞析歌詞。如《?；丶铱纯础分校隙问恰皫蛬寢屗⑺⒖曜酉聪赐搿毕露沃袑?duì)哪句才更好？這里既要考慮到生活瑣事，又要考慮到主題、句式押韻等問題，因此，作者“幫爸爸捶錘后背揉揉肩”就再恰當(dāng)不過了。

人身在他鄉(xiāng)或獨(dú)居一室，常會(huì)有一種孤獨(dú)感，其實(shí)這時(shí)候思維最活躍?？炊际欣锶肆魅绯被蜞l(xiāng)下里如水月光，人們都會(huì)產(chǎn)生許多聯(lián)想。例如，張伯玉游蓬萊，看到裊裊香火，海面平闊如鏡，就想，人們都想什么呢？用香火祭拜八仙還是戚繼光？抑或?yàn)樽约浩砀?？于是，就寫了《蓬萊閣》一詩。

由此可見，作文要出新，質(zhì)疑是必備條件。

陸游有句話：“文章本天成，妙手偶得之?！痹S多作家都有這方面經(jīng)驗(yàn)。而這種經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)生，是由于作家在生活中積累了豐富素材，對(duì)生活有所認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，而這些素材、認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，往往反復(fù)冥想?yún)s未形成思路，當(dāng)受到某種偶然事物或現(xiàn)象觸發(fā)，那些潛在于心東西便會(huì)驟然間聯(lián)系起來，發(fā)生質(zhì)飛躍，升華為全新文學(xué)或藝術(shù)構(gòu)思。這就是通常所說靈感。鄧拓在他《燕山夜話》中有這樣描述：“很顯然，創(chuàng)作靈感無非是一切作者思維活動(dòng)高潮產(chǎn)物，它是人體這個(gè)物質(zhì)結(jié)構(gòu)中最高級(jí)最精密物質(zhì)構(gòu)造——大腦注意力最集中時(shí)候所產(chǎn)生??”許多人將此看得十分神秘，其實(shí)大可不必。靈感不是詩人作家專利。任何人都會(huì)有一定生活文化積累，只要留心，善于思考，就有可能產(chǎn)生靈感火花。

本人畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)曾遇到過一個(gè)很有才氣學(xué)生，讀初一時(shí)候，就有好多詩作見諸報(bào)刊雜志。她善于動(dòng)腦思考，善于想象和聯(lián)想，所以常有靈感光顧。早晨，她同父親一起在水庫邊散步，就想到大海以及大海邊深深淺淺腳印，又聯(lián)想到人生匆匆腳步??一首富有哲理詩就誕生了。再如上地理課，她看到那個(gè)圓圓地球儀，就聯(lián)想到環(huán)保，就把地球想成了一粒放大了米，那么多貪婪嘴巴粘在上面，它會(huì)很快被吞掉??靈感，恰似黎明曙光，照亮你整個(gè)思維通道，它用閃光手，揭開你冥思苦想夜幕，照亮你頭腦中形象山、感情水；它用奇妙手，打開你知識(shí)積累閘門，那些看似并無關(guān)聯(lián)材料，被激情喚醒，涌向你創(chuàng)作思路。

寫作文既可以正向運(yùn)思，也可以逆向運(yùn)思，還可以側(cè)向運(yùn)思。這就像足球運(yùn)運(yùn)動(dòng)員射門一樣，你可以正面突破，來一個(gè)勢大力沉凌空抽射，也可以背對(duì)球門，來一個(gè)倒掛金鉤；還可以“曲線救國”，來一個(gè)“香蕉球”。這樣，從不同角度射門，破門機(jī)會(huì)就增多了。寫作文，如能多向運(yùn)思，作文立意會(huì)更新穎、深刻，寫出來文章便會(huì)更精彩、生動(dòng)、感人。蘇軾《題西林壁》說：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”這是講不同角度看景物有不同形態(tài)，同一事物從不同角度觀察就有不同結(jié)果，同一題材或題目從不同角度去構(gòu)思立意，就會(huì)翻出新意來。如學(xué)了《工之僑獻(xiàn)琴》后教師讓寫一篇讀后感，大部分同學(xué)提出了“反對(duì)弄虛作假，提高鑒別能力”觀點(diǎn)，而我引導(dǎo)學(xué)生換個(gè)角度，從工之僑角度，可以得出“造假也能成功”結(jié)論，以此來諷刺社會(huì)弊端；從朝廷角度，可得出“愛假者可悲”觀點(diǎn)，讓社會(huì)重視真才實(shí)學(xué)。學(xué)《出師表》和《隆中對(duì)》，讓學(xué)生評(píng)價(jià)諸葛亮，大部分同學(xué)只看到了他足智多謀，卻沒看到他用人不當(dāng)、盲目忠君等問題，這就是運(yùn)思單一、頭腦簡單結(jié)果。

那么，怎樣才能培養(yǎng)學(xué)生多向運(yùn)思能力呢？除了老師，學(xué)生必須時(shí)刻提醒自己，多角度觀察、對(duì)比聯(lián)想，不滿足一種答案。如以“窗”為話題寫作文，學(xué)生既可以想象窗里故事，也可以賦予它比喻義——“心靈之窗”，還可以由窗子打開，想到國門打開等等，總之，多方面大膽思考，才會(huì)有創(chuàng)新。

創(chuàng)新是一個(gè)民族靈魂，愿每一位中學(xué)生都能擁有創(chuàng)新能力，寫出好文章來。

現(xiàn)在與未來篇十八

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好！我今天的演講題目是。

《坦然面對(duì)過去，積極創(chuàng)造未來》。

感恩節(jié)剛剛過不久，那種心情還不斷的在我們心中徘徊。今天，我給大家介紹一本與感恩節(jié)有關(guān)的書《感恩節(jié)的荊棘花》。

故事講述了美國婦女珊德拉在遭遇流產(chǎn)，丈夫失業(yè)后，一度埋怨上天對(duì)她的不公，偶然在感恩節(jié)那天，在花店中結(jié)識(shí)了一位與她有著類似經(jīng)歷的女店員。她在挫折面前的勇敢，對(duì)待顧客的真誠，以及對(duì)人生的深入詮釋，無不感染著珊德拉那顆破碎的心，并使她學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。

故事的情節(jié)可能并不使人“眼前一亮”，但女店員從樸實(shí)的話語中道出的感悟，不禁令人深思。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，許多人在受了重傷后未必有再次站起來的勇氣，而女店員卻做到了。她對(duì)生活不僅充滿希望，還給予顧客鼓勵(lì)與開導(dǎo)，這是她與眾不同的可貴之處。正如她所說：“我一直都在享受生活中的‘花朵’，但是，荊棘使我明白了上帝的安慰是多么美好?！痹诨ǖ甑慕?jīng)營中，女店員同樣結(jié)識(shí)了不少像珊德拉那樣的顧客。她有個(gè)習(xí)慣，在感恩節(jié)時(shí)，向這樣的顧客贈(zèng)送一束又長又多刺的玫瑰花枝，為讓彼此珍惜眼前的幸福。

女店員的形象一直浮現(xiàn)于我腦海，她的言行告訴人們“荊棘”能夠?qū)ⅰ懊倒濉币r托得更寶貴。“人只有在失去的時(shí)候，才懂得珍惜”此句耳熟能詳，可為何人要被生活主宰呢？不如在未失去之時(shí)，就好好珍惜來之不易的幸福。由此，使我想到六月里發(fā)生的一切，多重原因，并未如愿以償，理想的破滅固然使人心如刀割。多想回到過去，讓時(shí)間停止，改變殘酷的結(jié)局，但一切都太遲了……如今，我已走上一條自己選的路，它蜿蜒而漫長。路上也許有拌腳的石塊，一路也許陰晴不定，也許路的前方已有大大小小的山坡和丘陵等待著我。過去的畢竟成了“歷史”，不樂觀地走出陰影，怎能看見第二天黎明的曙光？人生亦是如此，你無法準(zhǔn)確地知道其中有多少磨難，而它往往不定時(shí)地出現(xiàn)在途中，不少人選擇退縮或逃避，結(jié)果是被磨難所征服，成為不折不扣的弱者。何不選擇放開胸懷，大膽地嘗試再次拼搏？正如惲代英所說：“能力愈運(yùn)用愈大，困難愈奮斗愈小?！眲e忘了誰是人生真正的主宰者，是你！就是你！你該是征服磨難的人。

同學(xué)們，讓我們一起坦然面對(duì)過去，積極創(chuàng)造未來！

謝謝大家！