在生活中，我們經(jīng)常需要對(duì)一些事物進(jìn)行總結(jié)。堅(jiān)持寫(xiě)作并保持熱情，只有通過(guò)實(shí)踐和不斷嘗試才能提高寫(xiě)作技巧和水平。以下是小編為大家整理的一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料，希望對(duì)大家有所幫助。

在風(fēng)雨中前行篇一

嘩――嘩――雨聲在暗中是那樣的凄涼，讓人不禁想起了可怕的事情，我獨(dú)自在小路中走著，兩邊的建筑那么冷漠和無(wú)情，路旁的一兩盞燈在這黑黝黝的環(huán)境里是那么溫暖。

在比賽初，我相信自己可以的，而且一定可以拿一個(gè)優(yōu)秀的，讓媽媽為我自豪。為了這場(chǎng)比賽我已經(jīng)努力之中再努力，目的就是讓媽媽為我自豪，我也開(kāi)心。于是我從每一個(gè)步子中跳出自己的心情，從每一個(gè)手勢(shì)中跳出自己的努力，從每一個(gè)動(dòng)作中跳出自己的心靈。果然，皇天不負(fù)有心人，我成功了。我臉上也露出了一個(gè)說(shuō)不盡的笑臉。

我本以為我只要像上次那樣跳的那么好，我也可以進(jìn)入決賽的，可結(jié)果……。

復(fù)賽時(shí)我和上次一樣展示了自己，最終跳完，看到老師們一個(gè)個(gè)都點(diǎn)頭了，我還以為我已經(jīng)進(jìn)人決賽，我很高興，一陣陣陽(yáng)光照入我的心中。但在決賽名單里卻沒(méi)有我，我沒(méi)有跑去問(wèn)老師，而是默默的……心中先是打雷，再是刮風(fēng)，最后是下雨。但我并沒(méi)有哭，而是對(duì)扯著微笑跟媽媽說(shuō)：沒(méi)有關(guān)系，反正還有下一次的。媽媽見(jiàn)到我心情不錯(cuò)也放心了。

經(jīng)過(guò)這一次的比賽我知道自己的不足，也知道了不管是風(fēng)雷雨都不可怕，只有你不打起精神來(lái)，才是最可怕的。

文檔為doc格式。

在風(fēng)雨中前行篇二

涼涼的雨，滴在我冰冷的肌膚上;冷冷的風(fēng)，刺透了我麻木的神經(jīng)。我哆嗦了一下，縮了縮脖子。我的努力又化為泡影，我還要不要努力?我又一次陷入了彷徨和無(wú)奈中。我放慢了腳步。

依稀地看到路邊的花壇中，已萌出了幾點(diǎn)新綠，且自信的綻出幾片小葉。嫩綠的葉片，在縷縷雨絲地?fù)崦?，竟是透著一份驚喜。撐著傘落魄的我索性停下了腳步，俯身凝視，只見(jiàn)它們?cè)诩?xì)雨微風(fēng)中，歡快地?fù)u曳，像只只舉起的小手歡呼著向我昭示問(wèn)好，是那樣自信，是那樣的執(zhí)著，是那樣的樂(lè)觀。我慢慢被感染了，內(nèi)心泛起一絲暢快。不久，空中布滿了鉛色的烏云，風(fēng)越刮越大，拼命的撕裂著路旁樹(shù)葉，發(fā)出呼呼的狂叫聲。壇中的小草被勁風(fēng)扯得渾身抖動(dòng)。突然嘩嘩地下起了傾盆大雨，像千針萬(wàn)線把天空密密實(shí)實(shí)的縫合起來(lái)。調(diào)皮的雨點(diǎn)兒像冷下來(lái)的鋼珠一樣砸在嫩草的小葉上，那葉莖在狂風(fēng)中顫栗不止。它們?cè)究雌饋?lái)是那么的微小脆弱，令人不忍觸碰，可是在狂風(fēng)暴雨的摧殘蹂躪下，它們僅僅的盤(pán)住泥土，昂著頭，挺著胸，像無(wú)畏的戰(zhàn)士毫不畏懼雨的侵襲、雨的折磨，頑強(qiáng)的挺著，自信的昂立著，樂(lè)觀的舒展著……(這一部分感覺(jué)有些假，不如改成直接寫(xiě)大雨襲擊后的情景)。

不一會(huì)，風(fēng)停了雨住了。那片片的嫩草因風(fēng)雨的洗禮而更加的亮眼、燦爛、清新、美麗。因它們呈現(xiàn)、搏擊、啟迪，此時(shí)我心頭迸發(fā)出一股昂揚(yáng)向上的力量，令我豁然開(kāi)朗：在前進(jìn)的道路上，每一次的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，每一次的展翅飛翔，每一次的轉(zhuǎn)身退化，每一次的……難免都會(huì)遇到風(fēng)雨，只要象這勁草一樣昂著頭，挺著胸，滿懷堅(jiān)定的信念，執(zhí)著地在生命之路上前進(jìn)，就會(huì)沖破風(fēng)雨，迎來(lái)絢麗的彩虹!即使風(fēng)雨來(lái)臨，也要執(zhí)著的前行，追逐心中的夢(mèng)想。

我不由的加快了腳步!

回到家，我欣然展開(kāi)試卷……。

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在風(fēng)雨中前行篇三

升入八年級(jí)后，生活有了很大改變。除了為自己前進(jìn)一步而喜悅之外，當(dāng)然也帶著很多的壓力和困惑，不安和焦慮。學(xué)習(xí)上、工作上都是如此。它們就像暴風(fēng)雨一般，來(lái)的既快又猛，讓人不知所措。

被分到了快班，自然就意味著要多一份努力和毅力。這里的每一個(gè)人都是精英，每一個(gè)人都成績(jī)優(yōu)異，每一個(gè)人都很努力，每一個(gè)人都在用行動(dòng)證明自己。英語(yǔ)課上，這邊口齒清晰，翻譯流利；數(shù)學(xué)課上，那邊，思路明朗，認(rèn)真答題……不僅這樣，就連老師們的授課方式也讓我無(wú)所適從。盡管自己已經(jīng)很努力，但每天的課總是上得我頭暈?zāi)X脹，一塌糊涂。如鳥(niǎo)兒般拼命地?fù)]動(dòng)翅膀，卻又找不到屬于自己的方向。我有些困惑，有些不安，難道我就甘愿地這樣隨波逐流嗎？不！這不是我的性格。是海浪，就應(yīng)激流勇進(jìn)；是雄鷹，就應(yīng)搏擊長(zhǎng)空；是人才，就應(yīng)在風(fēng)雨中前行！

在風(fēng)雨中前行是一種氣概——不畏困難，豁達(dá)開(kāi)朗；在風(fēng)雨中前行是一種信念——意志堅(jiān)強(qiáng)，風(fēng)雨無(wú)阻；在風(fēng)雨中前行是一種挑戰(zhàn)——超越自我，為理想而奮斗！

在風(fēng)雨中前行篇四

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，命運(yùn)是悲慘的。我埋在土壤里，無(wú)人憐憫，而且不幸地與牡丹和玫瑰做了鄰居。是的，牡丹和玫瑰何其高貴，而我，多么卑微？玫瑰和牡丹在春天里競(jìng)相開(kāi)放，嬌滴滴的身子贏得無(wú)數(shù)人的觀賞。她們一邊享受著榮寵，一邊用鄙夷的目光，嫌棄的口吻說(shuō)道“哎，真的是倒霉透頂，居然要委屈的和你挨在一起。不過(guò)也好，反而更顯得我們美麗。哈哈哈……你這么卑微，低賤，根本沒(méi)有觀賞價(jià)值，甚至還玷污了游人的眼睛，怎么還有臉面繼續(xù)生活？哼，要是做白日夢(mèng)和我們比美，你趁早死心吧！”面對(duì)她們的嘲諷，自尊的我不屈服命運(yùn)的安排，心中暗暗發(fā)誓：我一定要努力，綻放屬于自己的美麗。再多的嘲諷，也不能阻止我的強(qiáng)大！

有一天，天空聚變，烏云推積。我知道，一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。我緊緊抓住土壤，站穩(wěn)腳根，身子向前傾。突然，嘩的一聲，大雨傾盆。雨點(diǎn)狂風(fēng)不斷擊打我稚嫩的身軀。但是，我努力頂著痛苦，接受風(fēng)雨的考驗(yàn)。即使再痛，面對(duì)風(fēng)雨，我仍不畏懼，竭盡全力支撐自己。

終于，風(fēng)停了，雨止了。天空重見(jiàn)光明，我重新回到了陽(yáng)光的懷抱，天邊那道彩虹，好似在為我喝彩。我望向旁邊的玫瑰和牡丹，她們雖美，可太過(guò)嬌嫩，終敵不過(guò)風(fēng)雨的摧殘，憔悴地落滿一地。此時(shí)，我既暗自慶幸又覺(jué)得同情?！皨寢屇憧?，她多漂亮啊！”一個(gè)小孩指著我說(shuō)。她媽媽走過(guò)來(lái)，欣賞一番“是啊，紫羅蘭真是堅(jiān)強(qiáng)，昨夜雨那么大，也不能使她倒下。孩子，你應(yīng)該學(xué)習(xí)她，知道嗎？”那小孩點(diǎn)點(diǎn)頭，若有所思。

我聽(tīng)了欣喜若狂，抑制不住心中的喜悅。原來(lái)，我叫紫羅蘭！等待了如此久，我終于也能受到人們的夸贊了，我終于憑借自己的努力強(qiáng)大起來(lái)了！面對(duì)風(fēng)雨，我毫不害怕。我的堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)，讓我成功地綻放了屬于自己的美麗！

風(fēng)雨過(guò)后的那里，傲立著一株紫羅蘭……。

在風(fēng)雨中前行篇五

人生之路，從來(lái)都與風(fēng)雨相伴而行。風(fēng)雨如同挫折，對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是一塊塊墊腳石，是通向成功的一級(jí)級(jí)階梯。下面是本站小編為您整理的關(guān)于在風(fēng)雨中前行的600字初中。

作文。

素材，希望對(duì)您有所幫助!

夜，靜悄悄的，山中不時(shí)傳來(lái)令人毛骨悚然的怪聲。我望著桌上那張僅有9分的語(yǔ)文試卷，不禁黯然淚下。心想：我以前的成績(jī)不是很好嗎，為什么這次考得如此差呀，為什么這次……。是發(fā)揮不好，還是基礎(chǔ)不牢?我滿腦子的疑問(wèn)，老師和父母的教誨不停地在我耳邊縈繞。

我獨(dú)自一人來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，夜晚的小花垂頭喪氣地，顯出沒(méi)精打采的樣子，似乎也在為我而傷心、失望。抬頭望去——眾星捧月，我原以為我就是那耀眼的明月，但現(xiàn)在我彷佛連那不起眼的小星星都不如……。我回到客廳，“砰”的一下臥倒在沙發(fā)上，眼里滾落出一顆又一顆豆大般、晶瑩剔透的淚珠。

旁邊的媽媽沉默了許久終于發(fā)話了：“小瑜，別傷心，失敗是成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢?再說(shuō)了‘金子總有發(fā)光的時(shí)候嘛’!”媽媽還給我講了一大堆鼓勵(lì)我的話，可對(duì)我此時(shí)的心情絲毫沒(méi)起作用，看樣子，我又有今天的壞心情了。媽媽發(fā)覺(jué)她的話語(yǔ)對(duì)我觸動(dòng)不大，于是拿出了她的秘密武器——叫老爸回來(lái)開(kāi)導(dǎo)我。老爸接到媽媽的電話，從單位趕了回來(lái)，看到桌上的試卷，他什么都明白了，一句話也沒(méi)說(shuō)就徑直走到書(shū)房。老爸回到客廳時(shí)，手里多了一本書(shū)，那書(shū)名是《鋼鐵是怎樣煉成的》。他坐在了我的身旁，給我講了書(shū)中主人公保爾的故事，特別叫我理解和學(xué)習(xí)保爾那種勤奮，堅(jiān)強(qiáng)的精神。他還給我例舉了美國(guó)總統(tǒng)林肯家境貧寒，母親早亡，孤苦奮斗，厄運(yùn)不斷，屢戰(zhàn)屢敗，有著悲苦命運(yùn)，最終卻成了寫(xiě)下輝煌歷史的人。

隨后，爸爸非常耐心地開(kāi)導(dǎo)我?！皩W(xué)習(xí)上遇到挫折，考試成績(jī)不盡人意那是正常的事。我們的人生道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，如果在學(xué)習(xí)中碰到一點(diǎn)小坎坷就垂頭喪氣，那我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)一生要遇到的那么多困難?最主要的是我們要勇敢地區(qū)面對(duì)困難和挫折。經(jīng)過(guò)挫折，并在挫折中站起來(lái)的人，就能獲得成功?！?/p>

聽(tīng)了爸爸的話語(yǔ)，我豁然開(kāi)朗，輕松了許多。

我相信，在我今后的人生道路上無(wú)論遇到什么事，遇到什么困難，我都不會(huì)氣餒，不會(huì)打退堂鼓。風(fēng)雨中，我選擇繼續(xù)前行!

風(fēng)雨來(lái)臨，我吃力地前行著，彷徨無(wú)奈……。

涼涼的雨，滴在我冰冷的肌膚上;冷冷的風(fēng)，刺透了我麻木的神經(jīng)。我哆嗦了一下，縮了縮脖子。我的努力又化為泡影，我還要不要努力?我又一次陷入了彷徨和無(wú)奈中。我放慢了腳步。

不一會(huì)，風(fēng)停了雨住了。那片片的嫩草因風(fēng)雨的洗禮而更加的亮眼、燦爛、清新、美麗。因它們呈現(xiàn)、搏擊、啟迪，此時(shí)我心頭迸發(fā)出一股昂揚(yáng)向上的力量，令我豁然開(kāi)朗：在前進(jìn)的道路上，每一次的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，每一次的展翅飛翔，每一次的轉(zhuǎn)身退化，每一次的……難免都會(huì)遇到風(fēng)雨，只要象這勁草一樣昂著頭，挺著胸，滿懷堅(jiān)定的信念，執(zhí)著地在生命之路上前進(jìn)，就會(huì)沖破風(fēng)雨，迎來(lái)絢麗的彩虹!即使風(fēng)雨來(lái)臨，也要執(zhí)著的前行，追逐心中的夢(mèng)想。

我不由的加快了腳步!

回到家，我欣然展開(kāi)試卷……。

風(fēng)雨再大，也阻擋不了我前行的步伐。

--題記。

風(fēng)雨.熱血。

十年飲冰，難涼熱血。

身為一名初三的學(xué)生，考試乃是家常便飯，不管你愿不愿意，它都不會(huì)因你而改變，而我，一次次的在考試這條路上遭遇風(fēng)雨，一次次的失敗，但我并不會(huì)因此而自暴自棄，相反，我會(huì)更努力的去學(xué)習(xí)，因?yàn)?，我有一腔熱血?/p>

風(fēng)雨再大，也涼不了我的一腔熱血。

風(fēng)雨.榮光。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。

一次次的遭遇風(fēng)雨，而我一次次的憑借我的一腔熱血撐了下來(lái)，也正是因?yàn)檫@一腔熱血，讓我迎來(lái)了人生路上的一次次的成功。

我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，內(nèi)心激動(dòng)的無(wú)以復(fù)加，看著臺(tái)下的老師和同學(xué)們，我開(kāi)心的笑了，這笑容無(wú)比燦爛，因?yàn)槲业呐](méi)有白費(fèi)。我要感謝我所遭遇的風(fēng)雨，因?yàn)樗?，我才更努力，因?yàn)榕Γ也拍苋〉贸晒Α?/p>

既然選擇了遠(yuǎn)方，便只能風(fēng)雨兼程。

我想做一名編輯，我一直為這個(gè)夢(mèng)而努力著，每次老師要求我們寫(xiě)作文，我總是非常認(rèn)真的去寫(xiě)，因?yàn)槲乙獮槲业膲?mèng)付出行動(dòng)。

想成為一名編輯，就必須擁有好的文采，為此，我從小就開(kāi)始寫(xiě)。

日記。

一開(kāi)始我的作文寫(xiě)的并不好周圍的人總是嘲笑我說(shuō):"你看就她那個(gè)樣子還想做編輯呢?"在這條路上我經(jīng)歷過(guò)許許多多的風(fēng)雨可是我從不曾想過(guò)要放棄。

終于，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我離我的夢(mèng)更近了一步，因?yàn)?，我的作文開(kāi)始經(jīng)常被老師評(píng)為較高的等級(jí)，有時(shí)候甚至?xí)?dāng)成范文來(lái)念，這令我感到十分欣慰，而我更是有了前行的動(dòng)力，盡管有時(shí)候還是會(huì)遭遇風(fēng)雨，但我會(huì)一直在風(fēng)雨中傲然前行!

風(fēng)雨再大，也阻擋不了我前行的步伐!

初三:湛澄宇。

在風(fēng)雨中前行篇六

就像是春天里的第一朵鮮花，經(jīng)過(guò)一整個(gè)冬天的洗禮，終于綻放。美麗的背后，是我們未知的血淚與艱辛。

百煉成鋼。幾千攝氏度的高溫與深入骨髓的冰冷相融合。鋼鐵，在烈火與驟冷中誕生。只有這樣極度的反差，才能使它變得堅(jiān)硬，什么都不懼怕。

有一本書(shū)，讓我感觸很深?！朵撹F是怎樣煉成的》，____用這樣帶有疑問(wèn)的口氣去書(shū)寫(xiě)了一個(gè)類似于自己又或是千萬(wàn)青年人的鋼鐵一般的人。那個(gè)能在艱難困苦中重生的保爾·柯察金。

可能我們每一個(gè)人都需要重生。只有去體驗(yàn)?zāi)切┥c死的較量，才能讓我們不會(huì)那么容易地就被打倒。保爾這樣理解人的一生：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)該是這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥;這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)?！被蛟S現(xiàn)在的我們并不需要將一生都獻(xiàn)給“世界上最壯麗的事業(yè)”，可又有多少人可以驕傲地喊出這些言辭。

人的一生，可以轟轟烈烈，也可以庸庸碌碌，卻不能夠重來(lái)。保爾一再地從死神手中掙脫，是因?yàn)樗麖膩?lái)都沒(méi)有思考過(guò)放棄。戰(zhàn)場(chǎng)上、鐵路修筑過(guò)程中，他總是全力以赴，直到他喪失工作能力。偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人選擇了退縮，而他卻堅(jiān)持勇敢地走下去。保爾可能算不上是一位偉人，可他，卻比偉人更加偉大。

在風(fēng)雨中前行篇七

習(xí)習(xí)的秋風(fēng)悄悄的將如蝶翅的枯葉從枝頭上帶下，如同大海載著一枚削瘦的船，撐著無(wú)力的帆，漂泊著，蕩漾著。雨聲滴答，伴著草叢中金鈴子悠揚(yáng)歌聲，奏著圓舞曲。秋風(fēng)擁著落葉翩然起舞，緩緩的，柔柔的將落葉放在濕潤(rùn)的大地上。仿佛一位母親，不愿打攪了熟睡的孩子的清夢(mèng)。秋風(fēng)悄悄遠(yuǎn)去不帶一絲生聲息。因?yàn)樗?，這是落葉生命中最后的華麗，最后的輝煌！它們終將歸于塵土。與此同時(shí)，一現(xiàn)的曇花放開(kāi)了花瓣，露出來(lái)嬌嫩的花蕊。悠然開(kāi)放的米蘭和夜來(lái)香靜靜的看著這一切，散發(fā)出絲絲清冷卻又沁人心脾的甜香，為寧?kù)o的秋夜添上一抹輕快的色彩。她們無(wú)法干預(yù)，這是落葉注定的結(jié)局，她們只能作壁上觀。葉離開(kāi)樹(shù)，究竟是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留？或許能給出答案的只有大自然了吧。我們只能感嘆：

欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。

秋雨之韻，不在春雨的浮華，亦不在夏雨的宏大，更不似秋雨的凜冽。

秋雨之韻，是變幻的。

淅淅瀝瀝的雨聲，絲絲入扣，如同從天而降的精靈，躍入人間。雨滴落在房檐，，落在青石板小道上，落在枯荷上。一聲聲秋雨，仿佛敲在人們的心上，讓人的心靈自然而然的沉浸在其中。颯颯秋雨中，淺淺石榴瀉。她的綿綿話語(yǔ)，惹得菊放，喚的雁飛。千里長(zhǎng)河，萬(wàn)里江山，都被她籠罩在其中。細(xì)雨中的亭臺(tái)樓閣，映著滿目的蔥翠碧藍(lán)，當(dāng)真是江山如畫(huà)。

如果秋雨是一位女子，她一定是一位秀而不媚，清而不寒，溫柔俏麗，楚楚動(dòng)人的女子。

在風(fēng)雨中前行篇八

暴風(fēng)雨的來(lái)臨是可怕的，但也正是有了他的洗禮，我們才更有勇氣和力量，勇敢向前。

——題記。

去年“五一”放假的一天下午，我?guī)еd奮與輕松，與伙伴們有說(shuō)有笑地走在回家的路上。潺潺的河水唱著歌兒和著我們的歡樂(lè)朝前奔去，可是一回到家，媽媽患心臟病的噩耗如雷貫耳。

“我回來(lái)了”!

我氣喘吁吁地向爺爺奶奶招呼道。爺爺奶奶一臉的沉靜使我預(yù)感到家里發(fā)生了一件不小的事。

客廳里的空氣頓時(shí)凝固了，我不由得屏住了呼吸?！澳銈?cè)趺蠢?”“孫女啊，你媽媽患心臟病了，”奶奶含著眼淚告訴我。我頓時(shí)懵了，眼淚像斷了線的珠了簌簌地往下落。這里，爺爺開(kāi)口說(shuō)話了：“妮子，你媽媽被查出心臟病，住醫(yī)院了?！甭?tīng)了這話，我腦子里一片混沌，眼睛模糊了，什么也辨不清，只是一個(gè)勁地掉眼淚，“為什么上蒼那么不公平，讓我慈愛(ài)、勤勞的媽媽患上這種病?！苯憬銊偵洗髮W(xué)，我也上初中了，媽媽卻病例了，我的這個(gè)家庭該怎么支撐下去呢?”恍惚之中，窗外亂起了大風(fēng)，風(fēng)吹動(dòng)技條打著窗欞，沙沙作響。一會(huì)兒，下雨了，纏綿的雨不像落在地上，倒向落在我的心頭，對(duì)了，媽媽她一個(gè)人在醫(yī)院里，我得去照顧她呀。想到這兒，我顧不得外面那頗為密集的雨，背上書(shū)包，踏上了去醫(yī)院的路。

路并不長(zhǎng)，但是今天走起來(lái)，似乎特別漫長(zhǎng)?！澳闶遣皇呛ε乱?jiàn)到媽媽的病容呢?”我在心中這樣問(wèn)著自己，可是，心中卻沒(méi)有答案，反而變得更慌亂了，于是，慌亂的我慌亂的踏著步子，踩著掉落的雜亂無(wú)章的雨滴，繼續(xù)向前。

雨滴越來(lái)越大，越來(lái)越密，似乎有愈演愈烈之勢(shì)，無(wú)奈，手中無(wú)傘的我只得加快腳步，尋找可供我躲雨的“一席之地”。終于，在我“左看右看上看下看”之后，瞄準(zhǔn)了一家面較大但很冷清的商店，便快步向那兒走去。

在商店屋檐下的我，望著前方的暴風(fēng)雨，不禁為自己感到幸運(yùn)---幸好我在風(fēng)雨來(lái)臨之前找到了躲雨的地方，不會(huì)被淋成落湯雞，正當(dāng)我為這慶幸的時(shí)候，突然在腳旁看到了一只蝴蝶，這是看樣的蝴蝶呀——身上鱗毛都因沾上了雨水而“糾纏”在一起，身上的花粉也被沖掉了不少，弄得它全身的顏色都混在了一起，不成樣子了，瘦弱的翅膀也被大顆大顆的雨滴打得歪在了一邊，原來(lái)一只美麗的蝴蝶被這場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨“摧殘”成這個(gè)樣子，讓我不禁對(duì)它產(chǎn)生了憐憫之情，我把它輕輕拿起來(lái)，放在手心，對(duì)著它輕輕地吹著氣，希望盡快吹干它身上的水氣。

那一次，我似乎明白了…。

于是，你會(huì)看到，一個(gè)堅(jiān)定的身影在風(fēng)雨中勇敢前行。

在風(fēng)雨中前行篇九

22號(hào)的晚上，我們吃好晚飯，去銀泰買衣服。

來(lái)到銀泰，媽媽左挑右選，終于為我挑中了兩件adidas的衣服，然后又去頂樓吃了一個(gè)飛餅外加一盤(pán)刨冰。

休息片刻，我們下了樓，卻突然發(fā)現(xiàn)外面早已下了傾盆大雨，不少人紛紛打開(kāi)自帶的雨傘，也有沒(méi)帶傘的，獨(dú)自在門口孤獨(dú)的等到雨停。

碰巧，我們只有一把雨傘和一件雨披，我們只好到9樓等，看雨是否小了，在騎車回家。

可是，老天偏偏和我們作對(duì)，雨越下越大，我們也等得很心煩，就直接下了樓，冒雨奔向車子。

當(dāng)媽媽把后備箱打開(kāi)時(shí)，我們紛紛吃了一驚。我們只帶了一把雨傘，沒(méi)帶雨披。這下，我們?nèi)齻€(gè)人當(dāng)中，必須有一人要淋雨了，否則，我們會(huì)都回不去。

于是，爸爸讓我為媽媽打傘，他自己獨(dú)自一人騎著自行車，迎著冷冰冰的.雨水。

回家的時(shí)候，一陣陣?yán)滹L(fēng)迎面而來(lái)，我的手漸漸僵硬了，酸疼了，可我仍然堅(jiān)持著，因?yàn)槲抑?，如果雨傘倒了，這大冷天很容易感冒。不只是怎么的，有一股力量讓我繼續(xù)撐下去。冷風(fēng)迎面吹來(lái)，我堅(jiān)持著，左手酸了，繼續(xù)又換右手來(lái)舉。就這樣，左手換右手，右手換左手，我三番五次地想要把手垂下來(lái)，但卻好似有一雙無(wú)形的手，將我托住，使我的手臂能過(guò)高高舉起，似守護(hù)神一般的守護(hù)著媽媽，讓媽媽不受風(fēng)雨之苦。

三個(gè)人影越來(lái)越遠(yuǎn)，逐漸變黑，最后變成三個(gè)小小的小黑點(diǎn)，繼而消失在茫茫雨海之中。

在風(fēng)雨中前行篇十

“星期五下午的自習(xí)課又失控了，班長(zhǎng)管不了你們，都提出辭職不干了?！崩蠋熢谥v臺(tái)上大發(fā)雷霆。

看著老師風(fēng)雨交加的臉，我的心情也是烏云密布——作為副班長(zhǎng)的我，似乎沒(méi)有盡這份責(zé)任?？晌乙补苓^(guò)紀(jì)律嘛?？窗嘀魅蔚难?，又掃過(guò)來(lái)。我低下頭，避開(kāi)班主任刀劍般的目光，但我的心已被刺痛，我皺了皺眉，心情由烏云密布變?yōu)殚W電雷鳴，伴有不祥之感。

“下面由同學(xué)們投票，看班長(zhǎng)在大家心目中的地位?！崩蠋熣Z(yǔ)氣放慢，但雙眉仍傾斜向里，我心中多了份愧疚，我的胸口發(fā)悶，心中是下著大雨的。

不祥之感越發(fā)強(qiáng)烈，我感到我的副班長(zhǎng)的寶座似乎保不住。我無(wú)奈地撇撇嘴，偷偷看了看老師，見(jiàn)她抱臂斜眉，老師的心情也好不到哪兒去。我打了個(gè)冷顫，只是猶猶豫豫地寫(xiě)了三個(gè)推薦的人，想了一下，想改，然后跺了跺腳，打了名單，此時(shí)我的心情是大暴雨。我多想吼一聲，哪怕是鬼哭狼嚎也好。我的心情越來(lái)越差，天氣隨著也差。

過(guò)了不知多漫長(zhǎng)的時(shí)間，老師公布：“正班長(zhǎng)不變，副班長(zhǎng)由小佳、小雅擔(dān)任，學(xué)習(xí)委員是小余。”

“啊——”我在心里慘叫一聲，雖有預(yù)感，但我的心情猶如龍卷風(fēng)加大暴雨般，壞透了。

“小余”，班主任的臉如太陽(yáng)一般燦爛，笑著說(shuō)：“我想給每個(gè)人一次機(jī)會(huì)，其實(shí)你做學(xué)習(xí)委員挺配的，加油！”我的心情變成毛毛細(xì)雨般，還讓人感覺(jué)舒服。

沒(méi)錯(cuò)，學(xué)習(xí)委員挺配的，也許，也是班主任對(duì)我的安慰。也許，也是真實(shí)的。做好自己份內(nèi)事。

風(fēng)雨般的心情，過(guò)去了！

“那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀?！?/p>

明天，好好干！

在風(fēng)雨中前行篇十一

漸漸地，我陶醉于從筆尖劃過(guò)的不規(guī)則的字體；漸漸地，我我學(xué)會(huì)在青春的舞曲中匯集文學(xué)的氣息。還有雨季的憂郁和花季的繁華...我雨朋友一起譜寫(xiě)了懵懂的文字，或喜或憂，快樂(lè)和憂傷作伴。

今年暑假，我竭盡全力忘記那些失敗的經(jīng)歷和痛徹心扉的回憶。但是，怎么樣也刪除不掉。

去年期中考試，我的成績(jī)一落千丈，每一門課的悲傷分?jǐn)?shù)都宣告我的失敗，我低沉這頭，留下孤單寂寞的背影，靜默，痛心...但，那該死的悲傷并未止步，期末考試的失利讓我悲痛欲絕，連最后一絲希望也消失了。

一次次沉重的打擊讓我學(xué)會(huì)了真正意義上的悲傷，我把自己關(guān)在那一方小小的世界，淚水肆意流淌。即使在人前愛(ài)笑的我，面對(duì)連連的打擊也會(huì)哭泣，我懺悔過(guò)，失落過(guò)，吶喊過(guò)...但顯示卻讓風(fēng)我無(wú)法逃避。

我到底怎么了，樂(lè)觀的我也學(xué)會(huì)悲傷了嗎？我經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)：笑對(duì)人生。我經(jīng)常說(shuō)：失敗乃成功之母。我不是仰慕那些困境中球生的人嗎？用滄桑的文字祭奠自己的真實(shí)，眼淚只是為了證明悲傷不是夢(mèng)境，眼淚見(jiàn)證了自己的人生。風(fēng)雨中的飄搖，徘徊不前，都不該忘懷。默默承受悲傷，讓自己體悟人生。在人生的荊棘路上，我走得很累，卻不得不走。

讓快樂(lè)放假，讓悲傷駐足，新的學(xué)期新的希望，高二的生活才開(kāi)始，我不會(huì)放棄的，相信自己可以。

呵呵，強(qiáng)顏歡笑也是生活，過(guò)了今天明天會(huì)更好，，唱自己的歌，走自己的路，寫(xiě)自己的獨(dú)白，在遙遠(yuǎn)的天際，紙飛機(jī)帶這我的夢(mèng)飛翔...在風(fēng)雨中...

在風(fēng)雨中前行篇十二

鐘響前十秒，如同暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。肅殺的氣氛，止息等待……我盯著藍(lán)黑之間錯(cuò)落的滿江紅，落寞回到課椅上。靜靜坐著，沮喪沉淀，胸懷中升起一股向上力量及一個(gè)沉穩(wěn)聲音。

“人是不可能永遠(yuǎn)順?biāo)浦?，偶爾逆流而上被沖落溪谷，不需懊惱，站起身，繼續(xù)邁進(jìn)!”那聲音這樣說(shuō)“古今中外哪位先賢先烈一生順?biāo)欤總ゴ蟮母锩刃姓邔O中山先生革命了十一次，失敗了十次，每次行動(dòng)也就意味著朋友同志逝去。埃爾米特重考數(shù)次大學(xué)；《商業(yè)周刊》創(chuàng)刊人金惟純先生，連續(xù)賠了六年的錢及生命……”“但，重要的不是風(fēng)雨，而是風(fēng)雨過(guò)后有沒(méi)有恒心及勇氣再挺起胸，迎接下一關(guān)。能不能在風(fēng)雨中學(xué)習(xí)，于挫折中激發(fā)省思。最后，以一片狼籍之地重建。”語(yǔ)畢，聲音緩緩沉入心田。若能實(shí)踐“失敗為成功之母”之精實(shí)內(nèi)涵，我想，在多的風(fēng)風(fēng)雨雨，也無(wú)法打擊走在前人經(jīng)驗(yàn)之路上的我們!

我微笑，朝夕陽(yáng)跨出一大步。

在風(fēng)雨中前行篇十三

就像是春天里的第一朵鮮花，經(jīng)過(guò)一整個(gè)冬天的洗禮，終于綻放。美麗的背后，是我們未知的血淚與艱辛。

百煉成鋼。幾千攝氏度的高溫與深入骨髓的冰冷相融合。鋼鐵，在烈火與驟冷中誕生。只有這樣極度的反差，才能使它變得堅(jiān)硬，什么都不懼怕。

有一本書(shū)，讓我感觸很深?！朵撹F是怎樣煉成的》，奧斯特洛夫斯基用這樣帶有疑問(wèn)的口氣去書(shū)寫(xiě)了一個(gè)類似于自己又或是千萬(wàn)青年人的鋼鐵一般的人。那個(gè)能在艱難困苦中重生的保爾·柯察金。

可能我們每一個(gè)人都需要重生。只有去體驗(yàn)?zāi)切┥c死的較量，才能讓我們不會(huì)那么容易地就被打倒。保爾這樣理解人的一生：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)該是這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥;這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)?！被蛟S現(xiàn)在的我們并不需要將一生都獻(xiàn)給“世界上最壯麗的事業(yè)”，可又有多少人可以驕傲地喊出這些言辭。

人的一生，可以轟轟烈烈，也可以庸庸碌碌，卻不能夠重來(lái)。保爾一再地從死神手中掙脫，是因?yàn)樗麖膩?lái)都沒(méi)有思考過(guò)放棄。戰(zhàn)場(chǎng)上、鐵路修筑過(guò)程中，他總是全力以赴，直到他喪失工作能力。偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人選擇了退縮，而他卻堅(jiān)持勇敢地走下去。保爾可能算不上是一位偉人，可他，卻比偉人更加偉大。

每一年的春天，大地更換了色彩，耳中又充滿了歌聲與鳥(niǎo)鳴。這一切，必定要穿越最寒冷的日子，才能抵達(dá)世界。春天，象征著新生，是新的開(kāi)始。春天，是萬(wàn)物歷經(jīng)冬日里嚴(yán)寒無(wú)情的考驗(yàn)，能使那些真正的強(qiáng)者勝出的舞臺(tái)。

回想幾千年前，在我們祖國(guó)大地上，又有著多少像保爾一樣有著鐵一般精神的人為了他們的理想在捍衛(wèi)對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)。為了祖國(guó)，孟子選擇正義，倡導(dǎo)“舍生取義”的崇高精神;屈原在“眾人皆醉”中選擇了“而我獨(dú)醒”，自沉汨羅江，一曲離騷成為千古絕唱;范仲淹高聲吟唱“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”;林則徐毅然坦露心曲：茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之……正是有了無(wú)數(shù)個(gè)比鋼鐵更堅(jiān)硬的人，才能讓我們的國(guó)家迎來(lái)一個(gè)又一個(gè)的春天，才能讓我們的國(guó)家在歷史的舞臺(tái)上勝出。

上下五千年，又何止是屈屈五千年。長(zhǎng)江、長(zhǎng)城，黃山、黃河，伴隨了多少中國(guó)人在風(fēng)雨中走過(guò)。鋼鐵一般的意志力，早已熔鑄在祖國(guó)的山川之中，似巍巍雄峰，翹首屹立;似滔滔江水，生生不息。

從新中國(guó)成立到改革開(kāi)放，從神州飛天到北京奧運(yùn)，這一切的一切，讓世界記住了我們的名字。災(zāi)難面前，我們更加團(tuán)結(jié)。冰雪和地震，打不垮堅(jiān)硬的中國(guó)人。風(fēng)雨中，我們一路同行。

“在每一種博大與輝煌的背后，都掩藏著許許多多鮮為人知的苦痛與艱辛。就像我們的生命，是必定要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的跋涉和坎坷，才能到達(dá)風(fēng)光迷人的峰頂。而那峰頂，也只有經(jīng)過(guò)期待和失望的磨礪，才會(huì)更加迷人。”

在風(fēng)雨中前行篇十四

：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功……”風(fēng)雨的含義正如歌中所唱。而我卻認(rèn)為在風(fēng)雨中前行，才能讓人生更加精彩。

在前行的道路上，風(fēng)雨是必須經(jīng)過(guò)的一道關(guān)卡。闖過(guò)它迎來(lái)的將是絢麗的彩虹。

傍晚，我騎車回家。糟糕的天氣，就如同我的心情，考試的接連失利使我的心情也隨之黯淡無(wú)光。逆風(fēng)向前，讓我步履維艱。烏云像趕集似的聚在頭頂，黑壓壓的沉悶的令我喘不過(guò)氣來(lái)。雨絲斜織，如一根根鋼針向我扎來(lái)，扎著我失落的內(nèi)心。

父母的責(zé)怪，老師的不屑，同學(xué)的冷嘲，各種畫(huà)面不斷在我腦海中閃現(xiàn)，“自信”與我背道而馳，我的一切努力似乎終究會(huì)化為泡影。

風(fēng)雨漸漸停歇，我騎到了家。轉(zhuǎn)進(jìn)家門，坐在床邊，目光向外飄去。呀!彩虹。我心中有些驚喜，注視著那五彩斑斕的彩虹，我呆了半晌。這般美麗的彩虹之前，竟是那凜冽的寒風(fēng)和那如針刺般的雨嗎?我不禁問(wèn)自己，隨即我的心情突然變得明朗了?？荚嚨氖Ю徽窍蛑L(fēng)雨一樣嗎?如果我能振作起來(lái)，從考試中尋找弱點(diǎn)，從“風(fēng)雨”中得到磨煉，那么最終的回報(bào)將是那美麗的“彩虹”吧。

目光重新變得凝實(shí)，心中多了一股動(dòng)力，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。課上目光追隨老師，大腦飛速思考。課下，鞏固復(fù)習(xí)并預(yù)習(xí)新的知識(shí)。家中每每挑燈夜戰(zhàn)，奮筆疾書(shū)我從不后悔。不可否認(rèn)，我也退縮過(guò)，但一想到這時(shí)“彩虹”之前的“風(fēng)雨”考驗(yàn)，我便又有了完成考驗(yàn)的動(dòng)力。在我努力的過(guò)程中，緩緩上升的成績(jī)是對(duì)我的最大鼓勵(lì)，媽媽欣慰的笑容是對(duì)我的最好的慰藉。

終于“功夫不負(fù)有心人”數(shù)日的刻苦努力讓我闖過(guò)了“風(fēng)雨”這道關(guān)卡，期末優(yōu)異的成績(jī)正是那美麗的彩虹。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功……”風(fēng)雨的含義正如歌中所唱。而我卻認(rèn)為在風(fēng)雨中前行，才能讓人生更加精彩。

在風(fēng)雨中前行篇十五

每個(gè)人都曾經(jīng)有過(guò)童年，它是人內(nèi)心最柔軟的角落，能叫人癡眷，心漾的不啻是那嘻哈玩樂(lè)，牙牙學(xué)語(yǔ)的情景，更是那份無(wú)憂無(wú)慮的幸福。但走進(jìn)高爾基的自傳式小說(shuō)《童年》，最美好的事物已被現(xiàn)實(shí)無(wú)情地打碎。高爾基的童年永遠(yuǎn)被風(fēng)雨陰霾，他像一只勇敢的海燕，在風(fēng)雨中前行。

以高爾基自己為原型的故事主人公阿廖沙幼時(shí)喪父，他和母親投奔外祖父家。我也曾讀過(guò)列夫·托爾斯泰那充滿芬芳?xì)庀⒌耐?，相反，這里卻是打架、斗毆、鞭撻——小孩子犯了一點(diǎn)錯(cuò)就要脫掉褲子挨打;為了財(cái)產(chǎn)，父子相殘，兄弟之間互相打斗，毫無(wú)過(guò)錯(cuò)的外祖母時(shí)常被外祖父毒打;財(cái)迷心竅的外祖父強(qiáng)迫女兒嫁給有錢人;善良勤勞的“小茨岡”伊凡卻被舅舅故意害死。

“高爾基的書(shū)，不是安慰我們的書(shū)，這是驚醒我們的書(shū)。”這本書(shū)里的每一個(gè)故事都像是一個(gè)驚雷，一次次把我驚醒，讓我倍感自己的幸福。令我震撼的不僅是恣意的苦難，更是苦難中頑強(qiáng)的人兒。他們像海燕，在烏云和大海之間，頑強(qiáng)地搏擊、前進(jìn)。

最令我敬佩的“海燕”是外祖母——慈祥能干，熱愛(ài)生活，隱忍寬容。在這冰冷的世界里，外祖母的庇護(hù)給了阿廖沙無(wú)限的親情。她對(duì)阿廖沙的影響是巨大的，她常常給阿廖沙講憐憫窮人，歌頌正義和光明的民間故事?！安皇清N的打擊，而是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。”外祖母的故事像載歌載舞的水，潛移默化之中給了阿廖沙正直勇敢，善于發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)人民淳樸善良、吃苦耐勞品質(zhì)的心。如書(shū)中所說(shuō)：“在她沒(méi)來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的?！蓖庾婺甘歉郀柣罹磹?ài)、最親切的人，高爾基曾打算把《童年》改名為《外祖母》，可見(jiàn)她在作品中的地位是多么特殊。

面對(duì)沉重而深刻的童年，高爾基沒(méi)有回避，他給自己取的筆名“高爾基”意為“痛苦”。他把這一切痛苦公之于眾，除了他始終抱著“超脫自己”的態(tài)度來(lái)寫(xiě)作外，更重要的是，他想讓大眾了解這活生生的丑惡現(xiàn)實(shí)。他在扉頁(yè)上重重地寫(xiě)下：給我的兒子。正如魯迅先生對(duì)他所作的評(píng)價(jià)：他的一生，就是大眾的一體，喜怒哀樂(lè)，無(wú)不相同。高爾基扎根于大眾，《童年》就是萬(wàn)千大眾對(duì)他們的兒子——我們這樣的青年的傾訴，他告訴我們：幸福時(shí)，別忘了曾經(jīng)的苦難，苦難時(shí)，也別忘了要像海燕一樣，勇敢地在風(fēng)雨中前行!

高爾基寫(xiě)《童年》，應(yīng)該就是這個(gè)意思。

在風(fēng)雨中前行篇十六

人生之路，從來(lái)都與挫折相伴而行。然而，挫折對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是一塊塊墊腳石，是通向成功的一級(jí)級(jí)階梯;對(duì)于弱者則是一道道絆腳石，會(huì)把弱者跌得鼻青臉腫。

不經(jīng)風(fēng)雨，怎能瀟灑如風(fēng)?！袄袭?dāng)亦壯，寧移白首之心;窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！背跆扑慕苤坏耐醪?，可謂：“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛，”然而直面人生的暴風(fēng)雨，他卻能達(dá)人知命，笑看人生。試想，如果沒(méi)有王勃開(kāi)朗闊達(dá)的胸襟，哪能有他吟放出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱?“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的浪漫詩(shī)仙李白，在遭遇仕途不順的狂風(fēng)驟雨后，他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒(méi)有?！伴L(zhǎng)安市上酒家眠，”笑對(duì)痛苦，面對(duì)挫折他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!

不經(jīng)風(fēng)雨，怎能綻放光彩?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！必惗喾译p耳失聰，卻能在磨難中創(chuàng)造不朽的交響曲，撼人心靈。那是因?yàn)樗磺\(yùn)的壓打，頑強(qiáng)抗拒厄運(yùn)，才能譜出人類的心靈之歌司馬遷已功成名就，但挫折還是沒(méi)有忘記它，在他為李陵辯護(hù)遭受宮刑之后，仍然發(fā)憤著書(shū)，編寫(xiě)出被魯迅評(píng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》;人生百年，沒(méi)有人能一帆風(fēng)順，命運(yùn)總無(wú)情地在我們前行的道路上設(shè)下萬(wàn)道坎坷。然而當(dāng)我們堅(jiān)強(qiáng)跨過(guò)一道道難關(guān)，勇敢越過(guò)一座座險(xiǎn)峰。我們驚喜發(fā)現(xiàn)，這一路上挫折特有的力量鞭策著我們奮勇前行，攀上理想的巔峰。

不經(jīng)風(fēng)雨，怎能擁有成功。小草如果因?yàn)闆](méi)有樹(shù)的偉岸而感到痛苦，那我們就不會(huì)見(jiàn)到遼闊的草原。貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ扯械酵纯啵撬肋h(yuǎn)孕育不出珍珠。流水如果因?yàn)榍胺降臍堁露械酵纯啵俏覀冇肋h(yuǎn)不會(huì)目睹飛流直下的壯觀。挫折是痛苦背后的曙光。如果你認(rèn)為挫折是你的絆腳石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你錯(cuò)了。在挫折中，蘊(yùn)涵著巨大的財(cái)富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的密鑰，引領(lǐng)你打開(kāi)擋在你面前的每一扇大門。

在人生漫長(zhǎng)的歲月中，我們總會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，這時(shí)我們首先想到的就是尋找一份希望，或是得到一份有力的幫助，讓自己有充足的精神，足夠的理由和信心生活下去，從而克服困難，戰(zhàn)勝挫折，贏得生活的美滿幸福。