總結(jié)是一種思維方式，能夠幫助我們更好地理清思路?？偨Y(jié)要具備可操作性，即通過(guò)總結(jié)能夠得出改進(jìn)和提升的方向。廣泛了解不同領(lǐng)域的總結(jié)范文，可以提升我們的綜合素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。

讀書(shū)收獲通用篇一

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，暑假的日子已經(jīng)過(guò)半，我與大家分享一下我的收獲吧！

我相信這一本書(shū)很多人都讀過(guò)《一千零一夜》。我先說(shuō)說(shuō)《一千零一夜》的由來(lái)。傳說(shuō)，有地方叫薩桑王國(guó)里面住在一個(gè)國(guó)王，得知皇后與奴仆玩耍，然后就把皇后殺了，從此以后，國(guó)王每天娶一個(gè)女子，第二天就把她處死，舉國(guó)上下人心惶恐，百姓們帶著自己的女兒遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，這時(shí)宰相的女兒挺身而出嫁給國(guó)王，每天都給國(guó)王，到最精彩的部分時(shí)候，天也亮了，她就閉口不說(shuō)，國(guó)王想知道下面的內(nèi)容，就沒(méi)有殺她一直這樣過(guò)去一千零一夜，國(guó)王也被感動(dòng)了。

其中有我最喜歡的故事《阿拉燈和神燈》。而《一千零一夜》是一部偉大的文學(xué)瑰寶。神燈、飛毯、芝麻開(kāi)門這些耳熟能詳?shù)墓适聦⑸鐣?huì)現(xiàn)實(shí)和神奇想象巧妙地融為一體，描繪了一場(chǎng)精彩的社會(huì)生活畫(huà)卷?！兑磺Я阋灰埂芬彩且巳雱俚木使适?，盡顯神秘、魔幻、浪漫。如同一場(chǎng)奇妙的'一異域之旅。從此他們過(guò)上幸福的日子。

讀書(shū)收獲通用篇二

在書(shū)的海洋里遨游，瞻仰冰山般龐大的知識(shí)。用朗朗的書(shū)聲喚醒沉睡已久的它，用智慧的鑰匙打開(kāi)束縛它的枷鎖，讓書(shū)本上的知識(shí)不再成為流浪的童話。透過(guò)書(shū)本凝視光明的未來(lái)，讓知識(shí)填滿貧瘠的心靈。

古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”帶上書(shū)本踏上追尋知識(shí)的小船，在風(fēng)平浪靜的書(shū)海上緩緩前行。用渴望讀書(shū)的大眼睛探視書(shū)海中的暗礁，穩(wěn)穩(wěn)的避開(kāi)。

書(shū)是文人墨客的精神支柱，沒(méi)有了書(shū)，遷客騷人只會(huì)以己悲。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化將被阻斷，李白又怎會(huì)從繡口中吐出半個(gè)盛唐？范仲淹又怎會(huì)懷著憂國(guó)憂民的情感寫(xiě)下《岳陽(yáng)樓記》......

絕知此事要躬行。

古人云：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！睕](méi)有朗朗的書(shū)聲給予小船動(dòng)力，沒(méi)有冷靜的頭腦為小船揚(yáng)帆，它又怎會(huì)到達(dá)花開(kāi)的彼岸？實(shí)踐出真摯，用實(shí)際的行動(dòng)到達(dá)花開(kāi)的彼岸，待它到彼岸，回首望，書(shū)海中有你留下的深深淺淺的印記，它經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)，不會(huì)隨時(shí)光而流逝。

為有源頭活水來(lái)。

知識(shí)在書(shū)海中激流勇進(jìn)，追隨他一路到達(dá)花開(kāi)的彼岸。讓它在這仙境中生根發(fā)芽，用汗水澆灌它，它在深深地地下緊緊扎根。

夏天陽(yáng)光明媚，它在熾熱的泥土里伸著懶腰；秋天天高氣爽，它高高興興的掛滿一樹(shù)紅果；冬天銀裝素裹，它蜷縮在銀被下美美的做個(gè)夢(mèng)；春天風(fēng)和日麗，它在暖暖的春風(fēng)中探出腦袋。

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是通向光明的的階梯。在書(shū)海中揚(yáng)帆起航，堅(jiān)信彼岸花開(kāi)會(huì)很美。

讀書(shū)收獲通用篇三

書(shū)是點(diǎn)亮我人生的燈塔，它讓我即使再黑暗當(dāng)中，也能找到方向。

書(shū)是我的良師益友，它讓我見(jiàn)識(shí)到一個(gè)新的，獨(dú)特的世界。在童話世界里，我的想象力就會(huì)被開(kāi)啟，讀著那些天真快樂(lè)的故事，各種的奇思妙想就會(huì)被童話里的人物帶去；在小說(shuō)的世界里，各種形象鮮明的人物，他們的故事更是讓我悲歡離合，浮想聯(lián)翩。

我喜歡在書(shū)籍的海洋里遨游，每當(dāng)我迷茫時(shí)，知識(shí)的太陽(yáng)就會(huì)驅(qū)散濃霧，給我光明。

現(xiàn)在讀書(shū)已經(jīng)是我生活當(dāng)中的一部分，每天晚上我都會(huì)讀一會(huì)兒書(shū)，否則，我將難以入睡。我和它早就記上了解不開(kāi)的結(jié)啦，而我也能學(xué)以致用。

每當(dāng)看見(jiàn)一只流浪狗時(shí)，我都會(huì)停下遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀察它們，盡管我有些害怕這些小家伙，可我還是會(huì)忍不住大量它們一番，然后開(kāi)始編制它們悲慘的身世。

每當(dāng)我看到天邊紅彤彤的晚霞時(shí)，我就會(huì)想，是哪個(gè)神仙在織紅毛衣呢。

每當(dāng)我看到高山連綿起伏時(shí)，我就會(huì)想，是哪個(gè)孩子把餅干咬的高低不齊化作了山。

雖說(shuō)風(fēng)雨過(guò)后會(huì)留下一道彩虹，可彩虹又會(huì)維持多久呢？可是書(shū)籍在我心里留下的彩虹卻會(huì)伴隨我一生。我享受這讀書(shū)帶給我的快樂(lè)，同時(shí)它也讓我大開(kāi)眼界。

每個(gè)人的成功都不是偶然的，而是日積月累努力的。讀書(shū)也是這樣，要靠一點(diǎn)點(diǎn)的積累才行。

讀書(shū)收獲通用篇四

唯書(shū)有色，艷于西子；唯文有華，秀于百卉。讀書(shū)的過(guò)程如甘泉洗去心中的負(fù)荷，如清風(fēng)拂去心頭的塵埃，于此，人的心靈圣潔清澈。

書(shū)，告訴了我許多許多。

書(shū)，因我的閱讀而精彩。

從書(shū)中，我漸漸讀出了朱自清的雋永、錢鐘書(shū)的淡薄、魯迅的辛辣、冰心的委婉；也明白的屈原投身汨羅江的壯烈、辛棄疾憂國(guó)憂民的情思、文天祥為國(guó)家舍生取義的悲壯、保爾鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)，我還讀出了紀(jì)伯倫睿智的思維、莎士比亞巧妙的構(gòu)思、托爾斯泰敏銳的洞察力、凡爾納豐富的想象力以及馬克·吐溫絕妙的幽默藝術(shù)。

我欣賞陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適自然；我喜歡王維“明月松間照，清泉石上流”的明快清朗；我偏愛(ài)李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的奇特思緒；我也敬佩文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”的豪情壯志，我還欣賞龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神。

從奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我親眼看到保爾童年時(shí)艱苦的生活，長(zhǎng)大后，在鐵匠朱赫來(lái)的帶領(lǐng)和冬妮亞的支持下，終于成為一名光榮的布爾什維克，讀到這里，我不禁對(duì)保爾身上的革命精神贊嘆不已。

“越千年，觀世事紛壇滄海橫流；展宏圖，問(wèn)蒼茫大地誰(shuí)主沉?。挥兴?，唱江山如畫(huà)志在千里?！泵飨脑?shī)詞已成為一種藝術(shù)?！八吭?，馬蹄聲碎、喇叭聲咽。”“萬(wàn)木霜天紅爛漫，天兵怒氣沖霄漢”……書(shū)，向我展示著中國(guó)一代偉人的智慧。

讓我們每個(gè)人都開(kāi)始自己的收獲讀書(shū)行，讓書(shū)中的知識(shí)來(lái)填充我們的大腦，這樣，人才不會(huì)活得空虛??！

讓書(shū)永遠(yuǎn)陪伴我們的生活吧！

讀書(shū)收獲通用篇五

我喜歡童話故事，在童話故事中我認(rèn)識(shí)了白雪公主、灰姑娘、人魚(yú)小姐，也學(xué)會(huì)了善良；我也喜歡看《西游記》、《格列佛游記》，認(rèn)識(shí)了智勇雙全的孫悟空，認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的格列佛，也使我學(xué)會(huì)了勇敢……漸漸地，我在讀書(shū)中不斷地收獲成長(zhǎng)。

一直認(rèn)為最幸福的事情莫過(guò)于躺在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講安徒生的童話故事。記得那時(shí)，我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主，我一遍一遍地聽(tīng)，不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主中，明白了什么是善良，什么是惡毒。所以，從那時(shí)起，我只要見(jiàn)到流浪狗，都會(huì)毫不猶豫地拿出自己的東西，把它喂飽；也是從那時(shí)起，我只要見(jiàn)到大街上有乞丐，我也會(huì)義不容辭地傾其所有，助他一臂之力。

我偏愛(ài)讀《西游記》，喜歡孫悟空的勇敢、機(jī)智；也喜歡豬八戒的樂(lè)觀、幽默；還喜歡沙僧的老實(shí)苦干；還有唐僧的慈悲情懷。我總喜歡自己一個(gè)人玩角色扮演，想把這些優(yōu)點(diǎn)集于一身。

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”不錯(cuò)，書(shū)是我們成長(zhǎng)的搖籃，而那些經(jīng)典書(shū)籍，則是無(wú)法超越的傳奇。我們讀書(shū)，不僅僅是為了消遣時(shí)間表，更多的是要從中收獲知識(shí)與做人的.道理。

讀書(shū)收獲通用篇六

在書(shū)中暢游是一件速樂(lè)的事情，就似乎雄鷹在天地面鋪翅飛翔，魚(yú)兒在水中自在嬉戲，花兒在土壤中茁壯成長(zhǎng)。

記得四年級(jí)的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我只得了80多分，這對(duì)一貫成就優(yōu)良的我無(wú)信是個(gè)宏大的擊擊。我沒(méi)精打采地歸到野，垂頭喪氣地趴在沙領(lǐng)上，順手拿起一標(biāo)書(shū)，瞅著看著，我好像追隨著客人私來(lái)到了仙境，一起戰(zhàn)勝沉重艱苦，畏縮不前，跌蕩放誕起伏的故事件節(jié)深深地呼引著我，懊惱便被扔到了九壤云外。想想本人，失敗了又怎么，只有汲取學(xué)訓(xùn)，總結(jié)教訓(xùn)，舍短取長(zhǎng)，從哪兒跌倒就從哪里爬起來(lái)！想到這兒，我啟心腸笑了。

書(shū)望多了，腦中的常識(shí)天然也就豐盛了很多。就拿這次來(lái)說(shuō)，媽媽單位組織往漂淌，可媽媽暈車，據(jù)說(shuō)是左盤左旋的山路她便當(dāng)機(jī)立斷。我一聽(tīng)，忽然想訖《咱們愛(ài)科學(xué)》中的一則亂暈車的小妙招，就趕快獻(xiàn)上一計(jì)。媽媽一聽(tīng)，登時(shí)愁眉鎖眼，那一次媽媽果然不暈車，媽媽答我是從哪兒偷學(xué)來(lái)的招兒，我呢，只是抿嘴一笑。理論上口里比誰(shuí)皆明白：還不是由于書(shū)這位惡老師！

“無(wú)心拔柳柳成蔭”，讀書(shū)豈但使我增加了知識(shí)，而且我的瀏覽才能、設(shè)想力也逐步晉升，一些讀功的經(jīng)典詞句，寫(xiě)作文時(shí)信手拈來(lái)，文章也變得更添活潑形象，寫(xiě)息程度也進(jìn)步了許多。興許，這就是醉心閱讀所帶給我的報(bào)償。

在我成長(zhǎng)的途徑上，書(shū)就像一支色彩斑斕的繪筆，讓我鈍樂(lè)，收成智慧，使我進(jìn)步……讀書(shū)，使我收成多多！

讀書(shū)收獲通用篇七

從很小的時(shí)候開(kāi)始，我就愛(ài)上了讀書(shū)，讀書(shū)帶給我許多歡樂(lè)，也帶給我很多收獲。

在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，爸爸媽媽給我買了看圖識(shí)字書(shū)，在書(shū)上我認(rèn)識(shí)了兇猛的老虎、笨重的大黑熊、可愛(ài)的熊貓、頑皮的猴子等等的動(dòng)物。還知道了神奇的撲蠅草、捉蟲(chóng)的豬籠草、能預(yù)報(bào)天氣的古柏樹(shù)、美麗的牽?；ǖ鹊鹊闹参铩?/p>

上幼兒園的時(shí)候，我愛(ài)上了童話書(shū)，經(jīng)常纏著媽媽給我講童話里的故事。在童話王國(guó)里，我懂得了善良的人會(huì)得到好結(jié)果，惡人會(huì)受到報(bào)應(yīng)，因此小小年紀(jì)的我告訴自己：一定要做個(gè)心地善良的人。

從小學(xué)開(kāi)始，隨著我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，我讀的書(shū)也越來(lái)越多，越來(lái)越深?！稅?ài)的教育》讓我深刻的體會(huì)到了同學(xué)之間的友愛(ài)、老師對(duì)學(xué)生的教育之恩、父母對(duì)兒女的養(yǎng)育之情?！犊茖W(xué)家的故事》讓我知道了學(xué)多科學(xué)家的`感人事跡。有一位叫愛(ài)迪生的科學(xué)家，他發(fā)明了一千多種東西，受到全世界人民的尊敬和愛(ài)戴，他取得的這些成果，付出了人們意想不到的艱辛，在他做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，硫酸燒毀了他的衣服，硝酸差點(diǎn)弄瞎了他的眼睛。他的故事讓我體會(huì)到想要取得優(yōu)異的成績(jī)，就必須付出艱苦的勞動(dòng)。

逛書(shū)店是我最快樂(lè)的事情，從《上下五千年》到《海底兩萬(wàn)年》，從《西游記》到《三國(guó)演義》，從《十萬(wàn)個(gè)為什么》到《兒童百科全書(shū)》……被我從書(shū)店搬到了家。我如饑似渴的讀著這些好書(shū)，它們使我懂得了一個(gè)個(gè)做人的道理，幫我打開(kāi)了一扇扇知識(shí)的大門。

讀書(shū)收獲通用篇八

親吻著我的眉宇。

卻不知。

我害怕聽(tīng)見(jiàn)凋零的聲音。

空是獻(xiàn)錯(cuò)了情。

放下筆，抬眼望向窗外，看著隨風(fēng)逐落的秋葉，不禁冒出這樣一句話：葉的飄零，是風(fēng)的無(wú)情還是樹(shù)的不挽留。收回視線，看著筆記本上剛寫(xiě)的幾句話，心是淡淡的，而思緒早已飛出去幾千里了。

默念著剛寫(xiě)完的幾句話，突然覺(jué)得自己進(jìn)步了很多。懷想著以前寫(xiě)文章時(shí)的痛苦模樣，再看今天寫(xiě)時(shí)文字的流暢，感覺(jué)是一種力量將這改變了，而這種力量來(lái)源于讀書(shū)路上的所得。因?yàn)槎嗄陮?duì)書(shū)的喜愛(ài)，在書(shū)香氣息的熏陶下，我感覺(jué)自己學(xué)到了很多，知道了很多，同時(shí)也領(lǐng)悟到了很多。一路讀書(shū)，一路收獲，心靈早已得到升華。

因?yàn)樽x書(shū)，我知道了等待也是一種美麗。打開(kāi)記憶的書(shū)頁(yè)，知道了陸游在沈園等待伉儷情深的唐婉，那是一種美麗。盡管一人悲痛留下“錯(cuò)、錯(cuò)、錯(cuò)”，一人含淚附著“瞞、瞞、瞞”。但這種等待不正驗(yàn)證著兩人凄美的愛(ài)情嗎？知道了戴望舒在雨巷里等待那個(gè)丁香一樣的姑娘，那是一種美麗。懷著“我希望逢著一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘”在雨巷中默默彳亍著。因?yàn)樽x書(shū)，讓我知道了這些故事，也讓我懂得等待也是一種美麗。在希望還未實(shí)現(xiàn)時(shí)，不要心焦，不要憂愁，要慢慢享受這份等待的美麗。正因?yàn)樽x書(shū)，我才能真正明白“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知”的真諦。只有耐得住等待的寂寞，才能收獲別樣的風(fēng)景。

因?yàn)樽x書(shū)，我明白了心中那方凈土的重要。提到潔身自好，不與世俗同流合污的古人時(shí)，我不知該談及哪位。想著陶潛“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適生活時(shí)，突然明白了“不為五斗米折腰”的行為。有誰(shuí)愿意放棄那自然之美，馨香之氣而投入阿諛?lè)畛校里L(fēng)低下的官場(chǎng)生活中去呢？“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”，提到這個(gè)千古名句，我想象著那個(gè)植梅放鶴的林和靖，心中充滿了對(duì)他那種清貧風(fēng)骨的贊嘆。我想，“梅妻鶴子”的美稱非他莫屬。他們所有的行為雖然不為世人所理解，但是他們卻守護(hù)住了那方凈土。其實(shí)，在每個(gè)人的內(nèi)心深處，都有一處純潔之地，那里裝著真善美，裝著一切純潔美好的事物。它的存在，讓你相信陽(yáng)光沒(méi)有照不到的地方，世界每個(gè)角落都充滿著光明，人世間處處充滿著溫情。守護(hù)住心中的那方凈土，會(huì)讓你覺(jué)得很幸福。

因?yàn)橹懒嗽?shī)的魅力，因?yàn)槎昧宋淖值牧α浚晕乙宦纷x書(shū)，希望自己能做到厚積薄發(fā)。王勃當(dāng)年在滕王閣上詠出“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的千古名句時(shí)，我們都知道千古名句的呼出不是朝夕之功，而是他多年努力學(xué)習(xí)與積累的結(jié)晶。這么多年一直與書(shū)為伴，是因?yàn)槎弥挥胁┯[群書(shū)，開(kāi)拓眼界，厚積薄發(fā)，才能在關(guān)鍵時(shí)刻“一鳴驚人”。

回首讀書(shū)的歷程，一路收獲了很多。歷數(shù)這些，心中感慨頗多，才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，愿一路讀下去。

收回千里之外的思緒，繼續(xù)寫(xiě)著：

云匆匆而來(lái)。

我嘆。

你已錯(cuò)過(guò)花期。

她說(shuō)。

我只為你裝點(diǎn)一個(gè)。

濃濃的黃昏。

而來(lái)。

讀書(shū)收獲通用篇九

我一直以為小孩子的天性是玩，一有空，就和伙伴湊在一起，嬉笑打鬧，手中每天變換著不同的玩具。至于讀書(shū)，我想只要完成老師布置的作業(yè)就可以了。

自從我們學(xué)校開(kāi)展了書(shū)香校園活動(dòng)后，每個(gè)假期，我都要讀上幾本好書(shū),漸漸的，對(duì)玩與讀書(shū)有了新的認(rèn)識(shí)。

今年暑假，爸爸給我買了一本德國(guó)連環(huán)漫畫(huà)大師卜勞恩寫(xiě)的漫畫(huà)書(shū)《父與子》全集。我一拿到書(shū)便津津有味地看了起來(lái)。

我被書(shū)中的一個(gè)個(gè)漫畫(huà)故事深深地吸引住了，常常看得廢寢忘食。

首先映入我眼簾的是《引人入勝的書(shū)》這篇漫畫(huà)：一家人要吃飯了，父親發(fā)現(xiàn)兒子不見(jiàn)了，便問(wèn)妻子。妻子告訴他，兒子大概鉆在自己的房間里。父親叫兒子去吃飯，來(lái)到房門口，卻看見(jiàn)兒子正趴在地上聚精會(huì)神地看書(shū)。

兒子聽(tīng)了父親的話后去吃飯了，可等了好長(zhǎng)時(shí)間還不見(jiàn)父親的影子。兒子很納悶，便來(lái)到房間找爸爸，出乎他意料之外的是，父親竟像他那樣也趴在地上看他看過(guò)的書(shū)。這是一本怎樣的書(shū)呢?能讓父子倆先后被書(shū)吸引得忘了吃飯。書(shū)的魔力可真大啊!

在了我的身后。我好奇地問(wèn)：“爸爸，你怎么站在這里呢?”爸爸笑了笑，說(shuō)：“我來(lái)叫你吃飯的，可看見(jiàn)你這么入神地看書(shū)，我想這本書(shū)肯定不錯(cuò)，這不，我也看得入迷了呢?而且，爸爸發(fā)現(xiàn)你能靜下心來(lái)看書(shū)，不再那么貪玩了!”

“那當(dāng)然了。爸爸，我現(xiàn)在是：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪啊!其實(shí)，書(shū)中有很多精彩的片段，給我?guī)?lái)視覺(jué)享受，可好玩了!以后，你有空，我們一起看書(shū)吧!”“好，一言為定!”爸爸爽快地答應(yīng)著。回想起這一幕，我們難道不像這一對(duì)父與子嗎?是書(shū)讓我和爸爸更加親密無(wú)間。書(shū)的魔力可真大啊，我已玩在其中。

可轉(zhuǎn)念一想，這不就是現(xiàn)實(shí)中有些大人對(duì)小孩的溺愛(ài)嗎，他們不知道我們小孩子的思維方法和大人是不一樣的?？傊?，我完全被這本書(shū)中一幅幅小巧精湛的畫(huà)面吸引著，畫(huà)中閃爍的智慧之光，無(wú)言地流淌出純真的赤子之情和融融的天倫之樂(lè)，我無(wú)時(shí)不被震撼。

看完這本書(shū)，我深深地感悟到原來(lái)不僅僅只有玩耍才會(huì)有喜悅和笑聲，讀好的書(shū)比玩耍獲取的樂(lè)趣更大，能收獲更多的知識(shí)，體會(huì)更多生活中體會(huì)不到的東西。

我希望所有喜歡玩耍的孩子，都來(lái)看書(shū)吧，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里一起暢游吧!

讀書(shū)收獲通用篇十

最近這一次，我們的課堂上推出了我喜歡閱讀的活動(dòng)。我和我母親也積極參與。我還讀了幾本書(shū)，如實(shí)用文摘。愛(ài)麗絲鏡子冒險(xiǎn)，我們愛(ài)科學(xué)，愚蠢的狼故事......閱讀這些書(shū)，我獲得了很多知識(shí)。

通過(guò)閱讀，我的話數(shù)量豐富，讓我知道很多新詞，我通常說(shuō)話和寫(xiě)一個(gè)偉大的幫助。通常我媽媽和我的談話，總是出現(xiàn)好話，我媽媽稱贊：超過(guò)閱讀是好的！

通過(guò)閱讀，讓我了解許多人的真相：讓人們友好，團(tuán)結(jié)，一個(gè)人談?wù)撜\(chéng)信。愚蠢的狼故事在樹(shù)的夢(mèng)中讓我印象深刻。愚蠢的狼無(wú)論遇到什么困難，都會(huì)團(tuán)結(jié)到面，永不放棄，他們無(wú)處不在為了彼此的緣故，所以我很感動(dòng)。

通過(guò)閱讀，我也知道很多科學(xué)知識(shí)。在生活中，我將使用提示來(lái)解決問(wèn)題。我也知道世界是什么。你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)有一個(gè)小島可以使人們的高度增長(zhǎng)？你知道有一個(gè)人們生活在綠色的地方嗎？這些都在書(shū)中看到的。

閱讀的好處真的很多，我喜歡閱讀。

讀書(shū)收獲通用篇十一

在這些書(shū)中，我知道了古埃及胡夫金字塔是由100000。而且還知道了金字塔里的構(gòu)造。這讓我感受到了古埃及任命的辛勤汗水。

我知道了古蘇美爾人在那時(shí)就會(huì)制作面包。至少在6千年前，蘇美爾人就有了成熟的釀酒技術(shù)，比埃及至少要早2千年。而且還有了嚴(yán)格的規(guī)定：高價(jià)出售啤酒的婦女會(huì)被仍到河里，如果容許犯人在他們酒店酗酒而不向當(dāng)局報(bào)告，將處以死刑，這讓我知道了古蘇美爾人當(dāng)時(shí)的嚴(yán)厲和殘暴。

大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)古羅馬圓形劇場(chǎng)吧!古羅馬統(tǒng)治者驅(qū)使了3千名奴隸。俘虜。斗角士和5千頭老虎等蒙受在內(nèi)的動(dòng)物上場(chǎng)表演，以供他們觀賞。結(jié)果，就有2千名斗角士倒斃在血泊中，這就是人類歷史上最殘酷的“百掃競(jìng)技”活動(dòng)。倘若失敗者格斗時(shí)英勇兇猛，那么觀眾里面的一些頭面人物會(huì)揚(yáng)起白手帕，表示可饒他一死；但如果表現(xiàn)不佳，觀眾席上便將拇指朝下一指，失敗者就難逃一死。

看了這些書(shū)后，我知道了在當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)代，奴隸和俘虜永遠(yuǎn)不是人，不但要聽(tīng)使喚，而且最終還是死路一條。有錢人永遠(yuǎn)都是為了自己的利義去傷害無(wú)辜的窮人。我還知道當(dāng)時(shí)男人相當(dāng)于天，想做什么事就做什么事，女人永遠(yuǎn)只能三從四德，沒(méi)有地位的。跟現(xiàn)在比起來(lái)，當(dāng)時(shí)的女人慘極了，現(xiàn)在都在講究男女平等的?？吹侥切蹅?。壯觀的`金字塔，就等于看到了古埃及人民的辛勤汗水和非凡的智慧。

讀書(shū)收獲通用篇十二

我曾經(jīng)是一個(gè)憂郁的女孩。一點(diǎn)生活的不順、學(xué)習(xí)上的挫折都會(huì)讓我情緒低落，獨(dú)自咀嚼憂傷，隱隱約約地感覺(jué)到有點(diǎn)像瓊瑤筆下的可憐人兒。

有一天，朋友帶來(lái)一本書(shū)，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，墨香撩人。她輕輕地讀給我聽(tīng)：“登山時(shí)，風(fēng)雨突起，最好的自救，不是迅速躲避，不是向山下跑，而是向山頂走。登山家如是說(shuō)：‘往山下跑，可能會(huì)遇上爆發(fā)的泥石流而被淹沒(méi)，躲起來(lái)更糟，大的風(fēng)雨常會(huì)造成泥石流和塌陷，躲避只會(huì)讓你自處險(xiǎn)境;只有往山頂走，風(fēng)雨雖大卻不足以威脅生命?！蔽覠o(wú)語(yǔ)，靜靜地聽(tīng)著，覺(jué)得“我”真的在登山，突遇風(fēng)雨，兩只腳開(kāi)始向山上攀登。

朋友見(jiàn)我凝神屏氣，陷入沉思，笑著說(shuō)，再讀一段吧。我從登山的風(fēng)雨里又回到傾聽(tīng)中?！皷|坡居士常與禪友佛印斗智斗嘴。這一日，東坡問(wèn)佛印：‘你看我如何?’佛印說(shuō)：‘居士像尊佛。’東坡甚為得意，隨口說(shuō)道：‘禪師像堆屎?！鹩÷?tīng)后，默而不語(yǔ)?；丶腋嬉孕∶?，小妹嗔道：‘兄長(zhǎng)不知佛眼中處處皆佛，師父說(shuō)你像佛，是因他心中有佛，而你的心中都有些什么呢?’東坡面有愧色。只要你心中充滿陽(yáng)光，那么世界也會(huì)是明媚的一片?！奔?xì)細(xì)地品讀著這個(gè)故事，我的心不覺(jué)得顫了一下。默默地望著朋友，只見(jiàn)那猶如清泉般的眸子閃爍著鼓舞的目光。我笑了，那是一種發(fā)自內(nèi)心的微笑，真實(shí)動(dòng)人，那是釋放緊鎖的靈魂的輕松。我從朋友手中接過(guò)了這本書(shū)——《與心靈有個(gè)約會(huì)》，慢慢地走進(jìn)了這本書(shū)，邊實(shí)踐、邊收獲。

這本書(shū)中有個(gè)受人歡迎的.姑娘艾米麗，她告訴我，體恤別人，關(guān)懷別人，將自怨自艾拋至一旁，美麗便會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。于是，我也成了書(shū)中的艾米麗，改變了事不關(guān)己、高高掛起的壞習(xí)慣。同桌病了，我主動(dòng)幫她找藥，再倒上一杯熱水;同桌沒(méi)帶棉衣，寒流卻突然而至，我將自己多出的羽絨服讓給她……同學(xué)們都很喜歡我。在我生日那天，他們竟送給我一個(gè)雙層大蛋糕，上面寫(xiě)著：“祝我們的陽(yáng)光女孩生日快樂(lè)!”我真的好感動(dòng)啊。

顧城說(shuō)過(guò)：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明?！蔽艺f(shuō)：“讀《與心靈有個(gè)約會(huì)》，用這本書(shū)，給我?guī)?lái)了好心情。”

讀書(shū)、實(shí)踐，改變了我!讀書(shū)、實(shí)踐，讓我收獲多多!

讀書(shū)收獲通用篇十三

讀書(shū)能使人增長(zhǎng)知識(shí)，收獲快樂(lè)；實(shí)踐能使人將知識(shí)付諸實(shí)際，收獲幸福。

快樂(lè)地讀書(shū)，勤奮地實(shí)踐，就能收獲成長(zhǎng)，收獲人生?！}記。

記得那是去年冬天，我偶爾接觸到了一本介紹滑雪運(yùn)動(dòng)的書(shū)?；┻\(yùn)動(dòng)起源于什么時(shí)候、歷史狀況、滑雪分類、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、運(yùn)動(dòng)技巧以及有關(guān)動(dòng)作要領(lǐng)等知識(shí)一應(yīng)俱全。不知為什么，我竟然愛(ài)上了滑雪運(yùn)動(dòng)。

從那時(shí)起，我便開(kāi)始手機(jī)有關(guān)滑雪的書(shū)——只要內(nèi)容與滑雪有關(guān)，我都會(huì)收入囊中，有時(shí)甚至是一口氣讀完。

漸漸地，我就產(chǎn)生了要去滑雪的念頭。三番五次地央求爸爸給我買滑雪板、滑雪靴等滑雪的全套用具，準(zhǔn)備一有機(jī)會(huì)就去滑雪場(chǎng)一展英姿。

在一個(gè)周末，表哥來(lái)我家串門了——他可是個(gè)滑雪愛(ài)好者。我們哥倆聊起了滑雪，我也不怕班門弄斧，說(shuō)得眉飛色舞，有板有眼，表哥眼睛一亮：“小表弟，還真想不到呀，你還是滑雪愛(ài)好者！明天我們一塊兒去滑雪場(chǎng)玩玩兒怎么樣？”聽(tīng)說(shuō)真要去滑雪，我滿口答應(yīng)，小雞啄米似的連連點(diǎn)頭。

“滑雪場(chǎng)，我來(lái)了！”我可著嗓子大叫。

來(lái)到滑雪場(chǎng)指定地點(diǎn)，表哥對(duì)我說(shuō)：“我先指點(diǎn)你一下吧？”我卻不以為然地?fù)u搖頭：“不用！你就滑你的得了?！毙闹邪迪耄翰痪褪腔﹩幔课易x了那么多專業(yè)書(shū)，滑雪還不容易嗎！

表哥笑了笑，好像說(shuō)，一會(huì)兒看你的笑話吧！他一撐滑雪杖，人就如同離弦之箭飛了出去。

我謹(jǐn)慎地穿好滑雪服，看著眼前起伏不斷的山坡，雙手緊握滑雪杖，猛地用力，人卻向前滾了出去——我整個(gè)地蜷縮成了一個(gè)大雪球。

我狼狽地爬起來(lái)，急忙找到已飛出老遠(yuǎn)的另一只滑雪杖，再把滑雪板整理一番，看著不遠(yuǎn)處那些滑翔如飛的人們，心里不免有些懊惱：看來(lái)書(shū)本知識(shí)不與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，還真不行呀！

我尷尬至極！生怕表哥看到笑話，可是越怕啥卻有啥。不知什么時(shí)候，表哥已出現(xiàn)在我身邊。笑嘻嘻地說(shuō)：“小表弟，還是我來(lái)教你吧！”

我雖有些不甘心，還是乖乖地跟表哥學(xué)習(xí)起來(lái)。

整整一天，我都老老實(shí)實(shí)按部就班地在初級(jí)滑雪道上反復(fù)練習(xí)著表哥教給我的那些基本動(dòng)作。

我想：要想在高級(jí)滑道上滑翔如飛，就必須經(jīng)過(guò)幾年的刻苦學(xué)習(xí)和不懈努力。

我在那天的日記里寫(xiě)道：快樂(lè)地讀書(shū)，勤奮地實(shí)踐，就能收獲成長(zhǎng)，收獲人生。