音樂是一種美妙的藝術表達方式，它能夠撫慰人心，激發(fā)靈感。積極用專業(yè)術語語言，以提高總結的準確性和專業(yè)度。接下來是一些關于人際關系處理的范文，供大家參考學習。

什么帶給我快樂作文篇一

我一直在課堂上表現(xiàn)不好——回答問題會緊張，不愛舉手發(fā)言……可剛進市六中，課堂在我心中的恐怖形象倒下了，換來的是一陣陣清脆的風鈴聲。

“×××！”隨著老師親切的“呼喚”，我“唰”地一下站了起來——原來叫到我回答問題了！我手心涼涼的，“一鳴驚人”地把答案說了出來。當時我自己也很吃驚，仿佛著了魔一樣脫口而出。當我還沒有從“自我陶醉”的意境中恢復過來，老師已悠悠地“飄”到我身邊，把一張表揚券放在我的課桌上，我更是無法呼吸，直到老師拍拍我的肩膀示意我坐下。我看著那張“誘人”的表揚券，心中頓時涌起一股暖流。

從此，在課堂上，我不再拘謹，而是像一尾快樂的魚兒在自己的.世界里游曳?！奥犛?，你來闡述一下！”“小雨，請說說你的高見”……那也是老師的“呼喚”，不同的是，這都是我自己舉手的。由被動轉為主動，這對我來說是個莫大的突破。而每次說完，看著老師微笑頷首，或輕輕說“說的很好，還有誰補充嗎”，我的心里就比吃了蜜還甜。這是課堂帶給我的快樂，老師令我重新有了信心。

除了親愛的老師，還有一群人也讓課堂充滿歡笑，那就是朝夕相處的同學了。記得有一次英語課上，老師放出了投影，上面是一張李娜正在打網球的圖片。老師還沒發(fā)話，只聽見后排的一位同學吶喊：“謝娜！”這一叫，仿佛全世界停頓了一秒，隨后全班哄堂大笑，止都止不住。老師也露出笑臉——這位同學，李娜和謝娜還是有本質的區(qū)別?。?/p>

還有一次課堂上，老師一個個檢查作業(yè)。檢查到某位同學時，突然表情豐富起來。她走向講臺，連走邊笑說：“有位同學答一道題，題目是：最近你有什么感觸大的事嗎？寫下來告訴大家！這位同學寫的是：我想到再寫?！薄肮　蔽艺媸桥宸@位同學的“勇猛”?。?/p>

經過這兩件事，同學們上課更專注了。而這些小插曲，令我心中的課堂不再死氣沉沉，而是生機勃勃，趣味盎然。

這是美麗的初中生活，美麗的初中課堂。世界盡頭的霧沒散，溫柔密林的樹沒醒，而課堂帶給我的快樂，我卻深深地感受到了。

什么帶給我快樂作文篇二

正如鳥兒離不開天空，魚兒離不開水塘一樣，人類也離不開書籍。書，它既能給我們帶來好的思想，又能給我們帶來快樂。古人云：“讀萬卷書，行萬里路?！比绻胱屪约旱囊曇案_闊一些，讓自己變得更噶高尚一些，也離不開書，所以，我們不能沒有了書。

說起書，我與它之間也有著一些請緣和故事，當然，它也曾帶給了我許多快樂。

記得剛識字時，爸爸。媽媽就給我買了一些帶漫畫和拼音的圖書讓我閱讀。就這樣，我慢慢地喜歡上了書，每天都會用大量的時間去閱讀這些書，每天也都會從這些這些書中讀出不一樣的味道。有人說：“圖書是智慧的產兒?！蹦敲矗瑘D書也就凝聚著知識和打開智慧之門的呀鑰匙。在這一本本圖書的引導下，我知道了一些人生的道理，也打開了自己這扇隱藏了很久的智慧之門，這使我越來越感覺到自己充滿著智慧，越來越感覺到書籍的魅力。就這樣，我也更加喜歡上了書，書也就一直陪伴著我走過了充滿快樂而值得留戀的童年。

現(xiàn)在，我雖然已經成為了中學生，成為了一名青少年，已經度過了美好的童年，但是我總是把書當做自己的朋友，總是把它攜帶在身邊。從童年時閱讀的圖書。等書籍到閱讀的古典小說?，F(xiàn)代散文等書籍。它們都帶給了我快樂，告訴了我一些人生普遍的道理，更重要的是，它還給我?guī)砹松畹慕涷?，讓我能在這個社會上立足。記得有一次，我從書籍中看到了一個關于垂線的知識點，便把它仔細的揣摩既而弄懂了它……幾天后的一個中午，我看見幾個孩子在進行跳遠比賽，便坐在旁邊觀看。

五體投地[注:兩手、兩膝和頭一起著地。是佛教一種最恭敬的行禮儀式。比喻佩服到了極點。]。可是，突然我看見跳遠比賽的選手發(fā)生了爭吵，等我走過去后，才知道是有的選手對裁判的判定成績的方法不滿而造成的糾紛。他們中有的認為應該直著量，有的認為自己如果跳偏了，應該斜著量……反正，每位選手都七嘴八舌[注:形容人多口雜。]的，各說各的意見，誰也不采納別人的意見。我聽完后，想起了前幾天從書中看到的關于垂線段的知識后，便以他們每位選手跳后最靠近起跳線的腳后跟作為測量點，量出了這個點垂直于起跳線的垂線段的長度，作為了成績。最后，以公平的方法解決了這場糾紛，得到了別人的夸獎。事后，我感覺到了自己是那么的快樂。也發(fā)現(xiàn)書給人的快樂是其它東西代替不了的。

我與書之間還有許許多多的情緣和故事，同時，它也帶給了我許許多多的快樂，它們就如滿天的繁星一樣數也數不清。有人說：“朋友就像書籍一樣。”那么，我認為書籍也像朋友一樣。我會永遠與書相伴，多讀書，讀好書。我堅信，書籍不僅能給我們帶來好的思想，也能給我們帶來快樂。

什么帶給我快樂作文篇三

新春佳節(jié)即將到來之際，我鎮(zhèn)舉行了一次別開生面的“迎春杯”象棋比賽。聽到這個消息后，自幼熱愛下棋的我格外高興。

到了比賽地點，我迫不及待地走進去，看見參賽選手們“整裝待發(fā)”，擺出一副迎戰(zhàn)的`姿勢。

比賽開始了，我心里非常緊張，像揣了個兔子一樣，怦怦直跳。也許是過度緊張的緣故吧，第一場我被對手輕而易舉地打敗了。此時我的心像被刀割似的，難受得無法形容。我努力使自己鎮(zhèn)定下來。在第二、三、四場的比賽中，我憑著冷靜的心態(tài)，步步緊迫對方，因此一次又一次巧妙地化解了對方制造的危機，一帆風順在進入了決賽。

決賽開始了，開局未幾，我便占了優(yōu)勢。對手眼見形勢危急，只好把“車”乖乖地奉上一“將軍”。本來，我用老“將”把“車”吃了，對方就大勢已去?？墒俏仪髣傩那?，竟然被對方“將軍”都不知道，結果讓對手反敗為勝，屈居第二名。

我追悔莫及，頭轟地一下子漲了起來，臉上的汗珠也掉了下來。羞愧中我想起了一位名人的話：“自高自大、求勝心切，是人生兩大暗礁。”我要永遠記住這次教訓。

什么帶給我快樂作文篇四

小時候，我便喜歡與書為伴。我趴在床上，咿咿呀呀地指點著媽媽給我訂的《嬰兒畫報》。我看不懂拼音，更讀不懂文字?？墒俏覐牟煌嫫渌婢?，只喜歡翻弄畫報上那些栩栩如生的圖案。翻看之余，我還會津津有味地把它啃到肚子里去。媽媽說，那時候書更多是給我“吃”的。

上了幼兒園，我認識了拼音。那時候，家中著有拼音的童話書籍就迅速增多。我認識了許多名著中的朋友。我捧著它們，任那些動畫明星們在我心中烙下極為深刻的印象。唐老鴨、米老鼠是我至今還喜愛無比的角色。

時光流逝。書籍伴著我走過了自己的幼年。到了小學，老師教我識字?！爸?、文。中文。”……隨著年齡的增長，我認識的字越來越多。這時候，我開始如醉如癡地閱讀中外名著。春天，我與冰心奶奶筆下的桃花一起綻放；夏天，我陶醉在朱自清先生的荷塘月色之中；秋天，來到山坡與黛玉一同葬花；冬天，我和寒冬中怒放的臘梅一起撰寫生命驚人的樂章。

從此，我愛上了閱讀。因為書可以讓我忘掉憂愁，丟掉煩惱。書可以讓我的筆永不堵塞，流出動人的文章。我想：我一生的道路，將離不開書，書是我生命中不可或缺的一部份。

書香濃，書情郁。書，是我一生的摯愛！

什么帶給我快樂作文篇五

我非常喜歡運動，“運動”是一個令人興奮地詞語，它會讓我的血液循環(huán)加速流動。

春天來了，天氣比較暖和。只要一有空，我就踩著小滑板，到公園穿梭，神游其中，怡然自得。我還喜歡跑步，圍著居民樓轉圈。有的時候，我會玩我的自創(chuàng)版跑酷，我會到奶奶家伙房的屋頂（大約兩米左右），一躍而下（下面有個沙坑），一般，我會一個后空翻下來，（總是屁股先著地）這樣感覺非常刺激，我非常喜歡。

夏天，這么一個鬼天氣讓人無精打采。不過，不安分的我依然上竄下跳，不得安寧。外面太熱，我就爬樓梯，爬上去，爬下來，有時一跳五個臺階下來。往往會有鄰居出來罵我。我呢，則莞爾一笑，左耳朵進右耳朵出。無聊時，我在陽臺玩仿真步槍，瞄準一個酒瓶，砰！命中！

秋天終于到了，我繼續(xù)踩我的小滑板，在路上和自行車賽跑，時間長了，摸一下輪子都會燙手，我還喜歡斗公雞，可愛的大公雞脖子上的毛豎起來，猛地一跳，用它那尖尖的嘴去啄人，此時，我一腳把他踢飛，不過，他的攻擊頻率太高，一會兒便追的我到處跑，此時我抄起一根棍子把他打飛，我反敗為勝。

冬天是我最喜歡的季節(jié)，這時候，我穿上厚厚的羽絨服和同學打架，羽絨服的抗擊打能力很強，打一拳就像撓癢癢。此時不戰(zhàn)，更待何時！

朋友們，一起來吧。脖子扭扭，屁股扭扭，讓我們一起做運動。

什么帶給我快樂作文篇六

人們常說：生命在于運動。我覺得這一點是非常有道理的，原因是我個人的最大愛好就是運動，在運動中我收獲了友情、收獲了健康……，然而最最重要的就是運動讓我收獲了快樂，且這份快樂是什么也換不來的。

快樂，是運動帶給我的最直接的感受?！翱禳c，快點！”操場上粗狂豪放的聲音時常在同學們耳邊響起，這個聲音的制造者就是我。記得當時我正在與同班同學進行一場激烈的籃球比賽，比賽下來，汗水打濕了我的臉頰，浸透了我的衣服，搞得我狼狽不堪，好朋友看到我這幅狼狽的模樣，難免要損我?guī)拙?，要在平時，臭美的我是絕對不會讓自己變成這幅“尊容”的，正因為運動，它帶給了我無限的快樂，讓我情不自禁、不顧一切地投入到運動當中去。

健康，也是運動帶給我的另一種感受。正因為愛好運動，讓我有了一個“金鋼不壞之軀”。從小到大，我?guī)缀鯖]生過病，很少喝藥，打針就更談不上了。當看到別的同學被病痛折磨得痛苦不堪，在同情他們的同時我也暗自慶幸，慶幸運動讓我有了一個好的身體，帶著我遠離了疾病和痛苦。運動——讓我感到了健康的快樂。

友情，則是運動帶給我的另一種感受。每當到了休息日，寫完作業(yè)后的我總是迫不及待地拿上籃球，叫上三五個“狐朋狗友”，一起奔向熟悉的籃球場，展開激烈的友誼賽。比賽期間，有碰撞、有跌倒、有受傷、有汗水……，但這些碰撞、受傷和汗水不僅不會讓我們怒目相對，反而使我們的友誼變得更深、更濃。運動——讓我收獲了友誼，感受到了友誼的快樂。

人們常說的“生命在于運動”在我身上得到了完美地詮釋。運動，使我收獲了快樂，收獲了健康，收獲了友情，讓我受益終身。以后的我一定會將運動進行下去，把運動帶給我的快樂、健康和友情傳遞給更多的人！

什么帶給我快樂作文篇七

獨自走在校園的小徑中，那鮮紅的字如影般不斷地在我腦海浮現(xiàn)。夜風冷冷地吹打著柔弱的殘花，一滴淚水“嗒”，落在地上，滲入土地。下意識地抬頭望了望明月，心中猛地一顫，是的，那不是你嗎？剎那間，在腦海里取而代之的是一幅幅唯美的圖畫。

南山，五柳，菊香。

“一去誤入塵網中”，少年的你懷著“猛志逸四海”的遠大志向?？墒甑氖嘶抡魍咀屇銍L盡了苦。你那般火熱的心被官場的污水澆冷了，一句“豈能為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒”，脫下官袍，瀟灑隱居。歸鄉(xiāng)的'你與南山為伴，跟秋菊為侶，過著“夫耕于前，妻鋤于后”的自在生活。我懂，我懂你陶潛的心，雖“草盛豆苗稀”，卻只為了心中的“但使愿無違”，足矣！遙望南山，如一位儒雅的書生子，五柳先生挎著籃子，愉悅地向我走來，手中拿著一朵秋菊，滿面的笑容，雖歷盡滄桑，卻能笑出燦爛的笑容，那是多么一種樂觀向上的心態(tài)??！

恍惚中，一朵殘花掉在我的發(fā)絲上，我回過神兒來，心情好了許多，原來，你帶給了我快樂。不知何時，手中多了一朵殘花？我又望向明月，哦，是你。

樓閣，明月，酒香。

“明月幾時有，把酒問青天。。?！北緫獨g聚一堂，在中秋佳節(jié)，可怎不知你的心思卻惦記兩地分隔的親弟弟。你舉杯邀月，吟出千古名詞，“但愿人長久，千里共嬋娟”。多么豪放的你?。∥Ⅴ傅哪銕е男θ菹蛭易邅?。。。。。。

夜來風聲，花落多少？滿樹的殘花似雪般紛揚，將我的思緒拉了回來，現(xiàn)在的我已不再那么低落，嘴上卻掛著淺淺的笑容，一次失敗算不了什么，陶潛的柔情，蘇軾的豪情，告訴我們人生需要快樂，遇到挫折更要樂觀向上，是啊。。。。。。

什么帶給我快樂作文篇八

“書是人類進步的階梯?！蔽易源蜃R字起，讀書就成了我的愛好。我愿意成天沉浸在書的海洋中。

書是無窮無盡的寶藏,它是我不離不棄的朋友。我看《水滸傳》，為林沖義無反顧的上梁山而拍手叫好,為宋江投降朝廷而惋惜,為武松打虎而心驚肉跳……看《三國演義》,諸葛亮“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”讓我暗自神傷。“本是同根生，相煎何太急”曹植的才華讓我敬佩。

不管是課本還是名著,都讓我陶醉其中?！皶接新非跒閺?，學海無涯苦作舟”我要努力去豐富我的知識，更上一層樓。

讀書不僅開闊了我的視野，也給我?guī)砹藷o窮的快樂。

讀書令我放松緊張的情緒,書用它獨特的美深深打動了我。我愿用“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的熱情去品讀一本本厚厚的書。“書中自有黃金屋”這是古人讀書的思想,而我讀書為的是尋求一份舒適，一種灑脫。

我快樂，因為我愛讀書。

什么帶給我快樂作文篇九

因為我熱愛象棋，所以象棋經常可以給予我無窮無盡的快樂。

我和象棋的相識也是從三年級一個普通的課間開始的。那個課間我剛收起寫完的課堂作業(yè)正想回到座位上休息一下。無意間看見有兩位同學在下中國象棋。那時中國象棋的知識海洋對我來說是一個未知世界，我一點兒也不了解中國象棋，但是還是被深深的吸引住了。于是我便站在旁邊“觀戰(zhàn)”，看著看著我似乎已經進入了這個沒有硝煙的“戰(zhàn)場”。在這個“戰(zhàn)場”上我和“將士們”一同消滅敵人。漸漸的我掌握了走棋和一些殺敵的基本方法式，從那以后我便和象棋結下了不解之緣。雖然我棋藝不怎么樣，但是它已經成了我不可割舍的愛好。

當我得知學校早有象棋培訓班時，我毫不猶豫的報了名。在象棋培訓班里有專業(yè)的培訓老師來教我們下棋和下棋的`必殺招，時不時的還會說一些有趣的事，讓我們在歡聲笑語中學到下棋的技巧，不用說我的棋藝提高了不少。

幾個月后，考驗我的時候終于到了。市里舉辦象棋比賽，父母的鼓勵下我報了名，那時我的棋藝雖然已提高了許多，但是還只停留在初級階段。比賽開始前，我的心就已提到了嗓子口。比賽開始時，我遵照老師的囑咐沉著冷靜地與對手過招，在這個沒有硝煙的“戰(zhàn)場”我拼盡了全身解數，但成績還是不理想。正在我灰心喪氣的時候，是爸爸媽媽鼓勵了我，他們對我說：“孩子，不要灰心，重在參與，我們不一定要得獎。只要你盡了力，就是你得了倒數第一，你都是爸爸媽媽的驕傲?！卑职謰寢尩脑捵屛夜淖阌職馊ヂ牭锚劦娜说男彰懊?，心里祈禱著：“希望我能得個名次，哪怕是第十名也好啊！”可當我聽到：“潘文靜同學榮獲南昌市女子組d組第一名時，我心潮澎湃，高興得一蹦三尺高?！碑斘一丶野堰@個好消息告訴爸爸媽媽時，他們似乎比我還高興，抱這我親了又親，我被親得一臉口水。爸爸高興得抱起我轉了十多圈，轉得我頭昏眼花，他們在晚上時，還特意把我?guī)С鋈?，撮了一頓好的。

什么帶給我快樂作文篇十

從九月開學至今，我看了不少書，給我留下特別深刻印象的是美國作家懷特的《夏洛的網》和《吹小號的天鵝》。

《夏洛的網》是蜘蛛夏洛和小豬威爾伯互幫互助的故事。夏洛為了保護威爾伯免遭宰殺，所以在它的蛛網寫上“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”等字眼來贊美威爾伯，讓威爾伯逃脫了被吃掉的命運。而威爾伯為了回報夏洛，就在夏洛去世后一直照顧它的孩子們。這是一個關于友誼的故事，讀這個故事讓我想起詩經中的一句話，“投我以桃，報之以李”。我想這就是獲得友誼的方式。

《吹小號的天鵝》是一只名叫路易斯的天鵝的成長故事。它因為從小有不能說話的生理缺陷，非常自卑，也不敢向心愛的天鵝塞蕾娜表白。為了幫助它，父親偷來了小號，朋友薩姆又教它吹奏。經過家人朋友的幫助和路易斯自己的努力，終于成為一名優(yōu)秀的小號演奏家，小號表演不但為它還清了債務，而且贏得了塞蕾娜的芳心。故事最讓人感動的是，路易斯在通過自己的努力成為一名優(yōu)秀的小號演奏家的過程中，變得越來越自信。這是一個關于努力和成長的故事，閱讀這個故事，我仿佛在經歷自己的成長之路。

我還陸續(xù)看了些其他書，如劉小川的《品中國文人》，這套書對中國歷史上的大文人作了一個回顧，跟我暑假進行的唐宋詩詞作者的探究很相似，讀起來特別親切。此外還有美國作家克萊門斯的校園小說《作弊》等系列書籍。

莊子說“吾生也有涯，而知也無涯”，我理解的是，莊子告訴我們，人的一生是有限的，而知識是無限的，所以我要珍惜自己閱讀的美好時光，有選擇的讀好書，多讀書，讓自己的成長更有意義。

什么帶給我快樂作文篇十一

我喜歡讀書，我最大的興趣是去書店買書。爺爺奶奶為了讓我多學知識，經常帶我去書店，到了書店，只要我喜歡的書，爺爺奶奶都會給我買，我先后買了《引導孩子走向成功的好品質》、《成語接龍游戲》、《名人名言》等十幾本書。

這些書我一本一本的認真閱讀。我想：買了這么多書，我一定要好好學習，增加自己的知識。

什么帶給我快樂作文篇十二

書，是一件神圣的東西，它就如同父母朋友般親切;書，給了我開心給了我快樂，我從它那里汲取了許多的營養(yǎng)，它是知識的海洋，它那里有精彩的世界;書是一艘小船，當我們渴望知識時，它就帶我們駛向知識的海洋;書是一支畫筆。當我們漸漸長大時，它就能畫出我們美好的未來;書是一個通道，當我們不安現(xiàn)狀時，它就帶我們進入另一個世界;書是一座燈塔，當我們迷失方向時，它就在人生路上為我們導航......

讀書，不是看過一遍后就放下不管了，什么感覺都沒有，真正的讀書是你可以投入到書中去，把自己當成主人公去感悟。只有真正進入了書中，你才能體會到它的樂趣，所謂感同身受。

有的書看過后會使我的內心洶涌澎湃，久久不能平靜;有的書看過后會使我心痛無比，痛哭流涕;有的書看過后會使我捧腹大笑......看過書后，我會認真去品味書中的樂趣，再重新去讀一遍，把細節(jié)搞懂，我會把書當成我的朋友知己去愛護它，珍惜它。

看書會使我上癮，晚上寫完作業(yè)后會捧著書看的`如癡如醉，睡覺時我會拿出手電，偷偷坐在床上看書，猛一抬頭才發(fā)現(xiàn)早已深更半夜，這才會戀戀不舍的放下書去睡覺，閉上眼后去回味書中的內容，然后迷迷糊糊的睡去。

曹文軒說過：每一本好書，都是黑暗中的一道亮光。這一道道亮光將會給我們這一葉一葉暗空下的扁舟引航，直至尋找到風平浪靜，萬家燈火的港灣。我們應有這樣的古風：沐浴雙手，然后捧卷，在一番莊重肅穆的感覺之中，你必將會得到書的神韻。

我愛讀書，書會給我?guī)砦蚁胍目鞓?。只要你徜徉在書本的海洋中，一切都會變得更美?

什么帶給我快樂作文篇十三

我很喜歡閱讀，尤其是閱讀大量的課外書籍。因為閱讀，可以給自己增長許多知識和課外的信息，對自己的學習也會有很大的幫助。

在琳瑯滿目、各式各樣的書籍中，我像許多可愛的小朋友們一樣特別偏愛童話故事，如《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》等等……因為每讀一個童話故事，自己就仿佛是那個美麗故事里的小主人公，會感到無比的幸福和快樂，同時還時時充滿了正義和幻想。

我最喜歡的童話書是由德國的格林兄弟所寫的《格林童話》，格林兄弟通過他們豐富的想象力，給我們帶來了一個一個美麗的童話故事，而且每一個引人入勝的故事都會告訴我們一個通俗易懂的道理。使我相信“善有善報，惡有惡報”，我們要做一個耿直、善良的好人，更要做一個不止外表美，更擁有心靈美的人，因為心靈美才是真正的美。

我相信隨著自己年齡逐漸的長大，閱讀這個習慣會一直保持下去，而且所讀的范圍也會越來越廣泛，我會一直開心的翱翔在書籍的天地里。

什么帶給我快樂作文篇十四

每個人都有自己可以做得好、并且擅長的事。而我最拿手的一件事，就是體育運動。因為我是男孩子，從小就很淘。所以，我天生就愛運動，也喜愛運動。運動，帶給我無限快樂。

媽媽說，在我小的時侯，兩歲時我在興凱湖造紙廠的籃球場上，爸爸打完比賽，我蹦的蹦的的就去撿了個球，拍起就跑。全場的人都驚呆了，看到了一個體育天才兒子，爸爸媽媽也都呆住了。從那以后，大家只要一見到我，都管我叫“籃球小子”。這些也還是媽媽和爸爸告訴我的，我也看到過照片。所以，我是非常的、非常的喜愛籃球這項運動。

以后長大了，運動成為了我真正的喜好。不管以后有什么樣的煩惱，我都是拿運動去排解，去尋找樂子。在充滿興趣的跑跳中，我能靜下心來，煩惱和壓力煙消云散。

上到了六年級，我因為爸爸工作調動，就被轉學到享有“體育強場”之稱的八五八農場學校。在這里，讓我感受到了更大的快樂，400米塑膠運動場、六個地坪漆籃球場、室內體育館、文化宮……一切的一切，真是讓我開了眼界。這所北疆名校，有那么大的籃球場，還有那么大的操場，那每周一升起的國旗，飄揚在我的心中，讓我感受到了絲絲的溫暖和自豪。

從此，我更愛上了籃球運動，一下課就去玩。以前都是打鈴了才回班，但是現(xiàn)在上八年級，時間緊了。要好好的學習，又要打好籃球，這真是件不容易的事情?；匕嗤砹艘膊慌碌脑?，那我就簡直是個籃球迷，是個籃球瘋小子啦！

從六年級上到了現(xiàn)在的八年級，我的運動方面有了很大的提高，那是因為我在不斷的練習，一次次的學習，才有這么大的收獲。

9月10號，全年級藍球比賽，好多同學都傳球給我，。每一次，我接球、運球，直接來個小三步上籃，只聽那“唰”的一聲，“三不沾”，球進了！全場為我精湛的球技響起熱烈的掌聲，當時我聽了別提多快樂啦！

老師們說我是個籃球天才、是個才子，說要多多培養(yǎng)我，讓我多多學習。我也一定不會辜負師長的期望，積極進取。

運動，它帶給了我快樂，帶給了我健康和自信?，F(xiàn)在，我的學習進步了，也能吃苦了，但我從來沒驕傲過。因為，人外有人、山外有山，一山更比上一山高。我會更加努力，做一個全面發(fā)展的好學生。

生命不息，運動不止！

什么帶給我快樂作文篇十五

在我的成長過程中，有許多事情給我?guī)砹丝鞓?。其中，最讓我難忘的`，還是那一次。

記得那一次，我們正在學習第五單元――漢字的故事。語文書上剛好寫了幾個謎語，于是老師決定開一次謎語大會。

第一題是：千字頭，木子腰，太陽出來下面照。我覺得這道題非常簡單，首先是撇字頭，然后是木字，最后太陽的意思就是日。

接下來，我們又猜了很多謎語，教師里一陣歡聲笑語?？上?，時間過得飛快，好像一瞬間就下課了。

什么帶給我快樂作文篇十六

快樂，是極虛渺的。我不曾擁有過它，自從你的出現(xiàn)，我的心扉已經打開，快樂也隨之駐扎到了我的心里！

——題記。

無垠的夜空中掛著一輪皎潔的明月，它似乎在輕哼著音樂把清爽的風帶到我的窗前。我的心兒微醉，隨即陷入了沉思。此時的你趁虛而入，快樂也隨著你來到了我的心靈深處駐扎。

你--依舊是一襲白衣；依舊是淡淡的酒味；依舊是那一支玉簫；依舊是那個熟悉的身影……已再了解不過了。你輕輕吟唱著“我寄愁心與明月”這是何等具有浪漫色彩的一句詩不言不語的明月成了你善解人意的知心人！更有同情友人“隨風直到夜郎西”你希望把對友人的思念通過微風而傳達出去。共有十分愁情，你七分贈給了明月，三分隨酒下肚，酒入愁腸。這次，雖然你心情不好卻依然帶給了我快樂！因為你交給了我寄情于景！我快樂著因為有你的相伴！

你不只一次的給過我積極的啟示，當我考試不理想時，你又低吟“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！笔悄阍谖倚枰膭畹臅r候給了我我莫大的支持，你對我說“不要在乎自己的分數，只有你肯努力，終有一天你會帶著優(yōu)異的成績馳騁考場”我希望如他所說的一樣，聽了他的開導，我的心隨即豁達了起來。因為這次你有帶給我一樣東西；對夢想的執(zhí)著。我感到快樂的風吹到了我的心坎里，因為你的支持，我正快樂著！

你不畏皇權。在皇宮中，楊貴妃親自為你研磨，高力士躬身為你穿靴，卻依然拂去不了你離開的決心。最后，你還是拂袖而去，留一片簫聲在原處蕩漾?！澳?，還是走了”你是否聽見了楊貴妃內心的失望。你想過在朝廷中有一番事業(yè)嗎？沒有。這并不是說明你沒有事業(yè)心。這恰恰說明了你淡泊名利，我很欣賞你這一點，做自己喜歡做的事！你不曾收獲位高祿厚，卻收獲”桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情“的友情，我向往你的生活過的瀟瀟灑灑，無拘無束同時我又為你感到深深地快樂。因為我已隨著你心情的好壞或上天入地！

你就是我的“桃花源”，帶給我無限快樂！也是因為你的存在，讓我懂得了快樂的'含義！

什么帶給我快樂作文篇十七

在黑暗的夜空中，總有一絲光為你而亮。在那次憂郁的經歷中，友誼，拉了我一把，讓我重新振作，不再悲傷。在我黑暗的世界里，透進一絲光亮。那光亮，名為快樂。

在一次數學競賽中，我獲獎了，可領獎處卻沒有印著我名字的獎狀。為什么？內向的我不敢去問，只能自己一個人躲在小角落哭泣。當時，我覺得世上已沒有什么能帶給我快樂，剩下的只有悲傷。

我坐在小小的角落里，縮著小小的身體，望著窗外小小的一角天空……全是灰暗的。眼中灰暗的世界逐漸模糊，景物隨著那溫熱的液體晃動。??！落下了！蕩起陣陣“漣漪”。灰暗的世界如故，亦沒有快樂的色彩。

忽然，后肩似有一雙手的熱量在傳遞，我不耐煩地扭扭頭，那雙手也就移開了。緊接著，映入眼簾的是一張怒放微笑的臉。咦，這張臉為什么有色彩？不對，連這個人都有色彩！快樂的色彩！我使勁揉揉眼睛，定睛一看，周圍的世界依然灰暗，只有她一人，在我跟前散發(fā)光芒。

她是我的閨蜜?！翱茨愣季趩室惶炝耍?，我?guī)闳ゲ賵龃荡碉L！”說著，她拉起我的手，向操場跑去。清風吹拂她的頭發(fā)，一絲絲清香鉆入鼻尖。那是快樂的味道吧！

我在她的鼓勁聲中跟隨她在操場跑了幾圈。陽光保護著我們，清風撫摸著我們，大地深情地凝望著我們。慢慢地，我仿佛感受到了快樂！世間萬物又恢復了色彩，那是快樂的色彩！

我們的發(fā)絲在陽光的照耀下變得金黃。我們，在大樹，在大地，在萬物的注視下，展開了笑顏！躺在草坪上，輕柔的小草為我消除疲勞，蒼天的大樹給我蔭蔽，陣陣和風帶走我的燥熱，耳邊的蟬鳴又是那樣悅耳。而更重要的是，我身邊有一個她！有了這些，我又何必傷悲呢？我們無須言語就能明白彼此心意，此時無聲勝有聲。我們相視一笑，享受著花花世界一隅的寧靜，快樂的寧靜。

那片曾經的灰暗的迷霧，漸漸蕩開一絲光，一絲，兩絲……直到整個世界一片光亮。這光亮，是什么？是快樂的色彩！這快樂，是誰給的呢？是她，是友誼！感謝我們的這份友誼，帶給我快樂！

什么帶給我快樂作文篇十八

因為我熱愛象棋，所以象棋教室經常會給予我無窮無盡的快樂。

我喜愛象棋也是從三年級的一個課間開始的。那個課間我剛收完作業(yè)正想回到座位上休息一下。無意間看見有兩位同學在下中國象棋。那時我對中國象棋的知識一點兒也不了解，但是還是被深深的吸引住了。于是我便站在旁邊“觀戰(zhàn)”，看著看著我似乎已經進入了這個“戰(zhàn)場”在這個“戰(zhàn)場”上和“將士們”一同消滅敵人。漸漸的我就掌握了如何走棋和一些殺敵的基本方法，從那以后我便愛上了象棋雖然我棋藝不怎么樣，但是我還是十分喜愛它。

后來，我才知道學校早有棋類班，于是我毫不猶豫的報了名。在象棋室有專業(yè)的老師來教我們下棋和下棋的必殺記，有時還會給我們講笑話弄得教室里到處都充滿了歡聲笑語，不用說我的.棋藝提高了不少。

又過了幾個月，考驗我的時候到了市里舉辦象棋比賽，我就報了名，那時我的棋藝已提高了許多，但是只是停在初級階段。比賽開始前，我的心就已提到了嗓子眼。比賽開始后，我拼盡全身解數，但還是九盤輸了四盤。正在我灰心喪氣的時候，是爸爸媽媽鼓勵了我，他們對我說：“孩子，你不要灰心，重在參與，我們不一定要得獎?！卑职謰寢尩脑捠刮夜淖阌職馊ヂ牭锚劦娜说男彰睦锲矶\著：“希望我能得個名次，哪怕是第十名也好啊！”當我聽到：“潘文靜同學榮獲南昌市女子組d組第一名。”那時我心潮澎湃，一蹦三尺高，當我回家把這個好消息告訴爸爸媽媽時她們似乎比我還高興。

什么帶給我快樂作文篇十九

在我漫長的學習生涯中，有歡樂、有開心、有郁悶、有憂傷，而書，就仿佛一劑良藥，給我的世界充滿了光明，書在我漫漫的童年中帶給了我一束對文學的光明，一雙理想的翅膀。

第一次讀書我是被動的，是在老師的要求下讀書，我對書也是朦朦朧朧的，但是，隨著我更加深層次地品讀，我對書的感情不而喻，大到世界名著，名人名傳，小到漫畫書，都是我的最愛，那字字精華的書中不僅給予我中華文明的博大精深、源遠流長，更教會了我做人的深刻的處事道理.

書的世界是芬芳的，那是一純凈的樂土，低翔的白鷗在我心中飛翔，清澈的流水在我心中蕩漾，我的思緒被書所凈化，我的心靈也被書所灌溉。

回想起書帶給我的情感世界，它多像一幅幅插圖，在我的大腦里運轉?。?/p>

我對書中的人物也是有著千言萬語，他們如鮮活一般，仿佛就在我的身邊，我也把他們的品格和堅毅當作我的座右銘。

魯濱遜教會我勇敢地面對人生，海倫.凱勒教會我生命的可貴，船長哈爾威教會了我人生的`深刻。

而我最喜歡的是海倫.凱勒的《假如給我三天光明》，這本書曾感動過多少的人??！而我對她——主人公海倫.凱勒也是敬佩不已的啊！我愛海倫的堅毅和她對待生命的態(tài)度，我想，光明只是一種心態(tài)，它可以成為失敗者的習以為常，或像海倫那樣，那生命的輝煌。

我們難道不應該向海倫學習嗎？難道我們不應該用自己的行動證明自己的能力嗎？

在我的眼里，書不是一個工具，書也不是一個玩偶。書是有血有肉的，他在我大腦中行走，在我血液中翻車滾，是他賦與了我生命的價值，映照在光輝的歲月里。

從漫畫書《三國演義》到魯迅先生的《朝花夕拾》，書的花朵在迎著驕陽盛放，我的思緒也隨著沈從文先生來到那充滿凈土的湘南，它是跳動活躍著的，在你的細胞中，你多能聽到他的吶喊聲??！我在它的呵護中，也正迎著驕陽盛放，是它在我心里種下理想的種子，讓智慧給它施肥，讓道德為它澆水。

我要用書帶給我的夢想，畫出春的芬芳，夏的熱烈，秋的深遠，科的蕭目，栽下理想的種子，長成參天的大樹，我要用書帶給我的智慧，寫出山的蒼穹、水的深刻、竹的堅韌、梅的傲骨。理想的天空上將留下我的足跡，插上飛翔的翅膀，書的海洋將任我翱翔！

什么帶給我快樂作文篇二十

讀書對每個人來說都是好事，但是有些人一和他說讀書，他就煩。今天我們就來討論一下讀書的好處。養(yǎng)成讀書習慣，可以培養(yǎng)聽力、理解力，成為聽話高手，集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成。接觸各種文章的內容，表現(xiàn)能力及語言表達也很好。對于書中人物的言語、行動，會思考為什么這么說這么做，思考力、解讀力也同樣得到培養(yǎng)。

同學們，快來讀書吧！