最新伴我成長(zhǎng)作文(模板19篇)

總結(jié)可以幫助我們整理思緒，梳理邏輯，更好地表達(dá)我們的觀點(diǎn)和想法?？偨Y(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)或工作中取得的成就和進(jìn)步，增強(qiáng)自信和動(dòng)力。請(qǐng)看下面的一些示例文本

伴我成長(zhǎng)作文篇一

我有一個(gè)百寶箱，里面裝的是什么呢？是滿滿的壓歲錢？是美麗的飾品？還是名貴的物品？我想你們一定猜不到，嘻嘻！就是激勵(lì)我上進(jìn)的箴言。也許你認(rèn)為我很無(wú)聊，但是這些卻讓我懂得一個(gè)又一個(gè)深刻的道理，伴隨我成長(zhǎng)。

每一句箴言都有一個(gè)故事，讓我來(lái)為你們講述箴言背后成長(zhǎng)的故事吧！

成功之花必將用勤奮澆開(kāi)

在我7科的成績(jī)里，就算數(shù)學(xué)最差了。每一次都是數(shù)學(xué)拖了總分，我有時(shí)真的急得哭了。難道我那么笨嗎？為什么老考不好？這件事被老師知道了，老師只告訴我一句話——“成功之花必將用勤奮澆開(kāi)，”我仔細(xì)地品味了這句話，我明白了，要把數(shù)學(xué)考好，必將要勤奮努力，從此，我開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)。雖然考出的成績(jī)不是最滿意的，但是卻有了很大的進(jìn)步，這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是成功的第一步。說(shuō)到成功，我想起了另一句箴言。

天下沒(méi)有失敗者，只有學(xué)者和成功者

我學(xué)國(guó)畫(huà)有4年多了。有一次，在老師的推薦下，我的作品被送去日本參加繪畫(huà)比賽。我對(duì)自己的畫(huà)作十分滿意，有信心能拿獎(jiǎng)。結(jié)果出來(lái)了，一同參賽的師姐得了二等獎(jiǎng)?？晌夷?？卻連個(gè)安慰獎(jiǎng)都沒(méi)有，我傷心極了。媽媽見(jiàn)我那么難過(guò)，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“寶貝，你的畫(huà)作能讓老師推薦上去就是很棒的。人家?guī)熃?，不是已?jīng)學(xué)了七八年了嗎？你怎么去跟她比，說(shuō)不定再過(guò)三四年，你就會(huì)比她畫(huà)得更好呢？天下沒(méi)有失敗者，只有學(xué)者和成功者。你再學(xué)習(xí)多幾年，你也會(huì)得獎(jiǎng)的?！笔前。∥也](méi)有失敗，我只不過(guò)是學(xué)習(xí)的時(shí)間不夠長(zhǎng)，我堅(jiān)信，只要我再努力學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，我也會(huì)成為一個(gè)成功者。

我的百寶箱里還有許多箴言，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，每當(dāng)我受到挫折時(shí)；每當(dāng)我感到灰心喪氣時(shí)，只要我仔細(xì)品讀“貴人”送我的箴言，什么問(wèn)題都迎刃而解，什么煩惱都拋到腦后。我的箴言比閃閃的金子還要貴重，是無(wú)價(jià)之寶，它們會(huì)伴我成長(zhǎng)，讓我在成長(zhǎng)的道路上找到前進(jìn)的方向。

伴我成長(zhǎng)作文篇二

在每個(gè)一孩子的心中總會(huì)有一些讓自己時(shí)刻懷念的事情。當(dāng)我步入中學(xué)時(shí)，所有的人和事物都好像在變換著。從前我可以和父母做著親密無(wú)間的動(dòng)作都不會(huì)覺(jué)得怎么樣，可是今非昔比。現(xiàn)在除了在餐桌上和爸爸、媽媽說(shuō)說(shuō)話以外，其他的時(shí)間都好似陌生人一樣，很少交流。也許是因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)，讓我們有了自己的隱私，變得不愛(ài)和他們交流，有時(shí)還甚至覺(jué)得他們非常的`嗦。就是因?yàn)檫@樣的原因?qū)е挛遗c父母的關(guān)系越來(lái)越淡了，有時(shí)候甚至只知道友誼長(zhǎng)存，而忽略了“親情無(wú)價(jià)”這些字眼。

俗語(yǔ)說(shuō)：“女兒是爸爸前世的小情人，今世是來(lái)討債的”，也不是全無(wú)道理的。在我的記憶里“爸爸”一詞對(duì)我來(lái)說(shuō)就是我最溫暖的港灣和最堅(jiān)實(shí)的后盾，他總是會(huì)在我需要的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn)。在我遇到困難的時(shí)候，爸爸會(huì)蹲下身子對(duì)我說(shuō)：“乖寶貝，勇敢點(diǎn)，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，我不需要你像男孩子一樣堅(jiān)強(qiáng)，但我也不希望你嬌滴滴的。做最真實(shí)的自己，讓那些瞧不起你的人刮目相看，你要相信，爸爸永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾?！笨涩F(xiàn)在，一切都好像變了，那個(gè)以前疼我、寵我、愛(ài)我、呵護(hù)我的爸爸不見(jiàn)了，有的只是一個(gè)比老虎還兇的“壞爸爸”。也許是我懂事時(shí)，也許是我有了弟弟后，也許是我進(jìn)入中學(xué)后，總而言之，現(xiàn)在的爸爸我不喜歡。

有一次，我和幾個(gè)同學(xué)出去玩忘記告訴家里人了，天黑了還沒(méi)回家，爸爸、媽媽近似瘋狂的到處找我。當(dāng)我回到家的時(shí)候，我一眼就發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛紅紅的。我剛準(zhǔn)備問(wèn)是什么情況，爸爸沖到我面前，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，揚(yáng)起手就打了我一個(gè)耳光，并大聲沖我吼道：“你眼里還有這個(gè)家嗎？竟然這么晚才回家，你干脆別回來(lái)！”過(guò)了一會(huì)兒，我反應(yīng)過(guò)來(lái)，心里很不服氣，瞪著他說(shuō)：“怎么樣??！我不就是回來(lái)晚了嘛！難道現(xiàn)在你連我的人生自由也要限制嗎？”沒(méi)等爸爸說(shuō)句話，我轉(zhuǎn)身沖進(jìn)了自己的房間，并鎖上了門。在關(guān)上門的一剎那我的眼淚嘩的流了出來(lái)，就像河水似得怎么也止不住，哭著哭著我就睡著了。

第二天接近中午的時(shí)候，媽媽拿著備用鑰匙把門打開(kāi)了，見(jiàn)我還睡著的，就走到我的床邊，看見(jiàn)我的眼角還含著淚水，媽媽臉上出現(xiàn)了一抹心疼?？伤](méi)有因?yàn)檫@樣就讓我繼續(xù)睡覺(jué)，而是把我拉了起來(lái)，說(shuō)了一大堆好話，主題就是要我給爸爸道歉。起初我是不愿意的，可最后我還是妥協(xié)了，向爸爸說(shuō)了聲對(duì)不起。爸爸愣了愣，笑著說(shuō)：“沒(méi)事，爸爸只是太擔(dān)心你了，其實(shí)爸爸昨天晚上就已經(jīng)原諒你了。更何況爸爸也有錯(cuò)，就別計(jì)較了?！边@件事就這樣過(guò)去了。

也正是因?yàn)檫@件事，我深深地體會(huì)到爸爸對(duì)我的愛(ài)從未改變過(guò)，以前是用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，現(xiàn)在是用行動(dòng)證明。爸爸他依然愛(ài)我并不亞于從前，我心溫暖如初。感謝有“他”，一路伴我成長(zhǎng)！

伴我成長(zhǎng)作文篇三

我有一個(gè)特殊的朋友，它有時(shí)使我感動(dòng)流淚，有時(shí)逗我開(kāi)心，有時(shí)讓我懂了許多道理……它就是一本有趣的童話書(shū)。它是我三年級(jí)時(shí)，媽媽送的圣誕節(jié)禮物。這是一本語(yǔ)言優(yōu)美生動(dòng)有趣的童話書(shū)。它的名字叫《成長(zhǎng)的書(shū)香》。

書(shū)中聚集各類名家的童話作品，動(dòng)人的情節(jié)，細(xì)致的描寫(xiě)，優(yōu)美的語(yǔ)句引人入勝，閱讀時(shí)常常讓我置身于故事中。比如寫(xiě)雪天的這句“雪，清潔的，冰涼的，輕飄飄又沉甸甸的雪，洗凈了一座城市，也洗凈了這座城市居民的'心靈。”等等。正是有了這本書(shū)，我的作文開(kāi)始步步提高，它讓我領(lǐng)略了文字的魅力，也明白了許多做人的道理。

自從有了這本書(shū)，每逢老師要求寫(xiě)作文時(shí)，我的文章總是受到老師青睞，經(jīng)常拿我的作文當(dāng)做范文在班上朗讀。語(yǔ)文考試時(shí)，我的作文也總能得到高分。課余時(shí)，我還模仿其中一些文章，寫(xiě)一些小童話，雖然沒(méi)有發(fā)表過(guò)，但得到過(guò)老師和同學(xué)們的喜歡。更難得的是在一次作文大賽上，我以書(shū)中的一篇文章為主題，寫(xiě)了一篇讀后感，居然得了二等獎(jiǎng)。這令我對(duì)這本書(shū)更情有獨(dú)鐘了。

此外在課余時(shí)間，我還會(huì)把書(shū)中的故事講述給同學(xué)們聽(tīng)，因?yàn)檫@些故事都是童話，所以她們聽(tīng)起來(lái)津津有味。這樣不僅豐富了我的頭腦，還增進(jìn)了我與同學(xué)們的友誼，真是一舉兩得啊！

伴我成長(zhǎng)作文篇四

我們每個(gè)人每時(shí)每刻都在走著屬于自己一個(gè)人的道路——成長(zhǎng)的路，這既是一條獨(dú)一無(wú)二的路，又注定是一條布滿荊棘、充滿挫折的路。

放下筆，伸了一個(gè)懶腰、打了個(gè)哈欠，轉(zhuǎn)身一看表，時(shí)針又指向10點(diǎn)了，但還有一項(xiàng)英語(yǔ)的課文背誦沒(méi)有完成?？蛇@時(shí)的哈欠也接踵而至，上眼皮和下眼皮也開(kāi)始打架，面對(duì)來(lái)勢(shì)兇猛的困意，我也只能豎起了白旗，關(guān)上燈、爬上床，準(zhǔn)備睡覺(jué)，計(jì)劃著明天早起再背。就在這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)，直奔書(shū)桌前，我瞇著眼看著她的一舉一動(dòng)，等到媽媽翻到作業(yè)條準(zhǔn)備簽字時(shí)，手卻停了下來(lái)，轉(zhuǎn)身看著我，好像知道我并沒(méi)有真正睡著，走到跟前輕輕對(duì)我說(shuō)：“還沒(méi)睡呢吧，再背遍英語(yǔ)課文唄，媽媽檢查完也好簽字呀!”頓時(shí)心里驚了一下，慢慢起來(lái)，硬著頭皮緊張地說(shuō)：“太晚了，我已經(jīng)很累了，明天再背吧?！眿寢尯盟泼靼琢耸裁?，對(duì)著我說(shuō)：“要不你就抽其中的一段背誦下，我聽(tīng)下，也好完成簽字?！鳖D時(shí)心里又驚了一下，慢慢起來(lái)，硬著頭皮緊張地說(shuō)：“太晚了，我已經(jīng)很累了，明天再背吧?！蔽矣终f(shuō)了一遍，語(yǔ)氣中明顯有著憤怒與不滿，剛想再跟媽媽解釋下，結(jié)果被媽媽的一句話給噎了回去，“今日事、今日畢，萬(wàn)一明天早上沒(méi)起來(lái)，來(lái)不及，10分鐘后我再來(lái)檢查?！?/p>

成長(zhǎng)的路時(shí)苦時(shí)甜、時(shí)平坦時(shí)曲折，不管我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上遭遇困難、艱苦，還是遇到開(kāi)心、幸福，與我們一起承擔(dān)、一同分享的永遠(yuǎn)都是父母，永遠(yuǎn)都是家人。雖說(shuō)這條路不會(huì)很平坦，但我一定會(huì)以我的毅力、信心堅(jiān)持走下去!

作者：劉依諾。

公眾號(hào)：中小學(xué)作文精選。

伴我成長(zhǎng)作文篇五

外公家住著平房，但有個(gè)小院子。外公平時(shí)喜歡種些花草。將它打扮成一個(gè)精致漂亮的小花園。一年四季中，花園里總是裝滿了我和外公的歡笑。

記憶中，陪伴我成長(zhǎng)的是一棵葡萄樹(shù)。那時(shí)候，外公費(fèi)盡口舌才好不容易把它從朋友的手中“搶”回來(lái)。于是我和外公在墻影的一塊空地把它種下。我天天來(lái)小花園看望這棵小苗，希望它快快長(zhǎng)大。但它好像故意跟我作對(duì)似的。沒(méi)有任何萌發(fā)的跡象?！耙苍S它真的活不成了”我心想。于是我再也沒(méi)有去看它了。突然有一天，我漫步在小園里。不經(jīng)意的一撇，發(fā)現(xiàn)了幾片綠葉，我滿心歡喜地跑過(guò)去看。頂尖上還有幾個(gè)苞蕾。我快步走向外公身旁：“外公，外公，葡萄什么時(shí)候能長(zhǎng)大呀！”“等你學(xué)會(huì)下棋，能背五十首詩(shī)的時(shí)候，葡萄就長(zhǎng)大了?！蔽耶?dāng)時(shí)信以為真，每天都在葡萄架下和外公一起學(xué)下棋，背古詩(shī)。天天為葡萄苗鋤草，澆水，施肥，捉蟲(chóng)。葡萄苗好像知道我對(duì)它的悉心照顧。它日漸一日，越長(zhǎng)越大，我也越來(lái)越勤，和外公一起下棋，背古詩(shī)。

看著葡萄爬滿架子我高興地跳了起來(lái)。有一天，我在葡萄架下看到了幾簇潔白的小花，我連蹦帶跳地跑到外公身邊說(shuō)這件事。外公說(shuō)：“只要你背好五十首詩(shī)后，葡萄就能吃了。”在葡萄成熟的那天，我一口氣背了五十首詩(shī)，和外公痛痛快快地‘殺’了一盤(pán)，外公會(huì)心的笑了。

我看著弄晶瑩剔透的葡萄碩果累累地掛在葡萄架上，我開(kāi)心的笑了。

現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不得不離開(kāi)我心愛(ài)的葡萄架子，但是在葡萄架下那些快樂(lè)的時(shí)光我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心的。

伴我成長(zhǎng)作文篇六

在我們身邊有許令人稱贊英模，他們的事跡讓人感動(dòng)。還有一些英模，他們身上可能沒(méi)有發(fā)光的獎(jiǎng)?wù)拢矝](méi)有響亮的稱號(hào)，只要你仔細(xì)的觀察，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)你所不知道的英模，其實(shí)他們就在你我身邊。

暑假里的一天，天氣特別的熱，我下樓買冷飲。走著走著看見(jiàn)琪前面有一位老人，我走進(jìn)一看，呵，這不是清潔工張爺爺嗎？瞧，他額頭汗珠，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，像花朵上晶瑩透亮的露珠。但他還是堅(jiān)持著，為大地的整潔作出自己的貢獻(xiàn)。我處于好奇，走上前詢問(wèn)：“張爺爺，這么熱的天你為什么還出來(lái)掃地呢？”張爺爺笑了，皺紋涌上眼說(shuō)：“我看地面臟兮兮的，讓人看了不舒服，總得有人來(lái)打掃呀，不是嗎？”我一下愣住了，平凡的話語(yǔ)中讓人體會(huì)到老人家的心是那么的善良、純樸，短短的一句話，讓我心中萌發(fā)對(duì)張爺爺?shù)木粗亍?/p>

還有像蠟燭，犧牲自己照亮別人辛勤哺育我們的老師，風(fēng)雨中的郵第員，醫(yī)院里勤勞的護(hù)士，堅(jiān)守崗位的軍人等等。他們都是我們身邊的英模，我要向他們學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的明天出一份力。

伴我成長(zhǎng)作文篇七

五年級(jí)的一天，上午，天上的云，黑黑的，一片接一片的飄過(guò)，偶爾露出慘白的間隙。今天是發(fā)數(shù)學(xué)試卷的日子，我的.心情如今天的天氣一樣，陰沉沉的，因?yàn)槲疫B95分都不到。下課，老師問(wèn)我最近為什么成績(jī)掉得那么厲害?我也答不上來(lái)。回到家，我心情很不好，爺爺過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了？我便如實(shí)回答，爺爺聽(tīng)完慈祥的笑了。爺爺說(shuō)：“最根本的原因是你最近沒(méi)有認(rèn)真，對(duì)吧？”我看著爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭?！霸趺椿厥?，你能告訴爺爺么？”我低著頭說(shuō)：“其實(shí)我最近很累的，每天要完成功課很晚。”爺爺聽(tīng)完后，遞給我一張紙，上面寫(xiě)著：吃得苦中苦，方為人上人。

我呆呆地看著，爺爺問(wèn)我：“你知道，我為什么把這張紙給你嗎？”我搖搖頭，爺爺說(shuō)：“這里的故事可多呢！”我便趴在桌子上聽(tīng)爺爺講里面的含義?！斑@是我們家的家風(fēng)，這個(gè)家風(fēng)被傳承了幾十年，在我小的時(shí)候，我的爸爸告訴過(guò)我，‘如果你想得到甘甜的蜂蜜不勇敢地穿過(guò)蜂林，而一味的退縮的話，你就永遠(yuǎn)得不到。如果你想成功，不吃苦，怎能體會(huì)生活的美好呢?！愗?，你知道嗎，你現(xiàn)在與我過(guò)去的辛酸，相比之下你是幸福的?！蔽乙差D時(shí)茅塞頓開(kāi)，我開(kāi)始拿起數(shù)學(xué)書(shū)，認(rèn)真地看，人易我易我不大意，人難我難我不畏難?；匚稜敔斦f(shuō)的每一句話。學(xué)習(xí)的動(dòng)力也就回來(lái)了，好像渾身充滿了力量。下午，從窗口望出去，一塊透明的藍(lán)天，像一張絲手帕，藍(lán)天上停留著一些細(xì)碎而潔白的云塊，像是紗巾上的花朵。老師來(lái)了一次模擬考，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也回到了以前的樣子?！俺缘每嘀锌喾綖槿松先恕?，我把這句話當(dāng)作自己的座右銘，家風(fēng)牢記我心。也會(huì)伴隨著我一直傳承下去。

伴我成長(zhǎng)作文篇八

怒我在快樂(lè)中度過(guò)了20xx年，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)快樂(lè)，像太空里的星星，像大草原上成群的牛羊，想寒冬漫天飄舞的雪花多得數(shù)也數(shù)不清......在我心里，有一顆星星是最亮的。

記得那次，老師教我們?nèi)嗤瑢W(xué)做“手投飛機(jī)”，名叫“猛虎”，雖然不是成都市的比賽，但能參加班上的比賽我也很高興，因?yàn)槲覍?duì)航模比賽很感興趣，它會(huì)給我?guī)?lái)各種各樣的快樂(lè)。我迅速而熟練地把機(jī)翼、水平尾翼、機(jī)頭、鋼珠裝在機(jī)身上，出去試飛，結(jié)果飛機(jī)飛不穩(wěn)，我想可能是頭太重了，于是我把機(jī)尾的鋼珠移到機(jī)頭，機(jī)身果然平穩(wěn)了很多，我心里美滋滋的，得意極了。

但讓我不理解的一個(gè)問(wèn)題是，飛機(jī)為什么總是往右轉(zhuǎn)彎？我去請(qǐng)教老師，根據(jù)老師的啟發(fā)，我把垂直尾翼往左掰了一下后重新試飛，果然機(jī)身不光平穩(wěn)，而且又直又遠(yuǎn)，我一蹦三尺高。我想，為什么要把垂直尾翼往左掰呢？原來(lái)是因?yàn)樽笥蚁鄬?duì)對(duì)稱就會(huì)平穩(wěn)了。為了克服摩擦力，我還在機(jī)身下帖了透明膠。

開(kāi)始比賽了，我既緊張又興奮，我信心滿滿地參賽，第一次飛行20.4米，第二次飛行21米，總共42米。當(dāng)老師宣布我是第一名時(shí)，我心里像吃了蜜一樣甜滋滋的。作為第一名我的獎(jiǎng)品是一架藍(lán)色的“云?！保@是我盼望已久的`航模，得到它的那種快樂(lè)就像得到了一架真正的飛機(jī)。

回家后，我迫不及待的在網(wǎng)球場(chǎng)上放飛“云海”，它飛的好高好高，仿佛向小區(qū)的鄰居們傳遞著我得第一名的喜訊，“云?！睋肀е{(lán)天、白云，飛向宇宙，飛向我航天的夢(mèng)想。

伴我成長(zhǎng)作文篇九

金棕色的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，一圈圈溫柔的光環(huán)蕩漾著，樹(shù)挺立在路邊，葉片在天地間百轉(zhuǎn)千回，與風(fēng)為伴，翩翩起舞，悄無(wú)聲息地落在地上。初夏溫暖清新的味道與書(shū)本的墨香融合在一起，漂浮在那文字之上。

閑時(shí)，靠在窗邊，在早晨的縷縷輕霧中捧起一本書(shū)——《論語(yǔ)》，那一刻，世界的繁華與喧囂都與我無(wú)關(guān)。嗅著書(shū)香，反復(fù)咀嚼，品味著每一個(gè)字，每一句話。子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎”每次學(xué)到新的知識(shí)，經(jīng)常復(fù)習(xí)使知識(shí)掌握得更加牢固，難道不是一件快樂(lè)的事嗎？每單元英語(yǔ)學(xué)完之后，我都會(huì)讀一讀每單元的課文以及單詞，時(shí)間長(zhǎng)了，課文和單詞的內(nèi)容自然而然地就記住了，考試也能“下筆如有神”，就會(huì)考出令自己滿意的成績(jī)?！墩撜Z(yǔ)》教給了我學(xué)習(xí)的方法。

溫暖的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗布滿在桌子上，許多纖細(xì)的塵埃在陽(yáng)光中凌亂飛舞，夏日的午后真是靜謐的可愛(ài)。讀著子曰：“與朋友交，言而有信”。在原來(lái)的日常生活中，我答應(yīng)給朋友什么東西或做什么事情，經(jīng)常一說(shuō)完就拋到九霄云外了，有時(shí)一而再再而三地拖延時(shí)間，實(shí)在到最后就干脆說(shuō)我沒(méi)說(shuō)過(guò)算了。而如今，這句話深深記在了我的心里，讓我知道說(shuō)過(guò)的話一定要算數(shù)，答應(yīng)過(guò)別人的事情一定要做到，不能出爾反爾，言而無(wú)信?！墩撜Z(yǔ)》教給了我誠(chéng)信做人的道理。

華燈初上，暮色暗淡，殘陽(yáng)如血，陽(yáng)光漸漸消散，夕陽(yáng)映襯下的天空格外耀眼，地面上的一切都似乎籠罩在一層神秘而又朦朧的面紗當(dāng)中。我又吟誦起子曰：“事父母，能竭其力”。我做到平時(shí)會(huì)幫助父母，盡力而為，多做些力所能及的事情。平時(shí)爸爸媽媽在結(jié)束了一天勞累的工作后，回到家還要為我們服務(wù)，為何不體諒一下他們，在自己能力范圍之內(nèi)的事情自己動(dòng)手，關(guān)心他們的身體狀況，送上一句溫暖關(guān)切的話語(yǔ)“爸爸，您休息一下！”“媽媽，您喝水，我來(lái)吧！”《論語(yǔ)》教會(huì)了我孝敬父母的道理。

星河燦爛，長(zhǎng)月當(dāng)空，一輪銀中泛紫的圓月懸于夜空。我合上書(shū)，從窗戶望向遠(yuǎn)方，就這樣靜靜地看著窗外的月光，無(wú)人知曉我的旅程，書(shū)中的美好，我已知曉，而《論語(yǔ)》，它也將會(huì)一直陪伴著我成長(zhǎng)！

伴我成長(zhǎng)作文篇十

“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，小編為大家整理了關(guān)于成長(zhǎng)的作文，歡迎大家參考參閱。

似乎很難決定。

要是你問(wèn)到我，我會(huì)毫不遲疑地告訴你：“我會(huì)選擇一本書(shū)，來(lái)陪伴我成長(zhǎng)?！?/p>

我的生活離不開(kāi)書(shū)，書(shū)，也離不開(kāi)我。我們兩個(gè)就好像一對(duì)姐妹一樣，互相幫助。有時(shí)，我需要書(shū)來(lái)幫助我學(xué)習(xí);有時(shí)，書(shū)的“衣服”破了，我就會(huì)幫它再做一件“衣服”，給它穿上。

書(shū)雖然有時(shí)會(huì)惹出一些麻煩來(lái)，但是有時(shí)會(huì)讓我喜出望外。

有一次，我以“榕江大河”為主題寫(xiě)了一篇作文。老師在我的作文本上表?yè)P(yáng)了我，使我興高采烈了一整天。這個(gè)功勞可不是我一個(gè)人的，書(shū)的功勞才最大呢!

不久前的一次作文比賽，我總擔(dān)憂我的作文會(huì)寫(xiě)不好而拿不到成績(jī)，讓爸爸媽媽又為我沒(méi)獲獎(jiǎng)而傷心流淚。所以，我一定要把作文寫(xiě)好!果然，功夫不負(fù)有心人。我參加比賽的那篇作文，獲得了二等獎(jiǎng)。

你們看!多看書(shū)有多少好處啊!所以，就讓書(shū)來(lái)陪伴著我們一生吧!

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。要我說(shuō)，書(shū)籍也是人類通往成長(zhǎng)的階梯。什么是成長(zhǎng)?成長(zhǎng)包含了堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)毅，善良，愛(ài)心，以及助人為樂(lè)。而這些東西，我們真的可以在書(shū)籍里面學(xué)到嗎?答：可以。每一本書(shū)都或多或少的含著一些道理，有可能教你怎樣幫助別人，有可能教你怎樣保護(hù)自己，有可能教你遇到危險(xiǎn)時(shí)怎樣做，總之，每一本書(shū)都會(huì)有自己的真諦，就看你要怎么理解它，怎么去領(lǐng)悟它。

在我閱讀了眾多書(shū)當(dāng)中，我印象最深刻的是海倫凱勒所著的《假如給我三天光明》，這本書(shū)很使我感動(dòng)。海倫本來(lái)是個(gè)健康活潑的小孩子，但是卻因?yàn)橐粓?chǎng)病被奪去了視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)，還不能說(shuō)話。剛開(kāi)始，她也很煩躁，經(jīng)常亂扔?xùn)|西，亂發(fā)脾氣，認(rèn)為這個(gè)世界上沒(méi)有希望了。但是，后來(lái)，海倫的爸爸媽媽幫海倫找到了一個(gè)老師——安妮沙利文。沙利文老師在春天領(lǐng)著海倫去感受春風(fēng)，感受花朵的怒放;在夏天領(lǐng)著海倫感受太陽(yáng)的熱情，感受希望;在秋天領(lǐng)著海倫感受秋風(fēng)的蕭瑟，感受樹(shù)葉的紋理;在冬天領(lǐng)著海倫感受雪花的美麗，感受刺骨的寒風(fēng)。漸漸的，海倫對(duì)生活開(kāi)始充滿希望，不再暴跳如雷，也會(huì)和家人一起玩耍。在圣誕節(jié)的時(shí)候，她會(huì)和老師一起，給家人準(zhǔn)備圣誕派對(duì)。她一直很努力的讀書(shū)，后來(lái)，她考上了哈佛大學(xué)。由于先天的缺陷，她在學(xué)習(xí)上遇到了很多的困難，遭受很多人的冷嘲熱諷，但她仍然很努力的學(xué)習(xí)，后來(lái)竟然學(xué)會(huì)了英、法、德、拉丁、希臘五種語(yǔ)言。

從海倫凱勒的身上，我體會(huì)到了她的堅(jiān)韌不拔，體會(huì)到了她的不放棄，更體會(huì)到了她學(xué)習(xí)的'熱情。想一想，她是一個(gè)先天缺陷多么大的人，但她還是跟我們一樣學(xué)習(xí)，取得一樣的成就，甚至成就比我們更大。再說(shuō)，她遭受的壓力，委屈，也不是我們一般人能比擬的。她聽(tīng)不見(jiàn)，看不見(jiàn)，也不能說(shuō)話，唯一能和外界交流的方式除了盲文就只有她通過(guò)自己的手指敲打鍵盤(pán)來(lái)告訴外界的人。但就在這艱苦的條件下，她竟然還能學(xué)會(huì)五種語(yǔ)言!我相信這可能是一個(gè)正常人都沒(méi)有辦法達(dá)到的境界。雖然正常人能夠做到的她都沒(méi)有辦法全部去完成，但她的學(xué)習(xí)勁頭一定會(huì)比正常人還要足。我從她的身上學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)到了不要輕易放棄。如果輕易放棄，可能你的學(xué)業(yè)就會(huì)半途而廢;如果輕易放棄，可能你就看不到明天太陽(yáng)升起了;如果輕易放棄，可能你之前的努力全部都白費(fèi)了。有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好。但大多數(shù)人都死在明天而看不到后天美麗的日出了。是啊，如果能再多堅(jiān)持那么一會(huì)兒，可能你就可以看到美好的日出了。

那么多的人物，那么多的故事，那么多的真理，你全都學(xué)會(huì)了嗎?在書(shū)籍當(dāng)中，我們能學(xué)到的不僅僅只有那么多，很可以延伸出更多的意思。書(shū)籍，伴我成長(zhǎng)。

伴我成長(zhǎng)作文篇十一

愛(ài)，是什么？愛(ài)是老師的諄諄教導(dǎo)；愛(ài)是朋友的真摯祝福；愛(ài)是好心人的無(wú)私幫忙……但是在我的眼里，愛(ài)就是媽媽給予我的一切！

小時(shí)候，年幼無(wú)知的我也曾讓媽媽受了不少的苦。那一次，媽媽帶著四歲的我去姥姥家，雖然只有幾步的距離在我的眼里卻有西天取經(jīng)的路那樣遙遠(yuǎn)。我站在那里不走了，而媽媽又提著大包小包的東西無(wú)法抱我。媽媽靈機(jī)一動(dòng)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，我們比賽好不好？看誰(shuí)先到姥姥家，先到的有糖吃喲！”“糖”？聽(tīng)了這個(gè)字我立刻精神抖擻起來(lái)。這一路上我跑在媽媽的前面，含糊不清的對(duì)媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)兒！”媽媽這時(shí)也不顧提著的東西和穿著的高跟鞋，跟我一齊瘋狂地跑起來(lái)。

這一路上，穿著高跟鞋的媽媽不知扭了多少次腳。每一次我回頭叫她“快點(diǎn)”的時(shí)候，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽臉上的痛苦表情。之后我才聽(tīng)姥姥說(shuō)媽媽的腳又紅又腫。直到此刻，我對(duì)這件事都十分的慚愧，是媽媽用溫柔的愛(ài)心鼓勵(lì)了小小的我，在生活的道路上伴我成長(zhǎng)，讓我慢慢的懂得了自己的事要學(xué)會(huì)自己做！

漸漸地，我長(zhǎng)大了，從懵懂無(wú)知的小屁孩長(zhǎng)成了一名胸前飄著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員。周圍的一切都在變，但媽媽對(duì)我的愛(ài)仍然沒(méi)有改變。有一次，媽媽帶我去長(zhǎng)春玩。在勝利公園我要玩一種叫“鬼屋”的游戲。但媽媽害怕我不敢，便要和我一齊去，出來(lái)時(shí)我覺(jué)得十分刺激，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽臉色煞白，雙腿發(fā)抖，而我又拉著媽媽那雙早已冰涼的手之后去玩下一個(gè)驚險(xiǎn)刺激的游戲去了。

此刻，我已經(jīng)步入初中了，應(yīng)對(duì)一次又一次的考試，一次又一次的失敗，我本以為媽媽會(huì)很生氣。可沒(méi)想到，一切都不是這樣的，媽媽依舊用深深的母愛(ài)伴我成長(zhǎng)。

媽媽的愛(ài)，像溫暖的太陽(yáng)；媽媽愛(ài)我的故事，像無(wú)邊的銀河；媽媽的愛(ài)，像明燈指引我人生前進(jìn)的方向……媽媽，我想大聲對(duì)您說(shuō)：“是您用愛(ài)伴我成長(zhǎng)，我愛(ài)您！”

伴我成長(zhǎng)作文篇十二

人們常說(shuō)：“人活在世界上，會(huì)擁有三種愛(ài)——親情、友情、感情?！闭沁@三種愛(ài)才讓我們的人生活得更精彩。我也不例外，就是這三種愛(ài)讓我學(xué)會(huì)如何生活，如何去感受愛(ài)的力量。

父親的愛(ài)就像大山一樣，高大而又溫暖；母親的愛(ài)就像海一樣，寬廣而又溫馨。他們的愛(ài)就是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，一向支撐著我前進(jìn)。

在我的眼里，媽媽是個(gè)盡心盡責(zé)的家庭主婦。每當(dāng)我身體不適時(shí)，她會(huì)在我身邊忙前忙后的照顧我，總能我的心里涌上一股暖流。如果我感到不開(kāi)心時(shí)，它就會(huì)買一些好玩的東西逗我開(kāi)心。可是她每一天都好像有說(shuō)不完的話一樣，總是絮絮叨叨。她每一天的話總是：不要上課開(kāi)小差，不要上課分精神，不要邊走邊看書(shū)，不要不寫(xiě)作業(yè)……這讓我從心里厭煩她的嘮叨。

有一次，爸爸媽媽要回家鄉(xiāng)探親，家里就只剩下我一個(gè)人，他們走了以后，我的心就像是缺了一塊似的，心空蕩蕩的，突然很想念媽媽的嘮叨和爸爸的嚴(yán)厲的話語(yǔ)，這我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)幸福鄰近的時(shí)候，我們沒(méi)掌握，當(dāng)它遠(yuǎn)逝的時(shí)候，才明白嘮叨、嚴(yán)厲的話語(yǔ)已經(jīng)成為幸福的一份子。

朋友的愛(ài)就像奶茶一樣，清甜而又回味；同學(xué)的愛(ài)就像一杯牛奶，時(shí)常供給幫忙。她們的愛(ài)就像是我的沖鋒箭，給我無(wú)窮的力量。

記得有一次，我不細(xì)心摔倒，腿上的肉一片都是血，疼得我眼淚直冒。我悲痛的快要死掉的時(shí)候，是一群死黨們照顧我：瀅幫我去找教師，萍幫我去消毒傷口，玲一向安慰我，霞和閑就幫我找藥涂……如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有了她們，我或許會(huì)很快的痛的“死”掉。

愛(ài)如此珍貴，我期望能一輩子擁有，是愛(ài)讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

伴我成長(zhǎng)作文篇十三

人們都說(shuō)，書(shū)本是不會(huì)說(shuō)話的老師，高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！敝挥卸嗫磿?shū)，多“問(wèn)”書(shū)，我們的知識(shí)才可以變得越來(lái)越豐富。

就是這位“不會(huì)說(shuō)話的老師”伴隨著我成長(zhǎng)――幼兒園時(shí)，我閱讀繪本；一年級(jí)時(shí)，我看《三毛流浪記》；二年級(jí)時(shí)，我閱讀童話；三年級(jí)和四年級(jí)時(shí)，我閱讀短篇小說(shuō)；五、六年級(jí)時(shí)，我閱讀名著、長(zhǎng)篇小說(shuō)，就是書(shū)本伴隨我成長(zhǎng)，就是這位“老師”提高了我的閱讀能力，幫助我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一次，我正在做作業(yè)，突然被一道題難住了，我腦子飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，迅速地搜索著答案，忽然，我讀過(guò)的一本書(shū)中的一段文字從我腦中飛過(guò)，我靈光一閃，起身就去把那本書(shū)給找來(lái)了，我快速翻閱著，想要找到合適的答語(yǔ)，不一會(huì)兒，我就找著了，我的嘴角露出了一絲滿意的微笑，把答案記了下來(lái)。

書(shū)本可不止幫了我一次呢！還有一次，我獨(dú)自在家，正興致勃勃地看著《哈利波特》，忽然聽(tīng)到了一陣敲門聲，我捧著書(shū)，從貓眼中看了看外面的人……呀！是個(gè)陌生人！我又看了一眼書(shū)本，哈利波特正在質(zhì)問(wèn)壞人呢！我學(xué)著書(shū)中哈利波特的樣子對(duì)著門口質(zhì)問(wèn)起來(lái)：“你誰(shuí)?。俊蹦吧嘶卮鸬溃骸澳闩笥训陌职??！蔽依湫σ宦暎骸昂?，私闖民宅，滾開(kāi)！”陌生人好像有些吃驚，但他馬上笑了：“啊，哈哈哈，那個(gè)……那……”我嚴(yán)厲地嚇唬他：“再不離開(kāi)，我就撥通110了！”陌生人居然不說(shuō)話了，我再往貓眼中一瞧，他溜了！

書(shū)本是我一生中最愛(ài)的老師，我愛(ài)你，書(shū)本！我愛(ài)你，知識(shí)！

伴我成長(zhǎng)作文篇十四

大家都知道我國(guó)是一個(gè)有五千年歷史的古國(guó)。千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)向來(lái)就有“文明古國(guó)”之稱。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見(jiàn)，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。

其實(shí)文明禮儀往往會(huì)體現(xiàn)在一些小事上，如：遇見(jiàn)老師及長(zhǎng)輩要問(wèn)好，進(jìn)門先敲門，坐公共汽車主動(dòng)給老人、孕婦、小朋友讓座等等。

去年暑假，我在姑奶家玩，突然接到姑爺電話叫我把鑰匙送到他單位，可是當(dāng)我走到半路才想起來(lái)姑爺沒(méi)告訴我他單位的.具體位置，我只好去問(wèn)人了，剛好有位大哥哥從我旁邊走過(guò)，我心不在焉地說(shuō)：“喂，農(nóng)業(yè)銀行在哪里啊？”那位大哥哥沒(méi)有回答我，生氣地走開(kāi)了。

接著，見(jiàn)一位阿姨走過(guò)來(lái)，我親切地問(wèn)：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)農(nóng)業(yè)銀行怎么走？”阿姨笑著對(duì)我說(shuō)：“就在前面，直走左拐就到了?！蔽抑x了謝阿姨就向農(nóng)業(yè)銀行方向跑去，這時(shí)，我突然恍然大悟：是不是因?yàn)槲覍?duì)那位大哥哥太不禮貌了。

所以那位大哥哥不愿意搭理我呢？這時(shí)我才真正體會(huì)到了文明禮儀的重要性，最后我終于找到了農(nóng)業(yè)銀行——姑爺?shù)膯挝唬泵Π谚€匙交給了他?？磥?lái)文明禮儀真的是不可缺的?。?/p>

雖然這只是些小事，可這些小事往往能令人刻骨銘心，從而讓我們意識(shí)到文明美德的重要性。

讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始做文明人，讓文明美德伴我成長(zhǎng)！

伴我成長(zhǎng)作文篇十五

書(shū)，是知識(shí)的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，就必須不斷讀書(shū)，不斷充實(shí)自己。

我把書(shū)籍當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的人撲在面包上一樣，愛(ài)不釋手。在我的房間里，擺放著兩只大書(shū)柜，那里面全是書(shū)，從小小的、薄薄的連環(huán)畫(huà)到大大的、厚厚的百科全書(shū)，應(yīng)有盡有。曾經(jīng)有多少次抱著書(shū)入眠，也曾有多少次一個(gè)人關(guān)在家里，靜靜地沉浸于書(shū)的海洋，在那里遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開(kāi)舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚；讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開(kāi)懷大笑，覺(jué)得妙不可言；讀到深?yuàn)W之處，我總要皺起眉頭，冥思苦想；讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì)動(dòng)筆摘錄，細(xì)細(xì)品味。書(shū)既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我面對(duì)面的交談。

讀書(shū)，提高了我的作文水平。我從小就是一個(gè)“書(shū)蟲(chóng)“，一有空，我便讀起《格林童話》、《金色少年》、《小學(xué)生創(chuàng)新作文》等課外讀物。讀了這些書(shū)，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到作文時(shí)，就能得心應(yīng)手地應(yīng)用了。

日復(fù)一日，我就這樣在一片書(shū)香中體味著作品的精髓，艱深的文字不再是理解的障礙，讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)更多的是一種需要，而不是一種負(fù)擔(dān)，是我成長(zhǎng)道路上的啟明燈，不僅為我提供豐富的精神糧食，還陶冶了我的品格，使我懂得應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人。

讀書(shū)是積累，知識(shí)的大小要靠日積月累才形成。年華如水，一去不復(fù)返，怎樣才能不讓它白白流逝呢？靠的只是自己抓，抓住了知識(shí)，抓住了今天，你就抓獲了生命，抓住了未來(lái)。

伴我成長(zhǎng)作文篇十六

每一次，無(wú)論成功或失敗，前方總是有著一盒牛奶等著我去把它吃掉，那盒牛奶不是普通的牛奶，里面包含了母親對(duì)我成功的嘉賞、失敗的鼓勵(lì)以及那滿滿的一份母愛(ài)。

伴隨著一口口鮮甜滑潤(rùn)的牛奶以及那入口即化的果粒，這些溫暖的母愛(ài)慢慢注入我的心房。喝完了牛奶，心情也是格外的“晴朗”，抬起頭，對(duì)上母親那慈愛(ài)溫暖的目光，給了她一個(gè)大大的笑臉！

母親給我的心意其實(shí)不難猜，兒時(shí)母親給我的是純凈香甜的純牛奶，純牛奶里含有大量的蛋白質(zhì)、脂肪、有機(jī)物…。等利于成長(zhǎng)的物質(zhì)，因此我知道母親是想要讓我快快長(zhǎng)高，快快長(zhǎng)大。當(dāng)我長(zhǎng)高長(zhǎng)大時(shí)，我看到了母親欣慰滿意的笑容。之后，母親便給我的'是酸牛奶，酸牛奶里含有牛生乳、全脂乳……。等微量元素，能有利于大腦智力的發(fā)育。所以這是母親想要讓我變聰明，長(zhǎng)大好有個(gè)出息呀！

母親的良苦用心，誰(shuí)又能夠體會(huì)？曾經(jīng)注重的那些玩具，可又有哪個(gè)能夠抵過(guò)這一盒小小的牛奶？不，沒(méi)有什么能夠抵過(guò)這盒牛奶以及那份母愛(ài)。

母親不再遞給我一盒香甜的牛奶，那就讓我自己遞給自己！懷著對(duì)母親那一份份的思念喝下一盒一直伴我成長(zhǎng)的牛奶，讓它繼續(xù)的陪伴著我，母親雖不在，但我不能辜負(fù)母親的期望??！

一口香甜的牛奶，一份對(duì)母親的思念，最動(dòng)人的感情，最真摯的感情是母親對(duì)自己的無(wú)私奉獻(xiàn)！

牛奶還在喝著，窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，陪伴我母親已不復(fù)存在，是還有曾裝滿母愛(ài)牛奶依舊陪伴著我，不論怎樣，喝一口牛奶，忘記所有的煩惱努力綻放一個(gè)45o的微笑吧，面對(duì)天空，努力的生活下去！

伴我成長(zhǎng)作文篇十七

我出生在鐵路醫(yī)院，成長(zhǎng)于鐵路幼兒園、鐵路小學(xué)、鐵路中學(xué)，鐵路高中，是在“鐵道邊”長(zhǎng)大的孩子，從小就覺(jué)得自己很自豪，因?yàn)樽孑厒兌际氰F路人。長(zhǎng)大后秉承父業(yè)我也邁進(jìn)了鐵路的大門，鐵路已經(jīng)深深根植于我內(nèi)心深處，永不褪色。

我與鐵路相伴已近十年，一路走來(lái)親眼見(jiàn)證了鐵路的巨大變化。僅從火車頭說(shuō)起，已由原來(lái)的蒸汽、內(nèi)燃機(jī)車到現(xiàn)在的電力機(jī)車；旅客列車車體也由幾十年不變顏色的綠車皮被設(shè)計(jì)新穎、顏色艷麗豪華的車體所取代；從前的人工搬動(dòng)道岔早已成為了歷史，道岔改為電氣化集中聯(lián)鎖，如今已由電腦控制了；許多老舊車站不見(jiàn)了，取而代之的是寬敞整潔、功能齊全的現(xiàn)代化車站；以前鐵軌上隨處可見(jiàn)共青團(tuán)標(biāo)志的車頭，紅旗標(biāo)志的車頭，車頭上的青年號(hào)、奮進(jìn)號(hào)的大字醒目耀眼，隨著時(shí)間的消逝這些也已漸漸退色；以前買連程票中途還得下車辦轉(zhuǎn)簽手續(xù)，現(xiàn)在旅客可以通過(guò)網(wǎng)上異地售票把車票一次性買齊，電話訂票、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)票方便快捷，旅客在家就可以買到車票，車站還有全自動(dòng)售票機(jī)，火車票代售點(diǎn)也增加了許多處。實(shí)行了實(shí)名制售票后，不僅打擊了票販子，旅客即使票丟了還能掛失補(bǔ)票；節(jié)假日為旅客方便出行，還會(huì)加掛車廂、加開(kāi)臨客、動(dòng)車重聯(lián)…。這些措施從很大程度上緩解了客流高峰；火車的速度發(fā)生了更快變化，已經(jīng)經(jīng)歷了六次大面積提速?！案咚勹F路”、“城際鐵路”、“客運(yùn)專線”等新名詞，讓整天與鐵路朝夕相處的鐵路人都有些摸不著門調(diào)；最為典型是在短短數(shù)百天里，在復(fù)雜的地理環(huán)境下，修建出了橫跨中國(guó)屋脊的青藏鐵路，創(chuàng)造出了世界的修路奇跡，這些讓我們明顯地感到鐵路在變化，鐵路在發(fā)展。許多人在眾多的交通工具中選擇了鐵路，是因?yàn)殍F路部門秉承著人民鐵路為人民的服務(wù)宗旨，改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)是鐵路部門對(duì)待旅客的真誠(chéng)態(tài)度，為旅客營(yíng)造溫馨、舒適、便捷與順暢的出行環(huán)境。

鐵路的發(fā)展要靠全社會(huì)的支持，社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步也離不開(kāi)鐵路運(yùn)輸?shù)呢暙I(xiàn)。展望鐵路的未來(lái)，我充滿期望。

伴我成長(zhǎng)作文篇十八

我現(xiàn)在是二年級(jí)的小學(xué)生了，《小學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)》成了我學(xué)習(xí)的好幫手。

我熱愛(ài)讀書(shū)，每天晚上媽媽都會(huì)陪我一起讀書(shū)。我們二年級(jí)的同學(xué)都在進(jìn)行《伊索寓言》整本書(shū)的閱讀，這也正是我最喜歡讀的書(shū)，里面的寓言故事能讓我懂得很多道理。在我讀書(shū)的時(shí)候，我會(huì)用一個(gè)小本子記下書(shū)中不明白的問(wèn)題，然后去問(wèn)老師、媽媽還有同學(xué)，從他們身上我學(xué)到了很多有用的知識(shí)。老師還教我們要把書(shū)中的好詞好句摘抄下來(lái)，經(jīng)常讀，這樣可以用在我的作文當(dāng)中。所以，我會(huì)一直堅(jiān)持讀書(shū)，體會(huì)書(shū)帶給我的樂(lè)趣！

我喜歡聽(tīng)，每天晚上我會(huì)帶上耳機(jī)，聽(tīng)著書(shū)本上的英語(yǔ)單詞，還會(huì)模仿里面的聲音，做到吐字清晰，發(fā)音準(zhǔn)確。高興的時(shí)候我還喜歡聽(tīng)音樂(lè)、聽(tīng)兒童歌曲、還有成語(yǔ)故事。每當(dāng)我聽(tīng)到稚嫩的童聲唱出歡快的旋律時(shí)，我也會(huì)跟著手舞足蹈起來(lái)。記得有一次過(guò)生日，來(lái)了許多親友，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，好不熱鬧。我情不自禁地拿起手機(jī)聽(tīng)歌，也許是被歌曲所感染了，我竟情不自禁地隨著音樂(lè)蹦?q起來(lái)，像個(gè)“小瘋子”?，F(xiàn)在想起來(lái)也覺(jué)著好笑。

說(shuō)起做，我最喜歡的就是用超輕黏土捏成各種造型，可愛(ài)的小動(dòng)物啦、卡通人物啦，都在我靈巧的雙手中誕生了。除了做手工，我還會(huì)幫媽媽做家務(wù)，我看見(jiàn)地面很臟，就拿毛巾弄濕了擦地，媽媽說(shuō)還是用拖把拖方便呀！我就嘗試著用拖把拖地，不一會(huì)兒，地上拖得很干凈了。我也會(huì)整理自己的書(shū)房，先把書(shū)本歸類放好，再把玩具放好，然后再把作業(yè)放在一起，不一會(huì)兒，書(shū)桌就被我收拾得整整齊齊了。

每天，我都會(huì)堅(jiān)持做好“聽(tīng)”“讀”“看”“做”這四樣事情。相信，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)有所收獲。

伴我成長(zhǎng)作文篇十九

有人說(shuō)母愛(ài)是無(wú)私的;有人說(shuō)母愛(ài)是偉大的;有人說(shuō)母愛(ài)是慈祥的。有很多人問(wèn)，母愛(ài)到底是怎樣的我也以前問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但是，隨著歲月的增長(zhǎng)，我最后明白了母愛(ài)是什么。

記得那一天晚上，老師布置了很多作業(yè)，月光已經(jīng)從腳跟悄悄爬上膝蓋，時(shí)針已經(jīng)不知不覺(jué)從“8”轉(zhuǎn)到“10”。夜已深，大街小巷一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，靜得連一根針掉下去都聽(tīng)的見(jiàn)。而這時(shí)，我頗為膽怯地對(duì)母親說(shuō)：“媽，這作業(yè)太多了，讓我睡完覺(jué)，明天早上……”“不行!”母親嚴(yán)厲地說(shuō)。“但是……”“今日事，今日畢!張海迪忍受疼痛，也是這樣學(xué)完了所有課程的。而你作業(yè)多一點(diǎn)就想放棄了，這么沒(méi)有毅力，今后如何做大事呢”而身旁的父親說(shuō)：“就讓她明天做吧!”母親說(shuō)：“明日復(fù)明日，明日何時(shí)多那成何體統(tǒng)!”我只得繼續(xù)做下去，最后，我做完作業(yè)了。我想：媽媽這番話，使我明白了：做事要持之已恒。我仿拂覺(jué)得月光更加明亮，月亮更加圓了。

11月是寒冷天氣，外面北風(fēng)呼呼，寒風(fēng)刺骨，行人都會(huì)把頭縮進(jìn)衣服領(lǐng)子里，誰(shuí)會(huì)放著暖烘烘的家不呆，而去外面為芝麻大小的事奔波呢而那天我恰巧要到書(shū)店去買參考書(shū)，但是路途遙遠(yuǎn)，先別說(shuō)這路途，看這天氣，要走一步都覺(jué)得仿佛被潑了一身冷水，全身顫抖。這時(shí)母親看我一愁莫展的樣貌，便說(shuō)：“你必須是為了買參考書(shū)的事而發(fā)愁吧!來(lái)，我載你去書(shū)店買參考書(shū)。”“但是……”“不要說(shuō)了，為了學(xué)習(xí)必須要克服困難，在惡劣的環(huán)境下不怕嚴(yán)寒酷暑，才能得以成功?！鞭D(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)坐在車上了，我雖然被吹得渾身發(fā)抖，把僵硬的頭緊緊貼住母親的后背，但我仍然覺(jué)的很溫暖，因?yàn)槲覐闹畜w會(huì)到了母親對(duì)我的愛(ài)!那種慈祥的愛(ài)溫暖著我的心房，溫暖著我的成長(zhǎng)。

一天，“媽媽快忙但是來(lái)了，你去幫忙燒水?！闭趶N房忙碌的母親急急忙忙地喊道?！芭??！蔽也痪o不慢地回答。我立刻把水裝進(jìn)水壺里，然后把水壺留意翼翼地放在電磁爐上，按下電磁爐的開(kāi)關(guān)。就在身旁捧起《三國(guó)演義》津津有味地看起來(lái)。水燒開(kāi)了，一縷縷白煙向上冒。我急忙伸手去拿水壺，“阿!”一聲尖叫吸引了母親，她趕緊跑過(guò)來(lái)看看發(fā)生什么事，只見(jiàn)我的手冒起了個(gè)大泡，原先我心急把水壺拿起來(lái)，結(jié)果燙到了。母親責(zé)怪道：“你這個(gè)大頭蝦，這樣燙也用手去拿?！彼盐业氖钟美渌疀_，然后留意地用藥膏貼上。雖然母親表面上在責(zé)罵我，其實(shí)是關(guān)心我的，我又一次感受到母愛(ài)的偉大。

其實(shí)母愛(ài)，就是母親對(duì)孩子的一種慈愛(ài)，對(duì)你嚴(yán)厲時(shí)有愛(ài)，幫住你時(shí)有愛(ài)，責(zé)怪你時(shí)有愛(ài)。母親對(duì)你的一舉一動(dòng)都包含著母親對(duì)你的愛(ài)。所以，在你的成長(zhǎng)過(guò)程中，母親對(duì)你的愛(ài)無(wú)處不在?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”你必須要好好報(bào)答自己的母親阿!