最新新班級的故事作文(模板9篇)

通過總結(jié)，我們可以幫助他人避免重蹈我們的覆轍。通過總結(jié)，我們可以看到工作中的亮點和不足之處。通過學(xué)習(xí)這些總結(jié)范文，我們可以豐富自己的寫作技巧和表達能力。

新班級的故事作文篇一

步入折桂園，走進問鼎樓，迎來了將相處三年的大家庭——折桂七(7)班。

而我們的領(lǐng)袖——班長，一位親和的領(lǐng)頭人，實屬為三年苦讀樹立了一個目標。這位矛盾體班長，既不失為學(xué)習(xí)的一把好手，管理班級的高手，更是掌控環(huán)境者、氣氛調(diào)動者，讓人不得不佩服。

矛盾的班長，是積極而豪放的。既不以權(quán)壓人，又不畏畏縮縮，卻每一言、每一語處處引人發(fā)笑，被人所“欺”。說來就來的朗誦，說走就走的青澀，純屬正能量。在不同的場所，他懂得收斂個性，大放溢彩地為班級效勞，可佩又搞笑。

嚴肅的班長立于講臺時，再愛玩弄的同學(xué)也都會屏息凝神。他兩手撐著講臺，臉一拉，面色青黑，兩條緊挨著的粗眉，更像是彎彎的月牙兒，兩眼瞪大如銅鈴，仿佛塞得下兩個核桃了，乍一看，簡直是包公再世!

剛有人想笑，望著那鐵打的冰山臉，與周身若有若無的白虎猛撲之勢，隨即將舌間的話語、笑聲，齊齊咽下了。霎一時的寧靜，被班長的一聲拍案攪亂了，坐在下邊的我仿佛聞見講桌崩裂的聲響，只得膽戰(zhàn)心驚地聽完班長的每周一批。

吹牛時的班長，實在是不正經(jīng)。那開會時的姿勢依舊，眼神卻是欲加驚心。先一掃，似欲穿擊人心;再一掠，恍如知曉先后。那不知所以然的樣子，讓同學(xué)們?nèi)炭〔唤?。隨后，嘴角微揚，忽揚起頭，擺起掌，一頓紛說，先是表彰一番自己，再次暢談他的一輛老爺車。只聽得我們撫掌大笑，淚花四濺。

班長其貌不揚，卻識得天下文章。那日作文課，自告奮勇，訴說開學(xué)“爽”。雖說游離主題，廢話連篇，但那唾沫四處飛濺，滿臉意欲嚴肅而拼命忍住笑意的扭曲的臉，勾起滿室笑點，讓同學(xué)們前仰后翻之余，又陷入沉思。

趙姓班長，實讓人夸贊!

班長的厲害之處，不在他能讓你開懷大笑，而是嚴肅之余緩解氣氛，搞笑之中引人深思，相信有這樣的優(yōu)秀班干部帶頭，七7班的前途將不可量耶!

(春美姐姐說：用欣賞的眼光去觀察同學(xué)、描繪同學(xué)，實乃樂事一樁。入微的描寫，精煉的語言，值得一贊。行文的線索還需多多錘煉。)。

作者：折桂七7班徐嘉陽。

公眾號：微語塘。

新班級的故事作文篇二

那天，春光明媚，天氣晴朗，我蹦蹦跳跳地來到可愛的校園。校園美麗極了，到處一片生機勃勃的景象，五顏六色的花朵兒在太陽公公的照耀下爭芳斗艷，像可愛的公主在炫耀著自己漂亮的裙子。我們在這優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境下茁壯成長，吮吸著豐富的知識，真是開心?？墒?，我突然發(fā)現(xiàn)一個大哥哥在操場墻角踐踏著花草，多可惜呀！我連忙上去阻止，可他卻氣勢凌人地說：“我的事，用不著你這個小不點兒管?！蔽艺媸潜粴馑懒耍@招不行，我就給他講道理。我走上去，認真地說：“植物也有生命，你不能這樣對待它。再說了，你這樣做，也破壞了學(xué)校的環(huán)境……”“我知道錯了，下次改正就行了。”我的話還沒有說完，就被他打斷了。

周圍的花草樹木都在微笑，仿佛在夸我是個好孩子。怎么樣？故事很精彩吧！

（執(zhí)筆：賈茜貝）。

2月24日星期五天氣晴心情很開心。

小貓得救了。

雨嘩啦、嘩啦地下著，我剛準備從學(xué)校回家，忽然聽見喵嗚、喵嗚的聲音。我回過頭一看，沒有什么東西呀！我開始懷疑自己是不是聽錯了，于是，我又繼續(xù)往家走，可是聲音越來越大。我懷著忐忑不安的'心情慢慢地走回學(xué)校，順著聲音，走到操場的一個角落，我看了看，什么都沒有??！難道是怪物，但我的腳步一直都沒停，還在往前走。在這時，我看見了一條毛茸茸的東西，正在擺動，我一步一步地走近那毛茸茸的東西，用一支筆觸了觸它，忽然一陣叫聲后，我終于看清楚了那團毛茸茸的東西，原來是一只小貓落在了臟水溝里爬不出來了，我看了看小貓，感覺他很可憐，急忙走過去輕輕地摸了摸了小貓，輕輕地說：“來?！闭f著就把它抱了上來，小貓看了我一眼，好像在對我說謝謝，我也不好意思地說了聲不用謝。就這樣小貓得救了。

看著小貓抖了抖身上的污泥，顫顫微微地向前走，我的心理一陣熱。

（執(zhí)筆：黃月）。

202月27日星期一天氣雨心情很開心。

推讓。

下午，我的好朋友――溫澤坤突然發(fā)燒。他被同學(xué)們扶到李老師面前，李老師緊張地問道：“溫澤坤，怎么了？”溫澤坤用微弱的聲音說：“我感冒了?！薄皽貪衫?，你回家休息吧！”李老師一邊說著一邊從兜里掏出6元錢，給了溫澤坤，“下午不用來了，明天我給你補上，這錢拿去坐出租車?！?。溫澤坤急忙推讓說：“我不需要?！薄澳弥?，這樣大的雨，總不可能冒雨回去。”李老師堅持把錢給了溫澤坤。這樣推讓了幾下，李老師還是讓溫澤坤拿去了。溫澤坤走在樓梯的時候又讓我把錢還給了李老師。“這孩子，挺倔。你送他回去！”李老師對我說。

這時我非常感動，老師照顧我們會像照顧自己親生孩子一樣。

（執(zhí)筆：范麒麟）。

年3月1日星期三天氣晴心情很開心。

和好。

今天，剛走到教室的門口，就感覺到一股“殺氣”向我猛撲而來，侯馨和徐培寒一下子從教師里跑了出來，我心想：“一定是他們兩個想絕交了，但是不可能?。∷麄儾皇呛门笥褑?？就是一點小摩擦嗎？怎么會呢？”徐培寒見到我，嘴里冒出了字：“唐渝，你是和我玩，還是和他玩？”侯馨也氣沖沖地對我說：“不和我玩算了，我和王譽童玩！”看來的確很嚴重，怪不得這么大的“殺氣”。正要說什么，上課鈴響了。

“下課啦！下課啦！”同學(xué)們個個歡呼起來。我如風(fēng)一樣向徐培寒和侯馨跑去，誰知他們又吵起來，而且越超越兇了。當(dāng)他們剛要說絕交這兩字兒的時候，我像老虎一樣，叫了聲：“住口！你們這算是好朋友嗎？什么事情值得這樣犧牲了我們的友誼？”他們兩個低下了頭，臉紅了，無話可說。看到這樣，我小聲地對他們說：“和好吧！讓我們的友誼更加深厚?！闭f完，我把他們的手握在一起，高興地對他們說：“我們大家都是好朋友，總之，你們這件事終了！在此畫上一個句號，共創(chuàng)和諧生活吧！”

（執(zhí)筆：唐渝）。

2005年3月6日星期一天氣晴心情很開心。

“三八線”

在我記憶中的深海處，有一艘小小的船，載著一件令人難忘的事，漸漸飄遠……。

記得大概是二年級的時候吧，我們班新轉(zhuǎn)來一個同學(xué)，就坐在我旁邊。我很討厭他，一看見他就不順眼。一天，下課時，忽然我的筆不見了，我尖叫著大吼一聲。他便趕忙跑過來對我說：“吼什么，筆在我這兒呢！”我氣沖沖地說：“有什么了不起，拿了別人筆也不還?！闭f著，我便去搶，沒想到卻撲了個空。一氣之下，我拿起筆便畫了一條“三八線”。從此，我再也沒有理過他。

接著，有一天上課時，老師把考卷發(fā)下來，讓我們做。正當(dāng)我急急忙忙做完試題檢查時，卻發(fā)現(xiàn)有一道題錯了。于是，我從文具盒里正要拿擦子擦?xí)r，卻發(fā)現(xiàn)擦子像長腿似的不見了。我急得如熱鍋上的螞蟻。這是，我的同桌――他，用手碰了碰我的胳膊時，一看，原來他把自己的擦子借給我。我用感激的目光望了望他，接過擦子擦了起來，然后把正確答案填了上去?！扳彙毕抡n了，我急忙把考卷交上去，回到座位。突然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)“三八線”不見了。??！多好的同學(xué)。

轉(zhuǎn)眼間，我上四年級了，而那位同學(xué)卻轉(zhuǎn)到別的學(xué)校上學(xué)去了。

??！同學(xué)，愿我們友誼永存，用我們的雙手去架起一座友誼的彩虹，構(gòu)建一個美麗和諧的世界。

新班級的故事作文篇三

一月的風(fēng)，夾雜著些許寒冷與羞澀，她飄蕩過整個校園，最后在我的筆尖駐足。

那天，當(dāng)我們在教室中坐正，她一一閱過我們的臉后，我們班的故事，就在那時起筆了。

那時的我們，似是一只只初到這個世上的雛鳥，彼此互不相識卻終將共步三年。她，那位扎著馬尾，音色悅耳，活潑志氣的朋友，也終將是我們故事的撰寫者，共步的鋪路人。

故事中，我們學(xué)會互相諒解，學(xué)會成功必得躬親，學(xué)會做事必有耐心。我們在故事中都是主角，在名為“班集體”的舞臺上必當(dāng)一展雄風(fēng)。

當(dāng)藝術(shù)的氣息布滿校園，我們迎來了“三月歌會”。

那天，她——我們的朋友，親自為我們上妝。她的手點上我們的臉龐，我感受到了她對我們的疼愛與關(guān)心，指尖溫柔的輕撫，一圈一圈抹去我們心中的緊張。

后臺，_她——那位撰寫者，依舊隨意披下俏發(fā)，手中拿著我們的衣物，細手握拳：“加油!你們可以的!”僅是一句話，卻讓我們安心無比。

那次，她站在講臺上，對我們這些主角一一點評著，明天就是故事第一章完結(jié)的時候了，每個人都略有不安與焦躁卻在她的言語中如被清泉洗凈，又隨之亢奮起來。

思緒，如一月的風(fēng)，在記憶中游走，她翻過我們班的故事，最終駐足于我的筆尖，化為黑色的字樣，印入眼簾。

當(dāng)花兒正在凋謝，當(dāng)樹葉正在脫落，當(dāng)清風(fēng)慢慢飄散……我們班的故事卻依舊在那里，不曾結(jié)束，也不會結(jié)束。

新班級的故事作文篇四

初讀《西游記》，就發(fā)現(xiàn)了古代文字之美，細品，發(fā)現(xiàn)其內(nèi)涵無比豐富。

在《西游記》的9、10回中，講了老龍求唐王勿斬殺他，后唐王失信，魏征夢斬老龍，唐王死去。在判官崔玨的鼎力相助之下，偷偷將讓唐王之壽增加二十年，唐王因此回生，情節(jié)生動，令人回味無窮。

同學(xué)們，現(xiàn)在我們來談?wù)勌仆跏侨绾嗡廊サ陌?有人說，他陽壽已至，還有人說，他運氣不好。不，不是的，還記得唐王信誓旦旦承諾老龍嗎?可他沒有篤行，老龍在陰司處三曹對案，告發(fā)唐王，唐王因此得禍。

人，就是因不誠信而得禍的，我們不能失信，哪怕再難都要兌現(xiàn)自己的承諾，誠信能支撐起人的一生。(朱敏嫣)。

第11、12回：談唐僧西天取經(jīng)之由。

唐僧西天取經(jīng)的故事家喻戶曉，從會說話的孩童到白發(fā)蒼蒼的老人都會哼上幾句《西游記》主題曲。

但是你們知道唐僧為何要去西天取經(jīng)嗎?

且聽我娓娓道來：觀音奉如來之命，叫唐朝的人去西天取經(jīng)。于是觀音就步步為營，先讓涇河龍王失信又讓唐太宗地府還魂，讓唐太宗辦水陸大會，讓玄奘西天取經(jīng)，給了他們兩件寶物，我頓時覺得觀音好“壞”呀。為了完成任務(wù)居然不擇一切手段，我想象著觀音的臉上寫著“狡猾”兩個字，只要動動嘴皮子就讓唐僧去西天取經(jīng)了。

嘿，英名一世的觀音居然如此“腹黑”呀!(陳何煒)。

新班級的故事作文篇五

風(fēng)來了,雨來了,兩只小鳥淋著雨從荷塘飛過,一只小青蛙舉著一把荷葉傘叫住它們:“這把傘借給你們,小鳥們.”

兩只小鳥接過荷葉傘,齊聲說:“謝謝你,小青蛙.”雨點打在荷葉上,沙沙的`響聲象美妙的歌,兩只小鳥在雨中跳起了歡樂的舞,它們跳著象征著友誼的舞;象征著幸福的舞.歡樂的歌聲在荷塘上飄蕩.

風(fēng)停了,雨住了,荷塘邊的小鳥和青蛙們開始了辛勤的勞動.

中國大學(xué)網(wǎng)小學(xué)生作文頻道。

新班級的故事作文篇六

今天下午，我們班舉行了一個故事大會，同學(xué)們都把桌子拉到后面。故事會還沒開始，有的排練自己的節(jié)目，有的在做自己的頭飾。

叮鈴鈴上課了，同學(xué)們就迫不及待的想看表演了。表演開始了，第一組是小明組表演的是《狼來了》的故事，有的扮演的是小羊，有的扮演的是農(nóng)民，有一個扮演的是一只兇狠的大灰狼。第一次小牧童在山上喊：“狼來了?！稗r(nóng)民就急急忙忙的跑了上來問：”狼在哪里?“牧童不慌不忙的說：“我騙你們的呵呵?！钡诙涡∧镣€是把農(nóng)民騙啦，第三次狼真的來了，小牧童怎樣喊農(nóng)民都是以為小牧童在騙他們呢，最后小牧童也被兇狠的大灰狼給吃了。第二組是梅梅組他們演的是《小紅和小紫》。他們演完了，就輪到我們組了，我們演的是《狐假虎威》，我是一只狡猾的狐貍，濤濤是一只兇猛的老虎，永春，建興和輝輝它們是小動_物，老虎在找食物的時候，我就從老虎的身后竄了過去，老虎一下?lián)淞诉^來把我逮住了說：“我要吃了你?！焙偨苹卣f：“你敢吃我?”“為什么不敢?老虎疑惑的問?！蔽沂抢咸鞝斉蓙砉芙棠銈儼賶鄣?，你要是吃了，我就是違抗老天爺?shù)拿睿悴恍?，要不然跟我到森林里走走，看看它們怕不怕?”來到了深處的森林里，小動物看見我的身后有一只大老虎，嚇的撒腿就跑，老虎就被蒙住了，狐貍是靠著老虎的威風(fēng)去嚇唬小動物。老虎一時糊涂一直不知道，最后森林里的大王就是狐貍了。我們的表演結(jié)束也下課了，同學(xué)們覺得很開心，最后我們的劉老師說：“這次的故事大會，我一個都沒有選上，你們太讓我失望了，下周三《好書推薦》會，老師希望看到不一樣的你們哦?！袄蠋熣f完，同學(xué)們都悶悶不樂地說：“知道了?！?/p>

今天的故事會真有的遺憾!

新班級的故事作文篇七

我們班叫“春芽班”，這個班名的意義就是：我們都要和小芽一樣堅強，不怕風(fēng)吹雨打，長成參天大樹。

我們的班主任是朱老師，她的兒子已經(jīng)上初中了，所以朱老師常講他的故事給我們聽。朱老師對我們可好了，每個星期一，都會評出好學(xué)生，給他們發(fā)吃的、喝的、用的，還有獎狀。

我們班是三年級中人數(shù)最多的，共有33人。有因為調(diào)皮經(jīng)常給班級扣分的；有經(jīng)常被老師表揚的；有好動的；有文靜的；還有學(xué)習(xí)特別好和特別不好的同學(xué)。調(diào)皮的同學(xué)是林同學(xué)和夢同學(xué)，他倆本來是好朋友，可不知道怎么了，就成了“死對頭”。我覺得林同學(xué)那張嘴就是愛欠賬，常沒事找挨打。比如，他還經(jīng)常對夢同學(xué)說許多壞話，如：夢同學(xué)發(fā)瘋啦！夢同學(xué)是妖怪！夢同學(xué)哈哈。

我們班的班級文化很豐富，教室的整體色調(diào)是青草綠的，墻上有許多展示區(qū)，“美文萃繪”是展示同學(xué)們寫的優(yōu)秀作文和手抄報的地方；還有“紅領(lǐng)巾，增光彩”欄目，是表揚同學(xué)們做的.好人好事的地方。

這就是我們班春芽班！我們都是春芽般的希望。

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新班級的故事作文篇八

來到了新的班級，我對自己的要求也提高了一級。雖然我舍不得從前的老師、同學(xué)和老師們，下課后還要忍不住出去看看，想要確認一下是不是以前的學(xué)校，雖然結(jié)果不是我想的那樣，但至少我能清楚的知道我已經(jīng)不是從前的我了。

我喜歡在很靜很靜的深夜關(guān)了燈讓寂寞把我包裹，卻又害怕黑夜。

讓一切現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)。

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新班級的故事作文篇九

每當(dāng)我聽到“明天你是否會想起，你向我借的半塊橡皮”《同桌的你》這首歌時，就情不自禁地想起同桌的你和班里的故事。

他也就是十幾歲，闊背圓腰的看起來很富態(tài)的樣子，上身穿著一件肥大的藍色黑邊的羽絨服，下身穿著一條已經(jīng)被大腿上的肉繃得緊緊的牛仔褲，戴著一副黑框眼鏡，臉上的肉嘀里嘟嚕的，梳了一個正宗的“蘑菇頭”型，他真的成為一個名符其實的“大胖子”。

每逢教師節(jié)的前幾天，同學(xué)們就會心潮澎湃，每個人都向父母弄些錢來給老師買禮物。老師還事先說明不要給她舉行教師節(jié)，可是誰能不弄呢?每一個人都把錢集齊在同桌的的手里，那是出于對他的信任，他用錢買了幾個花籃。到了教師節(jié)那天，大約三點多天剛蒙蒙亮的時候，我就已經(jīng)出發(fā)去同桌的家里。到了他家，三個花籃，已經(jīng)準備好了就等著我去了，我和另一個同學(xué)還有同桌一人搬一個花籃，到了三點半左右我們就大舉進攻來到三中后墻。

來到了墻下想上去太輕松了，可是這個“大胖子”可把我們難住了，在這之前怎么就沒想到這個問題呢。一個同學(xué)說：“開抬上去吧，這么大坨太顯眼了?！睆U了九牛二虎之力可算上去了，沒辦法只能從窗戶進，同桌在窗臺上磨蹭來磨蹭去，好不容易想要進還卡住了，我一腳就踹了進取，我們迅速來到班級布置好了一切。

弄好了同學(xué)們也到了，我們拿起自帶的飛雪埋伏在了屋門口周圍，就等著老師自投羅網(wǎng)。很快望風(fēng)的回來報告：“老師已經(jīng)進入了包圍圈”。推開門，老師陰沉著一張臉，幽靈般飄了進來：“都干什么那，告訴你們不拿這些東西噴，拿來，把東西啊都給我?！闭诶蠋熒鷼獾臅r候，我和同桌把花籃獻給了老師，老師看了花籃喜出望外。哈哈老師中計了，全班人蜂擁而上，很快數(shù)語外三科老師已經(jīng)全軍覆沒了。

自從我和同桌小升初分別后，再也沒見過面，無論時光如何流逝，同桌的故事，班級的故事都凝記在我心里。