2023年勞動(dòng)使我快樂作文(優(yōu)質(zhì)16篇)

總結(jié)是我們對自己所經(jīng)歷的事情進(jìn)行記錄和梳理的過程，它可以讓我們更加明確自己的目標(biāo)和方向。怎樣欣賞和理解經(jīng)典文學(xué)作品？看看他人的總結(jié)范文，可以更好地了解不同領(lǐng)域和情況下的總結(jié)寫作要求和風(fēng)格特點(diǎn)。

勞動(dòng)使我快樂作文篇一

當(dāng)問起孩子：“勞動(dòng)節(jié)是誰的節(jié)日？”孩子們紛紛回答：是營業(yè)員，農(nóng)民、廚師、工人、司機(jī)、老師……的節(jié)日?！澳敲?，我們小朋友呢？”小腦袋想了想：“我在家也勞動(dòng)，幫爸爸媽媽掃地、擦桌子、洗手帕…..”在孩子們說得正起勁兒時(shí)有一群孩子只是傻傻地看著，好像不明白勞動(dòng)和小朋友有什么關(guān)系，于是“勞動(dòng)使我快樂”大活動(dòng)在我談家橋幼兒園展開了。

首先。老師們向幼兒介紹了勞動(dòng)的含義，諸如“不勞者不得食”、“勞動(dòng)創(chuàng)造世界”、“勞動(dòng)是人類的第一需要”等至理名言。讓孩子知道會(huì)勞動(dòng)的人是值得驕傲的。接著讓孩子來介紹自己爸爸媽媽的工作性質(zhì)，記得有一個(gè)孩子是這么說的：“我的媽媽是一名裁縫，她用自己的雙手做成了許許多多美麗的衣服，看看你們身上的衣服，都是我媽媽做得?！焙⒆右荒樀淖院?，此時(shí)相信也有更多的孩子意識(shí)到勞動(dòng)的價(jià)值。

除了讓孩子們感受勞動(dòng)者的.光榮，同時(shí)還要讓他們感受勞動(dòng)的快樂與辛勞。中午我們的蔬菜是蠶豆，那么多蠶豆怎么來得及撥呢？這時(shí)就需要我們的小朋友幫忙，瞧！孩子們個(gè)個(gè)都認(rèn)真地?fù)芷鹦Q豆，不一會(huì)兒功夫一大盆一大盆的豆寶寶就呈現(xiàn)在我們面前，看著自己的勞動(dòng)果實(shí)孩子們別提有多興奮呢！

是啊！讓孩子適當(dāng)?shù)貐⒓觿趧?dòng)好處多多，即可培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感，也可避免“好逸惡勞”“好吃懶做”的壞習(xí)慣，因?yàn)椤皠趧?dòng)會(huì)使你快樂”。

勞動(dòng)使我快樂作文篇二

清晨，陽光透過窗戶射到我的臉上，還沒睡醒就被媽媽的“佛山獅子吼”給叫醒了。本來還一直嘀嘀咕咕抱怨著，但一聽媽媽說到大掃除誰搞得干凈有獎(jiǎng)，我就來勁了。

這時(shí)，全家都動(dòng)起來了：媽媽掃地和拖地；姐姐負(fù)責(zé)擦床頭和床邊；弟弟負(fù)責(zé)擦桌子和椅子，那我干什么呢？擦窗戶這任務(wù)就包在我身上了。那爸爸呢？他早就在廚房忙開了。

我先從廁所里打了一小桶水，然后把抹布弄濕，站在椅子上用力地擦，我這力道，都快把窗戶給擦破了。擦啊擦啊，手都麻了，可頑固不化的小黑點(diǎn)一直在窗戶上，好像在跟我作斗爭似的?！斑@可怎么辦呢？我一定要消滅它，得到第一名，否則太沒面子了”。我想來想去，終于想出了一個(gè)好辦法：用加了洗潔精的鋼絲球。說干就干，我到廚房做好準(zhǔn)備工作，又爬上椅子再來用力一擦，果然那些黑點(diǎn)就跟窗戶說了“拜拜。”

走進(jìn)廚房，飯菜香味迎面撲來，看看這滿桌豐盛的飯菜，我恍然大悟：原來這就是獎(jiǎng)勵(lì)，我們都是第一。

勞動(dòng)使我快樂作文篇三

這個(gè)暑期，我決定為媽媽分擔(dān)一些事兒，我要洗我和媽媽的衣服！我先將衣服放進(jìn)盆子里，倒入水，再放一點(diǎn)洗衣粉便開始搓呀揉呀！很快，第一遍洗完了，我又洗第二遍，第三遍。終于洗完了，我將干凈的衣服曬了起來！

我還會(huì)幫媽媽做別的家務(wù)活，比如擦柜子，床，桌子，做飯，洗碗，我都行！媽媽直夸我是個(gè)乖孩子！我也甭提多高興了！

我的房間也很干凈。書都整齊的放在書柜上，抽屜里也都?xì)w了類。什么時(shí)候亂了我就擺放好，直到我滿意為止！床上用品也很整齊！

這個(gè)暑假的勞動(dòng)使我感受到勞動(dòng)是件很辛苦的的事，有時(shí)候覺得很累竟不想干了，但每每想到媽媽犧牲了自己的娛樂時(shí)間來做家務(wù)活和輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)時(shí)，我又打起了精神！白天，一大堆的資料擺在她的辦公桌上等著她去處理，忙完了一天已經(jīng)夠累了的媽媽回來還得做很多的家務(wù)活。現(xiàn)在我有時(shí)間了，我可以為媽媽分擔(dān)一些活兒了，媽媽也就逐漸有了休息的時(shí)間！

勞動(dòng)使我變得更加孝順和懂事。昨天媽媽在切菜時(shí)不小心切到了手指，于是我便主動(dòng)承擔(dān)了所有的家務(wù)，做飯、洗碗、洗衣服我都安排得井井有條，像模像樣。爸爸媽媽都說我越來越能干了，我聽后心里像喝了蜜似的。

這個(gè)暑假雖然我沒參加課外輔導(dǎo)班和夏令營，但我過得很充實(shí)！因?yàn)槲覄趧?dòng)了，所以我快樂！

勞動(dòng)使我快樂作文篇四

盼星星，盼月亮，“五一”長假終于來臨了。這不僅僅是因?yàn)槟芎煤玫赝嬉煌?，我還想實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢寐以求的愿望呢!

前段時(shí)間我在報(bào)刊上看到一則消息：美國的學(xué)生在自己家里做家務(wù)，家長付給一定的報(bào)酬。也就是說一旦付出，就要回報(bào)。我看了以后我的心理一直在想，我也像他們那樣在家里打工賺錢。所以，五一長假的來臨使我非常高興。

放假第一天的晚飯后，我趁爸爸媽媽最高興的時(shí)候，提出了這個(gè)要求。不出我所料，爸爸媽媽居然答應(yīng)了。第二天吃完飯，我馬上就把家里的碗和盤子洗的干干凈凈，媽媽審查以后，滿意的把二元錢付給了我。我拿著我的第一份勞動(dòng)報(bào)酬，心理美滋滋的。雖然只有二元，但這畢竟是用勞動(dòng)換來的。我計(jì)劃好了，我要用我的勞動(dòng)報(bào)酬，去幫助一些需要我?guī)椭娜恕?/p>

勞動(dòng)是快樂的，獲得報(bào)酬也是理所當(dāng)然的。我天天勞動(dòng)，所以我天天快樂。熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我一定要做個(gè)愛勞動(dòng)的好少年，做個(gè)快樂的好兒童。我希望大家也和我一樣，熱愛勞動(dòng)，在勞動(dòng)中快樂的成長。

勞動(dòng)使我快樂作文篇五

今天晚上，媽媽交給我一個(gè)任務(wù):煮雞蛋面條。

我在媽媽的指導(dǎo)下興奮地開始工作:先在干凈的鍋里放一些清水，接著打火，剛開始我有點(diǎn)害怕火，在媽媽的鼓勵(lì)下我勇敢地嘗試了幾次，終于打著火了。等水煮開了，我小心翼翼地打開鍋蓋，輕輕地把面條放進(jìn)去，煮開幾分鐘后，再把雞蛋放進(jìn)鍋里邊煮邊用筷子攪動(dòng)面條，2分鐘后我的面條煮好了，撈起來伴上大蒜和醬油，美味極了!

看著媽媽大口大口地吃著我做的面條，心里感到很自豪!

勞動(dòng)使我快樂作文篇六

秋天，是豐收的季節(jié)，也是忙碌的季節(jié)。正逢收玉米，每家每戶都忙于勞動(dòng)，沉浸在喜悅和忙碌之中。

上個(gè)周末，我們一家去大姨家?guī)兔κ沼衩?。我們坐著一輛三輪摩托車去玉米地，馬上開始了收玉米的活動(dòng)我、媽媽和大姨一人掰兩行玉米，比誰掰得更快。媽媽和大姨的力氣大，她們一只手扶著玉米稞，另一只手掰玉米。只聽“啪啪”的聲音，一個(gè)個(gè)玉米像一只只活潑調(diào)皮的小猴子一樣，從玉米稞上跳了下來。而我的力氣小，使出渾身解數(shù)拜使玉米懂了一動(dòng)，致使我落后了一大截。

由于在掰玉米的時(shí)候，我“失利”了，所以在接下來的收玉米我卯足了勁想要得第一。我們拿些麻袋在地里撿玉米，一個(gè)個(gè)躺在地上睡覺的玉米都被我們裝進(jìn)了袋子。我拿著袋子一溜煙地跑了幾圈，拖回來了幾袋玉米。但是因?yàn)椤柏澵?cái)”，我是硬硬地把玉米拉著回來的。大人看著我這么努力，就宣布我贏了。我們一起把玉米拖進(jìn)三輪車?yán)?，拉回了家?/p>

回到家，我們分好了工，媽媽扒玉米外皮，我把玉米扔到筐子里，大姨則用一根繩子把它們拉到平房頂上攤開。攤開后的玉米一個(gè)個(gè)金黃耀眼閃著光芒。遠(yuǎn)處看上去，像在屋頂上涂上了一層金黃耀眼的油漆，漂亮極了！

在陽光的照耀下，它們越發(fā)芒，那是勞動(dòng)的成果。

勞動(dòng)使我快樂作文篇七

勞動(dòng)，是每個(gè)人成長的必經(jīng)之路。

寒假期間，我們有一項(xiàng)特殊的“作業(yè)”——體驗(yàn)勞動(dòng)！

過年時(shí)，家家戶戶都會(huì)吃餃子，這回，我就來包一次，因?yàn)槠匠６际悄棠贪模?，我這是第一次。

我下樓買了餃子皮兒，和奶奶一起做餡兒。

“ok！”餡兒做好了，現(xiàn)在開始包。我拿著一張餃子皮兒，用小勺挖了一點(diǎn)，放入皮中，奶奶說我放得太多，倒了一點(diǎn)呢，又嫌放得太少，哎，太難了！

大家應(yīng)該都喜歡吃土豆吧！今天，奶奶不在家，我肚子就唱歌了，我在廚房找到了許多土豆，我記得奶奶教過我開火，于是，我找來一把刮皮刀，一盆水，垃圾桶。興奮地刮了起來，但看起來并不順利，奶奶每次刮都特別快，而我卻刮一個(gè)都好像要半個(gè)小時(shí)似的。并且，我手一滑，土豆就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃，飛出去了！但是，后來，漸漸地找到感覺了，刮土豆真不容易呀！

掃地，每個(gè)人都會(huì)吧！我拿起掃帚，仔仔細(xì)細(xì)掃了起來。我不放過任何一個(gè)角落，墻角的灰塵有的掃都掃不進(jìn)去，還要用手去撿。我弓著腰，打掃了很久。掃著掃著，便腰酸背痛了。真累！

勞動(dòng)使我快樂作文篇八

快樂是什么？有人說，快樂是創(chuàng)造；有人說，快樂是給予。但是我覺得，快樂是奉獻(xiàn)、是勞動(dòng)！最近，我遇到了一件讓人快樂的事情。

臨近開學(xué)，六（3）班的新教室經(jīng)過了上一屆學(xué)長學(xué)姐們的“折磨”，已經(jīng)面目全非了，需要好好打掃。

我們帶著打掃衛(wèi)生的工具來到新的教室。一進(jìn)門，我們驚呆了——地面很臟，有一塊一塊的黑板，電風(fēng)扇開關(guān)裂掉了，墻體開裂了，黑板上方的“刻苦學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛”的“習(xí)”和“友”字都不翼而飛了。真叫一個(gè)“不堪入目”。

看到教室如此之“臟、亂、差”。我們只好立即開始清掃。我拿了一個(gè)小小的感絲球，準(zhǔn)備開始清掃。媽媽將清潔劑一點(diǎn)點(diǎn)的倒進(jìn)了一個(gè)盛滿熱水的盆里，然后將盆中的水均勻地曬在了教室的地面上。

我用鋼絲球，蹲在地上用兩只手用地地擦這地面上一塊一塊的褐斑。剛開始沒見什么成效，知識(shí)地面上多出了許多黑色的泡沫，看起來非常臟。我不以為然，繼續(xù)刷著臟臟的地面。

過了一會(huì)兒，王依諾拿了一把拖把過來，說到：“李沐宸，你刷的差不多了吧！我來拖一下吧！”

“好！我刷的應(yīng)該沒什么成果。”

說這我站到后面喝水去了。只聽見小王“哇”的一聲大叫，大家都過去一看。呀！剛開我擦過的地面，被小王同學(xué)一拖，干凈的如新買來的一樣。我高興極了，這才發(fā)現(xiàn)自己頭發(fā)已經(jīng)被汗水濕透了。

這是，窗外下去了大雨，伴隨著大雨而來的是陣陣涼風(fēng)，載著盛夏的午后，一定是對我們辛勤勞動(dòng)的犒勞吧！

經(jīng)過我們的努力打掃，教室變得干干凈凈?，F(xiàn)在每天看著干干凈凈的教室，我都十分快樂！

勞動(dòng)使我快樂作文篇九

媽媽向和爸爸一起大掃除。那一天正好我不用上課，所以就幫助媽媽在家里干活。媽媽去洗衣服了，我在房間里整理起來。

剛開始干活的時(shí)候，我還在那里嘮叨：“今天完了，我肯定得累死了，要干這么多的活呀!但愿有人來快點(diǎn)叫媽媽去逛街，那樣我就不用干活了，可以去找伙伴們?nèi)ネ媪??！钡菦]有人來叫媽媽，我只好乖乖地干活了。

我先鋪床單，抓住床單的角拉一拉，再拍去一些灰塵。然后我疊被子，疊的時(shí)候我先把被子給反過來，放在床上。我再去打開窗戶，拉開窗簾，讓陽光照到床上，給被子殺殺細(xì)菌。過了十來分鐘，我把被子弄平，再把被子的一面往中間折，然后，我把被子的另一面也向中間折過來，接著，我把折好的被子兩端向中間折，再折疊起來，這時(shí)被子變成了四四方方的一塊像豆腐干一樣的東西了。然后，我再整理床上的衣服。我把一件件衣服疊得整整齊齊。接著，我把疊好的衣服放到柜子里面。我看了一下，床上既干凈又整齊，我很高興。

我本想休息一下，可是，我又轉(zhuǎn)念一想，事情才做了一個(gè)開始，后面的事情還有很多呢!媽媽爸爸的房間還沒有整理。地上沒有掃，沒有擦……于是我便繼續(xù)做起了家務(wù)。

我先到媽媽和爸爸的房間，疊好被子，然后，我再整理床上的衣服。我把一件件衣服疊得整整齊齊。接著，我把疊好的衣服放到柜子里面。之后，我把我和媽媽爸爸的'房間的地板擦了個(gè)遍，又將桌凳擦了擦。

當(dāng)我做好這些家務(wù)活時(shí)，媽媽正好來搭衣服。她看到干凈整潔的房間，光滑清潔的地面，沖我一笑，說：“干的不錯(cuò)嘛!”我也笑了，說：“我現(xiàn)在才知道勞動(dòng)后的快樂?！?/p>

勞動(dòng)使我快樂作文篇十

勞動(dòng)的《現(xiàn)代漢語》對人的解釋是“能制造工具并且熟練使用工具進(jìn)行勞動(dòng)的高等動(dòng)物?！眲趧?dòng)是對人類的定義和解釋，如果停止生產(chǎn)，就會(huì)停下發(fā)展的腳步，人類文明的進(jìn)程也就停滯不前了。高爾基曾說過，“我們世上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的?！眲趧?dòng)是人類社會(huì)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，人類從漫漫歷史長河中走來，由野蠻到文明，由落后到先進(jìn)，毫無疑問，人類長久以來的勞動(dòng)起了巨大作用。

先秦詩云“日出而作，日落而息”，陶淵明在《勸農(nóng)》詩中也寫道，“民生在勤，勤則不匱”。起初，在人類的發(fā)展史中，勞動(dòng)是為了獲得生存的唯一方式，或績麻、或耕種，都是為了滿足基本的物質(zhì)需求，是人類本身不受凍餒之患。然而隨著社會(huì)的進(jìn)步，生產(chǎn)力的發(fā)展，人類不需要在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域、工業(yè)領(lǐng)域親自勞動(dòng)，用現(xiàn)代機(jī)器播種機(jī)，織布機(jī)器就可以代替人力，那么，人類是否還需要進(jìn)行勞動(dòng)呢？筆者認(rèn)為，勞動(dòng)這一人類行為不僅是維持自我生存的勞動(dòng)，更是實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展和自我價(jià)值的唯一途徑。

馬克思對“勞動(dòng)”有一段經(jīng)典的論述，他認(rèn)為，勞動(dòng)之所以重要，主要是勞動(dòng)能滿足人的三個(gè)方面的需求，即生存的追求、發(fā)展的需求和享受的需求。前兩個(gè)需求我們在前文已經(jīng)提到過，人類對進(jìn)行勞動(dòng)的最本質(zhì)的需求即獲取人的基本生存資料，同時(shí)也推動(dòng)了人類社會(huì)的發(fā)展，那么在現(xiàn)在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，如何從勞動(dòng)中滿足第三個(gè)需求，充分意識(shí)到勞動(dòng)給人帶來精神上的愉悅感，這才是當(dāng)今社會(huì)對勞動(dòng)意義的要求。以當(dāng)代著名雜交水稻專家袁隆平院士的研究水稻雜交這一勞動(dòng)行為為例，袁老研發(fā)“三系法“雜交水稻、”兩系法“雜交水稻大大促進(jìn)了糧食增產(chǎn)，并將它推廣至全世界，其意義一是糧食的.生產(chǎn)能夠滿足人類生存的需求，二是提高了糧食的產(chǎn)量，促進(jìn)了人類農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的進(jìn)步，三是這一偉大的勞動(dòng)能夠世界上更多的人免于饑餓。袁老功成名就仍然專注于田疇，躬耕于南畝，從來沒有停下鉆研的腳步，他享受的是他在勞動(dòng)中帶來的喜悅感，他的生活和理想，他的幸福和喜悅都來自于研究水稻這一勞動(dòng)中。作為一名教師，校園勞動(dòng)帶來的不僅是潔凈的校園環(huán)境，更能促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，更重要的是，筆者在這一勞動(dòng)行為中證明自我價(jià)值的滿足感和喜悅感。每年開學(xué)之初，校園各個(gè)角落都積滿了落葉和塵網(wǎng)，學(xué)校會(huì)組織老師來學(xué)校提前打掃校園衛(wèi)生，校園衛(wèi)生潔凈是需要?jiǎng)趧?dòng)維持的，當(dāng)學(xué)生和教學(xué)在干凈的校園環(huán)境中生活學(xué)習(xí)時(shí)，心里會(huì)產(chǎn)生愉悅輕松的感覺，那么在接下的環(huán)境保持中，學(xué)生勞動(dòng)也會(huì)按照這一標(biāo)準(zhǔn)完成衛(wèi)生勞動(dòng)，”衛(wèi)生錦旗‘是對這以勞動(dòng)的肯定和贊賞，這一鼓勵(lì)促使勞動(dòng)更加積極，校園勞動(dòng)的積極意義就在于此。

勞動(dòng)帶來的喜悅感和愉悅感是人類其他行為無法帶來的，它和其它娛樂活動(dòng)不一樣，人類進(jìn)行娛樂時(shí)會(huì)短暫的忘記生活中的瑣事，大腦中巴多胺這一物質(zhì)的提升使人獲得短暫的快樂，而人類在勞動(dòng)的過程中，無論體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)，都是為了完成某一特定目標(biāo)而進(jìn)行的，人在這一過程中會(huì)為了實(shí)現(xiàn)目的、創(chuàng)造價(jià)值、提升自我而產(chǎn)生強(qiáng)烈而長久的快樂體驗(yàn)。所以，人類是無法離開勞動(dòng)的，它會(huì)讓我們快樂，使我們的人生更有價(jià)值。

勞動(dòng)使我快樂作文篇十一

今天，小花在向我點(diǎn)頭，小鳥在向我打招呼，大樹向我微笑，白云像棉花糖一樣甜甜的，因?yàn)槲医裉毂焕蠋熆洫?jiǎng)了。

我吃過了早餐來到了學(xué)校，看到學(xué)校里一個(gè)人也沒有。我又看到黑板很臟，心想：不如把黑板擦干凈吧！于是我就去找了一塊抹布，提了一桶水，開始擦了起來。

我先把抹布洗干凈，然后把黑板上的灰給擦干凈了，我又看了看抹布，已經(jīng)很臟了。我就把抹布一次一次地給洗干凈。我發(fā)現(xiàn)桶里的水很臟，就把一桶水倒掉，把干凈的水放進(jìn)桶里，我就繼續(xù)擦黑板了。

我把黑板擦好后，看到窗戶玻璃也很臟，就把剩下的水用來擦窗戶玻璃。我拿毛巾擦，但擦不干凈。我想起了媽媽說的話：要是用毛巾擦不干凈，就用舊報(bào)紙擦。雖然我想到了媽媽的話，但是我身上沒有舊報(bào)紙啊。我足足想了一分鐘，我想到可以用舊本子！于是，我就拿出書包里的舊本子，我說：“終于可以擦窗戶了?！?/p>

我用舊本子里面的紙來擦窗戶玻璃上面的灰，把灰擦完了，看到玻璃上還有一些黑點(diǎn)，我就用手指頭摳掉黑點(diǎn)，最后再用抹布擦一下，終于把窗戶擦干凈了。

過了一會(huì)，老師來了，老師說：‘誰把教室打掃得這么干凈？”同學(xué)們都說：‘是施歌?！崩蠋熣f：“你真是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。”我甜甜地笑了。

放學(xué)回家以后，媽媽也夸我是一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子呢！

勞動(dòng)使我快樂作文篇十二

我知道什么是勞動(dòng)：勞動(dòng)是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。（高爾基）。

“小皇帝”是頒給已有自理能力，但仍享受著“飯來張口，衣來伸手”的中國小朋友。很不幸我也成了其中一員：玩具可以隨意亂扔，爺爺，奶奶會(huì)主動(dòng)收拾；口渴只要高喊一聲，立刻一杯溫水就會(huì)送到我嘴邊，等我喝完收走杯子；吃飯時(shí)，我只需坐在餐桌前，香噴噴的米飯第一時(shí)間擺在我面前，剝了殼的蝦、蟹，剔了刺的魚肉會(huì)陸續(xù)來到我的碗里，享受如此待遇的我，卻養(yǎng)成了挑肥揀瘦，挑三揀四的壞習(xí)慣……幼兒園時(shí)期，我從沒感到這種不勞而獲的生活有什么不好，溫室里的花朵同樣能健康成長。

當(dāng)花朵走出了溫暖的花房，脫離無微不至的照顧。我才嘗到五體不勤給自己帶來多大的煩惱：剛?cè)胄W(xué)在學(xué)校用餐總是最后幾名，遇到愛吃的魚蝦不知如何下手，最后只能貢獻(xiàn)給垃圾桶；輪到做值日卻不會(huì)使用掃帚，連抹布也不會(huì)拿，還需要老師耐心教，做完值日自己也成了“大花貓”；放學(xué)回家，書包里亂如垃圾堆，常常找不到作業(yè)本，丟橡皮、鉛筆更是加常便飯，做作業(yè)又不會(huì)安排，40分鐘可以完成的作業(yè)，我卻要做到九點(diǎn)，十點(diǎn)……學(xué)校里洋相百出，家里天天挨罵。

勞動(dòng)使我體會(huì)到父母的艱辛，讓我學(xué)會(huì)感恩；勞動(dòng)使我收獲了自信；勞動(dòng)使我收獲了贊揚(yáng)；勞動(dòng)，使我快樂！

勞動(dòng)使我快樂作文篇十三

今天，我們沈家門第一小學(xué)五一班的7個(gè)同學(xué)都穿上了統(tǒng)一的制服一起來到了肯德基實(shí)踐。說起這家洋快餐廳，大家就會(huì)不約而同的想起可樂、雞翅、漢堡等美食?？墒俏覀冞@次可不是來享受美味的，而是來體驗(yàn)勞動(dòng)的。

我們一進(jìn)大門就見到笑容滿面的站在門口，她們身體略微傾斜著，腳是八字形，還伸手做了一個(gè)請的姿勢。我們順著手勢走了進(jìn)去。我發(fā)現(xiàn)地面一塵不染，連一張小紙屑都沒有，無論是桌下還是過道都像一張潔凈的.臉一樣，時(shí)刻保持著他的容顏。我的心里默默地想：肯德基不愧是一家令人向往的快餐廳呀，它的服務(wù)、環(huán)境真讓人刮目相看啊！

為了能真正體驗(yàn)肯德基的服務(wù)，我們的小組開始實(shí)踐了。首先周俏姐姐給我們示范擦桌子的方法：只見她右手拿著抹布，左手端著托盤，把客人吃剩的擦進(jìn)托盤，接著把桌子擦了一遍，最后把垃圾扔進(jìn)垃圾箱內(nèi)，再把托盤擦一遍，就大功告成了！我看了心想：不就是擦桌子嗎？這也太簡單了。于是我迫不及待得拿著抹布來到一張臟桌子面前，學(xué)著姐姐的樣子，開始擦起來。我先把紙盒、杯子趕進(jìn)托盤里。咦，這么輕！正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，可能是重心不穩(wěn)，托盤抖動(dòng)了一下，剛才的成果險(xiǎn)些被倒掉，這是有驚無險(xiǎn)啊。隨后我小心翼翼地端著托盤，用抹布擦起桌子來。擦了一會(huì)兒，我覺得要有些酸，手中的托盤開始晃動(dòng)起來，這時(shí)我才理解媽媽的辛苦，原來看起來這么簡單的事，要是做起來也很難啊。最后我把收拾好的垃圾扔進(jìn)垃圾箱里，清理好后，我又用抹布把托盤的正反兩面擦干凈。一切做好后，我聽到了大家的贊揚(yáng)聲：“這個(gè)小朋友干得真好呀！”“沒想到小小年紀(jì)動(dòng)手能力這么強(qiáng)?！薄业男睦锞拖氤粤嗣厶且粯犹?！

勞動(dòng)有喜有悲，有哭有笑。但這次肯德基實(shí)踐讓我深深地明白了：勞動(dòng)能鍛煉人，它使我體會(huì)到勞動(dòng)的快樂！

勞動(dòng)使我快樂作文篇十四

吃過晚飯，我對媽媽說：“媽媽，今天我來洗碗吧?！眿寢尨饝?yīng)了。

我先把餐桌上的碗收進(jìn)廚房，將大盤放在下面，把小盤疊在上面，放進(jìn)水槽。我先打開水龍頭，用清水大致沖洗了一遍，把臟東西洗掉。然后，在水槽里放上水，倒入洗潔精，我拿起碗布，把碗內(nèi)部擦一遍，外面也擦一遍，小心翼翼。水槽里的泡沫越來越多，有些從水里冒出來，有些撲哧一笑，又消失了，好像在夸我是個(gè)能干的好孩子。

洗去了碗上的油漬，接下來就是浸入清水的程序。我打開水龍頭，把碗放在水槽底下，一邊沖一邊用抹布擦洗著碗，嘩嘩的流水與碗接觸發(fā)出的聲響，組成一曲動(dòng)聽的樂章。給碗洗完了澡，還必得給它們擦干身子，我拿來一塊干抹布，把每只碗里里外外都擦干，再把它們放進(jìn)碗櫥里，讓它們睡一個(gè)舒舒服服的覺。

看著這些光潔如鏡的碗，我心里升騰起一種自豪感，我感覺到勞動(dòng)讓我快樂。

勞動(dòng)使我快樂作文篇十五

勞動(dòng)，是一種美德，從勞動(dòng)中我們也能得到快樂。

一直以來，我都過著一種“衣來伸手，飯來張口”的生活，對于家務(wù)活，我總是推三阻四，很不情愿。

今天，我一如既往地在玩游戲，媽媽這時(shí)候讓我去幫她洗一下拖把。我趕緊說我還要去寫作業(yè)，爸爸卻說作業(yè)他一會(huì)幫我寫，讓我先去干活。我心想看來這次是躲不過去了，便硬著頭皮去干活。

我心里想這也沒有什么難的，不就是洗拖把嘛，沒吃過豬肉還沒有見過豬跑啊？我先倒了一桶水，把拖把扔進(jìn)去亂甩一通。結(jié)果拖把好似故意和我作對似的.，很不聽話，最后還弄得我自己一身水，我異常惱火。這時(shí)候，我才覺得原來任何事情都是看似簡單，真正做起來卻都不容易。

最后，好不容易把拖把甩干凈了，我也累得腰酸背痛。被我洗得干干凈凈的拖把躺在地上，好像讓我剛給它洗了一個(gè)熱水澡，舒舒服服地睡著了似的。這時(shí)候，我的心里突然涌出一股喜悅之情和成就感，覺得自己剛才的付出都是值得的，身心一下子輕松了很多，第一次體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂。

從此以后，我變得開始喜歡勞動(dòng)，甚至有時(shí)候會(huì)主動(dòng)要求干活。

勞動(dòng)，不僅是一種美德，更是一種讓人心情放松，身心愉悅的活動(dòng)。雖然身體上也許會(huì)很累，但是心里卻感覺非常輕松與快樂。這種感覺就像含苞待放的花兒，經(jīng)歷了二月寒冷北風(fēng)的洗禮，而最終沐浴在三月春風(fēng)里那種暖洋洋的感覺。

勞動(dòng)使我快樂作文篇十六

勞動(dòng)，往往伴隨著成功，只有熱愛勞動(dòng)的人，才能體會(huì)到那無處不在的成功。就像清潔灰塵一般，往往在你不經(jīng)意的瞬間，灰塵早已悄悄拭去，沒有刻意洗弄，仿佛應(yīng)該是這樣的，人們總是會(huì)給自己制造一些困難，然后消滅它來尋找成功的喜悅。其實(shí)不必這樣，只要熱愛勞動(dòng)，那么成功就在你身邊。

記得一次學(xué)校重新翻修，老師讓我們?nèi)グ嶙酪?、文件之類的東西，周圍的同學(xué)幾乎一個(gè)個(gè)都怨氣叢生，甚至有的`同學(xué)悄悄的準(zhǔn)備開溜，在老師的一再“勸解”下，同學(xué)們心不甘情不愿的變成了搬運(yùn)工，但隨著時(shí)間的推移，同學(xué)們漸漸的投入了其中，仿佛打了雞血般興奮，開始了一場場大力士比賽。賽后，一個(gè)個(gè)都興高采烈的說下次我一定搬多少，一定要超過你等等的豪言壯語，夾雜在其中的我，仿佛也體會(huì)到另一種勞動(dòng)的快樂。

獨(dú)自勞動(dòng)的，猶如花前月下，一個(gè)人品味著美酒，景著人靜，但總會(huì)有一種“舉杯邀明月，對影成三人”的寂寞孤獨(dú)之情；但大家聚在一起勞動(dòng)時(shí)總會(huì)有一種“海內(nèi)存知己”的喜悅。