知識(shí)管理是一項(xiàng)必備的能力，它可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。在總結(jié)中要突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)，讓讀者容易理解。這些總結(jié)范文是一些實(shí)際案例的寫(xiě)作總結(jié)，可以幫助您更好地理解總結(jié)的寫(xiě)作方法。

傷心的一天作文篇一

星期一，我很傷心，這是我有史以來(lái)最傷心的一天。那天，是寒假的前一天，我們還得再回學(xué)校半天，班級(jí)里要為星級(jí)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

老師一個(gè)一個(gè)地報(bào)出了五星級(jí)、四星級(jí)和三星級(jí)學(xué)生的名單，報(bào)到名單的.同學(xué)到講臺(tái)前排隊(duì)簽名。我傻傻地坐在位置上，看著那些人上去簽名，心里滿(mǎn)是羨慕。當(dāng)時(shí)，我的眼淚忍不住地流了下來(lái)。我突然想起以前我被評(píng)上星級(jí)學(xué)生上去簽名的情景，自從那次以后，我再也沒(méi)有高興地排著隊(duì)，去簽名，去拿獎(jiǎng)狀了，唉……我真想再回到以前。四年級(jí)的時(shí)候，我沒(méi)有被評(píng)上星級(jí)學(xué)生，只有一年級(jí)上學(xué)期和三年級(jí)兩學(xué)期被評(píng)上過(guò)星級(jí)學(xué)生。四年級(jí)讀完的暑假，媽媽經(jīng)常警告我：如果五年級(jí)再?zèng)]有拿到獎(jiǎng)狀就不用回家了。這次，我又讓媽媽失望了。

后來(lái)，又舉行了頒獎(jiǎng)儀式，老師一個(gè)一個(gè)地報(bào)出星級(jí)學(xué)生的名單，報(bào)到名單的同學(xué)一個(gè)一個(gè)上去領(lǐng)取獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，又高高興興地回到位置上，拿著獎(jiǎng)狀炫耀，或者把獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品小心翼翼地放進(jìn)書(shū)包里。我好羨慕他們??！

準(zhǔn)備大掃除了，好幾個(gè)同學(xué)在議論紛紛，我也走了過(guò)去，聽(tīng)聽(tīng)他們到底在議論什么，原來(lái)是在議論誰(shuí)不應(yīng)該得到獎(jiǎng)狀。我實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，有幾個(gè)同學(xué)做得還不夠好，確實(shí)是不應(yīng)該得到獎(jiǎng)狀的。

傷心的一天作文篇二

“叮鈴鈴——”我被這個(gè)鈴聲吵醒了，我看了看自己，“咦？”我怎么變成了一張課桌，又驚訝又開(kāi)心。在一段時(shí)間后，我平復(fù)了自己的心情，開(kāi)始了我一天課桌之旅。

我突然聽(tīng)到一陣急促的腳步聲，隨著腳步聲，一個(gè)小男孩來(lái)了。他把書(shū)包放在我的頭上，或許是因?yàn)椴牧虾玫年P(guān)系，我不覺(jué)的痛。

我心里暗暗許下一個(gè)諾言：“我一定要幫助這個(gè)小男孩?！毙∧泻⒙卣玖似饋?lái)，拿著寫(xiě)好的作業(yè)交給了課代表。

上課了，老師喊了這個(gè)男孩回答問(wèn)題。他慢慢地站起來(lái)，手伸向了我的頭發(fā)（木板下面）撓啊撓地，撓地我癢死了，他緊張的手都出汗了，支支吾吾了半天還沒(méi)有擠出10個(gè)字，我都感覺(jué)自己被別人洗了頭一樣。

下課了，他坐在位置上一動(dòng)不動(dòng)，就像一個(gè)木頭人一樣，沒(méi)有靈魂，但突然又像開(kāi)了機(jī)的智能機(jī)器人一樣，用充滿(mǎn)憤怒的眼神看著我。他把我當(dāng)成他發(fā)泄的目標(biāo)，在桌面上亂刻亂畫(huà)，還在桌上扎小孔，把我弄的千瘡百孔，無(wú)論是身體還是心靈，都已經(jīng)不復(fù)存在！“我好心幫助你，讓你好好學(xué)習(xí)，學(xué)得輕松，但你卻這樣對(duì)我！”我在那里哭訴著。作業(yè)本聽(tīng)到了：“哎！這個(gè)小男孩就是這樣，不好好學(xué)習(xí)，也在我身上亂畫(huà)，我已經(jīng)不知道疼了！”我望著他那干裂的臉，嘆了一口氣。我心想：每一張桌椅都是來(lái)幫助你好好學(xué)習(xí)的，你卻不知道愛(ài)護(hù)它，還對(duì)它亂涂亂畫(huà)，你應(yīng)該向它道歉！

愿世界，少一點(diǎn)這樣的人，請(qǐng)讓少年時(shí)的課桌的木香潤(rùn)進(jìn)你的人生！

傷心的一天作文篇三

我是一位“快樂(lè)王子“。在生活中，我由家中的長(zhǎng)輩寵愛(ài)著，由學(xué)校老師呵護(hù)著，由班上同學(xué)關(guān)愛(ài)著，真是幸福像花兒一樣開(kāi)放。然而在我上一年級(jí)時(shí)，曾發(fā)生一件事，它使我從來(lái)沒(méi)有這么傷心過(guò)。

我在孝陵衛(wèi)中心小學(xué)讀書(shū)，上文化課是在教學(xué)樓，而音樂(lè)、美術(shù)課要到文藝樓去上。同學(xué)們一下課后，為了不遲到，紛紛從教學(xué)樓下來(lái)，奔向文藝樓。響亮的鈴聲、喧鬧的校園、狹窄的樓道、擁擠的人群，仿佛學(xué)校都沸騰了一般，我?jiàn)A著美術(shù)書(shū)，抱著鉛筆盒，隨著同學(xué)們涌向美術(shù)教室，與其說(shuō)我是走向美術(shù)教室，不如說(shuō)我是被同學(xué)們推向美術(shù)教室的，在即將到美術(shù)教室的門(mén)口，我被同學(xué)們推倒了，重重地跌在美術(shù)教室門(mén)前的臺(tái)階上，當(dāng)時(shí)只感到額頭上熱乎乎的，手一摸。??！一股鮮血流了出來(lái)，他粘住我的頭發(fā)流淌在了我的面頰上，浸染了我的衣領(lǐng)，我喊，喊聲被喧鬧聲壓住了。

當(dāng)人流都從我身邊擦肩而過(guò)，這時(shí)老師才發(fā)現(xiàn)樓階上孤零零的我。這時(shí)，我抱頭大哭一通，臉上有的是淚水、也有的是血水。此事已過(guò)去了五年，每當(dāng)我照鏡子的時(shí)候，只要看到額頭上的傷疤，心中那傷心感覺(jué)還重重地襲上了我心頭。

傷心的一天作文篇四

今天中午，我正在吃午飯。

奶奶說(shuō)：“我要去切海馬?！?/p>

“海馬狀突起是什么樣的？照片里的海馬我只見(jiàn)過(guò)，沒(méi)見(jiàn)過(guò)真的海馬?！蔽覇?wèn)奶奶。

奶奶說(shuō)：“我給你看。”之后，奶奶走進(jìn)廚房，打開(kāi)冰箱，拿出一個(gè)裝著很多海馬的紅色塑料袋。

奶奶拿出一些來(lái)切，說(shuō)：“切海馬要小心。如果走神，切手指會(huì)很麻煩?！闭f(shuō)完，開(kāi)始切割海馬體。我看著奶奶一刀一刀的切。我奶奶說(shuō)：“這些海馬肚子里的紅色東西是小海馬。他們就要出生了?！?/p>

“這些小海馬能吃嗎？”我問(wèn)奶奶。

奶奶說(shuō)：“不能吃，臭死了?！?/p>

說(shuō)話(huà)間，我沒(méi)有注意到桌子上躺著一只漂亮的海馬。海馬快被砍斷的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了海馬。

撿起來(lái)看看有多美：圓圓的眼睛和大大的肚子意味著它要有寶寶了。尾巴是螺旋形的，這意味著當(dāng)它在海里的時(shí)候，它的尾巴抓住了珊瑚，正在生孩子！它背上有黑點(diǎn)，它的斑點(diǎn)是用來(lái)吸引雌海馬的，它的頭向下傾斜.

總之，很漂亮。最后還是被剪掉了。我忘不了它安靜的樣子，圓圓的眼睛，優(yōu)美的體態(tài)。

很抱歉看到海馬這樣。

對(duì)我來(lái)說(shuō)這是悲傷的一天。

傷心的一天作文篇五

我從小時(shí)候起就特別喜歡動(dòng)物。因?yàn)榧易≡诟邔樱圆荒莛B(yǎng)一些和狗一樣的大型動(dòng)物。

記得在20xx年的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了三只可愛(ài)的小烏龜。每逢周末，我總會(huì)飛快的回家看望我的小烏龜。給它們換水，喂食物給它們吃。冬天到了，小烏龜也該冬眠了，我和爸爸媽媽一起回老家過(guò)年。快開(kāi)學(xué)了，我趕回家來(lái)準(zhǔn)備上學(xué)的用具。一個(gè)寒假過(guò)去了，我并沒(méi)有忘記我的小烏龜。我跑到陽(yáng)臺(tái)上一看，發(fā)現(xiàn)只有小烏龜在緩慢地移動(dòng)著，而另外兩只大烏龜卻一動(dòng)不動(dòng)。忽然一陣臭味撲鼻而來(lái)，這時(shí)，我才知道是那兩只烏龜死了。想到這里，我大腦一片空白，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我傷心無(wú)比，覺(jué)得不可能發(fā)生這樣的事。那一天我過(guò)得非常不開(kāi)心，總是想到我的烏龜。

從那天起，我決定愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，不讓更多的人像我一樣傷心。

傷心的一天作文篇六

今天，我心情十分沉重，因?yàn)榻裉炀鸵伎荚嚦煽?jī)了，天空也是烏云密布，就如同我此時(shí)的心情一般。

我邁著沉甸甸的腳步進(jìn)入教室，第一節(jié)語(yǔ)文課平靜地上完了。第二節(jié)就是數(shù)學(xué)課了，上課鈴聲響起，同學(xué)們像喜鵲一樣飛進(jìn)教室，只聽(tīng)“鐺”的一聲，數(shù)學(xué)老師把書(shū)拍在了桌子上，原本喧鬧的教室一下子變得安靜了，同學(xué)們大氣都不敢喘一下，教室里靜得連針掉下去的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。

數(shù)學(xué)老師生氣地說(shuō)：“你們知道這次考試你們考得多差嗎？還敢鬧！現(xiàn)在發(fā)卷子，所有同學(xué)必須把卷子拿回家，給家長(zhǎng)簽字。”聽(tīng)到簽字，我心里咯噔了一下。老師開(kāi)始點(diǎn)名發(fā)卷子了：“王林林82分，李杉杉92分……”時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，沒(méi)發(fā)到卷子的人越來(lái)越少，越往后我越忐忑，生怕自己考得太差，此時(shí)我只想把時(shí)間暫停，然后逃出這個(gè)教室?！袄瞰h穎89分！”我震了一下，心想：怎么這么低？完了，完了，回家又要挨罵了！

放學(xué)了，我始終不敢回家，在路上數(shù)著步子走，七點(diǎn)鐘才回到家。媽媽站在門(mén)口，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你怎么這么晚才回來(lái)？快把卷子給我看看！”本以為能僥幸躲過(guò)一劫的，看來(lái)現(xiàn)在是躲不過(guò)了，我只好老老實(shí)實(shí)地拿出試卷。

唉，今天可真是令人傷心欲絕的一天呀！

傷心的一天作文篇七

歲月悠悠，光陽(yáng)似箭。轉(zhuǎn)眼間我已漸漸長(zhǎng)大，但是對(duì)于那個(gè)無(wú)知的小時(shí)候有件事卻使我哭了好幾回，那是我第一次被爸爸打了一頓。

一天晚上，烏云覆蓋了半邊天空接著又下起了傾盆大雨。屋外又黑又冷，而我們家那一間破舊的小屋卻溫暖而舒適。爐子里的火還沒(méi)有熄，電視中精彩的節(jié)目正在播放著，奶奶在這狂風(fēng)怒號(hào)的聲中安靜的睡著了。我獨(dú)自一個(gè)人站在屋前思想者：這雨水淋著的感覺(jué)會(huì)是怎樣的呢？平時(shí)只看見(jiàn)別人淋著雨就像一只落湯雞一樣，被雨水淋的感覺(jué)到底怎樣的呢，我沉思著。

“還是自己親自去試一下吧”我沖進(jìn)了大雨，呆呆的在大雨中站了幾分鐘，頓時(shí)我全身都濕透了身上感到冰涼涼的，頭發(fā)也被雨珠給沖濕了。我趕緊從雨中又沖進(jìn)了屋里。爸爸看到了我狼狽的樣子。我也沒(méi)有在意。只是用手巾擦擦自己頭發(fā)上的雨珠，回頭偷偷的瞅了爸爸一眼?？匆?jiàn)了爸爸那怒目圓睜的臉嚇了我一大跳。心想：爸爸怎么啦！頓時(shí)爸爸就像火山爆發(fā)一般向我走了過(guò)來(lái)。我心里一點(diǎn)兒也不害怕因?yàn)榘职謴膩?lái)不打我。而爸爸的兩個(gè)巴掌不由分說(shuō)地抽在我的臉上。我哭了。

我心里傷心極了，本來(lái)想著跟爸爸解釋一下，可是又一想還是算了吧！我出去一個(gè)人自己又去哭了。

傷心的一天作文篇八

那是在我六歲那年，外婆送我一只小兔。它的身體似雪，一雙紅寶石似的眼睛，一張雙瓣嘴，還有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，顯得十分可愛(ài)。

因?yàn)樗纳碜邮前咨?，所以我給它起了個(gè)名字――白白。也許是天公做怪，這美好的生活很快就被打破了。

有一天，我約了伙伴去玩，我喂了白白一點(diǎn)蘿卜就出了。可就在這時(shí)，意外發(fā)生了！

當(dāng)我回到家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)白白躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，我以為它在睡覺(jué)。可外婆告訴我：白白死了！當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，感覺(jué)就像雷劈了似的。我跑到房間里，大哭起來(lái)。外婆安慰我說(shuō)：“別哭了，白白會(huì)傷心的?！甭?tīng)了這句話(huà)我的心情漸漸平靜了一些。

我抱著白白來(lái)到了花園里，我把白白埋在了土里，讓鮮花伴著它。我真希望它在另一個(gè)世界過(guò)的美好??！

白白雖然死了，可它永遠(yuǎn)活在我的心中！

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傷心的一天作文篇九

一個(gè)星期天，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光照在身上暖暖的，讓人覺(jué)得很開(kāi)心，我興致勃勃地騎著單車(chē)，拎著小包去逛超市，一路上和街坊鄰居們打著招呼。

走到超市，里面的商品琳瑯滿(mǎn)目，人們也熱鬧非凡，大家熙熙攘攘的買(mǎi)著各自想要的.東西，聊著家常，好一派熱鬧的景象！

可是，我卻看到了一些不愿看到的行為。

一位婦女推著一輛嬰兒車(chē)來(lái)到水果柜臺(tái)，這時(shí)，嬰兒車(chē)中的小孩子大聲嚷著要吃櫻桃，孩子的媽媽見(jiàn)四下無(wú)人，抓起一把櫻桃就往小孩子的被子里塞，還特意低聲地說(shuō)道：“慢慢吃，別拿出來(lái)啊……”

我不禁陷入了沉思。。。

傷心的一天作文篇十

昨天，我不知道怎么回事，像是有人詛咒我似的，我不知覺(jué)中，我給同學(xué)帶來(lái)了許多麻煩。

事情是怎么回事，那天下課的時(shí)候，我進(jìn)過(guò)吳鎮(zhèn)洲的座位時(shí)，我不小心地碰到敬起源，沒(méi)想到，敬起源卻怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“xxx，把我碰到了，有你好看的！”說(shuō)完，他馬上狠狠地踢了我一腳。我氣憤及了，心想：“他怎么可以這樣，我又不是有意的，他真是個(gè)心胸窄的人?！?/p>

還有一次，在數(shù)學(xué)課上，我正在喝水的時(shí)候，一不小心把水灑在了鄧澤瑞得衣服上了，想不到他用這句名言說(shuō)了我：“夏五月，于耀謀殺國(guó)君光！”我氣得差點(diǎn)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

這兩件事告訴我：以后我做的是、走路等一系列方面都得勁盡量慢一點(diǎn)。我希望同學(xué)與同學(xué)之間要多一點(diǎn)寬容和諒解，這樣班上才和諧，自然就有了先進(jìn)的班集體。我也要對(duì)敬起源和鄧澤瑞說(shuō)一聲“對(duì)不起”希望他們能明白我的誠(chéng)意。