最新調(diào)皮的猴子作文續(xù)寫(匯總10篇)

經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)，我們需要適應(yīng)并抓住機(jī)遇。審視自己的過去表現(xiàn)，找出其中的亮點(diǎn)和不足。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望能給大家一些啟示和幫助。

調(diào)皮的猴子作文續(xù)寫篇一

在一片安靜祥和的大森林里，住著許許多多可愛的小動(dòng)物。森林里還有有一座漂亮的森林學(xué)校。

森林學(xué)校過幾天就要開學(xué)了，小猴，小豬，小羊，小兔，小馬都到了上學(xué)的年齡，于是他們都去報(bào)了名。開學(xué)的那一天，小猴子和他的好朋友們高高興興地來到了森林學(xué)校。他們和山羊老師互相問了好，然后就開始上課了。這一節(jié)是數(shù)學(xué)課。同學(xué)們把腰板都挺的直直的?？墒?，剛上課還沒到十分鐘，小猴子活潑好動(dòng)的習(xí)性就開始發(fā)作了，每過一會(huì)兒小猴子就要?jiǎng)訋紫?。下課以后，山羊老師讓他來辦公室一趟。小猴子以為山羊老師是要批評(píng)他，就躲了起來。山羊老師回到辦公室以后沒有見到小猴子，就讓其他同學(xué)去找小猴子。找到小猴子了，可小猴子怎么都不肯去辦公室。于是山羊老師就親自來到小猴子躲藏的地方跟他談心。山羊老師說：“小猴子，我知道你天生好動(dòng)，可是你要把天生好動(dòng)這個(gè)習(xí)性用到積極回答問題上面，把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來？”小猴子想了一會(huì)兒，答應(yīng)了山羊老師，保證以后聽課的時(shí)候一定不亂做小動(dòng)作，認(rèn)真聽講，需要回答問題的時(shí)候積極回答問題。

在第二天上課的時(shí)候小猴子果然沒有搗亂，還在回答問題的時(shí)候充分說明自己的想法。他的.這種做法被山陽老師大大的進(jìn)行了表揚(yáng)。就這樣小猴子開始了愉快的學(xué)習(xí)生活。

調(diào)皮的猴子作文續(xù)寫篇二

有一次，調(diào)皮的小空火把自己家的房子差一點(diǎn)點(diǎn)著了火，幸好小空火的奶奶看到了，不然呀，小空火的家全部都燒沒了。那天，小空火的爸爸批評(píng)了小空火一下，小空火又哭又鬧，把家里弄得亂七八糟，小空火弄完，就出去了。

還有一次，調(diào)皮的小空火把雞爸爸的小洗澡盆弄不見了，還把小雞打哭了，小空火的爸爸急忙向雞爸爸道歉，小空火說：“不許道歉，是小獅子叫我來的，洗澡盆就在小獅子家里，而且，要叫小獅子的爸爸來道歉?！毙】栈鸬陌职终f：“你干什么要聽小獅子的話呢？”小空火又說：“因?yàn)樾—{子是百獸之王的兒子?！毙】栈鸬陌职钟终f：“好吧，這件事就算了吧?！?/p>

還有一次，調(diào)皮的小空火走獨(dú)木橋的時(shí)候，一跑過去，把羊大嫂撞飛了，羊大嫂又不會(huì)游泳，羊大嫂死了，調(diào)皮的小空火進(jìn)了牢房里，小空火之后不再調(diào)皮了，出來后，變成了善良的小空火。

調(diào)皮的猴子作文續(xù)寫篇三

童年是那么美好，就像海邊漂亮的貝殼；童年是五彩繽紛的，就像美麗鮮艷的花朵。說到童年，不禁讓我想起了小時(shí)候發(fā)生的一件趣事。

小的時(shí)候，我特別的調(diào)皮，別人都說我像只調(diào)皮、活潑的小猴，我還真有點(diǎn)得意。

記得那時(shí)，聽見老媽說要去宜興竹海玩，我心奮地一蹦三尺高……。

來到竹海，放眼望去，竹隨著山勢(shì)起伏，好像波濤翻滾，綿流不絕。我?guī)е闷妗⒓?dòng)從起點(diǎn)出發(fā)要山頂爬去。

我們首先來到了竹林飛瀑，那飛瀑一瀉千里的壯觀景象，使我想到了一句詩：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。我來到飛瀑旁，把射手搶裝滿了水，向老爸瞄準(zhǔn)，“three、two、one，go?！蔽疑淞肆ⅠR躲到了老媽身后，怕老爸罵我。一次成功，我又來了一次，呵呵，這次又成功了，我把老爸變成了落湯雞。我心里不禁大笑起來。

直到現(xiàn)在腿上留下的那個(gè)傷疤，一直是我回想起童年的趣事，現(xiàn)在想想，還真是其味無窮。

調(diào)皮的猴子作文續(xù)寫篇四

小猴子真調(diào)皮，它一天到晚到處欺負(fù)人。

瞧，小白兔被它一推，摔倒了；長(zhǎng)頸鹿被它一撞，摔跟頭了；小豬被它一絆，趴地上了。

……。

小猴子得意地說：“誰叫我的力氣這么大呢？哼哼！”

小猴子愛欺負(fù)人，當(dāng)然沒有人愿意和它一起玩，小猴子每天一個(gè)人呆著。

過了好多天，小動(dòng)物們都沒看見小猴子。

小白兔說：“可能小猴子生病了吧？”

“可能吧，”長(zhǎng)頸鹿說，“那我們?nèi)タ纯此桑　?/p>

“好！”小豬說，“這我們一起去吧！”

說完，它們帶著自己的禮物來到小猴子家。

小猴子看見朋友們都來看望它，既感動(dòng)又羞愧。

小故事有大智慧：小朋友們，雖然小猴子總是欺負(fù)小動(dòng)物們，但是善良的小動(dòng)物們卻不計(jì)前嫌，依然在小猴子生病的時(shí)候來看望它，這種寬容的精神、豁達(dá)的胸懷值得我們學(xué)習(xí)哦！

調(diào)皮的猴子作文續(xù)寫篇五

它會(huì)找個(gè)崢嶸嶙峋的假山，成天自由自在地玩，玩得無憂無慮

它要是高興，能比誰都調(diào)皮：和幾只猴子跳起舞來或拿起香蕉皮，入在頭上象戴著一頂帽子似的。它還會(huì)豐富多腔地叫喚，這可都是憑他的高興。它若是不高興，會(huì)和幾只猴子進(jìn)行一場(chǎng)廝打，無論你怎么逗它，它都不理不睬。

它剛張口，下面的小猴就發(fā)現(xiàn)了，敏捷地跳上來，猴王沒有料到會(huì)有小猴跟它爭(zhēng)，拿著桔子就狼狽地跳閃開了，當(dāng)它跳到半山腰時(shí)，看見有幾只猴子正在互相嘻戲，這時(shí)它們看見了猴王手中的桔子，顧不上打鬧，也一涌而上，一場(chǎng)激烈的“奪食大戰(zhàn)“開始了。只見桔子一會(huì)兒被小猴搶去，一會(huì)兒被猴王搶去，它們誰也不讓誰。最后，猴子越聚越多，敕個(gè)山上的猴子被這個(gè)桔子吸引了。忽然，一個(gè)猴子搶到了桔子，得意地手舞足蹈，一不留神，桔子從手中滾了出去，落到了假山邊的池塘的正中央，猴子們夠不著了，只能干瞪眼了。他們垂頭喪氣地望著水中的桔子……激烈的“奪桔大戰(zhàn)“總算結(jié)束了。

調(diào)皮的猴子作文續(xù)寫篇六

上周末，媽媽帶我去參觀動(dòng)物園，雖然從小到大已經(jīng)去過好多次了，但總是“百看不厭”。

動(dòng)物園里有很多可愛的動(dòng)物，有美麗的孔雀，可愛的大黑熊，威武的老虎，兇猛的獅子等等，但我最喜歡的還是調(diào)皮的猴子了。

猴子分很多種類，有金絲猴、短尾猴、長(zhǎng)尾猴等等。猴子穿著一件棕色的毛皮大衣，一張?zhí)易有蔚哪樕祥L(zhǎng)著一雙機(jī)靈的“火眼金睛”，小小的鼻子，大大的嘴巴，白白的肚皮，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴下露出了一個(gè)紅紅的屁股，可愛極了！

猴子們喜歡在假山上自由自在地活動(dòng)，它們蹦著，跳著，有的在一起追逐打鬧，有的互相說著悄悄話，還有的倒掛在樹枝上晃來晃去，好像在蕩秋千，真是既調(diào)皮又可愛。

猴子是一個(gè)“吃貨”，最愛吃桃子和香蕉了。但是我們小朋友去動(dòng)物園的時(shí)候，最好不要亂扔?xùn)|西給它們吃，因?yàn)樗鼈冇袑I(yè)的飼養(yǎng)員喂食。我們要講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，給它們創(chuàng)造一個(gè)美好的家園。

調(diào)皮的猴子作文續(xù)寫篇七

在一個(gè)星期天，老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)?dòng)物園里看動(dòng)物。

來到動(dòng)物園里，首先看到的是猴子。有兩只小猴子在撓癢癢；有的倒掛在樹上，象蕩秋千一樣搖來搖去；有的一只手抓著猴山上的石頭，另一只手拿著蘋果在吃；有只特別大的坐在山頂，拿著一個(gè)大蘋果在吃，也許是“猴王”吧。

小猴寶寶們?cè)谏缴项B皮的爬上爬下，有的爬上山望著遠(yuǎn)處，象是在站崗。還有的小猴子在給小朋友們打招呼。最有趣的是吃香蕉的那一只小猴子，它吃完香蕉，把香蕉皮當(dāng)成帽子扣在頭上，沖著同學(xué)們做鬼臉，逗得同學(xué)們哈哈大笑。你看它們玩得多開心?。⊥瑢W(xué)們也都高興極了。

調(diào)皮的猴子作文續(xù)寫篇八

星期六的早上，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下高高興興地來到了動(dòng)物園游玩。

同學(xué)們一眼就看到了爬在假山上的小猴子，便迫不及待地跑過去圍在隔離墻外，跟猴子揮手打招呼。小猴子們看到小朋友的到來也非常興奮，開始上躥下跳了。

不一會(huì)兒，猴子們開始自由活動(dòng)。有的站在假山的最高處，它翹著尾巴，安靜地看著來來往往的人群。有的悠閑地坐在假山上，啃著青蘋果。而旁邊有二只機(jī)靈的猴子向小朋友們展示著它們的“絕活”：一只猴子一手牢牢地攀在假山上，另一只手拿著蘋果，而雙腳在空中自在地懸蕩著。另一只調(diào)皮的猴子，它的尾巴穩(wěn)穩(wěn)地倒掛在樹枝上，玩起了蕩秋千的游戲。而在假山下的綠色草叢中，有一大一小的兩只猴子緊緊地靠在一起，它們說起了悄悄話。

調(diào)皮的猴子作文續(xù)寫篇九

有一次春游，老師帶著同學(xué)來到動(dòng)物園的猴山看猴子。在綠色的草坪上有一座假山，假山上有一群猴子。有的猴子在津津有味地吃著又大又甜的蘋果；有的猴子把尾巴倒掛在樹上蕩秋千，是那么的悠閑自在；還有的猴子把香蕉皮頂在頭上，朝同學(xué)們做鬼臉，逗得同學(xué)們哈哈大笑。在半山腰上有一只小猴子，它趴在那里望著同學(xué)們，好象在說：“歡迎你們來猴山參觀?！痹诩偕降腵最下面有兩只猴子，它們是一對(duì)母子。只見猴媽媽坐在小猴子的后面，仔細(xì)地尋找著孩子身上的虱子，可是小猴子卻扭來扭去一點(diǎn)兒也不聽話。同學(xué)們看著這些淘氣的小猴子，真希望自己也能變成一只小猴子，和它們一起玩耍。

到了離開猴山的時(shí)候，同學(xué)們依依不舍地和小猴子告別了，他們期待著下次再來動(dòng)物園的猴山看這些淘氣的小猴子。

調(diào)皮的猴子作文續(xù)寫篇十

調(diào)皮的小猴子正文：貴州省興義紅星路小學(xué)二（2）韋穎今天上午，老師帶我們?nèi)?dòng)物園觀賞小猴子。

到了動(dòng)物園，我和同學(xué)們迫不及待的跑進(jìn)動(dòng)物園。走了一段路，我們終于看見了小猴子，同學(xué)們趕緊觀賞猴子，有的同學(xué)觀察它怎樣吃東西；有的同學(xué)用日記本把它跳來跳去的動(dòng)作記下來；有的同學(xué)拿著照相機(jī)給它照了許多相，好像不照就不罷休。只見它從洞里拿出一面鏡子，用手拿著鏡子照著臉上，還一邊撓頭發(fā)，把我們逗得哈哈大笑。這真是一只調(diào)皮的小猴子！