2023年以新為話題的作文(精選9篇)

通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足?？偨Y(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，表達(dá)準(zhǔn)確，可以運(yùn)用一些排比、對(duì)比等修辭手法來(lái)提高文章的表現(xiàn)力。推薦給大家?guī)灼偨Y(jié)范文，希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。

以新為話題的作文篇一

柏拉圖曾說(shuō)：“知識(shí)是一切能力中最強(qiáng)的力量。”

而讀書是讓你獲得強(qiáng)大力量的最便利途徑。

高爾基少時(shí)因?yàn)榧依镓毟F,出外當(dāng)短工賺錢洋家猢口,一天由于在燒水時(shí)讀書過(guò)于入迷,導(dǎo)致茶缸被燒壞,女主人抄起一跟木棍,把他打的遍體鱗傷,女主人怕他會(huì)去告發(fā)她,于是用一個(gè)條件來(lái)交換,高爾基于是說(shuō)道：“只要你允許我在干完活后可以讀書,我就不去告發(fā)你?！迸魅撕懿磺樵傅拇饝?yīng)了。這樣,高爾基以皮肉受苦的代價(jià),換來(lái)了做工之余讀書的權(quán)利,使自己的學(xué)識(shí)日益淵博,終成一代文學(xué)大匠。

當(dāng)代的我們,更應(yīng)該把讀書當(dāng)成一種樂(lè)趣去體驗(yàn),終而獲得精神上的享受,這樣才能更輕松的到達(dá)成功的彼岸。

眾覽古今中外,凡是有成就之人,沒(méi)有不是把讀書當(dāng)成是一種樂(lè)去享受......

愛(ài)因斯坦讀書之勒在于悅讀,在于把每一次讀書時(shí)刻當(dāng)成愉快的時(shí)刻,杰克倫敦之讀書在于他象一頭餓狼,把讀書當(dāng)作充饑之食,進(jìn)而達(dá)到一飽口服的讀書之樂(lè)：現(xiàn)代許多藏書家,無(wú)一不是把讀書藏書當(dāng)做一種樂(lè)趣,沉浸其中而樂(lè)在其中。

也許你會(huì)以學(xué)習(xí)忙或是騰不出時(shí)間為由而無(wú)法讀書,但仔細(xì)想來(lái),真的沒(méi)有那么半會(huì)是可以空出來(lái)讀書的嗎？我想是有的,老師曾對(duì)我們說(shuō),一天抽哪怕是10分鐘,看個(gè)3,4頁(yè),日積月累也能成江海之勢(shì)。所以請(qǐng)臭出那么點(diǎn)時(shí)間,翻翻你身邊的觸手可及的書,去體驗(yàn)書香閱讀之樂(lè)。

現(xiàn)下有許多年輕人看起來(lái)他們很愛(ài)讀書,但只要你看看他們所讀的書,你便可以發(fā)現(xiàn)那要不是言情小說(shuō),就是武俠小說(shuō)或是抒情散文......

他們讀書面很窄,過(guò)于偏食,這也是不應(yīng)該提倡的,要多發(fā)面涉獵,才不會(huì)把自己的思維局限于一處,思考的方向才不至于單一不變。杜甫曾說(shuō)讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神,便是這個(gè)道理,要盡可能廣泛的閱讀,即使只是皮毛。也能讓你認(rèn)識(shí)到事物的大概。

讀書,能讓我們獲得很多的快樂(lè),讓我們?cè)谟湍姆枷阒?紙頁(yè)翻動(dòng)的聲音中,在文字的世界里遨游時(shí)體驗(yàn)到的難言的樂(lè)趣。

所以我們發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)上讀書,把讀書當(dāng)做自己一生的伴侶好好珍惜。

以新為話題的作文篇二

今天早上，全校進(jìn)行了健康體質(zhì)測(cè)試，雖說(shuō)成績(jī)一般，但我還是收獲了許多。

先測(cè)了身高體重，然后該測(cè)坐位體前屈。第二個(gè)就是我，我最怕疼，看著第一位同學(xué)緊蹙的皺眉和強(qiáng)忍著疼痛的樣子，我心中就是一顫，努力調(diào)整著胸腔的沉悶?！?3.5!”監(jiān)考老師用洪亮的嗓音報(bào)著每個(gè)同學(xué)的成績(jī)，好像成績(jī)很好，很光榮似的?！跋乱粋€(gè)王清儀!”還在愣神的我嚇了一跳。坐下后，我用力一點(diǎn)點(diǎn)地推著，推一會(huì)停一會(huì)，背部使著勁往前頂，心想能不能一下子彈出去，弄個(gè)二十幾三十的。當(dāng)我用盡雙臂的力量時(shí)，再想推一點(diǎn)卻不行了，這時(shí)我才知道剛才的想法多么荒唐?！霸偻埔稽c(diǎn)點(diǎn)!”同學(xué)們吵吵著，可我放棄了，實(shí)在推不了了。“22!還不錯(cuò)”老師笑著說(shuō)，我也震驚了。

“嘿嘿!”我得意的傻笑著：仰臥起坐和跳繩可是我的強(qiáng)項(xiàng)!“快快快!那位同學(xué)笑什么，啊?不趕緊躺上去!”我再次從老師有力的訓(xùn)斥中醒來(lái)，手忙腳亂地躺上去準(zhǔn)備好?！邦A(yù)備，開始?！鄙谝粢豁懀业母共亢盟朴行苄芰一鹪谌紵?，巨大而充滿活力的力量帶動(dòng)這我的全身，我緊緊地抱著頭，一個(gè)接一個(gè)飛快地起著，幾個(gè)小同學(xué)看得我瞠目結(jié)舌。“37,38,……”同學(xué)用鼓勵(lì)地目光看著我。我的腹部又酸又痛，像手一樣拽著我，我每起一個(gè)，就非常吃力?！凹佑汀蓖瑢W(xué)們對(duì)我喊著，正是這鏗鏘有力的聲音打動(dòng)了我，我想我不能讓大家失望。忍著酸痛，咬牙切齒地賣力做著，一個(gè)又一個(gè)，時(shí)間那樣漫長(zhǎng)……“停!報(bào)數(shù)。”“王清儀49個(gè)!你好棒!”我喘著粗氣說(shuō)了聲謝謝。緊接著又是跳繩，老師的“開始”一說(shuō)，我就飛快地跳著，只跳死了一次，所以取得了好成績(jī)，倒是伙伴沒(méi)及格，我好心安慰了一下。

最后一個(gè)項(xiàng)目，也是我最害怕的，五十米乘八往返跑。測(cè)試一開始，原本晴朗的天空仿佛變得昏暗了許多，周圍籠罩上了緊張的氣息，讓人胸口沉悶。我和伙伴站到了第二組，看著第一組同學(xué)那么奮力的跑和筋疲力盡的樣子，更是讓人緊張，呼吸不由自主地急促起來(lái)，心跳加速，思緒亂得七上八下，但是理智告訴我要鎮(zhèn)定自若。慢慢地走向起跑線，做好預(yù)備動(dòng)作?！皽?zhǔn)備”緊接著尖銳刺耳的哨聲響起，一種強(qiáng)烈的能量充滿了我的身體，我控制好體力，中速跑著，卻把后面?zhèn)z個(gè)隊(duì)友落在后面。第三個(gè)來(lái)回的時(shí)候，我的心跳急促的好像要爆炸，氣喘如牛，滿頭大汗，踉踉蹌蹌地跑著，耳邊的風(fēng)呼嘯著，也不知道我跑的姿勢(shì)有多難看。同學(xué)們的加油聲是那么的熱烈，那洪亮的聲音鼓勵(lì)著我，激蕩著我的內(nèi)心，我強(qiáng)忍著劇烈的心跳和很渾身的酸痛，在最后一趟的時(shí)候，努力著、拼命著，在心中告訴自己要堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持下去沖啊!我用出我渾身的力量，大步向前跑遠(yuǎn)，終于沖過(guò)了終點(diǎn)。雖然成績(jī)只有一分五十幾秒，但是我確實(shí)努力了啊!

這次的體質(zhì)健康測(cè)試使我明白了一些道理：只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)取得成功，其實(shí)失敗并不可怕，可怕的是不努力不付出。

以新為話題的作文篇三

秋風(fēng)輕輕地，輕輕地，吹向大地，為我們送來(lái)了多彩的秋天。

秋風(fēng)飄進(jìn)花園。一陣陣桂花香撲鼻而來(lái)。菊花開了，有深紅的、淡紅的、白的、葡萄紫的……五顏六色，美麗極了！

秋風(fēng)飄過(guò)田野。田野里，稻子笑彎了腰，石練野菊米露出了小圓臉，茶樹上最后的嫩芽擠滿了茶園，一片豐收的景象。

秋風(fēng)吹進(jìn)果園。果園里，紅紅的蘋果像小朋友的臉蛋，笑瞇瞇的，好像在說(shuō)：“我們已經(jīng)成熟了，快帶我們回家吧！”桔樹上掛滿了黃澄澄的桔子，他們你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！梨樹上掛滿了一個(gè)個(gè)金色的小葫蘆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梨園里好像正在召開一場(chǎng)盛大的葫蘆娃們的聚會(huì)呢！。柿子笑紅了臉。葡萄、栗子、棗子也都競(jìng)相成熟了。

秋風(fēng)來(lái)到樹林里，一片片落葉隨風(fēng)飄舞，似美麗的蝴蝶，又似勤勞的蜜蜂，給大地鋪上了一地的金子。

秋風(fēng)輕輕地，輕輕地，給大地?fù)Q上了新裝，給人們帶來(lái)了無(wú)盡的喜悅。

以新為話題的作文篇四

很小的時(shí)候,從一本連環(huán)畫開始,我就愛(ài)上了讀書,并且與書結(jié)下了不解之緣。

帶著些許失望,我隨意地翻閱起來(lái),可是看著看著,便被其中的內(nèi)容深深吸引了,曲折有趣的故事情節(jié)將我?guī)нM(jìn)了這本書的世界。時(shí)間就像個(gè)淘氣的孩子,悄悄從我身邊溜走。不知過(guò)了多久,一聲“吃飯了”,把沉浸在書中的我喚醒,可我似乎并沒(méi)有太在意,又一頭埋進(jìn)了書里。這時(shí)候,媽媽皺著眉頭走過(guò)來(lái),說(shuō)：“快去吃飯,不然就沒(méi)收它!”說(shuō)著指了指我手中的書,我一聽嚇壞了,這才戀戀不舍地放下了它。

在以后的日子里,只要一有時(shí)間,我就會(huì)坐在椅子上,抱著書,靜靜地享受著它帶給我的快樂(lè)。漸漸的,我不再滿足于普通的連環(huán)畫,更多的小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、故事,都成了我的最愛(ài)?！肚嗄杲l(wèi)軍》中年輕的姑娘小伙們視死如歸的氣概,《水滸傳》中的江湖好漢們豪氣萬(wàn)丈的性格,《紅巖》中先輩們寧死不屈的高尚情懷……無(wú)一不讓我陶醉,讓我癡迷。

后來(lái),因?yàn)樵谝淮沃R(shí)競(jìng)賽中榮獲了第一名,我更加堅(jiān)信“博覽群書能使人智增百倍”的道理。

現(xiàn)在,我的書房里有一整架書,每每獨(dú)自摩挲著大小不一的書,聞著空氣中飄蕩的油墨香,心中總是充盈著一股歡欣與愉悅。每當(dāng)我開啟書的扉頁(yè),縷縷墨香如醇醇楊柳風(fēng)、濛濛杏花雨,在心頭縈繞,心花也悄然綻放,散發(fā)出無(wú)數(shù)感悟的詩(shī)行。透過(guò)楊柳杏花,我們可以看見(jiàn)遠(yuǎn)方有青山綠水、紅蓮婷婷、楓葉彤彤、梅花傲雪。

以新為話題的作文篇五

說(shuō)起蚊子，沒(méi)有一個(gè)人喜歡它，它可是與蒼蠅、蟑螂、老鼠齊名的“四大天王”?。∫?，我的“o”血型，蚊子老喜歡了！

每次，我寫作業(yè)時(shí)，一號(hào)蚊子就出動(dòng)了，他是蚊子之中最聰明的了，它總是在我放松警惕時(shí)，狠狠的給我來(lái)上幾口，當(dāng)我追殺它時(shí)，它就隱入燈光不見(jiàn)了，我只能氣得干跺腳。

再說(shuō)那蚊子一號(hào)，簡(jiǎn)直把我當(dāng)成了餐廳，雖然我對(duì)身上一個(gè)個(gè)隆起的“山丘”很不滿，雖然我多次“抗議”，可它的“嘲笑”，最終讓我失去了打它的信心與耐心。

真想對(duì)大自然說(shuō)一句：“您能讓蚊子灰飛煙滅嗎？”

哎喲，不說(shuō)了，這蚊子一號(hào)沒(méi)事找事，又來(lái)了。別急！讓我先去拍了這位！“蚊子一號(hào)！有本事再來(lái)決斗一場(chǎng)，哎別跑！小樣！”

以新為話題的作文篇六

小時(shí)候,?？匆?jiàn)爺爺坐在窗前的那張?zhí)卮筇?hào)藤木椅上,或是日光朗照或是微風(fēng)輕拂之時(shí),懷里抱著一本書或一張報(bào),架著一付老花鏡,讀著、看著。一看,便是幾個(gè)小時(shí),實(shí)在不明白這有什么樂(lè)趣,值得他老人家如此消遣生命。

長(zhǎng)大了,我才開始領(lǐng)悟到讀書的情致。當(dāng)我手捧著一本優(yōu)美的散文詩(shī),靜靜地坐在這張?zhí)卮筇?hào)藤木椅上,細(xì)細(xì)地品讀時(shí),在書中我明白了一些以往未能體會(huì)到的東西——維也納森林的蒼翠,愛(ài)琴海的深藍(lán),荊棘鳥的火紅,甚至深谷那恐怖的黑包……不知不覺(jué)之間,便進(jìn)入了一種如癡如醉的境界,先前的煩惱與忙碌在此刻已煙消云散般淡去,這時(shí)會(huì)悠然癡發(fā)“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書高”的感概。

笛卡爾曾說(shuō)過(guò)：“讀一切好的書,就是和許多高尚的人說(shuō)話?！鼻皫滋?弟弟看了楊紅櫻寫的《流浪狗和流浪貓》這本書。讀后,我問(wèn)弟弟這本書講了什么,弟弟神情動(dòng)容,說(shuō),有一只流浪貓不惜犧牲自己的生命,終于讓流浪狗和西施狗幸福地生活在一起。弟弟挺喜歡這本書,為的是貓與狗之間那一份難得的忠義和友情。書告訴我,人所能得到的最幸福、最自由、最快樂(lè)的心境,莫過(guò)于愛(ài)別人和為別人貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

朱熹說(shuō)過(guò),“讀書若心不在此,則眼看不仔細(xì),心眼既不專一,卻只隨意讀,決不能記,記不久也。三到之中,心到最急。心既到,眼口豈有不至者乎?！弊x書好比品茗,一絲清苦,一絲甘甜,都需要有人用自己的靈魂去親密接觸,去尋找自己曾經(jīng)走過(guò)或正要走過(guò)的生命痕跡。

不由得記起孔圣人說(shuō)過(guò),“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者”。我想,人生苦短,還有什么比讀書更為快樂(lè)的事呢？仁者樂(lè)山,智者樂(lè)水,而爺爺可能是那種樂(lè)于字里行間的人吧。

以新為話題的作文篇七

走在昏暗的路燈下，燈光拉長(zhǎng)模糊的身影，沒(méi)有五官，一束手電筒所能給予的光，照亮前方的路，陪伴著黑色的輪廓，盲目通行。

夜色的神秘往往給自己一種誘惑的感覺(jué)，只是那口張的太大，無(wú)邊無(wú)際的吞噬，不禁幾分掃興。

穿著校服出入網(wǎng)吧這是經(jīng)常的事，"禁止未成年人進(jìn)入"只是個(gè)幌子。像這種在喧鬧中搖晃著的繁華夜市，你的通行可以是任意熟，它不存在規(guī)定a還是=0。

我只是把該說(shuō)的說(shuō)了。

故事只是一場(chǎng)華麗的海市蜃樓，你忘記了，我忘不了。

有人說(shuō)，為朋友做點(diǎn)事對(duì)我來(lái)說(shuō)算不了什么。

然后，我就抱著腦袋一直傻笑，笑到最后，我也忘了自己在笑什么。上課笑，走路笑，同學(xué)都說(shuō)我腦子壞掉了。

呵呵，朋友朋友。

[最近生活一直很不規(guī)則的運(yùn)轉(zhuǎn)著]。

我以很賤的游客身份，捉弄yiyi，起初只是玩玩，后來(lái)越說(shuō)越離譜，我問(wèn)她你最信任誰(shuí)我就是誰(shuí)，本來(lái)很有信心她一定會(huì)說(shuō)我，結(jié)果，她連續(xù)猜了好幾個(gè)都沒(méi)有我的名字。我很失望，跟她說(shuō)，算了，你不要猜了，我不是你喜歡的人也不是你信任的人。

是啊，沒(méi)有意義，猜下去只是個(gè)殺人游戲，只會(huì)越來(lái)越殘忍，沒(méi)有意義。

我不是你第一個(gè)想到的人。

我不是你最信任的人。

我不是你最喜歡的人。

不過(guò)我不會(huì)跟你說(shuō)再見(jiàn)的，因?yàn)橛龅揭粋€(gè)人很不容易，我會(huì)好好珍惜。

以新為話題的作文篇八

親情是長(zhǎng)白山頂?shù)姆e雪，簡(jiǎn)練而久遠(yuǎn);親情是底格里斯河的流水，溫順卻又悠長(zhǎng);親情是西西里島的那輪夕照;親情是美索不達(dá)美亞的碑文，恍惚卻又雋永。

--題記。

“轟隆”一聲巨響，天公發(fā)怒了，天上被劈開了一道裂縫，最后，只聽到“嘩嘩”的聲音。

坐在教室里的我坐不住了：這么大的雨，看里一時(shí)半會(huì)是停不下來(lái)的了，如果等會(huì)還不停，那么我就要冒雨回家了，雨這么大，天氣還這么冷，我這么回家……還沒(méi)想完，接著又是一聲“轟隆”。

放學(xué)鈴如約想起。

校門口人山人海，一把把雨傘匯成傘的海洋，只要有班級(jí)出去，一些家長(zhǎng)們就會(huì)立即沖過(guò)去，為孩子們撐傘。

當(dāng)然我們班也不例外，我們走到校門時(shí)，立即有一批家長(zhǎng)涌上來(lái)，我在人群中看到了一個(gè)熟悉的身影，是媽媽，她的衣服已經(jīng)濕了，緊貼著她那有些凸起的肚子，她一手扶著肚子，一手撐著傘，快速的朝我這邊走著，我急忙趕過(guò)去，躲到她的傘下，她從塑料袋里拿出一把傘和一件外套，一邊叫我披上，一邊將傘打開。

回家的路上我們都沒(méi)說(shuō)話，只聽見(jiàn)四周雨拍打路面的聲音，漸漸的，雨小了些。

盡管如此，回到家后，我們的衣服還是都濕透了，我到家后，凍的直打哆嗦，媽媽也有點(diǎn)。

媽媽看到了后，從柜子里拿出一條毛巾披在自己身上讓我去洗澡，我用我最快的速度完成了，出來(lái)后，媽媽連打了好幾個(gè)噴嚏，看著我擔(dān)心的眼神，對(duì)我笑著說(shuō)：“沒(méi)事的，我身體好著呢。”

第二天，不出意料，媽媽感冒了，因?yàn)檫€是個(gè)孕婦，所以不能吃藥，只是一直在喝水，我偶爾給她倒杯水，卻不敢正面面對(duì)她，怕說(shuō)起昨天的事會(huì)尷尬，晚上，媽媽走到我的房間，對(duì)我說(shuō):“你怎樣了?有感覺(jué)不舒服嗎?”聽著她那沙啞的聲音，我有種說(shuō)不出的感覺(jué)。

那種感覺(jué)像心疼，像內(nèi)疚，又像是感激與感動(dòng)?？傊褪且环N來(lái)自親情的溫暖。

以新為話題的作文篇九

我做了一個(gè)夢(mèng)！

當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我的夢(mèng)想是多種多樣的，我想成為一名醫(yī)生、一名士兵和一名科學(xué)家.當(dāng)時(shí)的小學(xué)語(yǔ)文課本，大部分都有一些成功人士，就是我稱之為“偉人”和張文的故事。那時(shí)候的我們，純真無(wú)邪，敢于在課堂上大膽地說(shuō)出自己內(nèi)心的話，不像現(xiàn)在的一些人說(shuō)假話，空話，大話，甚至一些領(lǐng)導(dǎo)，甚至國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人。那時(shí)候，即使很年輕，仍然有一種“人人都優(yōu)于他人”的模糊信念。這是我小時(shí)候其他孩子的夢(mèng)想。

長(zhǎng)大了，夢(mèng)就清晰了。大人老人給我們講古代英雄：岳金，文天祥，薛，甚至梁山好漢，吃肉喝大，該打就打。這樣英雄式的灌輸，心里有一個(gè)模糊的“當(dāng)英雄”的概念，英雄不易做，不是戰(zhàn)亂之時(shí)，殺人不愉快！救美的人還說(shuō)你是“流氓”，當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想就是這么簡(jiǎn)單！我記得我和我的同伴們花了很長(zhǎng)時(shí)間制作木制武器，甚至還佩戴了劍，例如木劍、木刀、弓箭.太搞笑了，我們每天用這些“武器”能打什么？這血不能泄，只能勸退！就這樣，我們的英雄氣概被日月的磨礪削弱了。他們還告訴了我們祖先的風(fēng)雨史。當(dāng)時(shí)我們還有一個(gè)信念，就是榮耀祖先，讓家族驕傲。那時(shí)候，大人經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)；“好好學(xué)習(xí)，我們所有的希望都寄托在你身上?！睆拇?，我們有了壓力！

上初中，學(xué)習(xí)壓力更明顯。看書！看書！看書！就是這樣。長(zhǎng)大了還不如青春期。成年人要把自己的兒女培養(yǎng)成“人人優(yōu)越”。這樣一來(lái)，父母之間無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)就更加激烈了。他們的士兵是他們的兒女。

戰(zhàn)爭(zhēng)太激烈了，有人打不過(guò)，就放棄了！他放棄了他(她)抱了十幾年的夢(mèng)想，他(她)的父母也沒(méi)能灌輸他(她)十幾年的夢(mèng)想主義。

現(xiàn)在的我依然緊緊抓住父母爺爺奶奶的厚望，但不如從前，我依然緊緊抓住夢(mèng)想，永不放棄！我之所以這樣是因?yàn)槲疑厦嬲f(shuō)的，對(duì)于一個(gè)人，我不想讓他們失望！

《老男孩》里有一句歌詞：夢(mèng)想總是遙不可及，該放棄嗎？

然而《老男孩》電影的最后一句話是：夢(mèng)想像經(jīng)典一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而褪色，反而更珍貴！