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辯證分析
辯證分析議論文優(yōu)秀范文(匯總19篇)
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辯證分析議論文優(yōu)秀范文(匯總19篇)
2023-11-09 16:57:38    小編:ZSQ

總結(jié)是我們成長過程中必不可少的一環(huán),我們應(yīng)該勇敢地面對并積極總結(jié)??梢越Y(jié)合舉例和實際案例來加深總結(jié)的可信度和針對性。以下是小編為大家整理的作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

辯證分析議論文優(yōu)秀篇一

辯證思維是指以變化發(fā)展視角認(rèn)識事物的思維方式,通常被認(rèn)為是與邏輯思維相對立的一種思維方式。在邏輯思維中,事物一般是“非此即彼”、“非真即假”,而在辯證思維中,事物可以在同一時間里“亦此亦彼”、“亦真亦假”而無礙思維活動的正常進(jìn)行。以下是本站小編為大家準(zhǔn)備的辯證思維方法,僅供參考!

辯證分析議論文優(yōu)秀篇二

作為一種分析問題、研究事物的方法論,辯證分析在各個領(lǐng)域中有著廣泛的應(yīng)用。無論是在科學(xué)研究中,還是在生活實踐中,辯證分析都可以幫助我們更加全面、深入地理解問題的實質(zhì)和本質(zhì)。通過對自身的學(xué)習(xí)和實踐,我深刻認(rèn)識到辯證分析的重要性和價值,不僅使我思維更加開闊,也讓我在解決問題時能夠更加有條理和深入。下面我將從理論的認(rèn)識、實踐的應(yīng)用等方面分享一些我的心得體會。

首先,在理論認(rèn)識方面,辯證分析給我?guī)砹巳碌乃季S方式。在學(xué)習(xí)辯證分析的過程中,我了解到辯證法強(qiáng)調(diào)對事物的整體性認(rèn)識,反對片面性的觀點和分析,故事物是多面體,它既有自己的特點,也存在于一種統(tǒng)一體系中。我開始思考問題時,不再只是簡單地看問題本身,而是從整體和細(xì)節(jié)兩個方面同時考慮,全方位地思考問題的原因、體現(xiàn)和解決方案。這種寬廣的思維空間有助于我更全面地認(rèn)識問題的本質(zhì),并從中找到更好的解決方法。

其次,在實踐應(yīng)用方面,辯證分析使我能夠更加科學(xué)地看待問題和找到問題的癥結(jié)所在。曾經(jīng)在工作中遇到一個復(fù)雜的項目,難以找到解決方案,通過辯證分析的方法,我才發(fā)現(xiàn)問題的關(guān)鍵不僅僅是表面現(xiàn)象,而是隱藏在背后的根本原因。通過對各個方面、各個環(huán)節(jié)進(jìn)行細(xì)致的分析,我逐漸找到了解決問題的思路和方法,最終成功解決了這個項目。辯證分析的方法可以幫助我們抓住問題的矛盾點,突破瓶頸,實現(xiàn)問題的解決。

此外,辯證分析還能夠幫助我更好地理解和處理人際關(guān)系。人際關(guān)系復(fù)雜多樣,經(jīng)常會出現(xiàn)各種矛盾和沖突。通過運用辯證分析的思維方式,我能夠冷靜客觀地觀察問題的不同方面,理解每個人的立場和需求,找到共同的利益點,從而推動問題的解決。辯證分析使我在處理人際關(guān)系時更加成熟穩(wěn)重,能夠避免情緒化的沖突,注重合作和理解,有效地減少矛盾和摩擦。

同時,通過對歷史事件的辯證分析,我還發(fā)現(xiàn)了歷史規(guī)律的普遍性和重要性。歷史事件中蘊含著豐富的內(nèi)容和價值,辯證分析能夠幫助我們更加全面地認(rèn)識歷史事件的原因、影響和發(fā)展趨勢。辯證分析讓我更加清晰地認(rèn)識到歷史事件的主觀和客觀條件,從而更好地理解歷史的發(fā)展脈絡(luò)和規(guī)律。通過對歷史的辯證分析,我們可以從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn),指導(dǎo)我們更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

綜上所述,辯證分析是一種重要的思維方法和工具,它的應(yīng)用范圍廣泛,對于促進(jìn)思維的發(fā)展和解決問題具有重要價值。通過辯證分析,我們能夠形成全面、開放的思維方式,更好地認(rèn)識事物的本質(zhì)和規(guī)律。在實踐應(yīng)用中,辯證分析能夠幫助我們找到問題的癥結(jié)所在,解決實際難題。同時,辯證分析還能夠提高我們的人際關(guān)系管理能力,增強(qiáng)我們對歷史事件的理解和認(rèn)識。希望在我今后的工作和學(xué)習(xí)中,能夠繼續(xù)深入探索辯證分析,不斷提高自己的辯證思維能力,用辯證分析的方式解決實際問題,推動自己的個人發(fā)展和社會進(jìn)步。

辯證分析議論文優(yōu)秀篇三

當(dāng)我們在戶外嬉戲,在學(xué)校學(xué)習(xí),在家中享受生活給予的樂趣時,誰可曾想到,在離我們不遠(yuǎn)的地方還有另一個天地,一個屬于他們的天地,但相同的是我們擁有著同一片天。

曾幾何時,我跟隨著社會上的一些愛心人士走進(jìn)了xxx市福利院,這次行動讓我明白了很多很多,讓我見實了什么才是真正大無畏的愛。在這里的孩子多多少少都有些缺陷,不是智商偏低,就是身體殘缺,在感情方面有時聯(lián)系挺脆弱的,在這些孩子的心中漂亮的女性就是媽媽,而男性他們則稱之為爸爸。還有一些完全是后天父母的照顧不周導(dǎo)致孩子的欠缺,而這些無法彌補(bǔ)的欠缺就這樣拋給了社會,仿佛忘了10月懷胎的期待與血濃于水的情感。這些被遺棄的孩子不得不在這里開始自己的下一段人生。當(dāng)福利院的阿姨把這些關(guān)于孩子們鮮血淋漓的傷疤揭開時,我們的心在滴血,我們?nèi)滩蛔∵@種痛,便痛心疾首的批評著這些沒有人性的父母時,更有一位10來歲的小女孩生氣的跑來對我們說:不要這樣說我們的媽媽,也許他們是有苦衷的。也許他們是有苦衷的,這句話我們聽的出有哽咽,有對人的寬容,還有我們體味不到的期盼。我們?yōu)樗母改父械娇上?,多懂得一孩子啊,就這樣被他們拋棄了。我們被她的話感動了,一位看似媽媽身份的人問:難道你不恨他們。恨,為什么要恨,我感激他們給了我生命的機(jī)會都沒有,何來恨呢?末了了,她低聲的呢喃著,我只希望有一天,他們能來接我回家?;丶遥嗍煜さ淖盅?,對她來說卻要不可及。女孩清秀漂亮,可愛至極,如果不是身體上的殘缺,要比仙女還要漂亮。

去的時候,我們都有準(zhǔn)備一些小禮物,禮物雖小卻能讓孩子臉上洋溢著笑容,他們不是普通意義上的孩子,但在他們身上我們看到了堅強(qiáng),寬容,真誠,和不被命運折服的強(qiáng)者。孩子們對我們很親,讓我們有種久別重逢回家的感覺,看著孩子們臉上的笑容,我心里特別的塌實,面對生活的挫折一個小小的孩子能你還順受不說,他們那顆寬宏大量的心就已經(jīng)折服了我。是啊,人生最大的美德是寬容,是饒恕,為什么有些人走了一生到最后,也未體味到他的意義呢,這天,這群不同意義上的孩子讓我受益匪淺。

朋友,你是否曾感到過社會的孤獨,那就道福利院來看看吧,他會為你開辟一片和諧之美景,你是否曾被生活折磨的無精打采,那就到福利院來坐坐吧,孩子門會為你打開一扇勇者之窗,讓你倍受鼓舞,你是否積存了好多的愛等著發(fā)泄,那就到福利院來吧,這里的孩子渴望得到更多的愛。讓福利院成為我們共有的家,朋友,常回家看看你的兄弟姐妹吧!這家需要我們。

健康,在我們看來是多么平常的一個詞語。但里面所含有的意思卻不是那么簡單。人生下來就是一張白紙,是要等你以后去寫去畫。

我是一個健康的女孩,我熱愛生活,我喜歡在快樂中尋找更快樂的事。大概是受到爸爸媽媽的影響,我的爸爸媽媽都是老師,他們用獨特的方法來教育我,他們喜歡幫助別人,愛笑,會享受生活,會用心給學(xué)生上課。他們并不要求我什么,只要我開心、健康,他們就會象吃了蜜似的甜,現(xiàn)在長大了,有了進(jìn)取心。他們在各方面支持我,我在一個健康的家庭里快樂地成長著。

有一些單親家庭的孩子,只能得到父母中一個人的愛,這些孩子有的會長時不語,有的會整天想心事。象這樣的現(xiàn)象就是心理不健康,這樣的孩子,應(yīng)該要多關(guān)心他們,讓他們感覺到社會主義這溫暖的大家庭,讓他們從不健康變?yōu)榻】怠?/p>

健康是成千上萬都渴望得到的,但又有誰能真正明白其中的意思呢?我們要在這溫暖的社會主義大家庭中做一個健康的人。

席慕容曾說過:“記憶是無花的薔薇,永遠(yuǎn)不會敗落?!边@個世界有太多值得我們留戀的東西,也許我們留不住一縱即逝的光陰,不能讓所有美麗不再凋零,但我們能讓這一切定格在永遠(yuǎn)的.記憶??催^的書,聽過的音樂,喜歡過的人,感動過的故事,這些也許被埋藏在腦海深處,但只要一想起,卻總不會徹底忘記。在無常生活中執(zhí)一顆平常心,看云卷云舒,潮起潮落,把這些平凡而真摯的情感,如歲月般在我們腦海中流過。

一個微笑,一句贊美,一聲道別,都足以讓我們疲憊的心靈得到慰藉,牢記生活中的感動,牢記別人的恩惠,我們就會發(fā)現(xiàn)生活真的太美。還記得《紅樓夢》中那位憨厚老實的莊稼老婦,那位惹得大家噴飯的笑話大王,那位在賈家敗落時挺身而出救出巧姐的好心人。只不過是為了報答鳳姐當(dāng)年無心地救濟(jì),她毅然出錢贖出了鳳姐的女兒巧姐出“火爐”,還讓她成了自己的孫媳婦,讓她平平安安地度過了一生。試想,如果劉姥姥早將當(dāng)年的小恩小德拋得一干二凈,那么《紅樓夢》中又多了一位令人嘆惋的薄命女子,而《紅樓夢》本身也將少了一份感恩的情懷。

雨果曾經(jīng)說過:“如果人類不能忘卻仇恨,那么將會有無止盡的戰(zhàn)爭?!比松灿刑嚓幇档囊幻?,仇恨、痛苦、苦難、失敗,這些都如同鐵釘般,也刻在人生的足跡上。也許你無法改變已過去的事實,也許你無法掩蓋心中的隱痛,但你可以試著去忘卻,用微笑來帶過。伍子胥,一個身負(fù)父兄被殺之仇的復(fù)仇者。為了報仇,他離開了楚國,輾轉(zhuǎn)于各國之間,最后行乞于吳市。終于他被吳太子發(fā)現(xiàn),他幫助吳太登上了王位,這便是吳王闔閭。他也得以位極人臣,他多次鼓動吳王攻楚,最終爆發(fā)了吳楚的戰(zhàn)爭,當(dāng)看著吳軍如潮水般涌入楚都郢,戰(zhàn)火迷漫著曾經(jīng)的故土,我想,連他自己也說不出這是怎樣的感覺。掘墓、鞭尸,伍子胥用最極端的方式發(fā)泄他的憤怒,當(dāng)鐵鞭鞭向那具無知的尸骨,也鞭苔著他那顆被復(fù)仇之火燒得崩潰的心。接下來的故事便是吳越戰(zhàn)爭,越王勾踐的臥薪嘗膽,及之后越國的反間計,伍子胥被吳王夫差賜劍自刎。伍子胥的一生因仇恨而起,亦因仇恨而亡,他的一生被仇恨燒灼得荒蕪萋萋。如果伍子胥當(dāng)年選擇忘卻那些痛苦、仇恨,忘卻心中的復(fù)仇夢,也許他的痛苦和仇恨就不會在一次次的掙扎中放在,以至于無法自拔。選擇忘卻,忘卻生命中難以忍受的痛,為自己的心靈減負(fù),人生的包袱已經(jīng)太重,何必再帶上滿腔怨憤上路?或許我們不能決定是否受傷害,不能讓前方的路變得更平坦,人生太多的不如意,不能改變,就選擇忘卻。忘卻不是逃避,忘卻不是大意,忘卻只是消除痛苦的一種方式,一種從容淡定的心境,一種為人處世的智慧。

牢記與忘卻,這兩個看似對立的詞語其實在本質(zhì)上卻是統(tǒng)一的——都是為了尋得人生的幸福。只不過一個做加法,一個做減法,最終讓生命充滿歡樂和感動,而心靈也因此多了一份寧靜,少了一份浮躁。就在這牢記與忘卻之間,生命得以升華!

辯證分析議論文優(yōu)秀篇四

第一段:引言(150字)。

辯證分析是一種思維方法,通過對事物整體與矛盾的全面把握,尋求事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,并以此指導(dǎo)實踐。通過辯證分析的學(xué)習(xí)與實踐,我逐漸認(rèn)識到了事物發(fā)展的復(fù)雜性與多面性。下面我將從三個方面總結(jié)我對辯證分析的心得和體會。

第二段:辯證思維與三位一體辯證思維(300字)。

辯證思維是辯證分析的核心,它的基本原則是矛盾的存在、矛盾的普遍性和矛盾的特殊性。在學(xué)習(xí)辯證分析的過程中,我發(fā)現(xiàn)了一種更加全面的辯證思維方法,即三位一體辯證思維。三位一體辯證思維強(qiáng)調(diào)了事物的矛盾統(tǒng)一、數(shù)量質(zhì)變和飛躍發(fā)展。通過把握事物的矛盾本質(zhì)、矛盾之間的關(guān)系以及矛盾的發(fā)展過程,我能夠更加準(zhǔn)確地認(rèn)識問題的本質(zhì),因而能夠做出更準(zhǔn)確的判斷和決策。

第三段:辯證法在實際生活中的應(yīng)用(300字)。

辯證分析不僅僅是一種思維方法,更是一種解決現(xiàn)實問題的有效工具。在實際生活中,我發(fā)現(xiàn)辯證分析有助于我更好地理解事物的本質(zhì)和內(nèi)在規(guī)律。例如,在工作中,我遇到了一個復(fù)雜的問題,通過辯證分析,我能夠清晰地把握問題的矛盾點,找到解決問題的關(guān)鍵。在家庭生活中,辯證分析也幫助我更好地處理家庭關(guān)系,合理安排時間和資源,實現(xiàn)家人的和諧相處。辯證分析的運用使我在解決問題時更加高效和全面,也提高了我的思維能力和問題解決能力。

第四段:辯證法的局限與發(fā)展(300字)。

盡管辯證分析在實踐中有廣泛的應(yīng)用,但我們也不能忽視其局限性。辯證分析仍然需要個體的具體調(diào)整和適應(yīng)。人們的認(rèn)知水平和心理素質(zhì)的不同,可能導(dǎo)致辯證分析的效果有差異。此外,辯證分析方法的運用需要在實踐中不斷總結(jié)和發(fā)展。隨著時代的變遷和科技的進(jìn)步,辯證分析面臨新的問題和挑戰(zhàn)。因此,我們需要不斷研究和創(chuàng)新辯證分析方法,以適應(yīng)社會發(fā)展的需要。

第五段:結(jié)論(150字)。

通過對辯證分析的學(xué)習(xí)和實踐,我深刻認(rèn)識到了辯證分析的重要性和作用。它不僅是一種思維方式,更是一種解決現(xiàn)實問題的工具。辯證分析使我能夠更準(zhǔn)確地認(rèn)識事物的本質(zhì)和內(nèi)在規(guī)律,提高了我的思維能力和問題解決能力。盡管辯證分析仍然存在著局限性,但我們應(yīng)該不斷總結(jié)和發(fā)展辯證分析方法,以更好地適應(yīng)社會的需求。我相信,在將來的學(xué)習(xí)和實踐中,我會不斷完善辯證分析的能力,為實現(xiàn)個人和社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié):本文通過五個段落的連貫呈現(xiàn),從引言、辯證思維與三位一體辯證思維、辯證法在實際生活中的應(yīng)用、辯證法的局限與發(fā)展以及結(jié)論五個方面系統(tǒng)介紹了作者對于辯證分析的心得和體會。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容詳盡,既強(qiáng)調(diào)了辯證分析的重要性,又客觀闡述了其局限性,展示出作者對辯證分析思維方法的全面理解與把握。

辯證分析議論文優(yōu)秀篇五

我國中小學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重已成為一個不爭的事實,于是,“減負(fù)”便成為當(dāng)前推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要突破口??偟膩碇v,這種認(rèn)識是沒有問題的。但是我們感到,在如何認(rèn)識中小學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重的問題上也存在著形而上學(xué)的思維方式,這不利于辯證地理解減負(fù)和有效地全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

所謂辯證地分析我國中小學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重的問題,就是既要看到中小學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重的一面,又要看到負(fù)擔(dān)過重背后所隱藏的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)較輕乃至過輕的一面?!爸亍迸c“輕”之間必然存在著辯證的關(guān)系,有重就必有輕,有輕也必有重,重與輕是相對應(yīng)的,是相對而言的。不言而喻,學(xué)生承受學(xué)習(xí)負(fù)載的能力總是有限的,學(xué)習(xí)的時間和精力也是有限的,因而學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)不可能全面而絕對的過重。一些方面的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重,另一些方面的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)就會較輕。也就是說,學(xué)生在學(xué)習(xí)中只能把自己有限的時間、精力和能力按照一定的需要和價值取向進(jìn)行分配,以保證完成更需要完成和更有價值的學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣,學(xué)生在學(xué)習(xí)中必然是有所為便有所不為,有所得便有所失,有所重便有所輕,如欲事事有成便會事事無成,因此學(xué)生在學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)上不可能是方方面面都過重?!秾O子?虛實篇》中講:“故備前則后寡,備后則前寡,備左則右寡,備右則左寡,無所不備則無所不寡?!边@里盡管講的是軍事上的排兵布陣,但其中的道理卻是具有普遍性的,學(xué)生在學(xué)習(xí)中對時間、精力和能力的分配同樣如此。從總體上看,我國中小學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的確過重,但辯證地看,也必然有學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)較輕的一面,這兩方面一定是相輔相成、同時存在的。

一、中小學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重的主要表現(xiàn)。

(一)在學(xué)時間過長。

盡管名義上我國中小學(xué)生一年上學(xué)的時間是180多天(扣除寒暑假和周末),但由于各種名義的辦班、補(bǔ)課,實際上學(xué)時間要大大超過這個數(shù)字,不少學(xué)校初三和高三的學(xué)生一年上學(xué)時間高達(dá)300天以上。在發(fā)達(dá)國家,中小學(xué)生一年實際在校學(xué)習(xí)的時間一般只有160天左右。

(二)上課時數(shù)過多。

我國中小學(xué)生一天要上6~7節(jié)課,這還不包括加課和變相加課的課時,如果折算成相同時間,每天要比發(fā)達(dá)國家多出2節(jié)課左右。以科學(xué)教學(xué)為例,據(jù)某國際教育組織的評估,我國初中每周科學(xué)教學(xué)的時間為331分鐘(實際上并不止這個數(shù)字),遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于世界各國的平均科學(xué)教學(xué)時間(200分鐘),在參加第二次國際教育成就評價的24個國家和地區(qū)中居第二位(僅次于俄羅斯)。

(三)作業(yè)量過大。

在一些學(xué)校,中小學(xué)生的作業(yè)時間幾乎是個無底洞,很難統(tǒng)計。據(jù)教育進(jìn)展國際評估組織對世界21個國家的`調(diào)查,中國中學(xué)生僅在學(xué)校用來做數(shù)學(xué)題的時間每周就達(dá)307分鐘,而其他國家中學(xué)生每周用于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的全部時間平均僅為217分鐘。

(四)簡單機(jī)械的重復(fù)性訓(xùn)練過頻。

現(xiàn)實教學(xué)中還不同程度地存在大量重復(fù)性訓(xùn)練。比如一個字一次就要寫10遍乃至幾十遍,同樣的數(shù)學(xué)題要反復(fù)做許多道,同樣題目和題材的作文要反復(fù)寫許多次。有的作業(yè)幾乎到了無聊的程度,如花大量的時間去分析字,諸如“甕”是什么部首,它的第七劃是點還是折,它的聲母是什么,它的韻母是什么,它有多少義項……,這很像是在搶辭學(xué)家的活;再比如,解釋“灰溜溜”這一類根本無須再解釋的詞。單調(diào)的重復(fù)性訓(xùn)練不僅對學(xué)生素質(zhì)的開發(fā)無甚意義,而且使學(xué)生感到十分無聊和乏味,繼而在心理感受上造成一種負(fù)擔(dān)。所謂負(fù)擔(dān),不僅有客觀事實的一面,也有主觀感受的一面。做自己感到乏味的事情,即使工作量不大,也會感到是一種負(fù)擔(dān);做自己感興趣的事情,即使工作量較大,也不會感到是一種負(fù)擔(dān),甚至?xí)械绞且环N享受。

二、我國中小學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)較輕的主要表現(xiàn)。

(一)學(xué)習(xí)主要局限于接受現(xiàn)成的知識。

我國中小學(xué)生在學(xué)習(xí)中主要局限于理解和接受已成定論的現(xiàn)成知識,一元性的教與學(xué)不必要求學(xué)生再有什么研究、探索、發(fā)現(xiàn)以及判斷、選擇和求異。從這個意義上講,教學(xué)目標(biāo)對學(xué)生的要求是不高的,學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也是較輕的。這容易導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)中既不習(xí)慣也不善于提問和質(zhì)疑。因為對教師預(yù)先設(shè)定為無可置疑的知識和結(jié)論,學(xué)生還敢去質(zhì)疑發(fā)問嗎?還有必要去提出問題嗎?而在這方面,西方學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)無疑要比中國學(xué)生重一些。在西方學(xué)校,教師并不單純要求學(xué)生去理解和接受預(yù)先設(shè)定為正確的知識和結(jié)論,而是鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生去自己判斷、選擇、研究和發(fā)現(xiàn)。從某種意義上講,求異比求同、發(fā)散比收斂、質(zhì)疑比接受更具難度和挑戰(zhàn)性。可喜的是,我國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革在這方面已有新的突破和改變,如研究性學(xué)習(xí)課程的設(shè)置與實施,教學(xué)中突出強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)等等,已初見成效。

(二)學(xué)生的學(xué)在很大程度上被教師的教所替代。

傳統(tǒng)教育中存在重教學(xué)結(jié)果、輕教學(xué)過程的教學(xué)觀,這種教學(xué)觀又必定重教師的教而輕學(xué)生的學(xué)。在這種教學(xué)觀的支配下,教師比較習(xí)慣于以教代學(xué)、越俎代庖,即比較習(xí)慣于通過直接的灌輸把現(xiàn)成的知識和結(jié)論直截了當(dāng)?shù)厝o學(xué)生,以教師的教過多地替代了學(xué)生的學(xué),用教師的頭腦過多地替代了學(xué)生的頭腦。這種教學(xué)使學(xué)生處于被動接受的地位,不怎么需要比較、判斷和推理,更不需要主動的探索和創(chuàng)造性思維的運用。在我國,習(xí)慣上認(rèn)為一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是:教師講得頭頭是道、條條有理,左右逢源、滴水不漏,層次分明、邏輯清晰,清清楚楚、明明白白,重點、難點、關(guān)鍵更是要講透、講“化”,做到細(xì)致入微;一堂課結(jié)束前教師通常還要把所講內(nèi)容梳理一遍,作個小結(jié),以給學(xué)生一個清晰完整的印象??傊?,一堂好課就是要盡量使學(xué)生不費什么力氣就能輕松掌握所教知識,不給學(xué)生留下什么疑難問題,這樣的教學(xué)就如同教師把食物替學(xué)生嚼爛后再喂給學(xué)生一樣,用教師對教學(xué)內(nèi)容的“咀嚼”過多地替代了學(xué)生自己的“咀嚼”。其實,教師從教的角度對教學(xué)內(nèi)容“咀嚼”與學(xué)生從學(xué)的角度對教學(xué)內(nèi)容的“咀嚼”并不是完全相同的一個過程,而是有區(qū)別的兩個過程。顯然,從以教代學(xué)的意義上說,我國學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)恰恰是比較輕的,而西方學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)恰恰是比較重的。因為我們的學(xué)生在很大程度上是教師抱著他們或牽著他們在走,負(fù)擔(dān)較輕,西方學(xué)生則是在教師的引導(dǎo)下自己在摸索著走,負(fù)擔(dān)較重。正是由于我國學(xué)生在這方面的負(fù)擔(dān)較輕,所以他們的智能難以得到較充分的開發(fā),創(chuàng)造才能和自己主動獲取知識以及自我發(fā)展的能力難以得到提高。

(三)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式已基本模式化、套路化。

在我國,各種升學(xué)考試進(jìn)行了這么多年,必然出現(xiàn)知識點的重復(fù)和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的模式化、套路化,只要花大量的時間,采用題海戰(zhàn)術(shù),比較容易有針對性地把握。以作文教學(xué)為例,學(xué)生的負(fù)擔(dān)重是重在量上,即要寫大量的作文,但各種體裁的作文已基本上模式化、套路化。論說文按照提出問題――分析問題――解決問題的三段式,記敘文套上時間、地點、人物三要素。這樣的作文千篇一律,并不難寫。而且,寫作文往往可以閉門造車,甚至瞎編亂造。許多作文幾乎都是假話、假感想、假故事大全,中小學(xué)生大都寫過扶老婆婆過街、給老師送傘、惜同學(xué)橡皮、給希望工程捐款這類千篇一律的故事。這種作文既不用查資料,更不用搞調(diào)查,寫多了、背多了,按照一定的套路一會兒工夫就可炮制出一篇。從這個意義上講,我國中小學(xué)生的作文負(fù)擔(dān)并不重。相對于我國中小學(xué)生的作文負(fù)擔(dān),美國中小學(xué)生的作文負(fù)擔(dān)在量上是較輕的,因為他們不用寫大多的作文,但由于其作文教學(xué)的價值取向不同,教學(xué)要求不同,套路化的東西比較少,因此負(fù)擔(dān)也有較重的一面。首先,與我國中小學(xué)的命題作文不同的是,美國教師往往不定題目,而是定“場景”。譬如;“當(dāng)你乘坐的輪船沉沒了,你漂流到一個荒島上,你將怎么生活?”“任選一個州,介紹這個州的風(fēng)土人情”;“任選一類動物,以雜志的形式作介紹,不僅要有文字,還要有插圖”。顯然,這樣的作文不是那么容易寫的,不能閉門瞎編,而必須查資料,甚至搞調(diào)查,還要進(jìn)行組織、加工和思考。其次,與我國中小學(xué)作文題目通常較?。ㄈ纭坝浺患∈隆薄拔易罡吲d的一天”“我最敬佩的一個人”等)所不同的是,美國中小學(xué)的作文題目通常比較宏大,如“我心中的美國”;“我怎么看人類文化”;“你認(rèn)為誰應(yīng)該對第二次世界大戰(zhàn)負(fù)責(zé)?”“人類怎樣才能避免新的世界大戰(zhàn)?”等。顯然,這類作文是相當(dāng)難寫的,不僅需要查閱若干資料,而且還要有自己的見解和觀點,同時還要有一定的人道主義素養(yǎng)和高屋建瓴的思考問題的方法和能力。

(四)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)嚴(yán)重失衡。

尤其是以往,我國中小學(xué)教學(xué)過分傾向與升學(xué)考試有關(guān)的科目,從而造成學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)嚴(yán)重失衡,一些方面過重,一些方面過輕。教師教學(xué)基本上是本著考什么就教什么、考多少就教多少,甚至不考就不教的原則來分配學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的,致使在考試科目、尤其是主要考試科目方面學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重,而在非考試科目包括考試科目中的非考試內(nèi)容的學(xué)習(xí)方面學(xué)生的負(fù)擔(dān)又過輕。在中小學(xué),學(xué)生在語文、數(shù)學(xué)、外語(主要是英語)等科目上學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)大大超負(fù)荷,而在體育(如果不考體育的話)、音樂、美術(shù)等科目上幾乎談不上什么學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),這些科目的設(shè)置嚴(yán)重名不副實。而且,我們的學(xué)校也只注重書本知識的學(xué)習(xí),在實驗和動手方面,在社會實踐方面,同樣談不上什么學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),因為升學(xué)考試很難包括這方面的內(nèi)容。而在西方國家的中小學(xué),對考試科目和非考試科目、理論學(xué)習(xí)和實踐學(xué)習(xí)的重視程度并無明顯的厚此薄彼,學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)大體上比較均衡,較充分地體現(xiàn)了中小學(xué)教育的基礎(chǔ)性和全面性。

由上可見,我國中小學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)既有過重的一面,也有較輕乃至過輕的一面,而且有些方面還多少有些避重就輕,即負(fù)擔(dān)該重些的沒重,該輕些的沒輕。因此,必須辯證地看待中小學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的問題,必須對學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)進(jìn)行合理分配,應(yīng)該相對較重的就要重一些,應(yīng)該相對較輕的就要輕一些,一些方面減負(fù)的同時,一些方面還要增負(fù)。如果只看到學(xué)生負(fù)擔(dān)過重而沒看到較輕的一面,一味而簡單地強(qiáng)調(diào)減負(fù),是不利于正確理解和實施素質(zhì)教育的,也是不利于在總體減負(fù)的前提下確保教學(xué)質(zhì)量的。

辯證分析議論文優(yōu)秀篇六

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于作點辯證分析的作文,希望能夠幫助到大家。

當(dāng)我們在戶外嬉戲,在學(xué)校學(xué)習(xí),在家中享受生活給予的樂趣時,誰可曾想到,在離我們不遠(yuǎn)的地方還有另一個天地,一個屬于他們的天地,但相同的是我們擁有著同一片天。

曾幾何時,我跟隨著社會上的一些愛心人士走進(jìn)了x市福利院,這次行動讓我明白了很多很多,讓我見實了什么才是真正大無畏的愛。在這里的孩子多多少少都有些缺陷,不是智商偏低,就是身體殘缺,在感情方面有時聯(lián)系挺脆弱的,在這些孩子的心中漂亮的女性就是媽媽,而男性他們則稱之為爸爸。還有一些完全是后天父母的照顧不周導(dǎo)致孩子的欠缺,而這些無法彌補(bǔ)的`欠缺就這樣拋給了社會,仿佛忘了10月懷胎的期待與血濃于水的情感。這些被遺棄的孩子不得不在這里開始自己的下一段人生。當(dāng)福利院的阿姨把這些關(guān)于孩子們鮮血淋漓的傷疤揭開時,我們的心在滴血,我們?nèi)滩蛔∵@種痛,便痛心疾首的批評著這些沒有人性的父母時,更有一位10來歲的小女孩生氣的跑來對我們說:不要這樣說我們的媽媽,也許他們是有苦衷的。也許他們是有苦衷的,這句話我們聽的出有哽咽,有對人的寬容,還有我們體味不到的期盼。我們?yōu)樗母改父械娇上?,多懂得一孩子啊,就這樣被他們拋棄了。我們被她的話感動了,一位看似媽媽身份的人問:難道你不恨他們。恨,為什么要恨,我感激他們給了我生命的機(jī)會都沒有,何來恨呢?末了了,她低聲的呢喃著,我只希望有一天,他們能來接我回家。回家,多熟悉的字眼,對她來說卻要不可及。女孩清秀漂亮,可愛至極,如果不是身體上的殘缺,要比仙女還要漂亮。

去的時候,我們都有準(zhǔn)備一些小禮物,禮物雖小卻能讓孩子臉上洋溢著笑容,他們不是普通意義上的孩子,但在他們身上我們看到了堅強(qiáng),寬容,真誠,和不被命運折服的強(qiáng)者。孩子們對我們很親,讓我們有種久別重逢回家的感覺,看著孩子們臉上的笑容,我心里特別的塌實,面對生活的挫折一個小小的孩子能你還順受不說,他們那顆寬宏大量的心就已經(jīng)折服了我。是啊,人生最大的美德是寬容,是饒恕,為什么有些人走了一生到最后,也未體味到他的意義呢,這天,這群不同意義上的孩子讓我受益匪淺。

朋友,你是否曾感到過社會的孤獨,那就道福利院來看看吧,他會為你開辟一片和諧之美景,你是否曾被生活折磨的無精打采,那就到福利院來坐坐吧,孩子門會為你打開一扇勇者之窗,讓你倍受鼓舞,你是否積存了好多的愛等著發(fā)泄,那就到福利院來吧,這里的孩子渴望得到更多的愛。讓福利院成為我們共有的家,朋友,?;丶铱纯茨愕男值芙忝冒?!這家需要我們。

辯證分析議論文優(yōu)秀篇七

時光飛逝,無數(shù)事情在心靈深處淡化、淡化甚至忘記,但那淺淺的微笑永遠(yuǎn)停駐在我的心靈,成為心靈底片。

寒風(fēng)颯颯,獨自一人走在街道上,身上穿著厚重的衣服,但我還是情不自禁地蜷縮了起來。

忽然一個黑影把我撞倒在地,我無力動彈,只好無奈地看著黑影離去。我咬牙切齒地盯著那個黑影,盯著他的一舉一動。

他走到附近一個早點店,對賣早點的阿姨吆喝:“給我一杯豆?jié){。”阿姨微笑地應(yīng)著他的大聲嚷嚷,說:“馬上就好?!庇谑锹槔啬贸鲆槐?jié){給他??赡苁前⒁炭闯鏊牟辉谘桑匾馓嵝训溃骸澳煤脝?!”然后遞給他。他還是一副心不在焉的樣子接過豆?jié){,就在他剛接到豆?jié){的那一刻,可能因為太燙,他雙手一松,那豆?jié){以迅雷不及掩耳之勢做自由落體運動摔到他的鞋上,接著就是一聲尖叫。

看到這一場面,我的怒火消了一些,在心里默念:“哼,這就叫做惡人有惡報!”

正當(dāng)我想到這里時,看到阿姨連忙道歉,還面帶飽含歉意的微笑!看到這一幕,我不禁感嘆道:“明明就是那壞蛋的錯,他自己心不在焉神游太虛,還好意思狗嘴里吐不出象牙地亂罵人,簡直不可理喻!”可這是我的想法,人家阿姨依舊微笑著拿紙,一邊道歉,一邊幫他擦鞋。擦完之后又立即拿了好幾杯豆?jié){給他,說是給他道歉??蛇@壞蛋竟然用不屑的目光瞥阿姨,說:“大爺我今天心情好,且饒過你。哼!”然后拂袖而去。

“哪有這樣的事啊,簡直不合情理!”我怒視那遠(yuǎn)去的黑影。

阿姨送走了黑影,突然發(fā)現(xiàn)我在地上起不來,于是趕快過來把我扶起來。我困惑地望著阿姨,問她:“明明是他的錯,為什么你要給他道歉呀?”

阿姨依舊微笑著,意味深長地說:“微笑是一劑良藥,它能驅(qū)散人們心頭的陰霾,它能吹散沉淀在心頭的烏云,它能吹走戰(zhàn)爭前的硝煙?!?/p>

我恍然大悟地點了點頭。

忽然,風(fēng)停了,一縷陽光照過來,陽光下的淺淺的微笑從這一刻起永遠(yuǎn)地駐在我的心頭,成為一張燦爛的心靈底片。

辯證分析議論文優(yōu)秀篇八

辯證分析是指通過對事物的全面觀察和深入思考,從對立面的對比與矛盾中尋找事物的本質(zhì)和規(guī)律。在我的學(xué)習(xí)和工作中,我深刻體會到了辯證分析的重要性和方法的靈活性。以下是我對辯證分析的心得體會。

首先,辯證分析在問題解決中起到了關(guān)鍵作用。事物的發(fā)展往往存在著對立和矛盾,只有審視問題的全貌,找到事物存在的矛盾和摩擦點,才能夠找到解決問題的途徑。以我之前的一個工作經(jīng)歷為例,我們的公司在市場營銷方面遇到了困難,銷售額大幅下降。初步的分析可能是由于競爭對手的產(chǎn)品價格更低,而實際的問題卻是我們提供的產(chǎn)品在性能上無法滿足客戶需求。只有通過對市場的深入觀察,才發(fā)現(xiàn)了這一問題,進(jìn)而調(diào)整產(chǎn)品設(shè)計,最終扭轉(zhuǎn)了銷售下滑的趨勢。

其次,辯證分析需要有全面的思考與觀察。辯證分析強(qiáng)調(diào)對事物全面的觀察,不能僅看到問題的一面,要把握全貌,發(fā)現(xiàn)問題背后的深層次規(guī)律。在我的學(xué)習(xí)過程中,我發(fā)現(xiàn)只有充分了解與問題相關(guān)的各種因素,才能做出更準(zhǔn)確的分析。以往我常常只關(guān)注單一的因素,導(dǎo)致問題沒有根本解決?,F(xiàn)在我會主動尋找相關(guān)資料,與同事交流,從不同的角度去思考問題,這樣才能更好地得到問題的長期解決方案。

再次,辯證分析需要不斷的實踐與總結(jié)。辯證分析是一個動態(tài)的過程,通過不斷的實踐和總結(jié),才能夠不斷提高自己的分析能力。在我的實踐中,我發(fā)現(xiàn)每一次問題解決之后都會有新的體會和經(jīng)驗,這些都是寶貴的財富。我會將這些體會和經(jīng)驗記錄下來,與他人交流,以便加深對問題的認(rèn)識,提高自身的分析水平。不斷的實踐與總結(jié),才能不斷完善自己的辯證分析能力。

此外,辯證分析需要與他人的意見充分溝通。在實際問題解決中,我們常常會與他人一起討論和分析,這時辯證分析的方法就非常重要了。只有在充分傾聽他人觀點的基礎(chǔ)上,才能做出更全面的判斷。在我的工作中,我經(jīng)常與同事進(jìn)行討論,共同分析問題和制定解決方案。通過與他人的交流溝通,我不僅能夠借鑒他們的經(jīng)驗,還能夠開拓自己的思路,從而做出更加準(zhǔn)確的辯證分析。

最后,辯證分析需要我們以積極的心態(tài)去應(yīng)對問題。問題總是會存在的,面對問題我們不能消極退縮,只有從積極的角度去思考和分析,才能夠找到解決問題的方法。在實際工作中,我常常會遇到一些困擾自己的問題,但我會以積極的心態(tài)去看待,尋找問題解決的方法。在這個過程中,我才意識到只有擁有積極的心態(tài),才能更好地運用辯證分析的方法,從而思考出更佳的解決方案。

總之,辯證分析是一種思考問題的有效方法,通過全面觀察和深入思考,從矛盾中尋找問題的本質(zhì)和規(guī)律。在我個人的學(xué)習(xí)和工作中,我發(fā)現(xiàn)辯證分析對問題解決起到了關(guān)鍵的作用。它需要我們擁有全面思考和觀察的能力,不斷實踐和總結(jié),與他人充分溝通,以積極的心態(tài)應(yīng)對問題。通過不斷地運用辯證分析的方法,我相信我能夠在未來的學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成果。

辯證分析議論文優(yōu)秀篇九

著名科學(xué)家愛因斯坦曾說過:“一個人的價值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么?!?/p>

魯迅因為找到了價值,所以才成為了著名的作家;居里夫人因為找到了價值,所以才成為舉世矚目的科學(xué)家;我因為找到了價值所以才會努力將生活的點點滴滴做到完美。

海倫·凱勒原來是個健康活潑的女孩,但在她19個月時,一場疾病導(dǎo)致她變成了一個又聾又盲的殘疾兒童。從此海倫·凱勒變得暴躁、任性、孤獨。在莎莉文老師的引導(dǎo)下,海倫走出了黑暗與孤寂,感受到了語言的神秘,領(lǐng)悟出了知識的神奇!

海倫·凱勒自從學(xué)會說話和盲文讀寫后,以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué),成為一位學(xué)識淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。盡管海倫·凱勒的世界是無光、無聲的孤獨歲月,可是她熱愛生活,興趣廣泛。她一直認(rèn)為假如給我三天光明:第一天,我要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。第三天,我要在現(xiàn)實世界里,在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。

海倫的三天就如此僅僅有條,可我們的時間和機(jī)遇還很多,光明對我們來說不是奢望,聲音也不是可欲而不可求。對我們來說,并不缺乏完善的身體組織,我們需要的是意志上的`頑強(qiáng),不向命運投降的,自強(qiáng)不息的精神!更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心!

我們是幸運的,擁有美好的一切!我們千萬不要等失去了才懂得珍惜。要像海倫·凱勒那樣,不埋怨、不放棄,好好珍惜自己所擁有的,奮發(fā)學(xué)習(xí),以自己的成就顯示生命的價值!

人生路上,我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒,甚至被碾得粉身碎骨。但無論發(fā)生什么,我們永遠(yuǎn)不會喪失價值。生命的價值不因我們身份的高低而改變,也不仰仗我們結(jié)交的人物,而是取決于我們自身!

有一個生長在孤兒院的小男孩,常常悲觀地問院長:“向我這樣沒人要得孩子,活著究竟有什么意思呢?”院長總是笑而不答。

有一天,院長交給小男孩一塊石頭,說:“明天早上你拿這快石頭到市場上去賣,但不是真賣。記住,無論別人出多少錢,絕對不能賣?!钡诙欤∧泻⒛弥@是石頭蹲在市場的角落,意外的發(fā)現(xiàn)有不少人對他這快石頭感興趣,而且價錢越出越高。回到院內(nèi),小男孩興奮的向院長報告,院長笑笑,要他明天到黃金市場再去賣。結(jié)果,在黃金市場上有人出比昨天高十倍的價錢來買這快石頭。最后,院長叫他拿到寶石市場去展示。結(jié)果,石頭的身價又長了十倍,但該男孩說什么都不賣,竟被傳揚為“稀世珍寶”。

小男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院,把這一切告訴了院長,并問為什么會這樣。院長沒有笑,望著孩子慢慢地說道:“生命的價值就象這快石頭一樣,在不同的環(huán)境就有不同的意義。一塊不起眼得石頭,由于你的珍惜,就會有不同得意義,由于你的惜售而提升了它的價值,竟被傳為稀世珍寶。你不就象這快石頭一樣?只要自己看中自己,自我珍惜,生命就有意義,有價值?!?/p>

這就是人生的價值,自己本身就是財富,生命的價值是靠自己去努力創(chuàng)造的,才能使生命的價值慢慢地提高,而不在于失敗后的垂頭喪氣、失去勇氣的力量。人生一場夢,何不讓夢境變得多姿多彩呢。

人生的價值莫過于兩種,一種是為別人奉獻(xiàn)自己的滿腔熱情,另一種則是為了譜寫自己的貪婪。

我們是21世紀(jì)的新希望,未來的新主張。讓我們一起挑起地上的擔(dān)子,去迎接黎明的曙光,去體現(xiàn)自己的人生價值!

不是每一個人都知道自己的存在價值。找到了自己存在價值的人才算是人,那么還沒找到存在價值的人是什么?可能只是一件工具罷了。

究竟存在價值是什么?可以說是生命的最大動力。人就是找到了自己的存在價值,才會頑強(qiáng)地生活著,努力地反抗那所謂的命運??赡?,有很多人以為自己找到了自己的存在價值,但是這往往并不是真的。有的人以為,追名逐利就是他的存在價值,但是到頭來,名和利究竟給自己帶來的是真正的快樂還是那丑陋的人格呢?他自己本人反應(yīng)是最清楚的。而我的存在價值就是:保護(hù)對自己重要的人,成為朋友的歡笑中心,給別人帶來歡樂。我覺得,這就是我的存在價值。原因有很多,我比較相信這一種??我出生的日期,說我是一個天生的領(lǐng)導(dǎo)者,我的能力只有在集體中才能顯現(xiàn)出來。的確,當(dāng)我一個人的時候,那一種無法言傳的孤獨,寂寞,真的很難受。

我們每一個人出生為的就是尋找自己存在的價值。但是,為什么有些人老早就找到了自己的存在價值,而有些人直到七八十歲,甚至到了死的時候到?jīng)]找到呢?因為他們很迷茫,他們不會選擇,他們害怕選錯了,他們害怕去接受未知的未來,所以,他們寧愿不去選擇,不去確定。這些原因往往會導(dǎo)致他們在人生的道路上走失。我覺得,既然自己覺得找到真正存在的價值,我們就應(yīng)該去為此而自豪,用自己的生命去?i衛(wèi)自己存在的價值,因為,這正是生命的光彩。

辯證分析議論文優(yōu)秀篇十

當(dāng)我們在戶外嬉戲,在學(xué)校學(xué)習(xí),在家中享受生活給予的樂趣時,誰可曾想到,在離我們不遠(yuǎn)的地方還有另一個天地,一個屬于他們的天地,但相同的是我們擁有著同一片天。

曾幾何時,我跟隨著社會上的一些愛心人士走進(jìn)了x市福利院,這次行動讓我明白了很多很多,讓我見實了什么才是真正大無畏的愛。在這里的孩子多多少少都有些缺陷,不是智商偏低,就是身體殘缺,在感情方面有時聯(lián)系挺脆弱的,在這些孩子的心中漂亮的女性就是媽媽,而男性他們則稱之為爸爸。還有一些完全是后天父母的照顧不周導(dǎo)致孩子的欠缺,而這些無法彌補(bǔ)的欠缺就這樣拋給了社會,仿佛忘了10月懷胎的期待與血濃于水的情感。這些被遺棄的孩子不得不在這里開始自己的下一段人生。當(dāng)福利院的阿姨把這些關(guān)于孩子們鮮血淋漓的傷疤揭開時,我們的心在滴血,我們?nèi)滩蛔∵@種痛,便痛心疾首的批評著這些沒有人性的父母時,更有一位10來歲的小女孩生氣的跑來對我們說:不要這樣說我們的媽媽,也許他們是有苦衷的。也許他們是有苦衷的,這句話我們聽的出有哽咽,有對人的寬容,還有我們體味不到的期盼。我們?yōu)樗母改父械娇上?,多懂得一孩子啊,就這樣被他們拋棄了。我們被她的話感動了,一位看似媽媽身份的人問:難道你不恨他們。恨,為什么要恨,我感激他們給了我生命的機(jī)會都沒有,何來恨呢?末了了,她低聲的呢喃著,我只希望有一天,他們能來接我回家?;丶?,多熟悉的字眼,對她來說卻要不可及。女孩清秀漂亮,可愛至極,如果不是身體上的殘缺,要比仙女還要漂亮。

去的時候,我們都有準(zhǔn)備一些小禮物,禮物雖小卻能讓孩子臉上洋溢著笑容,他們不是普通意義上的孩子,但在他們身上我們看到了堅強(qiáng),寬容,真誠,和不被命運折服的強(qiáng)者。孩子們對我們很親,讓我們有種久別重逢回家的感覺,看著孩子們臉上的笑容,我心里特別的塌實,面對生活的挫折一個小小的孩子能你還順受不說,他們那顆寬宏大量的心就已經(jīng)折服了我。是啊,人生最大的美德是寬容,是饒恕,為什么有些人走了一生到最后,也未體味到他的意義呢,這天,這群不同意義上的孩子讓我受益匪淺。

朋友,你是否曾感到過社會的孤獨,那就道福利院來看看吧,他會為你開辟一片和諧之美景,你是否曾被生活折磨的無精打采,那就到福利院來坐坐吧,孩子門會為你打開一扇勇者之窗,讓你倍受鼓舞,你是否積存了好多的愛等著發(fā)泄,那就到福利院來吧,這里的孩子渴望得到更多的愛。讓福利院成為我們共有的家,朋友,?;丶铱纯茨愕男值芙忝冒?這家需要我們。

健康,在我們看來是多么平常的一個詞語。但里面所含有的意思卻不是那么簡單。人生下來就是一張白紙,是要等你以后去寫去畫。

我是一個健康的女孩,我熱愛生活,我喜歡在快樂中尋找更快樂的事。大概是受到爸爸媽媽的影響,我的爸爸媽媽都是老師,他們用獨特的方法來教育我,他們喜歡幫助別人,愛笑,會享受生活,會用心給學(xué)生上課。他們并不要求我什么,只要我開心、健康,他們就會象吃了蜜似的甜,現(xiàn)在長大了,有了進(jìn)取心。他們在各方面支持我,我在一個健康的家庭里快樂地成長著。

有一些單親家庭的孩子,只能得到父母中一個人的愛,這些孩子有的會長時不語,有的會整天想心事。象這樣的現(xiàn)象就是心理不健康,這樣的孩子,應(yīng)該要多關(guān)心他們,讓他們感覺到社會主義這溫暖的大家庭,讓他們從不健康變?yōu)榻】怠?/p>

健康是成千上萬都渴望得到的,但又有誰能真正明白其中的意思呢?我們要在這溫暖的社會主義大家庭中做一個健康的人。

辯證分析議論文優(yōu)秀篇十一

金錢對于幸福生活是必要的,但不是必須的。而幸福是一種狀態(tài),是金錢不能買到的。

最近熱播的《知足常樂》不知大家有沒有看過?劇中涉及到了錢、權(quán)。苦苦追隨金錢與權(quán)勢,最后呢卻丟失了一切。追悔莫及啊。有沒有有心人從劇中悟到了什么呢?這個社會,很美好卻夾雜著一股股的壞勢力。你真的喜歡錢嗎?不,其實是為了讓家人享受到更好的服務(wù),有更好的生活,對吧?后來,你成功了。你是有錢人了,可是呢,卻又偏偏禁不住誘惑,你開始厭煩妻子孩子。最后呢,妻離子散。

生命其實就是大家所想象的那樣的短暫,與其活在不幸福中,倒不如每天知足常樂,努里的工作,自然地面對生活。如果你對生活簡單,那么生活就會對你簡單。或許會是你想不到的一帆風(fēng)順。

那些出現(xiàn)在約會節(jié)目上的女生們,你們是真的找不到合適的人選了么?我看你們個個長得貌美如花,卻是剩女,實在不知為何?記得某約會節(jié)目上有人說過,寧愿坐在寶馬里哭也不愿坐在自行車上笑。呵呵,我不得不承認(rèn),你很慷慨,竟然用自己的一輩子的幸福用做交換條件,只為金錢。

金錢,只能滿足你一時的需要,而那種真摯的愛,你將一輩子都得不到。相比之下,聰明的人啊,可不可以聽聽自己內(nèi)心最真的想法,而不被你的虛偽所蒙蔽了那雙眼。

我想問:上帝給你的那杯水,你想怎樣喝?

怎么去擁有一道彩虹?怎么去擁抱一夏天的風(fēng)?天上的星星笑地上的人,總是不能懂不能知道足夠。

——題記。

“知足是天然的財富”

人生苦短,歲月流長,為什么不知足常樂呢?

人生長則百年,短則數(shù)十寒暑,一切不過云煙過往,為什么不知足常樂呢?

人世間一切榮華富貴,功名利祿,都會隨身亡命殞,為什么不知足常樂呢?

明朝民間有位教書先生胡九韶,他家境貧寒,僅僅只可以衣食溫飽,可他每天黃昏是都要到門口焚香向天九拜,感謝上天賜給他一天的清福?!叭松缭?,月滿則虧”。妻子笑他:“一天三餐皆為清菜粥,怎可算得上是清?!?胡九韶回之:“我首先慶幸我生在太平盛世,又慶幸我家人能有衣著,有飯吃,在慶幸我家人無病無災(zāi)禍”。非是只有胡九韶懂得知足常樂,我們又豈是不知曉此理嗎?史公曾言:“故而不知止,失其所有欲,有而不知足,失其所以有?!庇袀€朋友,有份安寧,有處容身,忘記名利,忘記繁華,忘記貪欲。知足常樂。

“飯疏食飲水,曲肱而視之,樂亦在其中矣,不義而富且貴,與我如浮云”??鬃拥氖ベt是因其知足常樂而升華。

“知足常足,終身不辱,知止常止,終生不恥”。老子亦是明白了知足常樂方顯的其超凡脫俗。

“知足者貧多賤亦樂,不知足者富貴亦憂”。

普希金的《漁夫與魚》的故事,我相信大家并不陌生,故事中的老太婆總是不滿足,向小金魚提出來一個又一個的要求,老太婆無休止的追求變成了貪欲,從最初的清苦,繼而擁有輝煌與繁華,最終回到了從前。人們追求美好的生活,其本身并沒有錯,但關(guān)鍵是要適度——知足常樂。失去知足常樂的心,演變?yōu)檫^度的貪婪?!靶腋5淖畲笳系K就是期待過多的幸?!薄?/p>

“一飽之需,何必八珍九鼎?七尺之軀,安用千門萬戶”?若和珅明白這個道理,就不會因為貪污而落得遺臭萬年的下場。

“清虛靜泰,少私寡欲,曠然無憂慮,寂然無思慮?!比绻酄栃柖眠@個道理,則不會在死后還慘遭鞭尸。

“人心不足蛇吞象”假如韓信知曉這個道理了,則就不會以“引頸找砍”的悲劇收尾。

蕓蕓眾生,綠水青山,名勝古跡,放下心,知足常樂,便會撥開云霧見天晴,云蒸霞蔚。

辯證分析議論文優(yōu)秀篇十二

對于商城類的網(wǎng)站,郵件營銷是非常有力的,屬于許可式郵件推廣,因為會員是通過一定的注冊協(xié)議,或是對電子雜志的訂閱而主動留下了客戶的姓名和email,這些會員有都是潛在的購買客戶,對于這些會員,我們既要慎重,還有保存持久性,而這些都需要你的編寫的程序去設(shè)置,定時去投放郵件廣告,下面以我收到凡客誠品和麥包包的郵件為例,來分析一下他們的郵件廣告。

一、從郵件列表來分析麥包包和凡客誠品的郵件(如上圖):

相同點:

1、郵箱名都很簡潔而都突出各自品牌“麥包包”和“vancl凡客誠品”。

2、郵件標(biāo)題也都標(biāo)出了(ad)即為廣告郵件。

3、標(biāo)題中都出現(xiàn)了數(shù)字修飾。

區(qū)別:

1、從郵件頻率上看凡客誠品是間隔一天,而麥包包是三天。

2、從廣告標(biāo)志(ad)上看麥包包放在前面,而凡客誠品卻放在后面。

總結(jié):

通過對比其相同點和區(qū)別,我們很容易掌握了一些商城網(wǎng)郵件發(fā)送的技巧:

1、郵箱名是品牌的象征必須選擇準(zhǔn)確。

2、對于從廣告標(biāo)志(ad)的添加站在客戶的角度來說加反而有誠信度,如何沒有加,當(dāng)進(jìn)入看到總感覺一種受騙感,也會產(chǎn)生反感,但是加也有一定的技巧,我這里很贊成凡客誠品的做法把它放在后面,畢竟當(dāng)大家一看到(ad)會有一點點反感,有時候可能就不接著讀了,選擇放棄,而放在標(biāo)題最后既保證了標(biāo)題的可讀性又保留了誠信度。

3、對于廣告發(fā)放的頻率則取決于你網(wǎng)站的活動,這個適度最好,切記不要發(fā)一些重復(fù)的廣告,這個是客戶最反感地。

4、最后是否能讓收件人去看你的郵件內(nèi)容,標(biāo)題是至關(guān)重要的,既要誠實又要有足夠的誘惑力,其中標(biāo)題中運用數(shù)字往往是最有說服力和吸引力的,從這方面可以看出麥包包和凡客誠品是各有千秋。

二、從郵件內(nèi)容分析。

還是以我郵件中的凡客誠品和麥包包為例,系統(tǒng)的去體會一下兩個商城的郵件內(nèi)容。

以上圖片來自于兩個商城網(wǎng)郵件中的內(nèi)容,取其部分截圖,下面進(jìn)行分析。

相同點:

1、內(nèi)容頭部都提示如無法顯示,引導(dǎo)點擊進(jìn)入網(wǎng)站電子雜志的位置。

2、內(nèi)容中都有退訂電子雜志鏈接,體現(xiàn)出了人性化。

3、都請求加入到通訊錄。

4、電子雜志頭部都包括網(wǎng)站上的所有欄目和網(wǎng)站logo。

區(qū)別:

1、凡客誠品把請求放在郵件內(nèi)容頁頭部而麥包包將其放入電子雜志的內(nèi)容尾部。

2、麥包包把退訂電子雜志信息頭部和尾部都放置了,凡客誠品卻將其放入了電子雜志的內(nèi)容尾部。

3、麥包包把客服電話放入最底部,而凡客誠品卻放入頭部而且在電子雜志上出現(xiàn)3次。

4、麥包包把帳號顯示在雜志中,而凡客誠品沒有。

總結(jié):

通過對相同點和區(qū)別的分析,我相信你肯定知道該如何規(guī)劃自己郵件的內(nèi)容了:

1、頭部的提示如無法顯示,而引導(dǎo)點擊進(jìn)入是郵件內(nèi)容頁最關(guān)鍵的,由于我們不能夠確定收件人的郵箱特點及網(wǎng)速情況等一些因素,一定會有無法顯示的問題,但是我們對自己的網(wǎng)站肯定有把握能瀏覽,一個小小引導(dǎo)解決了收件人由于外因無法觀看的問題。

2、加入通訊錄是為了讓電子郵箱更加信任你發(fā)的郵件不至于變成垃圾郵件,而這一點,凡客誠品將其放入頭部,更容易讓客戶看到,從而加入到通訊錄的機(jī)會比較大,而麥包包選擇放在底部,是很難讓瀏覽者發(fā)現(xiàn)。

3、電子雜志的退訂麥包包卻放入電子雜志頭部,而且底部也有退訂鏈接,而凡客誠品卻放入底部,感覺還是放在底部為好,這樣減少退訂,就保住了郵件廣告的發(fā)放,就有可能產(chǎn)生購買力。

4、對于電子雜志的設(shè)計頭部還是需要保留網(wǎng)站的所有欄目和網(wǎng)站logo這些是網(wǎng)站品牌的象征,同時也引導(dǎo)瀏覽者去通過欄目進(jìn)入網(wǎng)站。

5、客服聯(lián)系方式一定要醒目,這樣無形中就提高了網(wǎng)站在客戶中的形象,在中國人們對網(wǎng)購還是有些膽怯,而客服聯(lián)系溝通可以增加客戶對網(wǎng)站的信任度,有利于網(wǎng)站的口碑相傳。

6、麥包包把帳號信息顯示在郵件內(nèi)容中,感覺這個是不妥當(dāng)?shù)?,容易造成會員帳號的外漏,可能會給客戶造成一些損失,客戶受到損失,那必定會讓網(wǎng)站給個說法,這樣對網(wǎng)站來說很被動,商城網(wǎng)對客戶信息的保密是最重要的,保住了客戶,才能保住自己的發(fā)展。以上是我對商城網(wǎng)站進(jìn)行郵件營銷的簡短分析,希望對大家有幫助。

原文來自kphp開源框架,/?

辯證分析議論文優(yōu)秀篇十三

我想,她們之間的愛,是一種超越,超越了一切事物,她們之間的情,比山高,比海深。

學(xué)校組織觀看這一節(jié)目,電視機(jī)前的我們,無數(shù)次淚下。尤其是看到她,一個可愛堅強(qiáng),但又那么讓人揪心的孩子。

媽媽右手殘疾,找不到工作,只好靠在學(xué)校門口擺小攤賣燒烤串來補(bǔ)貼家用。

心疼媽媽的她,在放學(xué)之后還會和媽媽一起賣烤串,幫著媽媽吆喝著。賣烤串的小車很簡陋,但雨欣在這里賣出一根又一根烤串,賺取那微薄的利潤來補(bǔ)貼家用。

盡管生活如此艱巨,可她對學(xué)業(yè)卻一點也不馬虎。她有著自己的夢想:向清華大學(xué)進(jìn)軍。在畢業(yè)考試中,雨欣以四科滿分的成績奪得了全縣第一名。

看完這些,這個11歲的小妹妹讓我自愧不如。當(dāng)雨欣在外幫媽媽賣烤串時,我卻在沙發(fā)上看著電視;當(dāng)雨欣在為生活而勞碌奔波時,我卻在家“衣來伸手,飯來張口”;當(dāng)雨欣在為錢而發(fā)愁時,我卻拿錢和朋友玩樂;當(dāng)雨欣以四科滿分獲得全縣第一時,我卻在為自己的粗心找著借口。

縱使生活再不盡人意,她們也微笑面對。當(dāng)?shù)弥晷阔@得全縣第一時,媽媽特地給小雨欣烤了一根美味的烤串。面對這熟悉但又從未嘗試的味道,再加上心疼那三毛錢,小雨欣還是沒有吃。在媽媽再三的勸導(dǎo)下,小雨欣咬了一口,然后就把他喂到了媽媽的嘴里。

母女倆臉上甜美的笑容,系成了一條親情的紐帶。這里面不僅包含著骨肉親情,還有那人間無法模擬的愛。

感恩,盡孝,勤奮,勇敢面對生活,這是小雨欣給我們做的榜樣。但我們更難忘記那串烤腸,凝結(jié)了母女之間愛的烤腸。

辯證分析議論文優(yōu)秀篇十四

有人說,人是很容易妥協(xié)的。是否在說,我們常常在非己愿的情況下接受不愿接受的事情?有人嘗試改變,苦苦掙扎,遍體鱗傷。

可誰說接受與改變是對立的呢?接受是一種改變;接受,有時也是為了改變。

三毛曾說:“心之何如,有似萬丈迷津橫亙千里,其中并無舟子可以渡人。除了自渡,他人愛莫能助?!庇纱擞^之,在必要選擇時我們無法依賴外物,只能靠自己。接受與否,一念之間。然而生活常常不給我們機(jī)會拒絕,只有一個選項的選擇題,顯得無奈辛酸。

若是因此而消沉萎靡,那一生便這般庸庸碌碌,可笑也可悲。殊不知接受與改變并不矛盾?接受之后,只要心仍在便可披荊斬棘,最終便可改變。

你在煙雨濛濛中看得見戴著斗笠,穿著蓑衣的他,笑吟著“也無風(fēng)雨也無晴”;你在溪流淙淙邊看得見他堅毅的身影,唱著“休將白發(fā)唱黃雞”。

黃州一夢,他樂在其中,他是懂生活的人,接受與改變并存,他最終盛名千古,至今未衰。

我們的生活,正在于下一刻的無法預(yù)料而異彩紛呈。接受與改變,二者共存,相生相滅。沒有一勞永逸的改變。也沒有無法拯救的接受,我們要做的便是該接受的,就毫無畏懼地接受,可以改變的,就當(dāng)機(jī)立斷地去改變。

你可知道那個二十出頭便失去奔跑權(quán)力的年青人?你可知道他在無數(shù)個時刻想到死?你可知道他在地壇日度一日之后如鳳凰浴火重生?史鐵生用殘損的身軀說出了比健全人更睿智的言辭。他接受了上帝給他的這個玩笑,他沉淪無奈過,可終是了解到接受與改變的關(guān)系,他用筆將所接受的改變,換得新生。

賈平凹說:“人這一生苦也罷,樂也罷,只是心中的一泓清泉不能沒有月亮?!蹦怯纱丝烧J(rèn)為,接受是向清泉中扔去的石子,改變便是有耐心等待水面平靜,明月依舊。

接受與改變,不是不共戴天,而是相互依存。如果說接受是一個牢籠,那么改變,是牢籠以外的天空。

辯證分析議論文優(yōu)秀篇十五

幼兒是人生的啟蒙時期,如同一張白紙,心理上形成的意識引導(dǎo)存在重大作用,幼兒所接受的教育甚至可以影響孩子一生的發(fā)展軌跡,因此幼兒時期的教育問題至關(guān)重要。近年來,我國相關(guān)教育部門也開始重視幼兒群體的教育問題。本篇文章中筆者就從兒童心理學(xué)的角度,來審視目前社會上幼兒教育的現(xiàn)狀,探討適合幼兒教育的方略。

一、兒童心理學(xué)視角下幼兒教育的現(xiàn)狀。

幼兒時期是人生發(fā)展的基礎(chǔ)階段,就像小苗之于大樹,小苗的茁壯健康與否,為將來它是否能長成有用之才埋下伏筆。由于經(jīng)濟(jì)生活水平的提高和教育理念的轉(zhuǎn)變,不少家庭、嬰幼兒教育機(jī)構(gòu)也開始認(rèn)識到幼兒時期的教育重要性。家庭方面主要表現(xiàn)為:不少家庭父母們通過電腦下載幼兒教育節(jié)目、購買相關(guān)育兒書籍,有的家長為了不讓孩子輸在起跑線上,還“貼心”地為孩子報名各種智力開發(fā)班,筆者就曾在一個幼兒智力開發(fā)機(jī)構(gòu)中,見到了一個剛剛6個月大的“學(xué)生”。

應(yīng)該說,家長的出發(fā)點是好的,但這樣做是不是真的可以讓孩子將來比同齡孩子更容易成才、成功呢?筆者的一些走訪和調(diào)研反映,不少原本自信開朗的孩子在經(jīng)過這樣“魔鬼”訓(xùn)練之后,出現(xiàn)了自閉、自卑的性格情緒,有的甚至出現(xiàn)了叛逆心理。學(xué)校方面主要表現(xiàn)為:一些教育機(jī)構(gòu)尤其是各種智力開發(fā)培訓(xùn)班和幼兒園,讓孩子通過各種類目繁多的智力開發(fā)活動和練習(xí),但這些教育機(jī)構(gòu)的教育目只重視孩子的智力發(fā)育,而忽略了孩子的心理健康教育。雖然這樣的一些教育機(jī)構(gòu)經(jīng)營得紅紅火火,在家長們中間也是好評如潮,但筆者對這樣的教育方式表示擔(dān)憂。

二、兒童心理學(xué)視角下幼兒教育的問題。

目前幼兒教育的問題主要表現(xiàn)在兩個方面,一是家庭方面,一是學(xué)校方面。

首先家庭方面,父母是孩子的啟蒙老師,這一時期家長決定著幼兒的教育質(zhì)量。有文化水平、教育觀念和經(jīng)濟(jì)水平的不同,幼兒所接觸的家庭教育也是千差萬別。有的父母文化水平較高,對于幼兒的教育方式比較科學(xué),這樣的家庭環(huán)境中成長起來的孩子心理樂觀開朗、文明禮貌;而一些家庭不和睦、父母性格暴躁的家庭,動輒就對孩子連打帶罵,這樣環(huán)境中的孩子極易產(chǎn)生自卑、怯懦的心理,不利于將來孩子良好性格的形成。

其次是學(xué)校方面,有很長一段時期,“應(yīng)試教育要從娃娃抓起”的口號深入人心,雖然目前新課標(biāo)倡導(dǎo)素質(zhì)教育,但考試體制仍偏重于卷面考試,這就迫使學(xué)校為了保證考試升學(xué)的水平而紛紛重視應(yīng)試教育,疏于學(xué)生心理方面的教育和引導(dǎo)工作,學(xué)生在面對各種身心壓力和煩惱疑惑時,不知道如何疏導(dǎo)和排遣。這樣的家庭和學(xué)校教育方式很容易為孩子的心理健康成長埋下隱患。

三、兒童心理學(xué)視角下幼兒教育的方法。

通過上述對兒童心理學(xué)視角下幼兒教育現(xiàn)在和問題的分析,下面筆者來談?wù)動變航逃姆椒??;诩彝ソ逃蛯W(xué)校教育對幼兒教育問題起著決定的影響,下面筆者從這兩個方面來進(jìn)行方法的闡述。

第一、家庭教育方面。孩子的心理發(fā)展體現(xiàn)著一個家庭關(guān)系和諧與否。所以要對幼兒進(jìn)行科學(xué)的心理教育,一個良好的家庭氛圍必不可少。在和諧家庭氛圍下的幼兒,心理是健康的、陽光的、有活力,對生活充滿希望的,反之,心理則是病態(tài)的、陰暗的、憂郁的、對生活毫無希望的.;心態(tài)不同,他們對待社會上的人、事、物,態(tài)度都會不同。首先,家長們一定要時刻審視自己的行為,提高自身修養(yǎng),注重文化知識的學(xué)習(xí)和積累,樹立自己在孩子心目中的良好形象。其次,家長要積極學(xué)習(xí)相關(guān)的育兒書籍和關(guān)于心理學(xué)的知識書籍,采取積極的教育方法,善于鼓勵孩子,增強(qiáng)孩子信心,培養(yǎng)幼兒積極樂觀的心態(tài)。最后,家庭中的父母長輩要保持和諧的關(guān)系,做到相親相愛,互敬互助,給幼兒一個安全、穩(wěn)定、和諧、幸福的家庭。

第二、學(xué)校教育方面。學(xué)校教育對于孩子心理健康的發(fā)展有著重要的意義,這其中影響孩子的關(guān)鍵環(huán)節(jié)主要有教材內(nèi)容和教師引導(dǎo)兩個因素。教材是幼兒學(xué)習(xí)知識的載體,教材的內(nèi)容直接決定了孩子接觸到的學(xué)習(xí)對象,因此,教育部門和學(xué)校一定要嚴(yán)格把控教材內(nèi)容,對教材內(nèi)容進(jìn)行甄別,要保證教材內(nèi)容的可行、健康,適合學(xué)生,切實確保孩子可以在教材上接觸到與心理健康相關(guān)的知識。同時學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時對教材進(jìn)行更新、突出德育教育,使其與不斷變化著的幼兒教育任務(wù)相匹配。

第三,教師因素方面。教師在教授知識的過程中,應(yīng)當(dāng)采取全面科學(xué)的教學(xué)方法,比如,教師在課堂上,鼓勵學(xué)生回答問題,說出自己對所講內(nèi)容的看法,對于回答好的同學(xué),要不吝表揚,對于表現(xiàn)較差的學(xué)生,要采取妥善的辦法對其進(jìn)行鼓勵。讓學(xué)生在有愛心的教育環(huán)境中,在有鼓勵的氣氛中快樂地學(xué)習(xí),這樣才更有助于學(xué)生知識的理解和健康心理的形成。

參考文獻(xiàn):

文檔為doc格式。

辯證分析議論文優(yōu)秀篇十六

(二)冷靜思考,理清思路。

一般說來,考官提出問題后,應(yīng)試者應(yīng)稍作思考,不必急于回答。即便是考官所提問題與你事前準(zhǔn)備的題目有相似性,也不要在考官話音一落,立即答題,那給考官的感覺可能是你不是在用腦答題,而是在背事先準(zhǔn)備好的答案。如果是以前完全沒有接觸過的題目,則更要冷靜思考。磨刀不誤砍柴工,匆忙答題可能會不對路、東拉西扯或是沒有條理性、眉毛胡子一把抓。經(jīng)過思考,理清思路后抓住要點、層次分明地答題,效果要好一些。

辯證分析議論文優(yōu)秀篇十七

人生,它像是一杯香濃的咖啡,開始會有些苦澀,但總會苦盡甘來。

人生,它像是一艘漂流著的小船,開始會迷失方向,但總會漂回海岸。

人生,它像是一個不倒翁,開始總會搖搖晃晃,但卻能笑對人生。

佛經(jīng)中的語錄其實十分簡單,但卻意味深長。

笑對人生,再大的風(fēng)浪也不怕。蘇軾展示給我們的就是這樣的精神風(fēng)貌。蘇軾的一生十分坎坷,仕途的不順讓蘇軾的一生都活在奔波之中。一路的被貶,讓蘇軾也學(xué)會在逆境中笑對人生,體味人生的真諦。不信,你聽聽,“門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞”——在被貶的生活中,年邁的蘇軾仍能對人生充滿希望,也懂得笑著面對人生。

在坎坷的人生中,蘇軾找到了自己的做人道理。笑著面對人生,任何困難都將煙消云散。

笑對人生,再大的挫折也不怕。貝多芬已經(jīng)用震撼人心的《命運交響曲》給我們證明了。是啊!人的一生總是挫折與成功相伴。貝多芬小時候就耳聾,人生的考驗卻未讓貝多芬低頭。他反而能笑對人生,做出了影響后世的音樂。他能在“歡樂頌”中快樂地活著,在旋律中譜寫著他美妙的人生。

在挫折的人生中,貝多芬找到了自己的做人道理。笑著面對人生,用音樂譜寫他的人生。

笑對人生,再大的困難也不怕。老子的辯證法思想一直影響著我們,其中的深邃也體現(xiàn)著對人生的樂觀精神,如“塞翁失馬,焉知非福”。這句鼓勵著我們的話不也體現(xiàn)著這種辯證的人生觀嗎?人生的挫折無處不在,在幸福時可能隱藏著危機(jī),在困難時可能隱含著成功的契機(jī)。所以,生活是充滿著樂觀與向上的。在生活中尋找自己的人生之道吧。在多變的人生中,我們要學(xué)會尋找自己的做人之道。而笑對人生則是最佳之道。

人生,很漫長,需要我們?nèi)ネ瓿?。人生,也很艱辛,需要我們?nèi)ヌ剿?。如果笑著面對人生,笑著過好屬于自己的人生,人生會更有意義。

微笑面對你的人生吧!

辯證分析議論文優(yōu)秀篇十八

今天,的小編就為初中的同學(xué)們準(zhǔn)備了一套政治辨析題答題技巧淺析。有興趣的同學(xué)快來看看吧。

辨析題通常考學(xué)生辨證的或階級分析的知識。有合理的有不合理的`、有本質(zhì)有現(xiàn)象。

(1)用全面觀點分析,抓關(guān)鍵詞,力求找到合理的地方和不合理的地方。

(2)凡牽涉資本主義,國家、民主的,必須注意階級性。

答題時注意:

(1)發(fā)現(xiàn)過程中下結(jié)論

(2)運用課文原理合理的:原理+扼要分析(說明為什么合理)

不合理的:原理+分析(說明為什么不合理,并指出合理的是什么)

辯證分析議論文優(yōu)秀篇十九

有一個失意的年輕人到一個哲人那里尋求安慰。哲人把他領(lǐng)到三扇門前?!白哌M(jìn)去看看?!闭苋说?。那年輕人推開了三扇門,門上依次寫著“改變世界”,“改變他人”,“改變自己”。年輕人不解,哲人再同他說:“反過去看看。”年輕人照做,只見門上寫的分別是“接受自己”,“接受他人”,“接受世界”。年輕人若有所悟。

相信你我都同這個年輕人一樣,有著相同的領(lǐng)悟。當(dāng)我們把改變世界當(dāng)做自己的雄心,有時卻會是本末倒置,到頭來一無所得。何不改變方向,從接受自己,接受現(xiàn)實開始?接受與改變并無不可逾越的鴻溝,改變,從接受開始。

誠然,這世間有太多的牽絆,它困住我們的腳,迷住我們的心,如暗河里叢生的水草,絆住溺水的人們。想要完全放下,一刀兩斷,談何容易。雖然放下很難,就如歸隱田園的陶潛,也會有“念此懷悲凄,終曉不能靜“的時刻,但是接受現(xiàn)實卻很容易,如東坡所言:“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生?!苯邮苤瑦偧{之,哪怕所擁有的只有破舊的竹杖芒鞋,也依然可以逍遙地在滿城風(fēng)雨中,來去自由。

我們對自我的接受,其實就是一種改變。個人如此,民族、國家亦然。近代關(guān)于“中西體用”的爭論,爭了很久依然沒有定論。從對自身的全盤否定到后來魯迅先生提出的“拿來主義”,就包含著對本族文化的重新認(rèn)識與接受這一過程。事實證明,這種接受與改變經(jīng)得起時間的考驗,接受,使傳統(tǒng)文化之精髓,中華文化之根得以保留;改變,為中華的文化注入外來的活水,使之重?zé)ㄉ鷻C(jī),再次流淌。

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心愿作文500字六年級一我的心愿心愿,是美好的;心愿,是與人為善的;心愿,是潔白無瑕的……我有一個美好的心愿:長大以后能當(dāng)一名教師,所謂“春蠶到死絲
感恩老師,是油然而生的真情流露,而不是刻意的虛偽做作。關(guān)于感恩老師的作文你知道有哪些嗎?感恩老師作文1老師是我們成長路上的引路人,是我們學(xué)習(xí)過程中的導(dǎo)師
難忘的端午節(jié)作文素材精選3篇400字,端午節(jié)賽龍舟,、包粽子,插艾草,都是大家耳熟能詳?shù)亩宋绻?jié)傳統(tǒng)習(xí)俗了。大家度過了這么多次端午節(jié),其中哪一次的端午節(jié)最讓你難忘
去年起新冠肺炎肆虐,在這段抗擊疫情的時間里,想必大家都有很深的感悟,小編精選了談疫情的感受與思考發(fā)言稿四篇,一起來看看他們的感受吧。關(guān)于這次疫情的演講發(fā)
讀完小蘿卜頭的這個故事,讓我們懂得在任何困難面前,我們都要堅持自己的信念不能動搖;下面小編在這里為大家精心整理了幾篇小蘿卜頭的故事演講稿,有需要的同學(xué)們,可以參
鄉(xiāng)村美景寫景作文400字,鄉(xiāng)村的景色與滿是高樓大廈的城市截然不同,這里四季四季四時的景色各有不同,春天鳥魚花香,夏天晴光瀲滟,荷花滿池,秋天丹桂飄香,冬日白雪皚
歷史的車輪滾滾而至,初中三年的時光很快過去,在臨近畢業(yè)之際,相信大家對初中生活有很深的感悟。小編給大家精選了歲月如歌—我的初中生活600字作文初三優(yōu)秀范文,一起
孔子和孟子是我國著名的教育家和思想家,大家對于孔子和孟子一定有一定的了解,小編給大家整理了一些同學(xué)寫的我所了解的孔子和孟子課后反思初三下冊優(yōu)秀作品,一起來看看吧
關(guān)于責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)淖h論文,生而為人,從一出生我們便意味著我們要開始為自己,為別人負(fù)責(zé)。學(xué)生就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任,醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷,老師的責(zé)任是教書育人,警察
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感800字作文,鋼鐵怎樣煉成的通過記敘保爾·柯察金的成長道路告訴人們,一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己,只有在把自己的追求和祖
戲曲是我國傳統(tǒng)文化中最重要的部分,中國戲曲主要是由民間歌舞、說唱和滑稽戲三種不同藝術(shù)形式綜合而成。中國戲曲形式多樣,歷史悠久。小編給大家精選了戲曲大舞臺綜合實踐
人的一生千變?nèi)f化,但也會有重大事件發(fā)生的時候,也常常會因此留下重大的印象。那么關(guān)于重大時刻的作文怎么寫呢?下面小編在這里為大家精心整理了幾篇我的重要時刻作文素材
黨在百年的行進(jìn)中不斷強(qiáng)大與完善,讓曾經(jīng)飽受屈辱的國家現(xiàn)在如此強(qiáng)大,我們應(yīng)當(dāng)牢記黨史。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇關(guān)于黨史的作文,有需要的同學(xué)們,可以參考一
六一兒童節(jié)趣事作文400字 ,有趣的六一兒童節(jié)就要來了,你是否早就翹首一盼了呢?六一這一天,你一定會發(fā)生很多有趣的事,你都記錄下來了嗎?有趣的六一兒童節(jié)作文該如
你可以說一個人,讓別人猜他是誰,這可以創(chuàng)造一個快樂的氣氛,也可以相互了解。猜猜他是誰小學(xué)三年級優(yōu)秀作文有哪些你知道嗎?一起來看看猜猜他是誰小學(xué)三年級優(yōu)秀作文,歡
觀電影最后一課有感600字,距汶川地震已經(jīng)過去13年了,至今我仍記得那些黑暗的時刻。在地震中,涌現(xiàn)了無數(shù)感動我們的人,感動我們的事!最讓我難忘的是人民教師譚千秋
人們經(jīng)常把某些東西比喻成一座橋梁,可見橋梁在人們心中具有很高的地位,假如讓你以說不盡的橋為題,寫一篇作文,你會怎么寫呢?小編給大家精選了幾篇說不盡的橋作文600
2021新中國史思政大課心得體會大學(xué)生(優(yōu)質(zhì)3篇),感悟黨史,學(xué)習(xí)新思想,爭做時代好少年。建黨一百周年了,生活在新時代的我們,不能只躺在前人的功勞簿上享受,而是
一個普天同慶的日子,我國黨成立100周年,在黨的帶領(lǐng)下經(jīng)濟(jì)發(fā)展日益強(qiáng)大,國民生活不斷提高。那么關(guān)于黨旗引領(lǐng)我成長的征文怎么寫呢?下面小編在這里為大家精心整理了幾
2021滴滴香濃意猶未盡作文,時光總是舊的,因為我們總是意猶未盡的活在過去。接下來跟隨我的腳步一起去看看吧,下面是小編幫大家整理的“2021滴滴香濃意猶未盡作文
自信成就未來作文800字,自信是成功的基石,一個人的成功首先源于自信。有了自信,你才會勇于展現(xiàn)自己,才會收獲更多人的關(guān)注。勇敢的邁出第一步,自信的展現(xiàn)自己吧!以
游山玩水樂在其中,當(dāng)你去游玩看到的景色不僅沉迷其中還會讓人心曠神怡,舒適的環(huán)境,壯麗的景觀。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇游什么作文400字四年級優(yōu)秀,希望
黃國平為國家付出的汗水與淚水,我們都昭昭在目,他的個人事跡值得我們學(xué)習(xí)。那么致黃國平的一封信怎么寫呢,下面小編在這里為大家精心整理了一篇寫給黃國平的一封信作文,
黨史小故事簡短(感人五篇),在我們的黨史中,有很多很多不為人知的感人故事,反映出黨員干部們最質(zhì)樸,最純真的感情,以下是小編為大家整理的五則簡短感人小故事,讀完以
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
你未來的樣子作文,關(guān)于未來大家肯定都幻想過,未來是什么樣子的,那關(guān)于未來的你,你知道是什么樣子嗎?接下來跟隨我的腳步一起去看看吧,下面是小編幫大家整理的“你未來
袁隆平感人事跡心得感悟600字(通用五篇),2021年5月22日,我們敬愛的“雜交水稻之父”袁隆平,與世長辭。生活中,他是一個開明可愛,甚至能在田間地頭拉小提琴
學(xué)習(xí)袁隆平先進(jìn)事跡心得500字,2021年5月22日午后,“國家首屆最高科學(xué)技術(shù)獎得主”,“雜交水稻之父”——袁隆平與世長辭,巨星隕落,舉國悲戚。袁老的一生都在
高中隨筆作文800字,沙漏忘記了時間,我們忘記了流年。接下來跟隨我的腳步一起去看看吧,下面是小編幫大家整理的“高中隨筆作文800字”作文(精選5篇),歡迎閱讀,
走過那時的童年800字作文,童年趣事像天上的星星數(shù)也數(shù)不完,像大海的浪花一樣美麗迷人?;貞涍^去,連我自己也會情不自禁地嘿嘿傻笑。接下來跟隨我的腳步一起去看看吧,
六一兒童節(jié)主題作文400字,六一兒童節(jié)一定是小朋友們最喜歡的節(jié)日了,因為這是真正屬于他們的節(jié)日。這一天可以逃開課業(yè)的煩擾,做一個無憂無慮的小孩,盡情享受屬于他們
高中優(yōu)美散文800字,中國古代文學(xué)中,散文包括古文、駢文和辭賦,駢文和辭賦基本上屬于韻文范疇,但在行文體制上更接近散文。接下來跟隨我的腳步一起去看看吧,下面是小
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話題議論文800字,我環(huán)視四周,一幢幢拔地而起的小洋房,潔白的墻,青色的瓦,充滿了現(xiàn)代化的氣息,這句話就是一句描寫議論的句子。接下來跟隨我的腳步一起去看看吧,下
談生活中的實際問題800字作文,要了解一個人,只需要看他的出發(fā)點與目的地是否相同,就可以知道他是否真心的。接下來跟隨我的腳步一起去看看吧,下面是小編幫大家整理的
生命是最可貴的東西,在生活中,我們應(yīng)該學(xué)會珍愛生命,感悟生命,假如讓你以關(guān)愛生命感悟生命作文400字為題,寫一篇作文,你會怎么寫呢?小編給大家精選了幾篇關(guān)愛生命
在祖國黨成立100周年之際,演講青春向黨奮斗強(qiáng)國題材的演講振奮人心,那么關(guān)于青春向黨奮斗強(qiáng)國內(nèi)容的演講稿都有哪些呢?下面小編在這里為大家精心整理了幾篇青春向黨奮
鄉(xiāng)村風(fēng)景美如畫,在鄉(xiāng)村里一眼可以望見藍(lán)藍(lán)的天空,到處是碧綠的樹木,連空氣都夾雜著泥土的味道,小編給大家搜集了一篇描寫鄉(xiāng)村景色的作文,一起來看看吧。描寫鄉(xiāng)
2021奮斗新青年追夢新時代800字作文(精選5篇),作為新時代的青年,要時刻懷揣夢想,腳踏實地,培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng)和習(xí)慣,才能在以后的人生道路上走得長遠(yuǎn)。以下
關(guān)于防詐騙的作文800字,隨著時代的發(fā)展,騙子詐騙的手段也日漸豐富,常常讓人防不勝防,我們在日常生活中一定要加強(qiáng)防范,避免被騙。那么關(guān)于防詐騙的作文該如何去寫呢
公園寫景作文400字四年級(四篇),大家在學(xué)習(xí)作文的過程中一定會學(xué)習(xí)到關(guān)于景色妙雪的作文吧,你是如何去描寫景色的作文的呢?以下是小編為大家整理的幾篇公園寫景的作
想象與聯(lián)想800字作文,想象總是美好的,讓我們展開想象與聯(lián)想,在語文的世界里盡情翱翔吧。接下來跟隨我的腳步一起去看看吧,下面是小編幫大家整理的“想象與聯(lián)想800
致敬時代楷模彭士祿作文(三篇),“傳承紅色家風(fēng),矢志科技報國”,中宣部追授彭士祿同志“時代楷模”稱號,褒揚他為“中國核動力事業(yè)的拓荒牛”,并號召全社會向他學(xué)習(xí)。
又見花兒爛漫800字高中作文寫景,哪里的景色最美,走過四季,你一定見過各種不同的花兒,你最喜歡的是哪一種呢?春去秋來,夏去冬至,又見那美麗的花,你的心中是否感慨
感受與思考作文,不說話,不一定沒有感覺。不要求,不一定沒有心聲。不流淚,不一定沒有淚痕。 不表達(dá),不一定不愛你。接下來跟隨我的腳步一起去看看吧,下面是小編幫大家
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演
你不想成為這樣的人往往是你討厭的人,也許在你與它相處的過程中它傷害過你,因此你對他失望,討厭他。那你最不想成為什么樣的人呢?下面小編在這里為大家精心整理了幾篇我
2021落實安全責(zé)任推動安全發(fā)展演講稿1安全是人民生命與健康的基本保證,沒有安全,就談不上發(fā)展,更談不到維護(hù)和保護(hù)好人民群眾的切身利益。保障安全生產(chǎn),減少或
每個人心中都有難忘的事,無論是悲傷的還是快樂的,都是值得的。假如讓你以難忘的一件事為題,寫一篇作文,你會怎么寫呢?小編給大家精選了難忘的一件事600字作文精選高
贊美消防員作文400字,消防隊員也是我們生活中給予我們很多幫助的人,是我們的“藍(lán)朋友”。他們的每一次出警,都是在跟時間賽跑,跟死神的較量。大家對消防隊員有哪些了
端午節(jié)小作文一年級,端午來到,特制祝福蜜粽請你品嘗:第一層,粽葉幸運附體,好運連連;第二層,糯米福星粘身,福祉無限;第三層,深情大愛之心,幸福美滿。端午節(jié)快樂!
改革開放史個人心得體會500字,時光荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,改革開放已經(jīng)走過了四十多個年頭,這四十年間,中國的經(jīng)濟(jì)、科技、教育,都發(fā)生了翻天覆地的變化。人民的圣
秋天像是一個颯爽的女子,她的美是爽朗清冷多姿多彩的,假如讓你以秋天的圖畫為題,寫一篇作文,你會怎么寫呢?小編給大家精選了幾篇我牽掛的人作文,希望能夠?qū)δ愕牧?xí)作有
時光飛逝馬上就要六一兒童節(jié)了,六一期間同學(xué)們準(zhǔn)備做點什么有意義的事情呢?六一的作文準(zhǔn)備好了嘛?下面小編在這里為大家精心整理了幾篇歡度六一作文 ,有需要的同學(xué)們,
大自然與我們息息相關(guān),環(huán)境的受損與破壞,很可能影響我們的生活。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇描寫環(huán)境的說明文作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。描寫環(huán)境的
溫暖的眼神作文800字,珍惜那些給你溫暖和信任的眼神,那是天使在微笑。接下來跟隨我的腳步一起去看看吧,下面是小編幫大家整理的“溫暖的眼神作文800字”作文(精選
華夏文明孕育出了一大批風(fēng)流人物,每個時代都有每個時代的風(fēng)流人物,這些人物書寫了時代的傳奇,在五千年歷史長河中留下了濃墨重彩的一筆。小編給大家精選了幾篇話說千古風(fēng)
同呼吸共命運作文800字,每一次呼吸,都是對生命一次新的認(rèn)識和體驗。接下來跟隨我的腳步一起去看看吧,下面是小編幫大家整理的“同呼吸共命運作文800字”作文(精選
六一兒童節(jié)作文400字,國際兒童節(jié)(又稱兒童節(jié),International Children's Day)定于每年的6月1日。以下是小編整理的六一兒童節(jié)作文三篇
隨著黨建設(shè)100周年之際,在黨的建設(shè)期間我國科技在不斷進(jìn)步創(chuàng)新,科技的進(jìn)步也是人民安居與當(dāng)下的因素。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇科技自立自強(qiáng)形勢政策論文大
朱自清創(chuàng)作的這篇優(yōu)美小詩,讓人在閱讀文章中能夠體會到春來之際的喜悅感,春雨的形象的表達(dá)出來。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇朱自清細(xì)雨讀后感,有需要的同學(xué)們,
黨在我心中的主題作文征文(5篇),有一種情懷,深深烙在我們的心中,無需多言,一個眼神,一個動作便勝過萬語千言。長在紅旗下的我們,從小便被無數(shù)感人至深的黨史故事熏
每個人的心中都有期盼已久的心愿,誰不曾想過心愿實現(xiàn)場景,也許心愿不會實現(xiàn),但我們可以努力去靠近它,實現(xiàn)它。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇我的心愿優(yōu)秀作文,有
2021年黨在我心中演講稿(五篇),黨一直在我心中,情根深種。從1921年開始,這個被歷史和人民選擇的黨,便一直堅持為人民,為國家,燃燒自己,奉獻(xiàn)自己!百年風(fēng)雨
半命題作文可以給你充足的想象力去完成,你想寫作的作文。既可以鍛煉表達(dá)能力也可以鍛煉想象力。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇他___了作文,有需要的同學(xué)們,可以
黨的建設(shè)已經(jīng)一百周年,黨是民族于國家的希望,那么關(guān)于黨的詩歌有哪些呢?下面小編在這里為大家精心整理了幾篇建黨100周年詩歌朗誦稿,有需要的同學(xué)們,可以參考一下。
一年一度的端午節(jié)馬上就要到來了,你是否做好與家人吃粽子的準(zhǔn)備了,想必大家對端午節(jié)的風(fēng)俗和由來不太熟悉吧!那么下面小編在這里為大家精心整理了端午節(jié)的由來和風(fēng)俗簡寫
只要你腦洞夠大的能夠幻想,科幻就很簡單,不過以前的科幻幻想現(xiàn)在也有的被實現(xiàn),成為了現(xiàn)實。那么關(guān)于科幻的作文怎么寫呢?下面小編在這里為大家精心整理了幾篇科幻優(yōu)秀作
每年的運動會都會如期舉行,在比賽的過程中揮灑汗水,過程雖然艱辛,但自己努力爭取的過程很幸福。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇運動會優(yōu)秀作文,有需要的同學(xué)們,可
2021高考作文題目預(yù)測及范文,生命在于矛盾,在于運動,一旦矛盾消除,運動停止,生命也就結(jié)束了。接下來跟隨我的腳步一起去看看吧,下面是小編幫大家整理的“加強(qiáng)體育
《金陵十三釵》讀后感500字初三,讀后感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。下面是小編收集整理的《金陵十三釵
 優(yōu)秀初三作文800字,想要寫好作文,光擁有優(yōu)秀的文筆能力是不夠的,還需要靈活運用各種好的作文素材。下面是小編為大家整理的相關(guān)內(nèi)容,以供參考,一起來看看!
 2021高考作文熱點話題預(yù)測及范文,毒品之害,盡人皆知。禁毒鐵律,如劍高懸。小編收集了毒癮重重,新時代更需道德信仰作文以供參考,一起來看看!【作文題目
大國工匠人物事跡高考作文素材,我們在感嘆大自然鬼斧神工的時候,我們身邊也不乏很多能工巧匠,他們制作的物品巧奪天工,他們更難能可貴的是堅守初心,在自己的崗位上一絲
2021年,為慶祝中國共產(chǎn)黨成立85周年和紅軍長征勝利85周年,謳歌黨的豐功偉績,第一范文網(wǎng)小編為大家準(zhǔn)備了關(guān)于紀(jì)念建黨100周年暨長征勝利85周年的征文優(yōu)秀范
在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會如何寫嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會
科技發(fā)展的速度,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象,以前我們所幻想的現(xiàn)在有的已經(jīng)實現(xiàn)。那么關(guān)于插上科學(xué)的翅膀得的作文怎么寫呢?下面小編在這里為大家精心整理了幾篇插上科學(xué)的翅膀飛
想要寫好作文,光擁有優(yōu)秀的文筆能力是不夠的,還需要靈活運用各種好的作文素材。下面是小編為大家整理的相關(guān)內(nèi)容,以供參考,一起來看看! 2021高考作文預(yù)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
學(xué)習(xí)全面推進(jìn)依法治國心得體會,依法治國是我國從法律大國到法治強(qiáng)國轉(zhuǎn)型的根本途徑。法律是治國的武器,我們必須合理、準(zhǔn)確的使用的這個武器。在依法治國的理念下,中國才
黨史故事,都是先輩們所經(jīng)歷發(fā)生的事實,讓下一代的祖國花朵,多去了解黨的艱辛道路。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇黨史小故事演講稿三分鐘,有需要的同學(xué)們,可以參
2021世界無煙日主題征文500字,“吸煙有害健康”在這個話題一直被人們關(guān)注著,大家都知道吸煙對我們的健康有著極大的傷害。要倡導(dǎo)“我戒煙我健康”。那么大家知道關(guān)
新時代新青年主題作文800字,青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望。新時代新青年擁有新思想,要無愧于時代使命。那大家知道新時代青年主題征文
黨的的歷史長河中發(fā)生了許許多多的感人故事,先輩們的光榮犧牲,為國捐軀,你知道都有哪些嘛?下面小編在這里為大家精心整理了幾篇黨的歷史簡短感人故事,歡迎大家閱讀,希
吳孟超在醫(yī)療行業(yè)的付出與貢獻(xiàn)功高蓋世,他為國家為人民做出了極大地貢獻(xiàn)。那么關(guān)于吳孟超的事跡心得體會怎么寫呢,下面小編在這里為大家精心整理了幾篇吳孟超事跡的心得體
2021十四五規(guī)劃心得體會1000字,“十四五”的規(guī)劃為我國的日后發(fā)展指明了道路,點明了方向,讓我們一起攜手奮進(jìn)新時代!接下來跟隨我的腳步一起去看看吧,下面是小
紅色經(jīng)典小故事,今年是建黨100周年,為深入貫徹落實總書記關(guān)于“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”的重要指示精神,用好紅色資源、講好老一輩無產(chǎn)階級革命家紅色家風(fēng)故事
感恩父親的初中作文600字,父親往往是我們?nèi)菀缀雎缘娜?,他的付出卻常常讓我們忽視,往往是因為的他的不茍言笑,因為他的不善言辭。但是父愛在生活中能切實感受到的溫暖
學(xué)好新思想,做時代接班人征文1000字,時代的車輪,滾動著歲月的軌道,以爭分奪秒、不留時間的態(tài)度向前滾動。我們正在慶祝黨的100周年誕辰。作為時代的繼承者,我們
2021參加少代會感想500字,少代會是少先隊代表大會的簡稱,是少先隊員的一次聚會。戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,感受成為少先隊員的一份光榮,感受先輩們?yōu)榱烁锩冻龅木瘛?/div>
中國共產(chǎn)黨,多么神圣而偉大的字眼,在建黨100周年到來之際,大家有什么感想?下面是小編給大家?guī)淼?021建黨100周年征文優(yōu)秀范文5篇,以供大家參考,我們一起
2021家與國為話題的600字作文,“一心裝滿國,一手撐起家;家是最小國,國是千萬家;在世界的國,在天地的家;有了強(qiáng)的國,才有富的家。”接下來跟隨我的腳步一起去
在革命建設(shè)的這條道路上,艱辛的度過了一百年,在這一百年里,許許多多的先輩為國家和人民做出了重大的犧牲,下面小編在這里為大家精心整理了幾篇追尋紅色記憶傳承紅色精神
2021三胎教育問題800字作文素材,放開三胎之后,很多家庭就會有更大的生育自主權(quán),也”符合民意“。接下來跟隨我的腳步一起去看看吧,下面是小編幫大家整理的“20
小學(xué)生閱讀名人愛國故事,有助于小學(xué)生從小養(yǎng)成積極地愛國思想,這對于小學(xué)生的團(tuán)結(jié)教育以及集體榮譽感的建設(shè)是很有益處的。下面給大家介紹關(guān)于簡短的名人愛國小故事,供大
2021三胎愛的教育作文800字左右素材,現(xiàn)在農(nóng)村發(fā)生翻天覆地的變化,人們的思想觀念也有了新的認(rèn)識,特別是在生育的問題上,接下來跟隨我的腳步一起去看看吧,下面是
關(guān)于家長教育孩子的作文500字(五篇),孩子的教育不僅事關(guān)學(xué)校,家長更是孩子的一面鏡子。隨著國家三臺政策的落實,家長對孩子的教育又不可避免的被談?wù)摚改溉绾谓逃?/div>