戲曲大舞臺(tái)綜合實(shí)踐活動(dòng)案例教學(xué)設(shè)計(jì)

戲曲是我國傳統(tǒng)文化中最重要的部分，中國戲曲主要是由民間歌舞、說唱和滑稽戲三種不同藝術(shù)形式綜合而成。中國戲曲形式多樣，歷史悠久。小編給大家精選了戲曲大舞臺(tái)綜合實(shí)踐活動(dòng)案例教學(xué)設(shè)計(jì)，一起來感受一下戲曲文化吧。

戲曲大舞臺(tái)綜合實(shí)踐活動(dòng)案例教學(xué)設(shè)計(jì)

【活動(dòng)主題】

中國戲曲歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，并且有鮮明的民族風(fēng)格、地域文化風(fēng)情，課本上介紹的戲曲品種眾多，但學(xué)生接觸太少，對(duì)文中所涉及的知識(shí)幾乎是一片空白。但是，從地域上看，我們與河南接壤，受豫劇影響較深，作為農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生，也經(jīng)常聽爺爺、奶奶哼幾句，想知道更多關(guān)于戲曲方面的知識(shí)。經(jīng)過班級(jí)集體討論，最后確定本次實(shí)踐活動(dòng)的主題為“關(guān)注戲曲”。

【活動(dòng)目標(biāo)】

一、總目標(biāo)

１、初步了解中國戲曲的有關(guān)基本知識(shí)；

２、理解戲曲中臉譜、行當(dāng)?shù)群x；

３、學(xué)會(huì)欣賞一些影響力較大的戲曲；

４、了解當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)戲曲文化的現(xiàn)狀。

二、情感目標(biāo)

１、通過自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，使其對(duì)新發(fā)現(xiàn)有喜悅感和成就感，在活動(dòng)中感受合作、交流的樂趣；

２、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注中國傳統(tǒng)戲曲文化的情感，為戲曲的明天開一劑良方；

３、激發(fā)大家熱愛戲曲，并為家鄉(xiāng)戲曲獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

４、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)舞臺(tái)藝術(shù)產(chǎn)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生高雅藝術(shù)情操；

三、能力目標(biāo)

１、初步學(xué)會(huì)與同學(xué)、與社會(huì)交往的技巧并逐步培養(yǎng)社交能力；

２、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)精神，體驗(yàn)合作的愉快；

３、多渠道收集、記錄整理資料，在活動(dòng)中培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力；

４、學(xué)會(huì)寫活動(dòng)計(jì)劃，培養(yǎng)實(shí)踐能力；

５、以了解戲曲欣賞為中心，培養(yǎng)學(xué)生的語文綜合能力。

【活動(dòng)時(shí)間】

三周（三個(gè)雙休日、三節(jié)課）

【指導(dǎo)理念】

本次活動(dòng)根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的知識(shí)能力、過程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)維度設(shè)計(jì)，重點(diǎn)突出學(xué)生的自主性、探索精神，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)積極地參與設(shè)計(jì)和組織活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)合作精神，注意培養(yǎng)學(xué)生策劃、組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施的能力。

【活動(dòng)實(shí)施過程】

第一步：劃分活動(dòng)小組

根據(jù)本班學(xué)生都是住校生的特點(diǎn)，學(xué)生就以寢室為單位，將六個(gè)寢室分為六個(gè)小組：

第一小組：女生２０１寢室（１０人）

第二小組：女生２０２寢室（８人）

第三小組：女生２０１寢室（１０人）

第四小組：男生３０５寢室（１２人）

第五小組：男生３０６寢室（１０分）

第六小組：男生３０７寢室（１０人）

第二步：查詢、積累資料

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過查閱資料、問老師、采訪本村戲迷等方法了解有關(guān)戲曲方面的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)今社會(huì)在戲曲文化建設(shè)方面存在的問題。

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校圖書室、老年活動(dòng)中心、音像資料市場、本地戲劇名人耿純清爺爺家。

二、活動(dòng)流程

１、各小組到學(xué)校圖書室摘錄戲曲方面的知識(shí)（如：戲曲的概念，戲曲的特點(diǎn)，戲曲的種類等等）；并走出校門查詢有關(guān)戲曲方面的資料，并搜集戲曲碟片：

推薦書目：《人生奇觀戲劇》《中國文化藝術(shù)叢書 中國戲曲》《青少年戲劇讀書》《戲劇名家名人》《中國戲曲》

推薦電視臺(tái)、電臺(tái)：河南電視臺(tái)《梨園春》、CCTV戲曲頻道《名劇欣賞》《梨園漫話》《戲曲人物》《跟我學(xué)》河南文藝廣播電臺(tái)《名家名劇欣賞》

推薦網(wǎng)站：咚咚鏘、中華戲曲網(wǎng)梨園春、梨園網(wǎng)河南戲曲網(wǎng)

２、分組活動(dòng)（每兩組為一個(gè)單位，自由組合）：

⑴ 第一、五小組的２０名同學(xué)在校多媒體教室欣賞豫?。ê＿B池）《卷席筒》、（常香玉）《花木蘭》、（胡希）《李豁子離婚》；越劇《紅樓夢》（片段）、京劇《玉堂春》《空城計(jì)》；學(xué)唱京劇片段。

⑵ 第二、三小組的１８位同學(xué)分別采訪了中心街老年活動(dòng)中心、各村文化中心戶，了解老人愛看的戲曲節(jié)目；并聆聽了老人們精彩的演唱。

采訪地點(diǎn)

采訪人物

喜愛劇種

喜愛劇目

中心街老年活動(dòng)中心李德深（６１歲）

豫劇

《諸葛亮吊孝》《七品芝麻官》《小姑賢》梁集村文化中心戶梁書亮（５３歲）

京劇、越劇

《將相和》《沙家浜》《智取威虎山》李莊村文化中心戶董定彥（４７歲）

黃梅戲、評(píng)劇 、豫劇

《小二黑結(jié)婚》《天仙配》《祥林嫂》

我們的體會(huì)：戲曲的流行與所處的地域位置有關(guān)，與一個(gè)人所處的時(shí)代有關(guān)，與一個(gè)人受教育程度和成長環(huán)境有關(guān)。

老人們的希望：希望國家多加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)文化建設(shè)，希望政府在鄉(xiāng)村修建一些公共娛樂場所。

⑶ 第四、六小組的２２位同學(xué)走訪各村的戲迷、深入本地戲劇名人耿純清爺爺家，了解本地戲曲文化情況，尋求對(duì)策（他們?cè)O(shè)計(jì)了一組采訪題目，認(rèn)真作好記錄，寫好采訪日記。）

① 流傳在本地的劇種有哪些？老人們最喜愛的劇種是什么？

（黃梅戲、評(píng)劇、豫劇、京?。蛔钕矏墼。?/p>

② 本地有沒有劇團(tuán)？（以前呢）有名氣的藝人有嗎？他們現(xiàn)在何處？

（李莊村１９８５年左右有劇團(tuán)，由于經(jīng)費(fèi)原因現(xiàn)已解散；陳崗村有一位老大娘能唱五種劇目，現(xiàn)已故。）

③ 對(duì)現(xiàn)在的年輕人不會(huì)唱戲有什么看法？

（年經(jīng)人要多學(xué)習(xí)我們民族的文化精髓，要多方面汲取“營養(yǎng)”。）

④ 對(duì)現(xiàn)今的戲曲文化有什么看法？怎樣振興本地的戲曲文化？

（不要讓戲曲這門藝術(shù)在我們這一代人身上失傳，要多渠道、多方位讓廣大青少年了解并喜愛這門藝術(shù)；對(duì)本地的戲曲文化政府要幫扶為主，并注入資金，逐步形成一種良好的氛圍 。）

第三步：合作探究、討論分析

一、活動(dòng)目標(biāo)

１、通過實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息的處理分析能力；

２、學(xué)會(huì)合作與交流。

二、活動(dòng)流程

１、以寢室為單位，組織學(xué)生對(duì)收集的資料進(jìn)行分析歸納；

２、在探究中繼續(xù)收集、整理資料，進(jìn)行以“戲曲”為主題的手抄報(bào)比賽；

３、各組整理研究成果并撰寫體會(huì)文章。

第四步：互相交流展示成果

一、活動(dòng)目標(biāo)

１、在交流中，學(xué)習(xí)他人的研究成果，充實(shí)自己的研究成果；

２、在活動(dòng)中體會(huì)參與的樂趣，獲得成功感和自信心；

３、總結(jié)研究成果，體驗(yàn)合作的喜悅。

二、活動(dòng)流程

１、各小組展示階段性成果；

⑴ 欣賞戲曲磁帶；

⑵ 看戲曲片段，進(jìn)行模仿秀比賽；

⑶ 展示自己創(chuàng)作的京劇臉譜，了解臉譜中的象征意義。

２、各小組參加知識(shí)競賽，體驗(yàn)勞動(dòng)成果。

３、擬定方案，進(jìn)入村組宣傳，尋找振興地方戲曲文化的途徑；

⑴ 將收集到的資料寫成文章投到校廣播站作一個(gè)專題欄目；

⑵ 制作卡片、小報(bào)，分小組深入街道、農(nóng)村、公共場所宣傳有關(guān)戲曲知識(shí)，了解戲曲文化對(duì)豐富群眾文化生活的重要性；

⑶ 向政府寫建議書，希望政府重視戲曲文化建設(shè)；

⑷ 設(shè)計(jì)公益廣告，呼吁人們重視地方戲曲文化。

【活動(dòng)評(píng)價(jià)】

評(píng)價(jià)方式：綜合評(píng)定等級(jí)，給予獎(jiǎng)勵(lì)

１、個(gè)人自評(píng)

２、小組自評(píng)

３、小組互評(píng)

４、指導(dǎo)老師評(píng)價(jià)

【短評(píng)】

“關(guān)注戲曲”的實(shí)踐活動(dòng)很有意義，但難度也不小，因?yàn)閷W(xué)生對(duì)戲曲了解的比較少。本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)相對(duì)比較完整，從活動(dòng)主題、目標(biāo)、時(shí)間到實(shí)施過程及評(píng)價(jià)都考慮到了。尤其是在實(shí)施過程中，根據(jù)本班學(xué)生都是住校生的特點(diǎn)，以寢室為單位劃分活動(dòng)小組；在查詢積累資料環(huán)節(jié)，提供了一些參考書目及媒體信息等，這些好的措施說明教師對(duì)于此次活動(dòng)作了分析及細(xì)致的準(zhǔn)備。此次活動(dòng)如果更多集中在開篇所言“從地域上看，我們與河南接壤，受豫劇影響較深”的“豫劇”上來，從一個(gè)劇種突破，借助地域戲曲文化資源之便，讓學(xué)生更多在感性欣賞中了解豫劇、喜愛豫劇、宣傳豫劇，是否可能起到更好的效果？另外在活動(dòng)過程中可以多考慮“語文”課的本質(zhì)，強(qiáng)調(diào)一下對(duì)于戲曲曲文的欣賞及評(píng)價(jià)；在案例中，可以把學(xué)生此次活動(dòng)的一些成果精品附錄一二，比如手抄報(bào)、學(xué)生整理的一段戲曲愛好者的唱詞等，就更能讓大家清楚地看到此次活動(dòng)的價(jià)值及可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。

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