最新猜猜他是誰(shuí)小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文(大全8篇)

總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，為進(jìn)一步提升做好準(zhǔn)備。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們還可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，豐富自己的思考和總結(jié)。范文是總結(jié)寫(xiě)作的參考，但要注意保持自己的獨(dú)立思考和創(chuàng)新。

猜猜他是誰(shuí)小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文篇一

我有一個(gè)好朋友，他個(gè)子不高，有一頭黝黑又亮的短發(fā)。他長(zhǎng)著圓圓的臉，紅潤(rùn)的小嘴，小巧的鼻子和一雙靈巧的小手。

他很溫柔。有一次，我數(shù)學(xué)沒(méi)有考好，他輕輕地走到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次小測(cè)試而已，下次多多練習(xí)，就一定會(huì)有好成績(jī)的！”我聽(tīng)后開(kāi)心地笑了。

他寫(xiě)的字很好看，有一次，他被老師選出參加書(shū)法比賽，他高興的不得了。

他很喜歡看書(shū)。課間時(shí)分，他總是在書(shū)香閣津津有味地看書(shū)。別人叫他玩他最喜歡的游戲，他都不去。

猜猜他是誰(shuí)小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文篇二

在我們九班這個(gè)大家庭里，有這樣一位成員：胖胖的軀干下擠著兩條大象腿。頭是冬瓜形，上下寬窄相同。兩只蝌蚪狀的眼睛被兩頰擠在一起，顯得十分憋屈，卻也不時(shí)能瞧見(jiàn)一道機(jī)靈的光從其間閃射出來(lái)。他的眼睛周圍總是有一圈黑，好像已經(jīng)幾個(gè)星期沒(méi)眨眼了，所以每次見(jiàn)到他，我的腦海里就會(huì)想到一個(gè)詞－－熊貓。

每次做課間操，他總會(huì)站在我的左前方，因此我總是可以看到他做操時(shí)的模樣。我們班的男生大多是“高高瘦瘦”型，所以他站在隊(duì)伍里尤為顯眼，在加上他做操的動(dòng)作幅度很大，不讓人注意也難。在跳兔子舞時(shí)，他總是跳得很高，落地卻不輕巧，使人很容易地聯(lián)想到運(yùn)動(dòng)員擲鉛球時(shí)鉛球的落地。

他是個(gè)有禮貌的可愛(ài)胖子。在班里最常見(jiàn)他做的動(dòng)作就是五指并攏，并將手舉到眉梢－－敬禮。他做這個(gè)動(dòng)作是及其頻繁的：進(jìn)教室時(shí)做，同學(xué)給他個(gè)小東西時(shí)他邊說(shuō)“謝謝”邊做，踩到別人腳時(shí)邊說(shuō)“對(duì)不起”邊做……因此，他說(shuō)“謝謝”、“對(duì)不起”的次數(shù)也很多，多到令人感到夸張，夸張到讓人覺(jué)得可愛(ài)。

猜猜他是誰(shuí)小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文篇三

我們班有一位同學(xué)。他長(zhǎng)得胖胖的，有一雙敏銳的大眼睛，他的手白白的，手指短短的，但字寫(xiě)得非常好看。他看書(shū)的時(shí)候非常認(rèn)真，如饑似渴地讀起來(lái)。他朗讀的聲音非常好聽(tīng)，同學(xué)們一聽(tīng)見(jiàn)他的朗讀聲，就會(huì)加入其中。

他還是一個(gè)體育健將。他的網(wǎng)球打得很好，聽(tīng)說(shuō)沒(méi)有一個(gè)同學(xué)可以比得過(guò)他。他跳繩非?？?，好像一道閃電劃過(guò)天空，身輕如燕地跳了200個(gè)，和他那胖乎乎的身體好像一點(diǎn)都不像。他足球踢得非常好，每一個(gè)動(dòng)作都做得很標(biāo)準(zhǔn)，像機(jī)器人一樣。他跑步和游泳也很好。

他活潑開(kāi)朗，整天樂(lè)呵呵的。如果有人去弄他，他卻一點(diǎn)兒也不計(jì)較，他也從不和別人打打鬧鬧的。很多人都非常喜歡和他成為好朋友。

他也是一個(gè)小書(shū)迷。他讀書(shū)的時(shí)候非常認(rèn)真，好像只有他和那本書(shū)似的。有一次我想和他玩，他說(shuō)等我看完。上課了，他才看完，真是小書(shū)迷。

你猜到他了嗎？

猜猜他是誰(shuí)小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文篇四

有這樣一個(gè)人，身穿熒光服，頭戴大蓋帽，手上戴著一雙潔白的手套，站在十字路口做著各種手勢(shì)，指揮車輛和行人來(lái)來(lái)往往，那筆直的站姿和標(biāo)準(zhǔn)熟練的手勢(shì)，真是帥極了。

一天，他正指揮著交通，一位老奶奶手里提著一只籃子，想到對(duì)面的菜市場(chǎng)去買菜，但路口的車輛像織布機(jī)一樣，沒(méi)有任何空隙。老奶奶等了很久都沒(méi)有過(guò)去，這一幕被他看到了，他急忙走過(guò)來(lái)，扶著老奶奶慢慢穿過(guò)路口。過(guò)了馬路之后，老奶奶握著他的手說(shuō)：“謝謝你，小伙子。”

“不客氣，這是我應(yīng)該做的?！闭f(shuō)完，他回到崗位上繼續(xù)指揮交通。

忽然，一個(gè)大哥哥騎著一輛自行車在車道邊逆行，他飛快地沖過(guò)去，左手做出停的手勢(shì)，右手一把抓住車柄，示意大哥哥下車。大哥哥下車后，他反復(fù)提醒，進(jìn)行了很長(zhǎng)時(shí)間的.批評(píng)和教育，那樣子感覺(jué)很嚴(yán)厲又很有耐心。

他是誰(shuí)呢？我不說(shuō)你也知道。

猜猜他是誰(shuí)小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文篇五

今天我給大家表演的是猜猜他是誰(shuí)？笑話其實(shí)很好笑，今天我和我哥哥去圖書(shū)館看書(shū)。在路上哥哥講了一個(gè)非常搞笑的笑話。逗得我捧腹大笑。事情是這樣的，我哥哥說(shuō)：“”你們猜的是一個(gè)女孩，有六歲多。小伙伴們，你們猜猜是誰(shuí)？當(dāng)然是我妹妹。我妹妹現(xiàn)在六歲，鞍山有七歲了。到冬天過(guò)生日，也就是過(guò)年的時(shí)候。接下來(lái)我該繼續(xù)講了。她今天穿著一個(gè)美麗的裙子，接著我哥哥又說(shuō)：“扎著小辮，坐在一個(gè)三輪車上。”

猜猜他是誰(shuí)？這個(gè)講述要吐字清晰別的我就沒(méi)什么可說(shuō)的了。所以今天的作文就到此結(jié)束，明天再見(jiàn)。

猜猜他是誰(shuí)小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文篇六

他，是一位男生，很帥，留著一頭短發(fā)，圓圓的臉上，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下面還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。

他很喜歡看書(shū)。正因?yàn)樗x的書(shū)多，所以同學(xué)們一有問(wèn)題就向他請(qǐng)教。而他的性格也很溫和，總是像一個(gè)小老師一樣，細(xì)心地為同學(xué)講解，因此同學(xué)們都很喜歡他。

他是老師的得力助手，對(duì)待老師交待的工作特別認(rèn)真。有一次，老師讓他找?guī)讉€(gè)人主持中秋節(jié)的主題班會(huì)，沒(méi)想到他找到了我，問(wèn)我想不想?yún)⒓?，剛開(kāi)始我有點(diǎn)膽怯，他對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，你學(xué)了那么長(zhǎng)時(shí)間的影視表演，一定能主持好的。”在他的鼓勵(lì)下，我脫口而出：“行，我參加?！彼麑?duì)這次的主題班會(huì)的整體策劃費(fèi)了不少心，找稿子，改稿子，給我們發(fā)稿件，給我們分角色，讓我們都清楚地明白自己該負(fù)責(zé)哪一部分，并組織我們排練了好多次。星期一班會(huì)非常成功，我們表現(xiàn)得很好，受到了老師和同學(xué)們的一致表?yè)P(yáng)，掌聲一陣接一陣，但我們心里都知道，這一切都?xì)w功于他的組織和策劃。

你們猜，這個(gè)聰明、認(rèn)真的小男孩是誰(shuí)呢？今后我要把他作為學(xué)習(xí)的好榜樣。

猜猜他是誰(shuí)小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文篇七

據(jù)說(shuō)，在中大附小三（2）班有一個(gè)小男孩，他呢，很黑，兩年前，當(dāng)大家還是互不相識(shí)的小屁孩兒的時(shí)候，他就高度引起了我的注意。頭發(fā)有橫著的有豎著的，穿著一件非常酷的衣服，用手插著腰，可神氣了。

他很喜歡跑步，下課跑，中午跑，放學(xué)的時(shí)候就更不用說(shuō)啦，而且他跑步的時(shí)候連旁邊的同學(xué)都不看一眼，結(jié)果在體育節(jié)上，他為我們班爭(zhēng)得了第一名，因?yàn)榇蠹叶颊f(shuō)，他跑起來(lái)像光，今年開(kāi)學(xué)后，我竟然有幸跟他同一個(gè)托管班，只要聽(tīng)到，“嗒嗒嗒”的跑步聲，我就知道他來(lái)了。

有時(shí)候他也很可愛(ài)，在同學(xué)面前，他會(huì)說(shuō)：“瞧，我?guī)洶?？”我們被?wèn)多了，都懶得搭理他了，最多有時(shí)候擺擺手說(shuō)：“還可以吧！”這時(shí)候，他就會(huì)氣的火冒三丈。

他在老師面前，很喜歡“拍馬屁”，當(dāng)老師生氣時(shí)，他就會(huì)這樣說(shuō)：“別吵了，大家別吵了，再吵的話這位世界上最美麗的老師就要離開(kāi)我們啦！”然后轉(zhuǎn)頭對(duì)老師說(shuō)：“您是我見(jiàn)過(guò)的世界上最美麗的老師！”于是老師的心情就立馬雨轉(zhuǎn)晴啦。類似這樣的事情還有好多，一下還真說(shuō)不完。

好了，聽(tīng)完我的介紹，相信聰明的你一定知道這位調(diào)皮搗蛋又幽默可愛(ài)的小男孩是誰(shuí)了吧？

猜猜他是誰(shuí)小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文篇八

她的頭上扎著一束可愛(ài)的馬尾辮，頭發(fā)有些卷，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，顯得十分活潑可愛(ài)。

她的性格很溫柔，就比如上次，我不小心踩到了她的腳，她不但沒(méi)生氣，還笑瞇瞇地跟我說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事！你也不是故意的，下次小心點(diǎn)就好了。”她還很樂(lè)于助人，不管看見(jiàn)哪位同學(xué)需要幫忙，都會(huì)熱心的第一個(gè)上前主動(dòng)幫助他。

她的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，夢(mèng)想和我一樣，也是當(dāng)一名畫(huà)家，她不但喜歡畫(huà)畫(huà)，而且畫(huà)畫(huà)的速度還很快，更重要的是，她的畫(huà)總讓人贊嘆不已，清晰的線條、鮮艷的色彩，真是好看極了！在班上這樣的畫(huà)可是數(shù)一數(shù)二的棒呢！

她對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度也很認(rèn)真，成績(jī)很好，不但每年的三好學(xué)生名單中都有她，而且和我一樣是班長(zhǎng)哦，她是我最要好的朋友。

通過(guò)以上的介紹，你們猜出來(lái)她是誰(shuí)了嗎？