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三年級(jí)比賽作文指南(優(yōu)秀21篇)
  • 時(shí)間:2024-04-28 20:16:03
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總結(jié)是一種思考、反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的重要方式,對(duì)人生有著積極的影響。總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧,未來(lái)的展望,該如何平衡?探索自然界中的一些奇妙現(xiàn)象,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是如此美妙而
教案是教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和展示的必備工具,能夠更好地展現(xiàn)教學(xué)思路和方法。教案的內(nèi)容應(yīng)具有針對(duì)性和系統(tǒng)性,能夠幫助學(xué)生理解和掌握關(guān)鍵知識(shí)和技能。通過(guò)教案的編寫(xiě)和反思
總結(jié)具有回顧過(guò)去、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和規(guī)劃未來(lái)的作用。我們要明確總結(jié)的目的和范圍,避免盲目和隨意。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,可以幫助我們更好地了解總結(jié)的寫(xiě)作要點(diǎn)和技巧。教育行
通過(guò)報(bào)告,我們可以使讀者更好地理解和了解所討論的主題。最后,可以通過(guò)對(duì)報(bào)告進(jìn)行多次修改和潤(rùn)色,以確保語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、簡(jiǎn)潔性和流暢性。報(bào)告寫(xiě)作是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期積累和提
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以記錄和留存下自己寶貴的思考和領(lǐng)悟。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們應(yīng)該注意結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容真實(shí)和語(yǔ)言簡(jiǎn)練。歡迎大家閱讀以下的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹?/div>
無(wú)論是成功還是失敗,都可以從中獲取有益的教訓(xùn)和啟示。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),應(yīng)注重與讀者的溝通,讓讀者能夠理解和接受自己的觀點(diǎn),產(chǎn)生共鳴。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些心得體
方案的實(shí)施過(guò)程中,我們還需要對(duì)進(jìn)展進(jìn)行跟蹤和評(píng)估,及時(shí)調(diào)整方案以適應(yīng)變化的情況。制定方案之前,需要對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行充分收集和分析,以支持決策和制定方案。為了
心得體會(huì)是對(duì)所學(xué)、所思、所感的深入思考和總結(jié),是一種對(duì)自己學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的記錄和反思。那么如何寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)呢?首先,我們應(yīng)該在寫(xiě)之前做好充分的準(zhǔn)備。我們
社會(huì)問(wèn)題是指在社會(huì)中存在的需要解決的各種不良現(xiàn)象或困境。總結(jié)的目的是為了更好地認(rèn)識(shí)和改進(jìn)自己的行為和表現(xiàn),以便達(dá)到更好的發(fā)展和成長(zhǎng)。以下是小編為大家整理的最新熱
在日常的工作和生活中,計(jì)劃可以幫助我們提高效率,減少時(shí)間和資源的浪費(fèi)。那么如何制定一個(gè)有效的計(jì)劃呢?首先,明確目標(biāo)是非常重要的,只有明確了想要達(dá)到的結(jié)果,才能有
計(jì)劃可以幫助我們分解復(fù)雜的任務(wù),使之更容易完成。要善于利用各種工具和技巧,提高計(jì)劃的執(zhí)行效果。%20計(jì)劃可以讓我們更好地預(yù)測(cè)和利用時(shí)間,避免拖延和浪費(fèi)。教師青藍(lán)
合同的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)明確、具體,避免模糊和不確定性。在簽訂合同前,需要對(duì)各項(xiàng)條款進(jìn)行詳細(xì)的協(xié)商和商討。如果您需要起草一份合同,以下范文可以提供一些靈感。轉(zhuǎn)讓合同協(xié)議書(shū)
合同的簽訂是保障各方權(quán)益的基礎(chǔ)。10.起草合同時(shí),應(yīng)當(dāng)留出必要的修改和修訂的空間,以應(yīng)對(duì)實(shí)際情況的變化。在簽訂合同前,應(yīng)當(dāng)確保對(duì)合同條款的理解和認(rèn)可。免費(fèi)轉(zhuǎn)讓合
總結(jié)能幫助我們理清思路,確定下一步的行動(dòng)方向。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰性,避免使用模糊、含糊不清的措辭。接下來(lái)是一些寫(xiě)作總結(jié)的技巧和方法,供大家參
總結(jié)可以激勵(lì)我們?yōu)閷?lái)的學(xué)習(xí)和工作設(shè)定更高的目標(biāo)。要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),首先需要對(duì)自己的學(xué)習(xí)或工作過(guò)程進(jìn)行全面的回顧。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域的總結(jié)內(nèi)容,可
總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的沉淀和提煉,是我們?nèi)〉眠M(jìn)步的重要方法之一。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要遵循簡(jiǎn)潔明了、準(zhǔn)確表達(dá)的原則,避免冗長(zhǎng)和模糊。以下是我們?yōu)榇蠹揖x的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)我們自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),進(jìn)而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作方式。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以運(yùn)用一些修辭手法,如類比、對(duì)比和引用等,使文章更具吸引力。以下是小
總結(jié)能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提升自己的能力水平,實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們需要注意結(jié)構(gòu)的合理性,以及語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)的案例,希望能夠給
總結(jié)能夠加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以運(yùn)用一些方法和技巧,使總結(jié)更具說(shuō)服力和可讀性。以下是一篇關(guān)于總結(jié)的范文,供大家參考。學(xué)生秘書(shū)的工作總結(jié)與教育管理篇
總結(jié)不僅對(duì)個(gè)人有益,對(duì)于團(tuán)隊(duì)和組織也是非常重要的,可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的合作和進(jìn)步。怎樣寫(xiě)一篇令人滿意的總結(jié)是我們需要認(rèn)真思考和研究的課題。下面是一些關(guān)于寫(xiě)總結(jié)的實(shí)用建
寫(xiě)心得體會(huì)是對(duì)自己的一次自省和提升,能夠讓我們更好地明確自己的目標(biāo)和方向。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),應(yīng)注意用詞準(zhǔn)確、語(yǔ)句通順,體現(xiàn)自己的真實(shí)感受和思考。小編為大家整理了一
寫(xiě)心得體會(huì)可以增強(qiáng)自己的自信心和自我認(rèn)同感,提高工作和學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。寫(xiě)心得體會(huì)是一項(xiàng)需要不斷實(shí)踐和改進(jìn)的過(guò)程,要不斷提高自己的寫(xiě)作水平和思考能力。%20
心得體會(huì)是對(duì)自己過(guò)去表現(xiàn)的評(píng)價(jià)和反思,是自我成長(zhǎng)和進(jìn)步的關(guān)鍵。有哪些技巧可以使心得體會(huì)更具可讀性和說(shuō)服力?如果你需要寫(xiě)一篇心得體會(huì),以下范文可能對(duì)你有所啟發(fā)和幫
報(bào)告可以提供詳細(xì)的數(shù)據(jù)和信息,幫助讀者全面了解所討論的話題或問(wèn)題。在報(bào)告中,要明確闡述問(wèn)題,分析原因,提出解決辦法。在閱讀范文過(guò)程中,我們應(yīng)該思考其中的優(yōu)點(diǎn)和不
人類的進(jìn)步離不開(kāi)道德和倫理的規(guī)范和引導(dǎo)。怎樣培養(yǎng)良好的溝通技巧,改善人際關(guān)系?希望下面這些范文能對(duì)大家的總結(jié)寫(xiě)作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。學(xué)生的大學(xué)和感想篇一短暫幾天的軍
心得體會(huì)是在工作、學(xué)習(xí)或生活過(guò)程中,通過(guò)總結(jié)和概括自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟,形成的一種文字表達(dá)形式。它可以反思過(guò)去的經(jīng)歷,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),對(duì)今后的發(fā)展和改進(jìn)提供指導(dǎo)和啟示
心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)和工作中的感悟和思考的總結(jié),能夠幫助我們進(jìn)一步提高和反思。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們應(yīng)該先回憶和整理自己的經(jīng)歷。推薦大家閱讀下面這些心得體會(huì)范文
藝術(shù)是人類情感和精神的抒發(fā)和表達(dá)方式。掌握寫(xiě)作技巧、方法和結(jié)構(gòu)是寫(xiě)一篇較為完美的文章所必需的。以下是大師總結(jié)的時(shí)間管理技巧,幫你合理利用時(shí)間提高效率。個(gè)人教學(xué)在
報(bào)告要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、精確,避免使用難懂的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和夸張的修辭。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一份出色的報(bào)告呢?首先,要明確報(bào)告的目的和主題,然后收集、整理和分析相關(guān)的資料和數(shù)
報(bào)告既可以是個(gè)人的成果展示,也可以是團(tuán)隊(duì)的合作成果,具體形式可以根據(jù)需要靈活選擇。報(bào)告的內(nèi)容要具備邏輯性和層次性,每個(gè)觀點(diǎn)和論證都應(yīng)該有明確的開(kāi)頭、中間和結(jié)尾。
方案的制定和實(shí)施需要全員參與和協(xié)同合作,以達(dá)成共同的目標(biāo)。在制定方案之前,我們需要進(jìn)行項(xiàng)目的需求分析和分工安排。最后,希望以下的方案案例能給你提供一些新的思路和
通過(guò)不斷調(diào)整和改進(jìn)方案,可以使得工作更加順利和高效。制定方案時(shí),我們還需要考慮到各種可能的變化和不確定因素,以保證方案的靈活性和應(yīng)變能力。這里是一些關(guān)于方案制定
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧,也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,通過(guò)總結(jié),我們可以更好地制定目標(biāo)和計(jì)劃。總結(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練明了,避免太過(guò)瑣碎和冗長(zhǎng)。掌握總結(jié)的基本要領(lǐng)和寫(xiě)作技巧,能夠提高總
總結(jié)不僅可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,還可以幫助我們找到解決問(wèn)題的方法。在總結(jié)中,我們應(yīng)該盡量避免主觀評(píng)價(jià),而要運(yùn)用客觀的事實(shí)和分析。接下來(lái),將為大家推薦一些總結(jié)范文,
總結(jié)既是對(duì)過(guò)去的一種總結(jié),同時(shí)也是對(duì)未來(lái)的一種規(guī)劃。寫(xiě)總結(jié)不只是簡(jiǎn)單的概括,更要有自己的思考和理解。想要寫(xiě)好總結(jié),可以參考一些范文和案例,以下是小編為大家整理的
總結(jié)是一種重要的思維方式,可以促使我們思考問(wèn)題的本質(zhì)和解決方法。寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以先列舉出關(guān)鍵事件或重要事項(xiàng),再對(duì)其進(jìn)行分析和總結(jié)。接下來(lái)是一些總結(jié)的模板和指導(dǎo),希
通過(guò)總結(jié),在相同的情境下,我們可以更快地找到解決問(wèn)題的方法。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們可以先制定一個(gè)明確的寫(xiě)作計(jì)劃,以便有條不紊地完成總結(jié)的撰寫(xiě)。以下是小編為大家收集的
總結(jié)不僅可以提升我們的學(xué)習(xí)和工作能力,還可以幫助我們理清生活中的思緒,提升自我認(rèn)知能力??偨Y(jié)時(shí)要注意結(jié)構(gòu)完整,邏輯清晰,避免重復(fù)和冗長(zhǎng)。范文中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)可以幫助
心得體會(huì)可以加深對(duì)經(jīng)歷的理解,并能為今后的工作與學(xué)習(xí)提供借鑒。在總結(jié)中可以提出自己在學(xué)習(xí)或工作中存在的問(wèn)題和改進(jìn)的方向。以下是一些寫(xiě)工作心得體會(huì)的精彩范文,值得
社會(huì)化是現(xiàn)代社會(huì)不可回避的趨勢(shì),它改變了人們的生活方式和交往方式。總結(jié)應(yīng)該準(zhǔn)確而簡(jiǎn)潔地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和觀察。這些總結(jié)范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),適用于不同人
總結(jié)是我們經(jīng)常會(huì)遇到的一種寫(xiě)作任務(wù),掌握好總結(jié)的方法對(duì)我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步很有幫助。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以采用比較、分析和歸納等方法,讓內(nèi)容更具說(shuō)服力和可讀性。接下來(lái)是一些把
心得體會(huì)是對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和收獲的總結(jié),也是對(duì)改進(jìn)和提升的思考和建議。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們可以從多個(gè)方面來(lái)思考和分析問(wèn)題,以提供更全面的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。感謝社區(qū)中許多讀者的
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以記錄下自己成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)滴進(jìn)步和收獲,形成一種正向的循環(huán)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)可以適當(dāng)加入一些個(gè)人的情感和感受,增強(qiáng)文章的親和力。在下面,為大家
心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)經(jīng)歷、感悟和收獲的總結(jié)和歸納。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們可以提出問(wèn)題和思考,引發(fā)讀者的思考和共鳴。心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中所得到的一種寶貴
健康是我們生活中最寶貴的財(cái)富,每個(gè)人都應(yīng)重視它??偨Y(jié)需要簡(jiǎn)明扼要,避免冗長(zhǎng)的敘述。大家可以通過(guò)閱讀范文,了解總結(jié)的基本要素和結(jié)構(gòu),提高自己的總結(jié)能力和水平。新高
總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)歷和成果的回顧,是對(duì)成功和失敗的反思。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重邏輯和條理,合理安排和組織內(nèi)容,使讀者易于理解和接受。希望以下整理的總結(jié)范文能為大家?guī)?/div>
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的學(xué)習(xí)和工作提供參考和改進(jìn)的方向??偨Y(jié)時(shí)可以運(yùn)用一些歸納、分析和比較的方法,整理出關(guān)鍵點(diǎn)和主要收獲。為了幫助
心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己在某一方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式,它可以使我們更好地認(rèn)識(shí)自己,反思經(jīng)驗(yàn),提升自我。心得體會(huì)是在實(shí)踐中不斷積累的
寫(xiě)心得體會(huì)有助于梳理思路,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并能對(duì)今后的學(xué)習(xí)和工作做出更有針對(duì)性的規(guī)劃和調(diào)整。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解,但要注意保持自己的獨(dú)立思考和獨(dú)特
方案的評(píng)估和反饋是一個(gè)循環(huán)過(guò)程,可以根據(jù)實(shí)際效果對(duì)方案進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。需要充分激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力,以保證方案的順利實(shí)施。這些方案已經(jīng)被證明是有效的,希
天文學(xué)作為自然科學(xué)的一門(mén)重要學(xué)科,對(duì)我們認(rèn)識(shí)宇宙、探索宇宙的奧秘具有深遠(yuǎn)的意義。實(shí)例引用是總結(jié)文章中引用事實(shí)、案例或個(gè)人經(jīng)歷來(lái)支撐觀點(diǎn)的重要手段。以下是小編為大
人類的創(chuàng)造力是無(wú)限的,藝術(shù)作品是人類的智慧結(jié)晶和對(duì)美的追求??偨Y(jié)要突出重點(diǎn),準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。以下是一些常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法,供大家參考。探索自強(qiáng)不息的事
方案是指對(duì)某一問(wèn)題或任務(wù)所提出的解決方案或?qū)嵤┯?jì)劃。在制定方案時(shí),要充分考慮可能出現(xiàn)的變數(shù)和風(fēng)險(xiǎn)。以下是小編為大家收集的方案范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和借鑒。夢(mèng)空
歷史是人類社會(huì)發(fā)展的見(jiàn)證,其研究可以幫助我們認(rèn)識(shí)現(xiàn)在和展望未來(lái)??偨Y(jié)不僅要總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),還要著眼于未來(lái)的發(fā)展和目標(biāo)。這些范文反映了不同領(lǐng)域和主題的總結(jié)方
作為一種文體,總結(jié)具有簡(jiǎn)明扼要、概括準(zhǔn)確的特點(diǎn)??偨Y(jié)要客觀真實(shí),不應(yīng)該掩飾問(wèn)題,也不能吹噓自己的成績(jī)。以下是小編為大家搜集整理的幾篇優(yōu)秀總結(jié),供大家參考。捐贈(zèng)儀
不管做什么事情,都要有始有終,才能取得好的結(jié)果。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要有系統(tǒng)性的思考和分析。培養(yǎng)積極的心態(tài)可以幫助我們克服困難和挑戰(zhàn)。員工安全承諾書(shū)對(duì)企業(yè)安全的重
我們已經(jīng)嘗試了許多方法,但依然沒(méi)有找到最佳解決方案??偨Y(jié)要盡量簡(jiǎn)明扼要,不要過(guò)分啰嗦,言之有物即可??偨Y(jié)是我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的必要環(huán)節(jié),以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文,
總結(jié)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的整理和歸納,讓我們對(duì)某一領(lǐng)域有更深入的了解和把握。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言流暢、連貫,符合讀者的閱讀習(xí)慣和審美需求。這些總結(jié)范文可以幫助我們了解總
總結(jié)具有挖掘經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)、總結(jié)規(guī)律與提高工作效率的作用??梢酝ㄟ^(guò)對(duì)比和對(duì)照的方式,突出所總結(jié)的內(nèi)容與預(yù)期目標(biāo)的差距和進(jìn)展。小編為大家整理了一些總結(jié)范文,供大家參考
計(jì)劃是人們?cè)谑虑皩?duì)某項(xiàng)活動(dòng)或目標(biāo)的安排和安排。制定計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該做到全面考慮和合理分配資源。通過(guò)閱讀這些計(jì)劃范文,我們可以了解一些成功人士的計(jì)劃思維和執(zhí)行力。
總結(jié)是一個(gè)反思的過(guò)程,可以使我們更加成熟和進(jìn)步。在總結(jié)中可以提出自己的反思和改進(jìn)措施,表達(dá)自己的未來(lái)計(jì)劃。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的總結(jié)寫(xiě)作范文,希望能夠給大家提供一些
作文是語(yǔ)言文字的組織和表達(dá)方式,通過(guò)作文可以培養(yǎng)思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。增強(qiáng)文筆和修辭的運(yùn)用。以下是小編為大家整理的一些寫(xiě)作思路和技巧,希望對(duì)大家寫(xiě)總結(jié)有所幫助
寫(xiě)作是運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的一種創(chuàng)作活動(dòng),可以用于傳遞信息、表達(dá)思想和感情。如何在旅途中合理安排時(shí)間和預(yù)算?總結(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),或許可以避免我們重蹈覆
總結(jié)不僅是對(duì)自己工作的梳理,也是對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和組織發(fā)展的重要思考。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要全面客觀地回顧自己的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面。為了幫助大家寫(xiě)一篇完美的總結(jié),小編為大
社會(huì)發(fā)展越來(lái)越快,每天都有新鮮事物涌現(xiàn),我們是否需要總結(jié)一下自己的所見(jiàn)所聞呢?注意總結(jié)的篇幅,不要過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短,一般應(yīng)根據(jù)所總結(jié)的內(nèi)容和要求來(lái)合理控制字?jǐn)?shù)。以下是
總結(jié)是自我反思和自我評(píng)價(jià)的過(guò)程,它能夠促使我們認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和不足之處。在寫(xiě)總結(jié)之前,可以通過(guò)查閱資料和了解相關(guān)理論知識(shí)來(lái)提升寫(xiě)作的質(zhì)量。面對(duì)寫(xiě)總結(jié)這一任務(wù),
通過(guò)合理的計(jì)劃,我們可以合理安排時(shí)間和資源,避免事情的堆積和拖延。那么如何制定一個(gè)有效的計(jì)劃呢?首先,我們需要明確目標(biāo),確定想要達(dá)到的結(jié)果。然后,我們可以列出實(shí)
計(jì)劃是成功的基石,它能夠讓我們事半功倍地完成任務(wù)。在制定計(jì)劃時(shí),我們需要對(duì)各項(xiàng)任務(wù)進(jìn)行詳細(xì)的分解和安排,以確保每個(gè)步驟都能得到適當(dāng)?shù)年P(guān)注。最后,希望以上的計(jì)劃知
閱讀名著可以培養(yǎng)自己的思辨能力和批判思維。8.總結(jié)需要反映出自身的成長(zhǎng)和改進(jìn)的能力這是一些實(shí)用的技巧和方法,可以幫助我們更好地完成任務(wù)。工廠個(gè)人離職申請(qǐng)流程和要
總結(jié)是一種整理和歸納的過(guò)程,可以幫助我們更好地理解和記憶所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)??偨Y(jié)應(yīng)該以客觀、真實(shí)的態(tài)度來(lái)撰寫(xiě),不做虛夸和夸大其詞的表述。小編為大家整理了一些精選的
通過(guò)總結(jié),我們可以深入了解事物的規(guī)律性和變化情況。寫(xiě)一篇完美的總結(jié),首先需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以了解不同行業(yè)和領(lǐng)域的總結(jié)寫(xiě)作風(fēng)格
總結(jié)不僅是對(duì)事情做了什么的記錄,更是對(duì)自身成長(zhǎng)的一種檢視。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們需要對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行全面的回顧和梳理,找出其中的亮點(diǎn)和問(wèn)題。在此,特別整理了一
總結(jié)不僅能加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用,還能提高工作和生活的效率。注意總結(jié)的語(yǔ)氣和口吻,既要積極樂(lè)觀,又要實(shí)事求是。這些總結(jié)范文包含了作者的心得和經(jīng)驗(yàn),對(duì)于我們的
通過(guò)總結(jié),我們才能真正認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,進(jìn)而形成更具實(shí)踐性的工作思路??偨Y(jié)要簡(jiǎn)明扼要,避免冗長(zhǎng)和啰嗦,突出重點(diǎn)和核心內(nèi)容。接下來(lái)是一些總結(jié)寫(xiě)作的參考資料,
總結(jié)是我們進(jìn)步的動(dòng)力,它可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的不足,盡早改正錯(cuò)誤。思維方式對(duì)于解決問(wèn)題起著重要的作用。以下是一些總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。學(xué)生對(duì)教師師德師風(fēng)
寫(xiě)心得體會(huì)可以促使人們思考一些根本問(wèn)題,激發(fā)自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注重感性和理性的結(jié)合,既要有情感,又要有思考。這些心得體會(huì)范文是從實(shí)踐中汲取
心得體會(huì)的總結(jié)應(yīng)該客觀真實(shí),并帶有一定的自我評(píng)價(jià)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)可以參考一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,借鑒其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。接下來(lái)是一些精選的心得體會(huì)樣本,希望
人生中總是有許多需要總結(jié)的時(shí)刻。通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足并制定相應(yīng)的提升計(jì)劃。接下來(lái)是一些總結(jié)寫(xiě)作的案例,供您參考和學(xué)習(xí),希望能幫助到您。繼續(xù)教育的重要
通過(guò)總結(jié),我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),有針對(duì)性地提升自己的能力。要注意總結(jié)的結(jié)尾,可以用鼓勵(lì)和期望的話語(yǔ),給讀者帶來(lái)正能量。以下是小編為大家搜集到的一些
上司是我們工作中的引領(lǐng)者,他們的激勵(lì)和指導(dǎo)使我們不斷成長(zhǎng)??偨Y(jié)應(yīng)該注重分析和歸納,將過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)總結(jié)出來(lái)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的摘錄,請(qǐng)大家欣賞。課
總結(jié)是將所學(xué)所得、所見(jiàn)所聞進(jìn)行整理和歸納的過(guò)程。我們還應(yīng)該注意在總結(jié)中突出重點(diǎn),使讀者能夠更加清晰地了解我們所想表達(dá)的中心思想。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,
在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們需要客觀真實(shí)地記錄自己的經(jīng)歷和感受。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以結(jié)合自身經(jīng)歷,加上客觀事實(shí)來(lái)進(jìn)行詳細(xì)的描述和分析。如果您需要一些優(yōu)秀的總結(jié)范例,那么不妨
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)和工作中需要改進(jìn)的地方,為未來(lái)提供更好的指導(dǎo)。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們需要提煉出最核心的內(nèi)容和觀點(diǎn),突出重點(diǎn),避免泛泛而談。以下是一些優(yōu)秀作品
總結(jié)能夠幫助我們衡量自己在某個(gè)階段的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在總結(jié)中,我們可以運(yùn)用一些比喻、類比等修辭手法,以增加文章的表現(xiàn)力。下面是我整理的一些總結(jié)范例,希望能夠給大家提
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的工作和生活進(jìn)行梳理和回顧的重要方式。在總結(jié)中,我們要盡量用簡(jiǎn)單而準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn),避免使用含糊不清的詞匯。以下是部分總結(jié)范文,供參
一個(gè)良好的計(jì)劃可以幫助我們優(yōu)先安排任務(wù),并合理分配時(shí)間和資源,提高工作和學(xué)習(xí)的效果。在制定計(jì)劃之前,先做好充分的準(zhǔn)備工作,收集相關(guān)的信息和資料,對(duì)現(xiàn)有情況進(jìn)行全
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地與他人交流和分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得。完美的總結(jié)需要我們對(duì)過(guò)去的行動(dòng)和決策進(jìn)行全面的評(píng)估和總結(jié)。下面是一些經(jīng)典的讀書(shū)推薦,希望能夠給大家?guī)?lái)
報(bào)告可以幫助我們對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入思考,分析現(xiàn)狀并提出解決方案。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一份出色的報(bào)告呢?在撰寫(xiě)報(bào)告之前,我們需要明確目的和受眾,收集和整理相關(guān)資料,結(jié)構(gòu)清
4.總結(jié)是對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的工作、生活進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的過(guò)程好的總結(jié)應(yīng)該具備準(zhǔn)確性、簡(jiǎn)潔性和邏輯性,能夠清晰地傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。如果你正在尋找一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,
教案的編寫(xiě)應(yīng)當(dāng)注重教學(xué)方法的巧妙運(yùn)用和學(xué)生思維的引導(dǎo)。教案的編寫(xiě)要結(jié)合教學(xué)目標(biāo),設(shè)計(jì)符合學(xué)生認(rèn)知水平的教學(xué)活動(dòng)和任務(wù)。通過(guò)對(duì)這份教案的分析,可以了解到教學(xué)設(shè)計(jì)的
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己在學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以采用時(shí)間線、列表、對(duì)比等方式呈現(xiàn)信息,使其更易讀懂。小編整理了一些精選
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為智慧,為自己的未來(lái)發(fā)展提供指導(dǎo)和借鑒。寫(xiě)心得體會(huì)要注重自身觀點(diǎn)和思考,不要過(guò)多地依賴他人的意見(jiàn)。以下是一些心得體會(huì)的精彩摘錄
在實(shí)施方案之前,我們需要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入分析和調(diào)研。在制定方案之后,我們需要制定具體的實(shí)施計(jì)劃和時(shí)間安排,以確保按時(shí)完成任務(wù)。通過(guò)借鑒這些方案范例,我們可以更好地
計(jì)劃是為了達(dá)到某種目標(biāo)或完成某項(xiàng)任務(wù)而做出的安排,它能夠幫助我們提前思考和規(guī)劃,提高工作和學(xué)習(xí)的效率。我們每個(gè)人都需要制定計(jì)劃,無(wú)論是生活中的小目標(biāo)還是工作上的
課外閱讀可以幫助我們拓展知識(shí)面,豐富文化素養(yǎng)。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練,用詞準(zhǔn)確,符合讀者的理解習(xí)慣。希望以下總結(jié)范文能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考,大家
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的反思,也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和思考。在書(shū)寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重主次分明,突出重要的內(nèi)容和亮點(diǎn)。閱讀這些總結(jié)范文,可以讓我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)和要領(lǐng)。學(xué)校英語(yǔ)
總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去的回顧,更是對(duì)未來(lái)的展望和規(guī)劃。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重客觀描述,避免主觀臆斷或偏見(jiàn)的干擾。通過(guò)閱讀他人的總結(jié),我們可以學(xué)到更多的經(jīng)驗(yàn)和智慧,同時(shí)也可
總結(jié)是提高學(xué)習(xí)和工作效率的重要手段,可以幫助我們更好地管理時(shí)間和資源。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要站在讀者的角度考慮他們關(guān)注的問(wèn)題。接下來(lái)是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文,希望可以對(duì)你的
總結(jié)需要我們對(duì)所得結(jié)果進(jìn)行評(píng)估和分析。一篇完美的總結(jié)應(yīng)該清晰明了,邏輯有序,結(jié)構(gòu)合理??偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和收獲進(jìn)行總結(jié)的一種方法,它可以促使我們思考,
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)和工作中的亮點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)??偨Y(jié)寫(xiě)作需要我們注意選材、抓住重點(diǎn)和突出亮點(diǎn)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。教
三年級(jí)比賽作文指南(優(yōu)秀21篇)
2024-04-28 20:16:03    小編:影墨

現(xiàn)代社會(huì)中,科技發(fā)展迅速,給人們的生活帶來(lái)了很多便利和挑戰(zhàn)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要有清晰的思路和結(jié)構(gòu)。這些范文雖然僅供參考,但是它們展示了一個(gè)良好總結(jié)的形式和內(nèi)容,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。

三年級(jí)比賽作文指南篇一

晚飯后,我們家里舉行了有趣的繞口令比賽。第一個(gè)上場(chǎng)的是爸爸。爸爸說(shuō)的是《四和十》。

四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,要想說(shuō)對(duì)四和十,多多練習(xí)十和四。爸爸把“四”和“十”這倆音越說(shuō)越繞一塊兒了,我笑得肚子都疼了,爸爸還在努力地表演。

媽媽說(shuō)爸爸的普通話太差了,她比爸爸強(qiáng),她也說(shuō)這個(gè)繞口令。還好,媽媽很慢地重復(fù)了一遍,發(fā)音還算準(zhǔn)確。當(dāng)我們要求她說(shuō)快點(diǎn)時(shí),“四”“十”就沒(méi)法聽(tīng)清了。別說(shuō)我,連爸爸也抱著肚子笑了。

下一個(gè)該我表演了。我說(shuō)的是《哥哥趕鵝》。哥哥去趕鵝,翻山又過(guò)河。哥哥要爬坡,鵝要走下河。哥氣鵝,鵝氣哥。誰(shuí)個(gè)對(duì),誰(shuí)個(gè)錯(cuò),請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)。我先慢著說(shuō)一遍,讓他們聽(tīng)清,就快著說(shuō)開(kāi)了,越說(shuō)越快,就像說(shuō)快板了。要不是他們說(shuō)要跟著透不過(guò)氣來(lái)了,我還要說(shuō)第十遍呢。

爸爸媽媽笑得臉上樂(lè)開(kāi)了花,都夸我普通話好,要評(píng)我第一名。他們不知道,我練這個(gè)繞口令用了半個(gè)月時(shí)間,班里也沒(méi)那個(gè)同學(xué)超過(guò)我呢。

三年級(jí)比賽作文指南篇二

昨天和今天我們學(xué)校舉行了三年級(jí)的拔河比賽。

拔河比賽共舉行了兩場(chǎng)。第一場(chǎng)在昨天下午舉行。我們拿起麻繩隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。老師一吹哨子,我們立刻使勁往后拉,另一個(gè)班也用力往后拉。雖然我們盡力了,但是我們輸了。我們都很傷心。

老師立即把我們召集起來(lái),開(kāi)了個(gè)小會(huì)。老師說(shuō):“我們的新作戰(zhàn)計(jì)劃在加油的‘油’字上一塊使勁?!?/p>

第二場(chǎng)比賽在今天上午舉行。老師在選隊(duì)員,還沒(méi)選完呢,突然,上場(chǎng)的時(shí)間到了,一些沒(méi)選到的學(xué)生像箭一樣飛快地沖上比賽場(chǎng)地。比賽的哨聲響了,老師喊著號(hào)子,我們按照新的作戰(zhàn)計(jì)劃使勁拉。我們皺著眉頭,臉憋得像蘋(píng)果一樣紅。我使出了吃奶的勁兒,手也勒得很疼,手心里都出了汗。但是我們堅(jiān)持到底,終于贏了。我們高興地跳了起來(lái)。老師走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō):“有的同學(xué)搶著上場(chǎng),結(jié)果我們多上了幾個(gè)人?!?/p>

雖然我們贏了一局,但是我們一點(diǎn)也不光彩。下次比賽時(shí)我們一定要遵守規(guī)定,不能著急。

三年級(jí)比賽作文指南篇三

一天下午,我去學(xué)作文,老師說(shuō):“我們來(lái)比賽吹氣球吧?!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了,有的高興得手舞足蹈,有的議論紛紛,還有的開(kāi)心得合不攏嘴。老師先宣布了規(guī)則:參賽者在一分鐘內(nèi)把氣球吹得最大者獲勝。說(shuō)完,老師就拿出幾包色彩絢麗的氣球。

臺(tái)下的同學(xué)有的高聲吶喊著:“加油!”有的情不自禁地走到參賽者身旁,為他們助威。

時(shí)間到了,第一組的參賽者勝利了,第一組的同學(xué)立刻歡呼起來(lái),“勝利者”興高采烈地回到座位上。而“失敗者”呢,垂頭喪氣地回到座位上。

今天的作文課真有趣??!我從中明白了游戲貴在參與的道理。

三年級(jí)比賽作文指南篇四

今天,在余老師組織下,我們班來(lái)了一場(chǎng)掰腕子比賽。

在大家的推薦下,選出了兩位大力士:葉林鑫和梅英杰。選手上場(chǎng)了。大家看看葉林鑫,又看看梅英杰,好像意識(shí)不知該支持誰(shuí)好。這時(shí),葉林鑫抿著嘴,略微有些緊張。眼角微微向上彎,顯得又有些興奮。梅英杰卻眼睛死死地盯著葉林鑫,好像已經(jīng)在心底跟他pk了。

第一局的比賽開(kāi)始了。梅英杰使出全身的力量把葉林鑫的手往下壓。離桌面只有5厘米、4厘米、3厘米……眼看就要?jiǎng)倮?,可就在這時(shí),葉林鑫猛地一用力,就把梅英杰的手扳回到他那邊了。梅英杰皺著眉頭使勁掰,葉林鑫也咬牙切齒的,非常賣力。過(guò)了很久,他們還是難分勝負(fù)。余老師再也等不下去了,把這局定為平局。

第二局開(kāi)始了。葉林鑫跟梅英杰交換了位置,似乎有什么計(jì)謀似的。葉林鑫的臉憋得通紅,奮力地比賽著,抿嘴也越來(lái)越頻繁了,非常的緊張。梅英杰這次用力好像沒(méi)什么用力似的,一會(huì)兒就被葉林鑫扳倒了。

終于到了決勝局。大家不停地尖叫、拍桌子。我也使勁為葉林鑫吶喊。葉林鑫用了吃奶的勁兒,梅英杰也不甘示弱,費(fèi)了九牛二虎之力想把葉林鑫扳倒。那眼神好像在說(shuō):這一局我一定得贏!他們倆都咬緊牙關(guān),臉漲得通紅,喘著粗氣。時(shí)間一分一分地過(guò)去,最后,梅英杰終于在最后一局勝利了。

余老師宣布,葉林鑫和梅英杰打成平手。我們雖然有些為葉林鑫遺憾,但依然很開(kāi)心,畢竟,友誼第一,比賽第二嘛!

三年級(jí)比賽作文指南篇五

今天老師叫我們拍球比賽,我們個(gè)個(gè)都顯得十分高興。

老師先拿出兩本書(shū)當(dāng)作球拍,再拿出一個(gè)紙球就叫我們進(jìn)行拍球比賽了。比賽前,我們分成男同學(xué)一隊(duì),女同學(xué)一隊(duì),然后各自排定了出場(chǎng)順序。我是女隊(duì)第一個(gè),陸嘉豪是男隊(duì)第一個(gè)。然后,任舒媛對(duì)沈唯威,王瑜婷對(duì)李辰濤。

比賽開(kāi)始了,我和陸嘉豪就拿起書(shū)本和紙球打了起來(lái)。陸嘉豪拿起球發(fā)了一個(gè)斜球,把球發(fā)到了邊上,正好掉在了邊線上,我還以為這球發(fā)出了界線,因此沒(méi)有回球。等到看到那球掉在邊線上才后悔自己為什么不回球。輪到我發(fā)球了,我想自己也發(fā)一個(gè)斜球讓對(duì)方回不到球,從而可以輕松地贏一球??墒浅龊跷业囊饬?,那紙球卻跑到了界線外面去了,因此我輸了一球,真是氣死人了。接著我排除了僥幸心理,認(rèn)真打好每一個(gè)球。很快,我以四比零贏得了一場(chǎng)比賽。接著,沈唯威以四比一贏了任舒媛。最后,王瑜婷上場(chǎng),她和李辰濤打球打得非常精彩。他們兩個(gè)人把紙球球打過(guò)來(lái),又打過(guò)去。我的眼睛跟著那紙球直轉(zhuǎn),頭都覺(jué)得有點(diǎn)暈了。由于,王瑜婷打得十分認(rèn)真,有時(shí)候打高球,有時(shí)候打邊球,有時(shí)候打近球,有時(shí)候打遠(yuǎn)球,使李辰濤琢磨不透,因此比賽結(jié)果,王瑜婷取得了勝利,為我們女隊(duì)又贏得了一場(chǎng)球賽。因而我們女隊(duì)贏了這一次拍紙球比賽。

后來(lái),我們又進(jìn)行了一次比賽。這一次陸嘉豪顯得有點(diǎn)怪,竟然對(duì)大家說(shuō):“我們男隊(duì)快一點(diǎn)輸吧!”男隊(duì)輸球的時(shí)候,他就會(huì)高興地大聲叫喊,還會(huì)豎起大拇指來(lái)夸獎(jiǎng)女隊(duì)人員。真是拿他沒(méi)有辦法。

后來(lái),我們還進(jìn)行了一次男女同學(xué)個(gè)人比賽。這一次比賽的雙方是王瑜婷對(duì)沈唯威。兩個(gè)人打得更加激烈了。我們看得發(fā)呆了。最后,沈唯威贏了。陸嘉豪又是怪叫了一聲。我問(wèn)他“你為什么又要大叫呢?”他說(shuō):“我們贏了,難道不應(yīng)該大聲叫喊嗎?”我真搞不懂他到底站在那一方。

三年級(jí)比賽作文指南篇六

我已經(jīng)學(xué)了許多年的圍棋,始終都是一級(jí),終于有了一個(gè)升一段的機(jī)會(huì),我迫不及待的準(zhǔn)備打圍棋比賽。

今天一大早,我和媽媽就去曲江打比賽,賽程為三天。第一天,我特別緊張,但是比賽打的非常順利,直接三連勝,升了一段。因?yàn)橹挥械谝惶烊B勝才能進(jìn)入第二天升二段的比賽,我心想:“今天能夠連勝局升一段,我就不信打不上小二段。”

第二天,我信心十足的開(kāi)始打二段的比賽,也許是因?yàn)樽蛲硖蒙?,一上?lái)就來(lái)了個(gè)大反轉(zhuǎn)——三連輸,我非常傷心,垂頭喪氣的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我想放棄接下來(lái)的比賽,一定沒(méi)希望進(jìn)段了。”“這是你的事兒,自己決定?!眿寢層眯湃蔚哪抗饪粗艺f(shuō)。我又想了想:“輸了又不能掉一塊肉,還不如繼續(xù)打下去?!蔽乙Я艘а?,又進(jìn)了賽場(chǎng),準(zhǔn)備下午的比賽,看有沒(méi)有機(jī)會(huì)反轉(zhuǎn)。也許是老天爺看到了我的決心,也許是我徹底丟掉想贏怕輸?shù)哪铑^,心態(tài)變得平穩(wěn)了,竟然大勝三盤(pán)。

不過(guò),贏了以后,我又一次的得意忘形了,第三天的比賽我因?yàn)轵湴凛p敵,全輸了。

從這次比賽,我認(rèn)識(shí)到:不管做什么事兒,都要堅(jiān)持到底,取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),也不能得意忘形。

三年級(jí)比賽作文指南篇七

今天,我們奧數(shù)班開(kāi)展了一次郊游,我們高興的一跳三尺高。

劉老師帶我們來(lái)到了碧洲公園里,我們?cè)诠珗@的草坪上展開(kāi)了一場(chǎng)摔跤比賽。

比賽規(guī)則是這樣的用石頭剪刀布的方式?jīng)Q定誰(shuí)和誰(shuí)pk,雙方可以用任意的方式把對(duì)手絆倒,倒地五秒就算輸,輸了的同學(xué)需要回答一道奧數(shù)題。

我們用石頭剪刀布的方式?jīng)Q定出了兩名選手,暫時(shí)先叫他們紅方和藍(lán)方。

比賽開(kāi)始,紅方一個(gè)下掃踢把藍(lán)方掃倒在地上,但藍(lán)方馬上就站了起來(lái),接著藍(lán)方一個(gè)虎撲上去,紅方也不甘示弱,沖上去與藍(lán)方杠了起來(lái),眼看藍(lán)方就要倒了,突然藍(lán)方向左一閃,紅方直接撲空,趴在了地上,這時(shí)藍(lán)方以迅雷不及掩耳之勢(shì)的撲上去,紅方被直接按在了地上無(wú)力反抗,大局已定,藍(lán)方勝!

接著藍(lán)方給紅方出了一道題,我對(duì)紅方有點(diǎn)擔(dān)心,但我很快就發(fā)現(xiàn)擔(dān)心是多余的,紅方不但把題做出來(lái)了,還用了兩種方法解答,贏得了大家的掌聲。

三年級(jí)比賽作文指南篇八

今天課堂上的鬼臉比賽令我十分難忘,比賽內(nèi)容是讓“逗笑方”在1分鐘內(nèi)把“被逗方”逗笑。

老師先發(fā)給我們逗笑資料——明星的鬼臉。明星也會(huì)做鬼臉?我半信半疑地想。不過(guò),拿到資料后就打破我的猜疑了。我開(kāi)始模仿,可是怎么模仿也不像。輪到我們上場(chǎng)表演時(shí),我和同桌都盡力做著鬼臉,但一分鐘后誰(shuí)也沒(méi)笑。

其他許多同學(xué)也是,做鬼臉竟然是好有難度的一件事!

然而魔咒很快就被打破了。一個(gè)穿灰衣服的同學(xué)上臺(tái)后,他就狂舞著手臂,臉上面無(wú)表情,只是瞪大著眼睛怒視著對(duì)方?;谋砬橐谩氨欢悍健本o咬著嘴唇,卻還是強(qiáng)忍著不笑。逗笑的同學(xué)眼看“被逗方”快忍不住了,立馬把頭湊近對(duì)方,翻著白眼,吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭?!氨欢悍健币幌伦泳托Τ雎晛?lái)了,所有的同學(xué)也都被逗笑了。笑聲在教室里此起彼伏,仿佛浪潮一樣涌出教室。

這節(jié)課的笑聲,在教室里久久不能散去,它在我心里蕩漾,時(shí)時(shí)回味起還會(huì)莞爾一笑。如果以后的課程都能像今天的課一樣充滿著歡樂(lè)那該有多好!

三年級(jí)比賽作文指南篇九

今天,我們上了一堂吹爆膽的作文課。

上課了,老師神秘兮兮地說(shuō)給我們帶了禮物。我們一看,呀!竟然是一些五顏六色的氣球,大家一下歡呼雀躍起來(lái)。接著老師宣布了游戲規(guī)則:在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),誰(shuí)把氣球吹得大而且不爆誰(shuí)就勝利。我暗自想:我一定要使勁吹,爭(zhēng)取戰(zhàn)勝對(duì)手!

比賽開(kāi)始了,我偷偷地打量了一下對(duì)手,只見(jiàn)他又高又壯,我心想:別看你人高馬大,卻不一定比得過(guò)我。我兩眼盯著氣球,老師一聲令下比賽正式開(kāi)始。我一把搶過(guò)氣球放在嘴邊,張開(kāi)嘴,深深地吸了一口氣,好像要把全世界的空氣吸光一樣。我鼓起腮幫,猛的一吹,氣球漸漸由小變大。再看對(duì)手也鼓足了勁兒使勁吹,因?yàn)樘昧Γ募绨蛞哺欢兑欢兜?,不一?huì)兒他的臉就憋得通紅,像個(gè)紅臉的關(guān)公。就在這時(shí),老師大喊:“時(shí)間到!”我一看對(duì)手吹得比我小多了?!肮覄倮?!”我高興地手舞足蹈。

大家一起開(kāi)始比賽了,五顏六色的氣球由一個(gè)個(gè)“桃子”慢慢變成了“西瓜”,顏色也變得越來(lái)越淡,好像快要爆炸了,這時(shí)膽小的女生嚇得捂住耳朵,膽大的同學(xué)則湊上前去,盯著氣球看。此時(shí),老師一聲令下“時(shí)間到”同學(xué)們頓時(shí)松了一口氣,教室里像炸開(kāi)了鍋,大家沉浸在一片歡聲笑語(yǔ)中。

原本一堂枯燥的作文課,變成了一堂輕松有趣的“游戲課”,我喜歡。

三年級(jí)比賽作文指南篇十

有一天王老師在班會(huì)課上和我們說(shuō):“下個(gè)月全校將舉行廣播體操比賽,比賽的內(nèi)容是七彩陽(yáng)光和武術(shù)操。我們有沒(méi)有信心拿到第一名?”全班同學(xué)齊刷刷的說(shuō):“我們有信心拿到第一名!”

為了實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),我和我的朋友們自發(fā)的到公園里練習(xí),我們做得可認(rèn)真了。我們一開(kāi)始都記不住動(dòng)作,更談不上整齊。但是為了為班級(jí)爭(zhēng)光,我們都擠時(shí)間寫(xiě)完作業(yè),晚餐后自發(fā)的到公園里練習(xí)。我們先是把動(dòng)作分解學(xué)會(huì),再學(xué)會(huì)聽(tīng)音樂(lè)辨別節(jié)拍爭(zhēng)取做到整齊,還請(qǐng)了高年級(jí)的大哥哥大姐姐們當(dāng)我們的老師。經(jīng)過(guò)很多很多次的練習(xí),我們很多同學(xué)都學(xué)會(huì)了。

正式比賽到了,天氣真的很冷。因?yàn)槲覀円┲绦渖蠄?chǎng),但是我們不怕冷。我們?nèi)嗤瑢W(xué)邁著整齊的步伐、喊著響亮的口號(hào),在領(lǐng)操員的帶領(lǐng)下昂首闊步走進(jìn)了體育場(chǎng)。音樂(lè)聲響起,我們和著音樂(lè)節(jié)拍,認(rèn)真的踢腿、跳躍、旋轉(zhuǎn)、拍手……爭(zhēng)取把每個(gè)動(dòng)作都做到位。

比賽結(jié)束了,三位評(píng)委老師給了我們最高分。我們255班奪得冠軍了!

通過(guò)廣播體操比賽我明白了一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利!

三年級(jí)比賽作文指南篇十一

每個(gè)學(xué)校都有自己的號(hào)鼓隊(duì)。我們燕山小學(xué)的號(hào)鼓隊(duì)由8位薩克斯手、8位單簧管手、16位長(zhǎng)笛手、16位小號(hào)手和16位鼓手組成。很榮幸的是,我入選了我校第一支號(hào)鼓隊(duì)的單簧管手。建隊(duì)日馬上就要到了,芙蓉區(qū)教育局決定在長(zhǎng)郡中學(xué)舉行一場(chǎng)號(hào)鼓隊(duì)比賽,從芙蓉區(qū)的二十支小學(xué)號(hào)鼓隊(duì)中選出十支來(lái)參加決賽,我們就在其中。

為了這次比賽,我們進(jìn)行了為期一個(gè)月的隊(duì)列訓(xùn)練。有時(shí)候訓(xùn)練兩節(jié)課,有時(shí)候訓(xùn)練一上午,還有一次訓(xùn)練了一整個(gè)周末。為了比賽,我們放棄了周末的休息,冒著涼颼颼的秋風(fēng)和秋雨,在室外的操場(chǎng)上踏著步子,走隊(duì)形,真是冷的不行!但我們都堅(jiān)持下來(lái)了,而且有了回報(bào)。

10月10日,我們到長(zhǎng)郡中學(xué)參加比賽。那是一個(gè)很大的中學(xué),在學(xué)校的大禮堂,我們遇到了其他學(xué)校的對(duì)手,看到了我們隊(duì)里沒(méi)有的樂(lè)器。但我覺(jué)得我們的演出服是最威武的,帽子上插著一根雄赳赳的白羽毛,像白金漢宮的衛(wèi)兵,就差一把鋒利的長(zhǎng)槍了。

比賽開(kāi)始了,我們首先擺成六個(gè)方陣,然后快速轉(zhuǎn)變成一個(gè)小太陽(yáng)的形狀,代表我們都在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。接著,隊(duì)伍拉成一個(gè)五角星,五角星的中心圍著一只燕子,寓意著我們燕山小學(xué)團(tuán)結(jié)、誠(chéng)實(shí)、勤奮、堅(jiān)毅的校訓(xùn)。最后,隊(duì)伍組成一個(gè)梯形,退旗曲響起,比賽結(jié)束。

最后比賽結(jié)果,我們用刻苦的訓(xùn)練贏得了一等獎(jiǎng)。小伙伴們?nèi)細(xì)g呼雀躍,忘我地慶祝起來(lái)。

三年級(jí)比賽作文指南篇十二

今天,要舉行體操比賽,我們都很緊張。

等四年級(jí)的同學(xué)比賽完后,就輪到我們五年級(jí)了。我們來(lái)到操場(chǎng)整齊的站好了。輪到我們班我們走到比賽的地方,是新教學(xué)樓和老教學(xué)樓的中間就是比賽的地方。中間分了兩個(gè)地方全都是比賽的地方。到了那個(gè)地方時(shí)喊起了我們的口號(hào),然后把花球放到地下。

我們準(zhǔn)備好后音樂(lè)響起來(lái),第一級(jí)是七彩陽(yáng)光,我前面幾節(jié)都很會(huì)做,可是就是踢腿運(yùn)動(dòng)很不熟練,要不是腳踢錯(cuò)方向,就是手弄錯(cuò)。以前是這樣,現(xiàn)在也是,在等待下一個(gè)套操時(shí)我們兩眼盯著前面的同學(xué)的后腦勺。

第二節(jié)武術(shù)操開(kāi)始了。這一劫我比較熟,可是這節(jié)的踢腿運(yùn)動(dòng)我也不會(huì),為什么呢。

第三節(jié)是我們最愛(ài)的花球操。開(kāi)始我們的雙手動(dòng)起來(lái),甩動(dòng)花球,全神貫注,這套操我也不會(huì)的動(dòng)作,是兩人一蹲一站又左一動(dòng)、右一動(dòng)的動(dòng)作,因?yàn)槲业年?duì)友又配合我,我只盯著領(lǐng)操員做,才做好一些。

這一次比賽。我我那一套都有不擅長(zhǎng)的動(dòng)作。其實(shí)都是我練的不熟,所以今后我應(yīng)該在比賽前多多練習(xí)。

三年級(jí)比賽作文指南篇十三

周末的晚上,我和朋友們一起到小區(qū)的廣場(chǎng)里滑龍板。

先看看兩隊(duì)的滑板吧!紅隊(duì):蝙蝠三個(gè),龍板一個(gè),骷髏板兩個(gè)。綠隊(duì):龍板四個(gè),蝙蝠兩個(gè)。因?yàn)槲覀冇袔讉€(gè)是沒(méi)滑板的,所以比賽規(guī)則是這樣的:誰(shuí)掉下來(lái)誰(shuí)換人!

我們是紅隊(duì),對(duì)方的是綠隊(duì)。比賽開(kāi)始了,我們紅隊(duì)的黃嘉龍一上去就差點(diǎn)掉下來(lái)了,不過(guò)還有一只腳在。好懸??!不好,綠隊(duì)的羅安峰沖我們隊(duì)的羅凱成沖來(lái)了!”羅凱成,快跑!”我喊,羅凱成一甩,把羅安峰摔下板來(lái)!這時(shí),紅隊(duì)的賀童月不小心摔下來(lái)了,他邊揉屁股邊說(shuō):”該你了!”我高興地騎上了他的龍板。不好,羅凱成快摔下來(lái)了,我要幫他!我對(duì)準(zhǔn)羅凱成旁邊的那人,一撞,對(duì)手的板翻了,摔了個(gè)屁股墩。紅隊(duì)的隊(duì)友都哈哈大笑。綠隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)說(shuō):看招!他發(fā)了個(gè)火箭炮,滑板急速向我沖來(lái),我閃!結(jié)果呢,滑板沒(méi)撞著我,反而撞上了自己綠隊(duì)的隊(duì)友了!雙禍臨門(mén)?。。?!

這時(shí)一個(gè)綠隊(duì)的高手向我沖來(lái),我一甩,躲過(guò)了他的第一攻擊,我們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)見(jiàn)狀,立即叫隊(duì)友集合,我有點(diǎn)吶悶兒。過(guò)了一會(huì),我只看他們點(diǎn)頭,就散開(kāi)了。那個(gè)高手又來(lái)了,我馬上逃走,只聽(tīng)啪一聲,高手掉下來(lái)了!原來(lái)隊(duì)長(zhǎng)叫隊(duì)友暗中幫助我啊!

綠隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)站起來(lái),不服氣地說(shuō):”下次再比!”我和隊(duì)友異口同聲地說(shuō):”一言為定!”

三年級(jí)比賽作文指南篇十四

上課鈴聲一響,文老師高興地走進(jìn)教室,神秘地說(shuō):“我們來(lái)比手勁怎么樣?”“好!”同學(xué)們異口同聲地回答。文老師宣布比賽規(guī)則,大家各就各位準(zhǔn)備比賽。

看,楊麟祥卷起衣袖,準(zhǔn)備和帥氣的李偉大干一場(chǎng)。他憋足氣,使出全身的力氣,滿臉漲得通紅,眼看就要贏了。這時(shí),李偉緊緊地咬住牙,發(fā)動(dòng)起“反攻”?!袄顐ィ佑?!”“楊麟祥,加油!”同學(xué)們伸著脖子,拉著嗓子,跺著腳,為他們喝彩助威。最后,李偉使出吃奶的力氣,把楊麟祥的手死死地壓倒在桌上。

最緊張、激烈的時(shí)候到了,程凡迪和葉劍龍虎相爭(zhēng),勝者為王。程凡迪笑眼對(duì)著葉劍,心想:我一定要成為王者。你可別高興太早,實(shí)力作證。我正想著,只見(jiàn)葉劍鼓著腮,瞪著眼,“呀!”猛地一下把程凡迪打敗了?!叭~劍,贏啦……”大家圍著葉劍歡呼,文老師伸出大拇指說(shuō):“你是我們班的.大力士?!庇峙呐某谭驳系募绨?,幽默地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,失敗是成功的媽媽?!?/p>

比賽在笑聲中結(jié)束了,我們個(gè)個(gè)心里樂(lè)滋滋的,真想再比一次。

三年級(jí)比賽作文指南篇十五

20xx年的三跳比賽將在十一月拉開(kāi)帷幕,此次比賽分為個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目,個(gè)人項(xiàng)目有平踢、花踢,平跳、花跳。集體項(xiàng)目有跳長(zhǎng)繩。經(jīng)過(guò)層層選拔,我將代表班級(jí)去參加平跳和花踢兩項(xiàng)比賽。

為了獲得好成績(jī),為班級(jí)爭(zhēng)光。比賽之前我每天都在家里進(jìn)行鍛煉,每天聯(lián)練習(xí)跳繩、踢毽子,“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”是我的訓(xùn)練目標(biāo)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我的各項(xiàng)成績(jī)有了提升,一分鐘跳繩能達(dá)到220個(gè)了,花踢也有30多個(gè)了。

比賽的日子終于到了,老師讓我們排著隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)上也已經(jīng)聚集了很多班級(jí)的參賽同學(xué)。他們有的在做準(zhǔn)備動(dòng)作,有的同學(xué)在與伙伴們交流比賽心得。我和林靖哲排在一起進(jìn)行比賽,他可是我們班選出的平跳大王,一分鐘最多跳256個(gè)呢,有這個(gè)高手在我身邊,一定會(huì)促進(jìn)我的平跳成績(jī)的提高。

“嘟——”的一聲,比賽開(kāi)始了,“1、2、3、4、5……”我在心里默默數(shù)著個(gè)數(shù),不斷加快節(jié)奏,只聽(tīng)到繩子拍打地面的聲音,眼前是快速飛動(dòng)的繩子。我邊上別的班的選手也不示弱,斷了繼續(xù)再來(lái)?;ㄌ呤俏业膹?qiáng)項(xiàng),也是我們班最牛的“王者”,可是年級(jí)里可是好手如云,要?jiǎng)俪隹刹蝗菀?。比賽開(kāi)始了,有人連踢2個(gè),有人連踢3個(gè),有人連踢4個(gè)。俞子瑞和我都踢了同樣的個(gè)數(shù)。我們都踢出了自己最好的成績(jī)。

三跳比賽鍛煉了我的意志,提高了我的體育水平。

三年級(jí)比賽作文指南篇十六

今天是星期四,我們非常緊張,這是為什么?告訴你們吧,今天是我們一年一度的廣播體操比賽。

就要到我們了,我們整裝待發(fā),雄赳赳,氣昂昂,像一個(gè)個(gè)威武的小戰(zhàn)士。

“請(qǐng)五年級(jí)退場(chǎng),請(qǐng)六年級(jí)入場(chǎng)?!币痪湓捄?,我們精神抖擻,蓄勢(shì)待發(fā)?!芭懿阶撸 卑嚅L(zhǎng)一聲令下,我們邁著整齊的步伐,喊著響亮的口號(hào),進(jìn)入了比賽場(chǎng)地。一切準(zhǔn)備就緒,開(kāi)始做操了。

雖然做操這段時(shí)間只有五六分鐘,可我覺(jué)得像一天那樣漫長(zhǎng)。在這段時(shí)間里,我們必須要做到精神飽滿,動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)這些事。

做完操后,我們又緊張又激動(dòng),迫不及待地想知道比賽結(jié)果。評(píng)委老師們?cè)谀抢飮\里呱啦地說(shuō)著什么,我們就在下面焦急的等待著。時(shí)間在一秒一秒的流逝,我的手心都捏出汗了。

“三等獎(jiǎng),”心跳加速?!?.1,6.2,6.5?!毙睦镉悬c(diǎn)慶幸。“二等獎(jiǎng),6.3,6.6。”“耶!”只聽(tīng)見(jiàn)我班歡呼聲一片,一波高過(guò)一波。我心里那塊石頭也落地了。

“6.4必勝!”

三年級(jí)比賽作文指南篇十七

今天,我們和藹的邵老師,臉上帶著慈祥的笑容,穿著一件墨綠的大衣,騎著云、駕著霧,像仙女一樣飄進(jìn)了明亮的教室,大步流星地走上講臺(tái),親切地說(shuō):“小朋友們,我們今天要玩一個(gè)有趣的吹雞毛游戲?!边@個(gè)消息像長(zhǎng)了一對(duì)翅膀一樣傳開(kāi)了,同學(xué)們歡呼雀躍,跑來(lái)跳去,恨不得比賽馬上開(kāi)始。

游戲規(guī)則是這樣的:老師在教室里系一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子,三個(gè)小朋友為一組吹雞毛。吹雞毛的時(shí)候只能用嘴吹,不能用手、用腳。雞毛先落到哪一組的'地上,哪一組就輸了。哪位同學(xué)表現(xiàn)好,就有雞毛獎(jiǎng)勵(lì)。

“開(kāi)始了,開(kāi)始了!”一場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了!老師把大家分為a組和b組。比賽前,同學(xué)們都在做準(zhǔn)備,有的雙眼發(fā)光一眨不眨得盯著雞毛,有的右腿向前彎曲,左腿在后抵著,有的跳來(lái)跳去摩拳擦掌,恨不得比賽馬上開(kāi)始。

比賽開(kāi)始,只聽(tīng)老師一聲令下,我們就沖上前去,伸長(zhǎng)脖子像一只只長(zhǎng)勁鹿在尋找食物,大家都不甘示弱,你推我擠,只顧自己。我鼓起腮幫子,嘬起小嘴,不停地吹氣。我們a組吹出來(lái)額氣,像一堵墻似的,一下子把雞毛吹到b組,不論b組怎么吹氣,我們都不給他們?nèi)魏螜C(jī)會(huì),眼看就要贏了,我們放松警惕,沾沾自喜,誰(shuí)知b組一吹氣,把雞毛吹到了我們組,雞毛像一片落葉一樣被風(fēng)吹到了樹(shù)下,不論我們?cè)趺赐炀?,可都已?jīng)晚了,我們只能把掌聲送給b組了,哎!

這次比賽真好玩啊!這個(gè)游戲讓我懂得了不能驕傲,不能輕易放權(quán)警惕。俗話說(shuō):“友誼第一,輸贏第二?!彪m然輸了,但我和同學(xué)們過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的下午。

三年級(jí)比賽作文指南篇十八

上個(gè)星期四下午第一節(jié)課,我們班上舉行了中華經(jīng)典誦讀比賽,目的是為了在班里選出一位同學(xué)去學(xué)校比賽。

比賽規(guī)則是:選手用抽簽的方式抽出三首古詩(shī),抽出來(lái)的古詩(shī)都是《小學(xué)生必背古詩(shī)詞75首》里的,然后背出自己選的兩首古詩(shī)。背自選古詩(shī)時(shí),可以直接背,也可以一邊誦讀,一邊做動(dòng)作,還可以用唱歌的方式將詩(shī)詞一句一句地唱出來(lái)。

比賽開(kāi)始了,第一個(gè)上場(chǎng)的是張婷婷。她首先抽了三首放在旁邊,然后開(kāi)始背自選的。她自選的兩首古詩(shī)是:《別董大》和《靜夜思》。她背詩(shī)時(shí),有點(diǎn)結(jié)巴,不是很流利,可能是因?yàn)闆](méi)有作好充分的準(zhǔn)備,也可能是因?yàn)樯吓_(tái)后太緊張突然忘記了。張婷婷一張張打開(kāi)了抽簽的三首詩(shī),分別是《早發(fā)白帝城》《泊船瓜洲》和《芙蓉樓送辛漸》。最后,她只背出了《早發(fā)白帝城》。

我印象最深的是錢俊。他背得十分流利,在背自選古詩(shī)和抽出來(lái)的古詩(shī)時(shí),都加了三四個(gè)動(dòng)作,一看就是有備而來(lái),而且準(zhǔn)備得很充分。他的手氣我不得不佩服,抽出來(lái)的三首古詩(shī)全身簡(jiǎn)單的,分別是:《風(fēng)》《池上》《鹿柴》。

最后,錢俊獲得了代表我們班去學(xué)校比賽的機(jī)會(huì)。

通過(guò)這次比賽,我明白了:機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。

三年級(jí)比賽作文指南篇十九

今天下午放學(xué)后,我班和三年(6)班在操場(chǎng)上舉行了拔河比賽。我們兩個(gè)班的啦啦隊(duì)都坐在操場(chǎng)邊,準(zhǔn)備為比賽吶喊助威。

體育老師說(shuō):“小紅,你來(lái)做裁判員?!辈咽种械男〖t旗和哨子給了小紅。哨聲一響,比賽就開(kāi)始了。

雙方的隊(duì)員都使勁地拉著繩子,我們班的同學(xué)們使出了吃奶的力氣往后拉。兩班的啦啦隊(duì)高聲喊著:“加油!加油!”

雙方的隊(duì)員都像勇猛的“斗牛士”,各不相讓,雙方不分勝負(fù)??磥?lái),我們得想個(gè)辦法才能取勝。大家蹲下身子,咬緊牙關(guān),站穩(wěn)腳跟,拼命的.往后拉。這時(shí)候,對(duì)方的繩子有點(diǎn)搖動(dòng)了,我們乘此機(jī)會(huì)使勁往后拉,,繩子向我方移動(dòng)、移動(dòng)!。突然,小紅吹響了哨聲,我們班贏了!我們班贏了!

大家高興極了,這真是一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽呀!

三年級(jí)比賽作文指南篇二十

星期五下午,我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)進(jìn)行了一次有意義的活動(dòng)-接力比賽,接力比賽。

老師問(wèn)我們:"誰(shuí)想為我們班爭(zhēng)光,去參加接力比賽?"大家都毫不猶豫地舉起了手。

接力比賽快要開(kāi)始了,文體委員去抽簽,抽到我們班的對(duì)手是三年級(jí)11班。預(yù)備比賽的哨聲響了,只聽(tīng)到,"預(yù)備-開(kāi)始",我們就開(kāi)始跑了起來(lái),李勇拼命的跑起來(lái),跑到了明明面前,把接力棒傳給了明明,這時(shí)三年級(jí)11班的紅紅已經(jīng)把接力棒傳給了小軍。傳啊,傳啊,啦啦隊(duì)員們?cè)诓賵?chǎng)的旁邊為我們大聲地喊著"加油,加油!"我就在后面焦急地等著。終于,最后一位選手芳芳跑到了我面前,把接力棒傳給了我。可惜,三年11班的選手已經(jīng)跑到了終點(diǎn)。

這次接力比賽雖然我們輸了,但我仍然感到特別開(kāi)心。

三年級(jí)比賽作文指南篇二十一

今天,老師告訴我們一個(gè)好消息:馬上要舉行拔河比賽,同學(xué)們摩拳擦掌,躍躍欲試。

“嘟”哨聲響了,比賽正式開(kāi)始。我們雙方互不相讓,大家使出吃奶的力氣拽緊麻繩向后拉,紅布條一會(huì)向我們這邊移,一會(huì)兒又向?qū)Ψ侥沁呉?。瞧!我班的“大力士”丁可,臉憋得紅通通的,雙腳就像豬八戒的釘耙緊盯住地面,身體貼著麻繩,使出九牛二虎之力往后拉。再看看“調(diào)皮鬼”王偉,平時(shí)愛(ài)說(shuō)閑話,可是今天他卻一言不發(fā),一雙眼睛瞪得如銅鈴般大小,似乎下定決心非贏不可。張歡的前面是一位人高馬大的隊(duì)友,他被壓得快躺倒在地面了,可他依舊緊緊地拉住繩子,對(duì)方也不甘示弱。雙方僵持著,像兩只大鴨子在爭(zhēng)奪一只蚯蚓。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,紅布條還是忽左忽右。拉拉隊(duì)著急了,他們一個(gè)個(gè)扯著嗓子拼命地吶喊:“加油!加油!拿第一!拿第一!”可是,紅布條漸漸地,漸漸地向?qū)Ψ揭苿?dòng),這一局我們輸了。

這時(shí),場(chǎng)外的同學(xué)們都圍了上來(lái),大家七嘴八舌地總結(jié)教訓(xùn),“張歡,你要站如松!丁可,你喊口號(hào)!大家一定要竭盡全力!”。趁對(duì)方還沉浸在勝利的喜悅中的時(shí)候,我們使盡力氣地一拉,紅布條移向了我們。

經(jīng)過(guò)三輪角逐,裁判員宣布,冠軍屬于我們。有的同學(xué)使勁鼓掌,,有的把帽子和衣服扔到半空中,操場(chǎng)上沸騰了。

通過(guò)這次拔河比賽,我明白了“只要團(tuán)結(jié),勝利就會(huì)屬于我們?!?/p>

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