光陰的故事成考大全（19篇）

人際關(guān)系是我們與他人之間的交往和互動，它對我們的生活起著重要的影響。結(jié)構(gòu)要清晰，可以采用分段或標題的方式，使得整篇總結(jié)更具層次感。小編為大家精心挑選了幾篇經(jīng)典總結(jié)文章，大家一起來欣賞學習吧。

光陰的故事成考篇一

總還是喜歡父愛如山的一句，體味那無言的偉岸。每次看到那熟悉的高舉過雙肩的鏡頭，眼角總是會有那么一些濕漉漉。無言，也讓那久遠的情感觸動在長長短短的幾十年后。再看時，年過半百的父親已經(jīng)不是兒時熟悉的印跡了?；ò椎念^發(fā)，仿佛在告訴我歲月的流逝人已漸老。百味俱程，余常想，那屬于東方的含蓄，不喜歡言語的傳遞，終究還是讓歲月鉆了空子。而在那心田種下的，是偽裝下脆弱的堅強了。常常提及朱公筆下的背影之經(jīng)典，至于不敢下筆，卻忽略了最貼心的溫度可以在指間簡單的刻畫。最容易在指間溜走的啊，卻是心中最不能承受之重。

偶得閑，悄然的聽著那熟悉的歌詞。從那幾句為你撐起雨中的傘，那個在你躺在病床上時急的掉眼淚里撥動著心底的情結(jié)?？偸钦f年輕，所以要有自己的一片天空；也有了那么一段路程是只有背影陪著你孤單的腳步。也試著去絮叨，想要找尋那心底最貪婪最無私的感情。只有在此時，才會承認自己似乎永遠都沒長大。聽久了絮叨，依然還是會不耐，卻悄悄的開始懷念。依然每次都笑著道別，卻在掛了電話之后獨自噓唏，一個人大聲的唱著家駒的真的愛你！

問世間有誰，情愿就這樣守在你身旁，用自己的青春換你的成長？是誰，用一輩子不忘的愿情默默的守候那短短的團圓。又是誰，獨自用瘦弱的肩膀挑起所有的家務(wù)。年月，壯碩了我原本細嫩的雙手，卻讓老繭駐滿了你們原本靈巧的十指。無法去修飾你的雙手，無法可言語表明的一場情緣，就這樣深深的烙印進的我心里，我的靈魂深處。

光陰的故事成考篇二

遙遠的路程，昨日的夢，以及遠去的笑聲，再次的見面，我們又經(jīng)歷了多少的路程。

蕭蕭之班馬鳴，浸潤在寸寸泛黃光陰里。

連一張你的照片都未曾擁有，卻格外記得相伴時灰蒙蒙的背景，籠著貧窮陰云的家庭，以及瘦弱的手臂，淺淺的笑意。

破落的一片天地，掩映在翁郁的竹林里。

灰墻土瓦，陋檐破梁，陳舊的氣息撲面而來，略帶憂傷。

故事便從遇見開始，彼時懵懂，只當是星子圈圈繞行有了交集，童稚無邪，不諳世事。

輕羅小扇慢搖，點點流螢翩飛，我們享受著最淳樸的氣息，抓一把晨光灌入玻璃瓶，看它演繹出怎樣的流光溢彩；拾一束草根湊近鼻尖，感受泥土的芬芳蔓延開來。

在心心念念的企盼中，院里唯一一棵櫻花樹不負厚望，搖落了簇簇芬芳、朵朵溫馨。

櫻花紛楊，染得空氣蜜甜蜜甜的，穿越了一方窄庭，穿越了四季輪回，穿越了母親的召喚和手足的歡鬧，穿越了少女的韶華蝶夢以及細不可聞的孤獨。

你輕揚手臂，接住一瓣櫻花，低聲的絮念，我才知境遇的艱難。

挽指如花只是舊日的夢想，側(cè)過的臉上有淚痕嗎？是否隱藏著心底的怯意或是自卑？布衣單薄，裹不住卑微又破碎的愿念。

家庭的重擔，遲早會落在你的肩上，在這小小的山村里，卻無法化作一只自由的烏兒，至少能夠唱自己的歌、筑自己的巢。

目光灼灼，竹影蕩映，面前是重巒疊嶂，在山的那一邊，有海，卻是到不了的天涯海角。

離開的那一天，我記得墻角開出的薔薇，家徒四壁的白，凌亂的枝椏。

幾個弟弟妹妹站在院門沖我揮手，母親背上嬰兒的啼哭，以及你呆滯的'眼神，風中的衣袂。

匆匆地上車離去，窗外只剩倒退的風景，像從指縫間流走的細沙，漸漸地留下空拳握緊。

車輪的滾動，是兩個不同命運的距離么？光陰它不會說話，盡是兀自流淌，水過無痕、花落無聲。

多希望你依然明眸皓齒、樸實溫暖，即使悲憫世界里只有一點炭火，也需努力爭取。

大干世界里許多不為人知的故事，我只取一瓢往事，品你的憂傷堅強，如賞一枝梅、拾一縷香。

光陰的故事成考篇三

時光的阡陌上，我們都是行色匆匆的過客，我在長大，你在變老，往事如夢，歲月如歌，里，總有深深淺淺的記憶縈繞心頭，于是，總想用追憶來收藏溫暖，用溫柔來填滿思念。

我是在一個比較保守的家庭里長大的，彼此之間很少言愛，父親總是一臉的嚴肅，總是忙的不見蹤影，所以孩提時代的世界里，我的記憶里幾乎全是母親。

幼稚園時，我總是三天打魚兩天曬網(wǎng)，今天害怕張三的故意叼惹，連著幾天不想去上學，明天遲到了又害怕老師的責罵，又悄悄地遛達回家。當巷子里的其他孩子開始哇啦哇啦熟練地背誦著《烏鴉喝水》時，母親才頓悟，自家的丫頭還啥也不會，學級已經(jīng)落下步子了。于是，母親直接找到小學一年級老師那里，恰好那位老師又是母親以前的同學，就請求老師馬上收下我插讀一年級，老師秉著認真負責的態(tài)度，問了我?guī)讉€問題，我當時懵頭懵腦的，一個也回答不上來，老師犯難了，怕我跟不上會被耽誤，還是勸母親將我送到了學前班，說最好一步一步來基礎(chǔ)才能踏實些。我們當時先是幼稚園三年，再是學前班一年，然后才是小學。在上世紀八十年代初的農(nóng)村，如此細致地教育辦學恐怕當時也真是不多，可見我那時還是挺幸運的。

學前班就要學習寫字了，有一件事我至今都還記得非常清楚，當時老師教我們寫阿拉伯數(shù)字1至10，寫到5的時候，不論老師如何地說教，我還是怎么也寫不好，老師就生氣了，我更是寫不好了，母親急了，想了好一會兒，轉(zhuǎn)身去灶臺邊拿來捅爐火的火鉤，我嚇了一跳，遠遠地躲在一邊，她拉我過來，一起蹲在院子里，讓我順著那個火鉤在地上畫，最后在上面再加一橫，這樣一個5就算寫好了。也真奇怪，如此以來我不僅寫好了5，而且似乎也打開了我腦海里那扇學習的大門，從此之后，我的學習再沒讓母親費過心，學習成績一直很好，尤其是數(shù)學。這樣說來，我的啟蒙老師應(yīng)該是母親，是她拿來的火鉤，成了我人生的第一個教學模具，它撬開了我在學習方面的心智，讓我告別了懵懂的幼年，邁出了學習生涯的第一步。

后來，開始學習寫作文時，大家寫的大都不是太好，啥樣的笑話都有。記得每周五下午的兩節(jié)作文課是我們最開心的時刻，本就寫得絆絆磕磕的一些同學的作文被老師夸張地念出來，笑得我們前仰后合肚子都疼。當然后面也必須得念幾篇優(yōu)秀的，我的文章總是在這其中。

我從小就是心思比較敏感細致的那種，而且剛開始學習寫作文時，總能得到母親的提點，她雖然也沒多大文化，但她的點子卻特別多，她告訴我說文章的開頭必須別致，才能開個好頭，吸引住別人，有你自己的出眾之處，于是每次寫作文時，我總會絞盡腦汁地想出一個個別致的開頭，絕對不落俗套，圍繞著主題，做到詳略得當，文末畫龍點睛，或托物言志，或借景抒情，再進行主題的升華，于是一篇老師眼中的好文章就問世了。當時不論啥樣的題目，寫的時候全憑天馬行空的想象構(gòu)思，沒有多少豐富的生活體驗，也根本沒有任何的作文書籍可以參考效仿。記得當時老師要我們寫一篇關(guān)于人物記事的文章“我的……”我寫誰呢？想來想去我還是選擇寫一寫自己的外公，雖然，母親是外公最小的一個孩子，當時的外公年歲已大，病癱在床上，我與外公見面的次數(shù)都寥寥可數(shù)，更別說其它相處的事情了，但是，我常聽母親說到過外公以前的一些事情，說他脾氣倔犟性格耿直，人特忠厚老實等等，于是我就圍繞他這些個性編出幾件事情，把他們口里的幸福都竊為己有，這樣，一個可親可敬忠厚勤勞的外公就活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我的筆下。雖然平日里我也不善言詞，安安靜靜的外表下卻藏著一顆敏感細致的心，我喜歡把自己的所見所聞所思所感寫成一串串的小字，讓它們無聲地訴說著我內(nèi)心世界里的渴望和憧憬。那時候幾乎我的每一篇作文都能得到老師的夸獎，母親更是欣慰，常常讀給弟妹聽。

還記得那時的母親很愛唱歌，常常是一邊做著飯，一邊教我唱著歌，雖然都是些老掉牙的歌，母親卻樂此不疲地教著我，我更是興致勃勃地學著。每當老師讓大家搞娛樂唱歌時，我便會自告奮勇地去唱一首，雖然唱的也不咋的，甚至還會跑調(diào)，可心里也感覺美滋滋的。

印象中總覺得，那時候的父親給我的記憶很少很少，盡管他的文化程度要遠遠超過母親好多，性格也是干練利索，但是在管教孩子的事情上，他總是無暇顧及。從小到大，只有一件事是我對父親最溫暖的記憶，那就是小時候的每個新學期當我發(fā)了許多新書，母親教我用牛皮紙給所有的書都包上書皮，這時父親就是再忙，都要用他那被磚瓦磨得很是粗糙的手在所有的書皮上認真地寫上我的姓名班級和書的科目，然后欣慰地笑笑。每每看著書皮上父親那瀟灑的字跡，回想起平日里一臉嚴肅的父親那一刻所流露出的那份難得的笑意，我能感受到他對書的那種癡愛和難以割舍的情懷。

父親那時總是很忙，所以我們受母親的影響就最多了。母親的聰慧讓我受益匪淺，但母親的多愁善感也在無意間影響著我，我在家里又排行老大，從小就懂得替大人分擔，也很會察言觀色，母親無愁我就無慮，還好我的學習并沒有受多大影響，成績一直很好，只是心思重，總是放不開，有事愛悶在心里，長大后，我也意識到這種性格弊多益少，缺少陽光樂觀自信的那份灑脫，只能在努力中不斷調(diào)整和改變著自己。

曾經(jīng)有一句話說的非常好，“一個陽光快樂的媽媽足以成為孩子快樂的天堂”，我深有體會。的確，心若向陽，人生路上所有的風雨，不僅不會成為牽絆，而會滋養(yǎng)人生，讓成長更加茁壯！

光陰的故事成考篇四

當飛機接近福斯河灣離地面僅有6米時，哥達德開始平飛，然后他“識別出通往愛丁堡的路，并很快就能闖過前方朦朧的德雷姆機場飛機庫的黑影而實施降落，這里就是他昨天見到的軍用機場。天上正下著暴雨，天空也更加烏黑，湍流把飛機弄得劇烈搖晃，飛機正朝飛機庫方向飛去……”

可是突然間云飛雨散，天氣突然晴朗。在明亮的陽光下，哥達德看到德雷姆奇跡般換了模樣：飛機庫和碎石柏油馬路似乎是嶄新的。與一架單翼飛機一起停在跑道盡頭的三架阿夫羅504n型雙翼教練飛機全部都漆成金黃色，并涂有raf(皇家空軍)的圖形標記。穿著藍色工作制服的地勤人員都忙于自己的工作，無人注意到哥達德掌控在合適的高度，從飛機庫上方越過。然后，他又向上升高，飛回風暴區(qū)，最終在安多弗安全降落。

除了德雷姆機場一夜間煥然一新外，令哥達德感到驚異的是穿藍色服裝的地勤人員、雙翼飛機的金黃色和他不能識別的單翼飛機。1935年，在皇家空軍服役的地勤人員制服是用土黃色卡其布制作的，也沒有飛機漆成黃色，當時皇家空軍僅有雙翼飛機在服役。1937年之后，米爾斯·麥吉斯特單翼飛機才開始下線，作為新型颶風式(1937年12月首架運至raf)和噴火式戰(zhàn)斗機的教練機。在二戰(zhàn)開始時皇家空軍地勤人員的服飾才改成藍色，教練機才漆成黃金色。很明顯，哥達德在1935年的這次飛行中，在飛機失控期間，他飛入“未來”時空，盡管只持續(xù)了幾秒鐘。哥達德此后未公開這段經(jīng)歷，直到1951年他在《星期六晚郵報》發(fā)表的一篇文章中才提及此事。1975年他在《飛向現(xiàn)實》雜志中重提這一經(jīng)歷。

光陰的故事成考篇五

亞克斯說道，“你能回來，對我和你媽媽來說，就是最好的禮物?！倍鹤于s到后，興奮地說道：“爸爸，您和媽媽看起來還是那么年輕。我剛從洛杉磯坐飛機過來，走得太匆忙，都沒來得及給你們買禮物……非常抱歉!”“沒關(guān)系?！眮喛怂箻泛呛堑卣f道，“大老選的，你能趕回來，我和你媽媽就很高興了?！?/p>

話音剛落，女兒回來了?！芭?，爸爸媽媽，見到你們真是太高興了!祝你們金婚快樂!很抱歉，今天我和員工去了鄉(xiāng)下給我們的新產(chǎn)品作宣傳。我實在是太忙了，所以我沒有時間去給你們買任何禮物?！眮喛怂乖俅握f道：“我和你媽媽真的不在乎這個。都差不多一年了，今天我們一家人總算聚齊了。這就是最好的禮物?！?/p>

頓了頓，亞克新看著他的三個兒女，繼續(xù)說道：“孩子們，我和你們的媽媽很久以前就想告訴你們一件事。是這樣……當年我和你們的媽媽來到這個國家時，身無分文，心中充滿了絕望。但盡管很艱難，我們還是把你們養(yǎng)大了，并且都送你們進了大學。50年來，我們一直深愛著對方，但是……我們一直都沒有時間結(jié)婚!”

“不就一張紙嗎?沒有關(guān)系?！贝髢鹤诱f道。“對，我們理解你們?！倍鹤痈胶偷??！昂美玻职謰寢?，別往心里去。我們幾個肚子都餓了，快把飯菜端上來吧。”女孩兒催促道。亞克斯看著空蕩蕩的餐桌，笑道：“非常抱歉，孩子們。我和你們的媽媽一整天都在重溫過去50年的酸甜苦辣，沒有時間做飯?！?/p>

光陰的故事成考篇六

春天的花開，秋天的風以及冬天的落陽，憂郁的青春年少的我，曾經(jīng)無知的這么想，風車在四季輪回的歌里，它天天地流轉(zhuǎn)，風花雪月的詩句里，我在年年的成長。

隨著一樹梧桐花謝去的光華，五月已經(jīng)正式登場，空氣中彌漫著薔薇花和康乃馨的香氣。初夏季節(jié)已經(jīng)來臨，天空中下起了濛濛細雨，驚艷了花朵，凈化了白云，美麗了時光。朋友說，這個時節(jié)，桃李早已嫁了東風，只有攀爬在籬笆上的薔薇花，盛開的如癡如醉，嬌艷欲滴。清晨時分，薔薇花的香氣在細雨中氤氳開來，醉了路人，美了清風。五月還是康乃馨綻放的季節(jié)，再過兩天就是母親節(jié)了，我們要把美麗的康乃馨送給全天下最偉大的母親們。流年似水，光陰匆匆，再多再美的人生故事也是剎那芳華，曇花一現(xiàn)。歲月留給我們的除了臉上的滄桑，還有就是盤旋在心底的斑駁往事。

春節(jié)期間，一天我和媽媽坐在床頭翻看相冊，無意間掉下一張舊相片。我撿起來一看是一張合影照，原來這是媽媽年輕時和大姨的合影。照片中的媽媽一頭短發(fā)烏黑濃密，一張小巧玲瓏的臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，身上穿著一件白色棉布長裙，這件裙子即使用現(xiàn)在的眼光去衡量也不過時，腳上蹬著一雙白色涼鞋，一身裝束很協(xié)調(diào)。原來媽媽年輕時也是裙舞飛揚，那時的她就像初夏里的第一束陽光，光亮耀眼。誰沒有年輕過？年輕真好。年輕時的容顏，素面朝天總能演繹出無比動人的特效。站在媽媽旁邊的是大姨，那時的大姨精神抖擻，笑意盈盈，和媽媽長的很像似?？捎姓l想到大姨命比紙薄，早在10前就病逝了。大姨短暫一生，極其辛勞，每天日出而作，日落而歸，傾其一生的忙碌沒有換來，過一天安逸輕松的好日子。她也許想等到自己真正老去時，再來享受生活的美好，可是天有不測風云，人有旦夕禍福，誰也丈量不了自己生命的長度。我們唯有活著的時候，盡量對自己好一點，再好一點，盡自己最大的能力，善待家人和朋友。就像別人寫的那樣，下輩子我不知道我們還會不會再見，所以我們要珍惜當下，珍惜親人，珍惜愛人，珍惜朋友，把每一天都當成是我們生命中最美麗的一天來度過。

照片中最前面站著一條小黑狗，這條小黑狗是我們童年時最親密的玩伴。還記得它全身黝黑的毛發(fā)，只有眼睛上方有兩道白眉，它盡職盡責地守護著我家，看門跟路樣樣來，每天都會跟著媽媽上下班，寒來暑往，從未中斷。每天看見我和弟弟從學?；貋?，老遠就搖著尾巴，樂顛顛地喜迎上來，這條小黑狗在我家至少待了6年的光陰，陪伴我們度過了那個天真無邪的童年時代，最后小黑狗竟然被無良的壞蛋毒死賣給了飯店，氣的我們想把那個壞蛋挖地三尺給找出來，懲治一番。當我再次從照片中看到小黑狗的身影，循著記憶的痕跡，依稀觸摸到童年時光，一壺晶瑩在我心底醞釀出一朵不落塵埃的時光之花。

留在我童年記憶中揮之不去的除了這條小黑狗，還有就是關(guān)于霞妹的記憶。霞妹是我四姑家的女兒，幼時的她皮膚黑黑的，只是她臉上整天洋溢著純真的笑容，是個心底非常善良的女孩兒。童年時我和她的關(guān)系極好，那時的她即使到商店里買塊糖回來，都要分一半給我吃，想想霞妹是多么的仁義，多么的善解人意，我們一起做游戲，一起寫作業(yè)，一起采野花，一起挑野菜…和霞妹在一起的時光，我們幾乎從來沒有翻過臉，我知道那是因為霞妹讓著我，雖然她的年紀比我小，可她是那般的懂事，用她善解人意的小小胸懷包容著我一點點的小任性。童年時的鄉(xiāng)村田野中留下了我們嬉戲追逐的足跡，小河畔留下了我們忘情而歌的歡快歌聲，桑椹田里記取了我們兩張布滿紫黑色的小嘴……我和她之間還有的許多往事我都已經(jīng)記不清了，只是至今我一想到霞妹，我的世界就是一片單純透澈的天空。就這樣我和霞妹的友誼一直維系到霞妹19歲那年，為什么呢？因為霞妹在她19歲那年匆匆地走了，消失在如花的年華，連20歲的門檻都沒有來得及觸摸到，可惡的病魔就把我善良純真的霞妹給吞噬了。來也匆匆，去也匆匆，人生又有幾人能猜透？現(xiàn)在的我只有在孟庭葦?shù)哪鞘住锻隆分?，去追憶懷念我們無憂無慮的童年時光了，關(guān)于霞妹的記憶我也永遠定格在了她19歲的那個初夏季節(jié)。

流云不解舊事痕，往事粒粒上心頭。風車在四季輪回的歌里它天天地流轉(zhuǎn)，風花雪月的詩句里我在年年的成長。伴著那張發(fā)黃的老照片，媽媽的青春遠去了，大姨把她的音容笑貌留給了我們，小黑狗活在了我的記憶中，而霞妹被我深深地埋藏在了心底。時光依舊靜美，人世間每天依舊上演著一出出悲歡離合的悲喜劇。離開的終歸會離開，留下的終歸會留下，我們唯有珍惜，珍惜我們生命中的一切人和物，因為光陰從來經(jīng)不起等待。素年錦時，就讓我們一起對飲光陰，對飲幸福！

光陰的故事成考篇七

我在天涯海角，您在南北西東，我彼此陌生，卻注定會聚在一起，然后相識，相知。

可能我永生都不會忘記那一天：那時的我是幼小無知的，那時的您對我來說還是未知。那天定是一個溫暖而又晴朗的日子。我北著嶄新的書包，眼角掛著淚花，嘴里含著糖果被家人拽著纖細的手臂帶到了一個陌生的地方見到了一個陌生的人，那個地方叫作學校，那個人就是您，的老師。

從那天起，我的生活中就不能沒有您，您每天都帶著我做各式各樣的游戲，學習各種各樣的知識，您仿佛是智慧的大海，沒有任何事情您不知道。我好想成為您那樣的人，無所不知的人。

歲月之河靜靜地流尚著，我一天的長高長高。

我告別了無悠無慮的日子，您仿佛變了個人一般，那此歡笑、趣味、新鮮、美好被風帶走，取而代之的是您給我布置的那可怕，冷漠，枯躁，無味的作業(yè)。佑大的學校卻找不出一片自由的地地。我很迷惘；，你很心急。我開始厭煩學習，開始討厭您。您卻對我不離不棄，時不時找我談心，聽我向您傾吐心中的煩惱，讓我明白學習的意義，重識上進之比。終于我明白了您的良苦用心，您常教導對我說：“讀書是為了自己”但我想說：“讀書同樣是為了回報您?！?/p>

光陰如流水般靜靜地流尚，帶走了我的迷惘與憂傷，我在一天天地長大……。

轉(zhuǎn)眼間，您說我來到了人生中的一個路口，必須經(jīng)受住鳳凰涅艟般的苦痛，才能飛向更廣闊的天空。我己不是以前的我，您還是以前的佻。我準備好了，您也準備好了，開始吧……離別之時己經(jīng)到來，沒有長亭飲酒折柳贈別，揮手夕陽，就這樣平淡地分別，帶著您的希望和我的夢想以及你給予我的那此寶貴的財富，飛向了別一片天空。

現(xiàn)在，我己來到這里，又見到了您，您還是如以前的您一樣，我會繼續(xù)在您的帶領(lǐng)下，向著遠方飛翔。

我是您的學生，您是我的老師。

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光陰的故事成考篇八

歲月如梭，時光荏苒，在青春的長河里或留下了一筆濃妝，或留下一絲淡抹。

如畫的歲月因這濃妝或許妖嬈，因這淡抹或許深邃，卻不顯沖突，而更顯其神韻。

在父輩時就已存在的榕樹旁，斑駁的陽光從葉縫中斜落到一旁的小沙灘上，映出幾個略顯單薄的身影，臉上稚嫩的笑容將時間凝固在它綻放的時刻，如銀鈴的笑聲令萬籟俱寂，"我是老大""那我是老二""我要當老三"……不長的沙道上，情在彈出的彈珠中凝聚。陽光不銹，情永在。光陰在他們懵懂的身上假期了一座不朽的長橋。

窗外的樹依舊是記憶中的那般青蔥，一年的情誼卻因中考而變得更加珍貴，往昔依舊在眼前浮現(xiàn)。這被風雨侵蝕得坑坑洼洼的鐵欄桿，你是否還記得那倚在你身上的少年；教室前方的格言，你是否還記得在你面前共同拼搏的莘莘學子嗎；教室后的時鐘，你是否因為這群人的青春散場而停下匆匆的腳步？當熟悉的人們再次聚在你的面前，你是否會重新邁起歡快的步伐？熟悉的鈴聲響起，勾起光陰的弦，撥動那段若隱若現(xiàn)的時光，光陰在他們帶著陽光味道的身軀上留下一份思念。

"兩百二十三名"昭示著新學期以來的成果。青春的紀念冊不該有如此得涂鴉。或許，我需要執(zhí)光陰之出，書寫出新的篇章。

清晨，當?shù)谝豢|陽光照入屋內(nèi)，是故事的開始。教室里只有時鐘在與你交談"嘀嗒嘀嗒"，看著你專注于字里行間的目光，看著你日益厚實的肩膀，相信時間會給予你更多的洗禮，讓你扛起重任。

若隱若現(xiàn)的水汽，隨著書頁的翻轉(zhuǎn)而即將消散于天地間，桌旁漸漸壘高的試卷，是時間走過的痕跡，是少年在自己光陰的故事里的揮毫灑墨，是青春奮斗的開始，書寫屬于自己的光輝故事。

光陰如風，喚醒冒出芽兒的小苗，風過，化作春泥，卻仍留下了那段青蔥；光陰如水，引領(lǐng)涓涓細流匯聚成江海，急促而緩慢，帶走浮塵；光陰似愛，刻畫著多少美麗的詩，留下繽紛的書簽。

光陰的故事，在你誕生那刻便已開始，獨一無二的出發(fā)點，縱使有著許多向前的方向，看著身后的所留下的熠熠的憶念，持本心向前邁步，續(xù)寫光陰的故事。

光陰的故事成考篇九

你的影子若隱若現(xiàn)。

記憶雖然擁擠不堪。

但在不失眠的夜里。

我總是能回到當年的驛站。

在那青春的驛站。

我喜歡用一塊紅布。

蒙住雙眼也蒙住天。

于是我不愿醒來。

任那些激情燃燒的瞬間。

演繹成緩緩開放的睡蓮。

而那期待一生的傳奇。

也在半夢半醒之間。

淡泊如煙。

如果黑夜和白晝是一個輪回。

我行走一世也只是從終點回到起點。

今夜無眠就讓如此不易的相逢占據(jù)所有空間。

而此時頭頂星光燦爛。

或許我已頓悟。

不如順其自然．．．．．．。

光陰的故事成考篇十

在里，我看見了一個人，她閃耀的光芒占據(jù)了我的眼睛。那時，我多么想像她一樣，能在舞臺上綻放屬于自己的光芒??！

還記得那時，在奧爾夫音樂的星旅樂團，我在a團唱和聲，那個站在舞臺中央唱獨唱的她，綻放出的光芒是多么引人注目。而那個站在最后唱和聲的我，是多么不起眼。我是多么想像她一樣，成為舞臺上的主角啊！

我們排練的節(jié)目是《最好的未來》，開頭和結(jié)尾都是獨唱，都是她唱，這讓我們后面唱和聲的人羨慕不已。我暗下決心：我要像她一樣，成為舞臺上的主角，像她一樣綻放光芒。

于是我就開始努力學習聲樂。剛開始時，是很困難的。因為獨唱和合唱的唱法完全不一樣，合唱是要與大家融合，而獨唱是要展示出自己的特色。老師就想了一個方法，每天就讓我喊，要把聲音喊出來，一出來就有特色了。終于，我做到了。老師開心地說：“不錯，從合唱到獨唱之間轉(zhuǎn)換學得很快，不過要記得它們各自的發(fā)聲方法，不要搞錯了喲！”我就開始學考級的曲目。除了考級的，老師讓我們都找一首自己喜歡的曲子，我毫不猶豫地選了《最好的未來》。

在學習的過程中，老師不停地糾正我的錯誤。在哪里要腹肌更加用力，哪里用假聲都詳細的和我說了一遍。我印象最深的是，老師在教最后一句時說的話，她說：“你看，同一片天空底下相互關(guān)懷，這就是最好的未來。這是多么美??！用假聲唱，會更有這種美感，再來一次。”我又試了一次，老師開心地說：“嗯，這首歌可以拿來參賽了?！?/p>

后來，星旅樂團那位姐姐走了。老師讓我們每個人都試唱了一遍。最后，老師選中了我。終于，我能站在舞臺中央，綻放屬于自己的光芒了！

里，我播灑汗水，付出努力，從和聲到獨唱，我成為了自己的主角。

光陰的故事成考篇十一

憂郁的青春年少的我曾經(jīng)無知的這么想。

風車在四季輪回的歌里它天天的流轉(zhuǎn)。

風花雪月的詩句里我在年年的成長。

流水它帶走改變了一個人。

就在那多愁善感而初次等待的青春。

發(fā)黃的相片古老的信以及褪色的圣誕卡。

年輕時為你寫的歌恐怕你早已忘了吧。

過去的誓言就像那課本里繽紛的書簽。

刻畫著多少美麗的詩可是終究是一陣煙。

流水它帶走改變了三個人。

就在那多愁善感而初次流淚的青春。

遙遠的路程昨日的夢以及遠去的笑聲。

再次的見面我們又歷經(jīng)了多少的路程。

不再是舊日熟悉的我有著舊日狂熱的夢。

也不是舊日熟悉的你有著依然的笑容。

流水它帶走改變了我們。

就在那多愁善感而初次回憶的青春。

流水它帶走改變了我們。

就在那多愁善感的初次回憶的青春。

光陰的故事成考篇十二

似水流年，散落一地的繁華，不知該如何去收拾；茫茫人海，斑駁的記憶亦漸行漸遠。今昔何昔，對酒當歌，不經(jīng)意間就錯過了那些輕狂年代，青石綠苔，雪花飄舞，純真無憂，紙墨飛揚，或許夢中也不會再與之相聚。一個人的佇立，惆悵漫延的長夜，寂寥的咖啡，夜色不再繽紛落英，煙花亦不再斑斕綻放。你我轉(zhuǎn)身錯過，遺失的也不僅僅是懷揣的夢想。

歲月荏苒，往事如煙，當我們心中不再有彩虹，當我們不再懷揣夢想，當時光打磨掉我們性格中的邊邊棱棱，當我們不再相信文字生香，當我們目空一切、洞悉世態(tài)炎涼，當我們伴著網(wǎng)絡(luò)相信“神馬都是浮云”……之時，忽一日，為了一件微小的事情，卻讓我們淚流滿面。或許，人生漫長，我們還有感知，我們還會感動，我們還能感恩。

相遇、相知、離別，云聚是緣，云散也是緣，好多事都是自然而然的；傷是痛，痛既成傷，怎一個此情無處可消除，才下眉頭，卻上心頭；別后經(jīng)年，花開花謝，春花秋月，容顏，亦如這流年的涌動，漸漸的被滄桑淹沒。再見時，尋找的不知是二八的芳華，還是滄桑的痕跡。

倚窗相望，對影成單，感懷、感傷、感動，這樣的日子越來越少了，間或也會被一種情緒浸染，想敲下些感性的文字，祭奠那飄渺的記憶，面對銀屏，才知語澀，才感指尖盡失的沉淪。殘香消逝，未語淚先流，感嘆?。∥覀兡軐⒍嗌偻麓姹P，又能將多少記憶徹底刪除！

光陰的故事成考篇十三

在小學一年級，猶記得拿著小布丁看動畫片的快樂。

在小學五年級，同桌提到一個人。我說不認識呀。他惶然地看著我：“你怎么忘了呢？他在我們班待過一年，年初轉(zhuǎn)學了呀?！蔽覔u搖頭，腦海里完全沒有印象。

畢業(yè)了，我期待發(fā)榜那天全班團聚。豈料是分批通知，我一個人都沒見到，默默地一個人頂著烈日走回家。我抬頭看了看天空，卻哭不出來。

我還依稀記得小學同學，但后來漸漸忘卻了。他們就像黑白照，分明而遙遠，有著歲月的覆塵。初中生活卻是鮮亮的現(xiàn)場直播。玩玩鬧鬧，一晃就三年。

初三時，我折回從前的教室，想尋找曾經(jīng)寫在課桌上的詩?？上б巡辉诹恕Ｎ艺驹诳諘绲慕淌依?，忽然就淚眼滂沱。

估分那天，我拍下了初三教室的內(nèi)景，然后永遠離開了它。由于軍訓，我錯過了最后一次大團聚的機會。

現(xiàn)在，日日穿梭在人海中，過著三點一線的生活。我卻告訴自己我比從前快樂。不是么？我在青春的苦痛與訣別中成長起來。愛像浮云，聚又散。我們是宇宙間的塵埃，卑微而盡全力地努力活著。滄海桑田之間，我想我一直擁有最好的年華和最好的路過者。

光陰呵，光陰又算什么呢？它可以奪去我們的一切，但卻毀不了愛的輪回。樸樹的《那些花兒》唱道：“他們都老了吧？他們在哪里呀？”茫茫人海，原來相逢真的是這么美好而神奇的事。

我想起蒼耳的《關(guān)于你的abcd》——“在遇見z之前，要珍惜abcde……xy，一如珍惜你自己一樣。”

原來，隨光陰流逝的不是歲月，而是我們。

流光清淺，就請你用盡全力來記住，再燦爛地忘記。

因為，我們都是照亮過彼此的星辰，在浮光的年華里微笑相擁。

光陰的故事成考篇十四

改變了我們。

——題記。

改變了我們……12月23日，《》正式上演。這是一次大型的舞臺劇晚會，由我們?nèi)嗤瑢W、家長以及老師的傾力打造。

兩個月了！我們在努力、在收獲。

從選材開始，我們就在認真地對待這件事。開始我們并不是現(xiàn)在《拯救地球》這樣一個嚴肅、環(huán)保的話題，而是一個非常有笑點的劇目。后來左挑右選，還是認為這個劇更適合我們。

第一次彩排，我們沒有太多的信心，甚至連臺詞都記不住。舞臺劇對于我們來說是陌生的，但是我們很認真。我們的表演得到了意想不到的鼓勵。接下來的課余排練時間，我們越來越有感覺了。

可以這樣說吧！我對我們這個團隊非常有信心，我相信張沁和陳鴻帆也有同感。

我呢！可以說是這個劇里最重要的角色——地球。本身一個活波愛動的肖女生，在這個劇里就得成為和自己性情完全相反的生了病的地球。我在這個小劇組和這個角色中成長起來了！

看起來，一切都還非常順利的時候，就快臨近正式表演的時候，我，這個參演重要角色的我，突然生病了。在星期五的早晨，就開始上吐下瀉，整個人頓時蔫了下來。

到了晚上，晚會終于開始了。我是主持人之一。我強打精神，一次次走上舞臺。心里難受得無法用語言表達。我心里突然冒出了兩個小人。一個說：“明明就忍不住，就別裝了！跟大家說一下生病了，哪怕演砸了，老師和同學會原諒的?！绷硪粋€小人說：“你可不能因為自己懷了班上的好事。一定要撐住。”整場晚會只要不是我表演的時間，我?guī)缀醵寂吭谙词珠g的面盆前吐。最后還是第二個小人勝利了！

我們的《拯救地球》，名次雖然不是那么理想，但是我認為我們并沒有輸！

這一次《》舞臺劇晚會令我非常難忘。如果再給我一次機會，我一定會比這一次演得更好、更出色！

光陰的故事成考篇十五

窗外，已是黃昏了。一棵老樹搖曳在春風里，像剛穿上新衣的小丫頭，欣喜又快樂。夕陽的金粉，落她一身。我望著夕陽里樹的影子，憶起了光陰里屹立的另一棵樹，與那樹下發(fā)生在光陰里的故事。

我童年最燦爛的記憶，是有關(guān)布娃娃們的新裙子的。那是些晴好的天，太陽溫暖的像盛開的棉花，一朵一朵落下來，覆在樹下的土地里。我夾著光溜溜的布娃娃，搬著板凳擠進樹下的陽光里，屏氣期待著從身旁奶奶手下冒出的新裙子。那時的她還是一頭青絲，雙眸明亮澄澈。

只見她熟練穿好針，捏起那小小銀棒游走于小塊碎花布料中。那是我剛裁好的今夏的新裙子，余下的布料間已變出一條圍裙，變出一條手絹，還是多出一角，便有了這小娃娃的新衣裳。小碎花布被縫起了花邊，剪出了袖口和裙擺，正中間還添上了幾顆紐扣和一個小口袋。一條新裙子就這樣變戲法似的套在了原本光溜溜的娃娃身上。它一直咧著嘴笑著，可因這裙子仿佛又笑得燦爛了點。我看它開心也跟著傻樂，一旁的魔法師亦浮出大片欣喜。這三個笑臉真是燦爛，盛開的野菊花般的，有大把陽光息在里頭。開在春風間，開在大樹下，開在童年的歡樂中，亦開在里。

最近奶奶總來找我?guī)兔Υ┽槪次衣槔┖煤笠绯鰸M目的羨慕與欣慰。時光里總看她縫裙子的小女孩漸漸漲了本領(lǐng)，而她的青絲也被數(shù)不盡的光陰染成了銀發(fā)。

光陰讓一棵青春的小樹越來越繁茂，讓一座老屋逐漸駝了背，也讓一位魔法師漸漸失去了魔法。

春天的花開秋天的風以及冬天的落陽，童年的村莊懷里的娃娃以及身旁年輕時的奶奶，他們的存在構(gòu)成了我揮之不去的童年光陰，匯成了閃閃發(fā)光的光陰故事。

流水它帶走了改變了一個人，就在那無憂無慮初次回憶的童年。

光陰的故事成考篇十六

中學階段的第一節(jié)課，是例行的自我介紹加班主任訓話，班主任說了些什么我大多沒注意聽，只是無意中記下了一句：“每天一定要堅持閱讀課外書籍。”我之所以記下這句，是因為我一直都是這么做的，并在她說這句話的時候決定要一直這么做下去。

對書本最初的渴望源于內(nèi)心的孤獨和迷惘，在現(xiàn)實生活中，除了周丹和陸仁，我不敢向任何人吐露心聲，而作為同齡人的周丹和陸仁，面對我的苦惱和困惑，他們只能作為我的聽眾，而不是導師。大多數(shù)時候，我只能從文字中尋求我要的答案，或者共鳴。我細細地審視故事中的每一個人物，和他們對話，和他們談心，企圖在他們身上找到自己的影子，以為這樣便可以明了自己的人生，洞曉自己的結(jié)局。

我小學時所讀的課外書都是從老師同學那里借來的，所以覺得特別珍貴，總是緊繃著神經(jīng)盡可能地一口氣讀完一本書，因為害怕下一秒它就不在我手上了。陸仁是我最大的圖書提供者，我總能從他那里源源不斷地借得各種各樣的書籍，從少兒漫畫到名著典籍，只要我能想到的，他就能為我?guī)?。也許，我之所以會在情竇初開的時候?qū)λa(chǎn)生情愫，這未必不是原因之一，不過，現(xiàn)在這些都過去了。

從心儀的永中淪落到永七中，心里本就不甘，再加上陸仁外婆的刺激，我在還沒來到這個地方之前就已經(jīng)將這里當作地獄一般存在了。剛來的那幾天，這里的教室、宿舍、老師、同學、甚至這里的一草一木都讓我覺得礙眼，只有進入藏書室時心里才稍感舒暢，至少我以后我的圖書來源不用愁了。

永七中的藏書室只是一間隱藏在偏僻角落里的小屋子，還不如老師的辦公室大，興許很久以前不過就是個儲物間而已。昏暗的光線中，牌匾上“藏書室”三個字似是被刻意隱藏了一般，不仔細看根本看不出來。一位老爺爺端坐于門口的辦公桌前，一束白色的亮光從藏書室的小窗戶透進來，剛好打在老爺爺?shù)谋成?，光束中漂浮著四處無規(guī)則游移的塵埃，塵埃中的老爺爺安詳?shù)萌缤环糯蟮暮诎渍掌＠蠣敔斒遣貢业墓芾韱T，負責登記藏書室圖書的進出情況，從登記簿上的借書還書的記錄來看，我應(yīng)該是本學期第一個踏足藏書室的學生，不然老爺爺也不會在我剛進門的時候詢問我是做什么的，去那個地方干什么。屈指可數(shù)的幾排書架在微弱的燈光中顏色不是很分明，看不出是紅褐色還是紫黑色。經(jīng)過一個假期的冷落，書架上落滿灰塵，手指輕輕拂過書架上排得整整齊齊的圖書，指腹立馬沾上一層厚厚地塵埃。我沿著書架悠悠地走，覺得這個地方甚是中意，這里就像是脫離永七中單獨存在的一般，人跡罕至，幽深靜謐。

藏書室的書都是些經(jīng)典名著，大部分書籍已經(jīng)很陳舊了，紙質(zhì)泛黃，還隱隱透著一股子霉味兒，可對我來說，它們都是我求而不得的寶貝。走著走著，書架上《紅樓夢》三個字牽制住了我的腳步，我從書架上取出《紅樓夢》，卻是用一個盒子裝好的，我拿在手上掂了掂，光是這分量，對我就是一種裸的誘惑了。我打開盒子，里面是兩本《紅樓夢》，分上下卷，還是古文的，和當年陸仁借我的那本完全不同。陸仁借我的那本只是薄薄的一冊，還是刪減版的白話文，不過估計那時候我也只能看懂刪減白話版的吧。

以前讀小說的時候，都喜歡拿自己和小說中的主角作比較，看看主人公身上的哪些特質(zhì)是自己具備的，有時候甚至把自己當做小說中的主人公，她喜我亦喜，她悲我亦悲。慢慢的，我也開始關(guān)注小說中的邊緣人物，因為他們似乎更具有現(xiàn)實意義，更容易在他們身上看到自己或者身邊人的影子。

“如果我是賈寶玉，那你就是林黛玉?！标懭实脑捪褚魂囷L不經(jīng)意地拂過耳際。

不過是多年前脫口而出的一句戲語，卻像預(yù)言般指引著我們的結(jié)局。就因為陸仁這話，這些年我一直有意無意地把自己和林黛玉作著對比，同樣的寄人籬下，同樣的多愁善感，同樣的內(nèi)心敏感，不同的是她注定是要被犧牲的那一個，而我，一直在很努力的活著。

光陰的故事成考篇十七

似乎我們這代人的童年里，都有那樣一只葫蘆瓢子，它無時無刻不被用著，可又常常被忽略，被遺忘，繼而孤單地浮在大水缸的水面上。

現(xiàn)在我們怎樣喝水呢？一壺，一杯，一倒，即成。若沒有了，用電便能快速地燒制一壺，只需按下開關(guān)。可在我幼年時，尤其恰逢沒有熱水時，喝到一杯水可不是那么快捷方便的了。

奶奶先用那只年紀比我還大的葫蘆瓢子，一瓢一瓢地向一只穿心壺里舀水，銀白色的光澤在陽光下異常閃耀。舀完了，隨手一扔，那瓢就又兀自浮在水上了。我拿起來看，多年的使用早已讓它的外殼光滑細膩，白色的瓢身剛舀過水，好似一塊瑩白的玉，這“玉”上還刻著細細的紋路，那是歲月?lián)崦^的痕跡。

奶奶將事先準備好的柴火垛起，一把火，“嗖”的一下，火苗就開始跳躍，那只穿心壺便隔著石板開始加熱，中間還伴有“噼噼啪啪”的火苗炸開聲，紅紅的火光應(yīng)著我喜悅的小臉，也映著我身后那方矮矮的土墻。

不久，水就燒開了，因受蒸汽推動，橡皮塞開始在壺頂左右搖擺，短而尖的壺嘴也開始“嗚嗚”唱起了歌。燒開水多么有趣??！最后，把壺中的水倒入暖瓶里，熱乎乎的水才能喝到。在電熱水壺還未被發(fā)明的那時，葫蘆瓢子和穿心壺是人們喝熱水必不可少的工具?！耙黄帮嫛币苍S是我和古人最有趣的相同之事了吧！

每當旅行時，總能在一些景點看到賣葫蘆制品的商人，那些葫蘆被裝飾的油光發(fā)亮，古樸幽雅，整齊地排列在一起，等著人們購買?？晌铱傉J為它們無論如何都比不上童年時期舀水的葫蘆瓢子，那只水瓢，承載了濃濃的鄉(xiāng)村氣息，樸實親切，全然沒有當作紀念品的冷漠與木訥。更重要的是，它有歲月授予的獨特勛章，裂痕，這總能讓我回想起過去珍藏的那段。

我的記憶就像那瓢子里的清水，永遠清明澄澈，涼人肺腑。而瓢子里也自有天地，不是一勺就能說盡的。

光陰的故事成考篇十八

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！?/p>

光陰中的我們，也是這樣。曾今陽光向上的少年，經(jīng)過時間的流逝，現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名為事業(yè)而奮斗的青年；也是曾經(jīng)只會號號大哭的嬰兒，經(jīng)過了漫長的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名光榮的少先隊員……這一切的一切，都是經(jīng)過漫長的光陰，時間的流逝而形成的。它讓人們從陽光的笑容轉(zhuǎn)變?yōu)轭~前的一層層蒼老的皺紋，讓曾經(jīng)好奇無知的小孩成為了遇事要懂得鎮(zhèn)靜的青少年。這些都是光陰所帶給我們的的，在人生的道路上不停的變化著，變換著。

時間總是那樣的飛快，當我們還不曾明白它的存在時，它又已經(jīng)“嘀嗒”的飛走了?！皶r間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女……”每次在耳邊聽到這首歌時，心里都會有無限的感觸。是對父母為我們傾注了無數(shù)的愛而感激，也是在感受時光的匆匆，我們的長大，父母為我們操勞而帶來的蒼老。

不僅包含著一去不復返的歲月更重要的是父母對我們無限的愛值得我們一生去珍惜去留戀。

閉上你的雙眼，這時的時光就在你的耳邊略過。認真地去想想，時光帶給了我們什么，又讓我們失去了什么？風雨過后的陽光總是需要人們一遍又一遍的去不斷的打磨，獲得屬于自己真正有價值的人生。

大地在奮斗，花兒在笑容，小鳥在歌唱，綠樹在向往。你又在干什么呢？我們要去珍惜，珍惜身邊的一點一滴，你會發(fā)現(xiàn)，我們也正在譜寫那首！

光陰的故事成考篇十九

我的手胡亂地翻動著語文書，剎那間，我看到了魯迅的一句名言：時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。這句話一下子點醒了我，我似乎明白了什么。我連忙將事情在腦海里理順，然后按著思路去做，抓緊一切時間，先做簡單的數(shù)學，我盡力抑制住心頭的毛躁不安，用心的去對待每一題，哎呀！一道思維題難住了我，我苦苦思索，也想不出個所以然來，草稿一大堆，卻沒一個正確的答案。我心中泛起了小波瀾，但一想起那句話，我便又抓緊起時間，將其它事拋在腦后，認真的算起來。就這樣，我成功的完成了數(shù)學，接著是英語，記得有一個單詞我沒有學過，我翻遍英語書也沒有找到，一想還有許多事，就不由自主的慌了起來，問同學，同學也不會，但轉(zhuǎn)念一想，或許“它”有辦法，于是我找到詞典，因為時間的緣故，我在每一個課間抽出時間來翻一翻，終于找到了。我默默的感謝著這句話，感覺做事越來越得心應(yīng)手了，我從課余時間中抽出時間來完成作業(yè)，沒想到，我居然在放學之前做完了所有事，我驚訝萬分，腦海中不時浮現(xiàn)出那句話。

我感謝這一句話，是它使我的時間“變多”，也是我的心靈更加豐富。

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