逆風(fēng)飛翔（精選20篇）

見微知著，總結(jié)是發(fā)現(xiàn)問題并尋求解決方法的關(guān)鍵。如何寫一篇充滿藝術(shù)感的古詩詞，需要對傳統(tǒng)文化的理解和對美的敏感?？偨Y(jié)范文中的經(jīng)驗和教訓(xùn)可以為我們提供寶貴的借鑒和啟示，幫助我們更好地總結(jié)和進步。

逆風(fēng)飛翔篇一

有人說，夢想是小船，帶著我們遠走高飛。有人說，夢想是花，讓我們的前程繁花似錦。而我說，夢想是動力，讓我們向著目標前進。

高攀就是一位敢于追求夢想的人，他本來只是一位農(nóng)機手，而他的夢想?yún)s是當一名主播，。他平常最喜歡唱的歌是《我相信》，也許，他相信自己會實現(xiàn)夢想，果然，他背著自己的夢想?yún)⒓印稗r(nóng)民工星主播”，獲得了總冠軍，有了一份人人羨慕的主播工作。向高攀一樣，追求夢想吧，只要努力了終歸會成功。

我也有自己的夢想，我的夢想是當一名服裝設(shè)計師，每當我看到那些時尚的衣服，心底就會涌現(xiàn)出一絲欲望——如果我是這件衣服的設(shè)計者該多好!這個愿望就像天上的星星，遙不可及，但又光芒四射，我愿意掂起腳，伸長手，去觸摸，成為服裝設(shè)計師首先要有深厚的美術(shù)功底，其次還要擁有快速的反應(yīng)，能將心中所想描繪在紙上，當然，最重要的還是好好學(xué)習(xí)，這樣離夢想才能更進一步，我堅信，在不久的將來，我會實現(xiàn)我的夢想。

大家都希望自己的夢想順風(fēng)順水，看我的題目確是“逆風(fēng)飛翔”，我講一個故事，大家就會知道原委，一片落葉，它想飛，風(fēng)媽媽把它送上了藍天，可不過一會兒它又飄飄蕩蕩的落下來，因為它靠的是風(fēng)力，這樣實現(xiàn)夢想，只是曇花一現(xiàn)，雖美，但并不長久;蝴蝶想飛起來，沒有人幫它，它努力地扇動翅膀，卻一次一次的失敗，最終它飛起來了，也許不高，但夠遠。我愿做蝴蝶，靠自己，我會失敗，但我不放棄。有些人，遇到挫折，就放棄自己的夢想。而有些人，則把挫折當作成功的墊腳石。我是后者。有一次，我興致勃勃地幫我的芭比做衣服，本來量好尺寸的衣服，卻怎么也套不上公主的身體，無奈的我端詳著芭比，哦，我們穿的衣服和身體同樣大小嗎，不是。于是，我知道了，衣服必須比身體大一號。我沒有做成功，但由這次失敗，我的腦海中又增加了一條知識，何樂而不為呢?夢想之路會布滿荊棘，所以，我堅信：失敗是成功之母。

擁有了夢想，就擁有了成功的一半;學(xué)會了努力，就擁有了成功的另一半，正在追求夢想的我們，加油吧!

逆風(fēng)飛翔篇二

輪船乘風(fēng)破浪，逆風(fēng)永遠給它前行的動力；海燕搏擊風(fēng)雨，逆風(fēng)飛翔在暴雨中體驗生命的快樂；石巖上的松柏立根于破巖之中，逆風(fēng)成長笑傲蒼穹……每一個有志青年懂得逆風(fēng)飛翔，才能成就遠大的人生夢想！

記得那是一個瑞雪紛飛的冬天，為了挑戰(zhàn)自己的耐力，為了尋找我生命特有的花開，我們一家人來到了長春凈月潭劃雪場。

首先映入眼簾的是湛藍的天空下，白茫茫的世界，每走一處便會遇見不一樣的雪雕，還有建筑、動物等都是很富有味道的形似。而兩旁還有傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中白里透紅的梅花爭先開放，有點冰清玉潔的雅致，好看極了。

我們租了三套滑雪工具。我們都不會滑雪，都在做基本練習(xí)，爸爸很快掌握了要領(lǐng)，于是就到半山坡去滑雪?？粗职謴母咛幓聛淼那榫白屛伊w慕。我練了一會兒，就迫不及待的向山坡走去，我也想嘗試一下，從高處滑下來的感覺。

我爬到半山腰往下滑。當我站在上面看見了那么高的斜坡，心臟快速的怦怦的跳著，我的兩條腿直發(fā)抖。我選擇了一個沒有人的空點，把雪撬頂端對準斜坡起點，準備好了，用手杖用力地向后一撐，我就刷的一下滑了下去，一陣陣涼風(fēng)從我耳邊是“嗖嗖——”的刮過，感覺就像箭一樣飛了出去，可是由于我沒準備好，滑了個大跟頭，摔得我渾身疼。我一生氣就把雪撬一扔，哭著說：“不滑了，太難了！”爸爸耐心地對我說：“孩子，不要灰心，你是最勇敢的孩子，是堅強的寶貝，你行的，再來一次！”望著爸爸那期待的眼神，望著那雪道兩旁那盛開的梅花，我想這么冷的天，那小小的梅花都爭先開放，而我摔一跤算什么，我決定重新滑雪。

我重新站了起來，掌握了滑雪的技巧，掌握了身體的平衡，這一次，我終于成功了，我成功的劃到（滑到）了終點?！疤耍　蔽覛g呼著，爸爸媽媽也歡呼著為我鼓掌。這是我第一次滑雪，我深深體會到了，滑雪的快樂和成功的喜悅。

逆風(fēng)飛翔，撲打身上的塵埃，在風(fēng)雨中尋找屬于我們的那份堅強，在天空中盡情翱翔，在逆境中讓自己變得更加有力量。逆風(fēng)飛翔，我們一定會擁有一雙堅強的翅膀，打造（創(chuàng)造）屬于自己的輝煌。

成長路上總有逆境，只有逆風(fēng)飛翔才能綻放屬于自己的風(fēng)彩！

逆風(fēng)飛翔篇三

張開雙翅在迎面而來的風(fēng)中飛翔。蕩起漣漪的心自信的跳躍著。

我是一個逆行者，我渴望在逆風(fēng)中前進。

他狂妄地鄙視我。我不甘心，我要戰(zhàn)勝他。稚嫩的羽翼似乎經(jīng)不住他的吹打。我微微一笑，怕什么，大不了重新來過，而且他似乎也沒本事讓我重來呢。

狂烈的暴風(fēng)肆意的摧殘每一寸角落，我的心也不例外。在這無數(shù)人逃避的天地之間，我孤獨地前進著。可是他找來了幫手——雨，她重重地擊打著我，每一次擊打在我看來都是對我的挑釁。你們就得意吧，我，不會向你們屈服的，總有一天，我將沖出你們的包圍，那天，不會遠的。我閉著眼睛艱難地前進著，風(fēng)雨夾雜著沙漫天飛舞，他們像妖精一樣嫵媚的紛飛。你們或許亦是另一種絕美的風(fēng)景吧。

蔚藍的天空仿佛一塊畫布，潔白的顏料灑脫的散布在上面。風(fēng)微微的拂過，我的心也如此時的風(fēng)一樣舒緩。總算，平靜了阿。我還是挺了過來，那一刻，對勝利的渴望與對那囂張的家伙的不屈拯救了我。她們應(yīng)該被我的精神感動，或嚇住了吧?；ㄏ汶硽?，鳥雁歡鳴，大地的靜謐中帶著一絲柔美。勝利后的心更加地珍惜這一切。可我必須繼續(xù)前進，逆著風(fēng)前進。人是注定要逆風(fēng)行的，只是有的人選擇了逃避，他們注定是失敗者。我不是那種人，我，要逆風(fēng)行，我，是逆行者。

燕子在我的上空掠過，我整理好破碎后漸漸痊愈的心繼續(xù)前行。

風(fēng)又刮起來了。

不過沒有最初的那樣另人畏懼了，那么囂張了。我的雙翼似乎更有力了，充滿了力量，自信像從生命之泉奔涌出的一股清泉，洗滌了我的心靈。風(fēng)呼嘯著從我身旁沖過，我張開雙翅，沒有害怕，沒有擔(dān)憂，沒有愁苦，有的只有沉著的心，微笑的心與勇敢的心。逆著風(fēng)前進，迎著風(fēng)飛翔。年輕的我正在拼搏。

張開希望之翼——逆風(fēng)行。

你的認可是我解答的動力，請采納。

逆風(fēng)飛翔篇四

所愛隔山海，山海皆可平。

我最喜歡的一張桌子，是一位老師傅送的。木桌子很結(jié)實，打造成桃花盛開的模樣，伏在上面寫字看書，可以感受到木頭的紋理在經(jīng)年累月的雪雨風(fēng)霜中，沉淀出智慧的暗香，像一位沉默的老者。

像那位老師傅。

老師傅是位木匠，能將木頭做成各式各樣美侖美奐的珍藏。我第一次去找他的時候，他正在劈一塊木頭。斧子磨著他手上的老繭，一揮一鑿都是一道道曼妙的曲線。他力道強勁，卻好像透著一股子溫情，把木頭雕琢出溫柔的模樣。

他看見我，放下手中的斧頭，問我需要什么。我才得以細細打量他。他的圍裙上全是木屑，布滿老繭的雙手也是傷痕累累，戴著細邊的方框照眼鏡，青絲里夾雜著白發(fā)。

他得知我需要桌子，留了電話，一周后來取。

后來，我沒事的時候就跑去那座小屋子，坐在院子里看他做木工，有時候給他打打下手，跟他聊聊天。他話不多，卻在一次話題中開了匣。

“你為什么當木匠？”我問。

“因為喜歡！”

他告訴我，他小時候一直有個夢想，是做一名快樂的木匠。他喜歡撫摸老樹的樹皮，仿佛能在其中參透出一些永恒的奧秘。他讀完高中之后沒有去讀大學(xué)，而是毅然決然地選擇堅持自己的夢想。

他獨自一人去拜師，獨自一人在漆黑的夜晚自己取暖。他的家人當然很失望，他們認為木匠不是個好職業(yè)。于是，他的家人，斷絕了給他的一切生活補貼。

“木匠不是個輕松的職業(yè)，卻是我喜歡的職業(yè)。剛開始學(xué)的時候很辛苦，手指磨破，出了很多血。后來磨成了繭，就習(xí)慣了?！崩先四樕蠏熘耢o的笑，是經(jīng)歷風(fēng)雨之后保持淡然自得的勝利者的笑。

可以想像，他吃了多少苦，才換來此刻手下美麗的技藝與木具。他像是風(fēng)雨中的無名英雄，逆著風(fēng)前進，用自己的努力與堅持，支撐起了自己晴朗的天空。

逆風(fēng)前行，才能堅守住心之初衷。雖是榮光加冕的最渺小的英雄，亦有無言山河記載你行蹤。

逆風(fēng)飛翔篇五

輪船乘風(fēng)波浪（破浪），逆風(fēng)永遠給它前行的動力；海燕搏擊風(fēng)雨，逆風(fēng)飛翔在暴雨中體驗生命的快樂；石巖上的松柏立根于破巖之中，逆風(fēng)成長笑傲蒼穹……每一個有志青年懂得逆風(fēng)飛翔，才能成就遠大的人生夢想！

記得那是一個瑞雪紛飛的冬天，為了挑戰(zhàn)自己的耐力，為了尋找我生命特有的花開，我們一家人來到了長春凈月潭劃雪場。

首先映入眼簾的是湛藍的天空下，白茫茫的世界，每走一處便會遇見不一樣的雪雕，還有建筑、動物等都是很富有味道的形似。而兩旁還有傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中白里透紅的梅花爭先開放，有點冰清玉潔的雅致，好看極了。

我們租了三套滑雪工具。我們都不會滑雪，都在做基本練習(xí)，爸爸很快掌握了要領(lǐng)，于是就到半山坡去滑雪。看著爸爸從高處滑下來的情景讓我羨慕。我練了一會兒，就迫不及待的向山坡走去，我也想嘗試一下，從高處滑下來的感覺。

我爬到半山腰往下滑。當我站在上面看見了那么高的斜坡，心臟快速的怦怦的跳著，我的兩條腿直發(fā)抖。我選擇了一個沒有人的空點，把雪撬頂端對準斜坡起點，準備好了，用手杖用力地向后一撐，我就刷的一下滑了下去，一陣陣涼風(fēng)從我耳邊是“嗖嗖——”的刮過，感覺就像箭一樣飛了出去，可是由于我沒準備好，滑了個大跟頭，摔得我渾身疼。我一生氣就把雪撬一扔，哭著說：“不滑了，太難了！”爸爸耐心地對我說：“孩子，不要灰心，你是最勇敢的孩子，是堅強的寶貝，你行的，再來一次！”望著爸爸那期待的眼神，望著那雪道兩旁那盛開的梅花，我想這么冷的天，那小小的梅花都爭先開放，而我摔一跤算什么，我決定重新滑雪。

我重新站了起來，掌握了滑雪的技巧，掌握了身體的平衡，這一次，我終于成功了，我成功的劃到（滑到）了終點。“太爽了！”我歡呼著，爸爸媽媽也歡呼著為我鼓掌。這是我第一次滑雪，我深深體會到了，滑雪的快樂和成功的喜悅。

逆風(fēng)飛翔，撲打身上的塵埃，在風(fēng)雨中尋找屬于我們的那份堅強，在天空中盡情翱翔，在逆境中讓自己變得更加有力量。逆風(fēng)飛翔，我們一定會擁有一雙堅強的翅膀，打造（創(chuàng)造）屬于自己的輝煌。

成長路上總有逆境，只有逆風(fēng)飛翔才能綻放屬于自己的風(fēng)彩！

逆風(fēng)飛翔篇六

每個人都擁有童年，快樂、溫馨、五彩斑斕的童年。童年，是孩子們向大人撒嬌，大人們寵愛孩子的年華。但，看了高爾基的《童年》后，我才知道，原來，童年不僅僅只有這樣的。阿廖沙的童年，是一個苦難的童年。

這本書再現(xiàn)了19世紀70年代俄國人民生活的社會環(huán)境，阿廖沙于父親逝世后在外祖父家度過的艱辛歲月。在這里根本沒有一點家庭溫暖，弱肉強食，爾虞我詐，為爭奪財產(chǎn)而爭吵打架是這個小市民家庭司空見慣的事，只有外祖母真正關(guān)心與愛護阿廖沙，是他童年時代唯一的保護人。

一個人生長環(huán)境，影響著一個人的成長，難道阿廖沙長大后會變成那種自私自利，貪婪殘暴的人嗎？并不是這樣，有一句話是這么說的：“當一扇窗戶關(guān)閉的時候，會有另一扇窗戶為你開啟?！贝藭r，書籍打開了他的眼界。為他展現(xiàn)了一個奇妙的新世界，促使他渴望新的生活，對他的成長起著重大的作用。以外祖母為首的另一派，也給阿廖沙帶來了很大的影響。阿廖沙一波三折的生活，使他過早的成熟，走向成熟。阿廖沙做過鞋店的學(xué)徒，輪船上的洗碗工人。后來又在繪圖師家里和圣像作坊里當學(xué)徒。無論他走到哪里，都擔(dān)負著苦役般的勞動，還經(jīng)常遭到主人的侮辱、謾罵甚至毒打。與阿廖沙相比較，我們不是太幸福了嗎？不需要去做工，在糖罐中長大，人人在家里像小皇帝、小公主一樣，父母把我們個個當成掌上明珠，放在手上怕飛了，含在嘴里怕化了，寵著我們。

我想起了我的童年。在我上幼兒園中班時，我的媽媽因外出工作，不慎出了車禍，永遠地離開了我和爸爸。這件事使我幼小的心靈受到了很大的打擊，但是我很慶幸，我有一個世界上沒人能比的好父親。在我的記憶深處，那時候的父親，工作不忙，便會騎著自行車，帶著我到處游玩。汗水打濕了他的衣褲，他也毫不在乎。現(xiàn)在的父親，頭上也有了幾根白發(fā)，那時歲月留下的痕跡，我感謝父親將我撫養(yǎng)長大，我一定要回報父親。

逆風(fēng)飛翔篇七

“對了，于青洋是不是還沒報名啊，來來，給你報個三千吧?！闭诎嚅T口晃悠，準備隨時“出逃”的我被老班抓了個正著，“躲避報名計劃”光榮泡湯，要知道老班現(xiàn)在正處在“看誰都得報個名”的.階段，我可不想撞槍口上，天不遂人愿，怕啥來啥，被抓壯丁的我趕緊開啟“補救計劃”可還沒張口，老班又說了：“要發(fā)掘自己的潛力，我當年……得”，老班在上面講的眉飛色舞，我在下面愁眉苦臉，沒辦法，只得“趕鴨子上架”，練唄！

體育課，飛快的做完準備活動，站在跑道上，7圈半！等著我征服你吧！看好時間，心里默數(shù)“三、二、一”我邁開雙腿，調(diào)整速度，風(fēng)在耳邊呼呼吹過，也不知是我動還是風(fēng)吹，耳內(nèi)只余風(fēng)聲，天上的白云分外明媚，金色的陽光半掩光芒，秋日，藍天白云紅跑道，而我卻在奔馳中。一圈一圈，我與秒針齊頭并進，我跑大圈，它跑小圈，“加油??！”一起挑戰(zhàn)長跑的同學(xué)相互加油，最后一圈！秋風(fēng)迎面而來，我開始加速，逆著風(fēng)，向著光，“20分鐘！”同學(xué)們喊道，我輕拂汗珠，風(fēng)依然吹著，不知何時已變了風(fēng)向，我又一個轉(zhuǎn)身，逆著風(fēng)走回，在逆風(fēng)飛翔的秋季，更適合夢想的播種，就讓陽光直射淚水的瞳孔，映出心中最想擁有的彩虹，我的夢，不怕逆風(fēng)！

逆風(fēng)飛翔篇八

風(fēng)可以吹起一大張白紙，卻無法吹走一只蝴蝶，因為生命的力量在于不順從。

——題記。

夜，月光似水，淡淡的，柔柔地籠罩著大地，將地板點綴得斑駁陸離……。

關(guān)上房門，沉思著坐在書桌前，不語，良久，落下淚來……。

一學(xué)期的努力，終是在殘酷的考試中化為碎片。毫無預(yù)兆，我落敗了——徹徹底底。

無奈，走出家門，與父親一起登山，也算是調(diào)整一下自己的心情吧!

不覺，走到一面如鏡的巖石，坐下，雙眼無目的地張望，卻意外發(fā)現(xiàn)，旁邊的巖石裂出了一條小小的縫，從中冒出一抹嫩綠，那是一株怎樣可愛的小芽啊：怯小的葉子，枯蒼中透出綠意，含苞欲放，小如火柴頭，在風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在對著大家靜靜微笑。

仔細省視，竟是一株小小的蒲公英。

山上缺水，尤其是在這光滑如鏡的巖石上，無土無水，一目了然。

可是，就有一粒毛茸茸的種子飄到了這里，飄到這個充滿艱辛的地方。它不知道，落身之處就是困難，就是艱辛，就是痛苦。

它需要水，需要土壤，這兒一樣也沒有。

它一定覺得，它得活下來。因為它是一粒種子，活著是它的使命，是它的目標。它肯定絕望過，無奈過，也放棄過，或許是一滴露珠，一星細雨，一聲鳥鳴激起了它的希望，讓它奮斗，讓它存活下來。它告訴自己，是種子就要發(fā)芽，就要開花，即使一瞬，也不枉此生。

……。

最終，它長成了現(xiàn)在的樣子。

它一定沒想要人們的稱贊，它只是奮斗，它要存活，它要活出自己的精彩。

于是便有了這樣的一幕：一株帶著綠意的蒲公英堅定地屹立在巖石縫中，靜靜微笑。

生如夏花之絢爛，成長路上，請逆風(fēng)飛翔!

逆風(fēng)飛翔篇九

曾經(jīng)，有這么一只鳥，他從小就受到家人和朋友們的教育：要順風(fēng)飛向更好?？伤?，卻更喜歡逆風(fēng)飛翔，就這樣，他慢慢長大。

到了學(xué)習(xí)飛翔的時候，其他的鳥都順著風(fēng)向，快速地飛去，只有他，與眾不同，非要逆風(fēng)飛翔，他的媽媽勸他：“孩子，這是老祖宗生活的經(jīng)驗，不能違反的?！彼腵朋友也勸他：“你不要執(zhí)迷不悟了，你要知道這是我們唯一可以飛翔的方式，是不能胡亂更改的?！翱伤?，還是執(zhí)意不肯。

當其他的鳥兒都學(xué)會飛翔，可他只會一點，為什么？只因他偏要逆風(fēng)飛翔。慢慢地當其他鳥兒見到他時，不再勸他，只是看見他就嘲笑它傻，他卻淡然一笑，依舊按他自己的意愿；他的家人也漸漸不愿與他太近，日漸疏遠他，覺得他只是一直沒用的鳥，他還是不為所動，依舊做著他覺得對的事。

后來，他離開了他所成長的樹林，來到了一片懸崖，開始了他三年的歷練。一開始，他只能在逆風(fēng)下，勉強飛起，卻難以移動一步；過了一段時間，他可以在逆風(fēng)下飛出一段距離，雖然只有百米，但對他來說這是莫大的進步，此時，他漸漸變得強壯起來；過了三年，他已經(jīng)完全掌握了逆風(fēng)飛翔，可以輕而易舉的在逆風(fēng)之下飛出千里。

終于，他回到了自己所成長的樹林，見到了曾經(jīng)的家人朋友，與他們一相比，他顯得十分強壯，所有鳥兒都為之側(cè)目，見他那雄健的身軀，在狂暴的逆風(fēng)下，悠然飛起，輕松超過所有順風(fēng)飛翔的鳥兒，這時的鳥兒才發(fā)覺自己曾經(jīng)的觀念是大錯特錯的。

這只鳥兒的經(jīng)歷好比我們的人生，在人的一生，你可以不去與困難拼搏，可以去逃避他，但，這樣的人生又有何意義呢？這樣庸庸碌碌，毫無樂趣的人生不過是一個傀儡的人生；如果，你嘗試著去挑戰(zhàn)那些你曾經(jīng)畏懼的、逃避的困難挫折，你會發(fā)現(xiàn)逆風(fēng)更適合飛翔。

逆風(fēng)飛翔篇十

11月21號周三，東華小學(xué)第十六屆體育藝術(shù)節(jié)隆重開幕。

東華人有自己的藝術(shù)節(jié)，是我們的幸福，我們的自豪，是我們集體汗水和智慧的結(jié)晶。我們將在以“健美健康我成長”的主題下，盡展我們的才藝，盡顯我們的風(fēng)流……帷幕已經(jīng)拉開，青春早已飛揚，風(fēng)采繼之綻放。那一把把做工精致的花傘，一套套光彩奪目的服裝，一面面五顏六色的旗幟迎風(fēng)飄揚……氣場熱鬧非凡!我們六年級的學(xué)生，青春煥發(fā)；老師，團結(jié)一心；家長，腳步鏗鏘，向觀眾展示的是古老神秘的“巴蜀神韻”，川劇文化為體育藝術(shù)節(jié)增添一抹亮色！

同學(xué)們整齊劃一的步伐，響亮的口號聲?？矗麄兊哪樕蠈憹M了自信和微笑;瞧，他們手捧鮮花、彩旗，他們意氣風(fēng)發(fā)，神采飛揚。我想這成功的背后一定離不開大家努力的汗水吧!

我不禁想起幾周前……。

那時，聽說體育藝術(shù)節(jié)要到來時，老師告訴我被選上參加古老神秘的“巴蜀神韻”——川劇表演，心情格外興奮，我的夢開始飛翔……從那天開始，每天下午二課就投入到辛苦的排練中。舉槍，提腿，旋轉(zhuǎn)落地，走臺步……一定要注意臺步，我心里默念著，不光是我念，教練也在念，大家都在念……每天傍晚，腿疼得特別厲害，有多少次我都想放棄，但我告訴我自己一定要堅持，堅持，再堅持，千萬不能放棄，只能堅持!沒有為什么。記得比阿斯說的一句活:“要從容地著于去做一件事，一旦開始，就要堅持到底?！?/p>

我們慢慢地加快了節(jié)拍，從4分鐘……到3分25秒……到3分鐘……這是一個多么驚人的轉(zhuǎn)變!我們繼續(xù)調(diào)整了姿勢，最后以2分55秒打破紀錄!現(xiàn)在回想起來!老師的指導(dǎo)，同學(xué)們的催促起了很大作用!

開幕式包含著每個人的汗水、淚水，臺上一分鐘，臺下十年功。

我明白，表演、學(xué)習(xí)都一樣，做任何事情，選擇了，就要堅持。前行的路，不怕萬人阻擋，只怕自己投降；人生的帆，不怕狂風(fēng)巨浪，只怕自己沒膽量！有路，就大膽去走；有夢，就大膽飛翔。大膽地堅持，才應(yīng)該是我們的信仰，夢想，永遠只會是夢里空想，要知道，逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，這才是人生奮斗的方向！

逆風(fēng)飛翔篇十一

小樹經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮方會變成參天大樹，雛鷹經(jīng)過無數(shù)次嘗試才可以遨游天空，人只有經(jīng)歷過挫折才會成長。

那晚，我和弟弟搬了椅子在陽臺上乘涼，微風(fēng)拂面，很涼爽。我很愜意的將頭靠在椅子上，閉上眼，享受著。

“哥哥，你多久沒有照顧仙人掌了?”弟弟的話打破了寧靜。我睜開眼，順著弟弟手指方向看去，那是一盆仙人掌，已經(jīng)養(yǎng)了三四年了，因為我長時間沒有照顧他，原本嫩綠寬厚的葉子也早已皺巴巴的，綠色也沒有之前那么鮮艷，向左右擴散著生長著，在空中搖晃著，好像一觸即墜，令人不免有些擔(dān)心。

“弟弟，你難道不知道仙人掌很堅強嗎?無論刮風(fēng)還是下雨，干旱或是缺水，總能生存下去的。”弟弟一聽覺得對，便不再追究。

過了幾日，大風(fēng)來了，它像一頭被激怒的雄獅，張牙舞爪地從遠處向陽臺刮來。望著窗外遠處的樹都彎了腰，似乎正臣服于這大風(fēng)，陽臺上花兒的花瓣無一幸免。風(fēng)卷走了花瓣，只留下僅有的殘瓣。我滿懷信任的看著仙人掌，心想：仙人掌那么堅強，一定會逃過此劫的。

次日清晨風(fēng)停了，于是我趕快走向陽臺，映入眼中的竟是一幅慘象!花盆摔碎在了地上，仙人掌折斷了莖，土壤和根也分離了，灰色的根裸露在外面，簡直就是狼狽!完全出乎我的意料。這一切都震撼著我的心。我拾起了仙人掌的斷肢殘腿兒，扔進了廢棄的花盆里，去“化作春泥更護花”吧!

過了幾個星期，墨綠色的仙人掌上隱約有幾絲蜘蛛網(wǎng)，四瓣是連接在一起的。它的葉兒，也就是刺兒有些枯萎，開始掉落在沙泥上。最大的那一瓣兒，洞開口四處散落著，看起來十分不美觀。又過一陣兒，無意間發(fā)現(xiàn)了那殘廢的仙人掌又活了過來。再一天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，仙人掌居然開了花兒。那潔白如雪的花怎么是從它身上開來的!它不再不輕視自己的生命，無論環(huán)境怎么樣，都會適應(yīng)下去，遠離死亡?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，大自然這樣，人生亦是如此。

經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，小樹終究會變成讓人仰視的參天大樹。經(jīng)過幾次挫折，雛鷹終究會飛向藍天。經(jīng)歷過困難，人終究會成長。

努力向前飛，再累也無所謂，黑夜過后的光芒有絢麗。

逆風(fēng)飛翔篇十二

“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”這首《陽光總在風(fēng)雨后》，相信大家一定不陌生。正如歌詞所寫：晴空總在烏云后面，我們只有穿過烏云，才能見到陽光。這首歌詞的哲理，正所謂：逆風(fēng)的方向，更適合飛翔。

種樹的老農(nóng)告訴我們，風(fēng)調(diào)雨順不一定就好，它只會使樹根長在表土上；而天氣干旱了，就會使樹木的根，使勁兒扎向地下，吸收水分，樹反而更壯實。人也一樣，經(jīng)歷了風(fēng)雨，見到了彩虹。

匡衡，鑿壁借光讀書，反而成了一位大家?？锖馐俏覈糯晃环浅Ｓ袑W(xué)問的學(xué)者，他自幼酷愛讀書，但不幸的是，他家境貧寒，買不起蠟燭。沒有燈火，如何讀書？后來，匡衡發(fā)現(xiàn)鄰居家是徹夜如晝，于是，他在墻上鑿了一個洞，就這樣，借著鄰居家的光勤奮學(xué)習(xí)，反而成為了一個知識淵博的人。但是鄰家的孩子，條件很好，卻讀書平平。

宋濂，靠著借書和抄書，成就了自己，成為了元末明初有名的文學(xué)家。他自幼嗜學(xué)，但家里貧寒，沒辦法買書看，于是他就去有書的人家借書?；丶液?，一本一本抄錄下來。成年以后，他去更遠的地方求學(xué)，每日只能吃些清淡的食物，常以蘊袍蔽衣，但他肯吃苦，勤奮好學(xué)。最終，學(xué)有所成，還被明太祖譽為開國文臣之首。比他家境好的同窗，讀書讀出大成就的沒有幾人。

有個大學(xué)生曾問過某位登山專家：“如果在半山腰，突然遇到大雨，應(yīng)該怎么辦？”登山專家說：“你應(yīng)該往山頂走?！薄盀楹尾煌较屡苣?山頂風(fēng)雨不是更大嗎?”大學(xué)生疑惑地問?！巴巾斪撸m然風(fēng)雨可能很大，但它不會威脅你的生命。至于往山下跑，看似風(fēng)雨小了，但可能會遇到爆發(fā)的山洪，它會威脅你的生命。”登山專家語重心長的說：“對于風(fēng)雨，逃避它，你只有被卷入洪流，迎向它，你就有機會獲得生機。

從哲學(xué)的觀點看這一問題：一切事物都是相對的。挫折，逆境，風(fēng)雨雖然使人痛苦，但另一方面，它也能鍛煉人的意志，它還能讓我們保持一顆清醒的心，有時，它反而會引導(dǎo)人們走向勝利。

古往今來，國內(nèi)外還有很多這樣的人，他們經(jīng)歷了風(fēng)雨，擁抱了彩虹。如大音樂家貝多芬，他雙耳失聰，但他不向命運低頭，刻苦創(chuàng)作，反而為后世留下了經(jīng)典的《命運交響曲》：再如清代文學(xué)家蒲松齡，他一生四次落榜，卻不因此而頹廢，反而是深入民間進行采訪，寫出了著名的文學(xué)作品《聊齋志異》。

在我們的學(xué)習(xí)生活中，通常會經(jīng)歷一些挫折，我們要以正確的態(tài)度去面對，要把挫折帶給我們的反作用力，轉(zhuǎn)化成我們走向成功的動力。

樹木遇到干旱，根深扎而牢固；我們遇到逆境，志更堅而拼搏。所以我堅信：逆風(fēng)的方向，更適合飛翔。

逆風(fēng)飛翔篇十三

每個人都擁有童年，快樂、溫馨、五彩斑斕的童年。童年，是孩子們向大人撒嬌，大人們寵愛孩子的年華。但，看了高爾基的《童年》后，我才知道，原來，童年不僅僅只有這樣的。阿廖沙的童年，是一個苦難的童年。

這本書再現(xiàn)了19世紀70年代俄國人民生活的社會環(huán)境，阿廖沙于父親逝世后在外祖父家度過的艱辛歲月。在這里根本沒有一點家庭溫暖，弱肉強食，爾虞我詐，為爭奪財產(chǎn)而爭吵打架是這個小市民家庭司空見慣的事，只有外祖母真正關(guān)心與愛護阿廖沙，是他童年時代唯一的保護人。

一個人生長環(huán)境，影響著一個人的成長，難道阿廖沙長大后會變成那種自私自利，貪婪殘暴的人嗎？并不是這樣，有一句話是這么說的：“當一扇窗戶關(guān)閉的時候，會有另一扇窗戶為你開啟?！贝藭r，書籍打開了他的眼界。為他展現(xiàn)了一個奇妙的新世界，促使他渴望新的生活，對他的成長起著重大的作用。以外祖母為首的`另一派，也給阿廖沙帶來了很大的影響。阿廖沙一波三折的生活，使他過早的成熟，走向成熟。

阿廖沙做過鞋店的學(xué)徒，輪船上的洗碗工人。后來又在繪圖師家里和圣像作坊里當學(xué)徒。無論他走到哪里，都擔(dān)負著苦役般的勞動，還經(jīng)常遭到主人的侮辱、謾罵甚至毒打。與阿廖沙相比較，我們不是太幸福了嗎？不需要去做工，在糖罐中長大，人人在家里像小皇帝、小公主一樣，父母把我們個個當成掌上明珠，放在手上怕飛了，含在嘴里怕化了，寵著我們。

我想起了我的童年。在我上幼兒園中班時，我的媽媽因外出工作，不慎出了車禍，永遠地離開了我和爸爸。這件事使我幼小的心靈受到了很大的打擊，但是我很慶幸，我有一個世界上沒人能比的好父親。在我的記憶深處，那時候的父親，工作不忙，便會騎著自行車，帶著我到處游玩。汗水打濕了他的衣褲，他也毫不在乎。現(xiàn)在的父親，頭上也有了幾根白發(fā)，那時歲月留下的痕跡，我感謝父親將我撫養(yǎng)長大，我一定要回報父親。

我也曾迷茫過，分不清是非黑白，走上錯誤的道路。

――題記。

我是班里一個被老師說成“內(nèi)向”的孩子，什么時候，我都靜靜的看著他們，一句話也不說，不太愛表現(xiàn)自己，可是，這就內(nèi)向了嗎？那是因為我不知道該擺出一副什么表情，說什么話，我怕他們不理我，我會很尷尬的；不喜歡表現(xiàn)，那是因為我根本就不希望別人注意到我，我只希望能自己安安靜靜的一直下去就足夠了，我不奢望明星般的生活，接受別人的贊賞，看著他們的崇拜，()我不喜歡，我是一個崇尚安靜的人。

有的人說我怪癖，有的人說我文靜，有的人說我外在美，有的人說我笨，有的人說我聰明……大家的眼光永遠不同，也許有過嘲笑，有過排擠，但是，自己只要活得精彩，就足夠了！

夢想是一個人一生的追求，夢想是迷失方向時是指南針，引領(lǐng)我們向前進的步伐；夢想是當你自暴自棄時讓你看到希望，夢想是。

美國著名作家兼教育家海倫。凱勒，她因為小時候患病而失去了視力和聽力，這對于任何一個人來說都是對自己一個極大的打擊，而海倫。凱勒沒有向命運屈服，而是每天拼命努力學(xué)習(xí)，最后成為了著名的作家和教育家，我很佩服海倫。凱勒這種堅強的性格與堅韌的毅力。

不當是海倫。凱勒，世界上還有很多這樣的人，我聽說過一句話：“逆風(fēng)行的方向，更適合飛翔”。這句話，使我有很深的感觸，人的一生，為追求夢想而打敗困難戰(zhàn)勝挫折，使自己成長了，也使自己懂得了“挫折不可怕，可怕的是沒有決心戰(zhàn)勝它。對于我自己來講，我的夢想是成為一名作家，我希望能用最精簡最動人的語言將一部部作品展現(xiàn)在人們面前。海倫。凱勒就是我的榜樣。我雖然不殘疾，但我會像海倫。凱勒那樣，能在挫折和坎坷面前站起來，在悲觀的命運中找到自己的閃光點。

放飛自己遠大的夢想吧！不要害怕挫折，不要害怕坎坷，讓自己的夢想飛得更高，飛得更遠，因為：“逆風(fēng)的方向，更適合飛翔。

逆風(fēng)飛翔篇十四

風(fēng)的本質(zhì)在于流動，流動是風(fēng)的生命。空氣的流動形成自然的風(fēng)，人心的流動形成社會的風(fēng)。自然風(fēng)和社會的風(fēng)有著順逆之別。順風(fēng)可以送你直上云霄，功成圓滿；逆風(fēng)卻能使你心力交瘁，趨于毀滅。

人生活在阻撓挫敗中，所以人懂得利用阻撓挫敗的風(fēng)趨利避害。人同時又生活在社會中，正是人與社會間的密切關(guān)系使人一直關(guān)注社會的風(fēng)對于人的影響。所謂“乘長風(fēng)破萬里浪”，就是說若順應(yīng)社會的潮流，就更容易取得成功，這樣的主張確實是有道理的。因為歷史長河中順勢而成功的人不計其數(shù)。但我們也不要忽視另一群人，他們敢于毅然掉轉(zhuǎn)船頭，迎著狂風(fēng)與急流向上游挺進，這樣的人雖多半在有生之年潦倒失意，不被人理解，甚至葬身河底，但這樣的“衣帶漸寬終不悔”的執(zhí)著者，這樣的.氣魄與胸襟，在后人眼中卻是愈加可貴。

溯歷史長河而上，我聽見了一個響亮的名字——屈原。此刻他正以深邃的目光注視著遠方，長袖迎風(fēng)，胡須飄逸，好一泒仙風(fēng)道骨。憑他的學(xué)識與才華，本可以做個所謂“識時務(wù)者”的“俊杰”，然而他始終不肯與腥臊同流合污，落得兩次流放，最后三閭大夫高唱“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，投身于滾滾汨羅，何其悲哉，又何其壯哉！

外國有一位勇士，他被捆綁在十字架上，在逆風(fēng)中俯視他那些矮小的敵人，充滿熱情的雙眼隨著熊熊火焰越燒越旺。他用生命捍衛(wèi)了一個連發(fā)現(xiàn)者本人在生前都不敢講出來的真理，卻留給了后人比真理本身還要寶貴的財富。

他們?yōu)檎胬?、為正義敢于逆流而上，迎風(fēng)翱翔。正是因為勇士們慧眼獨具，能夠看清眼前的狂風(fēng)只是暫時的，終不會擋住真與美的腳步。從某種意義上說，他們看似逆風(fēng)，實是順風(fēng)，能夠在紛亂中見出真諦，他們是智慧的。

更讓人感動的是勇士們能夠甘于清貧，甘于寂寞，甘于獻出寶貴的生命，就像志向遠大的鵬鳥，毫不理睬燕雀的譏諷，而獨自水擊三千里，扶搖直上九萬里，所以說他們又是勇敢的。

可以說，每一個逆風(fēng)飛翔的人都既是智者，又是勇者。

“大風(fēng)起兮云飛揚”，聽，風(fēng)又起，歷史的火炬?zhèn)鞯搅宋覀冞@一代人的手上。新一代的年輕人既要善于順風(fēng)而進，更要敢于逆風(fēng)飛揚，每一個人都該用一支屬于自己的筆去寫就生命的奇美與雄壯！

逆風(fēng)飛翔篇十五

俯首看今朝，有多少人正是從艱難中，百煉成鋼，最終得以逆風(fēng)飛翔！

正如感動中國十大人物之一的劉偉，一個不幸就失去臂膀的殘疾人，但是他卻從不向命運低頭，不在乎他人的異樣眼光，憑著自己的努力，贏得了全國殘疾人游泳錦標會的兩枚金牌。還記得他說的那句話”我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著?！八龅搅?，在《中國達人秀》的舞臺上，他用自己獨創(chuàng)的腳趾彈奏法演奏了世界名曲----《夢中的婚禮》。一曲終了，獲得全場最熱烈的掌聲。不止這樣，他在22歲時登上了維也納金色大廳舞臺，向全世界演繹了一個中國男孩的逆風(fēng)飛翔！

”寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來?！皬埡５想m然殘疾，但卻身殘志堅，在輪椅上向我們譜寫了生命的贊歌，保爾柯察金也是在一次次的挫折中得以歷練，最終才造就了他那鋼鐵般的意志，還有那讓人心疼的孟佩杰，雖然命運對她很殘酷，但她卻能笑對人生，最終得以逆風(fēng)飛翔！

生活多變，挫折不斷。只有在一次次的挫折中得以歷練，最后才能成功逆風(fēng)飛翔！

逆風(fēng)飛翔篇十六

力排眾議并斬獲盛譽的沃德是某一類高明人士的代表。他們獨具慧眼，不理眾聲喧嘩，撥開云霧見青天;他們劍走偏鋒，善于逆向思維，吹盡狂沙始得金。他們的成功秘訣，我將其概括為一句話：冷眼看繁華，逆風(fēng)自飛翔。

真理往往藏在寂寞的角落，那里冷冷清清，人所懶顧。而唯有冷眼看穿繁華底色的人，才能不為流俗所動，始終堅持本色，奮力追求，迎著逆風(fēng)一次次起飛，最終抵達成功的彼岸。

馮夢龍的《智囊》里有一則有趣的故事：吳越國向剛剛建立的宋朝派來一個使者，此公博學(xué)多聞，辯才無礙，堪稱無敵。宋朝文武群臣多日來焦急難眠，苦議酬對人選，生怕在外交上折損了自家的體面。不料太祖皇帝趙匡胤哈哈一笑，派了個目不識丁的人前去交涉。吳越國的使者本打算來一番折沖樽俎，但見對方言語遲訥，雙方話不投機，終于只有頹然默坐，鎩羽而遁。此事一時間風(fēng)傳朝野，傳為佳話，百官皆佩服皇帝這大巧若拙的計謀。趙匡胤的成功外交正是通過逆向思維獲取勝利的佳例。

當所有的建筑設(shè)計師都熱衷于精致小巧的建筑時，古斯塔夫·埃菲爾卻設(shè)計出一個前所未有的鋼鐵巨塔。當巴黎的市民初見此塔時無不驚怒萬狀，難以容忍這么個丑東西矗立在市中心廣場。但真正的藝術(shù)魅力遲早會綻放，而今的埃菲爾鐵塔早已成為巴黎的標志性建筑，甚至成為了法國的精神象征。設(shè)計師埃菲爾也是一個孤傲的天才，他不追趕時髦，不附和眾議，一枝獨秀，大放異彩。

唐宋古文運動被后世的評論家廣為傳頌，但在華麗的駢文風(fēng)靡天下的年代，質(zhì)樸的韓愈、歐陽修卻飽受爭議;《吶喊》早已被奉為現(xiàn)代文學(xué)的圭臬，但當年的魯迅卻被很多權(quán)威碩儒視作大逆不道的異類。還有瘋瘋癲癲的梵高，一事無成的陶淵明，生前默默無聞，死后名動古今。歷史是最公正的裁判，總會將最高級的榮譽頒給最執(zhí)著的“逆子”。

切莫去羨慕侯門相府的窮奢極欲，夜奔的紅拂女會告訴你，風(fēng)塵困頓中的李靖才是日后出人頭地的英雄;不要去熱鬧的街頭尋覓美人的芳蹤，冷靜的辛棄疾會告訴你，她們俏麗的身影都藏在燈火闌珊處。何必去香火鼎盛的寺廟求神問卜，通達的六祖惠能會告訴你，潔凈的彼岸就在我們每個人的心底。

做自己，不盲從，擦亮雙眼，站穩(wěn)腳跟，聽從真理的召喚，向著風(fēng)吹來的方向勇敢飛翔吧!

逆風(fēng)飛翔篇十七

我生于長空，長于烈日。我翱翔于風(fēng)，從未遠去。

——題記。

窗外微熱的風(fēng)吹進來，正午的陽光落在我的身前，我拿起手機，看著距離中考的時間一點點地縮短，內(nèi)心焦慮著。明日復(fù)明日，明日何其多。

我好像沒有用不完的明日了，我的理想是考上重點高中，可是我沒有努力，我只是用一個又一個的明日為自己戴上了鐐銬，將惰性化作了牢籠囚禁著自己，蹉跎著所剩無幾的明日。

恍惚間，我進入了夢鄉(xiāng)。我夢見自己化作了一只鳥，棲息在樹上。我發(fā)自內(nèi)心地愉悅著，因為我將輕而易舉地摘下天空中閃爍的星辰，不需要付出作為人類時的艱苦與汗水。夢里的我是生于長空的鳥，似乎只要再努力一點，就可以飛向天云，摘下星辰。

我將翅膀上的露水抖落掉，像其它鳥兒一般揚了揚翅膀。我便驚奇地發(fā)現(xiàn)，無論怎么揚翅膀，我仍然停留在原地，我并不能快速的掌握飛翔這個技能。于是，我無動于衷的將翅膀收了起來，在樹上睡著了。

月光沒有再落在我的身上，我仍然沒有學(xué)會飛翔。我只是把希望寄予給明天，希望自己能被天上的星辰砸中，賜予飛翔的能力。

時間像脫了韁繩的野馬，它狂奔著，一直到我看不見的地方。我有些焦慮，我生于長空，當同飛鳥一般翱翔于炙熱的風(fēng)中，自由自在，無拘無束，我不應(yīng)困囿于一地。我著急的來回走著，我一腳踏空了，我從樹上掉落了下來，我只能揮動僵硬的翅膀撲騰著飛翔，在著地的一剎那，我終于學(xué)會了飛翔，騰空而起，翱翔天際。

夢境被刮起的風(fēng)吹碎了，我從床上驚醒過來，睜開了眼，天空微微地泛著粉色，耳邊是鳥兒歡快的鳴叫。我想起了夢境中的自己作為鳥兒時，被死亡逼迫著學(xué)會了飛翔。然而在現(xiàn)實生活中，為自己的虛假感動，進行著自我欺瞞，對自己的現(xiàn)狀和過錯永遠不知悔改。

飛鳥在天邊翱翔，劃過邊際，它們?yōu)榱碎L空而生，無拘無束。它們仿佛可以隨意地飛往星星閃爍的云海中。現(xiàn)如今為了能實現(xiàn)理想，我不應(yīng)當如此懈怠，我應(yīng)當向生于長空的鳥兒學(xué)習(xí)，應(yīng)當像傳說中無腳的鳥一樣，即使前方是一片黑暗，看不見星星和月亮，也要飛向云海。

那無拘無束的鳥兒在月光下飛翔著，它們奮力地飛向星星和云海，它們都曾從高處跌落。我生于長空，永遠向往遠方的云海星辰。我將不再蹉跎明日。我要自己躍下懸崖，在無數(shù)次的磨難挫折后，逆風(fēng)飛翔，翱翔于風(fēng)中，長于烈日長空之下。

逆風(fēng)飛翔篇十八

他人印象中的我，被胃病纏繞著，無法脫離，難以呼吸。

最初是因為我在晚自習(xí)前突然痛苦的呻吟。

那天吃過晚飯后，大家都陸陸續(xù)續(xù)地走回教室，而我卻被幾個女生攙扶著往外走，人群中的我顯得很特別。緊接著，我就聽見了父親開車的聲音。

過了許久，我醒來了，白色的窗簾，白色的床單，仿佛一個白色的世界，映入我眼簾。害怕，恐懼。

“醫(yī)生說你的病情很嚴重，極有可能導(dǎo)致胃癌，需要住院?！备赣H走進來，心疼的說道。

“哦。”我沒有溫度的回答，不是因為別的，而是恨自己。

就這樣，我被囚禁在了醫(yī)院。

后來，我還是回到了學(xué)校。

我還是那個無暇的模樣，穿著校服，一臉干凈的表情。課堂上胃病會突然發(fā)作，趴在桌上無法動彈，緊閉雙唇一聲不吭，我也只是閉眼聽課罷了，疼痛得難以忍受時對自己說：撐住。

世界上有一種從不鳴叫，無聲飛翔的鳥，它們飛越高山大海，只為尋找屬于自己的荊棘樹。那一刻，它們會不顧一切地沖過去，讓荊棘刺入自己的身體，與此同時發(fā)出它的第一聲也是最后一聲鳴叫。最美好的東西只能用深痛的巨創(chuàng)來換取，我若想取得初三學(xué)業(yè)的勝利，就必須超越所有痛苦。

我也不知道自己究竟會以什么心情來面對殘忍的病痛和必須堅持的學(xué)業(yè)。但我明白，我不會放棄。雖然我的飛翔，逆著風(fēng)。

14歲這年，每個人都會經(jīng)歷些什么，可無論是什么，我都無所畏懼。就算是逆風(fēng)飛翔，我的笑容也依舊會像漫天的星光一樣燦爛。那夜空中綻放的煙花會是我們心底點亮的希望之光。仰望天空，我堅毅的表情上寫滿了最倔強的堅持。就算逆風(fēng)，也要飛翔，我會等待黎明，迎接屬于我們的陽光。

逆風(fēng)飛翔篇十九

又是一個難得的周末。

我生澀的騎著我許久未騎的自行車在大街上漫無目地游蕩?！皭炋茫瑫　蔽覍@一點深信不疑，所以每周都會抽出半天出門走走。不過這周有些不同，因為我剛剛經(jīng)歷了一場歷史上我考的最差的一次考試。

我自顧自地埋頭騎著我的自行車，一抬頭我忽然看見了那個我曾經(jīng)留下了許多歡笑的小學(xué)。我莫名的有一點興奮，把自行車放到欄桿旁，順著那熟悉的縫隙進入了這似乎只有在回憶中才存在的地方。我獨自漫步在空曠的操場上，腳下參差不齊的野草撩撥著我的心弦，我的心漸漸平靜下來。

忽然，我感覺我的后腦受到了一點輕微的撞擊。我驚詫的回過頭，瞥見了教學(xué)樓上的小腦袋和腳邊的一只紙飛機。我彎腰撿起紙飛機抬手示意“肇事者”下樓和我一起玩。他一路小跑，來到我面前已經(jīng)氣喘吁吁了。

“哥哥，你，你能把飛機還給我嗎？”他似乎看出了我的微怒，聲音有些顫抖，臉紅得像個蘋果。我本煩躁的心被他這么一說消減了大半?！澳阍趺醋约涸谕婕堬w機??？作業(yè)寫完了嗎？”我邊遞給他飛機邊“質(zhì)問”道。“我經(jīng)常和朋友們來的！我們經(jīng)常寫完作業(yè)就一起來，比誰的紙飛機飛得遠，我這是在提前練習(xí)呢，他們一會就來?！蔽乙粏柍鰡栴}就覺得自己腦子糊涂了，一個三年級的孩子怎么會有這么多作業(yè)呢？他倒是好像打開了話匣子，滔滔不絕的說著。

我撿起一張紙，熟練的折了一個飛機，邀請孩子一同放飛。心中莫名傷感。

初中三年，時光荏苒，我們褪掉了稚嫩的外殼，封存起自己的童真，每天拼命學(xué)習(xí)，就是為了一份滿意的中考答卷。我們悲傷過，也曾彷徨過，更為自己得到的成功而欣喜過，驕傲過。高速的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我們時刻緊繃著一根弦，從未有一刻真正放松，我們曾為此痛苦不已。

但是其實轉(zhuǎn)念一想，不經(jīng)歷風(fēng)雨，彩虹又怎會顯得珍貴？不經(jīng)過磨礪，寶劍又如何削鐵如泥。也許我們經(jīng)歷的失敗，正是我們不斷成長的契機吧，我們正是在這種環(huán)境中慢慢磨掉幼稚，一點點露出自己的鋒芒。

想到這里，我提筆在紙飛機上寫下了我曾很喜歡的一句話：順風(fēng)并不是我夢想，逆風(fēng)的方向更適合我飛翔。右手輕輕推出，目送著那紙飛機在天空中翱翔。那孩子也不甘示弱的推出了自己的飛機，稚嫩的笑臉變得無比認真。

我就這樣靜靜看著，心中久違的平靜。

逆風(fēng)飛翔篇二十

我學(xué)英語時，遇到一道難題，我沒有放棄。我查字典，跟同學(xué)討論研究，熬了兩天，終于熬出來了。我遇到困難時候，不畏懼、不退縮，我逆風(fēng)飛翔取得了成功。

那天，我來到了熟悉的教室，英語老師慢慢的`走進來，我們學(xué)了一個半小時的英語后，老師給了我一大堆難題。我越想越頭痛，我什么時候能寫完?。?/p>

我撓著頭什么也不知道，我查了查字典，連一點信息都沒有。我又跟同學(xué)們討論，我說：“如果得不出答案，我就被批評了，好傷心啊！”

我堅持了一天，第二天，覺得有點思路了，繼續(xù)跟同學(xué)們討論。我第二天熬了夜，終于寫完了，我整整睡了半個小時。我醒才發(fā)現(xiàn)，上課了，我還在那呆著。

老師夸獎我，說：“你知道先苦后甜，知道吃苦，今天就不給你留作業(yè)了?！蔽腋吲d的蹦蹦跳跳，我終于成功了，我好興奮啊，我終于逆風(fēng)飛翔了。

我遇到困難，要像大樹一樣挺拔，像小草一樣堅強；我遇到麻煩，要冷靜思考，千方百計解決，我終于學(xué)會逆風(fēng)飛翔了。

我們遇到困難，不要退縮，不要畏懼，要逆風(fēng)飛翔，堅信只要堅持，只要努力，成功就一定屬于我們。