最新助我成長(zhǎng)初中 助我成長(zhǎng)心得體會(huì)(通用12篇)

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

助我成長(zhǎng)初中篇一

成長(zhǎng)的過程中，困難和挫折是不可避免的。回顧我走過的歲月，我深深感受到了困難對(duì)我成長(zhǎng)的重要性。曾經(jīng)有一次，我在學(xué)習(xí)中遇到了一道難題，我嘗試了很多次都沒有答案，感到極度沮喪。然而，我決定不放棄。我從不同的角度思考問題，參考了各種解決方法，并多次請(qǐng)教老師和同學(xué)。最終，我克服了困難，得到了正確的答案。通過克服困難，我不僅學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的精神，還提高了自己的解決問題的能力。遇到困難時(shí)，我學(xué)會(huì)了不輕易放棄，而是用積極的態(tài)度面對(duì)挑戰(zhàn)，這讓我在成長(zhǎng)的道路上更加堅(jiān)定。

篇二：關(guān)愛他人，成長(zhǎng)更多。

成長(zhǎng)不僅是個(gè)體的過程，更是與他人的關(guān)系息息相關(guān)。在幫助他人的過程中，我不僅能獲得成就感，也收獲了更多的成長(zhǎng)。曾有一次，我注意到班級(jí)里有一個(gè)同學(xué)每天上課都精神不振，我主動(dòng)關(guān)心他，發(fā)現(xiàn)他因?yàn)榧彝栴}而煩惱。我陪他聊天，安慰他，并幫助他解決問題。隨著時(shí)間的推移，他逐漸恢復(fù)了信心，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高。通過幫助他人，我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，善待他人，并從中發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力，從而獲得了更多的成長(zhǎng)。助人不僅是為他人提供幫助，更是在幫助他人的過程中助我自己獲得成長(zhǎng)。

篇三：思維的轉(zhuǎn)變是成長(zhǎng)的源泉。

在成長(zhǎng)的過程中，我體會(huì)到思維的轉(zhuǎn)變對(duì)于自身的成長(zhǎng)具有重要意義。曾經(jīng)，我對(duì)新事物抱有抵觸情緒，總是守舊地堅(jiān)持著自己的觀點(diǎn)。然而，在老師的引導(dǎo)下，我開始轉(zhuǎn)變思維方式，開放心態(tài)地接受新觀念和理論。例如，在學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我習(xí)慣性的從書本上獲取答案，卻忽略了實(shí)踐的重要性。通過與老師和同學(xué)的交流，我開始積極參與實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。通過思維的轉(zhuǎn)變，我不再局限于書本知識(shí)，而是開始從實(shí)踐中探索和理解知識(shí)。思維的轉(zhuǎn)變讓我變得更加開放、積極主動(dòng)，并激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動(dòng)力。

篇四：心理堅(jiān)韌力量助我成長(zhǎng)。

在成長(zhǎng)的道路上，我發(fā)現(xiàn)心理堅(jiān)韌力量對(duì)于克服困難和挑戰(zhàn)至關(guān)重要。曾經(jīng)有一次，我參加校內(nèi)的演講比賽中演講忘了稿子，這時(shí)我不得不靠記憶力完成演講。緊張和擔(dān)憂的情緒幾乎要完全控制住我，但我努力調(diào)整心態(tài)，鼓起勇氣，滿懷信心地完成了演講。雖然最后我的得分不夠理想，但這次經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了在壓力下保持冷靜和集中精神，鍛煉了我的心理堅(jiān)韌力量。從那以后，我更加自信地面對(duì)挑戰(zhàn)，無論遇到多大困難，都能堅(jiān)持到底，助我不斷成長(zhǎng)。

篇五：反思與調(diào)整是成長(zhǎng)的動(dòng)力。

在回顧成長(zhǎng)經(jīng)歷時(shí)，我認(rèn)識(shí)到反思與調(diào)整是成長(zhǎng)的關(guān)鍵。成長(zhǎng)不僅在于經(jīng)歷，更在于經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思。曾經(jīng)有一次，我在一次考試中取得了低分，我感到非常失望。然而，我沒有灰心喪氣，而是冷靜地反思了自己的錯(cuò)誤和不足，并及時(shí)調(diào)整了學(xué)習(xí)方法。通過不斷調(diào)整和努力，我在下次考試中取得了較好的成績(jī)。通過反思與調(diào)整，我學(xué)會(huì)了從錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并且不斷改進(jìn)自己的方法和策略，這使我在成長(zhǎng)的道路上越發(fā)堅(jiān)定。只有不斷反思和調(diào)整，才能使自己更加優(yōu)秀，助我不斷成長(zhǎng)。

總結(jié)：

在我的成長(zhǎng)過程中，我學(xué)會(huì)了遇到困難不放棄，關(guān)愛他人，思維的轉(zhuǎn)變，心理堅(jiān)韌力量和反思與調(diào)整。這些成長(zhǎng)心得體會(huì)不僅幫助我成長(zhǎng)，還讓我在日常生活中更加積極向上，克服困難，取得更好的成績(jī)。正是這種積極的態(tài)度和心態(tài)，讓我在成長(zhǎng)的道路上不斷進(jìn)步，并為未來的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，心懷感恩與助人為樂的理念，我將在未來的成長(zhǎng)中繼續(xù)獲得更多的收獲和成就。

助我成長(zhǎng)初中篇二

沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里？小溪說：昨天，你曾經(jīng)路過這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細(xì)雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。這是我小學(xué)學(xué)過課文中影響最深的一篇課文，名叫《雷鋒叔叔，你在哪里？》，同時(shí)讓我認(rèn)識(shí)了一位偉大無私、助人為樂的共產(chǎn)黨員，一名為人民著想的好共產(chǎn)黨員——雷鋒。

陽(yáng)春三月，天氣晴朗，樹木芬芳。到處洋溢著濃濃的春的氣息，空氣是那么的清新，那么舒暢。而在這樣美得季節(jié)里，當(dāng)今人們的行為卻是不堪入目的。這讓我們想起了中國(guó)偉大而又樂于助人的雷鋒叔叔。雷鋒叔叔的行為卻是那么讓人感動(dòng)，讓人那么欣慰。

時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去，仍在現(xiàn)代，雷鋒的精神依舊存在，在學(xué)校里，老師提倡學(xué)做雷鋒，在社會(huì)上，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人提倡人人做雷鋒、學(xué)雷鋒的品格與品質(zhì)是我們要學(xué)習(xí)的，在我心目中，雷鋒是唯一的，但他的精神是我們大家的，是全世界的，是全球70億人共同追求所學(xué)習(xí)的目標(biāo)和榜樣。

雷鋒叔叔，你離開我們已很久很久，但是你的故事像星星一樣多。你背伙伴過河，你扶大娘上火車，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活，你打掃車站為旅客服務(wù)。雷鋒叔叔，你的故事講也講不完。雷鋒叔叔，你離開我們已很久很久，但是你的精神，你的行為已被世人復(fù)制成一串串故事、一顆顆真誠(chéng)無私的愛心。

“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位？”每每想起雷鋒，我便會(huì)想起這段話，雷鋒早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。

記得有一次，我在街上看見了“雷鋒”，那是一個(gè)年僅7歲的小女孩兒，我看見了她正在歡歡樂樂的高高興興的跑到媽媽的身邊，但是他看見了一個(gè)年過花甲的老人正準(zhǔn)備過馬路，連忙從媽媽溫暖的懷抱中跑向那個(gè)老奶奶，護(hù)送她過了馬路。女孩兒又回到了媽媽的身邊，可我耳邊響起的不是表?yè)P(yáng)而是責(zé)備的聲音。助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，連一個(gè)年僅7歲的小朋友都知道助人為樂，更何況是那些比這個(gè)女孩子大的人呢。

助我成長(zhǎng)初中篇三

隨著時(shí)間的推移，我漸漸發(fā)現(xiàn)，助我成長(zhǎng)的不僅是那些成功的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的人生導(dǎo)師，更是我不斷學(xué)習(xí)、思考、反思與總結(jié)的過程。在這段旅程中，我收獲頗豐，體會(huì)最多的便是忍耐、良好的人際關(guān)系以及自我認(rèn)知等方面的成長(zhǎng)。

第一段，談?wù)摗叭棠汀?/p>

在我的成長(zhǎng)歷程里，忍耐成為了最基本的一項(xiàng)必備技能。無論是迎接學(xué)習(xí)壓力還是家庭壓力，忍耐都是成長(zhǎng)所不可缺的“劑”。我曾一度陷入學(xué)習(xí)瓶頸，但通過不斷思考、苦學(xué)以及貴重的生活經(jīng)驗(yàn)，我明白了做一個(gè)忍耐而不煩躁、堅(jiān)毅不屈的人是多么重要。要想在困境中耐心克服逆境，唯有掌握這一門難得的藝術(shù)。正所謂只有在經(jīng)受風(fēng)雨洗禮后，方能見彩虹。

第二段，介紹“良好的人際關(guān)系”。

無論我們走到哪里，都需要與他人打交道。我早年曾有過與同學(xué)的紛爭(zhēng)，經(jīng)期間艱難，但最終在溝通交流及調(diào)和多方利益后，得以化解。在此經(jīng)歷后，我的人際交往思維就開始深刻發(fā)生變化：處理關(guān)系需要良好的溝通技巧，當(dāng)與他人沖突時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)以理服人，以理解人，以謙讓為本，以尊重為情。在這樣的溝通交流環(huán)境中，所有人應(yīng)當(dāng)合作共同促進(jìn)人際關(guān)系的協(xié)調(diào)與增進(jìn)，切勿要輕率放任個(gè)人意氣用事而浪費(fèi)眾人的努力。

第三段，探討自我認(rèn)知與提高。

就我個(gè)人而言，在成長(zhǎng)過程中，自我認(rèn)知與自我探索經(jīng)歷非常關(guān)鍵。通過不斷的思考、自我反省，懷疑與質(zhì)疑自己的思想、行為與態(tài)度，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。接著，我通過各種學(xué)習(xí)形式來不斷提高自己的知識(shí)素養(yǎng)與專業(yè)技能，從而提升自我價(jià)值。全面控制自己的范圍，讓人更難著手找出不足，更有可能掌握自己的特點(diǎn)，準(zhǔn)確把握自己的長(zhǎng)處與短處。

第四段，談?wù)摳鞣N智能的綜合發(fā)展。

要想獲得全面的發(fā)展，不僅僅局限于一兩項(xiàng)優(yōu)勢(shì)，在各種智能上不斷發(fā)展創(chuàng)造協(xié)同效應(yīng)，是實(shí)現(xiàn)多元化發(fā)展的重要途徑。我個(gè)人比較弱項(xiàng)之一是明顯的沉默膽怯，長(zhǎng)時(shí)間處于這樣的環(huán)境中，可能實(shí)現(xiàn)個(gè)人積累沒有反應(yīng)。此時(shí)，我必須不斷探索、積極融入，以優(yōu)異的能力和熱情，開拓新的市場(chǎng)、創(chuàng)造新的價(jià)值，去取得可觀的成果。

第五段，提出全方位的發(fā)展理念。

最后，全方位的發(fā)展理念是一切思維的濃縮。從發(fā)展整體智力、綜合能力，到貫徹全面提高自我認(rèn)知與時(shí)間管理能力等方面，都需要著眼于全方位多角度的多元化發(fā)展。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)獨(dú)立思考、立足當(dāng)下、從生活自身出發(fā)，為自己的成長(zhǎng)做出更好的規(guī)劃，滿懷感恩和探索的心徽地詢問自己想要成為怎樣的人、將來的人生究竟需要什么樣的經(jīng)驗(yàn)和智慧。在這樣的夢(mèng)想與規(guī)劃的奉獻(xiàn)過程中，我們才能逐漸感受到成長(zhǎng)的樂趣和勝率感。

助我成長(zhǎng)初中篇四

第一段：引言禮儀在人類社會(huì)中起著重要的作用。作為一種行為規(guī)范，禮儀不僅僅影響著我們與他人的關(guān)系，更是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。經(jīng)過多年的身體力行，我深深體會(huì)到了從禮儀中獲益的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。在日常生活中，我始終堅(jiān)持遵循禮儀，不斷提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，這使我受益匪淺。

第二段：禮儀助我建立自信自我面對(duì)他人時(shí)，良好的禮儀能夠營(yíng)造舒適的環(huán)境，使人更加自信。曾經(jīng)，我是一個(gè)害羞、內(nèi)向的人，與陌生人交往時(shí)總是顯得畏縮。然而，通過學(xué)習(xí)和運(yùn)用禮儀，我逐漸改變了自己的處世態(tài)度。我開始主動(dòng)微笑、主動(dòng)問候他人，并且注重細(xì)節(jié)處的禮節(jié)。由于這些簡(jiǎn)單而自然的舉動(dòng)，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己不再害怕與陌生人交流，我變得開朗、自信了起來。

第三段：禮儀助我與人建立良好關(guān)系在人際交往中，禮儀起著橋梁的作用。遵循禮貌的原則，尊重他人的權(quán)益，使我們更加容易與他人建立深厚的友誼和良好的人際關(guān)系。通過注重禮儀，我學(xué)會(huì)了與他人進(jìn)行有效的溝通，充分尊重他人的觀點(diǎn)和情感。這樣的行為塑造了我良好的形象，贏得了他人的認(rèn)可和尊重，為我在工作和學(xué)習(xí)上提供了很多幫助。

第四段：禮儀助我具備職業(yè)素養(yǎng)禮儀是廣泛應(yīng)用于職場(chǎng)的行為準(zhǔn)則。在職場(chǎng)中，通過合理的禮儀和修養(yǎng)，我們能夠給人留下積極的印象，并展現(xiàn)出一種專業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。我充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，在面試和工作中，我始終保持著良好的禮儀習(xí)慣，注重言談舉止的得體與恰當(dāng)。這使我在職場(chǎng)中能與同事和領(lǐng)導(dǎo)更好地相處，同時(shí)提升了我的職業(yè)形象和職業(yè)素養(yǎng)。

第五段：結(jié)尾通過培養(yǎng)良好的禮儀習(xí)慣，我在成長(zhǎng)的道路上收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。禮儀的力量不僅改變了我的社交能力和人際關(guān)系，更使我在職場(chǎng)中得到了鍛煉。我相信，只要我們堅(jiān)持遵循禮儀，用心去關(guān)懷他人，我們必將在成長(zhǎng)的道路上，贏得更多的機(jī)會(huì)和尊重。因此，我將一直秉持著這種心態(tài)，希望在未來的歲月中不斷成長(zhǎng)，努力踐行和傳播禮儀的力量。

助我成長(zhǎng)初中篇五

大學(xué)是一個(gè)關(guān)鍵的人生階段，不僅意味著離開過去的高中生活，更意味著進(jìn)入一個(gè)全新的成長(zhǎng)環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)，大學(xué)不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，更是一個(gè)讓我成長(zhǎng)的寶貴舞臺(tái)。自從踏入大學(xué)的大門，我的成長(zhǎng)之路變得更加鮮活和多彩。通過大學(xué)，我學(xué)到了如何自我管理、如何與他人相處、如何拓寬自己的視野和如何成為更好的自己。在這篇文章中，我將分享我在大學(xué)中成長(zhǎng)的心得體會(huì)。

首先，大學(xué)教給了我有效的自我管理能力。在高中時(shí)代，我們通常被老師、家長(zhǎng)甚至同學(xué)的監(jiān)督和指導(dǎo)下度過。然而，在大學(xué)里，這一切都發(fā)生了改變。沒有了過去的約束，我必須自己安排時(shí)間、規(guī)劃任務(wù)，并堅(jiān)持執(zhí)行。我學(xué)會(huì)了制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，并且為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)而保持專注和堅(jiān)持不懈的努力。這個(gè)過程培養(yǎng)了我主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度，同時(shí)也讓我明白了自律的重要性。自我管理不僅僅在學(xué)習(xí)上有益，它也在生活的方方面面都能體現(xiàn)出來，包括時(shí)間管理、個(gè)人衛(wèi)生和財(cái)務(wù)管理等。大學(xué)教給了我如何更好地管理自己和自己的生活，這是一個(gè)寶貴的財(cái)富。

其次，大學(xué)是一個(gè)讓我與他人相處的舞臺(tái)。在大學(xué)里，我遇到了來自不同背景的人，并且被迫與他們生活在同一個(gè)社群中。這種多樣性豐富了我的人際交往經(jīng)驗(yàn)，我不僅學(xué)會(huì)了去欣賞和尊重他人的價(jià)值觀和觀點(diǎn)，更學(xué)會(huì)了如何與他人合作和共同努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。我學(xué)會(huì)了傾聽別人的意見和觀點(diǎn)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。這種與他人的相處經(jīng)歷讓我更加寬容和包容，也更加理解和接納不同的文化和背景。

此外，大學(xué)還為我提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，幫助我拓寬了自己的視野。在大學(xué)里，我有機(jī)會(huì)接觸到世界各地的知識(shí)和文化。我學(xué)習(xí)了不同學(xué)科的知識(shí)，并通過各種活動(dòng)和社團(tuán)參與到不同領(lǐng)域的實(shí)踐中。這些豐富多樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)使我不僅僅局限于課堂上的知識(shí)，而是擁有了更加全面和深入的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。我也有機(jī)會(huì)與教授和同學(xué)進(jìn)行有趣和啟發(fā)性的討論，從他們的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)中獲益良多。大學(xué)幫助我打開了眼界，拓寬了視野，讓我能夠以更加開放和包容的心態(tài)來看待世界。

最后，大學(xué)助我成長(zhǎng)的過程也讓我變得更加自信和堅(jiān)定。從過去的高中生活到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，對(duì)我來說是一種挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。通過面對(duì)這些挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，我逐漸變得更加自信和堅(jiān)定。大學(xué)生活需要面對(duì)各種各樣的壓力和競(jìng)爭(zhēng)，但正是這些壓力和競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)我不斷超越自己，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我積極參與各種社團(tuán)和活動(dòng)，鍛煉了自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。在大學(xué)中獲得的成就感和認(rèn)可感讓我堅(jiān)信自己能夠挑戰(zhàn)更高的目標(biāo)，并且在實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的過程中繼續(xù)成長(zhǎng)。

總結(jié)起來，大學(xué)助我成長(zhǎng)的心得體會(huì)可以歸納為：大學(xué)教給了我有效的自我管理能力、與他人相處的經(jīng)驗(yàn)、拓寬自己的視野和培養(yǎng)了自信和堅(jiān)定的態(tài)度。這些成長(zhǎng)經(jīng)歷讓我成為了一個(gè)更好的自己，也為我的未來發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我將繼續(xù)珍惜大學(xué)這個(gè)寶貴的時(shí)光，努力成為一個(gè)更加出色和全面發(fā)展的個(gè)人。

助我成長(zhǎng)初中篇六

所謂的家風(fēng)就是自己家里的風(fēng)氣，家里的風(fēng)氣好不好直接影響到子孫后代，孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能夠成人、成才。

每次上學(xué)父母總要叮囑我：“到校后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，與同學(xué)和睦相處，遇到事情向老師反映?！备改概挛以趯W(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，經(jīng)常講一些名人小故事，教育我在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在父母的教導(dǎo)之下，我基本上沒有和老師、同學(xué)發(fā)生過矛盾。

現(xiàn)在，我早已養(yǎng)成了尊老愛幼、認(rèn)真學(xué)習(xí)等好習(xí)慣。仔細(xì)想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著密不可分的關(guān)系。

俗話說：“上梁不正下梁歪。”我想，如果每個(gè)家庭都能樹立良好的家風(fēng)，那么我們社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加純潔，國(guó)家的未來將會(huì)更加繁榮昌盛！

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助我成長(zhǎng)初中篇七

禮儀是一種行為準(zhǔn)則，不僅僅是一種外在的形式，更是一種內(nèi)在的修養(yǎng)。在我成長(zhǎng)的過程中，我深刻體會(huì)到了禮儀的重要性，并從中受益良多。通過遵循禮儀規(guī)范，我不僅培養(yǎng)了自己的社交能力，還提升了自身的道德素養(yǎng)，塑造了自信的個(gè)性。下面我將從交往禮儀、拜訪禮儀、言談禮儀、餐桌禮儀和禮貌禮儀幾個(gè)方面，分享我的體會(huì)和感悟。

交往禮儀是人際交往的基礎(chǔ)，也是我成長(zhǎng)過程中最先接觸到的禮儀形式。記得小時(shí)候，每當(dāng)逢年過節(jié)時(shí)，父母都會(huì)帶著我拜訪親戚朋友。在這個(gè)過程中，我深刻領(lǐng)悟到了尊重他人、關(guān)注他人、互相幫助的重要性。禮儀讓我學(xué)會(huì)了主動(dòng)問候，積極傾聽，尊重他人的隱私和空間。這種注重他人感受的行為，不僅增進(jìn)了我的人際關(guān)系，也提高了我與人交往的能力。

拜訪禮儀是一種尊重、關(guān)心和感恩的表達(dá)方式。我曾經(jīng)去拜訪一個(gè)長(zhǎng)輩，她和我家人都是相識(shí)多年的好朋友。在拜訪中，我深刻感受到了禮貌、謙虛和誠(chéng)實(shí)的重要性。從進(jìn)門時(shí)的問候，到離開時(shí)的告別，每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要我用禮貌的態(tài)度去對(duì)待。我必須熱情地向長(zhǎng)輩問好，并在聊天中展示出我從她那里學(xué)到的東西。這樣的表現(xiàn)不僅讓我受到了贊賞，也讓我更加明白了禮儀對(duì)于拜訪的重要性。

言談禮儀是一種文明社交交流的表達(dá)方式。通過言談禮儀，我能夠更好地與他人相處，避免沖突，增強(qiáng)溝通效果。記得有一次與一位老師對(duì)話時(shí)，我一開始非常緊張，不知道該如何啟齒。后來，我掌握了一些基本的言談禮儀，比如：適度地使用禮貌用語、傾聽對(duì)方觀點(diǎn)、避免冷嘲熱諷。這些行為幫助我與老師建立了良好的溝通基礎(chǔ)，使我們更好地合作和交流，也更好地提高了我的學(xué)習(xí)效果。

餐桌禮儀是一種重要的社交禮儀表達(dá)方式，在正式的宴會(huì)或與他人共進(jìn)餐時(shí)非常必要。我曾有機(jī)會(huì)參加一場(chǎng)重要的家庭聚餐，在這個(gè)過程中，“不同吃相”對(duì)我的啟示尤為深刻。我看到一些人吃飯時(shí)吧唧嘴、抓食物不帶禮貌，這讓我深感惡心和尷尬。因此，我漸漸學(xué)會(huì)了正確使用餐具、不大聲嚼食、避免說話時(shí)張嘴以及不挑剔食物等禮儀行為，這種修養(yǎng)讓我更加獲得尊重。

禮貌禮儀是一個(gè)人品格的體現(xiàn)，也是成長(zhǎng)過程中最為根本的部分。正因?yàn)槿绱?，我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中，一定要時(shí)刻注重自己的言談舉止，保持良好的禮貌習(xí)慣。我曾經(jīng)遇到過許多不禮貌的人，他們總是對(duì)他人不尊重，言語粗魯。這讓我深感不悅，也提醒我了禮貌禮儀的重要性。因此，我下定決心要成為一個(gè)有禮貌的人，我要盡可能地表現(xiàn)出尊重和關(guān)心他人的態(tài)度，用禮貌的方式與他人相處。

正是通過這些個(gè)人體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了禮儀對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。禮儀不僅是一種表達(dá)方式，更是一種修養(yǎng)和內(nèi)在的修煉。遵守禮儀規(guī)范可以提高自己的交際能力，增強(qiáng)人際關(guān)系，培養(yǎng)自信，并讓自己變得更加受人尊重和欣賞。隨著我不斷地進(jìn)步和修煉，我相信禮儀將繼續(xù)助我成長(zhǎng)，并讓我變成一個(gè)更加有修養(yǎng)、有魅力和受人喜愛的人。

助我成長(zhǎng)初中篇八

夏，炎熱，沉悶。熾熱的陽(yáng)光使路邊的花草都發(fā)黃，枯死，路上的行人也寥寥無幾，我坐在家里吃著冰棍，吹著風(fēng)扇，好不愜意，突然眼睛的余光掃到了桌上的照片，使我不禁想起了從前。

軍訓(xùn)第一天，正是天氣炎熱的時(shí)候，萬里無云，花草都被曬得耷拉著腦袋，一副無精打采的樣子，連螞蟻都熱得不想出門，但是我們卻被教官拉到了操場(chǎng)，雖然同學(xué)們知道會(huì)很苦，但還是熱情高漲，果然一開始就被難住了，那就是站軍姿，站軍姿的要領(lǐng)有很多大家聽得有點(diǎn)發(fā)懵，親身體驗(yàn)一會(huì)兒更是累人，太陽(yáng)掛在空中，無情地向著這片土地投放著火辣的光芒，我站在隊(duì)伍中，不一會(huì)兒就覺得手麻腿酸，臉上的汗珠更是一滴一滴的落在地上，真的好想動(dòng)一動(dòng)，可是教官卻十分的嚴(yán)厲，這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)撐不住了，左右搖晃，眼看就要摔在地上，教官趕緊上去把他們扶到了椅子上，我也有些暈了，想著如果我假裝暈倒，不就可以不用站了嗎？可是我放棄的話，之前做的努力也就白費(fèi)了，時(shí)間就要到了，可是我真的太累了，一秒都不想再站下去，休息？不，如果我遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄，連這點(diǎn)磨難都不能克服的話，又如何去面對(duì)人生的大起大落呢？于是我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持了下來，“原地休息”，教官的`口令讓我如蒙大赦，我癱坐在了地上，但是內(nèi)心卻充滿了喜悅，因?yàn)槲覉?jiān)持下來了，我戰(zhàn)勝了磨難。

每個(gè)人一生中都會(huì)有各種磨難，通過這些歷練，我們便會(huì)變得更加成熟，自身能力也會(huì)得到增強(qiáng)，內(nèi)心受到震撼，性格也會(huì)堅(jiān)忍起來，所以我們?nèi)绻胍刹?，磨難是必要的基礎(chǔ)，而我們?cè)谀ルy面前，更應(yīng)該勇敢的去面對(duì)，去克服戰(zhàn)勝，這樣才可能成為對(duì)社會(huì)有用之人。

助我成長(zhǎng)初中篇九

第一段：引言(Wordcount:100words)。

在當(dāng)今社會(huì)，禮儀對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社交發(fā)展起著重要的作用。作為一個(gè)青年，我深深體會(huì)到了禮儀的重要性，它不僅給他人留下了良好的印象，還能提升自己的人際關(guān)系和職業(yè)生涯。通過在日常生活中遵守和實(shí)踐禮儀，我不僅提升了自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，還培養(yǎng)了自信和自尊。下面我將分享一些我在成長(zhǎng)過程中從禮儀中所獲得的心得體會(huì)。

第二段：尊重他人(Wordcount:250words)。

禮儀教會(huì)我尊重他人的重要性。在與人交往中，尊重是建立和諧關(guān)系的基石。例如，我學(xué)會(huì)了注重禮貌用語，并且始終保持微笑和友善的態(tài)度。通過尊重他人的言行舉止，我讓自己獲得了更多的關(guān)注和尊重。而且，在與不同文化背景的人交流時(shí)，我也學(xué)會(huì)了尊重他們的習(xí)俗和傳統(tǒng)。這種寬容和尊重，使我能夠更好地融入不同的社會(huì)環(huán)境。

第三段：提升自己(Wordcount:250words)。

在成長(zhǎng)過程中，禮儀助我提升自己。通過學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，我變得更加自律和自制。例如，在餐桌上學(xué)會(huì)了正確使用餐具和優(yōu)雅的進(jìn)食，這讓我在正式場(chǎng)合和商務(wù)活動(dòng)中顯得更有品位和自信。此外，我也學(xué)會(huì)了注意自己的儀表和形象，穿著整潔得體、舉止得體和談吐得體，這讓我在工作和學(xué)習(xí)中建立了良好的形象。

第四段：建立良好關(guān)系(Wordcount:250words)。

禮儀幫助我建立了良好的人際關(guān)系。通過尊重他人、注重細(xì)節(jié)和善于溝通，我能夠更容易地與他人建立起友好關(guān)系。正因如此，我獲得了更多的機(jī)會(huì)交流和學(xué)習(xí)，結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的朋友和導(dǎo)師。良好的人際關(guān)系不僅使我在工作和學(xué)習(xí)上受益，還讓我在生活中更加快樂和滿足。

第五段：走向成功(Wordcount:250words)。

禮儀為我走向成功鋪平了道路。在比較相似的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，懂得禮儀的人更容易贏得他人的認(rèn)可和青睞。我通過遵循社交禮儀規(guī)則，在社交場(chǎng)合表現(xiàn)得體、得人心，我獲得了更多的機(jī)會(huì)和資源。此外，懂得禮儀還為我進(jìn)入職業(yè)領(lǐng)域打下了基礎(chǔ)。在求職和職場(chǎng)中，遵守職業(yè)禮儀并尊重他人的權(quán)益，使我贏得了同事和上司的認(rèn)可，并實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的職業(yè)發(fā)展。

總結(jié)(Wordcount:100words)。

通過遵守禮儀和實(shí)踐禮儀，我在成長(zhǎng)過程中受益良多。尊重他人、提升自己、建立良好關(guān)系和走向成功，這些由禮儀帶來的收獲讓我更加成熟自信，也更能適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境。在未來的成長(zhǎng)道路上，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)禮儀的精神，不僅注重自己的修養(yǎng)，還將努力將這種美好品質(zhì)傳遞給他人，為社會(huì)帶來更多的和諧和進(jìn)步。

助我成長(zhǎng)初中篇十

首先，我要感謝人生中那些緊抓我手腕的人們。我永遠(yuǎn)都無法表達(dá)我對(duì)他們的愛和感激。這些人在我身上留下了深刻的烙印，幫助我成為了我現(xiàn)在所是的人。有時(shí)候，我會(huì)想象自己沒有他們的幫助，我會(huì)變成怎樣的一個(gè)人。這讓我深深地感受到了別人對(duì)我人生的重要性以及我對(duì)別人的巨大影響。

其次，我認(rèn)為，要成長(zhǎng)需要艱辛的努力和精神上的磨練。我曾經(jīng)犯過許多錯(cuò)誤，但是我也學(xué)會(huì)了從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)并變得更加堅(jiān)強(qiáng)。我學(xué)會(huì)了從逆境中收集力量，并把挫折看作是成長(zhǎng)過程中的一個(gè)重要組成部分。例如，我曾經(jīng)在工作中處理一件棘手的事情時(shí)，出了幾次差錯(cuò)，但是，我后來能夠通過更認(rèn)真、更用心的工作來彌補(bǔ)這些失誤，并使我的工作效果更佳。

第三，堅(jiān)持不懈是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和追求成功至關(guān)重要的因素。在很多情況下，我要明確自己的目標(biāo)是什么，然后就必須付諸行動(dòng)和堅(jiān)持，即使當(dāng)面對(duì)一些意外事件或者困難時(shí)也不退縮。一口氣跑完一個(gè)馬拉松比困難多多轉(zhuǎn)移挑戰(zhàn)，我曾經(jīng)的一個(gè)同事就通過這樣的努力改變了自己的生活。他每天都訓(xùn)練，終于成功地跑完了馬拉松，并最終成為健身教練。我從他身上吸取了不少經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)到了要堅(jiān)定追求自己想要的一切，并用心實(shí)現(xiàn)它們。

第四，成功不是一個(gè)人的事。我剛剛提到了許多那些幫助我成長(zhǎng)的人們。但是，我的成長(zhǎng)也離不開我自己與朋友、家人、同事和伴侶之間的交流互動(dòng)。每個(gè)人都給了我另一個(gè)角度和觀點(diǎn)，以及對(duì)我的建議和信息。他們的反饋幫助我確認(rèn)我的方向，并推動(dòng)我向前。這些反饋也常常讓我感到有責(zé)任追求卓越、變得更好。

最后，我要說的是，在尋找靈感和創(chuàng)造精神時(shí)，要保持開放的心態(tài)。我自己在工作和個(gè)人生活中總是尋找不一樣的方法，以及新穎和創(chuàng)新的方式，并努力去踐行它們。即便我沒有總是成功，但是堅(jiān)持創(chuàng)新和嘗試新事物對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步很重要。有時(shí)候單取決于我們的思維方式，就會(huì)在我們所看不見的地方呈現(xiàn)出新的選擇和機(jī)會(huì)。

總的來說，在我的成長(zhǎng)和人生發(fā)展中，無數(shù)的信仰和價(jià)值觀的力量推動(dòng)了我前進(jìn)，也塑造了我想要成為的人。這個(gè)過程并不是一種孤獨(dú)的期間，因?yàn)槲抑烙心敲炊嗳苏驹谖疫@一邊，愿意幫助我開拓路程?！俺砷L(zhǎng)”是一個(gè)多方面的事情，但是越往自我認(rèn)識(shí)，越向外尋求支持和指導(dǎo)，越能讓這個(gè)世界變得更加美好。

助我成長(zhǎng)初中篇十一

國(guó)有國(guó)風(fēng)，校有校風(fēng)，當(dāng)然，家也有家風(fēng)。家風(fēng)就是家里的風(fēng)氣！可以是“吃虧是?！保梢允恰白粤⒆詮?qiáng)”，可以是“勤儉節(jié)約”，可以是“孝順長(zhǎng)輩，愛護(hù)小輩”，可以是“做人要誠(chéng)實(shí)、老實(shí)，一就是一，二就是二”，可以是“說到就要做到，做人做事要認(rèn)真”。

那我來談?wù)勎壹业募绎L(fēng)吧！其實(shí)每個(gè)人家的家風(fēng)，都差不多，比如勤勞節(jié)儉，誠(chéng)實(shí)守信，尊老愛幼，珍惜糧食等，我家也不例外。我們都知道，中國(guó)有許多優(yōu)良傳統(tǒng)美德，這些優(yōu)良的美德則是我家制定家風(fēng)的依據(jù)，就好像法律大多是依據(jù)憲法制定而成的。俗話說鴉有反哺之恩，羊有跪乳之德。在我家的家風(fēng)中，尊敬長(zhǎng)輩是最被推崇的。我的家人從小教育我要尊敬長(zhǎng)輩，看到他們就要打招呼。有時(shí)候，我老是記不住如何稱呼長(zhǎng)輩，家里為了讓我長(zhǎng)記性我也挨過不少“批”，但是作為中國(guó)人，必須學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩，這樣我們的成長(zhǎng)才會(huì)更健康。

每個(gè)人大概都有自己家的家風(fēng)，有的雖然長(zhǎng)輩沒有重點(diǎn)把家風(fēng)拎出來講或把他們列成表之類的。但我們總能在日常的談話中感受道家風(fēng)，因?yàn)樵谖覀儾唤?jīng)意間，它已經(jīng)浸透了我們的心靈。

當(dāng)你每學(xué)會(huì)了一條家風(fēng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你又懂事了。家風(fēng)對(duì)我們真的很有益處，它會(huì)讓你學(xué)會(huì)很多，成長(zhǎng)很多，你的言談舉止行為就在體現(xiàn)家風(fēng)，千萬別給家人“抹黑”。

有了家風(fēng)，我們的成長(zhǎng)路上才一路無憂，愿家風(fēng)在各自身上體現(xiàn)的”淋漓盡致”

助我成長(zhǎng)初中篇十二

“生活就像鋼琴曲，偶有悲音，強(qiáng)者也能從中聽出催人奮進(jìn)的力量。生活如一條急流，隨波逐流只能使弱者更弱，惟有力挽狂瀾才是強(qiáng)者?！蓖夤谖疑洗髮W(xué)時(shí)贈(zèng)與我的話，也一直把它當(dāng)作激勵(lì)。

勤工助學(xué)，這一國(guó)家政策，給我?guī)砹四蟮膸椭?。在學(xué)校的組織下，利用課余時(shí)間，通過自己的勞動(dòng)取得報(bào)酬，用于改善學(xué)習(xí)和生活條件的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅豐富了我的大學(xué)生活，提高了我的綜合素質(zhì)，而且培養(yǎng)了我的勞動(dòng)觀念，敬業(yè)精神，勤儉作風(fēng)和參與意識(shí)，讓我有機(jī)會(huì)積極參與社會(huì)實(shí)踐。

我認(rèn)為人生活上的貧窮并不可怕，可怕的是自己精神上的匱乏和空虛，雖然我們不能選擇出生的家庭背景，但我們可以選擇怎樣的去生活。我想對(duì)所有和我一樣的`貧困生說：“貧困是上帝賜給我們的財(cái)富和特殊禮物，因?yàn)樗屛覀儗W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了生存，讓我們學(xué)會(huì)了克服一切困難”。作為貧困生的我們更要發(fā)奮圖強(qiáng)，我們要用后天的努力拼搏來彌補(bǔ)不足，不能被貧困和自卑打倒。自2003年以來，黨和國(guó)家的助學(xué)政策是“助學(xué)大網(wǎng)，不漏一個(gè)寒門學(xué)子”，我們應(yīng)該深知是黨和國(guó)家的助學(xué)政策培養(yǎng)了我們，幫助了我們，給了我們希望和機(jī)遇，我們就更要努力拼搏，自立自強(qiáng)，懷著感恩的心，勵(lì)志人生，肩負(fù)起社會(huì)賦予的責(zé)任，努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才，用智慧和知識(shí)來回報(bào)社會(huì)，感恩社會(huì)！

我只是一個(gè)平凡的大學(xué)生，是社會(huì)的關(guān)愛讓我更感恩更自立自強(qiáng)。

我所得到的幫助，并不只是物質(zhì)上的幫助，也是精神上的鼓勵(lì)和心靈上的安慰，我感到莫大的榮幸，心里充滿感激，感謝國(guó)家的助學(xué)政策給于我的幫助，感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們?cè)谖姨幱诶щy時(shí)，向我伸出援助之手，使我看到希望，看到未來。在學(xué)習(xí)的日子里，我會(huì)更加努力，用優(yōu)異的成績(jī)和優(yōu)質(zhì)的品德回報(bào)社會(huì)。我?guī)е卸鞯男?，積極投入到學(xué)習(xí)和生活中去，擁有大家給我的愛心，不斷給我傳遞精神營(yíng)養(yǎng)和學(xué)習(xí)的動(dòng)力，使我感到欣慰。

這一切的一切，都是國(guó)家助學(xué)政策的功勞！

人生中的每一階段經(jīng)歷都如一顆晶瑩閃爍的星，伴隨著我們成長(zhǎng)。當(dāng)我們駐足回首時(shí)，用心將其一一串起時(shí)，將會(huì)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)擁有一筆巨大的財(cái)富。而國(guó)家的助學(xué)政策則是那最亮的一顆。我將會(huì)努力學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來說明一切！感謝國(guó)家的助學(xué)政策，它將照耀我人生前進(jìn)的道路。

作為xx級(jí)的我即將面臨畢業(yè)，心中有千言萬語卻不知從何說起。是國(guó)家和社會(huì)給了我圓大學(xué)夢(mèng)的機(jī)會(huì)。有一種愛，不但讓人感動(dòng)，更催人奮進(jìn)。我深深懂得君子以自強(qiáng)不息的道理，我惟有把生活賜予我的一切深深埋在心里化作前進(jìn)的動(dòng)力，才不會(huì)辜負(fù)那些關(guān)注我的人。

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