總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己，進(jìn)而更好地改善自己和提升自身競(jìng)爭(zhēng)力。良好的總結(jié)應(yīng)具備簡(jiǎn)明扼要、準(zhǔn)確全面的特點(diǎn)，能夠準(zhǔn)確傳達(dá)出所總結(jié)的信息。以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們可以從中學(xué)習(xí)借鑒。

母愛(ài)助我成長(zhǎng)作文800初二記敘文篇一

“慈母手中線，游子身上衣”，母愛(ài)永遠(yuǎn)是最偉大的，一位母親必定就是一位英雄。

記得有一次，我過(guò)生日，媽媽正在外面買蛋糕，我在學(xué)校突然扭傷了脖子，張老師給媽媽打了電話。媽媽剛聽(tīng)完，就慌慌張張地跑到學(xué)校來(lái)，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。接著，她帶我去醫(yī)院拍x光片，一路上都提心吊膽，生怕我出了事。到了醫(yī)院，她腿都在發(fā)抖，還求上帝保佑。等拿到結(jié)果，知道沒(méi)大問(wèn)題時(shí)，她才如釋重負(fù)。做完一切事后，已六點(diǎn)多了，她又焦頭爛額地去買生日蛋糕。媽媽知道我最愛(ài)吃草莓蛋糕，她跑了五六家才找到，回到家里氣喘吁吁，筋疲力盡。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，母愛(ài)是世上最偉大的、最無(wú)私的，是最細(xì)致入微的，從現(xiàn)在起，我們要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答媽媽！

母愛(ài)助我成長(zhǎng)作文800初二記敘文篇二

我曾經(jīng)在小區(qū)的樓下種下兩棵白楊樹(shù)，其中一棵現(xiàn)在已經(jīng)有六層樓高。

還記得那是一個(gè)陰沉沉的下午，烏云滿天。我從外面回到小區(qū)，看著滿天的烏云，心里在直發(fā)慌：剛剛種下的兩棵樹(shù)會(huì)不會(huì)在下雨時(shí)被風(fēng)吹倒了呀?想到這里，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。原來(lái)雨已經(jīng)下了起來(lái)。先回家吧，樹(shù)不會(huì)倒的，我催促我自己。

回到家里，雨已經(jīng)下得豆點(diǎn)大小了，我不禁又為我的樹(shù)擔(dān)心起來(lái)。滿天一眼看不到邊的烏云，使我心里的沒(méi)底。

晚上睡前，我又看了看我剛種下沒(méi)一月的樹(shù)。突然發(fā)現(xiàn)，在一座樓房的的遮擋下，我的兩棵樹(shù)苗中的一棵，在輕微地?fù)u動(dòng)，房子擋住了大量的風(fēng);但另一棵，在雨中被洗得“干凈”，左搖右晁地?cái)[個(gè)不停。我又有了一些希望，被房子擋住的那棵應(yīng)該不會(huì)倒吧。心又稍稍放寬了些，便上床睡覺(jué)了。

叮鈴鈴……鬧鐘的聲音把我叫醒，我雙眼不睜，馬上跑去看我種的樹(shù)。一棵斜著身子，好像站不直似的歪著，而那棵被房子擋住的樹(shù)是穩(wěn)如泰山，不歪不斜。太好了，兩棵樹(shù)都活了下來(lái)。我非常興奮。

可是，在此之后，被風(fēng)擋住的那棵樹(shù)，一年比一年枯黃，直到的一天，有一輛車倒車，不小心碰了它一下，它便倒了，碗口大小的樹(shù)干倒在房根下，樹(shù)的根已經(jīng)全爛了，黃色的小蟲(chóng)爬滿了樹(shù)根。

六年之后上中學(xué)的我，已經(jīng)可以在另一棵經(jīng)受了無(wú)數(shù)風(fēng)雨樹(shù)下乘涼了。每當(dāng)看到樹(shù)下粗壯的根，我就會(huì)想起那棵不經(jīng)歷風(fēng)雨的樹(shù)。

“不風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……”這首我最愛(ài)的歌不就是說(shuō)明了這個(gè)道理嗎?

母愛(ài)助我成長(zhǎng)作文800初二記敘文篇三

彼得遜說(shuō)過(guò)：“人生中，經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你自己的手中。”逆境給人寶貴的磨練機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者。

古今中外的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎出來(lái)的。失聰?shù)呢惗喾?，艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重的叩響了神圣的《命運(yùn)》之門，揮灑出一部頑強(qiáng)與惡運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂(lè)章。司馬遷忍受宮刑之苦完成了歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨?！币虼?，逆境是強(qiáng)者攀登高峰的墊腳石，是弱者走向毀滅的萬(wàn)丈深淵。無(wú)須贊美逆境，無(wú)須企盼逆境，但是務(wù)必正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實(shí)干精神，即使眼看山窮水盡，仍然要想到會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)抗?fàn)帲脢^斗走出逆境，這將會(huì)成為我們巨大的財(cái)富。

我很欣賞奧斯特洛夫基的一句話：人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。

母愛(ài)助我成長(zhǎng)作文800初二記敘文篇四

在人生的道路上，我走過(guò)了無(wú)數(shù)座橋：贊美、挫折、成功、失敗......唯有一座橋我卻永遠(yuǎn)也走不到盡頭，那就是母愛(ài)之橋！

從我呱呱墜地那天起，母親就用愛(ài)為我凝筑了這樣一座橋。

老人常說(shuō)“孩子的誕生日，母親的受難日”可我的母親卻似乎從沒(méi)感受過(guò)這一點(diǎn)，她總是面帶微笑地教育我，從未在我面前發(fā)過(guò)火。

母親是我的啟蒙老師，母愛(ài)之橋則給我引導(dǎo)前進(jìn)的方向。

漸漸地，我步入少兒時(shí)期，我已走過(guò)許多的橋，唯有母愛(ài)之橋仍似沒(méi)有盡頭。

剛開(kāi)始進(jìn)入班級(jí)，我總跟不上老師和同學(xué)的步伐，在學(xué)校里受了委屈，回家免不了要發(fā)泄出來(lái)，母親總是在旁認(rèn)真地聽(tīng)我嘮叨。有時(shí)我不懂事，看到她認(rèn)真的面龐總覺(jué)得很扎眼，總是冷眼瞧她，她卻似毫不介意，直到有一天，我發(fā)現(xiàn)母親在房間內(nèi)偷偷哭泣，我剎時(shí)明白了......

母親用她的血與淚鋪墊著母愛(ài)之橋，使它保護(hù)我不會(huì)掉落在腳下的江河之中。

在母愛(ài)之橋上，我踉踉蹌蹌地走入青春期。

進(jìn)入初二的我，步履匆匆，對(duì)周圍的事物不管不問(wèn)，只是悶頭往前沖。猶記在期中考試前，我神色緊張，慌忙張羅著復(fù)習(xí)，只盼能考個(gè)好成績(jī)，總是讀書(shū)到深夜，只記得一雙眼眸注視著我，時(shí)時(shí)陪伴著我。早晨起床，桌上總有可口的飯菜。傍晚回家，迎面而來(lái)的總是親切的問(wèn)候......期中考試之后，我欣喜于獲得的優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的眼不知何時(shí)已布滿血絲，原來(lái)......

母愛(ài)之橋永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭，母親用她的愛(ài)為我掃清前進(jìn)道上的一切障礙。

母愛(ài)助我成長(zhǎng)作文800初二記敘文篇五

媽媽是我的生活中最重要的人，她對(duì)我的愛(ài)無(wú)處不在。

事情在去年的冬天，我設(shè)錯(cuò)了鬧鈴的時(shí)間，早晨醒來(lái)后，一看時(shí)間，暗想：糟糕，比以往遲了十分鐘，這十分鐘可是能做很多事情的呀！得抓緊時(shí)間了，我匆匆洗漱完畢，就趕快坐到桌前開(kāi)始吃早飯，幸好媽媽總是早早地起床，不然上學(xué)就來(lái)不及了，在我胡亂地吃完后，媽媽飯也顧不上吃，就急急忙忙地拉著我我往學(xué)校趕。

在前一天的晚上下了很大的雪，雖然清潔工人掃去了路上的積雪，可是路還是非常的滑，不知是因?yàn)槁诽?，還是因?yàn)閶寢尩碾妱?dòng)車騎得太快了，車子在路上滑倒了，我和媽媽同時(shí)摔倒在地上。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽已經(jīng)從地上爬起來(lái)，顧不上拍打粘在身上的雪，費(fèi)力的將我扶起，摸摸我的胳膊，捏捏我的腿，嘴里還責(zé)怪自己：“都是我不小心”。我看著媽媽額頭上嚇出的汗珠，心理充滿了自責(zé)。我一邊幫媽媽擦去膝蓋上的積雪，一邊安慰媽媽：“不能怨您，都怪這鬼天氣，加上我催得太急了，才這樣的?！眿寢尣辉僬f(shuō)話，騎車更加小心，我按時(shí)到達(dá)了學(xué)校。

在學(xué)習(xí)中，媽媽更是關(guān)懷備至。每當(dāng)我因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)考試結(jié)果并非自己想象的那樣好而灰心失望時(shí)，媽媽總會(huì)鼓勵(lì)我：“沒(méi)關(guān)系，下次吸取教訓(xùn)，認(rèn)真考，就會(huì)考出好成績(jī)的?！痹趮寢尩墓膭?lì)下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也在一天天進(jìn)步。當(dāng)我取得好的成績(jī)時(shí)，我會(huì)第一時(shí)間告訴媽媽，讓她分享我快樂(lè)。

我的成長(zhǎng)伴隨著媽媽的汗水，我的收獲也有媽媽的辛勤付出。我感激親愛(ài)的媽媽！

母愛(ài)助我成長(zhǎng)作文800初二記敘文篇六

人生，就好比爬樓梯，一個(gè)臺(tái)階就是一個(gè)困境，過(guò)去了，站得更高，望得更遠(yuǎn)，過(guò)不去，就只能原地踏步了。

也許，你見(jiàn)過(guò)蠶蛹吧!很多人不理解蠶為何要作繭自縛，殊不知，只有破繭而出的蠶才能化成蝶。繭，就是上天所設(shè)下的困境，沖出繭，蠶就能成為翩翩起舞的美麗的蝴蝶，而沖不出去，就只能困死在繭內(nèi)，凄慘的結(jié)束它的一生。

有人曾做過(guò)一個(gè)試驗(yàn)：把一只快破繭而出的蠶得繭挑破，本以為是幫了它，可以讓它提早在陽(yáng)光下飛舞，結(jié)果卻出人意料，它只能有一副美麗的外殼，卻不能飛，只能拖著它那美麗的'“包袱”慢慢爬行，那是為什么呢?因?yàn)?，蠶必須經(jīng)過(guò)繭的擠壓，流血，喚醒它那還在沉睡的細(xì)胞，破繭而出后，才能飛。人生不也如此嗎?只有接受困難的挑戰(zhàn)與洗禮，才能破“繭”而出，化為“蝶”。

我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一歌故事：原來(lái)，雞和鷹都是可以在天空中飛翔的，但是，雞不努力，只想著：我只要能飛過(guò)草垛就可以了，沒(méi)必要怎么練習(xí)，這樣，雞就永遠(yuǎn)只能飛過(guò)草垛了，因?yàn)樗豢辖邮芾Ь?。而鷹不同，它不顧?yán)寒酷暑，不管風(fēng)吹雨打，不怕困難，挑戰(zhàn)自我，才能翱翔在天空之中，成為鳥(niǎo)中之王。

是啊，不經(jīng)風(fēng)雨，哪來(lái)彩虹，只有肯付出，敢于迎接困境，才能成功!

成長(zhǎng)，需要鼓勵(lì);成長(zhǎng)，需要支持;成長(zhǎng)，需要呵護(hù);但是，請(qǐng)不要忘記，成長(zhǎng)，也需要困境!

母愛(ài)助我成長(zhǎng)作文800初二記敘文篇七

母親，我想對(duì)您說(shuō)。如今的我，已經(jīng)不昔日您印象中的我，請(qǐng)擺脫您對(duì)我的溺愛(ài)，大海沖浪，戰(zhàn)天斗地！我想擁有我自己的空間，去做自己喜歡做的事，沒(méi)有你們的干涉和嘮叨，沒(méi)有你們的阻撓。哦；母親，我想對(duì)您說(shuō)，我想飛出鳥(niǎo)籠，去外面飛翔，我希望能有自己自立的生活。

母親，當(dāng)你看到這篇?jiǎng)e有用心的作文時(shí)，希望您能站在我的立場(chǎng)上，用你那火熱的心靈去體驗(yàn)，不管怎樣，我都要說(shuō)一聲，謝謝你。我的＂樹(shù)人”——母親。

母愛(ài)助我成長(zhǎng)作文800初二記敘文篇八

一潭融化的雪水+一片嫩葉=一個(gè)溫柔的季節(jié)寒冬留下來(lái)一切頑固分子。在這溫柔的季節(jié)里，春在每個(gè)人的耳畔說(shuō)：“播下種子吧!”語(yǔ)畢，她化作一縷春風(fēng)。

“天生我材必有用”這句話，不是隨便說(shuō)出來(lái)的，也同樣需要奮斗才可以挖掘出才華。

8歲那年，才開(kāi)始寫一篇400字左右的文章，還是語(yǔ)文老師布置的作業(yè)，像其它孩子一樣，買參考書(shū)、作文選，遇到差不多的句子便摘抄上去，可以說(shuō)一篇短文章，聚集了起碼三、四篇作文選上文章精華。“時(shí)間就是金錢”每次的寫作都要用一、二個(gè)小時(shí)來(lái)做，從那時(shí)起，我便在心中播下一粒種子，希望這里種子能夠開(kāi)啟寫作之窗。

一陣隆隆的雷聲+一道彩虹=一個(gè)激情的季節(jié)。在激情的季節(jié)里，夏在每個(gè)人耳邊說(shuō)：“去拼搏吧!”語(yǔ)畢，他化作了一道彩虹。

“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”高爾基經(jīng)受住狂風(fēng)的洗禮，我為什么不行?

直到10歲那年，兩年的時(shí)間，有心無(wú)心的觀察生活、發(fā)現(xiàn)生活，對(duì)人與事有了看法，語(yǔ)文老師也是每周留作文，一學(xué)期下來(lái)有30多篇，而我也迷戀上老師在題目旁邊寫個(gè)優(yōu)+，和“讀”這個(gè)字，那就像吸食毒品一樣，我開(kāi)始讀一些書(shū)，從書(shū)中找到另一面的我，精神也不斷的得到洗禮，喜歡看勵(lì)志的書(shū)，名人傳等。在這兩年中，我不停的給自己澆水，希望這粒種子生根發(fā)芽。

一片紅楓葉+一把鐮刀=一個(gè)收獲的季節(jié)里，在有歌聲傳出的地方，有鐮刀陪伴。在這成熟的季節(jié)里，秋在每個(gè)人的耳邊說(shuō)：“慶祝豐收吧!”語(yǔ)畢，她化作了一片金色的海洋。

“豐收是喜悅的，但之后我們坐以待斃嗎?”輝煌是一時(shí)，不是一世。

小學(xué)畢業(yè)，我的作文一直在班級(jí)里處于上等的位置。我的文章在全班當(dāng)范文朗讀，評(píng)論心里美滋滋的。也得到同學(xué)贊許的目光。各種作文大賽中都有我的身影。在畢業(yè)之際，我把心里的這棵小樹(shù)欣賞一遍，我不想把它連根拔起，希望他能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

一片雪花+一串爆竹=一個(gè)喜慶的節(jié)日。在這喜慶的季節(jié)里，冬在每個(gè)人的耳畔說(shuō)：“春天快來(lái)了!”語(yǔ)畢，他化作了12聲悅耳的鐘聲。

“山外有山，人外有人?！惫沤竦囊痪涿浴?/p>

“冬天來(lái)了，春天就不會(huì)遠(yuǎn)了。”初中的我，也更加體會(huì)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，寫作好的人其實(shí)很多，我也許只是他們其中一者?！皩W(xué)無(wú)止境!”希望的春天我會(huì)播下一粒貴族之種，矗立于世界之峰。

季節(jié)的春夏秋冬，給我上了一堂人生之課，不盡要堅(jiān)持，心中更要有那永不言敗的信念。

這堂課，值了!

母愛(ài)助我成長(zhǎng)作文800初二記敘文篇九

生活中，我們常常會(huì)陷入逆境當(dāng)中。有的人，選擇順從，認(rèn)為這種是老天的意愿，從不曾想過(guò)反抗;有的人，選擇抗衡，不屈于命運(yùn)的選擇，經(jīng)過(guò)不斷地拼搏，成就了自己的傳奇。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，這就是對(duì)“逆境中成長(zhǎng)”最好的詮釋。我們?cè)谀婢持校獙W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，逆境也能助我們成長(zhǎng)。

我們熟知的張海迪，她是被磨難選擇的人。但是她不屈服于命運(yùn)，敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)。她在磨難面前，沒(méi)有垂頭喪氣，而是以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭(zhēng)。她靠自學(xué)，學(xué)會(huì)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)和德語(yǔ)。最后通過(guò)不懈努力，獲得了英國(guó)約克大學(xué)榮譽(yù)博士。她那種在逆境中不屈服的勇氣，鼓舞了一個(gè)又一個(gè)的年輕人。她能在逆境中，學(xué)會(huì)用笑容去迎接每一天的日出。

球王貝利成名后，有記者就去問(wèn)他：“您的兒子以后是否會(huì)跟你一樣，成為一代球王呢?”貝利回答的一句話，深刻詮釋著“逆境出人才”的意義。他說(shuō)的一句話的意思是，我和兒子童年的生活環(huán)境不一樣，我過(guò)得很艱苦，使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。而我的兒子，生活得很安逸，所以說(shuō)，他不可能成為球王。如果你在逆境中能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，那么以后你就會(huì)克服重重困難，勇敢地成長(zhǎng)。

有時(shí)候，逆境不是我們自己可以選擇的。我們能選擇的是，在逆境中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)克服它的勇氣和信心。當(dāng)我們擁有這種勇氣和決心時(shí)，逆境也能助我們成長(zhǎng)!

本文作者：北城沒(méi)有海。

母愛(ài)助我成長(zhǎng)作文800初二記敘文篇十

假如有的人問(wèn)我世上什么最重要，我就會(huì)不假思索地說(shuō)：“父母的愛(ài)?！卑职值膼?ài)假如像大山，那么媽媽的愛(ài)就像一股股清泉，滋潤(rùn)著我的心田，伴隨著我的成長(zhǎng)。

記得在我二年級(jí)的時(shí)候，中午放學(xué)時(shí)忽然下起了瓢潑大雨，校園和馬路轉(zhuǎn)眼就成河了。媽媽去接我的時(shí)候只帶了一把雨傘。她怕我被雨淋濕，又怕我弄濕了鞋，就背起我，用一只手為我打傘，用另一只手托著我，艱難地走在雨中。趴在媽媽的背上，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽重重的呼吸，看見(jiàn)她的衣服和鞋都濕透了，我心里難過(guò)極了。過(guò)了馬路，媽媽把我放了下來(lái)，還沒(méi)等我問(wèn)媽媽怎么樣，媽媽反倒問(wèn)我有沒(méi)有淋濕。聽(tīng)了媽媽的話我差點(diǎn)哭出聲，媽媽心里想著的總是我，根本沒(méi)有想她自己。

有一次，我生病了，病得很重，高燒不退，媽媽又是給我量體溫，又是給我吃藥，等到我睡著了，她才去休息。半夜里，我又發(fā)燒了，很難受，剛想坐起來(lái)叫媽媽，卻發(fā)現(xiàn)媽媽就坐在我旁邊，她正心疼地看著我。她的眼睛紅紅的，原來(lái)媽媽一直都沒(méi)有睡，一直在守著我。我鼻子一酸，眼淚掉了下來(lái)。媽媽伸出溫暖的手，撫摸著我的額頭，輕輕地說(shuō)：“寶貝，別怕，媽媽在這兒，媽媽摸著你的小額頭，一會(huì)兒就不難受了……”

這就是媽媽的愛(ài)，它暖暖的，柔柔的，濃濃的……。

母愛(ài)助我成長(zhǎng)作文800初二記敘文篇十一

我是一名五年級(jí)的小學(xué)生了，在學(xué)習(xí)和生活中遇到過(guò)各種挫折，有的挫折大，有的挫折小，關(guān)健是我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)它，克服它?？朔舜煺?，后面等待的就是一片彩虹，一種勝利。

那天放學(xué)是個(gè)晴朗的天，當(dāng)我踏著這沉重的腳步背著書(shū)包走到了校門口外時(shí)，媽媽親切地說(shuō)：“兒子，放學(xué)了，累不累?”那時(shí)，我低聲地回答，不累，告訴你一個(gè)壞消息，你不要生氣。媽媽說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，你說(shuō)好了，你是不是考試考差了?”她怎么一猜就中，真象我肚子里的“蛔蟲(chóng)”。

那時(shí)候，我坐上她的車，一五一十的跟媽媽大致說(shuō)了一遍，媽媽不但沒(méi)有責(zé)怪我，而且還鼓勵(lì)我。

“兒子，這次你沒(méi)有因?yàn)榭嫉貌疃弧?/p>

報(bào)告。

分?jǐn)?shù)，自己是知道錯(cuò)了，平時(shí)不努力，到后來(lái)沒(méi)有勞動(dòng)成果很正常，你不笨，只要努力，會(huì)有收獲的。”聽(tīng)了媽媽的話，我有些慚愧，事實(shí)的確是這樣的，這幾天快期未考了，我要加把勁，多背背，多看看，好好復(fù)習(xí)。

果然有付出就有回報(bào)，期未考了全優(yōu)，考了91。5分，雖然不是最好，但我心里樂(lè)滋滋的。

到了下半學(xué)期，傅老師布置的英語(yǔ)作業(yè)我認(rèn)真做，上課認(rèn)真聽(tīng)，聽(tīng)寫比以前好多了，考試的時(shí)候心里也有底了，期未考比以前好多了。

挫折讓我成長(zhǎng)，茅以升曾說(shuō)過(guò)一句話：“國(guó)難只能嚇倒儒夫、懶漢、而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人?！?/p>

母愛(ài)助我成長(zhǎng)作文800初二記敘文篇十二

我們來(lái)到這個(gè)世界上，媽媽便用深情和摯愛(ài)悉心養(yǎng)育我們，媽媽傳授給我們她所知道的全部知識(shí)和智慧，對(duì)我們無(wú)微不至的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)。我的媽媽也同其他人的媽媽一樣，百般呵護(hù)自己的子女，教會(huì)我們做人做事的道理，幫助我們改正錯(cuò)誤，但我們有時(shí)還會(huì)不理解父母。

媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我的成長(zhǎng)，近來(lái)有一個(gè)大問(wèn)題一直困繞著我，那就是——粗心。從上初中以來(lái)，每次數(shù)學(xué)考試我都會(huì)因或多或少的粗心而錯(cuò)題，日常生活中我也是做事情風(fēng)風(fēng)火火，毛毛燥燥，十分不仔細(xì)。尤其是在考試中體現(xiàn)極為突出，把加號(hào)看成乘號(hào)、把數(shù)字抄錯(cuò)、計(jì)算出錯(cuò)、原題抄落，粗心成為了我通向成功的絆腳石。為此，媽媽很著急，也讓我做過(guò)總結(jié)，我也努去改正了，可就是不見(jiàn)成效。上次數(shù)學(xué)月考和期中考卷發(fā)下來(lái)，我看到那個(gè)成績(jī)，腦袋就“嗡”的一下大了，怎么考得這么差！怎么回事！一看錯(cuò)題，全都是粗心錯(cuò)的，怎么會(huì)算錯(cuò)呢？怎么就抄錯(cuò)題了呢？氣的我淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，每一次都因?yàn)榇中腻e(cuò)題，多么的吃虧呀！這要是中考、高考那不就全完了，我怎么就那么粗心呢？光粗心錯(cuò)題也不長(zhǎng)記性。

那天晚上，我很懊惱，希望媽媽能給我一些安慰，可是媽媽一看到試卷，臉立刻就繃了起來(lái)了，喘著粗氣，氣得哆嗦亂顫，壓不住心中的怒火，對(duì)我一頓批評(píng)?！澳憬o我過(guò)來(lái)！”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走了過(guò)去，媽媽喊著：“你看看！你看看！怎么粗心成這樣！這么簡(jiǎn)單的題你都做錯(cuò)了！還有這里，你怎么抄著抄著就把算式抄丟了呢？”我又氣恨自己又傷心，迎著媽媽那兇巴巴的.目光，流著淚水，心里委屈極了。想：我也盡力克服粗心了，可還是粗心錯(cuò)了，我也不想錯(cuò)，可是……怎么就……媽媽您就不能安慰安慰我嗎？就不能和和氣氣的幫助我找原因，幫助我改正錯(cuò)誤、缺點(diǎn)嗎？您一點(diǎn)也不理解我，難道您就沒(méi)有當(dāng)過(guò)孩子？那天晚上我知道媽媽很晚才睡覺(jué)，我也想了很多，相信媽媽也想了很多，思考了很多。第二天早上起來(lái)，看見(jiàn)書(shū)桌上放著三、四張紙，上面印著醒目的大字：孩子粗心馬虎怎么辦？當(dāng)時(shí)我的心里感覺(jué)很不是滋味，知道媽媽昨晚為什么那么晚睡了，是為了幫助我改正粗心毛病找原因查資料，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活上，媽媽把全部的精力都投入到我身上。中午放學(xué)回到家，她靜下心來(lái)，心平氣和的與我交流，為什么會(huì)粗心？當(dāng)時(shí)考試怎么想的？之后，媽媽又與我一起制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃和培養(yǎng)細(xì)心的計(jì)劃。

“桐桐，昨天晚上媽媽對(duì)你發(fā)火你恨媽媽嗎？”我笑著說(shuō)：“傻媽媽，我才不會(huì)恨你呢，我知道你是為我好?！贝藭r(shí)我的眼淚撲哧撲哧地落了來(lái)，但我相信：只要我堅(jiān)持努力，就一定會(huì)成功。

東營(yíng)市勝利55中學(xué)六（4）班程佳祎

母愛(ài)助我成長(zhǎng)作文800初二記敘文篇十三

母親，在我。

記憶力。

佝僂著脊背的婦女，我清楚地記著的只有她彎下腰耕作的背影，是那么滄桑，那么執(zhí)著，那么心酸。

母愛(ài)是純樸的;母愛(ài)是無(wú)價(jià)的;母愛(ài)是壯偉的;母愛(ài)是只知道予以而不懇求報(bào)答的。母愛(ài)是太陽(yáng)射下的第一縷光，溫暖著我們;母愛(ài)是一壇歷久彌香的陳酒。潤(rùn)澤著我們;母愛(ài)是一本讀不完的書(shū)，指引著我們;母愛(ài)又是一條奔騰不息的大河，綿綿亙續(xù)，好久隨同著我們。

人人世的兒女們，望著兩鬢斑白的母親。哪一個(gè)不心酸至極呢?母愛(ài)賦予給我們的愛(ài)節(jié)約，具體，嚴(yán)酷，有時(shí)還有點(diǎn)詩(shī)情畫意。恍惚中，我的思緒回到了童年。

我看見(jiàn)一個(gè)勞苦的身影，那是母親在辛苦就業(yè);我看見(jiàn)一個(gè)疲困的身影。那是母親在為我。

編織。

寒衣;我看見(jiàn)一個(gè)歡快的身影，那是母親在為我研習(xí)前進(jìn)而甘愿答應(yīng)。細(xì)細(xì)回想，在我的生活中，哪一天又少了母親的身影?每當(dāng)我哭時(shí)，媽媽就撫慰我;每當(dāng)我感到我像一只孤弱無(wú)助的小鳥(niǎo)時(shí)，媽媽就張開(kāi)她那廣漠的臂膀，給我溫和善愛(ài)的氣味。

有一次，我和爸爸媽媽買了一個(gè)大西瓜?；氐郊?。還沒(méi)吃，我的口水都流進(jìn)去了。媽媽切好瓜后，先給了我一塊瓜籽少，彩吧論壇首頁(yè)。瓜肉甜的一塊。她卻吃瓜籽多，瓜肉不是很甜的一塊。但母愛(ài)有時(shí)也會(huì)是嚴(yán)酷的。我一直有忽視的不好民俗。

假使沒(méi)有間接的寫出母愛(ài)的無(wú)私，可那無(wú)聲的母愛(ài)都縫進(jìn)了那薄薄的衣衫之中，正如那首詩(shī)所曰：“南風(fēng)吹其心，搖搖為誰(shuí)吐?慈母倚門情，游子行路苦”母親是多么的偉大，他們?yōu)榱撕⒆?，寧愿等候一生一世。他們不圖報(bào)答，的盼望就是看到孩子矯健快樂(lè)，平安。母愛(ài)無(wú)疆，母愛(ài)是溫暖的。母愛(ài)是一曲咖啡，唯有仔細(xì)聆聽(tīng)才能體會(huì)音律的奧妙;母愛(ài)是一汪清泉，在我們干涸時(shí)無(wú)私給予希望;母愛(ài)是一生的寶貴，是我們一生中最珍貴的寶物。

有人說(shuō)母親是一本永遠(yuǎn)讀不懂的書(shū)。這或許是我們一生讀的最長(zhǎng)的一本書(shū)，也是我們永遠(yuǎn)放不下的一本書(shū)?，F(xiàn)在的的我們叛逆，因?yàn)槲覀兊那嘈枰獜垞P(yáng)。讀了這本書(shū)，我深深體會(huì)到那無(wú)私的母愛(ài)，她可以容忍我們的叛逆，她可以接受我們的張揚(yáng)，因?yàn)閺奈覀兂錾哪翘欤呀?jīng)接受我們了，無(wú)論我們是駑鈍的，睿智的，抑或是自私叛逆的我們。即使有一天，我們被這個(gè)世界摒棄了，母親依然會(huì)站在我們的戰(zhàn)線，為了我們，背棄整個(gè)世界!

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母愛(ài)助我成長(zhǎng)作文800初二記敘文篇十四

一直在夢(mèng)，我心目中那理想的課堂。

那是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的園地，一個(gè)遠(yuǎn)離了厭倦情緒、閃動(dòng)著活躍思維的舞臺(tái)。填鴨式的灌輸滿足不了社會(huì)的需要和學(xué)生的健康成長(zhǎng)。我心中的理想課堂里，學(xué)生們?nèi)珕T參與，攜手奮進(jìn)，競(jìng)爭(zhēng)不斷，他們有明確的目標(biāo)，有奮爭(zhēng)的勇氣，有和諧的關(guān)系，有創(chuàng)新的精神。學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)，自主起來(lái)，才能學(xué)到真知識(shí)、真本領(lǐng)。

那是教育課程，教學(xué)方式多樣化的課堂。讀萬(wàn)卷書(shū)，并非要面壁十年，也可行萬(wàn)里路。我們不能死學(xué)，有人說(shuō)：“活人讀死書(shū)，能把死書(shū)讀活;死書(shū)讀活人，能把活人讀死?！蔽倚哪恐械睦硐胝n堂，不是生產(chǎn)只會(huì)讀書(shū)考試的機(jī)器。同樣一堂課，可以讓同學(xué)們動(dòng)手實(shí)踐，切身感悟;也可以讓教師一講到底，但學(xué)生得到的東西肯定是前者比較多。學(xué)生們所學(xué)的課程應(yīng)是多元化的，那是培養(yǎng)素質(zhì)的基礎(chǔ)。停了音體美，只開(kāi)語(yǔ)數(shù)外，學(xué)生便失去了多元發(fā)展的舞臺(tái)。

那是全面提升學(xué)生素質(zhì)的課堂。農(nóng)夫有問(wèn)：“四體不勤，五谷不分，何為夫子?”說(shuō)的是孔老夫子?古人有“百無(wú)一用是書(shū)生”的感嘆，今人有知識(shí)分子做犯罪違德之事的例證。我心目中的理想課堂，善于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)。美國(guó)的學(xué)生常常為中國(guó)學(xué)生的考分高而咋舌，但走入社會(huì)實(shí)踐中卻又是美國(guó)學(xué)生領(lǐng)先。因?yàn)橹袊?guó)的課堂打造的是一批只知復(fù)印試題答案的復(fù)印機(jī)，他們?nèi)狈ψ约旱乃季S，自學(xué)的品質(zhì)。教授型人才卻手持機(jī)槍揮舞殺人，專家型人才卻提純制造毒品、三聚氰胺，我們的課堂不應(yīng)讓這樣的人出現(xiàn)。理想的課堂不只是培養(yǎng)知識(shí)素質(zhì)，更應(yīng)有道德素質(zhì)，文化素質(zhì)，創(chuàng)新精神。

那是一個(gè)善于培養(yǎng)人才，識(shí)得千里馬的課堂。人才并不只是班上的尖子生，每個(gè)學(xué)生有自己的特長(zhǎng)，有自己的興趣，全能型人才固然可敬，但專業(yè)型的人才必不可少。韓寒的文學(xué)素養(yǎng)高，但其他科目成績(jī)平平，屢掛紅燈，在應(yīng)試教育的體制下，他只有補(bǔ)考。高考中很多的人單科好，但其他科目不好也使得總分低下，失去入高校深造的機(jī)會(huì)，也給他們留下了心理陰影。我心目中的理想課堂里，學(xué)生是多元發(fā)展的，每個(gè)學(xué)生都是一匹未長(zhǎng)大的千里馬，他們?cè)谂?，立志成為?guó)家的棟梁之才。

那是師生和諧平等，并肩共進(jìn)的課堂。課堂上，老師不是“獨(dú)奏者”，而是“伴奏者”，每一個(gè)成員都是這段交響曲的演奏者。老師善于引導(dǎo)學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生，師生是平等的。沒(méi)有宋濂求學(xué)時(shí)對(duì)老師的敬畏，但有師生關(guān)系的和諧;不是一講一聽(tīng)，一問(wèn)一答的教學(xué)方式，那樣會(huì)缺失了活潑的思維，正所謂學(xué)而不思則罔，學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，有學(xué)必有問(wèn)，我們也應(yīng)如此。

我心目中的理想課堂，是學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)的天地。鄧小平說(shuō)“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”，教育的核心是育人，理想的課堂無(wú)不與此相符。在得道、授業(yè)、解惑的課堂里，學(xué)生學(xué)得健康，學(xué)得快樂(lè)，習(xí)得知識(shí)，砥礪品質(zhì)，提升素質(zhì)，這就是我心目中的好課堂。