6.總結(jié)是梳理事物發(fā)展脈絡(luò)和規(guī)律的手段如何設(shè)計(jì)和打造一座具有創(chuàng)意和實(shí)用性的建筑？這些總結(jié)范文綜合了個(gè)人和集體的成果，是學(xué)習(xí)總結(jié)的一個(gè)好素材。

助人為樂的我作文篇一

不止可以在精神上幫助需要幫忙的人，物質(zhì)上幫助別人也是樂于助人的精彩表現(xiàn)，許多例子又出現(xiàn)了。

當(dāng)同學(xué)沒有帶某一樣文具的時(shí)候，可以將自己的文具借給別人;當(dāng)別人坐車或急需打電話的時(shí)候，也可以臨時(shí)借錢給別人用。還有一種方式幫助別人：那就是通過慈善機(jī)構(gòu)。當(dāng)哪個(gè)地區(qū)發(fā)生災(zāi)難，急需支援，有條件的人們就可以捐出自己的資金或物品;當(dāng)有人因貧困而上不了學(xué)的時(shí)候、某個(gè)地區(qū)要建造希望小學(xué)的時(shí)候，我們就可以獻(xiàn)出自己一份小小的愛心。將金錢用在這里，比用在零食、玩具上有用的多。我們學(xué)校就有一個(gè)一元基金，我非常支持!

不止可以在精神上幫助需要幫忙的人，物質(zhì)上幫助別人也是樂于助人的精彩表現(xiàn)，許多例子又出現(xiàn)了。

當(dāng)同學(xué)沒有帶某一樣文具的時(shí)候，可以將自己的文具借給別人;當(dāng)別人坐車或急需打電話的時(shí)候，也可以臨時(shí)借錢給別人用。還有一種方式幫助別人：那就是通過慈善機(jī)構(gòu)。當(dāng)哪個(gè)地區(qū)發(fā)生災(zāi)難，急需支援，有條件的人們就可以捐出自己的資金或物品;當(dāng)有人因貧困而上不了學(xué)的時(shí)候、某個(gè)地區(qū)要建造希望小學(xué)的時(shí)候，我們就可以獻(xiàn)出自己一份小小的愛心。將金錢用在這里，比用在零食、玩具上有用的多。我們學(xué)校就有一個(gè)一元基金，我非常支持!

精彩的方面有很多很多，只要有一顆愛心，就可以時(shí)時(shí)刻刻幫助別人。幫助別人自己會感到快樂，別人也一定會對你表示友好。向榜樣學(xué)習(xí)樂于助人的精神，讓我們一起擁有一個(gè)精彩的人生吧!

助人為樂的我作文篇二

唉，能做點(diǎn)什么呢？我冥思苦想。突然我的眼睛掃射到了柜子上的口罩，要不把家里的口罩、消毒水送給小區(qū)看門的老大爺，讓他幫忙分發(fā)給小區(qū)里需要的人吧。想到這，我不禁興奮了起來，我還是第一次做這種有利于大家的事呢！對了，還得看看家里有沒有囤貨。我故作淡定地問：媽，咱家里有沒有多余的口罩？媽媽悠哉悠哉地說：有，我統(tǒng)計(jì)了一下，還有120個(gè)口罩還沒有等她說完，我興奮地從沙發(fā)上跳了起來，拍著桌子說：太好了，太好了，那我們把多余的口罩全給看門的老大爺，讓他發(fā)給小區(qū)里的人，另外，消毒水留下一瓶，其他全部給老大爺，口罩就拿100個(gè)給他們。

放心，不夠我用零花錢頂上。我趕緊表態(tài)。媽媽嘴巴微張，遲疑地問：你今天怎么這么大方？我重新數(shù)了數(shù)口罩?jǐn)?shù)量，怕爸媽會反悔，就趕緊給老大爺送去了。

老大爺看到我拿來這么多口罩，震驚地對我行了個(gè)禮，離開時(shí)我嘴角上揚(yáng)，雙眼微瞇，心里的甜蜜無法形容。

助人為樂的我作文篇三

瞧，他走來了。

一雙大大的眼睛，散發(fā)出和善的光芒，矮矮的個(gè)子，瘦瘦的身材，他就是我的同學(xué)李剛。只要一提起李剛，大家準(zhǔn)會嘖嘖的稱贊，夸他是個(gè)助人為樂的人哩！

就說那件事吧。陳明因?yàn)榕懿綍r(shí)不小心摔倒，輕度骨折。動(dòng)完手術(shù)后，他爸爸每天都用自行車接送他?？墒且惶旆艑W(xué)很久了，天色漸漸暗了下來，教學(xué)樓也變得黑乎乎的了，可陳明爸爸還沒來。陳明急得像熱窩上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剛做完值日的李剛見了想：“天這么晚了，陳明的爸爸還沒來，他獨(dú)自一人在教室里怎么辦？對我背他回家吧！”

說干就干，李剛走過去，熱情地對陳明說：“我來背你回家吧！”陳剛客氣地說：“不用了，我等爸爸來！”“你爸爸可能有事耽擱了，還是我背你回家吧！”李剛不容分說彎下腰把陳明背在背上，往他家走去。李剛身體矮小，背上了陳明，仿佛被壓得更矮了，每一步都是那么艱難。來到樓梯口，李剛每下一個(gè)臺階腳便軟了一下，有幾次想把陳明放下，可一看到他那摔傷的腿，身上仿佛又增添了一股力量。

終于，李剛把陳明背到了他家。這時(shí)，他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠，襯衫濕了一大半，雙腳像灌了鉛似的。陳明感激地說：“謝謝你送我回家！”“不用謝！”李剛笑了笑，擺擺手說。陳媽媽扶著兒子，連聲道謝：“李剛，你真是個(gè)助人為樂的好孩子！他爸因臨時(shí)有事，去遲了，多虧了你！瞧你累的，來，一起吃晚飯吧！”“不用了，阿姨，再見！”李剛說著，頭也不回地往回跑了！

李剛，真是個(gè)助人為樂的好孩子，難怪大家見了他都嘖嘖稱贊。

助人為樂的我作文篇四

尚銳，男，現(xiàn)年十三歲，xxxxxxxx中學(xué)初二（3）學(xué)生。他品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極進(jìn)取。他小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。

在學(xué)校，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)。有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，他知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，他也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。

班上成立了八個(gè)學(xué)習(xí)小組，他是其中一個(gè)小組的組長。剛分小組時(shí)，他們組的平均實(shí)力是全班倒數(shù)第一，接受任務(wù)后，課堂上他帶領(lǐng)小組成員積極進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、合作探究；課外他又督促、幫助小組成員及時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。小組里一名學(xué)生數(shù)學(xué)成績特差，有厭學(xué)甚至放棄學(xué)習(xí)的傾向，尚銳知道后，每天放學(xué)后抽出一小時(shí)來幫助該學(xué)生補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，并開導(dǎo)該學(xué)生的思想，半年后該學(xué)生數(shù)學(xué)成績進(jìn)入優(yōu)秀行列。由于他不懈努力，全組學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲，成績也有了大幅度的提高，在期末統(tǒng)計(jì)時(shí)，他們小組成績排名班上第二。

尚銳同學(xué)還是老師的好幫手。有一次，數(shù)學(xué)老師嗓子啞了，自習(xí)時(shí)間不能講解習(xí)題。他主動(dòng)找到老師說：“老師讓我試著跟同學(xué)們講講吧?！彼隽艘环瑴?zhǔn)備后，晚自習(xí)就上臺了。他從學(xué)生的角度去理解和講解，學(xué)生易于接受，學(xué)生們聽得很認(rèn)真，效果很好。當(dāng)然，這也得益于他當(dāng)小組長時(shí)常幫助同學(xué)們訓(xùn)練出來的能力。

在家中，尚銳也是一個(gè)好孩子，父親長年在外打工，母親體弱多病，他每次回家都要幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，以減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，讓親情其樂融融。

他除了每天完成自己的作業(yè)外，還在幫鄰家的孩子補(bǔ)習(xí)英語，這個(gè)孩子雖然比他高一個(gè)年級，但英語基礎(chǔ)很差。他就一個(gè)詞一個(gè)詞地教，現(xiàn)在他們已補(bǔ)完了初一的內(nèi)容，這個(gè)孩子的英語成績有了明顯的提高。

尚銳隔三差五還去看望村里孤寡老人張奶奶，有時(shí)帶去一點(diǎn)小菜，有時(shí)帶一兩個(gè)水果，有時(shí)就和張奶奶拉拉家常，張奶奶逢人便說：“尚銳比親孫子還親”

有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。尚銳同學(xué)就有一顆比金子還美麗的心靈，小小心靈裝滿了真、善、美。

助人為樂的我作文篇五

助人為樂是我國傳統(tǒng)文化的閃光點(diǎn)，亦是做人的道德。

助人為樂要有一種忘我的奉獻(xiàn)精神，并要把它貫穿在自己的生活中，作為為人處世的一種準(zhǔn)則。當(dāng)見人遇風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，要先人后已?！度龂尽な駮分杏芯涿裕骸懊坑谢技保热撕笠??！彼笕藗儯R危不懼，見義勇為，這是助人為樂最高思想境界的體現(xiàn)。《世說新語》上記載著這樣一則故事：華歆、王朗二人一起乘船避難。半途遇有一人想要搭乘便船，華歆感到很為難。王朗說：“幸而船上還有空余，為什么不許可呢？我們要多做幫助人的好事才對?！边@個(gè)人上船后不久，就聽到后面殺氣四起，原來是盜賊追來了。只見盜賊離船越來越近，在這事態(tài)險(xiǎn)惡之時(shí)，王朗想拋棄后來的這個(gè)人，可是華歆說：“我原先之所以猶豫，正是因?yàn)榭紤]到這種情況，既然已經(jīng)接受他的請托，怎么可以因?yàn)樾蝿菸＜倍娝啦痪饶?！”最后，他們終于使那被盜賊追趕的人獲救。

見人遇到災(zāi)難時(shí)，要排他人之憂。我國古代名醫(yī)華佗，不僅醫(yī)術(shù)高明，而且醫(yī)德高尚。他的助人為樂精神感動(dòng)了許多人。華佗行醫(yī)不像當(dāng)時(shí)其他醫(yī)生那樣，一定要病家尋上門來才給醫(yī)治。他經(jīng)常是主動(dòng)去給病人治病。為減輕病人的痛苦，他常常跋山涉水，餐風(fēng)宿露，到幾千里、上百里以外去給人醫(yī)傷治病。有一次外出看病回來，天已經(jīng)很晚，途中碰到一個(gè)人蹲在路邊呻吟，他就主動(dòng)走上前去詢問。路人說：“肚子突然痛得厲害，什么東西也不想吃?！比A佗就在路旁為他診斷，告訴他說：“你肚子里有蟲，可向附近小店要三小杯醋酸，喝下去就會好了。”那人照辦，果然肚子不疼了。當(dāng)這位病人要感謝時(shí)華佗時(shí)，華佗卻連名字也沒有留下就走了。類似這樣的事情在華佗的一生中不知有過多少次，經(jīng)他搶救而生存下來的病人不計(jì)其數(shù)。

一個(gè)人，在助人為樂的道德實(shí)踐中，會自然地使思想道德境界得到升華。正如列夫托爾斯泰所說：“一個(gè)人給予別人的東西越少，而自己要求的越多，他就越壞?！笔澜缡莻€(gè)展覽。我們從人品的“展覽”中看到：世間的助人為樂者都不是庸庸碌碌、自私自利之徒。

要做到助人為樂，首先要樹立正確的幸福觀，把為他人謀福利當(dāng)作自己的義務(wù)和幸福；其次，要樹立正確的處事觀，遇事要設(shè)身處地地為他人著想；再有，要樹立正確的知行觀，要到社會的大課堂中去鍛煉、去實(shí)踐，在千百次的實(shí)踐中去鑄造自已良好的道德品質(zhì)。

一個(gè)人的能力有大小，但是有了助人為樂的品德，就能成為“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”。

助人為樂的我作文篇六

媽媽長著一頭烏黑的短發(fā)，額頭前留著齊劉海。鼻子有點(diǎn)兒往上翹，一個(gè)櫻桃似的小嘴。眼睛不大，但是炯炯有神。

我的媽媽是一個(gè)再平凡不過的女人，她每天在家洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生……總是累得喘不過氣兒，但她卻任勞任怨、無怨無悔的為我們這個(gè)家庭付出。

一個(gè)夏天的夜晚，我躺在床上，媽媽坐在旁邊哄著我睡覺。漸漸地，我入睡了。突然，我的肚子像打雷一樣，疼得我在床上翻來覆去。媽媽見了，著急得不得了，急急忙忙抱著我送去了醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽連忙給我掛了號，給醫(yī)生說了病情?？粗鴭寢屇樕系暮顾坏我坏蔚芈湎拢瑴I水模糊了我的雙眼。那幾天為了照顧我，媽媽又是去買藥，又是找醫(yī)生給我輸液，那張?jiān)揪竦哪槄s顯出了幾分疲勞。我真不知該用什么來形容媽媽對我的愛。

這就是我的媽媽，一個(gè)令我敬佩的媽媽。她為了自己的家，可以付出一切的一切。我的媽媽雖然很普通，但我覺得我的媽媽有一種很不普通的精神！

我的媽媽很美麗。她中等身材，不胖不瘦，扎著一束長長的馬尾，鼻梁上架著一副近視鏡，從鏡片里閃著一雙充滿睿智的眼睛，臉上經(jīng)常帶著微笑，讓人覺得可敬可親。

我的媽媽是個(gè)好媽媽。生活中對我無微不至，每天都精心為我準(zhǔn)備富有營養(yǎng)的飯菜。她常說：只有身體健康才能更好的學(xué)習(xí)。有一次我扁桃體發(fā)炎發(fā)燒了，媽媽不停地用浸了冰水的毛巾敷在我的額頭上讓我退燒，坐在我的旁邊一夜未眠守到天亮，直到我退燒她才放心去休息。學(xué)習(xí)上，媽媽對我十分嚴(yán)格。她常常要求我認(rèn)真學(xué)習(xí)不能粗心。為了開拓我的視野，不成為書呆子，媽媽常常利用雙休日帶我出去爬山，到風(fēng)景優(yōu)美的地方野炊，即鍛煉我的身體，堅(jiān)強(qiáng)我的意志，還能提高我的生活和寫作能力。

我的媽媽是個(gè)好老師。工作時(shí)聚精會神，一絲不茍，對待學(xué)生也十分友善。每天晚上，媽媽都要認(rèn)真地批改學(xué)生的作業(yè)，常常到深夜才能安睡。

我的媽媽還是個(gè)出了名的大孝女。媽媽對外公外婆十分關(guān)心照顧，經(jīng)常有空就帶我去看他們，給他們買好吃的，帶他們出去散步。常常叮囑我要哄外公外婆開心，讓我給他們講學(xué)校發(fā)生的有趣的故事，有好成績要向他們匯報(bào)。我心里想：我也要孝順?gòu)寢?，做力所能及的事情，減少媽媽的負(fù)擔(dān)，做一個(gè)孝順的孩子。

我愛我的媽媽，我為擁有這樣的媽媽感到幸福和驕傲。

助人為樂的我作文篇七

雷鋒曾說過一句金顏玉語：“生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去”。這句話就是告訴我們，助人為樂是快樂的。而就是那一次助人為樂使了我有很大的感悟，就像樹根一樣深深地扎在我心中。

那是一個(gè)寒冷的冬天，爸爸叫我去倒垃圾，我便走出了家門，寒氣使我不由自主地把頭縮了進(jìn)去，到了垃圾桶，只見一個(gè)正在吃力地彎下腰撿垃圾。要想想這有多么臭的果皮。我呆呆地站在那里足有了一分鐘，寒氣也消失了，我頓時(shí)震驚了，因?yàn)椴幌朐俳o老人家為難就扔到了垃圾車?yán)铩?/p>

老爺爺撿起一袋垃圾放到垃圾車?yán)?，也就看到了我的舉動(dòng)，用粗糙而沙啞的聲音說：“真乖，孩子”。我笑了笑。

看到了他的面貌，他瘦骨嶙峋，臉上的皺紋數(shù)不勝數(shù)，瘦小的鼻子上掛著一副圓片眼鏡，像一只餓了兩三頓的老鼠一樣，衣服破舊，并沒有穿棉皮大衣，手上只有皮包骨頭，手指上磨出了泡，看得出是工作了好幾年了，還在寒風(fēng)的襲擊下吃力地掃著，還不停地用嘴暖和暖和手，看得出已經(jīng)年過七旬了。

我看著，他又慢慢地走向垃圾桶，伸出骨瘦如柴的雙手找著垃圾，他越拿越快，好像恨不得早點(diǎn)干完，早點(diǎn)回家休息。我在心底暗暗下定決心，只要一有空就去幫助老爺爺，于是，我大膽走到爺爺面前說：“以后我一定幫助你撿垃圾”。爺爺又對我笑了笑。第二天，太陽出來了，我遵守自己的諾言，上午一直在撿垃圾，我終于體會到了撿垃圾的辛苦了。

從這件事中告訴我：一定向雷鋒叔叔一樣樂于助人，這才是真正的少先隊(duì)員。

助人為樂的我作文篇八

從前，滿天星還沒有這么高雅、美麗，它很難看，其他花兒都看不起它。

天，滿天星出去和其他花兒做游戲，它碰到了玫瑰花。玫瑰花在和桂花玩捉迷藏的游戲。于是，滿天星期盼地對玫瑰花說：“玫瑰花小姐，你們可以和我起做游戲嗎？”玫瑰花聽了，不屑地說：“哼，你才不配和我玩呢！你看我端莊美麗,清香撲鼻，而你呢？切！我都不想看。丑陋難聞，真討厭！”滿天星聽了，很難受。它也不想和玫瑰花玩了。于是，滿天星又去找其它的花兒玩。

滿天星走著走著，碰到了薔薇花，它正和桃花玩過家家呢！滿天星又次期盼地對薔薇花說：“薔薇花姐姐，你們可以和我起玩過家家嗎？”“切！”薔薇花看都沒看滿天星眼，“你也不撒泡尿照照，你配和我玩嗎？快走快走！別礙眼！”“唉!”滿天星失望地嘆了口氣,默默往家走。

路上，滿天星邊走邊想著剛才發(fā)生的事情，不知不覺就到晚上七點(diǎn)了。它看著天上滿天的繁星，心想：“唉，雖然我叫滿天星，可天上的星星比我要燦爛多了，看來，我也不能叫滿天星這個(gè)名字了?！钡驮谶@時(shí)，滿天星看見有束亮光劃破星空，它趕緊往光的方向跑去。

滿天星邊跑邊想：“難道是玫瑰花在放煙花嗎？”它邊想邊加快速度向前跑去。

滿天星以百米賽跑的速度沖到了那束光降落的地方。她定睛看，呀！原來是星星在玩耍時(shí)從夜空中掉落下來了。滿天星友善地說：“星星，你好！我可以為你做些什么呢？”“哦，我從天空中掉下來了，你可以把我送回家嗎？”星星問。滿天星聽了，高興地說：“哦！當(dāng)然可以，只要你不嫌棄我丑就好了?！庇谑?，滿天星便讓星星等等。接著，它把自己所有的兄弟姐妹都叫來，和自己起幫助星星回到天空中。

滿天星們排成列整齊的隊(duì)伍，然后個(gè)接著個(gè)搭了上去，在月光中，好像架高空云梯浮在半空中。接著星星節(jié)節(jié)地走上了滿天星搭成的樓梯，慢慢地攀向星空。走到最高層時(shí)，星星猛地跳，躍到了空中，夜空下子變得明亮起來，那顆星星把夜晚照得如同白晝，而滿天星云梯也下子塌了下來。

星星在天空中對幫助它的滿天星說：“滿天星，謝謝你幫助我！我會給你張美麗的臉，希望你永遠(yuǎn)幸?？鞓?！”于是，天空中吹來陣風(fēng)，滿天星立刻變得高雅美麗，和以前完全不樣。但它還是那樣的謙虛，點(diǎn)都沒變。

從此以后，滿天星就用他的高雅美麗裝點(diǎn)著這個(gè)世界……。

助人為樂的我作文篇九

今天是星期五。我趁著下課的空檔，去衛(wèi)生間如廁。上完了廁所，我正準(zhǔn)備離開，忽然聽到了一陣談話聲：

怎么辦??！我可不敢去送給五年級八班！

我也是！

要不，咱們別管了！

也行，走吧，快上課了。

說著，她們就走開了。于是，我跑出來，看見在洗手池的臺面上，有一堆聽寫紙。我拿起來一看，發(fā)現(xiàn)是五年級八班的英語聽寫！原來她們在談?wù)撨@個(gè)。我自言自語。

好吧，既然她們不送，就讓我來送吧。我下定了決心。

可是說起來容易做起來難。我從來沒有做過這樣的事，心里十分忐忑不安：萬一他們已經(jīng)上課了呢？老師不在怎么辦？我應(yīng)該怎么說我在五年級八班的門口徘徊著。過了許久，才硬著頭皮敲了敲門，走了進(jìn)去。

您您好，我在廁所撿到了你們班的英語單詞聽寫紙我鼓起勇氣，結(jié)結(jié)巴巴地說道。

噢，好的，謝謝你了。八班的老師笑瞇瞇地說。

老師再見！我行了個(gè)隊(duì)禮，高高興興地走了出來，頓時(shí)一身輕松。

原來助人為樂這么簡單，這么好呀。我以后要多多做好事，成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員！我想到。

上課鈴響了，我滿懷希望，走向教室。

助人為樂的我作文篇十

世界上有很多獎(jiǎng)項(xiàng)，比如諾貝爾獎(jiǎng)、金馬獎(jiǎng)、奧斯卡獎(jiǎng)……多得數(shù)不清，但這些都是大人得的獎(jiǎng)項(xiàng)，在小學(xué)生心里，只要獲得老師頒發(fā)的半年堅(jiān)持獎(jiǎng)和進(jìn)步獎(jiǎng)就很高興了。

在一所小學(xué)，小明很想獲得老師的獎(jiǎng)勵(lì)，可是他學(xué)習(xí)不好，老師一直沒有獎(jiǎng)勵(lì)他。但他是個(gè)樂于助人的好孩子，只要?jiǎng)e人需要幫助，他就一定會幫助別人。

那天早晨，雨嘩啦啦地下著，雷電無情地劈著。他穿著雨衣、打著傘、頂著暴雨向?qū)W校沖去。剛跑到校門口，小明就發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)趴在地上還背著一個(gè)書包的小男孩在一步一步地挪動(dòng)著自己的腳，經(jīng)過的`人都不管他，他很難受，好像馬上就要哭了似的。他看見了小明，眼睛里閃著無助的目光。他趕忙跑過去，焦急地問：“小弟弟，你怎么了？”“有些同學(xué)在我進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，突然沖出來，不但把我嚇到了，還把我絆倒了，還用水瓶子裝滿雨水，拿到過道灑，我想起來快點(diǎn)走，可是起來不了，腳被崴到了，我只能爬著走，誰知又被他們?nèi)齻€(gè)撒了水，我就變成這樣了?！毙∧泻牡卣f。

小明馬上把小弟弟扶到了醫(yī)務(wù)室，老師剛抹完藥酒，只輕輕地揉了一下，他就“嗷嗷”地大叫起來。小明心想：弟弟這么痛，我要想辦法，轉(zhuǎn)移弟弟的注意力，也許他就不會這么疼了。小明說：“我最喜歡的動(dòng)畫片是神奇寶貝，你最喜歡的呢？”小弟弟紅著臉說：“我喜歡的是一部很老的兒童電視劇，叫《喜羊羊與灰太狼》”“這部電視劇已經(jīng)很老了?！毙∶髡f。“是啊，確實(shí)很老了，可是我就是喜歡看。”……不知不覺中胡老師已經(jīng)把腳揉好了。小明攙著弟弟慢慢地走進(jìn)教室，小弟弟坐在座位上說：“今天太謝謝你了，要不是你，我今天不知道要多久才能回到教室。小明說：“沒事，‘舉手之勞’而已?！?/p>

小明雖然成績不好，得不到老師的獎(jiǎng)勵(lì)，但是，有一種獎(jiǎng)我一定要親自頒給他，就是“助人為樂獎(jiǎng)?！?/p>

助人為樂的我作文篇十一

媽媽對我說過；幫助別人，自己會感到很快樂，我始終無法理解這句話的真正含義。

助人為樂是一種美德。我們時(shí)常可以在助人為樂中得到快樂。

新學(xué)期剛剛開始，我對身邊的每一位同學(xué)都有著強(qiáng)烈的好奇心，當(dāng)然最表示有好奇心的還是我的同桌。很幸運(yùn)的，我和一位男生成了同桌。聽說他成績不太好，哈哈，這回我又有活兒干了。通過一周的觀察我發(fā)現(xiàn)啊，我同桌這個(gè)人喜歡抄作業(yè)，但是不喜歡別人給他講題。

有一次上英語課，老師在上面侃侃而談，而他呢，用鉛筆在桌子上亂涂亂畫，涂了擦，擦了涂，整張桌子被他弄得面目全非?！拔梗莻€(gè)……你注意聽課??！”我用胳膊肘撞了撞他，提醒他道。誰知他一臉不耐煩：“你管我嘞！”我……我是為你啊，反過來還責(zé)備我？我當(dāng)時(shí)是又委屈又惱火，心里說不出來的滋味。

到了公共自習(xí)，英語老師布置了作業(yè)后離開了，教室里只聽見刷刷的寫字聲，我也正在專心致志得寫作業(yè)。突然胳膊肘被人撞了一下，害我寫錯(cuò)了字母。我正準(zhǔn)備發(fā)貨，同桌的腦袋湊過來了：“這題，這題，這題，這題，還有這題，都咋寫啊？”呀呵，幾個(gè)短語就想打發(fā)我??？上午你咋對我的咋不說呢？我越想越生氣，用一個(gè)僵硬的笑容回絕了他，繼續(xù)若無其事地寫作業(yè)。我同桌見我不高興，就換了方式：“姐，這題咋寫??？教教我唄！”聽了這話，我的心有些動(dòng)搖，但還嘴強(qiáng)牙硬：“你上午不聽課，現(xiàn)在知道問我了，你上午干啥去了？”“我…我，哎呀，你教教我唄，啊，副班長，大美女，千金大小姐，你教教我吧?！蔽蚁?，如果不教他，以后給班級拖后腿怎么辦？還是教吧，于是我耐心的給他講解了起來。

到了下午，老師夸獎(jiǎng)我同桌的作業(yè)有很大的進(jìn)步，我聽了也跟喝了蜜似的，畢竟也有我的功勞嘛！

助人為樂的我作文篇十二

二年級時(shí)，我們班上有個(gè)叫袁忠萍的女同學(xué)，她的語文成績不是太好，每次考試或生字詞默寫分?jǐn)?shù)都很低，后來班主任吳老師就安排我利用課外時(shí)間去幫助她把成績提高。

我聽從老師的安排，每天下課時(shí)就到她座位上認(rèn)真教她，有時(shí)讓她讀會書，有時(shí)讓她默寫生字，有時(shí)讓她把上課老師講的知識重復(fù)給我聽，在我覺得她有點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候才允許她玩會兒。

有一次下課，還沒等我到她的座位上，她就已經(jīng)偷偷的跑到教室外面玩去了，我發(fā)現(xiàn)后，很生氣，然后我就氣沖沖到走廊上把她找回教室，說：下次你再敢偷偷出去玩，我就告訴老師聽，讓老師批評你。后來，她再也沒有這樣子過，每天就安靜的坐在座位上等我。漸漸的.她的錯(cuò)字變少了，讀書也很流利了，上課也愛舉手發(fā)言啦，期中考試時(shí)，她竟然考出了九十幾分的好成績，還被老帥表揚(yáng)了呢。她露出了開心的笑容。

看到她的學(xué)習(xí)在一天天的進(jìn)步，我很開心，快樂，高興——我覺得樂于助人是一件很幸福的事。以后我還要多多的幫助別人。

助人為樂的我作文篇十三

走在放學(xué)回家的.路上，忽然我看到一位叔叔拉著蘋果車走在路上，只見他氣喘吁吁，看起來很累。

看到這情景，我健步如飛地跑過去，幫幫叔叔推車。

叔叔轉(zhuǎn)過頭來大聲說道：“謝謝你啊，小朋友！”

我聽后心里美滋滋的。胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾仿佛也在說：“你真棒！”。

助人為樂的我作文篇十四

今天下午放學(xué)時(shí)，媽媽已在學(xué)校教室外等我了，因?yàn)獒t(yī)生讓我周一下午放學(xué)去醫(yī)院補(bǔ)牙，而醫(yī)院是5：00下班。

我和媽媽匆匆到醫(yī)院，人很多要排隊(duì)，我趁機(jī)把作業(yè)做完了，洗了牙，醫(yī)生說今天先不補(bǔ)，于是，我們就匆匆下樓了，剛到一樓，媽媽說：“糟了！你的水壺忘在上邊了。”媽媽又匆匆上樓了。

等媽媽下了樓，發(fā)現(xiàn)我正在和一個(gè)哭著的老奶奶說：“奶奶，你不用怕，我知道地方，媽媽來了以后，我?guī)闳ァ?/p>

事情是這樣的：醫(yī)院已經(jīng)下班了，一位老奶奶要找她的女兒和外孫，因?yàn)樗堑谝淮蝸睃S河醫(yī)院，醫(yī)生說她女兒已經(jīng)帶著孩子去住院部打點(diǎn)滴了，老奶奶找了1個(gè)小時(shí)也沒找到住院部，正好，我小時(shí)候經(jīng)常在那打針，所以，我才說了剛才的話。

媽媽回來了，明白事情經(jīng)過后，表揚(yáng)我助人為樂。

于是，我就想起一個(gè)名字——《醫(yī)院里的助人為樂》。

助人為樂的我作文篇十五

“雛鷹爭章”活動(dòng)開始了！我認(rèn)為助人為樂章應(yīng)該由左皓成獲得因?yàn)樗且粋€(gè)助人為樂的好孩子。

左皓成有著一頭黑黑透棕的短短的頭發(fā)，小小的眼睛不停地眨巴著，看上去十分機(jī)靈?？墒?，他的腿腳不方便，所以大家都處處關(guān)心他，幫助他…你可能會問：一個(gè)腿腳不方便的人怎么會去幫助人呢，別著急，先聽我慢慢講。

過了好久，商柏瑞才從外面回來，任老師問道“怎么，沙子呢？”商柏瑞無奈地?fù)u了搖頭說：“簸箕不見了?！薄澳沁€不去找！”任老師大吼了一聲，并瞪了商柏瑞一眼。商柏瑞又一次沖出了教室。

這時(shí)，門口出現(xiàn)了一個(gè)瘦小的聲影。咦，這不是左皓成嗎？只見他雙手捧著一只簸箕，里面裝滿了滿滿的黃沙。接著，他又走到楊厚儀吐出的東西邊，彎下腰來，將簸箕里的黃沙去倒了上去，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)左皓成的衣角頭發(fā)早濕透，任老師帶著責(zé)怪的口氣說：“左皓成，你腿腳不方便，干嗎要亂跑呢？操場的門已關(guān)了，你是怎么進(jìn)去的？”

左皓成仰起臉來驕傲地說：“我是從門口鉆進(jìn)去的。”此時(shí)的楊厚儀眼眶早已濕透了，她感激地對左皓成說：“謝謝，謝謝你！”

你們說，左皓成可以獲得助人為樂章嗎？

助人為樂的我作文篇十六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！這天我演講的題目是《助人為樂》。

可能許多同學(xué)會說：“幫忙別人，對于咱們每個(gè)人來說，誰都能夠做到?！钡悄銈冊趲兔e人之前有沒有想過，你要幫忙別人做這件事本身好不好，如果你所做的這件事情本身，可能會對自我或其它人有害的話，那就不能叫幫忙別人了。譬如：有些同學(xué)把自我的作業(yè)本給其他不會做作業(yè)的同學(xué)抄，你說，這還算不算得上是“幫忙”嗎？所以，咱們每個(gè)同學(xué)都就應(yīng)清楚地認(rèn)識到：并不是什么事都能夠幫忙別人，幫忙別人也要三思而后行。

那么，怎樣樣才是真正的助人為樂呢？

以前有這樣的故事：1992年拉薩市發(fā)生地震，孔繁森伯伯撫養(yǎng)了3名因地震而失去父母的孤兒。并經(jīng)常用自我的工資幫忙生活貧苦的藏族群眾。所以，經(jīng)常不到半個(gè)月，他的工資就所剩無幾了，他又悄悄地跑去獻(xiàn)血。在一年的時(shí)間里，他先后獻(xiàn)血900毫升，并把所獻(xiàn)血得到的營養(yǎng)補(bǔ)償費(fèi)900多元全部用于3個(gè)孤兒生活補(bǔ)貼上。

雷鋒叔叔經(jīng)常利用各種各樣的機(jī)會，幫忙有困難的戰(zhàn)友，幫忙許多陌生的`人士，個(gè)性是幫忙許多孩子和老年人，而且他每次幫忙別人都不愿意留下名字，甚至于還把自我?guī)兔e人所做的好事，記到別的同志身上，他的一生真正做到了他在日記中所說的“把有限的生命投入無限的為人民服務(wù)中去”。

孔繁森伯伯的這種行為和雷鋒叔叔的這種精神，完全體現(xiàn)了助人是快樂之本的道理，也就是咱們同學(xué)們就應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)并且落實(shí)到行動(dòng)中去的“助人為樂”。

同學(xué)們，讓咱們一齊行動(dòng)起來，從小做起，從我做起，多做點(diǎn)為人民服務(wù)的事，如：幫別人撿一下地上的筆；在別人比賽跑步時(shí)幫別人拿東西；在他人有困難的時(shí)候，主動(dòng)幫忙別人，互相幫忙，互相愛護(hù)。相信大家都會從中體會到幫忙他人所得到快樂，體會到才什么是真正的助人為樂。

我的演講完畢，謝謝大家。

助人為樂的我作文篇十七

作為這個(gè)社會的一份子，大家都應(yīng)當(dāng)從我做起，從小事做起，“宣揚(yáng)雷鋒精神，創(chuàng)建心靈家園”。

最近，在蘇州新天地家園北區(qū)的門口，一位網(wǎng)友拍到了這樣一幅照片：一位只有一只腿的男子拄著一只拐杖，卻幫助另一位殘疾人推著殘疾車過馬路。原來，一位殘疾人的殘疾車在馬路中央出故障了，另一位殘疾人看見了，二話沒說，便拄著拐幫他推過了馬路。這雖然是一件小事，卻十分耐人尋味：盡管把一輛殘疾車推到馬路對面并不難，但如果換了你遇到這種情況，你也會毫不猶豫地把那輛車推過去嗎？何況，這個(gè)助人為樂的人還是殘疾人。他自己過馬路都十分不方便，還去幫助別人，真是令人感動(dòng)。

在我們班也有許多這樣的事情。今年年初，我們班一位同學(xué)的媽媽在騎車時(shí)不慎摔成了重傷，至今也沒有醒過來。其他同學(xué)們在學(xué)校老師和家委會的倡議下，開展了“送人玫瑰，手有余香”愛心捐助活動(dòng)，大家紛紛大方地捐出自己的零花錢。其中，特別令人感動(dòng)的是，平時(shí)一直都很節(jié)儉的孫同學(xué)居然把自己全部的零花錢都捐了出來，足足有一千元呢！

還有許多同學(xué)自發(fā)地去看望那位同學(xué)的媽媽，祝福她能快一點(diǎn)好起來。

在學(xué)校，許多同學(xué)都養(yǎng)成了拾金不昧的好習(xí)慣。最近，一位低年級同學(xué)撿到了一只錢包，里面有一萬多元錢，他把錢包交給了湖西派出所，由派出所幫助找到了焦急的失主。這位拾金不昧的同學(xué)并沒有大肆宣揚(yáng)，直到湖西派出所給學(xué)校寫來了感謝信，大家才知道這件事。

“助人為樂，樂在其中。”讓我們學(xué)習(xí)雷鋒，宣揚(yáng)雷鋒精神，讓世界變成美好的人間。

助人為樂的我作文篇十八

這是一個(gè)美好的日子，千萬縷像利劍一樣的金光穿過樹梢，溫暖著萬物。

小兔子“長耳朵”活蹦亂跳地在森林里得意地走來走去，為什么呀？因?yàn)樗@得了跑步的金獎(jiǎng)。

一只小白羊正在青青的山坡上吃草，小白羊抬起頭友好地說：“小兔你也來嘗嘗這草吧，又香又軟，好吃極了！”小兔“長耳朵”撅起了嘴，皺著眉頭不高興地說：“得意什么呀，還不給我讓路！”小白羊搖搖頭走了。

小兔繼續(xù)搖曳著尾巴走向陰險(xiǎn)的森林。小豹子正在“鼾鼻刺耳”地睡午覺呢！小兔子氣急敗壞戳著腦門大吼道：“你這個(gè)野蠻家伙，還不快給我讓路！”小豹子抬起頭小聲地說：“沒出息的。”小兔子心里更得意了，心想：連豹子都怕我，山中大王的寶座就是我的啦??！啊哈……!

小兔子正想得美美的，突然一個(gè)歹毒的聲音鉆入小兔的耳朵中：“啊哈！我的美餐，我來了！”大灰狼大搖大擺地從茂密的森林中走出來。小兔子嚇得一屁股坐在地上，嘴巴張得大大的，半天合不攏，汗水像斷了線的珍珠一樣“滴答、滴答”一顆接一顆的落下來。汗水“匯”成一片汗塘。大灰狼眼睛瞇成一條縫，猶如彎彎的月亮?？谒绷鳌叭С摺?。小兔心想：“哦，天哪，不要！”

就在小兔子快絕望的時(shí)候，小白羊猶如一道白色的閃電猛沖過來，用尖尖的角頂破了大灰狼的肚皮。大灰狼的肚皮鮮血流淌。可大灰狼不甘心，他用爪子朝小白羊的脖子一劃，小白羊“啊”地一聲撲倒在地。大灰狼瞧見了，一步步逼近小兔子，眼看大灰狼張開血盆大口，準(zhǔn)備吞小兔子的時(shí)候，豹子大吼著用爪子拍打著地面，又用迅雷不及掩耳之勢的速度朝大灰狼撲過去。豹子好似戰(zhàn)場上的士兵正追捕壞蛋。終于大灰狼遍體鱗傷，瘸著腿一步一步頭也不回地走了。

小兔子疑惑地問：“我那么無情地對待你們，而你們卻幫我從狼口逃生，我真是太感動(dòng)了，謝謝你們！”豹子和小白羊異口同聲地說：“不用謝，我們是好朋友嘛！”

寫后感：我覺得要對別人好，別人才會對你好。我們遇到困難別人才會幫助我們。大家要和睦相處，互相幫助。

助人為樂的我作文篇十九

幫助別人是一講很快樂的事情，我喜歡幫助有困難的人，這樣的感覺讓我覺得很好，很開心。

我們學(xué)校有個(gè)小朋友患了小兒麻痹癥，她很瘦，剪了個(gè)楊梅頭，每次上廁所時(shí)都由其他小朋友攙扶著她。她的腿腳不方便行動(dòng)，所以整個(gè)人似乎像沒什么精神似的耷拉著。但她的臉上卻始終浮現(xiàn)著笑容。

每次我在她身旁經(jīng)過時(shí)，我總會情不自禁替她擔(dān)心起來：中午吃飯?jiān)趺崔k？要交作業(yè)了怎么辦？但我的擔(dān)心是多余的，因?yàn)樗麄兺瑢W(xué)都挺互相團(tuán)結(jié)友愛，而且都會幫助弱小，所以沒有人會去欺負(fù)她。

可是在別的班級就不一定了。有一天，我正在包干區(qū)掃地衛(wèi)生，隔著一棵植物我隱隱約約聽見：“怎么辦？她的錢被人搶走了，這人真壞！”我依聲走過去。那兩個(gè)小妹妹像見到救星了一樣，抱著我的大腿就搶著和我訴說她的情況，又把事情的原委添油加醋地說了一遍。我看了看那兩個(gè)打抱不平的女孩，又望了望得了小兒麻痹癥的女孩決定去把錢找回來。

經(jīng)過她們兩個(gè)口齒不清的敘述，我終于清楚了誰搶了她的錢。好在他是學(xué)校“惡霸”，臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，不久我就上門找到了他們班的班主任。

我向老師說了我此次前來的目的和那人的外貌之后，就在外等了起來。在他們班主任的盤問之下，她交出了那兩塊錢。我接著把錢交給了那個(gè)小朋友，看著她那如釋重負(fù)的一笑，我也笑了。

幫助別人，我很快樂，我希望大家都能做一個(gè)樂于助人的人，讓這個(gè)校園充滿愛！