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責(zé)任
2023年責(zé)任之心作文(優(yōu)質(zhì)13篇)
  • 時間:2023-11-12 04:38:23
  • 小編:LV_ZW
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2023-11-12 04:38:23    小編:LV_ZW

對于這次項目的總結(jié)來看,我們需要提高溝通和協(xié)調(diào)能力。寫總結(jié)時要注重語言的風(fēng)格和表達(dá)方式,使讀者能夠愉悅地閱讀??偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

責(zé)任之心作文篇一

自由的第一個意義就是擔(dān)負(fù)自己的責(zé)任。

鬧鐘bulingbuling的響起來,我的耳朵好像爆炸一樣,我關(guān)掉鬧鐘繼續(xù)睡覺。

醒來的時候已經(jīng)十點多了,媽媽已經(jīng)開始準(zhǔn)備午餐了。

后來,我漸漸明白了,因為責(zé)任。

每個人都要為每個人所說的每一句話和做的每一件事情負(fù)責(zé)任。

我曾聽說過這樣一個故事,一名公交車司機行車途中突發(fā)心臟病,在生命的.最后一分鐘里,做了三件事:把車緩緩地停在馬路邊,并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘;把車門打開,讓乘客安全地下了車;將發(fā)動機熄火,確保了車和乘客、行人的安全。

他做完了這三件事,安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。

這是一個司機的責(zé)任。

爸爸媽媽每天起那么早給我們做飯,然后工作。目的呢?想讓我們生活的更好,想讓我們擁有更好的教育。

這是一個大人的責(zé)任。

開火車的司機先生過年回不了家,獨自在深夜里默默的流淚、悲哀。

但沒辦法,這是他的責(zé)任。

每個人都有每個人的責(zé)任,每個人都應(yīng)該為自己的所作所為承擔(dān)責(zé)任。

不要說如果不是因為什么,所以我什么,記住——這是你應(yīng)該承擔(dān)的,是你的責(zé)任。

責(zé)任之心作文篇二

轉(zhuǎn)眼間在學(xué)校緊張的生活就要擦肩而過了,迎來了同學(xué)們最熟悉的暑假。

暑假雖熟悉,但經(jīng)歷的事情往往讓人意想不到。今年暑假我和舅舅去了遠(yuǎn)近聞名的北戴河。聽別人說北戴河的海美不勝收。

懷著美好的愿望“踏上征途”。在車上的幾個小時對于我來說是多么的難熬,心中時時刻刻想著北戴河的美景。

難熬的幾個小時終于過去了,距海只有一步之遙了,我心中興奮不已。

在去往海的路上時不時聽見往回走的游客議論紛紛,我心中充滿疑惑對北戴河的海就更加向往了。

終于來到了海邊換上了泳衣,來到沙灘上。頓時心中對海的期望從一百減到了五十,對下海就更加猶豫了。此時眼前的海與想象中的海真是天壤之別。

心目中的海,水兒是藍(lán)藍(lán)的與天際渾然一體,海岸邊的沙灘沒有一絲污染。海中的魚兒與人類共舞在海中,時不時還能看到小魚兒與螃蟹游戲。小朋友躺在沙灘上享受著陽光的沐浴,臉上浮著絲絲微笑。

可眼前的場景使我目瞪口呆,海水是深綠的,天空是灰白的,萬里烏云,別說魚兒了就連一個完整的貝殼都很難找,好不容易看見一個小朋友在海灘上挖出一個小螃蟹,它也一刻也不敢逗留急急忙忙逃跑了??吹竭@一幕心中充滿疑惑也不敢相信。

盡管水是綠的但最終還是下水了,當(dāng)游到海洋中較深處時,腳下似乎踩到一個東西,還滑滑的,拿上來一看卻是被人遺棄的零食袋。

我恍然大悟,環(huán)境的惡化與人類的衛(wèi)生習(xí)慣密切相關(guān),假如不是我們隨處扔垃圾,此時的大自然還是年輕貌美,并非此刻的黃臉婆。

我心中暗下決心一定要愛護自然保護自然,讓大自然恢復(fù)年輕漂亮的少女。

我相信大家看到這里心中都有許許多多感慨,假如你也下定決心拯救我們的家園,就請你想到做到,行動起來。

為了未來努力奮斗吧!

責(zé)任之心作文篇三

一只杯子,幾片茶葉,一壺?zé)崴憧梢云愠鲆槐逍碌诺牟琛?/p>

此時,杯中的茶葉在熱水中起起伏伏的。只有這樣才能把茶葉泡開嗎?茶就是這樣盡自己的責(zé)任嗎?或許是吧。很快我的答案得到了驗證——一抹茶的清香飄了過來。

在這味道中,我想著人生不也是如此嗎?只要經(jīng)得起歷練就能成功成才。

此時我對這杯中的茶葉肅然起敬,他經(jīng)住了熱水的歷練,散出了芳香,它完成了自己的責(zé)任。

爺爺喜愛書法,經(jīng)常在家中練字。

我在爺爺旁邊仔細(xì)的看著,爺爺抬筆落筆間,字如金蛇狂舞般地落在了紙上。他書寫的是那樣強勁有力,筆畫是那樣的舒展。

紙上的墨散發(fā)著淡淡的幽香。為了輔助爺爺寫出漂亮的字,墨盡到了自己的責(zé)任。

墨香很快浸滿了屋子,是啊,我感覺到了墨盡到責(zé)任的快樂。

花園中,各式各樣的花散發(fā)著不同的香。相同的是,都是那樣醉人,各種花的氣味像在空氣中釀酒一般越來越濃。

我想花也是很不一般吧!開放是它們不一般的責(zé)任。

花的生長過程是一個很復(fù)雜的過程。正是在這個過程中花克服了困難,完成了自己的責(zé)任。它經(jīng)歷風(fēng)雨,冒烈日就是為了開放。

花用怒放的色彩和播灑誘人的芳香完成了自己的責(zé)任。

這些香味都有一個共同的名字叫做責(zé)任。

責(zé)任之心作文篇四

總認(rèn)為自己還是一名不喑世事的中學(xué)生;總認(rèn)為“責(zé)任”這個冷峻的名詞離我們還很遙遠(yuǎn)。

有一件事,卻讓我從夢中驚醒;直刺我的心房,讓我的心靈震撼;也讓我對自己的過去,進(jìn)行深刻的反思。上個暑假的一個傍晚,我去公園散步。一邊領(lǐng)略著夕陽余暉的美好與習(xí)習(xí)微風(fēng)的涼爽,一邊慢慢地走著。卻忽然覺得腳下粘糊糊的,低頭一看,不知是誰,把雪糕的包裝紙隨意丟在了小徑上,被我踩個正著。“真沒素質(zhì),真沒有責(zé)任心”我心里暗罵著那個丟包裝紙的人,并抬起腳用力一甩,包裝紙飛出老遠(yuǎn),又落在不遠(yuǎn)處的小徑上。懷著對自己文明行為的滿足,我坐在花園的涼亭里,欣賞起風(fēng)景?!皨寢?,這兒有一塊包裝紙,我去把它扔了!”時隔不久,一個細(xì)細(xì)嫩嫩的童音,打斷了我欣賞風(fēng)景的專心致志。原來是一個四歲左右的小男孩,掙脫媽媽的手,去撿剛才我甩掉的那塊包裝紙。然后,又把它送進(jìn)不遠(yuǎn)處的垃圾箱里。年青的媽媽,望著孩子像一只繽紛的蝴蝶飛來飛去,臉上露出贊許的微笑。然而,我的心靈卻像被什么狠狠一擊,臉上陣陣發(fā)燒:剛才還罵那個扔包裝紙的人沒素質(zhì),不文明,自己不也是如出一轍嗎?小男孩走遠(yuǎn)了,他的背影似乎越來越高大,而自己卻越來越渺校是的,從他的身上我多少體悟到些什么:作為一名正接受教育的中學(xué)生,肩上的任務(wù)絕不僅僅是學(xué)習(xí),更要學(xué)會做人,學(xué)會做一個有高尚品質(zhì)、有責(zé)任心的人。

責(zé)任雖然是一種無形的社會要求,但是,它時時處處以我們的一言一行體現(xiàn)出來。它離我們并不遙遠(yuǎn),就在我們身邊,也正如我們擺脫不開它一樣。的確,這件小事,時時浮現(xiàn)在我眼前,催我自醒,催我進(jìn)步,也逐步讓我成熟起來總以為自己已經(jīng)長大,對父母的嘮叨置之不理,甚至有時頂撞他們說:“我已經(jīng)長大了,我的事我自己來決定,不用你們管?!?/p>

但直到有一天我明白了兩個字“責(zé)任”,我知道自己曾經(jīng)的任性,曾經(jīng)以為離開父母在大學(xué)獨立自由的的生活,自己掌管自己,這些根本不是自己長大的標(biāo)志,而只是自己還幼稚的表現(xiàn)。正正的長大是你知道自己對你的家庭、對整個社會的責(zé)任是什么。

做為男人應(yīng)該挑起家庭生活的重任這是男人的責(zé)任,作為女人要把家打理的井井有條這是女人的責(zé)任,這樣這個家庭就具備了和諧的條件。以前總以為將脫下的臟衣服扔給媽媽,然后穿上媽媽洗干凈的衣服,沒錢了開口要就有人給,這是很正常的事,但直到有一天自己覺得媽媽在洗衣服時彎腰不是那么的利索了,父親走路時腰也不是那么的筆直了,自己的心忽然隱隱作痛,我問自己我對這個家做了什么呢,我用自己的.青春蠶食著父母的身體,我卻一無所知,有時還用自己所謂的長大去創(chuàng)傷他們的心。我開始思考我應(yīng)該為自己的家,為父母做點什么呢,我應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)盡快的從父母那里接過這個家庭生活的擔(dān)子,這是自己一個男人必須承擔(dān)的責(zé)任。

我們處在社會中,我們就有對這個社會的責(zé)任。我們每個人都曾被剛剛過去的不同尋常的冬天感動過吧!突如其來的暴風(fēng)雪讓我國南方陷入了五十年不遇的冰雪大災(zāi)難中,但我們在這場災(zāi)難中沒看到哀嚎,感覺到的卻是南方傳來的一股股暖流。我們的主席,我們的總理都曾親赴抗擊暴風(fēng)雪前線指導(dǎo)抗災(zāi),我們的人民子弟兵不分晝夜的搶修公路、電路設(shè)施,我們的電工技術(shù)人員攀上幾十米高的冰凍電線塔架上搶修電路…….當(dāng)記者采訪將我們的人民子弟兵時,他們說:“這是我們的責(zé)任”,多么簡單的回答,但卻是那么的有力---責(zé)任。

在感動的同時,我知道我現(xiàn)在雖然不能像抗擊暴風(fēng)雪前線的英雄們那樣,但我應(yīng)該做的就是努力學(xué)習(xí),為建設(shè)我們的美好祖國出力,這就是我的責(zé)任,我對于社會的責(zé)任。責(zé)任使我長大,我的家庭,我所處的社會,需要我有這份責(zé)任心,帶著這份責(zé)任心我應(yīng)該努力的奮斗責(zé)任當(dāng)我們從母體中呱呱墜地的那一刻起,責(zé)任便注定與我們行影不離——題記從今年3月起,我就成為15歲的女孩了,也到了已經(jīng)可以自己初步判斷是非對錯的年齡。真希望自己永遠(yuǎn)別長大,可時間總是如行云流水般從我的指間滑過,從我的筆尖躍過,從我的夢中飛過,人,總是要長大的。

隨著時間的流逝,與我一同成長的,除了歡樂,還有那無盡的煩惱與哀愁。真懷念小時侯,無憂無慮,可以什么都不擔(dān)負(fù)的日子。但現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的初中生了,這個身份讓我時刻不敢松懈。初三下期了,初中生活也已快到頭了,可是,我學(xué)到了什么呢?回想著這幾年的自己,到底是為什么而活?我好茫然,好彷徨,想不到自己就這樣渾渾噩噩的過了15年,15年來,我存在的價值是什么呢?一輩子就這么一個15歲,我該怎樣才能讓它成為不悔的歲月呢?我要怎樣做才能對得起自己,對自己的人生負(fù)責(zé)呢?15歲了,世界變復(fù)雜了,誘惑變多了,當(dāng)那一次次的美麗誘惑蠱惑著都市的人心時,我該何去何從呢?當(dāng)面對人生的十字路口時,誰能告訴我哪一條路才是真正適合我的綠色通道呢?15歲的年紀(jì),應(yīng)該學(xué)著對影響前途的路邊誘惑說:拜拜。畢竟那只是旅途中一閃即逝的美麗流星,只是生命中的匆匆過客而已。

春去秋來,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我已經(jīng)學(xué)會對著那私自翻看我們?nèi)沼浀母改刚f“no”;對著那明知故犯卻執(zhí)迷不悟的朋友說:“不行!”對著那優(yōu)秀,體貼的男孩說:“真情若是長久時,豈在朝朝暮暮?!?5歲了,我們已經(jīng)有了自己的思想,自己的主見,我們已經(jīng)不是被家長任意擺布的洋娃娃;不是為了所謂的“哥們義氣”而出賣原則的人;不是被一兩句話就說動而放棄整個世界,所有理想的沖動女孩子。我們在經(jīng)歷那一次次的磨難后,已學(xué)著獨自長大;在一次次沉重的跌倒后,已學(xué)著努力站起。并吸取教訓(xùn),重新起跑。在遇到一次次挫折后,已學(xué)會告訴自己,逃避問題才是最大的問題,逃避毫無價值,因為逃避過后,問題依然存在。如今,我已一步步走向成熟,慎重找尋人生的位置。

當(dāng)然,在這漫漫旅途中,我也許會千瘡百孔,血流不止,但我心安然,人生的經(jīng)驗漸漸讓我學(xué)會為自己療傷,為自己止血。我們需要對自己負(fù)責(zé),對自己的人生負(fù)責(zé)!要能為自己的行為買單,畢竟,我們正一步步走向成熟!責(zé)任的考驗每年每月每日,成千上萬件事向人們撲來。在忙碌的生活中,人們手忙腳亂,疲憊不堪。雖然如此艱辛,卻始終持之以恒。因為有一個沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上--責(zé)任。

在學(xué)校里,我們努力學(xué)習(xí),這是責(zé)任。在家里,我們幫父母做點家務(wù)活,這是責(zé)任。出門在外,為社會做點事,這是責(zé)任。大千世界,草有責(zé)任,花有責(zé)任,大樹有責(zé)任。無論什么生命,都有自己不可推卻的責(zé)任。對自己付責(zé),也要對別人付責(zé)。在全國每年都有上千起交通事故,發(fā)生的原因種種,可說來說去,這不是沒有責(zé)任心嗎?如果汽車司機有著對自己對別人付責(zé)的心態(tài),按規(guī)張制度辦事,那還會有這么多人白白喪生嗎?責(zé)任,是重如泰山的承諾。它推動著一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻(xiàn)著。在今年全國遭受“非典”的襲擊下,600萬醫(yī)護人員勇敢的沖向了第一線。他們英勇,他們無畏。在同“非典”的戰(zhàn)斗中,誰也沒害怕,誰也沒退縮。任憑“非典”有多么可怕,卻無法吞咽醫(yī)護人員那顆強烈的責(zé)任心。病人來了,每個人不分晝夜,細(xì)心照顧;有的醫(yī)護人員倒下了,就立刻有人補充上來。在這場沒有硝煙卻比槍林彈雨更危險的戰(zhàn)斗中他們沒有辜負(fù)國家和人民寄予他們的厚望。最終,“非典”被制了,這是用醫(yī)護人員沒日沒夜的奉獻(xiàn)和那顆強烈的責(zé)任心換來的。如果他們沒有一顆強烈的責(zé)任心,那就不知道這場風(fēng)暴還要刮多久,還要奪去多少人無辜的生命。古希臘人說,人是背著一個包袱走路的。包袱里有家庭,事業(yè),友情,兒女……歷經(jīng)艱辛,卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字:責(zé)任。在生活中,處處都有責(zé)任的考驗。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護環(huán)境的責(zé)任;幫助體弱多病的老人和小孩,是尊老愛幼的責(zé)任;替別人解決困難,是助人為樂的責(zé)任。責(zé)任,是社會的地基。沒有它,高樓大廈在微風(fēng)中就會輕易動遙對自己付責(zé),責(zé)任是嚴(yán)格的教官;對別人付責(zé),責(zé)任是生命財產(chǎn)安全的保證;對國家付責(zé),那是社會進(jìn)步的條件。拋棄它,感到了站暫時的輕松,卻丟失了一生的光彩。責(zé)任,是不可丟棄的使命,它肩付在人們的身上。讓我們每個人都富有責(zé)任心,去戰(zhàn)勝與一次次突如其來的考驗?zāi)前?英國王子查爾斯曾經(jīng)說過:“這個世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任?!?/p>

責(zé)任不是一個甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候,責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺地卸落在他的背上。它是一個你時時不得不付出一切去呵護的孩子,而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,這樣的一個十字架,我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因為它最終帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。20世紀(jì)初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的?!钡卮穑骸笆堑模诜缮弦苍S我沒有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢。”償還的代價是三十年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時,他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無債一身輕了?!彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢?zé)任,而給世界留下了一筆真正的財富。責(zé)任的存在,是上天留給世人的一種考驗,許多人通不過這場考驗,逃匿了。許多人承受了,自己戴上了荊冠。逃匿的人隨著時間消逝了,沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝,但他們?nèi)匀换钪?,死了也仍然活著,精神使他們不朽。我們都知道那個天黑了還不肯回家,站在路邊哭泣的孩子。因為他要站崗,別的孩子早散了,可他為了堅守崗位寧愿站著哭泣,因為這是他的責(zé)任。

愿我們所有的孩子都有這樣的心靈,責(zé)任從小就在那里成長。愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的,金子般的光輝。

責(zé)任之心作文篇五

“叮鈴鈴叮鈴鈴”“?。〗K于下課了,肚子早就咕咕叫了,快去吃飯吧!”同學(xué)們都走在了中心路上。只見“老大”后面又跟著一堆人,不知道又要干什么。唉!不知哪位同學(xué)又要遭殃了。

走到宿舍走廊,里面擠滿了人,為什么明明旁邊也有大的路不走,偏偏要走那又窄又小的走廊呢、我河同學(xué)走窄了下面。“a同學(xué),幫我拿一下碗,我上趟廁所。”剛一轉(zhuǎn)頭,想沖向廁所,我便聽見一聲粗野的怒吼:“你撞我干什么,不知道我是誰嗎?”說完,那位可憐的低年級同學(xué)便被“老大”按在地上,一頓拳打腳踢,后面的'人一哄而上。這時,也沒人敢上前阻攔,各自做著自己的事情,就連唯一可以依靠的老師也袖手旁觀。這樣的現(xiàn)象一天也不知道要發(fā)生多少次。唉!默默地嘆了一口氣,繼續(xù)上廁所。剛一進(jìn)廁所,讓我意想不到的是,撲面而來的是一陣濃重嗆鼻的煙味。不用說,又是初三那個煙鬼,學(xué)校里最毒的那個毒瘤!我用異樣的眼光瞄了他一下,不幸被他發(fā)現(xiàn),“喂!混球!看什么看,這可不是國產(chǎn)煙,呸!你別說這進(jìn)口煙抽起來感覺就是不一樣,爽!”我頭也不回地走向飯?zhí)?,雖然路很短,但感覺很廠,因為我的思想依然沉浸在剛剛發(fā)生的一幕幕中。

坐在飯桌上,我也沒心思吃飯了,一種憤怒而又無奈的感覺油然而生,它充斥了我的心扉,讓我不能呼吸,不能張口,難以下咽。我從靈魂深處發(fā)出這樣的吶喊:“我拿什么來拯救你——我那愚昧無知的同學(xué)!”

責(zé)任之心作文篇六

儒學(xué)大師孟子在千年前提出了“仁者愛人,愛人者,人恒愛之”的理想道德標(biāo)準(zhǔn)。用心去關(guān)心別人,用自己的行動去感恩社會,擔(dān)負(fù)起是社會責(zé)任是歷史的優(yōu)良傳統(tǒng),也應(yīng)是我們新一代追求和諧,追求完美的表達(dá)。以愛支撐社會,社會就會給我們飛翔的自由。

至今很難忘記一個小男孩的故事。他的姐姐躺在病床上,隨時有生命危險。因為急需輸血,醫(yī)生問小男孩“你愿意給姐姐輸血嗎?”單純的小男孩問“會很疼嗎?”“不,不會”醫(yī)生回答說。小男孩在極度的恐慌中鎮(zhèn)定下來,告訴醫(yī)生要輸血。等輸完血,小男孩的提問震撼了所有在場的人。小男孩問;“我會死掉嗎?”原來在他心里,他是用自己的生命去換姐姐的生存。小男孩的堅強,勇敢,還有對親人的愛感人至深。所以我相信,如果需要輸血的人換作是他的朋友或者老師,他也會毅然選擇去救助他人。我們所處的空間,也因為總有這樣的人,所以充滿陽光,從不曾長久地被陰霾籠罩。天黑了,也永遠(yuǎn)會有閃耀的星星。

但是說來羞愧,我們很多的青年,竟還沒有一次無償獻(xiàn)血的經(jīng)歷。小時候,看到獻(xiàn)血的人微笑著離開,就有一種獻(xiàn)血的沖動,但是會被父母阻止?!暗饶汩L大了,才能獻(xiàn)血?!焙髞?,長大了,盡管沒有忘記曾經(jīng)的愿望,但是不會刻意地追尋它,為自己找借口。沒有時間,或者沒有條件。其實,我們每個青年人,都應(yīng)該認(rèn)真地獻(xiàn)一次血,不為別的,就為自己或許能挽救一個生命而滿足。珍愛自己生命的人是,是一個負(fù)責(zé)的人;珍愛所有生命的人,是一個偉大的人。我不敢說,我可以以“珍愛所有的生命”為自己的理想,但是我愿意,仰望這一偉大的精神,或多,或少去盡自己的一份力,完成我的責(zé)任。我們有責(zé)任擔(dān)起社會的希望,而不只是在強大的競爭壓力下僅僅追求生存,滿足自我需求。財富的增加會支撐社會,但我所想的社會,或許是一群人和諧,知足的生活,有一個永遠(yuǎn)的依靠,有愛心灌注的指標(biāo)給人們以指引,人人積極地生活,幫助有困難的人,和自然和諧共處。

曾經(jīng),我討厭去醫(yī)院。害怕聽見小孩的哭泣,感傷于輸液老人的安靜。疾病肆虐生命的快樂,給我們最深刻的痛苦,所以我們健康的人,應(yīng)當(dāng)珍惜遠(yuǎn)離醫(yī)院的每個清晨,用它來幫助那些有困難的人。獻(xiàn)血也是一種追求健康的方式,我們會生成新的血液,清潔過去受污染的身體,給我們以活躍的生命力。獻(xiàn)血又可以幫助那些困境中的人,給他們以生命的延續(xù),增強人們對社會的信任。所以,我認(rèn)為獻(xiàn)血是我們最好,最直接的感恩社會的方式。

更重要的是,我們青年人,本身就是社會的新鮮血液,消除社會污染的角落,給社會以生命。所以盡管有很多壓力,我們不能離棄它,不能拋開給社會以和諧的精神,不能不追求與社會更完美的融合。因為我們愛它,需要它,追求它,所以需要以青年人滿懷青春的姿態(tài),維護我們共同的夢想。

愛與責(zé)任,從第一次獻(xiàn)血開始。

責(zé)任之心作文篇七

一是指分內(nèi)應(yīng)做的事,如職責(zé)、盡責(zé)任、崗位責(zé)任等。

二是指沒有做好自己工作,而應(yīng)承擔(dān)的不利后果或強制性義務(wù)。成長一是長大;長成。

三是一切事物向成熟的階段發(fā)展。成長意義是成長就是一個又一個死亡與新生。成長中,我們會學(xué)會感恩、學(xué)會團結(jié)、學(xué)會自立……會學(xué)會很多很多;我們也會認(rèn)識:真、假、善、惡、美、丑。成長是有坎坷的,哪會有人沒有磕磕絆絆。經(jīng)歷的越多,成長的越快??傇诟改傅年P(guān)照下生活,永遠(yuǎn)都不會成長;要相信自己,自己去做好每一件事。這才叫做成長。責(zé)任也是我們在成長中應(yīng)學(xué)習(xí)的。

在生活中,我們往往不愿意承擔(dān)責(zé)任,關(guān)鍵問題我們總希望有人替自己頂著,不愿意自己做決定,因為出了問題是要負(fù)責(zé)任的。

殊不知,慢慢的我們養(yǎng)成了依賴別人的習(xí)慣,我們也同時失去了很多成長的機會。如果有一天,身后的“靠山”突然沒了,我們才會發(fā)現(xiàn),原來自己還什么也不會。這猶如我們在平時的學(xué)習(xí)中抄作業(yè),而在考試中則一道題都不會做。這是我們不愿承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)。因此在學(xué)習(xí)中我們需要主動承擔(dān)責(zé)任,勇于承擔(dān)責(zé)任。

把現(xiàn)在的工作做好就是承擔(dān)責(zé)任,不需要任何借口。不管工作交給你的時候存在多少問題,從你接手的那一刻起,就是你的責(zé)任,現(xiàn)實中我們往往喜歡把責(zé)任推到之前的責(zé)任人,仔細(xì)想想,是很不明智的,如果你把差的東西做好了,他人和老師肯定會對你刮目相看的。承擔(dān)責(zé)任還包括在該做決定的時候自己做出決定并負(fù)責(zé),我們不能太依賴他人的幫助,要不然我們永遠(yuǎn)不能獨立解決問題。

成長中難免會有錯誤,能及時的改正錯誤也是一個人能承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)和成長的體現(xiàn)。錯誤和失敗的教訓(xùn)往往比別人成功的經(jīng)驗更為珍貴。

這是很好的學(xué)習(xí)機會。而且責(zé)任不是高喊著的標(biāo)語,而是實著實在的行動;責(zé)任不是張揚作秀的工具,而是經(jīng)心全意的辦事和關(guān)心;責(zé)任不是被迫和強求,而是發(fā)自心田和魂魄深處最主動的人文眷注。

責(zé)任體現(xiàn)了一個人的心態(tài)、態(tài)度、原則、作風(fēng)、風(fēng)格、習(xí)慣、思想。責(zé)任能讓人離成功更近。對于學(xué)生來說,有了責(zé)任才能學(xué)好。

有了責(zé)任才是成長了。成長了就是有責(zé)任了。

責(zé)任之心作文篇八

責(zé)任感是每個學(xué)生,乃至每個集體中的人員應(yīng)具有的美德。它像凝固劑一般團結(jié)著我們的集體。

曾有過這樣一個故事。白紙對人們在自己身上寫畫痛心疾首,認(rèn)為自己變成了廢紙??墒钱?dāng)主人收拾東西時,把那些發(fā)黃的空紙燒了,而被“玷污”的紙卻被小心翼翼地保存起來。

這就說明,當(dāng)我們承擔(dān)責(zé)任的時候,我們便擁有了一份高貴的價值。

反之,如果對自己所承擔(dān)的責(zé)任不盡到義務(wù),不僅愧對于良心,而且影響了集體的利益。《少了一個馬掌釘》就是典型的例子。理查被俘虜以后,人們就說:“少了一個鐵釘,丟了一個馬掌;少了一個馬掌,丟了一匹戰(zhàn)馬;少了一匹戰(zhàn)馬,敗了一場戰(zhàn)役;丟了一場戰(zhàn)役,少了一個國家?!彼械膿p失都是因為少了一個馬掌釘。告訴我們小的疏忽會帶來大的災(zāi)難。

一個同學(xué)沒能將自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)打掃干凈,當(dāng)組長責(zé)備事,往往就是一句:“我沒看見。”逃避責(zé)任的人似乎是漠視一切的,重要的是他也沒看見自己的責(zé)任感。其實我們可以試著戰(zhàn)勝逃避思想,說句“對不起?!痹賹⑹д`補救一下,結(jié)果會好許多。

對于責(zé)任的問題,我們應(yīng)先喚醒人們的潛在意識。自己既然是集體中的一份子,便應(yīng)該盡自己的力量去維護集體的利益。法國哲學(xué)家薩特曾說:“人之為人就在于他是一種必須對自己的行為負(fù)責(zé),應(yīng)對自己的行為行為的存在,是由于真正人性的行為是自由選擇的結(jié)果。

諾威爾史密斯說過“義務(wù)”用做“責(zé)任”的同義詞。既然是義務(wù),我們就應(yīng)該努力去完成它,一個不負(fù)責(zé)任不盡義務(wù)的人會給他人和社會帶來傷害,因而是社會所不歡迎的人。所以,我們的生活需要責(zé)任感,用自己的行動去贏得他人的信任和尊重。

責(zé)任之心作文篇九

責(zé)任,只二字,卻可以變成生命中最重的東西。梁啟超曾言,“凡是我受過他好處的人,我對于他便有了責(zé)任。”

因為這世界有愛。也許,記憶的存在,就是為了記住那些愛過我們的人。有一些人,在我們的生命的海洋中,已經(jīng)深到了海底,我們總是在水面上行走,從來不去觸碰埋藏在深處的東西。

如果懂得回頭,我們可以看到那就是我們的父母,他們給我們的愛太多,而我們卻忘了給他們一點點,僅是一點點的責(zé)任。

記憶在漫空亂飄,最終落到了一個初秋。

那天站在車站張望的人有很多,不止是我和母親。

站在我身旁的男人一直抽著劣質(zhì)香煙,香煙的刺鼻味道縈繞在我的身邊,混雜著空氣。我下意識地往母親的懷里縮了縮。

待一片梧桐葉飄落到地上,男人的香煙抽完,公交車緩慢地使進(jìn)站了。焦急的人們一擁而上,我狼狽地被擠在人群中間,脫離了母親的懷抱。大概是害怕丟失了母親,我大聲地喊了一聲,下一秒她又握緊了我的手。

那是我母親的手嗎?母親,就是這樣老去的嗎?它能一直保持這種熱度嗎?溫暖又寬廣。

在每個人的生命中,總有那一種力量在你背后,可以支撐住你的那一片天空。而那個人,就是那個慢慢老去的母親。她一直都在我身后,捧著一顆心呵護我。

坐在車座上,看著曲著腰站在我身旁的母親,我突然有一種無可言喻的感覺,情愫,隱在心里。直到那一天在書卷上看到“感動”二字,我才明白。那是一種兒女對母親的依戀,感動,或許,更是一種兒女對父母的責(zé)任吧。

我和母親再次站在深秋里等候的時候,人依舊熙攘,但不同的是,車很快進(jìn)站了。人們魚貫而入,一切都是我所熟悉的那樣。母親輕手把我推向前。我走了幾步,轉(zhuǎn)過頭來望著她,輕搖著頭,然后走到她后面。

“媽媽,這次讓我走在你的背后,讓我盡一次我的責(zé)任?!?/p>

……。

是那份“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”的責(zé)任,讓世界總是微笑。

因為愛,和責(zé)任,我們才有看風(fēng)吹楓落的勇敢,而那些在背后支持著我們的人,就是我們的力量,那是一種比責(zé)任還要廣闊的愛。

責(zé)任之心作文篇十

太陽照耀大地,雨點滋潤萬物,花朵點綴世界,綠樹奉獻(xiàn)陰涼……這些都是自然萬物的責(zé)任。在人生路上,責(zé)任也與我們相伴相隨,擊敗懦弱,肩負(fù)起屬于我們的責(zé)任……從我臍帶剪斷,呱呱墜地時,責(zé)任也隨之來到我的身旁。但那時的我還小呀,只是一個懵懂的孩子,所以責(zé)任由父母擔(dān)著。父母總是盡心盡力地照顧著我,即使我會哭鬧,但換回的還是他們寬容的對待這時我最初體會到的:愛的責(zé)任。

等時光飛逝,我漸漸長大了,也在慢慢地學(xué)著學(xué)著,終體會到父母的辛勞,卻不知該如何回報。而那次當(dāng)我背著書包跑進(jìn)家門時,卻撞見母親那蘊滿疲憊的眼眸,但幼小的我想表達(dá)的,全都只是被塞在了喉嚨里?;蛟S是老師的教導(dǎo),亦或許是逐漸成熟的思想,我越來越懂得如何關(guān)心他人,怎樣去愛那些愛你的人。有時我會幫媽媽擔(dān)那日益沉重的家的責(zé)任,它雖然重,卻很甜蜜,是我永遠(yuǎn)也放不下:家的責(zé)任。

有一天,我趴在桌上沉思:責(zé)任或許有一天變得更加重了,我擔(dān)當(dāng)不起了,怎么辦?

我想,到那時,我身邊一定有一群人在我身邊,鼓勵著我,走下去……。

然而,現(xiàn)在的社會上卻又那么一群敢做不敢當(dāng)?shù)娜?,甚至有人說出“我爸是李剛”的令我們可悲又可笑的話,就像我在公交車上遇到的一樣。一位戴著耳機的青年上了車,緩緩地走到車廂后,撞了一下一位老人,又從我腳上踩了過去,我的鞋上立即多了個黑印。我強壓著心中的怒火,心想:不跟這種一點責(zé)任心的人生氣!

但是,不生氣,不教育,那么不就越來越多沒有責(zé)任感的人了嗎?

責(zé)任一路相隨,不管是過去,現(xiàn)在,還是將來,它都在態(tài)度中占著重要的部分。對父母,對家庭,對社會……那不可推卸的,是每個人各自該肩負(fù)起的。我始終深信:明天的社會會有越來越多的責(zé)任心,我們也將生活在一個更和諧的社會。

我深信,相信你也一樣……。

責(zé)任之心作文篇十一

成長路上,我們經(jīng)歷著成功的和風(fēng),失敗的驟雨,我們勇往直前,卻總是忽略責(zé)任這道風(fēng)景。責(zé)任是樹,留一點責(zé)任給自己吧,你會發(fā)現(xiàn),終有一天你會長成參天大樹。

留一點責(zé)任給自己,因為勇于承擔(dān)責(zé)任是誠信的表現(xiàn)。

武漢市鄱陽區(qū)有一座6層樓房,有一天,樓主收到了一封來自英國的函件。信中提醒樓主,該樓80年的設(shè)計年限已過,敬請注意。原來,這座樓房始建于1917年,設(shè)計者室英國一家建筑設(shè)計所。經(jīng)歷了80年,遠(yuǎn)隔萬里的設(shè)計單位居然仍然對自己的產(chǎn)品負(fù)責(zé)。這是什么精神?這種勇于負(fù)責(zé)的表現(xiàn)不正是我們追求的最可貴的品質(zhì)——誠信嗎?作為一名中學(xué)生,成長路上,留一點責(zé)任給自己,就是涵養(yǎng)自己誠信的品格。

留一點責(zé)任給自己,因為責(zé)任也是一種是使命。

你知道精準(zhǔn)的“北京時間”是怎樣測量出來的嗎?在陜西渭北高原上,一個普通的小縣城……蒲城,這里坐落著中國科學(xué)院授時中心,九中隊的官兵就常年駐守在這里,為我們播報北京時間。這里每一天都會受到強烈的電磁波影響,初到的戰(zhàn)士會吃不下飯,稍一活動,就會嘔吐。每天昏昏欲睡,晚上想睡又格外清醒……面對這些常人難以想象和忍受的困難,官兵們卻始終像愛護自己的眼睛一樣忠誠的守衛(wèi)著北京時間,因為他們心中有責(zé)任,肩頭有使命,是責(zé)任心造就了他們神圣的使命感,一切苦難也就不在話下了。

留一點責(zé)任給自己,因為勇于承擔(dān)責(zé)任就會贏得尊重。

聽說過這樣一個故事,一個曾開辦過銀行的外國人,破了產(chǎn),流落街頭。就在人人都以鄙視的目光看著他,認(rèn)為他理所應(yīng)當(dāng)?shù)奶颖軅鶆?wù),逃避責(zé)任的時候,他卻當(dāng)眾宣布,他會償還所有債務(wù),雖然在法律上由于破產(chǎn),他已經(jīng)沒有必要這樣做。過了三十年的艱苦生活后,他終于寄出最后一筆債務(wù),他也為自己贏得了全世界的尊重。

同學(xué)們,作為中學(xué)生,在成長的路上,我們每走一步,都與責(zé)任同行。懂得給自己留一點責(zé)任,就像經(jīng)過修剪的小樹,我們可能會暫時旁逸斜出,但最終我們會長成參天大樹。風(fēng)雨過后,向彩虹揮舞枝條。

責(zé)任之心作文篇十二

現(xiàn)在的小孩子,因為家長的溺愛,真是一點兒責(zé)任感都沒有了。那天,我在街上就看到了這樣驚險的一幕。

晚上八點半,我一個人走在馬路邊,正準(zhǔn)備回家,邊走心里邊想著一個駭人聽聞的`事情:聽說在廣場有一個小男孩因為玩滑板摔倒在地上,死了。我覺得這真是太可怕了,看來,玩玩具也要小心啊。

這時,一架嶄新的滑板映入我的眼簾,我慢慢地抬起頭來,正想看清楚這滑板的主人是何許人也。突然發(fā)現(xiàn)這滑板上有四只腳,啊!世界上有四只腳的人嗎?我確定一定以及肯定沒有。哦!原來這里有兩個人呢!嚇了我一跳??墒?,兩個人怎么玩滑板呢,一個人玩都出了那樣大的危險的事情,這兩個人,更何況還是在馬路邊……太危險了!令人難以置信的是,他們居然滑起來了,兩個人配合得很有默契??蛇@畢竟是一個人玩的東西,兩個人再有默契也有失足的時候吧。我久久地關(guān)注著這兩個小男孩。哎,還真被我給說中了,其中一個小男孩扭了一下頭,滑板瞬間便失去了方向,直直地滑向了馬路中間,兩個小男孩則被重重地摔在了地上。

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責(zé)任之心作文篇十三

可是這樣寫文章,是體會不到當(dāng)一篇文章大功告成時的喜悅、修改文章時的樂趣的。就像樂曲一樣,作文也是永遠(yuǎn)沒有完成式的,你可以一改再改,改不動讓別人幫你改時,那種眼前一亮的感覺,是讓人十分愉悅的。

為什么網(wǎng)絡(luò)上寫小說的人都盡心盡力,一天兩三千字地更新,哪天斷更了或者是字?jǐn)?shù)少了都拼命地道歉?就是因為他對自己的文章負(fù)責(zé),不能對不起自己的文章,不愿對不起讀者。就算是寫很簡單的作文也要全力以赴,我認(rèn)為這是寫文章的最基本原則。

要是你胡亂寫文章,可能就會有人真的信了,也可能有人看出來了而因此對你印象不好。那有人就說了:“我又不是蠢,魔法、修仙這些東西當(dāng)然不會信啦!那么,現(xiàn)代的什么青春校園小說呢?像我們班的同學(xué),就有很多因為看了這類小說,就天天想著有“白馬王子”來愛自己,或是出任ceo,迎娶白富美,走上人生巔峰的人比比皆是。想著不勞而獲的人多了,上進(jìn)心就少了。

魯迅,這位可敬的人,開始和詹天佑同行,后來又因父親生病而學(xué)西醫(yī),最后棄醫(yī)從文,把筆當(dāng)匕首,寫文章喚醒國民靈魂,第一次發(fā)表的《狂人日記》更是引領(lǐng)了白話文章的大隊。他常半夜一邊咳嗽一邊寫文章,還讓家里的'女傭阿三注意休息;他寫的文章多以暗喻為手法,揭露了反動派的丑惡,被毛澤東喻為文化界革命的領(lǐng)頭人,是中國現(xiàn)代文學(xué)史上的一個非常重要的人物;他“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”的精神激勵著多少的人們,《朝花夕拾》的第一篇《貓、鼠、豬》讓多少人深思……日軍頭一個想消滅的不是別人,正是這位抗日人群的精神領(lǐng)袖!

寫文章也是一種責(zé)任,一種不可或缺的責(zé)任。

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