實(shí)踐出真知，通過實(shí)際操作我們可以更深入地理解問題。在總結(jié)中，我們可以提出一些改進(jìn)和發(fā)展的建議。想要寫出一篇優(yōu)秀的總結(jié)？那就不妨看看以下幾篇精選的總結(jié)范文，或許對你有所幫助。

假如我在月球的作文篇一

假如我是一名科學(xué)家，我便會(huì)發(fā)明一艘宇宙飛船飛上天，向一個(gè)寧靜而又荒涼的世界----月球飛去，去改造月球，把它變成人們的第二故鄉(xiāng)。

首先，月球上那異常的溫度就使人們受不了。所以我們需要把月球上的溫度改變成(像)向地球上的溫度一樣才行。所以，我將發(fā)明的“溫度調(diào)節(jié)器“拿出來，把月球上的溫度改變了一下。別急，只要把我發(fā)明的“溫度調(diào)節(jié)器”一打開，用不了多久月球就會(huì)和地球的溫度一樣了。

其次，我就把我事先準(zhǔn)備好的“清新空氣箱“拿出，把里面的清新空氣全都釋放出來，(立刻)這樣，月球上也就到處充滿了新鮮的空氣了。

然后，我(用)將一個(gè)我發(fā)明的“自動(dòng)鏟土機(jī)”把周圍的環(huán)形山鏟平，在上面蓋起一座座高樓大廈、平房和飼養(yǎng)廠，把地球上的動(dòng)物都各運(yùn)來一種，讓他們在月球上繁衍生長。

最后，我把花草樹木都種下，不久，荒涼的月球就會(huì)變成一個(gè)綠色的世界。

我還要在月球上開辦旅游公司。

如果20年后的月球真的變成了人們的第二故鄉(xiāng)，那時(shí)候的月球一定比我想象的更加美麗富饒。

我先在月球上逛逛，看看上面有沒有生命的痕跡。再在月球上找找有沒有大坑，如果有，我就下去看看，那里面是不是藏有生命。如果我在某個(gè)地方找到了生命的痕跡，我就立刻把這些痕跡取一些帶回地球，對他進(jìn)行研究。如果發(fā)現(xiàn)了他有生命，這將對人類是一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)，我會(huì)特別高興。因?yàn)槲覜]有白來地球一趟。

在月球上，我還會(huì)用挖土機(jī)挖一個(gè)大坑，坑很深很深。我要跳進(jìn)去，看看地球的構(gòu)造，探索它的中心是什么樣的，都有哪些東西這么吸引人類。

我還要搞清楚為什么月球上的塵土有殺菌的本領(lǐng)?為什么人一登上月球就會(huì)飄起來?為什么水藻種在月球的塵土里，它就長得非常非常鮮嫩?我還要在月球上帶回一些泥土，研究研究它里面有什么成分?了解了解月球上的泥土和地球上的泥土有什么不同之處?……我想要知道的東西太多了!!

假如我登上了月球，我先要為人們解開月球上沒有生命的迷。最后，再一點(diǎn)一點(diǎn)的解開我想知道的所有不解之謎。

有一天，我放學(xué)回來覺得有些累了，就迷迷糊糊地趴在床上睡了起來。慢慢的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)：我正和朋友玩著，突然自已不知怎么了來到一個(gè)從未來過的地方。這時(shí)后面有人拍著我，我回頭一看。哦!原來是嫦娥姐姐，嫦娥姐姐笑著對我說：“你好!這里是月球我是這個(gè)星球的主人歡迎你來到這里!”我說：“這里是月球，我是怎樣來到月球的?”嫦娥笑瞇瞇地對我說：“因?yàn)槲椰F(xiàn)在正在做個(gè)試驗(yàn)找個(gè)小朋友來月球玩!沒想到竟然選中了你!”我回：“哦是這么回事!”接著嫦娥又帶我逛了月球的每個(gè)地方，后來嫦娥姐姐又帶我來到了月宮。這時(shí)我來到月宮，有幾只月兔正向我跑來，我就和月兔玩來了。玩著玩著，我的肚子就覺得有點(diǎn)餓了。嫦娥就笑瞇瞇地對我說：“走吧!我會(huì)用月球最上好的食物來招待客人的”。我就跟著嫦娥去到了“月球客人專用餐廳”來用餐，進(jìn)到餐廳后，我點(diǎn)了一份月餅和一杯月球飲料，嫦娥姐姐幫我拿來后。我就拿起了月餅咬了起來，“啊”我大聲喊道。原來剛剛那場是夢來的，我把手當(dāng)成月餅了，才從夢里醒過來。

我

勵(lì)志。

地想：長大后一定要造一艘能去月球的飛船，到時(shí)就能真的到月球去好好玩一頓了。

假如我在月球的作文篇二

清晨，我會(huì)在大貝殼床上醒來，伸個(gè)腰爬起來，用鏡子照著我，把亂蓬蓬的頭發(fā)梳好，再用清澈的海水洗干凈臉兒，穿上花衣服和鞋子準(zhǔn)備上學(xué)去，假如我生活在海底。

“嗖”的一聲，海馬汽車來了，這一種不排廢氣的汽車，開起來也不會(huì)污染海洋，小學(xué)二年級作文《假如我生活在海底》。它拉著我們到學(xué)校，我們便開始了一天的課程。

螃蟹是我的語文老師，它讀書聲音特別大，都震動(dòng)了全校師生。八爪魚是數(shù)學(xué)老師，它用八只手寫算式，就像它有八個(gè)腦子在分工計(jì)算。

電鰻是我們的音樂老師，它每唱一首歌就閃電霹來的樣子，看起來真好玩。

大龍蝦是我們的美術(shù)老師，它剪紙時(shí)像有魔力一樣，讓我們感到驚奇。

朋友們，你們想到海底住嗎？那就努力學(xué)習(xí)吧！讓我們在海底建造一座樂園吧。

假如我在月球的作文篇三

假如我在月球上，那一定是神舟n號帶我去的，我會(huì)采集一些樣本帶回去。我一定要嘗試在月球上一蹦三尺高的痛快感，這是我從小以來的夢想。我要看到那個(gè)月球上人類第一個(gè)腳印，拍下照片，量出它的尺寸，回去好告訴王二毛，那個(gè)腳印到底是多大。我還要在月球上大喊三聲：“月球，我來了，太空，我來了，我想死你們了?！睂α?，我也要留下我偉大的腳印，再刻上“某某某到此一游?！蔽覊粝胫且惶?。我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為國爭光，為了自己的理想奮斗！

幻想篇。

假如我在月球上，我會(huì)不會(huì)看到嫦娥奶奶？還有那只整天不停搗藥，不停偷吃的越來越胖的.小白兔？我最想看到那個(gè)傻傻的吳剛，做著白做的事，反正砍完還會(huì)長回來，就別砍了，就說我砍完它又長出來了，玉帝他們忙著打?qū)O悟空呢，哪管得著你啊。所以，假如我在月球上，我一定要告訴他這個(gè)消息。如果我看到嫦娥奶奶，我一定要給她照張相，以后用作老年人療養(yǎng)院的廣告。而且，我一定要問當(dāng)初她到底為什么要吃仙丹，寫一篇新聞稿。至于那只兔子，我干脆送她一套現(xiàn)代制藥工具，讓她給我一些她的藥，再采訪她，打聽一些關(guān)于嫦娥他們的小道消息。所以我一定要努力學(xué)習(xí)，日后才能夢想成真。

科幻篇。

假如我在月球上，我或許會(huì)看到正在開著會(huì)，吃著野餐的外星人。可能我會(huì)被抓起來，但是我給了他們好吃的三鹿奶粉，他們開口稱贊：“好久沒吃到純度那么高的三聚氰胺了，還有淡淡的奶香，我喜歡奶香味的?！彪S后，我跟他們一起坐在月球上，談天說地，留了qq還有msn，最后臨別之際，他們再三囑托我一定要多收購些三鹿奶粉。所以，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭取讓外星人喝上好喝的奶香味的三聚氰胺。

其他篇。

假如我在月球上，我會(huì)干什么，是哭，還是笑？這是個(gè)問題。請電視機(jī)前知道答案的觀眾朋友游動(dòng)發(fā)送答案至12345貫通發(fā)送到54321，我們將抽出三名幸運(yùn)觀眾，獲得月球照片一張。

假如我在月球上，我看到我們的母親，地球，傷痕累累，她不再蔚藍(lán)，不再清澈，不再有歡聲笑語。她痛哭著，那撕心裂肺的聲音，深深地刺痛了我的心，我，哭了，哭得那么無助，那么不知所措。我不知道該怎么辦，誰能告訴我，我該怎么辦，怎么辦！我癱坐在月球上，眼淚填滿了月坑，閃爍著傷心的光，還有，那眼淚無聲地滴落。我的心，碎了。朋友啊，讓我們一起來救救地球吧。

假如我在月球的作文篇四

這幾天學(xué)習(xí)壓力特別大，我們同學(xué)都紛紛吐槽說自己累得像狗一樣。我現(xiàn)在終于明白了一個(gè)道理：世界上最漫長的時(shí)間是上課時(shí)聽著鬧鐘聲，一分一秒慢慢地流逝。但最悲傷的是只有窗外的云陪伴著我。我的同學(xué)好友全都埋頭在書山題海里，一個(gè)個(gè)眉頭緊鎖，時(shí)而長吁短嘆。但是今天我從書上看到遠(yuǎn)古時(shí)候的人們都是“日出而作，日入而息”，我想這將會(huì)是我夢寐以求的生活。

我渴望回到的`遠(yuǎn)古是新石器時(shí)代。那是一個(gè)距今一萬到五千年前的父系氏族社會(huì)。那時(shí)候的人們穿著獸皮做成的衣服，這衣服是人們從自己的獵物身上獲得的。他們一大早就拿著早已磨鋒利的武器上山，見到動(dòng)物便拿起武器向動(dòng)物砍去。動(dòng)物也不甘示弱，在陽光下與人一來一往，漸漸地，血光染紅了石劍，動(dòng)物最終倒了下去。人也精疲力竭了，緩緩地向自己獵殺的動(dòng)物走去，剝下它的皮，把剩下的肉也帶回去。慢慢地向山下走去，夕陽西下，他的影子漸漸消失在我的視野里。

我的住所是一個(gè)比較高的山坡上的一個(gè)山洞，里面的空氣不潮也不干，我之所以選這里作為住所，首先是因?yàn)檫@里比較高，如果發(fā)洪水的話淹不到我；其次山坡前是一個(gè)斜坡，如果下雨或地震時(shí)，我可以高枕無憂；再次洞里空氣不干也不潮，適合燒烤；最后洞里睡覺時(shí)可以不用怕野獸。在一個(gè)這么舒服的環(huán)境里生活，不亦快哉！每當(dāng)在我晚上寂寞無聊時(shí)，我可以數(shù)著星星，進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

我記得中國最早的《擊壤歌》是這樣說的：

日出而作，日入而息。

鑿井而飲，耕田而食。

帝力于我何有哉！

假如我在月球的作文篇五

松林森然，流水潺潺，幾條小魚在水中暢游。幾個(gè)孩子戴著大人的斗笠，盤起了頭發(fā)，穿著漢服，在溪邊嬉戲玩耍。放眼望去，在幽幽小徑中，側(cè)坐莓苔草映身，雨露兒從青翠的葉子中滑落于水塘中，發(fā)出叮咚的聲音，好不悅耳。竹林。青青的，濕濕的，并不茂密，太陽光時(shí)不時(shí)大片地散下來，讓竹葉上的露珠把它反射得五彩繽紛、絢麗奪目，偶爾也在地上留下參差的光斑。竹林中有一條用石板鋪就的小路，由于水氣霧氣的原因，導(dǎo)致上面長滿了青苔，只有中間人們經(jīng)常踩踏的一道兒光溜溜的。順著小路前行，一間非常簡單而又古樸的小屋就承現(xiàn)在眼前了，也是用竹子造的，一門兩窗，一切看上去都那么簡單，而又冷清。透過敞開的窗子，隱約可見室內(nèi)墻上掛著幾幅水墨字畫，看上去并非大家手筆，卻平添幾分秀氣;不似名宿潑墨，到也獨(dú)得一處閑情。

假如我在月球的作文篇六

“女兒，快，快來寫作業(yè)。不然，媽媽要生氣了！”媽媽嚴(yán)肅地說?！安宦铮　蔽覌蓺獾卣f，“《快樂大本營》就快開始了！再等四十五分鐘，呃……不是，是五十分鐘，就五十分鐘，好不好？”“不——可——以！”媽媽這回是真的生氣了，臉色也越來越難看了！“哼！”我生氣地說，“真希望我現(xiàn)在在古代，而不是在家！”

話音剛落，在我面前的已不是媽媽，也不是一大堆的作業(yè)，而是一扇門——是一扇通往古代的門，我心想：有什么能比逃離現(xiàn)代更讓我心動(dòng)呢？我邊想邊伸手把門打開了。

“哇，這兒真漂亮！”我四處張望，疑惑地說，“這是哪兒呢？”“廢話！”一個(gè)穿著樸素的老爺爺說，“這兒不是農(nóng)田還能是哪兒？”他邊說邊為田里的幼苗除草?！芭?，原來是農(nóng)田呀，我還以為是菜園呢，那么多菜！”我說，“哎，這三個(gè)孩子真可愛！”

“咕——咕”“一？這是什么聲音？”老爺爺不解地問。“這，這是我的‘午餐鈴’響了！我不好意思地說?！芭叮∧阍谶@兒等著??！”老爺爺說完便拿了一個(gè)竹竿，把離這兒有100米遠(yuǎn)的蘋果樹上的十個(gè)蘋果給一一打了下來。

“給！”老爺爺氣喘吁吁地說。我接過蘋果，小聲地?cái)?shù)了數(shù)：“一，兒，三，……十！”打下來了十個(gè)蘋果，都給了我，自己與孩子們卻一個(gè)都沒有留！看到了這兒，我的眼眶濕潤了！“謝，謝謝您，老爺爺！”我邊說邊起身向老爺爺鞠了一個(gè)躬?！敖o，每人兩個(gè)蘋果！拿好了！”我邊說邊把八個(gè)蘋果分別給了老爺爺和孩子們“謝謝你，大姐姐！”孩子們異口同聲地說?！安挥弥x！”我開心地說。

告別了老爺爺，我坐在一塊大石頭上，心想：一位老爺爺待人都那么友善，更何況是自己的親媽媽，于情于理我都不可以與媽媽吵架呀！而且她做的一切都是我好呀！學(xué)習(xí)還是我們學(xué)生的本分呀！

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假如我在月球的作文篇七

若我生在唐朝，一定要見見一代女皇武則天?！敖韼接⒉排でひ淮式^古今”這個(gè)一生充滿著奇跡的女人。在那個(gè)男尊女卑的時(shí)代，靠著自己的智慧一步一步走向了成功的巔峰，成為了一代女皇，可謂是前無古人，后無來者。不得不說，這樣的女人，縱然她心狠手辣，不折手段，仍然不失為一位偉大的女性，偉大的皇帝!若我生在唐朝，一定要見識著名的詩仙李白。“舉杯邀明月，對影成三人。”我看見了李白在皎皎月光之下，悵然飲酒時(shí)的落寞;“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。我領(lǐng)略到李白在眺望氣勢洶洶的黃河時(shí)的雄渾氣魄，豪放萬丈;“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來?！蔽矣挚匆娏死畎字镜靡鉂M，斗志昂揚(yáng)的奕奕模樣。

若我生在唐朝，一定要見見四大美人楊貴妃?！盎仨恍Π倜纳鶎m粉黛無顏色?！碧锰靡淮娛?，定然見多識廣，竟這樣不吝惜自己的筆墨，用盡了溢美之詞贊美楊貴妃的美貌，足可見楊貴妃容姿之秀麗定然不虛。令唐玄宗被迷得六神無主，失了心魄?？上В上?，自古紅顏多薄命，最終唐玄宗也無法割舍掉自己的江山，選擇了在馬嵬坡下逼楊貴妃自縊。

若我生在唐朝，此生定然不負(fù)。

假如我在月球的作文篇八

轉(zhuǎn)眼間，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)躺在月球那柔軟的沙坑上了。我揉了揉惺忪的睡眼，好奇地打量著這個(gè)新的世界。我在月球上漫步，走著走著，我發(fā)現(xiàn)前方有一片耀眼的色彩。我走近一看，只見一大片七色彩蓮盎然從沙漠中冒出來，發(fā)出一陣又一陣沁人心脾的芳香。我摘下一朵來，看見那七彩的花瓣包裹著一汪汩汩的清澈的水流。我迫不及待地嘗了一口，那味道極其甘甜，讓人喝了一口就能為之陶醉。我急忙采了一大把它的種子，我要把它種在撒哈拉沙漠上，沙漠也充滿生機(jī)，讓在沙漠中迷路的人們也能喝上甘甜的清水。

……“叮咚”！“叮咚！”我的鬧鐘響了，原來這是個(gè)夢啊，但我盼望有一天能美夢成真！

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假如我在月球的作文篇九

生活在永恒里的第一天，我欣喜若狂得歡慶著。因?yàn)槲以僖膊槐睾ε滤劳?，死亡不?fù)存在。我在永恒里享受陽光、空氣、春風(fēng)、夏雨、秋葉、冬雪……時(shí)間易逝的悲傷、生老病死的折磨、瀕臨死亡的痛苦……我全然可以不受了。人生最得意的事，莫過于此了吧？然而我殊不知，世間絕無完美的事物，逃避了一種痛苦，就必須承受另外一種痛苦。

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假如我在月球的作文篇十

假如我可以來到月球上，我將要做很多的很多事。

假如我來到了月球，我要在上面漫步，尋找神話中的嫦娥姐姐、玉兔，還有在砍樹的王剛。假如，我來到了月球，我要看看環(huán)行山里面有什么東西?是礦石?是鉆石?還是可以造福人類的“能量石”如果有這些好東西，我一定會(huì)保存起來，帶回地球。

假如，我可以來到月球，我將會(huì)盡我全部力量在這制造生命，要讓這里和我們地球一樣，有湛藍(lán)的天，碧綠的樹，清澈見底的小河，奔騰的江河，深藍(lán)的大海，還要有會(huì)唱歌的小鳥和天上漂浮的白云。

假如，我來到月球上，我要把這里打造成和地球一樣有生命的星球，還有讓這里變成“無污染、無戰(zhàn)爭，和平，美麗的星球。”這樣人們就沒有必要擔(dān)心戰(zhàn)爭，過安全舒適的生活。

假如我在月球的作文篇十一

中秋節(jié)的晚上，我望著那圓圓又發(fā)亮的月亮，心理幻想著，假如我能上月球，那該多美妙呀！

假如我能上月球，我要去找嫦娥仙子，告訴她因?yàn)樗淖鳛?，現(xiàn)在人間十分安寧，人們生活的無憂無慮，幸福美滿。到了中秋節(jié)，人們很思念你，也會(huì)講起你的故事，希望你在月球上生活愉快。我想嫦娥仙子也十分欣慰吧。假如我能上月球，我要去拜訪吳剛叔叔，幫他一起砍桂花樹，我還要用桂花做成美味的桂花鹵、桂花糕和酒釀桂花送給他，我會(huì)給他講人間的故事，讓他一個(gè)人在月球上不會(huì)感到寂寞。假如我能上月球，我要在月球上種下許多在不同時(shí)節(jié)開放的鮮花，讓月球不會(huì)是一個(gè)顏色，每天都會(huì)有不同的色彩。假如我能上月球，我要去月球的另一面看看，去看看有沒有外星人，如果有的話，人類就不會(huì)孤獨(dú)了，我會(huì)邀請他們來地球玩，再告訴他們地球上多美麗，多有趣，人類多么友善，幾十年后，人類也會(huì)去你們的星球作客的。假如我能上月球，我要帶一根肉骨頭給天狗，告訴它，因?yàn)樗栽虑?，讓月球一?huì)兒多，一會(huì)兒少，可千萬別把月球吃光了，如果沒了月球，會(huì)漆黑一片的。假如我能上月球，我會(huì)把月球上的許多趣事和人類沒有發(fā)現(xiàn)的事寫成文章發(fā)給每一個(gè)人，讓人們可以更加了解月球這個(gè)“害羞的小姑娘”。

假如我能上月球，我的生活將充滿冒險(xiǎn)，充滿有趣，變得更加的豐富多彩！

假如我在月球的作文篇十二

假如我是一名科學(xué)家，我便會(huì)發(fā)明一艘宇宙飛船飛上天，向一個(gè)寧靜而又荒涼的世界——月球飛去，去改造月球，把它變成人們的第二故鄉(xiāng)。

首先，月球上那異常的溫度就使人們受不了。所以我們需要把月球上的溫度改變成向地球上的溫度一樣才行。所以，我將發(fā)明的'“溫度調(diào)節(jié)器“拿出來，把月球上的溫度改變了一下。

其次，我就把我事先準(zhǔn)備好的“清新空氣箱“拿出，把里面的清新空氣全都釋放出來，這樣，月球上也就到處充滿了新鮮的空氣了。

最后，我把花草樹木都種下，不久，荒涼的月球就會(huì)變成一個(gè)綠色的世界。

我還要在月球上開辦旅游公司。如果后的月球真的變成了人們的第二故鄉(xiāng)，那時(shí)候的月球一定比我想象的更加美麗富饒。

假如我在月球的作文篇十三

響午，熙熙攘攘的青石板街上，走過了一隊(duì)浩浩蕩蕩的人馬吹著軍號，舉起著軍旗，排著整齊的隊(duì)形向著金碧輝煌的皇宮走去，路兩旁的人們齊齊跪下，高呼：“七皇子千歲，千歲，千千歲！”我抬起頭望著那如長龍般的隊(duì)列，他們剛打完了一場勝仗，這些勇士們高昂著頭緩緩地走了過去，緩緩地消失在遠(yuǎn)方的宮門前面。

假如我在月球的作文篇十四

寂寞嫦娥舒廣袖，這是美麗的傳說?，F(xiàn)在我們都知道，月球是地球的姊妹，不適應(yīng)人類居住。

我常常會(huì)想，月球上沒有空氣、沒有生命、沒有食物、甚至沒有水。人類如何在月球上居住?我一定要用科學(xué)的方法破解這個(gè)難題，讓月球成為人類居住的美好家園。

假如我成為科學(xué)家時(shí)，我要把各個(gè)星球上的資源都“克隆”到月球上，讓人類在月球上居住使用。當(dāng)我登上了月球，我會(huì)把地球上的空氣“復(fù)制”到月球上，人類登月不用再帶沉重的氧氣瓶;會(huì)把木星上的生命物質(zhì)“粘貼”到月球上，這樣人們可以在月球上生活了;會(huì)把流星上的種子“播撒”到月球上，人們可以吃到新鮮的食物;會(huì)把水星上的水“輸送”到月球上，再轉(zhuǎn)化成人類能喝的水。

到時(shí)候，月球就和地球一樣，是人類的家園，生命的搖籃，可以使人類得以延續(xù)和拓展。

假如能在月球上過上這樣幸福的生活，那該多好啊!

假如我在月球的作文篇十五

假如我登上了月球，我要在上面建第一個(gè)天文臺，再建上無線電發(fā)射臺，把月球上全部資料傳回地球。由于月球上沒有水，沒有樹，沒有空氣，沒有生命，我特定帶了一些東西，一臺超級挖土機(jī)，一人裝有長江水那么多的聚寶盆壇子，一包樹種子，一臺空氣提取機(jī)和一些動(dòng)物的幼蟲和一大瓶營養(yǎng)液。我把月球開發(fā)之后，月球上便成了一個(gè)可經(jīng)讓人居住的星球了，有空氣，有樹，有樹，有等等，地球上有的月球都有，到時(shí)候人們也可以乘太空飛船去月球上居住了。

到那時(shí)世界該多好??！

時(shí)間過得真快??！轉(zhuǎn)眼間到了2020年，我已經(jīng)是北京大學(xué)天文學(xué)的專家了。

這天，我有個(gè)艱巨的任務(wù)，到月球上觀察，并建立中國長城太空站。隨著10、9、８、7、６……的倒計(jì)時(shí)，我乘坐的火箭像導(dǎo)彈一樣飛出去。我剛飛出臭氧層，就感到全身輕如紗，飄到半空中。過了一會(huì)兒，我便到了月球。我緩慢地登上月球，我終于找到了一個(gè)合適的地方建造太空站。我先拿出最先進(jìn)的材料噴，上水水淋的水泥，趁水泥還沒干時(shí)把材料粘起來，一座房子只用5個(gè)小時(shí)便蓋好了。

我看著新蓋好的太空站，欣喜若狂，一蹦三尺高，這一蹦不打緊，本來就飛著，再一跳便飛得老高，差點(diǎn)兒飛出了月球。

這次月球旅行，真是讓我流連忘返！

假如我是一名科學(xué)家，我便會(huì)發(fā)明一艘宇宙飛船飛上天，向一個(gè)寧靜而又荒涼的世界——月球飛去，去改造月球，把它變成人們的第二故鄉(xiāng)。

首先，月球上那異常的溫度就使人們受不了。所以我們需要把月球上的溫度改變成（像）向地球上的溫度一樣才行。所以，我將發(fā)明的“溫度調(diào)節(jié)器“拿出來，把月球上的溫度改變了一下。（別急，只要把我發(fā)明的“溫度調(diào)節(jié)器”一打開，用不了多久月球就會(huì)和地球的溫度一樣了。）。

（其）次，我就把我事先準(zhǔn)備好的“清新空氣箱“拿出，把里面的清新空氣全都釋放出來，（立刻）這樣，月球上也就到處充滿了新鮮的空氣了。

然后，我（用）將一個(gè)我發(fā)明的“自動(dòng)鏟土機(jī)”把周圍的環(huán)形山鏟平，在上面蓋起一座座高樓大廈、平房和飼養(yǎng)廠，把地球上的動(dòng)物都各運(yùn)來一種，（讓他們在月球上繁衍生長。）。

最后，我把花草樹木都種下，不久，荒涼的月球就會(huì)變成一個(gè)綠色的世界。

我還要在月球上開辦旅游公司。

如果20年后的月球真的變成了人們的第二故鄉(xiāng)，那時(shí)候的月球一定比我想象的更加美麗富饒。

我先在月球上逛逛，看看上面有沒有生命的痕跡。再在月球上找找有沒有大坑，如果有，我就下去看看，那里面是不是藏有生命。如果我在某個(gè)地方找到了生命的痕跡，我就立刻把這些痕跡取一些帶回地球，對他進(jìn)行研究。如果發(fā)現(xiàn)了他有生命，這將對人類是一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)，我會(huì)特別高興。因?yàn)槲覜]有白來地球一趟。

在月球上，我還會(huì)用挖土機(jī)挖一個(gè)大坑，坑很深很深。我要跳進(jìn)去，看看地球的構(gòu)造，探索它的中心是什么樣的，都有哪些東西這么吸引人類。

我還要搞清楚為什么月球上的塵土有殺菌的本領(lǐng)？為什么人一登上月球就會(huì)飄起來？為什么水藻種在月球的塵土里，它就長得非常非常鮮嫩？我還要在月球上帶回一些泥土，研究研究它里面有什么成分？了解了解月球上的泥土和地球上的泥土有什么不同之處？……我想要知道的東西太多了！

假如我登上了月球，我先要為人們解開月球上沒有生命的迷。最后，再一點(diǎn)一點(diǎn)的解開我想知道的所有不解之謎。

假如我登上了月球，我一定會(huì)感覺身輕力大，健步如飛。我會(huì)看到月球表面布滿了大大小小高高低低錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)形山，我知道這些環(huán)形山大多是隕星撞擊而產(chǎn)生的。我還會(huì)看到月球上連面不斷的山脈，廣闊的平原和凹陷的盆地。

假如我登上了月球，我會(huì)發(fā)現(xiàn)月球上沒有一絲人煙，也聽不到一絲聲音，整個(gè)月球一片寂靜，一片荒涼。如果把地球上的植物種子撒在月球上，每天給它澆水，它還是照樣會(huì)死，因?yàn)樵虑蛏蠒円沟臏囟认嗖詈芏?，自然環(huán)境非常惡劣。

假如我登上了月球，我也許會(huì)在月球上發(fā)現(xiàn)一片薄冰，從而證明月球上可能有水資源。我一定會(huì)在平原上挑選一些巖石，拍一些照片，拿回來考察考察。

假如我登上了月球，我要躺在美麗的月球上，凝視著太空里的星系。我站在月球上欣賞著浩瀚的太空。我看見了科學(xué)家們說的太陽系九大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。最令我百看不厭的要數(shù)我們的地球了。它像一顆藍(lán)白交錯(cuò)的水晶球，高高地掛在太空中：棕黃色的陸地鑲嵌在蔚藍(lán)色的海洋中，還不時(shí)有幾朵白云在上面飄蕩，無怪乎那些月球探險(xiǎn)者們贊美它是“漂浮于廣闊宇宙空間中的最美麗的綠洲”！

有一天，我登上了月球，看到了一片奇異的景色：月球的天空黑沉沉的，表面卻灑滿燦爛的陽光，月球上滿是塵土、巖石和環(huán)行山，沒有水，沒有任何生命，月球是一個(gè)寒冷、荒涼的世界。

來到月球，我要做的第一件事就是游覽月球，看看月球上有沒有外星人，有沒有可怕的怪獸。然后，我要去看看嫦娥姐姐在不在月球，《嫦娥奔月》這個(gè)神話傳說到底是真是假。

我要做的第二件事情是采集生物，我要把月球上的塵土和巖石以及任何生物采集一些，把它們帶回地球，讓地球上的科學(xué)家研究研究，讓他們繼續(xù)探索月球的奧秘。接著，我要做的事就是拿一棵在地球上采摘的莊稼，把它種在月球的塵土里，然后給它澆點(diǎn)水，幾年后我再來月球，看看這棵莊稼是否茁壯成長。

我要做的第三件事是挖掘生物，我要拿一把鏟子，挖開月球的塵土，看看能挖多深，是否能挖到一些月球的生物。

我要做的第五件事是觀察火山，我要在月球上支個(gè)帳篷，然后去看看月球上有沒有火山，如果有的話，我要去觀察一下火山，看看月球上的火山都在哪一年進(jìn)行過火山活動(dòng)。最后再拍一兩張火山的照片，給地球上的科學(xué)家作參考，讓他們再進(jìn)一步去觀察月球上的火山。

月球是一個(gè)寒冷、荒涼、神秘的.世界，對于月球，我們了解得并不多，月球的奧秘，我們還要繼續(xù)探索下去。

“叮叮?！?，鬧鐘一如既往的將我叫醒，我睜開雙眼，馬不停蹄的忙碌起來。今天可是一個(gè)不平凡的日子喲，偷偷告訴你。今天可是地球居民移居月群球大日子。我們來到飛船入倉口剛坐進(jìn)去，飛船就起飛了。

你一定很好奇吧，為什么我們要離開美麗的地球？說來也令人傷心，兩年前，人們因?yàn)橐稽c(diǎn)小利益，將地球的最后防護(hù)線——大氣層徹底破壞了。人們開始慌了，便研制出人工大氣層。這不剛好了傷疤，人們又忘了痛?，F(xiàn)在地球?qū)嵲诖舨幌氯チ?，所以有了今天這一幕?？粗?jīng)美麗的地球，現(xiàn)在破破爛爛的，真是心酸呀。

“親愛的各國居民，請收拾好行李，我們即將登入月球。”“嗖”地一聲我們登陸了。我們快步走出飛船，“呀，這不是原始森林吧。”我驚訝的叫道。沒有大街；沒有汽車、公路；也沒有高樓大廈。只有一片一望無際的森林，郁郁蔥蔥的，空氣好極了。這時(shí)，我看見一顆大樹上貼著一條公告，內(nèi)容以下：

親愛的居民們：

你們好，由于地球破壞嚴(yán)重。所以我們來到了月球。為了避免月球有地球一樣的命運(yùn)，所以我們決定，不再使用汽車等污染環(huán)境的東西。詳情以后公布。

聯(lián)合國秘書xxx。

我們看完公告后我們來到了新家前，我一看，“哎呀，這不是一棵樹嗎？”瞧，一棵樹上繞滿了樹藤，難道這就是我們的房子嗎，不會(huì)吧。只見媽媽拿出遙控器按了一下，樹藤一下子變成了樹藤房子，我興奮的跑了進(jìn)去，里面好寬敞呀，有一股淡淡地木香味。媽媽告訴我，現(xiàn)在這種房子不僅環(huán)保，而且占地面積少。我們又有新的家了。

希望我們可以在月球上長久生活下去，我們不要第二個(gè)地球毀在我們手里。為了我們的子子孫孫，我們一定要守住月球守住最后的希望。

我第一件事就是要把我?guī)サ奈逍羌t旗，插到月球上最高的山峰上，讓它在那里永遠(yuǎn)飄揚(yáng)。

然后我要尋找到豐富的水源，在那里選擇一個(gè)適合居住條件，又比較方便出行的地方安營扎寨。

我要用帶去的飛行器和月球車，按計(jì)劃對月球大部分地區(qū)進(jìn)行探查。我要像地質(zhì)學(xué)家、生物學(xué)家、氣象學(xué)家、物理學(xué)家、化學(xué)家——一樣，將月球上收集到的各種資料、信息和標(biāo)本帶回地球作進(jìn)一步的研究。并繪制一張?jiān)敿?xì)的月球地圖，給后來的人提供方便。

我要把那里的風(fēng)景用攝像機(jī)拍攝下來，然后帶回地球給大家觀看，讓大家在欣賞月球上美麗風(fēng)光的同時(shí)，還能產(chǎn)生親臨其境的感受和樂趣。

我要把帶去的許多植物種子播種在實(shí)驗(yàn)基地的土壤里，并把它們培育出來，讓它們開花結(jié)果，一代一代的繁殖，把月球變成祿色的世界。

我要親自體會(huì)一下，在月球上人的衣、食、住、行怎樣做才恰當(dāng)，把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)總結(jié)出來，提供給后去的人們參考。

我還要試一試，在月球上我到底能跳多高，我的拳頭到底有多大的力量。

我要——。

在即將返回地球時(shí)，我要在住地立一個(gè)碑，碑上刻著“中國四川成都郫縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級二班廖伲菡居住址”，讓后來的人知到這是我在月球上的家。

假如我在月球的作文篇十六

假如我生活在天空中，就可以睡在干凈潔白的云朵床上，就可以在彩虹上蕩秋千，還可以吃到彩虹仙子那美味的云朵餅。

假如我生活在天空中，早晨，我可以去太陽公公那兒讀課文；中午，我可以去星星們那兒一起玩游戲；下午，我還去火星上吃燒烤、去水星上滑冰；到了晚上，我就去月亮姐姐那兒學(xué)習(xí)生字。

假如我生活在天空中，每年的三月，我就去春姐姐那兒學(xué)畫畫，她可是一個(gè)厲害的畫家。她拿著盆顏料，一下子飛過草地，草地變綠了；一下子飛過花園，花朵變紅了；一下子飛過田野，稻子變黃了。她還不停地翻過大山、越過湖泊、穿過森林……給大地披上了色彩繽紛的新衣裳。

假如我生活在天空中，每年的七月，我就去夏哥哥那兒學(xué)唱歌，他可是一個(gè)神奇的歌手?！皣W啦啦，嘩啦啦”雨水在空中跳起了歡快的舞，“滴滴答，滴滴答”漸漸變成了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的催眠曲，“沙沙沙，沙沙沙”清風(fēng)悄悄劃過樹梢，“呱呱呱，呱呱呱”青蛙在池塘活蹦亂跳。真是熱鬧非凡！

轉(zhuǎn)眼間，十月又到了。這個(gè)時(shí)候到了看秋爺爺變魔術(shù)的時(shí)候了！只見他先拿出魔杖，指了指大雁和燕子，它們立刻向南飛去尋找自己的沼澤地。他指了指果園和麥田，果子成熟了、麥子也熟了，它們正探著腦袋爭先恐后投入大地的.懷抱。人們興奮地在收果子和麥子呢，汗水沿著皮膚的紋路緩緩低落。最后，秋爺爺轉(zhuǎn)了個(gè)圈兒，開始了終極魔術(shù)，一瞬間，森林全都變成了紅色！真是令人驚嘆不已！

十二月的時(shí)候，該與冬奶奶一起織棉被了。雪白的線堆成了一座小山，要多久才能織完啊?正想著該怎么辦，便有了七個(gè)小精靈走了過來，原來他們從小就跟著冬奶奶學(xué)習(xí)織棉被，現(xiàn)在已經(jīng)是高手了呢！冬奶奶把線分成了九份，每份也只有一點(diǎn)兒線，七個(gè)小精靈一人一份，剩下的一份兒給冬奶奶，一份給我?？椇妹薇唬侔阉徒o大地。

這個(gè)就是我向往的生活，我想生活在天空中，與四季交朋友，你們呢?

假如我在月球的作文篇十七

清晨，我會(huì)在大貝殼床上醒來，伸個(gè)腰爬起來，用鏡子照著我，把亂蓬蓬的頭發(fā)梳好，再用清澈的海水洗干凈臉兒，穿上花衣服和鞋子準(zhǔn)備上學(xué)去。

“嗖”的一聲，海馬汽車來了，這一種不排廢氣的.汽車，開起來也不會(huì)污染海洋。它拉著我們到學(xué)校，我們便開始了一天的課程。

螃蟹是我的語文老師，它讀書聲音特別大，都震動(dòng)了全校師生。八爪魚是數(shù)學(xué)老師，它用八只手寫算式，就像它有八個(gè)腦子在分工計(jì)算。

電鰻是我們的音樂老師，它每唱一首歌就閃電霹來的樣子，看起來真好玩。

大龍蝦是我們的美術(shù)老師，它剪紙時(shí)像有魔力一樣，讓我們感到驚奇。

朋友們，你們想到海底住嗎？那就努力學(xué)習(xí)吧！讓我們在海底建造一座樂園吧。

指導(dǎo)教師：李俊。

簡評：如此的想像力真讓人嘆服！

投稿:-5-90:33:54。

假如我在月球的作文篇十八

假如我生活在了古代，我知道我的生活會(huì)有大大的不同：晚上沒有電，只能點(diǎn)蠟燭；出行沒有汽車，只能步行或者騎馬；不能打電話、facetime或微信，只能書信往來······但是和我最密切相關(guān)的是我不能用鉛筆在本子上書寫作業(yè)，而是要用毛筆寫在竹簡或者布上，這對我而言是一件非常麻煩的事情。

三年級開始，我們每周都有一堂毛筆字課。通過學(xué)習(xí)，我了解到毛筆是一種源于中國古代的傳統(tǒng)書寫工具和繪畫工具，它用禽、獸或人的毛制成的筆，與墨、紙、硯稱為中國的文房四寶。由于寫毛筆字的姿勢、方法都與鉛筆字不一樣，一開始我急于求成，結(jié)果寫的一塌糊涂。后來，老師教導(dǎo)我們：書法并沒有速成法，只有靠好的方式方法以及堅(jiān)持不懈的努力，才能有所作為。練好一手毛筆字一定要做到幾下幾點(diǎn)：要有興趣，要有耐性，要有悟性，要能堅(jiān)持。首先，我們要選一本字帖，從臨摹開始，從點(diǎn)、橫、豎、撇、捺等基本筆畫開始練習(xí)，掌握每種筆畫的運(yùn)筆方向。其次，要堅(jiān)持每天書寫一到兩張，盡可能慢慢地臨摹，一邊寫一邊體會(huì)，琢磨如何才能完美地把字書寫下來。再次，我們要學(xué)會(huì)看字，掌握字體結(jié)構(gòu)，知道偏旁部首如何布局。最后，自己在白紙上書寫，不斷進(jìn)行總結(jié)，并加快書寫速度。

古人寫字真不容易，要練好毛筆字需要一個(gè)過程。只有持之以恒，戒驕戒躁，才能出成績。俗語說的好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”。我要堅(jiān)持不懈地努力練習(xí)，爭取學(xué)有所成。