談起一些樂于助人的事,人們都會說不盡,道不絕。接下來小編搜集了助人為樂為題的,僅供大家參考,希望幫助到大家。
篇一:助人為樂為題的作文
一天放學(xué)的時候,天空中突然下起了傾盆大雨。不一會兒,路面上就出現(xiàn)了一個個小水坑。小明走在回家的路上,他一邊撐著傘一邊計算數(shù)學(xué)題。一不留神,小明一腳踩進(jìn)了一個很大很大的水坑,結(jié)果仰天一跤,摔得他半天爬不起來,傘也飛了出去。正在這時,兩名少先隊員看到了狼狽的小明,連忙跑了過去,幫小明拎起書包,其中一位大哥哥竟然把他背了起來。
‘看到小明異常痛苦的樣子,兩位少先隊員趕緊將小明背到了學(xué)校的衛(wèi)生室。大哥哥把小明放到衛(wèi)生室的沙發(fā)上,氣喘吁吁地對衛(wèi)生老師說:“老師,這個小朋友摔了一跤,他的腳好象有點(diǎn)扭傷了,請您幫他治療一下吧!”老師聽后,趕忙幫小明做了一些簡單的治療。治療結(jié)束后,老師對小明和二位少先隊員說:“放心吧,沒有問題了?!倍簧傧汝爢T聽了老師的話,這才放下心來。臨別時,小明對二位少先隊員說:“大哥哥、大姐姐,謝謝你們幫助了我,你們真好!”
篇二:助人為樂為題的作文
小杰是學(xué)習(xí)雷鋒小組的成員。平時他特別愛助人為樂。
星期天,小杰休息。他想去科技展覽館,剛一出家門,他就看見清潔工人正吃力的拉著滿滿一車的生活垃圾,很吃力的走在上坡的道路上。于是小杰想,平時老師和媽媽都教育我們當(dāng)別人遇到困難時應(yīng)該助人為樂。小杰毫不猶豫地跑過去,用他那雙胖乎乎的小手幫助清潔工人把垃圾車推到垃圾場。清潔工人一下感覺垃圾車輕了很多。他轉(zhuǎn)頭一看,原來是一個戴著紅領(lǐng)巾的小朋友滿頭大汗的在幫自己推車。清潔工人高興地說:“謝謝你小朋友,你真是一個懂事的好孩子。”小杰一邊用手擦汗,一邊笑瞇瞇地說:“不用謝,助人為樂是我應(yīng)該做的事情?!?/p>
小杰雖然很累,可是他很高興。因為他做了一件很有意義的事情。
篇三:助人為樂為題的作文
今天中午,我兩點(diǎn)半到了車站,等啊等,公交車終于來了,我趕緊擠上車,終于擠上來了,我四處張望,想找個位置坐下來,可是人太多,座位都被占滿了,我只有站在哪兒,有一個人下車了,我飛快坐到她的那個座位上,??!還是坐著舒服啊,到了半路,一位五六十的老奶奶上車了,我就當(dāng)沒看見,那老奶奶在我身邊搖啊搖,我看到她那樣子,別說她難受,我看著也難受,最后,我看看這個座位,咽了一口唾沫,拉了拉老奶奶的衣角,老奶奶看了看我,我指指座位,她好像沒懂,然后我鼓起勇氣,小聲說:“您坐。”老奶奶看了看我說:“沒事,好孩子,你坐?!蔽艺f:“您坐。”她坐了下來,看了看我,我只是微微一笑。
今天,我的心里比吃了蜜還甜,想到:原來助人為樂是這么開心?。?/p>
篇四:助人為樂為題的作文
在8月30日報名的時候,方肖被別人擠了出去,這時,他發(fā)現(xiàn)了300元錢,他心里想:這一個周也就五元,如果用的快,三到四天也就用完了,如果我把著300元錢留下來裝進(jìn)自己的腰包里,這半年也就夠了,到底交不交給老師呢?這個矛盾在他心里打了一個死疙瘩。到最后,他還是決定把這個不名下落的300元錢交給老師處理。
過了一會兒,方肖看見了一位風(fēng)燭殘年的老人正在焦急的找什么東西,他走過去問老爺爺:“老爺爺,你在找什么東西呀?”老人回答:“我在找那300元錢,那可是我給孫子的報名費(fèi)呀!丟了可怎么辦?。 狈叫ふf:“我剛才撿到了300元錢,我不知道失主是誰,就交給老師了,你去領(lǐng)吧!”老人連忙道謝,感激他和他孫子的“救命恩人”。
方肖他非常的了不起,因為幫助別人,快樂自己。方肖那種拾金不昧的精神和助人為樂的高尚高尚品質(zhì)非常的值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
篇五:助人為樂為題的作文
助人為樂,是正直善良的人懷著道德義務(wù)感,主動去給他人以無私的幫助,并從中感到幸福愉快的一種道德行為和道德情感。我國古代先賢們有許多關(guān)于助人為樂、成人之美的處世格言,如“忽已之慢,成人之美”,“貴人而賤已,先人而后已”,“趨人之急,甚于已私”,“憫濟(jì)人窮,雖分文升合亦是福田;樂與人善,即只字片言皆為良藥”。兩千年前墨子就倡導(dǎo):“摩頂放踵,利天下為之。”其意思是說,對別人有利的事,即使從頭頂?shù)侥_跟都受到損傷,也要干。這種精神發(fā)揚(yáng)到現(xiàn)在,就是我們所提倡的“毫不利已、專門利人”的精神。
助人為樂要有一種忘我的奉獻(xiàn)精神,并要把它貫穿在自己的生活中,作為為人處世的一種準(zhǔn)則。當(dāng)見人遇風(fēng)險時,要先人后已?!度龂尽な駮分杏芯洌骸懊坑谢技保热撕笠?。”它要求人們,臨危不懼,見義勇為,這是助人為樂最高思想境界的體現(xiàn)?!妒勒f新語》上記載著這樣一則故事:華歆、王朗二人一起乘船避難。半途遇有一人想要搭乘便船,華歆感到很為難。王朗說:“幸而船上還有空余,為什么不許可呢?我們要多做幫助人的好事才對?!边@個人上船后不久,就聽到后面殺氣四起,原來是盜賊追來了。只見盜賊離船越來越近,在這事態(tài)險惡之時,王朗想拋棄后來的這個人,可是華歆說:“我原先之所以猶豫,正是因為考慮到這種情況,既然已經(jīng)接受他的請托,怎么可以因為形勢危急而見死不救呢!”最后,他們終于使那被盜賊追趕的人獲救。
我學(xué)會了助人為樂!助人為樂就像七色的玻璃折射出七彩的陽光;美麗的花朵散發(fā)出淡淡的香味。一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個人先進(jìn)總是單槍匹馬,眾人先進(jìn)才能移山填海。
篇六:助人為樂為題的作文
我有一個好朋友,名叫妍妍,她有一米五了吧,比我高了半頭,有一件事,讓我了解到她是一個怎樣好的人。
“同學(xué)們,明天我們要測試了,要帶好鉛筆、橡皮和直尺”。老師嚴(yán)肅的說?!班?,知道了老師?!蓖瑢W(xué)們一起同聲道。
第二天,我?guī)еp松的心情進(jìn)了教室,放下書包,拿出用的鉛筆、橡皮……,就是不見直尺的影。昨天還看到的,怎么現(xiàn)在就不見了呢?馬上要考試了,我急得面紅耳赤,不爭氣的淚水開始在眼框里打轉(zhuǎn),又怕被同桌發(fā)現(xiàn)把這一“犯罪”行為報告老師,我可是班里的小隊長呀,再找找,不信尺子會長腿跑了不成?我可不能當(dāng)“無尺之徒”。時間一分一秒的過去了,眼淚還是不爭氣的掉了下來,怎么辦呢?
“喂,你怎么了?剛才就看你不對勁,,是不是尺子不見了?”“給你”說著她從書包里拿出一把非常漂亮的尺子給我。
“你,你用什么呀!我用你手里的那把舊的尺子就可以了?!?/p>
“不了,我家里還有很多尺子呢,你先用吧”,她笑容滿面地說。考試完了再還也不遲,我自言自語道。我用妍妍的尺子,順利地答完了在卷上很多要用到尺子的地方,怪不得老師非讓我們帶尺子不可呢!
下課后,我跑到她座位上把尺子還給她:“妍妍,還給你,謝謝你在我最危難的時候幫助了我,你真是一個助人為樂的人,我要向你學(xué)習(xí)!”可她卻說:沒什么啦,這天下里,助人為樂的人多了,我做的不算什么!”她仍然像往常一樣笑瞇瞇地說。當(dāng)時,我被她的'話語感動了,她是一個真正謙虛,助人為樂的人!
事情己經(jīng)過去很長時間了,但我仍然記憶憂新,我永遠(yuǎn)也忘不了妍妍,她是一個助人為樂的人,她有金子一般寶貴的精神和財富。
篇七:助人為樂為題的作文
“當(dāng)時我正在馬路上遛狗,看到不遠(yuǎn)處一位老人手里提著剛買的酒,走著走著突然摔倒在地,路上的人們紛紛圍了上去。當(dāng)我急忙趕到老人身前時,他已經(jīng)自己慢慢坐了起來。我認(rèn)出他就住在我家樓上,我問他感覺怎么樣,是否傷到哪里了。他表示沒什么問題。”“爺爺您馬上把他扶起來了嗎?”“我先請求圍觀的人們幫我做個證明,然后請一位男青年和我一起把老人先攙扶了起來,接著一步一步把他送回了家。”“您聽說過南京彭宇案和天津許云鶴案嗎?您不怕他賴上您?做了好事還要道歉甚至賠錢?”“其實(shí)我也很擔(dān)心會被誤會,畢竟我也知道那兩個案例。但是我也不能眼看著他坐在冰冷的地上而沒人管。”
事情發(fā)生在20**年1月8日上午,市北區(qū)一條街道上的一家超市門口。摔倒的老人姓傅,今年70多歲,腿腳很不靈便。好心的爺爺姓高,今年也有60歲了,那位青年姓王。事情發(fā)生以后,鄰居們議論紛紛。有人為老人能夠得到幫助而感到高興,有人夸高爺爺做了件大好事,當(dāng)然也有人詢問受助老人的家屬有什么反應(yīng)。而我也專門找到高爺爺,請他講述了事情的經(jīng)過,也就有了上面我們兩個人的對話。
南京彭宇案和天津許云鶴案現(xiàn)在已經(jīng)聞名全國了。彭宇和許云鶴都被判承擔(dān)40%的責(zé)任。彭宇需賠4萬多元,許云鶴需賠10萬多元。有人評論這樣的判決結(jié)果讓我們的社會道德倒退了30年。而高爺爺仍然能夠勇敢地挺身而出。做這種好事也是要冒很大風(fēng)險的,是需要勇氣的。而老人的家屬也在事后找到了高爺爺,再三表示感謝。
其實(shí),這樣助人為樂的事情每時每刻都在發(fā)生,彭宇案和許云鶴案應(yīng)該只是個別現(xiàn)象。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們都是社會大家庭的一員,畢竟每個人都會老,都有需要幫助的時候。當(dāng)然我們?nèi)绻苷莆找恍┘本戎R,就可以更好的使別人得到幫助。
告別冷漠,從我做起!就像一首歌曲里唱的那樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間?!?/p>
篇八:助人為樂為題的作文
我們街道口有一位老人,經(jīng)常從垃圾箱里掏瓶子,翻袋子,有時還打開紙條看一看。我對他的印象特差,常叫他“破爛王”,沒想到那天他竟幫助了我們。
那是一個晚上,我們正在家里吃晚飯,突然,門外響起一陣敲門聲,我放下飯碗,心想:這么晚了,是誰在敲門呀?打開門,看見門外竟站著“破爛王”,便沒好氣地問:“干嘛?”“你們家姓李嗎?”“我們姓余,不姓李?!闭f罷便使勁一甩門,把門關(guān)上了,真是神經(jīng)病。
沒想到,我剛端起碗,那急促的敲門聲又響了起來,我剛要站起來去開門,爸爸說:“可能他是真的有事,我去看看吧?!蔽乙搽S著爸爸往外走,心想:今天“破爛王”這是怎么了,故意找麻煩是不是?開了門,只見“破爛王”一臉地焦急:“你們是不是剛搬過來,原來那家姓李?”“我們幾年前就搬過來了,孩子他奶奶姓李,已經(jīng)去世一年多了。”聽說奶奶姓李,“破爛王”的眉毛舒展開了,他微微顫抖的手從口袋里掏出一封泛黃的信封,“看看,這個是不是你們的?”
“哎呀!這不是我今天早上收拾垃圾時扔掉的嗎?”媽媽不知什么時候也出來了。爸爸一看是奶奶寫的信,他撕開一看,里面有一張存折和一封信,爸爸小聲地讀了出來:“兒子,這是你們給我的養(yǎng)老錢,我沒花,就用它供慶紀(jì)上學(xué)吧 。你的媽媽?!卑职肿x完,我和媽媽早被感動的不知說什么才好,為疼我愛我的奶奶,也為拾金不昧的“破爛王”。
“破爛王”把存折交給了爸爸,他好像完成了一項什么大事似地,朝我們揮揮手,走了,只留下給我們了他那高高大大的背影。
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